Пластилинография рисуваме с пластилин 13 14 години. Пластилинография - нетрадиционна техника за моделиране за деца в предучилищна възраст
Пластилинографията като нетрадиционна техника за моделиране за деца в предучилищна възраст.
Децата рисуват, извайват и сглобяват фигури и сгради от конструктори. Всъщност тренировката на пръстите е „фина моторика на дланите и ръцете“, която е пряко свързана с формирането на интелигентност, развитието на речта, паметта, вниманието и мисленето.
Учените са доказали, че около една трета от площта на мозъчната кора се проектира върху ръцете, а също така областите на фини двигателни движения са много близо до езика. Това е големината на тази проекция и нейната близост до двигателната зона, която позволява да се разглежда ръката като „орган на речта“, точно същата като ставния апарат. В тази връзка учените изложиха предположението за значително взаимодействие между фините движения на ръцете и пръстите върху формирането и развитието на езиковата функция на детето.
Двигателните умения взаимодействат с всички висши свойства на съзнанието: внимание, мислене, оптико-пространствено възприятие (координация на движенията), наблюдение, визуална памет и др. Развитието на фините двигателни умения също е необходимо, защото през останалата част от живота човек ще трябва да използва фини, координирани движения на ръцете и пръстите, които са необходими за писане и рисуване, обличане, както и извършване на много различни битови, промишлени и образователни дейности.
Обучението и двигателните умения на пръстите се случват предимно с помощта на моделиране от пластилин, като по този начин творческите способности на детето бързо се развиват, а пластилинът също се развива добре фина моторикаръце
Основното в работата с пластилин е да не надценявате силата на детето и да му дадете интересна и вълнуваща задача. Тогава той ще изпита максимално удоволствие от процеса на моделиране и от резултатите от работата си. И това е ключът към бъдещия успех.
За да може едно дете наистина и сериозно да се заинтересува от моделиране от пластилин и за да може творчеството да носи радост и удовлетворение, то трябва да бъде подбрано с необходимите и удобни инструменти за работа.
Моделирането от пластилин, както вече беше споменато, се извършва най-добре на специални дъски за моделиране, можете също да използвате дървена дъска или парче линолеум. Размерът на дъската зависи от размера на продукта.
Също така работата ще изисква различни устройства, които ще ви позволят да направите някои детайли върху фигури от пластилин.
Някои комплекти от пластилин вече съдържат пълен набор от инструменти, който например може да включва пластмасова точилка. Удобно е да разточвате пластилин на равни и тънки слоеве.
Видове моделиране в детска градина.
По време на часовете по моделиране в детската градина има определени задачи за учителите:
насърчаване на детското творчество,
обучение на децата по визуални и технически умения,
развиване на интерес към този вид дейност.
Видове моделиране в детската градина: предмет; парцел; декоративни
Предметно моделиране: стрПредназначен за пресъздаване на индивидуални обекти. Децата с ентусиазъм извайват фигури на хора и животни. Само най-бързо те овладяват образа на предмети от растителна и структурна форма. Във връзка с този факт учителите в детските градини са изправени пред задачата да научат децата да изобразяват основната форма на обектите при моделиране и най-ярките характеристики, характерни за тях.
Предметно моделиране:е съпроводено с голямо количество работа, тъй като е необходимо да се скулптурира всеки отделен обект, включен в композицията, да му се придаде желаната позиция на стойка или без нея, след което да се допълни скулптурата с някои детайли.
Декоративно моделиране.Запознаването на децата с народните художествени занаяти е един от начините естетическо възпитание, в процеса на запознаване с различните му видове, по-специално малката декоративна пластика на народните занаятчии, децата могат да придобият много полезни умения. Децата са добри и щастливи да извайват мъниста и други декорации за кукли, да правят декоративни съдове: чаши за яйца, солници и вази за малки деца. пролетни цветя, подноси и чаши за химикалки и моливи. В процеса на работа върху декоративна чиния децата научават правилата за работа с инструмента, различни техники за моделиране и, което е по-важно, красиво декоративно запълване на пространството.
"ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ"
Пластилинографията е нетрадиционна техникамоделиране, изразяващо се в „рисуване” с пластелин на повече или по-малко изпъкнали по обем (барелефни) изображения върху хоризонтална повърхност.
Материал за работа:пластелин; цветен картон; маркери; пълнители за химикалки; стек; рамки за снимки
Възможни задачи:
подобряване на визуалното възприятие.
насърчават когнитивното, творческото и сензомоторното развитие:
развиват възприятието за форма, текстура, цвят, тегло, пластичност на материала;
развиват фини двигателни умения на ръката, синхронизиране на действията на двете ръце;
развиват фантазия, въображение, пространствено мислене;
формиране на емоционално-волевата сфера на децата, развиване на умения за самоконтрол върху извършените действия.
насърчаване на социализацията на децата: развитието на техните трудови умения при планиране на работа за изпълнение на план, способността да се предвиди резултатът и да се постигне.
Видове пластилинография:
1. Директна пластилинография - изображение на формована картина върху хоризонтална повърхност.
Тази техника работи главно всички деца, като се започне от ранна възраст . За ранна възраст можете да подготвите по-проста контурна рисунка, без малки детайли, а в по-голяма възраст децата могат сами да прилагат по-сложни композиции, с малки детайли. Рисунката се запълва с по-мек пластилин, например восък. Разнася се добре и се прелива прекрасно. Тази техника трябва да се изпълни върху лист дебел картон, но в този случай е необходимо първо да покриете повърхността с лента. Най-добре е пластилинът да се разстила върху картона на ръка, тъй като материалът под натиск лежи на равномерен слой върху повърхността, като по този начин се постига ефектът на мазка с четка с маслени бои.
2. Обратна пластилинография - изображение на гипсова мазилка върху обратната страна на прозрачна повърхност или стъклопис.
д 
Този тип пластилинография се използва върху стъкло, изображението се получава от обратната страна, поради което се нарича обратна пластилинография. Защото на стъкло за деца предучилищна възрастНе можете да работите, можете да използвате пластмаса или плексиглас.
Прехвърлете дизайна върху повърхността с помощта на маркер и след това напълнете елементите на дизайна с пластилин. За да направите това, трябва да изберете парче пластилин според размера и да го омесите добре в ръцете си, след което да го размажете върху стъклото. Можете да го размажете с пръсти или чаша, като внимателно го притиснете върху повърхността, за да образувате тънък слой. Нов цвяттрябва да се прилагат последователно и поотделно. По протежение на контура получената работа може да бъде залепена с ивици, за да се създаде чиста рамка, или вмъкната в готова рамка.
3. Модулна пластилинография - изображение на формована картина с помощта на различни елементи - ролки, топки, дискове.
д 
Тази техника е по-сложна, тъй като изисква владеене на всички скулптурни техники. Първо трябва да прехвърлите рисунката, която харесвате, върху лист картон и да запълните всяка част от картината с пластилин с подходящ цвят, което може да се направи с малки топки, камшичета или цели части, давайки краищата необходимата формаизползване на стекове.
4. Мозаечна пластилинография - изображение на формована картина с помощта на пластилинови топки.
T 
Коя техника е най-простата?, тъй като всички елементи са еднакви - топчета от пластелин. Просто трябва красиво да комбинирате цветовете и внимателно да запълните пространството, без да излизате извън очертанията
5. Контурна пластилинография - изображение на обект с помощта на флагели.
д 
Тази техника е по-скоро за възрастни хора, тъй като изисква постоянство и труд. Контурната рисунка е изпълнена с флагели, които са предварително навити от самото дете или предварително подготвени от учителя. За да направите това, трябва да поставите пластилина в спринцовка и да поставите спринцовката топла водатака че пластилинът да се разтопи. След 2-3 минути можете да изстискате пластилина, така че да подготвите напълно идентични флагели, които впоследствие запълват пространството.
6. Многослойна пластилинография - триизмерно изображение на мазилка с последователно нанасяне на няколко слоя.
П 
Предимството на тази техника е, че върху самолет може да се създаде много красив и ярък сюжет. Тази техника е подходяща за изобразяване на небето, планините, горите и други пейзажни сцени, когато един слой отгоре е покрит с друг. Някои детайли на пластилиновата картина може да имат сложни контури. В този случай трябва да нанесете пластилинова торта и да премахнете излишния пластилин с помощта на стек.
Ако картината съдържа елементи, които са трудни за извайване, тогава те се повтарят с тънък пласт пластилин върху хартия, изрязват се с ножица и се залепват за основата с тънки пластилинови ролки, като по този начин се постига 3-D ефект.
7. Текстурирана пластилинография - изображение на големи площи от картина върху хоризонтална повърхност с по-изпъкнало изображение (барелеф, висок релеф, контрарелеф)
б 
облекчение(фр. барелеф-нисък релеф) Барелефът е често срещан вид декорация на архитектурни конструкции, вид скулптурен изпъкнал релеф, при който изображението изпъква над равнината на фона с не повече от половината обем. Ако е повече, облекчението се нарича висок релеф(висок релеф ).
Картината може да бъде изработена релефно различни начини– оформяне на елементи с помощта на стек, извайване на отделни части, които ще изпъкнат на повърхността. Контрарелеф(от лат. контра- срещу и „релеф“) - вид дълбок релеф, който е „негатив“ на барелефа. Този вид дълбок релеф може да се постигне с помощта на ролки с отпечатан шаблон. Необходимо е да разточите плочата, първо да я изравните с точилка и след това да нанесете шаблона с валяк или печат. Как да подреждаме и съхраняваме картини от пластелин. Плоските картини от пластилин се поставят най-добре под стъкло в рамка, подложка или се съхраняват под прозрачно фолио. Картините от пластилин не трябва да се деформират, излагат на пряка слънчева светлина или топлина.
10680
Пластилинографията (или рисуването с пластилин) е нова интересна техника за работа с пластилин за създаване на триизмерни картини. Достъпна е и за най-малките деца, което я прави все по-популярна.
Ползите от рисуването с пластилин
Ползата от тази дейност е, че децата изучават формите, свойствата на предметите, развиват движенията на пръстите, което спомага за развитието на речта.
Когато изучават предмети, децата развиват своите способности за наблюдение и въображение; моделирането им помага да създават и фантазират.
По време на занятията се развива координацията на движенията, последователността в действията на очите и ръцете, децата се учат да работят с инструменти.
Техниката на това творчество е проста и достъпна за всеки, всичко, от което се нуждаете, може лесно да бъде закупено в магазина, така че не е трудно да организирате класове у дома.
Учителите съветват да се занимавате с това оригинално творчество с детето си; вашата страст със сигурност ще бъде предадена на децата и от тази дейност могат да се извлекат големи ползи. Това е не само развитието на въображението и креативността на децата, но и разширяването на познанията им за природата, развитието на умствените способности, вниманието, паметта и двигателните умения на ръцете. Това творчество ще помогне за подготовката на детето за училище и ще разнообрази семейното свободно време.
Занятията могат да започват с две - три години , не забравяйте да обърнете внимание на характеристиките на възрастта и придобитите умения, така че детето да не загуби интерес поради трудни задачи.
Каня ви на пълноценен онлайн видео урок (45 минути) за рисуване с пластилин „Пощенска картичка с малък пингвин“. За деца над 5 години, с майка 3+.
Цели и задачи на пластилинографията
Целта на пластилинографията е да развие творческите и артистични способности на децата.
Задачи в по-малка възраст (4-5 години)
Особеността на четири- и петгодишните деца е, че те активно се стремят към независимост. Освен това в тази възраст се развиват въображението и фантазията.
- проявявайте интерес към творчеството, развивайте артистични умения;
- въведе нова дейност - рисуване с пластелин;
- получаване на знания за свойствата на пластилина и други средства за изобразяване, използване на тези знания на практика;
- развитие на чувство за форма, цвят, композиция;
- обучение на фина моторика, подготовка за писане;
- възпитаване на търпение, усърдие, активност в предучилищна възраст, естетически вкус.
Деца на възраст от 2 до 3 години могат да започнат да практикуват, но трябва да използват най-простите техники (не повече от две). До 4-5-годишна възраст можете да преминете към по-сложни техники, да използвате флагели, спирали и допълнителни декоративни елементи; децата се учат да зачитат границите на рисунката.
Изтегляне на шаблони за моделиране
Задачи за възрастни (6-7 години)
Възрастта от шест до седем години е преходна към началното училище, настъпва вътрешно преструктуриране; Седемгодишната възраст често е кризисен период в развитието на детето.
Особеностите на децата от шест до седем години са, че на тази възраст основното е визуално-образното мислене, чувствителността през този период се повишава, в произведенията се появяват повече различни цветове и детайли.
Задачите на рисуването с пластилин на този етап са следните:
- изучаване на нови видове - пейзажи, изображения на животни и хора, фантастични произведения;
- развитие на инициативността и креативността;
- придобиване на умения за използване на различни налични инструменти;
- развитие на способността за комбиниране и комбиниране на различни цветове;
- усвояване на нови методи - барелеф и плочки, работа със шприц, "финиране" - изработване на рамки, албуми и др.
Процесът на създаване на рисунка от пластилин е както следва:
- трябва да изберете картината, която ще изобразим, цветовете за фон и изображения;
- след това прехвърлете рисунката върху основата с маркер;
- извършват работа в пластилин;
- формализира резултата от работата - направете рамка, лакирайте я, поставете я в албум.
Предимства на рисуването с пластилин:
- лесно за използване оборудване;
- облекчава мускулното напрежение и спомага за отпускане;
- тренира фини двигателни умения;
- Лесно е да коригирате грешки и да правите промени.
Полезно е да се използват артистични изразни и игрови методи в часовете.
Темите за работа трябва да са познати на децата - това могат да бъдат предмети, които виждат у дома, в гората, в парка, в книгите (играчки, бонбони, плодове и зеленчуци, растения и животни, приказни герои).
- използвайте мек пластилин или предварително загрейте с гореща вода;
- По-добре е да използвате плътен материал като основа за работа, като картон или картон, покрит със слой лепяща лента (по-удобно е да нанесете пластилин върху него и да премахнете излишъка му);
- подгответе работно пространство за творчество - дъска или мушама, влажна салфетка;
- Преди да започнете работа, нанесете контурите на изображението върху основата, под филма;
- след часовете първо избършете ръцете си със салфетка и едва след това ги измийте със сапун;
- правете почивки от работа, загрейте ръцете и пръстите си;
- Покрийте готовата рисунка с прозрачен лак или лак за коса, за да може да се съхранява дълго време.
Материали за печат с пластелин:
- пластилин (за предпочитане восък, по-лесен за работа и по-ярък);
- основа (картон, пластмаса, стъкло);
- технически средства (стекове - специални пластмасови ножове; пръчки, клечки за зъби и др.);
- декоративни елементи (мъниста, копчета, мъниста, конци, парчета плат, зърно, пайети, естествени материали- жълъди, листа, шишарки, клони, черупки, черупки, ядки, семена, малки камъчета, зърна и др.);
- медицинска или сладкарска спринцовка;
- мокра кърпичка за избърсване на ръцете;
- дъска за разточване на наденички и топчета.
Можете да закупите специален комплект за творчество с пластилин в магазина.
Видео - урок по моделиране
Изработка на новогодишен пингвин http://artplastilin.ru/intro/
Имам много креативни идеи на моята страница в Instagram, присъединете се към мен!! https://www.instagram.com/artwithbaby/
Техники и методи на пластилинография
Рисуване с щрихи
Техниката включва размазване на малки парчета пластилин с пръст.
Най-удобно е да използвате показалеца си, могат да се правят удари различни дължини, в зависимост от това какво трябва да се изобрази - дълги детайли (ствол на дърво, вълна, стрък трева) или къси (венчелистче на цвете, слънчеви лъчи, листа).
Можете да използвате тази техника - намажете го последователно с различни пръсти на двете ръце, това е полезно както за пръстите, така и за мозъчната дейност.
Рисуване с пластилинови топки
Разточете малки топчета пластилин върху дъска и натиснете върху основата. С помощта на тази техника можете да създавате триизмерни детайли или да запълвате контурите на картина с тях. 
Сплескване на основата на разточените топки
Разточете на малки топки, след което ги сплескайте една по една върху основата. Можете да ги използвате като отделни елементи, заедно с други, или можете да запълните цялата повърхност с тях.
Намазване на голяма повърхност
Техниката е същата като за малки парчета, само големи площи се покриват с пластилин. Можете да комбинирате различни цветове, да ги смесвате, да променяте дебелината на слоя.
Шарки за драскане върху слой или части от пластилин
Нанесете различни шарки върху повърхността, напълнена със слой пластилин или отделни части, като използвате метода на надраскване. Това може да стане с помощта на различни инструменти - клечки, клечки за зъби, капачки за химикалки и др. Моделите, направени от спирали, изглеждат оригинални и придават обем.
Навиване на колбаси от пластилин
Децата много обичат тази техника. Трябва да навиете малко парче пластилин в наденица и да го притиснете към основата. От тези колбаси можете да направите: орнаменти, снежинки, да ги завъртите на спирала, да завъртите две или три колбаси с различни цветове заедно. Има много вариации в използването на тази техника.
Изстискване на пластелин от спринцовка
Ако имате нужда от много идентични, дори колбаси в дизайна, по-удобно е да ги направите с помощта на спринцовка (или преса за чесън). Ще ви е необходима спринцовка с отрязан остър връх и съд с гореща вода. Поставете пластилина в спринцовката, потопете го във вода за една минута и постепенно изстискайте пластилина от спринцовката върху основата. Изчакайте, докато материалът леко се охлади и втвърди. След това можете да придадете на колбасите желаната форма.
Комбинацията от различни техники изглежда оригинална - обемна апликацияи фон, направен по метода на размазване.
Видове рисуване с пластилин.
- Направо.Това е традиционен вид рисуване с пластилин, при което върху хоризонтална повърхност се прилага дизайн. Тази техника може да бъде усвоена от по-малки деца.
- Реверс (витраж). Извършва се от обратната страна на прозрачна повърхност - стъкло, пластмаса или плексиглас. Изображението първо се рисува с маркер, след което основният дизайн се нанася с пластилин.
- Модулен. В този вид творчество дизайнът се прилага с топки, колбаси, питки и други елементи. Този тип е най-трудният, трябва да можете да използвате всички техники за рисуване с пластилин.
- Мозайка. В тази техника дизайнът е направен от топки. Техниката е проста, просто трябва да я вземете съответстващи цветовеи запълнете контурите вътре в картината с валцувани топки.
- Контур. Чертежът се състои от контурите на предмети, направени под формата на тънки колбаси или флагели.
- Многопластов. При тази техника слоевете пластилин се нанасят последователно. Тя най-добре изобразява пейзажи (небе, море, гора, планина), като слоевете се наслагват един върху друг. Тази сложна техника е подходяща за по-големи деца в предучилищна възраст.
- Текстуриран. В това изображение шаблонът е изпъкнал, разделен на три типа - барелеф (леко изпъкнало изображение над фона), висок релеф (силно изпъкнало изображение над фона) и контрарелеф (вдлъбнат или вдлъбнат модел).
Честито дете 07.11.2017
Уважаеми читатели, днес искам да ви запозная с много интересна гледкарисуване - пластилинография. Рисуване с пластилин сравнително новият видтворчество, което е много достъпно и разбираемо както за деца, така и за възрастни. Самият процес е много завладяващ, кара ви да се потопите в творчеството, да се почувствате свободни от ежедневните ежедневни грижи и проблеми. Една млада майка, художник и учител Анна Павловски, която вече ви е добре позната, ще ви запознае по-подробно с рисуването с пластилин. Имам удоволствието да й дам думата.
Здравейте, скъпи читатели! Забелязах, че прегледите на различни творчески дейности с деца резонират сред читателите на блога на Ирина, така че днес реших да говоря за друга много интересна техника - пластилинография. Рисуването с пластилин е много актуално и модерен видрисуване, което може да се практикува и с най-малките деца. Пластилинографията ви позволява да създадете релеф или дори изображение върху твърда основа, най-често върху картон. В детските занаяти мъниста, мъниста, пайети и зърнени култури също се използват за украса на картини от пластилин.
Месенето на пластелин, прищипването, търкалянето на малки топки, подреждането на малки декоративни детайли не само тренира фината моторика, но и има благоприятен ефект върху нервна система. Особено ценно е, че при рисуването с пластелин можете лесно да коригирате грешка, което е важно за децата, които трудно понасят личните си неуспехи и ги приемат присърце. Използвайки картини от пластилин като пример, е много лесно да се покаже, че не безнадеждни ситуации, всичко може да се коригира и промени.
Боядисването може да се извърши както по предварителен чертеж, така и без него, освен това можете да използвате отпечатани страници за оцветяване и готови контурни изображения.
Материали за рисуване с пластелин
- Пластилинът, восъкът е най-подходящ, той е по-мек, лесно се омесва и размазва и има богата, ярка палитра.
- Основа за рисуване. Може да бъде картон, плътна хартия, пластмаса и дори стъкло.
- Всякакви стекове, клечки, клечки за зъби.
- Декоративни елементи: мъниста, мъниста, пайети.
- Медицинска спринцовка за изстискване на колбаси.
- Влажна кърпа за ръце.
- Дъска за моделиране за разточване на колбаси и правене на малки топчета.
За да избегнете появата на мазни петна от пластилин върху картонена основа, можете първо да я покриете с прозрачно тиксо.
Уважаеми читатели, каня ви да разгледате основните техники на пластилинографията, които можете да използвате в съвместни творчески дейности с деца.
Най-удобният начин за намазване на пластелин е с показалеца, като можете да го размажете по различни начини: следата от намазването може да остане по-дълга или по-къса, в зависимост от това какво искаме да изобразим - листенце на цвете, дълга трева или гривата на лъв.
Поканете детето си да размаже пластилина последователно с различни пръсти. различни ръце. Това допълнително ще стимулира мозъчната дейност на бебето.
Сплескване на навития грах върху основата
Като сплескате малки пластилинови зърна с пръсти, можете да получите много декоративни произведения. Опитайте да използвате тази техника в комбинация с други или запълнете цялата равнина с такива точки от пластилин. Този тип живопис вече ще бъде подобен на поантилизма - вид живопис, в която равнините се запълват с цветни пунктирани щрихи.
Разстилайки пластилин върху основата, можете да запълните доста големи пространства. В този случай не само избраните цветове ще играят роля, но и дебелината на пластилиновия слой. Допълнителен начин за добавяне на живописност е смесването на цветовете на пластилин, както на парче диня и ябълка.
Ако пластилинът е твърд, можете да го стоплите в дланите си, докато четете забавно стихотворение за пластилин:
Трудно се набръчква
Огъва се здраво
Той не може да се моделира сам!
Ето ви абсурда -
Пластилинът не мухлясва!
А. Орлова
Украсете повърхности, пълни с пластилин, с шарки, направени чрез надраскване. Инструментите могат да бъдат стекове, клечки за зъби, пасти за химикалки. Така че на представените снимки перките на рибата са украсени с клечка за зъби.
Една от най-интересните техники за пластилин за деца е навиването на колбаси. При рисуването с пластилин тези колбаси просто трябва да бъдат притиснати към основата. Можете да ги използвате, за да оформите снежинки, орнаменти, да направите охлюви или да усучете една наденица от два различни цвята.
Рисуване с пластилин от шприц
Ако решите да направите творческа работа от много равни колбаси, тогава за по-бърз и по-точен занаят опитайте да използвате обикновена медицинска спринцовка. За да работите, трябва да отрежете тънкия връх в основата и да приготвите чаша с гореща вода. Поставете парче пластилин в спринцовка и го потопете в гореща вода. След около минута започнете да изстисквате пластилина върху хартията.
Оставете пластилина да се охлади малко, така че нишките да станат по-твърди. Сега можете да оформите формата на колбасите в зависимост от модела. Тънките кичури правят много красиви спирали, те могат да се използват за запълване на детайлите на рисунката или просто можете да поставите кичури пластилин една до друга във формата на нарисуваните обекти.
Уважаеми читатели, днес ви запознах с няколко техники за рисуване с пластилин. Показах творбите на дъщеря ми Светлана за илюстрация и вдъхновение. Използвайки различни декоративни методирисуване с пластилин, вие и вашите деца можете да създадете свои собствени шедьоври. Опитайте, подредете тези опции заедно, експериментирайте, използвайте допълнителни декоративни елементи под формата на мъниста и пайети. Сигурен съм, че всичко ще се получи!
Нека пластилинът стане любима играчка за вас и вашето дете. Отделете малко време, за да накарате детето си да се заинтересува от това невероятна дейност, винаги можете да занимавате бебето си, когато имате нужда от свободна минута. Овладейте сами тези основни техники и научете на тях децата си. Чрез интересна дейност вашето дете ще научи за света, радостта от творчеството и ще развие самочувствие.
Пластилинография – извор творческо развитиедете.
„Произходът на способностите и талантите
деца на една ръка разстояние.
С други думи, толкова повече умения
в ръката на дете, толкова по-умно е детето.
В.А. Сухомлински
Фината моторика е способността за изпълнение малки движенияпръсти и ръце,
чрез координираните действия на нервната, мускулната и костната система. Учените са доказали, че около една трета от площта на мозъчната кора се проектира върху ръцете и следователно развитието на фините двигателни умения на дланите и ръцете е пряко свързано с формирането на интелигентност, развитието на речта, паметта, внимание и мислене. Развитието на фините двигателни умения също е необходимо, защото през останалата част от живота си човек ще се нуждае от фини, координирани движения на ръцете и пръстите, за да пише и рисува, както и да извършва много различни ежедневни, образователни и производствени дейности.
Един от начините за развитие и трениране на двигателните умения е визуалната дейност. Очертани са нови пътища за развитие визуални изкуства, които ни позволяват да се отдалечим от традиционните клишета на работа, насочени към това децата да овладеят само определени умения в рисуването и моделирането. Въвеждането на нови методи на работа дава тласък както за развитието на личността на детето като цяло, така и за развитието на неговия творчески потенциал.
IN педагогическа енциклопедияТворческите способности се определят като способността за създаване на оригинален продукт, продукт, в процеса на работа върху който самостоятелно се прилагат придобитите знания, умения и способности. И така, творчеството е създаване, на основата на това, което е, на това, което все още не е съществувало. Творчеството е работа, която идва от сърцето. В буквалния смисъл това се отнася за работата с пластилин, защото всяка частица от този материал, преди да се превърне в удар на картината, се затопля от топлината на ръцете на детето. Ето защо най-големите възможности за развитие на творческите способности на децата в предучилищна възраст се предоставят от часовете по пластилинография. Тази техника е добра, защото е достъпна за деца и ви позволява бързо да постигнете желан резултати внася новост в заниманията на децата, правейки ги вълнуващи и интересни.
Пластилинографията („графия“ - създавам, изобразявам; „пластилин“ - материал, използван в работата) е създаването на формована картина, която изобразява изпъкнали, полуобемни обекти върху хоризонтална повърхност. Пластилинографията се нарича още „Рисуване с пръсти”; този вид рисуване има много благоприятен ефект върху развитието на опорно-двигателния апарат на детето, сензорната чувствителност, координацията око-ръка, произволното внимание и върху психиката на детето, като го успокоява и релаксира. .
За да могат децата да учат по-добре и да консолидират уменията, обучението трябва да се извършва на етапи. Овладяването на техниката „пластилинография“ включва изпълнението на три етапа:
Етап 1 - подготвителен, в който учителят учи децата как да използват правилно материала и разкрива визуалните възможности на пластилина. В ранна предучилищна възраст се въвежда рисуването с пластелин. Възрастен запознава децата с прости техникиизображения: пресоване, размазване (горски плодове, сняг, мъниста и др.).
Етап 2 – основно, продължаващо усвояване на наличните техники; създаване на условия за самостоятелно прилагане на натрупания опит. В средната група обогатяваме рисуването с пластелин като оригинален начинрисунка, съчетаваща цветови и релефни възможности. На този етап въвеждаме децата в техники за скулптуриране, като използваме кръгови и прави движения и сплескване. Въвеждаме пластинография по метода на топката (гъби, цветя, листа).
3 етап – обобщаване на придобитите знания, умения и способности. На този етап децата комбинират познати методи на дейност с нови и търсят алтернативни решения.
В по-стара предучилищна възраст децата имат всичко на разположение нетрадиционни методиизображения, съставете по-сложни релефни композиции, използвайте сушени плодове, цветя и стръкчета трева. За придаване на обем и текстура - черупки, мъниста, камъчета и др. Децата се запознават с метода на витражите за обратен печат с пластилин, учат се да получават „мраморен ефект“, „блясък на цвета“ и как да направят фон от пластилин. На този етап широко се използват модели, диаграми и алгоритми, а демонстрацията на възрастен почти липсва. На децата се предлагат следните теми: „Пейзаж“, „Натюрморт“, „Любима анимация“ и други.
В процеса на обучение на децата по пластилинография не трябва да им поставяте много трудни задачи, за да не ги изплашите. Важно е да затвърдите самочувствието им и да ги възнаграждавате дори за малки успехи. Творчеството трябва да дава на децата в предучилищна възраст радостта от общуването, ученето за работа, игра и почивка. Опит сътрудничествопомага за установяване на взаимоотношения с връстници, създава чувство за отговорност един към друг.
Основната форма на обучение на децата как да рисуват с пластилин е урок. Много е важно часовете да се провеждат в игрова форма, тъй като това осигурява динамичен учебен процес и максимално удовлетворява потребността на децата от поведенческа и речева самостоятелност. Класовете са проектирани, като се вземат предвид възрастовите, психологическите и когнитивните характеристики на детето. На всеки урок учителят решава не само практически, но и образователни и образователни цели, което ви позволява да развиете личността на детето. Децата се учат да опознават света и да осъзнават себе си и своето място в него, единството на човека и природата, разширяват се възможностите за изобразителна дейност на децата.
Структурата на занятията може да бъде гъвкава и да варира в зависимост от целите и задачите, но включва 3 части: уводна, основна и заключителна.
Уводната част започва с организационния момент. Тук се създава и обяснява емоционалното настроение у децата нов материал. В уводната част се използват различни техники: четене измислица, разиграване на герои, движещи се игри или игри с пръсти.
Основната част обяснява и показва техники за рисуване с пластелин. И децата самостоятелно изпълняват задачи, разчитайки на своя опит и отношението си към изобразеното. Ако е необходимо, можете да помогнете със съвет или поведение индивидуална работа. Работата с пластилин е трудоемка и изисква усилия, така че децата се нуждаят от почивка по време на процеса под формата на минути за физическо възпитание и загрявка.
Последната част е много важна, тя обобщава урока. Преглед и анализ на работата на децата в края на урока - важно условиеразвитие на визуалното творчество. Художествената дейност на детето ще стане още по-успешна, ако възрастните я оценяват положително, без да сравняват работата на децата една с друга, но отбелязват индивидуалния начин на изпълнение. Децата го харесват и позволяват на детето да разбере резултата от дейността си, учи го да мисли за това, което не е успяло.
Рисуването с пластилин дава огромно поле за въображение: от разнообразието от видове нанасяне на щрихи от пластилин и тяхната текстура до богатството на цветовете, което визуално изглежда необичайно свежо, ярко и богато.
Пластилинът е обемен материал, което означава, че има тегло. Следователно за работа е необходимо да се използва дебел картон, а не тънка хартия, така че основата да не се деформира при изпълнение на техники за натискане, размазване и изглаждане на повърхностите на създаваните обекти. Фонът на произведението може да бъде подрисуване, направено с акварел или гваш. В този случай, така че да изглежда спретнато и да не се появява с течение на времето. мазни петнаот пластилин, трябва да покриете листа с прозрачен оракал. Или можете да оцветите листа със същия тънък слой пластилин. Можете да използвате лъскав цветен картон като фон. За да се запази дълго време, произведението е покрито с лак. За обратна пластилинография се използва всяка прозрачна основа: плексиглас, пластмаса, капаци от пластмасови контейнери, опаковки и др. На детето трябва да се обясни, че работата започва отгоре, така че дланите да не докосват вече покрити области.
Класовете по пластилинография не само ви помагат да овладеете практически умения, но и ви учат да се възхищавате на природата, да се отнасяте внимателно към нея и да развиете любов към най-незабележимото цвете. Децата никога вече безразлично няма да разкъсат, стъпкат или наранят нещо живо сами, но и ще спрат другите да предприемат неразумна стъпка.
Рисуването с пластилин е много интересна, атрактивна и продуктивна дейност за децата, която отваря големи възможности за изразяване на собствените си фантазии, желания и себеизразяване като цяло.
Литература:
- Давидова Г. Н. Пластилинография – 2. – М.: Издателство „Скрипториум 2003”, 2008 г.
- Доронина Т.Н. Развитие на децата във визуалните изкуства. – “Детство-ПРЕС”, 2005г.
- Казакова Т.С. Рисуване с деца в предучилищна възраст: нетрадиционни техники, планиране, бележки за уроци / под редакцията на R.G. Казакова. М., 2004.
- Комарова Т.С. На децата художествено творчество. Инструментариумза възпитатели и учители. М., 2008.
- Яковлева Т.Н. Рисуване с пластелин - “ТК СФЕРА”, 2010г.
Творческото развитие на децата е едно от приоритетните направления учебен процесв детската градина. Този вектор на образователна работа е ценен не само за съдържанието на самия материал, но и за методическите възможности, които отваря за други области на детската дейност. Един от тези „универсални“ видове творческа дейност е пластилинографията.
Същността на концепцията
Пластилинографията е една от „най-младите“ области на изобразителното изкуство, нетрадиционна техника за моделиране, която ви позволява да създавате изпъкнали, барелефни изображения с пластилин върху твърда хоризонтална повърхност.
Рисунките от пластилин са много ярки и обемни.
Какво ви трябва за часовете
Въз основа на факта, че пластилинографията включва рисуване с пластилин, е много важно да изберете удобни материали и устройства за работа. Като основа е по-добре да използвате картон, пластмаса или плексиглас (например за пластилин от витражи). Пластилинът трябва да бъде избран в ярки цветове, лесен за извайване и винаги немазен, в противен случай върху субстрата ще останат мазни следи.
За да направите занаяти ще ви трябва:
Цели и задачи на класовете по пластилинография с деца
Мисия на уроци по нетрадиционни техники за моделиране в предучилищна възраст образователна институция(DOU) е:
- развитие на вниманието, мисленето, паметта, възприятието, речта;
- обучение за ориентация в пространството, сензомоторна координация (при работа с пластмасов материал децата развиват силата на ръцете, действията им стават по-координирани и последователни, а движенията на пръстите се диференцират);
- образование на естетически идеи (децата получават основни познания за комбинации от цветове, текстури, научават се да оценяват продукта на изобразителното изкуство), както и развитието на постоянство, дисциплина и точност.
Работата с пластилин развива фината моторика
Таблица: задачи на пластилинографията в предучилищните образователни институции
| Възрастова група | Списък със задачи |
| Първи младши (един урок - практикуване на едно умение) |
|
| Вторият най-млад |
|
| Средно аритметично |
|
| по-стари, подготвителна |
|
Видове пластилинография в предучилищни образователни институции
В предучилищната образователна институция се практикуват шест вида нетрадиционни техники за моделиране на пластилин, всяка от които има свои собствени характеристики за изпълнение на творческа задача:
- директна пластилинография - картината се рисува върху хоризонтална повърхност (децата навиват части от пластилин под формата на „топки“, „колбаси“, поставят ги върху основата, докато контурът на картината може да се нанесе върху субстрата в предварително) - от втория семестър на първия младша група;
- стъклопис или обратен пластилин (пластилиновите части са разположени на гърба на прозрачна пластмаса или плексиглас по предварително нанесени контури) - деца на 5-6 години;
- контурно моделиране - картината е оформена с флагели (тънки „колбаси“) с различна дебелина (чертеж е нанесен върху основата, с флагели, разположени по границите на изображението - това му придава обем, след това вътрешните елементи на картината е изложена с флагели) - втори семестър на втора младша група или средна група, в зависимост от нивото на подготвеност на децата, по-специално развитието на способността да се навиват тънки колбаси или да се изстисква пластилин от спринцовка;
- многослойно моделиране - изображението се получава чрез последователно нанасяне на слоеве пластилин (от „плоски торти“ с различни цветове правим „пластова торта“ от тъмни до светли нюанси, огъваме детайла в центъра или го навиваме на „ наденица”, нарежете го на части) – по-стари групи;
- мозаечна техника - оформяне на картина с пластилинови топки различни размери- втора младша, средна група;
- модулно моделиране - елементите се правят в различни видове техники („топки“, „колбаси“ на директна техника, контурни флагели и др.), След което тези модули се сглобяват в една композиция;
- текстурирана техника - създаване на картини от пластелин различни степениизпъкналост (барелеф - изображението се откроява от фона с по-малко от половината, висок релеф - изображението се появява над фона с повече от половината, контра-релеф - изображението отива по-дълбоко във фона) - подготвителна група.
Видео: контурна пластилинография - майсторски клас
Фотогалерия: примери за занаяти в различни видове пластилин
Директната пластилинография е първоначалното ниво на правене на занаяти, които могат да бъдат изложени в контури или поставени върху субстрат без тях. Модулната пластилинография комбинира елементи различни форми: топки, флагели, колбаси и др. Текстурираната пластилинография включва използването на елементи с различна степен на изпъкналост 
За да направите фон за витражна пластилинография, достатъчно е да поставите лист хартия с отпечатани върху него контури под прозрачна основа и занаята може да бъде направен различни видоверисуване с пластилин, включително многопластов За да изпълняват многослойни занаяти, децата се нуждаят от определена мускулна сила, за да направят преходите гладки За контурен пластилин се използват флагели с различна дебелина
Видео: техника на обратна пластилинография
Методи и техники за работа в нетрадиционни техники за моделиране
При запознаване с техниката на пластилинографията учителят използва следните методи:
В предучилищна образователна институция (DOU) овладяването на пластилинография включва използването на същите техники за работа с пластилин, които се овладяват в традиционната техника на моделиране:
- разточване на „колбаси“ - парче пластилин се разточва между дланите;
- търкаляне на „топки“ - безформено парче пластилин се оформя на топка с кръгови движения на дланите;
- прищипване - парчета с различни размери се отщипват от „колбаса“;
- прищипване - парчетата се комбинират в един елемент;
- издърпване - с върховете на пръстите си придайте заострена форма на частта от пластилин;
- сплескване в „палачинки“ - частта от пластилин получава формата на плоска торта.
Освен това децата се запознават с техниките, използвани конкретно в техниката пластилинография:
- размазване, когато пластилинът се разстила върху готовата повърхност с върховете на пръстите ви;
- намазване или пресоване - свързване на части за получаване на плътен парцел;
- залепване - нанасяне на елементи от пластелин върху шаблон;
- изглаждане - техника, при която слой пластилин се изглажда върху повърхността с пръсти, напоени с вода, за да се подготви основата;
- чрез смесване на многоцветни пръчици от пластилин, за да се получат нови нюанси - в по-младата група децата месят малки парчета пластилин в пръчка от същия цвят, а в средните и по-възрастните групи се учат внимателно да залепват парчета с различни нюанси на един друг, образувайки преходи между тях.
Овладяването на техниките за работа с пластилин за занаяти с традиционни и нетрадиционни техники върви паралелно.
Таблица: сравнителна таблица на нивото на трудност при правене на занаяти с деца от различни възрасти
| Детска възраст | Какви пластилинографски техники се усвояват? | Каква е формата на работата? | Как да направите занаята |
| Първо най-младият |
| Отделно с всяко бебе | Децата повтарят след учителя, който излага детайлите един по един. |
| Вторият най-млад |
|
| Децата повтарят рисунката, разчитайки на готовия образец, който е създаден пред очите на децата. |
| Средно аритметично |
|
|
|
| По-стари |
|
|
|
| Подготвителен |
|
Фотогалерия: примери за работа по темата „Транспорт“ в различни възрастови групи
Във втората младша група децата работят с директен пластилин, а от втория семестър овладяват формата на контура.В средната група децата се учат да комбинират повече от два контрастни цвята. старша групадецата се учат да запълват цялото пространство на рисунка B с пластелин подготвителна групамомчетата активно използват допълнителни материали, за да правят занаяти
Подготовка на класове по пластилинография в детската градина
В детската градина темите на уроците по нетрадиционни техники за моделиране, интегриращи различни области на знанието и видове изкуство, са много разнообразни. В тази връзка, методически компетентен подбор на идеи е да се намери тема, която отразява реалностите на околния свят и/или съответства на времето на годината или социално значими събития. Например, създаване на занаяти на тема „Зима“ през декември-февруари, „Знаме на Русия“ в навечерието на Деня на руското знаме на 22 август или преди деня национално единство 4 ноември.
Празничните занаяти могат да бъдат домашна работа
Приблизителни теми
За да подготви уроци по пластилинография, учителят изготвя работна програма, която включва списък с цели, задачи за всяка група, график на уроците, описание на учебните материали, както и календарно и тематично планиране. По същото времедейностиса организирани под формата на тематични блокове, тоест темите на уроци от различни учебни и образователни области се припокриват.И така, преди Деня на майката, в урок за развитие на речта, децата учат стихове за майка си, в урок за опознаване на външния свят, те разглеждат историята на този празник и с помощта на пластилин правят занаяти, свързани с лакомства.
В по-младите групи децата просто се запознават с пластилинографията, така че темите включват правене на занаяти с големи елементи и не твърде извити линии:
- "Сушене";
- „Ние украсяваме дрехи“;
- « Великденско яйце»;
- „Пай за мама“.
Примери за компилиране на теми за класове по пластилинография за деца на възраст 4-5 години могат да бъдат следните:
- „Зеленчуци в чиния”;
- „Буболечки в цветна леха“;
- "Гъби";
- "Слънце в облаците";
- „Офикова клонка“;
- "Есенно дърво";
- "Риба";
- "Коледна елха";
- "Коледна украса";
- "Снекири";
- "Снежна жена модница";
- "Теремок";
- "Веселата ракета"
- „Подарък за татко (дядо)“;
- „Седмоцветно цвете”;
- "Бяла бреза";
- "Космос";
- "Звездно небе";
- "Глухарче".
В старшата група темите се допълват от класове, посветени на изучаването на народните изкуства и занаяти:
- "Гжел"
- "Човешкото тяло. Човек под дъжда“;
В подготвителната група темите включват и теми, които включват увеличаване на сложността на техниката на пластилинография:
- „Котка“ (децата тренират умението да създават преход от светли към тъмни нюанси);
- “Дрехи” (децата разработват дизайни на облекло с различни видове техники - прав, контур);
- « Стайни растения"(по тази тема децата се учат да създават текстурирани изображения);
- „Моето семейство“ (тази тема е усложнение на изучаваната по-рано тема „Моето тяло“ - сега младите творци се учат да поддържат пропорции между размерите на хора от различни възрасти);
- „Момина сълза“ (момчетата продължават да работят в текстуриран пластилин, комбинирайки барелеф с контрарелеф).
Фотогалерия: образци на произведения по пластилинография на различни теми
В подготвителната група е удобно да се овладее текстурираният тип пластилинография по темата „Стайни растения.“ Рисуването „Gzhel“ обикновено се прави с контурна пластилинография 
Трудността да се направи рисувана чиния за деца се крие в правенето на ясни линии.Когато правите кукла за гнездене, децата смесват цветове, за да получат нюанси, например бяло и лилаво, за да получат люляк, а също така се научават да ги комбинират.За да изпълните „зима“ занаяти, сняг, например, върху брезите могат да бъдат изобразени с помощта на щрихи с боя, лодка, използваща техниката на мозайка, може да бъде направена в пощенска картичка за 23 февруари. В средната група децата започват да фантазират за формата на субстрата , правейки го кръгла, например Изображенията на птици в средната група се усложняват чрез рисуване на оперението Усложнение на задачата по темата „Риба“ е да запълните фона на картината с пластилин За по-голям релеф на плодовете от офика, можете да комбинирате два нюанса на червено.В средната група децата овладяват изпълнението на заострени елементи на дизайна, например трева в композиция с гъби.В занаятите по теми, свързани с цветя, по-възрастните деца в предучилищна възраст практикуват елементите на създаване на брояч -релеф върху листа.В подготвителната група децата прилагат декорации.след като основата е напълно покрита с пластилин.В старшата група момчетата овладяват темата „Човешкото тяло. Човек под дъжда" въз основа на идеите за пропорциите на структурата на тялото, придобити по време на часовете по моделиране, правейки малките човечета не обемни, а плоски. В допълнение към запазването на пропорциите на тялото, деца на 6-7 години на тема "Моето семейство " научете се да поддържате пропорции в дрехите, например малка блуза. Мама има по-голяма риза, а татко има по-голяма риза. Темата във втората по-млада група "Торта за мама" се дублира в средната група, а в по-голяма група може да продължи с темата „Торта за приятел", в която децата практикуват техниката на изглаждане. В по-малката група децата работят върху майсторската контурна пластилинография „Великденско яйце"
Шаблони за изработка на занаяти с помощта на техника за печат с пластилин
Децата придобиват начални артистични умения в нетрадиционната техника за моделиране с пластилин чрез работа с шаблони, които се използват предимно за директна форма на създаване на рисунки с пластелин, но могат да се използват и за по-сложни разновидности. По този начин създаването на рисунки с хора в тях се счита за един от най-трудоемките видове пластилинография.
Обикновените книги за оцветяване могат да служат и като шаблони за отпечатване на пластилин.
Фотогалерия: шаблони за рисуване с пластилин на тема „Семейство“
Шаблон, изобразяващ баба и дядо, може да се използва за контурна пластилинография. Шаблонът за прасе може да се използва и в средната група, ако малките детайли са изложени в мозайка или просто оцветени с химикалки. В шаблон, изобразяващ майка с деца, стол, куче, книга са изложени с помощта на директна пластилинография; останалите детайли са боядисани или изложени с пластилинови топки, флагели, направени с помощта на спринцовка без игла Семейство от бегачи е сложна рисунка, тъй като съдържа много елементи и малки детайли, които изискват много време за завършване, което означава, че можете да използвате изображението или за проект, или в кръгова работа
Фотогалерия: шаблони за рисуване с пластилин на тема „Зима“
Шаблонът на такова коледно дърво е подходящ за директно отпечатване на пластилин, а в по-възрастните групи рисунката може да се направи с помощта на флагели.В средната група този шаблон може да се използва по следния начин: оцветете дървото и направете играчки от пластилинови топки; по-възрастни децата в предучилищна възраст могат да се справят без оцветяване, като комбинират директен и мозаечен пластилин печат 
Шаблонът за снежен човек може да се използва за директно отпечатване на пластилин в първата младша група.Рисунката на Снежната девойка е лесна за изпълнение, тъй като не изисква използването на много цветове пластилин
Фотогалерия: шаблони за рисуване с пластилин на тема „Домашни любимци“
Трудността при изпълнение на овца с помощта на директна техника ще бъде да влезе в границите на контура на вълната, в този смисъл е по-удобно да се работи с мозаечни пластилинови топки или контурни флагели.Обикновено пилето е първият опит на пластилин в по-младата група В рисунката на петел можете да практикувате техниката на смесване на пластилин от различни цветове За да изпълните крави изискват рисуване на малки детайли, така че задачата е подходяща за по-големи деца в предучилищна възраст, които знаят различни видове пластилинография
Видео: създаване на занаят „Риба в аквариум“ - майсторски клас
Видео: майсторски клас по рисуване с пластилин на картината „В гората“
Видео: как да нарисувате снекир с пластилин - майсторски клас
Описание на бележките за урок по пластилинография на тема „Слънце“ във втора младша група от А. Дринкова
Целта на урока е да създаде условия за естетическо развитие на деца на 3-4 години. Сред задачите са:
- запознаване на децата с техниката на пластилинография;
- обучение на децата да създават изображение чрез размазване и размазване на един елемент върху друг;
- развиване на емпатия, насърчаване на желание да помогне на герой, който е в беда.
Използваните материали са:
- пластилин от два цвята - жълт и оранжев;
- плътен цветен картон;
- стекове;
- дъски за моделиране;
- салфетки.
Прогрес на урока
В моята практика успешно използвах тази бележка, когато работех с деца от първа младша група. От моя гледна точка рисунката е твърде проста за втория най-малък.
Видео: урок по пластилинография на тема „Коледно дърво“ в средната група
Изготвяне на проект за рисуване с пластелин
За да се постигне по-задълбочено разбиране на определена тема и да се разшири разбирането на децата за техниката на пластилин, методът на проекта се използва в учебната практика. Като правило, на практика Проекти на предучилищни образователни институцииза пластилинография, краткосрочни, т.е. изискващи кратък период от време за подготовка (2-3 дни). Разработването на проекта включва няколко етапа на подготовка.
- Формулиране на цели и задачи. Целта на методологията на дизайна в пластилинографията е формирането на творчески подход към решаването на образователни проблеми. Задачите при подготовката и изпълнението на проекта са следните: упражняване на изпълнение на елементи в един или друг вид техника, усвояване на умения за създаване на художествени образи на обекти от околния свят, трениране на способност за работа в ограничено пространство, основи на занаятите, възпитаване на естетически вкус, постоянство и умение за работа в екип.
- Изготвяне на план за изпълнение на проекта. Този етап включва: подготовка необходими материалии оборудване, мотивиращи децата да изпълнят задачата. Събитието, към което е насрочен проектът, също е важно (например настъпването на зимата, празници).
- Изпълнение на проекта.
- Представяне на резултатите дейности по проекта. Това е един вид доклад, който може да бъде представен под формата на разказ (защита) на занаят, изложба готови работив група или заседателна зала.
Пример за описание на проекта „Даровете на есента“
Нека да разгледаме пример за изготвяне на проект на тема „Даровете на есента“ в подготвителна група за училище.
Фотогалерия: идеи за проект на тема „Есенни дарове“
За да изпълните проектна задача, можете да използвате и допълнителни материали, например зърнени култури.Колкото по-фини са детайлите и колкото по-разнообразни са нюансите на цветовете, толкова повече време отнема завършването на проекта.Децата на средна възраст могат да започнат директно с пластилин проекти
Работа в кръга по пластилинография
Кръжокът по пластилинография е организиран, за да разшири кръга от теми за занаяти, както и да привлече допълнителни материалив творческия процес.
Списък с полезни ресурси за дейността на клуба
Преди да започнете да разработвате работна програма за кръг за рисуване с пластилин, трябва да се запознаете с тънкостите на методологията за работа с деца в предучилищна възраст в този вид техника за моделиране:
- Давидова Г.Н. Пластилинография за деца. – Скрипториум, 2003;
- Шницкая И. О. Апликация от пластилин Д.: Феникс, 2008;
- Янушко Е. А. Моделиране с малки деца (1–3 години). Методическо ръководство за възпитатели и родители. – М.: Мозайка – Синтез, 2006.
Кръговата работа дава допълнително време за създаване на сложни картини от пластилин
Материали за самообучение
Като материали за самообучение в рамките на овладяването на техниката на пластилинография в предучилищен учителтрябва да се запознаете с новостите в областта на развитието на фините двигателни умения с помощта на моделиране при деца в предучилищна възраст от различни възрасти:
- Анищенкова Е. С. Гимнастика за пръстиза развитието на речта на децата в предучилищна възраст. – М.: АСТ: Астрел, 2006;
- Болшакова С. Е. Формиране на фини двигателни умения на ръцете: Игри и упражнения - М.: TC Sfera, 2009;
- Колцова М. М. Физическа дейности развитието на мозъчните функции на детето. – М.: Педагогика, 1973;
- Павлова Л. Значението на развитието на действия с ръце // Предучилищно образование. 1984, № 1;
- Цвинтарни В. В. Играем с пръсти и развиваме речта. - Санкт Петербург: Хардфорд, 1996.
Важни нюанси на изготвяне на работна програма за кръг
Изготвянето на програма за кръг въз основа на рисуване с пластилин включва отчитане на следните аспекти:
- особености на възрастта на отделенията (овладяването на видовете трябва да се изгражда последователно, а техниките трябва да съответстват на мускулната сила на децата, например изглаждането се овладява само с по-големи деца в предучилищна възраст - децата просто нямат достатъчно сила да изглаждат премахване на преходите на нюанси и елементи);
- форма на провеждане на уроци (игри - за по-малки и средна група, сюжетни истории - за по-големи деца в предучилищна възраст);
- методи и техники за взаимодействие с деца (при деца това са предимно вербални методи, в по-възрастни групи - практически);
- оборудване на класове (включващи ИКТ);
- график на уроците (обикновено един урок седмично, с деца на 5–7 години е възможно да се провеждат два урока седмично);
- очаквани резултати от работата;
- списък с теми за класове.
Фрагмент от програмата за дейност на пластилинографски кръг за деца на 5-6 години
В моята практика в работна програмачаша по нетрадиционна техника за моделиране „Пластилинова врана“ в старшата група покривах следните позиции:
- използване на компютър и мултимедиен проектор за демонстриране на готови произведения, шаблони и видеоклипове с процедурата за завършване на занаяти, което допринася за развитието на креативността на децата;
- работно време на кръга - заниманията се провеждат 2 пъти седмично след сън;
- продължителност на урока - 30 минути;
- Сред темите, които се разработват, са „Космически простори“ (мозаечен пластилин), „Цъфтяща ябълкова градина“ (контурна рисунка с пластилин), „Гжел“ (пластилин от стъклопис) и др.
Трябва да се отбележи, че тематичното планиране с описание на целите на всеки урок е основната част от програмата.
Таблица: Чернишова А.А. фрагмент от тематично планиране за пластилинографски кръг в старшата група за септември
| Номер на поръчка | Име на темата, основни задачи | Брой часове | датата на |
| 1 | Въведение.
| 1 | Септември |
| 2 | "Змия"
| 1 | |
| 3, 4 | „Какво е есента без гъби“
| 2 | |
| 5 | „Есенна гора” (пейзаж)
| 1 | |
| 5 | „Да украсим сервиза“ (натюрморт)
| 1 | |
| 6 | „Да украсим вратовръзка за татко“
| 1 |
Видео: идея за картината „Калинка на цвете“ за час по пластилинография
Наблюдение чрез рисуване с пластелин
Диагностиката на процеса и резултатите от работата на децата в техниката на пластилинографията се извършва като част от мониторинга на всички видове творческа дейност на учениците. Процедурата по оценяване се осъществява чрез наблюдение по време на индивидуална и групова работа. В този случай учителят оценява дейността на детето в шест позиции.
Таблица: критерии за наблюдение с помощта на пластилинография
| Анализиран параметър | Критерии за оценка |
| Творческа дейност |
|
| Сензорни способности |
|
| Състав |
|
| Общи ръчни умения |
|
| Независимост |
|
| Индикатори за технически умения | Разточване |
Сплескване
|
|
Размазване
|
Висшето филологическо образование, 11 години опит в преподаването на английски и руски език, любовта към децата и обективен поглед върху съвременността са ключовите линии на моя 31-годишен живот. Силни страни: отговорност, желание за научаване на нови неща и самоусъвършенстване.
Ние също препоръчваме
Битки между жени и мъже Смесени битки между жени и мъже
Видове епилация и депилация Най-добрият начин за депилация
Народни рецепти за шампоани за мазна, суха и тънка коса
Закон за привличането и как работи
Причини за появата на бактерии в урината по време на бременност – въздействие върху плода и лечение
Поздравления за Свети Валентин Кой е обичайно да поздравява за Свети Валентин
Зареждане...