Describe las relaciones en tu familia. Relaciones familiares

Las relaciones en la familia con el niño determinan en gran medida su comportamiento futuro, la naturaleza de la comunicación y el éxito, ya que el bien y mala actitud Los niños, ante todo, aprenden en la familia.

Tipos de relaciones en una familia con un niño.

La influencia de los padres en la personalidad del niño ha sido descrita y estudiada con suficiente detalle por los psicólogos. Pudieron identificar 4 tipos generales de relaciones entre padres e hijos en la familia:

• Indiferente;
• Autoritario;
• Autoritario;
• Liberal.

De una forma u otra, las relaciones entre niños y adultos en la infancia también se reflejarán en las relaciones con los hijos adultos.

Los padres no siempre comprenden el sistema de crianza en la familia. Además del hecho de que se basa en una lista de lo que es aceptable o inaceptable en relación con el niño, debe cumplir con métodos y objetivos de educación específicos. Los requisitos previos para las relaciones en una familia con un niño pueden ser:

• Cooperación;
• No interferencia;
• Sobreprotección;
• Dictato.

Bajo una dictadura, las relaciones entre niños y adultos se construyen sobre la humillación regular de la autoestima del niño, sobre la supresión de su opinión e iniciativa. Estas relaciones no pueden compararse con el propósito de la educación o las normas de conducta moral. A menudo la influencia se ejerce con violencia, en tono autoritario, con la resistencia del niño. En respuesta a la presión de sus padres, los niños, a su vez, responden con contraargumentos: rudeza, engaño, hipocresía. Odio por propios padresÉsta es una respuesta extrema.

La otra cara de la moneda es que cuando la resistencia de un niño aún puede romperse, esto puede resultar en que posteriormente se convierta en una personalidad rota, sin autoestima, privada de cualidades tan importantes como la independencia, la confianza en sí mismo y las propias capacidades. Se puede decir con seguridad que los fracasos en la vida de una persona así tienen una base y están causados ​​por una educación dictatorial en la infancia.

La sobreprotección implica una relación en la familia con el niño en la que está protegido de todas las formas posibles de dificultades y preocupaciones. Cualquier petición o deseo del niño se cumple rápidamente y él mismo no pone ningún esfuerzo en ello. A menudo, este tipo de relaciones se dan en familias en las que el niño es el único o el más esperado. Los objetivos de las influencias educativas en el proceso educativo son reemplazados por la tarea de satisfacer las necesidades de los niños.

Con la sobreprotección, las relaciones entre niños y adultos conducen al hecho de que los niños no están suficientemente preparados o no están preparados en absoluto para una vida adulta independiente. Y si en la infancia las manifestaciones de esto pueden ser mínimas, entonces en adolescencia La frecuencia de averías en esta categoría de niños es mayor.

La no injerencia, como táctica de educación, reconoce la admisibilidad y necesidad de la existencia independiente de adultos y niños, y ni uno ni otro deben cruzar la línea convencionalmente trazada. Los expertos creen que la base de tal interacción en la familia es la pasividad de los padres como educadores.

La cooperación en las relaciones se produce sujeto a metas y objetivos comunes de padres e hijos, en presencia de intereses comunes y actividades relacionadas. Sólo en tales condiciones se puede superar el egoísmo del niño en las relaciones con su madre y otros familiares.

La influencia de las relaciones familiares en el comportamiento del niño.

Si el comportamiento de un niño es adecuado o inapropiado está determinado en gran medida por sus relaciones en la familia. Dependen de:

En una familia donde los padres reprenden y reprochan constantemente y establecen tareas y objetivos demasiado altos, los niños desarrollan una baja autoestima, lo que genera incertidumbre y mal humor. Es decir, la conducta del niño se vuelve inadecuada para la situación objetiva.

Por otro lado, la insuficiencia también se manifiesta en forma de autoestima inflada, cuando se elogia constantemente al niño, pero las exigencias que se le imponen son muy leves.

Como resultado, el niño crecerá de la misma manera que sus padres lo criaron en la infancia.

Tipos de relaciones en la familia.

Empecemos por el amor. ¿Cómo es el amor de los padres y qué enseña a los hijos?

Parecería que los padres deberían amar y aceptar a su hijo de cualquier forma: obediente y desobediente, bello y feo, inteligente y no muy inteligente, abierto y retraído... Es decir, no puede haber condiciones en el amor de un niño por padres y padres de niños. No en vano dicen: "¡A tus padres no los eliges!". Pero, lamentablemente, incluso los artistas, habiendo creado una obra que no cumple con sus expectativas, la arrojan a un rincón lejano o incluso la destruyen, en un arrebato de desesperación y decepción.

Dirás: “También lo compararon... ¡Un niño no es un cuadro ni un poema!” Sí, un niño no es una cosa, pero, sin embargo, ¡no es más que un producto de sus padres! El artista pone todo lo que puede en su obra: talento (el que tenga), alma, tiempo, dinero, salud. ¿Qué invierten los padres en sus hijos? Y lo mismo: talento de los padres, alma, tiempo, salud, dinero... ¡y mucho más! Creo que es mucho más que el artista de la imagen aunque… ¿quién sabe?

ACERCA DE amor incondicional Se dice y se escribe mucho, pero no mucha gente sabe amar así, porque en la familia donde crecieron eran amados por su inteligencia, obediencia, carácter alegre, franqueza, honestidad, belleza...

Oh, ¿dónde se esconden estos niños? De hecho, no gustaban (o fingían no gustar) por sus travesuras, desobediencia, dejadez, malas notas en el colegio... ¿Qué más? Si, cada uno por lo suyo!!! ¿Quién de vosotros no se ha sentido no amado, rechazado?

¿Y qué enseña esto? debido al buen comportamiento, amor paternal? ¿Ni siquiera se les ocurre a los padres que su hijo también podría sentirse decepcionado de ellos, de sus padres, y, llegado el momento, rechazarlos?

¡¡¡Estimados padres!!! ¿De dónde pueden surgir todos estos desagradables rasgos de personalidad en su hijo? Pero echemos un vistazo Varios tipos Relaciones en la familia, ¡gracias a las cuales se forma la personalidad del niño!

¡Dictado! ¡Todos nosotros, después de la caída de la URSS, aprendimos qué es el “autoritarismo”! ¿Realmente puede pasarle esto a todo el mundo? ¿Tal vez? ¿Cómo es? Bueno, sí, así es: esto es cuando todos los miembros de la familia obedecen sin cuestionar a una persona: padre, madre o abuela (rara vez, abuelo por alguna razón). Esta persona castiga y tiene piedad, decide qué hacer con quién, cómo quién debe hablar con él. Determina dónde estudiar, qué ser (es decir, qué profesión tendrá la generación más joven) y mucho más. Cualquiera que tenga un “dictador” en su casa entiende de qué estamos hablando.

El "dictador" se comporta así sólo por buenas intenciones, por amor a sus seres queridos, eso le parece. Él asume toda la responsabilidad de sus vidas, de su futuro. Él siempre sabe cómo y qué debe ser. Intenta demostrar a todos que sin él estarán perdidos, que cometerán errores... Aceptemos, todos hablan sólo en un susurro, “caminan de puntillas”.

Es especialmente malo para los niños de una familia así. ¿Por qué? Pero como el dictador suprime su iniciativa, no les permite desarrollar un sentido de dignidad, independencia y actividad. Puede permitirse el lujo de insultar y humillar a cualquiera que se atreva a contradecirlo. ¡Acostumbrado a trabajar, “obliga”! Incluso cuando habla de algo, dice: “¡Le hice ir a la tienda!”, o “¡Le hice lavar los platos!”. Un niño en una familia así está completamente privado del derecho a votar, incluso en asuntos que conciernen a sus intereses personales: usa la ropa que le compran sus padres, va a la sección de deportes que su padre o su madre han elegido para él. . Es posible que se le prohíba reunirse con tal o cual amigo, simplemente porque al "dictador" no le agrada, aunque el villano desarrolla sólo aquellos talentos que sus padres notaron; Puedo obligarlo a aprender a cantar, tocar el violín, etc. ¡¡¡Puedes imaginar qué clase de músico será!!!

Sobreprotección- una especie de dictado. Sólo el “dictador” prefiere el orden y la violencia, y el “guardián” “acosa” a sus familiares cuidado excesivo y amor demostrativo. Se caracteriza por la manipulación con sentimiento de culpa y sentido del deber. Él es el "guardián", el más ofendido de la familia, "nadie lo ama, nadie se preocupa por él, nadie lo respeta, todos piensan solo en sí mismos, pero él es el único que ama a todos y cuida de todos, los protege". ¡¡¡De las dificultades!!!” Él requiere¡Amor y atención a uno mismo en respuesta a su “amor desinteresado”!

De hecho, tanto el “dictador” como el “guardián” se preocupan, ante todo, por su tranquilidad. ¿Por qué deberían molestarse y pensar en cómo se sienten sus seres queridos cuando los reprimen con sus órdenes o cuidados excesivos? Se sienten más cómodos y tranquilos cuando todos los escuchan, ¡nadie discute cuando cada uno hace lo que quiere! Ellos (tanto el “dictador” como el “guardián”) son, de hecho, indiferentes a los intereses y experiencias de quienes, según les parece, están en pleno poder.

Pero, tarde o temprano, el “autoritarismo” enfrenta resistencia, ¡tanto en el Estado como en la familia! ¡Muy a menudo estalla una resistencia abierta por parte de los niños! Primero comienzan a mentir, eludir y ser falsos. A medida que el niño crece, puede tener arrebatos de mala educación, de ira, de salir de casa... Sucede que el rebelde es derrotado, su resistencia se rompe. Pero no hay nada de qué alegrarse, porque junto con la resistencia se rompe la voluntad, la fe en uno mismo, en las propias capacidades; se ha formado un complejo de inferioridad y se ha causado un daño grave a la personalidad del niño.

Y si en el primer caso (cuando la resistencia no se rompe) crece otro "dictador" o "guardián", entonces en el segundo (cuando fue posible reprimir al niño) será una falta de voluntad absolutamente débil. de iniciativa, grisura. Lo más probable es que la vida de una persona así esté acompañada de una cadena de fracasos, tanto en el ámbito profesional como en el familiar. Tal vez tenga suerte y en su camino se encuentre con su “otra mitad”, quien asumirá toda la responsabilidad de su vida... Pero, lo más probable es que se emborrache, ¿quién lo necesita así? ¡Es raro que alguien sepa amar por nada, así sin más!

Ahora la pregunta es: ¿querían los padres este resultado?
¡Por supuesto que no! Están decepcionados con su hijo, se lo demuestran de todas las formas posibles. ¡Su comportamiento les molesta! ¡Se avergüenzan de su hijo, como un artista de un cuadro fallido! Lo rechazan, intentan verse con menos frecuencia...

La segunda pregunta: ¿qué pueden dar a sus hijos las personas criadas en familias así, una vez convertidos en padres?
¡Pero sólo lo que tienen! ¡No se les enseñó a amar y apreciar a sus seres queridos, no se les enseñó a respetar las opiniones de otras personas! ¡¡¡Uno impondrá su voluntad a los miembros de la familia y el otro obedecerá a alguien con ira o indiferencia!!!

¿Qué es el rigor? ¿Es esta una forma de represión?
El rigor es un enfoque razonable, determinado por los objetivos de cada situación concreta. ¡Esto es cultivar el hábito de observar las normas, las leyes y la moral sociales! ¡Pero no la violencia contra el individuo, ni la supresión de la voluntad y la iniciativa! ¡La rigurosidad no es dictadura ni sobreprotección!

¿Qué es "castigo"? ¿Es esto necesariamente una humillación de la dignidad humana? ¿Se trata necesariamente de “azotes” o de insultos?

Al sufrir un castigo, un niño debe comprender que ha cometido un error, debe darse cuenta de que se equivocó; de lo contrario, el castigo es inútil. Debe asegurarse de que, al seguir cometiendo errores similares, se está privando de algo muy importante en la vida. Y lo más importante: ¡debe estar seguro de que tiene derecho a cometer un error y corregirlo!

La severidad y el castigo, utilizados correctamente, son percibidos por los niños como justicia, debido a la necesidad de “dar lecciones”, ¡pero no como falta de amor o su exceso!

Este tipo de relación se suele llamar "democrático". Aquí está la preocupación mutua, el derecho a una voz deliberativa de todos los miembros de la familia, y el derecho a tener sus propios intereses y pasatiempos, sin preocupar a sus seres queridos y, por supuesto, a quienes los rodean, y el derecho a elegir una profesión. ¡Aquí se ayuda a los niños a desarrollarse y crecer como individuos! En estas familias se respeta la dignidad y la opinión de cada miembro de la familia, incluso si se trata de un niño. Aquí reinan la “cooperación” y la asistencia mutua. De estas familias surgen personas dignas y respetadas que saben trabajar en equipo, líderes carismáticos, empresarios exitosos... Sus padres están orgullosos de esos niños.

Hay otro tipo de relación, parecida a la anarquía. En psicología se le suele llamar "permisivo". También puede haber diferentes variantes:
- “Diktat inverso”, cuando los padres siguen el ejemplo de su hijo y obedecen su voluntad. Los dictados del niño, al principio, afectan a los padres; ellos alientan el comportamiento del niño. Crece en un ambiente de permisividad “¡lo que le guste al niño, siempre y cuando no llore!” Ama a sus padres como una fuente de satisfacción de sus necesidades, y cuando se vuelve independiente, habiendo logrado su propio bienestar por cualquier medio, por regla general, a expensas de los demás, puede olvidarse por completo de sus padres.
- “No interferencia”. Esto sucede si los padres creen que "¡nosotros tenemos nuestra propia vida y los niños tienen la suya!". Los niños no deben interferir en la vida de los adultos, en sus asuntos y conversaciones, y los padres dejan que la vida de sus hijos siga su curso. En estas familias (la mayoría de las veces son familias de alcohólicos), los niños, a menudo, están privados de la atención y el amor de sus padres. caen bajo la influencia maligna de sus compañeros, se involucran en la embriaguez y la drogadicción , grupos criminales... ¡A veces estos niños se convierten en líderes independientes, adaptados a cualquier condición de vida, que logran todo “con su propio trabajo y mente”! Pero, por regla general, se trata de cínicos desalmados que no saben cómo amar y apreciar a sus seres queridos, incluidos los amigos. ¡Dicen de esas personas “la calle los crió”!

Depende de usted juzgar cuál es su estilo de relaciones en la familia. Cambiarlo o no, en beneficio de tus hijos, también depende de ti. Si decides que “algo necesita cambiar”, pero no sabes cómo, te recomiendo que contactes aquí:
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Con profundo respeto y deseos de amor y comprensión mutua para todos, Lyudmila Astakhova.

Deambula por la red sabiduria popular: una familia es un país pequeño en el que PAPÁ es el presidente, MADRE es la ministra de finanzas, la ministra de salud, la ministra de cultura y situaciones de emergencia en la familia. Los NIÑOS son personas que constantemente exigen algo, se indignan y hacen huelgas. Como dicen, hay algo de verdad en cada chiste. ¿Es válida esta fórmula? relaciones familiares¿Es apto para la mayoría de personas o no es tan general como pensamos? ¿Y qué característica de las relaciones familiares en este caso será el estándar?

Dicen que toda familia feliz es infeliz a su manera. De hecho, es cierto que existen algunas características de las relaciones familiares, gracias a las cuales nos sentimos tranquilos y armoniosos entre nuestros seres queridos. Sin embargo, podría ser diferente. Hay momentos en que las personas que deberían ser las más cercanas se convierten en causas de estrés constante e insatisfacción con la vida.

Se presentan diversas características de las relaciones en la familia, tanto entre cónyuges como entre padres e hijos. Habiendo entendido el mecanismo de su acción y descubierto en qué tipo de relación se encuentra una familia problemática en particular, puede intentar encontrar una salida y eliminar el problema.

Características de las relaciones familiares.

¿Cuáles son las características de las relaciones familiares?

Resaltemos 7 tipos principales y consideremos cada una de las características por separado:

Familia tradicional

Este tipo ideal relaciones. Es bastante armonioso y su principal característica es la estabilidad. Aquí reinan el amor, el respeto y la comprensión mutua. Los cónyuges están unidos en sus puntos de vista sobre la vida. No se puede decir que no haya desacuerdos en estas familias, sin embargo, todas las asperezas y rincones se suavizan con calma y para satisfacción mutua. Una relación tan armoniosa entre marido y mujer es el resultado de su profundo respeto y cuidado mutuo. Estas familias suelen ser duraderas y existen muchas razones para ello. Lo principal es un ejemplo positivo de la familia en la que crecieron los futuros cónyuges. Como muestran las estadísticas, un niño que crece en una familia de pleno derecho, donde prevalecen el amor y la armonía, inconscientemente proyecta tales relaciones en su futura familia.

Naturalmente, la mayoría quería que las características de las relaciones en sus familias fueran exactamente como se describe anteriormente. Sin embargo, no todo el mundo lo consigue. Lamentablemente, la familia tradicional, como tipo de relación en estado puro, es cada vez menos común.

Padre-hijo

Cuando uno de los cónyuges, ya sea marido o mujer, suele ser mucho mayor que su pareja. Además, el intervalo de edad entre marido y mujer puede variar ampliamente, desde siete hasta veinte años o más. Uno de los cónyuges basa su comportamiento desde la posición de un niño, irresponsable y caprichoso, mientras el otro lo mima, lo cuida, lo cuida, pero también lo controla, lo educa, haciéndole todo tipo de comentarios. Uno de los miembros de la pareja, en el papel de "adulto", asume todas las responsabilidades para resolver la mayoría de los problemas cotidianos, desde la seguridad financiera hasta cualquier cuestión organizativa.

Como regla general, esta característica de las relaciones es inherente a las esposas muy jóvenes y sus maridos ricos en edad madura, o en el caso en que jóvenes débiles, infantiles y dependientes se alían con mujeres dominantes más maduras que están acostumbradas a "llevar todo el poder". cargar sobre sí mismos”.

Estas relaciones pueden durar bastante tiempo sin nubes. Este idilio sólo será destruido cuando el cónyuge – el “hijo” – comience a “crecer”. Gradualmente se verá agobiado por un cuidado excesivo y un control constante. Una pareja dominante sólo provocará irritación. Lo que conducirá al colapso de tales relaciones.

Tiranía clásica

En familias de este tipo, solo hay una personalidad: un cónyuge fuerte y poderoso: un tirano. Los intereses y necesidades del resto de miembros de la familia no se tienen en cuenta, los límites de sus personalidades parecen difuminarse, obedeciendo a las exigencias del dictador tirano.

El cónyuge dominante controlará cada paso de cualquiera de los miembros de la familia, diciéndole a la familia cómo comportarse, qué hacer, cómo planificar su día. El tirano señala metódicamente y no sin placer a los demás sus defectos. Él es el único a cargo del presupuesto familiar y le dice a su otra mitad cómo ganar dinero.

En estas familias, la agresión es bastante común. No todos pueden por mucho tiempo sentirse cómodo con esta estructura familiar. La tiranía clásica normalmente sólo puede existir en la etapa inicial del amor mutuo, y la duración de este tipo de relación depende de gran cantidad factores.

Relaciones - "dependencia de la dependencia"

Ocurren cuando en la familia hay alcohólicos, drogadictos, adictos al juego y otras categorías dependientes de personas. En este caso, la persona dependiente subyuga a todos los miembros de su familia, sin pensar en absoluto en sus necesidades y deseos. Los codependientes de esta familia sólo se ocupan de solucionar los problemas del adicto. Probando último poco de fuerza para sacarlo del abismo, para salvarlo de una pasión destructiva, inconscientemente se privan por completo vida normal, sacrificar su bienestar.

En estas familias también pueden producirse agresiones, que pueden tener un final trágico. En tales casos, una familia sólo puede sobrevivir cuando la persona dependiente tiene una razón seria para conquistar su pasión de una vez por todas. Las resoluciones felices para este tipo de historias son raras. Por lo general, las familias se destruyen cuando la paciencia del cónyuge codependiente llega a su fin.

“Sálvese quien pueda” o una familia dividida

Estas familias a veces parecen muy prósperas a ojos del exterior. Los límites entre los cónyuges están aquí muy claramente definidos. Cada uno de ellos, prácticamente, vive su propia vida separada, independiente de su pareja, sin invadir los intereses y la libertad del otro. Muy a menudo, este es el notorio " matrimonio civil“o un matrimonio de invitados, donde uno de los cónyuges, probablemente una mujer, se considera casado y el segundo, un hombre, se considera libre. Con menos frecuencia ocurre lo contrario. Un marido y una mujer pueden vivir separados uno del otro, en diferentes ciudades, incluso en diferentes países.

Estas familias pueden existir durante bastante tiempo, pero estas relaciones también llegan a su fin. Hay muchas razones para la ruptura. Muy a menudo, hay un cambio en la cosmovisión de uno de los socios y, por su parte, cambian las características de su llamado "matrimonio". Por supuesto, esta pareja intentará convencer a su mitad de que reconsidere sus creencias y mire a su familia a través del prisma de sus nuevos valores. Sin embargo, esto no siempre va acompañado de la preservación de la familia.

Relaciones amistosas (fraternales)

Suena prometedor, sin embargo, estas familias tienen la misma probabilidad que otras de romperse. Parecería que marido y mujer tienen un excelente respeto mutuo, intereses comunes, algún tipo de trabajo general o el objetivo al que se dirigen. Son bastante capaces de entenderse sin palabras. Pero las relaciones hermano-hermana excluyen la atracción mutua y la pasión carnal entre socios. Aquí no hay lugar para el sexo. Por lo tanto, el colapso en una familia así ocurre a menudo cuando uno de los cónyuges encuentra a una persona que evoca en él una tormenta de emociones, un deseo sexual que la pareja actual no pudo evocar.

Relaciones "Fuegos artificiales"

Aquí ambos cónyuges son personalidades bastante emotivas y no carecen de habilidades artísticas. Marido y mujer compiten constantemente entre sí. Esta familia es el volcán o la familia italiana. En estas relaciones nadie quiere ceder. Como canta Svyatoslav Vakarchuk: “¡No me rendiré sin luchar!” Aquí todos los problemas y malentendidos se resuelven mediante escándalos ruidosos. No los sorprenderás con enfrentamientos tormentosos. Cualquier “escena en la fuente” aquí pasa a ser propiedad de los vecinos y está sujeta a su juicio estricto y no siempre objetivo.

Sin embargo, después de una tormentosa pelea, se produce la misma excéntrica reconciliación. El marido y la mujer obtuvieron una buena liberación emocional, como dicen, gritaron, desechando su negatividad. Y ahora, como si nada hubiera pasado, están listos para seguir adelante con sus vidas, hasta una nueva riña, que no tardará en llegar. Lo más interesante es que cada uno de los socios considera que su familia es bastante próspera y no se queja de su amargo destino.

¿Cuánto tiempo puede sobrevivir una familia así? Sí, bastante tiempo. Ambos cónyuges parecen alimentarse mutuamente con sus emociones y vivir en bastante armonía, según les parece, sin embargo, aquí vale la pena preguntar la opinión de sus vecinos, que son muchas cosas: espectadores, árbitros, pararrayos y ambulancias combinados. ¿No están estos desafortunados y resistentes cansados ​​de tener que soportar todos estos fuegos artificiales de emociones? ¿Y no querrán algún día dejar de involucrarse en estos tormentosos enfrentamientos, salvando a uno de los cónyuges del otro, permitiéndoles hacer las paces ellos mismos o matarse entre sí, para que finalmente llegue el silencio tan esperado? en su casa?

Tipos de relaciones y su impacto en los niños

Cada una de las características de las relaciones familiares, naturalmente, deja su huella en el desarrollo psíquico, psíquico, moral y psíquico del niño que crece y se desarrolla en familias con la clasificación anterior.

En familias con signos discordantes, existe una alta probabilidad de que estas características de su relación causen graves daños al desarrollo psicoemocional y moral de su hijo. La psique de su niño, ya frágil, se verá distorsionada bajo la influencia de relaciones no saludables en la familia, sufriendo a menudo consecuencias irreparables y causando graves traumas mentales a su hijo.

Así, un niño criado en la familia de un tirano puede desarrollar tendencias hacia el sadismo y trastornos mentales de diversas clasificaciones. Mientras que en una familia tradicional, donde las relaciones son casi ideales, por regla general crecerá un niño tranquilo, equilibrado, con una autoestima normal, que posteriormente se convertirá en una persona exitosa y autosuficiente.

Dependencia de los personajes del entorno de crianza.

Entre los factores que influyen en la viabilidad de una familia y su existencia próspera, se destacan los siguientes: el nivel de crianza, educación de los socios, pautas de vida inculcadas, creencias y principios morales, es decir, aquellas características que marido y mujer reciben de su padres, que son un ejemplo para ellos. La capacidad de la familia para moverse en una dirección depende de si todas las condiciones anteriores coinciden, para solución constructiva situaciones de conflicto, a su existencia y desarrollo armoniosos.

Como regla general, casi ninguno de los tipos de relaciones familiares descritos anteriormente se encuentra en la naturaleza de forma cristalina. Así, las relaciones hermano-hermana a menudo se mezclan con las características de una familia tradicional, y las relaciones codependientes a menudo están envenenadas por manifestaciones de tiranía. Esto, naturalmente, complica la tarea de un psicólogo que tiene que resolver el problema de ajustar las relaciones de una sola familia. Lo hace difícil, pero no lo hace imposible. Por lo tanto, en aras de una existencia armoniosa y cómoda de su relación, puede y debe contactar a un especialista competente. Como dicen, el que camina puede dominar el camino. Por tanto, habiendo reconocido en vuestra unión familiar señales de advertencia falta de armonía, trate de hacer todo lo posible para llevar su relación a un nivel feliz. Sí, esta no es una tarea fácil, pero el juego vale la pena.

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Las relaciones familiares cubren las relaciones de todos los participantes en una familia pequeña previamente establecida. grupo social unidos por una vida e intereses comunes. Amor, familia, relaciones entre parientes, ¿qué podría ser más significativo en la vida? Sin embargo, las relaciones en las parejas casadas suelen ser bastante desfavorables. Crear fuertes lazos familiares y relaciones fuertes, un microclima confortable requiere que todos los miembros del grupo establecido se muevan en una dirección.

A menudo, los aspectos problemáticos y las situaciones conflictivas que surgen en las relaciones entre los cónyuges aparecen como resultado de la incapacidad de formar una conexión saludable, debido a que nadie les ha enseñado previamente cómo construir de manera competente relaciones saludables, salir de los conflictos. e interactuar correctamente. Además, el clima moral y la atmósfera psicológica en las relaciones familiares, la actividad social y la estructura de la familia dependen no tanto de los propios cónyuges y de las pautas generales, sino de las circunstancias específicas que influyeron en el origen de la familia y su funcionamiento posterior.

Relaciones familiares y familiares.

Entre las circunstancias que influyen en la vida de la familia y las relaciones favorables en ella entre sus miembros, se encuentran el nivel de educación de los cónyuges y el grado de su cultura, situación económica, tradiciones y pautas de vida inculcadas, lugar de residencia, estatus social, creencias morales. El deseo de la familia de unidad y consolidación, de resolución constructiva de situaciones de conflicto y de movimiento en una dirección depende de todos los factores anteriores, lo que determina las características específicas de las relaciones familiares.

Las familias pueden ser, según el número de miembros, grandes o pequeñas. Hoy en sociedad moderna la norma se considera pequeña en lugar de gran familia, aunque no en todos los países. Una familia pequeña suele estar formada por cónyuges y uno o como máximo dos hijos. El núcleo de toda familia son los cónyuges y sus hijos. A menudo sus padres también viven con ellos. Cada participante en las relaciones familiares se encuentra en interacción estable entre sí y desempeña un papel específico en la familia, preocupándose por satisfacer los intereses de la sociedad, las necesidades de cada miembro individualmente o de la familia en su conjunto. Las características cualitativas personales de los cónyuges y las características específicas de sus relaciones determinan la apariencia de la familia y la dirección de implementación de sus funciones inherentes.

La interacción comunicativa asegura la coherencia y la determinación de los esfuerzos de los socios para lograr las prioridades que son importantes para la familia, satisfaciendo las necesidades individuales de los sujetos de cercanía espiritual con su ser querido. En el proceso de interacción comunicativa, los socios intercambian información íntima e importante solo para ellos, al mismo tiempo que empatizan entre sí, lo que conduce a una mejor comprensión mutua y al enriquecimiento intelectual y espiritual. La comunicación íntima entre socios está indisolublemente ligada a lo espiritual.

Una familia se considera una entidad socioeconómica dentro de la cual se lleva a cabo una vida y un presupuesto común, se produce la adquisición o producción y el consumo de diversos tipos de bienes y servicios. Por ejemplo, satisfacer la necesidad de ropa. Esta función de la familia se llama económica. Su implementación es tarea, en primer lugar, de los cónyuges. Y el profundo dominio de los conocimientos y habilidades profesionales por parte de los cónyuges permitirá que esta función se realice plenamente.

Otra función clave de una unidad social es la organización del ocio cultural. Se considera que una característica típica del ocio es una atmósfera especial de calidez y emotividad, que permite abrirse por completo y ser sincero.

La función educativa de la institución familiar también es de no poca importancia. Después de todo, los niños nacen y crecen en él.

Las funciones enumeradas que desempeña la familia son extremadamente importantes e insustituibles. Un grupo social organizado en familia debe mostrar igual preocupación por todos sus miembros, tanto mayores como más jóvenes.

También distinguen entre la función representativa de la familia, lo que significa acciones en interés y en nombre de la familia al contactar con amigos, vecinos y diversas instituciones públicas.

Una unión matrimonial funcionará mejor sólo en casos de interacción extensa entre los cónyuges.

La composición de funciones en una familia particular puede ser diversa. Depende del grado de formación y nivel de desarrollo de la familia, de las circunstancias de su existencia. El incumplimiento de determinadas funciones por parte de la familia no puede afectar a la solidez de la unión sólo si ambos cónyuges han perdido interés en un tipo particular de actividad. Si solo uno de los socios ha perdido el interés y el deseo del segundo de realizar actividades conjuntas en algún ámbito del funcionamiento familiar no encuentra la respuesta necesaria, aparecerá una fuente constante de conflicto.

Las familias, al igual que las relaciones familiares, pueden ser diversas y depender de muchos factores diferentes. A continuación se detallan los tipos de familias y relaciones familiares que se observan en la sociedad actual.

Se considera que el tipo más democrático de relaciones familiares es una forma de asociación para construir relaciones. En una familia así, las relaciones se basan en la confianza, la igualdad y la comunicación constructiva. En una familia de pareja, no importa quién gane más, el presupuesto seguirá siendo compartido. Los problemas y situaciones de conflicto se resuelven mediante la discusión y la búsqueda conjunta. formas optimas salida de la situación. La principal diferencia entre una familia así es un ambiente alegre y un ambiente saludable en la familia.

El siguiente tipo de relación matrimonial, no menos común, es el tipo patriarcal, en el que la esposa y los hijos obedecen al hombre (marido). El marido es el cabeza de familia. Es totalmente responsable de los miembros del grupo y toma todas las decisiones de forma independiente. El papel de una mujer en una familia así se reduce a administrar el hogar y criar a un hijo, o a trabajar, pero en combinación con la gestión del hogar y el cuidado de un niño. La tipología de las relaciones familiares también contiene una categoría denominada familia tradicional, que se caracteriza por mantener estrechos vínculos con parientes hasta la “séptima generación” y subordinación a los mayores de la familia. La base de una familia tradicional son las leyes inviolables de relaciones sólidas, responsabilidad y nepotismo. En estas familias, la mayoría de las veces los cónyuges contraen matrimonio sólo una vez. Las familias tradicionales no aceptan el divorcio. La ventaja de crear una familia así es el entendimiento mutuo y una clara delimitación de responsabilidades entre todos los miembros del grupo.

El tipo matriarcal de relaciones familiares también es bastante común en la actualidad. En este tipo de relaciones, o la mujer gana más que el hombre, por lo que influye en él, o es una activista a la que le encanta cuidar de los niños, el presupuesto, las reparaciones y cualquier otro problema familiar de forma independiente, es decir. todo lo que tiene tiempo. A menudo, un hombre permite que su esposa domine la familia debido a su propia pereza natural, falta de voluntad o incapacidad para resolver los problemas domésticos. También hay familias en las que la esposa mantiene plenamente a la familia, por lo que el hombre asume las responsabilidades de un ama de casa.

Hoy en día podemos distinguir otro tipo de relación familiar, que es nueva para la sociedad: la familia moderna. Este tipo Las relaciones se originaron en la segunda mitad del siglo XIX en los países europeos y se extendieron por todo el mundo en cien años. Se caracteriza por la prevalencia de los deseos individuales sobre los deseos generales en las relaciones. En tales familias, la vida personal se vuelve más importante y significativa que la vida intrafamiliar. En una familia moderna, los intereses de los socios pueden ser completamente diferentes y el aspecto íntimo del matrimonio prevalece sobre los demás. Los niños en tales uniones familiares se convierten en objetos de afecto excesivo por parte de sus padres. El deseo desesperado de los cónyuges en las familias modernas de darle todo a sus propios hijos es una característica negativa de este tipo de relaciones. Después de todo, esto impide que los niños se mejoren; no les resulta fácil recuperarse, ya que sus padres los liberan de la necesidad de conseguir algo con su propio trabajo y los protegen de cualquier dificultad.

Puede haber todo tipo de familias y relaciones familiares, pero cada unión matrimonial individual tiene sus propias aspectos positivos y rasgos negativos.

Actitud hacia la familia y los padres.

Las características de las relaciones familiares están determinadas por varios factores que determinan la calidad de las relaciones entre familiares. Dichos factores incluyen: adaptación de los cónyuges, su dependencia de los padres, el tipo de rituales familiares y la naturaleza de los rituales familiares, dependencia de los familiares del cónyuge, comportamiento en la resolución de conflictos con parientes de un lado u otro, modelos interpersonales para establecer conexiones.

Existe una estrecha relación que une la adaptación de los cónyuges y la adaptación a los parientes de un lado o del otro. Algunas personas se sienten satisfechas de haber excluido a nuevos familiares de su propia vida familiar o se han aislado de ellos, mientras que otros harán todo lo posible para estrechar lazos con nuevos familiares y construir relaciones de interdependencia. El nivel efectivo de interacción también puede ser diferente para una pareja en diferentes etapas de la vida familiar.

Desafortunadamente, a menudo sucede que la actitud hacia el bebé en la familia eclipsa todos los sentimientos hacia los padres. Pero antes, para cada individuo en la infancia, los padres desempeñaban el papel más importante. Eran las personas más queridas, queridas y queridas. Pero cuando uno entra en la edad adulta, especialmente después del nacimiento de los hijos, se pierden las relaciones estrechas con los padres. Aunque esto no significa que los padres se hayan vuelto menos cercanos a sus hijos mayores o que hayan comenzado a amarlos menos, con cada encuentro hay cada vez menos tiempo para pasar juntos, y un sinfín de problemas, conflictos constantes y malentendidos solo pueden agravar la situación.

Una buena relación No es fácil formar una familia. Después de todo, los niños y los padres tienen puntos de vista, creencias, preferencias y gustos diferentes. Debido a varias pequeñas cosas, surgen conflictos y malentendidos.

Para que la relación con tus padres siga siendo la misma, debes intentar comprender qué salió mal, qué cambió. Deberías intentar complacer a tus padres más a menudo, darles regalos, aunque sean pequeños, y no solo grandes vacaciones. Después de todo, en la infancia, los padres mimaban a sus hijos con regalos no solo en las vacaciones, sino que por alguna razón, cuando los niños crecen, se olvidan de todos los momentos alegres que les regalaron sus padres, se alejan de ellos y no los tienen en cuenta. sus opiniones.

Las buenas relaciones familiares con los padres no serán posibles sin comunicación. Necesitas hablar con tus padres sin perder tiempo. Si los “niños” adultos se molestan con los constantes reproches de sus padres y se ponen nerviosos con los consejos, entonces simplemente deberías preguntarles sobre los detalles de la vida a la edad que tienen ahora sus hijos adultos. Todas las personas cometen errores y todos los padres se esfuerzan por proteger a sus hijos, independientemente de su edad, de cualquier error. Por tanto, no se deben descuidar los consejos de los padres ni juzgarlos con dureza. Es necesario dar a los padres la oportunidad de cuidar a sus hijos mayores.

Relaciones sociales en la familia.

La familia es considerada hoy en día la entidad social más compleja. Se basa en la interacción familiar integral de una comunidad de individuos que están conectados por matrimonio y llevan a cabo la reproducción de la descendencia, la sucesión de generaciones familiares y la socialización de los niños.

La familia es a la vez una institución social y un grupo pequeño. Un tipo relativamente inmutable o una forma estable de práctica social, a través de la cual se crea y organiza la vida social, garantiza la estabilidad de las relaciones y las relaciones dentro de los límites de la formación social de la sociedad, se llama institución social. En sociología, un grupo pequeño significa un pequeño grupo social de individuos cuyos miembros están unidos. actividades conjuntas y establecer comunicaciones personales entre sí. Esta es la base sobre la cual surgen las relaciones emocionales en la familia, la base para la formación de pautas, valores, reglas y normas de comportamiento especiales del grupo.

La familia como institución social tiene como objetivo satisfacer la necesidad humana más importante de reproducción. Y como grupo pequeño, es la base sobre la cual tiene lugar la formación de la personalidad y juega un papel importante en desarrollo personal, socialización. La familia, como pequeño colectivo social, es una especie de conductora de las reglas de comportamiento, valores, normas morales y espirituales que dominan la sociedad.

Se deben distinguir los siguientes tipos de vínculos familiares, dependiendo de los rasgos característicos del matrimonio, características roles de los padres y parentesco: matrimonios monógamos y polígamos, uniones patrilineales y matrilineales, matrimonios patriarcales y matriarcales, matrimonios homogéneos y heterogéneos.

Los vínculos matrimoniales monógamos son un matrimonio entre dos personas: una representante femenina y un representante de la mitad más fuerte de la humanidad. Un matrimonio polígamo es la unión matrimonial de un hombre con varios cónyuges o de una mujer con varios hombres. En los matrimonios patrilineales, la herencia del estatus social, los bienes y el apellido se produce por la línea paterna, y en las familias matrilineales, por la madre. En los matrimonios patriarcales, el cabeza de familia es el marido, y en las familias matriarcales, la esposa es considerada la máxima autoridad. En los matrimonios homogéneos, los cónyuges son nativos del mismo grupo social, y en una unión familiar heterogénea, el marido y la mujer proceden de diferentes clases sociales, castas, grupos, clases.

Hoy en día, lo más común en las ciudades urbanizadas son los llamados matrimonios nucleares, en los que una familia está formada por padres e hijos, es decir, dos generaciones.

Las relaciones sociales en una unión familiar se dividen en relaciones formales, es decir. relaciones convencionales e informales, es decir interpersonales.

Sostenible relaciones sociales, las conexiones entre familiares, parientes cercanos, otros parientes y amigos tienen un impacto positivo y sostenible en estado mental y salud.

Relaciones entre padres e hijos en la familia

Las relaciones sanas entre padres e hijos en la familia contienen dos componentes. El amor es el primer ingrediente. La actitud hacia el bebé en la familia debe basarse, ante todo, en el amor por él, y no en el control y los métodos educativos de influencia. El niño necesita sentir que mamá y papá sienten amor por él simplemente porque existe, y no por su comportamiento, acciones o buenas notas. El amor de los padres es la garantía de que el bebé crecerá con nivel normal autoestima, sentimientos y confianza en el mundo que nos rodea. Los niños que son simplemente amados se aceptan exactamente como son, lo cual es de gran importancia en toda su vida posterior. Después de todo, si llegas a la edad adulta considerando que tu personalidad es “indigna” o “mala”, tus posibilidades de tener una vida decente y exitosa se reducen a cero.

Segundo componente relaciones entre padres e hijos es la libertad de elección. Brindarlo a un niño suele ser mucho más difícil que amarlo. Es bastante difícil, y a veces muy aterrador, para los padres permitir que sus hijos tomen sus propias decisiones. Ya que siempre están seguros de que saben mejor qué hacer, pero el niño quiere hacerlo a su manera sólo por pura terquedad. Sin embargo, la libertad de elección debe distinguirse de la falta de control y la permisividad.

Incluso si el bebé siente amor, el control excesivo por parte de papá y mamá conlleva el riesgo de desarrollar diversas formas dependencias. El amor paternal imprudente, realzado por el control total, es una mezcla explosiva. Este “cóctel” asfixia e impide respirar. Las mujeres con mayor ansiedad y excesiva preocupación son propensas a dicha sobreprotección. Controlan cada paso del niño, cada nuevo pasatiempo. Como resultado, el bebé puede crecer frágil y vulnerable, incapaz de soportar cualquier dificultad en la vida, o simplemente tratar de evitar ese amor por cualquier medio. La naturaleza de las relaciones familiares, basadas en el control total, como afirman la mayoría de los psicólogos, hace que los niños a menudo escapen de la realidad hacia la "dependencia química", principalmente la adicción a las drogas.

El control, junto con la aversión de los padres, puede destruir la personalidad de un niño, lo que puede resultar en...

La libertad excesiva que se le da a un niño, combinada con el disgusto, brinda una oportunidad para la formación de la personalidad del niño, pero al mismo tiempo conlleva un gran riesgo de lesión física. Estas relaciones se observan con mayor frecuencia en familias disfuncionales, como familias de alcohólicos o drogadictos. En tales uniones familiares, los niños tienen una libertad de elección casi absoluta, ya que, en principio, nadie los necesita. En tales relaciones, los niños tienen una alta probabilidad de morir, pero al mismo tiempo, tienen la oportunidad de convertirse en individuos independientes y decididos.

A los efectos de las medidas educativas en las relaciones familiares, los padres pueden recurrir a diversos métodos de influencia, como alentar o castigar al niño, el deseo de demostrar patrones de comportamiento con su propio ejemplo. Los elogios de los padres serán más efectivos si el niño mantiene con ellos una relación cálida y amistosa y, a la inversa, si la relación entre los participantes en el proceso seminal es fría e indiferente, los elogios prácticamente no tendrán ningún incentivo para el bebé. Gracias al uso de métodos de crianza estimulantes, el desarrollo del niño como individuo puede acelerarse y lograrse más éxito o ralentizarse. No se debe abusar del castigo en el proceso de educación. Sólo debe utilizarse si es prácticamente imposible cambiar el comportamiento del niño de otra manera. Si es necesario aplicar un castigo para aumentar la respuesta educativa, el castigo debe aplicarse inmediatamente después de la infracción. No se debe abusar de castigos muy duros, ya que pueden hacer enfadar al niño. Los niños a quienes a menudo se les grita y castiga constantemente se vuelven emocionalmente indiferentes y exhiben un mayor estrés.

La psicología de las relaciones familiares se reduce al hecho de que todo lo que le sucede a un niño es enteramente mérito de sus padres. Por tanto, los padres deben aprender que tras el nacimiento de un hijo, tienen la oportunidad de ayudarlo en los procesos de socialización, desarrollo de la personalidad, aprendizaje, etc., o, por el contrario, obstaculizarlo. Negarse a participar en la crianza de los hijos es también una especie de contribución a su futuro. Pero si será positivo o malo, el tiempo lo dirá.

Relaciones interpersonales en la familia.

Lograr coherencia y armonía en una relación matrimonial es bastante difícil. El período más importante en la vida familiar de la pareja se considera, con razón, el período inicial, cuando los jóvenes por primera vez no encuentran problemas amorosos, sino problemas familiares y cotidianos. La etapa de formación de personajes, coordinación de puntos de vista sobre la vida y establecimiento de una estructura familiar es una etapa muy difícil e importante en una relación, que puede causar altibajos en el estado de ánimo de los recién casados. Este período está lleno de las experiencias más ambivalentes. Esta etapa de la vida matrimonial es recordada por los jóvenes durante toda la vida y posteriormente se refleja en el destino de la familia y de los cónyuges. De hecho, en una relación, cada cónyuge descubre el mundo no sólo de su compañero de vida, sino que también descubre algo nuevo en sí mismo.

La base de unas relaciones familiares sanas debe ser un sentimiento de amor, es decir. nivel más alto emocionalmente actitud positiva individuo a individuo. También se conoce una selectividad fenomenal a la hora de elegir pareja en una relación basada en el amor.

La psicología de las relaciones familiares en la vida real de los sujetos es mucho más rica, diversa y compleja de lo que la gente imagina antes de contraer matrimonio.

El problema de las relaciones entre sujetos casados ​​es relevante y uno de los temas fundamentales en la práctica psicoterapéutica familiar. En particular, esto se aplica a las familias jóvenes creadas recientemente, donde los cónyuges recién están aprendiendo a vivir juntos. Esta etapa de la vida familiar se considera una especie de arraigo y un indicador de cómo se desarrollará su vida conjunta en el futuro. vida de casados. El período de molienda se caracteriza por muchos problemas en Relaciones interpersonales socios.

Básicamente, los conflictos, agravios y disputas prolongados se deben, en primer lugar, a la gestión conjunta del hogar. En esta etapa es necesario aprender a construir una vida juntos y tratar los hábitos del otro con comprensión y paciencia. Es con la capacidad de encontrar. lenguaje mutuo Hay muchos problemas involucrados en el proceso de construcción de una vida compartida. Después de todo, antes, incluso antes del matrimonio, los socios pasaban juntos todo su tiempo libre y lo disfrutaban. Se perdonaron mutuamente por los defectos menores de cada uno, como la impracticabilidad, algunos olvidos, distracciones, etc. Anteriormente, estas cualidades se percibían como un rasgo de carácter ligeramente divertido, inofensivo y lindo. Ahora causa irritación y comienza a compararse con la falta de fiabilidad.

Las dificultades de comprensión mutua y de relaciones interpersonales entre los cónyuges suelen estar indisolublemente ligadas a las diferencias de temperamento. A menudo, los problemas en la interacción interpersonal son causados ​​por la influencia de los ritmos biológicos de los cónyuges. También depende de las fluctuaciones en los ritmos biológicos de la pareja. vida íntima familia joven y su consuelo espiritual.

Las relaciones emocionales en la familia representan el mecanismo integrador más importante, gracias al cual los participantes en las relaciones familiares se sienten como una sola integridad y sienten calidez y apoyo mutuo. Las relaciones basadas en el amor y la simpatía mutua contribuyen a reducir las experiencias frustrantes.

Como regla general, las relaciones emocionales en una familia pasan secuencialmente por cinco etapas. La primera etapa se caracteriza por un sentimiento de amor profundo y apasionado del individuo, cuando el cónyuge toma toda la atención, coloreando la percepción de la realidad de la pareja con los colores del arco iris. En la segunda etapa, se produce un cierto enfriamiento, que se manifiesta en el hecho de que la imagen del cónyuge surge con menos frecuencia en la conciencia en su ausencia, pero al encontrarse con él, surge una fuerte oleada de emociones positivas, un sentimiento de ternura y un sentimiento de aparece el amor. La tercera etapa se caracteriza por un enfriamiento continuo de las relaciones emocionales. En ausencia de un cónyuge, la pareja experimenta algún malestar psicológico, pero al encontrarse con él ya no estallan la ternura y los sentimientos de amor. Para un destello de ternura y amor, ahora se necesita una especie de incentivo: la pareja debe hacer algo agradable para demostrar su amor. En esta etapa se produce la adicción. Si en esta etapa no se logra el entendimiento mutuo y no se reduce la intensidad de las comunicaciones interpersonales, se pasará a la cuarta etapa, que se caracteriza por la irritación inconsciente provocada por la presencia del cónyuge. En la cuarta etapa, los hábitos o rasgos de carácter, la apariencia, se perciben no como defectos menores, sino como causas de conflictos. En la quinta etapa, el individuo está completamente dominado por una actitud negativa. Se caracteriza por el hecho de que los cónyuges ya han olvidado todos los hechos y palabras agradables, y todas las cosas malas pasan a primer plano. Los socios llegan a un malentendido de por qué viven juntos. Este período es el más difícil en las relaciones interpersonales.

Relaciones entre cónyuges en la familia.

Como regla general, la naturaleza de las relaciones en una familia, la cohesión de sus miembros o la ruptura de la familia dependen del conjunto de cualidades personales de los socios, los principios morales que profesan, las creencias ideológicas y las actitudes de vida. Cuando las creencias ideológicas o visiones del mundo de los cónyuges son incompatibles, la familia se desmorona. La diferencia de ideologías determina la disimilitud de necesidades, metas, objetivos, ideales, sueños y, por tanto, conduce a diferencias de acciones y comportamientos, cuyo resultado será necesariamente la incompatibilidad espiritual de los cónyuges e incluso la hostilidad. Un verdadero acercamiento entre un hombre y una mujer que tienen diferentes visiones del mundo sólo es posible cuando ambos socios o uno de ellos rechaza sus posiciones originales.

Las cualidades morales de los cónyuges son esenciales para las relaciones familiares, como la tolerancia, la capacidad de comprensión, la atención, la amabilidad, el sentido del tacto, la compasión, etc. Todas estas cualidades hacen que el sujeto sea más “apto” para la convivencia en el matrimonio. Por el contrario, cualidades como la ira sin causa, la susceptibilidad excesiva, el capricho, la arrogancia y el egoísmo hacen que las personas sean incapaces de mantener relaciones a largo plazo e inadecuadas para la vida familiar.

Además, las personas que contraen matrimonio deben mirar en la misma dirección, tener opiniones similares sobre normas morales y directrices de valores, como la posición del hombre y la posición de la mujer en el matrimonio, la igualdad entre los sexos, el respeto mutuo, la justicia, responsabilidad y deber para con la familia y la sociedad. Ya que cualquier confrontación entre nosotros a este respecto sólo contribuirá a socavar los cimientos de las relaciones.

La capacidad de tomar y llevar a cabo decisiones se considera una cualidad rectora de la personalidad bastante importante. Si un individuo no tiene esta cualidad, entonces la cosmovisión, los objetivos y actitudes de la vida se vuelven puramente declarativos y bastante inestables, y la personalidad del sujeto se vuelve poco confiable e infantil. El comportamiento de un individuo así se caracteriza por la impulsividad y la imprevisibilidad, por lo que la cooperación a largo plazo con él se vuelve imposible.

De gran importancia para el individuo es también la asimilación de normas legales y pautas morales que regulan las relaciones en la vida familiar, los roles de marido y mujer, padre y madre. El resultado de dominar tales normas será la formación de un sentido del deber que, junto con la voluntad y el sentimiento de amor, empuja a la pareja, a sus padres y a otros participantes en las relaciones familiares a cumplir con precisión y rigor sus deberes.

Hablando de cómo mejorar las relaciones en la familia, fortalecer sus conexiones internas y mejorar las relaciones entre socios, no se pueden subestimar las relaciones íntimas de los cónyuges. Lo principal en la relación física de los cónyuges es que la intimidad satisfaga a ambos cónyuges.

Además, para garantizar la cohesión de los participantes en las relaciones familiares, es muy importante su capacidad para mejorar las actividades económicas. Los socios no deben tener miedo y evitar la vida cotidiana. La limpieza conjunta sólo unirá a los cónyuges si no se evita.

El amor, la familia, las relaciones entre los individuos de la familia son los factores fundamentales que conciernen a todos, ya que de ello depende en muchos sentidos el grado de éxito y satisfacción con la vida.

Relaciones en una familia joven.

La unión armoniosa de dos personas y la coherencia de las reacciones emocionales en una familia joven se crean gradualmente. Las perspectivas de una unión y de futuras relaciones familiares felices dependen del desarrollo de la armonía y el entendimiento mutuo. Es por eso que se debe poner especial énfasis en la etapa inicial de formación de una unión familiar, ya que es en esta etapa cuando la compatibilidad psicológica de dos es absolutamente Gente diferente. Ésta es la base de la estructura emergente de múltiples pisos de las relaciones matrimoniales. La durabilidad de toda la estructura de la vida familiar depende de cuán sólida sea dicha base.

Idealmente, una familia son las personas más cercanas del mundo, dispuestas siempre a apoyarse mutuamente y acudir al rescate, y siempre están cerca en los momentos difíciles. Sin embargo, incluso entre personas cercanas surgen conflictos o malentendidos.

Quizás hoy la cuestión de cómo mejorar las relaciones familiares se considere una de las cuestiones centrales y más urgentes. Método efectivo Evitar malentendidos en las relaciones familiares se considera la capacidad de encontrar el entendimiento mutuo en cualquier situación con la familia. Por lo tanto, ¿cuán diplomáticamente puede comportarse un individuo en diversos conflictos y situaciones ordinarias? situaciones de la vida, estará tan despejado viviendo juntos. A medida que se desarrollan las relaciones familiares y la familia misma madura, desarrolla su propia atmósfera única. Desafortunadamente, hoy en día es bastante común encontrar familias donde prevalece un espíritu de alienación y una atmósfera de incomprensión entre los miembros del hogar. Los resultados de tales relaciones intrafamiliares pueden ser completamente diferentes, desde la ruptura familiar hasta los problemas psicosociales de los niños.

Naturalmente, es imposible vivir absolutamente sin conflictos. Es necesario comprender que los conflictos se presentan de diferentes formas. Deben evitarse los conflictos destructivos en la vida familiar. Hay que recordar que cada individuo tiene sus pros y sus contras, por lo que conviene aprender a perdonar y hacer concesiones.

Las relaciones sanas en la familia de los recién casados ​​ayudarán a evitar la ruptura familiar. Todos los problemas que surjan deben discutirse, intentarse encontrar una solución conjunta y no evitarse.

Desafortunadamente, en nuestro tiempo, el valor de las relaciones familiares se está perdiendo gradualmente. Para evitar que esto suceda, las personas que se casan deben ser conscientes de los motivos que les impulsan a formar una unión familiar. Si ambos cónyuges se aman, se respetan y se comprenden, si están dispuestos a hacer concesiones y tienen intereses comunes, entonces las relaciones en una familia joven se desarrollarán favorablemente.

Las características de las relaciones en una familia de recién casados ​​están determinadas por la compatibilidad psicológica de los socios y la capacidad de crear un microclima moral óptimo en la relación.

problema de relación familiar

En nuestra época, uno de los problemas fundamentales familia moderna Se considera una fuerte disminución del estatus de la familia como institución social de la sociedad, una disminución de su importancia en la jerarquía de pautas de valores.

es la decision problemas familiares suele ser lo primero para las personas. Entre las categorías más comunes de problemas en la vida familiar se encuentran los conflictos que surgen entre parejas, padres e hijos, hijos e hijas. El valor de las relaciones familiares debe ser el valor más alto de los individuos que forman la unidad social de la sociedad.

El amor, la compatibilidad psicológica, la armonía espiritual y la interacción comunicativa entre los padres se consideran uno de los principales factores que previenen los conflictos prolongados y la base emocional de criar a un niño en una familia. En una relación donde los cónyuges se tratan con amor, la relación entre los hijos de la familia será amistosa y benévola, basada en el amor y el sentido de pertenencia a la misma familia.

Al comienzo de la vida familiar, el primer problema que surge para los recién casados ​​es el reparto de responsabilidades, que en cualquier caso hay que cumplir. A menudo, los socios tienen ideas diferentes sobre quién debe hacerse cargo de las responsabilidades del hogar, por lo que surgen conflictos sobre esta base.

Próximo situación problemática la producción se convierte valores familiares y pautas morales de aquellas que son verdaderamente importantes para cada uno de los socios.

En el proceso de resolución de conflictos familiares, se llega a conocer a la pareja desde una nueva perspectiva, descubriendo rasgos de su carácter que antes eran invisibles.

Además, tras el nacimiento de un bebé, la vida familiar se ve amenazada por conflictos y problemas. Después de todo, cuando una mujer, además del papel de esposa, adquiere también el papel de madre, su atención pasa del marido al bebé, lo que los hombres experimentan con mucha intensidad.

Conflicto o agudo actitud negativa entre los hijos de la familia también provoca disputas entre los cónyuges, que no comprenden que el motivo de la fría relación entre los hijos suelen ser los propios padres.

Ponente del Centro Médico y Psicológico “PsychoMed”

Relaciones familiares

Descripción del material: este material se puede utilizar para realizar reunión de padres en la escuela o clase
Relaciones familiares
“No se puede enseñar a una persona a ser feliz, pero sí se puede educarla para que sea feliz”. A.S.

¡La familia es lo más importante que tiene un niño!
Es difícil criar hijos en un lugar difícil mundo moderno. Los problemas de presión laboral afectan a los padres y esto a su vez afecta a los niños.
Todos los padres crían a sus hijos lo mejor que pueden y comprenden la vida, y rara vez piensan en por qué en determinadas situaciones actúan de esta manera y no de otra manera. Además, en todas las familias hay momentos en los que el comportamiento de un niño amado desconcierta a un adulto. Y los padres cometen errores de vez en cuando.
En función de cómo influye la familia en el niño, podemos concluir en qué tipo de entorno crece: favorable, contradictorio, disfuncional. El niño aprende normas de comportamiento, la naturaleza de las relaciones entre las personas y orientaciones de valores, principalmente en la familia.
Si lo aman, lo consideran, le hablan, le juegan, entonces está abierto a la comunicación, es enérgico, curioso, sano, feliz y el desarrollo del intelecto, los sentimientos y la voluntad se está produciendo activamente. Pero, desafortunadamente, esto no siempre es así y la mayoría de las veces no es así como se forma la personalidad del niño.
En la familia, los niños desarrollan la conciencia de sí mismos y la autoestima, forman una imagen del "yo" y aprenden las primeras normas y reglas sociales.
Relaciones familiares Es un tipo especial de interacción humana. Las personas interactúan por diferentes razones. Estas pueden ser interacciones domésticas, comerciales, profesionales, personales, íntimas, sexuales y de otro tipo. En la familia, todos se centran en el “pequeño espacio” de las relaciones familiares. Debido a la proximidad y la interacción cotidiana, estas relaciones son específicas y muy diferentes a las relaciones de la misma naturaleza, pero inherentes a extraños, que permean toda nuestra vida.
Al caracterizar las relaciones entre miembros de la familia, pasemos a la psicología. En la psicología social moderna se puede encontrar diferentes tipos relaciones entre personas. Estos son cooperación, competencia, paridad, antagonismo, competencia. Los propios nombres de las relaciones determinan su esencia.
Cooperación– el tipo más productivo de relaciones familiares. En este caso, todos los miembros de la familia están conectados por vínculos morales y espirituales. Comprensión mutua, apoyo mutuo, respeto mutuo: estos son los principales elementos de interacción entre sus miembros. Como regla general, todas las generaciones están conectadas entre sí, independientemente de si viven juntas o separadas. Además, esta conexión es principalmente espiritual. Es esta conexión la que implica asistencia en la crianza de los miembros jóvenes de la familia y apoyo moral y material a los miembros mayores de la familia.
Competencia en la familia condiciones morales- un excelente tipo de relación, ya que activa, en primer lugar, a la generación más joven para que domine los conocimientos y habilidades necesarios para la vida. Esperar los resultados de las actividades, compararlas y realizarlas de manera amigable, desarrolla el potencial de todos los miembros de la familia para dominar nuevos tipos de actividades.
La competencia también puede tener una connotación positiva si su objetivo principal es una rivalidad benévola. Una persona con ambiciones, criada en el mundo moral y espiritual de la familia, no puede convertir la competencia en una “supervivencia del más fuerte”. Pero si los miembros de la familia quieren dominar, independientemente de si tienen el potencial necesario para ese dominio, dicha competencia conduce a la supresión de un miembro de la familia por otro.
El antagonismo se ve como una aguda contradicción entre los miembros de la familia. Como regla general, esto conduce a malentendidos y conflictos. Por supuesto, los familiares obligados a vivir juntos “se resignan” a las circunstancias propuestas. Pero esto es sólo por un tiempo. En cualquier oportunidad, la contradicción se intensifica y la familia pasa a una nueva ronda de conflictos intrafamiliares.
Es característico que haya familias en las que uno u otro tipo de relación se manifieste clara y distintivamente. En otras familias, estos tipos pueden estar en el lado de transición. Por ejemplo, la cooperación puede incluir elementos de competitividad y competencia saludables. Y la paridad fácilmente se convierte en antagonismo. Por supuesto, el tipo más favorable para el desarrollo familiar es el tipo “cooperación”, pero también L.N. Tolstoi, en su famosa novela Anna Karenina, dijo que “todo familias felices Son similares entre sí, pero los infelices lo son a su manera”. Sin embargo, sin intentar discutir con el clásico, me gustaría señalar que las circunstancias que dan forma tanto a la felicidad como a la desgracia son diferentes. Esto significa que podemos decir con total seguridad que no existen familias similares. Cada familia tiene su propio esqueleto en el armario, pero la diferencia es que algunas son capaces de superar la adversidad y resistir las fuerzas destructivas, mientras que otras no lo consiguen. Los padres pueden darle al mundo un mundo feliz, exitoso y persona saludable, capaz de conocer, crear, actuar. O pueden arruinarte, limitarte y no darte ni siquiera una pequeña oportunidad de intentar demostrar tu valía de alguna manera. Criar a un niño, quizás, pueda considerarse una filosofía única de una familia individual. Los métodos y principios de la educación tienen el impacto más significativo en la formación de la personalidad. hombrecito, y por tanto, de su éxito sanitario y social en el presente y especialmente en el futuro.
En A.Ya. Varga, V.V. Stolin entiende la actitud de los padres como un sistema de diversos sentimientos hacia el niño, los estereotipos de comportamiento practicados al comunicarse con él, las peculiaridades de la percepción y comprensión del carácter y la personalidad del niño y sus acciones. Su clasificación consta de cinco escalas.
Aceptación-rechazo. La escala refleja la integral. actitud emocional al niño. El contenido de este polo de la escala: al padre le gusta el niño tal como es. El padre respeta la individualidad del niño y simpatiza con él. El padre se esfuerza por pasar mucho tiempo con el niño, aprueba sus intereses y planes. En el otro polo de la escala: el padre percibe a su hijo como malo, inadaptado, fracasado. Le parece que el niño no tendrá éxito en la vida debido a sus bajas capacidades, limitaciones mentales y malas inclinaciones. En su mayor parte, los padres sienten ira, molestia, irritación y resentimiento hacia el niño. No confía ni respeta al niño.
Cooperación. Imagen socialmente deseable de la actitud de los padres. En términos de contenido, esta escala se revela de la siguiente manera: el padre está interesado en los asuntos y planes del niño, trata de ayudarlo en todo, simpatiza con él. El padre valora mucho lo intelectual y Habilidades creativas niño, siente un sentimiento de orgullo por él. Fomenta la iniciativa y la independencia del niño y trata de estar en pie de igualdad con él. El padre confía en el niño y trata de adoptar su punto de vista sobre cuestiones controvertidas.
Simbiosis. La escala refleja la distancia interpersonal en la comunicación con el niño. Con puntuaciones altas en esta escala, podemos suponer que el padre se esfuerza por mantener una relación simbiótica con el niño. En esencia, esta tendencia se describe de la siguiente manera: el padre se siente como un todo con el niño, se esfuerza por satisfacer todas las necesidades del niño, por protegerlo de las dificultades y problemas de la vida. El padre se preocupa constantemente por el niño; éste le parece pequeño e indefenso. La ansiedad de los padres aumenta cuando el niño comienza a volverse autónomo debido a las circunstancias, ya que el padre nunca le da independencia al niño por su propia voluntad.
Hipersocialización autoritaria. Refleja la forma y dirección del control de la conducta del niño. Con una puntuación alta en esta escala, el autoritarismo es claramente visible en la actitud parental de este progenitor. El padre exige obediencia y disciplina incondicionales del niño. Intenta imponer su voluntad al niño en todo, incapaz de aceptar su punto de vista. Un niño es severamente castigado por mostrar obstinación. El padre vigila de cerca los logros sociales del niño, su características individuales, hábitos, pensamientos, sentimientos.
pequeño perdedor. Refleja las características de la percepción y comprensión del niño por parte de los padres. Con valores altos para esta escuela, en la actitud parental de este padre hay tendencias a infantilizar al niño, a atribuirle fracaso personal y social. El padre ve al niño como más joven que su edad real. Los intereses, pasatiempos, pensamientos y sentimientos del niño parecen infantiles y frívolos a los padres. El niño le parece inadaptado, fracasado y abierto a malas influencias. El padre no confía en su hijo y se molesta por su lentitud e ineptitud. En este sentido, el padre intenta proteger al niño de las dificultades de la vida y controla estrictamente sus acciones.
Se desarrolla una relación especial entre padres e hijos literalmente desde el primer día. Y nunca serán como cualquier otra relación. Un niño siempre depende emocionalmente de sus padres, especialmente de su madre, lo que significa que él siempre está "por debajo", mientras que los padres están "por encima". Semejante situación de subordinación es natural. Quizás esta sea la más natural y lógica de todas las jerarquías posibles. Pero la formación de la personalidad del niño y de su condición física y Salud psicológica.
las familias son diferentes Bueno, al menos porque son educados por personas con sus propios hábitos, puntos de vista y experiencias únicos. Todas las relaciones familiares se pueden dividir en varios tipos.
Los padres en el primer tipo de relación se adaptan fácil y naturalmente a las necesidades del niño. Son conscientes de ellos y dan cierta libertad en el desarrollo y conocimiento del mundo que les rodea. En pocas palabras, las mamás y los papás permiten más de lo que prohíben, limitando la libertad de su propio hijo únicamente según criterios de seguridad, idoneidad y moralidad. Los niños de familias así tienen una vida maravillosa, ¿sabes? Por lo general, se desarrollan más rápido y muestran buenas habilidades cognitivas y habilidades conductuales maduras. Estos niños son valientes, activos y curiosos, porque cuentan con todas las condiciones para su desarrollo. Sus padres no los culpan en vano y, literalmente, desde la cuna saben cómo construir relaciones de confianza y emocionalmente cálidas. A estos niños se les suele llamar "amados", pero al mismo tiempo amar así no se estropea ni se estropea.
Los padres en las relaciones familiares del segundo tipo también se adaptan fácilmente a las necesidades del niño, sin embargo, debido a su propia tensión e hiperresponsabilidad, tienden a limitar la libertad del niño cuando se presenta la oportunidad. En estas familias, los padres no están en contra de apoyar la iniciativa y la independencia del niño, pero al mismo tiempo no pierden la oportunidad de demostrar su propia superioridad y experiencia. "¡Escucha a mamá, mamá no te dará malos consejos!" - la educación dominante y, a veces, represiva se convierte en el principio de las relaciones en una familia así. En cuanto a los niños, ellos también se acostumbran fácilmente a esta política. En realidad, no les queda otro camino. También son abiertos, alegres y proactivos, pero mamá y papá juegan un papel importante en su comportamiento "independiente". La última palabra rara vez la tiene el pequeño, y él lo sabe muy bien.
El tercer tipo de relaciones familiares está dictado por el sentido hipertrofiado del deber de los padres hacia el niño. En otras palabras, es importante que mamá actúe según las instrucciones. Se supone que debo alimentarlo tres veces al día. Lo alimentaré tres veces al día. Alto en calorías, sabroso y justo en el momento. Se supone que debo leer un cuento antes de dormir; lo leeré. Sin embargo, en relaciones tan aparentemente "correctas" con un niño, la frialdad llama la atención. Falta de emociones vívidas, un verdadero deseo de hacer algo desde el corazón, y no porque sea necesario. No hace falta decir que el bebé lo siente todo. Hace todo lo posible por encajar y ser amado. El bebé está nervioso y emocionalmente dependiente. La principal técnica educativa en estas familias es el control estricto. ¿Amar? Sí, existe con mayor frecuencia, pero está tan reprimido por todo tipo de "debería" y "está bien" que a veces no queda ni tiempo ni energía para manifestaciones cálidas.
Finalmente, el cuarto tipo de relaciones familiares muestra el panorama más triste. La actitud inmadura de padres inmaduros e infantiles hacia un niño está dictada por todo menos sentido común: estado de ánimo, consejos de amigos, fragmento de cinco minutos de un programa de televisión o comunicación en un foro de Internet... Los padres, y especialmente la madre, se comportan de manera inconsecuente, como si no entendieran la esencia de sus propias acciones y palabras. El estilo de crianza puede cambiar literalmente todos los días, pasando de la connivencia absoluta y el amor histérico al estricto control total y las prohibiciones. Por supuesto, en una familia así se desarrolla la situación más desfavorable para el niño y, por supuesto, no puede estar tranquilo, exitoso y feliz "infantilmente".
Como puede ver, las relaciones familiares son muy diversas. La educación y el clima dentro de la familia influyen no sólo en la formación de la personalidad del niño, sino también en su salud. Cuando alguien está enfermo, la actitud hacia esa persona cambia. Sienten lástima por él, lo protegen y tratan de ayudarlo. Y el grado de esta ayuda depende directamente de la gravedad de la enfermedad. Por tanto, cuando un niño está enfermo, no puede dejar indiferentes a sus seres queridos. Todos los padres se preocupan y ponen nerviosos incluso por una simple secreción nasal en su amado hijo.
Conclusión:
Para concluir, me gustaría recordarles a todos la parábola: “Había una vez una familia. Ella no era sencilla. Había más de 100 personas en esta familia. La familia era especial: en ella reinaba la paz y la armonía. Sin peleas, sin juramentos, sin, Dios no lo quiera, peleas y contiendas. Los rumores sobre esta familia llegaron hasta el mismísimo gobernante del país. Y decidió comprobar si la gente decía la verdad. Llegó al pueblo y su alma se alegró: todo a su alrededor era pureza, belleza, prosperidad y paz. Bueno para los niños, tranquilo para los mayores. El señor se sorprendió. Decidí averiguar cómo los aldeanos lograban tal armonía, me acerqué al cabeza de familia y le pregunté: "Dime, ¿cómo logras tal armonía y paz en tu familia?" El cabeza de familia tomó una hoja de papel y comenzó a escribir algo. Cuando terminó de escribir, entregó la hoja al obispo. Cogió el papel y empezó a ordenar los garabatos del anciano. Lo desarmé con dificultad y me sorprendí. En el papel estaban escritas tres palabras: “AMOR, PERDÓN, PACIENCIA”. Y al final de la hoja: “Cien veces AMOR, cien veces PERDÓN, cien veces PACIENCIA”. El obispo lo leyó, se rascó la oreja, como de costumbre, y preguntó: “¿Y eso es todo?”.
“Sí”, respondió el anciano, “ésta es la base de la vida de toda buena familia”, y, después de pensarlo, añadió, “y del mundo también”.
¡A todos los padres, les deseamos amor, perdón, paciencia y paz!

Apéndice No. 1.
Consejos para padres
1. Ama a tu hijo y que nunca lo dude.
2. el objetivo principal educación - una persona feliz.
3. La educación sin respeto es represión.
4. Acepte a su hijo tal como es, con todas sus fortalezas y debilidades.
5. Confíe en lo mejor del niño, crea en sus capacidades.
6. Esfuérzate por comprender a tu hijo, ponte en su lugar.
7. Crea las condiciones para el éxito del niño, dale la oportunidad de sentirse fuerte, hábil y afortunado.
8. No intentes hacer realidad tus sueños y deseos incumplidos en tu hijo.
9. No busques una varita mágica: la educación debe ser sistemática.
10. Recuerda que no son las palabras las que educan, sino el ejemplo personal.
11. No compares a tu hijo con otros niños, especialmente no los uses como ejemplo.
12.Recuerda que cada niño es único y único.
13. Atesora la confianza de tu hijo, protege sus secretos, nunca traiciones a tu hijo.
14. Los niños deberían ser mejores que nosotros y deberían vivir mejor.
15. Recuerda que TÚ eres responsable de criar a tu hijo.
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No muestre a su hijo una cortesía y sensibilidad ostentosas. Muy pronto empezará a imitarte y a hacer lo mismo, en primer lugar, contigo.
No seas grosero ni uses lenguaje soez. Su hábito se convertirá en el hábito de su hijo.
No hables mal o irrespetuosamente de extraños. Si le das un ejemplo a tu hijo en esto, espera que muy pronto él diga lo mismo de ti.
Sea considerado con otras personas. Esta es una lección para su hijo sobre la bondad y la humanidad.
No tenga miedo de disculparse con alguien delante de su hijo. En este momento no pierdes nada, sólo te ganas el respeto de tu hijo.
¡Recuerda que el comportamiento es un espejo que refleja la verdadera apariencia de cada uno!
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La autoridad paterna, combinada con el amor, establece ciertos límites que ayudan al niño a aceptar solución correcta, haz tu propia elección.
Amar. La ternura y el cariño dan a los niños la confianza de que son amados.
Atención. Al dedicar tiempo a sus hijos, les demuestra que los necesita.
Responsabilidad. Con vuestro ejemplo enseñáis a los niños a ser responsables, disciplinados y a controlarse.
La admiración por las niñas y el orgullo por los niños desarrolla un sentido de autoestima.
El amor incondicional desarrolla la confianza en uno mismo y da una sensación de seguridad.
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Desde los primeros días de vida, cada niño pasa por su primera escuela y, por tanto, la más importante: la escuela de la familia. Y ustedes son los primeros, más importantes y fatídicos maestros. No dejes pasar la época en la que tus hijos creen que sus padres lo saben y lo pueden todo. ¡No traiciones su confianza!
Ayuda al niño, quién es, de quién es, de dónde viene, cómo nació, cómo debe ser como ser racional.
Inculca a tu hijo con la palabra, muéstrale con el ejemplo: no hacer el mal, no cometer una mala acción es bastante simple si vives según el principio: haz con los demás lo que te gustaría que te hicieran a ti.
Con la palabra y el ejemplo, ayude a asegurarse de que todos puedan realizar un milagro: hacer que la vida de alguien en su entorno sea un poco más brillante, cálida y cómoda.
Forme a su hijo en la simpatía, en la complicidad y anímelo a realizar buenas obras con su ejemplo. Ayúdame a comprender y amar mi hogar, su forma de vida, sus rutinas y tradiciones.
Ayude a su hijo a enamorarse de la tierra en la que se encuentra su hogar, sobre la que caminaron sus antepasados ​​y nos la dejó como herencia.
¡Estimados padres! Es difícil sobreestimar el papel de la familia y especialmente de la escuela materna en la educación de una persona. Recordar: El que es ciego en casa no verá nada fuera de sus muros.