Сценарій розважальної програми день народження сніговика. Сценарій конкурсно-ігрової програми "веселий сніговик"

Дідова Валентина Борисівна,

вихователь

МАДОУ ЦРР-д/с №167 міста Тюмені

Програмні завдання:

Розвивати увагу, пам'ять та логічне мислення;

Вправляти дітей у рахунку до 5;

Розвивати вміння визначати місце предмета в порядку;

Виховувати вміння працювати групою.

Попередня робота:

Ознайомити дітей із оздоровчою гімнастикою;

Розглянути картину «Діти ліплять сніговика»;

Вивчити гру з рухами «Ми у двір ідемо гуляти».

Матеріал:

Іграшка сніговика;

Паперові сніжинки двох кольорів, за кількістю дітей;

Картки із силуетами тварин;

геометричні фігури різного розміру;

Рахункові палички;

Деталі сніговика у пакетиках;

Зразок для викладання чашки з паличок.

Вихователь загадує загадку:

Настали холоди.

Обернулася в кригу вода.

Хто скаже, хто знає,

Коли це буває? (Взимку)

Вихователь: Скажіть діти зима це "Добре чи погано"

Відповіді дітей:

Взимку добре тому, що можна кататися на санчатах.

Взимку буває холодно, і це погано.

Взимку можна ліпити сніговика, і це добре.

Взимку погано ожеледиця.

Вихователь: Настала зима і перетворила світ: летить білий пухнастий сніг, сяє на сонці вкрита зимовою ковдроюспляча земля... І в кожному дворі, немов за помахом чарівної палички, з'являються закутані в шарфи кумедні сніговики (з'являється іграшка – сніговик).

Сніговик:Привіт діти, дівчата та хлопчики! Ви мене впізнали? У мене сьогодні день народження!

Вихователь: Як ми з вами святкуємо день народження у дітей? Давайте і Сніговику влаштуємо день народження.

Діти:Похитаємо на стільці, заспіваємо коровай (діти співають хоровод).

Сніговик:Люблю я жарти, пісні, сміх, а хлопців люблю всіх, усіх.

Вихователь: Сніговик приніс нам показати свої малюнки. Він намалював снігові постаті, які бачив у дворі (заєць, лисиця, качечка…). Ось подивіться перший рисунок, другий рисунок, третій рисунок. Вгадайте, кого намалював Сніговик?

Гра « Вгадай по силуету»

Сніговик:Молодці! Ви всі вгадали. Я на своєму дні народження люблю грати в ігри!

Вихователь: А у що ти любиш грати?

Сніговик:У сніжинки (дістає сніжинки).

Вихователь: Що ж гратимемо.

Гра «Виклади доріжку».Спочатку викладає одна дитина, а потім усі разом.

Вихователь: Сніговик довго малював і вирізав сніжинки, у нього втомилися і пальчики, і очі. Навчіть Сніговика робити оздоровчу гімнастику.

Вправа «Сніговик»

Раз рука, дві руки,

Ліпимо ми сніговика!

Три-чотири, три-чотири,

Намалюємо рота ширше.

П'ять знайдемо моркву для носа,

Вугілля знайдемо для очей

І одягнемо капелюх косо,

Хай сміється він у нас!

Сніговик:Добре я повеселився, але яке ж свято без частування. Я приготував печиво: для дівчаток велике, кругле; для хлопчиків маленький, трикутний. Частуйтесь хлопці!

Гра «Вибери за завданням»(Діти обирають за завданням печиво).

Сніговик:А ще добре б чаю попити. У нас немає чашок. Що робити? У нас є чарівні палички з них ми можемо скласти все, що хочемо.

Гра «Виклади з паличок»(Діти викладають з паличок чашку для чаю).

Сніговик:Частуйтесь на здоров'я! Смачно?

Вихователь: Діти, розкажіть Сніговику про те, як ми у двір пішли гуляти.

Гра з рухом «Ми у двір ідемо гуляти»

Раз два три чотири п'ять,

Ми у двір ідемо гуляти!

Бабу сніжну ліпили,

Пташок крихтами годували,

А потім з гори каталися,

А ще у снігу валялися.

Усі в снігу додому прийшли,

З'їли суп і спати лягли.

Вихователь: Ми з вами спати не будемо, а візьмемося до роботи. Я пропоную вам викласти портрет нашому сніговику у подарунок. Ви згодні?

Гра «Склади сніговика»

Вихователь роздає дітям деталі у пакетику, діти діляться на чотири команди та викладають сніговика на підлозі. Звучить музика «Пісенька про сніговика»

Під час роботи вихователь може індивідуально ставити запитання:

З яких частин складається сніговик? (З кіл, відра)

Скільки білих кіл нам знадобиться? (Три).

Якого розміру найнижче коло? (Великий).

А на ньому? (менше, це тулуб).

Вихователь: Сніговику, тобі подобаються наші подарунки?

Сніговик:Яка гарна і весела пісенька. Чудові сніговики вийшли. Мені дуже сподобалося отримувати подарунки!

Вихователь:А вам хлопці сподобалися на дні народження Сніговика? Яка гра вам сподобалася найбільше?

Я хочу вам розповісти, що за старих часів ваші прабабусі та прадіди ліпили маленького сніговика зі свіжого снігу і тихенько шепотіли йому своє бажання. Вірили, що снігова фігурка виконає усі їхні бажання.

Я пропоную вам піти на вулицю і зліпити великого сніговика та розповісти йому про свої бажання.

Сніговик та діти вирушають на прогулянку.

Список літератури:

1. Беженова М.А. "Весела математика", Сталкер -1998, с-320.

2. Картушіна М.Ю. "Логоритміка для малюків", Сфера - 2005р, с-144.

3. Черенкова Є.Ф. " Пальчикові ігриМосква -2007, с-185.

Запрошуємо педагогів дошкільної освітиТюменської області, ЯНАО та ХМАО-Югри опублікувати свій методичний матеріал:
- Педагогічний досвід, авторські програми, методичні посібники, презентації до занять, електронні ігри;
- Особисто розроблені конспекти та сценарії освітньої діяльності, проекти, майстер – класи (в т. ч. відео), форми роботи із сім'єю та педагогами.

Чому вигідно публікуватись у нас?

Конспект свята у підготовчій групі

Тема: «День народження сніговика»

Ціль:активізувати, об'єднати творчі прояви хлопців, виявити їхню ініціативу, викликати емоційне піднесення.

Завдання: Предметні- розвиток рухової та мовної активності;

закріплювати вміння чистого інтонування;

Закріплювати вміння рухатися відповідно до тексту у пісенно-танцювальних композиціях;

Повторення раніше розученого музичного матеріалу;

Метапредметні- закріплення знань, отриманих на заняттях з ознайомлення з навколишнім світом;

Особистісні– виховувати витримку та самовладання;

Виховання добрих почуттів одне до одного;

Викликати в дітей віком позитивні емоції, доставити дітям радість.

(Музичний керівник у костюмі Снігуроньки входить до групи до дітей)

Муз.Привіт, діти! Ви мене впізнали? А ви любите зиму? Що вам подобається взимку? Я запрошую вас на прогулянку до зимового лісу.

(Діти стають один за одним за Снігуронькою і йдуть до музичної зали, музичній залізвучить музика)

Муз.Починаємо нашу прогулянку, перед нами величезні кучугури, надягаємо валянки і крокуємо через кучугури, високо піднімаючи коліна, молодці, а тепер одягаємо ковзани, перед нами замерзла річка. Молодці! А зараз встаємо на шкарпетки і як легкі сніжинки-пушинки полетіли над полем. А тепер надягаємо лижі та їдемо на лижах. Огляньтеся навколо, який чудовий зимовий ліс, а який він зимовий ліс?

Діти:

Чарівною Зимою

Зачарований, ліс стоїть,

І під сніговою бахромою,

Нерухомою, німою,

Чудовим життям він блищить.

І стоїть він, зачарований,

Чи не мертвий і не живий -

Сном чарівним зачарований,

Весь обплутаний, весь окований

Легким ланцюгом пуховий...

Сонце чи зимове мечет

На нього свій промінь косий -

У ньому ніщо не затремтить,

Він весь спалахне і заблищить

Сліпучою красою.

Ф. Тютчев

Муз.А мороз все міцнішає, давайте зігріємося, встанемо в коло, заспіваймо веселу пісню про зиму.

Пісня «Метелиця» Г.П.Федорова

Муз.Молодці, тепер ми точно не змерзнемо. Скажіть, а які зимові свята ви знаєте і як їх відзначають. А як ви відзначали Новий рік? Я впевнена, що ви не тільки чудово співаєте, а й дуже добре вмієте танцювати, покажете?

Танець «Стаєте в хоровод ...» (КуКоШа)

Муз.Відмінно, настав час продовжувати нашу подорож, вам доведеться виконати дуже складне завдання: я загадаю вам загадку, а ви повинні скласти відповідь з літер на чарівній дошці.

(З'явився у дворі

Він у холодному грудні.

Незграбний та смішний

Біля ковзанки стоїть із мітлою.

До зимового вітру звик

Наш приятель …Сніговик

(Діти складають відповідь на магнітній дошці, в цей час до зали потихеньку входить сніговик)

Муз.Молодці все правильно відгадали, а хто це плаче, подивіться, хлопці!

(Діти бачать сніговика, підходять до нього.)

Муз.Шановний сніговик! Чому ти плачеш, що сталося?

Сніговик:У мене сьогодні народження, але ніхто мене не привітав і в гості ніхто не прийшов! Дуже сумно!

Муз.Справді сумно, але виправно, хлопці, скажіть, як треба вітати з днем народження? ( Відповіді дітей)Правильно, давайте привітаємо сніговика, заспіваємо йому «Каравай» і тоді у нього буде справжнісінький день народження!

Пісня «Каравай»

Сніговик:Дякую, хлопці, у мене тепер справжнісінький день народження. Я хочу вам віддячити, скажіть, а ви любите грати? Давайте пограємо у вашу улюблену гру «Сніговик»

Гра «Сніговик»

Муз.Дякую тобі, Сніговику. Нам дуже сподобалося в тебе в гостях, правда, хлопці? Але всьому приходить кінець, і нам настав час повертатися в Дитячий садок, до побачення.

Сценарій зимової розваги «Подарунок для сніговика» для дітей середнього дошкільного віку

Опис:сценарій розваги розроблено для проведення святкового заходу в дитячому садку. Розрахований на дітей п'яти років, може бути корисним вихователям, музичним керівникам, Інструкторам з фіз. вихованню. Розвага спрямована на розвиток інтересу у дітей до зимових рухливих ігор.
Ціль:розвивати інтерес у дітей до зимових ігор – забав.
Завдання:
закріплювати вміння брати активну участь в іграх – змаганнях;
розвивати ігрові здібності, емоційну чуйність, почуття ритму, координацію рухів;
виховувати доброзичливі відносиниодин до одного, персонажів розваги.
Діючі лиця:Ведуча, Зима, Баба – Яга.
Обладнання:кошики, мітли, м'ячі хопи, сніжки, шарф, сніжинки, ялинки.
Музичний супровід:аудіо програвач, музичні треки.
Діти під пісню «Ура – зима прийшла» заходять до зали.
Ведуча:
Здрастуйте хлопці дорогі,
Веселощі сьогодні, на всіх чекає.
Будуть ігри, буде сміх,
Зимові забави приготували всім!
А ви морозу не боїтеся?
Значить, у коло швидше стаєте.
Танцювати почнемо зараз,
Повторюйте, дружно, вкотре.
Гра на показі «А на вулиці мороз»

Ось зігрілися ми зараз,
І в мене загадка для вас:
«З неба пластівці полетіли,
Білі шуби одягли.
І дерева, і будинки,
До нас сюди йде…» (зима)
(Відповіді дітей)
Ведуча:в хоровод вставайте Зимушку зустрічайте!
Хоровод "Зима - красуня"
входить «Зима»

Ведуча:
Привіт Зимушка - Зима,
Дуже любимо ми тебе.
Твій і лід, і сніжок,
Ну і санчата, і ковзанка.
Зима:
Привіт діти,
Дівчата та хлопчики.
Дуже до вас поспішала я,
Допомога ваша мені потрібна.
Ведуча:
Нам швидше все розкажи,
І тобі допоможемо ми.
Зима:
Сьогодні, цього дня чудовий,
народився цікавий герой.
Його зліпили зі снігу спритно,
Замість носика морквина.
До снігу, холоду звик,
Звісно, це? (Сніговик).
День народження він сьогодні відзначає,
І всіх у гості запрошує.
І подарунок був мені для нього,
Це шарфик, щоб йому було тепло.
І тут, у мене трапилося лихо,
Баба Яга вкрала його в мене.
Ведуча:не засмучуйся, Зимушка – Зима. Це зовсім не біда, шарфик, ми допоможемо тобі знайти. Тільки от якийсь шум я чудний чую.
За музикою до зали забігає Баба Яга.
Баба Яга:ось холодища, вся замерзла продрогла. А все це зима гидка, холодна! Навіть шарфик її не зігріває, немає від нього жодного штибу.
Зима:ну от і пустунка завітала, що, не гріє шарфик? А не гріє, бо не тобі призначався, а для сніговика в нього сьогодні день народження. А я його своїми сніжинками не встигла прикрасити.
Ось заморожу зараз тебе в крижану постать. Так і залишишся, тут до весни стояти.
Баба Яга:щось мені зовсім не страшно.

Зима:але якщо ти така смілива, пограйся з хлопцями в гру, тоді подивимося.
Музично рухлива гра: «Завірюха хвилюється раз»

Баба Яга:ні, я не хочу перетворюватися на крижану фігуру, забирай свій шарфик. Пробач мені Зима, я буду зразкова і слухняна і з хлопцями пограю.
Зима:допоможи краще сніжинками прикрасити шарф для сніговика.
Баба Яга:а де сніжинки щось взяти, може мені їх пошукати (озирається на всі боки)
Зима:не шукай, а краще з хлопцями мої завдання виконуйте та сніжинки отримуйте. Щоб сніжинка до вас потрапила, перше завдання моє виконуйте, відповідайте на запитання. Що буває взимку кожен з вас знає, якщо згодні, що це буває, плескайте в долоні, а якщо не згодні тупотіть ногами.
Баба Яга:а можна мені пограти з хлопцями у цю гру.
Гра на увагу "Що буває взимку"
Зима:з першим завданням впоралися, отримайте сніжинку
Баба Яга:а можна мені прикрасити шарф сніжинкою, адже я виправилася, я така хороша, добра.

(віддає сніжинку Бабі Язі, та прикрашає їй шарф)
Зима:слухайте друге завдання, щоб сніжинку вам віддати, пропоную позмагатися і сніжки швидше зібрати.
Баба Яга:ось це я люблю, (розсипає сніжки по залі)
Гра змагання: «Хто більше збере сніжків»
(за сигналом дівчинки та хлопчики збирають сніжки кожен у свій кошик)
Зима:ось хлопці молодці, за сніжинкою підходь.
Продовжуємо, щоб наступну сніжинку вам віддати, треба пограти дружно. Спробуйте снігова куля скачати:
Музично рухлива гра «Снігова куля»

Снігова куля ми всі катаємо,
раз два три чотири п'ять,
тобі зайчиком скакати (і т.д.)
Зима:третю сніжинку тримайте.
А тепер хто швидше навколо ялинок на сніговій комі проскаче:
Гра змагання: «Хто швидше на сніговій комі проскаче»
(беруть участь дві команди по 5 дітей, стрибають на м'ячах – хопах до ялинок та назад)

Ведуча:подивися Баба Яга, які у нас швидкі, сильні хлопці.
Баба Яга:але якщо вони такі швидкі, сильні. Нехай у мою гру пограють із моєю мітлою.
Гра змагання: «Метлоліт»
(беруть участь 2 команди, спочатку летять по одному на мітлі. Потім додаються два - три учасники – чия команда переможе)

Баба Яга:Молодці, дай, будь ласка, зима їм за це сніжинку.
Зима:А ось останнє завдання у мене. Слухайте уважно, друзі. Сніг, лід, гармидер. Знайди пару для себе
Музично рухлива гра: «Кутерма»

Сніг, лід, гармидер,
Здрастуйте, зимушка – зима! - 2 рази.
Знайди пару для себе
1 фраза - кажуть слова, ходять врозтіч.
2 фрази - просто ходять.
2 частина - парами вставайте, колінами,
долоньками, п'ятами тощо. примерзайте

Зима:
Дуже добре грали,
Усі завдання виконували.
Останню сніжинки забирайте,
І до шалика прикріплюйте.
Зима:
Шарфик гарний вийшов у вас, йдіть, тепліше одягайтеся, і підемо до сніговика в гості шарфик дарувати, з днем народження вітати.
Баба Яга:і я також з вами хлопці хочу. Тільки боюся, захворію.
Ведуча:та ти не хвилюйся, бабуся - Ягуся! Ми з хлопцями знаємо вірний засіб від застуди та зимового холоду, правда, хлопці? Щоб не замерзнути – треба пострибати, побігати, погрітися та погратись. Приєднуйся до нас.
(діти виходять на вулицю, їх зустрічає сніговик, дарують сніговику шарф, грають у хороводну гру«Каравай»)

Зимове свято: «Сніговик, сніговик, ти такий гарний».

Ціль:
Створити веселий, веселий настрій.
Продовжувати вдосконалювати основні рухи: метання в ціль, лазіння, біг із перешкодами, стрибки із просуванням уперед.
Виховувати доброзичливі стосунки одне до одного.
Формувати прагнення до здоровому образужиття.
Пробудити інтерес до творчості.

Матеріал та обладнання:на кожну команду – обручі, гімнастичні палиці, м'ячі за кількістю дітей, кошик, 8-10 естафетних паличок, два відра, по дві дуги з дзвіночками, емблеми, два валики, скринька з льодяниками, костюм сніговика та лисиці, ніс – морквина пляшечки з фарбою, кеглі 8-10 шт.

Місце проведення свята:ділянку дитячого садка.

Дитина:
Веселий і морозний день.
Сніг іскриться, наче зірки,
Щипле за ніс Дід Мороз,
Але не видно дитячих сліз:
Плакати колись нам братики.
На подвір'ї є чим зайнятися.
Снігу треба наносити
І сніговика зліпити.

Вос-ль:
Гей, хлопці, дружно, сміливо
Приймаємося до справи!

Діти ліплять сніговика: з дорослого, прихованого простирадлом, знімають простирадло.

Вед-й: Хто ж такий і звідки виник?

Діти: У нас вийшов живий сніговик.

Вед-й: Так! Я, хлопці, Сніговик, до зимової холоднечі я звик.
Замість носа спритно, я ношу моркву.
Замість очей, вугілля знайшлися якраз.

Діти: Дивіться, може говорити.

Вед-й: Щось ти дуже дивно виглядаєш... ніби чогось не вистачає (обходить сніговика навколо).

Сніговик: Звичайно, не вистачає! Носа мого морквяного. Поки ви мене ліпили, Лиса-Шахрайка ніс мій вкрала.

Вед-й: А навіщо він їй, ніс?

Сніговик: Не знаю, вона говорила про те, що рудий колір їй личить, а на обличчі явно чогось не вистачає.

Вед-й: Ось для обличчя їй твій ніс і знадобився! Але не журись, Сніговику, хлопці тобі допоможуть повернути ніс, а тебе ми й без носа любимо. Вставай з нами в хоровод!

Пісня – гра «Сніговик»

Будемо ми як м'ячики весело скакати: стриб і стриб, стриб і стриб повтори знову!
Сніговик, сніговик, ти такий гарний, Сніговик, сніговик, плескай нам у долоні!
Будемо ми як лялечки дружно присідати: ось так ось, ось так повтори знову!
Сніговик, сніговик, ти такий гарний, Сніговик, сніговик, плескай нам у долоні!
Будемо ми як клоуни в цирку виступати, ось так ось, ось так повтори знову!

Сніговик:
Дякую вам, друзі, підбадьорили мене! А тепер у дорогу, Лисицю обманщицю наздоганяти. Для того щоб швидше її наздогнати, нам потрібно розділитися на дві команди. Хто йде зі мною – «Сніговички», а хто з вихователькою – «Спритні зайченята». А перед дорогою повправляємось у кмітливості, розгадаємо зимові загадки:

Сніг на полях, крига на річках, вітер гуляє, коли це буває? (Взимку)
Він увійшов – ніхто не бачив, він сказав – ніхто не чув. Дунув у вікна та зник, а на вікнах виріс ліс! (Мороз)
Багато, багато зірочок тонких, як скло; білі, холодні, а землі тепло. (Сніжинки)
Їдуть сани дорогою, в'ється ниточкою стібок. Від полозів слід залишився, запорошив слід.
Росте вона вниз головою, не влітку росте, а взимку. Коли її сонце нагріває, сльози вона проливає. (Сулька)
Це хто, виючи, без крил літає, без волоті сліди замітає, ліпить кучугури зі снігового тіста, та рухає їх з місця на місце? (завірюха)

Вед-й: Ми, хлопці, знайдемо лисицю лише в тому випадку, якщо виявимо наполегливість, терпіння, будемо швидкими та спритними. А ось і перша перешкода, та така, що й не перелізти через неї! Прийде пробиратися повзком, через кучугури.

"Лабіринт".
(Діти виконують повзання по-пластунськи під дугами – бар'єрами, до яких прикріплені дзвіночки, необхідно проповзти так, щоб не зачепити їх).

Сніговик: Багато снігу намело цієї зими, і далі на шляху зустрічаються все вищі кучугури. Потрібно подолати їх.

«Снігові замети».
(Діти виконують повзання рачки, переповзаючи через валик)

Сніговик: Важкий шлях подолав, навіть їсти захотів.
Там, високо на гірці, лежать смачні бурульки у відерці.
Чи допоможете мені їх дістати?

Сніговик: Тільки пам'ятайте, що бурульки улюблені ласощі для Сніговиків, а не для дітей. Дітям бурульку шкідливі, хвороби викликають вони.

Дістань бурульку.
На верхній перекладині сходів – піраміди закріплені два відерця, в яких лежать бурульки – естафетні палички, необхідно залізти сходами нагору будь-яким. зручним способом, взяти бурульку, злізти і повернутися до команди. Виграє команда, відерце якої першим виявиться порожнім.

На оленячих упряжках.
Діти виконують біг парами (одна дитина зображує запряженого оленя, на нього накинуть обруч, інший – їздця) За сигналом «упряжки» біжать, долаючи перешкоду: об'їжджають кучугуру і зупиняються на протилежному боці майданчика. Після цього біжить наступна пара. Перемагає команда, чиї упряжки першими подолали відстань.

Сніговик: Хлопці, ось уже видно будиночок Лисиці, додамо кроку. Але на шляху у нас тороси – льодові нагромадження, покличемо допомогти чарівних коней – гімнастичні палиці.

Через тороси.
Учасники естафети затискають ногами гімнастичну ціпок і виконують підскоки з просуванням навколо кучугури. Перемагає команда, яка першою стрибала до стартової лінії.

Сніговик: Виходь, Лисиця – шахрай,
Віддавай мою морквину.
Якщо не хочеш доброї бути
Можеш одразу йти
Ти сама маєш зрозуміти,
Що не можна брати чуже.
Злим у нас не місце
Нам із тобою не цікаво.

Лисиця: Я не зла і не злодійка, я просто хотіла бути ще красивішою, адже мені так іде. помаранчевий колір! (Повертає сніговику його ніс-морквину)

Діти: Для цього тобі зовсім не потрібна морквина, тобі потрібні фарби, ми даруємо їх тобі та запрошуємо до себе на свято: розфарбовувати сніг. Сніг, ти був білим з ранку? Тебе розфарбує дітлахи! (вручають лисиці пляшечку з помаранчевою фарбою)

(діти та всі учасники розваги малюють на снігу)

Сніговик: Дякую вам друзі, ви допомогли мені повернути мій ніс, подолали важкий шлях, показали себе сміливими, сильними та дуже дружними і саме дружба привела нас до успіху.
Я бажаю вам, хлопці, спортом займатися,
І здоровими завжди у житті залишатися!
А на прощання я хочу пригостити вас чарівними бурульками, але біда, поки ми малювали, скриньку з бурульками завалило сніговими брилами, їх потрібно збити.

Потрап сніжком у кеглю.
(Перед скринькою розставлені в ряд кеглі, діти, з певної відстані, метають у них м'які м'ячі, намагаючись збити їх. Сніговик пригощає дітей та лисицю льодяниками)

Лиса: Тепер завжди я буду доброю
Вас, хлопців, не забуду,
І чужого не візьму. (Звертається до сніговика)
Чи можна я з тобою піду?

Сніговик: З радістю тебе візьму.

Сніговик та лисиця прощаються з дітьми.

Сценарій зимової розвагидля дітей середніх та старших груп «День народження Сніговика»

Зміцнення здоров'я дітей, удосконалення фізичних якостей.

Підвищити інтерес до фізичної культури, продовжувати знайомити із зимовими видами спорту, зимовими забавами.
В ігровій формі розвивати основні якості – силу, спритність, швидкість, координацію рухів. Формувати м'язово – рухові навички. Розвивати творчість та виразність рухів.
Виховувати у дітей почуття впевненості у собі.

Обладнання: костюм Сніговика, 2 кубики-модулі, бубон 10 обручів,

Ведучий: Хлопці, нам надійшов лист, тільки від кого невідомо. Прочитаємо, що ж у ньому написано?

«Здрастуйте, хлопці! Я дуже хочу зустрітися з вами та пограти. Чекаю на вас у спортивному залі».

Ведучий: Ви хочете дізнатися, хто чекає на нас у залі? (Хочемо)

Тоді, швидко будуємось і вперед!

(Хлопці приходять до зали і бачать там іграшкового сніговика)

Ведучий: Хлопці, ви дізналися, хто це? (Так, це сніговик)

Ведучий: У листі було сказано, що сніговик хоче з нами пограти, але ж він такий маленький (після паузи). А давайте спробуємо пожвавити сніговика. Заплющте всі очі і повторюйте за мною:

Сніговик, сніговичок, білий ти бочок,

Червона морква, смоляна брівка.

Ти три рази повернися, в людину перетворися!

Раз, два, три, сніговик наш оживи!

Діти розплющують очі, перед ними живий сніговик.

Сніговик: Здрастуйте, хлопці!

До ігор із дитинства я звик.

Грати в сніжки вмію спритно,

І тримаю свій ніс морквиною.

Білим снігом замело всі дороги на село.

Усі дороги, всі шляхи – ні проїхати, ні пройти.

А ми з вами хлопці переправимося по крижинах.

Гра «Переправа по крижинах»

Опис гри.

Гравці поділяються на дві команди. Команди розташовані за стартовими лініями. За сигналом пересуваються в бік фінішу по «крижинках» (по 2 обручи, переходячи з одного обруч в інший, не наступаючи на підлогу. Переправляються по три дитини, потім один повертається з обручем до членів команди, що залишилися.

Правила: не наступати на підлогу.

Виграє команда, яка найшвидше закінчила переправу з одного берега на інший.

Ось ще одна гра -

«Наздожени сніговика».

Сніговик тікає, діти наздоганяють Сніговик.

Сніговик: Які ви швидкі! А зараз я вас ловитиму!

Гра «Перебіжки»

Діти діляться на дві групи, займають будинки (зазначені на протилежних сторонах майданчика лініями). У середині стоїть Сніговик. Діти повинні перебігти з одного дому до іншого, а Сніговик їх ловить. Переможе та група, в якій виявиться більша кількість гравців наприкінці гри.

Сніговик: Ух, втомився я, не можу! Сяду краще відпочину!

ВЕДУЧИЙ: Сядь сніговик, відпочинь, а я хлопцям поки загадки загадаю.

Сніг від холоду став синій,

На деревах – білий іній.

Навіть Бобик ховає ніс,

Адже на вулиці... (мороз)

Випала з білої хмарки,

І потрапила до нас на ручки.

Ця снігова пушинка,

Називається (сніжинка)

Будь-який тут може птах.

У зимовий холод пригоститься.

На сучці висить хатинка.

Називається (годівниця)

По кучугурах біля річки,

Їдуть довгі дощечки.

Шукають гірку вище.

Назви дощечки (лижі)

Ми його сліпили спритно.

Очі є і ніс-морква.

Трохи тепло, заплаче вмить,

І розтане (сніговик)

Сніговик: Ну, от і відпочив! Можна продовжувати наші веселощі. А які ж веселощі без санок?

ВЕДУЧИЙ: Як по снігу, за хуртовиною двоє саночок летіли,

І шумлять, і гримлять, дзвіночки брязкають.

Гра «На оленячих упряжках».

Опис гри.

Гра проводиться двома командами. Діти, що грають, розташовуються парами. За сигналом учасники виконують біг парами: один біжить в обручі, другий позаду;

Правила: учасник, що стоїть позаду, повинен весь час триматися за обруч.

Гра закінчується, коли остання пара перетне стартову лінію.

ВЕДУЧИЙ: Видів спорту багато є, навіть усе не перерахувати.

Ми зараз гратимемо, види спорту називатимемо.

Команди по черзі називають зимові види спорту.

Спортивні вікторини.