Игрова програма – есен. Сценарий на развлекателно-игрово събитие "есен - есенен имен ден" материал по темата Театрална игрална програма

Сценарий на театралната и игрова програма „Как момчетата спасиха есента“ Цели и задачи - страница № 1/1

http://www.o-detstve.ru/

СЦЕНАРИЙ

Театрално-игрова програма

„Как момчетата спасиха есента“
Цели и задачи:

• 
  Развитие на творческите способности на учениците;
• 
  Формиране на култура на междуличностно общуване;
• 
  Организиране на полезно свободно време за децата;
• 
  Възпитаване на уважение към флората и фауната; (Необходимо е да научим децата да виждат и различават красотата и богатството на природата)

Основното нещо е да създадете радостно настроение у детето, да предизвикате емоционален подем и да създадете празнична култура. Подготовката и самият празник предизвикват радостно вълнение у децата, форма артистичен вкус, обединяват всички участници. Необходимо е детето да бъде не само съзерцател, наблюдател и слушател. Възрастните трябва да дадат воля на желанието на децата да участват в игри, танци и драматизации. Това гарантира социализация и активна позиция на детето.

Сцената е празнично украсена, с трон в центъра и есенни букети на подиумите.
Звуци на фанфари. Министър Бигуиг излиза.
Министър Шишка:Здравейте, деца, момичета и момчета!

Аз съм министър на нейно величество, кралицата на есента. И аз се казвам Шишка. Да - да, не се смейте, наистина се казвам Шишка. Освен това се смята, че аз съм много важен голям изстрел, защото без нас, големите, дърветата никога няма да растат и ако няма дървета, тогава няма листа по тях, а ако няма листа, тогава никой ще забележи, че е настъпила златната есен. Затова съм министър. Сега искам да ми кажеш имената си. И след това кажете в унисон как се казвате.

(Децата отговарят в унисон)
Министър Шишка:И така, ние се срещнахме и аз се радвам да започна Есенния фестивал!
Музиката свири и танцът „листопад“ е на сцената. В края на танца Мухоморката изтича на сцената и „листата“ отлитат.
мухоморка:Спасявай се, спасявай се който може! Отлети, бягай, бягай - празникът се отменя!
Министър Шишка:Какво направи, Мухоморко, какво направи?! Защо разпръснахте падането на листата? Не знаете ли, че веднага след като листата паднат, идва есента? И сега какво ще стане - няма да имаме почивка?
мухоморка:И така се оказва, уважаеми министър Шишка. И всичко това, защото завистливата госпожа Лошото време се втурва тук със студени дъждове, ветрове и мъгли и заплашва да създаде истинско природно бедствие... Ох, вече ме е страх... И тя също казва, защо всички хвалят Есента, всички й се възхищават, но аз, добре, има го, само лошото време се карат и не искат да го видят... И за какво е това лошото време, че есента ще отмени и ще ни покаже на всички ...
Министър Шишка:Да... нещата са зле... Трябва да спасим Есента! Момчета, можете ли да ни помогнете? Тогава си спомнете всичко, което знаете за Есента - ще ни бъде полезно. Няма да се дадем толкова лесно, ще покажем на тази дама кой е шеф!

Има гръмотевици, дъжд и вятър. Игра със светлина, затъмнение.
мухоморка:О, скрий се бързо, лошото време дойде!
Свири музика. Лошото време нахлува.
Лошо време:Здравейте, ето ме, Честито лошо време и на вас, приятели! Страх ли те е или какво? Добре де, защо да се страхуваш от мен? Добре съм. Да, ако искате да знаете, нито един сезон от годината не може без мен. Кажете ми, има ли лошо време през лятото? Случва се. А през пролетта? Случва се. Е, за зимата няма какво да се каже... А през есента си е чисто лошо време.

Е, ако посетя по всяко време на годината,

И така, кой е най-важният човек в природата?

Разбира се... лошо време!

Какъв страхотен човек съм, измислих си една гатанка! И ти цяла си есен за мен, да есен... Ще ти кажа какво е есен или още по-добре ще изпея...
Звуци (-) на песента „Есен” от Ю. Шевчук,

Лошото време пее.

Какво е есен - лошо време,

Влага, мръсотия и локви под краката,

Какво е есента - просто време на годината,

С мокри и просадни дъждове (2 пъти)

ПРИПЕВ:

Есента е поредица от мрачни дни,

Есен – вятър, мъгла, студ.

Есен - не чакайте вече слънцето,

Есен - почакайте малко!

Какво е есен - лошо време!

И прощална въздишка на паднали листа

Какво е есента - закърнела природа -

Всичко наоколо е скучно и тъжно... (2 пъти)

Министър Шишка и Мухоморка излизат иззад трона.
Министър Шишка:Здравейте, г-жо Bad Weather, как сте?
Лошо време:О, вижте кой ни падна на главите. Здравей Шишка.
Министър Шишка:Съжалявам, но аз съм министър Бигуиг!
Лошо време:Уф, ти, бе, ти, краката ти се подвиха... Ти беше министър през есента, но за мен си просто изневиделица...
мухоморка:И аз…
Лошо време:И независимо дали си мухоморка или не, по-добре е да си Червена шапка. Ха – ха, Червена шапчица, колко съм остроумен... – оказва се бум на червената шапка, ха – ха – ха! Ей, слушай тука - ако ми служиш вярно, няма да те пипам, но ако се намесиш, ще те разпръсна, ще те превърна в мръсотия!
Министър Шишка:Какво сте, какво сте, г-жо Лошо време... Готови сме да ви служим, но момчетата... момчетата не вярват, че можете да победите Есента...
мухоморка:Тя е толкова красива, богата, пълна с витамини и какви приятели има - падащи листа, жътва...
Лошо време:Помислете само, приятели... Да, мога да се справя сам с всички! Не ми ли вярваш, лошо време? Е, нека направим тест - аз ще ти дам моите задачи, а ти ще ми дадеш твоите... Въпреки че не съм ходил на училище, пак съм най-умният и със сигурност ще спечеля такива малки деца. Хей, Шишка, донеси числата тук - ще инсталираме табло, засега поставете „нула-нула“.
мухоморка:Е, момчета, помогнете - спасете кралица Есен! Трябва да победим лошото време и да изпълним правилно всичките му задачи. Готов?

Лошо време:И така, да започваме! Тест едно -

Музиката свири, тестът преминава - Гатанки
Без път и без път

Най-дългокракият ходи

Скривайки се в облаците в мрака

Само крака на земята.

Над теб, над мен

Покрай него доплува торба с вода

Попадна в стара гора

Отслабна и изчезна.

Бързокрила стрела

Отсечен дъб край селото.

Ако го навиете, това е клин,

Ако го разгънеш, по дяволите.

Вървя в дъжд и в жега,

Това е моят характер.

Многоцветен рокер,

Висеше през реката.

мухоморка:Браво момчета, познахте всичко правилно и резултатът стана 1:0.

Е, да продължим ли, г-жо Лошото време? Какво друго измисли?

Лошо време:О, измислих го, измислих го, никога няма да познаете! Супер-дупер трудна задача - обърнете внимание на екрана!
Има видео състезание - караоке.
Министър Шишка:И отново момчетата спечелиха! Резултатът става 2:0!
Лошо време:Помислих и реших - не е честно, вие сте много, а аз съм сам... Имам нужда от помощници!
Министър Шишка:Но кой ще помогне на лошото време?! Всички момчета обичат слънцето, топлината, хубавото време...
Лошо време:Какво си намислил?! Или са забравили, че са ми обещали да ми служат вярно? Или може би ще те прати в гнило блато...
мухоморка:Не - не, съгласни сме! Е, разбира се, че ще помогнем, каквото искате...
Лошо време:Искам, искам... Искам да танцувам! Обяснявам правилата - аз, тоест ти, показваш на децата танцови движения, а те повтарят тези движения... И ако някой го повтори неправилно или изобщо не танцува, аз печеля! Ясно е? Тогава започвай и ще видя кой ще ми помогне да спечеля тук, кой е най-скучният, тъжен и мързелив...
мухоморка:Е, момчета, нека опитаме - Нейно Величество Есента е вече много близо, трябва бързо да изгоним лошото време, но така че да не се обиди, защото когато лошото време се ядоса, стават големи неприятности.

Едно две три четири пет -

да започнем да танцуваме!
Свири музика. Провежда се състезание по танци. Момчетата повтарят движенията на приказни герои.
мухоморка:Така резултатът става 3:0 в наша полза! Браво момчета, победихме лошото време - сега есента ще дойде при нас в целия си блясък и празникът ще се състои!
Лошо време:Е, винаги е така - обиждат, карат, прогонват, но аз, между другото, правя много полезни неща - навлажнявам земята с дъжд, духам листата от дърветата с вятъра, така че те по-късно се превръщат в тор и така че снегът да не пада върху тях - към дърветата. Трудно е да носите такъв товар. И моите облаци - те покриват небето и затова топлината от земята не отлита в космоса - и това е добре. Да, малко друго...
Министър Шишка:Всичко правилно казваш, природата не може без теб, но само когато си ядосан - твърде много беди и природни бедствия стават, но имаме нужда от хубави дни, искаме празник! Наистина ли, момчета?
Лошо време:Е, добре, ще изчакам до зимата, тогава ще се справя максимално. А вие сте добри, дружелюбни и весели - топла и плодородна да е есента ви. Хей, ветровете са студени, облаците са дъждовни, ръми киша - пригответе се, излизайте, няма да правим мръсни номера тук и да създаваме проблеми. Така да бъде - обадете се на вашата Есен, започнете празника!
мухоморка:Позволи ми, ще те придружа, скъпа, иначе може да промениш решението си и да решиш да се върнеш... Да вървим, да вървим!
Министър Шишка:Това е добре, това е страхотно. Време е да започнем празника. Нека момчета да извикаме силно 3 пъти „Есен, ела!“ Три четири…

Децата наричат ​​Есента. Листата започват да падат (Хореографска композиция, изпълнена от танцова група),

накрая има фанфари - изхода на Есента.
Министър Шишка:Нейно Величество - Златна Есен!

Есента.Здравейте момчета! Здравей, скъпа! Виждам, че сте се справили отлично с всички задачи и г-жа Лошото време ни остави на мира. Много се радвам да се запознаем с вас и съм подготвил моите есенни подаръци за вас, но те ще отидат само при най-веселите, интелигентни и приятелски настроени от вас, кажете ми, има ли такива хора в стаята? И това ще проверим сега. Обявявам конкурс за млади художници!
Министър Шишка:Но тук има стативи и бои, о, забравих четките и не са необходими. Но ще ми трябват артисти (вика представители на училищата). И така, вашата задача е да украсите това есенно листо - който го направи по-бързо и по-красиво, ще получи награда!

Есента.Най-добрият художник на нашето кралство е обявен...

А сега ще определим в кой клас учат най-сръчните и внимателни ученици. Вижте колко лошо време откъсна листа от дърветата и колко шишарки донесе нашият министър - невъзможно е да се преброи. Нека съберем всички листа и шишарки и да видим кой ще се справи по-добре. Уважаеми министър, донесете ни инструментите. (Министър Шишка изважда кошници според броя на участниците) А вие, момчета, помогнете на приятелите си - кажете им къде да събират: наляво, надясно, назад, напред.

Свири музика и се провежда състезание.
Есента.Е, да видим кой е събрал повече. Награди за победителите!
Есента.А сега искам да проверя дали сте добре подготвени за есенната среща. Моят министър и аз сме подготвили различни картинки за вас, можете ли правилно да определите кое принадлежи на есента и кое не... Ако разпознаете есента на снимката, извикайте силно „УРА“ и пляскайте с ръце, но ако сте сигурен, че на снимката не е есен - смейте се силно и тропайте с крака. съгласен След това насочете вниманието си към екрана.

Свири музика и се провежда състезание.
Министър Шишка:Браво момчета! Ваше Величество, предлагам да наградя всички с награди. Прогонихме ли лошото време? Отгатнахте ли гатанките? Пеехте ли песни? Танцувахте ли кихахте ли Играехте ли? Хълцахте ли? Скучно ли ти е? Така че си прекарахме страхотно.
Есента.Но не сме гледали анимационни филми. И затова давам на всички деца анимационни филми и веднага след гледане ще получите сладки награди. Ти си щастлив? Е, още повече за мен, защото днес ми организирахте истински празник и от все сърце ви желая само слънчеви и хубави дни, добро здраве, отлично обучение и страхотно настроение! Ще се видим отново, момчета!
Министър Шишка:Ще се видим отново, мои малки приятели!
Показване на карикатури на есенна тема.

БИБЛИОГРАФИЯ
1. В.П. Обработваема земя. "Златна порта" - състезателна игрова програмаза деца. “Сценарии и репертоар” № 16, 2011 с.-3.

2. С.Н. Белокурова. „Конкурс „Посещение на есента“, вестник „Педагогически съвет“ № 9, 2010 г., стр. - 19

3. E. Вагина. " Златна есен". Списание „Как да забавляваме гостите” № 7, 2011 г., стр. 26.

ИГРОВА ПРОГРАМА ЕСЕН.

Цели:Да култивира любов и уважение към природата, да развива творческите способности на учениците.

Подготвителна работа: - екскурзии до есенния парк, гора;
- заучаване на стихове, песни, сценки;
- дизайн на класната стая ( есенни листа, топки);
- подготовка на предмети за състезания (кубчета, жълъди, зеленчуци, плодове, таблетки с поговорки, капачки с есенни листа);

децата получават жетони, в залата звучи музика от „Годишните времена” на Чайковски

Плакат на вратата: ТИ, ЕСЕННИ ЛИСТА

ОТИДЕТЕ В ЗАЛАТА,

И ВНИМАТЕЛНО НАОКОЛО

ВИЖТЕ ВСИЧКО

Побързайте за есенния празник,

Огледайте внимателно залата

От кое дърво е твоето листо?

Отидете бързо до това дърво.

От кое дърво ти слезе листът?

Седнете на пъна на такова дърво.

Водещ:
Четките на офика вече горят с огън,
И листата на брезите пожълтяха,
И пеенето на птици вече изобщо не се чува,
И есента тихо идва при нас...

1 ученик:
есен! Славно време!
Децата обичат есента.
Сливи, круши, грозде -
Всичко е назряло за момчетата.

2-ри ученик: И като видя важната диня,
Децата ще оживеят -
И всеки сърдечно ще каже:
"Здравейте, време е за есента!"

3-ти ученик:
Жеравите летят на юг.
Здравей, здравей, есен!
Елате на нашия празник,
Наистина, наистина питаме.

4 ученик: Ето ни весел празник
Забавлявай се,
Елате на нашия празник,
Есента е златна!

Децата слушат песента „Горски елен” № 22

Водещ:Това е невероятно време от годината; много поети са му посветили стиховете си. Тя плени всички с красотата си.

Предлагам да проведем 1 състезание „Запознаване“:

Всеки отбор ще получи набор от писма. По моя команда трябва да подредите буквите, ще получите името на вашия отбор.

И така, срещнахме се. 1 стая - КЛЕНОЧЕК, 2 стаи. - ДУБОЧЕК, 3 стаи - БЕРЕЗКА.

Водещ:Идва ред на есента за рисуване. За работата си тя взе най-ярките цветове и отиде в гората с тях. Тя покри брезите и кленовете с лимонено жълто. Листата на трепетликите почервеняха като зрели ябълки. А могъщият стогодишен дъб-юнак беше облечен в кована медна броня.

5-ти ученик:
Падащите листа се скитат в горичката
През храстите и кленове,
Скоро той ще погледне в градината
Златен звън.

6-ти ученик: Нека сглобим ветрило от листа,
Светъл и красив.
Вятърът ще тича през листата,
Лек и игрив.

7 ученик: И послушно по вятъра
Листата отлитат.
Така че вече няма лято
Есента идва.

Водещ:
И сега ще проверим как можете да решите гатанки за есента.

1. Тя награди всички,
Тя развали всичко. ( есента)

2. Училищната ни градина е празна.
Паяжини летят в далечината,
И до южния край на земята
Пристигнаха крановете.
Училищните врати се отвориха.
Кой месец дойде при нас? (Септември)

3. Лицето на природата става все по-мрачно -
Градините потъмняха,
Горите стават оголени,
Гласовете на птиците са тихи,
Мечката падна в зимен сън -
Кой месец дойде при нас? (октомври)

4. Полето стана черно и бяло,
Вали дъжд, вали сняг,
И стана по-студено,
Водите на реките бяха сковани от лед.
Зимната ръж замръзва в полето,
Кой месец е, кажи ми? ( ноември)

5. Държав мъж вървеше,
Заседнах в сиренето. ( дъжд)

6. Падане от клон
Златни монети. ( есенни листа)

7. Над реката и над долината
Висяло бяло платно. ( мъгла)

8. Лети, ръмжи,
Чупи клони
Вдига прах.
Чувате го, но не го виждате. ( вятър)

Водещ:
Есента е време за жътва, когато хората трябва да работят усилено. Затова сега ще си спомним поговорките за работата.

Тест "Довърши поговорката"

1. Който не работи... ( той не яде.)
2. Слънцето оцветява земята и... ( човек - труд.)
3. Където има труд, има... ( щастие.)
4. Време е, но... ( Време за забавление).
5. Отложете безделието, да... ( не отлагай нещата.)
6. Без поклон до земята и... ( не можете да отглеждате гъбички.)
7. Без затруднения... ( Дори не можете да извадите риба от езерото.)
8. Трудът храни, а... ( мързелът разваля.)

А сега ще играем играта ХУДОЖНИК: Трябва да нарисувате със завързани очи: моркови, диня, лук.

Сцена "Спор за зеленчуци"
Водещ:
Събиране на плодове през есента
Много радост за хората
След цялата работа.

Есен: Реколтата ни е добра
Роден плътно:
И моркови и картофи,
Бяло зеле.
Сини патладжани
Червен домат
Те започват дълъг и сериозен спор.
Кое е от зеленчуците
Хем по-вкусно, хем по-полезно?
Който с всички болести
Ще бъдат ли всички по-полезни?
Грахът изскочи -
Какъв самохвалко!

Полка точки:
Толкова съм хубава
Малко зелено момче!
Само ако искам
Ще почерпя всички с грах!

Есен: Цвеклото измърмори, изчерви се от обида...

Цвекло:
Нека кажа една дума,
Слушай първо
Цвеклото е необходимо за борш
И за винегрета
Яжте и се почерпете
Няма по-добро цвекло!

Зеле: Цвекло, млъкни!
Зелевата чорба се прави от зеле
И какви вкусни пайове със зеле!
Зайчетата измамници обичат стръкове.
Ще почерпя децата със сладко пънче.

Краставица:
Ще останете много доволни
Яденето на леко осолена краставица.
И прясна краставица
Ще се хареса на всички, разбира се!

Репичка:
Аз съм червена ряпа
Покланям ти се много ниско.
Защо ме хвали?
Вече съм познат на всички!

Морков:
Историята за мен не е дълга
Кой не знае витамините?
Винаги пийте сок от моркови
И захапе моркова -
Тогава ще бъдеш, приятелю,
Корав, силен, сръчен.

Есен:
Тук се нацупи домат
И каза строго...
Домат:
Не говори, морков, глупости,
Млъкни малко.
Най-вкусното и приятно
Разбира се, доматен сок.

Есен:
Поставете кутия до прозореца.
Просто поливайте по-често
И тогава, като истински приятел,
Зеленият лук ще дойде при вас.

Лук: Аз съм подправката във всяко ястие
И винаги полезен за хората.
Познахте ли? Аз съм твой приятел,
Аз съм обикновен зелен лук!

картофи:
Аз, картоф, съм толкова скромен -
Не каза и дума...
Но картофите са толкова необходими
И големи, и малки!

Патладжан:
Хайверът от патладжан е толкова вкусен и здравословен...

Есен:
Време е да прекратим спора,
Няма полза от изхвърлянето на отпадъци!
Някой сякаш чука...

(всички в хор) Това е доктор Айболит!
Кой от всички, от зеленчуци
Всеки е по-вкусен и по-важен?
Който с всички болести
Ще бъдат ли всички по-полезни?

Айболит:
За да сте здрави и силни,
Трябва да обичате зеленчуците.
Всичко, без изключение.
Няма никакво съмнение!
Всеки има своя собствена полза и вкус.
И не смея да реша:
Кой от вас е по-вкусен?
Кой от вас е по-нужен?

8-ми ученик:
Има в началната есен
Кратко, но прекрасно време -
Целият ден е като кристал,
А вечерите са лъчезарни...

9 ученик: Къде сърп весел вървеше и класът падна
Сега всичко е празно - пространството е навсякъде,
Само паяжина от тънка коса
Блести на празната бразда.

10-ти ученик:
Въздухът е празен, птиците вече не се виждат,
Но първите зимни бури са още далеч -
И струи чист и топъл лазур
Към полето за почивка...

Познайте за кой есенен месец ще ви разкажа сега:

Признаците на есента се забелязват във всичко:

Там се простира паяжина, блести на слънцето,

Там можете да видите купчината и там през оградата,

Rowan висеше с червени пискюли.

Жълто листо мига върху зелените дървета,

Сърпът свърши работата си в златните ниви,

И килимът от ливади вече се зачерви в далечината,

И зрели плодове висят в сенчести градини.

Точно така, месецът е СЕПТЕМВРИ, месецът, в който берем реколтата. Сега ще проведем щафетното състезание „ЖЪТВА“.

Засадих градина

Внимателно подготвих леглата.

И донесе куфар

Пълен с различни семена

Но те бяха разбъркани в безпорядък.

Пролетта дойде и семената поникнаха

Сутринта ги полях

Покри ги през нощта

И брега от студено време. И когато извиках момчетата в градината.

Всички погледнаха и извикаха:

„Никога и никъде, нито на сушата, нито във водата

Такива зеленчуци не сме виждали."

И аз им показах такава градина

Където лехите са гъсто засети:

Плакат: ЕГУРУСИТЕ растяха, ДОМАТИТЕ растяха

РЕПИЧКО ЦВЕКО, ЧЕСЛУК и РЕПУСТА.

целината е узряла

И МОРКОФЕЛЪТ е узрял

СПАРБОБНИК вече започна да се руши

И такъв БАКЛАЧКОВ

да космати шушулки

И дори градинар би се уплашил.

Носехме кошницата

И не можаха да решат

Какво да правим с такива зеленчуци?

Да ги пържим ли?

Трябва ли да ги издигнем?

Е, просто ги изядохме сурови.

Вашата задача е да определите какви семена са били в куфара на зеленчукопроизводителя?

11-ти ученик:
Есента дойде, ясно
Ябълките са узрели в градината,
Те висят на ябълкови дървета
Румен и сладък.

Ученик 12: Те блестят на слънце
Прозрачна тънка кожа.
Има толкова много плодове
Че клоните са наклонени към дъното.

Ученик 13: Ние сме румени ябълки
Внимателно отстранете от клоните,
Слагаме го в тревата под ябълковото дърво,
Ароматно и свежо.

Играта "Кой е по-бърз"

(3 двойки се качват на сцената, тези, които успяха да назоват ястия, приготвени от ябълки) Двама участници едновременно вземат ябълка на връв и започват да я ядат, като държат връвта с две ръце. Двойката, която най-бързо изяде ябълката, печели.

Водещ:
да Очарователният месец септември отстъпва място на по-мрачния октомври. Но през октомври можете да намерите много интересни неща. Октомври е дъждовен месец. Следователно следващото състезание е „Налейте водата“.

Използвайте лъжица, за да прехвърлите вода от една чаша в друга.

В това време звучи песента “The Guilty Cloud” No.75

Предлагаме ви играта „Птиците отлетяха“. Назовавам птици в играта, но ако чуете, че се е появило нещо различно от птици, уведомете ме. Можете да пляскате с ръце.

А) Птиците отлетяха:

Гълъби, цици,

Мухи и бързолети...

Б) Птиците отлетяха

Гълъби, цици,

Щъркели, врани,

Чавки, паста.

Б) Птиците отлетяха:

Гълъби, цици,

Чучулиги, бързолети,

Чавки и таралежи.

Г) Птиците отлетяха:

Гълъби, куници.

д) Птиците отлетяха:

Гълъби, цици,

Чучулиги, бързолети,

Чавки и сискини

Комари, кукувици.

E) Птиците отлетяха:

Гълъби, цици,

Чавки и бързолети,

Чучулиги, сискини,

Щъркели, кукувици,

дори бухалът,

Лебеди и патици.

И благодаря за шегата.

Водещ:

Това е тъжно време! Ох чар!

Твоята прощална красота ми е приятна -

Обичам буйния разпад на природата,

Гори, облечени в алено и златно.

В балдахина им има шум и свеж дъх,

И небесата са покрити с вълнообразен мрак.

И рядък слънчев лъч, и първите слани,

И далечни сиви зимни заплахи. А. Пушкин.

Много художници се вдъхновяват от есенните пейзажи. Мисля, че и вие сте станали пристрастни към тази красота. Трябва да сглобите КАРТИНКА от частите.

14-ти ученик: Есенното момиче върви,
Събаряйки росата с крак,
Той събира подаръци в торба,
Листата са вплетени в плитка.

15-ти ученик:
Може да ви зарадва със слънцето,
Може да те лекува с дъжд,
Може да стане снежна топка
И го покрий със сребро.

Ученик 16: Изглежда добре и красиво за всички
Не можете да преброите златото и ясписа.
Ябълки, шишарки, ядки -
Всичко е в гърдите й.

А сега да проверим как познавате богатствата на природата. Смесено тук различни видовекрупа Каним ви да отгатнете имената. (ОРИЗ БОБ ЕЛДА ЛЕЩА ПШЕНИЦА)

17-ти ученик:
Денят ще се затопли - близо до къщата,
Мирише на късна трева,
Пролетна суха слама
И картофени върхове.

18 ученик:
И въпреки че земята е уморена,
Все така мил, топъл,
След това се разстила лен
Тя го повдигна по краищата.

Ученик 19: И свежи, мразовити, вкусни,
Изскърца зелев лист.
И зад вика на крана
Завършване на житната година.
Автомобилите се ремонтират
Разчупване на леда в коловозите.

Водещ:Много добре! Ти пееше и свиреше,
И те гадаеха гатанки и ми четоха стихове.
Благодаря за вниманието! Ще се видим скоро! Довиждане!

Министерство на образованието на град Оренбург

Общинска институциядопълнително образование

„Център детско творчество» град Оренбург

Номинация „Сценарий за театрална игрална програма“

"Среща на есента"

(игрово-театрална програма)

Възраст на получателя на програмата: 7-10 години

Кононова Зоя Владимировна

учител по допълнително образование

отдел "Празнично-игрови програми"

Оренбург

2015

Съдържание

Обяснителна бележка:

Цел, цели на сценария;

местоположение;

Публика;

Насочване;

герои;

Оборудване;

реквизит;

Фонограми;

Сценарий на игралната театрална програма „Среща на есента“.

Библиография.

Приложение 1 "Игри".

Приложение 2 "Костюми".

Приложение 3 „Реквизит“.

1. Обяснителна бележка

Мишена:запознайте децата с руските народни традиции, като използвате игрови методи.

Задачи:

Въвличане на деца във фиктивна игрова ситуация;

Развитие на игрови комуникационни умения в екип;

Морално възпитаниеученици чрез развлекателни и игрови дейности.

местоположение:училищна актова зала.

Публика:ученици от начален етап.

Адресируемост:учители, учители-организатори, учители по УДО.

герои:

Скоморох Прошка.

Скоморох Антошка.

Красиво момиче Алена.

Красива мома Елена.

Майка есен.

Необходима екипировка

Аудио оборудване: MD, смесителен пулт, усилвател, 5 радио микрофона,

колони.

Реквизит:

2 подпорни ролки от порест каучук,

20 – 24 уши от порест каучук,

2 сатенени панделкиразличен цвят,

Фалшиви "снежни топки" - 20 броя,

Въже или гирлянд с дължина 1,5-2 м.

Фонограми:

Фанфари в руски народен стил;

Инструментална композиция „Троични танци”;

Подложка на песента “The Buffoons Came”;

Руска народна песен „Коробочка”;

Подложка на песента „Танцувах с комар“;

Инструментална композиция „Руски мелодии”;

Подложка на песента „Моята мама”;

Подложка на песента “Тройка”;

Подложка на песента “Fair”;

Подложка на песента „Пчела”;

Подложка на песента “Таралеж с барабан”;

Инструментална композиция "Сбогуване".

Устно Народно изкуствоКакто никъде другаде са запазени особеностите на руския характер, присъщите му морални ценности, идеи за добротата, красотата на душата, истината, смелостта, трудолюбието и лоялността. Запознавайки децата с поговорки, приказки, гатанки, поговорки, ние ги запознаваме с общочовешкия морални ценности. В поговорките и поговорките уместно се оценяват различни житейски позиции, осмиват се недостатъците и положителни чертиот хора. Руските народни празници са съкровищница от фолклор, традиции, обреди и ритуали.

Фолклор (превод от английски - народна мъдрост, народни знания) - нар художествено творчество: песни, приказки, танци, драматични произведения, както и произведения на изобразителното и декоративно изкуство. Животът на хората винаги е бил неотделим от природата, подчинен на нейния ритъм и смяната на сезоните. Преходът на слънцето от зима към лято, краят на зимата и началото на пролетта, цъфтежът на тревата, жътвата - всичко това се празнуваше. Отдаването на почит към предците чрез привличане на тяхната подкрепа в лични и професионални въпроси се счита за основен смисъл на празника.

Този сценарий е написан за творческата асоциация „Веснушки“ според общообразователната допълнителна програма „Руски празници“ народен календар" за есенна ваканция V начално училище, като се вземат предвид особеностите на децата от тази възраст. В ролите могат да участват както възрастни – учители, така и деца – ученици. По-добре е програмата да се проведе на предварително организирано място, в актова залаили училищен отдих, така че да има достатъчно място за щафетата и танците. Също така трябва предварително да подготвите реквизит и костюми. Препоръчително е да използвате помощта на родителите, като ги включите в подготвителния етап на организиране на програмата.

2. Сценарий на игралната театрална програма

"Среща на есента"

(Звучи руска народна музика. Иззад кулисите от различни посоки изтичат буфоните Антошка и Прошка).

Прошка. Добър ден, млади хора!

Хем сериозен, хем палав!

Каним всички да посрещнат есента!

Антошка.Каним ви на есенната среща!

Приветстваме горещо и момичета, и момчета!

Прошка.Всички ме наричат ​​Прошка!

Антошка.А аз съм шутът Антошка!

Прошка.Бихме искали да се запознаем с вас!

(Игра за запознанства).

Антошка. Хей господа! Ела тук!

Браво момчета, червени момичета - нашият респект!

Прошка.Хайде, деца! Отворете портфейлите си!

Извърнете джобовете си и извадете петите!

Антошка.За вашите петдесет копейки и гривни сега ще видите прекрасни неща!

Прошка. За един меден никел ще ви забавляваме така и така!

Антошка.Ще бъдеш страхотен! Удоволствия - три кутии!

Прошка.Ела, ела и си изтрий очите!

Грамофон момичета, забавни говорещи!

Заядливи момчета

Студентите са нацупени!

Всички различни хора се събраха за нашия празник

И пак всички :

Заедно.Нашето уважение!

Антошка.И за да можем някак да се разбираме,

Всички трябва да се сприятеляваме!

Прошка. И за това повтаряйте след нас!

Антошка.Пригответе се вече - не се прозявайте!

(Игра със залата „Поздрав“).

Прошка.Но нашите помощници дойдоха при нас!

(Звучи музика, Алена и Елена излизат, изпълняват движения на кадрил и се покланят.)

Альона.Здравейте, смешници,

Не е добре, не е лошо!

Елена. Здравейте момчета,

Здравейте момичета!

Альона.Пляскайте силно!

Тупай силно!

Ние сме Red Maiden Алена и Елена...

Заедно.Ние ви добре дошли!

Елена.Готови ли сте да посрещнете есента?

Да приветстваме ли нашата скъпа Майка Есен?

(Прошка отговаря, докато докладва, слагайки ръка на слепоочието си.)

Прошка.Жътвата свърши, жътвата е,

Нашата медицинска сестра Есен беше поздравена от цялото село!

Антошка.Не сме се срещали, но се срещаме,

Нека се подготвим, помнете традициите.

Альона.И ние ще ви разкажем за народните традиции,

Ще покажем на децата есенните ритуали.

Прошка.И ние ще помогнем!

Прошка.В есенното лошо време навън има шест метеорологични условия,

Сее, духа, извива, разкъсва,

Отгоре лее, а отдолу мете!

Альона.Първият месец на есента - септември - се нарича популярно Khmuren, Howler.

Елена.Казват, че септември е студен, но пълен.

Антошка.И въпреки че времето се променя, реколтата все още трябва да бъде събрана, защото септември е време за жътва.

Прошка.Докато Майка Есен пристигне, трябва да съберете всички зеленчуци от градината.

Альона.И момчетата ще ни помогнат. Ще се решават гатанки, ще се дават отговори и ще се берат зеленчуци от лехите.

(Гатанки за зеленчуци).

Антошка.Пожънахме жито

Цялата нива е ожъната

Има купове сено на хармана,

На масата има пайове.

Елена.Според традицията последните необрани класове специално се връзвали с панделка и се казвало: „Дай Боже другото лято да има добра реколта!“

Альона.И последният сноп беше ожънат мълчаливо. Този сноп беше облечен в сарафан и пренесен на празника на честния. И сега ще ожънем последния сноп.

Антошка:И момчетата отново ще ни помогнат!

(Щафета „Последният сноп“)

Елена.Октомври е средният месец на есента, когато природата се готви да посрещне зимата. Заради есенните дъждове той е популярно наричан Грязник или Подзимник. През октомври започнаха да режат зеле и дори измислиха празник в чест на зелето - те се наричат ​​капутници. И до днес, от 8 октомври, в Русе започват весели Cabbage Party - партита в чест на зелето.

Альона.Елегантно облечени момичетаТе обикалят всички къщи на селото си с песни и помагат на стопаните да кълцат зеле, а стопанката на къщата винаги пече пайове със зеле и гощава всички гости.

Прошка.Нека си представим как е било и помогнем да нарежем зелето за мариноване.

Антошка.Станете от местата си и ни последвайте!

(игра-танц „Осолихме зелето“)

Елена.Ноември е портата на зимата и здрачът на годината. от народни знаци

нарича се желе.

Альона.Ноемврийските нощи са особено тъмни до първия сняг.

Антошка.Снегът е добър, забавен е. Хей, Прошка, не трябва ли да играем в снега?

Прошка.Антошка, мисля, че много хора обичат да играят снежни топки.

Хей, момчета - бързи токчета, кой иска да покаже своята ловкост и точност?

(игра "Снежни топки")

Альона.Е, ти и аз преминахме през всички есенни месеци,

Спомниха се руските народни традиции.

Прошка.И ето, Майка Есен идва!

(звучи празнична музика, Майката Есен излиза)

Есента.Здравейте приятели! Радвам се да ви видя всички!

Обичам и уважавам всички, каня ви на есенната трапеза!

Очаква ви богата реколта,

Но не може без дъжд, момчета!

Дъждът храни земята,

Полива зеленчуци и плодове.

Какво е есен без дъжд, всеки градинар ще каже,

И през септември дъждът от реколтата моментално ще напои всичко.

И за това бързо подгответе ръцете си,

Нека кажем заедно силно, много силно: „Дъжд, дъжд!“

(Музикална игра"Капка-капка!")

Есента.Благодаря ти за начина, по който ме срещна!

Какво запомни, сега искам да проверя!

Ако не сте си загубили времето,

Отговорете ми в унисон сега, приятели!

Какво беше популярното име на месец септември?

(Децата дават отговора - Khmuren, Howler)

Прошка.Какво правихте този месец?

(Децата отговарят - те жънаха, жънеха жито)

Есента.Как се казваше месец октомври?

(Отговор на децата – Грязник, Подзимник)

Антошка.Какво правеха хората по това време?

(Отговор на децата - Прибиране на зеле за зимата)

Есента.Как се казваше ноември?

Елена.И как хората прекараха това време?

(Децата отговарят - Желе, хората се подготвяха за зимата)

Есента.Много добре! Колко си внимателен!

И сега, ако сте харесали нашата почивка,

махни с лявата ръка!

Альона.И ако наистина ви харесва, размахайте дясната си ръка!

Прошка.И ако нашата почивка ви е харесала много, много

и ще го помниш дълго - пляскайте с ръце!

(Децата пляскат с ръце)

Есента. Благодаря на всички вас, приятели!

И нека, момчета, да дам път на септември!

Альона.И мрачен октомври със сигурност ще го последва,

И ноемврийското лошо време ще дойде при нас на свой ред!

Елена.През зимата и пролетта, през Лятно време,

Очакваме с нетърпение да ви посетим отново през новата, следващата година!

(Артистите се покланят, махат с ръце и излизат зад кулисите)

Край.

3. Препратки

1. Към корените народни традиции: Сценарии и програми, изградени върху обичаи, ритуали, празници // Сценарий и репертоар, 2003, кн. 5. - С. 2-86.

2. Панфилов В. Осенин: Сценарий за националния празник Рождество на Пресвета Богородица // Сценарий и репертоар, 2005, бр. 22. - стр. 53-73.

3. национални празници. Ищук В.В., Нагибина М.И. Ярославъл - 2000 г

4. Князева О.М., Маханева М.Д., Програма „Запознаване на децата с произхода на руската народна култура”, издателство Детство-прес, Санкт Петербург, 2002 г.

5. Бердникова Н.В. „Панаир на забавленията“ Народни и календарни празнициза деца 3-10 години / Н.В. Бердникова - Ярославъл: Академия за развитие, 2005. - 368 с.

6. Интернет ресурси: uchkopilka.ru.

Приложение 1

ИГРИ

Игра за запознанства „Ние назоваваме имена!“

Водещият чете стиховете, а момчетата трябва да извършат действията, посочени в редовете на стихотворението.

Ние наричаме имена

Да разберем кой седи в залата!

Хайде, Настя и Альоша,

Пляскайте силно с ръце!

Ксюша, Соня, Таня, Ваня -

Тропайте с крака!

Вдигнете ръцете си по-високо -

Лиза, Даниил, Миша!

И Никита, Коля, Ани -

Кимнаха с глави към нас!

Помахайте ни бързо -

Тези, които се казват Андрей!

И Серьожа, Вася, Маша,

Паша, Вова и Наташа -

Обърни главата си...

Имате толкова много от вас! Боже мой!

Тези, които не назовахме

Молим ви в унисон да станете!

И сега на 1, 2, 3 -

Кажи името си!

Игра със зала "Поздрав".

Водещите се редуват да произнасят и показват действия с жестове, децата трябва да повтарят всичко след тях.

Махна с дясната ръка! (Размахване с дясна ръка)

Махна с лявата ръка! (Размахване на лявата ръка и т.н.)

Хванахме левия лакът на съседа отдясно и размахахме лявата си ръка,

Хванахме десния лакът на съседа отляво и размахахме дясната си ръка,

Те направиха физиономии на съседа отдясно, отляво,

Те галеха съседа по главата отдясно, отляво,

И заедно те казаха на висок глас: „Какви страхотни хора сме ние!“

Гатанки за зеленчуци

Кръг, а не месец,

Жълто, не масло,

Сладко, не захар

С опашка, не с мишка.

(Ряпа.)

Като в нашата градина

Гатанките са нараснали

Сочни и големи,

Те са толкова кръгли.

През лятото те стават зелени,

До есента те стават червени

(Домати.)

Бебето седи в градината -

Всичко покрито с лепенки.

Който не гледа -

Всички ще плачат.

(Лук.)

Червена мишка с бяла опашка,

Тя седеше в дупка под зелено листо.

(Репичка.)

Невзрачен, корав,

И тя ще дойде на масата,

Момчетата ще кажат весело:

„Е, ронлива е и вкусна!“

(Картофи.)

Парче върху парченце -

зелени петна,

Цял ден по корем

къпейки се в градинското легло.

(Зеле).

Лежа на градинското легло

Прасците са гладки.

Зелено, кръгло

И много вкусно.

(Краставици.)

Щафета "Последният сноп"

Участници: 2 отбора по 10-12 човека.

Реквизит: 2 подпорни снопчета от порест каучук, 20 - 24 уши от порест каучук, 2 сатенени панделки с различни цветове.

Водещите разделят децата на два отбора от по 10-12 души и ги подреждат в две колони. Всеки отбор трябва да събере фалшив сноп уши от пяна и да го завърже с панделка. На децата се дава по едно класче и те се редуват да тичат до снопа и да вкарват класчетата в специални жлебове, като по този начин събират снопа. Децата, които бягат последни в колоната, получават по една ярка лента и те връзват снопа. Първият отбор, който върже снопа, печели.

Игра - танц „Осолихме зелето!“

Водещият показва движенията на музиката, а момчетата повтарят след него.

Във времето водачът имитира движенията на „бране на зеле” - извършва събирателни движения с двете ръце в едната посока, после в другата. Следващото движение имитира процеса на „рязане“ на зелето - ръцете са свити в лактите, ръцете са прави, ръцете се движат от рамото надолу - първо в едната посока, след това в другата.

След това се показват движенията на „осоляване“ - добавя се сол от едната страна, след това от другата и „сгъване в бъчва“ - ръцете се сгъват в раменете, имитират се движенията на сгъване на зеле.

Игра със снежни топки

Участници: 2 екипа от по 7-8 души.

Реквизит:фалшиви „снежни топки“ - 20 бр., въже или гирлянд с дължина 1,5-2 м.

Упражнение: 2 асистента дърпат гирлянда, отборите стоят от противоположните страни на гирлянда. Задачата на участниците е да хвърлят „снежни топки“ от своята територия. Победител е отборът, на чиято територия има най-малко снежни топки.

Игра - песен „Вали“

Водещият моли след всеки ред да каже „кап-кап-кап“ силно и приятелски и по време на припева да повтаря всеки ред.

Дъжд се появи от облаците - кап-кап-кап!

Настроението стана по-добро - кап-кап-кап!

И се чукаше навсякъде - кап-кап-кап!

И навсякъде звучеше - кап-кап-кап!

Дъжд се излива - дъжд!

Не съжалявай - не съжалявай!

Дъжд се излива - дъжд!

Забавлявай се - повече забавления!

Ние сме дъждът - Ние сме дъждът!

Ние не се страхуваме - Ние не се страхуваме!

Под дъжд - под дъжд!

Нека се забавляваме - Нека се забавляваме!

Ето звука зад облаците - бум бум бум!

Иначе гръм се смее - бум бум бум!

Момчетата не се страхуват от гръмотевици - бум бум бум!

Забавление в лошо време - Бум Бум Бум

Приложение 2

Фрагмент от речта на програмата. Всички изпълнители са на сцената.

СЪС Коморох и Майка Есен.

Отбор "Веснушки"

Майка есен

Приложение 3

Реквизит

Уши и снопове

Технология на производство:дръжката на ухото е здрава тел, увита с тиксо. Самото ухо се изрязва от пореста гума и се боядисва с гваш. Основата на сноповете също е порест каучук, покрит със сатенена тъкан.

Снежни топки

Технология на производство:За да получите снежна топка, трябва да намачкате торбичката в дланта си, докато получите равен кръг и да я увиете с тиксо. Трябва да направите много от тези топки предварително. Забавни са за разхвърляне, те са напълно безопасни и леки. Възможности за изработка: от памучна вата, от порест каучук и др.

За да видите този PDF файл с форматиране и маркиране, изтеглете го и го отворете на вашия компютър.
1

Общинска автономна предучилищна образователна институция

Център за развитие на детето Детска градина№ 5 "Теремок"
»

108840
, Русия, Москва, Троицк, ул. Лесная, 2, т: 51
-
50
-
52; t/f (496) 51
-
34
-
49,
д
-
поща
:5
теремок
@
ръмблер
.
ru

Сценарий

театрално
-
фолклорно изпълнение.

Есента
.

Учител по допълнително образование

образование по фолклор

Любимова А.А

Фолклорен празник от календарния цикъл
есенни празници.

деца
и водещи в народни носии

Водещите влизат в залата под музиката

1
Водещ
–

Днес сме в тази стая
, О
Очакваме ви да ни посетите

Да организира събиране
, н
в светъл есенен ден

2
Водещ
-

Гостоприемство и сърдечност
, б
ще посрещнем гости

Ръчна изработка

и забавно
, б
нека прекараме времето

1
вед
ушая

Очакваме момчетата да ни посетят днес
, П
покани и момичета

Да започнем събиранията
, О
Всички се радват да те видят.

(децата танцуват в кръг
в залата и седнете на килима

на пейките)

2
вед
ушая

Забавлявайте се, скъпи гости. Да на радостта!

Елате в нашата малка стая, за да работим и да се забавляваме.

Всеки може да се забавлява на нашите събирания

И се поглезете с нещо вкусно.

1
Водещ

Тези, които обичат да ядат баници, имат работа.

Не напразно руската поговорка гласи:
-

скука
-

вземете случая
в твоите ръце"
.

А
събирания
-

не само забавление, но и работа.

Как да завършим есенния сезон
Радвам се, че сме далеч
есенни вечери

заедно, изразходвани
време за ръкоделие, който шие, до
този, който преде, този, който прави дърва. Тази песен
стегнати, тогава се правят шеги.

2
вед
–

з
T
О
-
Че
ти и аз говорихме,

приятелка,

добро въже
дълго,

и речта е кратка. Така
какво правиш

нека да се заемем с бизнеса, момчета
изберете си работа, кой каква харесва.

изправете се и вземете атрибути. Момичетата седят в средата с въртящи се колела.

момичета
–

О, ти, спинър

ти си моят спинър

Ще отида да те изведа навън

Ще въртя докато въртя

На момчетата
Ще го държа под око
.

Момичетата изпълняват песента и хорото SPINNER

1
вед
–

о, нашата добра песен, с добра песен всеки бизнес може да бъде решен. А
знаете ли как да работите усилено или просто
забавлявай се
?

Момчета
–

И ето нашата работа

Разгледай ако искаш

Рисувани лъжици

Накъдрени шарки

Нарязваме ги сами

А
след това нататък

тях и
Хайде да играем.

Хей момчета излизайте

Покажете уменията си.

Децата изпълняват мелодия на лъжици LADY

2
Водещ

да
Ти игра

Сега е време да се заемем с работата.

От началото на ръкоделието

И тогава забавлението

О, добре
-
отидете на разходка момичета

похвали се със своите занаяти.

И ние сме ръкоделни момичета

Ръководителите не са мързеливи

Сами си бродирахме

Шалове с пискюли.

добре
-
излизайте момичета

Той ще покаже уменията си
д.

Момичета изпълняват руски танц ХОРОД С ШАЛОВЕ

1
вед
ушая

браво момичета Работата беше свършена брилянтно и сега можете
отпуснете се. Предлагам ви да играете играта с хоровод. Вървете в кръг
поклони се на човека.

Руски народна игра IN

КРЪГОВИ ТАНЦИ БЯХМЕ

1
вед
ушая

Време е за забавление, но е време за бизнес.
Хайде да играем

почивка, време е
успокой се. Нашата работа все още не е свършена.

2
вед
ушая

Що за лежанка е това, да се излежава на пейка и да се покрива с одеяло?
.
Давай и говори
,

защо дойде на нашите събирания?
,

шият бродират, трион или
план, или може би сте ковач?

момче
–

Аз съм смел човек!

нищо не мога да направя

Но имам всичко

Отидох на пазара

Купувах стоки от там

сега ще отида
,

ще се поразходя

Пред хората

ще се похваля
.

Комична народна песен ВЪРВИ, ДА ВЪРВИ

2
вед
ющ

Е, купих някои добри стоки и шапка, риза и ботуши
лицето му е хубаво, добре, добре за всички. Да, само с такъв човек
,

кой е наоколо
ще се случи, ти си отказал
,

не знаеш как да направиш нищо.

И ние имаме свои събратя
стаята е пълна и всички работници са навсякъде.

момче
–

Да, имам ги, като остана една! Знам
,

толкова силна, майка ми
Храни го само с каша с масло и сладкиши.

2
вед
ушая

Да, ти също си самохвалко. Ще организираме състезание за вас и момчетата,
Да видим кой е силен тук.

Игра: Играе се игра с бой с възглавници. Две момчета стоят
отидете на пейката с
две страни и удар
взаимно

възглавници. Този, който си тръгне пръв, ще загуби
с
пейки. (иго

извършва до 3
-
x пъти)

2
вед
ушая
–

момчетата ни разсмяха
Вие, момчета, все още трябва да станете силни.

Да, вземете малко сили, ето
след това възглавницата

Не мога да се справя с теб.

(излез

момичета от група 5, които седяха в
„далече
)

1Ved
–

До нас на
bisedushka, ела

съседи.

Какво
ако искаш, работи здраво

или се забавлявайте.

момичета
–

Нашите съседи имат собствена стая за чат.

Събиранията са забавни и вкусни

Есенен капус
T
нов
.

Дошли сме да се забавляваме с вас

И почерпете всички с пайове

Да започнем танцово парти

Да пеем за зелето.

Децата изпълняват ЗЕЛЕВИ ГОСТИ.

Излез
-
ка момчета

Ще блеснем публично

И весели песнички

Да пеем за зелето.

Моето бяло зеле

Сочно, хрупкаво, вкусно и узряло

Пуснаха козата в градината

Да пази зелето

Безотговорен задник

Ядох зеле и си тръгнах

Плевихме зелето

Всички се страхуваха да не успеят навреме

Без трева или зеле

Прекрасен за гледане

Нашето зеле е добро

Е, ние
-
тогава защо са лоши

Тук седим и чакаме в градината

Елате младоженци

Ако искаме момче

Изсушете го бързо

Всеки ден по стръкче

Ние ще го носим за него.

Слагаме го във вана

всичко
зеле бързо

Ще й пеем песнички

За да хруска по-забавно.

Карахме се за зеле

Всеки ден и всеки час

Пайове с такова зеле

Станаха просто страхотни

1
Водещ
–

Хората знаеха как да работят
-

Знаеше и как да се забавлява

Хайде хора, хвърлете се на хорото

Да започнем танц.

Деца изпълняват руския танц СУДАРУШКА

1
вед
ющ

това е върховният край на цялата работа.

работа
направено до съвършенство

П
зарадва се от сърце,

М
браво нашите момчета,

браво момичета

2
вед
ющ

Заслужаваш почерпка

Ще ви почерпим с бисквитки

И
вкусни пайове

Есенни зелки.

За да ни посетите
идваше есента

Дадох на всеки подарък

Казваме й благодаря

Благодарим й за всичко

Те пеят песен за есента ЗЛАТНА ЕСЕН

вед
–

Седяхме и се забавлявахме, време е да се прибираме.

Благодаря на всички за работата ви,
забавление и храна.

Сценарий на театрална и игрова програма „Приятелите нямат почивни дни“

„Приятелите нямат почивни дни“ - сценарий за театрална игрална програма за деца

Автор-съставител: Елена Викторовна Козлова, учител-организатор на общинската автономия образователна институциядопълнително образование за деца „Център Допълнително образованиеДеца" Гуриевск

Целта на този сценарий е да създаде атмосфера на творческа комуникация, развитие творческа дейност, осигуряване на емоционалното благополучие на детето, подобряване на взаимоотношенията между децата чрез колективна игра.

герои:
Ели
Страхлив лъв
Плашило
Тенекиен дървар
Бастинда
2 манчкина

Звучи музика и Ели излиза.
Ели: Здравейте, мили момчета! Да се ​​запознаем! Аз съм Ели. Днес е най-прекрасният ден, защото моите приятели от невероятната вълшебна страна на Munchkins имат рожден ден! Те са родени през есента, а някой от вас родени ли са през есента? О, колко рожденици има сред вас! Тогава ви предлагам да отидете всички заедно в една вълшебна страна, за да посетите моите приятели - Munchkins! Е, преди да тръгнем на път, нека загреем малко.
Игра: „Вдигнахме ръце заедно“
Вдигнахме ръце заедно,
Те махнаха с дясната си ръка.
Е, лявата ръка пада засега
На коляното си. Не своя, а на съседа.
Дясната ръка е гореща
Ние сме рамото на комшията
Прегръщаме се неприлично.
Хареса ли ти? Страхотен!
Завъртяхме се наляво и надясно.
Чудесно се люлееш! браво
Стегна целия ми корем
Протягаме ръце напред.
Всички се наведоха ниско,
Изправихме се и се протегнахме.
Всеки се погали по корема
Те се усмихнаха от ухо до ухо.
Ще бутнем съседа си
И леко защипете.
в добро настроение ли си
Играхме страхотно!
И сега хората са добри,
Пляскайте с ръце!

Камбаните бият.
Ели: Момчета, чувате ли камбаните да звънят? Ние сме много близо до страната на Munchkins. Това означава, че приятелите ми трябва да се срещнат някъде тук.
Чуват се гласове: Ели, тук сме!
Ели: Чувам, че това са гласовете на моите приятели! Но къде си? Изобщо не те виждам!
Ели се обръща около себе си.
глас: Тук сме Ели, до теб!
Ели: Струва ми се, че тези камбани говорят. (смее се) Вероятно моите приятели са решили да ми направят майтап и са се скрили някъде тук. (опитвайки се да го намеря в цветята)
глас: Точно така, Ели, камбаните говорят, но ние сме камбаните и сме твоите приятели - Манчкините. Злата вещица Бастинда не обича забавленията и реши да ни лиши от празника, тя превърна всички жители на Магическата страна в камбани и сега можем само да звъним.
Ели: Какво да правя?
глас: Само великият магьосник Гудуин, който живее в Изумрудения град, може да ни помогне, но няма да можем да стигнем до него, защото нямаме крака (плаче)
Ели:Скъпи мои мънички, не се отчайвайте и спрете да плачете. Определено ще ти помогна. Сега ще отида в Изумрудения град.
глас: Но, Ели, може да те дебнат опасности по пътя, не можем да те пуснем сама.
Ели: Нищо, първо, готов съм да рискувам в името на приятелите си, и второ, наистина обичам приключенията и ако нещо се случи, момчетата ще ми помогнат. Наистина ли, момчета?
Сега да видим колко сме смели и приятелски настроени! Нека си представим, че отиваме на лов, например, лъв. Просто за да не го срещнете по пътя си!
Игра: „Ние ловим лъв“
Повторете след мен думите и движенията:
Ние ловим лъв (преструвайте се, че вървите)
Ние не се страхуваме от него. Имаме огромен пистолет (ръце встрани)
И брадвата Уау! (Брадвичка на рамото)
О, кой е това? (Приложено лява ръкакозирка)
О, какво е това? (Приложено дясна ръкакозирка)
Отпред има блато! Не можете да го прелетите (с ръцете си отгоре), не можете да пропълзите под него (с ръцете си отдолу), не можете да го заобиколите (с ръцете си около него), пътят е прав ! (посочете с ръка директно).
Да минем през блатото! (бузи chp-chpk)
Гора - Хрускане, хрускане (раздалечаваме клоните с ръце),
Море - Bool, boom (плуване)
Пустиня (разбъркваме дланите си)
Пещера (ударете коленете си)
Отпред има лъв. Ааааа! Побързайте обратно: през пещерата, през пустинята, през морето, през гората, през блатото) Те избягаха!

Ели пее песента "Where is the fairy tale?" Можете да чуете грачене на гарвани. Обръща се и вижда Плашилото.
Плашило: Лека нощ, не не така, Добър ден!
Ели: Тук идва изненадата. О, как ме изплашихте!
плашило:Значи аз съм плашилото!
Ели: Какво правиш тук?
Плашило: Не знам! Заемам висок пост, но никакво уважение!
Ели: Казвам се Ели, как се казваш?
Плашило: Казвам се Сламено плашило, главата ми е натъпкана с вата!
Ели: Не вата, а слама! Какъв чудак!
Плашило: Да, аз съм голяма бъркотия, защото нямам мозък в главата си. Бих искал да отида при великия Гудуин, той ще ми даде истински мозък и ще стана не безмозъчен, а мъдро плашило! Имало едно време бях обикновен жител на вълшебна земя, отглеждах цветя и просто ги дадох на малки манкини, те се зарадваха и бяха щастливи. Но злата магьосница Бастинда не обича добрите дела, затова ме омагьоса, качи ме на този стълб и така седях на него много, много малко време... О, тоест много дълго време!
Ели: Скъпо Плашило, просто отивам в Изумрудения град, за да видя Гудуин, за да спася прекрасните си приятели Манчкините, ще дойдеш ли с мен?
Плашило: Така че нека не губим време! Нека отидем заедно!
(Плашилото прави крачка и пада на колене)
Ели: Какво ти се е случило?
Плашило: Бих могъл да използвам упражнения точно сега!
Ели: Организираме това сега. Момчета, да загреем Плашилото.
Игра: „Предай моркова“
Децата се нареждат едно зад друго, по команда подават фалшиви моркови първо над главите си, отзад и в обратна посока между краката си, напред.
Плашило: Колко добре се стоплих, сега със сламените си крака мога да ходя не само до Изумрудения град, но и до края на света. Благодаря ви, момчета, че правите упражнения с мен! Да вървим, Ели, бързо в Изумрудения град!
Ели и Плашилото пеят песен.
Чува се шум от движещи се храсти.
Ели: Тихо! Страшно, момчета! Мисля, че чух някакво шумолене в тази посока!
Плашило: Мисля, че все още не знам как да мисля, защото главата ми е пълна със слама, някой ни шпионира!
Ели: Това трябва да е злата вещица Бастинда!
Плашило: Или врана! (шепне) Остани тук, сега ще видя кой е там!
Плашилото отива до крилата и изважда лъва. Ели се изплаши и избяга.
Ели: О! Плашило, пази се! Крия!
Плашило: (с усмивка) Не се страхувай! Това изобщо не е врана! Няма клюн.
Ели: Това е лъв!
Страхлив лъв: Да, аз съм лъв! Но аз съм лъв - страхливец!
Ели:Но това не се случва!
Страхлив лъв: Случва се! Ех, да, това го имам от дете. Като лъвче се страхувах от собствената си опашка и избягах от собствената си сянка. И когато за първи път отидох на водопой, толкова се изплаших от отражението си във водата, че веднага припаднах. (пада) Някой ме дръпна, иначе щях да се удавя! Това би било за добро! (плач)
Плашило: О, не, не, не!
Ели: Какво да правим с теб?
Страхлив лъв: Виждаш ли, случайно чух, че ще отидеш в Изумрудения град! Сега, ако ме вземете със себе си, Великият Гудуин може да върне смелостта ми! И ме е страх да отида сам. Но ти няма да ме вземеш, нали?! Защото съм страхливец...
Ели: Е, разбира се, ще те вземем с нас! А Гудуин със сигурност ще ви върне и смелостта, и лъвския ви рев! (галене на лъва)
плашило:И така, какво чакаме? Побързай!
Те пеят песен.
Дървосекачът е на сцената. Стои в едно положение и пъшка. Героите излизат зад паравана и се приближават до дърваря.
Плашило: Хей, хей! Жив ли си? (чука на Дърворезача)
Страхлив лъв: Ти ли изскърца?
Ели: Ти ли стенеше?
Дърварят отваря очи.
Резачка за дърва: Да, това съм аз! Вече цяла година никой не може да ми се притече на помощ! Ставите ми са ръждясали и не мога да се движа!
Ели: Наистина искаме да ви се притечем на помощ! Горката, какво трябва да се направи, за да можете да се движите?
Резачка за дърва: Не е толкова просто! Бях омагьосан от злата магьосница Бастинда, че нацепих дърва и ги раздадох на скъпите Манчкини. И сега, за да разваля магията й, трябва да изтанцувам вълшебен танц; ако правя определени движения правилно и последователно, ставите ми ще започнат да се движат отново.
лъв: Хайде да изтанцуваме този вълшебен танц!
Игра: "Арам-зам-зам"
Играчите застават в кръг и под ръководството заучават движенията: за фразата „арам-зам-зам, арам-зам-зам” правим 3 пляскания по коленете, повтаряйки; на фразата „goo-goo-goo-goo-goo-goo“ правим „rolly-polly“ - въртене на ръцете, огънати пред вас в кръг от вас (пръсти, събрани в юмруци); към фразата „рам-зам-зам“ - повторете първото движение; повторете първото и второто действие отново с думите; след това към фразата „арафик-арафик“ навеждаме тялото напред с ръце, кръстосани на гърдите
(два пъти); след това повтаряме действията към фразата „гули-гули-гули-гули-гули-рам-зам-зам“. След като научихме думите и движенията, танцуваме под музиката: на място, движейки се в кръг, по двойки един срещу друг.
Резачка за дърва: Какъв страхотен човек сте! Истински приятели! Ако не беше ти, щях да се превърна в железен прах. Ти ми спаси живота! Ти направи толкова много за мен, а ние дори не се познаваме.
Ели:Казвам се Ели.
Плашило: Слама, натъпкан съм с плашило. (стиска ръката на Дърваря) О, аз съм Плашилото, натъпкано със слама!
Страхлив лъв: Лъвът, царят на животните (реве), а аз съм страхливец (мяука).
Резачка за дърва:А аз съм Тенекиеният дървар! Сеча дървета в тази гора и приготвям дърва за огрев. Всеки, който има нужда да запали, може да дойде тук и да вземе колкото му трябват дърва.
Страхлив лъв: Какво добро сърце имаш!
Резачка за дърва: Просто нямам сърце. Направен съм от желязо.
Ели:Искате ли да го получите?
Резачка за дърва: Разбира се! Това е най-съкровената ми мечта!
Ели: Слушай, Дървосекач, отиваме в Изумрудения град, за да спасим моите приятели - Манчкини, Плашило и Лъв! Магьосницата Бастинда успя да направи много мръсни трикове. Искаш ли да дойдеш с нас? Великият Гудуин със сигурност ще изпълни молбата ви!
Резачка за дърва: Разбира се че искам!
Ели: Решено е, идваш с нас!
Те пеят песен. Тръгват си. Музиката се променя. Бастинда влиза.
Бастинда:Ахахаха, ти реши да отидеш в Гудуин?! Няма да работи! Ще те пресрещна по пътя! Няма да можеш да минеш през препятствията ми!
Влизат Ели и приятели.
Бастинда: Да, имам милички! Няма да можете да продължите повече! Ахахаха! Сега ще направя заклинание и ти дори няма да можеш да помръднеш!
Заклинание: Iskris Frontis! (светлините мигаха)
Пундус Храпундус! (звучи хъркане)
Pervachus Drumabanus! (звуци от дръм)
Топтакли Лягъкли! (всички започват да треперят)
Разслабонум! (провисване)
Дригус Бригус! (започва да се дърпа)
Зажималус Втюрис! (прегръщат се)
Motis Botis Obormotis! (започва да танцува)
Порази Громус! (звучи гръмотевица)
Ели и приятели замръзнаха - онемяха.
Бастинда: Ахахахаха, сега няма да можеш да се движиш и никога няма да стигнеш до Изумрудения град!
Тенекиен дървар: И какво ще правим? Сега няма да можем да стигнем до Изумрудения град и да помогнем на манчкините!
Плашило: Мисля, макар че все още не знам как да мисля, че всяка магия може да бъде направена.
Ели: Браво, Плашило, момчетата със сигурност ще ни помогнат!
Бастинда: Ахахаха, никой няма да ти помогне!
лъв: Хайде, вещице, кажи ми какво трябва да се направи, иначе ще рева (ревове), всички мои роднини лъвове ще ме чуят, ще дойдат на моя рев и тогава ще имаш проблеми!
Бастинда: Добре, добре, ще ви кажа, но вашите деца пак няма да се справят!
Ели: Ще видим по-късно!
Бастинда: За да ви разочаровам, трябва да изпълните задача!
Игра: „Подутини, дупки“
Ще вървя сред вас. Щом кажа - Кочка, всички се събират на купчина и ви дърпат ръцете нагоре, като кажа - Кухо, клякате, и като кажа - Пеперуди - въртят се около вас и пляскат с крилца. Който не успее да изпълни задачата, ще го взема с мен заедно с тази компания!
Бастинда: О, вие, отвратителни деца!
Ели, Лъвът, Плашилото, Дървосекачът започват да се движат.
Ели: Благодаря момчета!
Лъв:Хайде, махни се от пътя! (стои отпред и блокира приятелите си)
Бастинда: Добре, добре, ще се срещнем отново някой ден (тръгва си)
Тенекиен дървар: Побързайте, приятели, да отидем в Гудуин!
Плашило: О, колко още ни остава...
Ели: Да отидем на забавен влак, пътуването ще бъде по-кратко.
Игра: "Забавно влакче"
Децата стоят едно след друго, хванати за ръце (бедрата на съседа). Пред всички е шофьорът. Звучи музика, всички започват да следват шофьора, повтаряйки след него движенията, които той прави произволно, добавяйки фразите: „Ляв волан! (завийте наляво.) Насочете надясно! (завийте надясно) Планини! (повдига се на пръсти.) Тунел! (седнете или се наведете.) Движение напред! (Движение напред.) Назад! (движи се назад.) Спри!“ (машинистът се сменя.) Веселото влакче потегля, набира скорост, усмихва се, има неравности отпред - подскача и т.н.
Ели: Леле, колко страхотно, возихме се!
(докато децата играят, първата завеса се отваря, главата на Гудуин е вътре)
Ели: Вижте, какво е това?
лъв: Чакай, ами ако това е опасно!
Тенекиен дървар: Не, той има добри очи!
Плашило: Може би това е Гудуин!
Гудуин:(глас) Да, аз съм добрият магьосник Гудуин, но кой си ти и защо дойде тук?
Ели: Аз съм Ели, а това са моите приятели, дойдохме да те помолим за помощ.
Гудуин:Кажете каквото желаете!
Ели: Злата вещица Бастинда превърна моите приятели манчкини в цветя, точно на техния рожден ден, искам те да станат техните стари малки и сладки манчкини и да могат да празнуват рождения си ден с други рождени деца.
Плашило: Аз, Плашилото, искам акъл!
Страхлив лъв:И аз, кураж!
Резачка за дърва: И старата ми мечта е да усетя ударите на сърцето в гърдите си!
Гудуин: Приятели, но вече почти получихте всичко, което искахте по пътя към мен! Плашилото започна да мисли, защото неведнъж трябваше да взема решения! Само смел лъв успя да се противопостави на злата магьосница и да защити приятелите си! И само едно добро сърце може да се тревожи толкова много за приятелите и да не бъде безразлично към тях! А за да разочаровате манчкините, всичко, което трябва да направите, е да навиете вълшебен часовник.
Ели: Благодаря Гудуин.
Резачка за дърва: Ели, дай да го навия (навива часовника)
Чува се звън на часовник.
лъв: Чуваш ги да идват. Тик-так, тик-так.
The Munchkins излизат, за да представят песента. Изпейте песента „Часовникът тече“
Ели: Munchkins, скъпи мои munchkins, вие отново сте както преди! Нека скоро да празнуваме рождени дни и да поздравим нашите рожденици!
Звучи като "Хляб". Децата стоят в кръг и изпълняват. Следват поздравления към рождениците и връчване на подаръци.