Sistemas educativos infantiles en diferentes países. Genios chinos, ingleses educados: ¿cómo crían a sus hijos en diferentes países? Gran Bretaña

Francia. No crían niños. los niños son criados

"Tengo dos niños. Nuestro hijo se graduará de la escuela este año y nuestra hija ingresó al primer grado justo el año en que nos mudamos. Desde el primer día observé y, quisiera o no, comparé: “¿Cómo les va?” Por motivos de trabajo de mi marido, nos mudamos varias veces y cambiamos de tres regiones de Francia. Por lo tanto, puedo sacar algunas conclusiones generales sobre los niños y los padres franceses”, dice Ella.

“Hubo un tiempo en que el libro de la estadounidense Pamela Druckerman “Los niños franceses no escupen comida” recibió una gran respuesta. Tanto es así que incluso salió a la luz “nuestra respuesta a Chamberlain”. "Los niños rusos no escupen nada", llamó Margarita Zavorotnyaya a su libro. Pero, con la mano en el corazón, admitámoslo: ¡esto no es así! Los niños son ruidosos, juguetones y caprichosos. La única pregunta es cómo reaccionan los adultos ante esto.

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Sobre cómo actúan los franceses en respuesta a mal comportamiento niños, se ve afectada por la presión de una sociedad que pide tolerancia. Sí, escuché gritar a una joven profesora mientras regañaba a un alumno de 6 años en la piscina. Vi a las mamás gansas apartando a sus crías y silbándoles en los oídos. Conozco a un padre que abofeteó a su hija adolescente en plena calle en Niza. Pero esta es una excepción. Mostrar una agresión abierta en la sociedad francesa no sólo no es aceptado, sino que también es punible.

A partir de la escuela secundaria, los niños son encuestados periódicamente, a veces de forma anónima. Y tan pronto como el niño se queja de que "mamá a veces me pega", todo se pone en marcha de inmediato. El niño es enviado a casa desde la escuela el mismo día con una familia de acogida, y los padres pasan varios meses intentando conocerlo. Me hablaron de una mujer que vino a la escuela todas las mañanas durante 6 meses para ver desde el interior de su coche cómo unos desconocidos llevaban a su hija a clases. Ella misma sólo podía seguir a su pequeña con la mirada.

Cuando mi hijo de 15 años regresó a casa de su nueva escuela secundaria, se quejó de que el salón de clases era demasiado ruidoso. “¿Qué pasa con el maestro?” - Yo pregunté. “Bueno, una vez dijo “¡sil vu ple!”, pero todos hicieron ruido y continuaron”. La disciplina en las clases en las escuelas francesas es un tema aparte. Los profesores rara vez hacen comentarios. Su tarea es transferir conocimientos y no educar a sus hijos. Probablemente, los profesores no se sienten "presionados" desde arriba, incluso si toda la clase escribe una prueba de 2 puntos. El rendimiento académico es un asunto personal de los estudiantes. Las clases particulares remuneradas no están tan extendidas como en las escuelas rusas. Preparar y aprobar el BAC (Examen Estatal Unificado de Francia) es estresante y requiere mucho trabajo. Pero no sacar dinero de las carteras de los padres. Por cierto, todavía no sé cómo será la graduación. ¡Pero sólo queda un mes para que termine el año!

“En las reuniones que se realizan de forma individual con cada docente (la grabación se realiza con antelación y estrictamente a tiempo, no más de 15 minutos para cada una), el niño no es amonestado. Más bien, dan consejos. La profesora de inglés me desconcertó con una pregunta: “¿Crees que tu hijo es feliz aquí? ¿Tiene amigos?

En cuanto a mi hija, las sorpresas empezaron desde el primer día. Nos tomó 1 día hábil llevarla a la escuela. Si tienes un hijo, necesitas la escuela. ¡Los niños deben estudiar! El 1 de septiembre, un señor sonriente se acercó a nosotros y nos explicó que, como nuestra hija aún no hablaba francés, le daría lecciones individuales varias veces por semana. Recuerdo a este maestro con gratitud. En Navidad, nuestra hija ya estaba balbuceando tan bien como las francesas. No nos costó ni un céntimo. Este programa de gobierno integración de los niños.

Al final de cada año escolar La dirección de la escuela pregunta: "¿Te gustaría repetir esta clase?" ¿Qué significa: "¿Quieres quedarte con tu hijo por segundo año?" Y 1 o 2 estudiantes de la clase “repiten”. Voluntariamente. Para triunfar en el futuro. Por cierto, tampoco está prohibido “pasar por encima” del aula.

Los franceses, como señaló acertadamente Pamela Druckerman, no educan, sino que “crian” a los niños. No se les regaña por cosas rotas o sucias. Los padres no gritarán si su bebé rompe un plato durante la cena. Simplemente le darán la oportunidad de quitar él mismo los fragmentos. A veces tenía la impresión de que los adultos parecían estar observando a sus hijos desde la barrera. Sin emociones violentas. Además, ¡los franceses son gente muy emotiva!

En la vida de los niños franceses existe una gran variedad de clubes deportivos y otras actividades de ocio activo. Pero todo esto es una versión "ligera", en comparación con las escuelas rusas de música, danza o patinaje artístico. En Francia, un niño visita de 3 a 4 secciones por semana, por ejemplo, un invernadero, una piscina y una pista de patinaje sobre hielo. Todas las actividades se pueden combinar y no se trata de elegir “una u otra”. Rara vez alguien quiere tener éxito en una sola cosa. ¡Lo principal es la participación! Las madres francesas no trasladan sus ambiciones a los frágiles hombros de sus hijos”.

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“Vi algo completamente diferente en familias inmigrantes o familias mixtas. Las madres rusas atiborran a sus hijos con ejercicios adicionales hasta la saciedad y exigen el máximo. Una vez vi a una rubia alta vestida con pieles calentar a su hija antes de una actuación en una competencia regional de patinaje artístico. Literalmente empujó a la niña hacia las divisiones, empujando a un lado el entrenador francés en miniatura.

“¡Dejen a mi hija separada!” – mi vecina “trabajó” como profesora de matemáticas. La esencia del conflicto fue que por trabajar “en parejas”, cuando la tarea era para dos, la niña recibió 18 puntos sobre 20, mientras que siempre completaba las tareas individuales con una puntuación de 20. “No veo la apunta en trabajando juntos“Si el rendimiento académico se resiente”, se indignó la madre.

Por supuesto, todos los padres son diferentes. Hay quienes son estrictos y quienes les importa un carajo y están tranquilos. Hay madres amigas, hay aquellas cuya autoridad es indiscutible, aunque no te jactes de tus éxitos, puedes intentar “construir” la vida de tus hijos a tu manera.

Sí, todos queremos lo mejor para nuestros hijos. Pero estamos acostumbrados a que el éxito significa sacrificio, es decir, “a través de espinas”. Y para los franceses, la vida es vida. Y se dan tiempo para disfrutarlo”.

República Checa. ¡Confía más, exige menos!

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Dasha es la madre de Lika, de 10 años. Cuando llegaron a la República Checa, la niña tenía sólo un año. Esto es lo que ella dice:

“Lika casi inmediatamente fue a jardín de infancia, y ahora va a la escuela con un estudio en profundidad en Inglés. Compartiré aquí mis observaciones sobre cómo se crían los niños. ¡Lo primero y más importante es la libertad en todo! ¡Los checos crían a sus hijos con mucha lealtad! Sin restricciones. Puedes hacer cualquier cosa: gatear, saltar, lamer el suelo y otras bromas.

Las familias jóvenes viajan mucho y enseñan a sus hijos a practicar deportes desde la infancia. Los patines y las bicicletas son algo cotidiano en los parques. En invierno, la mayoría de las familias tienen la oportunidad de ir a esquiar a la montaña. La gente aquí lleva un estilo de vida muy activo.

En la República Checa las familias tienen de 2 a 3 hijos con una pequeña diferencia de edad. Por tanto, estar de baja por maternidad también es un trabajo que dura varios años. Por cierto, a menudo los papás se quedan en casa con sus hijos. Es específico que no se exige nada a los niños en sus estudios. Algunas escuelas ni siquiera tarea. Según las estadísticas, un gran porcentaje de los checos no se esfuerza por obtener una educación superior. Aunque en las universidades estatales la educación es gratuita y generalmente accesible. Sin embargo, los adolescentes son enviados a salir temprano de casa para comenzar vida independiente: Trabajaban a tiempo parcial y pagaban su propio alquiler. Promedio educación profesional se considera bastante aceptable. Pero las escuelas y universidades remuneradas son caras. Comparable con Moscú.

Pero aquí el nivel de requisitos y conocimientos difiere significativamente. Estricto control y disciplina. Está más cerca de nosotros. Y el resultado es: en tercer grado, mi hija ya habla checo e inglés con fluidez. Cuando viaja al extranjero, no tiene barreras lingüísticas y se comunica bien”.

Dinamarca. Los Intocables

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En 1968 se aprobó en Dinamarca una ley que prohibía golpear a los niños. Desde hace casi 50 años, más de una generación ha crecido sin conocer el castigo físico. “¡En Dinamarca, los niños controlan sus vidas desde la cuna! Esta es mi opinión basada en experiencia personal. De hecho, aquí los niños no pueden ser influenciados mentalmente ni amenazados con castigos. En cualquier caso, no me refiero al cinturón, eso es un delito penal”, afirma Inna, que está casada con un danés.

Sin embargo, los daneses no son exactamente "hijos de mamá". Todo lo contrario, crecer en este país con “carácter masculino”. La mitad más fuerte desempeña, quizás, un papel aún más activo en el desarrollo de los niños que las mujeres. Los padres de baja por maternidad y los cuidadores masculinos son algo común. Tal vez por eso desarrollo fisico y el endurecimiento no es el último lugar.

Para nuestros compatriotas, muchas cosas parecen descabelladas. “A los niños se les permite todo: pueden beber de un charco, revolcarse en el barro, mojarse la cabeza, correr en calcetines o descalzos, quitarse la ropa, incluso si es invierno. Los maestros siguen la única regla: "no se puede gritar a los niños ni castigarlos físicamente"; aquí esto está prohibido por ley, pero todo lo demás es bienvenido. En general, aquí nadie se preocupa por los niños. Niños en verano sin panamá, en invierno sin sombrero, vestidos inapropiadamente para la temporada. Una ocurrencia común son los mocos o una erupción alérgica. Es costumbre que los daneses se sienten directamente sobre el asfalto o la hierba. No les importa en absoluto ensuciarse o resfriarse. Son frecuentes los niños descalzos”, escribe Tatyana en su blog.

Los hijos abandonan el hogar de sus padres cuando cumplen 18 años. Ya se les considera personas independientes que crean sus propios propia vida. Las leyes danesas, que permiten que incluso los niños de 15 años resuelvan sus problemas de vivienda, permiten a los jóvenes adquirir rápidamente su propia vivienda.

Sea como fuere, los psicólogos afirman que los daneses son uno de los países más felices del mundo.

Canadá. Todo es posible que no te haga daño a ti ni a los demás.

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Canadá es muy actitud amistosa a los ninos. Todo lo que sea seguro está permitido. Esto es lo que nos dijo Svetlana, de 45 años, que vive en Ottawa desde hace más de 10 años:

“Hace varios años, cuando mi hijo tenía 4 años, vinimos a Rusia. Fue mucho estrés para el niño. Estaba perplejo, ¿por qué todo “no estaba permitido”? No puedes sentarte en el césped, no puedes abrazar a otros niños, no puedes tocar nada en la tienda con las manos. Dejame darte un ejemplo. En Canadá, necesitaba urgentemente pedir gafas nuevas antes de irme, y mi hijo y yo fuimos al departamento de óptica. Bueno, ¿te imaginas? Hay marcos y cristales caros por todas partes. Y entonces entra mi activo niño de cuatro años... El consultor reaccionó al instante: le entregó al niño dos globo aerostático! El niño se quedó helado de admiración. La atención y, lo más importante, las manos estaban ocupadas. Y realicé mi pedido con éxito. ¡Ningún marco resultó dañado! Y nos pasó una situación completamente opuesta en una perfumería en Rusia. Tan pronto como entramos, empezaron a hacer callar a mi hijo y a mirarme con reproche. Los canadienses en general tienden a evitar cualquier conflicto. En Canadá se considera inaceptable hacer comentarios sobre los hijos de otras personas. ¡Somos un país de concejos! Parece que todo el mundo está dispuesto a “criar” a los hijos de otros: en una tienda, en un parque infantil, en el transporte público”.

Israel. Los niños no son castigados. Les hacen la vida más fácil

Bueno, las madres judías son, después de todo, las mismas madres para quienes la maternidad no es un trabajo duro, sino una alegría. Por lo tanto, haga lo que haga el niño, hay buenas razones para ello. Llorando - cansado, tirando pollo en un restaurante - explorando el mundo, lamiendo escaparates - ¡aún más explorando el mundo!

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Los padres apoyan los sentimientos del niño. Por ejemplo, un niño arruga su dibujo. Lo más probable es que un adulto le diga: “¿No estás satisfecho con tu dibujo y estás enojado porque no funciona? Te entiendo". ¿Probablemente la lectura de los libros de Yulia Gippenreiter y el uso de la técnica de “escucha activa” estén incluidos en el programa obligatorio de capacitación para padres? Los profesores de escuela en Israel evitan dar caracterizaciones directas a los estudiantes. Nada de "eres genial" y especialmente "es lento en matemáticas". Cualquier manifestación neurótica en el comportamiento de un niño se considera consecuencia de una sobrecarga. Un niño puede comportarse mal por una sola razón: no puede hacer frente a su vida. La vida de los niños se compone de familia y escuela. Esto significa que la tarea directa de los adultos, tanto padres como profesores, es hacer la vida más fácil al niño. Si te portaste mal en clase, recibirás un problema menos para llevarte a casa. ¿Paradoja? La tarea fundamental de la escuela es adaptación social niños. Lo principal es enseñar a comunicarse e interactuar en equipo. Se reconoce que los niños tienen derecho a ser, por ejemplo, oradores talentosos y no les gusta la química.

Sin embargo, en la práctica, por supuesto, no todo es tan color de rosa. El factor humano también juega un papel importante. Esto es lo que escribe Alina, la madre de la pequeña Lily, sobre su búsqueda de una guardería:

“Cuando decidimos enviar a nuestra hija menor al jardín de infancia, nos enfrentamos a la pregunta: cuál elegir, privado o público. Visité varios preescolares. En el primer jardín resucitaron inmediatamente todos los terribles recuerdos de mi propia infancia. Ya de camino al jardín escuchamos a los profesores gritarles a los niños. Se escuchó un rugido de llanto de varias voces en el jardín. De los cuatro profesores, dos nunca levantaron la vista de sus teléfonos durante la caminata. Los otros dos observaron a los niños lo mejor que pudieron.

Fui al segundo jardín con un sentimiento pesado, suponiendo que vería lo mismo. Pero el jardín de infancia resultó ser todo lo contrario. Las niñeras gritaban alegremente algunos poemas mientras jugaban con los niños, los niños se reían incontrolablemente. Nadie lloró durante el paseo. En las paredes hay dibujos y manualidades infantiles. Hermoso patio de juegos. El directivo aseguró que preparan frescos desayunos, almuerzos y meriendas. Aunque en la mayoría de los jardines de infancia israelíes los niños comen bocadillos que los propios padres traen de casa.

Para nuestros amigos la situación resultó muy interesante. Por alguna razón (según recuerdo, razones cotidianas), eligieron un jardín de infancia religioso. Por eso, todas las noches escuchaban cómo su hija, sentada en el orinal, cantaba oraciones y explicaba cómo su madre debía respetar a su marido. Porque papá es la segunda persona después de Dios. Cuando comenzaron las preguntas sobre por qué los padres conducían un automóvil en Shabat, la familia decidió buscar otro jardín”.

Alemania. Lealtad y educación sexual

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En Alemania los niños son tratados con mucha amabilidad. Si gritan en el tren o autobús o empiezan a hacer ruido, es normal, nadie hará ningún comentario ni a los niños ni a los padres. Bueno, que una madre le dé una palmada en el trasero a un niño, esto es generalmente inaceptable, ¡Dios no permita que alguien más lo vea y "te cuente" por la crueldad hacia un niño! Están estrictamente prohibidos los gritos y los castigos corporales. ¡Pero cabe señalar que en Alemania la paciencia de los padres se entrena a la perfección!

"La hija de nuestros amigos canta", dice Tatyana. – Hace varios años vinieron a Moscú para una de las competiciones. Esta fue su primera visita a Rusia. “Mamá, ¿por qué los niños se comportan así? Es como si le tuvieran miedo a sus madres”, preguntó entonces la cantante de 15 años.

En Alemania se trata a los niños con gran respeto y se respetan sus límites personales. Los adolescentes de 15 a 16 años ya tienen derecho a gestionar sus vidas. Por ejemplo, si un adolescente decide dejar la escuela, prácticamente nadie puede influir en ello. ¿No entiendes lo que necesitas estudiar? Llegará el momento, lo entenderá. Hay escuelas, como nuestras escuelas nocturnas, a las que puedes venir incluso con 20 años. En casi cualquier situación, los padres alemanes son dueños de sí mismos y pacientes. Probablemente sea el carácter nórdico. No sólo no les gritan a los niños, sino que tampoco silban, no miran fijamente y no utilizan otros “sustitutos del grito” en situaciones en las que gritar de repente resulta inconveniente por alguna razón. Los alemanes suelen ser menos emocionales en materia de educación”.

En las escuelas, nadie “tirará de las orejas” por el bien de buenas calificaciones. Tres es un resultado bastante tolerable. Es decisión del adolescente seguir estudiando después de la escuela o ir a trabajar. Se presta mucha atención a la educación sexual temprana en las escuelas.

“En tercer grado, la maestra pidió a los padres que le dieran un condón a sus hijos. Al día siguiente en clase “entrenaron” a ponerlo en una botella de plástico”, recuerda Victoria. Como dicen, ¡advertido, protegido!

Gran Bretaña. Mundo adulto

"Animado a ser independiente, niño ingles poco a poco se acostumbra a que cuando siente hambre, cansancio, dolor, resentimiento, no debe quejarse ni molestar a su padre o a su madre por nimiedades”. Los niños comprenden desde temprano que viven en el reino de los adultos, donde se supone que deben conocer su lugar. Y este lugar no está en absoluto en el regazo de los padres.

Aquí, desde el nacimiento, se hace entender a los niños que existen ciertas reglas y restricciones. Deben ser respetados. Los caprichos no son bienvenidos. Se acostumbra detenerlos desviando la atención del niño hacia otra cosa. El niño se acostumbra rápidamente a que lo dejen solo y a recordar lo menos posible su existencia a sus padres. Los niños deben ser “ver pero no oír” – se refiere a los niños. Co edad escolar no son visibles en absoluto. Lo normal es que un adolescente de 13 años viaje solo a la escuela en un tren de cercanías. Las madres no trabajan como “taxistas” para sus hijos, llevándolos a clases y clubes.

Los británicos pragmáticos no gastan una gran parte de su salario en niños, como es costumbre aquí. No los abruman con juguetes y no les compran cosas caras. ¡Los niños crecen tan rápido! ¿Por qué no ahorrar dinero comprando ropa, cochecitos y otros artículos de segunda mano? Y después de su uso se revenden nuevamente. En libros publicados para ayudar a los padres, por ejemplo, se puede encontrar el siguiente consejo: “cómprale a tus hijos ropa de un color concreto. Así ahorrarás en lavado”.

No es costumbre abrigar a los niños en ningún clima. En invierno, los tobillos desnudos que sobresalen de los pantalones son la norma. Los niños se están endureciendo. Y no creen en la existencia de gérmenes. Las galletas que se recogen de la acera son solo galletas.

Los británicos reprimen categóricamente la crueldad por parte de los niños. Si un niño tortura a un gato, ofende a un niño más pequeño o daña la propiedad de otra persona, se enfrentará a un castigo severo: estas son las reglas. Los niños se dan cuenta temprano de que cualquier acción conlleva responsabilidad. Por cierto, el castigo corporal en las escuelas públicas no fue oficialmente abolido en Inglaterra hasta 1987. Es decir, hace relativamente poco tiempo.

No hay limpiadores en las escuelas. Alumnos desde muy clases junior Limpian todas las instalaciones, incluidos los baños, e incluso el patio del colegio. No lo consideran un deber. Creo que esto se debe a que los docentes no sólo lideran el proceso, sino que participan en él junto con los estudiantes. A pesar de que Japón se presenta principalmente como un país de alta tecnología con robots en cada esquina, al vivir aquí uno se acostumbra rápidamente a sus tradiciones agrícolas. Las hortalizas se cultivan en jardines de infancia y escuelas. Intentan llevar al menos una vez en la vida a estudiantes de las instituciones más prestigiosas a un campo de arroz para plantar este cereal a mano, con agua y barro hasta las rodillas, como hacían sus antepasados.

Todavía no me acostumbro y todavía me asombro cuando en fiestas o espectáculos infantiles multitudinarios veo la capacidad de incluso los japoneses más pequeños para organizarse en grupos y comportarse de forma sincronizada. Niños inquietos de tres a cinco años bailan, cantan y juegan en armonía. instrumentos musicales, esperan tranquilamente su turno en el concierto, y esto es en los jardines de infancia más comunes sin desviaciones especiales. También me parece que los niños locales intuyen sutilmente el momento en que pueden retozar y gritar con todo su corazón, pero casi nunca veo niños corriendo por los restaurantes, a excepción del mío.

En algunos países del mundo, a un niño se le permite casi todo, pero en otros, los niños tienen la mayor cantidad de responsabilidades que deben cumplir estrictamente. El material le informará sobre las responsabilidades más inusuales de los niños pequeños de diferentes culturas.

1. China: estricta rutina diaria

Lo principal en la crianza de niños en China, a partir de los 3 años, es la humildad y la obediencia. Desde el jardín de infancia, cada niño debe seguir estrictamente todo lo que le dice un adulto (a menudo, cualquier adulto). Los padres programan los días de los niños cada hora y este horario, por regla general, no cambia durante años. Las responsabilidades del hogar las asignan los padres cuando el niño cumple entre 4 y 5 años. Es estrictamente necesario asistir a varias secciones fuera de la escuela. Los propios padres chinos eligen los juguetes para sus hijos y sus actividades de ocio; rara vez los elogian y los castigan severamente por intentar contradecirlos.

2. Tailandia: los niños mayores crían a los más pequeños en lugar de a sus padres

En Tailandia, los niños mayores cuidan de los más pequeños y los niños de diferentes edades están constantemente juntos, ya sea jugando o realizando trabajos sencillos. A los niños se les pueden ofrecer actividades como pelar verduras o clasificar frutas. Además, los niños mayores se convierten en una especie de moderadores y los más pequeños se convierten en pasantes. Por lo tanto, los niños tailandeses se vuelven independientes temprano. Los niños tienen la libertad de regular su comportamiento dentro de una comunidad de niños. diferentes edades- del 3 al 16.

Dato interesante. Los tailandeses nunca corren ante la primera llamada o llanto de un niño. El padre mira al niño que llora o llama, evalúa la situación y, si no encuentra que sea una amenaza para la salud, continúa ignorando la llamada o el llanto para que el niño aprenda a resolver sus problemas por sí mismo.

3. Inglaterra: deber de controlar las emociones

En Inglaterra, a partir de los 2 o 3 años, el niño debe asistir a profesores de buenos modales y del arte de controlar las emociones. Estos pueden ser cursos especiales en el jardín de infantes. Cuando un niño crece, algunos padres democráticos pueden sugerirle que se autoeduque en el arte de los buenos modales: lecciones en vídeo en Internet, libros sobre etiqueta. El niño debe aprender modales en la mesa y comportamiento social. Los padres ingleses expresan amor por sus hijos a menudo y constantemente, pero con moderación. Esto también se debe al hecho de que, por regla general, los ingleses modernos tienen su primer hijo entre los 35 y 40 años.

4. Francia: compras independientes

Los niños en Francia se caracterizan por una maduración temprana y una independencia. Por ley, los niños pueden estar solos en casa, ir a la escuela y hacer compras solos. A una edad temprana (1-2 años), los niños van al jardín de infancia y ellos mismos van a trabajar. Desde muy pequeño, al niño le piden constantemente que ayude a sus padres en algo: echarle crema al café, traerle un plato de pan, apagar la luz, etc.

En todos los rincones del planeta, los padres aman a sus hijos con la misma profundidad. Pero la educación se lleva a cabo en cada país a su manera, de acuerdo con la mentalidad, el estilo de vida y las tradiciones. ¿En qué se diferencian los principios de criar a los niños? diferentes paises?

America

La familia, para cualquier residente de Estados Unidos, es sagrada. No hay división entre las responsabilidades de hombres y mujeres. Papá se sienta con los niños, mamá mantiene a la familia, esto es bastante normal.

Los niños son objetos de adoración y admiración. Las vacaciones escolares y de la guardería son eventos a los que tradicionalmente asiste toda la familia.

Los niños reciben bastante temprano. libertad absoluta acciones: así es como se les enseña a ser independientes. Si un niño quiere revolcarse en el barro, mamá no peleará histérica y papá no se quitará el cinturón. Porque cada uno tiene derecho a sus propios errores y experiencias.

Los nietos rara vez ven a sus abuelos; por regla general, viven en otros estados federados.

Derecho a la privacidad. Los estadounidenses incluso exigen que los bebés cumplan con esta regla. Los niños duermen en habitaciones separadas de los padres, y no importa cuánto quiera el bebé beber agua por la noche o esconderse de los fantasmas en una cálida cama de los padres, mamá y papá no pueden ser tocados. Y nadie correrá a la cuna tampoco cada cinco minutos. El estilo de vida que tenían los padres antes del parto continúa después. Un niño no es motivo para rechazar fiestas ruidosas y reuniones con amigos, a las que llevan al bebé con ellos y, a pesar de su rugido de protesta, le dan a cada invitado para que lo abrace.

El lema principal de la medicina pediátrica es "Que no cunda el pánico". El examen de un recién nacido bien puede ir acompañado de una breve... niño maravilloso! y pesaje. En cuanto a la observación adicional por parte de los médicos, el factor clave para el médico es apariencia bebé. ¿Se ve genial? Eso significa que está sano. Los estadounidenses no entran en detalles innecesarios y se preguntan si este medicamento recetado por el médico es perjudicial. Si el médico lo recetó, así debe ser. Mamá no buscará en la red global en busca de efectos secundarios medicamentos y reseñas de foros.

Los papás y mamás estadounidenses son tranquilos y siempre irradian optimismo. Las hazañas cotidianas y el fanatismo en la crianza de los hijos no tienen que ver con ellos. No sacrificarán sus deseos y necesidades ni siquiera para complacer a los niños. Por tanto, las madres estadounidenses tienen fuerzas suficientes para un segundo, un tercer hijo, etc. El niño siempre es lo primero para un estadounidense, pero el universo no girará en torno a él.

Inglaterra

En Inglaterra, es costumbre inculcar una alta autoestima en los niños desde la primera infancia. Los niños son elogiados por cualquier logro, incluso por el más pequeño. Lo principal es que el niño se sienta seguro. Sólo así, según los británicos, podrá convertirse en una persona autosuficiente que podrá tomar decisiones en situaciones difíciles.

Ninguna madre inglesa que se precie reprendería al hijo de otra persona. Incluso los profesores de guarderías y jardines de infancia tratan a los niños con una paciencia poco común. Hacen todo lo posible por no hacer comentarios ni regañar a los niños.

Si un niño es caprichoso, intentan desviar su atención hacia el juego. Lo principal es criar a los niños como personas libres y liberadas, sin complejos ni prejuicios.

Lideran con chicos mayores. largas conversaciones, tratando de explicar qué consecuencias puede tener tal o cual comportamiento. En la escuela también se fomenta la expresión de la individualidad del niño. Cada estudiante tiene su propio enfoque.

El niño es libre de tomar decisiones: dónde estudiar, qué clases adicionales tomar. En casa, el niño tiene su propia habitación desde la cuna. Al crecer, decide por sí mismo cuándo limpiar allí, y los adultos no pueden entrar a sus hijos sin preguntar.

Irlanda

La actitud hacia los niños en este país es reverente. Incluso si un niño rompe algo o rompe algo en una tienda, nadie lo regañará por ello; más bien, le preguntarán cortésmente si tenía miedo. A pesar de que las mujeres en Irlanda prefieren dar a luz a una edad bastante madura, las familias tienen muchos hijos, a menudo cuatro o cinco. Es interesante que en este país no existan orfanatos: para todos los huérfanos seguramente habrá una familia de acogida.

Italia

Una familia italiana es, ante todo, un clan. Incluso el pariente más lejano y más inútil es un miembro de la familia a quien la familia no abandonará. En Italia, el nacimiento de un bebé es un acontecimiento para todos. Incluso para la “séptima agua sobre gelatina”. Un niño es un regalo del cielo, un ángel. Todos admirarán ruidosamente al bebé, lo mimarán al máximo, lo colmarán de dulces y juguetes.

Los niños italianos crecen en condiciones de control total, pero al mismo tiempo en una atmósfera de permisividad. Como resultado, crecen desenfrenados, de mal genio y demasiado emocionales. A los niños se les permite todo. Pueden hacer ruido, desobedecer a sus mayores, hacer tonterías y comer, dejando manchas en la ropa y los manteles. Los niños, según los italianos, deberían ser niños. Por eso, los mimos, el ponerse cabeza abajo y la desobediencia son normales. Los padres pasan mucho tiempo con sus hijos, pero no los molesten con excesivo cuidado.

Teniendo en cuenta que los niños no conocen la palabra "no" y generalmente no están familiarizados con las prohibiciones, crecen como personas absolutamente liberadas y artísticas. Los italianos son considerados las personas más apasionadas y encantadoras, no toleran las críticas y no cambian sus hábitos.

Francia

La familia en Francia es fuerte e inquebrantable. Tanto es así que los niños, incluso después de treinta años, no tienen prisa por dejar a sus padres. Por tanto, hay algo de verdad en el infantilismo francés y la falta de iniciativa. Por supuesto, las madres francesas no están apegadas a sus hijos desde la mañana hasta la noche: logran dedicar tiempo a sus hijos, a sus maridos, al trabajo y a sus asuntos personales.

Los bebés van al jardín de infancia bastante temprano; las madres tienen prisa por volver al trabajo un par de meses después de dar a luz. La carrera y la autorrealización son cosas muy importantes para una mujer francesa. Como regla general, los niños tienen que aprender a ser independientes a una edad temprana, entreteniéndose de muchas maneras. Como resultado, los niños crecen muy rápidamente.

La disciplina del látigo no se practica en Francia. Aunque la madre francesa, como mujer muy emotiva, puede incluso gritarle a su hijo. En general, el ambiente en el que crecen los niños es amigable. Pero las prohibiciones básicas (peleas, riñas, caprichos y desobediencia) las conocen desde la cuna. Por tanto, los niños se unen a nuevos grupos sin ningún problema.

A una edad difícil, las prohibiciones persisten, pero se crea la ilusión de libertad para que el niño pueda mostrar su independencia.

EN instituciones preescolares las reglas son estrictas. Por ejemplo, al hijo de una francesa que no trabaja no se le permitirá comer en el comedor común, sino que se le enviará a casa a comer.

Los abuelos franceses no cuidan a sus nietos: viven sus propias vidas. Aunque en ocasiones pueden llevar a sus nietos, por ejemplo, a una sección.

Alemania

En Alemania los hijos empiezan bastante tarde, normalmente después de los treinta años, cuando ambos padres ya tienen una buena carrera y su posición social es estable. Se acercan al nacimiento de los niños con la minuciosidad característica de la nación; por ejemplo, comienzan a buscar una niñera incluso antes de que nazca el niño.

Los niños permanecen en casa hasta los tres años, después de lo cual comienzan a asistir a los llamados grupo de juego, donde aprenden a comunicarse con sus compañeros. Sólo entonces se les da jardín de infancia por un día completo.

La característica principal de la educación en Alemania es la preocupación por la seguridad y protección de los ciudadanos jóvenes. Los padres no sólo no pueden castigar a sus hijos, sino que incluso se les desaconseja alzar la voz. Aquí la educación es un diálogo. El niño tiene derecho a escuchar el motivo por el cual los padres quieren castigarlo y expresar su opinión sobre esta situación.

Austria

La crianza de los hijos, así como muchas otras cuestiones, se trata aquí de forma ambigua. Por un lado, se cree que los padres austriacos se encuentran entre los más estrictos del mundo. Por otro lado, es aquí donde anualmente se gasta más dinero en comprar juguetes para un niño que en cualquier otro país europeo.

Países Bajos

“Los niños deben crecer libres” es la regla principal de este país. A los niños se les permite absolutamente todo, siempre que no ponga en peligro su salud. Que construyan, rompan, corran y hagan ruido desde la mañana hasta la noche; nadie dirá una palabra. Estudiar también debe ser alegre y placentero. Los niños van a la escuela prácticamente ligeros: solo llevan bocadillos y todo lo que necesitan para las clases se les entrega directamente en clase.

Turquía

Los niños turcos son criados principalmente por sus madres antes de ir a la escuela. Pocas personas envían a sus hijos a las guarderías, sobre todo porque no hay guarderías públicas en el país y no todo el mundo puede permitirse las privadas. Pero lo principal es que aquí está tan aceptado que las mujeres normalmente no trabajan, sino que cuidan a los niños.

Sigue fuerte en Turquía tradiciones centenarias. juegos educativos y educación preescolar Tampoco es común. Se cree que los niños recibirán todos los conocimientos necesarios en la escuela y es mejor divertirse en casa. Por eso, los niños juegan con juguetes y se divierten lo mejor que pueden. Por lo general, los niños no se aburren, porque normalmente hay varios en una familia.

Por cierto, desde pequeños se les enseña a los niños a ayudarse unos a otros. Los hermanos y hermanas crecen amigables y unidos. el objetivo principal educación: enseñar a los niños a ayudarse unos a otros, a venir al rescate, en una palabra, a sentirse como una familia. Esta es en gran medida la razón por la que las familias en Turquía son tan fuertes.

Por cierto, los niños crecen temprano. Ya a los 13 años tienen sus propias responsabilidades. Las niñas ayudan a su madre, los niños ayudan a su padre. Al mismo tiempo, es costumbre en las familias que los hijos mayores ayuden a cuidar a los más pequeños, desempeñando en ocasiones la misma función que nuestros abuelos.

Cuba

El niño es cuidado por la madre o la abuela; Si todo el mundo está ocupado, hay muchos jardines estatales, pero rara vez se invita a niñeras. Desde una edad temprana, a las niñas se les enseña a administrar el hogar y ayudar en las tareas del hogar. Un niño debe crecer fuerte y valiente, su propósito en la vida es ser Hombre. La familia siempre es muy relación de confianza, y los pequeños cubanos, por regla general, no tienen secretos para sus padres.

Tailandia

"El mejor maestro es experiencia personal" Los padres no intentan proteger al niño de caídas, abrasiones u otros problemas: se levantará, se sacudirá y seguirá corriendo. Por supuesto, le dicen al niño que algunas acciones son peligrosas y otras indecentes, pero al final el niño toma su propia decisión.

Los padres en Tailandia confían en que los niños deberían aprender todo de su propia experiencia. Por supuesto, le explican al niño qué consecuencias puede tener tal o cual acción, pero hombre pequeño hace su propia elección.

Japón

El sistema japonés de crianza de los hijos se basa en el contraste. Un niño recibe un trato completamente diferente según su edad. Hasta los cinco años al niño se le permite todo. Incluso si pinta los muebles con un rotulador o se acuesta en un charco en la calle, sus padres no lo regañarán. Los adultos intentan complacer todos los caprichos del niño y cumplir todos sus deseos.

Los niños de entre 6 y 14 años reciben un trato completamente diferente. En este momento, el niño aprende qué es el rigor japonés. Empiezan a criarlo al estilo: cualquier palabra de sus padres es ley.

En la escuela se imponen exigencias muy altas a los niños y se espera de ellos una obediencia total. Es a esta edad cuando se establece el alto desempeño mundialmente famoso de los japoneses, el trabajo duro, la obediencia y el estricto cumplimiento de las normas, reglas y leyes sociales.

La crianza de niños y niñas en esta época también es diferente. En Japón, se cree que un hombre no necesita saber cocinar, pero sí adquirir el mayor conocimiento posible. Como resultado, después de la escuela es costumbre enviar a los niños a varios clubes y secciones deportivas. Esto no es necesario para las niñas y, a menudo, regresan a casa después de la escuela. Pero sus madres les enseñan los conceptos básicos de las tareas del hogar.

A partir de los 15 años, el niño comienza a ser tratado como un igual, considerándolo una persona independiente y de pleno derecho.

Porcelana

En la vecina China, por el contrario, los niños y las niñas reciben la misma educación. En las familias chinas tampoco existe división entre las responsabilidades masculinas y femeninas. Las mujeres suelen trabajar mucho, mientras que los hombres realizan tranquilamente las tareas del hogar. Se les enseña esto desde la infancia. El sistema educativo en China es bastante simple. A la vanguardia está la obediencia estricta.

Las principales características de la familia china son la cohesión, papel menor mujeres en la casa y la autoridad incuestionable de los mayores. Dada la superpoblación del país, una familia en China no puede permitirse más de un bebé. A partir de esta situación, los niños crecen caprichosos y mimados. Pero sólo hasta cierta edad. A partir del jardín de infancia, todos los caprichos cesan y comienza la educación de un carácter duro.

Los chinos inculcan en los niños desde la cuna el amor por el trabajo, la disciplina, la humildad y la ambición. Los bebés son enviados temprano a los jardines de infancia, a veces incluso a los tres meses. Allí existen según las normas aceptadas en los equipos. La rigidez del régimen tiene sus ventajas: un niño chino come y duerme sólo según un horario, empieza temprano a ir al baño, crece extremadamente obediente y nunca va más allá de las reglas establecidas.

Sólo los padres deciden a qué secciones y clubes irá el niño después de la escuela, con qué juguetes jugará y cómo pasará su tiempo libre. Los niños chinos rara vez escuchan elogios.

En vacaciones, un niño chino puede permanecer sentado durante horas sin moverse, mientras otros niños se ponen de cabeza y destruyen muebles. Sigue sin cuestionar todas las órdenes de su madre y nunca hace un escándalo.

La lactancia materna de los niños se detiene desde el momento en que el bebé puede llevarse una cuchara a la boca de forma independiente.

El desarrollo infantil diligente comienza con temprana edad. Los padres chinos no escatiman esfuerzos y dinero para el desarrollo integral del niño y la búsqueda de talentos. Si se encuentra ese talento, su desarrollo se llevará a cabo día a día y con rigor. Hasta que el niño logre altos resultados.

Si al bebé le están saliendo los dientes, la madre china no se apresurará a ir a la farmacia para aliviar el dolor: esperará pacientemente hasta que le salgan los dientes.

Vietnam

Desde una edad temprana, los niños crecen literalmente solos, en la calle, aprendiendo habilidades sociales y de otro tipo de sus compañeros o de niños mayores. Pero cada niño tiene su propio criterio del “bien y del mal”: hay que tratar de no hacer cosas que puedan molestar a sus padres.

India

De hecho, los hindúes comienzan a criar a sus hijos desde que nacen. Lo principal que enseñan aquí es la paciencia y la capacidad de vivir en armonía contigo mismo y el mundo que te rodea.

Los padres intentan inculcar a sus hijos buenas relaciones no sólo a las personas. Aquí enseñan a respetar la naturaleza, los animales y las plantas. Se trae a la mente de los niños: no hagas daño. Por lo tanto, no es costumbre que los niños indios golpeen a los perros o destruyan los nidos de los pájaros.

Una cualidad muy importante es el autocontrol. Desde una edad temprana, a los niños se les enseña a controlar sus emociones, reprimir la ira y la irritabilidad. En las escuelas no se grita a los estudiantes y los padres, por muy cansados ​​que lleguen a casa, nunca descargarán su irritación con sus hijos y no alzarán la voz, incluso si han hecho alguna travesura.

En particular, gracias a esta educación, los jóvenes se sienten bastante tranquilos ante el hecho de que sus padres elijan al novio o la novia. A veces los jóvenes no se ven hasta la boda. Desde pequeños se enseña a los niños la importancia valores familiares, preparándose para el matrimonio.

En una palabra, el sistema educativo en la India se basa en preparar a una persona para crear familia fuerte. La educación y la carrera pasan a un segundo plano. Por cierto, la paciencia y la tranquilidad se enseñan incluso en la escuela. Enseñan yoga, imparten lecciones de meditación e incluso te dicen cómo sonreír correctamente. Como resultado, los niños en la India parecen felices y alegres, aunque muchos viven por debajo del umbral de pobreza.

Avance:

Criar niños en diferentes países del mundo.

Introducción.

Cómo se crían los niños en Estados Unidos.

Cómo se crían los niños en el Reino Unido.

Cómo se crían los niños en Francia.

Cómo se cría a los niños en Alemania.

Cómo se crían los niños en China.

Cómo se crían los niños en la India.

Cómo se crían los niños en Rusia.

Conclusión.

Hola Estimados alumnos! Me gustaría contarles cómo se cría a los niños en diferentes países del mundo.

Nuestro planeta es el hogar de una gran cantidad de personas, diferentes naciones y pueblos, a veces completamente diferentes entre sí. Los niños de todos los países del mundo son igualmente deseados y amados. Los niños son protegidos del peligro, cuidados y queridos. Pero se crían de manera diferente,Depende de las costumbres religiosas, de la experiencia de los pueblos, de factores históricos e incluso de las condiciones climáticas. ¿Qué tradiciones de crianza de los hijos existen entre las diferentes naciones? Ahora te los presentaremos.

Cómo se crían los niños en Estados Unidos.

En Estados Unidos, ambos padres participan igualmente activamente en el seguimiento del desarrollo intelectual, físico y espiritual del niño. Los niños duermen en su propia habitación desde que nacen. Al niño se le dan una serie de reglas: lo que puede hacer y lo que no puede hacer en absoluto. Hay dos métodos principales de castigo por violar las reglas: el primero es la privación de un juguete o mirar televisión, y el segundo utiliza una técnica popular en los EE. UU.: el "tiempo muerto", es decir, sentarse y pensar en su comportamiento. A los niños también se les da libertad de acción y se les enseña a ser independientes. Ya en el jardín de infancia se les dice a los niños que tienen derecho a opinar. Los abuelos no participan en su educación, pero los ven los días festivos o los fines de semana. En la escuela secundaria, un adolescente comienza a trabajar a tiempo parcial durante varias horas al día, esto incluso lo alientan sus padres. Y al llegar a la edad adulta, son liberados a una vida adulta independiente.

Cómo se crían los niños en el Reino Unido

El Reino Unido es famoso por su estricta educación. Las personas en este país se convierten en padres entre los 35 y 40 años, por lo que se toman muy en serio la crianza de los hijos. Los británicos están orgullosos de sus tradiciones y modales impecables y los inculcan a sus hijos desde una edad temprana. La infancia de un pequeño inglés está llena de muchas exigencias; a los 2 o 3 años, a los niños se les enseña cómo comportarse en la mesa, cómo tratar a las personas que los rodean y cómo controlar sus emociones. Los padres muestran su amor con moderación, pero esto no significa que los amen menos que a los representantes de otras naciones.

Francia. Cómo se crían los niños en Francia

Las mujeres francesas envían a sus hijos a la guardería desde muy temprano. Tienen miedo de perder sus cualificaciones en el trabajo y creen que los niños se desarrollan más rápido en un grupo infantil. En Francia, un niño pasa casi todo el día desde que nace, primero en la guardería, luego en la guardería y finalmente en la escuela. Los niños franceses crecen rápidamente y se vuelven independientes; a los 7-8 años van solos a la escuela, compran ellos mismos los útiles necesarios en la tienda y se quedan en casa durante mucho tiempo. En Francia, no se practican métodos físicos de educación, pero una madre puede levantarle la voz a un niño y castigarlo privándolo temporalmente de su actividad o juguete favorito. Los nietos sólo se comunican con sus abuelas durante las vacaciones. Por cierto, la familia francesa es tan fuerte que los niños y los padres no tienen prisa por separarse y vivir juntos en paz hasta que edad madura y no tienen prisa por empezar una vida familiar independiente.

Cómo se crían los niños en Italia.

En Italia, por el contrario, es costumbre dejar a los niños con familiares, especialmente con los abuelos. Una familia en Italia es un clan. Además de los padres, el bebé está rodeado de numerosos familiares. El niño crece en gran familia y, en la mayoría de los casos, no va al jardín de infancia. La gente va al jardín de infancia sólo si no está presente ningún miembro de su familia. En Italia, un niño es mimado, colmado de regalos y se le permite hacer de todo: hace la vista gorda ante las bromas, ante la incapacidad de comportarse en sociedad, y las travesuras aún más graves se salen con la suya. Una madre puede gritarle emocionalmente a su hijo, pero inmediatamente correrá hacia él con abrazos y besos. A los italianos les encanta contar y elogiar a sus hijos ante sus familiares y amigos. En Italia se concede gran importancia a las cenas familiares periódicas y a las vacaciones con un gran número de familiares invitados.

Cómo se crían los niños en Japón.

La madre suele ser responsable de criar al niño. Existe la opinión de que el marido es el sostén de la familia y la esposa es la guardiana del hogar. Si una mujer japonesa envía a su hijo al jardín de infancia mientras ella va a trabajar, esto se considera una manifestación de egoísmo. En Japón, hay una cierta aproximación a la edad de cada niño: hasta los 5 años, el niño es un dios, de 5 a 15, un esclavo, a partir de los 15, un igual. Todo está permitido para niños menores de 5 años. Los adultos intentan complacer todos los caprichos del niño y cumplir todos sus deseos. A partir de los cinco años se encargan de criar a los niños y literalmente los asaltan, sin permitirse ninguna libertad. Cualquier palabra de un padre es ley. A adolescencia lo convierte en un japonés ejemplar, disciplinado, respetuoso de la ley, claramente consciente de sus deberes y que obedece incondicionalmente las reglas sociales. A partir de los 15 años, el niño comienza a ser tratado como un igual, considerándolo una persona independiente y de pleno derecho. La esencia de la educación en japonés es enseñar a vivir en equipo. El japonés no puede imaginarse fuera del equipo. En Japón, no es costumbre destacarse de los demás, por lo que aquí nunca se compara a los niños, ni se les elogia por sus éxitos ni se les regaña por sus errores.

Alemania. Cómo se cría a los niños en Alemania.

Los alemanes no tienen prisa por tener hijos hasta los treinta años, hasta que logren el éxito en sus carreras. Si una pareja casada decide dar este paso, lo abordará con toda seriedad. Empiezan a buscar una niñera incluso antes de que nazca el bebé. Casi todos los niños en Alemania se quedan en casa hasta los tres años, y luego lo llevan a un "grupo de juego" para que adquiera experiencia en la comunicación con sus compañeros, y luego lo colocan en el jardín de infancia. La vida de los niños alemanes desde muy pequeños está sujeta a reglas estrictas: No puedes sentarte mucho tiempo frente al televisor o la computadora; te acuestas temprano. Desde pequeños se les inculcan cualidades como la puntualidad y la organización. Y a los niños en edad escolar se les enseña a planificar sus asuntos y su presupuesto comprando una agenda y su primera alcancía.

Porcelana. Cómo se crían los niños en China.

Las mujeres chinas paran temprano amamantamiento para enviar al bebé al jardín de infancia casi inmediatamente después del nacimiento. Existe un régimen estricto de nutrición, sueño, juegos y actividades de desarrollo. Desde pequeño, al niño se le inculca el respeto por los mayores, el colectivismo, la ayuda mutua, la disciplina, el trabajo duro y la paciencia. Las mamás chinas están obsesionadas con desarrollo temprano sus hijos: después del jardín de infancia los llevan a grupos desarrollo intelectual y creer que el niño debería estar ocupado con algo útil. En la familia no existe división entre las responsabilidades de mujeres y hombres. Se puede pedir a una niña que ayude a reorganizar los muebles y a un niño que lave los platos.

Cómo se crían los niños en los países africanos.

niños africanos con pequeña edad Es costumbre llevarlo consigo a todas partes. Las mujeres cargan a sus bebés envueltos en trozos de tela. Allí los niños comen, duermen, crecen y aprenden sobre el mundo. Los niños africanos no tienen un horario para dormir ni para comer, y a medida que el niño crece pasa todo el tiempo al aire libre con sus compañeros. A menudo los niños buscan su propia comida, hacen juguetes o prendas de vestir. En algunas tribus, los niños a la edad de dos años ya saben lavarse y lavar los platos, y a la edad de tres años pueden hacer compras fácilmente.

India. Cómo se crían los niños en la India.

La crianza de los hijos en la India comienza casi desde la cuna. La principal cualidad que quieren inculcar en un niño es la bondad y el amor, y no solo hacia las personas, sino hacia todos los seres vivos y el mundo que los rodea: animales, insectos, flores, etc. A los 2 o 3 años, el bebé va al jardín de infancia y pronto a la escuela. Desarrollo de la personalidad, formación del carácter: este es el objetivo de la escuela. No sólo para dar conocimiento, sino para enseñar a aprender. Te enseñan a pensar, a reflexionar, te enseñan a tener paciencia, también te enseñan yoga, incluso te enseñan a sonreír. El sistema educativo en la India se basa en preparar a una persona para crear una familia fuerte. La educación y la carrera pasan a un segundo plano. Los indios crecen siendo pacientes y amigables, y transmiten estas cualidades a sus hijos.

Rusia. Cómo se crían los niños en Rusia.

En Rusia usan diferentes aproximaciones a criar hijos. Pero el principal método tradicional de educación es el método del “palo y la zanahoria”. Por lo general, el niño es criado por la madre y el padre se dedica a su carrera y gana dinero. A la edad de tres años, el niño es enviado al jardín de infancia. Rara vez alguien recurre a los servicios de niñeras; lo más frecuente es que los padres dejen a sus hijos con los abuelos si se ven obligados a ir a trabajar. Los padres tienden a enviar a sus hijos a varios clubes de desarrollo o secciones deportivas. A diferencia de los padres europeos, los padres rusos tienen miedo de dejar que sus hijos salgan solos, los despiden y los recogen de la escuela y controlan la comunicación de sus hijos con sus compañeros. Y, por regla general, los niños siempre siguen siendo niños, incluso cuando forman sus propias familias. Les ayudan económicamente, cuidan a sus nietos y también resuelven los problemas cotidianos de niños que ya crecieron hace mucho tiempo.

Los representantes de cada cultura consideran que sus métodos son los únicos correctos y desean sinceramente formar una generación digna que los reemplace. Según el tipo de personas que lleguen a ser los ciudadanos de diferentes países, podemos sacar una conclusión sobre la eficacia de su sistema educativo. Y para concluir quiero decir que lo más mejor método La educación es amor por los niños.

Cada país cría a los niños de manera diferente. En algún lugar los padres están obsesionados con las calificaciones, y en algún lugar están obsesionados con la seguridad, en algún lugar sus hijos pueden hacer cualquier cosa, pero en algún lugar tienen que irse a la cama estrictamente de acuerdo con un horario. Todos somos diferentes, a veces incluso sorprende cuánto.

Los editores del sitio han hecho una selección de 8 países diferentes con diferentes sistemas educativos. Averigüemos dónde viven los niños menores de 30 años con sus padres y dónde las escuelas enseñarán a los niños a sonreír correctamente.

JAPÓN

Hasta los 5 años, en Japón a un niño se le permite casi todo. Si quieres, dibuja en el fondo de pantalla, si quieres, corre desnudo por la calle, si quieres, rompe los platos. Pero a partir de los 5-6 años, el niño se ve sometido a un marco muy estricto de reglas y restricciones. Y tratar de desobedecer significa "perder la cara", salir del equipo, y para los japoneses esto es muy importante. En Japón no levantan la voz ante los niños; son castigados con el silencio y el alejamiento del grupo. Los japoneses no pueden imaginarse a sí mismos sin sociedad, por lo que perciben la separación de su hogar como un desastre.

CÓMO CRECER GENIO

El desarrollo temprano también se practica ampliamente en Japón. A partir de los tres años, el niño suele ir al jardín de infancia. Llegar allí no es tan fácil, el niño debe pasar pruebas bastante complejas, esto también costará mucho dinero, ya que los padres intentan enviar a sus hijos a jardines de infancia de élite, que están bajo el cuidado de las principales universidades. En Japón, es una práctica común desde la infancia preparar al niño para una profesión u otra, un jardín de infancia en una escuela, una escuela en una universidad. Por eso, desde el nacimiento del niño, la madre puede decir: “Felicidades, tenemos médico”.

INDIA

Lo principal en la crianza de los hijos entre los hindúes es el deseo de bondad, paciencia y armonía. Al niño se le enseña a respetar no sólo a las personas, sino también a la naturaleza, razón por la cual los niños hindúes nunca destruyen los nidos de los pájaros ni ofenden a los perros. También prestan gran atención al autocontrol: no se puede gritar, hay que controlar las emociones. Esto está inspirado en padres que tampoco alzan la voz en presencia de un niño.

CÓMO NO ENOJARSE CON SU HIJO

En la escuela, a los niños se les enseña yoga, se dan lecciones de meditación, la atención principal no está en el conocimiento, sino en la educación. No te regañan por las notas, lo principal es que la persona sea buena. La comunicación con los niños aquí es más informal. Un maestro, o incluso un extraño, puede darle una palmadita en la cabeza a un niño en señal de simpatía o abrazarlo para calmarlo, y nadie lo mira de reojo. Todos son amables y abiertos unos con otros. Bueno, ¿qué más se puede esperar de un país donde a los niños se les enseña a sonreír correctamente durante las clases en las escuelas?

PORCELANA

En China no existe una división tradicional entre la crianza de niños y niñas, aquí todos son criados de la misma manera, ya que en la vida adulta no existe una división de responsabilidades en "mujeres" y "masculinos" en la familia. Tanto papá como mamá pueden ganar dinero o, por el contrario, quedarse en casa con el niño.

EDUCACIÓN DE LA RESPONSABILIDAD EN EL NIÑO

Lo principal en la crianza de los hijos en China es la obediencia. Incluso desde el jardín de infancia, un niño debe hacer estrictamente lo que le dicen los adultos. Todo el día del niño está claramente programado y la rutina se cambia muy raramente. A los niños se les asignan responsabilidades domésticas desde edad preescolar. Al mismo tiempo, el niño es enviado a varios clubes y secciones, a petición de los padres. Es imposible contradecirlos. Eligen el tiempo de ocio del niño, incluso con qué juguetes puede jugar. Al mismo tiempo, los elogios hacia los niños en China son extremadamente raros.

INGLATERRA

En Inglaterra, por el contrario, es costumbre desarrollar la confianza en sí mismo en un niño desde la infancia. Los padres elogian constantemente a sus hijos, incluso por los logros más pequeños, para que el niño no tenga baja autoestima. Esto se aplica tanto a los padres como a los profesores de las guarderías y jardines de infancia; los comentarios a los niños son extremadamente raros. Suelen limitarse a palabras, intentando explicar cómo hacerlo y cómo no hacerlo.

TRADICIONES NAVIDEÑAS DE DISTINTOS PAÍSES

En la escuela, los niños desarrollan un deseo de individualismo, valoran un punto de vista extraordinario y tratan de elegir su propio enfoque para cada alumno. El niño elige lo que le interesa y lo hace tanto como quiere. Los padres respetan muchísimo el espacio personal de sus hijos y nunca entran en la habitación de su hijo o hija sin preguntar. Sin embargo, los británicos siempre son estrictos y exigen mucho a sus hijos, muchas de las cuales suelen ser excesivas.

SUECIA

En Suecia, un niño es una persona de pleno derecho, no se diferencia de un adulto. Él tiene sus propios derechos y responsabilidades, y lo principal que les importa a los padres es su seguridad. En los años 70, Suecia prohibió los castigos corporales a nivel legislativo y aquí se practica la “educación sin estrés”. “Haz con tu hijo lo que te gustaría que te trataran a ti” es la regla básica. El niño tiene derecho al diálogo, a la explicación y al tiempo de los adultos.

¿DEBO DAR REGALOS CAROS A LOS NIÑOS?

Curiosamente, los padres suelen dormir en la misma cama que sus hijos, se cree que durante el día no hay suficiente tiempo para mostrar su amor y pasar tiempo juntos, por lo que llenan este vacío durante la noche.

En Estados Unidos rara vez se envía a los niños a la guardería, normalmente los padres o una niñera se sientan con el niño. También suelen llevar a los niños a dondequiera que vayan: al cine, al teatro, incluso al trabajo. La familia en Estados Unidos es sagrada, por eso a menudo se celebran allí reuniones familiares, picnics o cenas dominicales. Por lo general, a los niños se les da libertad de acción y la oportunidad de elegir; los padres estadounidenses no los castigan estrictamente: se les priva de juguetes o se les coloca en una silla especial para pensar.

¿CÓMO SE CASTIGA A LOS NIÑOS EN RUSIA?

Los padres están muy involucrados en la vida de sus hijos: ayudan con los proyectos escolares, asisten a los partidos de su equipo y asisten a algunos eventos. A los niños estadounidenses se les da más libertad; por ejemplo, a nadie se le ocurrirá comprobar si su hija de séptimo grado se ha acostado o está acostada leyendo. Es su elección.

FRANCIA

Las familias francesas son fuertes; los padres normalmente no quieren dejar que sus hijos vaguen libremente y pueden vivir juntos hasta 30 años. Pero esto no significa que el niño no sea independiente, las madres van temprano a trabajar y el niño tiene que aprender a hacer muchas cosas por sí solo. Por eso, los niños franceses suelen hacer pequeños recados en la casa, ir a la tienda o cuidar a los más pequeños.

¿A QUÉ EDAD EN RUSIA LOS PADRES DEJAN QUE SUS HIJOS SALGAN SOLO?

Los padres trasladan a sus hijos a una habitación separada desde la infancia, desde hace ya 6 años. bebe de un mes Al menos debería dormir en una cuna separada. Los padres a menudo dejan que su hijo tenga experiencias negativas solo, sin protegerlo de pequeños peligros. Es mejor dejar que lo pruebe él mismo una vez que su madre se lo explique cien veces.

ITALIA

En Italia también existe un culto a la familia, al clan. Los familiares, por muy lejanos que estén, no abandonarán a los suyos. El nacimiento de un niño se trata como un regalo; en la infancia, los niños son mimados, colmados de regalos y alimentados con dulces. Al niño se le permite todo, pero al mismo tiempo, los padres observan incansablemente cada uno de sus pasos. Un niño casi nunca escucha la palabra "no", razón por la cual los italianos suelen crecer groseros y caprichosos.

QUÉ HACER SI UN NIÑO MAYOR TIENE CELOS DE UN NIÑO MÁS PEQUEÑO

En Italia, la barrera “adulto-niño” es difusa, por lo que los niños se dirigen a los adultos por su nombre de pila y pueden ser fácilmente groseros con el espíritu de: “Tía, me estás molestando, hazte a un lado”. Este comportamiento ni siquiera es especialmente castigado por los padres.