Пізнаючи навколишній світ, малюк намагається виконувати пальчиками численні рухи: він вистачає предмети, перебирає дрібні деталі, одягає і роздягає ляльок, ліпить або робить аплікації, намагається застібати блискавки, кнопки, гудзики… Спочатку пальчики крихти зовсім його не слухаються, але з часом майстерність володіння такою мірою, щоб конкурувати навіть із дорослими. Щоб ваш малюк інтенсивніше просувався у своєму пізнанні оточення, пропонуємо кілька відмінних ідейЯк розвивати дрібну моторику у дитини до трьох років

Розвиток дрібної моторики в дітей віком ставить собі три основні завдання:

• вдосконалення хапальних дій (захоплення предметів долонею, дрібкою, «пінцетом»);
• розвиток співвідносних рухів (уміння співвідносити кілька предметів між собою);
• тренування пальчиків для виконання побутових, ігрових, творчих та інших дій.

Подивимося на конкретних прикладах, які ігри для дрібної моторики, що розвивають, можна використовувати в домашніх умовах.

Вам знадобляться:

Вправи з папером

Папір представляє для малюка величезний інтерес: крім того, що на ньому можна малювати, він таїть у собі багато захоплюючих речей.

• Її можна м'яти, рвати, робити з неї вироби, загортати до неї дрібні предмети.
• Зі зім'ятих паперових кульок можна влаштувати справжню спортивну груна влучність: влучення ними в кошик з невеликої відстані.
• Можете порадувати свого невгамовного фантазера цікавою творчою ідеєю: створювати чудові аплікації зі шматочків рваного паперу.
• Навчіть малюку розривати папір на смужки. Склавши їх у коробку та перевернувши її, ви отримаєте справжній паперовий дощ, від якого дитина буде у захваті.

Даючи карапузу папір, чітко обмовте правила його використання. Захопившись, малюк може задіяти і шпалери на стінах, і улюблені мамині книги чи журнали.

Навіть якщо у вас залишилися непотрібні книги чи журнали, не давайте їх на поталу маленького дослідника: неповажне до них ставлення він перенесе на будь-які інші книги.

Крім того, нерідко шматочки книг можуть опинитися в роті у малюка, а друкарська фарба для нього не корисна. Краще покажіть, як перегортати сторінки книг. Це також відмінна розвиваюча вправа, яка вчить малюка захоплювати тонкі та неслухняні сторінки. Почніть з картонних сторінок та поступово зменшуйте їх щільність.

Розвиток сили пальчиків

Пальчики маленької дитинине тільки неслухняні, але й слабкі, що зменшує арсенал його рухів і часто буває причиною досади крихти. Щоб розвинути їхню силу, скористайтеся кількома вправами.

Дайте малюкові гумову грушуі покажіть, як вона стріляє повітрям. Видуваним струменем повітря можна грати «у футбол», заганяючи у ворота невеликий шматочок вати. Можна поекспериментувати з грушею та у ванній, граючи з водою.

Серед ігор, також, вдавлювання предметів у тісто чи пластилін.Відмінним заняттям є гра із ізюмом. Покажіть карапузу, як прикрасити майбутній пиріг ізюминками. З пластиліном працювати складніше.

Надайте малюкові матеріал для аплікацій: дрібні камінці, черепашки, бусинки, гудзики – а дайте волю його невгамовній фантазії.

Дрібна моторика відмінно розвивається розминанням пластиліну. Цей підготовчий етап перед ліпленням дуже важливий. Крихітці важко починати працювати з неслухняним застиглим пластиліном, тому така робота корисна для тренування фізичної сили.

Ігри із заводними іграшками, музичними скринькамитакож сприяють розвитку. Дайте малюкові можливість самому їх заводити.

Тренування хапальних рухів

Одне із найскладніших завдань для дитини до трьох років – навчитися впевнено брати дрібні предмети методом «пінцетного захоплення» – великим та вказівним пальцями. Спочатку малюк братиме предмети дрібкою, тобто трьома пальцями. Але згодом у нього виробиться вміння захоплювати пінцетом. Поставте перед малюком кілька посильних завдань, виконуючи які він тренуватиме це вміння. Можете взяти на замітку такі вправи:

Сортування дрібних речей.Тут вашої фантазії немає межі: сортуйте за кольором, формою, розміром і т.д.

Спочатку перемішайте два види досить великих предметів (наприклад, горох і квасолю), потім можна ускладнювати завдання, додаючи нові види.

Можливе використання різнокольорових намистин, дрібних камінчиків, черепашок, гудзиків, макаронів різних сортів, дрібних іграшок.

Проштовхування гудзиківрізного розміру відповідні отвори. Цей нескладний сортер ви можете зробити самі з непотрібної коробки з м'якою пластиковою або картонною кришкою. У нашій статті про різноманітність знайдете ще безліч захоплюючих занять для чада.

Опускання дрібних предметів у пляшку(можна використовувати квасолю, горох, макарони) . Наприкінці цієї гри малюк чекає цікавий сюрприз: він може пограти саморобним брязкальцем, що вийшов.

Розвиваємо співвідносні дії

Вміння співвіднести дві і більше частин одного або декількох предметів - робота, що вимагає особливої ​​зосередженості та зусиль для маленького працівника. Наступні заняття та ігри допоможуть малюкові вдосконалити це вміння.

Розвиток дитячої моторики є тривалим процесом, який безпосередньо корелює із «дорослішанням» кори головного мозку.

Загальна інформація

Моторика– це сукупність довільних і послідовних рухів, у яких можна виконати конкретне завдання (наприклад – сісти, зробити крок, стиснути кулак). Звичайно ж, для дорослих ця активність не є ніякою складністю, адже за роки життя «тренувань» було достатньо, а в пам'яті навряд чи зафіксувалися моменти, коли вони тільки почали набувати цих, на перший погляд, елементарних навичок.

Слід відрізняти такі види моторики:

• велику– орієнтована на «автоматичні» рухи певними групами м'язів;
• дрібну– стосується точних рухів руки, а також процесів, у яких потрібно координувати роботу очей та верхніх кінцівок.

інформаціяЯк ми згадали вище, розвиток дрібної та великої моторики у дітей тісно пов'язане з появою міжнейронних зв'язків у мозку та його розвитком.

Це означає, що при народженні центральна нервова системамалюка є незрілою – він вміє лише безцільно рухати ручками та ніжками, і навіть не може сконцентрувати погляд на великому предметі.

Але враховуючи той факт, що процеси розвитку обернено пропорційні віку дитини, вже до першого місяця рухові навички чада помітно прогресують.

Велика моторика у дітей

У ході щомісячного медичного огляду лікар оцінює розвиток великої та дрібної моторики у дітей. Далі ці перевірки стають рідше, але все ж таки залишаються не менш важливими, адже кожне нове досягнення, послідовність яких, загалом, зумовлена, говорить нам про те, що дитина розвивається відповідно до віку, і центральна нервова система, а також м'язи і кістково. -Суглобовий апарат - в порядку.

Розвиток дрібної моторики у дітей

Вважається, що розвиток дрібної моторики у дітей є фундаментом майбутніх здібностей та талантів дитини. Вся справа в тому, що центри, які відповідають за неї, дуже близько розташовані до зон уваги, мислення, координації, уяви, спостережливості, зорової та рухової пам'яті та мови. Також існує тісний зв'язок між розвитком дрібної моторики та мови. Це науково доведений факт, тому намагайтеся якнайбільше уваги приділити цьому розділу.

Розвиток дрібної моторики також тісно пов'язане з подальшим життям дитини – адже координовані рухи пальчиків і рук будуть необхідні для того, щоб робити деякі невід'ємні для життя дії:

• застібати гудзики;
• писати;
• малювати тощо.

важливоІгри на розвиток дрібної моторики мають дуже важливу роль, адже за допомогою гри дитина запам'ятовує послідовність рухів, вчиться координувати, а разом з примовками вони є чудовими «тренерами» для розвитку мови.

Таким чином, можна отримати величезну користь із мінімальними вкладеннями.

Головне, що потрібно запам'ятати – це те, що розвиток дрібної моторики у дітей слідує певному шаблону. Тобто дитина поступово вчиться виконувати прості завдання, і виходячи з них розучує нові. Не засмучуйтеся, якщо малюк не схоплює їх відразу - можливо, потрібно повернутися на крок назад і спробувати щось простіше.

Календар розвитку дрібної моторики у дитини

Нижче наведено опис основних дій, пов'язаних з дрібною моторикою, які діти зазвичай можуть виконувати в конкретному віці.

0-4 місяці

У цей період дитина вчиться рухати ніжками та ручками, таким чином, щоб дотягнутися до іграшки чи іншого предмета, який йому став цікавим. Контроль над правою та лівою рукою – однаковий. Також малюки навчаються координувати рухи голови та очей. Наприклад, у віці дитина повертає голівку, коли чує мамин голос. Крім цього, малюк може схопити іграшку, але ця дія є рефлективною, а не усвідомленою.

4-12 місяців

Протягом цього періоду малюк знаходить більший контроль над ручками. Тепер за допомогою лише однієї руки може виконувати дії, які раніше вимагали використання обох. Дитина вистачає іграшку цілком усвідомлено, і з 6 місяців величина предмета, який бере ваш малюк, зменшується. Ближче до року збільшується ризик обструкції дихальних шляхів – адже в цьому віці чадо здатне взяти навіть найдрібнішу річ.

Крім цього, діти в цьому віковому проміжку вчаться перекладати предмет із однієї руки в іншу, а також перевертати сторінки в їхніх улюблених книгах та штовхати м'ячик.

1-2 роки

Дитина вже добре тримає рівновагу, коли сидить, і вона більше не використовує ручки для того, щоб допомагати собі в цьому. Тому він щосили використовують їх для ігор. У цьому віці діти також використовують з однаковим успіхом праву та ліву рукуАле ближче до двох років дитина визначається з домінантною.

Рухи пальчиками стають дедалі впевненішими. Крихітка буде використовувати вказівний, щоб лопнути мильна бульбашкаАле все ж таки поки він тримає олівець всією рукою. До 24 місяців він малює лише кружечки, а до двох років здатний на горизонтальні та вертикальні лінії.

2-3 роки

Протягом цього періоду розвитку балансування, координація, а також контроль над тулубом дає більше можливостей для використання рук та пальчиків. У рухах тепер, в основному, використовується кисть та передпліччя.

Після двох років дитина змінює манеру малювання. Тепер він тримає олівець так, ніби вказуючи за його допомогою на аркуш паперу. Ближче до трьох років малюк добре малює лінії, кола і потроху створює за їх допомогою різні малюнки. Також у 36 місяців дитина повинна бути здатна розрізати аркуш паперу на 2 частини (не по рівної лінії, звичайно).

3-4 роки

Дитина добре використовує для роботи обидві руки – одну домінантну, якою, наприклад, тримає олівець, та іншу як допоміжну – їй вона фіксує паперовий лист. Малюнки стають складнішими, малюк намагається копіювати фігури з книжок та розмальовок. До чотирьох років він тримає ручку або олівець трьома пальцями, так само, як і дорослі. Вважається, що тепер ваше чадо готове до освоєння основних письмових навичок. Також він набагато вміло використовує ножиці: ріже вздовж намальованої лінії.

4-5 років

У цьому віці розвиток пальчикової моторики досягає такого рівня, що малюк виконує потрібні рухи тільки пензлем, без використання передпліччя та плеча (якщо не потрібно).

Дитина добре розфарбовує, не виходячи за контур. Вирізати квадрат також не становить великої складності.

5-6 років

Рухи рук добре скоординовані та гармонійні. Ручка впевнено повинна бути утримана трьома пальцями, а ножиці - на зразок дорослих. Дрібні деталі враховуються під час розфарбовування. Адекватний розвиток дрібної моторики у дошкільнят є путівкою у продуктивне подальше навчання у першому класі, тому приділяйте чаду достатньо уваги та переконайтеся, що він відповідає календарю дорослішання.

Вправи на розвиток дрібної моторики

1. Вправи на пальчикову моторику- Ігри "Привіт, пальчик!", "Хто це приїхав". Увімкніть уяву та інсценуйте. Можна влаштувати цілий театр.
2. Використовуйте пластилін- Качайте кульки, просіть дитину зліпити вам щось конкретне. Починайте завжди з найпростішого і поступово вводите дрібніші деталі.
3. Рвіть на дрібні шматочки папір. Чим дрібнішими будуть шматочки, тим вищий розвиток дрібної моторики у малюка.
4. Перебирайте намисто, чотки, інші дрібні предмети. Вибирайте різні форми, розміри та фактури, так ви будете розвивати і почуття дотику у дитини.
5. Зав'язуйте вузлики, а потім розв'язуйте їх, застібайте гудзики. Завжди керуйтеся принципом «від великого – до маленького».

Іграшки для розвитку дрібної моторики у дітей

Існує безліч різних предметів, які можуть сприяти розвитку дрібної моторики. Для початку відзначимо той факт, що ви можете використовувати все, що завгодно для ігор.

Навіть сухий горох та квасоля може стати предметом розвивашок.. Наприклад, змішайте різні сорти бобових і попросіть дитину розсортувати. Звичайно ж, це не рекомендується для дітей молодше 3 років, ну а якщо ваше чадо переступило цей рубіж - гра в Попелюшку буде дуже доречною.

Також можна грати з малюком у «Угадайку». Правила дуже прості: зав'яжіть дитині очі і по черзі давайте їй в руки знайомі предмети. Просіть описати їх, а потім – вгадати.

Канцтовари та набори для малювання є чудовими іграшками для розвитку дрібної моторики.. Олівці, фломастери, дитячі ножиці, розмальовки – все це дає простір фантазії.

Мозаїка є чудовим доповненням. Існують різні типи та розміри для дітей будь-якого віку. Поступово можна переходити на пазли. Вони розвивають логіку, мислення, уяву і, безумовно, моторику.

Ляльки-рукавички- також чудова можливість допомогти багатогранному розвитку вашого чада. Використовувати їх можна з раннього віку, але в цьому випадку вести гру буде, звичайно, дорослий. Згодом можна передавати ініціативу до рук дитини. Розігруйте знайомі сюжети, а коли з ними не виникатиме жодних проблем – можна буде вигадувати й свої власні.

Розвиток дрібної моторики! Скільки про неї написано статтею та публікацій! Як тільки народжується дитина, всі фахівці в один голос твердять, що потрібно займатися дитиною, особливу увагу приділяючи моториці рук! У цій статті я вирішила не повторюватися, розповідаючи про корисність цього заняття, а просто навести асортимент ігор, що розвивають моторику пальчиків малюка.

35 ігор для розвитку дрібної моторики

1. Дайте дитині одноразові палички для коктейлів і попросіть засунути їх в отвори дуршлагу.

2. Гра дуже схожа на попередню! Різниця тільки в тому, що замість паличок для коктейлів ви дасте дитині вушні палички. Дітям подобається заповнювати всі отвори дуршлагу вушними паличками. Чудова гра на розвиток дрібної моторики рук.

3. Ще одна захоплююча гра для дрібної моторики: розподіл кольорових помпонів по осередках форми для випічки. Ця гра для дітей, які вчать назви квітів і знають їхню відмінність.

Малюкові даєте багато різнокольорових помпонів, а він їх розкладає по осередках, сортуючи за квітами.

4. Для гри вам знадобляться:

• контейнер для яєць
• палички для коктейлів (бажано різнокольорові)
• рулони з-під туалетного паперу, розрізаний на кільця.

Проткніть отвори в кожній клітинці яєць. Попросіть малюка вставити в них палички для коктейлів, а потім надягти кільця, вирізані з рулонів туалетного паперу.

5. Підготуйте все необхідне для цієї гри! На дошку для ліплення приліпіть шар пластиліну, вставте в нього паличку для шашлику або шпажку. Попросіть дитину надіти на неї кільця печива, як показано на малюнку.

6. Гра дуже схожа на попередню гру, тільки до грудочки пластиліну кріпиться коктейльна трубочка і на неї малюк нанизує сирі. макаронні вироби.

7. Гра на вулиці, яка допоможе дитині вивчити колір, розвинути увагу, координацію руху та моторику!

Різнокольоровою крейдою намалюйте на асфальті кола і попросіть малюка стати в гурток названого вами кольору.

8. Дайте карапузу пластикову пляшку і попросіть її наповнити різнокольоровими помпонами, шматочками ворсистого дроту, кольоровими стрічками тощо.

9. У вертикальному положенні на невеликій відстані від підлоги прикріпіть або приклейте картонну трубку з-під стіни. паперових рушників. Під нею поставте порожній контейнер чи ємність. Гра полягає в тому, що малюк заповнюватиме ємність, вкидаючи помпони в трубу.

10. Гра полягає в тому, що дитина братиме кулінарними щипцями кубики і вкидатиме їх у пластикову банку або контейнер

11. Ще один варіант гри - це розсипати на піднос різнокольорові помпони, а потім попросити малюка зібрати їх у ємність.

12. Дітям дуже подобається грати з водою, тому пропоную організувати гру з водою.

Поставте дві ємності, в одну з них налийте воду.

Дайте дитині медичну грушу і нехай нею переливає воду з однієї ємності в іншу.

13. У підготовці до цієї гри малюк сам братиме активну участь! Дайте юному художнику фарби та пензлик, щоб розфарбувати контейнери для гри. Коли фарба висохне, виріжте отвори у кришках у вигляді маленького і великого прямокутника. Контейнер, де отвір із меншим прямокутником малюк заповнюватиме паличками з-під морозива, а контейнер із великим прямокутником – заповнить кришками з-під лимонаду чи соку.

14. Увага! Під час гри малюк може забруднитись у фарбу! Суть гри полягає в тому, що юний митець макатиме мочалку в різнокольорові фарби і робитиме відбитки на папері або картоні.

15. Гра «Нанизування на мотузку»

Картонну трубку з-під туалетного паперу або паперових рушників розріжте на циліндри однакової довжини. Розфарбуйте їх різнобарвними фарбами. У процесі розфарбовування має брати участь і дитина.

Дайте малюкові мотузку і попросіть нанизати на неї різнокольорові циліндри. Послідовність кольорів називаєте Ви чи вирішує дитина!

16. Ще одна гра, коли малюк може навчитися нанизувати фігури на мотузку! Для цього виріжте з поролону фігури у вигляді котушок і попросіть малюка нанизати їх на мотузку.

17. Гра сподобається навіть піврічній дитині. У присутність дорослого малюк з тарілки або тацю бере різнокольорові помпони, пробки з-під пляшок, великі гудзики і вкидає їх у ємність через отвір у кришці.

18. В отвір порожньої солянки малюк вставляє шматочки кольорового ворсистого дроту. У такий спосіб розвивається дрібна моторика рук.

19. Навчіть своє чадо прищипувати прищіпки! Для цього візьміть відро і до його верхнього краю малюк прищипуватиме прищіпки.

20. Вчимо малюка користуватися блискавкою. Для цього до картону приклейте кілька різнокольорових блискавок та покажіть вашому малютку: як правильно розстібати та застібати блискавку.

21. Гра полягає в тому, що малюк вкладає різнокольорові пластикові яєчка в контейнер для яєць. Таким чином, він вчить кольори та розвиває моторику рук! Ці яєчка можете взяти з Кіндер-сюрпризу.

22. Гра, під час якої малюк розучує кольори, а також вчитись застібати прищіпки.

Розфарбуйте листок картону в різнокольорові смужки. Потім, у ті самі кольори розфарбуйте прищіпки. Коли фарба висохне, попросіть малюка прищипнути прищіпку так, щоб її колір відповідав кольору смуги.

23. Малюк вчитися одягати гудзик в отвір. Для цієї гри наріжте різнокольорові тканини на маленькі відрізки, всередину зробіть надріз. Попросіть дитину просмикнути гудзик через отвір.

24. Гра «На шнурок нанизуємо гудзики»! Для цього візьміть велика кількістьвеликих гудзиків і навчіть крихту нанизувати їх на шнурок.

25. Гра «Пронизуємо нитку в отвори канви»

Дайте дитині нитку або тонкий шнурок і покажіть, як пронизувати її через великі отвори тканини.

26. Гра «Завертаємо у фольгу предмети чи іграшки»

Для цього дайте дитині фольгу та попросіть у неї загорнути іграшку чи предмет! Для прикладу покажіть, як це правильно зробити!

27. Гра з різнобарвними пір'їнками.

Разом з малюком розфарбуйте пір'їнки у різні кольори, на папері намалюйте невеликі різнокольорові кружечки. Гра полягає в тому, що карапуз вставляє пір'їнку в той кружечок, який відповідає кольору пір'їни.

Більшість малюків – великі любителі все хапати, пробувати на дотик, м'яти чи рвати. Багато батьків намагаються позбавити дитину цих звичок, а дарма. Перекладіть прагнення дітей діяти руками на благо.

У процесі дій пальцями починається активна робота мовних центрів мозку дитини.Не обмежуйте малюка. Підготуйте предмети, які не шкода, нехай дитина з насолодою їх мені і рве. Чим дрібнішими в результаті виходять шматочки, тим краще.

Грати можна із різними предметами. Прекрасно сприяють формуванню дрібної моторики заняття з крупами, намистинами, монетами.Проводити подібні ігри можна з дітьми віком від трьох років і лише під наглядом дорослих. Для малюків виробники вже вигадали масу спеціальних м'яких іграшок, що наповнені всередині дрібними кульками.

Малювання та ліплення

Дитячий пластилін – відмінний засіб для розвитку дрібної моторики. Віддавайте перевагу масі для ліплення, яка зроблена з безпечних матеріалівлегко розминається і не засихає. Запропонуйте дитині зліпити улюблену іграшку, тварину, казкового персонажа. Малята можуть просто розминати пластилін у руках, будь-які дії пальчиками із зусиллям допомагають формувати мовлення.

Малювання має бути незвичайним. Спробуйте разом намалювати картину не звичайним пензлем, а пальцями.Цей спосіб під силу навіть найменшим. Дивно, але малюнки виходять нітрохи не гірші. А користі від такого малювання набагато більше.

Іграшки зі шнурками та гудзиками

Придбайте готові іграшки, оснащені шнурками для вдягання та великими гудзиками. Тренуючись застібати, розстібати, потрапляти гудзиком у петлю або шнурком у дірочку дитина непомітно для себе тренує ручні вміння. В ігровій формі малюк набуває необхідних навичок, а мама - трохи вільного часу.

Природний матеріал

Діти дуже люблять збирати шишки, каштани, жолуді. Вирушаючи восени на природу, не забудьте набрати багато лісових дарів. Вдома обов'язково просушіть весь зібраний матеріал, складіть у ошатну коробку та поставте в дитячій. Ви вкинетеся, але з простих речей малюк може придумати безліч різних виробів. Навіть просте перекладання лісових "скарбів" з місця на місце має велике значення.

Для розвитку дрібної моторики зовсім не обов'язково купувати спеціальні посібники, які коштують недешево. Підручні матеріали, які використовуються правильно, дають такий самий ефект. Увімкніть фантазію, покажіть малюку, як взаємодіяти з предметами довкола. Ваше бажання та його допитливість гарантують успіх майбутнього розвитку дитини.

Уява тісно переплітається із процесом мислення: конкретні образи невіддільні від думок. Отже, розвинути уяву можна тими самими способами, як і мислення.

Розвиток уяви у грі

Рольові ігри дозволяють розвинути уяву, т.к. припускають від учасника певних дій, відповідних конкретному образу, що він приміряє він і має відповідати. Театральні постановки, концертні програми та інші шоу також пробуджують фантазію та стимулюють уяву.

Розвиток уяви у фантазіях

Типове: «Якби…» - дієва вправа у розвиток уяви. На деякий час необхідно перетворитися на дослідника і, висуваючи гіпотези, спробувати знайти на них. Наприклад: «Якби Європа заговорила російською, було б…» Далі – вмикається розумовий процес. Користь таких вправ величезна, тому що уява поступово відходить від стандартних рішень і шукає нові.

Творча діяльність розвиває уяву

Можна, можливо художню літературуі давати волю уяві, подумки представляючи пейзажі та образи, описані у творі. На жаль, багато читачів вважають довгі описи нудними і перегортають такі сторінки.

Стимулює уяви творча діяльність. Вона може бути пов'язана з написанням, оповідань, романів, журналістською діяльністю, живописом, скульптурою тощо.

Географія удосконалює уяву

Як не парадоксально прозвучить, але вивчення географії стимулює розумові процеси та вдосконалює роботу уяви. Для цього необхідні географічні карти, якими користувач складе докладний маршрут майбутньої подорожі і вирушить у захоплюючу дорогу. Подумки.

Життєвий досвід

Уява розвивається з набуттям життєвого досвіду, у процесі набуття якого людина стикається з різними людьми, ситуаціями, оцінюючи їхні вчинки та неодноразово ставлячи себе на їхнє місце. У спостережної людини процес розвитку уяви відбувається швидше.

Пов'язана стаття

Розвиток моторики дитини безпосередньо впливає підготовку дитячих ручок до письма, і навіть його мова. Необхідно виявити трохи турботи та фантазії, щоб розвинути дрібну моторику у дитини. Найпростіші заняття з малюком здатні істотно поліпшити моторику його рук.

Вам знадобиться

• - пальчикові фарби
• - гуашеві фарби
• - пензлі для малювання
• - різні крупи
• - конструктори
• - пластилін або тісто для ліплення

Інструкція

Привчайте малювати спочатку пальчиковими фарбами на великих листах ватману. Це допоможе малюкові навчитися керувати рухами своїх рук. При цьому не варто більше двох кольорів, щоб не розсіювалася його увага. Як тільки малюк підросте і буде здатний тримати в руках пензлик, дайте йому фарби гуашів і досить широку кисть. Поки дитина навчатиметься малювати лінії, розроблятимуться її кисті та пальці. Згодом виберіть з дитиною прикрасу з його улюбленими героями, яку чадо із задоволенням розмальовуватиме олівцями.

Давайте дитині грати з крупами. Висипте на столі тонкий шар манки, навчіть малюка малювати на крупі пальчиками. Зшийте кілька мішечків і наповніть їх різним виглядомкруп, дитині буде цікаво перебирати в мішечках крупинки пальчиками і порівнювати, як вони шарудять. Зсипте два види крупи в одну ємність і дайте дитині завдання відібрати один вид зерен в окремий посуд.

Дозволяйте дитині грати з різного роду баночками і пляшечками зі кришками, що знімаються. Нехай ваша дитина відкручує та закручує кришки.

Допомагають розвинути дрібну моторику у дитини різного родуконструктори. Найменшим дітям подаруйте конструктор із досить великими пластиковими деталями, які вони не проковтнуть і які буде зручно з'єднувати один з одним.

Навчіть дитину самостійно одягатися, застібати гудзики, шнурувати взуття. Якомога раніше дайте дитині можливість самостійно годувати себе ложкою. Всі ці звичайні щоденні рухи руками впливають на розвиток моторики дитини.

Дайте дитині аркуш паперу з намальованими простими геометричними фігурамищоб дитина могла безпечними ножицями вирізати по намальованих лініях.

Під час приготування пирога або будь-якої іншої роботи з тестом дайте дитині невеликий шматочок тіста, який він міг би розминати та щось виліпити.

Не забороняйте дитині ліпити із пластиліну, переживаючи за порядок у будинку. Заздалегідь підготуйте робоче місце дитині, накривши всі поверхні клейонкою. Беріть участь у процесі ліплення разом з малюком, навчайте його робити різні заготовки для пластилінових фігурок. Чим цікавішим буде процес, тим довше дитина зможе тренувати пальчики.

Навчіть дитину мистецтву орігамі. Пам'ятайте, що чим більше уваги ви приділите дитині, тим краще буде результат.

Відео на тему

У головному мозку людини мовні центри розташовані поблизу центрів, відповідальних за рух пальців рук. Саме тому гарний розвиток дрібної моторики надає сприятливий вплив на розвиток мовних навичок, а також мислення та кмітливість. Нижче наведено деякі ігри, спрямовані на те, щоб допомогти не зовсім вмілим ручкам стати «очумілими».

Інструкція

Надайте малюкові можливість грати з різними предметами, різними за розміром, формою, фактурою і т.д. Як правило, діти самі знаходять необхідні для гри коробочки, пластикові, палички, шматочки тканини, папери та інші «дидактичні посібники». Крім того, в будь-якому магазині іграшок продаються різні пристосування, спрямовані на розвиток моторики, починаючи від м'яких книжок з гладкими, дзвінкими, шелестящими, оксамитовими нашивками і різними виступаючими елементами, і закінчуючи міні майданчиком для ігор.

Необхідно навчати переливати воду з вужчого посуду в ширшу і навпаки. Можна також допомагати йому воду з-під крана в чашку або ручками (ситечком) виловлювати дрібні предмети, що плавають у ванночці. Звичайно, показати йому цю гру під час купання, щоби він не намочив одяг. Існують спеціальні заводні іграшки для ванни: плаваючі крабики, рибки, рачки і т.д., які в очах ще більш привабливий видобуток.

Для розвитку моторики пальців дозвольте дитині частіше грати з сипучими матеріалами. Влітку для цих цілей можна використовувати звичайну пісочницю. Покажіть йому скільки всіляких дій можна робити з піском: насипайте його руками або совочком у різні за формою цебра, пересипайте з однієї руки в іншу, просіюйте, ліпіть паски, нехай він руйнує їх, намагається виготовляти власні.

Замість пісочниці можна використовувати для ігор крупу. Бажано варіювати різновид крупи, щоб малюку не набридла гра. Пересипайте її з одного посуду в інший, забирайте ложкою або совочком, завантажуйте вантажівку, перевозіть, вивантажуйте. Якщо дитина намагається розкуштувати крупу – замініть її на сіль. Жоден малюк не стане їсти сіль, спробувавши її одного разу.

Розвивайте дрібну моторику рук дитини за допомогою ігор з намистинами, гудзиками, макаронами, квасолями тощо. При цьому, обов'язково слідкуйте за малюком, інакше він може проковтнути щось або засунути в носик, фантазії та цікавості їм не позичати. Ігри приблизно ті самі, що з крупою. Можна також зробити невеликий отвір у картонній коробочці з кришкою та показати, як проштовхувати туди намистини, розкладати їх по комірках для яєць. Одним словом, хитруйте, як можете.

Корисна порада

Сьогодні ставлення до пісочниці стало неоднозначним. Всі педіатри в один голос стверджують, що пісочниця є найпідступнішим розповсюджувачем усіляких бактерій. Причина в тому, що крім дітей, у пісочниці люблять «бавитися» кішечки, і собачки. Здоровий глузду цьому, звісно, ​​є.

Але якщо ви все ж таки вирішили зводити туди малюка - не дозволяйте дегустувати пісок! Як тільки це станеться вперше - тут же зберіть усі іграшки та залиште ігровий майданчик. Вам необхідно саме емоційно продемонструвати ваш розлад з приводу того, що він зробив, і пояснити словами, що так чинити не можна.

Поверніться назад, якщо малюк дуже просить вас, але попередньо укласти з ним договір про те, що він більше не вчинить так. Якщо ж повториться те саме - відведіть його з пісочниці і не повертайтеся туди пару днів. Проходячи повз майданчик, нагадуйте йому, що вам шкода, але ви не можете там грати, бо він їсть пісок. Потім спробуйте ще раз, невдовзі він усе зрозуміє і перестане куштувати пісок на смак.

Порада 5: Як просто зайняти дитину, розвиваючи її дрібну моторику

У кожної мами періодично виникає бажання зайняти дитину і відпочити від турбот прямо зараз, зараз. У цьому випадку можна запропонувати дитині перебирати макарони або щось ліпити із пластиліну. Основний плюс даного заняття – розвиток дрібної моторики та те, що необхідні матеріализавжди під рукою.

Вам знадобиться

• - звичайний листок А4;
• - Пластилін;
• - макарони, горох, квасоля;
• - Коробочка для підручних матеріалів.

Інструкція

Підготуємо макарони до роботи - якщо у вас звичайні макарони, тобто черепашки спіральки та інше, їх залишається тільки пересипати в коробочку. Якщо макарони спагетті або паста, потрібно їх зламати приблизно втричі. Порада: особливо цікаві дітям різнокольорові макарони (продаються у будь-якому великому супермаркеті)
Так само, для тактильних відчуттів рекомендую додати в коробочку цілісний сухий горох і квасолю.

Підготуємо робоче місце: їм може бути обідній стіл, або дитячий столик. Якщо дитина дуже маленька, стане в нагоді також столик при дитячому стільчику для годування. Звільняємо поверхню від зайвої, ближче до дитини кладемо аркуш формату А4. Чудово, якщо це буде картон, але звичайний папір для принтера також підійде.
Встановлюємо в доступній близькості для дитини коробочку, приготовлену в кроці 1.

Готуємо пластилін. Різнокольоровий пластилін ділимо на кульки, шматочки, кубики чи інші фігури. Укладаємо приготований матеріал поруч із коробочкою. Порада: якщо вашій дитині більше року, надайте розділити пластилін дитині самій. Повірте, це не тільки дуже захоплює, а й розвиває дитину.

Отже, сідаємо дитину за робоче місце і розповідаємо захоплюючу казку про казковий ліс з казковими тваринами і пропонуємо посадити йому свій казковий ліс, в якому виповнюються заповітні бажання. Демонструємо техніку: ліпимо шматочок пластиліну на папір, в нього вставляємо стільки макаронів, вважає за потрібне. Це будуть наші "дерева". Таким же способом можна зробити "купини" та "ямочки". Даємо дитині простір для творчості, а мамі час на відпочинок!

Відео на тему

Зверніть увагу

Якщо дитина занадто маленька, необхідно спостерігати за нею, щоб уникнути ковтання дрібних деталей, а краще використовувати в таких випадках великі видимакаронів, що убезпечить від неприємностей.

Корисна порада

Пам'ятайте, чим яскравіше буде ваша розповідь про чарівні дерева, тим більше захоплений буде малюк. Після закінчення творчого польоту дитини, в "чарівний ліс" можна поселити маленькі іграшки, та продовжити цю чудову історію.

Порада 6: Як потрібно розвивати дрібну моторику у дитини на 1-3 роки

Про розвиток дрібної моторики дитини варто задуматися у самому ранньому віці. Вже з 1 року можна проводити спеціальні заняття з малюком.

Інструкція

У віці 1 року дитина вже багато вміє робити руками, наприклад, рвати папір і пересипати дрібні предмети. Малюкові час грати з сортерами, знайомитися з рамками-вкладишами, пірамідками та конструкторами. Відмінним варіантом для розвитку дрібної моторики віком від 1-2 року буде гра в пісочниці. Крім того, вчіть дитину переливати рідини з 1 ємності в іншу, працювати із застібками різного видумалювати пальцем і клеїти наклейки. Лише пам'ятайте, що грати з дрібними предметами дитині обов'язково потрібно під наглядом дорослих.

У 2 роки для розвитку дрібної моторики дуже актуальна буде пальчикова гімнастика. Є безліч казок та віршиків, які допоможуть вам зацікавити малюка. Помалу вчіть дитину справлятися з легкою роботою вдома. Він може витерти калюжу води, протерти полицю чи стіл, підмісти, допомогти розвісити білизну. Привчайте малюка самостійно роздягатися, а потім одягатися. Ускладнюйте ігри, описані в першому кроці. Вчіть малюка переносити предмети за допомогою щипців (як щипці можна використовувати, наприклад, сніжкоділ).

Ближче до 3-х років проводьте з дитиною заняття на пошук предметів на дотик. Для цього можна використовувати мішечок чи коробку. Помістіть кілька предметів туди і просіть малюка витягувати їх по черзі. Крім того, варто придбати спеціальне шнурування, щоб дитина вчилася проходити шнурком через отвори. Якщо в дворічному віцімалюк тільки вчиться малювати та прикрашати, тепер він, можливо, вже зможе проводити лінії через певні точки.

Вміння працювати руками, або дрібна моторика - це одна з найважливіших якостей, яку необхідно розвивати у дитини до 7 років. Розвиток цієї якості тісно взаємопов'язаний із рівнем сформованості інших якостей дошкільника, таких як пізнавальні здібності, пам'ять, мислення, мова, орієнтування у просторі. І, звичайно ж, ступінь уміння працювати руками багато в чому визначає готовність до школи у майбутнього першокласника, успішність його подальшого оволодіння навичками письма.

Для розвитку навички дрібної моторики у малюків існує велика різноманітність методів.

Пальчикова гімнастика.Дитині пропонується зобразити різні предмети та рухи за допомогою пальців, зрушувати та розсувати пальці по черзі на лівій та правій руці, і навіть одночасно.

Логоритмічні вправи– активні рухи пальців рук відповідно до ритму, заданого дорослим за допомогою спеціальних віршів або пісеньок.

Ігри з пальчиковим театром.Міні-вистави не лише допоможуть у покращенні навички дрібної моторики, а й сприятимуть розвитку мови та рівня фантазії малюка.

Виконує різноманітні рухи з предметами за допомогою пальців.Це може бути перекочування олівця, горіхів або невеликого м'ячика, перекладання рахункових паличок, захоплення предметів пінцетом або прищіпками, ігри зі шнурівками, намистинами, бісером. Техніки арт-терапії або малювання пальчиковими фарбами. Викладання візерунків із мозаїки. Ліплення композицій, фігур із пластиліну, кінетичного піскуабо солоного тіста.

Ігри з папером, Наприклад, її складання або скочування в кульку, гра в «сніжки», виготовлення «рваних» аплікацій.

Ігри з крупами.Можна запропонувати малюкові пересипати крупу з однієї ємності до іншої, розсортувати за видами, викласти з крупи різні зображення.

Дії з гудзиками: їх можна застібати, розстібати, нанизувати на стрічки та шнурки, викладати різні композиції.

Крім цього, батькам не варто забувати і про достатньому рівні фізичної активностідитини. Лазання та виси (наприклад, на «шведській стінці») створюють умови для зміцнення долонь та пальців малюка, розвитку сили кисті.

Таким чином, найважливіше завдання щодо розвитку дрібної моторики батьки можуть перетворити на легку та невимушену гру. Головне – не забувати про регулярність та систематичність вправ, особливо, якщо малюк не відвідує дитячий садок.

Додатково можна прикрасити героя. Наприклад, шерсть для овечки скачати зі шматочків звичайних серветки. Вовна для вовка нарізати з вовняних ниток. З кольорового паперу вирізати траву.