Отглеждане на дете на 10 години. Все още не е тийнейджър: най-спокойното време в живота на едно момче

Дори най-послушните деца могат периодично да променят драстично поведението си. Най-често такива повратни моменти се случват по време на психофизиологичното преструктуриране на тялото. Един от най-трудните периоди за родителите е юношеството. И ако по-рано майките и бащите можеха да успокоят детето с минимални нерви, тогава малцина знаят какво да правят, ако детето е нервно и непокорно на 10 години.

Психологически характеристики на децата на 10 години

Този период е белязан от началото на проявата на тийнейджърския максимализъм, както при момчетата, така и при момичетата. На тази възраст представите на децата за света и себе си се разрушават и коренно се променят. В същото време всичко около тях е представено от крайности: ако някой е добър, тогава той се издига до идол, враждебност или лошо поведениеможе да се посрещне с абсолютна агресия.

Освен това децата на 10 години имат остра нужда от такива социални явления, поне на семейно ниво:

• искреност на отношенията;
• уважение към вашите интереси;
• ясно възприемане от близките на детето като индивид;
• достатъчно ниво на внимание и демонстрация на истинска любов от родителите.

На този етап и двете момичета проявяват доста агресия. Това е вид универсален начин за защита от психологическо и физическо насилие, както и отчаян опит за привличане на внимание. Освен това по това време започва ранният пубертет и започва известен интерес към различията между половете. В същото време любопитството има по-скоро общообразователен характер и практически изключва дълбоки сексуални нюанси.

Поради появилия се интерес към противоположния полИ при двете момичета предизвикателното и агресивно поведение е начин за привличане на необходимото ниво на внимание. Нервността се проявява особено често и неконтролируемо при остра липса на такава както у дома, така и в училище. За да разберат своята важност, децата трябва да изпитват любов и грижа. Но в същото време е важно както за момчетата, така и за момичетата да отстояват своето „Аз“ и да постигнат възприемането им от възрастните като имащи право на глас и мнение.

Основните причини за неподчинение на 10 години

Основните причини за появата на ярки изблици на агресия и прилагането на умишлена подлост е чувството за безполезност за родителите и другите. Детето се чувства необичано и дълбоко самотно. Дори и при остри агресивни реакции, основното им значение е да привлекат внимание и да потърсят подкрепа и известно разбиране на дълбоки проблеми.

Доста често децата на тази възраст изпитват не само агресия, но и чести плачове, преминаващи в истерия. Феноменът се среща не само при момичетата, но и при момчетата. В същото време самото дете често не може да обясни причините за такова поведение. Всичко това е следствие от хормонални промени в тялото, съчетани с спешна нужда от себереализация.

Много често пристъпите на нервност и плач се появяват, когато има желание да се демонстрира независимост и опити за премахване на редица съществуващи забрани или ограничения, както и за намаляване на зоната на родителски контрол. Важно е децата да имат възможност да правят самостоятелен избор в основни неща, да изразяват мнението си и да усещат тяхната значимост и полезност.

Методи за премахване на агресивното поведение при деца на 10 години

За ефективна работаЗа да се премахне нервността и непокорството при момчета и момичета на възраст от 10 години, е важно родителите да разберат на първо място, че дори най-безразсъдните хулигани и истеричните деца имат остра нужда от любов, разбиране и подкрепа. Самият принцип за премахване на агресията се основава именно на тези потребности на децата.

Първоначално всяко дете трябва да се помогне да изхвърли натрупаните емоции. Важно е обаче да го научите да не прави това върху хора или анимирани предмети. Оставете бебето да чука възглавницата и да говори за проблема. Важно е да не се показва този моментагресия и говорете с детето с нормален глас.

Ако истерията и капризите не се появят поради лошото здраве на детето, те трябва да бъдат игнорирани колкото е възможно повече. В никакъв случай не трябва да се задоволявате с подобни капризи или да отговаряте с агресия; в резултат на спокойствието на родителите бебето ще разбере, че подобни „концерти“ нямат смисъл

Струва си да се отбележи, че по време на спорове е важно възрастните и децата да намерят компромис, а не да смажете детето с вашия авторитет. Всеки разговор, особено образователен, трябва да се води на равни начала. За да направите това, мама или татко трябва да седнат така, че детето да е почти на еднаква височина и да не се чувства прищипано.

Ако детето се държи зле навсякъде

Най-често се случват опити за самоутвърждаване или в кръга на най-близките роднини. Но ако детето е нервно и непослушно не само у дома, но и преди всичко е необходимо да се установи истинската причина за това поведение. Може би тя се крие в присъствието на някакви страхове или неприятни теми, които периодично предизвикват обида.

Какво да направите, ако детето е нервно и непокорно на 10 години навсякъде? Проявите на остра и неконтролирана агресия са навсякъде, често имат дълбок характер и могат да бъдат прояви на скрити нарушения в работата на централната нервна система. Следователно системното нервно поведение често изисква помощ. детски психолог. Често обаче основният проблем се крие в вътресемейни отношенияи принципите на комуникация и взаимно уважение. Следователно може да се наложи семеен консултант за премахване на негативните фактори.

11 минути за четене.

Отглеждането на деца на 10-12 години трябва да се вземе предвид психологически характеристикипериод, както и с появата на чувство за самостоятелност у детето. През този период започва пубертетът, който сериозно засяга поведението на тийнейджъра.

На 11-годишна възраст децата преживяват пика на емоционална нестабилност и поведението на възрастните към тях трябва да бъде особено внимателно, но в същото време твърдо.

Възпитателните грешки между 10 и 12 години водят до сериозни проблеми психологическо естествопрез старшия период юношеството, който продължава от 13 до 15-16 години.

Характеристики на деца на възраст 10-12 години

1. Детето все повече се привлича към връстниците си. Момчетата и момичетата предпочитат да бъдат приятели с деца от същия пол. Възникналият интерес към противоположния пол засега остава скрит и външно понякога се проявява само като дребни агресивни нападки (подигравки, блъскане, обръщение и др.)
2. Повишаване на физическа дейностдете: ходи и тича много и бързо. Разстоянието, което децата изминават на 10-12 години и скоростта им се удвоява спрямо предходния възрастов период.
3. Децата развиват силни интереси, които често остават за цял живот. Те могат да бъдат свързани както с избора на бъдеща професия, така и с хоби.
4. Децата стават още по-любопитни, искат да знаят всичко за всичко и активно усвояват информация от различни източници. Детето се интересува от разговорите на възрастните. Разбира се, той не разбира всичко, но слуша, наблюдава тяхното поведение и стил на общуване, разсъждава и прави свои изводи.
5. Поради започващите промени във физиологията и психологията, децата на тази възраст могат да започнат да развиват комплекси и неувереност в себе си. Ето защо е важно да бъдете търпеливи, да ги хвалите за техните умения, постижения и правилно поведениеза предотвратяване на намаляване на самочувствието.

Полово развитие на деца на 10-12 години

Половото възпитание е особено важен етап от процеса на формиране на личността. Основната задача е на родителите, които трябва да могат да подготвят тийнейджъра за промените, които ще настъпят в тялото му.

Момичетата, на първо място, трябва компетентно да разберат, че ще започнат менструация, която в началото ще бъде нестабилна и може да върви неравномерно в продължение на няколко месеца. Не е достатъчно просто да кажете на детето, че тялото му е узряло. Майката трябва да обясни подробно на дъщеря си какво се случва с нея. Също така е необходимо да се научи момичето правилна грижаза себе си по време на менструация.

Специално внимание трябва да се обърне на това, че тийнейджърът не вижда нищо неприлично или срамно в промените, настъпващи в тялото. Важно е момичето да не развие комплекс на вина и срам от цикъла си, който се появява, ако бъде отметната, когато иска да разбере какво се случва с нея.

При момчетата на възраст между 10 и 12 години също започват хормонални промени, а подрастващите изпитват феномена на мокрите сънища. Родителите трябва да подготвят сина си за това, за да не изпита шок и да не възприема случващото се като нещо срамно, което изисква постоянно прикриване. По-добре е бащата да води разговора, тъй като в този случай момчето ще бъде по-малко смутено. В същото време, ако синът има по-доверчиви отношения с майка си, по-добре е тя да говори с него.

Когато провеждате сексуално възпитание на дете на възраст 10-12 години, трябва да вземете предвид факта, че разговорите по темата за пубертета винаги предизвикват смущение у децата. Не можете да се подигравате на сина или дъщеря си или да ги унижавате по какъвто и да е начин, дори и без злоба. Тийнейджърът трябва да разбере, че въпреки сексуалните прояви на възрастни, тялото му все още не е готово за размножаване. Преди това тя трябва да бъде напълно оформена.

През същия период трябва постепенно да започнем да обясняваме на децата за необходимостта от спазване на определени правила за безопасност по време на сексуални контакти. В същия момент е необходимо да се обясни, че твърде ранната (преди 16-годишна възраст) сексуална активност води до здравословни проблеми, особено при момичетата.

Развитие на дете на 10-12 години, какво трябва да знае и може?

По време на ранното юношество, което продължава от 9,5 до 12-12,5 години, децата преминават от зависима позиция към независим човек, който може напълно да се грижи за себе си. На тази възраст, независимо от пола, децата трябва да могат:

• почистете апартамента;
• използване пералняи ръчно пране на малки предмети;
• приготвяне на прости ястия със или без котлон;
• Измийте се и спазвайте всички необходими хигиенни правила;
• измий чиниите;
• планирайте личното си време и разпределете задачите в зависимост от тяхната важност;
• защитавайте мнението си и приемайте градивна, разумна критика;
• отстоявам себе си;
• излизане от неудобни ситуации;
• точно изпълняват инструкциите, дадени от родителите;
• потърсете помощ от службите за спешна помощ и ясно обяснете какво се случва;
• раздават и спестяват джобни пари;
• грижи за домашни любимци;
• бъдете отговорни за действията си;
• гледайте по-малките;
• анализирайте действията и техните последствия.

От 11-годишна възраст тийнейджърът трябва да може да се ориентира в съставките на продуктите в магазина и да ги избира не въз основа на привлекателността на опаковката.

От 12-годишна възраст децата стават доста самостоятелни и могат да бъдат оставени сами вкъщи по цял ден. В същото време те вече са в състояние да затоплят или готвят собствената си храна, да отделят време за работа и почивка.

В ранна юношеска възраст детето трябва да овладее напълно училищни предмети. Също така вече знае и ясно разбира, че е човек, който има права и отговорности, както и отговорност за действията си.

Как да възпитаваме дете на 10-12 години

• Бъдете много внимателни към мнението на детето си. На тази възраст той има собствена гледна точка за почти всичко. Ако не се научите да уважавате възгледите му, тогава в юношеството той или ще отговори с бурен протест на опитите да го „затворите“, или ще се оттегли в себе си и ще спре да изразява мнението си, което е не по-малко опасно.
• Опитайте се да не използвате груби фрази, когато общувате с детето си и не бъдете прекалено категорични.Изрази “Забранявам ти”, “Длъжен си”, “Защото аз така казах!” и т.н. ще бъдат посрещнати крайно негативно от вашето дете и ще предизвикат само съпротива. Ако смятате, че поведението му е неуместно или не харесвате някой от приятелите му, кажете го спокойно, аргументирайте гледната си точка (свикнете да правите това през цялото време) и изкажете чувствата си. Не забравяйте да слушате детето си.
• Не крийте страховете и тревогите си за детето си под прикритието на строгост и непреклонност.Откритостта и искреността в комуникацията с него ще помогнат за поддържането на топли чувства. отношения на довериемежду вас.
• Обърнете внимание на това, от което се интересува вашето детена тази възраст, за да се насърчи включването му в една или друга дейност. До началото на юношеството детето ви трябва да има едно или повече полезни хобита (творчески или спортни), тогава е по-лесно да насочите енергията си в правилната посока.
• Способността ви да се доверите на детето си започва да играе все по-важна роля.Демонстрирайте с цялото си поведение, че не се съмнявате в него, осигурете разумна степен на независимост и инициатива и определете неговата зона на отговорност. Не можете да спрете децата да искат да станат възрастни, но е важно да покажете, че не е толкова лесно.
• Приемете детето си такова, каквото е, не го сравнявайте с другите.Той трябва да се чувства обичан и защитен независимо от всякакви условия.
• Създайте условия за поверителни разговори с детето си.Ако искате той да общува повече с вас, не изграждайте разговора под формата на разпит, тоест не използвайте много въпроси наведнъж, които изискват едносрични отговори („да“ или „не“). Попитайте детето си как е минал денят му, какви нови неща е научило, какво мисли за някое явление и т.н. Отворените въпроси стимулират комуникацията. Не забравяйте, че децата са по-склонни да водят искрени разговори преди лягане и използвайте това време, за да бъдете нежни и мили.
• Винаги поддържайте зрителен контакт, когато говорите с детето си.И не забравяйте важността на докосването. Подкрепящите прегръдки ви помагат да се чувствате приети и защитени.

При отглеждането на деца, близките и учителите трябва да вземат предвид психологическото състояние на тийнейджъра и факта, че той преминава през период на самоопределение и развитие на независимост. Преживяванията, свързани с пубертета, също се вземат предвид.

Децата трябва да бъдат подкрепяни в техните начинания и в поемането на инициатива. Не можете да се отнасяте към личността и външния вид с ирония или неуважение. Този възрастов период създава много комплекси поради некоректно поведение от страна на родителите.

Роднините не трябва да оказват натиск върху тийнейджър и да го принуждават да приеме тяхното мнение, независимо от неговото. Синът или дъщерята трябва да имат възможност да изразят мнението си и според индивидуалните предпочитания да избират своите дрехи и хобита (ако не са опасни).

1. Не се съпротивлявайте на емоциите им. За да не загубите контакт с децата в момент на емоционална нестабилност, когато те реагират на всичко прекалено бурно и предизвикателно и могат да избухнат, когато им е забранено, не трябва да се съпротивлявате на проявите на техните емоции. След избухване, което не среща бариери, децата са готови за конструктивен разговор, тъй като не изпитват съпротива от страна на възрастните и необходимост да се борят за интереси. Те осъзнават, че спокойният разговор с аргументирани аргументи дава много повече.
2. Място на свободата.Трябва да се отслаби контролът върху живота на децата в редица области. Не трябва строго да диктувате какви дрехи да носите (можете само да изразите мнението си, но без да използвате думи, предизвикващи вина: „добре“, „ваша работа“, „както искате“ и „не ми харесва“) . Например, ако искате да убедите растящата си дъщеря, че роклята, която е избрала, не й отива, по-добре е да направите това, като обясните, че тя крие силните й страни и създава ефекта на несъществуващи недостатъци.
3. Адекватна оценка на външния вид.Родителите не трябва да подценяват или надценяват външните данни на децата си. И двете ще предизвикат комплекси. Не трябва да посочваме недостатъци, а трябва да покажем на тийнейджъра по нежен начин какво слаби странивъв външния вид, който има, и как те могат да бъдат прикрити или дори превърнати в предимства, характеризиращи ги като индивидуална черта.

Дневен режим за дете на 10-12 години

Поддържането на строг дневен режим се оказва трудно, тъй като в тази възраст започва да се проявява тийнейджърската самостоятелност. През този период родителите трябва да правят компромиси, за да поддържат правилния ритъм на детския ден. Освен това трябва не просто да посочите кога и какво да правите, но трябва, като дадете разумни аргументи, да обясните на сина или дъщеря си защо е необходимо това и как неспазването на рутината ще им навреди.

Вие също трябва да позволите на тийнейджъра да изпита недостатъците на нарушенията. Например, ако е седял пред телевизора или компютъра до късно през нощта, тогава няма да може лесно да се събуди сутрин за училище, а през деня ще страда от лошо здраве. След като се сблъскате с това, едва ли ще искате да повторите грешката.

Занимания с дете на възраст 10-12 години

В ранна юношеска възраст започва осъзнаването на своите интереси и способности. Децата развиват склонност към творчество или способности в точните науки, както и в спорта. Класовете трябва да станат като взаимодействие между две личности, в което едната да не доминира другата. Родителите помагат на децата да усвоят нови умения и подкрепят децата си в това, но не правят всичко вместо тях, позволявайки им да преодолеят трудностите и да се чувстват удовлетворени, че са успели.

Игри и играчки за деца на възраст 10-12 години

Играчки, които интересуват децата ранна възраст, се превръщат в качеството на защитени и грижливо съхранявани талисмани, с които не се разделят, но вече не си играят с тях. За момчета и момичета основните играчки са сложни пъзели, радиоуправляеми модели, логика Настолни игрии компютър.

Последните не могат да бъдат забранени, тъй като това само ще доведе до това да станат особено желани. Необходимо е обаче да дозирате времето, прекарано пред монитора, като организирате еднакво вълнуващо забавление за детето, за предпочитане със спортни пристрастия.

Всички играчки трябва да се купуват само с оглед на интересите на тийнейджъра, за да не се превърнат в разочарование. В повечето случаи децата искат да получат различни спортни екипи като подарък.

Когато отглеждате момче или момиче, близките трябва първо да анализират поведението си. То трябва да е насочено към формирането на независима и пълноценна личност, а не към манипулиране на детето, за да го задържите до себе си.

Често родителите несъзнателно се опитват да възпитат у децата си чувство за вина и дълг към тях, което според тях може да предпази техните синове и дъщери от грешки и разочарования. В резултат на такъв неграмотен подход те постигат само това, че децата или придобиват много комплекси и не могат да живеят пълноценно, или прекъсват отношенията с близки възможно най-рано, като искат най-накрая да станат индивидуалности.

Ако 10-годишно момче расте в семейство, родителите са изключително заинтересовани от психологията на образованието. Не напразно тази възраст се счита за между детството и зрелостта. Хормоналните нива на детето се променят драстично или тепърва се откриват предпоставките за промени във физиологията и психологията на тийнейджъра. Задачата на родителите е да помогнат на сина си да преодолее този труден момент, подчертавайки, че промяната е нещо нормално и да порасне.

Юношеството е един от най-важните, влияещ върху по-нататъшното развитие на личността, критичен период в живота на човека. Физиологичните и психологическите промени и противоречивите тенденции определят внезапни променив настроението на детето, импулсивност в поведението на детето, а понякога и неадекватност, неочаквана промяна на интересите.

Юношеството се нарича времето на второто раждане на личността. И това раждане не е без болка. Юношите страдат от неразбиране от страна на възрастните, от объркване на чувствата, противоречиви намерения, интереси и стремежи. Възрастните страдат: децата са станали груби, затворени и неоткровени. Светът на тийнейджъра е сложен, противоречив и пълен с постоянни промени. Но той е отворен за разбиране. Да бъдат разбрани е първото нещо, което тийнейджърите искат.

Тийнейджърът не може да се справи с последствията от промените, настъпващи в нервната система, и търси причината в своята среда - родители и приятели. Родителите дразнят детето със своите изисквания и искания; приятели - неразбираемост, непоследователност. Психическият дисбаланс води до липса на стабилност в отношенията с приятели и възрастни. Възможно е и приятелство с „лоша“ компания. В този случай не трябва да критикувате приятелите на сина си или да му забранявате да общува с тях, защото детето ще направи обратното, просто защото преобладава чувството за противоречие. Задачата на родителите е тактично и спокойно да обяснят на детето предимствата или недостатъците на приятелите и техните собствени и да го накарат да направи определени заключения. Ако тийнейджър самостоятелно формулира какъв трябва да бъде приятел, това ще бъде негово собствено мнение.

От 10-годишна възраст настъпва трансформация на мисловния процес. Абстрактни понятия като приятелство, любов, предателство и други се изпълват с реално съдържание за детето. Започва да забелязва, че хората около него могат да говорят едно и да правят нещо съвсем различно. Разбирайки противоречията в мислите, думите и действията, растящият човек започва да бъде по-критичен към изискванията на възрастните, често влизайки в конфликтни отношения с тях. Това е по-характерно за момчетата, които по природа са по-активни и агресивни.

Личностно и емоционално развитие на момчетата

За този период са показателни както положителни (проявяване на независимост, възприемане на нови области на дейност), така и отрицателни (включително конфликти, дисхармония на характера) аспекти.

Задачи за развитие, които възникват пред дете на десетгодишна възраст и продължават до края на юношеството:

• формиране на полова ролева идентичност;
• развитие на уменията междуличностна комуникация, ефективна комуникация;
• промяна на семейните отношения, основани на емоционална независимост при запазване на материална и морална подкрепа;
• развитие на абстрактно мислене;
• формиране на адекватна самооценка и развитие на самосъзнанието;
• формиране на ценностни ориентации и мироглед.

Борбата да бъдеш като всички останали и в същото време да се отличаваш води до емоционална нестабилност. Мнението на другите деца става по-важно за сина от мнението на родителите му. Момчетата се утвърждават чрез приятелство с по-големи деца, жаргон, грубост или клоунада, сила или услужливост към по-силен човек. При всеки този период протича различно. От разнообразието от изисквания и норми на обществото, модели на поведение, тийнейджърът избира тези, които впоследствие ще станат основата на неговата личност - система от лични значения.

Трудностите при отглеждането на син

На тази възраст психологическото наблюдение разкрива ниско самочувствие на децата, отхвърляне на себе си, тялото и способностите си, срамежливост и липса на самочувствие. По отношение на родителите детето може да се държи грубо и предизвикателно, по този начин се опитва да демонстрира своята зрялост и да изрази натрупания опит. Той постоянно тества своята смелост и воля. Такива промени в личността на сина неизбежно изискват преструктуриране - от власт на подчинение към равноправно партньорство.

На родителите не им остава нищо друго, освен да се примирят с факта, че детето расте и се отдалечава от семейството. Контролът е необходим, но много по-мек и по-упорит. Синът трябва да разбере, че има определени граници, които не могат да бъдат прекрачени в действията. В същото време той трябва да има известна свобода при избора на допълнителни дейности, приятели, как да прекарва свободното си време и т.н.

Общуването и с двамата родители е важно. Майката ще продължи да осигурява така необходимата емоционална топлина и грижа и ще развива смелост и решителност. На тази възраст детето се стреми да се свърже с всеки мъж, който се намира наблизо, с всички налични средства. Ако бащата или вторият баща не са наблизо, майката трябва да се погрижи за положителното мъжко влияние върху сина си. Може да е дядо, грижовен съсед, треньор в спортна секцияи така нататък. В противен случай момчето има големи шансове да порасне меко и нерешително.

Съвети на психолог към родителите на деца в тийнейджърска възраст:

• Не злоупотребявайте с наказания и забрани, намерете причината за това поведение, не забравяйте, че вашият син се нуждае от индивидуален подход.
• Проявете интерес към хобитата на детето си, подкрепяйте го във всяко начинание, опитайте се да бъдете приятел на сина си.
• В конфликтни ситуации не започвайте с критика към детето, а се опитайте да разберете мотива на постъпката му и да намерите изход заедно.
• Идентифицирайте силните страни и качества на детето и ги развивайте, като му давате изпълними задачи. За едно момче е много важно да изпита щастие и радост от успеха.
• Помогнете на сина си да бъде добър, умен, мил, смел. Забележете неговите мъжествени действия и вярвайте в него; един тийнейджър трябва да се чувства значим, специален и необходим. Това ще помогне за изграждането на неговото самочувствие.
• Помогнете на вашия тийнейджър да развие житейските си цели, научете го да защитава уверено своята гледна точка в различни ситуации.
• Отнасяйте се с детето си така, както искате то да се отнася с вас и другите хора.

Ако родителите уважават личността на сина си, той ще израсне хармонично развит човек със самочувствие, успешен, смел и решителен - точно какъвто трябва да бъде истинският мъж.

Мария! Вашият син навлиза в юношеството, когато поведението му, отношението му към училище, учителите... до известна степен може да се промени драматично - това е нормална криза, която не може да бъде избегната. Вашата задача е да помогнете на детето си да премине през него с най-малко загуби и да излезе от него по-силен, по-съвършен. ако води до различни ситуации(сфери) на себе си по различен начин, то очевидно причината трябва да се търси не в детето, а в неговата среда (в частност в училищната среда). Трябва да говорите за това по-подробно в чата, като анализирате подробностите за вашата ситуация. Или ви предлагам да вземете дистанционен курс за родители (достъпен и ефективен).

За съжаление никой не ни учи да бъдем родители... И само в процеса на отглеждане на децата си, докато трупаме шишарки, придобиваме така необходимите знания и умения... Фактът, че сте наясно с проблемите си е голям плюс! Струва много. Но стереотипите на отношението ни към детето възникват от нашето детство и ни преследват през целия ни живот. За да ги промените, за да започнете да забелязвате положителното в едно момиче, имате нужда от целенасочена работа върху себе си.

Преди 18 години, малко след като завърших психология в университета, гледах интересен научен документален филм. В него се разказваше как животните учат потомството си на важната житейска мъдрост, без която те не биха оцелели в дивата природа. Оказва се, че женските носорози учат бебета повече от месец правилното хранене, показваща какви растителни храни трябва да се консумират. И цели семейства косатки обучават порасналите си телета да ловуват тюлени. Помислих си защо в човешкото общество ние практически не подготвяме бъдещите родители за такава важна функция като възпитанието и развитието на децата? И едва след като станем родители и се сблъскаме с трудностите при отглеждането на дете, започваме да търсим начини да повишим родителската си компетентност, да подобрим отношенията си с детето и да укрепим семейството си. Обучителният курс е насочен към решаването на тези проблеми, различни опциикоито използваме повече от 20 години в процеса на консултативна и психотерапевтична работа с родители (през това време е оказана помощ на 950 семейства).

За да отговорите на въпроса си, трябва да анализирате връзката си с детето си, да направите тестове и въз основа на диагнозата да направите изводи. Опитайте се да определите отношението си към всяко дете поотделно („Тест родителско отношение"в статията" Разберете отношението си към детето си": www.psycholog-help.blogspot.com/p/blog-page.html Също така препоръчвам да вземете курс за дистанционно обучение за изграждане на взаимоотношения с деца: „КАК ДА ПРОМЕНИМ НЕГАТИВНОТО ПОВЕДЕНИЕ НА ДЕТЕТО?“

ще ти доведа кратък цитатот курса:

· Начини за въздействие върху „трудно“ дете.

Какви тактики трябва да използват възрастните в отношенията с такова дете? Да формулираме „Правила“ на родителско поведение:

1) в отношенията с дете родителите трябва да разчитат положителен качествата на неговата личност ( позитивно отношениегенерира положително поведение);

2) шоу собствен пример за положително поведение , не допускайте разминаване между собствените си думи и действия - „Прави, както аз правя“, а не „Прави, както казвам“;

3) дайте оценка не личността, мислите, емоциите на детето, а неговото поведение - не „Ти си лош“, а „Ти се справи лошо“.

Само поведението може да бъде коригирано, променено и едно дете може да направи това. Докато не можем да променим личността, мислите и емоциите;

4) внушава на детето положителен („можеш да го направиш“, „правиш го правилно“ и т.н.).Дайте на детето си увереност с думите си, вместо да се съмнявате в него;

5) Живей за деня , не си спомняйте негативни ситуации от миналото без особена нужда;

6) не живей живот вместо дете , но да бъде там и да му помогне, ако трябва. Отнася се към детето като към дърво, на което трябва да дава слънчева светлина и вода, а не да го дърпа за ствола, за да расте по-бързо :).

Всичко най-добро за теб, Юри.

P.S. Уважаеми клиенти, експертите отделиха своето време и професионални знания, за да отговорят на вашия въпрос. Моля, изберете най-добрия отговор и маркирайте отговорите на другите експерти.

Добър ден. Интересуваше ме вашият отговор „Мария! Синът ви навлиза в юношеството, когато поведението и отношението му към ученето може да се промени драстично...“ на въпроса http://www.. Мога ли да обсъдя този отговор с вас?

Обсъдете с експерт

Десетгодишните деца са на прага на нов период от живота - пубертета. Вече не са деца, те все още имат няколко години преди да навлязат в зряла възраст. За да изградят хармонична връзка с бъдещия тийнейджър и да го подготвят за израстване, родителите трябва да знаят какво трябва да може едно 10-годишно дете.

Какво представлява средата на десетгодишните?

В този период от развитието на човечеството социалният фактор е определящ. През нейната призма детето вижда себе си. Средата на ученика се формира в училище и извън стените му, в двора, в секции и кръгове. Сега социалният въпрос прави промени във всички области на детското развитие: физическо, умствено и творческо. Участието на родителите е много важно в живота на бъдещия тийнейджър: преди настъпването на труден период той се нуждае от тяхната подкрепа и одобрение.

Поведенчески проблеми

Когато човек достигне определена възраст, неговият тип личност вече е формиран. Въпросът за времето е индивидуален, но това често се случва при деца на 10 години - това е важна характеристика на личностно развитие. По този начин дете, което е фокусирано върху вътрешния свят, спокойно и срамежливо, едва ли ще стане лидер на компанията и шегаджия. То е интроверт и последващите етапи на неговото съзряване са свързани с формиране на самочувствие, подхранване на самочувствие и изграждане на комфортни взаимоотношения с външния свят.

Екстравертите, напротив, няма да спрат да бъдат активни в общуването с другите. Ако през първите десет години от живота си детето се опитва да изучава и разбира себе си чрез полиедъра на колектива (родители, детска градинаИ Начално училище), тогава тийнейджърът вече има представа за своите социални способности и намерения. Невропсихическото развитие на 10-годишно дете е насочено към обучение на паметта, постоянството и концентрацията - тези качества, които са толкова необходими за ученик в гимназията.

Относно имитацията

В зависимост от вида на темперамента, десетгодишните деца често не са асоциални: те се движат с екипа в учене, отдих, спорт и др. Важна характеристикаТози период е нежеланието на децата да се различават от връстниците си. Родителите може да забележат появата на нови, неочаквани навици:

• кулинарни предпочитания;
• избор на дрехи и обувки;
• речеви модели и начин на изразяване на мисли;
• хобита, музикален вкус и др.

Факт е, че през целия път на формиране на човек - от раждането до зряла възраст, той научава света, като го имитира. В ранна детска възраст ролеви модели са родителите и най-близките им, след това по-големите братя и сестри. В периода преди пубертета основната среда на детето - неговите връстници - служи като пример за детето. От страна на родителите притесненията за липсата на индивидуален вкус са неоснователни: с прехода към нов статусДетето ще има нови насоки и един ден то самото ще стане свое собствено напътствие.

Между другото, опитайте се да развиете творческия интерес на детето си. На 10-годишна възраст творчеството стимулира развитието на личността. Подкрепете желанието на вашето дете за себеизразяване.

Физически показатели

Развитието на човешкото тяло на десетгодишна възраст, както и на други възрасти, е индивидуално. Спецификата на този период е скок в развитието при момичетата, с все още видимо спокойствие при момчетата. Така съучениците могат да изглеждат много различни отвън: ученичките вече са навлезли в периода на израстване, а момчетата все още изглеждат като деца. Развитието на 10-годишните момичета вече е различно от физическото формиране на дете: хормоналните промени предполагат отваряне на нови хоризонти. Характерно е, че на тази възраст децата търсят компания сред представители на своя пол.

Физическото развитие на дете на 10 години също има редица характеристики, свързани с подготовката за пубертета. Тялото се подготвя да натрупа важни хранителни вещества и елементи, от които ще има нужда в обозримо бъдеще за засилен растеж. Много момчета изпитват промяна в конституцията на тялото: слабите се превръщат в пълни, тежащи много повече. Тази промяна е нормална, но може да се възприеме болезнено от децата от емоционална гледна точка. В редки случаи дори може да доведе до депресия. Едно 10-годишно дете трябва да може да се грижи за тялото си, за да култивира физическа и психическа стабилност. Какви полезни умения трябва да развие?

1. Спазване на диетата и културата на хранене. Диетата на десетгодишен ученик предполага разнообразие и полезност. Физическа дейностмомчета предлага да се наблегне на сложните въглехидрати в менюто им. Добавете зърнени храни към ежедневната си диета пастаот твърда пшеница. А поради сериозното психическо натоварване на учениците трябва да се следи за техния достатъчен прием на хранителни вещества, соли и минерали. Диетолозите също насочват вниманието на родителите към протеини от животински произход: техният дефицит е изпълнен с проблеми с растежа на бъдещия тийнейджър. Но можете да бъдете алчни със сладкиши: излишните мазнини не са от полза за младото тяло.
2. Изграждане на индивидуален график. Дневният режим на ученика се подчинява на училищния график. Експертите препоръчват да се придържате към същата идея за планиране на свободното си време. Можете да организирате тренировки в спортната секция всеки вторник и четвъртък, а в сряда и петък си създайте навика да ходите на семейна разходка. Будилник и органайзер (дори на телефон) ще помогнат на ученика. Научете го как да ги използва. На десетгодишна възраст ученикът вече може да планира собственото си време.

Студент гимназияпрекарва по-голямата част от деня си в класове. Той вече има основни познания по основни предмети. В дневния график е отделено време за самостоятелно четене и писане на домашни.

Фигуративна памет

Поради нарастващото умствено натоварване в училище е необходимо упражненията за развитие на паметта да присъстват в учебния процес. Дете на 10 години има така наречената образна памет: за него е по-лесно да опише подробностите за външния вид на даден предмет, отколкото за неговото предназначение. По този начин обяснението на сложните понятия винаги трябва да бъде ориентирано към разделяне на части. Видимостта е коз за бързо запаметяванеобекти и понятия. Когато правите упражнения, игра и тестове, опитайте се да ги оформите ярко, привличайки вниманието външен видматериал.

Внимание и постоянство

Не е тайна, че едно десетгодишно дете не се отличава с упоритостта си. Подкрепете го в стремежа му към разнообразие. След уроците е необходимо физическо „разтоварване“. У дома трябва да правите редица упражнения, за да развиете вниманието. Картината на света на 10-годишно дете е все още пълна; разбийте я на фрагменти заедно. Научете го да се концентрира върху един обект и да го описва възможно най-подробно. По време на такава дейност се опитайте да елиминирате всички възможни дразнители: мобилен телефон, радио, отворен прозорец. Вниманието на ученика лесно се превключва към чужди предмети, а умът се замъглява от външни мисли.

Интелект и нервна система

Психическо развитие на детето 10 минават годинимного активен. Образуването на черепната кост вече е завършено, сега тялото се концентрира върху функционалното формиране на нервната система. По отношение на представянето мозъчната активност започва да се доближава до нивата на възрастни. Ефектът на патогените се изглажда, момчетата и момичетата все повече контролират емоциите си. Речта на момчетата и тяхното мислене вървят ръка за ръка. Имайки минимален речников запас от 4 хиляди единици, учениците са способни свободно да изразяват „недетски“ мисли. Специалистите в областта на детската психология отбелязват, че интензивното интелектуално развитиедете под 10-годишна възраст може да предизвика този преход към повече ранна дата. Всичко подсказва, че ученикът е готов за нови промени, интелектуални и физически.

Развитието на десетгодишен ученик включва много фактори, но водещият е социалният компонент. До тази възраст детето има представа за себе си, своите комуникативни умения и нужди. Дете на 10 години трябва да може да решава много от проблемите си, например да се стреми към съгласуваност на всички елементи на формирането на личността: физически, интелектуални и социални. Така то ще бъде по-добре подготвено за юношеството.