Teise noorema rühma laste moraalse kasvatuse vestluste fail. Esimese noorema rühma lastega vestluste teemad 1. juuniorrühma vestluste teemad
kaart-1
Miks nad ütlevad "tere"?
Sihtmärk: Moodustage kohtumisel lastel põhilised etiketireeglid. Tutvustage tervitusmeetodeid. Kinnitada ideid "lahkete sõnade" kasutamise tähtsusest ja vajalikkusest kõnekeeles, äratada soovi neid kasutada.
kaart-2
"Minu head teod"
Sihtmärk: süvendada laste arusaamist lahkusest kui inimese väärtuslikust, lahutamatust omadusest. Parandada suhtlemisoskusi (oskus kuulata sõpra, siiralt väljendada oma arvamust, näidata lahkust teiste laste arvamuste vastu), eakaaslastega kultuurilise suhtlemise oskusi. Saavutage kõne sõbralik intonatsiooniline väljendusvõime. Kasvatada lastes sõbralikke suhteid, enesehinnangut ja austust teiste vastu, oskust ja soovi tulla appi täiskasvanutele ja eakaaslastele.
kaart-3
"Mis on lahkus"
Sihtmärk: kujundada lastes ettekujutus lahkusest kui olulisest inimese omadusest. Julgustada soovi teha häid tegusid; tugevdada laste ideid heade tegude kohta, mõista, et viisakad sõnad aitavad inimestel suhelda. Kujundage moraalseid ideid lahkuse kohta. Kasvatage häid tundeid ümbritsevate inimeste vastu.
kaart-4
"Kiirustage head tegema"
Sihtmärk: Jätkake polaarsete mõistetega "hea" ja "kurja" tutvumist. Kujundada teadlikku suhtumist sotsiaalsetesse käitumisnormidesse, kinnistada sõbraliku käitumise oskusi Igapäevane elu. Tutvustage viise vihatundega seotud konfliktide lahendamiseks, samuti viise meeleolu juhtimiseks ja reguleerimiseks. Jätkake lastevaheliste sõbralike suhete loomist.
kaart-5
"Kui sa oled lahke..."
Sihtmärk: arendada lastes vajadust sõbraliku suhtlemise järele teistega, näidata teadlikult empaatiat ja sooritada häid tegusid. Õpetada mõistma headuse kohta käivate vanasõnade tähendust, oskust seostada vanasõna tähendust konkreetse olukorraga. Õpetage lapsi üles näitama lahkust ja vastutulelikkust kõigi suhtes, kes seda vajavad.
kaart-6
"Viisakad sõnad"
Sihtmärk: Õpetage lastele etiketireegleid, suhtlemisvorme ja -võtteid tuttavate ja võõrastega kohtumisel, tervituste kasutamise reegleid. Aidake saada üle laste häbelikkusest ja jäikusest. Arendage oskust väljendada oma arvamust kultuursel viisil, kuulake tähelepanelikult oma vestluskaaslasi. Õpetage valemeid viisakate palvete ja tänu väljendamiseks.
kaart-7
"Kogemata ja meelega"
Sihtmärk: areneda moraalsed tunded- kahetsus, kaastunne; arendada mängusuhtlusoskusi ilma oma partneri huve kahjustamata.
kaart-8
"Õppige oma sõpradele andestama"
Sihtmärk: arendada laste võimet üksteise peale mitte solvuda; arendada oskust teha vahet juhuslikul ja tahtlikul eksimisel ning sellele vastavalt reageerida; suunake lapsed mõistma sõnu "rahuarmastav", "puudutav".
kaart-9
"Miks on kaklusi?"
Sihtmärk: arendada laste suhtlemisoskusi; kujundada arusaam kaaslaste seas normide ja käitumisreeglite tähendusest; kasvatada harjumust käituda igas olukorras väärikalt.
kaart-10
"Unistajad ja valetajad"
Sihtmärk: arendada oskust eristada pettust fiktsioonist, fantaasiast; arendada soovi tõepärasuse ja taktitunde järele.
kaart-11
"Leiame ära"
Sihtmärk: arendada oskust ohjeldada negatiivseid impulsse, vältida konflikte, leida sõnu käitumise hindamiseks. Õpetada lastele reageerimisvõimet ja tundlikkust.
kaart-12
" Hea sõber tuntud hädas"
Sihtmärk: kujundada mõte sellest tõeline sõber teab, kuidas kaasa tunda, kaasa aidata raskeid hetki; arendada oskust olla üksteise vastu armuline.
kaart-13
"Kuidas vestluse ajal käituda"
Sihtmärk: tutvustage lastele vestluse ajal käitumisreegleid.
(Rääkige viisaka tooniga. Kasutage "võlu" sõnu. Vaadake vestluskaaslase nägu. Ärge hoidke käsi taskus. Vestluse ajal ei tohi süüa. Kui räägivad kaks täiskasvanut, ei tohiks laps nende vestlusesse sekkuda , palju vähem nõuda selle lõpetamist).
kaart-14 “Hea – kuri”
Sihtmärk: Õpetada andma kangelaste tegudele moraalset hinnangut, kasvatada soovi olla lahke ja inimlik. Et aidata teil mõista, et lahkeks inimeseks võib nimetada inimest, kes aitab alati teisi ega jää ükskõikseks ka teistele rasketes olukordades.
Õpetage eristama häid tegusid, tekitage soov teha häid tegusid ümbritsevate inimeste suhtes.
kaart-15
"Tõde"
Sihtmärk: kujundada ideid moraalse kontseptsiooni “tõesus” kohta, õpetada andma kangelase tegevusele moraalset hinnangut, aidata mõista, et vale ei kaunista inimest.
kaart-16
"Milline sõber peaks olema"
Sihtmärk: kujundada ideid positiivsete iseloomuomaduste ja moraalsete tegude kohta, süvendada arusaamu sõprusest, kasvatada austust, kannatlikkust ja sõbralikkust kaaslaste suhtes, õpetada neid parandama oma vigu, paluma andestust konfliktiolukordades tundlikkus.
kaart-17
"Ole korralik ja korralik"
Sihtmärk: Õpetage lapsi oma välimuse eest hoolitsema. Aidake teil mõista, et hea kommetega inimene näeb alati korralik välja.
kaart-18
"Tõde pole tõsi"
Sihtmärk: Selgitage lastele, et te ei saa teisi petta, et alati on vaja tõtt rääkida, et tõepärasus ja ausus meeldivad alati täiskasvanutele, et neid omadusi hinnatakse inimeses kõrgelt, et neid kiidetakse tõe rääkimise eest. Aidake lastel seda mõista iga vale tuleb alati ilmsiks ja valetaja kogeb süütunnet mitte ainult oma solvumise pärast, vaid ka selle pärast, et ta valetas.
kaart-19
"Hea tahe"
Sihtmärk: jätkake lastes negatiivse suhtumise juurutamist ebaviisakusse. Selgitage lastele, et see, kes kiusab, ei solva mitte ainult teisi, vaid teeb ka endale kahju (keegi ei taha sellise inimesega sõber olla).
kaart-20
"Mängud ilma tülideta"
Sihtmärk: Selgitage lastele, et tüli segab mängimist ja sõprust, õpetage lahendama vastuolulisi probleeme, vältige tülisid, ärge vihastage kaotuse pärast, ärge narrige kaotajat.
kaart-21
"Viisakus"
Sihtmärk: Õpetage lapsi kasutama viisakaid sõnu, arendama sobivaid kultuurkäitumise oskusi, järgima etiketireegleid, kasutades kirjanduslike kangelaste kujundite eeskuju, stimuleerima positiivset käitumist ja pärssima negatiivset. Et teistega on vaja rahulikult, karjumata suhelda, et oma soove tuleks viisakal toonil väljendada.
kaart-22
"Säästlikkus"
Sihtmärk:Õpetage lapsi asju hoolikalt ja täpselt käsitlema, vastasel juhul kaotavad nad kiiresti oma välimuse ja muutuvad kasutuskõlbmatuks. Õpetage hindama nende tööd, kes selle asja tegid, kes selle ostsid, teenides raha.
kaart-23
"Vastastikkune abi"
Eesmärk: Selgitage lastele, et kõik inimesed vajavad mõnikord tuge, kuid kõik ei saa abi küsida; Väga oluline on märgata abivajajat ja teda aidata. Et tuleb aidata mitte ainult tuttavaid, vaid ka võõraid.
kaart-24
"Püüdes aidata"
Sihtmärk: arendada emotsionaalset reageerimisvõimet, soovi aidata, kaastunnet õpetada.
kaart-25
"Heldemeelsus ja ahnus"
Sihtmärk: Avastage mõistete "ahnus" ja "heledus" tähendus. Arendage oskust hinnata oma suhtumist positiivsetesse ja negatiivsetesse tegudesse. Mõistke, et ahne olemine on halb, kuid helde on hea.
kaart-26
"Miks sa pead suutma järele anda"
Sihtmärk: õpetage lapsi vältima tülisid, andma järele ja pidama läbirääkimisi. Arendage oskust hinnata oma suhtumist positiivsetesse ja negatiivsetesse tegudesse.
kaart-27
"Headuse sammud"
Sihtmärk: venekeelse sisu põhjal rahvajutud kujundada lastes ettekujutus õiglusest, julgusest, tagasihoidlikkusest ja lahkusest, kasvatada negatiivset suhtumist negatiivsetesse omadustesse: valed, kavalus, argus, julmus. Õppige edasi andma oma suhtumist muinasjutu sisusse ja tegelaste tegemistesse.
kaart-28
"Parem on olla lahke"
Sihtmärk: Andke lastele ettekujutus ükskõiksest, ükskõiksest inimesest ja tema tegudest. Õpetage lapsi eristama väliseid ilminguid emotsionaalne seisund(viha, ükskõiksus, rõõm). Õppige tegevusi analüüsima, leidma konflikti põhjuseid, viise konfliktsituatsioonide lahendamiseks ja soodustama nende assimilatsiooni käitumises. Üldistage lahkuse ideed ja kutsuge esile soov teha häid tegusid.
Integratsioon haridusvaldkonnad: "Tunnetus", "Suhtlemine", " Kunstiline loovus", "Ilukirjandus".
Ülesanded: 1. Tutvustage uut teost emast. 2. Sisenda lastes töö eeskujul lahke ja leebe suhtumine emasse, soov tema eest hoolitseda.
3. Arendage laste kõnet, rikastage nende teemakohast sõnavara.
4. Ärata koostöös õpetajaga huvi päikesepaiste loomise vastu.
2. Luuletuste ja laulude õppimine emast.
3. Laste kodust kaasa võetud ema fotode vaatamine
Materjalid ja seadmed:
1. Ettekanne E. Blaginina luuletusest “Istugem vaikuses”.
2. Plastiliin kollast värvi
3. Paks paberileht sinine värv millele on kleebitud kollane ring
Loogika otse haridustegevus:
1. Mõistatuse ütlemine:
Kes teid, lapsed, rohkem armastab?
Kes sind nii hellalt armastab
Ja hoolitseb teie eest, öösel silmi sulgemata?
(Vastus:Ema kallis)
2. Sissejuhatav vestlus emast ja saabuvast puhkusest.
3. Kõnemäng"Helista emale hellalt."
Lapsed nimetavad õpetaja abiga sõnu: emme, õrn, südamlik, lahke, hea, armastatud ja teised.
4. Õpetaja pakub kohtumist tüdrukuga, kes armastas oma ema ja hoolitses tema eest.
E. Blaginina teose “Istugem vaikuses” lugemine (ettekanne)
vestlusega piltide põhjal.
Ema magab, ta on väsinud...
No ma ei mänginud!
Ma ei alusta tippu
Ja ma istusin ja istusin,
Minu mänguasjad ei tee müra
Vaikus tühjas toas...
Ja mu ema padja peal
Kuldkiir varastab.
Ja ma ütlesin talale:
"Ma tahan ka kolida."
ma tahaksin palju -
Ja veereta palli
ma laulaks laulu
Ma suutsin naerda
Ma tahan nii palju!
Ema magab ja mina olen vait.
Tala paiskus mööda seina
Ja siis libises ta minu poole
"Ei midagi," näis ta sosistavat,
Istume vaikides.
5. Kehalise kasvatuse minut.
(Luuletuse teksti järgi liigutuste sooritamine).
ma armastan oma ema
Ma aitan teda alati -
ma pesen, loputan,
Pühin põranda puhtaks
Ja ma raiun talle küttepuid.
Ema peab puhkama
Ema tahab magada.
Ma kõnnin kikivarvul
Ja mitte kordagi
Ja mitte kunagi sõnagi
Ma ei ütle.
6. Kingitus emale "Sunny"(õpetaja ja laste ühislooming).
Õpetaja pakub kõigile emadele kinkida päikest. Lõppude lõpuks on see sama soe ja südamlik kui ema.
Õpetaja näitab lastele paberilehte, mille keskele on kleebitud kollane ring.
Mis meie päikesest puudu on? (Lutšikov)
Ta soovitab plastiliinist kiiri teha.
7. Kokkuvõte Lapsed kaunistavad koos õpetajaga fuajee maaliga.
"Ema on meie päikesepaiste"
Autorid: Dubrovina Aleftina Viktorovna,
SP GBOU keskkooli nr 1 "OC" õpetaja Bolšaja Glushitsa külas - "Lasteaed nr 3 "Punamütsike"
Bolšeglunitski munitsipaalrajoon, Samara piirkond, Venemaa Föderatsioon.
Busuyok Tatjana Ivanovna, õpetaja
SP GBOU keskkool nr 1 "OC" Bolšaja Glushitsa külas - "Lasteaed nr 3 "Punamütsike"
Bolšeglunitski linnaosa, Samara piirkond, Venemaa Föderatsioon
Sihtmärk: Jätkata lastele lasteaia, rühmade ja ruumide tutvustamist hoonesc. Kasvatage armastust talu vastu, austust selle töötajate ja nende töö vastu. Et kujundada mõiste “Olen lasteasutuse laps”, “koolilapsed on minu kodu”.
"Meie lemmikõpetaja"
Sihtmärk: Tutvustada lastele õpetaja töö sotsiaalset tähtsust, tema hoolivat suhtumist lastesse ja töösse. Näidake, et õpetaja töö tulemused peegeldavad tema tundeid, isikuomadusi ja huve.
"Mina ja mu sõbrad"
Sihtmärk: Õpetage lapsi positiivseid märke tuvastama sõprus, sõprade omadused.
"Sõprade hobid"
Sihtmärk : Laiendage laste teadmisi erinevad tüübid tegevused, hobid.
"Meie lasteaed on nii hea - parem kui aed sa ei leia"
Sihtmärk : Täpsustage laste teadmisi lastehoiu kohta. Laiendage teadmisi maapiirkondades töötavate erinevate elukutsete inimeste kohta.
SEPTEMBER 2. NÄDAL
« Minu perekond»
Sihtmärk: Tutvustage mõistet "perekond". Andke esialgne ettekujutus peresuhetest. Kasvatage tundlikku suhtumist lähimatesse inimestesse - pereliikmetesse.
« Perekond olen mina!”
Sihtmärk: Kinnitage teadmisi oma eesnime, perekonnanime, vanuse ja vanemate nimede kohta. Kujundage positiivset enesehinnangut, -pilti (aidake igal lapsel võimalikult sageli veenduda, et ta on hea).
« Mis on tänav»
Sihtmärk: Moodusta põhiideed tänava kohta; pöörake tähelepanu majadele, kõnniteedele ja sõiduteedele. Jätkata küla asukoha tänava nime fikseerimist; maja, kus lapsed elavad; selgitage, kui oluline on teada oma aadressi.
« Mis eristab linna külast»
Sihtmärk: Kujundada põhiideed linna ja küla erinevustest. Sisestage armastust oma kodumaa vastu. Kasvatage uhkust oma linna üle.
« Minu linn»
Sihtmärk: Jätkake oma kodulinna nime tugevdamist ja selle vaatamisväärsuste tutvustamist.
SEPTEMBER 3. NÄDAL
« Laps ja täiskasvanud»
Eesmärk: Süvendada inimeste mõistmist: mõista inimeste erinevusi soo ja vanuse järgi. Tõstke esile mõned nende välimuse, riietuse, kingade ja ameti omadused. Tunnustada ja nimetada teatud elukutsete inimesi.
« Mida sa enda kohta tead?»
Sihtmärk: Kinnitada teadmisi teatud elundite eesmärgist (kõrvad - kuulda, silmad - näha jne). Teadlikkus mõnest oma oskusest (joonistamisoskus jne)
« Perekond»
Sihtmärk: Tugevdada teadmisi pereliikmete ja lähisugulaste kohta. Saage aru, et kõik pereliikmed hoolivad üksteisest: aidatakse, tehakse kingitusi, kõik hoiavad maja puhtana.
« Head sõnad ravivad, aga halvad sõnad sandistavad»
Sihtmärk: Kujundada lastes vajadus sõbraliku suhtumise järele teistesse, kasvatada lastes lahke suhtumist lähedastesse, osata luba küsides oma vigu parandada.
Sihtmärk: Armastuse ja kiindumuse kasvatamine kõige lähedasemate ja kallimale- ema; arendada soovi hoolitseda oma lähedaste eest
SEPTEMBER 4. NÄDAL
"Meie töökas korrapidaja"
Sihtmärk: Tutvustage lastele töötegevus korrapidaja, näita töö tähtsust; kasvatada soovi säilitada puhtust ja aidata täiskasvanuid.
"Õpetaja assistent"
Sihtmärk : juhtida laste tähelepanu kõige tüüpilisematele tööoperatsioonidele ja abiõpetaja töö tulemusele. Kasvatage austust tema töö vastu.
"Külastage pesumaja töötajat"
Sihtmärk : arendada oskust mõista pesunaise töö sotsiaalset tähtsust, tema hoolivat suhtumist lastesse. Rõhutage, et tulemus saavutatakse kohusetundliku töösse suhtumise kaudu. Kasvata positiivset emotsionaalne suhtumine pesunaise juurde.
"Imeline arst"
Sihtmärk: Kujundada arusaam arsti ja õe töö tähtsusest, nende ärilistest ja isikuomadustest. Arendage emotsionaalset sõbralik suhtumine neile.
"Külas muusikajuht»
Sihtmärk: Tutvustame äri ja isikuomadused muusikaline juht. Kujundada temasse emotsionaalne, sõbralik suhtumine.
OKTOOBER 1 NÄDAL
« Laps ja raamat» Sihtmärk : Kasvatage armastust raamatu vastu, soovi sellega uuesti kohtuda. Tundke kaasa teose tegelastele. Kogege luulega kohtumise naudingut.
"Kunst"
Sihtmärk : Emotsionaalsete ja esteetiliste tunnete kasvatamine. Kujundage kujundlikke ideid ümbritseva maailma objektide ja nähtuste kohta. Arendada kunstiteoste kunstilist taju. Laste mõistmine sisu (millest teos räägib) ja teatud väljendusvahendite (nagu kujutised) ühtsusest erinevates kunstiliikides.
"Laps ja muusika"
Sihtmärk: Arendada laste muusikalist silmaringi, tutvustades neile muusikateoseid (rahvalik, klassikaline ja kaasaegne) Arendama arusaamist elementaarsetest muusikažanritest.
"Me tantsime ja laulame"
Sihtmärk : arendage igat tüüpi oskusi muusikaline tegevus, suunata lapsi iseseisvalt kasutama õpitud muusikateoseid. Arendada laste laulu- ja tantsulist loovust.
Kunstniku, maalikunstniku, helilooja ametitega tutvumine"
Sihtmärk: Lastele kunsti tajumise tutvustamine, selle vastu huvi arendamine. Tugevdada oskust eristada žanre ja kunstiliike: luule, proosa, mõistatused (kirjandus), laulud, tantsud, muusika, maalid (reproduktsioon), skulptuur (kujutis), hoone ja struktuur (arhitektuur).
"Mida on sügis meile toonud?"
Sihtmärk : Laiendage laste arusaamist köögiviljadest ja puuviljadest. Kinnitage teadmisi selle kohta hooajalised muutused looduses. Andke aimu looduslike vitamiinide kasulikkusest.
OKTOOBER 2. NÄDAL
"Taevas sügisel"
Sihtmärk: Oska märgata sügisesi muutusi taevas. Tutvustage lastele mõisteid "pilved" ja "pilved".
"Vesi ja sete"
Sihtmärk: Laiendage laste arusaamist vee omadustest. Rääkige sügisvihma omadustest.
"Sügis on hea nõid"
Sihtmärk : arendada loovat kujutlusvõimet; tutvustada ilu, kunsti, loovust.
"Lillepeenras"
Sihtmärk: Tutvumine sügislilled. Näidake taime struktuuri. Tugevdada mõistet kõrge, madal (lill), pikk, lühike (vars).
"Lehede langemine"
Sihtmärk: Näidake lastele kuldse sügise värvide mitmekesisust. Arendada oskust luua lihtsaid seoseid elavate ja elutute nähtuste vahel. Uudised hooajalised vaatlused.
OKTOOBER 3. NÄDAL
"Floramaailm sügisel"
Sihtmärk: Laiendage oma arusaama taimemaailma mitmekesisusest. Õppige eristama puid ja põõsaid välimus. Kujundada soov kajastada looduse ilu kunsti- ja loometegevuses.
"Linnud sügisel"
Sihtmärk: Tutvumine hooajaliste muutustega loomade elus sügisel. Õppige linde eristama ja nende järgi nimetama väliseid märke. Loo soov jälgida lindude käitumist.
"tuul"
Sihtmärk: Laiendage laste arusaamist tuulest. Õpetada käitumisreegleid tuulise ilmaga.
"Karul on metsas seened, mina marju"
Sihtmärk: Kinnitada laste teadmisi hooajalistest muutustest looduses. Metsataimede ettekujutuse kujundamine: seened ja marjad. Laiendage oma arusaamist looduslike vitamiinide kasulikkusest inimestele ja loomadele.
Sihtmärk: Andke lastele ettekujutus dekoratiivlindudest. Näidake ilulindude pidamise iseärasusi. Arendage endas soovi elusobjekte vaadelda ja nende eest hoolitseda.
OKTOOBER 4. NÄDAL
"Rääkige lemmikloomadest"
Sihtmärk: Kinnitada laste teadmisi hooajalistest muutustest looduses. Laiendage oma arusaama lemmikloomade elust talvine aeg aasta. Lemmikloomade eest hoolitsemise soovi kujundamine.
Sihtmärk:
"Vestlus rändlindudest"
Sihtmärk: Kinnitada teadmisi hooajaliste muutuste kohta looduses. Andke ettekujutus rändlindudest. Õppige linde välistunnuste järgi eristama ja nimetama. Loo soov jälgida lindude käitumist.
"Sume sügis"
Sihtmärk: Tutvustage lastele hilissügise kõige tüüpilisemaid jooni. Täpsustage rõivaesemete nimetus ja otstarve; täpsustada mõisteid: sügav, madal, vajuv, ujuv.
"Minu kodu, minu linn"
Sihtmärk : Kinnitage teadmisi koduse aadressi, tänava kohta. Õppige tundma oma kodulinna.
NOVEMBER 1 NÄDAL
"Minu kodumaa"
Sihtmärk: Kujundage esialgseid ideid kodumaa, selle ajalugu ja kultuur. Kasvatage armastust oma kodumaa vastu.
"Minu linna transport"
Sihtmärk:
"Ettevaatust autoga"
Sihtmärk
"Kuidas vältida probleeme"
Sihtmärk: Tutvustage käitumisreegleid võõrastega. Looge oma elu turvalisuse alus.
"Pühad"
Sihtmärk: Kujundage ettekujutus riigipühadest.
NOVEMBER 2. NÄDAL
"Kuulsused"
Eesmärk: tutvustada mõnda silmapaistvad inimesed kes ülistas Venemaad.
“Ma armastan vene kaske”
Sihtmärk: Laiendage laste teadmisi vene ilu - kase - kohta. Tutvustage lastele ilusaid luuletusi kase kohta. Laiendage laste teadmisi vene rahva tavade ja traditsioonide kohta.
"Tutvus vene rahvanukuga"
Sihtmärk: Tutvustage vene rahva käsitööd ja traditsioone. Äratada huvi vene keele vastu rahvakunst ja käsitööd.
"Minu isamaa"
Sihtmärk: Tutvustage lastele riigilipu kujutist, Vene Föderatsiooni riigi embleemi ja hümni. Moodustage ettekujutus nende päritolust.
"Reis Nosaria maale"
Sihtmärk: Tutvustage nina anatoomilist ja füsioloogilist ehitust: selle asukohta, ehitust, ohutus- ja hooldusreegleid. Laiendage laste arusaamist tervislikust eluviisist.
NOVEMBER 3. NÄDAL
"Rõõmsate kohtumiste hommik doktor Aibolitiga."
Sihtmärk : arendada kultuurilisi ja hügieenilisi oskusi. Tervise hoidmisele ja tugevdamisele suunatud praktiliste oskuste ja tehnikate arendamine.
"Ma kasvan terveks."
Sihtmärk: Tutvustage mõisteid "õige toitumine". Tutvustage tervislikku eluviisi.
"Kui tahad olla terve, pingutage ennast"
Sihtmärk: Tutvustage mõisteid "kõvenemine". Laiendage laste arusaamist tervislikust eluviisist.
"Meie lemmikarst."
Sihtmärk: Laiendage oma arusaamist meditsiinilisest elukutsest (lastearst, hambaarst, oftalmoloog)
"Miks on inimesel kaks silma?"
Sihtmärk : kujundada ettekujutus inimesest, inimese kehaosade funktsioonidest ja võimalustest, nende eest hoolitsemise viisidest.
NOVEMBER 4. NÄDAL
"Miks mu hambad valutavad?"
Sihtmärk: Kujundada kultuuri- ja hügieenioskusi, eneseteenindusoskusi. Laiendage oma arusaamist hambaarsti ametist.
"Puhtus on tervise võti"
Sihtmärk: Sisestada lastes armastust puhtuse vastu.
"Hädaabi telefoninumbrid"
Sihtmärk: Laiendage laste teadmisi eriolukordade ministeeriumi tööst, tuletõrjeteenistus, kiirabiteenused.
Sihtmärk
"Ma kasvan terveks!"
Sihtmärk: Tugevdage mõisteid õige toitumine", "päevarežiim". Tutvustage tervislikku eluviisi.
DETSEMBER 1 NÄDAL
"Mikroobid inimese elus"
Sihtmärk: Kujundada lastes ettekujutust mikroorganismide ohtudest ja kasulikkusest inimeste tervisele. Kasvatage põhitõdesid tervislik pilt elu.
"Hurraa! Talv!"
Sihtmärk: Laiendage laste arusaamist talvistest nähtustest looduses. Esitage põhimõisted inimese ja looduse suhetest.
"Esimene lumi"
Sihtmärk: Arendada oskust teha hooajalisi vaatlusi ja märgata talvise looduse ilu.
"Talvisport"
Sihtmärk: Tutvustage talispordialasid.
"Talvised vigastused"
Sihtmärk : kujundada ideid inimeste turvalisest käitumisest talvel.
DETSEMBER 2. NÄDAL
"Miks Snow Maiden sulas?"
Sihtmärk : Laiendage laste arusaamist vee, lume ja jää omadustest.
"Kuidas metsloomad talveks valmistuvad"
Sihtmärk: Tutvustage lastele metsloomade talveks ettevalmistamist. Näidake lastele loomade kohanemisvõimet looduse hooajaliste muutustega.
"Talvivad linnud"
Sihtmärk: Tugevdada "talvitavate" lindude mõistet. Andke aimu talvitavate lindude toidutüüpidest. Tekitada soov talvitavate lindude eest hoolitseda.
"Rääkige lemmikloomadest"
Sihtmärk: Kinnitada laste teadmisi hooajalistest muutustest looduses. Laiendage oma arusaama lemmikloomade elust talvehooajal. Loo soov lemmikloomade eest hoolitseda.
"Talvinähtused looduses"
Sihtmärk : Laiendage ideid talviste muutuste kohta looduses. Aktiveerige leksikon(tuisk, härmatis, härmatis).
DETSEMBER 3. NÄDAL
"Zimushka - talv"
Sihtmärk : Kinnitada teadmisi lume ja jää omadustest. Õppige imetlema talvise looduse ilu.
« Uus aasta toob lastele rõõmu"
Sihtmärk : julgustage soovi lähedasi pühade puhul õnnitleda ja kingitusi teha. Kujundage emotsionaalselt positiivset suhtumist saabuvasse uude aastasse.
"Uus aasta on ukse ees!"
Sihtmärk : Kinnitada laste teadmisi uusaasta traditsioonidest. Äratage emotsioone ja tundeid maagia, üllatuse, ootamatuste olukordades.
. "Teekond aastavahetusele"
Sihtmärk: Öelge lastele, et iga aasta loendus algab 1. jaanuaril. Kujundage emotsionaalselt positiivset suhtumist saabuvasse uude aastasse.
. "Oleme looduse sõbrad"
Sihtmärk : Kinnitada laste teadmisi looduses kehtivate käitumisreeglite kohta. Õpetage ettevaatlikult ja hea käitumine loodusele ja üksteisele. Selgitada laste teadmisi kuuse kui uue aasta sümboli kohta Venemaal.
DETSEMBER 4. NÄDAL
"Kes tunneb end talvel hästi"
Sihtmärk : Kaasake lapsed juhuslikesse vestlustesse talvine lõbu ja klassid.
"Mustrid klaasil"
Eesmärk: arendada loovust ja kujutlusvõimet.
"Kuidas inimesed külla lähevad"
Sihtmärk : tugevdage viisaka käitumise reegleid. Äratada huvi perekondlikud traditsioonid Uusaasta pidustused.
"Metsa lugu"
Sihtmärk : Kinnitada laste teadmisi metsast ja selle elanikest. Arendada oskust muinasjutu sisu joonisel edasi anda.
"Kuidas tähistatakse uut aastat teistes riikides"
Sihtmärk: Laiendage laste teadmisi erinevatel viisidel Palju õnne. Tutvustage uue aasta tähistamise kombeid teistes riikides.
JAANUAR 1 NÄDAL
"Varsti, varsti, uus aasta!"
Sihtmärk: Laiendage laste teadmisi jõulupuu mänguasjadega kaunistamise kombest. Tutvustage sümboleid erinevad aastad, Hiina kalender.
"Kust sa talve tead?"
Sihtmärk: Tehke kokkuvõte laste teadmistest tüüpiliste talvenähtuste kohta. Üles tooma esteetiline maitse, oskus imetleda loodust.
"Kes on metsas boss"
Sihtmärk: Andke lastele ettekujutus metsamehest - inimesest, kes hoolitseb metsa ja loomade eest.
"Zimushka - kristall"
Sihtmärk: Laiendage oma arusaamist talvest. Arendada oskust teha hooajalisi vaatlusi ja märgata talvise looduse ilu.
"Talimängud"
Sihtmärk: Tutvustage talispordialasid, talverõõme ja meelelahutust.
JAANUAR 2 NÄDAL
"Arktika ja Antarktika loomad"
Eesmärk: laiendada ideid kohtadest, kus on alati talv, Arktika ja Antarktika loomade kohta.
"Ettevaatust jääga!"
Sihtmärk : kujundage ideid ohutu käitumise kohta talvel.
"Härjakari"
Sihtmärk : Laiendage laste arusaamist lindude mitmekesisusest. Õppige tuvastama härjapea iseloomulikke jooni.
"Flora maailm talvel"
Sihtmärk: Õppige puid ja põõsaid välimuse järgi eristama.
"Elu looduse nähtused"
Sihtmärk : Laiendage laste arusaamist vee omadustest. Näidake lihtsamaid seoseid looduses toimuvate nähtuste vahel.
JAANUAR 3. NÄDAL
“Kuidas me talvel loomade ja lindude eest hoolitseme”
Sihtmärk: Laiendage oma arusaamist loomade ja lindude elust talvehooajal. Loo soov nende eest hoolitseda.
"Tere muinasjutt"
Eesmärk: Soodustada teose sisu õiget tajumist, arendada tegelaste empaatiavõimet.
"Meie teater"
Sihtmärk: Tutvustage lastele teatrimaailma. Kaasake loovust ja mängige olukordades.
"Muinasjuttude märgid"
Sihtmärk: Laiendage ideid teemal iseloomulikud tunnused muinasjutu žanr.
"Milline muinasjutu kangelased Ma näen välja nagu"
Sihtmärk : Kasvatada oskust samastada end lemmikkangelasega.
VEEBRUAR 1 NÄDAL
"Külaskäigul raamatu juurde"
Sihtmärk: Kasvatage armastust raamatute vastu, arendage kirjanduslikku kõnet. Kasvatage hoolivat suhtumist raamatutesse.
"Maatransport"
Sihtmärk: Laiendage oma arusaamist liikidest maapealne transport ja selle eesmärk.
"Veetransport"
Sihtmärk: Laiendage oma arusaamist veetranspordi liikidest ja selle eesmärgist.
"Õhutransport"
Sihtmärk: Laiendage oma arusaamist õhutranspordi liikidest ja selle eesmärgist.
"Jalakäijate kool"
Eesmärk: laiendada arusaamist põhireeglitest liiklust.
VEEBRUAR 2. NÄDAL
"Masinad on abilised"
Sihtmärk: Laiendage oma arusaamist eritranspordi liikidest ja nende otstarbest.
"Kõik ametid on olulised"
Sihtmärk: Laiendage oma arusaamist transpordiga seotud ametitest.
Sihtmärk : Arendada kultuurse käitumise oskusi ühistranspordis.
Sihtmärk: Tutvustage lastele põhilisi liiklusmärke.
"Miks on inimesel autot vaja?"
Sihtmärk: Täiendage laste teadmisi masinate vajadusest inimese elus.
VEEBRUAR 3. NÄDAL
"Tee hobusest autoni"
Sihtmärk : Rääkige auto arengust.
"Meie armee"
Sihtmärk: Laiendada teadmisi raskest, kuid auväärsest kohustusest kaitsta kodumaad, kaitsta selle rahu ja julgeolekut.
"Isamaa kaitsjad"
Sihtmärk : Jätkata sõjaväelaste elukutsete tutvustamist.
"Sõjaline varustus"
Sihtmärk: Jätkata sõjavarustuse tutvustamist.
"Tulevased kaitsjad"
Sihtmärk: Kasvatage isamaalisi tundeid. Kujundada poistes soov olla tugev, julge, saada kodumaa kaitsjateks.
VEEBRUAR 4 NÄDAL
"Kuidas meie vanaisad võitlesid"
Sihtmärk: Laiendage oma arusaama sellest, kuidas meie vanaisad ja vanaisad sõja ajal vapralt vaenlaste eest võitlesid ja kaitsesid.
"Ema on kõige kallim inimene maailmas"
Sihtmärk: Kasvatage armastust ja kiindumust kõige lähedasema ja kallima inimese - ema vastu.
"Mida mu ema teeb?"
Sihtmärk : Kasvatage huvi erinevate ametite vastu, keskendudes sellele Erilist tähelepanu ema elukutse ja töökoht.
"Rahvusvaheline naistepäev"
Sihtmärk : Laiendage teadmisi 8. märtsi pühade ajaloo kohta.
"Vanaemad ja lapselapsed"
Sihtmärk : tugevdage perekonna ideed. Kujundada teadlik suhtumine armastuse, austuse ja empaatia ülesnäitamiseks kallimale, vanaema.
MÄRTS 1 NÄDAL
Sihtmärk
« Õnnitleme meie emasid kevadpüha puhul»
Sihtmärk : Lugege luuletusi emast, vanaemast ja õest. Kasvatage tundlikku suhtumist oma lähedastesse.
"Miks nad lilli kingivad?"
Sihtmärk : edendage ideed, et lilled on märk armastust ja tähelepanu.
"Ema lemmiklilled"
Sihtmärk : Laiendage teadmisi lilledest, kasvatage armastust ja tundlikkust ema vastu.
"Mu ema armastab..."
Sihtmärk : Kinnitada laste teadmisi oma emade hobidest.
MÄRTS 2. NÄDAL
"Miks ma armastan oma ema ja vanaema"
Sihtmärk : arendada oskust küsimustele üksikasjalikult vastata. Kasvatage armastust ja tähelepanu lähedastele.
"Millised nad on - vene inimesed"
Sihtmärk:
“Kuidas tähistada Maslenitsat”
Sihtmärk: Tutvustame Maslenitsa püha. Laiendage teadmisi selle kohta rahvatraditsioonid.
"Rahvuslik mänguasi"
Sihtmärk:
"Vene rahvapühad"
Sihtmärk: Laiendage laste arusaamist vene rahva traditsioonidest.
MÄRTS 3. nädal
"Vene rahvajutud"
Sihtmärk : Õpetage lapsi muinasjuttude sisust moraalseid järeldusi tegema, arendage loovat kujutlusvõimet.
"Vanasõnad ja ütlused"
Sihtmärk : Sissejuhatus vanasõnadesse ja ütlustesse. Tutvustage vene rahvakunsti.
"Laste folkloor"
Sihtmärk
"Raamatud loendamine"
Sihtmärk : Tutvustage, mäleta riime.
"Hällilaulud"
Sihtmärk: Tutvustage erinevaid hällilaule. Pidage meeles hällilaulu lastega.
MÄRTS 4 NÄDAL
"Laused on rahu"
Sihtmärk: Tutvustage erinevaid lauseid – rahukäsud. Õppige oma lastega mitu rahulauset.
"Kevad tuleb! Kevad on kallis!
Sihtmärk: Laiendage oma ettekujutust kevadest. Arendada oskust luua ruumilisi seoseid elavate ja elutute nähtuste vahel.
"Miks lumememm sulas"
Sihtmärk : Laiendage laste arusaamist lume ja jää omadustest. Õppige looma põhilisi põhjus-tagajärg seoseid.
"Oja teekond"
Sihtmärk : Selgitage laste arusaamu vee erinevatest olekutest ja looduslikest veeallikatest.
“Kuidas me kevadet vastu võtame”
Sihtmärk : Laiendage teadmisi hooajaliste tööde kohta.
APRILL 1 NÄDAL
"Visiidil heinamaa perenaise juurde"
Eesmärk: arendada hoolivat suhtumist loodusesse. Laiendage oma arusaamist reeglitest ohutu käitumine looduses.
"Kevade märgid"
Sihtmärk : Võta kokku teadmisi kevadistest muutustest looduses, lindude ja loomade elus.
"Linnud on saabunud"
Sihtmärk : Laiendage teadmisi rändlindude kohta.
"Kevad reservuaaridel"
Sihtmärk: Tugevdada kevadiseid käitumisreegleid veehoidlates, hoiatada võimalike ohtude eest.
"Sisene sõbraga metsa"
Sihtmärk: Kujundada positiivset suhtumist loodusesse, harida keskkonnakaitsjaid.
"Rahvusvaheline Maa päev"
Sihtmärk: Laiendage laste arusaamist keskkonnapühadest.
"Laps ja raamat"
Sihtmärk: Kasvatage armastust raamatu vastu, soovi sellega uuesti kohtuda. Kasvatage temasse hoolivat suhtumist.
APRILL 2. NÄDAL
"Oleme raamatutega sõbrad"
Sihtmärk : Säilitage ja kindlustage huvi ilukirjandus, Laiendage teadmisi sõnadest.
"Raamat on teadmiste allikas"
Sihtmärk
"Tere muinasjutt!"
Sihtmärk: Arendada dramatiseerimise ja teatritegevuse oskusi.
Sihtmärk : Säilitada ja tugevdada huvi ilukirjanduse vastu. Loo vajadus igapäevase lugemise järele.
"Klaasi maailmas"
Sihtmärk
APRILL 3. NÄDAL
"Plasti maailmas"
Sihtmärk : Tutvustage plastesemete omadusi ja omadusi.
Sihtmärk : Laiendage laste arusaamist rõivaste ajaloost.
"Rännak tooli minevikku"
Sihtmärk : Kinnitada teadmisi majapidamistarvete otstarbest.
"Puidu maailmas"
Sihtmärk: Tuvastage puidu omadused ja omadused. Õppige looma seoseid materjali ja selle kasutusviisi vahel.
« Teatri maagiline jõud»
Sihtmärk : arendada laste kunstilisi võimeid. Tutvustage lastele teatrimaailma.
APRILL 4 NÄDAL
"Teatri elukutsed"
Sihtmärk : Anda lastele aimu teatriga seotud ametitest.
"Jester Nukuteater"
Sihtmärk : Laiendage teadmisi oma kodulinna kohta, kasvatage huvi teatri vastu.
"Mida me teatrist teame"
Sihtmärk : Laiendage laste teadmisi erinevat tüüpi teater
"Teatrimäng"
Sihtmärk : Jätkuvalt arendada huvi teatrimängu vastu. Julgustada lapsi võtma rolle.
"Meie lillepeenar"
Sihtmärk : Laiendage laste teadmisi taimede istutamise ja nende eest hoolitsemise kohta.
MAI 1 NÄDAL
"Viljapuud kevadel"
Sihtmärk : täpsustage ja laiendage ideid viljapuude kohta. Kujundada positiivset suhtumist loodusesse.
"Päike taimede elus"
Sihtmärk : kujundada arusaam, et taimed vajavad elamiseks päikest. Kinnitada teadmisi käitumisreeglitest looduses.
Sihtmärk : Laiendage ideid kevadiste taimemaailma muutuste kohta. Õppige puid ja põõsaid välimuse järgi eristama.
"Metsikud ja kultuurtaimed"
Sihtmärk : täpsustage ja laiendage ideid looduslike ja kultuurtaimede kohta. Õppige välimuse järgi eristama.
"Metsaohud"
Sihtmärk : Laiendage laste arusaamist mürgistest taimedest. Õppige neid välimuse järgi eristama.
MAI 2 NÄDAL
"Õitsev kevad"
Sihtmärk: Äratada huvi taimede maailma vastu. Tugevdage ideid taimede elupaiga kohta.
"Toalillede maailm"
Sihtmärk : Laiendage laste arusaamist toataimedest: nende eelistest ja struktuurist. Õppige välimuse järgi eristama.
"Aed"
Sihtmärk : Laiendage laste arusaamist köögiviljakultuuridest. Rääkige inimese tööst köögiviljade ja puuviljade kasvatamisel.
"Kui sirel õitseb"
Sihtmärk : Kasvatage loodusearmastust. Tekitage soov kevade ilu imetleda.
"Liblikad ja mardikad ärkasid üles"
Sihtmärk: Õppige putukaid välimuse järgi eristama ja neile nime panema. Tekitage soov putukaid jälgida.
MAI 3. NÄDAL
"Visiidil heinamaa perenaise juurde"
Sihtmärk : Laiendage laste arusaamist putukate mitmekesisusest. Tugevdada teadmisi putukate ehituse kohta.
"Ohtlikud putukad"
Sihtmärk: Laiendage laste arusaamist ohtlikest putukatest. Õppige neid välimuse järgi eristama.
"Meie väikesed sõbrad"
Sihtmärk : Laiendage laste arusaamist putukatest, nende omadustest ja elupaikadest. Moodustavad ökoloogilise kultuuri alused.
"Teiste maade putukad"
Sihtmärk : Tutvustage teistelt kontinentidelt pärit putukate mitmekesisust.
« Suvi tuleb»
Sihtmärk : Laiendage laste arusaamist suvistest ja hooajalistest muutustest looduses.
MAI 4 NÄDAL
"Aed"
Sihtmärk : kujundada põhiideed aia- ja köögiviljataimedest. Kujundada ideid hooajatöödest aias ja köögiviljaaias. Sisestage tööarmastust.
"Lilled"
Sihtmärk : äratada huvi taimede elu vastu. Laiendage oma arusaamist värvide mitmekesisusest.
"Päike - sõber või vaenlane"
Sihtmärk : Laiendage oma arusaamist päikese eelistest ja kahjudest (kuumus ja päikesepiste). Looge oma elu alused.
"Suvi"
Sihtmärk : Positiivse emotsionaalse suhtumise kujundamine suvise looduse ilu suhtes.
"Miks nad ütlevad "tere"?
Eesmärk: kujundada lastes kohtumisel põhilised etiketireeglid. Tutvustage tervitusmeetodeid. Kinnitada ideid "lahkete sõnade" kasutamise tähtsusest ja vajalikkusest kõnekeeles, äratada soovi neid kasutada.
JUUNI 1 NÄDAL
"Minu head teod"
Sihtmärk : süvendada laste arusaamist lahkusest kui inimese väärtuslikust, lahutamatust omadusest. Parandage suhtlemisoskusi
"Mis on lahkus"
Sihtmärk : kujundada lastes ettekujutus lahkusest kui olulisest inimese omadusest. Julgustada soovi teha häid tegusid.
"Kiirustage head tegema"
Sihtmärk: Jätkake polaarsete mõistetega "hea" ja "kurja" tutvumist. Kujundada teadlik suhtumine sotsiaalsetesse käitumisnormidesse.
"Kui sa oled lahke..."
Sihtmärk: Arendada lastes vajadust teistega sõbraliku suhtlemise järele, teadlikult üles näidata empaatiat ja sooritada häid tegusid.
"Viisakad sõnad"
Sihtmärk : Õpetage lastele etiketireegleid, suhtlemisvorme ja -võtteid tuttavate ja võõrastega kohtumisel, tervituste kasutamise reegleid.
JUUNI 2. NÄDAL
"Kogemata ja meelega"
Sihtmärk: arendada moraalseid tundeid - kahetsust, kaastunnet; arendada mängusuhtlusoskusi ilma oma partneri huve kahjustamata.
"Õppige oma sõpradele andestama"
Sihtmärk: arendada laste võimet üksteise peale mitte solvuda; arendada oskust teha vahet juhuslikul ja tahtlikul eksimisel ning sellele vastavalt reageerida; suunake lapsed mõistma sõnu "rahuarmastav", "puudutav".
"Miks on kaklusi?"
Sihtmärk : arendada laste suhtlemisoskusi; kujundada arusaam kaaslaste seas normide ja käitumisreeglite tähendusest; kasvatada harjumust käituda igas olukorras väärikalt.
"Unistajad ja valetajad"
Sihtmärk : arendada oskust eristada pettust fiktsioonist, fantaasiast; arendada soovi tõepärasuse ja taktitunde järele.
"Leiame ära"
Sihtmärk: arendada võimet ohjeldada negatiivseid impulsse, vältida konflikte ja leida sõnu käitumise hindamiseks. Õpetage lapsi olema vastutulelikud ja tundlikud.
JUUNI 3. NÄDAL
"Hea sõber on abivajaja sõber"
Sihtmärk : kujundada ettekujutus, et tõeline sõber oskab kaasa tunda ja rasketel aegadel aidata; arendada oskust olla üksteise vastu armuline.
"Kuidas vestluse ajal käituda"
Sihtmärk: tutvustada lastele vestluse ajal käitumisreegleid.
"Natuke vihane"
Sihtmärk : Õpetada andma kangelaste tegudele moraalset hinnangut, kasvatada soovi olla lahke ja inimlik.
"Tõde"
Sihtmärk : kujundada ideid moraalse kontseptsiooni “tõesus” kohta, õpetada andma kangelase tegevusele moraalset hinnangut, aidata mõista, et vale ei kaunista inimest.
"Milline sõber peaks olema"
Sihtmärk : kujundage ideid positiivsete iseloomuomaduste ja moraalsete tegude kohta, süvendage ideid sõpruse kohta
JUUNI 4. NÄDAL
"Ole korralik ja korralik"
Sihtmärk : Õpetage lapsi oma välimuse eest hoolitsema. Aidake teil mõista, et hea kommetega inimene näeb alati korralik välja.
"Tõde pole tõsi"
Sihtmärk: Selgitage lastele, et nad ei tohiks teisi petta, et nad räägiksid alati tõtt, et tõepärasus ja ausus meeldivad alati täiskasvanutele, et neid omadusi hinnatakse inimeses kõrgelt, et neid kiidetakse tõe rääkimise eest.
"Hea tahe"
Sihtmärk: jätkake lastes negatiivse suhtumise juurutamist ebaviisakusse. Selgitage lastele, et need, kes narrivad, mitte ainult ei solva teisi, vaid põhjustavad ka endale kahju.
"Mängud ilma tülideta"
Sihtmärk: Selgitage lastele, et tüli segab mängimist ja sõprust. Õppige lahendama vastuolulisi probleeme, vältige tülisid, ärge vihastage kaotuse pärast, ärge narrige kaotajat.
"Viisakus"
Sihtmärk : Õpetage lapsi kasutama viisakaid sõnu, arendama sobivaid kultuurse käitumise oskusi ja järgima etiketireegleid.
JUULI 1 NÄDAL
"Säästlikkus"
Sihtmärk : Õpetage lapsi asju hoolikalt ja täpselt käsitlema, muidu kaotavad need kiiresti oma välimuse ja muutuvad kasutuskõlbmatuks. Õpetage hindama nende tööd, kes selle asja tegid, kes selle ostsid, teenides raha.
"Vastastikkune abi"
Sihtmärk : Selgitage lastele, et kõik inimesed vajavad mõnikord tuge, kuid kõik ei saa abi küsida; Väga oluline on märgata abivajajat ja teda aidata.
"Püüdes aidata"
Sihtmärk : arendada emotsionaalset reageerimisvõimet, soovi aidata, empaatiat.
"Heldemeelsus ja ahnus"
Sihtmärk: Selgitage mõistete "ahnus" ja "heledus" tähendust. Arendage oskust hinnata oma suhtumist positiivsetesse ja negatiivsetesse tegudesse. Saage aru, et ahne olemine on halb, kuid helde on hea.
"Miks sa pead suutma järele anda"
Sihtmärk : õpetage lapsi vältima tülisid, andma järele ja pidama läbirääkimisi. Arendage oskust hinnata oma suhtumist positiivsetesse ja negatiivsetesse tegudesse.
JUULI 2 NÄDAL
"Headuse sammud"
Sihtmärk : vene rahvajuttude sisu põhjal kujundada lastes ettekujutus õiglusest, julgusest, tagasihoidlikkusest ja lahkusest.
"Parem on olla lahke"
Sihtmärk : Andke lastele ettekujutus ükskõiksest, ükskõiksest inimesest ja tema tegudest. Õpetage lapsi eristama emotsionaalse seisundi väliseid ilminguid.
"Mida mu ema teeb?"
Sihtmärk: Kasvatada huvi erinevate ametite vastu, pöörates erilist tähelepanu ema elukutsele ja töökohale.
"Kuidas õpetajatele meeldida"
Sihtmärk : Kasvatada austust pedagoogide vastu, arendada vajadust teistele heade tegudega meeldida.
"Millised nad on - vene inimesed"
Sihtmärk: Laiendage oma arusaamist vene rahva tavadest.
JUULI 3 NÄDAL
"Rahvuslik mänguasi"
Sihtmärk: Laiendage arusaamist rahvapärastest mänguasjadest. Arendada oskust väljendada esteetilisi tundeid. Laiendada arusaamist rahvakunsti mitmekesisusest.
"Vanasõnad ja ütlused"
Sihtmärk: Vanasõnade ja ütluste tutvustus. Tutvustage vene rahvakunsti.
"Laste folkloor"
Sihtmärk : Tutvustage laulu ja apellatsioone loodusjõududele.
"Raamatud loendamine"
Sihtmärk: Tutvustage, jätke meelde riimid.
"Sisene metsa sõbrana"
Sihtmärk : kujundada positiivset suhtumist loodusesse, harida keskkonnakaitsjaid.
JUULI 4 NÄDAL
"Laps ja raamat"
Sihtmärk : Kasvatage armastust raamatu vastu, soovi sellega uuesti kohtuda. Kasvatage temasse hoolivat suhtumist.
"Oleme raamatutega sõbrad"
Sihtmärk: Säilitada ja tugevdada huvi ilukirjanduse vastu, laiendada sõnavara
"Raamat on teadmiste allikas"
Sihtmärk : tekitada huvi ja lugemisvajadust (raamatute taju).
"Tere muinasjutt!"
Sihtmärk : Arendada dramatiseerimis- ja teatritegevuse oskusi.
"Sina ja mina oleme raamatuga parimad sõbrad"
Sihtmärk : Säilitada ja tugevdada huvi ilukirjanduse vastu. Loo vajadus igapäevase lugemise järele
AUGUST 1 NÄDAL
"Klaasi maailmas"
Sihtmärk : Aidake tuvastada klaasi omadusi. Kasvatage asjadesse hoolivat suhtumist.
"Plasti maailmas"
Sihtmärk : Tutvustage plastesemete omadusi ja omadusi
"Puidu maailmas"
Sihtmärk: Tuvastage puidu omadused ja omadused. Õppige looma seoseid materjali ja selle kasutusviisi vahel
"Rännak rõivaste minevikku"
Sihtmärk: Laiendage laste arusaamist rõivaste ajaloost.
"Metsaohud"
Sihtmärk : Laiendage laste arusaamist mürgistest taimedest. Õppige neid välimuse järgi eristama
AUGUST 2. NÄDAL
"Kunst"
Sihtmärk: Kasvatage emotsionaalseid ja esteetilisi tundeid. Kujundage kujundlikke ideid ümbritseva maailma objektide ja nähtuste kohta.
"Ilulindude tundmaõppimine"
Sihtmärk : Andke lastele aimu dekoratiivlindudest. Näidake ilulindude pidamise iseärasusi. Arendage endas soovi elusobjekte vaadelda ja nende eest hoolitseda
"Rääkige lemmikloomadest"
Sihtmärk : Kinnitada laste teadmisi hooajalistest muutustest looduses. Laiendage oma arusaama lemmikloomade elust talvehooajal. Lemmikloomade eest hoolitsemise soovi kujundamine.
"Vestlus metsloomadest metsas"
Sihtmärk: Andke lastele aimu metsloomade elust sügisel. Kasvatada huvi looduskeskkonna vastu. Edendada hoolivat suhtumist loomadesse.
"Minu linna transport"
Sihtmärk: Laiendage oma arusaamist transpordiliikidest ja nende eesmärkidest. Arendada kultuurse käitumise oskusi ühistranspordis.
AUGUST 3. NÄDAL
"Ettevaatust autoga"
Sihtmärk : Laiendage oma arusaama käitumisreeglitest linnas, põhiliste liiklusreeglite kohta.
"Kuidas vältida probleeme"
Sihtmärk : Tutvustage käitumisreegleid võõrastega. Looge oma eluohutuse alused
"Puhtus on tervise võti"
Sihtmärk : sisendada lastesse puhtusearmastust
"Hädaabi telefoninumbrid"
Eesmärk: Laiendada laste teadmisi eriolukordade ministeeriumi, tuletõrje ja kiirabi tööst.
"Kuidas terveks jääda?"
Sihtmärk : pakkuge põhiteavet ravimite ja haiguste, haiguste ennetamise ja vitamiinide kasulikkuse kohta.
AUGUST 4 NÄDAL
"Jalakäijate kool"
Eesmärk: laiendada arusaamist põhilistest liiklusreeglitest
"Kõik ametid on olulised"
Eesmärk: laiendada ideid elukutsete kohta
"Käitumisreeglid ühistranspordis"
Eesmärk: arendada kultuurse käitumise oskusi ühistranspordis.
"Päike taimede elus"
Eesmärk: kujundada arusaam, et taimed vajavad elamiseks päikest. Kinnitada teadmisi käitumisreeglitest looduses.
"Puud, põõsad ja rohttaimed"
Eesmärk: laiendada ideid kevadiste taimemaailma muutuste kohta. Õppige puid ja põõsaid välimuse järgi eristama.
Jelena Borisova
Esimese noorema rühma lastega vestluste teemad
1. Vestlus teemal: "Kuidas käsi õigesti pesta" Sihtmärk: täiendada doktorikraadi, parandada lihtsaid käitumisoskusi pesemise ajal.
2. Vestlus teemal “Istu õigesti lauda” Sihtmärk: lauakäitumise põhioskuste kujundamine.
3. Vestlus teemal "Võlusõnad" Sihtmärk: viisakuse arendamine lastes (tänan abi eest, jäta hüvasti ja tere)
4. Vestlus teemal"Ma olen hea" Sihtmärk: moodustamine elementaarsed ideed selle kohta, mis on hea ja mis on halb.
5. Vestlus teemal: « Kuldne sügis” Sihtmärk: looduses toimuvate muutuste märkamise võime arendamine. Läheb külmemaks ja lehed muudavad värvi.
6. Vestlus teemal "Putukad" Sihtmärk: ideede laiendamine putukate kohta (3-4 piirkonnale iseloomulikku liiki)
7. Vestlus teemal “Lauanõud – tee ja lauanõud” Sihtmärk: objektide klassifitseerimise oskuse arendamine.
8. Vestlus teemal: “Osad päevast. Mida me teeme hommikul, pärastlõunal, õhtul, öösel? Sihtmärk: päevaosade nimetamise oskuse arendamine.
9. Vestlus teemal “Meie riided” Sihtmärk: rõivaosade ja -tükkide eristamise ja nimetamise oskuse arendamine (kleidil on varrukad, mantlil on nööbid)
10. Vestlus teemal "Minu pere" Sihtmärk: Kinnitage teadmisi pereliikmete kohta, oskus nimetada nende nimesid.
11. Vestlus teemal "Ohtlikud asjad" Sihtmärk: kodu ohuallikatega tutvumine.
12. Vestlus teemal"Minu vabad päevad". Ülesanded: Aktiveerige laste sõnavara (nädalavahetustel, kodus, käisin, mängisin, lõbus, sõbralik, huvitav, töötav, õppige vastama õpetaja küsimustele.
13. Vestlus teemal"Mida ma nägin teel lasteaeda". Ülesanded: jätkake tööd laste sõnavara aktiveerimiseks ja laiendamiseks, selgitage tuttavate objektide ja nähtuste nimesid.
14. Vestlus teemal"riie". Ülesanded: Rääkige lastele aastaaegadest, suunake nad mõistma seost ilmamuutuste ja inimeste riietuse vahel.
15. Vestlus teemal"Mütsid". Ülesanded: rikastage laste arusaamist oma lähiümbrusest, aktiveerige nende sõnavara, õpetage neid rõivaesemeid nimetama (mütsid).
16. Vestlus teemal"Meie riided". Ülesanded: Õpetage lapsi mõistma üldistusi sõnad: riided, mütsid. Täpsustage esemete nimetusi ja eesmärke, nende kasutamise tunnuseid.
17. Vestlus teemal"Riided, mütsid". Ülesanded: Tugevdage mõistmist üldistavate sõnade lapsed, õpetavad eristama ja nimetama mütside ja rõivaste kvaliteediomadusi (värv, kuju, suurus) .
18. Vestlus"Kuidas väikesed kitsed hundiga kohtusid". Ülesanded: sisendada lastes ettevaatust, tutvustada neile käitumisreegleid võõrastega kohtumisel.
19. Vestlus"Välimus ja kavatsused", lugedes katkendit muinasjutust "Kolm põrsast". Ülesanded: Jätkake lastele võõraste inimestega kohtumisel käitumisreeglite õpetamist. Kasvatage võõrastega suheldes ettevaatlikkust.
20. Vestlus"Lauakombed". Ülesanded: arendada lastes kultuurilisi ja hügieenilisi oskusi, tutvustada neile lauakombeid, õpetada ettevaatlikult sööma, kasutama salvrätikut.
21. Vestlus"Välimus ja kavatsused", vaadates katkendit A. Puškini muinasjutul põhinevast multikast "Lugu surnud printsessist ja seitsmest rüütlist". Ülesanded: Jätkake lastele võõrastega suhtlemise reeglite tutvustamist, sisendage ettevaatust ja ettevaatlikkust
22. Vestlus"Lauakombed". Ülesanded: arendada lastes kultuurilisi ja hügieenilisi oskusi, jätkata nende tutvustamist lauakommetega ja õpetada neid praktikas rakendama. Õppige kasutama salvrätikut ja hoidke lusikat õigesti.
23. Vestlus teemal"Nukuetendus". Ülesanded: Tutvustage lastele nukuteatri tegevusi ja selle kunstiliigi tunnuseid. Rääkige käitumisreeglitest teatris.
24. Vestlus"Lauakombed". Ülesanded: Arendada iseteenindus- ja kultuurhügieenilisi oskusi, õpetada lapsi organiseeritult laua taga sisse võtma, iseseisvalt ja ettevaatlikult sööma ning õigesti lusikat hoidma.
25. Vestlus teemal"Puhtad käed". Ülesanded: Rääkige lastele, miks on oluline pärast jalutuskäiku, tualetis käimist ja enne söömist hoolikalt käsi pesta. Näidake, kuidas korralikult käsi pesta.
26. Vestlus"Lauakombed". Ülesanded: Arendage lastes kultuurilisi ja hügieenilisi oskusi, jätkake nende tutvustamist lauas käitumisreeglitega, õpetage hoolikalt sööma ja õigesti kasutama salvrätikut.
27. Vestlus"Olgem viisakad". Ülesanded: Õpetage lapsi kasutama viisakussõnu ja väljendeid, arutlege, millistes olukordades neid kasutada, mis on nende tähendus.
28. Vestlus teemal"Mina ja mu tervis". Ülesanded: Rääkige lastele, et tervis on üks peamisi eluväärtusi. Kujundage põhiideed, kuidas oma tervise eest hoolitseda.
29. Vestlus teemal"Maailmas lahked sõnad» . Ülesanded: Õpetage lapsi kasutama viisakussõnu ja väljendeid erinevates olukordades, näidake näidetega viisakussõnade tähendust. Rikastage oma sõnavara.
30. Vestlus teemal"Ära hüppa kõrgetelt objektidelt" Ülesanded: kujundada põhiideed, kuidas tervise eest hoolitseda.
31. Vestlus teemal"Ära kunagi riku raamatut" Ülesanded: Õpetage raamatute eest hoolitsema. Sisestage täpsust ja säästlikkust.
32. Vestlus lastega sel teemal"Köögiviljad". Sihtmärk: laiendage oma arusaama köögiviljade kasulikkusest, rikastage oma sõnavara tegusõnade ja omadussõnadega.
Teemakohased väljaanded:
Teise juuniorrühma liiklusreeglite teemaliste vestluste kartoteek Vestlus lastega "Kus ma saan mängida?" Eesmärk: kujundada idee nooremad koolieelikud ohutuse kohta tänavatel ja teedel. Veenda lapsi.
.
Esimese noorema rühma “Linnuliha” lastega õpetaja õppetegevuse kokkuvõte Teema: “Linnuliha” Vanus: 2-3 aastat Eesmärk: arendada laste põhiteadmisi linnulihast. Eesmärgid: Hariduslik:.
Kokkuvõte lastega tehtud ühistegevustest esimeses juuniorrühmas “Siil poistel külas” Riigieelarveline eelkool haridusasutus Peterburi Kalininski rajooni lasteaed nr 44 Abstraktne liit.
Tunni kokkuvõte lastega vanematele esimeses juuniorrühmas “Aitame karupoega” Eesmärk: meelitada vanemaid mängudes osalema, näidata vanematele sobivaid mängukäitumise ja lastega suhtlemise vorme. Areng.
Laadimine...