Švietimo tradicijos įvairiose pasaulio šalyse. Vaikų auginimo ypatumai įvairiose šalyse

Visi tėvai mūsų didžiulėje planetoje, be jokios abejonės, patiria didžiulį meilės jausmą savo vaikams. Tačiau kiekvienoje šalyje tėvai ir mamos vaikus augina skirtingai. Šiam procesui didelę įtaką turi konkrečios valstybės žmonių gyvenimo būdas, taip pat susiklosčiusios tautinės tradicijos. Kuo skiriasi vaikų auklėjimas? skirtingos salys taika?

Etnopediatrija

Būti tėvais yra pati svarbiausia ir garbingiausia veikla kiekvieno žmogaus gyvenime. Tačiau vaikas – ne tik džiaugsmas, bet ir nuolatiniai rūpesčiai, susiję su jo priežiūra ir auklėjimu. Skirtingos tautos turi skirtingus požiūriusį mažo žmogaus asmenybės formavimąsi. Vaikų auklėjimas įvairiose pasaulio šalyse turi savo pedagoginius metodus, kuriuos kiekviena tauta laiko vieninteliais teisingais.

Visiems šiems skirtumams ištirti neseniai buvo sukurtas ištisas mokslas – etnopedagogika. Tikėtina, kad jos išvados padės geriau suprasti žmogaus prigimtį ir jos raidą geriausias būdas išsilavinimas.

Nuraminimas

Kūdikiai visame pasaulyje dažnai pradeda rėkti. Tai momentas, kai rimtą išbandymą patiria ne tiek tėčių ir mamų psichika, kiek jų sąsajos su kultūrinėmis šaknimis. Tai, kad vaikai daug verkia pirmaisiais savo gyvenimo mėnesiais, yra normalu bet kurios tautos naujagimiams. Vakarų Europos šalyse į vaiko verksmą mama reaguoja maždaug per minutę. Moteris paims vaiką ant rankų ir bandys jį nuraminti. Jei vaikas gimė šalyje, kurioje vis dar gyvuoja primityvios rinkėjų ir medžiotojų civilizacijos, jis verks taip pat dažnai, kaip ir visi kiti naujagimiai, bet per pusę trumpesnio laiko. Motina sureaguos į jo verksmą per dešimt sekundžių ir priglaus jį prie krūtinės. Tokių tautybių vaikai maitinami be jokio grafiko ir nesilaikant režimo. Kai kuriose Kongo gentyse yra savotiškas darbo pasidalijimas. Čia mažylius maitina ir puoselėja kelios konkrečios moterys.

Šiandien į vaiko verksmą žiūrima kiek kitaip. Pripažįstama kūdikio teisė reikalauti dėmesio. Pirmuosius šešis savo gyvenimo mėnesius savo verksmu jis leidžia suprasti, kad nori, kad jam būtų parodyta meilė ir rūpestis, kad jį pakeltų ir pan.

Nujunkymas

Ir nėra vieno požiūrio į šią problemą. Taigi daugelis mamų Honkonge atpratina savo vaikus nuo krūties jau šešias savaites, kad galėtų eiti į darbą. Amerikoje žmonės žindo tik kelis mėnesius. Tačiau kai kurių tautų mamos ir toliau žindo savo vaikus net sulaukus tokio amžiaus, kai jie jau peržengė kūdikystės ribą.

Atsigulimas

Visų tėvų svajonė – geras miegas jų vaikui. Kaip tai pasiekti? Ir čia yra kardinaliai skirtingų nuomonių, atsižvelgiant į vaikų auklėjimą įvairiose pasaulio šalyse. Taigi vakarietiškuose žinynuose ir žinynuose pateikiamos rekomendacijos, kad kūdikis neturėtų miegoti dienos metu. Tik tokiu atveju iki vakaro jis pavargs ir nurims. Kitose šalyse tėvai tokios užduoties neturi. Pavyzdžiui, meksikiečiai vaikus dieną migdo pakabinamuose hamakuose, o naktį veda į savo lovas.

Plėtra

Vaikų auginimo ypatybės įvairiose mūsų planetos šalyse gali labai skirtis viena nuo kitos. Tačiau, nepaisant kultūros ir liaudies papročių, vaiko raida paspartės tik nuolat mokoma. Tačiau ne visi tėvai pritaria šiai nuomonei. Pavyzdžiui, Danijoje ir Olandijoje manoma, kad poilsis vaikui yra daug svarbesnis nei pastangos lavinti intelektą. Konge nėra įprasta kalbėtis su naujagimiu. Šios šalies mamos tikina, kad pagrindinis jų mažylių reikalas – miegas. Dėl to, kad vaikų auklėjimas įvairiose šalyse yra labai skirtingas, taip pat yra didelių skirtumų motorikos ir kalbos raida vaikai, priklausomai nuo jų priklausymo tam tikrai kultūrai ir rasei.

Pavyzdžiui, UNICEF duomenys rodo veiksmingą švietimo metodą, kurį priėmė viena iš Nigerijos tautų - jorubų. Čia kūdikiai pirmuosius tris–penkis gyvenimo mėnesius praleidžia sėdėdami. Norėdami tai padaryti, jie dedami tarp pagalvių arba įdedami į specialias skylutes žemėje. Devyniasdešimt procentų tokių vaikų jau yra dvejų vasaros amžius gali išsiplauti patys, o trisdešimt devyni procentai – išsiplauti lėkštes.

Taip, vaikų auklėjimo tradicijos skirtingose ​​šalyse labai skiriasi viena nuo kitos. Bet kad ir kokią taktiką tėvai pasirinktų, jų vaikas vis tiek verks ir juoksis, mokysis vaikščioti ir kalbėti, nes bet kurio vaiko vystymasis yra nenutrūkstamas, laipsniškas ir natūralus procesas.

Švietimo sistemų įvairovė

Kaip paversti vaiką asmenybe? Šis klausimas kyla visiems mūsų planetos tėvams. Tačiau nėra vieno vadovo, kuris leistų išspręsti šią problemą. Būtent todėl kiekviena šeima turi pasirinkti tinkamą vaiko auginimo sistemą. Ir ši užduotis yra labai svarbi, nes vaikystė formuojamas mažo žmogaus elgesio ir charakterio modelis.

Padarytos klaidos ugdymo procesas, ateityje gali būti labai, labai brangu. Žinoma, kiekvienas vaikas yra savaip individualus, ir tik tėvai gali pasirinkti jam tinkamiausią. veiksmingi metodai. O tam svarbu susipažinti, kaip įvairiose šalyse auginami vaikai, ir išsirinkti sau tinkamiausią.

vokiška sistema

Kokie yra vaikų auklėjimo ypatumai įvairiose pasaulio šalyse? Pradėkime šį klausimą svarstyti vokiškais pedagoginiais metodais. Kaip žinia, pagrindinis šios tautos skirtumas yra taupumas, punktualumas ir organizuotumas. Vokiečių tėvai visas šias savybes savo vaikams skiepija nuo pat pradžių. ankstyvas amžius.

Šeimos Vokietijoje pradeda vėlai. Vokiečiai tuokiasi nesulaukę trisdešimties, tačiau susilaukti vaikų neskuba. Sutuoktiniai suvokia šio žingsnio atsakomybę ir siekia sukurti tvirtą finansinį pagrindą dar prieš gimstant pirmagimiui.

Vaikų darželiai Vokietijoje dirba ne visą darbo dieną. Tėvai neapsieina be auklės pagalbos. O tam reikia pinigų, ir jų daug. Močiutės šioje šalyje su anūkais nesėdi. Jie nori gyventi savo gyvenimą. Mamos, kaip taisyklė, kuria karjerą, o vaiko gimimas gali turėti neigiamos įtakos norint užimti kitas pareigas.

Tačiau nusprendę turėti vaiką vokiečiai į tai žiūri labai skrupulingai. Jie keičia būstą į erdvesnį. Taip pat vyksta vaikų auklės paieškos. Vokiečių šeimose vaikai nuo gimimo pripratę prie griežto režimo. Jie eina miegoti apie aštuntą vakaro. Televizijos žiūrėjimas yra griežtai reglamentuotas. Pasiruošimas į darželį vyksta. Tam reikalui veikia žaidimų būreliai, kur vaikai eina su mamomis. Čia jie mokosi bendrauti su bendraamžiais. Darželyje vokiečių vaikai nemokomi raštingumo ir skaičiavimo. Jiems skiepijama disciplina ir nurodoma, kaip žaisti pagal visas taisykles. Ikimokyklinėje įstaigoje vaikas turi teisę pats pasirinkti bet kokią veiklą. Tai gali būti važiavimas dviračiu arba žaidimas specialioje patalpoje.

Vaikas išmoksta skaityti ir rašyti pradinė mokykla. Čia jie skiepija meilę žinioms, žaismingai vesdami pamokas. Tėvai moko mokinį planuoti savo kasdienę veiklą, tam vesdami specialų dienoraštį. Šiame amžiuje vaikai turi pirmąjį taupyklę. Jie bando išmokyti vaiką valdyti savo biudžetą.

Japoniška sistema

Vaikų auginimo pavyzdžiai įvairiose mūsų didžiulės planetos šalyse gali turėti didelių skirtumų. Taigi, skirtingai nei Vokietijoje, japonų vaikams iki penkerių ar šešerių metų leidžiama beveik viskas. Jie gali piešti ant sienų flomasteriais, kasti gėles iš vazonų ir pan.. Kad ir ką mažylis bedarytų, požiūris į jį bus kantrus ir draugiškas. Japonai mano, kad ankstyvoje vaikystėje kūdikis turėtų visapusiškai mėgautis gyvenimu. Kartu vaikai mokomi gerų manierų, mandagumo ir suvokimo, kad jie yra visos visuomenės dalis.

Su atėjimu mokyklinio amžiaus keičiasi požiūris į vaiką. Tėvai su juo elgiasi itin griežtai. Sulaukęs 15 metų, pasak šalies gyventojų Kylanti saulė, žmogus turi būti visiškai nepriklausomas.

Japonai niekada nekelia balso prieš savo vaikus. Jie neskaito jiems ilgų ir varginančių paskaitų. Didžiausia bausmė vaikui yra ta akimirka, kai jis lieka vienas ir niekas nenori su juo kalbėtis. Šis pedagoginis metodas yra labai galingas, nes japonų vaikai mokomi bendrauti, draugauti ir būti komandos dalimi. Jiems nuolat sakoma, kad žmogus vienas negali susidoroti su visomis likimo subtilybėmis.

Japonų vaikai turi stiprų ryšį su savo tėvais. Šio fakto paaiškinimas slypi mamų elgesyje, kurios nesiekia įtvirtinti savo autoriteto šantažu ir grasinimais, o pirmosios siekia susitaikymo. Tik netiesiogiai moteris parodo, kaip ją nuliūdino savo vaiko nusižengimas.

Amerikos sistema

Kaip vyksta vaiko auginimas JAV? Įvairiose pasaulio šalyse (Vokietijoje, Japonijoje ir daugelyje kitų) taikomos griežtos bausmės pedagoginiai metodai nepateikti. Tačiau tik amerikiečių vaikai taip gerai žino savo pareigas ir teises, kad gali kreiptis į teismą ir patraukti atsakomybėn savo tėvus. Ir tai nenuostabu, nes šioje šalyje dalis auklėjimo proceso yra paaiškinti vaiko laisves.

Būdingas amerikietiško stiliaus bruožas – įprotis dalyvauti bet kuriame renginyje su savo vaikais. Ir visa tai todėl, kad ne visi gali sau leisti auklės paslaugas šioje šalyje. Tačiau namuose kiekvienas vaikas turi savo kambarį, kuriame turi miegoti atskirai nuo tėvų. Nei tėtis, nei mama nebėgs pas jį dėl kokių nors priežasčių, tenkindami visas jo užgaidas. Psichologų teigimu, toks dėmesio trūkumas lemia tai, kad suaugęs žmogus tampa uždaras ir nervingas.

Amerikoje jie labai rimtai žiūri į bausmę. Jei tėvai atima iš savo vaiko galimybę žaisti kompiuterinį žaidimą ar eiti pasivaikščioti, jie turi paaiškinti savo elgesio priežastį.

Amerikiečių vaikai labai retai lanko darželius. Daugelis tėvų mano, kad siųsdami vaiką į tokią įstaigą, jie atims iš jo vaikystę. Namuose mamos retai dirba su savo kūdikiais. Todėl jie eina į mokyklą nemokėdami nei skaityti, nei rašyti.

Žinoma, laisvė ugdymo procese prisideda prie kūrybingų ir savarankiškų individų atsiradimo. Tačiau drausmingi darbuotojai šioje šalyje – retenybė.

prancūzų sistema

Šioje valstybėje ankstyvasis vaikų ugdymas yra rimtai išvystytas. Įvairiose šalyse, kaip jau matėme, tai vyksta įvairiai, tačiau Prancūzijoje ikimokyklinio amžiaus vaikams išleidžiama daug vadovų ir knygų, taip pat atvirai. didelis skaičiusšvietimo įstaigų. Prancūzų mamoms ypač svarbu auginti vaikus nuo 1 iki 2 metų. Jie anksti eina į darbą ir nori dvejų metų amžiaus jų vaikas buvo kuo savarankiškesnis.

Prancūzų tėvai su savo vaikais elgiasi gana švelniai. Jie dažnai užmerkia akis į savo išdaigas, bet už geras elgesys apdovanotas. Jei mama vis tiek baudžia vaiką, ji būtinai paaiškins tokio sprendimo priežastį, kad neatrodytų neprotinga.

Mažieji prancūzai nuo vaikystės mokosi būti mandagūs ir laikytis visų režimų bei taisyklių. Be to, viskas jų gyvenime priklauso tik nuo tėvų sprendimo.

Rusijos sistema

Įvairiose pasaulio šalyse egzistuoja dideli vaikų auklėjimo skirtumai. Rusija turi savo pedagoginius metodus, kurie dažnai skiriasi nuo tų, kuriais vadovaujasi tėvai kitose mūsų planetos šalyse. Mūsų šalyje, skirtingai nei Japonijoje, visada buvo nuomonė, kad vaiką reikia pradėti mokyti net tada, kai jį galima paguldyti per suolą. Kitaip tariant, nuo pat mažens diegti jam socialines taisykles ir normas. Tačiau šiandien Rusija patyrė tam tikrų pokyčių. Mūsų pedagogika iš autoritarinės peraugo į humanistinę.

Vaikų auginimas nuo 1,5 iki 2 metų yra nemenkas. Tai laikotarpis, kai tobuliname anksčiau įgytus įgūdžius ir suprasime savo vietą mus supančiame pasaulyje. Be to, tai yra aiškaus kūdikio charakterio pasireiškimo amžius.

Mokslininkai nustatė faktą, kad beveik 90% informacijos apie jį supantį pasaulį vaikas gauna per pirmuosius trejus savo gyvenimo metus. Jis labai aktyvus ir viskuo domisi. Rusijos tėvai stengiasi jam į tai nesikišti. Taip pat tinka mokyti kūdikį būti savarankišku. Daugelis mamų nesistengia pasiimti savo vaiko pirmą rudenį. Jis pats turi įveikti sunkumus.

Aktyviausias yra amžius nuo 1,5 iki 2 metų. Tačiau, nepaisant judrumo, kūdikiai visiškai nepasižymi vikrumu. Nepraeina net penkios minutės, kol jie tikrai įsijaus į ką nors. Rusijos pedagogikos sistema rekomenduoja nebarti mažųjų tyrinėtojų ir būti tolerantiškiems jų išdaigoms.

3 metų vaikų auginimas turi įtakos asmenybės formavimosi laikotarpiui. Šie kūdikiai reikalauja daug dėmesio ir kantrybės. Keli ateinantys gyvenimo metai – tai metai, kai formuojasi pagrindiniai mažo žmogaus charakterio bruožai, taip pat kai formuojasi visuomenės elgesio normos idėja. Visa tai turės įtakos vaiko veiksmams tolimesniame suaugusiųjų gyvenime.

3 metų vaikų auginimas iš tėvų pareikalaus daug savitvardos. Šiuo laikotarpiu mokytojai rekomenduoja kantriai ir ramiai paaiškinti vaikui, kodėl mama ir tėtis nepatenkinti jo elgesiu. Kartu reikėtų pabrėžti Ypatingas dėmesys apie tai, kad vaiko nusižengimas labai nuliūdina tėvus, o tada dėmesį nuo konflikto nukreipia į ką nors įdomaus. Rusų mokytojai rekomenduoja nežeminti ir nemušti vaiko. Jis turėtų jaustis lygus savo tėvams.

Vaiko auginimo Rusijoje tikslas – kūrybiškos ir harmoningai besivystančios asmenybės formavimas. Žinoma, mūsų visuomenei laikoma normalu, kad tėvas ar mama pakelia balsą prieš savo vaiką. Jie gali net pliaukštelėti vaikui už vieną ar kitą nusižengimą. Tačiau visi rusų tėvai stengiasi apsaugoti savo vaiką nuo neigiama patirtis ir patirtis.

Mūsų šalyje veikia visas ikimokyklinio ugdymo įstaigų tinklas. Čia vaikai mokosi bendravimo su bendraamžiais, rašymo ir skaitymo įgūdžių. Dėmesys skiriamas fiziniams ir psichinis vystymasis vaikas. Visa tai daroma per sportinė veikla ir grupinius žaidimus.

Rusų švietimui tradicinis bruožas yra plėtra kūrybiškumas vaikams, taip pat nustatyti jų talentus. Šiuo tikslu darželiuose vyksta piešimo, dainavimo, modeliavimo, šokių ir kt. pamokos. Įprasta lyginti vaikų sėkmę, sukeliant vaikams konkurencijos jausmą.

Pradinėje mokykloje Rusijoje užtikrinamas holistinis vaiko asmenybės vystymasis ir formavimasis. Be to, auginant vaikus siekiama ugdyti norą ir gebėjimą mokytis.

Pradinėje mokykloje visi dalykai parenkami taip, kad vaikui susidarytų teisingas supratimas apie darbą ir žmogų, visuomenę ir gamtą. Siekiant visapusiškesnio ir harmoningesnio asmeninio tobulėjimo, pasirenkamieji užsiėmimai vyksta užsienio kalbomis, kūno rengyba ir kt.

Kiekvienoje šalyje vaikai auginami skirtingai. Kai kur tėvai yra apsėsti pažymių, o kai kur saugumo, kai kur jų vaikai gali bet ką, bet kai kur jie turi eiti miegoti griežtai pagal grafiką. Mes visi esame skirtingi, kartais net stebina, kiek.

Svetainės redaktoriai atrinko iš 8 skirtingų šalių su skirtingomis švietimo sistemomis. Sužinokime, kur su tėvais gyvena vaikai iki 30 metų, o kur mokyklose bus mokoma taisyklingai šypsotis.

JAPANIJA

Iki 5 metų vaikui Japonijoje leidžiama beveik viskas. Jei nori, pieši ant tapetų, jei nori, bėk nuogas gatve, jei nori – daužyk indus. Bet nuo 5-6 metų vaikas įvaromas į labai griežtus taisyklių ir apribojimų rėmus. O bandymas nepaklusti reiškia „prarasti veidą“, išeiti iš komandos, o japonams tai labai svarbu. Jie nekelia balso prieš vaikus Japonijoje; jie baudžiami tyla ir atitolimu nuo grupės. Japonai neįsivaizduoja savęs be visuomenės, todėl atsiskyrimą nuo namų suvokia kaip nelaimę.

KAIP UŽauginti genijų

Ankstyvasis vystymasis taip pat plačiai taikomas Japonijoje. Nuo trejų metų vaikas dažniausiai eina į darželį. Patekti ten nėra taip paprasta, vaikas turi atlikti gana sudėtingus tyrimus, tai taip pat kainuos nemažus pinigus, nes tėvai bando leisti savo vaikus į elitinius darželius, kuriuos globoja pagrindiniai universitetai. Japonijoje įprasta nuo kūdikystės vaiką ruošti vienai ar kitai profesijai, darželiui mokykloje, mokyklai universitete. Todėl nuo pat vaiko gimimo mama gali pasakyti: „Sveikiname, turime gydytoją“.

INDIJA

Pagrindinis dalykas auginant vaikus tarp induistų yra gerumo, kantrybės ir harmonijos troškimas. Vaikas mokomas gerbti ne tik žmones, bet ir gamtą, todėl induistų vaikai niekada nenaikina paukščių lizdų ir nežeidžia šunų. Taip pat didelį dėmesį jie skiria savikontrolei – šaukti negalima, emocijas reikia tramdyti. Tai įkvepia tėvai, kurie taip pat niekada nekelia balso vaiko akivaizdoje.

KAIP NEPIKYTI ANT VAIKO

Mokykloje vaikai mokomi jogos, vedamos meditacijos pamokos, pagrindinis dėmesys skiriamas ne žinioms, o ugdymui. Jie tavęs nesmeigia dėl pažymių, svarbiausia, kad žmogus būtų geras. Bendravimas su vaikais čia labiau neformalus. Mokytojas, o gal ir nepažįstamas žmogus, kaip užuojautos ženklą, gali paglostyti vaikui galvą arba apkabinti, kad nusiramintų, ir niekas į tai nežiūri kreivai. Visi yra malonūs ir atviri vienas kitam. Na, o ko daugiau tikėtis iš šalies, kurioje vaikai per pamokas mokyklose mokomi taisyklingai šypsotis.

KINIJA

Kinijoje nėra tradicinio skirstymo į berniukų ir mergaičių auginimą, čia visi auginami vienodai, nes suaugusiųjų gyvenime šeimoje nėra skirstomos pareigos į „moterį“ ir „vyrą“. Tiek tėtis, tiek mama gali užsidirbti pinigų arba, atvirkščiai, likti namuose su vaiku.

VAIKO ATSAKOMYBĖS UGDYMAS

Pagrindinis dalykas auginant vaikus Kinijoje yra paklusnumas. Daugiau iš darželis Vaikas turi griežtai daryti tai, ką jam liepia suaugusieji. Visa vaiko diena yra aiškiai suplanuota, rutina keičiama itin retai. Vaikams nuo pat pradžių priskiriamos namų ūkio pareigos ikimokyklinio amžiaus. Tuo pačiu metu vaikas tėvų pageidavimu siunčiamas į įvairius būrelius ir skyrius. Jiems prieštarauti neįmanoma. Jie pasirenka vaiko laisvalaikį, net su kokiais žaislais jis gali žaisti. Tuo pačiu metu Kinijoje giriami vaikai itin retai.

ANGLIJA

Anglijoje, atvirkščiai, nuo pat kūdikystės įprasta ugdyti vaiko pasitikėjimą savimi. Tėvai nuolat giria savo vaiką net už menkiausius pasiekimus, kad vaikas nenusileistų. Tai taikoma tiek tėvams, tiek mokytojams lopšeliuose ir darželiuose, pastabos vaikams pateikiamos itin retai. Dažniausiai apsiriboja žodžiais, bando paaiškinti, kaip reikia ir kaip ne.

ĮVAIRIŲ ŠALIŲ KALĖDŲ TRADICIJOS

Mokykloje vaikai ugdo individualizmo troškimą, vertina nepaprastą požiūrį, stengiasi pasirinkti savo požiūrį į kiekvieną mokinį. Vaikas pasirenka tai, kas jam įdomu, ir daro tai, kiek nori. Tėvai itin gerbia asmeninę savo vaikų erdvę ir niekada neprašydami neįeina į sūnaus ar dukters kambarį. Tačiau britai visada yra griežti ir kelia daug reikalavimų savo vaikams, kurių daugelis dažnai yra per dideli.

ŠVEDIJA

Švedijoje vaikas yra visavertis žmogus, niekuo nesiskiriantis nuo suaugusiojo. Jis turi savo teises ir pareigas, o pagrindinis dalykas, kuriuo rūpinasi tėvai, yra jo saugumas. Aštuntajame dešimtmetyje Švedija uždraudė fizines bausmes įstatymų leidybos lygmeniu, čia praktikuojamas „švietimas be streso“. „Daryk su savo vaiku taip, kaip norėtum, kad su tavimi elgtųsi“ – tai pagrindinė taisyklė. Vaikas turi teisę į suaugusiųjų dialogą, paaiškinimą ir laiką.

AR REIKĖTU DOVANOTI VAIKAMS BRANGIAS DOVANAS?

Įdomu tai, kad tėvai dažnai miega vienoje lovoje su savo vaikais, manoma, kad dienos metu neužtenka laiko parodyti savo meilę ir pabūti kartu, todėl šią spragą užpildo naktimis.

JAV vaikai retai siunčiami į darželį, dažniausiai su vaiku sėdi tėvai ar auklė. Jie taip pat dažnai su savimi pasiima vaikus, kad ir kur jie eitų: į kiną, teatrą, net į darbą. Šeima JAV yra šventa, todėl čia dažnai rengiami šeimos susibūrimai, iškylos ar sekmadienio vakarienės. Vaikams dažniausiai suteikiama veiksmų laisvė ir galimybė rinktis, amerikiečių tėvai jų griežtai nebaudžia – atimami žaislai arba pasodinami ant specialios kėdės pamąstyti.

KAIP BAUSTI VAIKAI RUSIJOJE

Tėvai labai įsitraukę į savo vaikų gyvenimą – padeda vykdyti mokyklinius projektus, ateina į savo komandos rungtynes, dalyvauja kai kuriuose renginiuose. Amerikiečių vaikams suteikiama daugiau laisvės, pavyzdžiui, niekam nekilo mintis patikrinti, ar jų septintos klasės dukra nuėjo miegoti, ar guli ir skaito. Tai jos pasirinkimas.

PRANCŪZIJA

Prancūzų šeimos yra stiprios, tėvai dažniausiai nenori leisti savo vaikų laisvai klajoti ir gali gyventi kartu iki 30 metų. Bet tai nereiškia, kad vaikas nėra savarankiškas, mamos anksti eina į darbą ir vaikas turi išmokti daug ką daryti pats. Todėl prancūzų vaikai dažnai atlieka smulkius reikalus po namus, eina į parduotuvę ar prižiūri jaunesnius.

KOKIO AMŽIAUS RUSIJOJE TĖVAI LEIDŽIA VAIKĄ VIENĄ?

Tėvai nuo vaikystės, jau 6 metus, vaiką perkelia į atskirą kambarį. vieno mėnesio kūdikis turėtų miegoti bent atskiroje lovelėje. Tėvai dažnai leidžia vaikui pačiam patirti neigiamų išgyvenimų, neapsaugodami jo nuo nedidelių pavojų. Geriau leiskite jam pačiam vieną kartą pabandyti, nei mamai šimtą kartų paaiškinti.

ITALIJA

Italijoje taip pat yra šeimos, klano kultas. Giminaičiai, kad ir kokie tolimi būtų, savųjų neapleis. Vaiko gimimas traktuojamas kaip dovana, vaikystėje vaikai lepinami, apipilami dovanomis, pavaišinami saldainiais. Vaikui viskas leidžiama, bet tuo pačiu tėvai nenuilstamai stebi kiekvieną jų žingsnį. Vaikas beveik niekada negirdi žodžio „ne“, todėl italai dažnai užauga grubūs ir kaprizingi.

KĄ DARYTI JEI VYRESNIS VAIKAS PAvydi MAŽESNIUI

Italijoje „suaugusiojo ir vaiko“ barjeras yra neryškus, todėl vaikai į suaugusiuosius kreipiasi vardais ir gali būti nemandagūs, sakydami: „Teta, tu man trukdai, persikelk“. Už tokį elgesį tėvai net ne itin baudžia.

Žmogiškumas, savarankiškumas ir individualumas – šie pagrindiniai pedagogikos principai yra vienodi visoms pasaulio šalims. Tačiau kiekviena tauta sąvokoms įneša savo reikšmę ir skirtingai pabrėžia. Pažiūrėkime iš šalies ir palyginkime: gal turime ko pasimokyti.

Visiška laisvė: auginti vaikus Norvegijoje ir Švedijoje

Skandinavijos šalyse tėvai savo vaikams suteikia visišką laisvę. Vaikas pats nusprendžia, ką žaisti ar ką veikti. Niekas neprivers jo eiti miegoti pietų metu, kaip, pavyzdžiui, laikosi baltarusių tėvai. Skandinavai neturi griežtos dienos režimo ir pagrindinis dalykas, ko jie siekia augindami vaikus, yra jų kūrybinių gebėjimų ugdymas. Edukaciniai užsiėmimai darželiuose ir pradinėse mokyklose daugiausia vyksta žaidimų forma.

Visiškai draudžiama kelti balsą prieš vaiką, juo labiau pliaukštelėti. Jei socialinė tarnyba pastebės tokį tėvų elgesį, vaikas bus paimtas iš šeimos. Skandinavų vaikai nuo mažens žino savo teises ir gali bylinėtis dėl šiurkštaus elgesio.

Skandinavai skiria didelį dėmesį fizinis vystymasis vaikai ir sveikata. Jų nuomone, natūralių produktų ir Grynas oras– pagrindinis vaiko auginimo pagrindas. Todėl bet kokie žaidimai gamtoje yra šiltai laukiami, nes tai stiprina imuninę sistemą.

Rusė mama pasakoja apie auklėjimo skirtumus Rusijoje ir Švedijoje

Nepriklausomybė nuo suaugusiųjų: vaikų auginimas Prancūzijoje

Prancūzų tėvai moko savo vaikus savarankiškumo ir drausmės nuo ankstyvos vaikystės. Greičiausiai šioje šalyje nepamatysi mamos, lakstančios ant kulnų vienerių metukų kūdikiui, kad neduok Dieve, jis parkristų. Prancūzai stebi vaikų saugumą, bet netrukdo jiems patiems tyrinėti pasaulio. Vaiko savarankiškumas jiems svarbiau nei artimas kontaktas su juo. Tėvai vertina savo asmeninį laiką ir stengiasi leisti vaikus į įvairius būrelius, kad jie užsiimtų darbu ar saviugda. Ir taip, mylimos močiutės Prancūzijoje savo anūkų neprižiūrės: čia pačių tėvų reikalas.

Rusės motinos požiūris į prancūzų auklėjimą

Vokiškas išsilavinimas: disciplina ir atsakomybė

Vaikų auginimas Vokietijoje pagrįstas griežtumu ir tvarka. Tėvai nustato tam tikras taisykles: pavyzdžiui, vaikai neturėtų ilgai žiūrėti televizoriaus ar žaisti kompiuteriu iki vėlumos. Nuo mažens vaikai mokomi atsakyti už savo veiksmus ir būti savarankiški. Vokiečių tėvai labai mobilūs. Kūdikis glėbyje nebus kliūtis nueiti į kavinę ar parką. Kūdikis paimamas su jais arba paliekamas auklei. SU trys metai vaikai eina į darželį, kur mokomi ne raidžių ir skaičių, o socialinio elgesio ir drausmės taisyklių.

Jauna mama apmąsto, kodėl vokiečių vaikai tokie paklusnūs

„Ramiojo vandenyno stiliaus“ ugdymas Ispanijoje

Ispanai savo vaikus lepina, giria ir nieko jiems neneigia. Jie neraudonuoja iš gėdos ir nebara savo vaiko dėl isterijos ir riksmų parduotuvėje, o į tai reaguoja visiškai ramiai. Vaikų niekas neverčia miegoti 11 valandą nakties ir nedraudžia sėdėti ant planšetinių kompiuterių. Ryšys ispanų šeimoje gana stiprus: suaugusieji visą laisvalaikį stengiasi praleisti su vaikais. Nepaisant tokios laisvos ir švelnios ugdymo formos, tėvų pareigos Ispanijoje yra aiškiai nurodytos įstatyme. Netinkamas elgesys su vaikais ir psichologinis spaudimas jiems gali sukelti tėvų teisių atėmimą.

17 metų Ispanijoje gyvenantis rusas tėtis dalijasi vietinio auklėjimo ypatumais

Nerodykite emocijų: kaip Anglijoje auginami vaikai

Nuo mažens anglai moko savo vaikus manierų ir santūrumo. Tapti tikra ponia ar džentelmenas, vaikas turi išmokti valdyti savo emocijas. Tai laikoma pagrindiniu gerų manierų rodikliu. Todėl anglai vaikai savo manieromis gali šiek tiek priminti mažus suaugusius.

Ukrainietė gyvena Londone ir dalijasi anglų auginimo paslaptimis

Iki 5 metų viskas įmanoma: auginti vaikus Japonijoje

Iki penkerių metų jie stengiasi vaikų niekuo nevaržyti. Japonai mano, kad šiuo metu vaikui reikia laisvės. Bet jei staiga vaikas pasielgė negražiai ir pažeidė etiketą, jis gali būti papeiktas už blogą poelgį, paaiškinant, kodėl to nereikėtų daryti. Japonams svarbu mokyti vaikus gerbti suaugusiuosius ir savo valstybės tradicijas.

Japoniškas švietimas tinklaraštininkės Ilonos akimis

Genijų auginimas: vaikų auginimas Kinijoje

Švietimas Kinijoje yra orientuotas į intelektualinis vystymasis vaikai. Šiuo tikslu tėvai stengiasi savo vaikus užrašyti į įvairius būrelius ir skyrius. Pasak kinų, vaikas turėtų nuolat daryti ką nors naudingo, kas jį lavintų. Be to, jie vienodai moko ir dukteris, ir sūnus kalti vinis ar laistyti gėles.

Tinklaraštininkas dalijasi įspūdžiais apie Amy Chua knygą „Kinų tigro motinos mūšio daina“

Gerumas ir draugiškumas: savybės, kurias vaikai ugdo Indijoje

Tėvyste Indijoje daugiausia užsiima mamos. Jie moko vaikus būti mandagius, draugiškus, gerbti vyresniuosius, rūpintis gamta. Indų tėvai yra labai kantrūs ir nerėkia ant vaikų ir nepanikuoja dėl savo užgaidų. Jie stengiasi ugdyti savo pavyzdžiu, paaiškinti situacijas, emocijas.

Time-out technika: kaip Amerikoje auginami vaikai

Demokratinės vertybės daro didelę įtaką vaikų auklėjimo sistemai Amerikoje. Daugeliu atvejų vaikas yra laisvas savo pasirinkime ir niekas jo nespaudžia. Amerikiečių šeimos laikomos stipriomis ir draugiškomis, paremtomis pasitikėjimu. Dažnai mamos tampa namų šeimininkėmis ir skiria savo vaikams laiką iki pat pradinės mokyklos. O mokyti vaiko rašyti ir skaičiuoti neskuba, nes viso to bus mokoma pradinėje mokykloje. Kitu atveju dirbančios mamos gali susimokėti už auklės paslaugas ar darželį ir toliau siekti karjeros.

Kalbėjomės apie auklėjimo ypatumus skirtingose ​​šalyse pagal vyraujančius stereotipus ir užsienyje gyvenančių mamų nuomones. Taip, šis procesas labai priklauso nuo žmonių mentaliteto, tradicijų ir kultūros. Tačiau reikia suprasti ir tai, kad santykiams šeimoje įtakos turi ir individualūs veiksniai: išsilavinimas, asmeninės savybės ir pačių tėvų auklėjimas. Tikimės, kad radote edukacinių patarimų, kurie padės organizuoti savo vaikus. Kuris auklėjimo stilius jums artimesnis?

Jei medžiaga jums buvo naudinga, nepamirškite jos paspausti „patinka“ mūsų socialiniuose tinkluose

Anksčiau liaudiškos tradicijos auklėjant vaikus buvo lemiamos. IN modernus pasaulis Ištrinamos ribos tarp kultūrų, o skirtumai nebėra tokie pastebimi. Tačiau ir šiandien vaikų auklėjimas įvairiose šalyse gali labai skirtis.

Vaikų auginimo tradicijos Rusijoje

Moterys Rusijoje daugiausia atsakingos už vaikų auginimą. Tai galima pastebėti tiek šeimoje, tiek viduje švietimo įstaigų. Dar visai neseniai mamos mielai likdavo namuose su vaikais iki 2–3 metų po gimimo. Dabar situacija keičiasi ir vis daugiau vaikų pavedama globoti močiutėms ir auklėms.

Mūsų liaudies tradicijos auklėjant vaikus siejamos su folkloru. Pasakos, posakiai, dainos – turtingas kultūros paveldas. Šie kūriniai ne tik linksmina skaitytoją ir klausytoją, bet ir visada turi edukacinį aspektą.

Pasakų herojai kovoja su blogiu, demonstruoja išradingumą, meilę gyvenimui ir optimizmą. Posakiai reprezentuoja visą sukauptą liaudies išmintis. Liaudies dainos demonstruoja rusų tautos patriotizmą, tvirtumą ir dvasinius turtus. Tėvams svarbu nuo vaikystės supažindinti vaikus su folkloru. Šių darbelių grožį gali įvertinti 1,5-2 metų vaikas.

Vaikų auginimo tradicijos JAV

Jungtinėse Amerikos Valstijose yra keletas būdingų vaikų auklėjimo bruožų. Pavyzdžiui, seneliai beveik niekada nepadeda jaunai šeimai, o tėvo vaidmuo auklėjime yra daug didesnis nei Rusijoje.

Pagal tradiciją vaikų auklėjimas JAV nuo mažens patikėtas patyrusioms auklėms. Mamos legaliai grįžta į darbą praėjus trims mėnesiams po gimdymo, visą vaiko priežiūrą ir auklėjimą patikėdamos profesionalioms auklėms ar auklėms. Kai tėvai yra laisvi, su vaiku įprasta lankytis bet kuriuose renginiuose. Jaunas amerikietis pirmą kartą vakarėlyje gali dalyvauti būdamas kūdikis. Visose kavinėse, baruose, restoranuose yra vietos vaikams ir vaikiškas meniu.

Vaikų auginimo tradicijos Indijoje

Indijoje paprastai daugiavaikės šeimos o kūdikis visada turi kelis brolius ir seseris. Esame mokomi su visuomene elgtis taip, lyg ji būtų su savimi. didelė šeima. Tradiciškai vaikų auklėjimas nuo mažens derinamas su jų išsilavinimu. Parengiamosios mokyklos klasės faktiškai atitinka mūsų darželį, o vaikas gali pradėti mokytis jau nuo 2-3 metų. Mokyklos pasirenkamos mokėti, jei šeima turi bent šiek tiek materialinių turtų. Indai mano, kad savivaldybių (nemokamose) mokyklose vaikų gaunamų žinių lygis yra labai žemas, todėl leisti vaikus ten mokytis nėra prestižinis.

Remiantis tradicija, vaikų auginimas Indijoje grindžiamas pagrindiniais induizmo principais. Tai pagrindinė daugumos šalies gyventojų išpažįstama religija, kurios šviesoje vaikai mokomi tramdyti emocijas, demonstruoti gyvenimo tvirtumą ir optimizmą, valdyti ne tik savo veiksmus, bet ir mintis. Indijos turtingas kultūros paveldas daro įtaką meninis vystymasis jaunoji karta. Muzika, šokiai ir dainos vaikams skiepija juos supančio pasaulio grožio ir harmonijos suvokimą.

Vaikų auginimas Japonijoje

Tėvystė Japonijoje pastaraisiais metais labai pasikeitė. Anksčiau mergaitės ištekėdavo anksti ir atsidėdavo šeimoms. Senelių vaidmuo auginant vaikus buvo labai didelis.

Šiais laikais japonės daugiau dėmesio skiria išsilavinimui ir karjerai. Suaugę jie susituokia ir stengiasi gyventi atskirai nuo tėvų. Japonų šeima retai turi daugiau nei 1-2 vaikus.

Norint auginti vaikus Japonijoje, reikia iš anksto žinoti kompiuterį, buitinė elektronika, Internetas. Labai dažnai japonų moksleivio artimiausi draugai yra virtualūs pažįstami arba žaisliniai robotai. Vasarai vaikų iš miesto išvežti nėra įprasta. Todėl net karštomis dienomis vaikinai daug sėdi namuose prie kompiuterio, o aš praktiškai niekada nebūnu gamtoje. Tiesioginis bendravimas su bendraamžiais jiems taip pat neturi didelės vertės.

Japonijos vaikai mokomi tobulėti ir atsiduoti darbui. Vaikas nuo pat ankstyvos vaikystės gali nuspręsti (padedant tėvams), kurioje įmonėje jis dirbs visą likusį gyvenimą. Toks atsidavimas darbdaviui taip pat yra liaudies tradicija Japonija.

Vaikų auginimas įvairiose musulmoniškojo pasaulio šalyse

Vaikų auginimas įvairiose musulmonų pasaulio šalyse turi daug bendro. Iki trejų metų visi kūdikiai yra patikėti mamai ir kitoms moterims. Po šio amžiaus sūnus augina tėvai.

Moterų išsilavinimas yra daug prastesnis nei vyrų. Merginos nuo mažens skatinamos anksti tuoktis ir būti nuolankios savo būsimam sutuoktiniui.

Žinoma, yra šalių, kuriose šios tendencijos nėra tokios ryškios. Pavyzdžiui, pasaulietinėse islamo pasaulio valstybėse merginos turi galimybę įgyti aukštąjį išsilavinimą ir net dirbti. Bet pagrindinė vertybė Musulmonei moteriai visada yra šeima.

Daugelyje mūsų laikų šalių šiuolaikinis švietimas, pagrįstas naujausių mokytojų ir psichologų mokslo pasiekimais, pakeičia tradicinį vaikų švietimą. Ši tendencija turi ir teigiamų, ir neigiamos pusės. Tėvams svarbu atsiminti, kad ir kokį ugdymo kelią jie pasirinktų, vaikai turėtų augti meilės ir tarpusavio supratimo atmosferoje.

Kiekviename planetos kampelyje tėvai vienodai myli savo vaikus. Bet švietimas kiekvienoje šalyje vykdomas savaip, laikantis mentaliteto, gyvenimo būdo ir tradicijų. Kuo skiriasi vaikų auklėjimo principai įvairiose šalyse?

Amerika

Kiekvienam Amerikos gyventojui šeima yra šventa. Vyriškos ir moteriškos pareigos nėra skirstomos. Tėtis sėdi su vaikais, mama aprūpina šeimą - tai visiškai normalu.

Vaikai yra garbinimo ir susižavėjimo objektai. Mokyklų ir darželių šventės – tai renginiai, kuriuose tradiciškai dalyvauja visa šeima.

Vaikai aprūpinami gana anksti absoliuti laisvė veiksmai – taip jie mokomi būti savarankiški. Jei vaikas nori voliotis purve, mama nesimuš isterikoje, o tėtis nesitrauks diržo. Nes kiekvienas turi teisę į savo klaidas ir patirtį.

Anūkai retai mato savo senelius – paprastai jie gyvena kitose valstybėse.

Teisė į privatumą. Amerikiečiai net reikalauja, kad kūdikiai laikytųsi šios taisyklės. Vaikai miega atskiruose kambariuose nuo tėvų ir kad ir kaip mažylis norėtų naktį atsigerti vandens ar slėptis nuo vaiduoklių šiltoje tėvų lovoje, mamos ir tėčio liesti negalima. O prie lovelės kas penkias minutes taip pat niekas nebėgs. Gyvenimas, kurį tėvai turėjo prieš gimdymą, tęsiasi ir po gimdymo. Vaikas nėra priežastis atsisakyti triukšmingų vakarėlių ir susitikimų su draugais, į kuriuos jie pasiima mažylį ir, nepaisant jo protesto riaumojimo, kiekvienam svečiui duoda pabūti.

Pagrindinis vaikų medicinos šūkis yra „Nepanik“. Naujagimio apžiūrą gali lydėti trumpas – „ nuostabus vaikas! ir svėrimas. Kalbant apie tolesnį gydytojų stebėjimą, pagrindinis gydytojo veiksnys yra išvaizda kūdikis. Ar tai puikiai atrodo? Tai reiškia, kad jis sveikas. Amerikiečiai nesigilina į bereikalingas smulkmenas, galvodami, ar šis gydytojo paskirtas vaistas yra kenksmingas. Jeigu gydytojas paskyrė, vadinasi, taip ir turi būti. Mama nesigilins per pasaulinį tinklą ieškodama šalutiniai poveikiai vaistai ir atsiliepimai iš forumų.

Amerikiečių tėčiai ir mamos yra ramūs ir visada spinduliuoja optimizmu. Kasdieniai išnaudojimai ir fanatizmas auginant vaikus – ne apie juos. Jie neaukos savo norų ir poreikių net norėdami įtikti vaikams. Todėl amerikietės mamoms užtenka jėgų antram, trečiam vaikui ir t.t. Amerikiečiui vaikas visada yra pirmas, bet visata aplink jį nesisuks.

Anglija

Anglijoje įprasta vaikams nuo ankstyvos vaikystės diegti aukštą savigarbą. Vaikai giriami už bet kokius, net ir menkiausius pasiekimus. Svarbiausia, kad vaikas pasitikėtų savimi. Tik taip, anot brito, jis galės išaugti į savarankišką žmogų, gebantį priimti sprendimus sunkiose situacijose.

Jokia save gerbianti anglė mama nepriekaištautų svetimo vaiko. Net lopšelių ir darželių mokytojai su vaikais elgiasi su reta kantrybe. Jie daro viską, kad nekomentuotų ir nebartų vaikų.

Jei vaikas yra kaprizingas, jis bando nukreipti jo dėmesį į žaidimą. Svarbiausia vaikus auginti laisvus ir išsilaisvinusius žmones be kompleksų ir išankstinių nuostatų.

Jie veda su vyresniais vaikinais ilgi pokalbiai, bandydami paaiškinti, kokias pasekmes gali sukelti tas ar kitas elgesys. Mokykloje taip pat skatinama vaiko individualumo raiška. Kiekvienas mokinys turi savo požiūrį.

Vaikas gali laisvai priimti sprendimus – kur mokytis, kokius papildomus užsiėmimus lankyti. Namuose vaikui nuo lopšio skiriamas atskiras kambarys. Užaugęs jis pats sprendžia, kada ten valytis, o suaugusieji negali įeiti į savo vaiką nepaklausę.

Airija

Požiūris į vaikus šioje šalyje yra pagarbus. Net jei vaikas ką nors sulaužys ar ką nors sulaužys parduotuvėje, niekas jo už tai nebars – verčiau mandagiai paklaus, ar jis neišsigando. Nepaisant to, kad Airijos moterys nori gimdyti gana brandaus amžiaus, šeimose yra daug vaikų – dažnai keturi ar penki. Įdomu tai, kad šioje šalyje iš viso nėra vaikų namų: visiems našlaičiams tikrai atsiras globėjų šeima.

Italija

Italų šeima – tai visų pirma klanas. Net pats tolimiausias, bevertis giminaitis yra šeimos narys, kurio šeima neapleis. Italijoje kūdikio gimimas yra įvykis kiekvienam. Net „septintam vandeniui ant želė“. Vaikas yra dangaus dovana, angelas. Visi triukšmingai grožėsis mažyliu, maksimaliai jį lepins, apipils saldumynais ir žaislais.

Italų vaikai auga visiškos kontrolės sąlygomis, bet tuo pačiu ir leistinumo atmosferoje. Dėl to jie auga nevaržomi, karštakošiai ir pernelyg emocingi. Vaikams viskas leidžiama. Jie gali triukšmauti, nepaklusti vyresniesiems, kvailioti ir valgyti, palikdami dėmes ant drabužių ir staltiesių. Vaikai, pasak italų, turėtų būti vaikai. Todėl lepinimasis, stovėjimas ant galvos ir nepaklusnumas yra normalu. Tėvai daug laiko praleidžia su vaikais, tačiau neerzina jų perdėta priežiūra.

Atsižvelgiant į tai, kad vaikai nepažįsta žodžio „ne“ ir paprastai nėra susipažinę su jokiais draudimais, jie užauga absoliučiai išsilaisvinusiais ir meniškais žmonėmis. Italai laikomi aistringiausiais ir žaviausiais žmonėmis, netoleruoja kritikos ir nekeičia savo įpročių.

Prancūzija

Šeima Prancūzijoje stipri ir nepajudinama. Tiek, kad vaikai net ir po trisdešimties metų neskuba palikti tėvų. Todėl prancūzų infantilame ir iniciatyvos stoka yra dalis tiesos. Žinoma, prancūzės mamos nėra prisirišusios prie vaikų nuo ryto iki vakaro – jos sugeba skirti laiko vaikui, vyrui, darbui, asmeniniams reikalams.

Mažyliai į darželį eina gana anksti – mamos po gimdymo per porą mėnesių skuba grįžti į darbą. Karjera ir savirealizacija prancūzei labai svarbūs dalykai. Paprastai vaikai turi mokytis savarankiškumo ankstyvame amžiuje, pramogaudami įvairiais būdais. Dėl to vaikai labai greitai užauga.

Prancūzijoje plakimo disciplina nepraktikuojama. Nors prancūzė mama, kaip labai emocinga moteris, gali net šaukti ant savo vaiko. Daugeliu atvejų atmosfera, kurioje vaikai auga, yra draugiška. Tačiau pagrindiniai draudimai – muštynės, kivirčai, užgaidos ir nepaklusnumas – jiems žinomi nuo lopšio. Todėl vaikai į naujas grupes įsilieja be problemų.

Sunkiame amžiuje draudimai išlieka, bet kuriama laisvės iliuzija, kad vaikas parodytų savo savarankiškumą.

IN ikimokyklinės įstaigos taisyklės griežtos. Pavyzdžiui, nedirbančios prancūzės vaikas nebus leistas valgyti bendrame valgomajame, o bus išsiųstas valgyti namo.

Prancūzai seneliai neaukoja anūkų – jie gyvena savo gyvenimą. Nors kartais jie gali nuvežti, pavyzdžiui, anūkus į skyrių.

Vokietija

Vokietijoje vaikai pradedami gana vėlai, dažniausiai po trisdešimties, kai abu tėvai jau turi gerą karjerą ir jų socialinė padėtis yra stabili. Į vaikų gimimą jie žiūri su tautai būdingu kruopštumu – pavyzdžiui, auklės pradeda ieškoti dar negimus vaikui.

Vaikai namuose būna iki trejų metų, po to pradeda lankyti vadinamąsias žaidimų grupė, kur mokosi bendrauti su bendraamžiais. Tik tada jie duodami darželis visai dienai.

Pagrindinis Vokietijos švietimo bruožas – rūpestis jaunų piliečių saugumu ir apsauga. Tėvai ne tik negali nubausti savo vaikų, bet net nerekomenduojama kelti balso. Čia švietimas yra dialogas. Vaikas turi teisę išgirsti priežastį, kodėl tėvai nori jį nubausti, ir pareikšti savo nuomonę apie šią situaciją.

Austrija

Vaikų auklėjimas, kaip ir daugelis kitų klausimų, čia traktuojami nevienareikšmiškai. Viena vertus, manoma, kad austrų tėvai yra vieni griežčiausių pasaulyje. Kita vertus, būtent čia perkant žaislus vaikui kasmet išleidžiama daugiau pinigų nei bet kurioje kitoje Europos šalyje.

Nyderlandai

„Vaikai turi augti laisvi“ yra pagrindinė šios šalies taisyklė. Vaikams leidžiama absoliučiai viskas, jei tai nekelia grėsmės jų sveikatai. Tegul stato, laužo, laksto ir triukšmauja nuo ryto iki vakaro – niekas nepratars nė žodžio. Studijavimas taip pat turėtų būti džiugus ir malonus. Vaikai į mokyklą eina praktiškai nesunkiai: su savimi pasiima tik sumuštinius, o viskas, ko reikia pamokoms, jiems duodama tiesiai klasėje.

Turkija

Turkų vaikus iki mokyklos daugiausia augina mamos. Mažai kas leidžia vaikus į darželius, juolab kad valstybinių darželių šalyje nėra, o privačius įperka ne visi. Bet svarbiausia, kad čia taip priimta, kad moterys dažniausiai nedirba, o rūpinasi vaikais.

Šimtametės tradicijos Turkijoje vis dar tvirtos. Mokomieji žaidimai ir ikimokyklinis ugdymas taip pat nėra dažnas. Tikima, kad visas reikiamas žinias vaikai gaus mokykloje, o namuose geriau leisti laiką. Todėl vaikai kuo puikiausiai žaidžia su žaislais ir linksminasi. Dažniausiai vaikai nenuobodžiauja, nes šeimoje jų dažniausiai būna keli.

Beje, vaikai nuo mažens mokomi padėti vieni kitiems. Broliai ir seserys auga draugiški ir vieningi. Pagrindinis ugdymo tikslas – išmokyti vaikus padėti vieni kitiems, ateiti į pagalbą, žodžiu, jaustis šeima. Iš esmės dėl šios priežasties šeimos Turkijoje yra tokios stiprios.

Beje, vaikai auga anksti. Jau būdami 13 metų jie turi savo pareigas. Merginos padeda mamai, berniukai – tėčiui. Tuo pačiu šeimose įprasta, kad vyresnieji vaikai padeda prižiūrėti mažesnius, kartais atlieka tą pačią funkciją, kaip ir mūsų seneliai.

Kuba

Vaiką prižiūri mama ar močiutė; jei visi užsiėmę, valstybinių sodų daug, bet auklės kviečiamos itin retai. Nuo mažens mergaitės mokomos tvarkyti buitį ir padėti namuose. Berniukas turi užaugti stiprus ir drąsus, jo gyvenimo tikslas – būti Vyru. Šeima visada labai pasitikintys santykiai, o mažieji kubiečiai, kaip taisyklė, neturi paslapčių nuo savo tėvų.

Tailandas

„Geriausias mokytojas yra Asmeninė patirtis“ Tėvai nesistengia apsaugoti vaiko nuo griuvimų, nubrozdinimų ar kitų bėdų: jis atsikels, nusipurtys, bėgs toliau. Jie, žinoma, sako vaikui, kad kai kurie veiksmai yra pavojingi, o kiti yra nepadorūs, bet galiausiai vaikas pasirenka pats.

Tėvai Tailande įsitikinę, kad vaikai turėtų visko mokytis iš savo patirties. Jie, žinoma, paaiškina vaikui, kokias pasekmes gali sukelti tas ar kitas veiksmas, bet mažas vyras daro savo pasirinkimą.

Japonija

Japonijos vaikų auklėjimo sistema remiasi kontrastu. Su vaiku elgiamasi visiškai skirtingai, priklausomai nuo jo amžiaus. Iki penkerių metų vaikui leidžiama viskas. Net jei jis nudažys baldus flomasteriu ar gulės gatvėje esančioje baloje, tėvai jo nebars. Suaugusieji stengiasi patenkinti visas vaiko užgaidas ir išpildyti visus jo norus.

6–14 metų vaikai traktuojami visiškai skirtingai. Šiuo metu vaikas sužino, kas yra japoniškas griežtumas. Jie pradeda jį auklėti tokiu stiliumi: bet koks jo tėvų žodis yra įstatymas.

Mokykloje vaikams keliami labai aukšti reikalavimai ir tikimasi visiško paklusnumo. Būtent šiame amžiuje nustatomi visame pasaulyje žinomi aukšti japonų pasirodymai, sunkus darbas, paklusnumas ir griežtas socialinių normų, taisyklių ir įstatymų laikymasis.

Berniukų ir mergaičių auklėjimas šiuo metu taip pat skiriasi. Japonijoje manoma, kad vyrui nereikia mokėti gaminti, bet reikia įgyti kuo daugiau žinių. Dėl to berniukus po pamokų įprasta siųsti į įvairius būrelius ir sporto skyriai. Merginoms tai nėra būtina, jos dažnai po pamokų grįžta namo. Tačiau namų tvarkymo pagrindų juos moko mamos.

Nuo 15 metų vaikas pradedamas traktuoti kaip lygiavertis, laikyti jį savarankišku ir visaverčiu žmogumi.

Kinija

Priešingai, kaimyninėje Kinijoje berniukai ir mergaitės auginami vienodai. Kinų šeimose taip pat nėra pasidalijimo tarp vyriškų ir moteriškų pareigų. Moterys dažnai daug dirba, o vyrai ramiai atlieka bet kokius namų ruošos darbus. Jie to mokomi nuo vaikystės. Švietimo sistema Kinijoje yra gana paprasta. Priešakyje – griežtas paklusnumas.

Pagrindiniai kinų šeimos bruožai yra sanglauda, nedidelis vaidmuo moterų namuose ir neabejotinas vyresniųjų autoritetas. Atsižvelgiant į šalies gyventojų perteklių, šeima Kinijoje negali sau leisti daugiau nei vieno kūdikio. Remiantis šia situacija, vaikai auga kaprizingi ir išlepinti. Bet tik iki tam tikro amžiaus. Nuo darželio nutrūksta visi atlaidai, prasideda kieto charakterio ugdymas.

Kinai nuo lopšio vaikams skiepija meilę darbui, discipliną, nuolankumą ir ambicijas. Kūdikiai į darželius siunčiami anksti – kartais net tris mėnesius. Ten jie egzistuoja pagal komandose priimtas normas. Režimo nelankstumas turi savo privalumų: Kinijos vaikas valgo ir miega tik pagal grafiką, anksti pradeda puoduotis, auga itin paklusnus ir niekada neperžengia nustatytų taisyklių.

Tik tėvai sprendžia, į kokius skyrius ir būrelius vaikas eis po pamokų, su kokiais žaislais žais ir kaip leis laisvalaikį. Kinų vaikai retai girdi pagyras.

Atostogų metu kinų vaikas gali valandų valandas sėdėti nejudėdamas, o kiti vaikai stovi ant galvų ir griauna baldus. Jis neabejotinai vykdo visus savo motinos įsakymus ir niekada nekelia skandalo.

Žindymas sustoja nuo to momento, kai kūdikis gali savarankiškai neštis šaukštą prie burnos.

Kruopštus vaikų vystymasis prasideda nuo mažens. Kinijos tėvai negaili jėgų ir pinigų visapusiškam vaiko vystymuisi ir talentų paieškoms. Jei toks talentas bus rastas, jo ugdymas bus vykdomas kasdien ir griežtai. Kol vaikas nepasieks aukštų rezultatų.

Jei kūdikiui dygsta dantukai, kinė mama neskubės į vaistinę numalšinti – kantriai lauks, kol išdygs dantukai.

Vietnamas

Vaikai nuo pat mažens auga tiesiog patys, gatvėje, mokydamiesi socialinių ir kitų įgūdžių iš bendraamžių ar vyresnių vaikų. Tačiau kiekvienas vaikas turi savo „gėrio ir blogio“ kriterijų: reikia stengtis nedaryti dalykų, kurie galėtų nuliūdinti jo tėvus.

Indija

Induistai iš tikrųjų pradeda auginti savo vaikus nuo gimimo. Pagrindinis dalykas, kurio jie čia moko, yra kantrybė ir gebėjimas gyventi harmonijoje su savimi ir aplinkiniu pasauliu.

Tėvai stengiasi įteigti savo vaikams geri santykiai ne tik žmonėms. Čia jie moko gerbti gamtą, gyvūnus ir augalus. Vaikams į galvą ateina: nedaryk žalos. Todėl indų berniukams nėra įprasta mušti šunis ar naikinti paukščių lizdus.

Labai svarbi savybė – savikontrolė. Vaikai nuo mažens mokomi tramdyti emocijas, tramdyti pyktį, irzlumą. Mokyklose ant mokinių nerėkiama, o tėvai, kad ir kokie pavargę grįžtų namo, niekad nesierzins ant vaikų ir nekels balso, net jei ir padarė ką nors išdykusio.

Ypač dėl tokio auklėjimo jaunuoliai gana ramiai žiūri į tai, kad jaunikį ar nuotaką renkasi tėvai. Kartais jaunuoliai nesimato iki vestuvių. Nuo mažens vaikai mokomi svarbos šeimos vertybės, ruošiasi santuokai.

Žodžiu, Indijos švietimo sistema remiasi žmogaus paruošimu kurti stipri šeima. Išsilavinimas ir karjera išnyksta į antrą planą. Beje, kantrybės ir ramybės mokoma net mokykloje. Jie moko jogos, veda meditacijos pamokas ir netgi pasakoja, kaip taisyklingai šypsotis. Dėl to vaikai Indijoje atrodo laimingi ir linksmi, nors daugelis gyvena žemiau skurdo ribos.