Сценарій розваги літо червоне прийшло для дітей молодшого та середнього дошкільного віку. Сценарій літньої музичної розваги Музична розвага у старшій групі літо

Розвага влітку «Країна веселих пісень» для дошкільнят 5-7 років.

Блінова Марія Анатоліївна, музичний керівник, МДОАУ «Дитячий садок №3 «Кульбаба» комбінованого виду, Оренбурзької області, м. Новотроїцька.
Опис матеріалу: представляю вашій увазі розвагу для дітей дошкільного, молодшого шкільного віку, даний матеріал призначений для музичних керівників, вихователів ДОП, вчителів початкових класів, педагогів додаткової освіти
Ціль:Впізнавання дітьми знайомих мелодій у кілька несподіваних їм ситуаціях чи незвичайній обстановці викликає емоційне піднесення, сприяє розширенню музичних уявлень.
Завдання:
1. Створити для дітей святкову атмосферу-спонукати дітей до активної участі у музичних іграх.
2. Залучити дітей до виконання вправ на розвиток дихання, гімнастика для очей, масаж рук і ніг «Черепаха», виконання динамічної вправи «Черепаха», використання здоров'язберігаючих технологій для дошкільнят.
3. Показати вплив музики на розвиток сторін особистості дитини: раціональну (інформованість, ерудиція, пізнавальні інтереси), емоційну (сприйнятливість до світу природи,пісням,) емоційне позитивне ставлення і практично-дієву (бажання і готовність брати участь у розвагі, вміння правильно поводитися в країні пісень).
Персонажі діти:
Червона Шапочка, Черепаха, Левеня, Жираф.
Обладнання: музичний центрдиск з піснями, акордеон. Ведучий:Привіт, діти! Ось і настало літо, час веселих ігор та розваг. Пропоную пограти.

Гра "Якщо ти прокинувся рано".
Якщо ви згодні, то хором дружно відповідайте: "Це я 2 рази, це все мої друзі"і показувати долонькою себе,не згодні мовчати,не відповідати.
1. «Я прокинувся вранці рано
Швидко зіскочив із дивана»
Діти:
2. «Виконую по порядку
Ранкову я зарядку»
Діти:«Це я 2 рази, це всі мої друзі»
3. «Я півдня лежав у ліжку,
Повернувся ледве-ледве» Діти мовчать.
4. «Рано вранці вмиваюся,
Рушником витираюсь»
Діти:"Це я 2 рази, це все мої друзі"
5. «Не люблю я вмиватися,
Рушником витиратися.
Зуби чистити, підстригатися,
Спортом займатися»
6. «Якщо дружно відповідав,
Значить, правила ти знав,
Як здоровим бути, охайним
І звісно акуратним.
Хто завжди так робить
І звісно-це знає.»
Діти:«Це я 2 рази, це всі мої друзі»
Ведучий:Ви, звичайно, не грали?
Може, діти занудьгували?
Діти мовчать.
Ведучий:Ось і скінчилася гра
Молодці, всі дітлахи.
А ви любите казки? Діти:Так.
А співати пісеньки казкових персонажів? Діти:Так.
Так швидше збирайтеся в дорогу
Зі мною вирушайте,
Пісню дружно співаємо
І в колоні ми крокуємо.
Виконують пісню «Разом весело крокувати просторами» Шаїнськогойдуть по спортмайданчику.

Ведучий:Ось ми й прийшли до Країни Веселих пісень із вами. Усі жителі цієї країни люблять співати,
грати, танцювати вчать нас покращувати свій настрій, зміцнювати свій імунітет та здоров'я.
Вперед, нас музична, казкова вікториначекає під назвою "У країні веселих пісень".
1. Взявши кошик з пиріжками,
По стежці, в стрибку
У червоній шапочці мала
У гості до бабусі поспішає.
Доріжкою вибігає дівчинка в костюмі Червоної Шапочки і співає, діти підспівують пісеньку Червоної шапочки.

Ведучий: Червона шапочка ми бачимо, що ти зібрала дорогою квіти, жовті вони.
Червона Шапочка:ви хлопці, не позіхайте і за мною повторюйте.
Вправа в розвитку дихання «Аромат квітів».
Діти роблять спокійний вдих через ніс, намагаючись не піднімати плечі, затримують подих і на видиху довго вимовляють: "А-а-ах!" «Кульбаба»
Діти на видиху вимовляють звук «ф-ф…», піднімаючи руки і дрібно перебираючи пальчиками, показуючи, як летять пушинки кульбаби.
Ведучий:Спасибі, Червона Шапочка, при співі важливо правильно брати подих перед кожною фразою.
Червона Шапочка кланяється, дякує дітям і йде по стежці від дітей геть.
Ведучий:Ви, звичайно, здогадалися
І зовсім не вагалися.
Дуже рада дітлахів, триває гра.
2. Двоє не розлий друзів,
Засмагають на жовтому піску.
І дивляться на сонечко,
Коли поряд пливе крокодил.
Проведемо гімнастику для очей.
Гімнастика для очей
Сів ведмідь на колоди, Сидять, піднімають голову
Став дивитись на сонечко. вгору і водять очима вправо-ліворуч у ритмі вірша.
-Не дивись на світ, ведмідь!
Очі можуть захворіти! Закривають очі долонями.

Входять Левеня та черепаха. Діти співають пісеньку «Пісенька левеня та черепахи» Шаїнського.

Левеня:Проведемо дружно масаж рук та ніг «Черепаха».
Ішла купатися черепаха Пощипують руки
І кусала всіх від страху. від кисті до плеча.
Кусь! Кусь! Кусь! Кусь!
Нікого я не боюсь!
Черепаха-будинок ходячий! Погладжують руки долонями
Голову під панцир ховає. від кисті до плеча.
Міцний панцир у неї- При повторенні вірша
І захист та житло! Масажують ноги-від щиколоток вгору.
Динамічне вправу «Черепаха»проводить сама черепаха із дітьми.
(Для поліпшення постави)
Живе спокійно, не поспішає, Ходять на колінах, поклавши
Про всяк випадок носить щит. руки за голову,намагаючись
Під ним, не знаючи страху, тримати корпус прямо.
Гуляє черепаха.
Черепаха, не нудна, Сидять на п'ятах, руки на поясі, корпус
Час сидить за чашкою чаю. прямий, нахили голови вправо-ліворуч.
Черепаха та левеня прощаються і йдуть.
Ведучий:Молодці! Вірно відгадали, продовжуємо.
3. Плями у нього на лобі, на шиї та вухах,
Є на спині,на животі,
Колінах та шкарпетках.
Входить Жираф. Виконується пісенька- пальчикова гра«У жирафа плями» Желєзнової.

Жираф прощається, йде.
Ведучий:наша вікторина продовжується літнім танцем називається пісенька?
4. Цей народ живе на острові
Чунга-чанга пісеньку співає.»
Діти:Чунга Чанга.

Діти підспівують приспів та виконують танець «Чунга-чанга» у колі в парах з рухами.
Ведучий:Весело танцювали, варто відпочити
Ну, хоч би п'ять хвилин.
Діти сідають.
5. Він зелений і живе у траві,
Стрибає, цвіркоче, здивувати нас хоче.
Здогадався, відповісти. Хто це?
Пісенька «Коник» Шаїнського співають.

Ведучий:Молодці! Дівчата й хлопчики.
6. У цій пісні кожному в краще віритися,
котитися, котитися блакитний вагон.
А пішоходам дозволяється,
Ходити по калюжах і чарівник
Безкоштовно показує кіно
І дарує п'ятсот ескімо.
Здогадалися? Правильно,співаємо нашу відповідь.
Виконують пісеньку «Блакитний вагон» Шаїнського

Загадка про літо.
Ведучий:
«Бджола літає, мед збирає.
Липа цвіте, грибок росте,
Малина встигає, коли – це буває? ( Влітку)
Звучить пісенька «Про літо».

1 дитина:Літо є багато сонячного світла.
Безліч звірів, радісних витівок.
Вірних друзів, яскравих ідей.
Це дуже добре, літо до нас з тобою прийшло.
2 дитина:Так не будемо нудьгувати,
Співатимемо,грати,скакати,
Плавати і пірнати, бігати, засмагати.
3 дитина:Яка улюблена пора року в тебе?
Скажу я літо.
Підростай, засмагай, імунітет свій зміцнюй.

Ведучий:Без країни веселих пісень,
Світ зовсім не цікавий.
Дуже нудно друзі
Жити без пісень, правда? Діти:Так

Ведучий:Як добре діти, що ви побували зі мною в Країні Веселих пісень і ми недарма провели час, набралися сил, здоров'я, веселощів, гарного настрою, згадали найкращі літні пісеньки, що їх треба співати некрикливо, правильно брати подих перед кожною фразою, разом вступати і закінчувати, слухати акомпанемент та спів товариша. До побачення, до нових зустрічей із веселими, літніми піснями.

Літні проводяться на свіжому повітріта наповнені різною руховою активністю. Публікуємо сценарій приблизної літньої розваги.

Мета свята:

• Активізувати дітей.
• Поєднати творчі прояви дітей.
• Виявити їхню ініціативу.
• Викликати емоційний відгук та доставити радість.

Атрибути:

• кермо - 3 штуки,
• мильні бульбашки,
• кошик,
• польові квіти (ромашки, дзвіночки) із загадками на звороті,
• іграшки – грибочки,
• кольорові крейди (або фломастери та папір),
• мильні бульбашки на кожну дитину.

Діючі лиця:

• клоун ВП,
• клоун АП.

Сценарій розваг

Розвагу краще проводити на свіжому повітрі, на фізкультурному майданчику. Діти розсідають по периметру майданчика.

Ведучий:

— Здрастуйте, діти!
Дівчата та хлопчики!
Літо червоне йде,
Веселитися нас кличе!

Під фонограму «Бібіка» виїжджають два клоуни АП та ВП. Один тримає в руках кермо. Інший тримає в руках кошик і надує великі мильні бульбашки. Побачивши дітей, дивуються.

ВП:

— Здрастуйте, діти!
Дівчата та хлопчики!

АП:

— Привітайте з нами,
Будемо з вами ми друзями!

Клоуни:

— Скажемо вам разом «П-Р-І-В-Е-Е-Т»!
Що почуємо ми у відповідь?

Діти: - П-Р-І-В-Е-Е-Т!

Клоуни вітаються за руку з дітьми.

Клоуни: — Хто вас покликав, діти?

Ведучий: — Зібралися ми зустріти літо!

ВП: - Літо? Що то за фрукт?

АП: — І кого ж так звати?

Ведучий: — Розпитайте дітлахів Ви про літню пору.

Звучать вірші у виконанні дітей про літо.

- Літо - чудова пора,
Рада літу дітлахів,
Можна в салочки грати,
Плавати у річці, засмагати.
Я відкрию вам секрет,
Що прекраснішого літа немає!

— Літній дощ стукає по даху,
Тільки ми його не чуємо.
Ми на вулицю бігом
І по калюжах босоніж.
Бризки в сторони летять,
Теплим краплям кожен радий.
— Дощику, дощику! Лій сильніший!
Щоб було веселіше!

— Літо – це пора року,
Влітку тішить природа:
Розпускаються квіти,
Наливаються плоди.
У полі ягоди встигли,
Соловей виводить трелі.
Теплим дням, від усієї душі,
Дуже раді діти.

- Літо нас кличе грати:
На скакалці поскакати,
Пограти кличе у футбол
І забити у ворота гол.
Паски кличе ліпити,
Ляльок ними почастувати.
Лише літо почнеться –
Усім заняття знайдеться!

ВП:

- Здивували ви, хлопці!
Ну а любите зарядку?

Діти: - Так-а-а.

АП:

— Отже, дружно все вставайте,
Разом із нами повторюйте!

Проводиться весела зарядка під фонограму «Гей, лежні, ну вставайте ...».

ВП:

- Молодці! Ось це кльово!
Будуть усі тепер здорові!

АП:

— Я з кошиком не дарма
До вас прийшов сюди, друзі.
У ній лежать мої загадки,
Відгадайте їх, хлопці!

Звучать загадки про літо.

— Розквітли в саду квіточки,
Є гриби вже в лісочку,
Грім гуркоче десь,
Настало літо.)

— Смугаста господиня
Закружляла над лужком.
І, сівши на квітку,
Дістає вона медок. (Бджола.)

— Котиться по небу м'ячик
Жовтий, круглий та гарячий.
І планеті цілий рік
Він тепло і світло несе. (Сонце.)

- У небі білі грудочки:
Ось собачки, ось квіточки.
Повз нас здалеку
Пропливають… (Хмари.)

— Цей місток різнобарвний
І має сім кольорів,
Він розкинувся небом.
Хто його назвати готовий? (Райдуга.)

— Ці хитрі хлопці
Цілий день грають у хованки.
Їх знайду в лісі, у бору,
І в кошику зберу! (Гриби.)

ВП:

- Відгадали всі загадки,
Та й розумні хлопці!

АП: (Заглядає в кошик)

— Крім польових квіточок,
Є у кошику та грибочки.
Гей, хлопці, не позіхай,
А грибочки збирай!

Декілька разів проводиться рухлива гра «Хто більше збере грибів».

Ведучий:

- А зараз ми відпочинемо,
Пісню дзвінку заспіваємо!

Діти співають пісню на літню тематику на вибір музичного керівника

ВП:

— Ух, хлопці, молодці,
Ви такі молодці!

АП:

- Хто з вас не побоїться
На машині покататися?
Пасажири, не позіхайте,
Місце швидко займайте!

Проводиться рухлива гра «Хто швидше?». Діти діляться на команди по 7-10 чоловік, стають одна одною паровозиком. Перша дитина тримає в руках кермо. Під веселу музику "машини" їдуть з одного краю майданчика на інший. Виграє команда, яка приїхала першою.

АП:

— Є чудова крейда
У мене в кошику.
Виходьте, намалюємо
Літні картинки!

- Раз два три чотири п'ять,
Сонце малюватимемо.

Діти малюють на асфальті «Веселе сонечко», доки звучить музика. Розглядаються та оцінюються малюнки дітей. Як варіант можна провести конкурс малювання на мольбертах.

ВП:

— Скільки сонця, скільки світла,
Багато сонця – це літо!
Чудова пора,
Любить літо дітлахів!

АП:

— Любить літо дітлахів!
Шкода, але нам уже час!
Щоб запам'ятати свято яскраве –
Ми подаруємо вам подарунки!
дарують мильні бульбашки

ВП:

- Це зовсім не іграшка,
Чи не машина, не хлопушка.
Просто баночка, всередині.
Причаїлися бульбашки.

АП:

- Один два три
Один два три -
Запускаємо бульбашки.

Звучить весела музика, діти пускають мильні бульбашки, клоуни прощаються та йдуть.

Музично-спортивна розвага

«Зустрічає літо здорових хлопців!“

Ціль

Формувати у дітей потребу рухової активностіта фізичному вдосконаленні;

Розвивати фізичні якості: силу, швидкість, витривалість, спритність; вправляти в орієнтуванні у просторі;

Щеплювати основи здорового образужиття;

Активізувати словниковий запасдітей;

Удосконалювати музично-ритмічні рухи у творчій активності дітей;

Розвивати емоційну чуйність, комунікативність

Діючі лиця

Розбійник

Доктор Айболит

Оборудування

Скриня

Карта

Замки (10 шт.)

Ключі

Канат

Обручі малі (10 шт.)

Обручі великі (2 шт.)

Частування (соки, фрукти)

Костюми дитячі (дідусь, бабуся, онука, собака, кішка, мишка)

Шапочки зайчиків (для танців)

Хідсвята

Свято проводиться на спортивному майданчику.

Ведучий: Привіт, сонячне літо!

Скільки неба, скільки світла

Літо, землю обігрів

Не шкодуй своїх променів!

Сьогодні День здоров'я

Зустрічає вся планета

І всюди ігри, естафети

Проводять із самого ранку!

Ведучий: Усі зібралися? Усі здорові? (Відповіді дітей)

Бігати та грати готові.

на спортивний майданчикзапрошую вас

Свято спорту та здоров'я

Починаємо ми зараз.

А для того, щоб нам підбадьоритися та весело провести свято

ми зробимо зарядку.

Проводиться «Весела зарядка».

Діти сідають. Звучить музика з м/ф « Бременськімузиканти»,

вибігає Розбійник, у руках лопата та карта, починає щось шукати.

Ведучий: Гей, розбійнику, що ти тут робиш?

Розбійник: Я? Я шукаю скарб по старовинній карті, а що ви тут робите?

Ведучий: В нас свято Здоров'я.

Розбійник: На що мені ваше здоров'я, допоможіть краще скарб знайти (вдає, що щось шукає, відміряє кілька кроків, заходить за пагорб і дістає скриню). Знайшов! Знайшов! Але чомусь на ньому багато замків і на них щось написано.

Читає: сила, воля, здоров'я, спритність, спорт, витривалість...

Що це таке? Як мені скриню відкрити?

Ведучий: У мене є чарівні ключики (показує зв'язок ключів). Але щоб їх отримати, треба довести, що ти сильний та спритний, спортивний та сміливий.

Розбійник: Так, я самий… самий…

Ведучий: Ось ми зараз подивимося, який ти спритний.

Проводиться змагання "Перетягування каната"

(З одного боку Розбійник, з іншого 5 дітей. Розбійник дуріє і всіляко намагається перетягнути свій кінець каната, але його нічого не виходить).

Розбійник: Нічого у мене не вийшло, і я не ніколи не відкрию скриню і не дізнаюся, що в ній знаходиться (плаче).

Ведучий: Розбійник, хлопці допоможуть тобі отримати ключі, але для цього треба пройти випробування. Ви готові? (Звертається до дітей)

Діти: Так

Розбійник: Допоможіть мені, будь ласка (жалібно).

Ведучий: Для цього ми розділимося на 2 команди:

1 команда «Крепиші»

2 команда «Удальці»

Проводиться змагання «Хто швидше перестрибне через калюжу» (беруть участь 2 команди по 10 осіб. Розбійник всіляко підбадьорює та допомагає гравцям, наприкінці ведуча дає по 1 ключу кожній команді)

Розбійник: Ну і дівчата ну хлопчики!

Які ви пустуні.

Книжки ви читаєте? Чи багато знаєте?

А пісні співати вмієте?

Виконується пісня «Дівчата-хлопчаки»

Ведучий : Хлопці, адже ви знаєте, щоб бути здоровими і сильними треба правильно харчуватися. (Звертається до дітей) Ви добре їсте? У тарілках нічого не залишаєте під час обіду?

Діти : Ні.

Проводиться гра «Їстівне-їстівне»

(Гру проводить ведуча, наприкінці гри дає командам здругомуключу)

Ведучий : Для того щоб бути здоровими та міцними, треба обов'язково багато гуляти на свіжому повітрі та приймати сонячні ванни. Хлопці, хто з вас багато гуляє? Я зараз подивлюся на носики і впізнаю. Хто з вас проводить час на свіжому повітрі?

(Дивиться на дитячі носики)

Виконується танець «Веснянки»

(наприкінці танцю ведуча дає командам за третім ключем)

Ведучий : А зараз інше випробування.

Проводиться змагання «Посадив дід ріпку»

(Грають 2 команди, по 6 осіб – персонажі казки Діти будуються у колону один за одним. Першим біжить дід, садить ріпку, біжить назад бере за руку бабку, удвох оббігають ріпку, біжать до команди, беруть за руки онучку, біжать утрьох і т.д. Останній персонаж мишка – вистачає мишку.

Ціль – прибігти першими, не розчіплюючи руки.

Наприкінці гри ведуча дає командам за четвертим ключем.

Розбійник : Ой ой ой! Спина захворіла! Кістки ломить! Не можу більше, сили немає!

З'являється Лікар Айболіт.

Доктор Айболит: Де болить? Що болить? Хто хворіє?

Розбійник: Все болить!

Доктор Айболит: Не може бути! Я мушу сам все перевірити і всіх оглянути.

Доктор Айболит : Хлопці, хіба в нас хтось хворий?

Діти: Ні ні!

(Доктор Айболіт оглядає дітей, просить показати їхню мову, обмацує вушка голови, живіт).

Доктор Айболит: Усі здорові!

(Підходить до Розбійника.)

Щоб не хворіти на ангіну, застуди не боятися

Раджу фізичною культуроюта спортом займатися!

А ви, хлопці, займаєтеся фізкультурою?(Відповіді дітей).

А зараз я перевірю, чи знаєте літні та зимові види спорту?

(Загадує загадки)

У цієї гри є свої атрибути: Футболки, труси, люди в бутси взуті. У … (Футбол)

На подвір'ї з ранку гра,

Розігралася дітлахи.

Крики: "шайбу!", "Мимо!", "Бий!"

Там йде гра – … (хокей)

На рингу я із супротивником стою

Його в нокаут я пошлю.

Рукавички, гонг – тут все всерйоз.

Спорт не для слабких – це … (бокс)

Доктор Айболит: Молодці, хлопці! Ви заслужили отримати ще один ключ.

Ведучий: Хлопці, зараз нас іде липень, другий літній місяць. Літу радіють не лише дорослі та діти, а й лісові звірі.

І сповнюється танець «Хоробрий зайчик».

Ведучий: Ось і добіг кінця наш веселе святоздоров'я. Настав час подивитися, що ж знаходиться в скрині?

Розбійник: Так, так, давайте ж нарешті побачимо, що за коштовності там заховані.

Ведуча відкриває скриню та дістає соки та фрукти для дітей.

Розбійник: Ой ой ой! Що це? Де ж моє золото та коштовності?

Доктор Айболит: Це вітаміни! Найголовніше у нашому житті не золото та діаманти, а здоров'я!

Ведуча: Дякую вам хлопці, ви навчили Розбійника бути спритним, спортивним.

Розбійник: Спасибі хлопці! Я тепер завжди займатимусь фізкультурою і буду міцним і сильним, як ви! Веселіться, бігайте, стрибайте, адже зараз така гарна погода!

Доктор Айболит: Хлопці, вмивайтеся, гартуйтеся, їжте овочі, фрукти, тому що в них багато вітамінів і вони корисні для організму.

Усе: Будьте сильними, міцними, здоровими! Займайтеся спортом! До побачення!

(Під музику діти йдуть з майданчика).

Укладачі:

Суворова Тетяна Михайлівна

Шадріна Тетяна Миколаївна

вихователь вищої кваліфікаційної категорії

Мадоу дитячий садок№158 міста Тюмені

«Ось і літо минуло!»

Конспект спортивно-музичного розваги в середній групі

Ціль:створення сприятливого емоційного стануу дітей дошкільного віку.

Завдання:

Освітні:

- узагальнити уявлення дітей про пору року – літо;

Розвиваючі:

Розвиток вільного спілкування між дітьми;

Розвивати увагу, спритність та швидкість, вміння діяти за сигналом, орієнтуватися у просторі;

Виховні:

Виховувати дружнє ставленнядо однолітків.

Хід заходу:

Ведуча:Хлопці, літо добігає кінця. Трохи сумно, але у нас багато яскравих вражень про теплі літні дні. Ми згадуватимемо про них добрим словом.
Літо - це сонця промінь,

Теплий дощ з-під хмар,

Літо – яскраві квіти

Незвичайної краси

Літо – тепла річка,

Зграйка в небі хмари.

Діти, розкажіть які враження у вас залишилися від літа?

Як же чудово, але сьогодні настав час прощатися з цією порою року. Перш ніж це зробити, пропоную перенестися в гості до літа. Бажаєте? А допоможе нам у цьому чарівна парасолька, біжіть швидше за все сюди (хлопці встають під парасольку, заплющують очі. Під музику з'являється Літо).

Літо. Здрастуйте, мої друзі!

Яка рада зустрічі з вами я!

Ви підросли, великими стали,

Скажіть, ви мене впізнали?

Ну, то скажіть, хто ж я?

Діти. Літо!

Літо. А чому ви такі сумні?

Діти. Ми ж сьогодні з тобою прощаємось до наступного року. А нам так не хочеться.

Літо. А ми з вами сьогодні ще повеселимося і пограємось. Ставайте швидше на веселий танець (звучить музика «Якого кольору літо…»)

Молодці хлопці! Назвіть три літні місяці (діти голосно називають літні місяці). А тепер розкажіть мені хлопці, чим ви займалися влітку? (Діти стають у коло)

Гра «Чим я займався влітку»

(Ведуча ставить питання, а діти виконують рухи під музику по колу)

1. Ви ходили на прогулянку? (Діти виконують марш)
2. Ви купалися у річці чи морі? (виконують помахи руками)
3. Ви бігали вулицями? (виконують біг)
4. Ви збирали ягоди? (Ідуть по колу, збираючи ягоди)
5. Ви зустрічалися із друзями? (обіймають тих, що стоять)
6. Ви грали зі своїми друзями? (Грають у долоні один з одним)
7. Ви стрибали, скакали? (Діти стрибають на місці)
8. Ви ловили метеликів? (Ловлять метеликів)
9. Ви весело сміялися? (гучно сміються)

Ось як чудово було влітку!

Літо: Хлопці, я приготувала для вас цікаві ігри та загадки

Хто загадку відгадає, у веселу гру пограє

1. Не ходжу і не літаю,

А спробую наздожени!

Я буваю золота,

Ану в казку зазирни ! (рибка)

Пропоную пограти у рухливу гру «Рибалка»

2. Не птах, а з крилами,
Не бджола, а над квітами літає . (Метелик)

А зараз гра «Жуки та метелики»

3. Стоїть у саду кучерява-

Біла сорочка

Серце золоте.

Що це таке? (Ромашка)

Літо:Молодці. А тепер я пропоную вам пограти у гру «Збери букет»(Діти діляться на дві команди. Потрібно взяти по одній квітці і приклеїти на ватмані так щоб вийшов букет).

Вихователь: Продовжуються веселощі

Піднімаємо настрій

Ставайте в коло швидше!

Потанцюємо веселіше!

Танець під пісню "А риби в морі плавають ось так ..."

1. Спекотна куля на небі світить

Цей шар будь-який помітить.

Вранці дивиться до нас у віконці,

Радісно сяючи, ... (сонце)

Молодці, а зараз весела гра«Сонечко та дощ»

Вихователь: Хлопці, а дощик все холодніше стає, та й сонце все рідше сяє. Мабуть, осінь проситиметься до нас. Настав час прощатися з літом і повертатися назад до дитячого садка.

Літо: До побачення хлопці.

Діти підходять до вихователя, відкривають парасольку та повертаються до дитячого садка.

Використані інтернет-ресурси:

Запрошуємо педагогів дошкільної освітиТюменської області, ЯНАО та ХМАО-Югри опублікувати свій методичний матеріал:
- Педагогічний досвід, авторські програми, методичні посібники, презентації до занять, електронні ігри;
- Особисто розроблені конспекти та сценарії освітньої діяльності, проекти, майстер – класи (в т. ч. відео), форми роботи із сім'єю та педагогами.

Чому вигідно публікуватись у нас?

Обладнання: бубон, кільця червоного кольору (за кількістю дівчаток), кільця синього кольору(за кількістю хлопчиків), палиця - 1 м. старі шорти великого розміруна підтяжках. Величезна драна футболка, стара перука, папка будь-яка, гумові чоботи(всі речі по 2 екземпляри), кошик невеликий на мотузку, шишки, каштани, волейбольний м'яч на мотузці, два відра (3 л) та губки (20 шт.), запис музики.

Вихователь: Літо! Казкове літо!

Яскравим сонцем все зігріто.

На галявину побіжимо

І на траві полежимо.

Діти біжать за вихователем на галявину. Сідають на траву та читають вірш: «Скоро літо» (Н.Балашов).

В. І хмари, і зернятко,

І дерево, і будинок

Усіх нагороджує сонечко

І світлом та теплом.

Літо допоможе нам, хлопці, зміцніти, стати швидкими, сильними, спритними!

В. Літо, літо, багато світла,

Багато сонячних променів.

На гру «Веселий бубон»

Виходьте швидше!

Гра «Веселий бубон».

Діти стоять по колу, в центрі якого знаходиться ведучий з бубном. Під веселу музику дитина з бубном підбігає по черзі до кількох дівчаток (хлопчиків) і дозволяє їм ударити по два рази на бубон. Дитина, що вдарила в бубон, робить крок назад і виходить за коло. Вхідний кладе бубон і стає в загальне коло. Діти, що стоять за колом, ляскають у долоні, а решта, взявшись за руки, біжать по колу. За сигналом усі зупиняються, опускаючи руки. Після слів «раз, два, три — бери!», діти, які стоять за колом, забігають у центр кола. Дитина, яка встигла взяти бубон першим, стає ведучим.

В. А зараз ми з вами проведемо веселі естафети.

Естафети.

"Перевага" (гра на швидкість).

Діти діляться на дві команди: дівчатка та хлопчики. Гравці стоять на відстані 4-6 м один від одного. Попереду на великій відстані вбивають у землю кіл (1-1,2 м), на який одягається стільки кілець, скільки гравців у команді хлопчиків. Дівчатка отримують у руки кільця іншого кольору. За сигналом гравці обох команд, що стоять на стартовій лінії, одночасно біжать до кола; дівчинка повинна надіти кільце, хлопчику – зняти.

Прибіг першим, кладе руку підлогу, потім виконує своє завдання, тобто. знімає або надягає кільце (без урахування часу). Відстає гравець своє завдання не виконує. Після цього обидва гравці повертаються до місця старту і більше в естафеті не беруть участі. Наступна пара біжить до колу за сигналом ведучого. Коли всі гравці пробіжать, визначається команда, що перемогла, за загальною кількістю кілець на колі: якщо їх менше, ніж кількість гравців в одній команді, то перемогли ті, хто знімав кільця, якщо більше - ті, хто одягав.

Чучело (гра на швидкість).

Діти діляться на дві команди: хлопчики та дівчатка. Через довільну відстань (метрів 5-6) розкладають заздалегідь заготовлені подерті старі шорти великого розміру на підтяжках або обрізані джинси з дірками, величезну подерту футболку, можна стару перуку (якщо ні, то шматок клоччя, розпатланий так, щоб він стирчав з-під шапки ) і шапка (солом'яна, вушанка, ін, - головне, чим безглуздіше, тим смішніше) і гумові чоботи.

Для кожної команди свій набір одягу. Гравець добігає до купи, надягає (поверх свого одягу) спочатку футболку, потім джинси, перуку, капелюх, чоботи, робить бавовну в долоні (знак готовності), розкидає руки в сторони, як у опудала на городі, і піднімає спочатку одну, потім іншу, ніби розганяючи непроханих городніх злодюжок. Потім швидко знімає та біжить до команди, передає естафету наступному.

В. Хлопчики та дівчатка пропоную вам веселі змагання.

Гра «Мішень на двох» (дівчата).

Підвісити невеликий кошик на мотузці до гілки дерева і розкачати його. Двоє граючих з відстані 3-4 кроків кидають у кошик, що коливається, одна дівчинка - шишки, інша - каштани. Коли кошик перестане гойдатися гра припиняється. Вміст кошика підраховується для визначення переможця.

Гра з м'ячем "Спіраль бол" (хлопчики).

До верхівки жердини (дерева) в 3-5 м заввишки прикріплена мотузка довжиною 3,5-4 м. До кінця цієї мотузки прив'язаний волейбольний м'яч. Гравці (виступають один проти одного або двоє проти двох) стають на свої місця – команди поділяє риса на землі – по обидва боки риси. Заходити на територію супротивника не можна.

Завдання команд: ударами по м'ячу змусити мотузку повністю обвитися навколо стовпа так, щоб м'яч опинився на боці супротивника. Гравці можуть бити по м'ячу кілька разів поспіль без черговості, але тільки у випадку, якщо знаходитись на їхній половині майданчика.

Що за літо без води?

Ні туди, ні сюди.

Допоможе нам водиця

Трохи охолоне.

В. А тепер частушки-веселушки,

Вам заспівають друзі-подружки.

Частинки - веселощі:

Дівчата: Станемо, дівчата, рядком

Та частівки заспіваємо.

Хлопчики: Та й ми, мабуть, встанемо,

Від подружок не відчепимося.

Дівчатка: Ти грай веселіше

Балалайко, три струни!

Підспівуйте, хто вміє,

Не соромтеся, танцюристи!

Хлопчики: Гей, дівчата-реготушки,

Співайте-но припаси,

Співайте веселіше,

Щоб порадувати гостей.

Дівчатка: Якби не було води,

Не було б і кухля.

Якби не було дівчат,

Хто б співав частівки?

Хлопчики: Цілий день я так старався,

На дівчат не дивився.

Ледве втримався-

Смикнути за косу хотів.

Дівчатка: Вова, Вовочка, дружок,

З'їж із поганкою пиріжок.

А для нашої Анечки

Цукерочки та прянички.

Хлопчики: Ось розсіяна Клава

Черевики не розбере:

Це лівий чи правий

Можливо навпаки?

В. Молодці, хлопці! Ви добре грали, на згадку вам вручаються спортивні значки (або шоколадні медалі).

Літо - славна пора,

Бігай, стрибай, дітлахи.

Не річці та на майданчику

Нехай дзвенить: «Фізкульт!»

Діти: "Ура!"

Балло Л.І., Паферова Л.М.