Конкурсна програма рука друга. Дитячі конкурсно-ігрові програми

Тетяна Рудик
Конкурсна програма до Дня захисника Вітчизни «Друг за одного стій - виграєш бій!»

Конкурсна програма до Дня Захисника Вітчизни

« Друг за друга стій - виграєш бій!»

Ціль: Виховувати почуття поваги до Захисникам Вітчизни, патріотизм, любов до Батьківщини Створити у дітей святковий настрій, бажання брати участь у конкурсах.

Добридень, Любі друзі!

Доброго дня… А що це означає?

Значить, день був по-доброму розпочато,

Значить, день був по-доброму прожити,

Він збільшить щасливі дні.

Сьогодні ми з вами проводимо дружню зустріч. На старті у нас гарний настрій, Взаємна повага, дружні симпатії!

А за ходом конкурсівпильно та об'єктивно спостерігатиме компетентне журі. Оскільки цей захід розважальний, то і все конкурси носять жартівливий, Несерйозний характер. Т. до в Російській армії служать не тільки чоловіки, а й жінки, тому наші дівчатка теж братимуть участь у конкурсах.

Давайте з вами проведемо як в армії військові навчання – змагання та доведемо, що не перевелися ще на Русі богатирі – люди сильні та сміливі, а так само майбутні полководці – люди розумні та тямущі.

А для початку розділимося на дві команди.

1 конкурс розминка.

Гра «Світлофор»(за сигналом ведучого учасники виконують певні рухи. Якщо хтось із команди переплутає рух, значить команда отримує штрафне очко. Сигнали: зелений кружок - марш на місці; жовтий гурток – ляскають у долоні; червоний гурток – кричать ура).

2 конкурс"Шифрограма"(перші номери отримують завдання пошепки на вухо; по ланцюжку воно передається один одному. Останній учасник приносить «донесення до штабу»підходить до ведучого і голосно вимовляє почуту фразу. Після цього ведучий читає первісний текст. Наприклад: На горі на гірці, реве Єгорка; гарний у доріжці пиріжок з горошком.)

3 конкурс"Повітряний бій"(учасникам конкурсудо руки прив'язується повітряна куляіч. Його треба зберегти, знищивши кульку противника, але при цьому використовуючи тільки ту руку, в якій він знаходиться.

Молодці, хлопці! Російська армія до того часу буде сильною, поки виростають у наших містах і селах юні богатирі, готові в разі небезпеки стати на захистнашої Батьківщини – люди сильні, сміливі, тямущі та кмітливі. В цьому конкурсі вам потрібно буде«подолати»ось таке перешкода: закінчити російські військові прислів'я (команди відповідають по черзі).

4 конкурс. «Закінчи прислів'я».

Наша армія не одна, з нею вся… (Країна)

Мало на ворога злитися - треба з ним. (Битися)

Іти боротися – ворогів… (не боятися)

Бій не коровай – рота… (Не роззяв)

У бою потрібна кмітливість, відвага та… (загартування)

Сам не б'єш, а сімох... (не боюся)

Велика заслуга врятувати в бою. (друга)

Сам гинь, а товариша... (виручай)

Чим міцніша дружба – тим легше… (служба)

Поганий нечупара в строю, а ще гірше… (в бою)

Не ногою, а краще пісню… (співай)

Мало відвагу мати, треба боротися. (Уміти)

Панікер та боягуз – як на плоту зайвий… (Вантаж)

Батьківщину зрадити – негідником… (стати)

Противника вивчити – ключ до перемоги (отримати)

У розвідку ходи – та краще (дивися)

Смітливий і хитрий – п'ять ніс… (втер)

Боягуз і ротозей – завжди без (друзів)

Молодці, хлопці, в армії треба бути не тільки тямущими та кмітливими, але ще треба бути безшумними та непомітними. Спробуйте наступного конкурсіпередати брязкальце так, щоб воно не загриміло і не видало вас.

5 конкурс«Передай брязкальце».

Наш наступний конкурспокаже вашу спритність. Уявіть собі, що ви берете участь у бою і вам необхідно піднести до зброї снаряди. Ви повинні це зробити швидко та не впустити снаряд (на голови учасників конкурсукладеться невелика книга, і вони повинні донести її, не впустивши).

6 конкурс«Не впусти снаряд».

Хлопці, а наступний конкурс допоможе вигратитільки ваша взаємовиручка. Адже у бою дуже важливо діяти дуже злагоджено та злагоджено, допомагати один одному.

7 конкурс«Малюємо разом»(на аркуші паперу прикріпленому до дошки по два учасники з кожної команди одним фломастером малюють літак чи танк).

8 конкурс"Хто швидше" (виграє та команда, яка збудується швидше за першою літерою прізвища в алфавітному порядку).

9 конкурс"Мінне поле"(учасники команд повинні пройти листами паперу, розкладеними на підлозі, не зрушивши їх з місця).

Хлопці, свою спритність і швидкість ви вже показали, але добрий солдат відрізняється не тільки спритністю та силою, а й розумом та кмітливістю. Це ми зараз і перевіримо.

10 конкурс«Загадки».

1. Хмарок немає на горизонті,

Але розкрилася в небі парасолька.

Через декілька хвилин

Опустився... (парашут)

2. Без розгону вгору злітає

Бабку нагадує –

Вирушає у політ

Наш Російський... (гвинтокрил)

3. З кораблем грає у хованки

Але пірнає все ж таки з оглядкою.

Якщо з верху шторм шумить,

То на дні вона лежить (підводний човен)

4. Повзе черепаха -

сталева сорочка.

Ворог у яр –

Вона туди де ворог (танк).

5. Чудо - птах, червоний хвіст,

Прилетіла до зграї зірок (ракета)

6. Летить птах - небилиця,

А всередині народ сидить

Між собою каже (літак)

А зараз конкурс капітанів.

1. У відомій казці «Піди туди – не знаю куди, принеси те – не знаю що», цар послав стрільця Андрія «за тридев'ять земель»увагу питання!

Тридев'ять – це скільки? (3х9 = 27)

2. У казці «Каша з сокири»солдат зварив дуже смачну кашу. Питання:

Що, крім сокири, поклав у казанок солдатів? (вода, сіль, крупа, олія)

А зараз журі оголосить підсумки наших конкурсів.

Хлопці, бойові діїу нас закінчуються, і настає довгоочікуваний світ. Але щоб світ настав остаточно, командири повинні знайти надійно захований «секретний»пакет. (У залі захований пакет, у ньому завдання, яке необхідно виконати). Учасники конкурсу шукають пакет, в якому цукерки та записка: «За перемогу у конкурсах вручаються солодощі, але ви повинні виявити солідарність з іншийкомандою та поділити цей приз на всіх»

На цьому конкурсіми закінчуємо гру і хочемо побажати всім, щоб ви росли розумними, здоровими, сильними та хоробрими – справжніми захисниками нашої Батьківщини!

Публікації на тему:

Нашій Армії Російської День Народження у лютому! Слава їй непереможна! Слава миру на землі! У нашій групі "Зірочки" дуже весело пройшов.

Конкурсна програма до Дня захисника Вітчизни для учнів початкової школи «Солдатушки – брави дітлахи».Іванюшина Ольга Андріївна, старша вожата МБОУ «ЗОШ №46» м. Брянська. Щороку, проводячи конкурси для хлопчиків у початковій школішукаєш.

Мета: задовольнити природну потребу дітей у русі, виховувати потреба у систематичних заняттях фізкультурою та спортом. Завдання:.

Конкурсна програма «Все про Півночі»Мета: сприяти формуванню любові до рідному краю. Завдання: сприяти розвитку пізнавальних інтересів вихованців; виховати.

КОНКУРСНО-ГРАЛЬНА ПРОГРАМА

«ПОСМІШКА ДРУЖБІ ДОПОМАГАЄ»

ЦІЛІ ТА ЗАВДАННЯ ПРОГРАМИ:

моральних цінностей

ОБЛАДНАННЯ:

Оформлений реквізит для ігрових конкурсів – паперові квіти з іменами, коло зі стрілкою та набір питань, табло із шістьма картками, кеглі, магнітофон.

ХІД ПРОГРАМИ

ІГРИ-ХВИЛИНИ ПРО ДРУЖБУ

Ведучий:

Сьогодні ми пограємо у гру «Дружба починається з посмішки». Вона трохи нагадує відому телегру «Кохання з першого погляду». Під час гри ми поговоримо про дружбу, взаємовиручку, про те, як поводитися, дізнаємося, чи добре ви знаєте один одного. Вам будуть запропоновані різні життєві ситуації, а також розіграші призів, пісні про дружбу, вікторини та, звичайно ж, вибір найкращої, найдружнішої пари.

Почнемо нашу гру піснею «Справжній друг»

Навколо столу розсідають чотири хлопчики і чотири дівчинки. У центрі – стрілка, по краю столу розкладено «ромашки» з питаннями. Діти по черзі крутять стрілку і відповідають на питання, що випало.

Запитання:

Чи ти збираєш щось?

Чи захистиш ти свого друга, якщо у твоїй присутності про нього говорять погано?

Якого ти хотів би мати друга?

Чи може дружити дівчинка із хлопчиком?

Що ти любиш більше – отримувати чи дарувати подарунки?

Чи може бути другом кішка або собака?

Чи можеш ти розповісти про свою таємницю дівчинці (хлопчику)?

Чи подобаються батькам твої друзі?

Після розминки ведучий проводить гру з хлопцями із зали. Він починає говорити прислів'я, зал закінчує:

Добрий друг

КОНКУРС «ДІЗНАЙСЯ ЛЮДИНИ»

Ведучий пропонує учням уважно подивитися один на одного і пояснює, що зараз будуть задані загадки, відповіді на які ви побачите на обличчі своїх товаришів (або просто на людині). Далі пропонуються загадки:

Горщик розумний, сім дірочок у ньому (голова людини) Під мостом, під мостом,

Під містом городищем

Дві труби трубили,

Дві свічки світили,

Два соболі грали. (губи, зуби, ніс, очі, брови)

Один каже, двоє дивляться, двоє слухають (мова, очі, вуха) На скелі сидить жаба, а зістрибнути не може (ніс) ) У двох матерів по ять синів, одне ім'я всім (пальці) У тітоньки Феміці є чотири сестриці,

З них дві хваляться: «Ми робити горазди!»

А інші хваляться: "Ми ходити здатні!" (руки ноги)

Два поля-полянки, два маленькі озерця та чирнаволок (щоки, ніс, очі)

КОНКУРС «ЗНАЙДИ СЕБЕ ПАРУ»

1. Ведучий оголошує конкурс «Знайди собі пару».

Роздає до зали вісім квіток, на звороті яких написано імена персонажів різних творів. У хлопчиків це Дід Мороз, Принц, Буратіно, Карлсон; у дівчаток – сніжна королева, Спляча красуня, Білосніжка, Попелюшка. Всі імена повідомляються залу, і з'ясовується, які герої з однієї казки (наприклад, Принц і Попелюшка). Гравці під музику підходять один до одного і стають парами. Якщо потрібні герої збіглися, ця пара дітей виходить у фінал. Якщо герої не співпали, гра продовжується.

2. Ведучий:

Увага! Гра з усім залом.

Спочатку я поставлю питання,

А ви над ним потім серйозно

Подумайте. Одне з двох -

«Так» чи «ні» - дайте відповідь вголос.

Якщо кмітливі, сповна

Допоможе рима, але вона

Така хитра у нас,

Що може з пантелику збити часом.

Скажи: вітаючи світанок,

Чи співає сом вусатий?

Учні:

Ведучий:

А розсікаючи гладь ставка, чи вміють гуси плавати?

Учні:

Ведучий:

А якщо сонцем сніг зігрітий, він стане льодом холодним

Учні:

Ведучий:

Відповідай, а може резеда цвісти в саду взимку?

Учні

Ведучий:

А крокодил зібрати букет із білих лілій може?

Учні:

Ведучий:

Верблюд здатний, дай відповідь, йти три дні без їжі?

Учні:

Ведучий:

Тих, хто працює завжди, у народі поважають?

Учні:

Ведучий:

Наприкінці запитати настав час:

Вам сподобалася гра?

Учні:

КОНКУРС «МУЗИЧНИЙ»

1. Ведучий оголошує конкурс. Грає весь зал. Хлопчикам та дівчаткам по черзі пропонується назвати пісню, уривок з якої пролунав. За кожну правильну відповідь надається жетон. Хлопчик і дівчинка набрали найбільша кількістьжетонів, що виходять у фінал.

2. Гра із залом, хто не брав участь ще у конкурсах. Він називається «Тримаючим лобами». Діти стають парами і, танцюючи, мають утримати яблуко лобами. Пара, яка найдовше втримає яблуко і краще станцює, отримує приз.

«АУКЦІОН ПОСМІШОК»

Перед проведенням фіналу ведучий пропонує всім пограти у гру.

Ведучий:

Мені дайте відповідь без помилки:

Дружба починається з …

Учні:

Ведучий:

Правильно! Найчастіше знайомство починається з посмішки. Посмішка нічого не варта, але цінується дуже дорого. Вона триває мить, а пам'яті залишається часом назавжди.

Шекспір вважав, що посмішкою можна досягти більшого, ніж мечем. Хочеш завоювати друзів? Усміхайся!

Озирніться довкола, які посмішки нас оточують! А скажіть, які бувають посмішки? Виграє останній, який підібрав епітет до слова «усмішка». Але переможе і той, хто вигадає найоригінальніший епітет. Проводиться конкурс із правил ігрового аукціону .

ОБГОВОРЕННЯ СИТУАЦІЙ

ПРО ЗАННЯ УЧНЯМИ ДРУГ ДРУГА

Ведучий пропонує трьом парам ситуації, під час обговорення яких діти намагаються впізнати одне одного.

Питання дівчаткам:

1. Ти спіймала золоту рибкуале вона виконає лише одне бажання. Що ти вибереш?

А) сходити до цирку

Б) познайомитися з добрим другом

В) купити гарну ляльку

2. Тебе образив хлопчик. Що ти зробиш?

А) попросиш допомоги у когось

Б) заплачеш від образи

В) поясниш, що так із дівчатками не роблять

3. Хлопчик запросив тебе до себе на день народження. Як ти обиратимеш подарунок?

А) що подобається тобі

Б) що йому подобається

В) що запропонують батьки

Питання хлопчикам:

1. Тобі подобається дівчинка, тобі хочеться ще з нею пограти, але мама кличе додому. Як ти вчиниш?

А) підеш додому

Б) вдаси, що не почув маму

В) попросиш дівчинку прийти ще

2. Дівчинку, яка тобі подобається, викликали до дошки вирішувати завдання, а в неї не виходить.

А) ти будеш їй підказувати

Б) допоможеш розібратися після уроку

В) нічого не вдієш

3. Дівчинці в їдальні не вистачило стільця.

А) ти принесеш їй звідкись

Б) віддаси їй свій стілець

В) залишиш без уваги

Ведучий:

Ви добре відповіли на запитання. А зараз ми маємо обрати ідеальну пару. Вибір відбувається аналогічно до програми «Кохання з першого погляду» за кількістю оплесків.

Суперфінал

Ведучий:

Увага! Суперфінал.

Учні, що вийшли в суперфінал, відповідають на запитання:

Питання хлопчику:

Чи подобаються їй діснеївські мультики? Чи є у неї друг? Який урок їй подобається?

Питання дівчинці:

Що він любить більше: футбол чи хокей? Чи має він собаку? Коли його день народження?

Вивішується табло з шістьма картками - назвами призів, виставляються в ряд шість кеглів з номерами. Діти по черзі вибивають м'ячем кеглю стільки разів, скільки було влучень у відповідях на запитання. Картка з таким самим номером перевертається – і відкривається назва призу, який відразу вручається дітям.

ПІДСУМОК:

Наша конкурсно-ігрова програма закінчилась. У житті часто повторюються ситуації, що ми сьогодні програли. Тому якщо ви зрозуміли, як поводитися в ігрових ситуаціях, то будете вихованими, дружними, цікавими та у дійсному житті.

Вихователь МОУ ЗОШ №5

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Розміщено на http://www.allbest.ru/

Сценарій конкурсно-розважальної програми, присвяченої Міжнародному Днюзахисту дітей для 1-4 класів

Ведучий. Вітаю, дорогі друзі! Ми вітаємо вас з початком канікул та Міжнародним Днем захисту дітей! Ми привезли вам святкову ігрову програму. Нехай сьогодні з вами присутні посмішки, радість та гарний настрій! Ваш колектив не великий, але я гадаю, що дружний. А на скільки ж ви дружні ми зараз дізнаємось. Ділимося на дві команди-дружини.

Музичний номер.

Ведучий. Так хлопці ми вирушаємо у подорож казковою дорогою.

1-а дружина Іллі Муромця, 2-а дружина Альоші Поповича. Кожна дружина вибирає собі воєводу (командира). На казковій карті шлях нам перегороджує першу перешкоду. А яке – ви зараз дізнаєтесь.

Дружині Іллі Муромця: Тече, тече-не витече?

Дружині Альоші Поповича: Через річку пробігти допоміг?

Ведучий.Правильно міст допоможе нам перебратися через річку на інший берег. Але першою піде та дружина, яка назве більше за казки.

1. Я від бабусі пішов, я від дідуся пішов ... (колобок)

2. Не сідай на пеньок, не їж пиріжок (Маша і ведмідь)

3. Не пий, братику водиці, козенятком станеш (Сестриця Оленка і братик Іванко).

4. Жаба, віддай мою стрілу. (Царівна-жаба)

5. Яблунька, голубонько, сховай нас. (Гусі-лебеді)

6. Сивка-бурка, віща каурка встань переді мною, як лист перед травою (Сівка-бурка).

7. За щучим наказом, за моїм бажанням (За щучим наказом.)

Той, хто більше набрав правильних відповідей, переходять по мосту, а ті, хто менше - в плав.

1. Необхідно донести аркуш паперу до стільця на одній долоні, не допомагаючи іншою рукою. На зворотному шляху змінити руки. У цьому конкурсі виявляться не лише швидкість та спритність, а й велике терпіння.

2. «Пов'яжу я шовкову хустинку». На повітряний шар перша пов'язує хустку, 2-й розв'язує і т.д.

3. «Гусениця». Взяти один одного за талію, сісти і в такому положенні пересуватися до стільця, назад бігцем.

Гра з глядачами «Закинь кульку»

Ведучий. Нині ж на змагання запрошуються воєводи дружин. Конкурс «Вся справа у капелюсі».

Ведучий.Дружини та воєводи помірялися силами і спритністю і тепер дружини можуть відпочити, але для цього їм потрібно бути уважними. Наскільки ви уважні, ми зараз подивимося. Конкурс "На увагу". На рахунок «раз» піднімаєте руку вгору, на рахунок «раз, два» не піднімаєте. Хто помилився – виходить. Перемагає дружина, яка має більше воїнів.

Ведучий.Наші дружини можуть бути уважними, в цьому ми переконалися, а як вони можуть відпочивати, вони зараз покажуть у музичному конкурсі.

Проводиться музичний конкурс.

Ведучий. Тож сьогодні перемогла дружина…

Ми їх вітаємо із перемогою. На цьому наша конкурсна програма добігла кінця. Ми неодноразово переконувалися сьогодні, які ви дружні, сміливі, спритні і вмієте підтримати один одного в важку хвилину. Я бажаю вам залишатися такими, веселих вам канікул і ще раз зі святом. До нових зустрічей, друзі!

Сценарій конкурсно- ігрової програмидля школярів «Візьмемося за руки, друзі!»

Ведучий.Доброго дня любі друзі! Ми щиро раді бачити вас і ваші усміхнені обличчя! І нам би дуже хотілося, щоб протягом усієї нашої програми в цій залі панували лише сміх, посмішки, гарний настрій та найголовніше – дружба. Адже невипадково наша програма називається «Візьмемося за руки, друзі». Тому що тільки зі справжніми друзями ми почуваємося легко та впевнено. А наскільки ви дружні допоможуть нам визначити конкурси, які ми для вас підготували. Отже, давайте розіб'ємось на дві команди по 8 осіб. Інші хлопці будуть уболівальниками.

Перший конкурс-розминка. Я ставлю вам жартівливі запитання, а ви на них маєте швидко відповісти. Перемагає той, хто відповість на більшу кількість запитань.

1.КОНКУРС«Розминка»

У корови роги за вухами чи перед вухами?

Чому леви їдять сире м'ясо? (Готувати не вміють)

Коли кінь перетворюється на хижака? (Коли він біжить риссю)

Під яким кущем сидить заєць під час дощу? (під мокрим)

Від чого качка плаває? (Від берега)

Навіщо вода у склянці? (За склом)

Яка риба носить ім'я людини?

Коли у кішки буває дві голови? (Коли вона тримає мишку)

На яке питання не можна дати позитивну відповідь? (Ти спиш?)

Яке місто літає? (Орел)

Що знаходиться між горою та яром?(-і-)

Який острів говорить про своє маленьке зростання? (Я малий)

Ведучий.Молодці! А наступний конкурс перевірить вашу кмітливість та ерудицію.

Я прошу капітанів команд підійти до планшетів. Вам доведеться розгадати зашифровані завдання «Шість ос» та «Шість раків». Інші учасники команди мають право підказати лише один раз.

2. КОНКУРС«ЗАГАДКИПРИРОДИ»

Ведучий. Ну що ж, судячи з того, як ви виконали це завдання, можна сміливо назвати вас справжніми друзями. А в наступному конкурсі-естафеті ми виявимо найспритніших і найшвидших. Кожна команда вишиковується парами один за одним.

Ви повинні парою всунути носи у футляр від сірникової коробки і бігти до стільця не впустивши його, потім передати наступній парі. Команда, що закінчила естафету, піднімає руки вгору. Приготувались, почали!

3 . «ЕСТАФЕТУ« ПЕРЕНЕСІКОРОБОК»

Ведучий. Про щось скриплять дерева і птахам знову не спиться

У лісовій хащі звірі затіяли суперечку,

І відразу змінюються обличчя, змінюються звуки та фарби.

Тихенько риплять дерева, лісом ходять казки.

Як ви й здогадалися, наш наступний конкурс присвячений казкам. Вам доведеться про інсценувати казку, написану на запропонованому вам листочку. А поки що ви готуєте казку, я пограю з глядачами.

Гразіглядачами«КІЛЬЦЕБРОС»

Ведучий. Молодці хлопці. Конкурс інсценування казок пройшов чудово! Та й наші вболівальники виявилися напрочуд спритними та кмітливими. Але остаточного переможця ми визначимо після казкової вікторини.

4. КАЗКОВАВІКТОРИНА«ВГОСТЯХУКАЗКИ».

Ведучий. А наш останній жартівливий конкурсдопоможе визначити остаточного переможця Команди повинні по ланцюжку передати кульку один одному спочатку животами, потім колінами. Чия команда першою зробить це, та й переможе.

5 . «КОНКУРС«ВЕСЕЛИЙКулька»

Гразіглядачами«Чорнийящик"

Ведучий. А тепер підрахуємо кількість балів у кожної команди. І переможцем нашої програми стала команда… Але точніше перемогла дружба. Адже якби ви не виконували завдання так дружно, напевно, нічого не вийшло б такої веселої і захоплюючої гри. Ми дякуємо вам за участь, бажаємо вам завжди залишатися такими ж добрими та вірними друзями. Всього самого найкращого. До нових зустрічей!

конкурсний ігровий розважальний програма

Конкурсно-ігрова програма «Разом дружня сім'я»

Ведучий. Доброго дня любі друзі! Сьогодні ми присвячуємо конкурсно-ігрову програму чудовому святу, яке з недавнього часу відзначається по всій країні. Яке свято відзначається 15 травня? Правильно День сім'ї. Адже міцна дружна сім'я – це чудово, це мир на землі, це спокій, це морально-здорове підростаюче покоління, це щасливі діти, це радість та посмішки. І нам би дуже хотілося, щоб упродовж усієї програми тут панували посмішки та гарний настрій. Ну а на скільки ви можете бути дружною, згуртованою сім'єю нам допоможуть дізнатися про наші конкурси. Для цього нам потрібно створити три команди по три особи.

Перші двоє будуть мама та тато, а третя їхня дитина. Отже, поки що створюються і народжуються наші сім'ї, ми даруємо вам наш музичний подарунок.

Музичний подарунок.

Ведучий. Я попрошу команди підійти на середину майданчика. Перед нами три сім'ї. Мами надягають фартухи, діти-панамки. Давайте дамо їм найпопулярніші прізвища: сім'я Іванових, сім'я Петрових, сім'я Сидорових. Ви всі коли-небудь станете мамами і татами, а сьогодні вам доведеться спробувати себе в цих ролях.

Головними членами журі сьогодні будете ви, шановні глядачі. Отже, перше завдання. Чия сім'я виконає це завдання оригінальніше, та й переможе.

1 .Конкурс«Баю-баюшки-баю».(Мами повинні укласти малюка спати, умовити, заспівати. Тата повинні оригінально розбудити малюка.)

2 Конкурс.«Сімейнаестафета».

1 завдання. Донести на тарілці варене яйце до позначки, по дорозі назад змінити руку.

2 завдання. За мотузку прив'язана картопля. Рухами, що розгойдують, потрібно картоплею штовхати сірникову коробку до позначки. Назад бігом.

3 завдання. "Перенести через струмок". Мама та тато схрещують руки, садять дитину і несуть її до позначки, повертаються назад бігом.

Ведучий. Молодці хлопці. Я бачу ви трохи втомилися. Давайте відпочинемо та послухаємо музичний подарунок.

Музичний подарунок

Ведучий.Наші змагання на найкращу сім'юпродовжуються, і наступний конкурс буде для мам. Мами підійдіть до мене та візьміть у мене по два завдання. Мама в сім'ї вважається більш досвідченою і вмілою і знаючою в сім'ї людиною і тому її святий обов'язок передавати свій багатий досвід своїм членам сім'ї. Протягом певного часу вам потрібно скласти інструкцію на задану тему. Інструкція має бути такою, щоб найнедосвідченіший член сім'ї все зрозумів з першого разу.

1інструкція: Як підмістити підлогу.

2 інструкція: Як збити подушки.

3 інструкція: Як заварити чай.

4 інструкція: Як помити посуд.

5 інструкція: Як випрати шкарпетки.

6 інструкція: Як посмажити яєчню.

Ведучий.А поки що наші мами готуються, проведу гру з глядачами.

Гра з глядачами

Ведучий.У наступному конкурсі візьмуть участь тата.

3.Конкурс«Вирішиконфліктнуситуацію».

Ситуації:

1. Уявіть, що вашому синові 15 років. Він закохався і хоче одружитися. Тато проти його вирішення. У тата із сином «чоловічої» розмова.

2. Телевізор один. Дочка хоче дивитися мультфільми, син-футбол. Ці передачі йдуть одночасно. Кожен наполегливо обстоює свою думку. Приходить батько. Його реакція.

3. Син пішов на день народження до друга і повернувся під ранок. Двері йому відчинив батько.

Ведучий.Наступний конкурс для молодшого члена сім'ї.

4. Конкурс«Вікторинапоказкам».Чия дитина відповість на більшу кількість питань, та родина й перемогла.

- Як звали черепаху в казці «Золотий ключик»?

- Назвіть імена трьох поросят (Ніф-ніф, наф-наф, нуф-нуф.)

- Який герой казки був хлібобулочним виробом? (Колобок)

- У якій казці йдеться про чудове дзеркало? (Казка про мертву царівну

- Скільки років жив старий старий біля самого синього моря? (30 років та 3 роки).

- Як звали кмітливого, працьовитого працівника в одній і казок Пушкіна? (Балда).

5 Конкурс«Намалюйсебе».

Ведучий.Це конкурс дуже складний, тому ми доручимо його татам. Батьки повинні просунути руки в прорізи аркуша паперу і намалювати свою сім'ю, створити сімейний портрет.

6 Конкурс«Танцювальний». Останній завершальний конкурс. Зараз тата витягнуть жереб із танцем, який танцюватиме його родина. («ЕХ, Яблуко», «Татарський», «Танець маленьких лебедів тощо»).

Ведучий.Отже, зараз по черзі звучатиме музика, а сім'ї танцюватимуть під неї. Глядачі обирають найкращу танцюючу родину.

(Підбиття підсумків, нагородження)

Ведучий.Ми щиро вітаємо переможців і даруємо всім музичний подарунок.

Музичний подарунок.

Ведучий.Нам було дуже приємно зустрітись з вами. Ви брали активну участь у конкурсах, виявляючи винахідливість і кмітливість. А зараз ми прощаємось з вами, говоримо до нових зустрічей! До побачення!

Розміщено на Allbest.ru

...

Подібні документи

Клубні формування для дітей Виховання дитини у творчому колективі. Розвиваючі ігри як чинник розвитку особистості. Форми та методи культурно-дозвільної діяльності для дітей. Аналіз конкурсно-ігрової програми. Вплив гри на розвиток дитини.

курсова робота , доданий 12.09.2014

Вид соціального замовлення та відповідність змісту ігрової програми цільової аудиторії. Наявність виразних засобівта художніх образів у проекті. Характеристика реквізиту та роботи ведучого. Актуальність театралізованого авторського сценарію.

контрольна робота , доданий 24.01.2011

Завдання та цілі програми духовно-морального виховання "Вшанування старших". Основні напрямки та структура програми, механізм її реалізації. Діагностика соціально-моральних якостей вихованців. Сценарій святкової програми "Низький вам уклін".

творча робота, доданий 24.08.2011

Аналіз сучасної соціокультурної ситуації, необхідність модернізації освіти. Зміст інноваційної програми щодо формування готовності дітей до ціннісно-орієнтованих соціальним відносинаму суспільстві. Ігровий та організаційний план проекту.

дипломна робота , доданий 21.07.2011

Психофізіологічні особливості підліткового віку. Розробка програми формування морально-естетичної культури підлітків засобами культурно-дозвільної діяльності. Аналіз театралізованої розважально-ігрової програми "Всесвіт".

дипломна робота , доданий 10.04.2011

Основні характеристики дозвілля дітей, його функції, цілі та особливості. Типи соціально-дозвільних установ. Психологічний розвитокдітей, які виховуються поза сім'єю. Результат культурно-дозвільної програми. Основні компоненти ігрової діяльності.

курсова робота , доданий 03.06.2009

Завдання загальної середньої освіти. Особливості розподілу організаційних, мовленнєвих, пізнавальних та контрольно-оцінних умінь та навичок за навчальним рокам. Ознайомлення із змістом та правилами оформлення програми навчання учнів 1-4 класів.

контрольна робота , доданий 17.12.2010

Роль ігровий технологіїу розвитку творчої активності молодших класів. Діагностика індивідуальних особливостейта рівня навчання школярів. Дидактичні умови відбору змісту навчального матеріалу. Використання засобів ігрової технології.

контрольна робота , доданий 20.09.2015

Концепція програми позаурочної діяльності. Складові елементи економічного виховання школярів. Особливості програми, що розробляється. Очікувані результати реалізації проекту. Пояснювальна записка: кількість годин, що відводяться, основні модулі.

реферат, доданий 16.10.2013

Проектування середовища в умовах сім'ї. Проектування адекватного ігрового середовища як необхідна умовавільної ігрової діяльності дошкільника Особливості організації домашнього ігрового середовища дітей різного дошкільного віку.

Сценарій конкурсно-ігрової програми для дітей «День російських забав»

Дана методична розробказаходи призначені до роботи з дітьми шкільного віку.

Ціль - Активізація дітей до спільної діяльності.

У залі всіх зустрічаютьскоморохи :

Заходь, чесний народ,

У зал, де багато ігор на вас чекає!

У день забав повеселимося,

Пограємось, повеселимося!

Будемо разом бавитись,

Танцювати та розважатися!

Скоморох 1: Привіт гості дорогі, маленькі та великі!

Скоморох 2: Здрастуйте гості, ласкаво просимо!

Скоморох 1:

Чи не хочете пограти,

Свою молодецтво показати?

Скоморох 2 :

Чому ж не погратись?

Завжди ми раді іграм!

А чи будуть нагороди?

Скоморох 1:

А нагородою буде сміх

Задерикуватий і веселий!

Ведуча:

Часи тепер інші,

Як і думки та справи -

Далеко пішла Росія

Від країни, якою була.

Розумний, сильний наш народ,

Далеко дивись уперед.

Але надання старовини

Забувати ми не повинні.

Хлопці, як ви думаєте, як розважалися та відпочивали від роботи люди на Русі в давні часи, коли не було ні телевізорів, ні комп'ютерів..? (Відповіді дітей)

Так, люди грали. А весело грати виходить не самотужки, а коли багато учасників гри!

Для початку наші скоморохи загадають вам «Богатирські загадки», адже в російському народі завжди улюблені казки про богатирів. А ми з журі (подання журі) перевіримо вашу кмітливість.

Гра «Богатирські загадки» (Загадки мають богатирську специфіку. Спочатку пропонуються нескладні та кумедні завдання).

Богатирська цифра (три);

Не один у полі (воїн);

Відьмоліт (помело);

По-батькові Змія (Горинич);

Ну, а тепер підуть загадки складніші-стародавні! Впораєтеся?

5. Чорне насіння руками сіють, ротом збирають (літери);

6. Зубів багато, а нічого не їсть (гребінь);

7. Потайна комора з усією обновкою: тут і сірники, і тютюн, і мідний п'ятак (кишеня);

8. У лісі народився, у лісі виріс, у дім прийшов, всіх довкола себе зібрав (стіл);

9. Не крилата, а перната, як летить, так і свистить, а сидить, так мовчить (стріла);

10. Сидить Пахом на коні верхи, грамоти не знає, а читає (окуляри).

Молодці! Впоралися гідно!

Згадаймо ще раз про богатирів. Без кого не може богатир вирушити в далекі краї на виконання добрих справ? (Відповіді дітей). Правильно, у богатиря обов'язково має бути хороший кінь, який теж має бути міцним та сильним, готовим до будь-яких випробувань.

Естафета «Переїзний кінь»

Усі учасники діляться на дві команди: одні – "коні", інші – "наїзники". "Наїзники" сідають на "коней" і утворюють коло. Одному з "наїзників" вручається м'яч. "Наїзники" передають м'яч по колу в той чи інший бік, наприклад, праворуч. І потрібно, щоб м'яч пройшов кілька кіл за домовленістю до гри. Після чого команди міняються місцями, але зазвичай гра складається інакше. Якщо під час перекидання м'яча він опиняється на землі, то команди моментально змінюються місцями: "коні" стають "наїзниками", а "наїзники" - "конячками".

Ось ми й подивилися які наїзники та коні бувають у бою. А тепер перевіримо вашу спритність та швидкість!

Естафета «Біг у калошах»

Для естафети використовуються калоші 45 розміру. Гравцям необхідно добігти до вказаного місця та, повернувшись назад, передати естафету наступному учаснику.

Скоморохи: Тепер бій скоромовок дозвольте нам розпочати. Хтось хай скороговорить, решту прошу мовчати.

Слухайте, запам'ятовуйте,
Так складно, швидко повторюйте.

*Три сороки-тараторки
Тараторили на гірці.

* Дали Клаші каші з кислим молоком.
Їла Клаша кашу з кислим молоком.

Наступне змагання нам покаже силу та спритність учасників.

«Бій півнів»

Гравці, стрибаючи на одній нозі, закладають руки за спину і штовхаються не долоньками, а пліч-о-пліч. Перемагає гравець, якому вдасться виштовхнути суперника за межі кола або якщо суперник стане на обидві ноги. Перемагає команда, яка набрала більшу кількістьіндивідуальні перемоги.

Ведучий : А тепер відгадайте таку загадку:

У цьому будинку пекти стоїть,

Та не щодня димить.

Є і віник, ось біда-

Не мете він ніколи.

Поважають у будинку жар,

А господар у будинку – пара.

(лазня)

Конкурс «Російська лазня»

Хто попаритися бажає

Хто парну поважає,

Приходь швидше-

Є і віник, і вода,

Віник у руки і, як у давнину,

Сам суперника попар.

Перемагає лише той,

Хто віник швидко поб'є!

(По дві людини «паряться» віниками з газети)

Конкурс проходить під музичний супровід-пісня «Русская баня»

Гра «Перетягування каната»

Скоморох: Усіх хлопців, хлопців, дівчат

Викликаю на канат.

Десять ліворуч, десять праворуч

Тільки м'язи тріщать!

(Діти встають по обидва боки каната, по сигналу починають тягнути в різні боки. Виграє та команда, якою вдасться перетягнути канат через межу).

Гра з усім залом.

Я вас по черзі говоритиму початок прислів'я, а ви мені відповідатимете її закінчення.

1. Сім разів відміряй.(один раз відріж).

2. Без зусиль.(Не витягнеш рибку з ставка).

3. Дареному коневі.(у зуби не дивляться).

4. Один у полі.(не воїн).

5. З ким поведешся.(від того й наберешся).

6. Слово не горобець.(вилетить не зловиш).

7. Краще синиця в руках.(Чим журавель у небі).

8. Не май сто рублів,.(а май сто друзів).

9. Любиш кататися.(люби та саночки возити).

10. Поспішаєш.(Людей насмішиш).

Продовжуємо наше змагання. Наступний конкурс-Російська народна гра «Стрибки».

Для гри потрібно намітити лінію, це буде лінія старту. Гравці по черзі стрибають із місця в довжину. Представник першої команди стрибає від лінії старту, місце, куди він приземлиться, зазначається. Представник другої команди повинен стрибати від лінії позначки у протилежний бік. І так поки що не стрибнуть усі гравці. Чия команда переможе залежить від стрибка останнього гравця. Якщо гравець приземлиться за лінією старту, то команда, якій належить цей гравець, виграє, якщо гравець не дострибне до лінії старту і приземлиться перед нею, його команда програє.

А тепер дайте відповідь мені: яке взуття є візитною карткоюРусі? (стопи). Правильно!

Конкурс «Лапті».

Учасники знімають з однієї ноги взуття та відносять у вказане місце. Далі всі вишиковуються в колони, а ведучий перемішує взуття. За сигналом старту кожен із учасників має підбігти до цієї купи, взутися у своє взуття та у взутті добігти до своєї команди, передавши естафету наступному. Виграють ті, хто вміє швидко взуватися!

Естафета «У Салохи»

Конкурс з мотивів відомого творуН. В. Гоголя. Салоха «упаковує» всіх своїх шанувальників у мішки так, щоб мішок доходив до пояса, а одна рука його тримала. Учасники повинні по черзі доскакати до вказаного місця та, повернувшись назад, передати наступному естафету.

«Кинь предмет у ціль»
Це досить стара граУ ній використовується за традицією предмет, який діти, можливо, раніше ніколи не бачили.
Прищіпку для білизни можна замінити монетою, цукеркою чи іншим невеликим предметом.
Діти по черзі стають але на коліна на стілець і намагаються закинути невеликий предмет(який ви оберете для гри) в коробку або кошик.
Той, хто зміг закинути більшу кількість предметів у кошик, переміг.
Якщо в грі використовуються цукерки, дитина в кінці гри забирає все, що потрапило до кошика, як приз.

Гра із залом «Підлога, ніс, стеля»

Ця гра також є гарною перевіркою уважності. Вона дуже проста, її правила легко пояснити.
Правою рукою покажіть на підлогу та назвіть: «Підлога».
Потім покажіть на ніс (краще буде, якщо ви торкнетеся), скажіть: «Ніс», а потім підніміть руку вгору і вимовте: «Стеля».
Робіть це не поспішаючи.
Нехай хлопці показують із вами, а називати будете ви.
Ваша мета – заплутати хлопців. Скажіть: «Ніс», а самі покажіть тим часом на стелю. Хлопці повинні уважно слухати та показувати правильно.
Добре, якщо ви весело прокоментуєте те, що відбувається: «Я бачу, у когось ніс упав на підлогу і там лежить. Давайте допоможемо знайти ніс, що відвалився».
Гра може повторюватися багато разів із прискоренням темпу.
Наприкінці гри можна урочисто запросити на сцену володаря найвищого у світі носа.

Конкурс капітанів: Боротьба «вручну»
Гравці стають навпроти один одного, ноги на ширині плечей, права нога одного учасника знаходиться поруч із правою ногою другого учасника.
Потім вони стискають праві руки і по сигналу починають штовхати чи тягнути один одного, намагаючись змусити іншого втратити рівновагу.
Хто перший зрушив із початкової позиції – програв.

Конкурс «Дістань яблуко»
Для гри потрібен великий таз із водою.
У таз кидають кілька яблук, а потім гравець стає на коліна перед тазом, тримаючи руки за спиною, і намагається зубами зловити яблуко і дістати його з води.

Журі підбиває підсумки.

Поки журі підбиває підсумки, я запрошую всіх бажаючих пограти в російську народну гру«Струмок»

Цю гру знали і любили ще наші прабабусі та прадіди, і дійшла вона до нас майже в незмінному вигляді. У ній немає необхідності бути сильним, спритним чи швидким. Ця гра іншого роду - емоційна, вона створює настрій, веселий і життєрадісний. Правила прості. Гравці стають один за одним парами, зазвичай хлопчик і дівчинка, юнак і дівчина, беруться за руки і тримають їх над головою. Зі зчеплених рук виходить довгий коридор. Гравець, кому пара не дісталася, йде до «витоку» струмка і, проходячи під зчепленими руками, шукає собі пару. Взявшись за руки, нова парапробирається в кінець коридору, а той, чию пару розбили, йде на початок «ручка». І проходячи під зчепленими руками, веде з собою того, хто йому симпатичний. Так «ручок» рухається — чим більше учасників, тим більше веселіше граособливо весело проводити під музику.
Жодне свято за старих часів не обходилося у молодих людей без цієї гри. Тут вам і боротьба за кохану, і ревнощі, і випробування почуттів, і чарівний дотик до обраної руки. Гра чудова, мудра і дуже багатозначна.

Озвучує журі результати змагання.

Скоморох 1:

Відпочили ми на славу,

Перемогли всі по праву.

Попустували, награлися,

З настроєм усі залишилися!

Література:

1 «Залучення дітей до витоків російської народної культури»-О. Л. Князєва, М. Д. Маханєва. Навчально-методичний посібник 2006р.

2 «Дитячі рухливі ігри народів СРСР» за редакцією Т.І.Осокіної 1988 р.

3 «Хрестоматія для дітей старшого дошкільного віку»-упорядники: Н.П.Ільчук, В.В.Гербова, Л.Н.Єлісєєва, Н.П.Бабурова. 1998р.

4 "Музична палітра"-№7. 2010р.

ДКЗ(к)ОУ «Котовська С(к)ОШІ»

Розважально – пізнавальна програма:

"Мої друзі.

Люди, які мене оточують»

Виконала: вихователь Клостер Л.І.

Котове

Тема розважально пізнавальна програми:

"Мої друзі. Люди, які мене оточують»

Вік 5-6 клас

Мета: Сформувати в дітей віком поняття, що таке справжня дружба серед вихованців школи.

Завдання:

освітні: Показати, які якості повинен мати друг.

корекційні: Розвивати та коригувати мислення дітей на основі конкурсних завдань.

виховні: Виховувати дружні взаємини у колективі.

розвиваючі: Розвивати пам'ять, увагу дітей.

Хід заходу

I. Організаційний момент. Емоційний настрій.

Дорогі, хлопці! Я рада знову бачити ваші обличчя, ваші очі. День незвичайний, теплий і радісний, і гадаю, що сьогоднішній захід принесе нам усім радість спілкування один з одним. Успіхів вам і удачі!

Наш захід почнемо з гімнастики міміки та жестів.
- Усміхніться один одному.
- Прийміть такий вираз обличчя, який має бути у дружньо налаштованої людини.
- Потисніть по-дружньому руки один одному.

^ II. Вступне слово педагога.

Діти, а тепер я хочу перевірити, чи добре ви знаєте один одного. Я зараз зачитаю опис одного з вас, а ви повинні здогадатися,хто це?

Хлопчик невисокий, волосся коротке, темне; карі очі. Він тихий, спокійний, скромний, але водночас дружелюбний і товариський. Завжди акуратний і охайний.

Хто здогадався про кого я казала?

Вгадали, молодці! Вадим Бушмін один із нас. Ви його вгадали – це говорить про те, що Вадим ваш друг та товариш.

Як ви вважаєте, чого не було зазначено в описі Вадима?

(це лише портрет. Не йдеться про те, з ким він товаришує, чим любить займатися)

Про все про це ми й говоритимемо.А ще ми говоритимемо найголовніше… що б це дізнатися, про гадайте загадку:
^ На хвилину в землю вріс
Різнокольоровий диво-міст
Диво-майстер змайстрував
Міст високий без перил . / Веселка./

Правильно! Але наша веселка буде незвичайною. На листочках восковою свічкою написані слова, після розфарбовування, яких кольорами веселки їх можна прочитати:

Суспільству – червоний колір
Дарувати – помаранчевий колір
Радість – жовтий колір
Посмішку – зелений колір
Бажання – блакитний колір
Благородство – синій колір
Єдність – фіолетовий колір

Читаючи зверху вниз першу літеру кожного слова, ви дізнаєтесь про тему нашого заходу.

- Про що будемо говорити? Про дружбу. А що таке дружба? Чи є у вас друг?

Володимир Іванович Даль у своєму знаменитому « Тлумачному словнику» наводив таке визначення слову «Дружба»: « Близькі відносини, засновані на взаємній довірі, прихильності, спільності інтересів». На перше місце знаменитий учений та письменник ставить безкорисливість. А що таке безкорисливість?

Тема нашого свята: Мої друзі. Люди, які мене оточують». Сьогодні ви зможете зрозуміти, чи є серед вас друзі, які користуються вашою добротою з корисливою метою. Може, хтось не помічає біля себе таких друзів.

При вході на свято ми роздавали кружечки різних кольорів. Зараз ви пересядете за кольорами: жовтий до жовтого, червоний до червоного. У нас утворилися команди і зараз ми проведемо для вас змагання, які допоможуть вам зрозуміти, які люди вас оточать.

А які змагання без справедливого журі?

Хлопці, які готові до змагань? Я бажаю всім удачі!

Перший конкурс називається «Перестройка»

Я озвучуватиму зараз завдання, але заздалегідь попереджаю, основне, що оцінюватиметься в цьому конкурсі, це не лише швидкість, швидкість, а й наскільки дружно ви виконуєте ці завдання.

Побудуйся за зростанням: від високого до низького;

Побудуйся за кольором волосся: від світловолосого до темноволосого;

Побудуватися: спочатку дівчинки – потім хлопчики;

Побудуватися: високий – низький, високий – низький.

Молодці!

За кожне виконане завдання журі ставить по 1 балу. Вважатимемо, що з цим завданням ви впоралися.

А ви знаєте які якості має володіти справжній друг?

(Діти відповідають) Зараз перевіримо.

Конкурс №2: "Справжній друг".

Давайте з вами зберемо чарівна квітка– «Квітка Дружби».

(Діти вибирають пелюстки з якостями справжніх друзів і прикріплюють пелюстки до квітки)

Журі за кожну правильну відповідь ставить один бал.
(Скромний, злий, байдужий, хвалькуватий, добрий, заздрісний, товариський, чуйний, жадібний).

Діти, існує дуже багато прислів'їв про дружбу, і ми зараз перевіримо, а чи багато прислів'їв знаєте ви?

Конкурс №3: "Встав слово".

Ви повинні вставити пропущені слова у прислів'я та приказки.

№ п/п

Прислів'я та приказки

Відповідь

… дружбою, а служба службою.

дружба

Худий … краще за хорошу сварку.

мир

Старий … краще за нових двох.

друг

Нема друга, так …, а знайдеш береги

шукай

Дружба як ... : розіб'єш - не складеш.

Скло

Легко потоваришувати, … розлучитися.

важко

Міцну дружбу та сокирою.

не розрубаєш

… на гроші не купиш

друга

Поки команди відповідають, я хочу поговорити з уболівальниками.

Чи є у вас справжній вірний друг?

Що вам подобається у вашому другому?

За що ви іноді ображаєтесь на нього?

Як ви ставитеся до свого друга?

Допомагали ви другові, коли йому було важко?

Чи допомагав вам друг у скрутну хвилину?

Яким би ви хотіли бачити свого друга?

А які якості людини завадили б вашій з нею дружбі?

Наші команди підготували відповіді, прошу скласти для перевірки. А ми продовжуємо….

(Вбігають два хлопчики у костюмах Скоморохів)

1 Скоморох: А ось і ми обидва – Хома та Єрема.
2 Скоморох: Низько вклонилися – ковпаки впали.
1 Скоморох: Ковпак одягаємо, слова починаємо.

2 Скоморох: Увага! Увага!
Відкривається веселе гуляння.
Поспішайте, чесний народ,
Тебе свято наше кличе!

2 Скоморох: Як народу багато в залі,
Славне свято буде тут.
Значить, правильно нам сказали,
Що хлопці на нас тут чекають.

(Скоморохи намагаються сісти на один стілець, у результаті сідають разом).

1 Скоморох: сідай!
2 Скоморох: ні, ти сідай!
1 Скоморох: ні ти можеш сядеш!

2 Скоморох: давай разом!

Ведучий: Яке прекрасне слово "дружба"! Вимовляєш його, і одразу згадуєш свого друга, з яким тобі цікаво грати в сніжки, дивитися улюблені мультфільми або посекретничати про своє. А як ви вважаєте, кого можна назвати друзями? (Звертається до Скоморохів).

1 Скоморох: Ну, по-перше, нас.

2 Скоморох: А, по-друге, в Казковій країнівзагалі багато героїв, які дружать між собою.

Хлопці, а ви знаєте багато казок, у яких йдеться про дружбу?

4. Конкурс: "Вгадай друга".

Ведучий: А ось ми зараз і дізнаємося, чи знають їхні хлопці у наших командах. Я називатиму кожній команді казкового персонажа, а ви, хлопці, хором називайте його друга. Інша команда на цей час не підказує. Отже, починаємо:

Добра Білосніжка та ……. (Сім Гномів).

Смішні бурундучки Чіп і ... (Дейл).

Добрий Малюк та ……. (Карлсон).

Довірливий Буратіно і ... (П'єро, Мальвіна).

Зелений Крокодил Гена та ……. (Чебурашка).

Кумедний Вінні-Пух і ... (П'ятачок).

Ай, молодці! Усіх героїв назвали правильно!

А ось наші гості, напевно, занудьгували, тому ми зараз їх повеселимо, пограємося.

Гра з уболівальниками

Потрібно правильно закінчити фразу. Де треба, треба сказати слово «дівчата, дівчата», а де потрібно – «хлопчики, хлопчики». Тільки гра ця з каверзою, слухайте уважно.

Хлопчики повинні говорити лише слово «хлопчики». А дівчатка мають говорити слово «дівчата». Можна починати, всі приготувалися уважно слухати!

1. На розіграш по мотогонках прагнуть тільки ... Хлопчаки.

2. Грають у бантики і ведмедики ... Звичайно, тільки ... Дівчата.

3. Будь-який ремонт влаштують тонко, Звичайно, тільки ... Хлопчаки.

4. Весною вінки з кульбаб Плетуть, звичайно, тільки ... Дівчатка.

5. Болти, шурупи, шестерні Знайдеш у кишені у… Хлопчаки.

6. Собі зав'язують бантики З різних стрічок, звісно… Дівчатка.

7. Ковзани на льоду креслили стрілочки, у хокей весь день грали… Хлопчики.

8. Болтали годину без перепочинку У квітчастих сукнях ... Дівчата.

9. При всіх помірятися силенкою, Звичайно, люблять лише...

Молодці! Наші вболівальники не підвели. А наша розважальна програмапродовжується і ми переходимо всі разом, дружно до гри «Ялинки – пінечки». Прошу всіх підвестися.

Гра «Ялинки-піночки»

на ялинкахголки довгі та колкі,

А пенькисмолисті, липкі, запашні.

Красива пухнаста ялинкасрібляста,

А пенькиіз сучками, а сучки із гачками.

«ялинки, пінечки, пенечки – ялинки,

Красива, пухнаста

ялинкасрібляста,

А пенькиз сучками

А сучки із гачками.

« ялинки, пінечки, пенечки - ялинки,

ялинки, ялиночки, ялиночки пенечки

(один скоморох впав у грі і каже)
1 Скоморох: Хто в дружбу вірить гаряче,
Хто поряд відчуває плече,

2 Скоморох: Той ніколи не впаде,
У будь-якій біді не пропаде.

1 Скоморох: А якщо й спіткнеться раптом,
То стати йому допоможе друг.

2 Скоморох: Завжди в біді надійний друг
Йому простягне руку!

(Скоморохи простягають один одному руку допомоги).

Ведучий:На жаль, дружбу можна легко зруйнувати грубим словом, неввічливим вчинком. Чи згодні зі мною?

Отже, наша програма наближається до кінця, і на завершення ми проведемо конкурс «Будьте добрі».

Конкурс №5 «Будьте добрі».

За моєю командою кожна команда по черзі називатиме добре слово. Слова не повторювати. Чия команда перша зупинитися, та й програла.

Молодці, хлопці!

А тепер, поки журі підіб'є підсумки, я пропоную згадати, про що ми сьогодні говорили, в які ігри грали, конкурси проводили? Чому було присвячене наше свято? Що нового впізнали? Які люди вас оточують? Як ви думаєте, що б дружити, треба дотримуватися якихось правил чи законів? Які?

За вашими словами я записала ці правила.

Правила дружби, яких ми повинні дотримуватись.
Не видавати чужих секретів;
Завжди бути відвертим із другом;
Не бійся вибачитися;
Не груби;
Не треба міняти друзів;
Потрібно бути постійним у дружбі;
Чи не ябедничай.
Якщо друг у чомусь не має рації, скажи відразу про це, зупини, якщо він займається чимось поганим;
Якщо ти за щось образився на свого друга, постарайся якнайшвидше забути про це і пробачитийому свою образу.
Якщо твій друг просить у тебе якусь іграшку чи подивитися, почитати книгу, невідмовляй йому.
Не будь жадібним! Якщо ти сам узяв у друга книгу чи іграшку, звертайся з цими речами акуратно і не забудь повернути їх вчасно (коли просить твій друг чи коли ти сам пообіцяв).

Педагог:Правила дружби можна використовувати в школі, вдома при спілкуванні з друзями. Запам'ятайте ці правила. Я дарую вам ці правила і сподіваюся, що ви ними скористаєтеся.

Журі підготували результати змагань? Хлопці з нетерпінням чекають на них.

Ось такими ми сьогодні побачили вас, дорогі хлопці: дружними, веселими, пустотливими та кмітливими.

Ось і добігає кінця наше свято – свято про дружбу. Давайте зробимо наше життя хорошим, давайте допомагати один одному у скрутну хвилину, давайте вибирати хороших і вірних товаришів. Давайте не сваримося і скажемо один одному слова відомого мультиплікаційного героя, терплячого та доброго кота Леопольда: "Хлопці, давайте жити дружно!"

Ведучий:Давайте на завершення нашого свята та на честь справжньої дружби, яка є у нашій школі, проведемо святковий салют. На слово «червоний» – аплодують усі дівчатка. На слово "жовтий" - аплодують усі хлопчики. І на слово "Зелений" - аплодуємо все дружно. Отже:

«Червоний» – аплодують дівчатка.

"Жовтий"-аплодують хлопчики.
"Зелений" - аплодуємо всі разом.

Ведучий:Наше свято добігло кінця. Дякую всім, хто поділив його разом з нами! Я всім бажаю придбати вірного та надійного друга! До нових зустрічей, друзі!

Головна > Інші

Конкурсна програма рука друга. Дитячі конкурсно-ігрові програми

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Подібні документи

Рекомендуємо також