Як навчити дитину писати букви. Що треба знати під час навчання письма? Коли починати вчити дитину писати

Як підготувати руку дитини до письма – це питання стає актуальним задовго до початку школи. Нетерплячі батьки, бажаючи допомогти малюкові освоїтися з ручкою та олівцем, роблять багато помилок.

Вчитель початкових класівта логопед Анастасія Сперанська розповідає, як акуратно підійти до цієї відповідальної справи.

Починати писати треба не раніше ніж 7 років

Вчити дитину писати до школи не варто. До цього віку у більшості дітей не дозрів механізм нервово-м'язової регуляції.

Лист – це дуже тонкий процес, який потребує правильної посадки, фіксації руки, певної послідовності дій. Тому краще довірити цю справу професіоналові. Педагог працює на уроці з кожним учнем і стежить, щоб становлення почерку проходив правильним чином.

Підготувати руку до листа допоможуть вправи на розвиток дрібної моторики

Найкращою підготовкою до листа стануть ігри на розвиток дрібної моторики. Ліпіть із пластиліну, грайте з крупою, нанизуйте намистини на нитку, рвіть папір і робіть з неї аплікації. Це підготує м'язи руки до навантаження.

Також можна просто малювати (олівцями або восковою крейдою), розфарбовувати, робити нескладні штрихування, спіралі, візерунки, прямі та хвилясті лінії різної довжини. Відпрацювання таких елементів до школи допоможе дитині швидше опанувати прописи.

Спочатку олівець, потім ручка

Якщо бажання навчити дитину листа непереборне, дайте йому олівець. Навчання має бути цікавим заняттям, і потрібно постаратися уникати стресу. Написання перших літер - це велике напруження для будь-якого малюка. Тому він завжди повинен мати можливість виправити перші помилки. А це зручно робити, якщо літери написані олівцем.

Займатися потрібно не більше 5 хвилин за раз

Один рядок написали, потім відпочили - перше правило для дбайливих батьків. Час концентрації в 7-8 років у дітей дуже маленький, і зосередитись на літерах вони можуть максимум 5 хвилин (краще 2-3).

Хоч як парадоксально, але на початковому етапі навчання чим менше школяр пише, тим краще у нього виходить.

Часто дорослі купують дитині три різні прописи та змушують прописувати щодня по сторінці. Так робити не можна категорично.

Вчіть дитину орієнтуватися на аркуші паперу

Якщо у дитини є проблеми з написанням конкретної літери (наприклад, плутає «в» і «д», пише «е» не в той бік) або вона з'їжджає з рядка, треба працювати над орієнтацією на аркуші паперу.

Для тренування підійдуть завдання: знайди 10 відмінностей, намалюй крапку внизу (вгорі, посередині, ліворуч, праворуч від якогось об'єкта на сторінці). Вчіться малювати маленькі та великі кола та співвідносити їх розміри.

Використовуйте зошити в косі лінійку з додатковою лінією. У них коса строчка йде дуже часто, а не як у звичайному зошиті (кожні 2–4 сантиметри). Часті лінійки допомагають тримати правильний нахил і дотримуватися потрібної ширини букв.

Починайте відразу з великих літер

Писати друкованими літерами, звісно, простіше. Але є ризик, що дитина заплутається, коли їй треба буде хоч і поступово, але освоїти чотири види букв. Друковані великі та маленькі, великі великі та маленькі - як і що треба правильно написати, важко вивчити навіть уважній дитині.

Малюйте образ літери у повітрі

Відпрацьовуйте написання літер у повітрі. Спершу робіть це всією рукою – малюйте великі літери. Потім протягом одного заняття "зменшуйте розмір" ("а" велика, "а" середня, "а" маленька). Останню літеру (найменшу) дитина повинна малювати, використовуючи тільки кисть руки.

Виділяйте гарні літери

Важливо заохочувати дитину за її успіхи, а не лаяти за помилки. Тому візьміть зелену ручку (або дайте малюкові) і попросіть його самостійно обвести ті літери, які вийшли краще за інших. Ось побачите, в Наступного разувін орієнтуватиметься ними.

Дитині і так дуже складно писати, а якщо постійно наголошувати на тому, що не вийшло, вона зовсім не захоче вчитися.

Не використовуйте насадки на ручки

У канцелярських магазинах зараз продаються гумові насадки, які допомагають сформувати правильне захоплення ручки. Їх можна використовувати на першому етапі, коли дитина тільки бере олівець або ручку.

Потім слід від них відмовитись. Набагато ефективніше показати малюку, як тримаєте ручку ви. Або зробити захоплення разом. Поставте пальчики дитини в потрібне становище, потім охопіть його руку і починайте писати. Нехай він відчує процес: де сильно натискаєте, де послаблюєте руку.

Щоб підготувати малюка до школи, його необхідно навчити писати та читати заздалегідь. Але найчастіше перше дається дітям важче, ніж друге. Тим більше, що в російській досить багато слів, не обумовлених чіткими правилами, і написання яких так складно запам'ятати. Вміння писати, дотримуючись при цьому грамотності та гарного почерку, - непросте завдання для будь-якої дитини. Але якщо не прогавити потрібний момент і вчасно почати займатися, то проблеми в майбутньому зникнуть самі собою. Ефективні способи, як навчити дитину писати красиво і грамотно, а також як зацікавити її цим заняттям, ми обговоримо в нашій статті.

Як навчити дитину писати: перші кроки

Займатися з дитиною, готуючи її до письма, слід розпочинати вже з 3-х років. Однак для навчання каліграфічному листу оптимальним є вік від 5 до 6 років. Якщо ж ви вирішили навчити дитину писати задовго до школи, то почніть з масажу кінчиків пальців, ліплення з пластиліну або тіста, а також з малювання всіляких каракуль - все це допоможе малюкові не відчувати втоми та негативних емоцій у майбутньому під час листа. Також перелічені заняття є найкращими для розвитку дрібної моторики малюка.
Одним із найважливіших кроків, який допоможе навчити дитину писати, є навчання правильному триманню пишучого предмета. Справа в тому, що дитині, яка звикла неправильно тримати ручку, буде дуже складно перевчитися. Пам'ятайте, щоб при розробці правил користування предметом, що пишуть, враховувалися збереження зору та розвиток певних м'язів руки, які допоможуть у майбутньому витримати будь-яке навантаження при листі. Тому якомога раніше покажіть своєму малюкові, як треба правильно тримати ручку. Вона повинна лежати на верхній фаланзі середнього пальця і фіксуватись великим та вказівним. При цьому великий палець повинен бути вище вказівного. Слідкуйте за тим, щоб кінчик ручки був орієнтований на плече.
Щоб навчити дитину писати літери та слова, заведіть спеціальний зошит чи альбом, в якому ви разом тренуватиметеся. Починайте з літер, а потім переходьте до добре знайомих для дитини слів: тато, мама, киса, собака тощо. Щоб дізнатися, як навчити дитину правильно писати, достатньо випробувати практично перевірений спосіб. Для цього напишіть у зошиті до 5 слів, потім промовте їх по складах, і покажіть дитині, з яких літер складається кожне слово. Через деякий час попросіть дитину показати, де написано слово "ліс", "мама" або "тато". Після освоєння даних слів, можете сміливо додавати нові слова.
Метод незвичайного диктанту допоможе вам навчити дитину правильно писати, розвивати її мислення та запам'ятовувати слова. Для цього необхідно приготувати картинки із зображеннями предметів, назви яких він записуватиме.
Про те, як навчити дитину писати гарно, знають не всі батьки. Адже найчастіше ми одразу вчимо наших дітей вимальовувати великі літери російського алфавіту з усілякими завитками й закарючками. Але цей спосіб є помилковим! Навчання листа має починатися з написання друкованих літер! Так ви зможете поступово приготувати пальчики дитини до гарного та правильного листа.
Придбайте спеціальні прописи з літерами у вигляді пунктирних точок. Дані прописи є справжньою паличкою-виручалочкою, яка допоможе навчити дитину писати літери та натренувати її пальчики, щоб згодом вона вміла писати красиво вже без пунктирних ліній. Крім того, це заняття подобається багатьом дітям, які із задоволенням спостерігають за тим, як точки перетворюються на гарні літери.

Як навчити дитину грамотно писати

Важливим завданням для батьків та майбутнього першокласника є проблема грамотного написання слів та речень. на НаразіІснує безліч методів для запам'ятовування словникових слів. Але щоб досягти стабільного та позитивного результату, зробіть заняття систематичними та цікавими. Займатися з дитиною рекомендується щодня трохи більше 20 хвилин. Запам'ятовувати бажано від 7 до 10 слів на тиждень.

Методи для занять

Щоб вивчити правопис слова, використовуйте вибір однокорінних слів. Складіть словосполучення та речення з цим словом. Потім поясніть значення слова та запропонуйте дитині зробити орфографічну роботу: поставити наголос, поділити слово на склади та виділити яскравим кольоромважку літеру.
Спробуйте скласти з дитиною розповідь із групи словникових слів.
Використовуйте ефективний спосібзаписування слів із заплющеними очима. Для цього дитина повинна заплющити очі і подати слово, написане в книзі, а потім вимовити його за літерами.
Існують корисні вправи, які допоможуть навчити дитину правильно писати та запам'ятовувати слова. Ось деякі з них: розбір слів за складом із використанням приставок (пішов, прийшов, зайшов, йшов); освіту різних частин мови (дуб - дубова, вчити - вчитель, стіл - їдальня); освіта однини або множини (сокіл - соколи, будинки - будинок).
Метод асоціацій одна із кращих освоєння грамотного написання слів. Але при використанні цього методу в жодному разі не нав'язуйте дитині власні асоціації. Суть даного методу полягає у зв'язуванні важкого слова з яскравим чином. Для цього необхідно записати слово і навпроти нього – образ, який викликає це слово у дитини. Не забувайте виділяти яскравим кольором літери, з написанням яких виникають складнощі.

Дотримуючись викладених вище порад, ви обов'язково досягнете гарного результату. Пам'ятайте, щоб навчити дитину грамотно писати, слід виявити максимум терпіння та уваги. Поясніть, як краще написати букву, хвалите, якщо у дитини добре виходить, і в жодному разі не лайте її.

Багато батьків хочуть, щоб їхні діти мали гарний почерк (адже це, насамперед, позначається на успішності в школі). І засмучуються, коли чадо виводить на папері якісь кривульки, в яких важко розпізнати літери.

Як навчити писати дитину, щоб її почерк був чітким та естетичним, а написане – грамотним? Спробуймо в цьому розібратися.

Як навчити дитину красиво писати

Можна хоч днями та ночами вправлятися з дитиною в листі, але якщо при цьому не виконуються деякі умови, всі спроби навряд чи увінчаються необхідним результатом. Важливу роль грають:

розвиток дрібної моторики;
поза дитини за столом;
вміння дитини тримати ручку;
якість інструменту для письма (ручки, олівця).

Усе це дуже впливає на почерк.

При недостатньому розвитку дрібної моторики дитина навряд чи виводитиме літери та цифри красиво та правильно. Тому вже з трьох років малюка необхідно регулярно присвячувати час заняттям, що сприяють розвитку дрібної моторики та зміцненню кистей рук:

"театру тіней";
розфарбовування картинок;
штрихування;
пальчикових ігор;
вирізування з паперу;
орігамі;
(чим конкретно, особливої різниці немає, однаково корисні малювання фарбами, олівцем, ручкою, крейдою або навіть просто пальчиком);
діям з дрібними предметами (збиранню мозаїк-пазлів та конструкторів, ігор з камінчиками, ґудзиками, жолудами тощо).

Старші діти напевно зацікавляться рукоділлям, пов'язаним з плетінням. Можна просто плести косички з мотузок, а можна створювати справжні шедеври з бісеру. Батькам, які міркують, як навчити дитину красиво писати, необхідно також звернути увагу своїх дітей на вишивання, в'язання і навіть просто зашнуровування черевиків! Перед уроком листа рекомендується виконувати.

Від того, як дитина сидить за столом і тримає ручку, також залежить якість почерку. Багато дітей роблять це неправильно, а батьки та вчителі не надають даним фактомзначення. Сидіти за столом дитина має прямо. Тулуб, плечі та голова розташовані рівно, ноги – твердо і прямо впираються у підлогу або спеціальну підставку. Спина спирається на спинку стільця. Неприпустимо, щоб дитина навалювалася на стіл грудьми. Обидві руки лежать на столі, лікті виступають за край. Зошит розташований на столі трохи під нахилом (10-15 градусів, не більше). Ліва рукапритримує зошит, правий – тримає ручку. Ручку необхідно покласти на верхню фалангу середнього пальця, притримуючи її зверху вказівним (на відстані приблизно 2 см від стрижня), а з лівого боку – великим пальцем (маємо вище вказівного). Вона повинна розташовуватись у пензлі досить вільно. Пальчики, що тримають ручку, трохи заокруглені.

Тепер приділимо до уваги того, чим пише дитина. З невірно підібраними олівцем і ручкою йому буде складно керуватися, що позначиться як лист. "Інструмент" не повинен бути ні надто довгим, ні надто коротким. Намагайтеся підібрати ручку завдовжки 15 см, це ідеальний варіант для дитини. Простежте, щоб її товщина відповідала розмірам кисті вашого чада. Занадто тонкі або товсті, плоскі або рясні ручки є для дитини незручними. Зараз у продажу можна знайти ручки, призначені для перших дослідів листа: на них є спеціальні поглиблення для пальчиків. Якщо побачите таку – обов'язково придбайте. Коли дитина тільки вчиться тримати ручку, такий інструмент допоможе їй швидше і простіше освоїти цю премудрість. Олівець найкраще вибрати тригранний. Колір пасти ручки має бути темно-синім або темно-фіолетовим: він не дратує очі, зате дитина чудово бачить усе, що написала.

Отже, все потрібне підібрали. Розберемося з питанням, як навчити дитину швидко писати. Важливо, щоб заняття були систематичними, але не втомлювали чадо, інакше він втратить інтерес до них. Урокам гарного листа слід присвячувати щонайменше 15 хвилин, але з більше півгодини щодня. Поясніть дитині, навіщо потрібні такі заняття і чому важливо красиво писати. Якщо в нього щось не виходить - не лайте його. Адже ми розуміємо, як навчити дитину каліграфії, а не відвернути її від неї. А якщо щось виходить добре, обов'язково похваліть!

Як навчити дитину писати букви? У цьому вам допоможуть «пунктирні» прописи, в яких дитина повинна обвести твердою лінією зображення, надруковані крапками. Починати слід із простих геометричних фігурі ліній, а потім переходити до літер. (Якщо ви задумалися про те, як навчити дитину писати цифри, то такі прописи є і з цифрами).

Чи освоїли обведення? Переходимо до прописів іншого плану. Тепер нехай малюк спробує писати літери самостійно, дотримуючись запропонованого зразка. Важливо, щоб дитина звертала увагу саме на зразок, а не копіювала попередню написану ним букву (адже вона може бути неідеальною, і саме такою вийде наступна). Після літер та цифр переходимо до складів, потім – до слів. І ось уже ваша дитина за зразком пише цілі пропозиції та абзаци. Відкладаємо прописи, даємо дитині книги (казки, вірші, оповідання). Нехай дитина виписує з них кілька рядків.

Не поспішайте дитину. Нехай приділяє кожному етапу стільки часу, скільки потрібно. Важливо, щоб він відпрацював навичку до ідеалу та автоматизму, виводив усі літери та цифри красивими, правильними, рівними. Тільки після цього можна переходити до наступного "ступеня".

Тепер ви знаєте, як навчити дитину писати прописом. Залишився лише один важливий момент. Не вчіть чадо писати надто рано! Занадто рано – це до 5-6 років. По-перше, до цього віку ручки малюка ще недостатньо зміцніли для освоєння такої навички. По-друге, спробуйте привчити таку дитину до систематичних занять! Навряд чи малюк порадує вас своєю посидючістю. А без регулярних тренувань (важливість яких дитина здатна усвідомити пізніше) виробити гарний почерк неможливо. Тому зачекайте, поки ваш дитина підеу перший клас. До цього моменту нехай малює, обводить, штрихує. А ось науку правильного тримання олівця (ручки, пензля) можна починати освоювати якраз у дошкільному віці.

Як навчити дитину писати правильно

Ваша дитина пише красиво, але неписьменно? Що ж, із цим теж можна впоратися! Як навчити дитину писати правильно, якщо вона постійно робить у словах помилки? Насамперед правильно відповідати на його запитання. Швидше за все, ваше чадо саме зацікавлене в тому, щоб правильно писати слова. І ось ваш маленький школяр у вас запитує: "Мамо, а тут ставити а чи о?" Ви, відчуваючи зацікавленість у тому, як дитину навчити писати слова правильно, звичайно ж відповідаєте. І невірно відповідаєте: «Тут треба о, а не а». У результаті плутанина у голові дитини не зникає, а лише зміцнюється. Адже в ній, як і раніше, існує конфлікт між а і о. Тому відповідати треба чітко та однозначно: «Тут треба писати про». Так дитині легко запам'ятати.

Батьки, які бажають розібратися, як навчити дитину грамотно писати, повинні постаратися прищепити любов до читання. Регулярне читання значно сприяє грамотності письма. Дитина постійно має перед очима наочні прикладизапам'ятовує правильне написання слів.

Пишіть із чадом диктанти. Спочатку, помічаючи помилку, відразу ж повідомляйте про неї дитині. Так йому простіше запам'ятати, як правильно. Надалі нехай чадо пише самостійно, а всі помилки ви досконально розберете вже згодом.

Є ще один чудовий метод, що дозволяє навчити дитину писати правильно – орфографічне читання. Дитина має читати за складами слова точно так, як вони пишуться (а не вимовляються). Тобто не «карова», як ми говоримо, а «ко-ро-ва». Зіткнувшись із опрацьованими словами надалі, чадо проговорить їх про себе, і напише правильно. Не бійтеся, що дитина через ці заняття звикне вимовляти все так, як пишеться. Діти змалку швидко розуміють, що слова говорять і пишуться по-різному. Тому труднощів не виникне.

Дисграфія (порушення почерку) – проблема, що часто зустрічається як у дорослих, так і у дітей. Але якщо доросла людина може свідомо контролювати охайність свого почерку та навчився розбирати написане іншими людьми, то діти такою здатністю не володіють. Важливо ще в ранньому дитинстві прищепити дитині полювання до гарного письма: це корисно і для нього, оскільки він зможе розібрати написане самим собою, і для оточуючих – тих самих вчителів, – які читатимуть списані дитячою рукою листи.

Красивий та розбірливий почерк – це з усіх боків великий плюс. Ви розумієте, що пишіть, оточуючі люди теж розуміють, та й з естетичної точки зору – приємно бачити акуратно виведені літери, а не каракулі, які навіть автор не в змозі розібрати.

Оцініть важливість проблеми

Без усвідомлення того, що дисграфія – питання, над яким слід серйозно замислитись, у вас спочатку нічого не вийде. Якщо ви помітили, що ваша дитина пише вкрай нерозбірливо, і відмахнулися від цього, виправдовуючись тим, що в школі навчиться, - ви неправі! Не навчиться, бо почерк – справа звички. І чим старша людина, тим складніше цю звичку хоч якось виправити.

Щоб переконатися в необхідності привчання дитини до красивого правопису, прочитайте наступне:

Оцінки в початковій школівчителі найчастіше виставляють за каліграфію. Знижена оцінка при правильно виконаному завданні викликає закономірне питання, на яке педагог відповість, що дитина написала нерозбірливо/неакуратно/зробила занадто багато помарок. Вчитель у цьому випадку має рацію: адже це і в його інтересах, щоб його учні писали розбірливо. Якщо ви не хочете бачити засмучену заниженою оцінкою дитину, навчіть її писати красиво та акуратно!
У наш час комп'ютерних технологій багато людей, покладаючись на штучний інтелектмашин, які автоматично виправляють помилки та розставляють коми, не розвивають у собі навичок листа як такого. Надалі це обертається казусами з документами, які необхідно заповнювати від руки: помарок, літери, що «танцюють», і почерк «курки лапою». Щоб такого не трапилося, необхідно прищепити дитині звичку писати, а не друкувати. Навчитися друкувати можна легко, тому що тут не важлива каліграфія, а ось писати навчитися – складно, а навичка ця потрібна в житті.
Як би вчителі не хотіли, щоб кожна дитина писала акуратно і розбірливо, в сучасних школахосновам каліграфії відводиться дуже мало годин, за які зовсім неможливо навчитися виводити букви правильно. Займайтеся з дитиною вдома самостійно. Повірте, він скаже вам за це спасибі.

Неправильна постава - найпоширеніша причина кривого почерку, на наш погляд. При неправильному сидячому положенні руки, як правило, перебувають у вкрай незручній позиції, тому замість гарних букв на листку з'являються різні закучки:

Дитина пише літери "н", "к", "і", "п" так, що їх неможливо відрізнити один від одного;
Літери, всупереч розлинівці, "падають" під лінію або "злітають" над нею;
У літерах "ш" і "м" дитина домальовує зайві завитки.

Правила правильної посадки:

дитина сидить з рівною спиною, плечі та шия розслаблені, але не скручені;
руки лежать на столі, але лікті не торкаються його поверхні;
між стільницею та грудьми відстань дорівнює долоні, поставленій паралельно поверхні столу;
ноги стоять рівно на підлозі або на спеціальній підставці (схрещувати їх або закидати одну на іншу не можна – це викривляє хребет).

Привчивши дитину до правильному положенню«сидячи», ви спочатку посприяєте його красивому почерку: чадо не затискатиметься в незручній позі, а рука спокійно ковзатиме по папері, виводячи акуратні літери.

Ще одна причина – нерозвинена моторика (особливо дрібна). Тут ми говоримо про кілька загальмованих рухів пальців рук і кистей, через що суглоби не працюють на повну силу, а дитині не вистачає гнучкості для написання акуратних букв.

Дитина неправильно виводить заокруглені елементи букв;
Літери у школяра не просто негарні, а саме неправильно написані;
Усі літери різного розміру, а на аркуші дуже багато помарок.

В даному випадку варто замислитись про проведення з дитиною гімнастики для зап'ясть і пальців рук: зазвичай у початковій школі її проводять вчителі перед початком занять.

Намагайтеся давати дитині в руки дрібні предмети, збирайте з нею мозаїки з дрібних деталей - все це розвиває дрібну моторикута покращує почерк.

Про погане просторове сприйняття (неорієнтація у просторі) говорять такі фактори:

різні інтервали між літерами в одному слові;
Різні інтервали між словами в одному рядку;
Дитина плутає літери в слові, переставляючи їх місцями, або пише їх у дзеркальному відображенні;
Під час написання слів дитина заходить за поля зошита.

У цій ситуації допоможуть знову ж таки ігри. Попросіть його повторити в повітрі лівою рукою руху правою (наприклад, можна виписувати ті ж літери) або зіграйте з дитиною в «Знайди приз», де вона повинна точно дотримуватися ваших вказівок, щоб знайти невеликий презент.

Розібравшись із причинами некрасивого почерку, слід переходити до їх вирішення.

Як мовилося раніше, необхідно навчити правильно і рівно сидіти.
Активно розвивати дрібну моторику: збирати мозаїки, вирізати, робити аплікації, збирати орігамі, малювати, штрихувати, плести браслети з ниток тощо.
Купуйте дитині прописи: вона може писати і м'яким олівцем, і ручкою. Прописи варто вибирати ті, у яких блідим пунктиром позначений контур літери чи слова, який дитина має обвести своєю рукою. Також підійдуть прописи, де після надрукованої літери чи слова є простір, призначений для повторення його написання дитиною.
Заняття з правопису та каліграфії повинні проводитись щодня протягом 15-30 хвилин. Слідкуйте, щоб у дитини не затікали пальці від старанності.
Навчіть правильно тримати письмове приладдя. Для початкового етапу навчання цілком підійде ручка, у якій зроблено спеціальні виїмки під пальці. Ручка лежить на верхній фаланзі середнього пальця, а великий і вказівний пальці міцно охоплюють її, причому великий палець знаходиться вище вказівного. Кінчик інструменту, що пише, спрямований строго в плече. Довжина ручки чи олівця має перевищувати 15 див.
Зошит завжди лежить під кутом приблизно 25º по відношенню до краю столу.
Письмовий стіл і стілець, на якому сидить дитина, повинні відповідати її зростанню.
Ніколи не поспішайте дитині – це тільки погіршить почерк! Спочатку він має навчитися писати гарно, а потім уже – швидко. Швидкість прийде згодом, головне регулярно відводити час під уроки каліграфії.
Знайдіть стимул, якщо ваше чадо відмовляється займатися каліграфією. Ніколи не змушуйте його чимось займатися, тому що успіху це не матиме.
Ніколи не лайте і не карайте свою дитину за невдачі: не все виходить з першого разу. І в жодному разі не починайте порівнювати його з іншими дітьми - це лише занизить його самооцінку і відіб'є все полювання до навчання.
Дотримуйтесь режиму праці та відпочинку.

Етапи навчання

Обведення контурів. У спеціальних прописах є не лише літери, а й різні фігури, візерунки тощо, надруковані пунктиром.
Написання літер, їх поєднань та окремих слів за зразком (спеціальні прописи, про які йшлося у п.3 попереднього розділу);
Переписування окремих слів, речень та текстів у розлинутий зошит.
Закріплення у вигляді щоденного написання зошита абзацу з якогось оповідання.

Ніколи не підганяйте свою дитину: час, за який вона навчиться гарного письма, – індивідуально. Запасіться терпінням, дотримуйтесь прочитаних порад і тоді у школі вашого чада не виникне проблем з каліграфією!

Відео: дитина стане відмінником, якщо буде гарно писати

Чи замислювалися ви, у якому віці треба вчити дитину писати букви та читати? Чи можна зробити це самостійно чи варто звернутися по допомогу до спеціалізованих центрів до перевірених педагогів? Які вправи та ігри сприяють розвитку малюка до школи?

Навчити дитину писати набагато складніше, ніж навчити її читати чи говорити. Цей етап у житті малюка дуже важливий, підійти до нього потрібно відповідально.

Психологи знайшли кілька правил, яких має дотримуватися мама, якщо хоче навчити дитину читати та писати. Для початку вивчайте з малюком якнайбільше слів. Грайте в ігри, що розвивають, показуйте мультики, постійно називайте речі своїми іменами.

Якщо дитина вже говорить достатньо слів – можете приступати до вивчення алфавіту та розбору слів по складах. Тепер ваша дитина знає достатньо для того, щоб навчитися читати складами і приступити до освоєння листа.

Навчити непосидючого малюка писати – складно, ще складніше – навчити дитину правильно сидіти. Приділяйте пильну увагу тому, як організовано робоче місце, як він сидить під час читання та письма, за якого освітлення займається. Ми вже писали про те, як правильно вибрати стіл, стілець, настільну лампу. Від цього залежить не лише комфорт навчання, а й здоров'я. Якщо малюку буде зручно, займатиметься він із задоволенням, і своїми результатами у навчанні письма та читання порадує батьків.

При навчанні письма важливе значення перших парах приділяється нахилу. Для цих цілей є зошити у вузьку лінійку з додатковою косою розлинівкою. Можна придбати спеціальні прописи.

Вчіть дитину посидючості, терпіння, і навіть координації рухів. Найкраще це робити у грі, не змушувати і не примушувати. Коли дитина пише, вона розвиває дрібні м'язи рук та вчиться робити кілька речей одночасно: думати, сидіти, писати. Чим більше ви приділите часу саме цьому етапу розвитку, тим швидше дитина вчитиметься писати.

Які ігри допоможуть розвитку дрібної моторики рук?

Розвивайте дрібну моторику рук із самого дитинства, і тоді навчити писати літери буде нескладно.

Пальчикова гімнастика.

Ліплення з пластиліну та глини.

Аплікації.

Ігри із конструкторами.

Вирізання ножицями дрібних фігур.

Орігамі.

Малювання піском або манкою.

Не забувайте: якщо ви хочете досягти результату, щодня грайте з дитиною та приділяйте цим заняттям якнайбільше часу.

Ми маємо кілька майстер-класів, які допоможуть в ігровій формі підготувати дитину до письма.

Психологи кажуть, що найоптимальніший час для того, щоб малюк розвивав м'язи рук – 10-15 хвилин на день. Це не лише корисно, а й цікаво для всієї родини.

Лікарі-педіатри вважають, що саме корисне заняттядля малюка – ліплення. Зміцнюється кисть руки, розвивається велика кількістьм'язів, а найголовніше – дитина вчиться бути посидючою та терплячою.

У дитячих магазинах ви можете знайти багато видів пластиліну та солоного тіста. Добре розвивають дрібну моторику рук гри з дрібними предметами: крупами, горохом та бусинками.

Бажаєте навчити дитину писати швидко, тренуйте пальчики! Будь-якими способами, які подобаються малюкові. На початковому етапі навчання письма це важливіше, ніж нудне написання однакових загочок і петельок.

Вчимо тримати ручку правильно

Давати олівці, ручки та фломастери ви можете з самого раннього вікуЯк тільки дитина починає виявляти інтерес до цих предметів. Контролюйте, як ваше маля тримає ручку. Якщо дитина навчиться тримати ручку неправильно, перевчити її буде дуже складно.

Починайте з 5 хвилин на день і збільшуйте цей час, як тільки дитина навчилася вирішувати поставлені вами завдання.

Приємним та цікавим заняттям для дитини може стати розфарбовування картинок. Хороше заняття для будь-якої дитини, адже вона вчиться тримати фломастери або олівці в руці правильно, дізнається кольори і може усвідомлено вибирати кольори для розфарбовування предметів чи тварин.

Давайте розмальовки дитині найкраще з трьох років – це оптимальний вікколи дитина розуміє, що їй потрібно робити. У якому віці які забарвлення пропонувати дитині, ми писали у статті

Наступним етапом можуть стати зошити-прописи. Тепер ви можете повноцінно тренувати лист вашої дитини.

Які існують способи запам'ятовування літер?

Кожна літера має викликати асоціацію з предметом чи твариною.Не дарма в абетці з кожною літерою є якесь додаткове слово, інколи ж навіть кілька. Цей спосіб допоможе дитині зорово запам'ятати літери.

www.labirint.ru

Ще один різновид асоціації – звуковий. Кожна літера означає якийсь звук.Тут можна застосувати фантазію, а також весело провести час разом із дитиною. Абсолютно всі психологи вважають, що дитина найкраще сприймає інформацію у грі. Постарайтеся грати якнайбільше. Придбайте спеціальні літерні магнітики на холодильник та складайте з дитиною слова, які вона знає. Так малюк швидше зрозуміє, що можна повторити те, що він бачить на листі.

Напис літер на листі істотно відрізняється від того, що дитина бачить у книжці. Деколи йому дуже складно читати те, що написано каліграфічним почерком. Існують спеціальні плакати, де написано весь алфавіт. Щоб дитина швидше навчилася писати правильно, повісьте таку оселю на видному місці.

Що робити, якщо дитині не виходить писати?

Буває, що писати букви у дитини не виходить, і тоді вона починає вередувати і плакати. У жодному разі не кричіть на дитину, постарайтеся заспокоїти її та спробувати знову, але разом з вами.

Якщо дитина дошкільного вікуне хоче писати чи хоча б пробувати це робити, то найкраще організувати час із користю – повернутися до підготовчого етапу: готувати дитину до письма за допомогою ігор.

nataliigromaster.blogspot.com

Влаштовуйте дитині диктант, у якому він чутиме відомі йому слова і пробуватиме їх писати. Почніть з коротких та простих. Можна навчитися писати імена домочадців, прізвисько коханого котика чи собачки тощо. Не перетворюйте навчання листа на нудну рутину і обов'язок, інакше до моменту, коли потрібно буде піти до школи, малюк просто зненавидить навчання.

Лист та творчі здібностідобре розвиває мольберт. Дошка, на якій дитина зможе малювати та писати крейдою та фломастерами. Так він навчиться тримати ручку правильно і вчитиметься писати і малювати одночасно.

Перевірений спосіб — писати літери в повітрі або мокрим пензликом на дошці. Можна писати букви пальчиком на спині дитини, а вона нехай відгадує. потім помінятися ролями: він пише - ви вгадуєте.

Розвиток фонематичного слуху

Розвиток фонематичного слуху важливий для того, щоб дитина якнайшвидше навчилася читати і писати. Пропонуємо вам кілька ігор та вправ, які наблизять до заповітної мети.

Читайте дитині дитячі вірші і при цьому давайте можливість їй закінчити рядок.Дитина відчуватиме, що у вірш потрібно вставити слово, підходяще по звуку, тобто рими, думатиме про слова і згадувати те, що він знає.

Ще одна гарна вправа - розгадувати римовані загадки.Вони прості та допоможуть дитині сприймати нові та згадувати старі слова.

Якщо вашій дитині чотири роки і більше, то можете знайомити її з пропозиціями. Розкажіть йому, що пропозиції бувають різними за довжиною та складаються з різної кількості слів. Зачитуйте пропозиції, а малюк нехай визначить, скільки у ньому слів.Наприкінці гри проговоріть з ним, які слова у реченні він чув.

Наступною вправою для дітей старшого віку буде розбір слів за складами. Поясніть дитині, що слова бувають як короткі, так і довгі, і що складаються зі складів.

Грайте у асоціації.Наприклад, назвіть букву «Г» і нехай дитина придумає якнайбільше слів на цю букву. Можете по черзі змагатись у тому, хто більше слів назве. Пам'ятайте, що спочатку потрібно вимовляти звук, говоримо «г», а не «ге».

Навчіть дитину виділяти ударний склад у словах.Ставити наголос і виділяти ударний склад не так просто, як здається на перший погляд. Покажіть, що потрібно прикласти долоню до підборіддя і прокричати слово. Щойно рука піде вниз – ось він, ударний склад. Напишіть слово та покажіть, як його можна розділити на склади. Нехай кожен склад буде у будиночку з дахом, а наголос – труба будинку. Дитина сама навчиться наголошувати в словах, ділитиме на склади і запам'ятовуватиме все більше нових слів.

Розкажіть дитині, що у кожному слові є голосні та приголосні літери.Намалюйте схему, в якій малюк зможе побачити, яка літера відноситься до групи приголосних, а яка до групи голосних звуків. Поясніть, що голосні можна заспівати.

Чому почерк у людей різний?

У багатьох постає питання: чому писати всі вчаться однаково, а почерк у всіх людей різний?Психологи вважають, що справа у двох факторах: зрілості фізіологічних процесів (особливості нервової системидитини, обсяг пам'яті та уваги, здоров'я) та техніці навчання письма.

Існує безліч технік та методик письма, від яких залежить почерк людини. Займайтеся з дитиною з раннього віку: розвивайте дрібну моторику, вчіть розпізнавати візуально і на слух букви, слова та речення. Підготуйте дитину до вивчення правопису іграми та захоплюючими вправами, і тоді ви не помітите, як швидко дитина освоїть літери, техніку листа та схоплюватиме нальоту нові знання у школі.

Шановні читачі! Розкажіть, які ігри та вправи допомогли вам вивчити з дитиною букви, навчитися писати, розпізнавати на слух звуки, виділяти слова у реченні. Чи займалися ви цією з дитиною до школи?