Kuidas on peenmotoorika kasulikud? Käte peenmotoorika: mis need on ja soovitused motoorsete oskuste arendamiseks

Ära kaota seda. Liituge ja saate oma e-postiga artikli linki.

Laste küpsemine ja kasvamine on väga omapärane protsess, mida eristavad paljud peensused ja nüansid. Ja kindlasti peab iga inimene, kes on lapsevanem, oma lapse arengus otseselt kaasa lööma. Ja see ei tähenda ainult, nagu öeldakse, mõistuse õpetamist, lasteaeda ja kooli saatmist, vaid ka lapsele kõige vajalikuga varustamist. tavalist elu, aga ka peenemaid tegevusi. Üks neist on areng peenmotoorikat.

Mis on peenmotoorika?

Füsioloogide väljend "peenmotoorika" tähendab käte väikeste lihaste liigutamist. Kuid siin on väga oluline silmas pidada käe-silma koordinatsiooni, sest areng väikesed liigutused käed viiakse läbi nägemise abil.

Miks on vaja peenmotoorikat arendada?

Küsimus, miks on vaja peenmotoorikat arendada, on väga asjakohane, sest Paljud inimesed ei saa aru, miks seda üldse vaja on.

Alustuseks väärib märkimist, et üldiselt arenevad käte motoorsed oskused kõige otsesemalt kõne arenguga. Ja see pole kaugeltki müüt, nagu esmapilgul võib tunduda. Teadlaste uuringud on näidanud, et anatoomilisest vaatenurgast on ligikaudu kolmandik ajukoore motoorse projektsiooni kogupindalast hõivatud käte projektsiooniga, mis asub kõnetsoonile väga lähedal.

Seda arvesse võttes on kujunenud oletus, mille kohaselt mõjutavad peened sõrmeliigutused lapse kõnefunktsiooni kujundavalt ja arendavalt. Sel põhjusel, kui soovite õpetada oma last rääkima, peaksite mitte ainult treenima tema artikulatsiooniaparaati, vaid arendama ka igal võimalikul viisil peenmotoorikat, nimelt tema sõrmede liikumist.

Kuid kindlasti tuleb mainida veel midagi: käte peenmotoorika arendab mitte ainult kõnet. Lisaks mõjutab see mõtlemist, motoorseid ja vaatlusoskusi, koordinatsiooni ja tähelepanu.

Peenmotoorikat on vaja arendada ka sel põhjusel, et kogu edasine elu on paigal väikemees nõuab talt käte ja sõrmede koordineeritud ja täpset liigutamist. Tehke vähemalt väga elementaarsed toimingud: nööpide ja lukkude kinnitamine ja lahti keeramine, kingapaelte sidumine, riiete selga panemine ja seljast võtmine, joonistamine ja kirjutamine, arvutiga töötamine ja palju muud. Tundub lihtne, kuid inimene ei suuda seda korralikult sooritada, kui tema peenmotoorika pole arenenud.

Millal tuleks aga peenmotoorikat arendama hakata?

Millal peaksin peenmotoorikat arendama hakkama?

Eksperdid soovitavad lastel hakata arendama peenmotoorikat kaheksa kuu vanuselt. Just sel perioodil saavad sõrmed juba aktiivseks treenimiseks. Muidugi saab peenmotoorikat arendama hakata juba varem, kutsudes last mängima erineva kuju ja suurusega esemetega, aga ka spetsiaalsete mänguasjadega, mida, muide, saab hõlpsasti kodus olevast valmistada, kuid see ei ole fakt, et tulemust tuleb. Seega on kaheksa kuud kõige optimaalsem periood.

Ja järgmine täiesti loogiline küsimus oleks: "Millised on peenmotoorika arendamise viisid?" Täpselt sellele vastame allpool.

Üldiselt on peenmotoorika arendamiseks mõeldud vahendite valik üsna mitmekesine. Veelgi enam, mida rohkem meetodeid kasutate, seda tõhusamad ja täielikumad on tunnid ning tulemus muutub käegakatsutavamaks.

Niisiis, vaatame kõige levinumaid ja populaarsemaid viise peenmotoorika arendamiseks.

Mängud väikeste kivikeste, nööpide, helmeste ja teraviljadega

Väikeste kivikeste, nööpide, helmeste ja teraviljadega mängudel on suurepärane arendav, tervendav ja toniseeriv toime lapse kehale. Kuid need tuleks alati läbi viia täiskasvanu järelevalve all, et laps ei saaks kogemata viga ega sööks mõnda ülaltoodud esemetest.

Selliste mängude hulka kuuluvad:

Joonised teraviljast. Võetakse papitükk ja laps joonistab sellele suvalise pildi, näiteks päikese. Seejärel tuleb võtta kõige turvalisem liim ja kanda see mööda joonise kontuuri ning laps peaks nendele joontele panema näiteks herned, oad või tatar. See mäng on suurepärane treening käte ja sõrmede lihastele.
Treeni tangidega. Lapsele tuleb anda tangid ja paluda tal kitsa kaelaga pudelisse panna helmed, herned jms.
Treenige pintsettidega. Lapsele antakse pintsetid, mille abil ta liigub ühest konteinerist teise ja sorteerib väikseid mänguasju või sama teravilja. Lisaks on väga tõhus, kui beebi liigutab pintsettide abil väikseid mänguasju või teravilju mingisse vormitud anumasse, näiteks jäävormi või kookide küpsetamiseks.
Väikeste esemete sorteerimine suuruse, kuju ja värvi järgi. Paluge lapsel teravilju, nööpe või helmeid sorteerida värvi, suuruse või kuju järgi.

Sõrmemängud

“Sõrmemängud” on teatud lugude dramatiseerimine, enamasti riimimine, kasutades sõrmi. Selliste mängude mängimist võite alustada isegi kuni ühe aastani ja seejärel jätkata, muutes sõrmeliigutusi veidi keerulisemaks. Mängida saab kuni põhikooliea lõpuni.

Enamik neist mängudest hõlmab kahe käe kasutamist, tänu millele hakkavad lapsed aru saama, mis on "alla", "üles", "vasak", "paremale" jne. Suurima efekti saavutamiseks tuleb need sõrmeharjutused üles ehitada nii, et vaheldumisi vahelduvad pinged, lõdvestus, käte kokku- ja lahtiharutamine ning kaasatud on ka kõikide sõrmede isoleeritud liigutused.

Savi-, plastiliini- või soolataignast voolimine

Tänapäeval on üldtuntud tõsiasi, et töötades selliste “materjalidega” nagu savi, plastiliin ja soolane tainas arendab suurepäraselt peenmotoorikat ja mõjub suurepäraselt ka kujutlusvõimele.

Mida sa saad teha:

Kata klaaspudelid plastiliiniga ja vormi neist teekannud, vaasid, kannud jne.
Paigutage plastiliinist konkreetsed kujundused pallide, vorstide kujul papile või vineerile
Tehke savile, taignale või plastiliinile jäljendeid, vajutades neile sõrmede, mänguasjade, müntide, nuppude jne.
Tehke pallid, rõngad, vorstid, seejärel lõigake eraldi tükkideks ja pange need uuesti kokku (saate vormida üksikuid tükke)
Tehke mitu erinevat osa ja pange need kokku kompositsiooniks (saate elemendid ise ette valmistada ja pärast seda lapsele töötada)

Harjutused lisaobjektide abil

Lisaks sellele, et lisaobjekte kasutavad harjutused on väga põnevad ja meelelahutuslikud, aitavad need suurepäraselt kaasa ruumilise kujutlusvõime arendamisele.

Nende mängude hulgas on:

Mosaiik. Alustuseks piisab, kui laps lihtsalt sisestab alusesse mosaiikelemendid. Seejärel peaksite määrama konkreetse pildi või kujundi, mille laps saab selle postitada. Ideaalne variant oleks erinevate mütsidega mosaiik.
Abacus. Andke oma lapsele ülesanne liigutada loendusrõngaid ühest otsast teise. Loendamisoskuse arendamiseks saab rõngaid ka järjekorras liigutada.
Niidid. See viitab tavapärasele niitide kerimisele ja lahtikerimisele erinevatel objektidel. Saate näiteks mõne looma kujundid eelnevalt välja valida ja laps mähib need niitidega, andes neile värvi. Neid samu kujundeid saab kasutada mängude jaoks.
Kirjaklambrid. Selle mängu mängimiseks vajate tavalisi värvilisi kirjaklambreid ja mitut lehte värvilist paberit. Ülesanne on koguda sama värvi lehed väikesesse kimpu ja seejärel kinnitada need sama kirjaklambriga.
Poldid ja mutrid. Midagi uhket pole vaja – lihtsalt suured poldid ja mutrid. Ja mängu mõte on veelgi lihtsam – keerake mutrid poltide külge.
Riidelõksud. Võtke pesulõksud ja kinnitage need köie, papi või mõne muu aluse külge. Ülesanne võib olla ka keeruline: alusele ja pesulõksudele kleebitakse mõned tunnusmärgid, näiteks värvilised kaardid või tähed ning laps kinnitab pesulõksud vastavatele alustele.

Tegelikult pole see peenmotoorika arendamiseks mõeldud mängude loend ammendav. Sel eesmärgil võite leida mõned muud mängud või välja mõelda oma. Pea meeles, et motoorsete oskuste arendamiseks sobib kõik: vesi, liiv, pitsid, traat, paber jne. ja nii edasi.

Ja veel üks asi: peenmotoorika arendamine on kasulik mitte ainult lastele, vaid ka täiskasvanutele, nii et isegi kui teil pole lapsi, minge poodi plastiliini järele ja me kinnitame, et õhtu veedetakse kasulikult.

Iga vanem mõistab lapse arengu tähtsust. Võimlemine, massaaž, spetsiaalsed mänguasjad ja kaardid teenivad seda nii füüsiliselt kui ka intellektuaalselt. Beebi jaoks pole vähem oluline ka tema peenmotoorika arendamine. Millal peaksite lapsega töötama hakkama?

Arendustegevuse eelised

Sõrmede peenmotoorika on meile vajalik igapäevaelus, kirjutamisel ja tööl. Kuid nende elutähtsate oskuste funktsionaalsus ei lõpe sellega. Füsioloogid on juba ammu tõestanud tihedat seost laste võime vahel kätega väikseid toiminguid teha ja kõnet.

Mida varem ja parem beebi arendab oma peenmotoorikat, seda varem ja selgemalt ta räägib.

See tihe seos tuleneb inimeste motoorsete ja kõnekeskuste külgnevast asukohast. Kui laps kasutab aktiivselt oma sõrmi, kanduvad närviimpulsid edasi vastavasse ajuossa ja mõjutavad kõnevõime eest vastutavat läheduses asuvat piirkonda.

Peenmotoorikat arendavad tegevused on kasulikud mitte ainult lapse kõne jaoks. Idamaades usutakse, et meil on iga sõrme padjanditel erilised alad, mille stimuleerimisega saame mõjutada absoluutselt kõiki oma keha süsteeme.

Seega ei saa peenmotoorika arengul olla vaid kasulik mõju beebi tervisele ja arengule. Millal peaksite lapsega töötama hakkama? Eksperdid usuvad seda Beebi sõrmede areng peaks algama esimestest päevadest.

Et teie treening vilja kandks, tuleb seda teha iga päev. Treeningule pole vaja palju aega pühendada - piisab, kui alustate 2-3 minutiga, kui laps on heas tujus.
Kiida kindlasti beebit tema saavutuste eest ning julgusta teda kallistuste ja suudlustega.
Veenduge, et rekvisiidid oleksid puhtad ja steriilsed – esimesel eluaastal kipuvad lapsed kõike suhu panema.
Kasutage tegevusteks erineva suuruse ja tekstuuriga esemeid – nii õpib beebi käsi kontrollima ning hakkab uurima maailma ja teda ümbritsevate esemete omadusi.

Areng esimese 3 kuu jooksul

Tegevusi saab 1-aastaste laste peenmotoorika arendamisele pühendada juba esimestest päevadest peale. Mida varem hakkate oma beebiga suhtlema ja õpetate teda esemeid üles võtma, seda varem saab ta väikeste esemetega manipuleerimisega edasi minna.

Esimesel kolmel kuul on sõrmemassaaž kasulik beebi käte arenguks.. Seda tuleks teha igal sobival hetkel - õhuvannide ajal, lühikese ärkveloleku ajal või siis, kui laps uinub.

Silita õrnalt iga vastsündinu sõrme peopesast otsani;
Sirutage õrnalt lapse sõrmi, Erilist tähelepanu andes neile otsad;
Kasulik on kõditada beebi peopesasid ja sõrmi neil hetkedel, kui ta oma rusikad lahti lööb;
Vabastage õrnalt lapse rusikad, silitage ja painutage sõrmi uuesti.

Selline võimlemine aitab kiiresti leevendada beebi käte lihastoonust, parandada tema puutetundlikkuse kujunemist ja valmistada last ette edasiseks eduks.

Areng kuni 5 kuud

Neljandal elukuul hakkavad lapsed oma käsi paremini kontrollima. Sel perioodil on oluline aktiivselt kasutada haaramisrefleksi, mis pole veel kustunud, ja “panna” mänguasju lapse peopesade alla.
Nüüd on beebil mugavam haarata erinevaid kõristeid. Andke need talle vaheldumisi tema kätes - isegi lühikesed esemete rusikas hoidmise episoodid on lapse arengu jaoks uskumatult kasulikud. Järk-järgult pikeneb haarde kestus ja laps uurib kõristit huviga.
Oluline on valida tegevused beebiga erinevaid mänguasju- et need erinevad materjali, kuju ja haardevaliku poolest. Andke oma lapsele esemeid erinevatest suundadest, et tema peopesad ja sõrmed õpiksid pöörama.
Imikute motoorsete oskuste arendamiseks on selles etapis kasulikud omatehtud "roosipärjahelmed" - nööbid, suured helmed, lühikesele nöörile tõmmatud puidust poolid, mida laps sõrmitseb sõrmedega, rikastades tema puutetundlikkust ja stimuleerides padjakesi. tema sõrmedest.
Julgustage last oma kätega sirutama – teie näo poole, väljasirutatud mänguasjade poole.
Kui märkate, et laps on hakanud mõlemat kätt "kasutama" ja puudutab ennast, võite panna ühele neist soki või labakinda. Beebi püüab aktiivselt vaadata, tunda ja eemaldada uus objekt endast.
Jätkake sõrmemassaaži, et kiirendada käte lihastoonuse eemaldamist. Saate lapsega mängida traditsioonilisi mänge (näiteks "Valgetaoline harakas") ning sirutada ja painutada beebi sõrmi rütmiliste salmide järgi.

5 kuni 7 kuud

Väikelaps tunneb mänguasjade vastu juba aktiivset huvi, uurib neid ja hoiab neid käes suhteliselt kaua. Imiku arengu jätkamiseks selles etapis on oluline valida ainult lapsele kasulikud esemed.

Sellel perioodil on laste käte jaoks kasulikud rõngaste ja helmestega mänguasjad, mida saab sõrmitseda. Pole vaja kulutada raha kallitele mängukeskused või õpetlikud mänguasjad – saate oma beebile teha mitu komplekti lühikesi helmeid erinevate nööridega esemetega.
Selles vanuses lastele meeldib pressida mitmesugused nupud. Kasulik sisse mänguala lastele tulevad klaviatuurid Muusikariistad, vana klaviatuur ja interaktiivsed mänguasjad.
Jätkake oma beebi puutetundlikku arendamist – õmble mitu kotti katsudes teistmoodi tunduvatest kangatükkidest, täitke need huvitava sisuga – herned, oad, liiv, tatar, pasta, manna – õmble need tihedalt kokku ja anna lapsele.
Kottidele saate õmmelda täiendavaid heledaid nööpe ja paelkangaid – neid on beebil huvitav ja kasulik katsuda ja ära rebida.
Selles vanuses lapsed ei saa sellest mitte ainult suurt rõõmu näpumängud, kuid nad on ka üsna nõudlikud, et paluda teil nendega koostööd teha, nii et igal sobival võimalusel korrake lapsega "Harakas valgepoolne" ja "Finger Boy".
Ümbritsege beebi mängumatil esemetega erinevad suurused— väikestest ja suurtest kuubikutest ja pallidest haarates jätkab beebi oma käte võimete aktiivset arendamist.

7 kuni 9 kuud

Lapse “haaramisaktiivsus” suureneb oluliselt alates aasta teisest poolest. Teda huvitavad üha uued esemed, mida tal on vaja katsuda, kuid tüdinevad neist üsna kiiresti. Jätkake oma beebi arendamist, kutsudes teda puudutama täiesti erinevaid esemeid - selleks ei sobi mitte ainult ostetud kallid mänguasjad, vaid ka absoluutselt kõik mitteohtlikud majapidamistarbed: uued köögivahust käsnad, kaaned, puhtad toidualused, pesulõksud jne.

Väikeste esemetega mängides ärge kunagi jätke last üksi.

Juba praegu täiendatakse beebi arsenali uute mänguasjadega, millega ta järk-järgult suhtlema õpib. Beebi saate osta:

püramiid, mille laps alles praegu lahti võtab;
aktiivsed arengukeskused, kus on vaja midagi vajutada, liigutada, puudutada;
kummist kriuksuvad, mida tuleb peopessa pigistada;
tekstiilist kuubikud;
ujuvad vannimänguasjad.

9 kuust aastani

Sel perioodil teeb laps edusamme sõna otseses mõttes iga päev. Nüüd on tal juba lemmiktegevused ja mänguasjad, mis võivad teda mõneks ajaks tegevuses hoida. Beebi sõrmed liiguvad juba piisavalt hästi, et hakata vajalikke oskusi omandama.

Pakkuge oma beebile mänguasju, mis vajavad üksteisesse sisestamisel "kalibreerimist" (topside komplektid, vormid).
Beebit rõõmustavad kõikvõimalikud avamist vajavad karbid ja anumad. Hea, kui pärast kaane tõstmist ootab väikest sees meeldiv üllatus.
Laiade keeratava kaanega anumad on kasulikud ka teie beebi motoorsete oskuste ja tema oskuste arendamiseks.
Tutvustage "haaramise" tehnikat igapäevastesse mängudesse - veeretage oma beebile palli, paluge tal anda teile ese, peita mänguasjad tema eest mähkme alla ja paluge tal leida "kadunud ese". Sellised mitmekesised liigutused on lapse kätele kasulikud.
Aastaseks vanuseks on mõnel lapsel juba piisavalt kannatust, et töötada suurte sorteerijatega – mänguasjadega, millesse tuleb sisestada erineva kujuga osi.
Ka vannitoamängud muutuvad mitmekesisemaks. Laps saab püüda väikseid mänguasju ja panna need kaussi, valada vett ühest anumast teise jne. Kõik need pealtnäha lihtsad tegevused nõuavad beebilt palju keskendumist ja osavust.
Laps võib olla pikka aega üksi, sattudes oma mängudesse. Kuid siiski ei tohiks te last järelevalveta jätta – mitte ainult turvalisuse huvides. Peate olema kohal, et õpetada oma lapsele uusi viise ümbritsevate objektidega suhtlemiseks ja tegevuste suunamiseks.
Aastaseks eluaastaks tekib lastel huvi liivakastis mängimise vastu. Kui pole suvi, saate selliseid tegevusi kodus korraldada - liiva või mannaga. Beebi ei saa tõenäoliselt helmeid ümber pöörata, kuid ta suudab neid oma kätega täita. Selliste mängude jaoks võite katta põranda õliriidega või mängida laua taga lahtiste materjalidega.

Nagu näete, pole beebi motoorsete oskuste arendamiseks sugugi vaja osta kalleid spetsiaalseid mänguasju, kõik vajalik beebiga tegevusteks on alati kodus. Igapäevased harjutused, teie hoolitsus ja armastus aitavad lapsel õppida oma käsi ja sõrmi kontrollima ning avaldavad kasulikku mõju ka kõnekeskusele.

Beebi ilmumine majja pole vanematele mitte ainult rõõm, vaid ka vastutus. Ema ja isa hoolitsevad vastsündinu eest ja kasvatavad oma last. Esimesel eluaastal peab ta õppima kõndima, hääldama mõningaid sõnu ja ära tundma oma vanemaid. Kahe ajal saab juba lusikat käes hoida, plastiliinist midagi joonistada või voolida. Täpsete liigutuste tegemiseks ja koordinatsiooni parandamiseks on vaja mängida mänge laste peenmotoorika arendamiseks. koolieelne vanus. Seetõttu on emal vaja väikelapsega koostööd teha, et ta õpiks igapäevaelus vajalikke oskusi.

Miks on harjutused ja mängud vajalikud?

IN lapsepõlves see aitab kaasa lapse vaimse tervise arengule. Ema teeb lapsele kogu keha massaaži, kuid pöörab rohkem tähelepanu varvastele ja kätele. 3-4 kuuselt proovib laps mänguasjadega mängida. Need ei tohiks olla liiga väikesed, sest ta tõmbab need suhu. Osavus areneb järk-järgult. Liigutused on alguses kohmakad ja ainult kordamisega paranevad. Tuleb märkida, et arstid eristavad mitut perioodi: esiteks esimesed 12 kuud, mil haaramisrefleks realiseerub, seejärel 2, 3, 4 aastat, mil ilmnevad liigutuste täpsus ja sihipärasus.

Oskuste eesmärk

IN lasteaed ja koolis peab lapsel juba olema arenenud motoorseid oskusi käed selleks, et:

Joonistage ilma joontest kaugemale minemata. Pliiatsi käsitsemine on keerulisem kui viltpliiatsi kasutamine ning värvid ja pintslid nõuavad täpseid ja enesekindlaid liigutusi.
Plastiliinist modelleerimine. Tavaliselt koosneb see protsess väikeste osade manipuleerimisest, mis asetatakse kahe sõrme vahele.
Kiri. Esimeste oskustega tähestiku valdamisel võib juba kaasneda tähekõverate kopeerimine paberile või tahvlile.
Täpsus. Mõnikord ei viita söögi ajal plekiline T-särk lapse sõnakuulmatusest, vaid pigem raskusest söögiriistade käsitsemisel.

Laste peenmotoorika diagnostika ja normid

Last hoolikalt jälgides saate tuvastada selle indikaatori arengu rikkumise. 4-5-aastased lapsed peavad vastama järgmistele nõuetele:

Oska pliiatsit pastakale koputada – plaksutada.
Võtke nimetissõrme ja pöidlaga väike ese, näiteks näputäis soola või teravilja.
Joonista pliiatsiga paberile.
Eemaldage purgist või muust madalast anumast väikesed esemed.
Mängige kuubikutega ja ehitage figuure.
Oskab joonistada vertikaalseid ja horisontaalseid jooni ilma joonlauata.
Kasutab markereid.
Oskab kasutada isikliku hügieeni vahendeid (harja hambaid, kammi juukseid, siduda kingapaelad).

See ei ole täielik loetelu lapse oskustest. Oskuste kujunemine sõltub sellest, kui varakult vanemad beebiga tunde alustasid. Mõnikord täheldatakse laste arengu hilinemist. Üks asi on see, kas see on elundikahjustus või vaimuhaigus. Kuid on juhtumeid, kui see on lihtsalt hooletuse tagajärg.

Võimalikud kõrvalekalded käeline osavus:

Esineb objektidega manipuleerimise tehnika (tugevus, koordinatsioon, täpsus) rikkumine.
Ebapiisavad psühhomotoorsed oskused.
Ei suuda enda eest hoolitseda.
Joonistab ilma naudinguta ja teeb ka väikseid täpseid liigutusi.
Ei saa käes hoida pliiatsit, pastakat, kahvlit ega lusikat.

Kui 5-aastane laps ei suuda neid punkte täita, peetakse seda funktsionaalseks häireks.

Vanemad saavad selle näitaja ise kindlaks määrata. Selleks tuleb lasta lapsel emme või issi järel liigutusi korrata. Vaatleme selliste tehnikate loendit:

Saate kujundeid ehitada sõrmedega ja teie laps peaks neid sõrmedega kuvama.
Näidake mulle käte soojendamist. Selleks sirutage käed enda ette ning seejärel suruge ja lõdvestage vaheldumisi rusikat.
Kujutage ette, et teie nimetissõrm ja keskmine sõrm- need on mehe jalad. Laske lapsel paberile astuda.
Andke oma tütrele või pojale maastikuleht ja paluge neil maja joonistada ning seejärel vaadake pilti. Siledad ja sirged jooned näitavad käte motoorsete oskuste arengu positiivset dünaamikat.
Võtke mõned klotsid või ehituskomplekt ja paluge neil neist maja ehitada.
Sarnaseid manipuleerimisi saab teha mõistatustega.
Mängige loendamisriime. Beebi peaks sõrmi ükshaaval painutama, alustades väikesest sõrmest, ilma teise käe abita.
Asetage punktid paberile. Need tuleb ühendada ilma pliiatsit lehelt tõstmata.
Figuuri viirutamine erinevate joontega (horisontaalne, vertikaalne, laineline) aitab tuvastada kõrvalekaldeid tehtud liigutuste osavuses ja selguses.

Kui 3-aastaselt teeb tütar või poeg 30-40%, siis 5-aastaselt suudab ta saavutada 100% tulemusi. Kui see osutub madalamaks, peate õppima, kuna tulevikus jääb ta sellest näitajast maha.

Kuidas arendada lapse peenmotoorikat

Peate vanemaks saades järjekindlalt tundidega alustama. Saate teha järgmised toimingud:

Kuni 6 kuud. Tehke oma lapsele igapäevast massaaži. Lastel on arenenud haaramisrefleks, seega andke neile mänguasju, millega mängida.
Alates kuuest kuust. Osta suured kuubikud.
Kuni 3 aastat. Alustage koos joonistamist, kirjutamist ja täpsete liigutuste sooritamist.
Üle 3-aastased – kõne on peaaegu täielikult arenenud, nagu ka põhioskused. Vaja on säilitada huvi tegevuste vastu – soodustada hobisid, osta lisamänguasju.

Närvilõpmed stimuleerivad ajurakkude tööd, mis viib intellektuaalsete võimete suurenemiseni.

Motoorse arengu meetodid ja tüübid

Tehnikaid on palju. Mõelgem erinevaid valikuid, mida on lihtne kodus teha.

Peopesa massaaž. Saate seda ise teha. Sobib igas vanuses lastele. Tehnika olemus seisneb selles, et ema mudib kergete silitavate liigutustega beebi käsi ja jalgu. Meenutagem ütlust “Harak-vares”.
Okei. Plaksutused stimuleerivad käte verevoolu ning treenivad ka täpsust ja kiirust.
Paberi kortsumine ja lehtede ümberpööramine. 5-6-aastaselt võite pakkuda ajalehega mängimist ja selle siis rebida. Neile see tegevus väga meeldib.
Helmed, rosaarium. Laps sorteerib meelsasti väikseid osi ja paneb ka puslesid kokku. Peate lihtsalt veenduma, et ta neid ei sööks.
Liivaga joonistamine.

Õuemängud

Talvel õues tegutsemine parandab oluliselt tervist. See võib olla:

Lumepallid. Kõigi lemmik ajaviide arendab oskust vormida tihedaid palle, samuti neid täpselt sihtmärgile suunata. Üldiselt suureneb lahingu ajal manipuleerimise kiirus. Samas tajutakse neid väga positiivselt, mitte õppetunni või harjutusena, vaid lõbusana.
Lumememm. Selle aastaaja sümboli ehitamine on üsna keeruline, kuid väga põnev. Mida suuremad on eesmärgid, seda rohkem peate figuuri täpseks loomiseks pingutama.
Libisema. Laps vajab laskumiseks jääkuubikut. Samal ajal haarab ta käepidemest kõvasti kinni, et mitte kelgu küljest ära veereda. See fikseerib haaramisrefleksi.

Talvel on väga oluline kogu aeg soojas olla. See kehtib mitte ainult laste, vaid ka vanemate kohta. Valige kvaliteetsed ja vetthülgavad joped. Sporditarvete veebipood Stayer pakub lai valik suurepärase funktsionaalsuse ja särava disainiga mudelid.

Arenda peenmotoorikat alates esimestest elukuudest. See aitab teil kiiresti õpetada lapsele kätt hoidma ja lusikaga sööma.

Jekaterina Rakitina

Dr Dietrich Bonhoeffer Klinikum, Saksamaa

Lugemisaeg: 9 minutit

A A

Artikkel viimati uuendatud: 30.03.2019

Kes poleks kuulnud vajadusest arendada laste peenmotoorikat, selle võimest tõhusalt stimuleerida laste kõnet ja intelligentsust. Mis on peenmotoorika ja kas seda tasub tõesti arendada? Millised peenmotoorika arendamise mängud on alla üheaastasele beebile kõige tõhusamad?

Peenmotoorika on närvisüsteemi ja luu-lihassüsteemi ühine tegevus, mille eesmärk on manipuleerida väikeste esemetega sõrmede ja käte abil. Liigutused on sageli kombineeritud visuaalse aparatuuri tööga ja nõuavad täpsust.

Need on lihtsad toimingud, mille eesmärk on objekti haaramine ja hoidmine (pintsettide haaramine), ja keerukad, mis on seotud mitme väga täpse korraga (kirjutamine).

Põhjused peenmotoorika arendamiseks

Kas imikud arendavad peenmotoorikat, kui neid tahtlikult ei õpetata? See on osa üldiste motoorsete oskuste arendamisest. Laps õpib mänguasjadest kinni haarama, kasutades isegi jalgu käte treenimiseks.

Sihipäraselt treenitud lapsed saavad aga eelise Põhikool. Kuna nende kõne, mõtlemine ja väikesed käte lihased on õppimiseks üldiselt ja eriti kirjutamiseks paremini ette valmistatud kui iseseisvalt arenenud lastel.

Peenmotoorika arendamine aitab parandada kognitiivseid oskusi, stimuleerida ajukoore talitlust ja moodustada assotsiatiivseid seoseid nägemis-, kuulmis- ja kõneanalüsaatorite töö käigus.

Lapse peenmotoorika stimuleerimise viisid

Peenmotoorika arendamine peaks algama lapse esimestest elupäevadest.

Mida vanemaks laps saab, seda vabamalt saavad vanemad valida didaktilised materjalid mängude jaoks ja mitmekesistada tegevusi beebiga kasutades ebatraditsioonilisi mängu materjalid ja keskkond. Põhimeetodid laste sõrmede ja varvaste täpsete liigutuste arendamiseks:

massaaž (kõrva, peopesade ja jalgade, sõrmede);
mängud väikeste esemetega (nööbid, helmed, teraviljad, ehituskomplektid jne);
modelleerimine, joonistamine, lõikamine; tikand helmestega, mudelite kokkupanek (üle 4-aastastele lastele)

Mängutegevused lastele vanuses 0 kuni 6 kuud

Alates 3. elukuust saab beebi võrevoodi kohale riputada erineva tekstuuriga mänguasju, aja jooksul õpib ta neid tunnetama. Algul sirutab laps käe silmade kõrgusel asuvate mänguasjade poole, seejärel rinnast kõrgemale ja seejärel küljele. Beebi hakkab asju puudutama vaheldumisi sõrmede, kätega ja lõpuks haarama mänguasju kahe käega.

Arendav mängutegevused tegevused, mida saab koos lapsega teha:

"harakas valgepoolne"– massaažiharjutus;
"ulakad käed"– võid panna ühele käele särava soki või käevõru, plastviljadega kummipaela, tõsta pisikese käe küünarnukist silmade kõrgusele, et ta näeks säravat pisiasja, ja lasta lahti. See harjutus stimuleerib beebi soovi teisest ühe käega kinni haarata. Ühele ja teisele käele pannakse vaheldumisi heledaid asju;
"nägu uurimine"– võtke kätest küünarnukkidest kinni ja viige need lapse vaatevälja, plaksutage neid peopesadega. Seejärel võtke lapse käed ja puudutage tema põski, otsaesist, silmi, lõua, nimetades näo osasid. Pärast seda tehke seda protseduuri oma näoga.
"haara palli"- selle mängu jaoks peate panema lapse kõhuli, panema talle palli ette, et ta oleks sunnitud sirutama. Kui laps võtab palli, pange teine välja jne.

Saate lisada mängu "jalgade tundmaõppimine". Beebi jalga tuleb panna särav sokk. Võtke tema jalad, hõõruge neid, viige need kokku lapse silmade kõrgusel ja koputage need kokku, et tema tähelepanu köita. Lase siis lahti. Väike sirutab oma väikese käega värvilise soki poole. Kui tal see kohe ei õnnestu, peate talle näitama, kuidas seda teha, viia vasak käsi ja parem jalg kokku ning lasta lapsel sokist haarata.

Jekaterina Rakitina

Dr Dietrich Bonhoeffer Klinikum, Saksamaa

Lugemisaeg: 8 minutit

A A

Artikkel viimati uuendatud: 29.03.2019

Inimese aju on keeruline kehasüsteem, mis saadab signaale tegevusele. Kõne ja sõrmede liikumise eest vastutavad keskused asuvad üksteise vahetus läheduses. Seega stimuleerib peenmotoorika arendamine lastel kõnepiirkonda ja aitab ka nende tegevust nägemise abil kontrollida.

Peenmotoorika on sõrmede või kogu käe liigutuste koordineerimine ja kontroll erinevad süsteemid keha: närviline, luu, lihased, visuaalne.

Mida varem hakkavad armastavad vanemad käte motoorseid oskusi stimuleerima, seda kiiremini laps areneb. Väike mees tuleb meie tohutusse maailma ilma igasuguste teadmiste ja oskusteta. Ta teeb isegi alateadlikult liigutusi sõrmedega, lapse lihased on nõrgad ja arenemata.

Vanemate üks peamisi ülesandeid on aidata beebil end mugavalt tunda ja arendada vajalikke oskusi:

mälu ja kõne arendamine;
joonistamise ja kirjutamise valdamine;
loogilise mõtlemise kujundamine;
osavuse arendamine;
silmaringi laiendamine;
kujutlusvõime ja fantaasia arendamine;
käeliste oskuste ettevalmistamine.

Kuidas arendada alla üheaastaste laste motoorseid oskusi

Arvatakse, et alla üheaastastel lastel ei ole vaja sõrmede motoorseid oskusi arendada. Kuid me ei tohiks unustada, et vastsündinu püüab teada saada maailm, mis selle ümber järk-järgult laieneb.

Kolme kuu pärast tekib lapsel haaramisrefleks. Esiteks sirutab ta kogu käega heleda koha poole, seejärel hakkab haarama ja pigistama sõrmedega kõike, mis ette tuleb.

Mida saavad vanemad teha, et arendada alla üheaastase lapse peenmotoorikat?

Tehke iga päev sõrmede ja peopesade õrn massaaž. Söötmisel silita õrnalt kokkusurutud rusikaid, vabastades õrnalt iga sõrme. Alla üheaastane beebi mäletab hästi emotsioone - positiivseid ja negatiivseid, nii et meeldiv silitamine mõjub talle rahustavalt.
Vastsündinu proovib alati haarata väljasirutatud sõrmedest, mõne aja pärast, tunnetades oma jõudu, suudavad nad end vanemate abiga tõsta ja loodavad ainult sõrmedele.
Kui lapsel on mänguasja hoidmiseks piisavalt jõudu, on vaja soetada lainelise pinnaga kõrist, millest saab esimene abiline peenmotoorika arendamisel.
Alla üheaastastele lastele meeldib väga paberi sahin. Näidake, et ajalehelehti ja salvrätikuid saab väänata, kortsuda ja rebida.
Kuuekuused lapsed saavad juba osta klotse, suure ehituskomplekti ja püramiidi. Mängides arendavad lapsed oma sõrmi.
6-7 kuu kuni aasta vanuse beebi jaoks pakuvad kõik köögis olevad esemed suurt huvi. Las ta mängib sinu järelevalve all ubade ja pastadega, sättides ja valades neid erinevatesse kaussidesse, taldrikutesse ja kastrulitesse.

Tähtis! Ärge jätke last paberi või väikeste esemetega üksi. Lastele meeldib kõike maitsta.

Mäng ja peenmotoorika arendamine lastel

Väikest meest ei saa millekski sundida. Tulemus on sama – pisarad ja kapriisid.

Pea meeles! Ainult mängude kaudu arendame laste peenmotoorikat ja aitame seeläbi laiendada nende silmaringi.

Võimlemine väikestele sõrmedele

Väga oluline on arendada sõrmede painduvust, kuna varsti peab beebi kirjutamisoskusi omandama. Paindlikkus aitab teil arendada ka puhast ja loetavat käekirja.

Väikeste luuletuste ja muinasjuttude dramatiseerimine aitab kaasa mitte ainult käte motoorsete oskuste arendamisele, vaid ka meeldejätmisele ning õpetab last ka fantaseerima. Aja jooksul saab lihtsast lastelaulust jahmatavast härjast sõnade ja väikeste teatrirekvisiitide lisamisega muuta terve etenduse. Näiteks:

lisada erinevat intonatsiooni – kurb või koomiline;
joonistada sõrmedele silmad, nina, suu, kabjad;
ehitada kõikuv sild.

Mäng võimaldab lapsel navigeerida, kus ta on: üleval, all, paremal, vasakul.

Jälgige kellaaega! Ärge väsitage oma last, eriti kui ta pole veel aastane. Parem on 3-4 minuti pärast mängimine lõpetada, kui püüda tähelepanu säilitada.

Need sobivad kõige paremini vanematele lastele, kes juba eristavad objekte üksteisest ja teavad nende omadusi. Võite kutsuda last kinniste silmadega puudutusega kindlaks tegema, mis see on.

Nööbid, helmed, kivikesed, pähklid - kõiki neid esemeid saab ümber paigutada ja puistata.

Helmeid ja nööpe saab niidile nöörida ning seemnetest ja teraviljadest saab lauale pilte laduda.

Liiv

Kõik lapsed armastavad liivakujusid ehitada. Sa ei pea istuma väljas liivakastis; täitke ämber liivaga ja loputage see. Teie lapsele on lõbus tegevus leida liivakasti peidetud väikseid esemeid. See tegevus toob peenmotoorika arendamisel kahtlemata kasu.

Paluge neil sõrmedega liivapinnale lihtsat kujundust või tähti joonistada.

Loe ka:

Selgitage oma lapsele kääride kasutamise reegleid ja usaldage teda midagi lõikama.

Ärge jätke last teravate esemetega üksi. Kui laps hakkab ringi mängima, võtke talt käärid ära, selgitage rahulikult põhjust ja ärge andke pisaratele järele.

Modelleerimine

Kõik lapsed armastavad voolida. Modelleerimismaterjalid: tainas, plastiliin, savi.

Kui kardad, et plastiliin ja savi lähevad suhu, siis on tainas sinu esimeste figuuride jaoks parim materjal. Kui valmistad ise taigna pelmeenide või küpsiste jaoks, siis kasvõi imetilluke üle aasta vana saab teha koloboki või väikese vorsti. Õpetage oma pisikest kasutama väikest plastikust taignanuga ja modelleerimisprotsess muutub lõbusamaks. Suuremate lastega saate luua keerukamaid kompositsioone savist ja plastiliinist.

Paelad

Seal on palju erinevaid mänge kasutades paelad. Kuid palju huvitavam on teha oma kätega mänguasi, näiteks šokolaadikomplekti karbist. Tõmmake paelad (pael) ükshaaval läbi juhuslikult paiknevate aukude, luues ämblikule võrgu.