Õhupallifestival. Lasteaia stsenaarium

ÕHUPALLIDE PUHKUS. Sihtmärk:

Loo rühmas rõõmus, rõõmsameelne meeleolu; teadmisi kinnistada ja täpsustada õhupallid, oskama kasutada palle erinevates õuemängudes, arendada vaimseid tegevusi nagu mõtlemine, kujutlusvõime, taju, sensoorsed oskused; rikastada sõnavara sõnadega “kumm”, “venib”, “kortsub”; arendada soovi üksteisega pingevabas õhkkonnas suhelda; kasvatada aktiivsust, uudishimu, organiseeritust.

LAPSED ISTUVAD TOOLIDEL.

Ved: Tulime täna saali, kui elegantselt see on kaunistatud! Petersell jookseb õhupallidega saali. Ved: Tere Petruška, kuhu sul kiire on? Petersell: tulge oma peole, lõbutsege kuttidega. Petersell: see on võimalik. Ved: Muidugi saate, poisid. Petersell: Ma tahan küsida mõistatuse

Arvake ära see lõbus mõistatus, poisid.

Olen suur, aga tühi, lendan maa kohal taevasse.

Ja mitte uhke, vaid täispuhutud, jämedasse niiti mässitud.

Olen alati lastega sõbralik olnud ja minu nimi on...... /BALLLOON/ Ved:

Meie saalis on palju ilusaid, värvilisi ja õhulisi õhupalle!

Saate nendega mängida ja lõbutseda,

Saate nendega tantsida ja lõbutseda!

Lõppude lõpuks on õhupall lõbus ja vajalik.

Ved:

Tähelepanu, sõbrad, programm algab!

Valime õhupalli!

VED: Õhupall on õhuline, rõõmsameelne ja vajalik!

Oma mitmevärvilisuses vastupandamatu!

Poisid lihtsalt vajavad seda!

TANTS ÕHUPALLIDEGA

1 kuni. Hüppa lahtisesse vormi, pall mõlemas käes.

Näide: pall üles, alla / 2 p.

Keeris ringi.

Pall üles, alla / 2p.

Keeris ringi.

Kaotus: moodustamine ringis, jooksmine

2k: Külggalop, pall ees, väljasirutatud kätes.

Näide: sama

Prigrysh: ümberkorraldamine igas suunas.

3k: palli õõtsumine pea kohal küljelt küljele

Näide: sama

Lõpus visatakse pallid üles.

VED: Petersell, mida sa teed?

Petersell: Panen pallid oma kohale tagasi.

VED: Mängime nendega veel. Siin on mul üks lõbus ülesanne: võidab see, kes kõige rohkem istudes õhupalle lõhkeb.

Petersell: Ma mängin sinuga sama, ma lõhken rohkem kui sina!

ATRAKTSIOON “Burt the ball” 4 inimesele

VED: Hästi tehtud, kõik tegid kõvasti tööd! Nii palju õhupalle haamrid lõhkesid.

Ja sina, Petruška, lõhkesid palju.

Petersell: ma lõhkesin ainult ühe.

VED: Ära ole ärritunud, Petersell! Jätkame puhkust ja lõbustame üksteist! Siin, võtke pallid!

Petersell: LÜKKAB PALLID Särgi ALLA.

Petersell: Ma olen rõõmsameelne jõehobu! Mul on suur kõht!

VED: Hoiame pallivahetusest kinni!

Ja nimetagem teda jõehobudeks

RELEE “HIFEMOIKA”.

(2 last pigistavad palli kõhuga, kallistavad üksteist kätega. Nad liiguvad

maamärgi poole.)

VED: Ja järgmine lõbu on muusika ja tants. Ja seda nimetatakse

"Palle asetame värvide järgi." Taas võtame pallid ja tantsime nendega.

"Mängumäng värvide järgi"

(Õhupallidega lapsed tantsivad, muusika lõpeb; samade värvidega lapsed moodustavad ringi). VED: Jätkame oma lõbusaid teatevõistlusi.

“KÄNGURU ÕHUPALLIS” Art. gr.

(Lapsed hoiavad palli põlvede vahel. Hüppavad maamärgini ilma palli maha laskmata)

VED: Arva ära mõistatus. Küürus metsaline kõnnib läbi kõrbe.

Aga poistele ta väga meeldib.

Petersell: Ma ei tea seda.

HARIDUS: Ja lapsed ütlevad teile nüüd, kes see on (LASTE VASTUSED)

Muutkem nüüd õhupalli abil kaamelipoegadeks.

KAAMELITEETE

(Lapsed hoiavad palli kahe käega seljal. Jookse maamärgini ja tagasi.

Edasi antud järgmisele mängijale)

VED: Ja nüüd oleme palliga ringi keerlenud ja muutunud maoks.

"Madu" RELEE

(Lapsed seisavad nagu rong, pallid nende vahel, käed ümber eesolija vöö) Nad järgivad juhti igas suunas. Petersell: tuleb välja kohvriga.

VED: Kuhu sa lähed?

Petersell: Ma lähen puhkusele. Ma võtan õhupallid kaasa. Tänan teid, et õpetasite mulle, kuidas neid mängida. Ja lahkumiskingiks tahan teile igaühele anda õhupall ik.

CL: Noh, mäng on läbi, meil on aeg hüvasti jätta.

Austage palle, ärge lõhkege neid – mängige.

Nad teenindavad teid, lõbustavad ja lõbustavad teid!

Õhupallid on midagi, mida lapsed väga vajavad!

Peterselli LEHED.

VED: Nüüd on meil aeg lahkuda, lapsed!

Stsenaarium suvine lõbu keskmises rühmas "Oh, neid õhupalle."

See üritus on dirigeerimisel kasulik õpetajatele, muusikajuhtidele suvepuhkus ja meelelahutus keskmise eelkooliealiste lastega.

Sihtmärk: Luues rõõmsat pidulik meeleolu lastel; arengut motoorne aktiivsus; vastastikuse abistamise, sõpruse ja rõõmsa meeleolu kasvatamine.

Ülesanded:
1. Soodustada aktiivsust, uudishimu, organiseeritust;
2. Kujundada soov omavahel suhelda pingevabas õhkkonnas;
3. Oskab kasutada palle erinevates õuemängudes, võistlustes, teatejooksudes.

Meelelahutuse edenemine:

Mänguväljakul ootab lapsi kloun (õpetaja), kellel on käes võlukarp.
Milline ilusad pallidümber! Ja kas need on kõik erinevat värvi? Lapsed, palun nimetage, mis värvi pallid on? Kui palju neid on, lugege need kokku.
(Lapsed nimetavad pallide värve ja loevad need kokku).
Kloun: Poisid, ma tean, et teile meeldivad pühad? (laste vastused)
Lapsed: Jah!
Kloun:
Kui imeline! Täna kutsun teid lõbusale puhkusele... aga millise puhkuse saate teada luuletusest.
Mul on kuumaõhupall
Särav, kerge ja kuulekas.
Kui lähen jalutama,
Hoian palli nöörist kinni.
Mul on pallist väga kahju
Miks ta kaalust alla võtab?
Õige! Mul on kastis... õhupallid! Ja täna on meil õhupallifestival. Täna teenivad nad meid mitte ainult meie puhkuse kaunistusena. Õhupallid aitavad meil läbi viia naljakad mängud ja teatevõistlused.
Kloun (õpetaja):
Milline suurepärane mees sa oled! Tere tulemast Õhupallifestivalile, kus mängime ja lõbutseme! Igaühel teist on nüüd sõber - õhupall, mille eest peate hoolitsema, et ta saaks teiega kauem mängida.
(Igale lapsele antakse pall.)
Palju erinevat meelelahutust
Siin on võimatu neid kõiki üles lugeda.
Ja teil on palju entusiasmi
Jah, ja jõud on endiselt alles.
Nüüd on uus lõbu -
Tantsigem kõik naeru pärast.
Muusika saatel tehakse õhupallidega soojendus.
Kloun (õpetaja): Poisid, kas te teate luuletusi õhupallidest?
Lapsed: Jah!

Lapsed loevad luulet.

1. laps.

Minu kerge õhupall
Ta tõmbas sõnakuulmatult niiti,
Ta katkestas ja ütles: Hüvasti!
Ja tormas pilvedesse.

2. laps
Sinine täispuhutav pall
Ei tahtnud minuga mängida.
Millegipärast täna ta
Ta vaatas mind pahuralt.

3. laps
Läbi metsa jooksis rõõmus siil,
Ta hoidis õhupalli niidist kinni.
Linnud siristavad! Kerge ja soe...
Alles järsku läks päike pilve taha...
4. laps
Läks pimedaks... Tuul puhus...
Öökull hüüdis... ja mets oli tühi...
Siil ütles: "Mis see on?
Päike, oh! Maa peale on saabunud öö...
5. laps
Sa ei kuule linde, lilled on suletud ...
Kes aitab mul teed leida?
Siil palus oma palli appi -
Ta tõmbas käpa lahti ja lasi niidi lahti...
6. laps
Pall tõusis üle metsa ja lendas...
Ta oli kollane, nagu päike!
Taas on kerge. Ja lilled avanesid,
Puude vahelt on rajad näha!
Pimedus on möödas! Meie siil naeratas:
"Kuidas näeb mu pall välja nagu päike!"

Toimub atraktsioon “Kes suudab kõige rohkem palle koguda”.

Lauldakse laulu: "Õhupallid lendavad taevasse"
Kloun:
Ja jätkame oma lõbusaid mänge palliga.
Džemprid. Kes suudab põlvede vahele surutud palliga kõige kaugemale hüpata?

2. teatemäng. "Pop pall."

Peate mängima paaris. Mängija kummagi jala külge on seotud kaks õhupalli. Kui saatejuht oma vilet puhub, algab võistlus. Ülesanne: astu jalale ja löö vastase pall maha, aga päästa oma pallid.
Kloun (õpetaja): Hästi tehtud poisid! tuli ülesannetega hästi toime.
Ja nüüd me tantsime.
Rõõmsa muusika saatel tantsitakse õhupallidega.
Kloun (õpetaja):
Ja nüüd koomiline teatejooks: “Jõehobud”
(kaks last kannavad õhupalli kõhul)

Kloun (õpetaja): Kui kiire ja osav sa oled... Vaatan, kas saad järgmise lõbusa võistlusega hakkama!Lapsed jagatakse meeskondadesse. Iga meeskond peab ehitama pallidest püramiidi. Võidab meeskond, kelle püramiid on teistest kõrgem ja seisnud kauem.

Kloun (õpetaja): Tore, see võistlus tegi teile ka nalja. Näitasid oma väledust ja kiirust. Ja nüüd korraldame õhupallidega võistluse "Ahne"
Puista põrandale laiali suur hulk pallid ilma niitideta. Võistluse põhiolemus on koguda võimalikult palju palle ja hoida neid. Seda saab peita riiete alla, hoida käes, hammaste vahel, jalge vahel, mis iganes meeldib. Võidab laps, kes kogub kõige rohkem palle.
Kloun (õpetaja):
Ja nüüd, et mitte igavleda, soovitan teil mängida! Kas sa nõustud?

Õuemäng "Paaris ringis"

Kloun näitab lastele erinevaid liigutusi, lapsed kordavad tema järel.
Tasases ringis üksteise järel
Kõnnime rõõmsalt
Kõik, mida Kloun meile näitab
Seda me teemegi.
Kloun (õpetaja): Poisid, kas saate palle kaugele visata? Seejärel mängime mängu:
"Õhupalliviskamine"(Kes viskab palli kaugemale? Igaüks neli last).

Lauldakse naljakat laulu õhupallist.
Kloun (õpetaja): Su lasteaed on hea,
Parem kui aed sa ei leia seda.
Ja millised poisid siin on:
Agar ja kiire
Julge, osav.
(Võtab kokku võistluse tulemused, autasustab lapsi).
Meil on aeg hüvasti jätta
Hüvasti, lapsed.
Kloun jagab lastele suveniiridena õhupalle.
(lehed)

MBDOU lasteaed nr 6 "Ära unusta" Töötanud esimese kategooria õpetaja Jelena Nikolaevna Saveljeva

Ostashkov 2015

Eesmärk: lastes pidumeeleolu loomine; motoorse aktiivsuse arendamine; vastastikuse abistamise ja sõpruse tunde kasvatamine.

Varustus: tähistamine toimub õues, ala on kaunistatud õhupallide, täispuhutavate mänguasjade ja lilledega. Magnetofon, naljaka muusika salvestised, õhupallid, klouni kostüüm õpetajale. Papppallid, magnettahvlid.

Kõlab lõbus muusika! Tere kutid! Mina olen naljakas kloun Klepa! Mis su nimi on? (lapsed ütlevad oma nimed). Noh, siin me oleme. Lendasin teile puhkuseks külla nende mitmevärviliste pallidega riigist nimega Smekhlyandiya. Seal elavad klounid ja klounilapsed. Meil kõigil on seal lõbus, ajame üksteist naerma, laulame, tantsime. Kas sa tead, mis püha täna on? Täna on puhkus õhupallid, vaata kui palju mul neid on! Arva ära, mida ma maailmas kõige rohkem armastan? Jah, mulle meeldib mängida. Kas sulle meeldib mängida? Ja täna mängime õhupallidega. Ja esimene mäng on nn "Naerata mulle" . Ma tulen üles ja annan kõigile õhupalli ning sina kingid mulle ilusad naeratused. Ma kõnnin mööda rada (Kloun kõnnib lastest mööda), ja naeratan kõigile! (Peatub ja annab igale lapsele palli). Naeratage ja kiirustage, koos on lõbusam! Kas sulle meeldib tantsida? Siis pakun välja ühe lõbusa tantsu õhupallidega. Seisa ringis.

Tantsi pallidega

Ja nüüd tahan ma teada: kes teist on kõige targem.

Võistlus "Arva ära mõistatus"

Väikesed pallid
Puu küljes rippumas:
Punane, roheline -
Nad näevad ahvatlevad välja.

Armasta neid palle
Täiskasvanud ja lapsed,
lahtised pallid -
Maailma parim! (õunad)

Rohelil hapral jalal,
Pall kasvas raja lähedal. (võilill)
Ta on suur, nagu jalgpall
Kui see on küps, on kõik õnnelikud.

See maitseb nii hästi!
Mis pall see on? (arbuus)
Healoomuline, paksunahaline,
Näeb välja nagu kuumaõhupall

Peaaegu alati elab vees
Paksu nahaga... (jõehobu)
Ümar, sile, nagu arbuus...
Igat värvi, erinevatele maitsetele.

Kui sa lased mind rihmast lahti,
See lendab pilvede taha. (õhupall)

Ja nüüd, et mitte igavleda, soovitan teil mängida! Kas sa nõustud?

Õues mäng "Paaris ringis"

Kloun näitab lastele erinevaid liigutusi, lapsed kordavad tema järel.

Tasases ringis üksteise järel
Kõnnime rõõmsalt
Kõik, mida Klepa teile näitab
Seda me teemegi.

Oi, kuidas mulle sinuga meeldib!

Õhupall on mänguasi, mida armastavad igas vanuses inimesed. Milleks neid teie arvates vaja on? õhupallid? (lapsed vastavad) Jah, õhupalle kasutatakse sündmuste kaunistamiseks ja neil on imeline võime: luua suurepärane tuju. Kas teate õhupallide kohta luuletusi? Ütle mulle.

Luuletused pallidest

Mu vend ostis endale taskulambi
No minu jaoks - õhupall.
Üle mu pea
Ta tantsib nagu elus.

Minu pall
Minu õhupall
Oksal rippumas
Ei tea,

Kuhu ma peaksin minema?
Ta võib alla tulla
Muidugi alla
Kuid see võib ka taevasse tõusta!

Ta vaatas alla
Tuttava aia peal
Maja ja rohelise katuse jaoks -
Ja tormas taevasse,

Kus on ruumi,
Kõik kõrgemal
Ja kõrgemale,
Ja kõrgemale!.

Õhupall
Kuumaõhupall, kuumaõhupall,
See murdub käest.
ulakas, ulakas -

Järsku lendab see lakke.
Ma pean ta kinni püüdma
Ja seo see hobusesabast kinni
Õhupallid

õhupallid,
Mitte alati kuulekas.
värvilised pallid,
Väga ulakas.

Neile meeldib välja murda
tormata üle taeva,
Lenda lindude vahel
Jää okstesse kinni.

Kuidas tuul puhub
Hoidke neid, lapsed.
Et mitte ära lennata,
Sa ei olnud ärritunud.

Õhupall
Olen suur, aga tühi.
Ma lendan taevasse maa kohal.
Ja mitte uhke, vaid ülespuhutud,

Sassis jämeda niidiga.
Olen lastega, olen alati olnud sõbralik,
Ja minu nimi on...
ÕHUPALL

Arva nüüd mõistatus:
Nagu kummipall
See loom hüppab
Lapse kandmine kotis

Muru näksitakse aeglaselt!

Täpselt nii, känguru kannab oma last kotis. Kujutage nüüd ette, et sina "känguru" ainult poja asemel hoiad palli põlvede vahel ja hüppad chipi juurde ning jooksed tagasi, pall käes, ja annad edasi järgmisele. Kuid kõigepealt peate jagunema kaheks meeskonnaks.

Mäng "Känguru"

Mul on teile veel üks kingitus - need pallid. Ise joonistasin need (näitab paberpalle). Siis aga juhtus häda. Mul oli nii kiire teie juurde puhkusele tulla, et õhupallidelt tulid nöörid lahti ja nüüd on õhupallid nöörideta jäänud. Aitate mul valida pallide niitide värvi. Kõik pallid on erinevat värvi – kollane, roheline, punane. Ja siin (osutab flanelgraafile)- nende pallide nöörid. Alustame?

Mäng "Sobitage sama värvi pall nööri külge."

Nüüd mängime päris pallidega. Anname pallid ringiga mööda ja kui nad kokku saavad, tantsivad need poisid, kellel on pall.

Lapsed seisavad ringis ja annavad üksteisele palle. Kui pallid kohtuvad, tantsivad kaks last, kellel on pallid, ringi keskel, ülejäänud plaksutavad neile.

Ja nüüd ma näen, kes teist on kõige tähelepanelikum. Näitan erinevat värvi palle. Kui ma võtan kätte punase palli, peaksite plaksutama, kui see on sinine, peaksite kõik trampima, kui see on kollane, tõstke käed üles. Alustagem.

Kas sulle meeldib joonistada? Siis meeldib sulle järgmine mäng ja seda nimetatakse

"Rõõmsameelne kunstnik"

Osalejad saavad õhupalli, markeri ja salli. Peate joonistama Alyonushka näo nii kiiresti kui võimalik ja siduma talle salli.

Oh, poisid, kui lõbus teil on! Ma ei taha isegi sinust lahkuda, kuid on aeg hüvasti jätta ja nagu kõik teavad, on puhkuse ajal kombeks kõigile kingitusi teha ja ma kingin teile need ilusad õhupallid. Ja nüüd tantsivad kõik koos õhupallidega rõõmsa muusika saatel.

Hüvasti poisid, näeme jälle.

Natalia Evdokimova

Sihtmärk: Lastes pühademeeleolu loomine, kehalise aktiivsuse arendamine, vastastikuse abistamise ja sõpruse tunde kasvatamine.

7.30-8.30 Laste vastuvõtt ja läbivaatus.

Päeva teema valimine (mõistatus pall, tutvumine õhupall).

Hommikused harjutused käima õhupallidega õhku.

Hommikusöögiks valmistumine. Hommikusöök nr 1.

GCD ettevalmistamine (väljas minnes).

GCD. Kunstiline ja esteetiline areng (Joonis).

Teema: "Teisenda õhupall mehes»

Sihtmärk: arendada joonistamisoskust, arendada kujutlusvõimet.

9.30-10.00 Iseseisev mängutegevus Koos pallid.

10.00-10.10 Hommikusöök nr 2.

10.10-12.50 Ettevalmistus jalutuskäiguks. Jalutage.

Vestlus: "Räägi õhupall õunapuu ümber» .

Sihtmärk: arendada vestluskõnet, oskust nähtut seletada, laiendada teadmisi taimede kohta.

Õues mäng « Õhupall» .

Tööalane tegevus.

12.50-13.00 Jalutuskäigult tagasitulek. Veeprotseduurid.

13.00-13.20 Ettevalmistus lõunaks. Õhtusöök.

13.20-15.30 Valmistumine magamaminekuks. Unistus.

15.30-16.00 Tõuse üles. Õhu- ja veeprotseduurid.

16.00-16.30 Iseseisev mängutegevus.

Puhkus « Õhupallid»

16.30-16.45 Ettevalmistus pärastlõunatee jaoks. Pärastlõunane suupiste.

16.45-18.00 Ettevalmistus jalutuskäiguks. Jalutage.

Vaatlus: "Mis on juhtunud õhku» .

Sihtmärk: üldistada, täpsustada laste teadmisi õhku, kasvatada hoolivat suhtumist keskkonda.

Lapsed mängivad tuulega tuulte, rataste ja paelte abil.

Iseseisev mängutegevus.

Kodust lahkumine jalutuskäigult.

Teemakohased väljaanded:

Suvise meelelahutuse stsenaarium 4–6-aastastele lastele “Shariku sünnipäev” Suvise meelelahutuse stsenaarium lastele vanuses 4-6 aastat Lapsed saalis ootavad etenduse algust. (Publikule muusika filmist “Puhkus Prostokvashinos”.

1. juuni on lastekaitsepäev! Rahu, päikese, rõõmu, naeratuste puhkus, lapsepõlve puhkus! 1. juuni on suve esimene päev, esimene puhkusepäev!.

Eelmisel aastal asusin juhtima meie koolieelse õppeasutuse baasil tegutsevat kunstistuudiot Magic Palette. Suuremad lapsed külastavad kunstistuudiot.

Meistriklass "Õhupalli muutmine" Meistriklass teemal “Õhupalli ümberkujundamine” Meistriklassi käik: Tere pärastlõunast, Kallid kolleegid! Täna annan teile meistriklassi.

Minu ettevalmistav rühm Toimus festival “Meistrite linn”. Lapsed rääkisid vene käsitööst. Eeltööna.

Õhupallist matrjoškade valmistamise meistriklass. Minu ettevalmistusrühmas toimus festival “Meistrite linn”. Lapsed rääkisid.

Õhupallifestival

Eesmärk: lastes pidumeeleolu loomine; motoorse aktiivsuse arendamine; vastastikuse abistamise ja sõpruse tunde kasvatamine.

Sündmuse stsenaarium

Tere lapsed! Poisid, arvake ära mõistatus:

Nad tormavad üles ja mängivad,

KOOS õhuke niitära lendama.

See on laste rõõm

Mitmevärviline... (pallid)

Kasvataja : Täpselt nii, need on pallid. Kutsun teid õhupallifestivalile. Täna teenivad nad meid mitte ainult meie puhkuse kaunistusena. Õhupallid aitavad meil korraldada lõbusaid mänge ja võistlusi. Kas soovite mängida ja lõbutseda?

Keegi leiutas kunagi pallid,

Lastele meelelahutuseks.

Keegi pettis kord esimest korda,

Keegi puhus neile kunagi hinge.

Ei, ilma õhupallideta karnevali ei toimu

Ja pidulik saal jääb kaunistamata.

Õhupallid on meid kõiki juba pikka aega köitnud,

Igaühel neist on lendu ja ruumi.

Need pallid kutsuvad meid kõiki tagasi lapsepõlve,

Teeme tutvust õhupalliga.

Õhupall on mänguasi, mida armastavad igas vanuses inimesed. Seda kasutatakse sündmuste kaunistamiseks ja sellel on suurepärane võime: luua igas ruumis suurepärane meeleolu ja meeldiv õhkkond.. Poisid, kas te teate luuletusi õhupallidest?

Lapsed tulevad välja

1 laps:

Pall, pall

Minu õhuline

Kiuslik, ulakas

Pall on ümmargune,

Pall on sile,

Pall on kerge,

Pall on pehme!

2. laps:

Pall paremale,

Vasak pall

Minu helendav latern

Las ma kallistan sind

Ja ma surun selle põsele!

3. laps:

Ma vajutan pallile

See lendab teie käest

Üles aga ma sain selle kinni

Sidusin niidi sõrme külge.

4 last

Minu kerge õhupall

Ta tõmbas sõnakuulmatult niiti,

Ta katkestas ja ütles: "Hüvasti!"

Ja tormas pilvedesse.

5 laps

Mul on kuumaõhupall

Särav, kerge ja kuulekas.

Kui lähen jalutama,

Hoian palli nöörist kinni.

6 laps

Minu sinine õhupall

Päris kallis mulle.

Kuid järsku puhus tuul,

Pall lendas taevasse.

Koolitaja: Hästi tehtud poisid! Nüüd mängime. Kuid kõigepealt peate jagunema kaheks meeskonnaks.Mängu nimi on "Känguru"

Kas sa tead, kes see on?

Laste vastused

Kasvataja : Täpselt nii, känguru kannab oma last kotis. Kujutage nüüd ette, et olete "känguru" ainult kutsika asemel, hoiate palli põlvede vahel ja hüppate kiibi juurde ning jooksete, pall käes, tagasi ja annate edasi järgmisele.

Kasvataja : Hästi tehtud poisid, järgmine mäng"Koguge pallid"

Mul on kaks kasti, üks punaste ja teine ​​roheliste pallidega.

Minu märguandel hakkate neid koguma.

Esimene meeskond on punane, teine ​​roheline.

Koolitaja: Nüüd vaatame, millisel meeskonnal lendab pall kõige kaugemale? "Kelle pall on järgmine"

Koolitaja: Suurepärane töö! Järgmine mäng “Kanna seda maha kukkumata”

Minu käsul lööte palli käega orientiirile, seejärel naasete oma meeskonna juurde, edastades palli järgmisele.

VÕISTLUS “Arva ära mõistatus”

Väikesed pallid

Puu küljes rippumas:

Punane, roheline -

Nad näevad ahvatlevad välja.

Armasta neid palle

Täiskasvanud ja lapsed,

lahtised pallid -

Maailma parim! (õunad)

Rohelil hapral jalal,

Pall kasvas raja lähedal. (võilill)

Ta on suur, nagu jalgpall

Kui see on küps, on kõik õnnelikud.

See maitseb nii hästi!

Mis pall see on? (arbuus)

Healoomuline, paksunahaline,

Näeb välja nagu kuumaõhupall

Peaaegu alati elab vees

Paksu nahaga... (jõehobu)

Ümar, sile, nagu arbuus...

Igat värvi, erinevatele maitsetele.

Kui sa lased mind rihmast lahti,

See lendab pilvede taha. (õhupall)

Noor!

Järgmine mäng “Pall üle pea”

Nüüd peaksite seisma sirgelt ja tõstma käed pea kohale. Igal võistkonnal on oma pall, minu käsul hakkate palli söötma enda taga seisvale, viimane mängija võtab palli ja seisab esimese ees, see jätkub seni, kuni kõik mängijad on osa võtnud.

Mäng tähelepanu saamiseks . Lapsed mängivad pallidega. Antakse käsk “punane”: seda värvi pallidega lapsed jäävad, ülejäänud istuvad maha. See signaal antakse ka sinise ja kollase jaoks.

Mäng "Ära kukuta palli maha." Lastel palutakse hoida palli õhus ja mitte lasta sellel kukkuda.

Mäng "Anna pall sõbrale." Lapsed mängivad vabalt, kuid kuulevad ainult käsku “Anna pall”, lapsed vahetavad palle.

KONKURSS "Kunstnikud"

Värvige õhupall

Koolitaja: Hästi tehtud poisid! Kui lõbus puhkus see kujunes. Näete, kui palju rõõmu, naeru, müra ja nalja võib tuua üks tavaline õhupall.

aastal peetud puhkuse aruanne lasteaed

"Õhupallifestival"

Toimumiskoht: MBDOU DS nr 35 “Alyonushka”

Kuupäev: 17.06. 2015. aasta

Puhkusel osalejad: lapsed keskmine rühm, rühmaõpetaja: Politskaja I.N., Muusikaline juht Kurbatskaja N.G.

Puhkuse eesmärgid: lastes piduliku meeleolu loomine, motoorsete aktiivsuste arendamine, vastastikuse abistamise ja sõpruse tunde kasvatamine

Puhkus algas saatejuhi tutvustusega. Ta rääkis lastele, et õhupall pole mitte ainult mänguasi, vaid ka iga puhkuse kaunistus ja tõstab tuju.

Lapsed lugesid luuletusi õhupallidest.

Lastele meeldis osaleda mängudes ja võistlustel. Näitab oskusi ja oskusi, osavust ja liikuvust.

1. Mäng "Känguru". Lapsed teesklesid, et nad on kängurud, kuid imikute asemel olid õhupallid. Lapsed jagunevad kahte võistkonda, hoides palle põlvede vahel, hüppavad kahel jalal tihvti juurde ja naasevad, et see teisele edasi anda.

2. Mäng "Koguge pallid " Lastel paluti märguande korral koguda erinevat värvi pallid.

3. Järgmine mäng "Kandke seda, ärge pillake seda maha " Kandke pall korvis ja edastage see teisele osalejale.

4. Toimus võistlus lastele"Arva ära mõistatus". Lastele pakuti mõistatusi sõnapalliga.

5. Mäng"Pall üle pea" .Lapsed võistlesid palli üle peade söötmises.

6. Ja puhkuse lõpus oli võistlus"Kunstnikud" Lapsed maalisid rõõmsalt üksteise järel õhupalle, joonistasid oma soovi järgi päikest, lilli ja palju muud.

"Õhupallide" puhkus on lõppenud. Lapsed olid rõõmsad ja rõõmsad. Ja iga laps sai kingituseks õhupalli.