Какво да правя, как да отгледаме дете в утробата? Вътрематочно развитие на плода по седмици Периодът на развитие на детето преди раждането му.

Психолози, физиолози и лекари смятат, че умственият живот на бебето започва много преди раждането. Доскоро нямаше реална възможност да се изследва поведението на нормално развиващ се плод, освен в някои много необичайни ситуации. Следователно малко се знае за поведението на плода преди раждането. Въвеждането на модерното ултразвуково сканиране през 70-те години на миналия век позволи на учените да наблюдават движенията на плода в матката и да открият много изненадващи факти за неговата дейност и развитие.

Спомнете си, че когато използвате тази техника, високочестотен звук (над обхвата на слуха) се предава на коремна кухинабременна жена. Ехото се записва и преобразува във визуално изображение, което възпроизвежда модела на движение на плода на екрана на компютъра. Квалифициран специалист може да интерпретира такова изображение, като получи информация за поведението на плода.

Какво ново е научено в резултат на такова изследване?

Първо, оказа се, че плодът е в почти непрекъснато движение. Първото забележимо движение на ембриона е сърдечният ритъм. Появява се, когато възрастта му достигне само 3 седмици, а дължината му е 6 мм. Това "поведение" на сърдечния мускул предшества образуването нервна система. Сърдечният ритъм е истински биохимичен феномен, чиято природа остава неизвестна и до днес. Скоро се установява правилният ритъм. И след 5 седмици сърдечният ритъм доминира в тялото на ембриона.

Едва след установяването на сърдечния ритъм започва формирането на нервната система. През 30-те години на миналия век Д. Хукър наблюдава плод с дължина 2,5 см на възраст 8 седмици. Той показа, че леко докосване в областта на устата я кара да се отвори. Късното докосване може също да причини движение на крайниците и торса.

Тези ранни проучвания предполагат, че реакциите на плода са резултат от рефлексен отговор на външни стимули. По това време практически нищо не се знае за собствените спонтанни, спонтанни движения на плода. Въпреки че жените около 16-та седмица от бременността често започват да усещат движения на плода, те могат да преценят само най-грубите движения. Всъщност, благодарение на най-новата технология за измерване, могат да се наблюдават до 20 000 движения на ден в плода на 16-седмична възраст.

Нови данни за движението на плода
Едва забележими движения се записват още между 7-ма и 8,5-та седмица от живота, когато ембрионът достигне само 2 см. На осмата седмица плодът проявява потръпване. Продължава около 1 секунда, започва от главата и се разпространява към врата и торса. През същия период се появяват общи, доста грациозни движения, причиняващи промяна в позицията на тялото. На 9-та седмица може да се наблюдава хълцане - рязко свиване и рязко изместване на диафрагмата, което продължава около 1 секунда. и се повтаря бързо няколко пъти подред. През същия период се отбелязват изолирани движения на ръцете или краката, огъване и въртене на главата. Но на възраст от 10 седмици можете да видите как ръката бавно докосва лицето, а пръстите често се огъват и изправят. В допълнение, плодът може бързо да промени позицията си с помощта на „стъпаловидни“ движения или „преобръщане“, отбелязват се разтягане и прозяване. Движенията на пръстите се записват малко по-късно - на 12-та седмица от живота. Още на възраст от 15 седмици плодът е в състояние да прави хващащи движения, да трепти, да движи очите си и да прави гримаси. И на 24-седмична възраст някои бебета изпитват смучене на палеца.

Това голям бройПлодът има нужда от разнообразни движения, предимно за упражняване на развиващата се двигателна система. Също така е важно те да могат да предоставят обратна връзка. Значението на обратната връзка е ясно видимо при новородени, страдащи от алкохолен синдром. Децата на майки алкохолици често се раждат с вродени ставни деформации. Това се случва поради преминаването на алкохол плацентарна бариера, има анестетичен ефект върху плода. Това от своя страна пречи на развитието на нормалните движения, благодарение на което развиващите се стави придобиват правилната си форма.

Друга важна функция на дейността на детето преди раждането е да "доставя" информация на развиващите се сетива. Кожните рецептори, вкусовите, обонятелните рецептори, вестибуларната и слуховата система узряват на приблизително 24 седмици. Зрителната система функционира от 26 седмици. И накрая, непрекъснатите въртеливи и пълзещи движения на плода могат да предотвратят залепването му за стената на матката.

Развитие на чувствителност
Много преди раждането се формират почти всички видове чувствителност. Приблизително на 8,5 седмици се появява първият признак на чувствителност - тактилна или кожна чувствителност (чувствителност при допир). Почти цялата кожа на плода е готова да получи тактилна информация още на 14-та седмица.

Чувствителността, която възниква в мускулите, сухожилията и ставите, също се развива изключително рано. Установено е, че специални "сензори", сигнализиращи за състоянието на мускулите, започват да функционират през третия месец от живота.

На 10-та седмица се формират вкусовите точки на езика и дете, родено преждевременно, на 6-7 месеца от бременността, е в състояние да прави разлика между солено, горчиво, кисело и сладко. Новородените, както много възрастни, демонстрират отвращение към киселите храни - те се мръщят и изразяват „възмущение“. Те също могат да открият, че течността е сладка и да изразят удоволствие. Новородените показват същите изрази на отвращение и удоволствие, когато усетят неприятни (развалени яйца) или приятни (мляко, мед, шоколад) миризми. Децата реагират по този начин още в първите часове от живота си. Дори преди хранене и следователно дори преди да имате реална представа за храната. Новородените разпознават миризмата на кърмата от 6-дневна възраст.

Слуховата система започва да "работи" още преди раждането. Анатомично вътрешното ухо завършва растежа си на около 20 седмици, а средното ухо, с целия си набор от осикули и мембрани, функционира от 37-ата седмица от момента на зачеването, въпреки че формата и размерът му продължават да се променят в зряла възраст. Формата на външното ухо на 20-седмичен плод следва формата на ухото на възрастен. И размерът на ушната мида продължава да се увеличава, докато детето достигне 9-годишна възраст.

Децата са внимателни към звуците още преди раждането. Тъй като плодът е в течност, способна да предава звукови вибрации в много по-голяма степен от въздушната среда, още преди раждането детето чува не само звуци, идващи отвън, но и сърдечните звуци на майката и нейния глас. Плодът е в състояние да чува силни външни звуци, които се предават през коремната стена на майката, въпреки високо нивофонов шум. Отдавна е забелязано, че детето трепва от много силен звук, чут близо до майка му, но практически не реагира на звуци със средна сила. Факт е, че около плода се издават много различни звуци. Това са звуците, които придружават храненето и дишането на майката. Това е пулсиращият ритъм на кръвта, циркулираща през кръвоносната система. Силната реч отвън, макар и приглушена, също се чува от плода. Дори се смята, че нивото на шума в утробата е сравнимо с нивото на шума в малка фабрика.

Получени са и интересни факти за развитието на зрителната система. Въпреки факта, че плодът не може да види нищо поради липса на светлина в маточната кухина, започвайки от 18-та седмица от живота, той проявява изразени „проследяващи“ движения на очите. На 27 седмица от живота плодът понякога обръща главата си по посока на светлината, насочена към корема на майката. Сканирането на мозъка обаче обикновено потвърждава, че плодът е реагирал на светлина. На 30-седмична възраст плодът може да почувства бързи движения на очите, докато спи. Това е фазата на съня, която при възрастните е придружена от сънища, а при нероденото дете очевидно е свързана с биохимичната активност на мозъка. От 32 седмици преди раждането бебето прекарва около 70-80% от времето в това състояние. В много отношения фактите относно развитието на зрението на плода все още са загадка за учените.

Значително събитие през 4-ия до 6-ия месец от бременността е развитието на мозъка. Мозъкът се увеличава 6 пъти. В началото на практика няма активност на мозъчните вълни преди 24 седмици, наблюдават се само случайни изблици на електрическа активност, което показва, че мозъкът на плода започва да функционира. Развитието на мозъка дава възможност да се регулират най-важните функции на тялото - дишането и връзката между съня и бодърстването. През следващите три месеца от бременността (от 7-ми до 9-ти) настъпва съзряването на различни мозъчни структури. Всичко това допринася за развитието на чувствителността на плода и разнообразието от форми на неговото поведение. Около средата на 8-ия месец от бременността очите на плода се отварят и той вижда ръцете си и околното пространство, въпреки факта, че вътре в матката е тъмно. Някои учени смятат, че от 32-та седмица плодът започва да осъзнава какво се случва, тъй като дотогава са се образували много невронни системи на мозъка. С преминаването към 9-тия месец плодът установява денонощни ритми на сън и бодърстване и завършва развитието на слуха.

По този начин, много преди раждането на детето, сетивата му са в състояние да получат информация за заобикаляща среда. Освен това тази способност се реализира в специфичните условия на живот на плода. Наистина, в естествената среда, която заобикаля детето преди раждането, има специфични стимули за почти всички видове чувствителност, които човек притежава. Още преди раждането детето усеща докосвания на различни части на тялото си, промени в позицията поради движенията на майката. Той възприема промените в температурата, изпитва вкусови и обонятелни влияния, чува звуци и дори, както се оказва, „изследва“ заобикалящата го среда. Учените са стигнали до извода, че развитието преди раждането не се ограничава само до формирането на отделните сетивни органи, а включва настройването им за среща с външния свят и дори ориентирането им към онези видове информация, които ще бъдат значими след раждането.

Заедно с чувствителността се развиват мускулната система и някои нервни механизми, осигуряващи функционирането на безусловните рефлекси, необходими за оцеляването на детето. Можете да наблюдавате много от тези механизми при новородени. Бебето затваря очи в отговор на ярка светлина или пляскане с ръце близо до главата си. Когато докоснете ъгъла на устата от която и да е страна, детето обръща главата си там и когато постави залъгалката в устата си, започва да я суче. Всичко това са вродени адаптивни реакции, които са жизненоважни за бебето.

Възниква въпросът: има ли връзка между двигателните модели, формирани преди раждането, и двигателните умения на новороденото. Наистина, някои модели на движение, като прозяване, хълцане и протягане, се наблюдават при плода и новороденото и продължават през целия живот. От особен интерес е способността за ходене. Вече при плод на 10 седмици ултразвуково сканиранемогат да се открият редуващи се движения на краката. Известно е, че новороденото бебе има така наречения „стъпков рефлекс“. Ако бебето се поддържа в изправено положение, така че задната част на крака да е в контакт с всякаква повърхност, могат да се наблюдават циклични движения, подобни на стъпките на възрастен. Въпреки това ще отнеме много време, преди детето да започне да ходи. Предложени са много обяснения за изчезването на стъпковия рефлекс. Едно от предположенията е, че бебетата наддават на тегло много бързо след раждането, с особено големи количества мазнини, отложени в бедрата, а краката стават твърде тежки, за да повдигнат бебето. Този мастен слой поема функцията на топлоизолатор, тъй като способността на бебето да поддържа постоянна телесна температура е все още твърде слаба. Тестът показа, че всъщност могат да се наблюдават рефлексни стъпателни движения, когато краката на бебето са във вертикално положение във водата и то усеща тежестта им по-малко.

Важно е да се отбележи, че притежавайки универсален адаптивен минимум на поведение, бебето скоро започва да се адаптира точно към конкретната ситуация и среда, в която живее. Безусловните рефлекси отстъпват място на по-дълбоки връзки с условен рефлекторен характер, бебето започва да се учи да живее в света около него.

Възможно ли е да се образова дете преди раждането?
Възможно ли е да започне процесът на обучение на дете преди раждането му и това ще му даде ли предимства в бъдещото обучение? От древни времена хората се интересуват от въпроса как опитът, натрупан в утробата, влияе върху последващото развитие на детето. Древногръцкият философ Аристотел вярва, че плодът може да има усещания. В средновековна Европа някои дори вярвали, че фетусите могат да имат идеи. Ако Аристотел и средновековните мислители са прави, тогава как зародишът придобива тези усещания или идеи? Има ли доказателства, които да опровергаят или потвърдят подобни мнения?

За да разбере каква информация усвоява плодът от околния свят, Питър Хепър проведе интересен експеримент с група бъдещи майки. Първо, те бяха попитани колко често гледат най-популярния британски сериал „Съседи“. След това майките, участващи в експеримента, бяха разделени на две групи: едната включваше жени, които гледаха сериала почти всеки ден, а другата включваше тези, които практически никога не го гледаха. Няколко часа след раждането на бебетата, Хепър пусна тематичната песен от филма на новородените, докато плачеха. Като чуха тази музика, децата на майките от първа група спряха да плачат и започнаха да слушат. Децата на майки, които не са гледали сериала, не реагират по никакъв начин на музиката. Нямаше съмнение, че новородените, които са свикнали с музиката от телевизионните сериали в утробата, са научили нещо.

Ако плодът е способен да учи, може ли тази възможност да се използва, за да започне ученето на детето преди раждането? Рене Ван де Кар, основател и президент на Пренаталния университет в Калифорния, постигна определени резултати в тази посока. Той се опитал да стимулира развитието на мозъка на нероденото дете с програма, включваща игри като "потупване" и други упражнения. Бъдещите родители се учат да потупват по корема на майката там, където бебето се натиска и да говорят високо и ясно, за да насърчат активността на бебето. Оказа се, че новородените, обучени по такава програма, са по-активни, развиват се по-бързо, установяват се по-близо и емоционални отношенияс родителите си в сравнение с тези, които не са завършили програмата. Други привърженици на ученето в утробата правят още по-смели твърдения.

Повечето специалисти обаче развитие на дететоТе се отнасят към подобни твърдения много предпазливо, дори скептично. Те вярват, че в най-добрия случай такива програми помагат за укрепване на емоционалните връзки между дете и родител. Но дори и това, твърдят те, не се дължи на специфичното съдържание на подобни програми, а на факта, че родителите общуват повече с бъдещото си дете.

И така, във вашето семейство има щастливо събитие - роди се дете. Оттук нататък той трябва да извърви дълъг път от мъничка бучка до почти съзнателно едногодишно бебе. Колкото и бързо да се развива, то ще научи много през първите 12 месеца и никога повече няма да научи всичко с тази скорост. (бебето се научава да наблюдава другите, да се усмихва, да гука, да се преобръща, да сяда на дупето си, да ходи, да играе и много, много повече...). За младите майки не винаги е ясно дали бебето има проблеми в развитието или, напротив, напредва предсрочно. Цел на статията— разкажете какви промени се случват с вашето дете през всеки от 12-те месеца на първата му година, какво научава бебето през първата година от живота си и как възприема света около себе си.

Всяко бебе, както и възрастен, е индивидуално и всяко дете се развива индивидуално, но нещо общо в развитието на новородените се случва по същия начин.

Месечен календар за развитие

Първи месец

Труден месец за младите майки. Първият месец от живота на новороденото обикновено се нарича период на адаптация. Той спи почти 70% от времето. Сънят е много важен за бебето. В съня той расте ( Средно през първия месец детето расте с 2-3 см.), и тялото свиква с новата среда. По време на будност той произволно маха с ръце, свити в юмруци, и свити в коленете крака. Към края на първия месец детето вече може да задържи главата си за кратко, да фокусира поглед върху ярки играчки, лицата на възрастните, да издава гласни звуци и да слуша разговора на другите.

Педиатрите смятат, че е важно да прикрепите бебето към гърдите на майката през първите два часа от живота. Те вярват, че по това време се създава „емоционален контакт“ между бебето и майката. Това е моментът, когато майката започва да усеща бебето от разстояние, неговите чувства, нужди.

Храненето е много важно през този период от живота на детето. Средно през първия месец детето наддава около 600-700 грама тегло. В никакъв случай не трябва да бързате детето си по време на хранене. В крайна сметка, когато се храни с майчиното мляко, той също се радва на топлината и грижите на майка си в този момент.

При раждането детето има вродени рефлекси, благодарение на които се адаптира към околната среда. Но през първите месеци от живота някои от тях изчезват. Тези рефлекси включват рефлекса:

Сукане (докосване на предмет с език);
Плуване (ако поставите стомаха му върху водата, той ще прави плувни движения);
Хващане (докосвайки ръката си, той я свива в юмрук);
Търсене (търсене на майчината гърда);
Рефлекс на ходене (ако държите дете, то започва да движи краката си, сякаш ходи) и много други.

Следните рефлекси остават с детето през целия му живот: мигане, кихане, прозяване, трепване и др.

По рефлексите педиатрите и детските психолози определят състоянието и развитието на нервната система на детето. .

А майките през първия месец от живота на детето трябва да го заобиколят не само с топлина, грижа, безопасност, но и да го приучат към режима ден-нощ до края на първия месец.

През първите две седмици не забравяйте да лекувате бебето си пъпна рана ().

Наддаването на тегло е приблизително 600-700 грама, наддаването на височина е 2-3 cm.
Яде на всеки 2 часа, през нощта средно 3-5 пъти.
Спи много, стои буден 2-4 часа на ден.
Действията все още са рефлексивни.
Движенията са хаотични, юмруците са свити.
Когато детето лежи по корем, то се опитва да повдигне главата си.
Основният начин за общуване със света е плачът. Така детето дава да разбере, че е гладно, че е с мокра пелена, че нещо го боли или че просто иска внимание. Детето може да хленчи или да мърмори, което също казва на майка си за дискомфорта.
Може да фиксира погледа си върху неподвижни предмети за известно време - лицето на майка си или висяща играчка.
Реагира на силни и остри звуци - звънци, играчки, камбанки. Може да слуша, да потръпва и дори да плаче.
Разпознава гласа и миризмата на майката и реагира на тях.
Ако общувате с детето през цялото време, тогава до края на 1 месец ще започне да се появява собствената му „реч“ - тананикане или гукане.

Втори месец

Вторият месец от развитието на детето може да се нарече период на „съживяване“. През този период той не само гледа лицето ви, но може да различи и емоционалното ви състояние. Усмихвате ли му се или, напротив, ядосани сте, спокойни или тъжни? И когато се приближите до креватчето му, бебето започва хаотично да маха с ръце и крака. През втория месец от живота си детето държи главата си по-уверено. Към края на втория месец детето трябва да наддаде на тегло 800 грама, а височината му да се увеличи с още 3 см.

Той нарасна с 3 см, наддаването на тегло варира от 700 g до 1 kg.
Става по-активен - остава буден средно 15-20 минути на час. Може да обърка деня с нощта и да иска да играе и да общува, когато родителите спят.
Възможност за повдигане и задържане на главата за кратко време.
Разперва ръце настрани, обръща се отстрани на гърба.
Той активно тананика, сякаш пее звуците "а", "о", "у", комбинации от "аха", "агу", "бу".
Демонстрира „комплекс за съживяване“. Проявява се в широка усмивка, протягане на ръце и крака към майката и активното им движение, тананикане.
Успокоява при сукане и в ръцете.
Той може да следи обект с поглед, внимателно да следи приближаващи или отдалечаващи се обекти и да обръща глава към източника на звук.
Подобрява се координацията на движенията. Детето може да разтвори крайниците си настрани, вече е намерило ръцете си и ги изследва с удоволствие - разглежда ги, смуче пръстите си.
Ръцете са стиснати в юмруци, но можете да изправите дланите на бебето и да поставите там дрънкалка, той ще се опита да я задържи.
Появяват се първите опити за достигане до обекта.
Зрението се подобрява, детето започва да различава цветовете и се появява първото разбиране, че светът е пълен с цветове.
Рефлексите на новороденото избледняват.

Трети месец

До третия месец бебето държи главата си по-уверено. Може да почива на предмишниците си, ако е поставен по корем. Важно е през този период по-често да го обръщате по корем, това ще му помогне да се отърве от газовете, които са се образували в стомаха и ще помогне за укрепване на мускулите на врата и гърба. И също така не го оставяйте да лежи настрани дълго време, това може да доведе до изкривяване на гръбначния стълб.

През този период детето гледа по-внимателно ярките играчки. Може да говори сам, да издава не само единични гласни, но и съгласни. Става по-любопитен към нещата и събитията около него. Той сам изважда залъгалката от устата си и след това се опитва да я върне обратно.

До края на третия месец детето трябва да наддаде около 800 грама тегло и 3 см височина. Периодът между съня може да бъде 1-1,5 часа. Не забравяйте да го обградите с грижа и топлина. Говорете му по-често, прегръщайте го, целувайте го, вземете го на ръце и се разходете с него из стаята.

Височина - прираст 3-3,5 см. - прираст 750 гр.
Нощният сън се удължава, дневният се съкращава.
Легнало по корем, детето държи главата си за 20-25 секунди, в изправено положение до 15 секунди и лесно я завърта в различни посоки.
Той се обръща на една страна от гърба си и се опитва да се опре на лакти, когато лежи по корем.
Усмихва се, разпознава близки, тананика, „пее“ по време на комуникация.
Става по-емоционален, знае как да се смее на глас и пародира израженията на родителите си.
Знае как да крещи и да плаче, за да изрази недоволство и да поиска внимание. Наблюдателните родители могат дори да забележат първите прояви на характера на бебето си.
Лесно разпознава източници на светлина и звук.
Ако майката държи детето над твърда повърхност, то се отблъсква от опората и сякаш „подскача“ и рита краката си.
Дланите вече са изправени, бебето дърпа ръцете си към предложената играчка и се опитва да я хване, опитва се да удари дрънкалката, разположена над него. Със сигурност ще сложи играчка в ръцете си и ще я сложи в устата си.
Бебето вече е намерило краката си и се опитва да изследва лицето си с ръце.
Движенията обикновено стават доброволни.

Четвърти месец

До четвъртия месец бебето може уверено да държи главата си изправена. Реагира и се обръща на звук. Легнал по корем, той може да се облегне на ръцете си и да ги изправи. Може самостоятелно да посегне към играчка, да я хване, да я разгледа внимателно и да я опита. Идентифицирайте майка си от другите хора.

Ръст + 2,5 см, тегло + 700 гр.
Преобръща се от гърба към стомаха, държи добре главата си и я обръща настрани, уверено поддържа тялото си на лактите, когато лежи по корем.
Прави първи опити да седне, повдига горната част на тялото.
Пълзене по корем в креватче или на килимче.
Волно хваща и държи играчка с една или две ръце, опитва я на вкус.
Детето получава любимите си играчки.
Прави първите съзнателни манипулации с предмети: почукване, хвърляне.
Поддържа гърдата или шишето при хранене.
Тананикането постепенно започва да се заменя с бърборене, появяват се първите срички - "ма", "ба", "па".
Фиксира погледа и следи отблизо движещи се обекти.
Гледа отражението си в огледалото.
Когато общува, детето предпочита майка си и е капризно, дори и да го е напуснало за кратко.
Прави разлика между приятели и непознати, активно се усмихва, смее и дори може да писне от наслада.
Реагира на музика - успокоява се, когато я чуе и слуша внимателно.
Реагира, когато се произнесе името му.

Пети месец

Това е нов скок в развитието на вашето дете. През този период той вече може да се преобръща сам. Някои хора на тази възраст се опитват да седят по дупето си. Пълзене по пода или креватчето коремче. Опитват се да се изправят на крака. Много е важно да държите бебето под мишниците и да го научите да ходи. За да тренирате мускулите на краката и да го освободите в бъдеще от плоски стъпала и „подскачане“ по време на ходене. Детето вече може ясно да разпознае близки хора от непознати. Той издава звуци по-уверено, макар и все още не съзнателно. Научете го да произнася най-много прости думи, такива баща, майка, дядо, жена. Средно през петия месец вашето дете ще наддаде около 2,5 см височина и около 700 грама тегло.

Височина +2,5, тегло + 700гр.
Той знае как да се преобръща от гръб към корема и гърба, лежи на дланите си, уверено държи главата си в изправено положение и се оглежда.
Може да седи с подкрепа за известно време.
Важен признак за нормалното развитие на нервната система е разграничението между приятели и непознати. Детето може да стане предпазливо, когато се появи непознат, няма да иска да отиде в ръцете му, може да се уплаши и да плаче силно. Предпочита да е в ръцете на родителите си.
Самият той насърчава родителите да общуват, протяга ръка към майка си, усмихва се, бърбори, произнася първите срички. Ако няма достатъчно комуникация, детето става капризно.
Охотно си играе с предмети - дърпа ги към себе си, хвърля ги, чука ги, облизва ги.
Играе по време на хранене.
Някои деца смучат пръстите на краката си.
Разглежда с интерес лицата на снимките.
Повечето деца започват да никнат зъби.

Шести месец

На тази възраст детето вече може да различи името си от друго име. Може да седне на дупето си без чужда помощ, въпреки че все още не може да кляка сам. Уверено държи играчки в ръцете си, прехвърля ги от една ръка в друга. Лежейки по корем, той може да издърпа краката си и да се опита да стане на четири крака. Научава се да произнася отделни срички: па-па, ма-ма.

Забележка към майките!

Здравейте момичета) Не мислех, че проблемът със стриите ще ме засегне и аз и ще пиша за това))) Но няма къде да отида, затова пиша тук: Как се отървах от стрии белези след раждане? Много ще се радвам, ако моят метод помогне и на вас...

Много хора на тази възраст започват да хранят детето си с различни храни. Само гледайте да не му давате солени и сладки храни, защото... бъбреците и червата все още не са достатъчно развити за това. Консултирайте се с Вашия лекар какви храни можете да давате на бебето си на тази възраст.

Височина +2,5 см, тегло +700гр.
Седи самостоятелно и седи известно време.
Пълзи „по корем” и може да пропълзи до играчка, лежаща на 10-20 см от него.
Става на четири крака и се люлее напред-назад. Това е важен показател – така детето се подготвя за пълноценно пълзене.
Наклони и завои в различни посоки.
Пие от халба, ако я държите, играе си с храната.
Вдига паднали предмети, мести играчка от ръка в ръка или от една кутия в друга.
Учи с интерес и може да чупи околните предмети.
Формират се прости причинно-следствени връзки: бутна предмет - той падна, натисна бутон - музиката се включи.
Той гледа големия предмет, за който говори майка му.
Детето е много емоционално, настроението му постоянно се мени, крещи, когато е недоволно и се смее силно, когато си играят с него.
Харесва да играе на peek-a-boo и може да пляска с ръце.
Слуша внимателно човешката реч и възпроизвежда звуци и срички, активно бърбори. Появяват се съгласните “z”, “s”, “v”, “f”.

Седми месец

Към седмия месец детето вече става неспокойно. Лесно може да се претърколи сам от гръб на корем или настрани. Той различава предмети и ако го помолите например да каже къде е часовникът, ще извърти главата си малко настрани и ще го покаже. С чужда помощ може да ходи и пълзи самостоятелно, предимно назад. Той удря играчки една в друга, хвърля ги и наблюдава съсредоточено как падат на пода или се удрят в стената, като често се усмихва в същото време.

Децата на тази възраст обичат да плуват, тъй като вече седят уверено и могат да играят с играчки. Ето защо е необходимо да го приучите към къпане през този период. Кажете как се нарича коя част от тялото и след това го помолете да ги покаже и назове. За да помни как се казват.

По отношение на диетата ще бъде полезно да дадете на детето на тази възраст малко извара и месо, за да попълните запасите от калций в тялото, за по-нататъшния му растеж и за ускоряване на процеса на никнене на зъби. Калий, за нормална сърдечна функция и протеин, за мускулен растеж.

На тази възраст се опитайте да поддържате пода, играчките и предметите, които детето може да хваща, чисти. Защото на тази възраст ще ги вкуси, т.е. Всичко, на което попадне, ще му се набута в устата.

До края на седмия месец детето трябва да наддаде средно около 550-600 грама на тегло и 2 см на височина.

Ръст +2см,тегло +600гр.
Седи уверено, държи гърба си изправен, понякога се обляга на ръката си.
Появява се или се подобрява умението за пълзене, някои деца пълзят назад.
Изважда храна от лъжица, напитки от чаша с опора.
Той сам стои на опората и може да стои известно време.
Той обича да "ходи", когато майка му го поддържа под мишниците или ръцете.
Движенията за хващане се подобряват и фина моторикаръце Детето е във възторг игри с пръсти- “Сврака-врана”, “Ладушки”.
С удоволствие изучава свойствата на околните предмети: чука ги, тръска ги, хвърля ги на пода, разглобява ги, чупи ги, слага ги в устата си. Може да държи играчка във всяка ръка и да ги удря една в друга.
Показва къде са му очите, носа, устата, ушите, оглежда се с ръце и уста.
Започва да копира поведението на възрастните.
Активно бърбори, пее звуците „та”, „да”, „ма”, „на”, „ба”, „па”, появяват се звукоподражания „ав-ав”, „ква-ква” и др.
Обича да разглежда снимки в книгите и да прелиства страниците.
Определя по тона на гласа какво означава „не“.

Осми месец

На тази възраст основното нещо е да не оставяте едно дете само на върха. Тъй като вече може да се движи самостоятелно и да сяда. Разглежда нови играчки с интерес. Може да разпознае мама и татко от непознати по снимки. Може да разбере играта „добре“ или добре познатото „надничане“. Ако го помолите да махне с ръка, той ще ви я помаха с удоволствие. Малко започва да разбира какво се иска от него. Опитва се да се храни сам.

Ръст +2 см, тегло +600гр.
Той е много привързан към майка си, дори кратката раздяла е много болезнена и е предпазлив към непознати.
Сяда, изправя се, ходи със странични крачки при опората и напред, като се държи за ръце.
Движи се свободно в познати пространства.
Може да изпълнява прости задачи - донесете, покажете.
Действията с предмети стават корелативни: детето покрива бурканите с капаци, нанизва пръстените на пирамидата.
Обхватът на емоциите се разширява, можете да забележите недоволство, изненада, радост, наслада, постоянство.
Появяват се първите съзнателни думи - "мама", "татко", "дай".
Речникът активно нараства, постоянно се появяват нови звуци и думи.
Обича да слуша музика, да танцува на нея, да пляска с ръце и да тропа с крака.

Девети месец

Като се хване за близкия стол, диван или кошара, детето може да стане и да се движи самостоятелно, като се държи за тях. Пада, плаче и се изправя. През този период детето се научава да ходи самостоятелно. Обича да повтаря думи след възрастни или по-скоро срички. Вече може да пие от чаша, държана от възрастен.

Ръст +2 см, тегло +600гр.
Става от седнало положение, сяда от легнало положение, става и ходи с опора. Опитва се да се качи на дивана, стола, фотьойла и отваря чекмеджетата.
Разгъва се при пълзене.
Знае къде да сложи играчките и къде мама е сложила този или онзи предмет. Той иска да получи всичко, което го заобикаля.
Активно проявява емоции към родителите си – недоволства и избухва, когато майка му чисти ушите му или реже ноктите му, плаши се, ако е изгубил майка си от поглед.
Опитва се да манипулира възрастните, като крещи и плаче.
Опитва се да се храни с лъжица и проявява първата си самостоятелност в обличането.
Подобрява се фината моторика - детето може да хваща малки предмети и да пъха пръстите си в дупки. Може да смачка пластелин и да къса хартия.
Запомня имената на предметите и може да ги показва.
Повтаря действията на възрастните и може да изпълнява някои задачи. Обича да прави всичко публично, повтаря действието, ако го помолят.
Знае значението на думите „легни“, „дай“, „върви“, „седни“.
Речта се развива активно. Формира се собственият „език“ на детето, разбираем само за близки хора.

Десети месец

На тази възраст детето имитира с движенията си възрастни и животни. Може да играе самостоятелно с играчки и уверено да ги държи в ръцете си. Може да прелиства книги с пръсти. С помощта на възрастните той може да играе с други деца. Той разбира, когато му се каже „не“.

Ръст +1 см, тегло +350гр.
Сяда от изправено положение, бързо пълзи, може да стои без опора и се опитва да ходи.
Обича да танцува, да тропа, да пляска.
Малките движения на пръстите стават по-съвършени, детето държи два или три малки предмета в едната ръка.
Извършва сложни действия: отваря и затваря, скрива, отнема.
Повтаря движения и възпроизвежда изражението на лицето на възрастни.
Използва предимно една ръка.
Разбира какво трябва да се прави с предмети - търкаля кола, бута кана, сглобява пирамида, строи кули от две-три кубчета.
Обича да поставя предмети един в друг, да ги влачи от място на място.
Повече се интересуват от малки предмети, отколкото от големи.
Намира логически връзки – например може да движи кола с тояга или чехъл.
Може да покаже части от лицето си, на майка си или на кукла.
Може да произнася имената на околните предмети и животни.

Единадесети месец

Това е практически „възрастно дете“. Движи се самостоятелно с опора, сяда, пълзи и се изправя. Разбира прости молби. Може да назове повечето предмети. Учи се да произнася първите си думи, но засега с интонация.

Ръст +1 см, тегло +350гр.
Движи се активно, сяда, изправя се, ляга, може да върви на кратко разстояние без подкрепа.
Опитва се да прояви независимост - яде с лъжица, пие от халба, обува чорапи и обувки.
Много отзивчив към нова играчка, в непозната среда, непознати.
Разбира строг говор. То знае какво е „невъзможно“, разбира от реакцията на майка си дали е направил добро или лошо.
Обича похвалите.
Той бърбори много и общува на собствения си „език“, ясно казва думите „мама“, „татко“, „баба“.
Използва различни средства за изразяване на желанията си, с изключение на плача - сочи с пръст, движи погледа си.
маха за довиждане
Кима утвърдително или поклаща отрицателно глава.
Обича музикални играчки и ярки илюстрации в книгите.
Хваща мъниста или зърна с показалец и палец.

Дванадесети месец

На почти една година в повечето случаи детето вече започва да ходи самостоятелно без опора и стойка. Те участват активно в процеса на хранене, къпане и обличане. Показва чувство грижа за играчките. Храни ги и ги слага да спят. Повтаря звуци, които чува на улицата, по телевизията или у дома. Започва да произнася първите думи. Вярно е, че тези думи не винаги са ясни на всички. Но тези, които слушат внимателно детето, ще ги разберат.

Ръст +1 см, тегло +350гр.
Изправя се, става от клекнало положение, ходи самостоятелно.
Прекрачва препятствия и прикляква, за да вземе предмет от пода.
Участва активно във всичко, което го засяга - обличане, миене на ръце, миене на зъби.
Използва лъжица, пие от халба и знае как да дъвче твърда храна.
Хранителните зависимости са ясно проявени - бебето не яде, ако храната не му харесва.
Има нужда от родители и е привързан към играчките си. Отсъствието на мама или татко е болезнено.
Сглобява и разглобява играчки; ако трябва да освободите ръката си, поставяте предмета под мишницата или в устата си.
Умее да използва предмети - телефон, чук, метла.
Търси предмет, дори и да не е видял къде е поставен.
Той разбира всичко, което му се говори.
Той говори за желанията си - „дайте“, „тук“, вика мама, татко, баба. Речникът на едно дете на година е 10-15 думи.

Всички горепосочени показатели са условни. Развитието на детето зависи от много фактори - наследственост, условия на живот, социална среда. Получавайте радост от общуването с вашето бебе, хвалете го за успехите му и не се разстройвайте, ако все още не е научило нещо. Всичко има своето време. Вашето дете е най-доброто и във вашата власт е да му помогнете да стане хармоничен, развит малък човек.

Обобщено:

Развитието на едно дете за една година е много бързо. Само за 365 дни едно дете се превръща от мъничко човече, което нищо не може и нищо не знае, в разумно. На 1 годинка то вече може да ходи, сяда, изправя се, яде, пие, играе, говори, чувства и разбира самостоятелно. Основното нещо е да защитите детето с грижа и любов в този момент. Никога не псувайте пред детето си. Въпреки че е малък, той усеща и разбира всичко. Отгледайте децата си здрави, умни и силни!

Таблица за наддаване на височина и тегло

Отворена маса

Филм: Развитие на детето по месеци - календар на физическото и психическото развитие на бебе до една година

Можете да отидете направо на точния месеци изучавайте подробни статии:

Възраст	Средно увеличение на височината	Средно наддаване на тегло
Месец 1	3 - 3,5 см.	750 гр
Месец 2	3 - 3,5 см.	750 гр
Месец 3	3 - 3,5 см.	750 гр
Месец 4	2,5 см.	700 гр.
Месец 5	2,5 см.	700 гр.
Месец 6	2,5 см.	700 гр.
Месец 7	1,5 - 2 см	550 гр
Месец 8	1,5 - 2 см	550 гр
Месец 9	1,5 - 2 см	550 гр
Месец 10	1 см.

Вече в стомаха можете да започнете да отглеждате бъдещ любител на музиката, гурме и дори лингвист и можете да започнете още от втория триместър, дотогава токсикозата ще изчезне и интересна ситуацияще започне да носи радост. Ние ви казваме как.

1. Формиране на дневен режим

Още от самото ранни датиПо време на бременността нероденото бебе може да бъде приучено към определен дневен режим. По-добре е да направите това в музикална форма.

Разработете своя собствена система от звуци с вашето бебе, които ще бъдат сигнали за определени действия. Например, по този начин можете да „програмирате“ събуждането. Пейте на детето си конкретна песен за добре дошли всяка сутрин по едно и също време (оптимално 7 сутринта). Най-простият текст, който можете да измислите сами или да намерите в интернет. С течение на времето вашето бебе ще започне да разпознава познати звуци и ще реагира на началото на новия ден. А вечер - приспивна песен, сигнал, че комуникацията е приключила за днес.

През целия ден създаваме хранителна култура по същия начин: преди всяка закуска изпълняваме отделна „гастрономическа“ композиция. Бебето ще запомни тези звуци и ще знае, че храната ще дойде при него сега. Всички тези песни ще бъдат полезни след раждането, те ще помогнат на бебето да „запомни“ вътрематочния режим и бързо да установи режим на хранене и сън в големия свят.

2. Развиване на слуха

Още на 12 седмици бебетата чуват перфектно и ако са обезпокоени от остри звуци навън, те инстинктивно покриват ушите си с ръце. Най-важният и приятен звук за бебето е гласът на майка му. В края на краищата само той преминава през околоплодната течност, а гласовете на всички останали преминават през въздуха. Затова трябва постоянно да говорите с детето си. Само гласът на майката има уникален ритъм и успокояващи за детето модулации.

Децата, които говорят много, учат речта по-бързо и тяхното развитие често е по-бързо от това на техните връстници.

3. Запишете се на хор

Значението на пеенето за бременни жени е трудно да се надцени. Това е най-сигурният начин за работа с дишането и гласа, който ще помогне по време на раждане. А за бебето това означава масаж с диафрагмата и лечебна гимнастика, която се осигурява от ритмично дишане. А за акустиката няма какво да се каже, защото при правилно, „широко“ пеене звуците, вибриращи, преминават през гръбначния стълб. Можете да подсилите ефекта с тактилен акомпанимент, поглаждане и потупване по корема в ритъма на музиката. Можете да практикувате вокали сами или дори по-добре в група, състояща се от други бъдещи майки.

4. Развиване на музикален вкус

Детето може да реагира на музиката с активни движения. Един калифорнийски акушер записва със сигурност факта, че по време на ултразвук бебе на 33-та седмица „танцува“ на Петата симфония на Бетовен. Следователно, коремът трябва да включи музиката. Но не всяка мелодия ще бъде полезна. Лекарите препоръчват да изберете класиката и да провеждате музикална терапия за не повече от един час. Музиката трябва да е приятна и спокойна, т.к правилният избораудиозаписите зависят от психологическото състояние на нероденото дете, неговия здрав сън и общото благосъстояние.

Ритмите също влияят на поведението на детето в утробата: дишането се ускорява, мускулният тонус се променя

5. Да се научим да общуваме

Една жена може да взаимодейства с бебето си не само чрез гласа си. Още в шестия месец от развитието си бебето започва да докосва и реагира на допир. Поглаждането, потупването и потупването развиват комуникативните умения на бебето.

Трябва да отговаряте на всяко негово движение - повтаряйте движенията на бебето на едно и също място и със същата сила. Или можете да поканите бебето на „разговор“: ако нежно го погалите по корема и му говорите нежно, то вероятно ще ви отговори по същия начин.

6. Да играем

По същество за вашето бебе коремът ви е голяма люлка и тук има толкова много възможности. Например, ние се въртим и въртим и изведнъж спираме. Нека добавим закачлива интонация към случващото се и малкото човече във вас ще се смее. То ще разбере, че майка му си играе с него. Песните също придобиват нов, вълнуващ характер, ако се люлеете в ритъма. Затова е по-добре да пеете изправени.

7. Научаване на първите думи

Може да изглежда невероятно, но едно неродено дете може да запомни някои думи. Факт е, че звуците докосват нервните клетки и се фиксират в полукълбата на мозъка, след което детето може да ги използва в бъдещия си живот.

Можете дори да възпитате у детето си предразположеност към чужди езици.

Разбира се, бебето няма да разбере значението на изречените думи, но звуковите импулси ще оставят следа в паметта на бебето. Има наблюдение, че децата, които чуват чужда реч от самото ранна възраст, по-лесно е да научите чужди езици в училище или детска градина.

8. Отглеждане на гурме

На 18-та седмица бебето вече е формирало рефлекс за преглъщане и започва да усеща вкуса на амниотичната течност. Време е да развиете своите вкусови навици. Заедно с амниотична течност, и тогава кърмаМайката предава на бебето определен гастрономически код, който ще определи вкусовете на детето в бъдеще. Например, ако бременна жена злоупотребява със сладкиши, тогава детето й ще трябва сериозно да се съпротивлява на жаждата за вредни храни.

Още в утробата бебето може да открие нови вкусове, да разшири и обогати хранителните си предпочитания. По-добре е да се храните здравословно и Вкусна храна: разнообразие от зеленчуци и плодове, млечни продукти, пийте натурални сокове. Тогава всичко това ще стане по-плавно и естествено основа детска диета. Колкото по-широк е той, толкова по-лесно ще бъде въвеждането на нов продукт.

9. Изпращане на лъчи на доброто

Всяка секунда от престоя си в корема на майка си бебето получава нови впечатления. Именно те го формират като личност, оставяйки незаличим отпечатък върху целия му следващ живот. За развитието на нероденото бебе спокойствието на майката е важно, защото сега те споделят същите емоции. Следователно, бъдещата майка трябва да забрави за дразнителите: неприятни хора и дела.

Само дъги, розови еднорози и позитивизъм!

Когато майката се усмихне, нейната радост, спокойствие и увереност се предават на малкия човек в себе си. И знае, че го чакат и всичко е наред.

10. Включване на татковци

Ако мъж шепне и си играе с коремчето, значи вече е станал татко. С появата на бебето главата на семейството ще стане още по-важна, така че е много важно да установите контакт с бебето още преди раждането. Освен това татковците могат да правят неща, които майките не могат. Например, целунете малка ръка или крак през корема и слушайте как бебето живее там.

Но трябва да говорите с наследника преувеличено високо и ясно, както могат да правят и мъжете. В края на краищата слухът на бебето не е най-добрият: това е като да пъхнете главата си в кофа и да се опитвате да говорите така.

Мария Соколова

Време за четене: 11 минути

А А

Всеки родител знае за необходимостта от отглеждане на дете „от люлката“. Докато детето лежи „от другата страна на пейката“, мама и татко имат всички възможности да възпитат в детето необходимите умения, любов към изкуството и правила за поведение в обществото. Но не всеки мисли за отглеждането на дете в утробата. Въпреки че учените отдавна са доказали, че пренаталното образование е важен и необходим етап от развитието на бебето.

Има ли смисъл от това и как да отгледаме бебе по време на бременност ?

3-ти месец от бременността: обучение по музика на Вивалди

На този етап бъдещо бебевече придобива човешки облик, активно се развиват гръбначният и главният мозък, сетивните органи, сърцето, вкусовите рецептори и половите органи. Пъпната връв и плацентата вече са оформени. Бъдещо бебе способен да усети докосването на родителя по стомаха , със силни звуци, сърцето му бие по-бързо, очите му реагират на светлина, ушите му реагират на звуци.

Какво могат да направят родителите?

Сега е важно да „установите контакт“ с бебето, а най-лесният начин да направите това е чрез музика. Според изследване, класически е най-добрият вариант – бебетата го харесват повече от другите в утробата, а Вивалди и Моцарт са „полезни“ за активното развитие на мозъка и формирането на нервната система.
Що се отнася до рок музиката и по-тежките жанрове, те вълнуват детето и дори предизвикват страх. Класическата музика и народните приспивни песни имат успокояващ, приспивен ефект . Веднъж родено, бебето лесно ще заспи (и през деня, и през нощта) на вече познатата мелодия. Музиката за релакс – звуци на море, гора и др. – също ще бъде от полза.
Личните отношения на съпрузите са не по-малко важни през този период. Всички конфликти и недоразумения ще се отразят след раждането на бебето върху неговия характер. Затова внимателните, топли отношения и грижата един към друг са най-важните сега.
Нито един негативни мисли! Детето започва да натрупва информация, а задачата на майката е да предпази бебето от всякаква негативност. всичко страховете на мамамогат да бъдат „наследени“ от детето, всички негативни емоции, изпитани от майката, ще се отложат в неговото подсъзнание. Да не говорим, че стресът на всяка майка се отразява на бебето чрез хипоксия (липса на кислород).
Пейте на вашето мъниче. Гласът на мама е най-добрият на света. Ще успокои, приспи и ще даде усещане за сигурност. И четете приказки - мили и красиви. И ако са на други езици, още по-добре (изучаването на езици с такава „подготовка“ няма да е проблем за детето).

Спорт и активен начин на живот на 4 месеца от бременността

Вашето бебе вече прави първите си движения, ушите и пръстите му се оформят. Главата расте, всички органи и системи се развиват активно, появяват се зачатъците на зъбите. Четвъртият месец е времето за „полагане на основата“. Бъдещ характердеца, интелектуални способности и дори мързелсе формират, според експерти, в момента.

Какво могат да направят родителите?

Мама не трябва да се затваря в апартамента и да трепери при всяка нейна крачка. (освен ако не е препоръчано от лекар) - влезте активен живот, срещайте се с приятели, правете редовни разходки.
Не бъдете мързеливи да ставате сутрин, не нарушавайте ежедневието си. Като свикнете да гледате романтични комедии (например) през нощта и да ядете сладкиши, рискувате да въведете този навик на вашето бебе.
Не изключвайте спорта от живота си. Разбира се, не трябва да скачате с парашут, да летите с бънджи и да покорявате върхове, но леките спортове не само не са противопоказни, но и са препоръчителни. В краен случай винаги има варианти като специално физическо възпитание, йога за бременни.
Не забравяйте да се храните здравословно. Придържайки се към коректно отношениекъм храната, вие оформяте вкусовете на бъдещето на бебето. Прочетете също:.

Бащи и деца на 5-ия месец от вътреутробния живот на бебето

Бебето вече се движи доста интензивно, височината му е повече от 20 см, започват да растат косми на върха на главата, появяват се мигли и вежди. Този период е важен за създаване на тясна връзка между бебето и неговия баща.

Какво може да направи татко?

Разбира се, бащата няма да може да общува с детето толкова тясно, колкото бъдещата майка. Но определено трябва да намерите време да общувате с бебето си. Погалете корема на жена си, четете приказки на бебето, говорете с него, не забравяйте да му пожелаете Лека нощи те целувам сутрин преди да тръгнем за работа.Вашето участие в живота на вашето бебе преди раждането е ключът към бъдеща близка и тясна връзка с вашето дете.
Ако вашият съпруг е нервен, плаче или ядосан, успокойте бебето си – по този начин изглаждате въздействието на негативните емоции върху психиката на бъдещото бебе. И в същото време научи майка си да контролира емоциите си.
Не се срамувайте с половинката и роднините си - пейте приспивни песни на детето си. Нискочестотният глас на бащата, според изследванията, има благоприятен ефект не само върху развитието на психиката на детето, но и върху развитието на неговата репродуктивна система.
Децата, с които майката и бащата са общували преди раждането, понасят раждането по-лесно и интелигентността им се развива по-бързо отколкото техните връстници.
Спомняйки си в утробата нежния глас и тембър на баща ми, новороденото ще заспи също толкова спокойно с баща си като в ръцете на майка ти.

Ние развиваме желание за красота у бъдещото бебе през 6-ия месец от живота в утробата

Бебето вече е високо 33 см, тежи около 800 гр., вече му се виждат пръстчетата на ръцете и краката. Очите се отварят и са чувствителни към светлина. В ситуация преждевременно ражданебебе (с подходящи интензивни медицински грижи) способни да оцелеят .

Както казват експертите, на този етап има въздействие върху придобиване на лош/добър вкус и дори външен вид . Що се отнася до външния вид, това е недоказан факт, но една майка може много добре да внуши на бебето си правилния вкус.

Какво да правя, как да отгледаме дете в утробата?

Всички погледи към изкуството ! Да се просветим, да се отпуснем с полза, да се насладим на красотата на природата и изкуството.
Гледайте добри положителни филми и четете класическа литература (по-добре на глас).
Отидете на интересна изложба, галерия, музей или театър . За предпочитане заедно със съпруга/та.
Вземете творческа и арт терапия . Рисувайте възможно най-добре, без колебание, влагайки цялата си любов към вашето бебе в картините.
Научете се да танцувате, да плетете на една кука или да правите бижута . Творчеството, което носи удоволствие на майката, е полезно за психиката и развитието на бебето.

Научете бебето да се отпусне на 7-ия месец от бременността

Вашето бебе вече не реагира само на звуци и светлина, но и спи, буден е, различава киселото от сладкото, помни гласовете на мама и тати и смуче палеца си. През този период е важно майката да установи близък контакт с бебето.

Научете някоя от техниките за релаксация – йога, медитация и др.
Правете си редовна почивка от суматохата и включете приятна музика, отпуснете се и се настройте на „една и съща дължина на вълната“ с детето си.
Разтрийте корема си , съчинявайте приказки на глас, четете детски стихове по памет.
Не забравяйте, че вашето „релаксиране“ по време на бременност е това е стабилната психика на бебето в бъдеще , висок имунитет, лесна поносимост към стрес и спокоен сън.
Използвайте леки и тактилни „игри“. Докоснете корема, играйте с петите на бебето, изчакайте, докато то реагира на докосването. С помощта на татко и фенерче можете да играете на „светло/тъмно“ с бебето, насочвайки лъча към стомаха.

Ние общуваме с бебето и го учим да се радва на живота на 8 месеца в утробата

Бебето вече е вижда и чува перфектно. С изключение на белите дробове, всички системи са добре развити. Мозъкът се развива бързо.Колкото по-положителни са нещата в живота на майката сега, толкова по-активно се развива бебето, толкова по-силно е здравето и психиката му.

Използвайте всяка възможност, за да получите положителни емоции. Отидете на масаж или в салон за красота, използвайте арома- и цветотерапия, заобиколете се само с добри хораи красиви неща.
Вашето бебе вече знае как реагирате на стресори и положителни моменти . Ако се научите бързо да се справяте със стреса и бързият ви пулс в този момент ще бъде краткотраен, бебето ще запомни вашата реакция и след раждането ще ви зарадва с емоционална стабилност.
Сега бебето усвоява информация на клетъчно ниво. Обяснявайки му всичко, което се случва, успокоявате го, потискате негативните емоции в себе си, вие програмирате характера на силен и волеви човек.

Подготовка на вашето бебе да се срещне със света в 9-ия месец от бременността

Вашето мъниче е на път да се роди. Всички органи вече са напълно оформени, на практика няма място за движение на бебето, набира сили да излезе в света, а вашата задача е да му помогнете напълно в това.

Пренаталното развитие на детето очарова със своята скорост и глобални промени. През този важен период, който продължава от момента на оплождането на яйцеклетката до раждането, бебето се превръща от две клетки в малък човек. Малко хора знаят, че пренаталното развитие не е само полагане и развитие на вътрешни органи. Още преди раждането детето има напълно развит слух, обоняние, вкусови рецептори, зрение и кожна чувствителност. Използвайки сетивата си, бебето получава информация за света извън утробата и се опитва да се подготви максимално за заобикалящите го условия.

Как се появиха методите за пренатално развитие?

Учените са провели много изследвания в областта на пренаталното развитие на детето и ето резултатите от някои от тях.

Деца, чиито майки са изпитвали глад по време на бременност по някаква причина, страдат от затлъстяване в зряла възраст. Тялото запомня ситуацията на липса на хранителни вещества и я излъчва до края на живота си.
Децата помнят хранителните предпочитания на майка си. Ако майката е обичала моркови по време на бременност, тогава след раждането децата предпочитат да ядат зърнени храни и сокове с добавка на моркови.
От 16 седмици детето чува всичко, което се случва около него. Разбира се, това е гласът на майката, ударите на сърцето й и шумът от движението на кръвта през съдовете. До бебето достигат и силни звуци от околната среда, но реакцията към тях може да е различна. Така че, когато слушат класическа музика, децата се успокояват, но на концерти на рок музиканти „кипят“ и се натискат болезнено. След раждането децата предпочитат гласа на възрастния, чийто глас вече познават.
Деца, чиито майки са преживели силен стрес по време на бременност, се раждат с признаци на посттравматичен синдром.
Емоциите, които изпитва майката, се изпитват и от детето, тъй като произвежданите от майката хормони достигат до детето през пъпната връв. Детето се подготвя за факта, че когато се роди, ще изпита същите емоции. Ако по време на бременност детето е получило много хормон на щастието, то очаква средата да е безопасна и приятелска. След като се роди, бебето ще бъде по-спокойно, по-спокойно, ще спи и ще се храни добре. Ако бебето е получило хормони на стрес и страх в утробата, тогава при раждането то ще очаква това Светътвраждебен и опасен. След като се роди, бебето ще бъде неспокойно, възбудено, ще спи лошо и ще плаче много.

Знаейки всичко това, учените се чудеха как биха могли да повлияят положително на нероденото бебе. Това е мястото, където различните техники пренатално развитиедете, което ще разгледаме.

Техниката на Томас Верни

Томас Верни– водещ световен специалист в областта на пренаталното развитие.

Т. Верни казва: „Нищо не дава на детето по-здрава основа в живота от преживяването да бъде обичано и желано в утробата.“ Той също така добавя, че важна част от програмата е мир и хармония в семейството. Самата техника се състои от няколко ключови точки.

Майка.Цялата програма е насочена към подобряване на емоционалното състояние на детето чрез успокояване и отпускане на майката. Това се прави, за да се намали притокът на хормони на стреса към детето - адреналин и норепинефрин.

Упражнения.По време на програмата майката се насърчава да изпълнява различни упражнения за облекчаване на стреса и да общува с детето чрез звук, емоция и докосване.

Звук.Томас Верни използва музика в своите упражнения, за да облекчи стреса на майката и нероденото бебе. Според неговото изследване, слушането на релаксираща музика за един час поне 2 пъти седмично през цялата бременност е оптимално. От петия месец се препоръчва пеене, говорене с бебето и четене на глас. Всичко това допринася за развитието на слуха на бебето. А стабилният пулс на майката означава спокойствие, безопасност и любов към детето.

Трогателно.От шестия месец към упражненията се добавя докосване. Поради дълбоката връзка между движение и емоция, танцът е чудесен начин да предадете чувствата си на вашето бебе. Препоръчват се също масажи и разтривки на корема.

Емоции.От седем месеца детето става възприемчиво към вътрешността си емоционално състояние, а авторът препоръчва да общувате с вашето бебе чрез мисли и сънища. Освен това ви учи да дишате дълбоко и ритмично, за да задълбочите психологическата връзка с вашето бебе.

Методика "Сонатален"

Методика "Сонатален"съществува от 1984 г. и се развива Михаил Лазарев,Професор, доктор на медицинските науки. Това е музикална техника за пренаталното развитие на детето, в много отношения тя е подобна по същество на техниката на Томас Верни. Сонаталният метод има различни направления в зависимост от етапа на бременността.

1 триместър - биоритми.Техниката създава биоритми, според които бебето ще живее след раждането.

2 триместър - движения.Когато бебето започне да мърда, добавете физическа дейностмайки: танци, движещи се в ритъма на музиката, потупване на корема.

3-ти триместър - „образователен“. Майките четат приказки на децата си, пеят специално подбрани приспивни песнички, стихчета и детски песнички. По време на часовете майката може да повлияе на бебето със звук или да изобрази стомаха геометрични фигури. Също така, бъдещите майки се занимават с творчество и дихателни упражнения.

Според самия автор ефективността на техниката се основава на запазването на по-голям брой неврони в мозъка на бебето поради постоянни стимулация чрез светлина, звук, движение и допир. Такъв комплексен ефект се нарича „матрица на раждане“. Помага на бебето да чуе основни звуци преди раждането и да ги свърже със събития след раждането. Ето защо не е препоръчително да напуснете часовете след раждането. Техниката има следродилно продължение; създадени са програми за предучилищно и училищно развитие на детето. По този начин в момента методът Sonatal е цялостна програма за развитие на дете от зачеването до 18 години.

Омръзна ли ви бъркотията в детската стая? Уморихте ли се безкрайно да събирате играчки за вашето дете?

През годините на използване на техниката се натрупаха много положителна обратна връзка. Важно е да се отбележи, че тази техника е одобрена от руското Министерство на здравеопазването за широко приложение.

Прочетете повече за "Сонатален" методможете да научите от това видео:

Методика"Бебе плюс"

Методика Брент Логан, директор на Перинатален институт във Вашингтон, САЩ, се състои от 16 урока, всеки от които се играе два пъти на ден в продължение на няколко дни. Уроците се състоят от сърдечни звуци, които се пускат за бебето в продължение на час и автоматично спират. С всеки следващ урок ритъмът става все по-бърз. Играчът е разположен на широк колан, който е прикрепен към корема очаквана майка.

На какво може да научи вашето бебе това упражнение? Сърдечният ритъм на майката е постоянен спътник на детето, докато то е в стомаха, а след това друг подобен звук идва от външния свят. Този звук става познат, но след това изчезва. Детето се научава да прави разлика между тези звуци и забелязва, че новият ритъм се увеличава постепенно. Родители на повече от 100 000 преминали деца Програма "BabyPlus"., обърнете внимание на спокойствието на бебетата и добрата концентрация след раждането.

Кой метод за пренатално развитие да избера?

Всеки метод има последователи по целия свят. Проучванията на деца, с които са провеждани часове за пренатално развитие, показват следните резултати. Те са по-спокойни, спят по-добре, по-внимателни са към средата и ситуацията, средните показатели на физическото и емоционално развитиепо-високи от връстници. Тези бебета започват да държат главите си изправени, да седят и да ходят по-рано; първите им думи се появяват още на 9 месеца от живота. Тяхното интелектуално ниво е по-високо от това на връстниците им и в бъдеще няма да страдат от дефицит на вниманието и хиперактивност.

Но най-важното е, че по време на всички тези дейности бъдещата майка се развива доминиращо майчинство, тя става по-внимателна към себе си и към нероденото бебе и постоянно е в контакт с него. А това от своя страна допринася за лека бременност, меко и дълго раждане кърмене.

Обичайте вашите бебета и щастливо майчинство!

Ако мислите как да развиете детето си след раждането, материалите от раздела ще ви помогнат:

Можете също така да разберете за развитието на детето след раждането по месеци: