Milline privaatne lasteaed anna laps ehk Parim - lastele!

Pole saladus, et alla seitsmeaastase lapse areng on vundament, millele hiljem isiksus kujuneb. Seetõttu ei tohiks te lasteaeda tajuda pelgalt kohana, kus lapsel on järelevalve ajal, kui vanemad on hõivatud. Just lasteaias saab laps esimese perevälise suhtluse ühiskonnaga kogemuse ning astub esimesi samme oma loominguliste ja intellektuaalsete võimete avastamiseks.

Teatavasti on lasteaiad era- ja munitsipaallasteaiad ning see on kõik rohkem vanemaid otsustada üle maksta, kuid panna laps kommertslasteaeda. Miks see juhtub - proovime selles artiklis vastata.

Eralasteaedade plussid ja miinused

Peal Sel hetkel Moskvas on juba üle 400 erakoolieelse lasteasutuse ja see arv kasvab pidevalt. Põhjused on lihtsad: munitsipaallasteaedades pole sageli vabu kohti, sinna on last üsna keeruline kirja panna, sealsed viibimistingimused ja õppekvaliteet jätavad kohati soovida. Eralasteaia eelised on ilmsed - beebi ümbritseb hoolitsus ja mugavus, teda toidetakse maitsvalt ning tema kasvatamisest võtavad osa kvalifitseeritud õpetajad. Kuigi loomulikult on sellistel asutustel ka miinuseid. Vaatame lähemalt eralasteaedade plusse ja miinuseid.

plussid

• Väikesed rühmad. Erinevalt valitsusagentuurid oma rühmadega kuni 30–35 last, erakondades ei ole õpetaja kohta rohkem kui 10–12 last - see tähendab, et kõigile on järelevalve tagatud.
• Maitsev ja tervislik toit. Paljud vanemad seisavad silmitsi tõsiasjaga, et tavalasteaedade menüü on vastuolus lapse omaduste ja toitumisharjumustega. Eraasutustes arvestatakse iga lapse maitset ja vajadusi.
• Palju harivat tegevust. Eraasutustes pööratakse rohkem tähelepanu laste igakülgsele arengule. Lisaks suhtlevad lastega logopeed ja psühholoogid. Sellised lasteaiad rakendavad sageli konkreetset koolitusprogrammi.
• Kättesaadavus. Kohe pärast lapse sündi pole vaja Moskvas eralasteaedadesse registreeruda, järjekordi ega piiranguid vastuvõtul pole. Isegi kui teil pole pealinna elamisluba, võetakse teie laps rühma vastu.

Miinused

• Asukoht. Riiklik lasteaed asub kodu lähedal, kuid sobivasse eralasteaeda pääsemine võib olla keeruline.
• Lapse viibimise hind Moskva eralasteaias võib olla üsna kõrge.

Eralasteaedade tüübid: millist valida

Vaatamata sellele, et asutusel on üks formaat, on lasteaedu mitut tüüpi. Näiteks võivad lasteaiad erineda:

...viibimise pikkuse järgi:

• Terve päeva lasteaiad. Traditsiooniline lasteasutuste formaat kella 8.00-17.00.
• Pikendatud päeva lasteaiad. Sellised asutused töötavad varahommikust kuni hilisõhtul. On ka ööpäevaringselt avatud lasteaedu, kuid need on haruldased.
• Privaatsed laste arenduskeskused, või osakoormusega lasteaiad, kuhu saad oma lapse mõneks tunniks saata. Tavaliselt on neil abonemendi maksesüsteem.

...suuna järgi:

• Üldine areng- lähenemiselt riigilasteaedadele sarnased, ei keskenduta konkreetsete oskuste arendamisele. Laps õpib laulma, joonistama, tantsima, eakaaslastega suhtlema, omandab loodusteaduste aluseid.
• Kitsalt suunatud on "kalle"- ala, millele pühendatakse enamik tunde. Seega on populaarsed keelelasteaiad, sealhulgas ainult võõrkeeltes suhtlevad lasteaiad, suure hulga loovmängude ja -tundidega asutused ning kooliks ettevalmistusprogrammi intensiivselt rakendavad lasteaiad.
• Korrigeeriv lasteaiad ja arenduskeskused terviseprobleemide ja erinevate arenguomadustega lastele.
• Kombineeritud- eelnimetatutest eri suundade rühmade ühendamine.

...organisatsiooni tüübi järgi:

• Traditsiooniline süsteem. Lasteaed on tegevusloaga spetsialiseerunud asutus, millel on oma hoone ja sellega piirnev territoorium.
• Kodune lasteaed asub otse korteris või eramajas. Mõnikord rendivad loojad oma territooriumil pinda või korraldavad asutuse. Tavaliselt koosneb selline lasteaed kahest-kolmest ruumist (mängutuba ja magamistuba, vahel ka köök) ning sinna kuulub üks-kaks õpetajat, kes õpetavad 8–12 last.
• Perelasteaed ei ole täiesti tavaline eralasteaed, kuna selle on loonud suur pere, kus on ka väikesed lapsed (3 või enam). Emast saab selles lapsehoidja-kasvataja ja sinna ei võeta ilmtingimata teiste perede lapsi. Selline perelasteaed on üks lasterikaste vanemate riikliku toetamise viise, ametlikult peetakse seda tavalinnaosa jaoskonnaks. lastehoiuasutus, ja lapsevanem-kasvataja on töötaja ja saab palka.

...kasvatusmeetodite järgi:

• Traditsiooniline lähenemine. Klassikaline üldarendussüsteem, mida kasutatakse enamikus riiklikes lasteaedades, on aktuaalne ka eralasteaedades. Selle aluseks on poliitikadokument, mille on toimetanud M.A. Vassiljeva, V.V. Gerbova, T.S. Komarova "Haridus ja koolitus lasteaias." Süsteem kasutab lapse igakülgseks arenguks tõestatud meetodeid. Programmi vaieldamatu eelis on selle hea kombinatsioon järgneva kooliharidusega.
• Waldorfpedagoogika on suunatud lapse loovuse ja töökuse arendamisele. Selle peamisteks ülesanneteks on lastele vastastikuse abistamise õpetamine, väiksemate koolitamine vanemate eeskujul, tervisliku elurütmi korraldamine erinevas vanuses rühmas. Rühmades aitavad vanemad kasvatada nooremaid, kellest omakorda saavad aja jooksul ise noored kasvatajad. Mängud ja tegevused on suunatud loovuse ja kujutlusvõime arendamisele. Waldorf-meetodil õppimise põhimõte on maailma mõistmine läbi vaba mängu, läbi loovuse. Samal ajal ei taandu mängud lihtsaks manipuleerimiseks: mänguasjade abil looduslikud materjalid laps õpib fantaseerima ja samu esemeid kasutama erinevatel viisidel. Loova mõtlemise arendamine, harmooniline õppimine, looduslähedus, kriitika puudumine läbi hindamise – need on programmi eelised. Hoolimata asjaolust, et see tehnika ei sea endale ülesandeks loendamise, kirjutamise ja lugemise kiiret omandamist, kohanevad lapsed kergesti kooliprogrammidega: tavaliste või spetsialiseeritud.
• Montessori. See tuntud tehnika on suunatud lapse iseseisvuse arendamisele. Süsteemi moto on "aita mul seda ise teha". Mängu vormis saab laps algteadmisi ümbritsevast maailmast, õpib loodusteaduste aluseid ning õpetaja ainult jälgib, vajadusel korrigeerib ja aitab keeruliste probleemide lahendamisel. See annab häid tulemusi: viieaastaselt oskavad lapsed juba lugeda ja kirjutada ning neile õpetatakse distsipliini. Nagu Waldorf-meetodi puhul, õpivad lapsed sageli rühmades erinevas vanuses. Traditsioonilises mõttes tunde siin ei ole: iga laps valib ise, mida ta parasjagu õppida tahab. Veelgi enam, iga mäng ja ese ruumis on osa õppimisest.

Eralasteaia teenuste maksumus Moskvas

Loomulikult valmistab enamikule vanematele muret ka rahaküsimus – mitte iga pere ei saa endale lubada sadu tuhandeid rublasid kuus oma lapse arendamiseks kulutada. Tegelikult leiate Moskvast asutuse peaaegu iga eelarvega: näiteks eralasteaia teenused majanduskategoorias maksavad umbes 20-30 tuhat rubla kuus. Laiendatud klasside ja pikendatud päevadega asutustes on hinnad sageli 30–65 tuhat rubla kuus. Kategooriasse "Luksus" kuuluvad asutused võivad erineda nii õpetamise spetsiifikast - näiteks töötavad lastega välisõpetajad - kui ka lihtsalt nende asukoha poolest Moskva eliitpiirkonnas. Selliste eralasteaedade teenuste hind algab 70 tuhandest kuus või rohkem. Paljud asutused teevad teise lapse lasteaeda registreerimisel soodustusi.

Kas era- ja munitsipaallasteaedade teenuste hinnavahe on nii märkimisväärne? Muidugi võib erinevus ulatuda kümnetesse kordadesse. Aga nagu ütlevad munitsipaalasutused valinud lapsevanemad, on ka kogukulud sel juhul märkimisväärsed. Seega ulatuvad modellindus-, tantsu- ja laulutundide hinnad 8–9 tuhande rublani kuus. Lisage sellele paranenud toitumine - kogus võib ulatuda 14-15 tuhandeni. Ärge unustage lasteaia põhitasu (1,5–2 tuhat “tasuta” programmi ja 7–8 tuhat tasulise programmi eest), remondi- ja mänguasjade lisatasusid. Arvutuste tulemusel saadud summa on täiesti piisav, et tasuda hea individuaalse lähenemise ja väikeste rühmade teenuste eest eralasteaia eest.

Eralasteaedu on Moskvas päris palju, kuid nii lapsele kui ka vanematele sobiva valimine pole lihtne ülesanne. Soovitame esmalt otsustada asutusele esitatavate nõuete üle: igal lapsel on ju oma eripärad ja vanematel on oma nägemus rühmakülastuse ideaalsetest tulemustest. Millele peaks lasteaeda valides tähelepanu pöörama?

• Ajakava. Pole saladus, et eralasteaeda valivad sageli lapsevanemad, kes veedavad palju aega tööl. Oluline on asutus valida nii, et sul oleks aega lapsele ära anda ja järele tulla, ilma et tema psüühikat traumeeriksid või igapäevase hilinemisega suhteid töötajatega rikuksid.
• Haridusmeetodid. Lisaks iga programmi ilmsetele omadustele on ka neid, millele paljud vanemad ei mõtle. Näiteks kipuvad mõned emad, kui neil on kaks või enam last, nad ühte rühma saatma – see tähendab iga lapse jaoks vähem stressi ja õpetab vastastikust abi. Kuid segavanuselised rühmad on saadaval ainult lasteaedades, kus rakendatakse Waldorf-meetodit ja harvadel juhtudel ka Montessori süsteemi.

  Osalise tööajaga vanemad või need, kelle töö on paindliku graafikuga, peaksid vältima traditsioonilise töögraafikuga lasteaedu: ebaregulaarsete külastuste ja varajase hoolduse tõttu jäävad lapsel teadmistesse lüngad.

  Võtke arvesse asutuse lähenemisi lapse kooliks ettevalmistamisel - osa lasteaedu on keskendunud riiklikule kooliprogrammile, teised on keskendunud lapse edasisele haridusele erakoolis.

• Dokumentatsioon. Eralasteaedade tegevus on nõutav tegevusloa olemasolu, erandiks on vaid kodurühmad. Samuti tasub end kurssi viia hõivatud ruumi dokumentidega. Lisaks sõlmitakse tavaliselt eraasutusega leping, milles määratakse kindlaks teenuste loetelu ja maksumus, töögraafik, poolte õigused ja kohustused. Palun lugege see dokument enne allkirjastamist hoolikalt läbi.
• Arvustused. Saate neid otsida Internetist, kuid kõige parem on isiklikult suhelda töötajatega, samuti vanematega, kes on selle lasteaia oma lastele juba valinud.
• Kodu lähedal . Enamik vanemaid valib lasteaia, mis asub elukohale võimalikult lähedal. Muidugi on see õige, sest laps ei pea varem üles tõusma ja pikale igapäevasele “teekonnale” aega raiskama. Kuid te ei tohiks ka oma last lähimasse asutusse ilma vaatamata anda.

Eralasteaeda valides keskenduvad vanemad pigem oma nägemusele oma lapse tulevikust ja tema rahalistest võimalustest. Kuid ka lapse mugavus mängib olulist rolli. Veendumaks, et valitud asutus on teie lapsele sobiv, peaksite pärast lasteaia külastamist tähelepanu pöörama oma lapse psühholoogilisele seisundile. Loomulikult tuleb arvestada kohanemisperioodiga – selle aja jooksul võib kaebusi põhjustada keskkonnavahetusest tulenev stress.

Kas laps läheb lasteaeda või mitte, on küsimus, mille peab iga vanem ise otsustama. Sellele vastamiseks peate tõsiselt mõtlema, mida see minu lapsele annab, kas see toob talle kasu ja kas see ei kahjusta teda? Selle mõistmiseks peate õppima kõiki kaasaegse eeliseid ja lõkse koolieelne haridus.

Mida lasteaed lapsele annab?

Arvatakse, et kui laps lasteaias ei käinud, siis ta ei õpi ka leidma vastastikune keel eakaaslastega ja edaspidi on tal probleeme suhtlemis- ja suhtlemisoskusega. Tegelikult, kui laps puutub lastega kokku mänguväljakul jalutades või sektsioone külastades, siis see annab juba vajaliku aluse ja tal ei tohiks olla probleeme suhtlemisoskusega. Peaasi, et viiksite oma pisikest sagedamini maailma välja ja ärge istuge kodus. Ja lasteaias on beebil, hoolimata kõigist suhtlemisvõimalustest, oht sattuda eakaaslaste agressiooni, mis võib negatiivselt mõjutada õrna lapse psüühikat ja tõesti probleeme tekitada.

Ja te ei tohiks arvata, et selline "elukool" on täiesti kahjutu, on hea, kui laps saab talle langenud stressiga hakkama, aga mis siis, kui mitte?

Pidevate konfliktidega lasteaias võib laps endasse tõmbuda. Sel juhul on oluline, et õpetaja lahendaks probleemi õigel ajal, vastasel juhul on oht, et lapses tekib enesekindlus ja hirm suhtlemise ees. Lisaks tuleb ette ka pedagoogide endi jämedat ebakompetentsust. Kui laps saab süstemaatiliselt täiskasvanud personali ebaõiglasi etteheiteid, võib tal tekkida arusaam, et see on normaalne käitumine ja võim annab õiguse alandada endast nõrgemaid inimesi.

Paljud vanemad usuvad, et nad ei suuda oma last arendada ja kooliks ette valmistada nii nagu lasteaias. Kuid keegi ei suuda lapsele uut teavet edastada nii, nagu seda teeksid vanemad, ja ta ei kuula kedagi nii palju kui oma sugulasi. Ja mis kõige tähtsam, kui materjali õppimisel on raskusi, aitavad ema ja isa alati ning beebi ei karda uusi asju õppida, on oma võimetes kindel ja pürgib edasi. Kell õige lähenemine vanemad haridusele ja arengule, võib beebi saavutada palju suuremat edu kui lasteaias. Lugege haridusteemalist kirjandust, tundke huvi õpetamismeetodite vastu ja tulemus ei võta kaua aega.

Veel üks argument lasteaia kasuks – kui laps lasteaias ei käi, ei õpi ta distsipliini ja enesekorraldust. Tegelikkuses pole kõik nii lihtne. Kodus on ju ka võimalik ja tegelikult lausa vajalik igapäevarutiini juurutamine. Korraldage oma beebipäev nii, et kõigil oleks mugav, mitmekesistage seda kõikvõimalike tegevuste ja mängudega, huvitavaid ülesandeid, las ta olla veidi iseseisev.

Kui teie laps käib lasteaias, jälgige hoolikalt tema käitumist. Peaksite olema ettevaatlik, kui teie laps hakkab endasse tõmbuma, muutub ükskõikseks varem armastatud mängude suhtes, nutab enne lasteaeda minekut, muutub ilma nähtava põhjuseta närviliseks ning tuleb perioodiliselt sinikate ja kriimustustega. Rääkige oma lapsega, arutage seda teemat õpetajaga, kui on probleem, siis tuleb see lahendada.

Kuid te ei tohiks arvata, et te ei tohiks oma last mingil juhul lasteaeda panna. Lasteaed erineb lasteaiast, millal õige valiku tegemine haridusasutus, lasteaed võib saada lapsele teiseks koduks ning toob erakordset kasu ja rõõmu. Ja kui otsustate oma lapse lasteaeda saata, peate valikule lähenema väga vastutustundlikult.

Heal lasteaial peaks olema vaba juurdepääs teabele lasteaia töö, personali, ajakava ja toitumise kohta; menüü peaks võtma arvesse konkreetse lapse omadusi; väikesed rühmad, mitte rohkem kui 12 inimest. Rääkige kindlasti õpetajaga, laske tal rääkida oma laste õpetamise meetodist, võite osaleda ühes tunnis. Rääkige oma klassikaaslaste vanematega, kas nad on rahul ja kas nende laps on nõus sellesse lasteaeda minema.

Arvestada võib ka mitte ainult riiklike lasteaedadega, vaid ka era- või kodulasteaedadega, viimased on loetletud "lasteaedadena". Valige oma lapsele kõige sobivam variant.

Niisiis, Põhja-Carolina näide. Minu meelest on selge, et miinimumnõuetele vastav lasteaed saab 1 tärni. Ühest küljest ei piisa, kuid tegelikult on see juba hea - lõppude lõpuks on see omamoodi kontrollimine ja hindamine. Täiendavate tärnide saamiseks peate viimase aasta jooksul koguma punkte paljude komponentide eest: personali koolitus, tasustatud puhkuse või muude lisatasude olemasolu, laste õpetamise protsess, kasutatud standardid ja lähenemisviisid, rääkimata nõutavast. õpetajate arv, mänguasjad ja vaba ruum.alad mängudeks ja vaba aja veetmiseks. Siin on vaid mõned punktid, mida nn reitingu määramisel arvesse võetakse “ keskkond"või atmosfäär lasteaias:

• Asutuse töötajate ja laste arvu suhe;
• Kas tuba on piisavalt suur lastele ja kõik on turvaliselt korraldatud?
• Seisukord ja materjalide olemasolu mängude jaoks;
• Mähkmete/riiete vahetamise, kätepesu reeglite järgimine;
• Õpetajate ja laste suhted jne.

Need on vaid mõned nõuded suurest nimekirjast, mistõttu on lihtne ette kujutada, et 5-tärni lasteaias võivad vabade kohtade järjekorrad venida aastaid, kuigi hind on seal selgelt väga kõrge. Samas 3 tärni on juba väga hea tulemus. Võttes arvesse, et lasteaed peaks iga üksuse hinded nähtavale kohale postitama, siis on väga lihtne aru saada, miks ühel asutusel on natuke vähem ja teisel natuke rohkem.

Minu meelest on selline hinnang igati mõistlik otsus – vähemalt lapsevanemate seisukohalt. Neil on võimalus kohe ette kujutada, mille eest nad maksavad. Näiteks Kanadas on lasteaiad väga kallid. Hinnad on väga erinevad, alates 500 Kanada dollarist ja lõpetades (ma kardan isegi arvata) 1500 kuus. Kujutage ette, kui teil on vaja maksta selline summa kuus, siis soovite vähemalt selles asutuses olla kindel. Veelgi enam, kui me räägime kodusest lasteaiast, kus ema, kellel on oma lapsed, võtab vastu teisi lapsi ja hoiab neid. Alati ei ole võimalik silma järgi kindlaks teha, miks üks lasteaed maksab kaks korda rohkem kui teine, seetõttu köitis mind ametliku tärnide määramise süsteemi olemasolu konkreetsete ja avalikult kättesaadavate nõuete järgi.

Ma ei tea, kui hea see süsteem tegelikult on, aga kindlasti võib öelda, et lasteaedade hoolduse kvaliteet ei sõltu alati tärnide arvust, seega on kindlasti võimatu loota ainult punktidele. Mis mõtted teil selles küsimuses on?

Seotud artiklid: Lapsed

Lara ema 22.04 13:53

Mu õde läks karjudes lasteaeda.Kõik naabermajad kuulsid ta karjumist!Talle see ei meeldinud, see oli kohutav! Nüüd ütleb ta, et lapsehoidja kutsus teda “mikroelemendiks.” Nüüd saab ta aru, et see pole mingi sõimu, vaid faktiväide.Ta on lühikest kasvu (nüüd on 30 ja 1m49cm :)). Mälestused on halvad. Aga tütre saatis ta lasteaeda. Ainult mitte 1,5-aastaselt, kui ta ära anti, vaid peaaegu kolmeselt. Alati on "mündi kaks poolt." Arvan, et peate õpetajaga suhtlema. Küsige oma lapse kohta, rääkige temast individuaalsed omadused. Tõime õetütre õpetaja juurde ja ütlesime: "Laps vajab silma ja silma. Ta võib mänguväljakult ära joosta. Olge ettevaatlik, palun." Arvan, et lasteaeda on vaja.Üldiselt mõjub see positiivselt.Aga palju oleneb õpetajatest. Edu kõigile!!!

Rinatka Ahmetova 22.04 13:54

Käisin umbes aasta lasteaias ja siis keeldusin kindlalt. Ta ütles, et ma istun üksi kodus, aga ma ei lähe sinna. Ja ta istus! Samal ajal kui isa töölt tuli (töötas vahetustega), istusin üksi kodus laua all, aga lasteaias ei käinud! Ma ei mäleta, mis mulle seal ei meeldinud... Loomulikult on kõik lasteaiad erinevad. Üks naine Austraaliast saatis mulle kirjelduse oma lasteaiast ja sellest, mida nad seal lastele hariduse ja oskuste omandamise osas annavad, nii et lugesime seda kogu perega rohkem kui korra. Minu Julia ei suuda sellest enam murdagi noorim laps juba teab, kuidas seda seal teha! Küsin luba ja võib-olla avaldan hiljem väljavõtte. Mina saan lasteaiast nii aru! Laps ei taha sellest lahkuda, kujutate ette... Aga meie õpetajad on näljased, nad läksid sinna meeleheitest, sest jumalast on neid ju vähe... Sageli karjutakse laste peale, sunnitakse tund aega pottidel istuma jne. õudusfilmid. Sageli on kasvatajate lapsed lihtsalt hirmul, avaldavad neile psühholoogilist survet, rikkudes nende isiksuse ja tasandades kõiki sama pintsliga. Muidugi on palju head ja mis kõige tähtsam – suhtlemine ja meeskonnatöö. See on elus väga vajalik. Ka mina püüan ikka veel lahendada probleemi, kuidas kinkida lapsele head arengut, armastust ja samas ka kogukonda. Kuni jõudsin ideeni ise lasteaed luua Ja Moskvas on teil palju igasuguseid kommerts-, eliit- jne lasteaedu. Kus 5 inimese kohta on üks õpetaja, kes oskab inglise keelt ja kõiki teadaolevaid tehnikaid jne... Äkki otsida midagi arenduskeskuse taolist? Või on see hullult kallis? Meil on üks selline lasteaed Omskis. Seal on päevarühm ja tunnid (nimetatakse end Montessoriks). Ees on mitu aastat järjekord ja hull palk. Ei, miks mitte äri!? Inimesed on nõus maksma hariduse eest hea käitumine oma lapsele. Nõudlust on ja pakkumist pole. Midagi on valesti... turg ei luba. Ja mis mind ka lasteaias käimisest mõnevõrra tagasi hoiab, on see, et enamikul minu tuttavatest lasteaialastest on väga sagedased ägedad hingamisteede infektsioonid. Noh, peaaegu niipea, kui nad lasteaeda lastakse, jälle haiguslehel. Ma ei tahaks lapse tervist rikkuda. Kuigi on levinud arvamus, et laps peaks kokku puutuma kõikvõimalike infektsioonidega, treenib see immuunsüsteemi. Aga mu süda lihtsalt ei saa sellega nõustuda...

Lasteaia valimine- see on väga vaevarikas ülesanne ja sellega ei saa kiirustada. Psühholoogid, metoodikud ja läbimõeldud lapsevanemad on üksmeelel: lapsel alates 3. eluaastast on palju parem käia heas lasteaias, kui istuda kodus ema, vanaema või lapsehoidjaga; halvaks minemine on mõõtmatult hullem.

On juba ammu sõnastatud reegel, mida tuleks last lasteaeda pannes meeles pidada: me ei otsi niivõrd lasteaeda, vaid õpetajaid, nende isiklikke ja professionaalne kvaliteet vanemad peaksid panustama. Lõppude lõpuks on esimene õpetaja see, kes määrab, kuidas teie lapse lasteaia saatus kujuneb.

Üsna usaldusväärne teabeallikas on suust suhu. Alustage naabrite, tuttavate, "lasteaialaste" vanematelt mänguväljakul, kliinikus või kohaliku arsti juures ülevaadete kogumist oma piirkonna lasteaedade kohta.

Soovitatav on alustada aia valimist hiljemalt aasta enne kavandatud vastuvõttu, kuna heades aedades on ootejärjekord. Kui teile ootamatult algselt valitud variant ei meeldi, on teil aega teiste leidmiseks ja nendega arvestamiseks.

Olles valinud asutuste aadressid, mille kohta olete midagi huvitavat teada saanud, minge luurele. Soovitame teil see raamat kaasa võtta ja iga allpool loetletud punkti juurde kirja panna plussid ja miinused. Koju tulles arvuta kõik plussid ja miinused, mõelge ja arutlege perega: kas olete oma lapse jaoks rahulik, jättes ta terveks päevaks just sellesse lasteaeda.

Tule lasteaeda jalutama (orienteeruvalt 10.30 - 11.30). Alustada tuleb vestlusest juhatajaga, seejärel aia ja selle territooriumi ülevaatusest.

Vestlus juhatajaga

Küsige juhilt igapäevase rutiini kohta. Kas päeval on piisavalt aega uinakuteks ja jalutuskäikudeks, kas lapsed on tegevustega üle koormatud ja kas on hommikuvõimlemine? Valige lasteaed, kus laste arv rühmas ei ületa 15 ja mitte vähem kui 6 last.

Kui rühmas ei ole abiõpetajat (lapsehoidjat) ja teist (vahetus)õpetajat, otsige mõni muu lasteaed, olenemata vaidlustest.

Pidage meeles, et oluline pole logopeedi ja psühholoogi olemasolu personalis, vaid see, kui palju lapsi ta peab "majandada". Üks psühholoog (logopeed, defektoloog) 70-80 lapse kohta ei ole tõsine.

Uurige, kas õde töötab aias, millised on tema kohustused, töögraafik, milliseid ennetavaid, tervist parandavaid ja karastavaid meetmeid rakendatakse.

Kontrollige näidismenüü. Kontrollige, kas see muutub olenevalt aastaajast (kevadel ja sügisel - rohkem köögivilju ja puuvilju; supid ei ole herned, vaid köögiviljad; mitte pasta ja kartul, vaid suvikõrvits ja kapsas). Kas on võimalik last eraldi toita, kui ta on allergiline?

Palu rääkida tegevustest, pühadest, muusikast ja sportlik vaba aeg ja neid juhtiv personal.

Distsipliinide standardkomplekt:

• välismaailma või ökoloogiaga tutvumine;
• mängud (rollimängud, aktiivsed, didaktilised);
• kõne arendamine (sõnavara täiendamine, õige häälduse õppimine,
• sõnade kokkuleppimine, nähtu kohta suulise jutu koostamine);
• lastekirjandusega tutvumine (kuulamine, loetu ümberjutustamine, päheõppimine
• peast);
• matemaatika;
• joonistamine;
• modelleerimine;
• aplikatsioon;
• disain;
• muusikatunnid(muusika kuulamine, laulmine, muusikalis-rütmilised liigutused);
• kehalise kasvatuse tunnid.
• IN ettevalmistav rühm Lisandub kirjaoskuse koolitus.

Kui lasteaias on arvukalt lisatunde (loogika, psühholoogia, retoorika, informaatika, lugemise, kirjutamise, male varajane õppimine jne), siis mõelge hoolikalt, kas teie laps tõesti vajab kõiki neid reaalaineid või on mõtet sellest loobuda. midagi.

Kogenud õpetajad ja psühholoogid on kindlaks teinud, et laps on teadlikuks tajumiseks "valmis". suur kogus erinevaid "teadusi" ja teadmisi alles 5-6-aastaselt ning tundide koguarv kogu päeva jooksul ei tohiks ületada nelja või viit, sealhulgas üksiktunnid.

Eraldi võõrkeelest. Varases lapsepõlves võõrkeele õppimise idee pole iseenesest halb. Siiski tuleb meeles pidada, et varajane kakskeelsus võib põhjustada viivitusi kõne areng või kogelemine. See oht on eriti reaalne, kui laps ei õpi lihtsalt keelt, vaid satub võõrkeelsesse keskkonda. Samuti ei tohiks te harjutada helihääldust alla 5-aastaste lastega, samuti lastega, kellel on logopeedilisi probleeme.

Ruumide ja territooriumi ülevaatus

Lasteaiaga tutvudes pööra tähelepanu: kuidas õpetajad ja lapsed omavahel räägivad; kui huvitatud on täiskasvanud lastest; kas nad tõstavad häält; kas nad kutsuvad sind nimepidi; kas nad korraldavad mängutegevus; Kas nad vastavad laste taotlustele ja kaebustele? Teie ülesanne on mõista, kas nad on valmis teie last austama ja mõistma.

Pöörake erilist tähelepanu:

• lastetööde näitusele;
• Kas on infot vanematele, soovitusi spetsialistidelt;
• Kas mänguasjad on mitmekesised, kas need on lastele kättesaadavad, kas need on valitud vastavalt vanusele, kas need on teie beebile huvitavad või on need mõeldud lihtsalt "eputamiseks", "helge koha" loomiseks rühmas;
• kas selleks on nurgad rollimängud;
• Kas vabal ajal on koht joonistamiseks ja kujundamiseks?
• kas on raamatunäitus;
• kui eraldi koht ei ole toidu jaoks varustatud ning söögid ja tegevused toimuvad samade laudade taga, pole see nii oluline. Palju olulisem on see, kas see mööbel sobib teie lapse pikkusega ja kas tooli vale seljatugi rikub tema kehahoiakut;
• kas seal on spetsiaalselt varustatud muusika- ja kehalise kasvatuse saalid (mõnes aias saab neid kombineerida, mis on täiesti vastuvõetav), on rangelt kohustuslik.
• Füsioteraapia varustusega ruum on teretulnud, kuid harjutusravi tunnid ei asenda mitte mingil juhul tavapärast kehalist kasvatust!
• kas on olemas juuksekuivatid;
• kas on olemas spetsiaalsed kummimatid ja -teed (kui aias on saun või bassein);
• Kas sauna kõrval on spetsiaalne puhkeruum või peavad leililapsed kohe oma rühma jooksma;
• tualettruumide puhtuse ja ohutuse kohta.

Kokkuvõte:

1. Kõige esimene variant on kõige olulisem ja banaalsem: küsitlege vanemaid, kelle lapsed käivad lähedal asuvates lasteaedades. Nemad ütlevad teile, kui hästi või halvasti laste eest hoolitsetakse, kas lapsed armastavad oma õpetajaid, kuidas on lasteaed sisustatud, millised mänguasjad seal on ja palju muid olulisi detaile, mida keegi teine ​​teile ei ütle. .

2. Pöörake tähelepanu lasteaia territooriumile - kui puhas see on, kas see on prügist pungil, kas liivakastid ja kiiged on katki. Loomulikult peaks territooriumil olema laste mänguväljak ja territoorium ise on aiaga piiratud ja sinna viiv värav suletud - ärge imestage, kuid paljud lapsed on nii uudishimulikud, et üritavad lasteaiast välja pääseda.

3. Tutvuge personaliga, vaadake, millises keskkonnas teie laps viibib. Kas mänguasju on piisavalt? Kas tuba on mugav? Kas teile meeldib õpetaja? Rääkige kindlasti arstiga, kes peaks lasteaias olema.

4. Uuri peast välja, mis programmiga tunde õpetatakse, laste arv rühmas, palu rääkida tundidest ja neid läbi viivatest töötajatest.

Loetelu küsimustest, mida administratsioonile esitada mis tahes tüüpi lasteaia valimisel:

• Tutvu koolieelse õppeasutuse lahtiolekuaegadega.
• Küsige oma litsentsi ja hartat.
• Küsige programmide ja meetodite kohta, millega õpetajad töötavad.
• Pöörake tähelepanu laste arvule rühmas ja õpetajate arvule.
• Küsige töötajatest rääkida.
• Küsi toitumise kohta.
• Uurige, millised rühmad aias on.
• Küsige, milliseid kooliväliseid tegevusi lasteaed pakub ja kui palju need maksavad.
• Pöörake tähelepanu lasteaia asutajatele ja sponsoritele.
• Dokumendid lasteaeda.

Oletame, et olete juba sobiva lasteaia välja valinud ja see lasteaed on munitsipaallasteaed. Milliseid dokumente on vaja lapse sinna registreerimiseks?

1. Meditsiinikaart 20, kus on märge vaktsineerimise kohta: lastehalvatus, DPT, mumps, leetrid, Mantouxi test (tehtud mitte rohkem kui aasta tagasi). Analüüsid: veri (üldine), uriin, enterobias, usside munad (tehtud mitte rohkem kui 10 päeva tagasi). Märkmed arstidelt: ortopeed, kõrva-nina-kurguarst, silmaarst, neuroloog, hambaarst, lastearst (epikriis ja suunamine terviserühma).

2. Sünnitunnistus.

3. Kindlustuspoliis

Mida teha, kui kohti pole?

Mida teha, kui olete juba kõik kokku kogunud vajalikud dokumendid, tõi need juhataja juurde ja kuulis, et lasteaias pole kohti? See on praegu tüüpiline olukord, kuna enamik aedu on ülerahvastatud ja isegi ootenimekirjad koostatakse 1-3 aastat ette. Sel juhul tuleb pöörduda linnaosa haridusosakonna poole ja sealt leitakse Sulle kindlasti mõni kodule lähemal asuv lasteaed, kus on vabu kohti.

Sellise olukorra vältimiseks astuge varakult järjekorda. Seda saab teha ametlikult - nüüd on igas lasteaias “Tulevaste õpilaste registreerimisraamatud”. Niipea kui laps on sündinud, tulete teile meelepärasesse lasteaeda ja registreerite lapse sellesse raamatusse. Juhataja teavitab teid registreerimisest ja teavitab teid hiljem, kui grupp on lõpetatud. Samuti on lasteaeda järgemööda vastu võetud sooduskategooriad - need on lapsed alates aastast suured pered, töötute lapsed, pagulaste ja migrantide lapsed, üliõpilasemade lapsed, 1. ja 2. rühma puuetega inimeste lapsed, eestkostel lapsed, lapsed, kelle üks vanematest on ajateenistuses, üksikvanemate lapsed, kohtunike lapsed , prokurörid ja uurijad, lastetöötajad õppeasutused haridusosakonna süsteemid, samuti lapsed, kelle vennad ja õed juba käivad selles lasteaias.

Seda juhtub harva, et linnapere saab endale lubada koduse kasvatuse luksust lapsele enne kooli. Reeglina läheb ema tööle kui mitte poolteist aastat, siis kolm aastat pärast sünnitust. Jääb üle vaid teha otsus - kes on beebiga tema äraoleku ajal, kingib talle armastust, õpetab teda ja arendab teda igakülgselt. Tavaliselt on kolm võimalust: vanaema, lapsehoidja ja lasteaed, kusjuures enamik vanemaid kasutab viimast sotsiaalteenust.

Viimastel aastatel on koolieelses haridussüsteemis toimunud suured muutused. Kui varem peeti absoluutselt kõiki asutusi sõimedeks ja töötati lastega ühe ühise “Lasteaia kasvatus- ja kasvatusprogrammi” järgi, siis nüüd võivad kahe mänguväljaku naabrinaise jutud lasteaiast erineda nagu taevas ja maa. Ja selleks, et teie laps oleks nende hulgas, kes käivad lasteaias justkui puhkusel, peate hoolitsema selle eest, et valida talle parim ja sobivaim.

Lasteaedade klassifikatsioon fookuse järgi – millised nad on

Lasteaed on kõige levinum riikliku koolieelse õppeasutuse tüüp. See tagab laste järelevalve, hoolduse ja tervise parandamise, hariduse ja kasvatamise. Lasteaedades on erinevad õppeprogrammid.

Üldarenduslik lasteaedõpilaste - füüsilise, intellektuaalse, kunstilise ja esteetilise - arengusuuna või -suundade eelisjärjekorras rakendamisega.

Hooldus- ja heaolulasteaed tegutseb rõhuasetusega sanitaar-, hügieeni-, ennetus- ja tervist parandavatele meetmetele ja protseduuridele.

Keskus- lasteaed. Sellistes keskustes on mängu- ja spordikeskused, kunstistuudio, arvutiklass, lasteteater ja bassein. Lastega töö korraldamisel kasutatakse integreeritud lähenemist - viiakse läbi füüsiline ja vaimne areng, korrigeerimine, rõhk on intellektuaalsel, kunstilisel ja esteetilisel arengul.

Kombineeritud lasteaed sisaldab mitmeid erinevad rühmad: üldarendav, kompenseeriv, tervist parandav, samuti erinevates kombinatsioonides.

Kompenseeriv lasteaed kvalifitseeritud korrektsiooni eelisjärjekorras rakendamisega. Nendesse lasteaedadesse võetakse vastu erinevate patoloogiatega, näiteks hilinenud lapsi vaimne areng, tuberkuloosimürgistusega, luu- ja lihaskonna vaevustega, kuulmispuudega, kõnepuudega, nägemispuudega, intellektipuudega, sageli haiged lapsed. Sellistes koolides töötavad kõrgelt kvalifitseeritud arstid ning lastele luuakse eritingimused - vahel on dieettoit, basseinid, saunad, massaažiruumid, väike arv lapsi rühmades. Kompenseerivates lasteaedades nad mitte ainult ei ravi, vaid ka koolitavad ja koolitavad vastavalt eriprogrammile. Nendes lasteaedades on konsultatsioonipunktid, kust vanemad saavad nõu ja soovitusi, mida konkreetsel juhul teha.

Kompenseerivasse lasteaeda pääsemiseks on vaja lastearsti saatekirja ja lasteaia profiili spetsialistide tõendeid.

Nelja tüüpi lasteaedu

Lisaks fookuse järgi liigitamisele jagunevad lasteaiad nelja suurde rühma: munitsipaal-, osakond-, era- (äri) ja kodu- (perekond). Olenevalt lasteaia tüübist on õppekava, laste arv rühmas, toidu ja mänguasjade kvaliteet ning isegi psühholoogiline õhkkond paljuski erinev.

Munitsipaallasteaiad– see on meie enda lapsepõlv. Neist sõltub palju juhatajast või direktorist – kui kõik on võrdne, siis mõnda lasteaeda teatakse üle linnaosa ja vanemad püüavad mitu aastat ette järjekorda saada. Riigilasteaias on “üldharidusprogramm”, jalutuskäigud, kehaline kasvatus, voolimine, joonistamine jne. Mõned pakuvad tasulisi lisateenuseid, millest teil on õigus keelduda, isegi kui kõik teised rühma vanemad soovivad neid kasutada.

Munitsipaallasteaia eelised:

• odav. See on kehtestatud seadusega ja on 150 rubla kuus. On olemas abisaajate kategooriad, näiteks üksikemad, paljude laste emad, lesed jne.
• kodu lähedus. Lisaks sellele, et arstid ei soovita last lasteaeda viia, kui teekond kestab üle 20 minuti, on lähedal asuvas lasteaias lapsel võimalus leida sõpru, kellega nädalavahetustel vaba aega veeta.

Munitsipaallasteaia miinused:

• rühmad on liiga täis. 25-30 inimest riigilasteaeda pole haruldased. Sellest tulenevalt peavad nad ikka kodus õpetama näiteks lugemist või kirjutamist, õpetajal ei ole aega nii mõnelegi õpilasele arusaamatuid punkte selgitada.
• hoolduse ja järelevalve madal kvaliteet, tegevuse ühetaolisus. Individuaalsest lähenemisest igale lapsele pole juttugi. See on osaliselt tingitud ka "ülerahvastatuse" probleemist.
• igasuguste hõrgutiste puudumine dieedis. Kui laps keeldub söömast, peab ta jääma näljaseks järgmise söögikorrani.

Parima munitsipaallasteaia valimine

1. Paljudes lasteaedades on päris järjekorrad. Kolmeaastase lapse sinna saatmiseks tuleb kohe pärast sündi järjekorda saada – ja see pole paraku liialdus. Korraga saab rivistada mitmesse lasteaeda, et jääks aega lõpliku valiku tegemiseks.
2. Uurige, kas lasteaias on nn kohanemisrühm. See on mõeldud väikelastele, kes pole kunagi varem lasteaias käinud.
3. Tutvu lasteaia lahtiolekuaegadega. Kõik riigilasteaiad jagunevad 12-, 14- ja 24-tunnisteks. Seal on kümme-viis tundi viibimist. Muide, kui kasvatajad püüavad vanematelt nõuda, et nad lastele varem järele tuleksid, on see nende isiklik initsiatiiv, millele neil pole õigust. niinimetatud" lühikesed päevad" - samuti seaduserikkumine, lasteaed peab töötama kõigil tööpäevadel ühtemoodi.
4. Pöörake tähelepanu laste arvule rühmas ja õpetajate arvule. Munitsipaallasteaedades esineb koolieelsete lasteasutuste (koolieelsete lasteasutuste) tüüpmääruse rikkumisi, mille kohaselt ei tohi rühmas olla rohkem kui 20 last ja 2 õpetajat - üks esimeses ja üks teises vahetuses. nendega töötav abiõpetaja (lapsehoidja). Tegemist on täiskohaga töötajatega. Kuid mõnikord võib ebapiisava rahastuse tõttu selline abiline puududa ja õpetaja võtab enda kanda kõik lapsehoidja funktsioonid.

Osakonna lasteaiad ei ole otseselt õppeosakonna kontrolli all, nende programmid ja korra määravad kindlaks ettevõtted ja organisatsioonid, kelle osakonnas lasteaed asub. Sellised lasteaiad on küll kallimad, kuid firma töötajate lastele tehakse soodustusi. Osakondade aedu on praegu vähe ja nende arv väheneb.

Osakonna lasteaia eelised:

• suhteliselt väike (võrreldes omavalitsusega) laste arv rühmas,
• Paremad tingimused lastele ööbimine (jällegi, võrreldes munitsipaallasteaedadega),
• läbimõeldud menüü.

Osakonna aia puudused:

• üsna kõrge makse (kuni mitu tuhat),
• Mõnikord on raskusi laste väljastpoolt registreerimisega.

Parima osakonnalasteaia valimine

Valides peaksite arvestama kahe olulise punktiga:

1. Kontrollige, kas lasteaed on riiklikult sertifitseeritud ja tegevusloaga.
2. Pöörake tähelepanu sellele, kui hästi on tagatud selle ettevõtte sotsiaalne baas, mille osakonnas lasteaed asub, kui rikas on organisatsioon. Vastasel juhul võite maksta kahtlase kvaliteedi eest.

Eralasteaiad– ideaalne võimalus rahaliste raskuste puudumisel. Nad töötavad reeglina kella 20-00 või 21-00-ni või ööpäevaringselt. Eralasteaedadel on väga intensiivne ja rikkalik arenguprogramm. Eralasteaiad on reeglina hästi varustatud mängude ja mänguasjadega, visuaalsete vahenditega, lapsed saab viia lähimasse metsaalasse jalutama.

Kontroll mitteriiklike koolieelsete lasteasutuste töö üle toimub litsentsimise, akrediteerimise, programmide sertifitseerimise ja õpetajate sertifitseerimise kaudu.

Eralasteaia eelised:

• rühmas väike arv lapsi - ca 10-12 inimest, laps saab piisavalt tähelepanu
• lapsed kohanevad lasteaiaga kergemini
• mitmekesine ja maitsev toit, võimalus meeldida igale lapsele,
• individuaalne lähenemine lastele, mis annab neile võimaluse oma võimeid maksimeerida. Igas rühmas on mitu kasvatajat ning laste arengut jälgivad logopeed, psühholoogid, lastearstid ja aineõpetajad.
• vanematel on õigus kasvatusprotsessi mõjutada – näiteks hoolekogude kaudu. Eelkõige saavad nad kööki üle vaadata, nõuda finantstegevuse aruannet ja isegi tundides käia.
• Paljud eralasteaiad töötavad “lasteaed-kool” süsteemil.

Eralasteaia ainus puudus on selle maksumus.

Parima eralasteaia valimine

1. Pöörake tähelepanu lasteaia lähedusele majale. Isegi väga hea lasteaed ei sobi, kui teekond kestab autoga üle poole tunni. Muide, mõned eralasteaedad pakuvad laste asutusse ja tagasi toimetamist.
2. Tutvuge litsentsiga haridustegevus, Asutuse põhikiri ja leping. Uurige, kas lasteaial on dokument selle ala kohta, kus ta praegu asub. Leping peab sisaldama osutatavate teenuste valikut, maksetingimusi ja lapse lasteaias viibimise korda. Kõik poolte õigused ja kohustused peavad olema üksikasjalikult määratletud ja lepingusse lisatud. Ning ootamatute väljaminekute eest kaitsmiseks otsige dokumentidest välja lause "lepingu alusel makstav hind ei saa lapse koolieelses lasteasutuses viibimise ajal muutuda".
3. Tutvu menüüga. Kontrollige ruume, mänguasju, jalutusala, pöörake tähelepanu õpetajate käitumisele ja suhtlemisele lastega.
4. Tutvu programmi ja lasteaias kasutatavate meetoditega. Uurige, millisele koolile lasteaed on suunatud – era- või üldhariduskoolile.
5. Võite esitada lisaküsimuse lasteaia pidaja hariduse ning õpetajate, arstide ja kasvatajate kvalifikatsiooni kohta - hea lasteaed annab teile üksikasjalikku teavet. Küsige, kes hakkab õpetama eriaineid.
6. Uurige, millisel režiimil õde ja arst töötavad.
7. Pöörake tähelepanu lasteaia tegutsemisajale: viis aastat on meie riigi jaoks juba arvestatav aeg.

Kodu lasteaed (perelasteaed)- teist tüüpi eraaed. Tavaliselt sisaldab abielupaar oma korteris või üürivad asutajad toa, kuhu rajavad magamistoa ja mängutoa. Nad kutsuvad õpetaja, lapsehoidja ja koka ning vanematele lastele võõrkeele, muusika ja joonistamise õpetajad.

Koduse lasteaia eelised

• maksimaalne hoolitsus ja tähelepanu, vigastuste puudumine, kodu-, elulähedased tingimused suur perekond,
• väike arv lapsi - 3-5 inimest,
• individuaalne lähenemine toitumisele.

Kodu lasteaia miinused

• väga kõrge palk
• võimalikud probleemid seotud seadmete või ruumide puudumisega.

Lasteaia valiku reeglid on samad, mis eelmisel juhul.

Otsime parimat lasteaeda

1. Esimene võimalus on kõige olulisem ja banaalsem: küsitlege vanemaid, kelle lapsed käivad lähedal asuvates lasteaedades. Just nemad ütlevad teile, kui hästi või halvasti laste eest hoolitsetakse, kas lapsed armastavad oma õpetajaid, kuidas on lasteaed sisustatud, millised mänguasjad seal on ja palju muid olulisi detaile, mida keegi teine ​​teile ei ütle.
2. Pöörake tähelepanu lasteaia territooriumile - kui puhas see on, kas see on prügist pungil, kas liivakastid ja kiiged on katki. Loomulikult peaks territooriumil olema laste mänguväljak ja territoorium ise on aiaga piiratud ja sinna viiv värav on suletud - ärge imestage, kuid paljud lapsed on nii uudishimulikud, et üritavad lasteaiast välja pääseda.
3. Tutvuge personaliga, vaadake keskkonda, kus teie laps viibib. Kas mänguasju on piisavalt? Kas tuba on mugav? Kas teile meeldib õpetaja? Rääkige kindlasti arstiga, kes peaks lasteaias olema.
4. Uuri peast, mis programmiga tunde õpetatakse, laste arv rühmas, palu rääkida tundidest ja neid läbi viivatest töötajatest.

Kui lasteaia valik on tehtud

Oletame, et olete juba sobiva lasteaia välja valinud ja see lasteaed on munitsipaallasteaed. Milliseid dokumente on vaja lapse sinna registreerimiseks?

1. Meditsiinikaart 20, kus on märge vaktsineerimise kohta: lastehalvatus, DTP, mumps, leetrid, reaktsioon (tehtud mitte rohkem kui aasta tagasi). Analüüsid: veri (üldine), uriin, enterobiaas, munad (tehtud mitte rohkem kui 10 päeva tagasi). Märkmed arstidelt: ortopeed, kõrva-nina-kurguarst, silmaarst, neuroloog, hambaarst, lastearst (epikriis ja suunamine terviserühma).
2. Sünnitunnistus.
3. Kindlustuspoliis

"Istmeid pole!"

Mida teha, kui olete juba kõik vajalikud dokumendid kokku korjanud, pähe toonud ja kuulnud, et lasteaias pole kohti? See on praegu tüüpiline olukord, kuna enamik aedu on ülerahvastatud ja isegi ootenimekirjad koostatakse 1-3 aastat ette. Sel juhul tuleb pöörduda linnaosa haridusosakonna poole ja sealt leitakse Sulle kindlasti mõni kodule lähemal asuv lasteaed, kus on vabu kohti.

Sellise olukorra vältimiseks astuge varakult järjekorda. Seda saab teha ametlikult - nüüd on igas lasteaias “Tulevaste õpilaste registreerimisraamatud”. Niipea kui laps on sündinud, tulete teile meelepärasesse lasteaeda ja registreerite lapse sellesse raamatusse. Juhataja teavitab teid registreerimisest ja teavitab teid hiljem, kui grupp on lõpetatud. Ka lasteaeda võetakse järgemööda sooduskategooriaid - need on lasterikaste perede lapsed, töötute lapsed, pagulaste ja migrantide lapsed, üliõpilasemade lapsed, 1. ja 2. rühma puuetega inimeste lapsed, eestkostel lapsed, lapsed kelle üks vanematest on ajateenistuses, üksikvanemate lapsed, kohtunike, prokuröride ja uurijate lapsed, haridussüsteemi õppeasutuste töötajate lapsed, samuti lapsed, kelle vennad ja õed juba käivad selles lasteaias.

Kas maksta või mitte maksta?

Sotsiaalsete oskuste arendamine on lapse elus oluline etapp. IN hea lasteaed Kogenud, kvalifitseeritud õpetajad aitavad lapsel areneda, tema tervist jälgitakse meditsiinitöötaja. Aga päris hea lasteaia leidmine meie ajal on väga keeruline ja veel keerulisem on oma last sinna kirja panna - soovijate järjekord tekib kolm aastat ette. Kui seisate silmitsi probleemiga valida oma beebile hea lasteaed, siis siin on mõned näpunäited, mis teid aitavad.

Alustuseks otsustage, millisesse koolieelsesse lasteasutusse soovite oma lapse panna. Seal on “tavalised” ja üldarenduslikud lasteaiad, laste arenduskeskused ja erilasteaiad. Tavalistes lasteaedades ei leia basseine, saunu, massaažiruume jms. Selliseid teenuseid pakuvad laste arenduskeskused. Spetsialiseerunud lasteasutused on mõeldud arengupuudega, kuulmis- või nägemispuudega lastele. Sellistes asutustes on rühmas vähe lapsi, nende eest hoolitsevad kvalifitseeritud meditsiinitöötajad.

Samuti jagunevad lasteaiad riiklikeks (omavalitsuslikeks), osakondadeks ja eralasteaiadeks.

IN riiklik lasteaed lapsed võetakse vastu nende elukohas. Sellise lasteaia eest peate vähe maksma, suure tõenäosusega asub see teie kodu lähedal. Millised on tingimused riigilasteaias? Kui mäletate oma lapsepõlve ja lasteaeda, siis võite ette kujutada, milline näeb välja riigilasteaed. Laste arv rühmades on tavaliselt 25-30 inimest. Selliste asutuste rahastamine on väike, nii et te ei saa loota tohutule hulgale mänguasjadele ega hõrgutiste menüüle.

Osakonna Neid nimetatakse lasteaedadeks, mida haldab mõni ettevõte. Tavaliselt käivad sellistes lasteaedades ettevõtete töötajate lapsed, kellele lasteaiatasud on teistest oluliselt madalamad. Privaatne koolieelsed asutused eraisikute või ettevõtete poolt korraldatud. Eralasteaiatasud on enamasti kõrged, kuid need lisavad üldharidusprogrammidesse lisaaineid või lisateenuseid.

Sõltumata sellest, kas lasteaed on avalik või era, tasub tähelepanu pöörata selle asutuse tegevusloale. Lasteaial peab olema Haridusministeeriumi luba, sanitaar-epidemioloogiajaama luba. Lasteasutuse õpetajatel peab olema ka haridusministeeriumi akrediteering, vajalike hinnetega terviseraamat (see puudutab muide kõiki lasteaiatöötajaid).

Mida siis lasteaeda valides jälgida?

1. Asukoht. Lasteaeda, kuhu transpordiga jõudmiseks kulub üle poole tunni, suure tõenäosusega mitte parim variant. Väsitav reis ühistransport varahommikul või pikka aega ummikutes seistes, kui sõidate isikliku autoga, siis see tõenäoliselt teie lapsele ei meeldi.
2. Personal. Lasteaia valik taandub sageli õige personali valikule. Lõppude lõpuks jääb teie laps nende inimeste juurde terveks päevaks. Seetõttu on oluline eelnevalt lähemalt vaadata, kuidas õpetajad lastega ja omavahel suhtlevad. Kas nad lubavad endale ebaviisakas olla, kui tähelepanelikud nad on laste suhtes? Kuidas nad reageerivad laste kaebustele ja taotlustele? Konkreetse lasteaia personali kohta saate teada, kui küsite teiste emade arvamust, kes on oma lapsed juba sellesse lasteaeda saatnud. Lisaks tuleks arvestada, kui palju on ühes rühmas õpetajaid ja nende abilisi. Lasteaedades, kus laste arv ühes rühmas ületab 20 või isegi 30, peab olema vähemalt kaks õpetajat (päeva esimesel poolel - üks, teisel - teine) ja vähemalt üks abiõpetaja ( lapsehoidja).
3. Territoorium. Lasteasutuse territoorium peab olema aiaga piiratud ja suletud. Lapsed on ju väga uudishimulikud ja võivad lasteaia territooriumilt välja joosta. Vältimaks võõraste sisenemist lasteaia territooriumile, peab olema turvalisus. Lasteaia territooriumil ei tohi mingil juhul olla auke ega küngasid ega prahti. Vajalik on laste mänguväljak liivakasti, kiikede ja redeliga.
4. Sisekujundus. Igas lasteaias peab olema kehalise kasvatuse ja muusikatundide saal (võimalik on kaks eraldi või kombineeritud saali). Kohustuslik on meditsiinikabinet, kus on valves õde või arst. Soovitav on ka logopeedi kabinet, kus on üks või mitu kvalifitseeritud spetsialisti. Rühmaruumid peavad olema puhtad ja avarad. Oluline on, et magamise ja õppimise ruumid oleksid eraldi. Kontrollige rühma mööblit. Kas see on lapsesõbralik? Kas on oht, et mööbel võib iga hetk puruneda? Kas toolid ja lauad on valitud kõrguse järgi? Pöörake tähelepanu mänguasjadele mängutuba. Kas need mänguasjad on kvaliteetsed? Kas teised lapsed mängivad nendega või seisavad nad segajana? Kas need mänguasjad arendavad laste oskusi: loogikat, motoorseid oskusi, mälu?
5. Tunni programm. Tavaline tunniprogramm sisaldab tavaliselt välismaailmaga tutvumist, erinevaid aktiivseid, rollimänge ja didaktilised mängud, kõne arendamine. Lisaks on programmis ka matemaatika, joonistamise, modelleerimise, aplikatsiooni, disaini, muusika ja kehalise kasvatuse tunnid. Lisaaineid, nagu võõrkeele õppimine või varajane lugema ja kirjutama õppimine, õpetatakse igas lasteaias erinevalt ja nende valik on individuaalne.

   Kui valite lasteaia, proovige käia mitmes klassis ja jälgida, kuidas need lähevad. Kas lapsed saavad õpetajast aru? Kas nende ülesanded on täidetud? Kas õpetaja karjub laste peale? Kas ta seletab täpsemalt, kui keegi aru ei saa?

6. Toitumine. Toitev ja mitmekesine toitumine on teie lapse tervise võti. Tähtis on, et laps lasteaias nälga ei jääks, aga kogu aeg sundtoitmine on samuti võimatu. Uurige, kas lasteaed pakub teie beebile eraldi toite, kui ta on vastuvõtlik allergiatele. Vaadake, kuidas lapsed söövad. Kas nad söövad isuga? Kuidas suhtuvad õpetajad nendesse lastesse, kes on kapriissed või mängivad? Võimalusel tuleks külastada kööki, kus lastele toitu valmistatakse. Kas köök on hügieeniline? Kas toitu hoitakse õigesti? Kas kokad järgivad toidu valmistamisel sanitaarreegleid?

Lapsele hea lasteaia valimine on tõeliselt raske ülesanne. Kuid ärge unustage, et lasteaeda läheb laps, mitte teie. Püüdke valiku tegemisel arvestada tema soove ja eelistusi ja te ei eksi, sest lapsed tunnetavad tundlikumalt teiste suhtumist neisse ja lähevad hea meelega lasteaeda, kus neid ümbritseb soojus ja hoolitsus.