Перспективний план роботи з батьками (літо). Робота з батьками в підготовчій групі на літній оздоровчий період.

Тетяна Воробйова
План роботи з батьками на літо

Розвага "Світ - дітям!" (Міжнародний день захисту дітей)

Залучити батьків

Консультація «Небезпеки, що чатують на вас влітку»

Довести до відома батьківпро важливість безпечної поведінкиу дошкільнят у побуті та на природі влітку

Оформлення «Куточка для батьків» «Овочі та фрукти, корисні вітаміни»

Нагадати батькампро користь вітамінів та їх значення для здоров'я людини. Показати, як вітаміни впливають на організм людини

Музично- спортивне свято"Наша Батьківщина – Росія!" (День Росії)

Викликати позитивні емоції у дітей та батьків

Поради для батьків

Запропонувати батькамметодичні прийоми та вправи для розвитку дихальної системти дитини в домашніх умовах.

Сприяти формуванню усвідомлення необхідності спільного відпочинку з дітьми; познайомити з різноманітними формамисімейного відпочинку

Бесіда "Вплив психологічного клімату в сім'ї на здоров'я дитини"

батьків, практична допомога батькам у вихованні дітей

Спортивна розвага День здоров'я

Залучення всіх членів сім'ї до здорового способу життя. Залучити батьківдо участі у розвагі, встановити дружні відносини. Викликати позитивні емоції

Папка – пересування «Гартування - перший крок на шляху до здоров'я»

Формування єдиного підходу до методів оздоровлення та загартовування дітей у дитячому садку та вдома. Підвищення педагогічної культури батьків

Консультація «Іграшки для п'ятирічок»

Поширення педагогічних знань серед батьків. Практична допомога сім'ї у питаннях виховання дітей

Бесіда «Основи особистої безпеки для дошкільника»

Привернення уваги батьківдо питання безпеки їхніх дітей. Реалізація в дитячому садку та будинки єдиних методів виховання

Розвага Ромашкове щастя (Всеросійський день сім'ї, любові та вірності)

Залучити батьківдо участі у розвагі, встановити дружні стосунки. Викликати позитивні емоції

Папка - пересування «Вправа для очей»

батьків на цю тематику.

Консультація-практикум «Здоров'я починається зі стопи»

Збереження та зміцнення здоров'я дітей. Профілактика сколіозу та плоскостопості.

Пам'ятка « Дихальна гімнастикадля дошкільнят»

Запропонувати батькамметодичні прийоми та вправи для розвитку дихальної системи дитини в домашніх умовах

Фотовиставка «Ці літні дні» (присвячена Дню фотографії)

Викликати позитивні емоції

Консультація «Якщо ваша дитина – шульга»

Поширення педагогічних знань серед батьківпро важливість цього питання

Папка – пересування "Пальчикові ігри»

Збагачення педагогічних знань батьків. Ознайомити батьків з іграми, що сприяють розвитку дрібної моторикидітей.

Оформлення «Куточка для батьківЯк режим зміцнює здоров'я дітей

Поширення педагогічних знань серед батьків. Активізація батьківськогоуваги до питань виховання, життя дитини в дитячому садку

Спортивне свято з батьками«Якщо хочеш бути здоровим…»

Розвиток емоційно-насиченої взаємодії батьків, дітей, працівників дитячого садка. Залучення всіх членів сім'ї до здорового способу життя.

Фото газета «Моє улюблене місце відпочинку»

Публікації на тему:

Перспективний план роботи на літо (друга молодша група)Перспективний план роботи у літній період 2015 – 2016 навчального рокуу другій молодшій групі Тематичні блоки: ТИЖДЕНЬ МІСЯЦЬ ЧЕРВЕНЬ.

План роботи на літо. Розучування художнього словаПЛАН РОБОТИ НА ЛІТО Види діяльності Червень Розучування художнього слова 1) У. Орлов, «Чому літо коротке?» 2) Еге. Успенський «Як ми.

План роботи на літо у старшій групіПлан роботи на літо старшій групіЧервень: 1. «Якщо дитина потрапила в біду» батькам про ПДР (рекомендації для батьків) 2. «Внутрішній світ.

План роботи з батькамиПлан роботи з батьками молодшої групи Батьківські збори, консультації Соціальне дослідження Наочна інформація вересень «Розвиток творчих.

План роботи з батькамиПлан роботи з батькамиЗміни, що відбуваються сьогодні у сфері дошкільної освіти, Спрямовані, перш за все, на поліпшення його якості.

МЕТА:
Створення у дошкільній освітній установі максимально ефективних умовдля організації оздоровчої роботи з дітьми та розвитку пізнавального інтересу вихованців у літній період.

ЗАВДАННЯ:
З дітьми:

Створити умови, для зміцнення здоров'я та фізичного розвитку дітей, підвищення ефективності заходів, що гартують, удосконалення індивідуального диференційованого підходу в роботі з фізичного виховання.
Забезпечити умови охорони життя та здоров'я дітей, попередження травматизму.
Сприяти формуванню звички до здорового способу життя та навичок безпечної поведінки.
Розвивати допитливість, пізнавальну та творчу активність за допомогою включення дошкільнят до елементарної пошукової, образотворчої, рухової та музичної діяльності.

Зі співробітниками:

Підвищення компетентності педагогів у питаннях організації літньої оздоровчої роботи з дітьми у ДНЗ.
Забезпечення методичного супроводу для планування та організації літнього відпочинку дітей.

3.Створення комфортних умов для оптимізації рухової, пізнавально-мовленнєвої, трудової, інтелектуальної, художньо-естетичної та інших видів діяльності кожної дитини.

Організація здоров'язберігаючого режиму, забезпечення охорони життя та здоров'я дітей, попередження захворюваності та травматизму.
Реалізація системи заходів, спрямованих на оздоровлення та фізичний розвиток дітей, їх моральне виховання, розвиток допитливості та пізнавальної активності, мовний розвиток, формування культурно-гігієнічних та трудових навичок

З батьками:

Підвищення компетентності батьків щодо організації літнього відпочинку.
Залучення сімей до участі у виховному процесіз урахуванням педагогіки співробітництва.

ОРГАНІЗАЦІЯ РОЗВИВАЮЧОГО СЕРЕДОВИЩА ТА МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИХОВНО-ОСВІТНОГО ПРОЦЕСУ
Консультації

		Відповідальні
Організація дитячої творчості влітку		Ст. вихователь
Рухливі ігри на ділянці влітку		Вихователі,
Продовження реалізації ФГОС у ДОП		Ст. вихователь, педагоги
Індивідуальне консультування педагогів з питань, що виникають		Ст. вихователь
Підбиття підсумків літньої - оздоровчої роботи		Завідувач ДНЗ, ст.вихователь, спеціалісти ДНЗ
Оформлення сайту дитячого садка новими матеріалами відповідно до сучасних вимог	Червень серпень	ст.вихователь
Розробка проекту річного плану на 2019-2020 роки з урахуванням реалізації ФГОС.		ст. вихователь, робоча група
Підготовка малої педради на тему: «Підсумки літньої оздоровчої роботи».		ст.вихователь

ОСНАЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ

ОЗДОРОВЧА І ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА

	Захід		Відповідальні
Фізкультурно - оздоровча робота
	Підвищення рухової активностідітей за рахунок організації різних видівдитячої діяльності	Щодня	Вихователі груп
	Організація прийому дітей, ранкової гімнастики та фізкультурних занять на вулиці	Щодня	Вихователі груп
Методи загартовування
	Проведення гартують та профілактичних заходів: - сонячні та повітряні ванни - Загартовування водою - сон при відчинених вікнах - коригуюча гімнастика після сну - топтання по рефлекторним та мокрим доріжкам	червень серпень	Вихователі груп

Профілактична
	Оновлення наочної агітації з оздоровлення дітей та профілактичної роботи з батьками	щомісяця	Вихователі груп
	Дотримання питного режиму	травень – серпень	Вихователі груп
	Обробка піску в пісочниці	травень – серпень	Вихователі груп
	Бесіди з дітьми	червень серпень	Вихователі груп
	Розмова з батьками про ЗОЖ та ОБЖ	Протягом ЛОП регулярно	ст.вихователь, вихователі груп

ОПЕРАТИВНИЙ КОНТРОЛЬ

Захід		Відповідальні
Організація рухового режимуна протязі дня	1 раз на місяць	Завідувач Ст. вихователь
Санітарний стан ділянок	щотижня	Завідувач зам.зав.по АХР
Стан виносного матеріалу	1 раз на місяць	Ст. вихователь
Проведення оздоровчих заходів	1 раз на місяць	Завідувач вихователі груп
Дотримання інструкцій з ТБ та ОП	1 раз на місяць	Зам.зав. з безпеки
Виконання інструкцій з охорони життя та здоров'я дітей, протипожежної безпеки, профілактики дорожньо-транспортного травматизму.	постійно	Завідувач

АДМІНІСТРАТИВНО_-ГОСПОДАРСЬКА РОБОТА

	Захід					Відповідальні
	Косметичний ремонт окремих приміщень				Травень-серпень	Завідувач Зам.зав.по АХР
	Внутрішнє приймання території ДНЗ до літньо-оздоровчого періоду					Завідувач Зам.зав.по АХР
	*Інструктаж співробітників ДНЗ:* З охорони життя та здоров'я дітей; - з техніки безпеки; - з протипожежної безпеки					Завідувач ДОП

Благоустрій
		Обладнання квітників, газонів Благоустрій території: - часткове фарбування малих форм на ділянках		Травень-серпень			вихователі
		Обрізання чагарнику, вирізування сухих гілок на деревах та чагарниках					Зам.зав.по АХР, двірник
	Фарбування малих форм, бордюр.						Зам.зав.по АХР, вихователі
	ремонт дитячих будівель та обладнання			Протягом ЛОП			Завідувач ДНЗ, зам.зав.по АХР, двірник,
	Покіс трави
Підготовка груп до нового навчального року
Набір дітей раннього віку				Липень серпень				Завідувач
			Комплектування груп дошкільного віку	Червень серпень				Завідувач
			Оформлення груп	Червень серпень				Вихователі
			Придбання посібників, оновлення методичного матеріалу для занять	Протягом ЛОП				С. вихователь
			Збір непридатного та природного матеріалу для творчих ігор					Вихователі

ОРГАНІЗАЦІЯ ЖИТТЯ ДІТЕЙ У ЛІТНІЙ ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД

Ціль:створення в ДОП максимально ефективних умов організації оздоровчої роботи та розвитку пізнавального інтересу вихованців.

Режим дня на літній період оздоровлення

	група раннього віку	Середня гр.	Старша гр.	Підготовча гр.
Прийом, огляд, ігри, щоденна ранкова гімнастика
Підготовка до сніданку, сніданок
Ігри, самостійна діяльність Організована освітня діяльність
Другий сніданок

Прогулянка (ігри, спостереження, праця, пізнавальні бесіди). Самостійна діяльність
Повернення з прогулянки, підготовка до обіду
Підготовка до обіду, обід
Підготовка до сну, сон
Поступовий підйом, повітряні та водні процедури, підготовка до полуденку
Ущільнений полудень
Підготовка до прогулянки, прогулянка
Повернення із прогулянки, самостійна діяльність.
Взаємодія з дітьми у процесі ігор, розмов, індивідуальної роботистворення умов для самостійної діяльностідітей. Догляд додому

ОРГАНІЗАЦІЯ РУХОВОГО РЕЖИМУ.

Мета: Загальне оздоровлення та зміцнення дитячого організму, розвиток фізичних якостей, розумової працездатності, покращення діяльності серцево-судинної та дихальної систем, забезпечення психологічної безпеки дитини

Форми організації	Група раннього віку	2 молодша група	Середня група	Старша група	Підготовча група
Організована діяльність.	6 ч. на тиж.	6 ч. на тиж.	8 год. на тиж.	10 год на тиждень	10 год. на тиж.
Ранкова гімнастика
Гімнастика після сну
Рухливі ігри		Не менше 2-4 разів на день по 6-10 хв.	Не менше 2-4 разів на день по 10 – 15 хв.	Не менше 2-4 разів на день по 15-20 хв	Не менше 2-4 разів на день по 15-20 хв
Спортивні ігри		Цілеспрямоване навчання на кожній прогулянці
Спортивні вправи
Фізкультурні вправи на прогулянці (щодня)
Спортивні розваги (1-2 рази на місяць)
Спортивні свята
Самостійна рухова діяльність	Протягом усього тижня

Організація діяльності дітей у літній оздоровчий період

Дні тижня	Група раннього віку	2 молодша група	Середня група	Старша група	Підготовча група
понеділок	Художньо- естетичний розвиток(музична, мистецько-творча мистецька діяльність)		Художньо – естетичний розвиток (музична, художньо-творча мистецька діяльність)	Художньо – естетичний розвиток (музична, художньо-творча мистецька діяльність)	Художньо – естетичний розвиток (музична, художньо-творча мистецька діяльність)
вівторок		Фізичний розвиток (рухова діяльність)	Фізичний розвиток (рухова діяльність)	Фізичний розвиток (рухова діяльність)	Фізичний розвиток (рухова діяльність)
середа	Художньо – естетичний розвиток (музична, художньо-творча мистецька діяльність)	Художньо – естетичний розвиток (музична, художньо-творча мистецька діяльність)	Художньо – естетичний розвиток (музична, художньо-творча мистецька діяльність)	Художньо – естетичний розвиток (музична, художньо-творча мистецька діяльність)	Художньо – естетичний розвиток (музична, художньо-творча мистецька діяльність)
четвер	Фізичний розвиток (рухова діяльність)	Фізичний розвиток (рухова діяльність)	Фізичний розвиток (рухова діяльність)	Фізичний розвиток (рухова діяльність)	Фізичний розвиток (рухова діяльність)
п'ятниця		Пізнавальний розвиток (пізнавально – дослідницька діяльність)		Пізнавальний розвиток ( пізнавально-дослідницькадіяльність)	Пізнавальний розвиток (пізнавально-дослідницька діяльність)

Розвага (музично-театралізована діяльність) – 1 раз на тиждень
Фізичний розвиток (рухова діяльність) – п'ятниця (додатково)

ЗАХОДИ З ДІТЬМИ НА ЛІТНІЙ ПЕРІОД.

Дата	Тематичний тиждень	Заходи	Відповідальні
03.06.2019 р	« Міжнародний день захисту дітей"	Музично - спортивне свято «Хай живуть діти на всій планеті!» Читання: «Всесвітній день дитини», «Нашим дітям» М. Майданик Права дітей у віршах Конкурс малюнку «Щасливе дитинство» День Росії (з використанням відеороликів Мульти-Росія) Оголошення конкурсу «Разом весело грати» (для батьків вихованців ДНЗ) Розвага «Ми – діти сонця»	муз. керівник, вихователі, інструктор з ФІЗО
03.06.-7.06.19 г		*Розмови:* «Що таке друг», «Для чогопотрібні друзі» - Акція добрих справ «Подаруй посмішку другу» (виготовлення подарунка другу) *Читання художньої літератури* : «Теремок» зр. Ушинського, «Іграшки» А. Барто, «Пісенька друзів» С. Міхалков, «Три порося» пров С. Міхалкова, «Бременські музиканти» бр. Гримм, «Друг дитинства» В.Драгунський, «Квітка - семиквітка» В.Катаєв, «Бобик у гостях у Барбоса» Н.Носов та ін. - Малювання портрета друга -П/і: «Класики», «Скакалки», «Мишоловка», «Ловішки», «Каруселі»	Вихователі груп
10.06-14.06.19 р	День Росії	День Пушкінської поезії Читання творів О.С. Пушкіна: «Вітер морем гуляє», «Місяць, місяць…», «Вітер, вітер…», «Казка про царя Салтана…», «Казка про мертву царівну і про семи богатирів», «Казка про рибалку і рибку» Розгляд ілюстрацій до творів автора. Малюнки дітей «Моя улюблена казка» С/р гра: «Бібліотека» Мій дім моя фортеця Бесіди з дітьми про сімейних цінностях, про повагу до старших Читання віршів, прислів'їв про сім'ю Малювання «Моя сім'я» День Рідного краю Бесіди: «Край, у якому ми живемо», «Про що розповідають пам'ятники», Читання художньої літератури: Ст. Степанов. «Що ми Батьківщиною кличемо» Розмова про природні багатства рідного краю Читання та розучування віршів про рідний край Розгляд книг, альбомів з ілюстраціями про пам'ятки «Рідний край» С/р гри: « Залізна дорога», «Лікарня» Малювання «Наша вулиця» День Москви Бесіда з дітьми "Столиця нашої Батьківщини Москва"; Розмова з дітьми «Маленька людина у великому місті» Розмова з дітьми "Московський зоопарк" День Росії Розмова з дітьми «День народження країни» Розмова з дітьми «Розмаїття чудес природи Батьківщини» Розгляд ілюстрацій, альбомів «Росія – батьківщина моя», «Москва» Читання художньої літератури: «Ось який розсіяний» С. Маршак, «Багаж» С. Маршак, «Ілля Муромець та Соловей – розбійник». П/і: «Хто швидше», «Знайди свій колір» С/р гри: «Пошта» *Творчий дитячо-батьківський конкурс* : "Ми живемо в Росії"	Вихователі груп, інструктор із ФІЗО, муз. керівник
17.06-21.06.19г	Світ безпечний для дітей прекрасних	Розмова з дітьми про служби, які забезпечують безпеку у місті. Перегляд мультфільмів. - День дорожніх знаків Розмова «Наші помічники – знаки дорожні» Розмова «Як прийшов до нас знак дорожній» Читання художньої літератури: М. Ільїн, Є. Сігал «Машини на нашій вулиці»; С. Міхалков "Моя вулиця"; В. Семері «Забороняється – дозволяється»; Б. Житков «Що бачив»; С. Міхалков «Дядя Степа – міліціонер» Д/ігри за планом вихователя Свято «Знає вся моя сім'я, знаю ПДР та Я» «Кожен маленька дитинаповинен це знати з пелюшок» Розмова з дітьми «Професії відважних» Читання вірша С.Я.Маршака «Оповідання про невідомого героя» Бесіда з дітьми «Від маленького сірника – багато біди» Конкурс малюнка «Сірники дітям не іграшки» День вікторин та конкурсів з безпеки Малюнки на асфальті: «Забороняючі знаки на дорозі»	відповідальні з безпеки з ПДР, Пожежної безпеки та антитерористичної захищеності. вихователі
24.06-28.06.19г	Казки лісу для хлопців дерева хочуть розповісти	Що ми садимо, саджаючи ліси? Ліплення пластилін «Лісові жителі» Читання віршів та казок про красу лісу Ігри «Назви ласкаво» «Відгадай за описом» СРІ «Юні екологи» Гра-міркування «Збираючись у ліс гуляти…» Психогімнастика «Добрий гном» Розмова з дітьми про роль лісу на планеті День листяних дерев Малювання «Біла берізка» Читання віршів та оповідань про листяні дерева Розмова «Відпочиваючи у тіні дерев» Знайомство з правилами «Не кривди природу» Д/і «Продовжи пропозицію» Спостереження за комахами повторити їхню назву Розгляд книг Бесіда «Білоствольний символ Росії» День хвойних дерев Аплікація з природного матеріалу«Лісова галявина» Розмова «Листочки чи голочки» Розмова «Як поводитися в лісі» Читання віршів та казок, відгадування загадок про хвойні дерева. День лісової поезії Читання віршів про ліс та його зелених мешканців. Розвага «Зелений вогник»	вихователі
1.07-05.07.19г	Історії блакитної крапельки	День річки Розмова «Річки нашого міста» Розмова «Правила поведінки на річці» Читання віршів про річки Росії «Поетична подорож картою» День морів та океанів Що таке море, який він океан? Складання оповідань із дітьми «Коли я був на морі» Розмова «Мешканці морів» Відгадування загадок про водний світ Розгляд ілюстрацій Знайомство з правилами поведінки на воді Конкурс малюнків «Водне царство» - спільно з батьками С/р гра: «У гостях у мешканців підводного царства» - Відгадування загадок про водний світ Знайомство з правилами поведінки на воді - П/і: "Море хвилюється" - С/р гра: "У гостях у жителів підводного царства" Свято «День Нептуна»	вихователі, спеціалісти
8.07-12.07.19 р	Тиждень Сім'ї	День добрих манер Бесіди: «Як і чим можна порадувати близьких», «Хто і навіщо вигадав правила поведінки», «Як ви допомагаєте дорослим», «Мої добрі вчинки» Розгляд сюжетних картинок «Добре-погано» Читання художньої літератури: "Що таке добре і що таке погано" - В. Маяковський; «Два жадібних ведмежа», «Казка про дурне мишеня» С. Маршак, «Шкідливі поради» Програвання етюдів: «Скажи добре слово другові», «Назви ласкаво» Завдання: «Як можна ... (Привітатися, попрощатися, подякувати, попросити, відмовитися, звернутися) П/і: « Добрі слова», «Хто більше назве ввічливих слів» – з м'ячем». С/р гри: «Супермаркет», «Салон краси» День "Сімейний альбом" Розмова з дітьми «Наші мами, тата, бабусі та дідусі» Складання з дітьми оповідань « всі кажуть, що я схожий на….» День сімейних традицій Розмова «Що таке традиція?» Складання оповідань про сім'ю та традиції. Бесіда «Гарна традиція – берегти здоров'я» День «Це моя сім'я» Розмова із дітьми «Що таке сім'я». Розгляд альбомів «Сімейні фотографії» Бесіди з дітьми: «Моя сім'я», «Відпочиваємо всією сім'єю», «Наша бабуся» – виховання поваги до старших членів сім'ї, «Що роблять наші мами та тата» – розширення уявлень про професії Читання "Моя бабуся" С. Капутікян; "Мій дідусь" Р Гамзатов; «Мама» Ю Яковлєв, Е. Успенський «Бабусині руки»; Е Благініна «Ось так мама» Відгадування загадок на тему «Сім'я», «Рідний дім» Гра «Дитячий садок - одна сім'я, це знаємо ти і я» День дитячого садка Бесіди з дітьми: «За що я люблю д/с», «Хто працює у дитячому садку» Читання художньої літератури, що відображає режимні моменти П/і «Шукай скарб», «Скакалки», «Класики» С/р гра: «Дитячий садок» - Спортивне дозвілля « Мама, тато, я – спортивна сім'я».	Вихователі, батьки, спеціалісти
15.07-19.07.19г	«Дитина в природі»	- День тварин Бесіди: «Дикі та свійські тварини», «Чому з'явилася Червона книга?» Розгляд листівок, ілюстрацій, альбомів «Тварини» Читання художньої літератури, відгадування загадок Малювання «Неіснуюча тварина». Д/і: «Хто де живе», «Чиї дітки», «Хто як кричить», «Знайди пару», «Хто сховався» П/і: «У ведмедя в лісі», «Вовк і зайці», «Бездомний заєць. С/р гра: «Ветеринарна лікарня» День перелітних птахів Бесіда « Чому їх звуть перелітними» Розмова «Як ми можемо птахам допомогти» Розмова «Птахи хижими бувають» Читання оповідань про птахів День комах Бесіди про комах Читання художньої літератури: В. Біанки «Як мурашка додому поспішав», К. Чуковський «Муха - цокотуха», А.Пушкін «Казка про царя Салтана», «Розмова з бджолою» М. Бородицька Малювання «Метелики на лузі» Д/і: «Збери квітку», Гра-перевтілення «Якби ти був метеликом» П/і: «Ведмідь та бджоли», «День і ніч», «Впіймай комара». Спостереження за комахами на прогулянці С/р гра: «На дачі» Спортивне дозвілля «Сонце, повітря та вода - наші кращі друзі» Розмови: «Яку користь приносять сонце, повітря та вода», «Як правильно засмагати», «Чи можуть сонце, повітря та вода завдати шкоди здоров'ю», Складання пам'яток: "Правила поведінки на воді", "Як правильно засмагати" Відгадування загадок на тему.	вихователі груп
22.07-26.07.19г	Навіщо ростуть квіти? - Щоб милувалися я і ти	День польових квітів Розмова «У полі виріс волошка» Бесіда «Польова квітка дає меду ковток» Розмова «Обережно, отруйні рослини» (боліголов, борщівник і т.д.) Читання віршів про польові кольори. День садових квітів Розмова «Люди та квіти» Бесіда - спостереження за квітами, що ростуть на ділянці Бесіда «Не всі квіти нешкідливі» День кімнатних рослин Розмова «Літо на нашому підвіконні» Розмова « Кімнатні рослини- фільтр на підвіконні» Читання віршів та оповідань про кімнатні рослини День латаття (квіти водойм) Розмова «Чому латаття, назвали латаття» Бесіда «У царстві латаття» (правила поведінки на водоймах) Розмова «Чи добре, якщо ставок цвіте» День народження Феї квітів Розвага «Я дарую тобі квіти» Читання віршів, загадування загадок про квіти	Вихователі
29.07-31.08.18г	Тиждень «Ненудного здоров'я»	День лікарських рослин Розмови: «Що таке лікарські рослини»; «Де та як використовують лікарські рослини»; «Місце зростання лікарських рослин»; Перегляд книг, альбомів, енциклопедій про лікарські рослини Спільно з батьками виготовлення міні альбомів "Ліки в нашому домі" - загадки, вірші, оповідання власного твору. Д/і: «Що було б, якби зникли…», «Якої рослини не стало», «Слова», «Що зайве» П/і: «1-2-3 - до рослини біжи», «Знайди пару» С/Р гра: «Аптека» Виготовлення виробів для скарбу. Спортивне дозвілля «Шукай скарб» Д/і: «Лабіринти», настільно - друковані ігри з кубиком та фішками Читання: «Великі мандрівники М. Зощенка, «Ось який розсіяний» С. Маршак, «Кресало» Андерсен День гумору та сміху Конкурс панамок Конкурс на найсмішнішу фігуру Читання оповідань Н.Носова, К.Чуковського Ігри з повітряними та мильними кулями Читання небилиць «Все навпаки» Г.Кружков Ігри: «Хто смішніше придумає назву», «Фантазери», «Так – ні». С/р гра: «Цирк» П/і: «Знайди де заховано», ігри з повітряними кулями, «Дістань кільце», «Фарби» Сила мистецтв на варті здоров'я Читання художньої літератури: В. Лебедєв-Кумач «Загартуйся!», С. Маршак «Дрема і позіхання», С. Міхалков «Про дівчинку, яка погано їла», Е. Успенський .Барто «Прогулянка», С. Міхалков «Прогулянка», С. Міхалков «Щеплення», В. Семернін «Забороняється – дозволяється!» Дитячі малюнки «Подорож до країни здоров'я » П/і: «Роби, як я», «Школа м'яча», «Пастки в колі» Музичні ігри День здоров'я Розмова «Щоб ми росли здоровими» С/р гри: «Поліклініка», «Аптека»… Спортивна розвага на вибір інструктора з ФІЗО	Вихователі
1.08-9.08.19г	«Ми народилися, щоб радісно жити»	День живопису Розмова «Художники – живописці» (знайомство з художниками: В.Перов, І.Айвазовський, А.Веніцианов) Розгляд картин "Діти на картинах великих художників" Малюємо картини піском. День музики Розмова «Музика нашого настрою» Бесіда «Не всякій музиці вуха радіють» Гра «Співаємо улюблені пісні» День кіно Розмова «Історія кіно» Розмова «Фільми, які ми любимо» (про дитячі фільми) Розмова «Правила поведінки у кінотеатрі» Гра – театралізація «Ми режисери» День театру Розмова «З чого починається театр» Розмова «Як на сцені ліс вирощують» Розмова «Якщо ми прийшли до театру» Ляльковий театр День дитячої творчості Ігри, конкурси читців та співаків.	Вихователі груп, музикальний керівник.
12.08-16.08.19г	День юного слідопиту	Досліди: Мокра - Носова хустка, газета, миска з водою (Вода сама мокра і може намочити предмети) Прозоре - непрозоре - Папір, миска з водою. Ванночка з водою, іграшки. *Чарівні перетворення -* Банка з водою, ложка - Коли ложка біля передньої стінки, вона виглядає як завжди, а коли у задньої стінкиі дивишся на неї через товстий шарводи, то вона стає велика і кругла. *Повітря та вода* - Пластикова пляшка 0,5 л, ємність з водою. нетрадиційними способами- Виявлення раніше нанесеного свічок малюнка - П/і:«Знайди свій колір», «Хова», «Знайди прапорець» - Д/і«Знайди скарб»
19.08-23.08.19г	Тиждень хліба	- Знайомство із злаковими культурами. Розмови: Звідки прийшла булочка. Читання художніх творів та розучування віршів, прислів'їв та приказок про хліб, відгадування загадок. Розгляд ілюстрацій із зображенням машин та пристроїв, що використовуються для вирощування злаків. Малювання: «Хліб – господар будинку», «Бережи хліб». Драматизація казки "Колобок". Рухливі ігри: "Миші в коморі", "Знайди пару", "Їстівне - неїстівне", "Знайди пару", "Огірочок", "Знайди, де заховано". Вибір ілюстрацій, листівок на тему. Дидактичні ігри: "Знайди за описом", "Пазли", "Розрізні картинки", "Доміно", " Чудовий мішечок», «Вірки - коріння». Сюжетно - рольові ігри: "Овочевий магазин", "Сім'я", "Пекарня", "Супермаркет". Ігри: «Вгадай на смак» – визначають пшеничний або житній хліб, «Хто назве більше страв», «З чого зварили кашу», «Вгадай навпомацки» (крупи), «Назви професію». Театральна постановка "Колобок". Дитячі малюнки "Чарівні перетворення".	Вихователі
26.08-30.08.19г	До побачення літо	*Музична розвага* "До побачення літо!" *- Бесіди* "Чим вам запам'яталося літо" -Колективна аплікація«Прикрась галявину квітами» (з використанням різного матеріалу: серветки, папір, шкіра, стружка від кольорових олівців…) - Оформлення альбому «як я провів літо» - спільно з батьками	Музичний керівник Вихователі гуртів

Свята, розваги, дозвілля

Термін проведення	Захід	Відповідальні
03.06.2019 р. «Ми – діти»	День захисту дітей (все вікові групиДОП)	Творча група ДОП Вихователі.
"День Росії"	Творчий конкурс: "Ми живемо в Росії"	Вихователі.
Казки лісу.	Спортивна розвага за планом інструктора з ФІЗО (всі вікові групи ДОП)	Творча група ДОП, вихователі, інструктор з ФІЗО
Тиждень безпеки	Розвага з ПДР (всі вікові групи ДОП)	Творча група ДОП Черемісіна Н.М.
День сім'ї	Дозвілля «Сім'я - ромашкове поле» (усі вікові групи ДОП)	Творча група ДОП, Вихователі груп
Історія блакитної крапельки	«Свято води «Нептуна»	Вихователі груп.
Навіщо ростуть квіти.	Розвага «Я дарую тобі квіти» (всі вікові групи ДОП)	Вихователі груп
Тиждень не нудного здоров'я	Фізкультурне свято за планом інструктора з ФІЗО (старші групи).	Творча група ДОП, Вихователі груп
Тиждень юного слідопиту.	Спортивно-музичний дозвілля: «На сонячній галявині»	Творча група ДОП, Інструктор з ФІЗО
Російські народні забави для дітей.	Народні ігри	Творча група ДОП,
"До побачення літо!"	Музична розвага «До побачення, літо!»	Муз. керівник, творча група ДОП Вихователі груп

Форми оздоровчих заходів у літній оздоровчий період

Форми роботи		Умови організації			Відповідальні
				Тривалість мін.

Ранкова гімнастикаМета проведення – підвищення функціонального стану та працездатності організму, розвиток моторики, формування правильної постави, попередження плоскостопості.	Традиційна гімнастика (включає прості гімнастичні вправи з обов'язковим введенням) дихальних вправ): . з предметами та без предметів; . формування правильної постави; . на формування склепіння стопи; . імітаційного характеру; . із використанням великих модулів. Корекційна гімнастика(Включення до комплексу 3-4 спеціальних вправвідповідно до характеру відхилень або порушень у розвитку дітей)	На повітрі	Щодня перед сніданком		Вихователь
Заняття з фізичної культуриЦе основна форма організованого, систематичного навчання дітей фізичним вправ. Організація занять повинна унеможливлювати перевантаження дітей, не допускати їх перевтоми або порушення діяльності фізіологічних процесів і структур організму, зокрема кістково-м'язової та серцево-судинної як найбільш навантажуваних при фізичних вправах	Вправи підбираються залежно від завдань заняття, віку, фізичного розвитку та стану здоров'я дітей, фізкультурного обладнаннята ін. Види занять; традиційне, сюжетне (ігрове), корекційно-розвивальне (включення спеціальних вправ відповідно до характеру відхилень чи порушень у розвитку дітей). Використовуються організовані форми занять із включенням рухливих ігор, прогулянки, екскурсії, свята, розваги	На повітрі	3 рази на тиждень, у години найменшої інсоляції (до настання спеки або після її спаду)		Вихователь
	Види ігор -сюжетні (використання при поясненні крихти-казки або сюжетної розповіді) -несюжетні з елементами змагань на різних етапахрозучування (нові, що поглиблено розучуються, на етапах закріплення та вдосконалення); - народні	На повітрі			Вихователь
Рухові розминки(фізхвилинки, динамічні паузи) Вибір залежить від інтенсивності та виду попередньої діяльності	Вправи на розвиток дрібної моторики; -ритмічні рухи; Вправи у рівновазі; - вправи на увагу та координацію – вправи для активізації роботи очних м'язів; - гімнастика розслаблення; - коригувальні вправи (відповідно до характеру відхилень або порушень у розвитку дітей); - вправи формування правильної постави; - вправи на формування склепіння стопи	На повітрі	Щодня у години найменшої інсоляції		Вихователь
Гімнастика пробудження	Гімнастика сюжетно-ігрового характеру «Сон пішов. Час вставати. Ніжки, ручки всім розім'яти»		Щодня після		Вихователь
Гімнастика після денного сну	Розминка після сну з використанням вправ: - з предметами та без предметів; Вихователь -на формуванняправильної постави; приміщення після денного сну на формування склепіння стопи; - імітаційного характеру; - сюжетні чи ігрові; - на розвиток дрібної моторики; - на координацію рухів; - у рівновазі	групове.	Щодня		Вихователь
Загартовувальні заходи	Система заходів з урахуванням стану фізичного розвитку, індивідуальних особливостейдітей; Елементи загартовування в повсякденному житті(умивання прохолодною водою, провітрювання приміщень, обтирання) - заходи, що гартують у поєднанні з фізичними Вправами (правильно організована прогулянка, сонячні та водні процедури у поєднанні з фізичними вправами); - спеціальні водні, сонячні процедури призначаються лікарем вправами (правильно організована прогулянка, сонячні та водні процедури в залежності від характеру заходу, що гартує).	З урахуванням специфіки: заходу, що гартує		на розсуд інструктора з ФІЗО	Вихователь, інструктор з ФІЗО
Індивідуальна робота у режимі дня	Проводиться з окремими дітьми або за підгрупами з метою стимулювання до рухової активності, самостійних ігор та вправ. Передбачає надання допомоги дітям, які не засвоїли програмний матеріал на заняттях, що мають порушення у розвитку. Сприяє зміцненню здоров'я та покращенню фізичного розвитку ослаблених дітей, виправленню дефектів постави.	Група, Ділянка	Встановлює ється індивідуально	Встановлюється індивідуально	Вихователі, інструктор з ФІЗО
Свята, дозвілля, розваги	Сприяють закріпленню отриманих навичок, активізації фізіологічних процесів в організмі під впливом посиленої рухової активності у поєднанні з емоціями	На повітрі, У групі	1 раз в тиждень	Не більше 30 хв.	Вихователь, музичний керівник, інструктор з ФІЗО

Вас вітає муніципальна бюджетна дошкільна освітня установа дитячий садок№ 20 «СНІЖОК» міського округу Тольятті

МБУ дитячий садок № 20 «Сніжок» – дошкільна освітня установа для вихованців віком від двох місяців до припинення освітніх відносин.

Основна мета діяльності Установи - Здійснення освітньої діяльностіза освітніми програмами дошкільної освіти, нагляд та догляд за дітьми.
Основні види діяльності Установи:

реалізація освітніх програмдошкільної освіти, у тому числі адаптованих для дітей із порушеннями опорно-рухового апарату;
нагляд та догляд за дітьми;
організація охорони здоров'я вихованців (за винятком надання первинної медико-санітарної допомоги, проходження періодичних медичних оглядів та диспансеризації);
створення необхідних умовдля організації харчування вихованців та працівників Установи.

Шановні батьки, діти та гості міста Тольятті!

У рамках громадського творчого проекту «Культурне серце Росії на території міського округу Тольятті щосуботи та неділі з 1 червня по 1 вересня 2019 року в парках міста (Парк Перемоги, Парк Центрального району, Комсомольський парк культури та відпочинку) проводяться заходи «Чудові вихідні Тольятті» .

У програмі представлені показові тренування, майстер-класи, концертні та ігрові майданчики, ярмарки декоративно-ужиткового мистецтва та багато іншого.

Бажаємо чудових вихідних та нових яскравих вражень разом із учасниками проекту!

Ознайомитись із заходами, які організують муніципальні навчальні закладиміського округу Тольятті можна

План роботи з батьками у літній оздоровчий період середній групі

Що таке літо? Це багато світла!

Це поле, це ліс, це тисяча чудес.

Це в небі хмари, це швидка річка,

Це яскраві квіти, синь небесної висоти,

Це у світі сто доріг для дитячих ніг!

Літо - дивовижна та благодатна пора, коли дітям можна вдосталь гуляти, бігати та стрибати, більше перебувати на свіжому повітрі. Це чудова пора року, дає нам можливість проводити більше часу з дітьми, роблячи це цікаво, насичено та корисно! Дає нам можливість зміцнити і зберегти здоров'я дітям і залишити незабутні, яскраві враження від відпочинку, відпустки, подорожей, прогулянок, спостережень, спільної праці. Це сприятливий час для вирішення та виховно-освітніх завдань. Але батьки часом не підозрюють, наскільки пізнавальною для дитини може бути навіть звичайна прогулянка у сквер, парком. А скільки емоцій подарує поїздка до моря, до лісу, на дачу чи екскурсія до ботанічного саду, зоопарку.

Велику роль у тому, наскільки цікаво діти будуть проводити літо в дитячому садку, відіграє бажання та вміння вихователя та батьків зробити щодня для дитини яскравим. І дуже важливо так організувати життя дошкільнят, щоб щодня приносив їм щось нове, був змістовним, щоб спогади про літній час, ігри, прогулянки, свята та розваги, цікаві епізоди з їхнього життя ще довго радували дітей.

Інформація про те, чим зайняти дитину влітку, що нової та цікавої можна з нею дізнатися, в які ігри пограти, які маленькі відкриття зробити, що почитати необхідно кожній родині. Завдання педагога – надати таку інформацію батькам. Адже вихователь, знаючи особливості кожної дитини, може допомогти її батькам підібрати цікаву і корисну інформацію, корисні заняття, розваги та рекомендації на літній період. Різноманітна діяльність та нові враження чекають на дитину та в рідному місті, і в селищі, і за його межею. Я постаралася підготувати батьків до активного пізнавального спільного відпочинку з дітьми, в процесі якого так важливо помічати незвичайне в простому: крапельки роси під ранковим сонцем, фарби вечірнього заходу сонця, що зачаровують звуки морського прибою та лісу. При цьому потрібно не тільки побачити цікаве явище, але й зуміти пояснити дитині, зберегти в пам'яті малюка на все життя, як яскравий спогад дитинства.

І сім'я, і дитячий садок у поєднанні один з одним створюють оптимальні умови для входження маленької людинив великий світ, де дитина отримує свій перший соціальний досвід Поєднуючись однією метою, ми хочемо виховувати майбутніх творців життя. Яка людина – такий світ, який створює навколо себе. Хочеться вірити, що наші діти, коли виростуть, любитимуть і оберігатимуть своїх близьких, свій край, свою Батьківщину.

План роботи з батьками у літній оздоровчий період у різновіковій групі на 2016 – 2017 навчальний рік.

Завдання:

Підвищення та сприяння загальної культури сім'ї та психолого-педагогічної компетентності батьків;

надання практичної та теоретичної допомоги батькам вихованців через трансляцію основ теоретичних знань та формування умінь та навичок практичної роботи з дітьми;

використання з батьками різних формспівробітництва та спільної творчості, виходячи з індивідуально - диференційованого підходу до родин;

взаємодія з батьками для вивчення їх сімейного мікросередовища;

підвищити компетентність батьків у питаннях організації літнього відпочинку дітей; залучити батьків до участі у заходах ДОП на основі співробітництва;

виховання поваги до дитинства та батьківства.

Червень:

Проведення інструктажу з техніки безпеки дітей улітку.

Буклети -«З безпеки під час пожежі» , «Правила дорожнього руху» , "Правила поведінки у лісі", "Правила поведінки на воді".

Свято до Дня захисту дітей:«Подорож у країну – Дитинства».

Шоу мильних бульбашок:«Руздуйся міхур, роздувайся великий, та не лопайся! »

Літнє спортивна розвага: "Мій веселий дзвінкий м'яч". (продовжувати долучати батьків та дітей до здорового способу життя, розвивати вміння та бажання проводити відпочинок з користю, весело та енергійно).

Конкурс:«Я плету, плету віночок». (сім'ї)

Оформлення стінгазети«Росія – Батьківщина моя» .

Виставка робіт з непридатного матеріалу: "Квітка - семибарвиця" (Сімейний колаж)

Екологічний проект:«Здорова дитина – здорова країна» .

Виставка фоторобіт:"Вдалий кадр" .(сім'ї)

Папка-пересування:Літні розваги для дітей.

Консультації:"Лікарські рослини" (домашня картотека,

« Сонячні опіки», «Отрутні рослини», «Якщо дитину вжалила оса».

Педагогічні бесіди:«Особливості харчування дітей у літній період», «Купання влітку – чудовий засіб, що гартує».

Липень:

Сімейне дозвілля: «Дорогою добра».

Практикум для батьків з літньому відпочинкудітей"Ми любимо відпочивати".

Виставка дитячих робіт -«Літо червоне прийшло! » ( образотворча діяльністьдітей у сім'ї та дитячому) .

Консультації:«Правила дорожні, знай і дотримуйся», «Правила поведінки на морі» Експериментальна діяльністьдітей у літній період».

Сімейний проект: «Безпека наших дітей через ознайомлення з правилами дорожнього руху».

Педагогічні бесіди:"Ігри на прогулянці", "Давайте почитаємо".

Проект:«Екологічний десант» оформлення квітників на ділянці ДОП, благоустрій території дитячого садка».

Розвага (11 липня) –"Всесвітній день шоколаду".

«Зберемо гербарій» - Залучення батьків до спільної діяльності.

Стінгазета для батьків:«Сонце, повітря та вода – наші найкращі друзі» літня оздоровча робота в ДОП.

Виставка виробів із природного матеріалу«Чудові перетворення» .

Папка – пересування:«Батькам про правила дорожнього руху».

Пам'ятка для батьків з виховання дітей:«Створення сприятливої сімейної атмосфери», «Чим зайняти дітей улітку? ».

Серпень:

Конкурс:«Літні фантазії» .(сім'ї)

Дозвілля для батьків та дітей«Кожна маленька дитина повинна знати це з пелюшок».

Спортивне свято:«Мамо, тату, я – спортивна сім'я» до Дня фізкультурника.

«Рецепти моєї бабусі» - залучити батьків до підбору смачних рецептівз овочів та фруктів.

Консультації:«Безпечна дорога», «Профілактика дитячого травматизму», «Роль сім'ї в фізичному вихованнідитини».

Педагогічні бесіди на теми:«Хвороби брудних рук», « Дитячий малюнок- Ключ до внутрішнього світу дитини», «Гартуйся, якщо хочеш бути здоровим! » .

Спільне проведення розваг щодо експериментальної діяльності:«Стати чарівником хочу».

Майстер клас:"Чарівні серветки".

Семінар – практикум для батьків:"Граємо пальчиками".

Папка-пересування:«Профілактика кишкових інфекцій» .

Виставка сімейних фотогазет:"Як ми провели літо".

"День відкритих дверей" - знайомство батьків із перебігом справ у групі. Дати можливість спостерігати за своєю дитиною в колективі. Виховувати повагу до працівникам ДНЗ, інтерес до виховно-освітнього процесу

Олена Кузьменко
Перспективний план роботи з батьками (літо)

1. Конкурс м'ячів: виготовлення м'ячів із різного матеріалу до свята. "День захисту дітей".

Ціль: спонукати батьківдо спільної творчостіз дітьми.

2. Консультація: «Сонце добре, але в міру»

Ціль: познайомити батьківз правилами перебування на сонці, з наданням першої медичної допомогипри сонячному ударі та опіку.

3. Папка – розкладачка: «Ігри, які лікують».

Ціль: познайомити батьківне тільки з цікавими, а й корисними для здоров'я іграми (Ігри з природними компонентами) .

1. Консультації: «Купання-прекрасний гартуючий засіб», "Надувні іграшки".

Ціль: спонукати батьківпроводити загартовувальні процедури з дітьми. Ознайомити з різновидами надувних іграшок для купання та ігор на воді. Нагадати правила поведінки на воді та надання першої медичної допомоги.

2. Огляд – конкурс дитячих майданчиків: «Краща ділянка ДОП».

Ціль: активізація батьківв участі з благоустрою дільниці групи.

3. Пам'ятка: «Ходити босоніж корисно!»

Ціль: продовжувати знайомити батьківз видами та прийомами загартовування дітей. Закликати вісті здоровий образжиття.

4. Виставка виробів: (З цукеркових фантиків) «Конфетті»

Ціль: розвиток творчої взаємодії батьків та дітей.

1. Консультація: "Правила дорожнього руху. Чи легко навчити дитину правильно поводитися».

Ціль: нагадати правила поведінки на дорогах Закликати батьківпроводити з дітьми бесіди про правила безпеки на проїжджій частині дороги, при іграх біля доріг.

2. Папка – розкладачка: «Літні забави: крейдою на асфальті».

Ціль: познайомити батьківз різноманітністю ігор та завдань з кольоровою крейдою. Залучати батьківдо спільної з дітьми творчості.

3. Фотовиставка: « Літо – чудова пора! Літо, ах літо!»

Ціль: фото звіт про виконану роботіз дітьми у літній період.

Головна > Навколо очей

Перспективний план роботи з батьками (літо). Робота з батьками в підготовчій групі на літній оздоровчий період.

Рекомендуємо також