Mida teha, kuidas last emakas kasvatada? Loote emakasisene areng nädalate kaupa Lapse arenguperiood enne tema sündi.

Psühholoogid, füsioloogid ja arstid usuvad, et beebi vaimne elu algab ammu enne sündi. Kuni viimase ajani polnud reaalset võimalust normaalselt areneva loote käitumist uurida, välja arvatud mõne väga ebatavalise olukorra korral. Seetõttu teati loote käitumisest enne sündi vähe. Kaasaegse ultraheliskaneerimise kasutuselevõtt 1970. aastatel võimaldas teadlastel jälgida loote liikumist emakas ning avastada palju üllatavaid fakte selle tegevuse ja arengu kohta.

Tuletage meelde, et selle tehnika kasutamisel edastatakse kõrgsageduslik heli (kuulmisulatusest kõrgemal) kõhuõõnde rase naine. Kajad salvestatakse ja muudetakse visuaalseks kujutiseks, mis taasesitab arvutiekraanil loote liikumise mustrit. Kvalifitseeritud spetsialist saab sellist pilti tõlgendada, saades teavet loote käitumise kohta.

Mida uut on sellise uurimistöö tulemusena teada saanud?

Esiteks selgus, et loode on peaaegu pidevas liikumises. Embrüo esimene märgatav liikumine on südamelöök. See ilmub, kui selle vanus on vaid 3 nädalat ja pikkus on 6 mm. Selline südamelihase "käitumine" eelneb moodustumisele närvisüsteem. Südamelöögid on tõeline biokeemiline nähtus, mille olemus on tänaseni teadmata. Varsti saab õige rütm paika. Ja 5 nädala pärast domineerib embrüo kehas südame rütm.

Alles pärast südamerütmi väljakujunemist algab närvisüsteemi moodustumine. 1930. aastatel jälgis D. Hooker 2,5 cm pikkust loodet 8 nädala vanusena. Ta näitas, et kerge puudutus suu piirkonnas põhjustab selle avanemise. Hiline puudutus võib põhjustada ka jäsemete ja kehatüve liikumist.

Need varajased uuringud eeldasid, et loote reaktsioonid olid välistele stiimulitele reageerimise tulemus. Sel ajal ei teatud loote enda spontaansetest spontaansetest liikumistest praktiliselt midagi. Kuigi umbes 16 rasedusnädalal hakkavad naised sageli loote liigutusi tundma, saavad nad hinnata vaid kõige raskemaid liigutusi. Tegelikult saab tänu uusimale mõõtmistehnoloogiale 16 nädala vanusel lootel jälgida kuni 20 000 liigutust päevas.

Uued andmed loote liikumise kohta
Vaevumärgatavad liigutused registreeritakse juba 7. ja 8,5 elunädala vahel, kui embrüo ulatub vaid 2 cm. Kaheksandal nädalal ilmneb lootel värisemine. See kestab umbes 1 sekund, algab peast ja levib kaelale ja torsole. Samal perioodil ilmnevad üldised, üsna graatsilised liigutused, mis põhjustavad kehaasendi muutumist. 9. nädalal võib täheldada luksumist - tõmblused ja diafragma järsk nihe, mis kestab umbes 1 sekund. ja seda korratakse kiiresti mitu korda järjest. Samal perioodil täheldatakse käte või jalgade isoleeritud liigutusi, pea painutamist ja pöörlemist. Kuid 10 nädala vanuselt on näha, kuidas käsi puudutab aeglaselt nägu ning sõrmed sageli painduvad ja sirguvad. Lisaks saab loode kiiresti asendit muuta, kasutades "sammuvaid" liigutusi või "kukkumist", täheldatakse venitamist ja haigutamist. Sõrmede liigutused registreeritakse veidi hiljem - 12. elunädalal. Juba 15 nädala vanuselt on loode võimeline tegema haaravaid liigutusi, võpatama, liigutama silmi ja grimasse. Ja 24 nädala vanuselt kogevad mõned lapsed pöidla imemist.

See suur hulk Loode vajab erinevaid liigutusi, eelkõige areneva motoorset süsteemi treenimiseks. Samuti on oluline, et nad saaksid anda tagasisidet. Tagasiside tähtsus on selgelt nähtav alkoholisündroomi all kannatavatel vastsündinutel. Alkohoolsete emade lapsed sünnivad sageli kaasasündinud liigeste deformatsioonidega. See juhtub seetõttu, et alkohol läbib platsentaarbarjäär, on lootele anesteetilise toimega. See omakorda segab normaalsete liigutuste arengut, tänu millele omandavad arenevad liigesed oma õige kuju.

Lapse sünnieelse tegevuse teine oluline funktsioon on info "toimetamine" arenevatele meeltele. Naha retseptorid, maitse, haistmisretseptorid, vestibulaar- ja kuulmissüsteemid küpsevad umbes 24 nädala pärast. Nägemissüsteem töötab alates 26 nädalast. Lõpuks võivad loote pidevad pöörlevad ja roomavad liigutused takistada selle kleepumist emaka seina külge.

Tundlikkuse arendamine
Ammu enne sündi moodustuvad peaaegu kõik tundlikkuse tüübid. Umbes 8,5 nädala pärast ilmneb esimene tundlikkuse märk – puutetundlikkus või naha tundlikkus (puudutustundlikkus). Peaaegu kogu loote nahk on juba 14. nädalal valmis kombatava teabe vastuvõtmiseks.

Tundlikkus, mis tekib lihastes, kõõlustes ja liigestes, areneb samuti väga varakult. On kindlaks tehtud, et spetsiaalsed lihaste seisundist märku andvad “sensorid” hakkavad tööle kolmandal elukuul.

10. nädalal tekivad keele maitsepunktid ning enneaegselt, 6-7 raseduskuul sündinud laps suudab eristada soolast, mõrkjat, haput ja magusat. Vastsündinud, nagu paljud täiskasvanud, näitavad vastumeelsust hapu toidu vastu – nad kortsutavad kulmu ja väljendavad nördimust. Samuti saavad nad tuvastada, et vedelik on magus ja väljendada naudingut. Vastsündinutel ilmneb samasugune vastikuse ja naudingu väljendus, kui nad tunnevad ebameeldivat (mädamuna) või meeldivat (piim, mesi, šokolaad) lõhna. Lapsed reageerivad nii juba oma esimestel elutundidel. Isegi enne söötmist ja seega isegi enne, kui toidust aimugi oli. Vastsündinud tunnevad rinnapiima lõhna ära alates 6. elupäevast.

Kuulmissüsteem hakkab "töötama" juba enne sündi. Anatoomiliselt lõpetab sisekõrv oma kasvu umbes 20. nädalal ning keskkõrv koos kogu luude ja membraanidega töötab alates 37. nädalast alates viljastumise hetkest, kuigi selle kuju ja suurus muutuvad täiskasvanueas. 20-nädalase loote väliskõrva kuju järgib täiskasvanu kõrva kuju. Ja kõrvaklapi suurus kasvab jätkuvalt kuni lapse 9-aastaseks saamiseni.

Lapsed on helide suhtes tähelepanelikud juba enne sündi. Kuna loode on vedelikus, mis on võimeline helivibratsiooni palju rohkem edastama kui õhukeskkond, kuuleb laps juba enne sündi mitte ainult väljast tulevaid helisid, vaid ka ema südamehääli ja oma häält. Loode on võimeline kuulma valju väliseid helisid, mis kanduvad läbi ema kõhuseina, hoolimata kõrge tase taustamüra. Ammu on märgatud, et laps võpatab ema lähedalt kuuldud väga valju heli peale, kuid keskmise helitugevusega helidele praktiliselt ei reageeri. Fakt on see, et loote ümber kostub palju erinevaid helisid. Need on helid, mis saadavad ema söömist ja hingamist. See on vereringesüsteemi kaudu ringleva vere pulseeriv rütm. Valju kõne väljast, kuigi summutatud, on kuulda ka lootele. Arvatakse isegi, et müratase emakas on võrreldav väikese tehase müratasemega.

Huvitavaid fakte saadi ka visuaalse süsteemi arengu kohta. Hoolimata asjaolust, et loode ei näe emakaõõnes valguse puudumise tõttu midagi, ilmutab alates 18. elunädalast selgelt väljendunud "jälgivad" silmaliigutused. 27. elunädalal pöörab loode mõnikord pead ema kõhule suunatud valguse suunas. Ajuskaneeringud kinnitavad aga tavaliselt, et loode reageeris valgusele. 30 nädala vanuselt võib lootel magades tekkida kiired silmaliigutused. See on unefaas, millega täiskasvanutel kaasnevad unenäod ja sündimata lapsel on see ilmselt seotud aju biokeemilise aktiivsusega. Alates 32 nädalast enne sündi veedab laps umbes 70–80% ajast selles olekus. Loote nägemise arengut puudutavad faktid on paljuski teadlastele endiselt saladuseks.

Oluline sündmus 4.–6. raseduskuul on aju areng. Aju suureneb 6 korda. Alguses ajulaine aktiivsus praktiliselt puudub, enne 24. nädalat täheldatakse vaid aeg-ajalt elektrilise aktiivsuse puhanguid, mis viitavad loote aju funktsioneerimisele. Aju areng võimaldab reguleerida keha tähtsamaid funktsioone – hingamist ning une ja ärkveloleku vahelist suhet. Järgmisel kolmel raseduskuul (7.-9. kuupäevani) toimub erinevate ajustruktuuride küpsemine. Kõik see aitab kaasa loote tundlikkuse arengule ja selle käitumise erinevatele vormidele. Umbes 8. raseduskuu keskpaigas avanevad loote silmad ja ta näeb oma käsi ja ümbritsevat ruumi vaatamata sellele, et emaka sees on pime. Mõned teadlased usuvad, et alates 32. nädalast hakkab loode toimuvast teadlikuks saama, kuna selleks ajaks on moodustunud paljud aju närvisüsteemid. Üleminekul 9. elukuule kehtestab lootel ööpäevased une ja ärkveloleku rütmid ning kuulmise areng on lõpule viidud.

Seega on tema meeled juba ammu enne lapse sündi võimelised vastu võtma teavet selle kohta keskkond. Pealegi realiseerub see võime loote konkreetsetes elutingimustes. Tõepoolest, looduskeskkonnas, mis ümbritseb last enne sündi, on peaaegu igat tüüpi tundlikkuse jaoks spetsiifilised stiimulid, mis inimesel on. Juba enne sündi tunneb laps puudutusi erinevatel kehaosadel, ema liigutustest tingitud asendimuutusi. Ta tajub temperatuurimuutusi, kogeb maitse- ja lõhnamõjusid, kuuleb helisid ja isegi, nagu selgub, “uurib” ümbritsevat. Teadlased on jõudnud järeldusele, et areng enne sündi ei piirdu pelgalt üksikute meeleorganite moodustamisega, vaid hõlmab ka nende seadistamist välismaailmaga kohtumiseks ja suunab neid isegi seda tüüpi teabele, mis on oluline pärast sündi.

Koos tundlikkusega areneb lihassüsteem ja mõned närvimehhanismid, mis tagavad lapse ellujäämiseks vajalike tingimusteta reflekside toimimise. Paljusid neist mehhanismidest saate jälgida vastsündinutel. Beebi sulgeb silmad vastuseks eredale valgusele või käte plaksutamisele pea lähedal. Kui puudutate suvalist suunurka, siis pöörab laps pea sinna ja kui ta lutti suhu paneb, hakkab ta seda imema. Kõik need on kaasasündinud kohanemisreaktsioonid, mis on lapse jaoks üliolulised.

Tekib küsimus: kas enne sündi tekkinud motoorsete mustrite ja vastsündinu motoorsete oskuste vahel on seos. Tõepoolest, mõningaid liikumismustreid, nagu haigutamine, luksumine ja venitamine, täheldatakse lootel ja vastsündinul ning need püsivad kogu elu jooksul. Eriti huvitav on kõndimisoskus. Juba 10 nädalasel lootel ultraheli skaneerimine tuvastada vahelduvaid jalgade liigutusi. On teada, et vastsündinud lapsel on nn "astumise refleks". Kui imikut toetada püstises asendis nii, et jala tagaosa puutub kokku mis tahes pinnaga, võib täheldada täiskasvanu sammuga sarnaseid tsüklilisi liikumisi. Siiski kulub palju aega, enne kui laps hakkab kõndima. Astumisrefleksi kadumisele on pakutud palju seletusi. Üks oletus on, et beebid võtavad pärast sündi väga kiiresti kaalus juurde, eriti palju rasva ladestub reitele ning jalad muutuvad lapse tõstmiseks liiga raskeks. See rasvakiht täidab soojusisolaatori funktsiooni, kuna lapse võime hoida püsivat kehatemperatuuri on endiselt liiga nõrk. Test näitas, et tegelikult võib refleksi-astumisliigutusi täheldada siis, kui beebi jalad on vees vertikaalasendis ja ta tunneb oma raskust vähem.

Oluline on märkida, et universaalse adaptiivse käitumise miinimumiga hakkab beebi peagi kohanema täpselt konkreetse olukorra ja keskkonnaga, milles ta elab. Tingimusteta refleksid annavad teed tingimusliku refleksi olemusega sügavamatele seostele, laps hakkab õppima elama teda ümbritsevas maailmas.

Kas on võimalik last enne sündi koolitada?
Kas on võimalik alustada lapse harimist enne sündi ja kas see annab talle edaspidises õppimises eeliseid? Juba iidsetest aegadest on inimesi huvitanud küsimus, kuidas mõjutab emakas saadud kogemus lapse edasist arengut. Vana-Kreeka filosoof Aristoteles uskus, et lootel võivad olla aistingud. Keskaegses Euroopas uskusid mõned isegi, et lootel võib olla ideid. Kui Aristotelesel ja keskaegsetel mõtlejatel on õigus, siis kuidas omandab loode need aistingud või ideed? Kas on tõendeid selliste seisukohtade ümberlükkamiseks või kinnitamiseks?

Et mõista, millist teavet loode ümbritsevast maailmast neelab, viis Peter Hepper rühma lapseootel emadega läbi huvitava katse. Esiteks küsiti neilt, kui sageli nad vaatasid Briti populaarseimat telesarja Naabrid. Seejärel jagati eksperimendis osalenud emad kahte gruppi: ühte kuulusid naised, kes vaatasid seriaali peaaegu iga päev ja teise need, kes seda praktiliselt kunagi ei vaadanud. Mõni tund pärast beebide sündi mängis Hepper vastsündinutele filmi tunnuslaulu, kui nad nutsid. Seda muusikat kuulnud, lõpetasid esimese rühma emade lapsed nutmise ja hakkasid kuulama. Sarja mitte vaadanud emade lapsed ei reageerinud muusikale kuidagi. Polnud kahtlustki, et vastsündinud, kes olid emaihus telesarjade muusikaga harjunud, õppisid midagi.

Kui loode on õppimisvõimeline, kas seda võimalust saab kasutada lapse õppimise alustamiseks enne sündi? Californias asuva sünnieelse ülikooli asutaja ja president Rene Van de Carr on saavutanud selles suunas teatud tulemusi. Ta püüdis sündimata lapse aju arengut stimuleerida programmiga, mis sisaldas mänge nagu "koputamine" ja muid harjutusi. Lapseootel lapsevanemaid õpetatakse koputama ema kõhtu kohta, kus laps tõukab, ning valjult ja selgelt rääkima, et soodustada lapse aktiivsust. Selgus, et sellise programmiga treenitud vastsündinu on aktiivsem, areneb kiiremini, kinnistub tihedamalt ja emotsionaalsed suhted oma vanematega võrreldes nendega, kes programmi ei lõpetanud. Teised emaüsas õppimise pooldajad esitavad veelgi julgemaid väiteid.

Kuid enamik spetsialiste lapse areng Nad suhtuvad sellistesse väidetesse väga ettevaatlikult, isegi skeptiliselt. Nad usuvad, et parimal juhul aitavad sellised programmid tugevdada emotsionaalseid sidemeid lapse ja vanema vahel. Kuid isegi see pole nende sõnul tingitud selliste saadete spetsiifilisest sisust, vaid sellest, et vanemad suhtlevad rohkem oma tulevase lapsega.

Niisiis, teie peres on rõõmus sündmus – sündis laps. Nüüdsest on tal pikk tee tillukesest tükist peaaegu teadvusel aastase beebini. Ükskõik kui kiiresti ta ka ei areneks, õpib ta esimese 12 kuuga palju ja ei õpi enam kunagi kõike sellise kiirusega. (laps õpib teisi jälgima, naeratama, kakerdama, end ümber keerama, tagumikule istuma, kõndima, mängima ja palju-palju muud...). Noortele emadele pole alati selge, kas beebil on arenguprobleeme või, vastupidi, ta edeneb graafikust ees. Artikli eesmärk— rääkige, millised muutused teie lapsega tema esimese eluaasta 12 kuu jooksul toimuvad, mida laps oma esimesel eluaastal õpib ja kuidas ta ümbritsevat maailma tajub.

Iga beebi, nagu ka täiskasvanu, on individuaalne ja iga laps areneb individuaalselt, kuid midagi ühist vastsündinute arengus toimub samamoodi.

Igakuine arengukalender

Esimene kuu

Raske kuu noortele emadele. Vastsündinu esimest elukuud nimetatakse tavaliselt kohanemisperioodiks. Peaaegu 70% ajast ta magab. Uni on lapse jaoks väga oluline. Unenäos ta kasvab ( Esimesel kuul kasvab laps keskmiselt 2-3 cm.) ja keha harjub uue keskkonnaga. Ärkveloleku ajal vehib ta juhuslikult rusikasse surutud kätega ja põlvest kõverdatud jalgadega. Esimese kuu lõpupoole suudab laps juba korraks pead hoida, suunata pilgu eredatele mänguasjadele, täiskasvanute näole, teha täishäälikuid ja kuulata teiste juttu.

Lastearstid peavad oluliseks lapse kinnitamist ema rinnale kahel esimesel elutunnil. Nad usuvad, et sel ajal luuakse lapse ja ema vahel "emotsionaalne kontakt". See on siis, kui ema hakkab distantsilt tunnetama last, tema tundeid, vajadusi.

Toitumine on sellel lapse eluperioodil väga oluline. Keskmiselt võtab laps esimesel kuul kaalus juurde umbes 600–700 grammi. Mitte mingil juhul ei tohiks te oma last söötmise ajal kiirustada. Lõppude lõpuks, kui ta toitub oma ema piimast, naudib ta sel hetkel ka ema soojust ja hoolt.

Sündides on lapsel kaasasündinud refleksid, tänu millele ta kohaneb keskkonnaga. Kuid esimestel elukuudel mõned neist kaovad. Need refleksid hõlmavad refleksi:

Imemine (keele puudutamine objektil);
Ujumine (kui paned ta kõhu vee peale, teeb ta ujumisliigutusi);
Haaramine (kätt puudutades pigistab ta selle rusikasse);
Otsi (otsi ema rinda);
Kõndimisrefleks (kui hoiate last käes, hakkab ta jalgu liigutama nagu kõnniks) ja paljud teised.

Järgmised refleksid jäävad lapsele kogu tema eluks: pilgutamine, aevastamine, haigutamine, võpatamine jne.

Pediaatrid ja lastepsühholoogid määravad reflekside abil lapse närvisüsteemi seisundi ja arengu. .

Ja lapse esimesel elukuul peavad emad teda ümbritsema mitte ainult soojuse, hoolitsuse ja turvalisusega, vaid ka esimese kuu lõpuks harjutama teda päeva-öö režiimiga.

Esimesel kahel nädalal ärge unustage oma last ravida nabahaav ().

Kaalutõus on ligikaudu 600-700 grammi, pikkus on 2-3 cm.
Sööb iga 2 tunni tagant, öösel keskmiselt 3-5 korda.
Magab palju, on ärkvel 2-4 tundi päevas.
Tegevused on endiselt refleksiivsed.
Liigutused on kaootilised, rusikad kokku surutud.
Kui laps lamab kõhuli, püüab ta pead tõsta.
Peamine viis maailmaga suhtlemiseks on nutmine. Nii annab laps mõista, et ta on näljane, tal on mähe märg, miski valutab või tahab lihtsalt tähelepanu. Laps võib vinguda või nuriseda, nii räägib ta ebamugavusest ka emale.
Suudab mõnda aega oma pilku fikseerida seisvatele objektidele - ema näole või rippuvale mänguasjale.
Reageerib valjudele ja teravatele helidele – kellad, mänguasjad, kellad. Ta võib kuulata, väriseda ja isegi nutta.
Tunneb ära ema hääle ja lõhna ning reageerib neile.
Kui suhtlete lapsega kogu aeg, siis 1 kuu lõpuks hakkab ilmuma tema enda "kõne" - ümisemine või kaagutamine.

Teine kuu

Lapse teist arengukuud võib nimetada taaselustamise perioodiks. Sel perioodil ei vaata ta mitte ainult teie nägu, vaid tajub ka teie emotsionaalset seisundit. Kas sa naeratad talle või, vastupidi, oled vihane, rahulik või kurb? Ja kui lähenete tema võrevoodile, hakkab beebi kaootiliselt käte ja jalgadega vehkima. Teisel elukuul hoiab laps enesekindlamalt pead. Teise kuu lõpupoole peaks laps kaalus juurde võtma 800 grammi ja tema pikkus peaks kasvama veel 3 cm.

Ta kasvas 3 cm, kaalutõus jäi vahemikku 700 g kuni 1 kg.
Muutub aktiivsemaks – püsib ärkvel keskmiselt 15-20 minutit tunnis. Võib aja segi ajada päeva ööga ning soovida mängida ja suhelda, kui vanemad magavad.
Suudab pead tõsta ja lühikest aega hoida.
Ta sirutab käed külgedele, pöördub küljelt selili.
Ta ümiseb aktiivselt, justkui lauldes helisid “a”, “o”, “u”, kombinatsioone “aha”, “agu”, “bu”.
Näitab "taaselustamiskompleksi". See väljendub laias naeratuses, käte ja jalgade sirutamises ema poole ning nende aktiivses liigutamises, ümises.
Rahustab imemise ajal ja kätes.
Ta oskab pilguga objekti jälgida, tähelepanelikult jälgida lähenevaid või eemalduvaid objekte ning pöörata pead heliallika poole.
Liikumiste koordineerimine paraneb. Laps saab oma jäsemed külgedele laiali ajada, ta on oma käed juba leidnud ja uurib neid mõnuga - uurib, imeb sõrmi.
Käed on rusikasse surutud, kuid võite lapse peopesad sirgeks ajada ja sinna kõristi panna, ta proovib seda hoida.
Ilmuvad esimesed katsed objektile jõuda.
Nägemine paraneb, laps hakkab värve eristama ja ilmub esimene arusaam, et maailm on värve täis.
Vastsündinu refleksid tuhmuvad.

Kolmas kuu

Kolmandaks kuuks hoiab beebi pead enesekindlamalt. Saab toetuda küünarvartele, kui see asetatakse kõhule. Oluline on teda sel perioodil sagedamini kõhuli keerata, see aitab tal vabaneda maos tekkinud gaasidest ning tugevdab kaela- ja seljalihaseid. Ja ärge laske tal pikka aega külili lamada, see võib põhjustada selgroo kõverust.

Sel perioodil vaatab laps teravamalt heledaid mänguasju. Oskab rääkida iseendaga, teha mitte ainult üksikuid täishäälikuid, vaid ka kaashäälikuid. Muutub uudishimulikumaks teda ümbritsevate asjade ja sündmuste vastu. Ta ise pistab luti suust välja ja proovib siis tagasi panna.

Kolmanda kuu lõpuks peaks laps kaalus juurde võtma umbes 800 grammi ja kasvama 3 cm. Unevaheline ajavahemik võib olla 1-1,5 tundi. Ümbritse teda kindlasti hoole ja soojusega. Räägi temaga sagedamini, kallista teda, suudle teda, võta sülle ja jaluta temaga mööda tuba ringi.

Kõrgus - kasv 3-3,5 cm Kaal - kasv 750 g.
Öine uni pikeneb, päevane uni lüheneb.
Kõhuli lamades hoiab laps pead 20-25 sekundit, püstises asendis kuni 15 sekundit ning keerab seda kergesti eri suundades.
Ta pöörab end seljast ühele küljele ja kõhuli lamades üritab küünarnukkidele toetuda.
Suhtlemisel naeratab, tunneb lähedasi ära, ümiseb, “laulab”.
Muutub emotsionaalsemaks, oskab kõva häälega naerda ja parodeerib oma vanemate näoilmeid.
Teab, kuidas karjuda ja nutta, et väljendada rahulolematust ja nõuda tähelepanu. Tähelepanelikud vanemad võivad isegi märgata oma beebi iseloomu esimesi ilminguid.
Tunneb kergesti ära valgus- ja heliallikad.
Kui ema hoiab last kõva pinna kohal, tõukab ta toe küljest lahti ja justkui “põrgatab” ja peksab jalgu.
Peopesad on juba sirgu, beebi tõmbab käed pakutava mänguasja poole ja üritab sellest kinni haarata, üritab tabada tema kohal asuvat kõrist. Kindlasti paneb ta mänguasja pihku ja paneb selle suhu.
Beebi on oma jalad juba leidnud ja proovib kätega oma nägu uurida.
Liikumised muutuvad üldiselt vabatahtlikuks.

Neljas kuu

Neljandaks elukuuks võib laps julgelt pead püsti hoida. Reageerib ja pöördub heli peale. Kõhuli lamades saab ta toetuda kätele ja sirutada neid. Oskab iseseisvalt jõuda mänguasja järele, haarata sellest kinni, uurida seda lähedalt ja maitsta. Tuvastage oma ema teiste inimeste seast.

Kõrgus + 2,5 cm, kaal + 700 g.
Veereb seljalt kõhule, hoiab hästi pead ja pöörab seda külgedele, toetab kõhuli olles enesekindlalt oma keha küünarnukkidele.
Teeb esimesi katseid istuda, tõstab ülakeha.
Roomas kõhuli võrevoodis või vaibal.
Vabatahtlikult haarab ja hoiab ühe või kahe käega mänguasja, maitseb seda.
Laps saab oma lemmikmänguasjad.
Teeb esimesi teadlikke manipulatsioone esemetega: koputab, viskab.
Toetab toitmise ajal rinda või pudelit.
Lalisemine hakkab tasapisi asenduma lalisemisega, ilmuvad esimesed silbid - “ma”, “ba”, “pa”.
Kinnitab pilgu ja jälgib tähelepanelikult liikuvaid objekte.
Ta vaatab oma peegelpilti peeglist.
Laps eelistab suheldes oma ema ja on kapriisne, isegi kui ta on lahkunud vaid lühikeseks ajaks.
Teeb vahet sõprade ja võõraste vahel, naeratab aktiivselt, naerab ja suudab isegi rõõmust kiljuda.
Reageerib muusikale – rahuneb seda kuuldes ja kuulab tähelepanelikult.
Reageerib, kui tema nimi öeldakse.

Viies kuu

See on uus hüpe teie lapse arengus. Sel perioodil saab ta juba ise ümber minna. Mõned inimesed selles vanuses püüavad istuda oma tagumikule. Põrandal või võrevoodil roomamine kõht. Nad üritavad jalule saada. Väga oluline on hoida last kaenla alt ja õpetada teda kõndima. Selleks, et treenida jalalihaseid ja leevendada teda tulevikus lampjalgsusest ja kõndimise ajal “põrkamisest”. Laps oskab juba selgelt eristada lähedasi võõrastest. Ta teeb hääli enesekindlamalt, kuigi mitte veel teadlikult. Õpetage teda kõige rohkem hääldama lihtsad sõnad, selline isa, ema, vanaisa, naine. Keskmiselt kasvab teie laps viiendal kuul umbes 2,5 cm pikkuseks ja kaalub umbes 700 grammi.

Kõrgus +2,5, kaal + 700 g.
Ta oskab end seljalt kõhule ja seljale veereda, toetub peopesadele, hoiab pead enesekindlalt püstises asendis ja vaatab ringi.
Saab mõnda aega toega istuda.
Närvisüsteemi normaalse arengu oluline märk on sõprade ja võõraste eristamine. Laps võib olla ettevaatlik, kui välja ilmub võõras, ta ei taha talle sülle minna, võib ehmuda ja valjult nutta. Ta eelistab olla vanemate süles.
Ta ise julgustab vanemaid suhtlema, ulatab emale käe, naeratab, muheleb, hääldab esimesi silpe. Kui suhtlemist ei piisa, muutub laps kapriisseks.
Mängib meelsasti esemetega – tõmbab neid enda poole, viskab, koputab, lakub.
Mängib söömise ajal.
Mõned lapsed imevad oma varbaid.
Ta vaatab huviga piltidel olevaid nägusid.
Enamikul lastel hakkavad hambad tulema.

Kuues kuu

Selles vanuses oskab laps juba oma nime teisest nimest eristada. Ta saab ilma abita tagumiku peal istuda, kuigi ise ta ikkagi kükitada ei saa. Hoiab enesekindlalt käes mänguasju, teisaldab neid ühest käest teise. Kõhuli lamades saab ta jalad üles tõmmata ja üritada neljakäpukile tõusta. Õpib hääldama üksikuid silpe: pa-pa, ma-ma.

Märkus emadele!

Tere tüdrukud) Ma ei arvanud, et venitusarmide probleem ka mind puudutab ja ma kirjutan sellest ka))) Aga pole kuhugi minna, seega kirjutan siia: Kuidas ma venitustest lahti sain jäljed pärast sünnitust? Mul on väga hea meel, kui minu meetod aitab ka teid...

Paljud inimesed selles vanuses hakkavad oma last mitmekesise toiduga toitma. Lihtsalt proovige mitte anda talle soolast ja magusat toitu, sest... neerud ja sooled pole selleks veel piisavalt arenenud. Konsulteerige oma arstiga, milliseid toite saate oma lapsele selles vanuses anda.

Kõrgus +2,5 cm, kaal +700g.
Istub iseseisvalt ja istub mõnda aega.
Ta roomab “kõhul” ja suudab roomata temast 10-20 cm kaugusel asuva mänguasja juurde.
Tõuseb neljakäpukile ja kõigub edasi-tagasi. See on oluline näitaja – nii valmistub laps täielikuks roomamiseks.
Kallutab ja pöörab eri suundades.
Joob kruusist, kui hoiad, mängib toiduga.
Korjab maha kukkunud esemeid, liigutab mänguasja käest kätte või ühest kastist teise.
Ta õpib huviga ja suudab ümbritsevaid objekte lõhkuda.
Moodustuvad lihtsad põhjuse-tagajärje seosed: objekti lükamine - see kukkus, nupule vajutamine - muusika lülitus sisse.
Ta vaatab suurt eset, millest ema räägib.
Laps on väga emotsionaalne, tema tuju muutub pidevalt, ta karjub, kui ta on rahulolematu ja naerab valjult, kui temaga mängitakse.
Talle meeldib nokitseda ja saab käsi plaksutada.
Kuulab tähelepanelikult inimkõnet ja taasesitab helisid ja silpe, aktiivselt lobiseb. Ilmuvad kaashäälikud “z”, “s”, “v”, “f”.

Seitsmes kuu

Seitsmendal kuul muutub laps juba rahutuks. Ta saab hõlpsasti iseseisvalt veereda seljalt kõhule või küljele. Ta eristab esemeid ja kui palud tal näiteks öelda, kus kell on, siis ta keerab pea veidi külgedele ja näitab seda. Teiste abiga saab ta iseseisvalt kõndida ja roomata, peamiselt tagurpidi. Ta lööb mänguasju üksteise vastu, viskab neid ja vaatab keskendunult, kuidas need põrandale kukuvad või vastu seina löövad, sageli naeratades samal ajal.

Selles vanuses lastele meeldib ujuda, kuna nad juba istuvad enesekindlalt ja saavad mänguasjadega mängida. Seetõttu on vaja teda sel perioodil vannis käimisega harjutada. Öelge, millist kehaosa nimetatakse ja paluge tal neid näidata ja nimetada. Et ta mäletaks, kuidas neid nimetatakse.

Toitumise osas on kasulik anda selles vanuses lapsele kodujuustu ja liha, et täiendada keha kaltsiumivarusid, selle edasiseks kasvuks ja hammaste tuleku kiirendamiseks. Kaalium, normaalseks südametegevuseks ja valkudeks, lihaste kasvuks.

Selles vanuses proovige hoida puhtana põrand, mänguasjad ja esemed, mida laps saab haarata. Sest selles vanuses hakkab ta neid maitsema, st. Kõik, millega ta kokku puutub, lükatakse talle suhu.

Seitsmenda kuu lõpuks peaks laps võtma juurde keskmiselt umbes 550–600 grammi ja 2 cm pikkuseks.

Kõrgus +2 cm, kaal + 600 g.
Istub enesekindlalt, hoiab selga sirgu, vahel toetub käele.
Roomamisoskus ilmneb või paraneb; mõned lapsed roomavad tagurpidi.
Eemaldab toidu lusikast, joob kruusist koos toega.
Ta seisab ise toe juures ja suudab mõnda aega seista.
Talle meeldib “kõndida”, kui ema teda kaenla alt või käte vahelt toetab.
Haaramisliigutused paranevad, peenmotoorikat käed Laps on rahul näpumängud- “Harak-vares”, “Ladushki”.
Talle meeldib uurida ümbritsevate esemete omadusi: neid koputada, raputada, põrandale visata, lahti võtta, lõhkuda, suhu panna. Saab hoida mõlemas käes mänguasja ja neid kokku lüüa.
Näitab, kus on tema silmad, nina, suu, kõrvad, uurib ennast käte ja suuga.
Hakkab kopeerima täiskasvanute käitumist.
Aktiivselt lobiseb, laulab häälikuid “ta”, “da”, “ma”, “na”, “ba”, “pa”, onomatopoeesia “av-av”, “kva-kva” jt.
Talle meeldib vaadata raamatutes pilte ja lehitseda.
Määrab hääletooni järgi, mida "ei" tähendab.

Kaheksas kuu

Selles vanuses on peamine, et üks laps ei jääks üksi tippu. Kuna ta oskab juba iseseisvalt liikuda ja istuda. Vaatab huviga uusi mänguasju. Suudab fotode järgi tuvastada ema ja isa võõraste seast. Saab aru mängust "okei" või tuntud "peek-a-boo". Kui palud tal käega vehkida, viib ta seda sulle mõnuga. Natuke hakkab aru saama, mida temalt nõutakse. Proovib ise süüa.

Kõrgus +2 cm, kaal +600 g.
Ta on väga kiindunud oma emasse, isegi lühike lahusolek on väga valus ja on võõraste suhtes ettevaatlik.
Ta istub, tõuseb püsti, kõnnib külgsammudega toel ja käest kinni hoides edasi.
Liigub vabalt tuttavates kohtades.
Oskab täita lihtsaid ülesandeid – tuua, näidata.
Toimingud esemetega muutuvad korrelatiivseks: laps katab purgid kaanega, nöörib püramiidi rõngaid.
Emotsioonide ring laieneb, võib märgata rahulolematust, üllatust, rõõmu, vaimustust, visadust.
Ilmuvad esimesed teadlikud sõnad - “ema”, “isa”, “anna”.
Sõnavara täieneb aktiivselt, pidevalt tuleb juurde uusi mölisevaid helisid ja sõnu.
Talle meeldib muusikat kuulata, selle järgi tantsida, käsi plaksutada ja jalgu trampida.

Üheksas kuu

Lähedal asuvast toolist, diivanist või mänguaedikust kinni haarates saab laps neist kinni hoides püsti tõusta ja iseseisvalt liikuda. Ta kukub, nutab ja tõuseb tagasi. Sel perioodil õpib laps iseseisvalt kõndima. Meeldib korrata sõnu täiskasvanute järel, õigemini silpe. Saab juua juba täiskasvanu käes olevast tassist.

Kõrgus +2 cm, kaal +600 g.
Tõuseb istumisasendist püsti, istub lamavast asendist, seisab ja kõnnib toega. Proovib ronida diivanile, toolile, tugitoolile ja avada sahtleid.
Avaneb roomates.
Teab, kuhu mänguasjad panna ja kuhu ema selle või teise eseme ära pani. Ta tahab saada kõike, mis teda ümbritseb.
Ta näitab aktiivselt välja emotsioone oma vanemate suhtes - on rahulolematu ja lööb välja, kui ema ta kõrvu puhastab või küüsi lõikab, ehmub, kui on ema silmist kaotanud.
Püüab karjudes ja nuttes täiskasvanutega manipuleerida.
Ta proovib end lusikaga süüa ja näitab riietumisel esimest iseseisvust.
Paraneb peenmotoorika - laps saab korjata väikseid esemeid ja panna sõrmed aukudesse. Ta suudab purustada plastiliinitüki ja rebida paberit.
Jätab objektide nimed meelde ja oskab neid näidata.
Kordab täiskasvanute tegevust ja suudab täita mõningaid juhiseid. Meeldib kõike avalikult teha, kordab tegevust, kui seda palutakse.
Teab sõnade “lama”, “anna”, “mine”, “istu” tähendust.
Kõne areneb aktiivselt. Moodustub lapse enda “keel”, mis on arusaadav ainult lähedastele inimestele.

Kümnes kuu

Selles vanuses laps jäljendab oma liigutustega täiskasvanuid ja loomi. Oskab iseseisvalt mänguasjadega mängida ja hoiab neid enesekindlalt käes. Ta oskab sõrmedega raamatuid lehitseda. Täiskasvanute abiga saab ta mängida teiste lastega. Ta saab aru, kui talle öeldakse "ei".

Kõrgus +1 cm, kaal +350 g.
Istub seisvast asendist, roomab kiiresti, suudab seista ilma toeta ja proovib kõndida.
Armastab tantsida, trampida, plaksutada.
Väikesed sõrmeliigutused muutuvad täiuslikumaks, laps hoiab ühes käes kahte-kolme väikest eset.
Teostab keerulisi toiminguid: avab ja sulgeb, peidab, võtab ära.
Kordab liigutusi ja taasesitab täiskasvanute näoilmeid.
Kasutab enamasti ühte kätt.
Ta saab aru, mida esemetega teha tuleb – veeretab autot, lükkab trumlit, paneb kokku püramiidi, ehitab kahest-kolmest kuubist torne.
Meeldib esemeid üksteise sisse panna, neid ühest kohast teise lohistada.
Pigem huvitavad väikesed esemed kui suured.
Leiab loogilisi seoseid – näiteks oskab autot liigutada pulga või sussiga.
Ta võib näidata osa oma, ema või nuku näost.
Oskab hääldada ümbritsevate objektide ja loomade nimesid.

Üheteistkümnes kuu

See on praktiliselt "täiskasvanud laps". Ta liigub iseseisvalt toega, istub, roomab ja tõuseb püsti. Saab aru lihtsatest taotlustest. Oskab nimetada enamikku objekte. Ta õpib oma esimesi sõnu hääldama, kuigi praegu intonatsiooniga.

Kõrgus +1 cm, kaal +350 g.
Liigub aktiivselt, istub, seisab püsti, lamab, suudab kõndida lühikest maad ilma toeta.
Püüab näidata iseseisvust – sööb lusikaga, joob kruusist, paneb jalga sokid ja kingad.
Väga vastutulelik uus mänguasi, võõrasse keskkonda, võõrastesse.
Saab aru rangest kõnest. Ta teab, mis on “võimatu”, saab ema reaktsioonist aru, kas ta tegi head või halba.
Armastab kiitust.
Ta lobiseb palju ja suhtleb omas “keeles”, ütleb selgelt sõnad “emme”, “isa”, “baba”.
Kasutab oma soovide väljendamiseks erinevaid vahendeid, välja arvatud nutt - näitab näpuga, liigutab pilku.
Viipab hüvastijätuks.
Noogutab jaatavalt või raputab eitavalt pead.
Armastab muusikalisi mänguasju ja erksaid illustratsioone raamatutes.
Haarab nimetissõrme ja pöidlaga helmeid või ube.

Kaheteistkümnes kuu

Peaaegu üheaastaselt hakkab laps enamikul juhtudel juba iseseisvalt kõndima ilma toeta ja seisma. Nad osalevad aktiivselt toitmise, suplemise ja riietumise protsessis. Näitab tunnet mänguasjade eest hoolitsemine. Toidab neid ja paneb magama. Kordab helisid, mida kuuleb tänaval, televiisorist või kodus. Hakkab hääldama esimesi sõnu. Tõsi, need sõnad pole alati kõigile selged. Aga need, kes last tähelepanelikult kuulavad, saavad neist aru.

Kõrgus +1 cm, kaal +350 g.
Seisab, tõuseb kükiasendist püsti, kõnnib iseseisvalt.
Astub üle takistuste ja kükitab, et põrandalt objekt üles tõsta.
Osaleb aktiivselt kõiges, mis teda puudutab – riietumine, käte pesemine, hambapesu.
Kasutab lusikat, joob kruusist ja teab, kuidas tahket toitu närida.
Toidusõltuvused avalduvad selgelt – laps ei söö, kui toit talle ei maitse.
Vajab vanemaid ja on oma mänguasjadesse kiindunud. Ema või isa puudumine on valus.
Mänguasjade kokku- ja lahtivõtmine; kui teil on vaja käsi vabastada, pange ese käe alla või suhu.
Oskab kasutada esemeid – telefoni, haamrit, luuda.
Otsib objekti, isegi kui ta ei näinud, kuhu see asetati.
Ta saab aru kõigest, mis talle öeldakse.
Ta räägib oma soovidest - "anna", "na", helistab emale, isale, vanaemale. Lapse sõnavara aastas on 10-15 sõna.

Kõik ülaltoodud näitajad on tingimuslikud. Lapse areng sõltub paljudest teguritest – pärilikkusest, elutingimustest, sotsiaalsest keskkonnast. Tundke rõõmu beebiga suhtlemisest, kiitke teda õnnestumiste eest ja ärge ärrituge, kui ta pole veel midagi õppinud. Igal asjal on oma aeg. Teie laps on parim ja teie võimuses on aidata tal saada harmooniliseks, arenenud väikeseks inimeseks.

Kokkuvõtlikult:

Lapse areng ühe aastaga on väga kiire. Vaid 365 päevaga muutub laps pisikesest inimesest, kes ei oska midagi teha ega tea midagi, mõistlikuks. 1-aastaselt oskab ta juba iseseisvalt kõndida, istuda, püsti tõusta, süüa, juua, mängida, rääkida, tunda ja aru saada. Peaasi on last sel ajal hoole ja armastusega kaitsta. Ärge kunagi vanduge oma lapse ees. Kuigi ta on väike, tunneb ja mõistab ta siiski kõike. Kasvata oma lapsi tervena, targana ja tugevana!

Kõrguse ja kaalutõusu tabel

Avage laud

Film: Lapse areng kuude lõikes - kuni üheaastase beebi füüsilise ja vaimse arengu kalender

Võite minna otse õige kuu ja uurige üksikasjalikke artikleid:

Vanus	Keskmine kõrguse tõus	Keskmine kaalutõus
1. kuu	3-3,5 cm.	750 g
2. kuu	3-3,5 cm.	750 g
3. kuu	3-3,5 cm.	750 g
4. kuu	2,5 cm.	700 g
5. kuu	2,5 cm.	700 g
6. kuu	2,5 cm.	700 g
7. kuu	1,5-2 cm	550 g
8. kuu	1,5-2 cm	550 g
9. kuu	1,5-2 cm	550 g
10. kuu	1 cm.

Juba kõhus saab hakata kasvatama tulevast muusikasõpra, gurmaani ja isegi keeleteadlast ning alustada võib juba teisest trimestrist, milleks toksikoos taandub ja huvitav olukord hakkab rõõmu tooma. Me ütleme teile, kuidas.

1. Igapäevase rutiini kujundamine

Juba väga varajased kuupäevad Raseduse ajal saab sündimata last harjuda kindla päevarežiimiga. Parem on seda teha muusikalises vormis.

Arendage koos beebiga välja oma helide süsteem, mis on signaaliks teatud toimingute jaoks. Näiteks saate sel viisil ärkamise "programmeerida". Laulge oma lapsele konkreetne tervituslaulu igal hommikul samal ajal (optimaalselt kell 7 hommikul). Lihtsaim tekst, mille saate ise välja mõelda või Internetist leida. Aja jooksul hakkab teie laps tuttavaid helisid ära tundma ja reageerib uue päeva algusele. Ja õhtul - hällilaul, signaal, et side on tänaseks läbi.

Terve päeva jooksul loome toidukultuuri ühtemoodi: enne iga suupistet esitame eraldi “gastronoomilise” kompositsiooni. Beebil jäävad need helid meelde ja ta teab, et toit tuleb nüüd tema juurde. Kõik need laulud on kasulikud pärast sündi, aitavad lapsel emakasisest rutiini “meelde jätta” ning suures maailmas kiiresti paika panna toitumis- ja magamisharjumused.

2. Kuulmise arendamine

Juba 12. nädalal kuulevad beebid suurepäraselt ja kui väljas kostvad teravad helid häirivad, katavad nad vaistlikult oma kõrvad kätega. Beebi jaoks on kõige olulisem ja meeldivam heli tema ema hääl. Lootevett läbib ju ainult tema ja kõigi teiste hääled läbi õhu. Seetõttu peate oma lapsega pidevalt rääkima. Ainult ema häälel on ainulaadne rütm ja lapse jaoks rahustavad modulatsioonid.

Lapsed, kes räägivad palju, õpivad kõne kiiremini ja nende areng on sageli kiirem kui eakaaslastel.

3. Registreeruge koori

Laulmise tähtsust rasedatele on raske üle hinnata. See on kõige kindlam viis hingamise ja häälega töötamiseks, mis on abiks sünnitusel. Ja beebi jaoks tähendab see massaaži diafragmaga ja ravivõimlemist, mida annab rütmiline hingamine. Ja akustika kohta pole midagi öelda, sest õige, “laia” laulmise korral läbivad helid, vibreerivad selgroo. Saate efekti tugevdada kombatava saatega, muusika taktis silitades ja kõhtu koputades. Võid vokaali harjutada üksi või veel parem teistest lapseootel emadest koosnevas rühmas.

4. Muusikalise maitse arendamine

Laps oskab muusikale reageerida aktiivsete liigutustega. Üks California sünnitusarst fikseeris kindlalt fakti, et ultraheli ajal "tantsis" beebi 33. nädalal Beethoveni viienda sümfoonia järgi. Seetõttu peab kõht muusika sisse lülitama. Kuid mitte igast meloodiast pole kasu. Arstid soovitavad klassikat valida ja muusikateraapiat läbi viia mitte kauem kui üks tund. Muusika peaks olema meeldiv ja rahulik, sest õige valik helisalvestised sõltuvad sündimata lapse psühholoogilisest seisundist, tervislikust unest ja üldisest heaolust.

Rütmid mõjutavad ka lapse käitumist emakas: hingamine kiireneb, lihastoonus muutub

5. Suhtlema õppimine

Naine saab oma lapsega suhelda mitte ainult hääle kaudu. Juba kuuendal arengukuul hakkab beebi puudutama ja puudutusele reageerima. Silitamine, koputamine ja patsutamine arendavad beebi suhtlemisoskust.

Peate reageerima igale tema liigutusele - korrake lapse liigutusi samas kohas ja sama jõuga. Või võite kutsuda beebi "vestlusele": kui silitate õrnalt tema kõhtu ja räägite temaga hellitavalt, vastab ta tõenäoliselt samaga.

6. Mängime

Põhimõtteliselt on teie kõht teie lapse jaoks suur häll ja siin on nii palju võimalusi. Näiteks keerleme ja keerleme ning järsku peatume. Lisame toimuvale mängulise intonatsiooni ja väikemees su sees hakkab naerma. Ta saab aru, et ema mängib temaga. Laulud saavad ka uue põneva iseloomu, kui võnkuda rütmi järgi. Seetõttu on parem laulda seistes.

7. Esimeste sõnade õppimine

See võib tunduda uskumatu, kuid sündimata laps mäletab mõnda sõna. Fakt on see, et helid puudutavad närvirakke ja fikseeritakse aju poolkerades ning seejärel saab laps neid oma edaspidises elus kasutada.

Saate isegi sisendada oma lapsele eelsoodumust võõrkeelte jaoks.

Loomulikult ei mõista laps öeldud sõnade tähendust, kuid heliimpulsid jätavad lapse mällu jälje. On tähelepanek, et lapsed, kes kuulevad võõrkõnet algusest peale varajane iga, on koolis või lasteaias lihtsam võõrkeeli õppida.

8. Gurmaani kasvatamine

18. nädalal on beebil juba tekkinud neelamisrefleks ja ta hakkab maitsma lootevett. On aeg arendada oma maitseharjumusi. Koos lootevesi, ja siis rinnapiim Ema annab lapsele edasi teatud gastronoomilise koodi, mis määrab edaspidi lapse maitse. Näiteks kui rase naine kuritarvitab maiustusi, peab tema laps tõsiselt vastu pidama kahjuliku toidu ihale.

Juba eos saab beebi avastada uusi maitseid, avardada ja rikastada oma toidueelistusi. Parem on süüa tervislikult ja Maitsev toit: mitmesugused köögiviljad ja puuviljad, Piimatooted, jooge looduslikke mahlu. Siis saab see kõik sujuvamalt ja loomulikult aluseks laste dieet. Mida laiem see on, seda lihtsam on uut toodet tutvustada.

9. Headuse kiirte saatmine

Iga sekund oma ema kõhus viibimisest saab beebi uusi muljeid. Just nemad kujundavad teda inimesena, jättes kustumatu jälje kogu tema järgnevasse ellu. Veel sündimata lapse arenguks on oluline ema meelerahu, sest nüüd jagavad nad samu emotsioone. Seetõttu peab lapseootel ema unustama ärritajad: ebameeldivad inimesed ja asjad.

Ainult vikerkaared, roosad ükssarved ja positiivsus!

Kui ema naeratab, kandub väikesele inimesele tema rõõm, rahulikkus ja enesekindlus. Ja ta teab, et nad ootavad teda ja kõik on hästi.

10. Isade kaasamine

Kui mees limpsab ja kõhuga mängib, tähendab see, et ta on juba isaks saanud. Beebi tulekuga muutub perepea veelgi olulisemaks, mistõttu on väga oluline luua kontakt beebiga juba enne sündi. Pealegi saavad isad teha asju, mida emad ei saa. Näiteks suudle pisikest kätt või jalga läbi kõhu ja kuula, kuidas beebi seal elab.

Pärijaga tuleb aga rääkida liialdatult valjult ja selgelt, nagu ka mehed oskavad. Beebi kuulmine pole ju kõige parem: see on nagu pistaks pea ämbrisse ja prooviks niimoodi rääkida.

Maria Sokolova

Lugemisaeg: 11 minutit

A A

Iga vanem teab vajadust kasvatada last "hällist alates". Sel ajal, kui laps lamab “üle pingi”, on emal ja isal kõik võimalused sisendada lapsesse vajalikke oskusi, kunstiarmastust ja ühiskonnas kehtivaid käitumisreegleid. Kuid mitte kõik ei mõtle lapse emakas kasvatamisele. Kuigi teadlased on juba ammu tõestanud, et sünnieelne haridus on beebi arengu oluline ja vajalik etapp.

Kas sellel on mõtet ja kuidas last raseduse ajal kasvatada ?

3. raseduskuu: haridus Vivaldi muusika järgi

Selles etapis tulevane beebi omandab juba inimese välimust, aktiivselt arenevad selja- ja peaaju, meeleelundid, süda, maitsmispungad ja suguelundid. Nabanöör ja platsenta on juba moodustunud. Tulevane beebi tunda vanemate puudutust kõhul , valjude helidega, tema süda lööb kiiremini, silmad reageerivad valgusele, kõrvad helidele.

Mida saavad vanemad teha?

Nüüd on oluline beebiga “kontakti loomine” ja kõige lihtsam viis seda teha on muusika kaudu. Uuringute kohaselt, klassika on parim variant – beebidele meeldib see eos rohkem kui teistele ning Vivaldi ja Mozart on “kasulikud” aju aktiivseks arenguks ja närvisüsteemi moodustamiseks.
Mis puudutab rokkmuusikat ja raskemaid žanre, siis need tekitavad lapses elevust ja tekitavad isegi hirmu. Klassikaline muusika ja rahvalikud hällilaulud mõjuvad rahustavalt, uinutavalt . Pärast sündi jääb laps juba tuttava meloodia saatel kergesti magama (nii päeval kui öösel). Kasuks tuleb ka lõõgastav muusika – mere-, metsahääled jne.
Abikaasade isiklikud suhted pole sel perioodil vähem tähtsad. Kõik konfliktid ja arusaamatused peegelduvad pärast lapse sündi tema iseloomus. Seetõttu on hoolikad, soojad suhted ja üksteisest hoolimine praegu kõige tähtsamad.
Mitte ühtegi negatiivsed mõtted! Laps hakkab teavet koguma ja ema ülesanne on kaitsta last igasuguse negatiivsuse eest. Kõik ema hirmud võib lapsele “pärida”, ladestuvad kõik ema kogetud negatiivsed emotsioonid tema alateadvusesse. Rääkimata sellest, et iga ema stress mõjutab last hüpoksia (hapnikupuuduse) kaudu.
Laula oma väiksele. Ema hääl on maailma parim. See rahustab, rahustab ja annab turvatunde. Ja lugege muinasjutte - lahked ja ilusad. Ja kui need on teistes keeltes, siis veelgi parem (keelte õppimine sellise "ettevalmistusega" ei ole lapse jaoks probleem).

Sport ja aktiivne eluviis 4 raseduskuul

Beebi teeb juba esimesi liigutusi, tema kõrvad ja sõrmed on kujunemas. Pea kasvab, kõik elundid ja süsteemid arenevad aktiivselt ning ilmuvad hammaste alged. Neljas kuu on aeg "vundamendi rajamiseks". Tulevane tegelane lapsed, intellektuaalsed võimed ja isegi laiskus moodustatakse ekspertide sõnul just praegu.

Mida saavad vanemad teha?

Ema ei peaks end korterisse lukustama ja värisema igal sammul. (kui arst pole soovitanud) - sisestage aktiivne elu, kohtuge sõpradega, tehke regulaarseid jalutuskäike.
Ära ole laisk hommikul üles tõusma, ära sega oma igapäevast rutiini. Harjudes öösel (näiteks) romantilisi komöödiaid vaatama ja maiustusi sööma, riskite seda harjumust oma beebile juurutada.
Ärge jätke sporti oma elust välja. Loomulikult ei tohiks langevarjuga hüpata, benjiga lennata ega tippe vallutada, kuid kerge sport pole mitte ainult vastunäidustatud, vaid ka soovitatav. Viimase abinõuna on alati valikud nagu erikehaline kasvatus, rasedate jooga.
Ärge unustage süüa tervislikult. Pidades kinni õige suhtumine toidule, kujundate lapse tuleviku maitseid. Loe ka:.

Isad ja lapsed beebi emakasisese elu 5. kuul

Beebi liigub juba üsna intensiivselt, tema pikkus on üle 20 cm, pealael hakkavad kasvama karvad, tekivad ripsmed ja kulmud. See periood on oluline luues tiheda sideme lapse ja tema isa vahel.

Mida saab isa teha?

Loomulikult ei saa isa lapsega nii tihedalt suhelda kui lapseootel ema. Kindlasti tuleb aga leida aega beebiga suhtlemiseks. Silita oma naise kõhtu, lugege lapsele muinasjutte, rääkige temaga, ärge unustage talle soovida Head ööd ja suudleb sind hommikul enne tööle minekut. Teie osalemine beebi elus enne sündi on tulevaste lähedase ja lähedase suhte võti teie lapsega.
Kui teie abikaasa on närviline, nutab või vihane, rahustage oma last – seeläbi tasandate negatiivsete emotsioonide mõju tulevase beebi psüühikale. Ja samal ajal õpetage oma ema oma emotsioone kontrollima.
Ärge häbenege oma abikaasa ja sugulastega - laulge oma lapsele hällilaulu. Isa madala sagedusega hääl avaldab uuringute kohaselt soodsat mõju mitte ainult lapse psüühika arengule, vaid ka tema reproduktiivsüsteemi arengule.
Lapsed, kellega nii ema kui isa enne sündi suhtlesid, taluvad sünnitust kergemini ja nende intelligentsus areneb kiiremini kui nende eakaaslased.
Olles eos meenutanud oma isa õrna häält ja tämbrit, vastsündinu jääb sama rahulikult magama oma isaga nagu su ema süles.

Ilu iha tulevases beebis tekib meil 6. elukuul emakas

Beebi on juba 33 cm pikk, kaalub umbes 800 g, tema sõrmed ja varbad on juba näha. Silmad avanevad ja on valgustundlikud. Olukorras enneaegne sünnitus laps (koos sobiva intensiivraviga) suudab ellu jääda .

Nagu eksperdid ütlevad, on selles etapis mõju halva/hea maitse ja isegi välisilme omandamine . Mis puutub välimusse, siis see on tõestamata fakt, kuid ema oskab väga hästi oma lapsele õiget maitset sisendada.

Mida teha, kuidas last emakas kasvatada?

Kõik pilgud on kunstil ! Valgustugem, lõdvestugem kasulikult, nautigem looduse ja kunsti ilu.
Vaadake häid positiivseid filme ja lugege klassikalist kirjandust (parem valjusti).
Minge mõnele huvitavale näitusele, galeriisse, muuseumisse või teatrisse . Soovitavalt koos abikaasaga.
Hankige loomingulist ja kunstiteraapiat . Joonistage nii hästi kui suudate, kõhklemata, pannes maalidesse kogu oma armastuse beebi vastu.
Õppige tantsima, heegeldama või ehteid meisterdama . Emale rõõmu pakkuv loovus on kasulik beebi psüühikale ja arengule.

Õpetage oma last lõõgastuma 7. raseduskuul

Teie laps ei reageeri enam ainult helidele ja valgusele, vaid ka magab, on ärkvel, eristab haput magusast, mäletab ema ja isa hääli ning imeb pöialt. Sel perioodil on oluline, et ema looks lapsega tiheda kontakti.

Õppige üht lõõgastustehnikat - jooga, meditatsioon jne.
Tehke korrapärane paus saginast ja lülita sisse meeldiv muusika, lõõgastu ja häälestu oma lapsega “samale lainepikkusele”.
Hõõruge kõhtu , koostada valjusti muinasjutte, lugeda mälu järgi lasteluuletusi.
Pidage meeles, et teie "lõõgastus" raseduse ajal on see on lapse stabiilne psüühika tulevikus , kõrge immuunsus, kerge stressitaluvus ja kosutav uni.
Kasutage kergeid ja kombatavaid "mänge". Puudutage kõhtu, mängige beebi kandadega, oodake, kuni ta puudutamisele reageerib. Isa ja taskulambi abiga saab beebiga mängida “heledat/pimedat”, suunates kiirte kõhtu.

Suhtleme beebiga ja õpetame teda 8-kuuselt emakasisene elu nautima

Laps on juba näeb ja kuuleb suurepäraselt. Kõik süsteemid, välja arvatud kopsud, on hästi arenenud. Aju areneb kiiresti. Mida positiivsemad asjad on praegu ema elus, seda aktiivsemalt laps areneb, seda tugevam on tema tervis ja psüühika.

Kasutage kõiki võimalusi positiivsete emotsioonide saamiseks. Minge massaaži või ilusalongi, kasutage aroomi- ja värviteraapiat, ümbritsege end ainult head inimesed ja ilusaid asju.
Teie laps teab juba teie reaktsiooni stressoritele ja positiivsetele hetkedele . Kui õpite stressiga kiiresti toime tulema ja teie kiire südamelöögid on sel hetkel lühiajalised, mäletab laps teie reaktsiooni ja pärast sündi rõõmustab teid emotsionaalse stabiilsusega.
Laps neelab nüüd teavet rakutasandil. Selgitades talle kõike toimuvat, rahustades teda, surudes endas alla negatiivseid emotsioone, programmeerite tugeva ja tahtejõulise inimese iseloomu.

Lapse ettevalmistamine maailmaga kohtumiseks 9. raseduskuul

Teie väike laps on sündimas. Kõik elundid on juba täielikult moodustunud, lapsel pole praktiliselt liikumisruumi, ta kogub jõudu maailma minekuks, ja teie ülesanne on teda selles täielikult aidata.

Lapse sünnieelne areng paelub oma kiiruse ja globaalsete muutustega. Sellel otsustaval perioodil, mis kestab munaraku viljastumise hetkest kuni sünnini, muutub laps kahest rakust väikemees. Vähesed inimesed teavad, et sünnieelne areng ei ole ainult munemine ja arendamine siseorganid. Juba enne sündi on lapsel täielikult välja arenenud kuulmine, haistmine, maitsmispungad, nägemine ja nahatundlikkus. Beebi saab oma meeli kasutades teavet emakast väljaspool oleva maailma kohta ja püüab end ümbritsevateks tingimusteks võimalikult palju ette valmistada.

Kuidas sündisid sünnieelse arengu meetodid?

Teadlased on sünnieelse lapse arengu alal läbi viinud palju uuringuid ja siin on mõnede nende tulemused.

Lapsed, kelle emad tundsid raseduse ajal mingil põhjusel nälga, kannatavad täiskasvanueas ülekaalulisuse all. Keha jätab toitainete puuduse olukorra meelde ja edastab seda elu lõpuni.
Lapsed mäletavad oma ema toidueelistusi. Kui ema armastas raseduse ajal porgandit, siis pärast sündi eelistavad lapsed süüa teravilju ja porgandilisandiga mahlasid.
Alates 16. nädalast kuuleb laps kõike, mis tema ümber toimub. Muidugi on see ema hääl, tema südame löögid ja müra, mis tuleneb vere liikumisest läbi veresoonte. Ka keskkonnast kostuvad valjud helid jõuavad beebini, kuid reaktsioon neile võib olla erinev. Nii et klassikalist muusikat kuulates lapsed rahunevad, rokkmuusikute kontsertidel aga “keevad” ja suruvad valusalt. Pärast sündi eelistavad lapsed selle täiskasvanu häält, kelle häält nad juba tunnevad.
Lapsed, kelle emad kogesid raseduse ajal tõsist stressi, sünnivad posttraumaatilise sündroomi tunnustega.
Emotsioone, mida tunneb ema, kogeb ka laps, kuna ema toodetud hormoonid jõuavad lapseni nabanööri kaudu. Laps valmistub selleks, et sündides kogeb ta samu emotsioone. Kui raseduse ajal sai laps palju õnnehormooni, siis ta ootab, et keskkond oleks turvaline ja sõbralik. Pärast sündi on laps rahulikum, lõdvestunud, magab ja sööb hästi. Kui laps sai emakasse stressi- ja hirmuhormoone, siis sündides ta seda eeldab maailm vaenulik ja ohtlik. Pärast sündi on laps rahutu, ärritunud, magab halvasti ja nutab palju.

Seda kõike teades mõtlesid teadlased, kuidas nad saavad sündimata last positiivselt mõjutada. Siin on erinevad tehnikaid sünnieelne areng laps, mida me kaalume.

Thomas Verney tehnika

Thomas Verney– juhtiv ülemaailmne spetsialist sünnieelse arengu alal.

T. Verney ütleb: "Miski ei anna lapsele elus tugevamat alust kui kogemus, et teda eos armastatakse ja ihaldatakse." Ta lisab ka, et oluline osa programmist on rahu ja harmoonia perekonnas. Tehnika ise koosneb mitmest põhipunktist.

Ema. Kogu programm on suunatud lapse emotsionaalse heaolu parandamisele ema rahustamise ja lõdvestamise kaudu. Seda tehakse selleks, et vähendada stressihormoonide – adrenaliini ja norepinefriini – voolu lapsele.

Harjutused. Kogu programmi jooksul julgustatakse ema tegema erinevaid harjutusi, et leevendada stressi ja suhelda lapsega läbi heli, emotsiooni ja puudutuse.

Heli. Thomas Verney kasutab oma harjutustes muusikat ema ja sündimata lapse stressi leevendamiseks. Tema uuringute kohaselt on optimaalne kogu raseduse vältel vähemalt 2 korda nädalas tund aega lõõgastavat muusikat kuulata. Alates viiendast kuust on soovitatav laulda, lapsega rääkida ja talle ette lugeda. Kõik see aitab kaasa lapse kuulmise arengule. Ja ema ühtlane pulss tähendab rahu, turvalisust ja armastust lapse vastu.

Puudutades. Alates kuuendast kuust lisandub harjutustele ka puudutamine. Liikumise ja emotsioonide vahelise sügava seose tõttu on tants suurepärane viis oma tunnete edastamiseks beebile. Soovitatav on ka massaaž ja kõhu hõõrumine.

Emotsioonid. Alates seitsmendast kuust muutub laps vastuvõtlikuks oma sisemisele emotsionaalne seisund, ning autor soovitab beebiga suhelda mõtete ja unistuste kaudu. Samuti õpetab see sügavalt ja rütmiliselt hingama, et süvendada psühholoogilist sidet beebiga.

Metoodika "Sonatal"

Metoodika "Sonatal" eksisteerib aastast 1984 ja seda arendatakse Mihhail Lazarev, Professor, meditsiiniteaduste doktor. See on muusikaline tehnika lapse sünnieelseks arenguks, mis on paljuski sarnane Thomas Verney tehnikaga. Sonatal meetodil on sõltuvalt raseduse staadiumist erinevad suunad.

1. trimester - biorütmid. Tehnika loob biorütmid, mille järgi laps elab pärast sündi.

2. trimester - liigutused. Kui laps hakkab liikuma, lisage kehaline aktiivsus emad: tantsimine, muusika rütmis liikumine, kõhu patsutamine.

3. trimester - "hariduslik". Emad lugesid oma lastele muinasjutte, laulavad spetsiaalselt valitud hällilaule, lasteaiasalme ja lastelaule. Tundides saab ema last heliga mõjutada või kõhul kujutada geomeetrilised kujundid. Samuti tegelevad lapseootel emad loovusega ja hingamisharjutused.

Autori enda sõnul põhineb tehnika efektiivsus sellel, et beebi ajus säilib suurem arv neuroneid tänu pidevale stimuleerimine valguse, heli, liikumise ja puudutusega. Sellist kompleksset efekti nimetatakse "sünnimaatriksiks". See aitab lapsel kuulda põhilisi helisid enne sündi ja seostada neid sündmustega pärast sündi. Seetõttu ei ole soovitatav pärast sündi kursusi katkestada. Tehnika jätkub ka pärast sünnitust, koolieelsete ja koolilaste arendamiseks on loodud programmid. Seega on hetkel Sonatali meetod terviklik programm lapse arendamiseks eostumisest kuni 18. eluaastani.

Kas olete väsinud oma lasteaia segadusest? Kas olete väsinud oma lapsele lõputust mänguasjade kogumisest?

Tehnika kasutamise aastate jooksul on kogunenud palju positiivne tagasiside. Oluline on märkida, et Venemaa tervishoiuministeerium on selle tehnika laialdaseks kasutamiseks heaks kiitnud.

Loe lähemalt "Sonataalne" meetod saate sellest videost õppida:

Metoodika"Baby Plus"

Metoodika Brent Logan, USA Washingtoni perinataalse instituudi direktor, koosneb 16 õppetunnist, millest igaühte mängitakse kaks korda päevas mitme päeva jooksul. Tunnid koosnevad südamehääled, mida mängitakse lapsele tund aega ja peatuvad automaatselt. Rütm muutub iga järgmise tunniga kiiremaks. Mängija asub laial vööl, mis on kinnitatud kõhu külge lapseootel ema.

Mida see harjutus teie lapsele õpetab? Ema südamelöögid on kõhus viibimise ajal lapse pidevaks kaaslaseks ja siis tuleb välismaailmast teine sarnane heli. See heli saab tuttavaks, kuid siis kaob. Laps õpib neid helisid eristama ja märkab, et uus rütm tõuseb järk-järgult. Enam kui 100 000 läbinud lapse vanemad BabyPlus programm, pange tähele beebide rahulikkust ja head keskendumisvõimet pärast sündi.

Millist sünnieelse arengu meetodit valida?

Igal meetodil on järgijaid üle kogu maailma. Uuringud lastega, kellega viidi läbi sünnieelsed arengutunnid, näitasid järgmisi tulemusi. Nad on rahulikumad, magavad paremini, on oma keskkonna ja olukorra suhtes tähelepanelikumad, oma kehalise ja emotsionaalne areng kõrgem kui eakaaslased. Need beebid hakkavad varem pead püsti hoidma, istuma ja kõndima, nende esimesed sõnad ilmuvad juba 9. elukuul. Nende intellektuaalne tase on kõrgem kui eakaaslastel ning edaspidi ei kannata neid tähelepanuhäire ja hüperaktiivsuse all.

Kuid mis kõige tähtsam, kõigi nende tegevuste ajal areneb lapseootel ema domineeriv emadus, muutub ta enda ja sündimata lapse suhtes tähelepanelikumaks ning on temaga pidevalt ühenduses. Ja see omakorda aitab kaasa kergele rasedusele, pehmele sünnitusele ja pikale rinnaga toitmine.

Armasta oma lapsi ja õnnelikku emadust!

Kui mõtlete, kuidas oma last pärast sündi arendada, aitavad jaotise materjalid teid:

Lapse sünnijärgse arengu kohta saate teada ka kuude kaupa: