Võistlusprogramm sõbra käsi. Laste võistlusmänguprogrammid

Tatjana Rudik
Isamaa kaitsja päeva võistlusprogramm “Seisa üksteise eest - võidad lahingu!”

Isamaa kaitsja päeva võistlusprogramm

« Seiske üksteise eest - te võidate lahingu

Sihtmärk: Edendada austustunnet Isamaa kaitsjad, patriotism, armastus isamaa vastu. Loo lastes pidulik meeleolu, soov osaleda võistlused.

Tere päevast, kallid sõbrad!

Tere pärastlõunast... Mida see tähendab?

Nii et päev algas hästi,

Nii et päev oli hästi elatud,

Ta korrutab õnnelikke päevi.

Täna on meil sõbralik kohtumine. Alguses on meil hea tuju, vastastikune austus, sõbralik kaastunne!

Ja käigu taga võistlused pädev žürii jälgib tähelepanelikult ja objektiivselt. Kuna see üritus on meelelahutuslik, on see kõik võistlused on koomilised, kergemeelne iseloom. Kuna Vene sõjaväes ei teeni mitte ainult mehed, vaid ka naised, osalevad ka meie tüdrukud võistlused.

Tehkem sõjalisi õppusi ja võistlusi nagu armees ja tõestagem, et Venemaal on veel palju kangelasi - tugevaid ja julgeid inimesi, aga ka tulevasi komandöre - tarku ja intelligentseid inimesi.

Esiteks jagame kaheks meeskonnaks.

1 võistluse soojendus.

Mäng "Valgusfoor"(juhi märguandel sooritavad osalejad teatud liigutusi. Kui keegi meeskonnast liigutuse segamini ajab, saab võistkond karistuspunkti. Signaalid: roheline ring – marss kohapeal; kollane ring - plaksutage käsi; punane ring – nad karjuvad hurraa).

2 võistlus"Cyphergram"(esimesed numbrid saavad ülesande sosinal kõrva; see edastatakse mööda ketti üksteist. Viimane osaleja toob "aruanne peakorterile" läheneb saatejuhile ja hääldab valjult kuuldud fraasi. Pärast seda loeb saatejuht originaalteksti. Näiteks: Mäel mäe peal müriseb Egorka; Pirukas hernestega on rajal hea.)

3 võistlus"Õhulahing"(osalejad konkurentsi käte külge seotud õhupall IR. See tuleb päästa hävitades vastase palli, kuid samal ajal kasutades ainult kätt, milles see asub.)

Hästi tehtud poisid! Vene armee püsib tugevana seni, kuni meie linnades ja külades kasvavad noored kangelased, kes on valmis ohu korral püsti ajama. kaitse meie kodumaa – inimesed on tugevad, julged, targad ja leidlikud. Selles konkurentsi, mida vajate"ületatud" nagu nii lase: täielikud vene sõjaväe vanasõnad. (võistkonnad vastavad kordamööda).

4 võistlus. "Lõpeta vanasõna".

Meie armee ei ole üksi, kogu armee on temaga... (riik)

Vaenlase peale vihast ei piisa - peate temaga võitlema ... (rütm)

Minge võitlema - vaenlased... (Ära karda)

Võitlus ei ole päts - suu... (ära ava)

Lahingus on vaja leidlikkust, julgust ja... (kõvenemine)

Ma ei võitle iseendaga, vaid seitse... (ei karda)

See on suur teene lahingus aidata ... (sõber)

Hävita ennast ja seltsimees... (aita mind)

Mida tugevam on sõprus, seda lihtsam... (teenus)

Lööb ridades on halb ja veel hullem... (lahingus)

Mitte virisemine, vaid parem laul... (laula)

Ei piisa julgusest, tuleb võidelda... (suuda)

Häiremees ja argpüks on nagu lisainimene parvel... (lasti)

Kodumaa reetmine on lurjus... (saada)

Vaenlase uurimine on võidu võti (saada)

Minge luurele - see on parem (vaata)

Tark ja kaval - viis nina... (emakas)

Argpüks ja suutäis – alati ilma (sõbrad)

Hästi tehtud, poisid, sõjaväes peate olema mitte ainult tark ja leidlik, vaid ka vaikne ja silmapaistmatu. Proovi järgmisena konkurentsi kõristist mööda, et see ei ragistaks ja sind ära anna.

5 võistlus"Mööda kõristist".

Meie järgmine võistlus näitab teie osavust. Kujutage ette, et osalete lahingus ja peate relva juurde tooma kestad. Peate seda tegema kiiresti ja mitte kukkuma mürsku (osalejate pähe konkurentsi asetatakse väike raamat ja nad peavad seda kandma ilma maha kukkumata).

6 võistlus"Ära kukuta kesta maha".

Poisid, mis saab järgmisest? võistlus aitab teil võita ainult teie vastastikune abi. Lahingus on ju väga oluline tegutseda väga harmooniliselt ja koordineeritult, aidata üksteist.

7 võistlus"Joonistame koos"(tahvlile kinnitatud paberile joonistavad kaks osalejat igast võistkonnast ühe viltpliiatsiga lennuki või tanki).

8 võistlus"Kes on kiirem" (see meeskond võidab, mis ehitatakse kiiremini üles perekonnanime esimese tähe võrra tähestikulises järjekorras).

9 võistlus"Miiniväli"(meeskonnaliikmed peavad kõndima põrandale asetatud paberilehtedel, ilma et nad liiguksid oma kohalt).

Poisid, olete juba näidanud oma osavust ja kiirust, kuid head sõdurit ei erista mitte ainult osavus ja jõud, vaid ka intelligentsus ja leidlikkus. Seda me nüüd kontrollime.

10 võistlus"Pusled".

1. Silmapiiril pole pilvi,

Kuid taevas avanes vihmavari.

Mõne minuti pärast

Sai alla… (langevari)

2. See tõuseb ilma kiirenduseta taeva poole.

Meenutab mulle kiili -

Tõuseb lendu

Meie vene keel... (helikopter)

3. Mängib laevaga peitust

Kuid ta sukeldub siiski ettevaatlikult.

Kui torm teeb ülalt häält,

Siis lamab ta põhjas (allveelaev)

4. Kilpkonn roomab –

terasest särk.

Vaenlane on kuristikus -

Ta läheb sinna, kus on vaenlane (paak).

5. Ime - lind, helepunane saba,

Saabus tähtede parvena (rakett)

6. Lind lendab - muinasjutt,

Ja inimesed istuvad sees

omavahel rääkides (lennuk)

Ja nüüd kaptenite võistlus.

1. Kuulsas muinasjutus "Mine sinna - ma ei tea, kuhu, tooge see - ma ei tea, mida.", saatis kuningas tulistaja Andrei "kauged maad" tähelepanu küsimus!

Kaugel – kui palju see maksab? (3x9=27)

2. Muinasjutus "Puder kirvest" sõdur keetis väga maitsvat putru. küsimus:

Mida, peale kirve, sõdur potti pani? (vesi, sool, teravili, õli)

Ja nüüd teeb žürii teatavaks meie tulemused võistlused.

Poisid, võitlevad oleme otsa saamas ja saabub kauaoodatud rahu. Kuid rahu täielikuks saabumiseks peavad komandörid leidma turvaliselt peidetud "saladus" kilekott. (Saalis on peidetud pakett, mis sisaldab ülesannet, mis tuleb täita). Osalejad võistlus pakki otsima, milles maiustused ja Noot: "Võidu eest võistlustel autasustatakse maiustusi, kuid peate sellega solidaarsust üles näitama teine meeskonda ja jaga seda auhinda kõigi vahel"

Sellel konkurentsi oleme mängu lõpetamas ja soovime kõigile, et kasvaksite targaks, terveks, tugevaks ja julgeks – tõeliseks meie kodumaa kaitsjad!

Teemakohased väljaanded:

Meie Vene armee sünnipäev on veebruaris! Au tema võitmatule! Au rahule maa peal! Meie rühmal "Tähed" oli väga lõbus.

Isamaa kaitsja päeva võistlusprogramm algklasside õpilastele “Sõdurid - vaprad lapsed”. Ivanyushina Olga Andreevna, Brjanski MBOU “Keskkool nr 46” vanemnõustaja. Igal aastal võistlusi poistele Põhikool vaadates.

Eesmärk: rahuldada laste loomulikku liikumisvajadust, kasvatada süstemaatilise kehalise kasvatuse ja spordivajadust. Ülesanded:.

Võistlusprogramm “Kõik põhjast” Eesmärk: edendada armastuse teket kodumaa. Eesmärgid: soodustada õpilaste tunnetuslike huvide arengut; harima.

VÕISTLUSLIK MÄNGUPROGRAMM

“NAERATUS AITAB SÕPRUST”

PROGRAMMI EESMÄRGID:

    Kooliõpilaste suhtlemisoskuse arendamine, meeskonnas suhtlemise oskus; Kasvatus moraalsed väärtused, tüdrukute lugupidamine poiste, poiste tüdrukute vastu, laste austus täiskasvanute vastu.

SEADMED:

    Mänguvõistluste kaunistatud rekvisiidid - nimedega paberlilled, noolega ring ja küsimuste komplekt, kuue kaardiga tabloo, keegel, magnetofon.

PROGRAMMI EDU

MINUTIMÄNGUD SÕPRUSEST

Juhtiv:

Täna mängime mängu "Sõprus algab naeratusest". See meenutab veidi kuulsat telemängu “Armastus esimesest silmapilgust”. Mängu ajal räägime sõprusest, vastastikusest abist, käitumisest ja uurime, kas tunnete üksteist hästi. Sulle pakutakse teistsugust elusituatsioonid, samuti auhindade loosimised, laulud sõprusest, viktoriinid ja loomulikult parima, sõbralikuma paari valimine.

Alustame oma mängu lauluga “Tõeline sõber”

Laua ümber istuvad neli poissi ja neli tüdrukut. Keskel on nool ja laua äärde on asetatud küsimustega "karikakrad". Lapsed pööravad kordamööda noolt ja vastavad ilmuvale küsimusele.

Küsimused:

Kas kogute midagi?

Kas kaitsete oma sõpra, kui ta teie juuresolekul temast halvasti räägib?

Millist sõpra sa endale tahaksid?

Kas tüdruk ja poiss võivad olla sõbrad?

Mis sulle rohkem meeldib – kingituste saamine või tegemine?

Kas kass või koer võib olla sõber?

Kas saate tüdrukule (poisile) oma saladusest rääkida?

Kas teie vanematele meeldivad teie sõbrad?

Pärast soojendust mängib saatejuht publiku kuttidega mängu. Ta hakkab ütlema vanasõna, publik lõpetab:

    Kui sul pole sõpra, siis otsi... aga kui leiad, siis ära võta sada rubla,... aga sul on sada sõpra üks... ja kõik ühe eest Mees ilma sõpradeta on nagu... puu ilma juurteta, see läheb katki... ilma sõbra ebaõnneta ei saa seda kokku panna... Ilma sõbrata elust ei leia. ... on raske elada ilma sõbrata - iseendale... olla vihane Ilma sõbrata - orvuta, sõbraga... pereisa Ilma sõbrata südames... lumetorm Kaklus on ilus julgust ja sõber... sõprusega Rohkem sõpru - rohkem... vaenlasi Kui vaid oleks pirukaid, oleks... sõpru hea sõber Parem kui sada... sugulased Seisa üksteise eest ja te võidate... võitle Pea meeles sõprust, aga unusta kurjus...

VÕISTLUS “TUTTUVA INIMEST”

Saatejuht kutsub õpilasi tähelepanelikult üksteisele otsa vaatama ja selgitab, et nüüd küsitakse mõistatusi, mille vastuseid näete oma kaaslaste (või lihtsalt inimese) nägudel. Järgmised mõistatused:

    Pott on tark, selles on seitse auku (inimpea) Silla all, silla all,

Linna kindlustuse all

Kõlas kaks trompetit

Kaks küünalt särasid

Kaks sooblit mängisid. (huuled, hambad, nina, silmad, kulmud)

    Üks räägib, kaks vaatavad, kaks kuulavad (keel, silmad, kõrvad) Konn istub kivil, aga hüpata ei saa (nina) Kaks nukku istuvad katusel (kõrvad) Maa-alune on luigehanesid täis, üks draak räägib (suu) , hambad, keel ) Kahel emal on viis poega, kõigil üks nimi (sõrmed) Tädil Femitsal on neli õde,

Kaks neist uhkeldavad: "Me saame palju ära teha!"

Ja teised kiitlevad: "Me oskame hästi kõndida!" (käed-jalad)

    Kaks põldu, kaks väikest järve ja chirnavolok (põsed, nina, silmad)

VÕISTLUS “LEIA ENDALE KAASLASE”

1. Saatejuht kuulutab välja konkursi “Leia endale elukaaslane”.

Ta jagab publikule kaheksa lilleõit, mille tagaküljele on kirjutatud erinevate teoste tegelaste nimed. Poiste jaoks on see Isa Frost, Prints, Pinocchio, Carlson; Tüdrukutele - Lumekuninganna, Uinuv kaunitar, Lumivalgeke, Tuhkatriinu. Kõik nimed tehakse publikule teatavaks ja selgub, millised tegelased on samast muinasjutust (näiteks Prints ja Tuhkatriinu). Mängijad lähenevad üksteisele muusika saatel ja muutuvad paarideks. Kui õiged kangelased sobivad, pääseb see lastepaar finaali. Kui kangelased ei ühti, mäng jätkub.

2. Saatejuht:

Tähelepanu! Mäng kogu publikuga.

Kõigepealt esitan küsimuse,

Ja siis saad temast tõsiselt üle

Mõtle selle üle. Üks kahest -

"Jah" või "ei" - vastake valjusti.

Kui olete leidlik, siis täielikult

Riim aitab, aga see

Me oleme nii kavalad

Mis võib kohati segadusse ajada.

Öelge: tervitades koitu,

Kas vuntsidega säga laulab?

Õpilased:

Juhtiv:

Ja kas haned saavad ujuda tiigi pinnast läbi lõigates?

Õpilased:

Juhtiv:

Ja kui lund soojendab päike, muutub see külmaks jääks

Õpilased:

Juhtiv:

Vastus, kas mignonette võib talvel aias õitseda?

Õpilased

Juhtiv:

Kas krokodill võib koguda kimbu valgeid liiliaid?

Õpilased:

Juhtiv:

Kas kaamel, andke mulle vastus, võib olla kolm päeva ilma toiduta?

Õpilased:

Juhtiv:

Kas inimesed austavad neid, kes alati töötavad?

Õpilased:

Juhtiv:

Lõpuks on aeg küsida:

Kas teile mäng meeldis?

Õpilased:

MUUSIKAVÕISTLUS

1. Saatejuht kuulutab välja konkursi. Terve saal mängib. Poistel ja tüdrukutel palutakse kordamööda nimetada laul, millest katkend kõlas. Iga õige vastuse eest antakse märk. Poisi ja tüdruku valimine suurim arv märgid, pääsevad finaali.

2. Mäng publikuga, kes pole veel võistlustel osalenud. Selle nimi on "Meie pead koos hoidmine". Lapsed seisavad paarikaupa ja peavad tantsides hoidma õuna otsaesisega. Paar, kes hoiab õuna kõige kauem käes ja tantsib kõige paremini, võidab auhinna.

"NAERATUSTE OKSJON"

Enne finaali kutsub saatejuht kõiki mängu mängima.

Juhtiv:

Vastake mulle veatult:

Sõprus algab...

Õpilased:

Juhtiv:

Õige! Enamasti algab tutvus naeratusega. Naeratus ei maksa midagi, kuid seda hinnatakse kõrgelt. See kestab hetke, kuid mõnikord jääb mällu igaveseks.

Shakespeare uskus, et naeratusega saab rohkem saavutada kui mõõgaga. Kas sa tahad võita sõpru? Naerata!

Vaadake ringi, millised naeratused meid ümbritsevad! Ütle mulle, missuguseid naeratusi seal on? Võidab see, kes valib viimasena epiteedi sõnale “naeratus”. Aga võidab ka see, kes tuleb välja kõige originaalsema epiteediga. Võistlus viiakse läbi vastavalt mänguoksjoni reeglitele .

OLUKORRADE ARUTELU

ÜLIÕPILASTE ÜKSTEIST TUNNISTAMISEST

Koolitaja pakub välja kolm paarisituatsiooni, mille käigus lapsed püüavad üksteist tundma õppida.

Küsimused tüdrukutele:

1. Sa tabasid selle kuldkala, kuid ta täidab ainult ühe soovi. Mida te valite?

a) mine tsirkusesse

B) kohtuda hea sõbraga

B) osta ilus nukk

2. Poiss solvas sind. Mida sa teed?

A) paluge kelleltki abi

B) hakkate pahameelest nutma

C) selgitage, et nad ei tee seda tüdrukutega

3. Poiss kutsus sind oma sünnipäevale. Kuidas valite kingituse?

a) mis sulle meeldib

B) mis talle meeldib

C) mida vanemad soovitavad?

Küsimused poistele:

1. Sulle meeldib tüdruk, sa tahad temaga veel mängida, aga su ema kutsub sind koju. Mida sa teed?

A) kas sa lähed koju

B) teeskle, et sa ei kuulnud ema

C) paluge tüdrukul uuesti tulla

2. Tüdruk, kes sulle meeldib, kutsuti juhatusse probleemi lahendama, kuid ta ei saanud sellega hakkama.

A) sa ütled talle

B) kas saate aidata mul pärast tundi aru saada?

C) sa ei tee midagi

3. Tüdrukul ei olnud söögitoas piisavalt tooli.

A) tood selle talle kuskilt

B) anna talle oma tool

B) ignoreeritakse

Juhtiv:

Vastasid küsimustele hästi. Ja nüüd peame valima täiuslik paar. Valik on aplauside arvu poolest sarnane programmiga “Armastus esimesest silmapilgust”.

SUPERFINAAL

Juhtiv:

Tähelepanu! Superfinaal.

Superfinaali pääsenud õpilased vastavad järgmistele küsimustele:

Küsimused poisile:

    Kas talle meeldivad Disney koomiksid? Kas tal on sõber? Mis õppetund talle meeldib?

Küsimused tüdrukule:

    Mis talle rohkem meeldib: jalgpall või hoki? Kas tal on koer? Millal on tema sünnipäev?

Riputatakse kuue kaardiga tahvel - auhindade nimetused ja kuus numbritega nõela. Lapsed löövad kordamööda palliga nööpnõela nii mitu korda, kui küsimustele vastates tabamusi oli. Sama numbriga kaart keeratakse ümber ja selgub auhinna nimi, mis antakse kohe lastele.

TULEMUS:

Meie võistlusmängude programm on lõppenud. Elus korduvad sageli olukorrad, mille me täna kaotasime. Seega, kui saate aru, kuidas käituda mänguolukorrad, siis oled päriselus hea kommetega, sõbralik, huvitav.

Munitsipaalharidusasutuse 5. keskkooli õpetaja

Saada oma head tööd teadmistebaasi on lihtne. Kasutage allolevat vormi

Üliõpilased, magistrandid, noored teadlased, kes kasutavad teadmistebaasi oma õpingutes ja töös, on teile väga tänulikud.

postitatud http://www.allbest.ru/

Võistlus- ja meelelahutusprogrammi stsenaarium, mis on pühendatud Rahvusvaheline päev lastekaitse 1-4 klassile

Juhtiv. Tere, kallid sõbrad! Õnnitleme teid algava pühade ja rahvusvahelise lastekaitsepäeva puhul! Oleme teieni toonud piduliku mänguprogrammi. Las naeratused, rõõm ja hea tuju olla täna teiega! Teie meeskond ei ole suur, kuid arvan, et see on sõbralik. Ja nüüd saame teada, kui sõbralik sa oled. Jaguneme kaheks rühmaks.

Muusikaline number.

Juhtiv. Nii et poisid, me läheme teekonnale mööda vapustavat teed.

1. malevkond Ilja Muromets, 2. Aljoša Popovitš. Iga meeskond valib endale kuberneri (komandöri). Muinasjutukaardil blokeerib meie tee esimene takistus. Ja milline - saate nüüd teada.

Ilja Murometsa meeskonnale: voolab, voolab, aga ei voola (jõgi)

Aljoša Popovitši meeskond: kas aitasite neil üle jõe (silla) joosta?

Juhtiv.Õigesti, sild aitab meil üle jõe teisele poole saada. Esimesena läheb aga meeskond, kes suudab nimetada kõige rohkem muinasjutte.

1. Jätsin vanaema maha, jätsin vanaisa maha... (kukkel)

2. Ära istu kännu otsas, ära söö pirukat (Maša ja karu)

3. Ära joo vett, vend, sinust saab väike kits (õde Aljonuška ja vend Ivanuška).

4. Konn, anna mulle mu nool (konnaprintsess)

5. Õunapuu, mu kallis, peida meid (haned-luiged)

6. Sivka-burka, prohvetlik kaurka, seisa mu ees nagu leht rohu ees (Sivka-burka).

7. Haugi käsul, minu tahtel (Haugi käsul.)

Need, kes said rohkem õigeid vastuseid, ületavad silla ja need, kes said vähem punkte, lähevad ujuma.

1. Paberilehte on vaja tooli juurde kanda ühel peopesal, ilma teise käega abistamata. Tagasiteel vahetage omanikku. See võistlus näitab mitte ainult kiirust ja osavust, vaid ka suurt kannatlikkust.

2. "Ma koon siidist salli." Esimene seob õhupalli külge salli, teine ​​seob lahti jne.

3. "Caterpillar". Võtke üksteist vööst, istuge maha ja liikuge selles asendis toolile, seejärel jookske tagasi.

Mäng publikuga “Viska palli”

Juhtiv. Ja nüüd on võistlustele kutsutud malevate komandörid. Võistlus "Kõik on mütsis." (Komm on seotud mütsi servaga. Tuleb kiikuda ja komm kinni püüda, lahti pakkida ja ära süüa.)

Juhtiv. Talgud ja kubernerid mõõtsid oma jõudu ja osavust ning nüüd saavad salgad puhata, kuid selleks peavad nad olema tähelepanelikud. Vaatame, kui tähelepanelik sa nüüd oled. Konkurss "Tähelepanu". Loendusel “üks” tõstad käe üles, “üks, kaks” puhul sa seda ei tõsta. Kes eksis, tuleb välja. Võidab meeskond, kellel on jäänud kõige rohkem sõdalasi.

Juhtiv. Meie meeskonnad võivad olla tähelepanelikud, oleme selles veendunud, kuid nüüd näitavad nad, kuidas nad saavad muusikavõistlusel lõõgastuda.

Toimub muusikavõistlus.

Juhtiv. Nii et täna meeskond võitis...

Õnnitleme neid võidu puhul. Sellega meie võistlusprogramm lõppeb. Oleme täna korduvalt näinud, kui sõbralikud, julged, osavad te olete ja kui suutelised üksteist toetama Raske aeg. Soovin, et jääksite alati selliseks, häid pühi ja veelkord häid pühi. Kohtumiseni, sõbrad!

Võistluse stsenaarium mänguprogramm koolinoortele "Ühendagem käed, sõbrad!"

Juhtiv. Tere pärastlõunal kallid sõbrad! Meil on siiralt hea meel teid ja teie naeratavaid nägusid näha! Ja me väga tahaksime, et kogu meie programmi vältel valitseks selles saalis ainult naer, naeratused, hea tuju ja mis kõige tähtsam – sõprus. Pole juhus, et meie programmi nimi on "Ühendagem käed, sõbrad". Sest ainult tõeliste sõpradega tunneme end vabalt ja enesekindlalt. Ja see, kui sõbralik te olete, aitab meil kindlaks teha, milliseid võistlusi oleme teile ette valmistanud. Niisiis, jagagem kaheks 8-liikmeliseks meeskonnaks. Ülejäänud poisid on fännid.

Esimene võistlus on soojendus. Esitan teile naljakaid küsimusi ja peate neile kiiresti vastama. Võidab see, kes vastab kõige rohkem küsimustele.

1. VÕISTLUS"SOOJENDAMA"

Kas lehmal on sarved kõrvade taga või kõrvade ees?

Miks lõvid söövad toorest liha (nad ei tea, kuidas süüa teha)

Millal muutub hobune kiskjaks (Kui ta traavib)

Millise põõsa all istub jänes vihma ajal (märja all)

Miks part ujub (kaldalt)

Miks on klaasis vesi (klaasi taga)

Milline kala on saanud nime (karpkala)?

Millal on kassil kaks pead (kui ta hoiab hiirt)

Millisele küsimusele ei saa positiivselt vastata (Kas sa magad?)

Mis linn lendab (Kotkas)

Mis on mäe ja kuristiku vahel? (-ja-)

Milline saar ütleb, et see on väike (ma olen väike)

Juhtiv. Hästi tehtud! Ja järgmine võistlus paneb teie leidlikkuse ja eruditsiooni proovile.

Palun meeskonna kaptenitel tulla tahvelarvutite juurde. Peate lahendama krüpteeritud ülesanded "Kuus herilast" ja "Kuus vähki". Ülejäänud meeskonnaliikmetel on õigus nõu anda vaid üks kord.

2. VÕISTLUS"MÕISTLUSEDLOODUS"

Juhtiv. Noh, otsustades selle järgi, kuidas te selle ülesande täitsite, võime teid julgelt tõelisteks sõpradeks nimetada. Järgmisel teatevõistlusel selgitame välja kõige osavamad ja kiiremad. Iga võistkond rivistub üksteise järel paaridesse.

Paarina tuleb pista oma nina tikutoosi ja joosta tooli juurde ilma seda maha kukkumata, seejärel edasi anda see järgmisele paarile. Teatejooksu läbinud meeskond tõstab käed. Olge valmis, alustame!

3 . "TEATEJOOKS« LIIKUMINEBOX"

Juhtiv. Puud krigisevad millestki ja linnud ei saa jälle magada

Metsa tihnikus hakkasid loomad tüli,

Ja kohe muutuvad näod, muutuvad helid ja värvid.

Puud kriuksuvad vaikselt, muinasjutud kõnnivad läbi metsa.

Nagu arvata võis, on meie järgmine konkurss pühendatud muinasjuttudele. Teile pakutud paberile kirjutatud muinasjuttu tuleb dramatiseerida. Ja kuni te muinasjuttu ette valmistate, mängin ma publikuga.

Mängkoospealtvaatajad"RING BROS"

Juhtiv. Hästi tehtud poisid. Muinasjutu dramatiseerimise võistlus oli vahva! Ja meie fännid osutusid üllatavalt osavateks ja leidlikeks. Lõpliku võitja selgitame aga välja pärast vapustavat viktoriini.

4. MUSTANEVIKTORIIN"INKÜLALISEDUMUINASJUTUD".

Juhtiv. Ja meie viimane koomiksivõistlus aitab välja selgitada lõpliku võitja. Võistkonnad peavad palli üksteisele ahelas söötma, kõigepealt kõhuga, seejärel põlvega. Võidab esimene meeskond, kes seda teeb.

5 . "VÕISTLUS"NALJASPALL"

Mängkoospealtvaatajad"Mustkast"

Juhtiv. Nüüd arvutame iga meeskonna punktide arvu. Ja meie programmi võitja oli meeskond... Aga täpsemalt võitis sõprus. Lõppude lõpuks, kui te poleks ülesandeid nii koos täitnud, poleks ilmselt miski nii lõbus ja põnev mäng välja tulnud. Täname teid osalemise eest, soovime, et jääksite alati samadeks lahketeks ja lojaalseteks sõpradeks. Parimate soovidega. Kohtumiseni jälle!

konkurentsivõimeline mängude meelelahutusprogramm

Võistlusmänguprogramm “Together” Sõbralik perekond»

Juhtiv. Tere pärastlõunal kallid sõbrad! Täna pühendame võistlusmängu programmi imelisele pühale, mida on hiljuti tähistatud kogu riigis. Millist püha tähistatakse 15. mail? Täpselt nii, perepäev. Lõppude lõpuks on tugev, sõbralik perekond suurepärane, see on rahu maa peal, see on rahulik, see on moraalselt terve noorem põlvkond, see on õnnelikud lapsed, see on rõõm ja naeratused. Ja me väga tahaksime, et siin valitseks kogu programmi vältel naeratus ja hea tuju. Noh, kuivõrd saate olla sõbralik, ühtehoidev pere, meie võistlused aitavad meil seda välja selgitada. Selleks peame moodustama kolm kolmeliikmelist meeskonda.

Esimesed kaks on ema ja isa ning kolmas on nende laps. Nii et meie perede loomise ja sünni ajal anname teile oma muusikalise kingituse.

Muusikaline kingitus.

Juhtiv. Ma palun meeskondadel tulla platsi keskele. Meie ees on kolm perekonda. Emad kannavad põllesid, lapsed panamamütse. Anname neile kõige populaarsemad perekonnanimed: perekond Ivanov, perekond Petrov, perekond Sidorov. Te kõik saate kunagi emaks ja isaks ning täna on teil võimalus end neis rollides proovile panna.

Tänased žürii peamised liikmed olete teie, kallid vaatajad. Niisiis, esimene ülesanne. Kelle perekond selle ülesande originaalsemalt täidab, võidab.

1 .Võistlus"Bayu-bayushki-hüvasti".(Emad peavad lapse magama panema, veenma, laulma. Isad peavad lapse originaalsel viisil äratama.)

2 Võistlus."Perekondteatejooks".

1 ülesanne. Too keedumuna taldrikule märgini ja vaheta tagasiteel omanikku.

2. ülesanne. Seal on nööri külge seotud kartul. Kiikuva liigutusega tuleb tikutoosi koos kartuliga märgini lükata. Jookseme tagasi.

3 ülesanne. "Kanna üle oja." Ema ja isa panevad käed risti, istuvad lapse maha ja kannavad ta märgini ning jooksevad siis tagasi.

Juhtiv. Hästi tehtud poisid. Ma näen, et sa oled veidi väsinud. Lõõgastume ja kuulame muusikalist kingitust.

Muusikaline kingitus

Juhtiv. Meie võistlused käivad parim perekond jätkuvad ja järgmine konkurss on emadele. Emad, tulge minu juurde ja võtke minult kaks ülesannet. Ema peres peetakse pere kogenumaks, osavamaks ja teadlikumaks inimeseks ning seetõttu on tema püha kohus oma rikkalikke kogemusi oma pereliikmetele edasi anda. Teatud aja jooksul peate koostama juhised antud teema kohta. Juhised peaksid olema sellised, et kõige kogenematum pereliige saaks kõigest esimesel korral aru.

1 juhend: Kuidas põrandat pühkida.

2. juhis: kuidas patju kohevaks ajada.

3 juhist: kuidas teed keeta.

4 juhist: Kuidas nõusid pesta.

5 juhist: kuidas sokke pesta.

6 juhist: Kuidas praadida mune.

Juhtiv. Vahepeal valmistuvad meie emad, ma mängin publikuga mängu.

Mängib pealtvaatajatega

Juhtiv. Meie järgmisel võistlusel osalevad isad.

3.Konkurents"Otsustamakonfliktolukord".

Olukorrad:

1. Kujutage ette, et teie poeg on 15-aastane. Ta armus ja tahab abielluda. Isa on oma otsuse vastu. Isa ja poeg vestlevad "mehelikult".

2. Telekas on ainult üks Tütar tahab multikaid vaadata, poeg jalgpalli. Need ülekanded toimuvad samaaegselt. Kõik kaitsevad visalt oma arvamust. Isa saabub. Tema reaktsioon.

3. Poeg läks sõbra sünnipäevale ja naasis hommikul. Isa avas talle ukse......

Juhtiv. Järgmine võistlus on kõige noorematele pereliikmetele.

4. Võistlus"ViktoriinKõrvalmuinasjutud." Perekond, kelle laps vastab kõige rohkem küsimustele, võidab.

- Mis nimi oli muinasjutus "Kuldvõti" (Tartila)

- Nimetage kolm põrsakest (Nif-nif, naf-naf, nuf-nuf.)

- Milline muinasjutu kangelane oli pagaritoode (Kolobok)

- Milline muinasjutt räägib imelisest peeglist (Lugu surnud printsessist?

- Mitu aastat elasid vanamees ja vana naine sinise mere lähedal? (30 aastat ja 3 aastat).

- Mis oli ühes Puškini muinasjutus leidliku ja tööka töömehe nimi (Balda)?

5 Võistlus"Joonistamina ise".

Juhtiv. See võistlus on väga raske, seega usaldame selle isadele. Isad peaksid panema käed läbi paberil olevate pilude ja joonistama oma perekonnast pildi, nii-öelda looma pereportree.

6 Võistlus"Tants" Viimane finaalvõistlus. Nüüd loosivad isad tantsuga, mida tema pere tantsib (“EH, Yablochko”, “Tatar”, “Väikeste luikede tants jne”).

Juhtiv. Nii et nüüd läheb muusika kordamööda ja pered tantsivad selle järgi. Vaatajad valivad parima tantsupere.

(Kokkuvõtete tegemine, autasustamine)

Juhtiv.Õnnitleme võitjaid siiralt ja kingime kõigile muusikalise kingituse.

Muusikaline kingitus.

Juhtiv. Meil oli väga hea meel teiega kohtuda. Osalesite aktiivselt võistlustel, näidates üles leidlikkust ja leidlikkust. Ja nüüd jätame teiega hüvasti, ütleme kuni kohtumiseni! Hüvasti!

Postitatud saidile Allbest.ru

...

Sarnased dokumendid

    Klubi moodustamine lastele. Lapse kasvatamine loomingulises kollektiivis. Õppemängud kui isiksuse arengu tegur. Laste kultuuri- ja vabaajategevuse vormid ja meetodid. Võistlusmängu programmi analüüs. Mängu mõju lapse arengule.

    kursusetöö, lisatud 12.09.2014

    Ühiskondliku korra tüüp ja mänguprogrammi sisu vastavus sihtrühmale. Kättesaadavus ekspressiivsed vahendid ja kunstilised pildid projektis. Rekvisiitide omadused ja saatejuhi töö. Teatri autori stsenaariumi asjakohasus.

    test, lisatud 24.01.2011

    Vaimse ja kõlbelise kasvatuse programmi “Aukartus vanemate vastu” ülesanded ja eesmärgid. Programmi põhisuunad ja struktuur, selle rakendamise mehhanism. Õpilaste sotsiaalsete ja moraalsete omaduste diagnostika. Pühadeprogrammi "Kummardus teile" stsenaarium.

    loovtöö, lisatud 24.08.2011

    Kaasaegse sotsiaalkultuurilise olukorra analüüs, hariduse moderniseerimise vajadus. Uuendusliku programmi sisu, et arendada laste valmisolekut väärtuskeskseks sotsiaalsed suhtedühiskonnas. Projekti mäng ja korraldusplaan.

    lõputöö, lisatud 21.07.2011

    Psühhofüsioloogilised omadused noorukieas. Noorukite moraalse ja esteetilise kultuuri kujundamise programmi väljatöötamine läbi kultuuri- ja vabaajategevuste. Teatri meelelahutus- ja mänguprogrammi "Universum" analüüs.

    lõputöö, lisatud 10.04.2011

    Laste vaba aja veetmise peamised omadused, funktsioonid, eesmärgid ja omadused. Sotsiaal- ja vabaajaasutuste tüübid. Psühholoogiline areng väljaspool perekonda üles kasvanud lapsed. Kultuuri- ja vabaajaprogrammi tulemus. Peamised komponendid mängutegevus.

    kursusetöö, lisatud 03.06.2009

    Üldkeskhariduse eesmärgid. Organisatsiooni-, kõne-, kognitiivsete ja kontroll-hindamisoskuste jaotuse tunnused õppeaastaid. 1.-4.klassi õpilaste koolitusprogrammi sisu ja kujundusreeglitega tutvumine.

    test, lisatud 17.12.2010

    Roll mängutehnoloogia loomingulise tegevuse arendamisel nooremad klassid. Diagnostika individuaalsed omadused ja kooliõpilaste haridustase. Sisu valiku didaktilised tingimused õppematerjal. Mängutehnoloogia tööriistade kasutamine.

    test, lisatud 09.20.2015

    Programmi kontseptsioon õppekavavälised tegevused. Koolinoorte majandusõpetuse komponendid. Väljatöötatud programmi omadused. Projekti elluviimise eeldatavad tulemused. Seletuskiri: eraldatud tundide arv, põhimoodulid.

    abstraktne, lisatud 16.10.2013

    Arengukeskkonna kujundamine perekeskkonnas. Sobiva mängukeskkonna kujundamine nagu vajalik tingimus koolieeliku tasuta mängutegevus. Koduse mängukeskkonna korraldamise tunnused erinevas eelkoolieas lastele.

Lastele mõeldud võistlusmänguprogrammi "Vene lõbustuspäev" stsenaarium

See metoodiline arengÜritus on mõeldud tööks kooliealiste lastega.

Sihtmärk - laste aktiveerimine ühistegevustes osalemiseks.

Saalis tervitatakse kõikipätid :

Tulge sisse, ausad inimesed,

Saali, kus ootavad Sind palju mänge!

Lõbutseme lõbusal päeval,

Mängime ja lõbutseme!

Lõbutseme koos

Tantsige ja lõbutsege!

Buffoon 1: Tere kallid külalised, väikesed ja suured!

Buffoon 2: Tere külalised, olete oodatud!

Buffoon 1:

Kas sa tahaksid mängida?

Näidata oma võimekust?

Skomorokh 2 :

Miks mitte mängida?

Meil on alati hea meel mängida!

Kas auhindu tuleb?

Buffoon 1:

Ja tasu on naer

Ülemeelik ja rõõmsameelne!

Saatejuht:

Ajad on praegu teised

Nagu mõtted ja teod -

Venemaa on kaugele jõudnud

See oli maalt pärit.

Meie inimesed on targad ja tugevad,

Vaata kaugele ette.

Aga muinasaja legend

Me ei tohi unustada.

Poisid, mis te arvate, kuidas vanasti Venemaal lõbus oli ja tööst puhata, kui polnud televiisorit ega arvutit..? (laste vastused)

Jah, inimesed mängisid. Ja tore on mängida mitte üksi, vaid siis, kui mängus on palju osalejaid!

Alustuseks räägivad meie pätid teile “kangelaslikud mõistatused”, sest vene rahvas armastab alati kangelaslugusid. Ja žürii (žürii esindus) ja mina paneme teie leidlikkuse proovile.

Mäng "Kangelaslikud mõistatused" (mõistatused on kangelasliku eripäraga. Esmalt pakutakse lihtsaid ja naljakaid ülesandeid).

Bogatyri kuju (kolm);

Mitte üksi põllul (sõdalane);

Nõialennuk (luuavars);

Isanimeline madu (Gorynych);

Noh, läheme nüüd keerulisemate mõistatuste juurde - vanad! Kas saate sellega hakkama?

5. Must seeme külvatakse kätega, kogutakse suuga (tähed);

6. Palju hambaid, aga ei söö midagi (kamm);

7. Salajane sahver kõigi uute asjadega: on tikud, tubakas ja vaskmünt (tasku);

8. Ta sündis metsas, kasvas metsas, tuli majja, kogus kõik enda ümber (laud);

9. Mitte tiivuline, vaid suleline, nagu lendab ja vilistab, aga istub ja vaikib (nool);

10. Pakhom istub hobuse seljas, ei tea, kuidas lugeda, aga loeb (prillid).

Hästi tehtud! Saime hästi hakkama!

Meenutagem veel kord kangelasi. Ilma kelleta ei saaks kangelane minna kaugetele maadele häid tegusid tegema? (laste vastused). Täpselt nii, kangelasel peab olema hea hobune, kes peab olema ka tugev ja tugev, valmis igaks väljakutseks.

Teatejooks "Liikuv hobune"

Kõik osalejad on jagatud kahte meeskonda: ühed on “hobused”, teised “ratsutajad”. "Ratsutajad" panevad "hobuste" selga ja moodustavad ringi. Ühele “ratturile” antakse pall. “Ratturid” söödavad palli ringis ühes või teises suunas, näiteks paremale. Ja pall peab mitu korda ringi käima, nagu enne mängu kokku lepitud. Pärast seda vahetavad võistkonnad kohad, kuid reeglina läheb mäng teisiti. Kui palli viskamise ajal satub see maapinnale, vahetavad meeskonnad kohe kohti: "hobustest" saavad "ratsutajad" ja "ratsutajatest" saavad "hobused".

Niisiis vaatasime, millised on ratsanikud ja hobused lahingus. Nüüd paneme teie väleduse ja kiiruse proovile!

Teatejooks "Jookse kalossides"

Teatesõiduks kasutatakse 45 suuruses kalosse. Mängijad peavad jooksma määratud kohta ja naastes tagasi andma teatepulga järgmisele osalejale.

Hullud: Alustame nüüd keeleväänajate võitlust. Las keegi räägib ruttu, ülejäänutel palun vait olla.

Kuulake, pidage meeles,
Jah, see on lihtne, korrake kiiresti.

*Kolm lobisevat harakat
Nad lobisesid liumäel.

*Anti Klasha putru jogurtiga.
Klasha sõi putru jogurtiga.

Järgmine võistlus näitab meile osalejate jõudu ja osavust.

"Kukevõitlus"

Ühel jalal hüppavad mängijad panevad käed selja taha ja suruvad mitte peopesadega, vaid õlg õla kõrval. Võidab mängija, kes suudab vastase ringist välja lükata või kui vastane seisab mõlemal jalal. Võidab enim punkte kogunud meeskondindividuaalsed võidud.

Juhtiv : Arva nüüd ära see mõistatus:

Selles majas on ahi,

See ei suitseta iga päev.

Seal on ka luud, see on probleem -

Ta ei pühi kunagi.

Nad austavad maja soojust,

Ja maja omanik on aur.

(vann)

Võistlus "Vene vann"

Kes tahab aurusauna võtta?

Kes austab leiliruumi

Tule kiirelt-

Seal on luud ja vesi,

Luud käes ja nagu vanasti,

Aurutage oma vastast ise.

Ainult üks võidab

Kes suudab luuda kiiresti lüüa?

(Kaks inimest "aurutavad" ajaleheluudadega)

Võistlust saadab muusikaline saate - laul “Russian Bath”

Mäng "Tug of War"

pätt: Kõik poisid, poisid, tüdrukud

Kutsun sind köie juurde.

Kümme vasakul, kümme paremal

Ainult lihased lõhenevad!

(Lapsed seisavad mõlemal pool köit ja hakkavad märguande peale tõmbama eri suundades. Võidab võistkond, kellel õnnestub nöör üle joone tõmmata).

Mäng kogu publikuga.

Ma ütlen teile ükshaaval vanasõna alguse ja teie vastate mulle selle lõpu.

1. Mõõtke seitse korda.(lõigatud üks kord).

2. Ilma raskusteta.(sa ei saa kala tiigist välja tõmmata).

3. Kingitud hobusele.(ära vaata mulle suhu).

4. Üksi põllul.(mitte sõdalane).

5. Kellega sa aega veedad?(nii saate kasu).

6. Sõna ei ole varblane.(te ei saa seda kinni, kui see välja lendab).

7. Parem on lind sinu käes.(Kui pirukas taevas).

8. Pole sada rubla.(ja teil on sada sõpra).

9. Kas sulle meeldib ratsutada?(armastan ka kelke vedada).

10. Kiirusta.(pane inimesi naerma).

Jätkame oma võistlust. Järgmine võistlus -Vene rahvamäng "Hüppamine".

Mängimiseks peate märgistama joone, see on stardijoon. Mängijad teevad vaheldumisi pikki hüppeid. Esimese meeskonna esindaja hüppab stardijoonelt, tema maandumiskoht on märgitud. Teise võistkonna esindaja peab hüppama märgistusjoonelt vastassuunas. Ja nii edasi, kuni kõik mängijad hüppavad. See, kelle meeskond võidab, sõltub viimase mängija hüppest. Kui mängija maandub stardijoone taha, siis võidab meeskond, kuhu see mängija kuulub, aga kui mängija ei hüppa stardijoonele ja maandub selle ette, siis tema meeskond kaotab.

Nüüd vasta mulle: mis kingad on visiitkaart Venemaa? (bast kingad). Õige!

Võistlus "Lapti."

Osalejad võtavad jalanõud ühelt jalalt jalast ja viivad näidatud kohta. Järgmisena rivistuvad kõik kolonnidesse ja juht segab kingi. Stardisignaali saabudes peab iga osaleja jooksma selle hunniku juurde, panema jalanõud jalga ja joostes oma võistkonna juurde, andes teatepulga edasi järgmisele. Võidavad need, kes oskavad kiiresti kingi jalga panna!

Teateteade "Salokhas"

Võistlus põhineb kuulus teos N. V. Gogol. Saloha “pakib” kõik oma fännid kottidesse nii, et kott ulatuks vööni ja üks käsi hoiab seda. Osalejad peavad kordamööda hüppama näidatud kohta ja naastes tagasi andma teatepulga järgmisele.

"Viska objekt sihtmärki"
Sellest piisab vana mäng, kasutab see traditsioonilist eset, mida lapsed pole võib-olla kunagi varem näinud.
Pesulõksu saab asendada mündi, kommi või muu väikese esemega.
Lapsed põlvitavad kordamööda toolil ja proovivad visata väike ese(olenevalt sellest, kumba te mängite) kasti või korvi.
Võitis see, kes suutis kõige rohkem esemeid korvi visata.
Kui mängus on kommid, võtab laps mängu lõpus auhinnaks kõik, mis korvis on.

Mäng saaliga "Põrand, nina, lagi"

See mäng on ka hea tähelepanelikkuse test. See on väga lihtne, selle reegleid on lihtne selgitada.
Osutage parema käega põrandale ja öelge: "Põrand".
Seejärel osutage oma ninale (parem on seda puudutada), öelge: "Nina" ja tõstke seejärel käsi üles ja öelge: "Lagi."
Võta aega.
Las poisid näitavad koos sinuga ja sa helistad.
Sinu eesmärk on poisid segadusse ajada. Öelge: "Nina" ja osuta sel ajal lakke. Poisid peavad tähelepanelikult kuulama ja õigesti näitama.
Hea, kui kommenteerid toimuvat rõõmsalt: “Ma näen, et kellegi nina kukkus põrandale ja lamab seal. Aitame üles kukkunud nina üles leida."
Mängu saab kiiremas tempos mitu korda korrata.
Mängu lõpus saate "maailma kõrgeima nina" omaniku pidulikult lavale kutsuda.

Kaptenite võistlus: Võitlus "käsitsi"
Mängijad seisavad üksteise vastas, jalad õlgade laiuselt, ühe osaleja parem jalg on teise osaleja parema jala kõrval.
Seejärel panevad nad oma paremad käed kokku ja hakkavad üksteist lükkama või tõmbama, püüdes teist tasakaalu kaotada.
Kaotab see, kes algselt positsioonilt esimesena liigub.

Võistlus "Hanki õun"
Mängimiseks vajate suurt basseini veega.
Vaagnasse visatakse mitu õuna, seejärel põlvitab mängija vaagna ees, hoides käed selja taga, ning püüab õuna hammastega kinni püüda ja veest eemaldada.

Žürii teeb tulemused kokku.

Kuni žürii tulemusi kokku võtab, kutsun kõiki vene keelt mängima rahvamäng"Voog"

Meie vanavanaemad ja vanaisad teadsid ja armastasid seda mängu ning see on meieni jõudnud peaaegu muutumatul kujul. Pole vaja olla tugev, väle ega kiire. See mäng on teistmoodi – emotsionaalne, loob meeleolu, mis on rõõmsameelne ja rõõmsameelne. Reeglid on lihtsad. Mängijad seisavad üksteise järel paarikaupa, tavaliselt poiss ja tüdruk, poiss ja tüdruk, ühendavad käed ja hoiavad neid kõrgel pea kohal. Kokkupandud käed loovad pika koridori. Mängija, kes paari ei saanud, läheb voo “allika” juurde ja otsib kokkupandud käte alt möödudes paari. Kätest hoidma uus paar läheb koridori lõppu ja see, kelle paar purunes, läheb "oja" algusesse. Ja kokkulöödud käte alt möödudes võtab ta kaasa selle, mis talle meeldib. Nii liigub “nire” – mida rohkem osalejaid, seda lõbusam mäng, eriti lõbus teha muusikat kuulates.
Ilma selle mänguta ei olnud noorte seas vanasti ükski puhkus. Siin on teil võitlus oma armastatu pärast ja armukadedus, tunnete proovilepanek ja maagiline puudutus valitud inimese käele. Mäng on imeline, tark ja äärmiselt sisukas.

Žürii kuulutab välja konkursi tulemused.

Buffoon 1:

Meil oli suurepärane puhkus

Kõik võitsid õigusega.

Hullasime, mängisime piisavalt,

Kõigil oli hea tuju!

Kirjandus:

1 “Lastele vene rahvakultuuri päritolu tutvustamine” - O. L. Knyazeva, M. D. Makhaneva Haridus- ja metoodiline käsiraamat 2006.

2 “NSVL rahvaste laste välimängud”, toimetanud T.I. Osokina, 1988.

3 “Antoloogia vanematele koolieelsetele lastele” - koostajad: N.P., Gerbova, L.N. 1998

4 “Muusikaline palett” – nr 7. 2010. aasta

GKS(k)OU "Kotovskaya S(k)OSHI"

Meelelahutus- ja haridusprogramm:

"Minu sõbrad.

Inimesed, kes mind ümbritsevad"

Lõpetanud: õpetaja Kloster L.I.

Kotovo

Teema on meelelahutuslik - haridusprogrammid:

"Minu sõbrad. Inimesed, kes mind ümbritsevad"

Vanus 5-6 klass

Eesmärk: kujundada lastes arusaam sellest, mis on tõeline sõprus kooliõpilaste vahel.

Ülesanded:

hariv: näidake, millised omadused peaksid sõbral olema.

korrigeeriv: arendada ja korrigeerida laste mõtlemist võistlusülesannete alusel.

hariv: arendage meeskonnas sõbralikke suhteid.

areng: arendada laste mälu ja tähelepanu.

Ürituse edenemine

ma Aja organiseerimine. Emotsionaalne meeleolu.

Kallid poisid! Mul on hea meel jälle teie nägusid ja silmi näha. See on ebatavaline päev, soe ja rõõmus ning ma arvan, et tänane sündmus pakub meile kõigile rõõmu üksteisega suhtlemisest. Edu sulle!

Meie üritus Alustame näoilmete ja žestide võimlemisega.
- Naeratage üksteisele.
- Võtke omaks näoilme, mis sõbralikul inimesel peaks olema.
- Suruge üksteisel sõbralikult kätt.

^II. Õpetaja sissejuhatav kõne.

Poisid, ma tahan nüüd kontrollida, kas te tunnete üksteist hästi. Loen nüüd ette ühe teist kirjelduse ja te peate arvamakes see on?

Poisil on lühikesed, lühikesed, tumedad juuksed; pruunid silmad. Ta on vaikne, rahulik, tagasihoidlik, kuid samas sõbralik ja seltskondlik. Alati korralik ja korralik.

Kes arvas, kellest ma räägin?

Arvasite ära, hästi tehtud! Vadim Bushmin on üks meist. Arvasite ta ära - see tähendab, et Vadim on teie sõber ja seltsimees.

Mida teie arvates Vadimi kirjelduses ei märgitud?

(see on ainult portree. See ei ütle, kellega ta sõber on või mida talle teha meeldib)

Me räägime sellest kõigest. Ja me räägime ka kõige tähtsamast... teada saada, oh arva ära mõistatus:
^ Juurdunud minutiks maasse
Mitmevärviline imesild
Imemeister tegi
Kõrge piirdeta sild
. / Vikerkaar./

Õige! Kuid meie vikerkaar saab olema ebatavaline. Pärast värvimist kirjutatakse lehtedele sõnad, mida saab lugeda vikerkaarevärvides:

Ühiskond - punane
Andke - oranž värv
Rõõm - kollane
Naeratus – roheline värv
Soov on sinine
Aadel - sinine värv
Ühtsus – lilla värv

Lugedes iga sõna esimest tähte ülalt alla, saate teada meie ürituse teema.


- Millest me räägime? Sõpruse kohta. Mis on sõprus? Kas sul on sõber?

Vladimir Ivanovitš Dal oma kuulsas " Selgitav sõnastik" andis sõnale "sõprus" järgmise definitsiooni: " Lähisuhted, mis põhinevad vastastikusel usaldusel, kiindumusel, ühistel huvidel" Kuulus teadlane ja kirjanik seab esikohale isetuse. Mis on isetus?


Meie puhkuse teema: “Minu sõbrad. Inimesed, kes mind ümbritsevad." Täna saate aru, kas teie seas on sõpru, kes kasutavad teie lahkust omakasupüüdlikel eesmärkidel ära. Võib-olla keegi ei märka selliseid sõpru enda ümber.

Pühade sissepääsu juures jagasime erinevat värvi ringid. Nüüd vahetate istmeid värvi järgi: kollasest kollaseks, punasest punaseks. Oleme moodustanud meeskonnad ja nüüd korraldame teile võistlusi, mis aitavad teil mõista, millised inimesed teid ümbritsevad.

Mis on võistlused ilma ausa žüriita?

Poisid, kas olete võistluseks valmis? Soovin kõigile õnne!

    Esimene võistlus kannab nime "Perestroika-ka"

Annan nüüd ülesanded teatavaks, kuid hoiatan ette, et põhiline, mida sellel võistlusel hinnatakse, pole mitte ainult kiirus, kiirus, vaid ka see, kui hästi sa neid ülesandeid täidad.

Reastage kõrguse järgi: kõrgest kuni lühikeseni;

Järjesta juuksevärvi järgi: heledajuukselistest kuni tumedajuukselisteni;

Rivistus: kõigepealt tüdrukud – siis poisid;

Rida: kõrge - madal, kõrge - madal.

Hästi tehtud!

Iga õigesti täidetud ülesande eest annab žürii 1 punkti. Eeldame, et olete selle ülesande täitnud.

Kas sa tead, millised omadused peaksid sul olema? tõeline sõber?

(lapsed vastavad) Kontrollime kohe.

    Konkurss nr 2: “Tõeline sõber”.

Kogume koos teiega maagiline lill- "Sõpruse lill".

(lapsed valivad tõeliste sõprade omadustega kroonlehed ja kinnitavad kroonlehed lille külge)

Iga õige vastuse eest annab žürii ühe punkti.
(Tagasihoidlik, vihane, ükskõikne, hooplev, lahke, kade, seltskondlik, osavõtlik, ahne).

Poisid, sõpruse kohta on palju vanasõnu ja nüüd kontrollime, kui palju vanasõnu te teate?

    Võistlus nr 3: "Sisesta sõna."

Peate täitma vanasõnades ja ütlustes puuduvad sõnad.

p/p

Vanasõnad ja kõnekäänud

Vastus

sõprus ja teenimine on teenindus.

sõprus

Õhuke... on parem kui hea tüli.

maailmas

Vana...on parem kui kaks uut.

sõber

Sõpra pole, nii et... aga kui leiad, siis hoolitse

Otsi

Sõprus on nagu...: kui sa selle purustad, siis sa seda enam kokku ei pane.

klaasist

Lihtne on leida sõpru, olla lahus.

raske

Tugev sõprus ja kirves...

sa ei saa seda lõigata

raha eest ei saa osta

sõber

Sel ajal, kui meeskonnad vastavad, tahan rääkida fännidega.

Kas teil on päris tõeline sõber?

Mis sulle oma sõbra juures meeldib?

Miks sa vahel tema peale solvud?

Kuidas sa oma sõbrasse suhtud?

Kas olete aidanud sõpra, kui tal oli raske?

Kas sõber on sind rasketel aegadel aidanud?

Kuidas sa tahaksid, et su sõber oleks?

Millised inimese omadused segaksid teie sõprust temaga?

Meie meeskonnad on vastused ette valmistanud, palun esitage need kontrollimiseks. Ja jätkame...

(Sisse jooksevad kaks Skomorokhi kostüümides poissi)

1 Buffoon: Ja siin me mõlemad oleme – Thomas ja Erema.
2 Buffoon: Nad kummardasid madalalt – mütsid kukkusid maha.
1 Buffoon: paneme korgi pähe, alustame sõnu.

2 Buffoon: Tähelepanu! Tähelepanu!
Algab lõbus pidu.
Kiirusta, ausad inimesed,
Meie puhkus kutsub teid!

2 Buffoon: kui palju inimesi on saalis,
Saabub uhke puhkus.
Niisiis, see, mis meile öeldi, oli tõsi,
Et poisid ootavad meid siin.

(Buffonid üritavad istuda samal toolil, kuid selle tulemusena istuvad nad koos).

1 Buffoon: istu maha!
2 Buffoon: ei, istu maha!
1 Buffoon: ei, võib-olla peaksite maha istuma!

2 Buffoon: lähme koos!

Saatejuht: Milline suurepärane sõna "sõprus"! Ütlete seda ja mäletate kohe oma sõpra, kellega olete huvitatud lumepalle mängimisest, lemmikmultikate vaatamisest või enda kohta saladuste jagamisest. Keda võib teie arvates sõpradeks nimetada? (Pöördub pättide poole).

1 Buffoon: Noh, esiteks meie.

2 Buffoon: Ja teiseks sisse HaldjamaaÜldiselt on palju kangelasi, kes on üksteisega sõbrad.

Poisid, kas te teate palju muinasjutte, mis räägivad sõprusest?

4. Võistlus: "Arva ära oma sõpra."

Saatejuht: Nüüd saame teada, kas meie meeskondade poisid teavad neid. Panen igale meeskonnale nimeks muinasjutu tegelane ja teie, poisid, nimetage üksmeelselt tema sõber. Teine meeskond praegu ei viitsi. Niisiis, alustame:

Hea Lumivalgeke ja……. (Seitse päkapikke).

Naljakad chipmunkid Chip ja ...... (Dale).

Hea laps ja…… (Carlson).

Usaldades Pinocchiot ja...... (Pierrot, Malvina).

Roheline krokodill Gena ja……. (Tšeburaška).

Naljakas Karupoeg Puhh ja...... (Põrsas).

Ah, hästi tehtud! Kõik kangelased nimetati õigesti!

Aga meie külalistel on ilmselt igav, nii et nüüd lõbustame neid ja mängime.

Mäng fännidega

Peate lause õigesti lõpetama. Vajadusel peate ütlema sõna "tüdrukud, tüdrukud" ja vajadusel "poisid, poisid". Ainult sellel mängul on nipp, kuulake tähelepanelikult.

Poisid peaksid ütlema ainult sõna "poisid". Ja tüdrukud peaksid ütlema sõna "tüdrukud". Võime alustada, kõik on valmis tähelepanelikult kuulama!

1. Ainult... Poisid on huvitatud mootorrataste võidusõidu loosimisest.

2. Nad mängivad vibude ja karudega... Muidugi ainult... Tüdrukud.

3. Igasugune remont tehakse peenelt, Muidugi, ainult... Poisid.

4. Kevadel punuvad võilillepärgi muidugi ainult... Tüdrukud.

5. Poldid, kruvid, hammasrattad Taskust leiate... Poisi.

6. Endale seovad erinevatest paeladest vibud, muidugi... Tüdrukud.

7. Uisud joonistasid jääle nooli, mängisid terve päeva hokit... Poisid.

8. Lobisesime tund aega ilma vaheajata värvilistes kleitides... Tüdrukud.

9. Kõigi ees oma jõudu proovile panna, Muidugi armastavad nad ainult... Poisid

Hästi tehtud! Meie fännid ei valmistanud pettumust. Ja meie oma meelelahutus jätkub ja liigume kõik üheskoos edasi mängu “Jõulupuud - kännud”. Ma palun kõigil püsti tõusta.

Mäng "Jõulupuud ja kännud"

Peal jõulupuud nõelad on pikad ja torkivad,

A kanep vaigune, kleepuv, lõhnav.

Ilus kohev jõulupuu hõbe,

A kanep sõlmedega ja konksudega sõlmed.

"Jõulupuud, kännud, kännud - jõulupuud,

Ilus, kohev

jõulupuu hõbe,

A kanep emastega

Ja konksudega emased.

« Jõulupuud, kännud, kännud - jõulupuud,

Jõulupuud, jõulupuud, jõulupuu kännud

(üks pätt kukkus mängus ja ütles)
1 Buffoon: kes usub palavalt sõprusesse,
Kes tunneb õlga lähedal,

2 Buffoon: Ta ei kuku kunagi,
See ei lähe üheski hädas kaduma.

1 Buffoon: Ja kui ta äkki komistab,
Siis aitab sõber tal püsti tõusta.

2 Buffoon: usaldusväärne sõber on alati hädas
Ta ulatab käe!

(Buffoonid ulatavad üksteisele abikäe.)

Juhtiv: Kahjuks võib sõpruse kergesti hävitada ebaviisakas sõna või ebaviisakas tegu. Kas sa nõustud minuga?

Niisiis, meie programm läheneb lõpule ja lõpus korraldame konkursi “Ole lahke”.

Konkurss nr 5 "Ole lahke."

Minu käsul helistab iga meeskond kordamööda hea sõna. Ärge korrake sõnu. Meeskond, kes esimesena peatub, kaotab.

Hästi tehtud poisid!

Ja nüüd, kui žürii tulemusi kokku võtab, teen ettepaneku meenutada, millest me täna rääkisime, milliseid mänge mängisime, milliseid võistlusi pidasime? Millele oli meie puhkus pühendatud? Mida uut sa õppisid? Millised inimesed sind ümbritsevad? Kas arvate, et selleks, et olla sõber, peate järgima mõnda reeglit või seadust? Milline?

Teie sõnade põhjal panin need reeglid kirja.

Sõpruse reeglid, mida peame järgima.
Ärge avaldage teiste inimeste saladusi;
Olge sõbraga alati avameelne;
Ärge kartke andestust paluda;
Ära ole ebaviisakas;
Pole vaja sõpru vahetada;
Sõpruses tuleb olla püsiv;
Ära sikuta.
Kui sõber eksib milleski, ütle talle kohe, peata ta, kui ta midagi halba teeb;
Kui olete sõbra peale millegi pärast solvunud, proovige see kiiresti unustada ja andestada tema solvang.
Kui teie sõber küsib teilt mänguasja või vaatamist, lugege raamatut, ärge seda tehke keelduda temast.
Ära ole ahne! Kui võtsite ise sõbralt raamatu või mänguasja, siis käsitsege neid asju ettevaatlikult ja ärge unustage neid õigel ajal tagastada (kui sõber palub või kui ise lubasite).

Õpetaja: Sõpruse reegleid saab kasutada nii koolis kui ka kodus sõpradega suheldes. Pidage meeles neid reegleid. Ma annan teile need reeglid ja loodan, et kasutate neid.

Kas žürii on konkursi tulemused ette valmistanud? Poisid ootavad neid põnevusega.

Sellisena nägime teid täna, kallid poisid: sõbralikud, rõõmsad, vallatu ja leidlikud.

Meie puhkus hakkab lõppema – sõpruse puhkus. Teeme oma elu heaks, aitame üksteist rasketel aegadel, valime häid ja ustavaid kaaslasi. Ärgem tülitsegem ja rääkigem üksteisele kuulsate sõnu multifilmi tegelane, kannatlikum ja lahkem kass Leopold: "Poisid, elame koos!"

Juhtiv: Lõpetagem oma puhkus ja au sees tõeline sõprus, mis on meie koolis, korraldame ilutulestiku. Kui kõlab sõna "punane", kiidavad kõik tüdrukud. Kui kõlab sõna “kollane”, aplodeerivad kõik poisid. Ja sõnale “roheline” aplodeerime kõik koos. Niisiis:

"Punane" - tüdrukud aplodeerivad.

“Kollane” – aplodeerivad poisid.
“Roheline” – aplodeerime kõik koos.

Juhtiv: Meie puhkus on lõppenud. Aitäh kõigile, kes seda meiega jagasid! Soovin kõigile endale lojaalse ja usaldusväärse sõbra hankimist! Kohtumiseni, sõbrad!

Laadimine...Laadimine...