Конспект музичної розваги «Літо прийшло. Музична пізнавальна розвага в дитячому садку у старшій групі Конспект для занять музична розвага про літо

Сценарій літньої музичної розваги (2016)

Ціль.Продовжувати долучати дітей до музичної культури та виховувати художній смак, викликати у них радісні емоції та збагачувати новими яскравими враженнями.

Завдання.Закріплювати знання дітей про навколишній світ; розвивати творчу ініціативу та емоційну чуйність; виховувати доброзичливі відносиниодин з одним.

Вед.:Вітаю, Любі друзі! Літо – дивовижна пора! Найрадісніша і тепла пора року.

Кожна пора року по-своєму прекрасна, але літо має перевагу, вона всіма улюблена, а особливо діти. І кожна дитина з нетерпінням чекає, коли ж настане це прекрасний час.

Літо улюблене і багатьма поетами.

Діти читають вірші про літо:

С. Маршак "Цілий рік. Червень»

Настав червень.
"Червень! Червень!" -
У саду щебечуть птахи.
На кульбабу тільки дунь -
І весь він розлетиться.

С. Маршак "Цілий рік. Липень"

Сінокос йде в липні,
Десь грім бурчить часом.
і готовий покинути вулик
Молодий бджолиний рій.

С. Маршак "Цілий рік. Серпень"

Збираємо у серпні
Урожай плодів.
Багато людям радості
Після всіх праць.

Сонце над просторими
Нивами стоїть.
І соняшник зернами
Чорними
Набитий.

Літня злива

І. Токмакова

Літня злива калюжі налила -
Цілі моря!
Дача встала y причікала,
Кинувши якоря.
Тільки мій корабель відважний
Бореться з хвилею,
І неважливо, що паперовий
Парус наді мною.

Добре літо

М. Полякова

Добре літо!
Добре літо!
Скільки тепла в ньому
І скільки у ньому світла!
Літо стукає
До нас у вікна з ранку:
- Вставай, дітлахів!
Вставайте, каченята,
Гусята, телята!
Я всіх вас умию
Водою річковою
І сонцем зігрію!
Ростіть швидше!

Діти 12 гуртів виконують пісню «Дождя не боїмося».

Входить Літо.

Здрастуйте, мої друзі! А ви мене впізнали? Давайте познайомимось. Я вам зараз загадаю загадку, а ви скажете, хто Я.

Довгоочікуване! Бажане! З комарами та дощем!

Засмагла! Рум'яне! З суницею та груздемо!

З теплою річкою, перелісками та картоплею з багаття –

Що за час чудове? Що за чудова пора?

Діти: Літо.

Літо:- Правильно, вгадали. А чи знаєте ви, якого кольору літо?

Ведучий : Наші діти та танець такий вивчили. Давайте, хлопці, порадуємо літо та всіх наших гостей веселою та пустотливою піснею, яка так і називається «Якого кольору літо?»

Пісня"Якого кольору літо?"(гр. №8)

Ведучий:

А тепер трохи відпочинемо. (Діти сідають на лавочки)

І подивимося, які ви уважні.

Карасі у річці живуть. (Хлопають.) і кажуть «так»

На сосні гриби ростуть. (Тупають.) і ні

Любить ведмедика солодкий мед. (Хлопають.)

У поле їде пароплав. (Тупають.)

Дощ пройшов – лишилися калюжі. (Хлопають.)

Заєць із вовком міцно дружить. (Тупають.)

Ніч пройде – настане день. (Пляскають)

Мамі допомагати вам ліньки. (Тупають)

Свято дружно проведете. (Хлопають.)

І додому ви не підете. (Тупають.)

Немає розсіяних серед вас. (Тупають.)

Усі уважні у нас. (Хлопають.)

Літо: Які уважні діти А я приготувала для Вас цікаву гру. Подивіться, якими квітами розфарбувало Літо ці стрічки. Зелений колір, як… Червоний, як… Блакитний, як… Жовтий, як… (роздає дітям) Ось із ними зараз ми й пограємося.

Проводиться гра «Чий гурток швидше збереться»

Літо:А зараз ставай у хоровод, весь дитсадковий народ:

Проводиться танець-гра Якщо весело живеться-роби так!

Літо загадує загадки.

Загадки.

Ми сплетемо віночки влітку

Для Оксани, Маші, Світли,

Для Оленки, двох Наташок.

Усі віночки – з … (ромашок)

У травні – жовтий, а у червні –

Він пухнастий м'ячик.

На нього ми трохи подули -

Здійнявся … (кульбаба)

Подивіться, біля огорожі

Розквітла цариця саду.

Чи не тюльпан і не мімоза,

А в шипах красуня ( троянда)

Прикрашаємо влітку

Клумби, парки, квітники

Ми своїм морквяним кольором.

А звемося (нігтики)

Їжачок у гайку, біля купини

Каже мішутці:

«Бачиш, сині квіточки?

Це … (незабудки)

(Після того як діти відгадали загадки, Літо роздає подарунки дітям, наклейки квітів)

Ведучий:

З дитинства ми любимо

Грати та сміятися

З дитинства ми вчимося

Добрими бути

От би такими завжди залишатися

Щоб посміхатися та міцно дружити!

(Пісня про дружбу.)

Музично-спортивна розвага

«Зустрічає літо здорових хлопців!“

Ціль

Формувати у дітей потребу рухової активностіта фізичному вдосконаленні;

Розвивати фізичні якості: силу, швидкість, витривалість, спритність; вправляти в орієнтуванні у просторі;

Щеплювати основи здорового образужиття;

Активізувати словниковий запасдітей;

Удосконалювати музично-ритмічні рухи у творчій активності дітей;

Розвивати емоційну чуйність, комунікативність

Діючі лиця

Розбійник

Доктор Айболит

Оборудування

Скриня

Карта

Замки (10 шт.)

Ключі

Канат

Обручі малі (10 шт.)

Обручі великі (2 шт.)

Частування (соки, фрукти)

Костюми дитячі (дідусь, бабуся, онука, собака, кішка, мишка)

Шапочки зайчиків (для танців)

Хідсвята

Свято проводиться на спортивному майданчику.

Ведучий: Привіт, сонячне літо!

Скільки неба, скільки світла

Літо, землю обігрів

Не шкодуй своїх променів!

Сьогодні День здоров'я

Зустрічає вся планета

І всюди ігри, естафети

Проводять із самого ранку!

Ведучий: Усі зібралися? Усі здорові? (Відповіді дітей)

Бігати та грати готові.

на спортивний майданчикзапрошую вас

Свято спорту та здоров'я

Починаємо ми зараз.

А для того, щоб нам підбадьоритися та весело провести свято

ми зробимо зарядку.

Проводиться «Весела зарядка».

Діти сідають. Звучить музика з м/ф « Бременськімузиканти»,

вибігає Розбійник, у руках лопата та карта, починає щось шукати.

Ведучий: Гей, розбійнику, що ти тут робиш?

Розбійник: Я? Я шукаю скарб по старовинній карті, а що ви тут робите?

Ведучий: В нас свято Здоров'я.

Розбійник: На що мені ваше здоров'я, допоможіть краще скарб знайти (вдає, що щось шукає, відміряє кілька кроків, заходить за пагорб і дістає скриню). Знайшов! Знайшов! Але чомусь на ньому багато замків і на них щось написано.

Читає: сила, воля, здоров'я, спритність, спорт, витривалість...

Що це таке? Як мені скриню відкрити?

Ведучий: У мене є чарівні ключики (показує зв'язок ключів). Але щоб їх отримати, треба довести, що ти сильний та спритний, спортивний та сміливий.

Розбійник: Так, я самий… самий…

Ведучий: Ось ми зараз подивимося, який ти спритний.

Проводиться змагання "Перетягування каната"

(З одного боку Розбійник, з іншого 5 дітей. Розбійник дуріє і всіляко намагається перетягнути свій кінець каната, але його нічого не виходить).

Розбійник: Нічого у мене не вийшло, і я не ніколи не відкрию скриню і не дізнаюся, що в ній знаходиться (плаче).

Ведучий: Розбійник, хлопці допоможуть тобі здобути ключі, але для цього треба пройти випробування. Ви готові? (Звертається до дітей)

Діти: Так

Розбійник: Допоможіть мені, будь ласка (жалібно).

Ведучий: Для цього ми розділимося на 2 команди:

1 команда «Крепиші»

2 команда «Удальці»

Проводиться змагання «Хто швидше перестрибне через калюжу» (беруть участь 2 команди по 10 осіб. Розбійник всіляко підбадьорює та допомагає гравцям, наприкінці ведуча дає по 1 ключу кожній команді)

Розбійник: Ну і дівчата ну хлопчики!

Які ви пустуні.

Книжки ви читаєте? Чи багато знаєте?

А пісні співати вмієте?

Виконується пісня «Дівчата-хлопчаки»

Ведучий : Хлопці, адже ви знаєте, щоб бути здоровими і сильними треба правильно харчуватися. (Звертається до дітей) Ви добре їсте? У тарілках нічого не залишаєте під час обіду?

Діти : Ні.

Проводиться гра «Їстівне-ністівне»

(Гру проводить ведуча, наприкінці гри дає командам здругомуключу)

Ведучий : Для того щоб бути здоровими та міцними, треба обов'язково багато гуляти. свіжому повітріта приймати сонячні ванни. Хлопці, хто з вас багато гуляє? Я зараз подивлюся на носики і впізнаю. Хто з вас проводить час на свіжому повітрі?

(Дивиться на дитячі носики)

Виконується танець «Веснянки»

(наприкінці танцю ведуча дає командам за третім ключем)

Ведучий : А зараз інше випробування.

Проводиться змагання «Посадив дід ріпку»

(Грають 2 команди, по 6 осіб – персонажі казки Діти будуються у колону один за одним. Першим біжить дід, садить ріпку, біжить назад бере за руку бабку, удвох оббігають ріпку, біжать до команди, беруть за руки онуку, біжать утрьох і т.д. Останній персонаж мишка – вистачає мишку.

Ціль – прибігти першими, не розчіплюючи руки.

В кінці гри ведуча дає командам за четвертим ключем)

Розбійник : Ой ой ой! Спина захворіла! Кістки ломить! Не можу більше, сили немає!

З'являється Лікар Айболіт.

Доктор Айболит: Де болить? Що болить? Хто хворіє?

Розбійник: Все болить!

Доктор Айболит: Не може бути! Я мушу сам все перевірити і всіх оглянути.

Доктор Айболит : Хлопці, хіба в нас хтось хворий?

Діти: Ні ні!

(Доктор Айболіт оглядає дітей, просить показати їхню мову, обмацує вушка голови, живіт).

Доктор Айболит: Усі здорові!

(Підходить до Розбійника.)

Щоб не хворіти на ангіну, застуди не боятися

Раджу фізичною культуроюта спортом займатися!

А ви, хлопці, займаєтеся фізкультурою?(Відповіді дітей).

А зараз я перевірю, чи знаєте літні та зимові види спорту?

(Загадує загадки)

У цієї гри є свої атрибути: Футболки, труси, люди в бутси взуті. У … (Футбол)

На подвір'ї з ранку гра,

Розігралася дітлахи.

Крики: "шайбу!", "Мимо!", "Бий!"

Там йде гра – … (хокей)

На рингу я із супротивником стою

Його в нокаут я пошлю.

Рукавички, гонг – тут все всерйоз.

Спорт не для слабких – це … (бокс)

Доктор Айболит: Молодці, хлопці! Ви заслужили отримати ще один ключ.

Ведучий: Хлопці, зараз нас іде липень, другий літній місяць. Літу радіють не лише дорослі та діти, а й лісові звірі.

І сповнюється танець «Хоробрий зайчик».

Ведучий: Ось і добіг кінця наш веселе святоздоров'я. Настав час подивитися, що ж знаходиться в скрині?

Розбійник: Так, так, давайте ж нарешті побачимо, що за коштовності там заховані.

Ведуча відкриває скриню та дістає соки та фрукти для дітей.

Розбійник: Ой ой ой! Що це? Де ж моє золото та коштовності?

Доктор Айболит: Це вітаміни! Найголовніше в нашому житті не золото та діаманти, а здоров'я!

Ведуча: Дякую вам хлопці, ви навчили Розбійника бути спритним, спортивним.

Розбійник: Спасибі хлопці! Я тепер завжди займатимусь фізкультурою і буду міцним і сильним, як ви! Веселіться, бігайте, стрибайте, адже зараз така гарна погода!

Доктор Айболит: Хлопці, вмивайтеся, гартуйтеся, їжте овочі, фрукти, тому що в них багато вітамінів і вони корисні для організму.

Усе: Будьте сильними, міцними, здоровими! Займайтеся спортом! До побачення!

(Під музику діти йдуть з майданчика).

Ціль. Продовжувати долучати дітей до музичної культури та виховувати художній смак, викликати у них радісні емоції та збагачувати новими яскравими враженнями.

Завдання.Закріплювати знання дітей про навколишній світ; розвивати творчу ініціативу та емоційну чуйність; виховувати доброзичливі відносини між різноманітними мешканцями природи.

Обладнання:Музичні трикутники, дзвіночки, костюм павука, пелюстки квітів, султанчики жовтого та синього кольору, коси для косарів, кошик із частуванням.

Музичні твори, які використовуються у святі.

1. «Посидіти», «Стежка».
2. Спів птахів аудіозапис.
3. Т. М. Купріяно «Літо».
4. С. Майкапар "Вальс".
5. М. Глінка «Жайворонок».
6. В.В. Скурпатова «Метелики».
7. С. Майкапар «Мотылек» із циклу «Бірюльки».
8. Н.А. Римський – Корсаков «Політ джмеля».
9. С.В. Крупа-Шушаріна (логопедичні розспівки) «Жовтий жук».
10. В.І. Шестакова «Пісенька бджіл», «Бджілки та жучок».
11. П.Ч. Чайковський «Жнива», «Пісня косаря»
12. А. Вівальді Пори року. "Літня гроза".
13. Т. Шикалова «Райдужна пісенька».

Музичні ігри.
Гра «Жайворонки» муз. народна
Гра «Склади букет».
Гра «Метелик».
Гра «Павук та мушки».

Діючі лиця.Ведучий – вихователь, жайворонок, метелики, жучок, бджілки, джміль, косарі, гроза, дощ, веселка – діти підготовчої групи.

Хід розваги.
(Звучить музика «Посидіти»). Діти входять до зали і виконують рухи під музику.)

1-а дитина.
Відгадайте пору року.
Стоїть спекотна погода,
Рано сонечко встає,
Вдень і гріє, і пече.

2-а дитина.
Річка вабить нас прохолодою,
У ліс за ягодами треба.
Суницю встигай
Не лінуйся та збирай.

Ведучий.Хто яку пору року більше любить у природи?
Тут іншого немає відповіді: найкраще, звичайно, літо!
Дорогі хлопці! От і прийшло до нас червоне літо. А ось що нам подарує літо?

Діти читають вірш:
- Що ти подаруєш мені літо?
- Багато сонячного світла!
У небі веселку – дугу!
І ромашки на лузі!
- Що ще подаруєш мені?
- Ключ, що дзвінить у тиші,
Сосни, клени та дуби,
Суницю та гриби!
Подарую тобі зозулю,
Щоб, вийшовши на узлісся,
Ти голосніше крикнув їй:
«Погадай мені якнайшвидше!»
І вона тобі у відповідь
Нагадає багато років!

Ведучий.Від вас, друзі, я чекаю на відповідь
За що, скажіть, любимо літо?
(Діти із зали відповідають по черзі.)
Хлопчик.Можна ходити роздягненим!
Дівчина.Милуватися метеликом!
Хлопчик.По траві бігати босоніж.
Дівчина.Знайти у лісі фіалку.
Хлопчик.З другом сходити на рибалку.
Дівчина.Скупатися у річці.
Хлопчик.Засмагати на піску,
Дівчина.Побачити, як липа цвіте.
Хлопчик.Сходити з друзями у похід!
Діти хором.Багато радості та світла! Ось за що ми любимо літо!

Пісня "Літо".
Ведучий.Літо гарна і багата пора року: скільки квітів строкатих у променях, скільки грибів та ягід у лісах. Сонце прокидається влітку дуже рано, а разом з ним прокидаються наші дзвінко – голосисті пташки малі та великі. Все це ми можемо почути і побачити, якщо вирушимо з вами до лісу. Бажаєте? (Так).
(Діти беруться за руки і під пісню «Пісенька стежки» рухаються один за одним у різних напрямках.
Ведучий.Ось ми з вами й прийшли до лісу, на лісову галявину. А ви знаєте як поводитися в лісі? (Відповіді дітей).

Гра «Хто як кричить».
Ластівка - щебече,
Соловей - заливається, світить, клацає,
Зозуля – кукує,
Журавель – курчить,
Жайворонок – дзвенить.

До нас на лісову галявину прилетіла в гості пташка. Ви впізнали її, хлопці?

Дитина(в костюмі жайворонка):
Жайворонок польовий!
Немає співака чудовішого.
У чистому полі – будиночок твій,
У ясному небі – пісня.

Танець «Жайворонок».
Ведучий.На луках, у полях та лісах влітку розцвітають яскраві запашні квіти. Давайте з вами згадаємо назву квітів, що зустрічаються у лісі, на галявині. (Відповіді дітей).
Дитина читає вірш « Ромашки».

Я гуляю на лузі.
Луг сьогодні як у снігу.
Розквітли ромашки влітку,
Щоб стати моїм букетом.
Але ромашки засумували
І голівки опустили
« Ми не можемо жити без луки,
Ми не зможемо одне без одного.
Приходь до нас щоліта.
Приходь на луг зелений
Вітер стихне напівсонний,
І тобі, наче в казці,
Усі квіти відкриють очі».

Гра «Склади букет».
На підлозі (поляні) розкидані пелюстки квітів: ромашок, волошок, польової гвоздики тощо. За командою учасники гри повинні зібрати букети з цих квітів (розкласти правильно на підлозі букет із ромашок, букет із волошок тощо).
Ведучий.Хлопці, а кого ще ми можемо зустріти у лісі? Кого приваблюють квіти? (Комах).
Дитина(У костюмі метелика):

«Метелик».
Втомився метелик:
Тут-квітка, там квітка.
Сів він на ромашку,
Крила навстіж,
Відпочив трохи-
І знову у дорогу.
А дороги метелика:
Від квітки до квітки.

Пісня-танець «Метелики».

Гра з танцювальними рухами під музику «Мотіль» Майкопара.

Дитина(У костюмі джмеля):

Я – великий волохатий джміль,
Розбудив мене квітень
Спекотними променями,
Дзвінкими струмками.
Я літаю, я дзижчу,
Над галявою кружлю,
Яскравий виберу квітку!
Питиму запашний сік!

Танець(Музика «Політ джмеля» Н.А. Римського – Корсакова).
Пісенька – танець «Бджілки та жучок».

Ведучий.А це хто прямо на нашому шляху сплів таке гарне, незвичайне тонке мереживо?
Діти.Павук.
Ведучий.Правильно, павук. І називається це мереживо ... (Павутина).
Ми не розриватимемо павутиння павука, ми його обійдемо стороною, адже він не дарма сплів. Як ви вважаєте, чи потрібна людям це павутиння?
Діти.Буде менше комарів та мух.
Гра «Павучок та мушки» (Слова А. П. Бондаренко, музика І. Т. Смирнової).

Дитина.У полі жито шумить, мов море,
Солов'ї співають на зорях,
Трави соковиті стоять
Косарі на луки поспішають.

Танець «Косарі»(Музика П. І. Чайковський «Пори року. Пісня косаря»).

Ведучий. Ішли над жовтими полями
Хмари повні дощу,
Хмари стукнулися боками:
Загримів сердито грім!

Під музику А.Вівальді «Пори року. Літня Гроза» виходять хмари, гроза та дощ.

(Виходить дитина в костюмі Веселки).

Дитина. Дощ землю промочив,
Вітер сонечко відкрив.
Через річку стриб та скок-
Перекинувся місток.
Подружила береги
Семиколірна дуга ... веселка.
(Діти стають півколом).

Пісня «Райдужна пісенька»
Ведучий.Чудова пора – літо! Багато цікавого на дачі, у селі. Усі діти люблять літо. Ось і закінчилося наше свято. Залишився останній сюрприз на нашій галявині – кошик із частуванням.

Ось і зустріли ми літо,
Воно зеленню одягнене.
Знову літо до нас прийшло-
Це дуже добре!

Музично-спортивна розвага для всіх гуртів «Здрастуйте, літо!»
Цілі: Формувати уявлення про свято «День захисту дітей».
Завдання: Створити радісну святкову атмосферу; Викликати бажання брати участь у святі;
Викликати емоційно-позитивний настрій дітей; Стимулювати спільну музично-ігрову
діяльність, емоційну чуйність дітей; Розвивати доброзичливі відносини між
дітьми.
Хід заняття:
Діти проходять на майданчик під музику: Барбарики Що таке доброта?.
Ведуча: Ой як багато нас тут зібралося. А навіщо знаєте? Нам зараз хлопці розкажуть!
Вірші:
1.Ми зустрічаємо свято літа,
Свято сонця, свято світла.
Приходьте у гості до нас.
Раді ми завжди гостям.
4.Ми зустрічаємо свято літа
Свято сонця, свято світла
Сонце, сонце, яскравіше за грей
Буде свято веселіше.
5.З гарним настроєм
Ми до дитячого садка йдемо
І всіх ми вітаємо
З чудовим літнім днем!
8. Знову літо до нас прийшло
Це дуже добре!
Доброго дня, сонячне літо,
Скільки неба, скільки світла!
Літо, землю обігрів,
Не шкодуй своїх променів!
9. Перший день кольорового літа
Разом нас зібрав, друзі.
Свято сонця, свято світла,
Свято щастя та добра!
10.Цього дня щебечуть птахи,
І світлішає небосхил,
А ромашки з волошки
Водять у полі хоровод.

«Є у сонечка друзі» (2 молодша)
Ведуча: Хлопці, я рада вітати вас на святі сонечка, канікул та літа.
З'являється Забіяка (Барбарики Маленькі та великі)
Забіяка: Здрастуйте, я Вас також вітаю!
Ведуча: А ти хто така?
Забіяка: Я, Петрушка забіяка, на свято прийшла! Заважатиму вам, воду каламутити.
Ведуча: Сьогодні треба не воду каламутити, а треба свято літа, сонечко проводити, адже сьогодні 1
червня це святковий день.
Забіяка: Щось я ніколи про таке свято не чула: Новий рікзнаю, день народження знаю, а про 1
червня нічого не знаю.
Ведуча: 1 червня – це Міжнародний день захисту дітей.
Забіяка: (перебиває) А, ось тепер зрозуміло, тож готуйтеся всі, зараз захищатимемося! Беріть

палиці, цеглини, все сюди тягни.
Ведуча: Ти нам все Забіяка плутаєш. Цього дня хлопці можуть говорити про свої мрії та бажання, про
тому, як вони вміють дружити, як дружно грають усі разом.
Забіяка: А чи можна мені розповісти про свої бажання?
Ведуча: Ну, розкажи!
Забіяка: Я люблю битися і обзиватись. А ви, хлопці? Мені ось здається, що хлопці тут забіяки і
забіяки зібралися і всі буки - бяки. (Показує пики).
Вихователь: Даремно, ти так погано думаєш про нас. Зараз хлопці, розкажуть тобі які вони дружні.
Відпочиньте від турбот,
Нехай усмішка до нас прийде!
А щоб свято вдалося на славу, нам усім разом потрібно встановити правила поведінки на
сьогоднішній день. Якщо згодні – кричіть Так! А не згодні – Ні!
Сьогодні дозволяється сміятися? Так!
Жартувати, грати і перекидатися? Так!
Штурхатися, битися і кусатися? Ні!
Один одному ніжно посміхатися? Так!
Щипати один одного, обзиватися? Ні!
Гостей зустрічати та пригощати? Так!
Вихователі та няні щоб танцювати нам допомагали? Так!
З Днем захисту, дітлахи! Крикнемо святу Ура! Ура!
Ну що ж, веселитися, то веселитися!
Забіяка: Подумаєш, а от танцювати ви точно не вмієте. Я знаю такий чудовий танець. Ви його
точно станцювати не зможете.
Ведуча: А давай перевіримо. Хлопці, дружно все встаємо і за Забіяк всі рухи повторюйте!
 Танець «Фіксики – Допоможець»
Ведуча: Так, танець твій гарний, дуже веселий та заводний. Наші діти теж вміють красиво танцювати,
вони тобі зараз покажуть як:
 Танець «Ромашкове поле» (підготовчі групи)
 Танець – зарядка «Сонечко променисте» ( середня група)
 Танець – гра «Привіт, друже!» (старша група)
Забіяк проводить гру «Як живеш» (діти рухами показують те, про що йдеться в тексті)
Як живеш? Ось так! (Виставляють великий палець вперед)
Як ідеш? Ось так! (Ідуть на місці)
Як пливеш? Ось так! (Імітують плавання)
Як біжиш? Ось так! (біг на місці)
Як сумуєш? Ось так! (сумують)
А пустуєш? Ось так! (кривляються)
А погрожуєш? Ось так! (погрожують один одному пальчиком)
Забіяка сідає у кут і починає плакати: «Тепер ви зі мною точно дружити не будете, ви всі
вмієте і ви дружні, а в мене друзів нема».
Ведуча: Ну чому ж будемо дружити. Тільки ти маєш стати доброю та доброзичливою, а хлопці тобі
у цьому допоможуть.
Забіяка: Ну, я намагатимуся. Я навіть знаю дуже багато ігор та забав, які допомагають стати дружними
та сильними. Ви зі мною в них гратимете? Ну, тоді почнемо, перша гра «Якщо тягне веселитися,
роби так». Повторюйте за мною рухи.

Гра «Якщо тягне веселитися, роби так»

А ще для вас хлопці у мене є загадки, але вони не прості, а з відгадками. Потрібно слухати
відгадки уважно, тому що в них можуть бути помилки:
У частіше голову задерши, виє з голоду... жираф (вовк)
Хто в малині розуміється? Косолапий, бурий ... вовк (ведмідь)
Дочок та синів вчить хрюкати...мурашка (свиня)
Найшвидше від страху мчить... черепаха (заєць)
У теплій калюжці своїй голосно квакав ... Бармалей (жаба)
З пальми - вниз, на пальму знову спритно стрибає... корова (мавпа)
Ведуча: А тепер я загадаю вам загадки:
Пісня сповнена лісом і криком,
Бризне соком суниці,
Діти плескаються в річці,
Скачуть бджілки на квітці.
Як зветься цей час?
Вгадати не важко - (літо)
Яскраве і добре, світить нам у віконце,
Ми попросили ласкаво
Нас погрій трошки (сонце)
Для одних він - садівник,
Для інших він – полевод
Встигає скрізь бути,
Поле луг та сад полити (дощ)
Домовита господиня
Пролітає над лужком
Поклопоче над квіткою
І поділиться медком (бджола)
З гілки на стежку
З трави на билинку
Стрибка пружинка
Зелененька спинка (коник)
Ведуча: Про коника є ще й пісенька, і ми зараз її послухаємо

«У траві сидів коник» (середня група)
Ведуча: Молодці, на всі загадки відповіли правильно, заспівали, станцювали, а тепер настав час перевірити
вашу спритність.
Увага, увагу починаємо змагання!

Естафета: «Передай м'яч над головою», «Прокатай м'яч між ніг», «Пронеси кульку на
ракетці» (Музика для естафети: Кожен маленька дитина, Бібібібібібіка)
Забіяка: Трохи втомилися, пропоную трохи потанцювати.

Танець «Хмара», «Раз долоня» (2 молодша)
Забіяка: Ось які я цікаві ігри знаю, ви тепер будете моїми друзями?
Діти: Так!
Забіяка: І ми ніколи – ніколи не сваритимемося?
Діти: Ні!

Ведуча: Молодець, Забіяка! Бажаємо ми вам дорогі хлопці, всього найкращого. Будьте
здоровими, швидше виростайте та робіть наш світ прекрасним. Живіть у мирі та дружбі!
Ось і скінчилося наше свято, як ваш настрій? Хочете потанцювати?

Дискотека. (Музика: Літні канікули, Літо, вітаю!, Сонячний промінчик)
Забіяка та діти відпускають у небо повітряні кульки. Під музику: «Прекрасне далеко»
Забіяка: А щоб свято весело завершити,
Хочу хлопців я солодощами пригостити! (після цього діти під музику заходять до дитячого садка)

Катерина Акішева
Конспект музичної розваги «Літо прийшло»

Конспект музичної розваги« Літо прийшло» !

Ціль: Стимулювати спільну музично-Ігрову діяльність, розвиватиемоційну чуйність.

Хід розваги:

Під музичнеСупровід діти виходять на майданчик дитячого садка.

Вихователь:

Привіт, літо! Привіт, літо!

Скільки пісень дзвінких заспівано,

Про зелений косогор,

Про долину та про бір.

1-а дитина. Привіт, річка блакитна.

Привіт, жито в полях густе.

Нас веселий паровоз

До вас із міста привіз.

2-а дитина. Привіт, синій волошка,

Чудова квітка!

Багато треба нам квітів

Для букетів та вінків.

3-я дитина. Доброго дня, ягода лісова.

Привіт, білка бешкетна.

Знову літо до нас прийшло.

Всі. Це дуже добре.

Діти співають пісню: «МИ ЖИВЕМО У ГОСТЯХ У ЛІТА»

З мультфільму "Шапка неведимка" (1973)

Музика Євгенія Птічкіна

Слова Михайла Пляцковського

Ми живемо в гостях у літа,

Ми живемо в краю чудес,

Де квіти будь-якого кольору,

Де квіти будь-якого кольору,

Де малина сповнена лісом.

Разом книжки ми читаємо,

До річки мчимо ми бігом.

А сміємося над ледарем,

А сміємося над ледарем

Так, що чують усі навкруги!

Скачуть іскорки світанку

На деревах та кущах.

Ми живемо в гостях у літа,

Ми живемо у гостях у літа!

А воно – у нас у гостях!

У нас в гостях!

Входить Літо.

Літо: Привіт друзі, знайте Літо – це Я! Ви мене звали?

Діти: Так

Літо: Діти, а ви любите грати?

Діти: Так, любимо

Літо: Я пропоную вам пограти в гру - бігалки та стрибалки

Вам необхідно оббігти ланцюжком виставлені на доріжці кеглі або пляшки та повернутися;

нагодувати зайчика (Їжачка, собачку)морквиною (яблуком, кісточкою тощо): на фініші лежить іграшка, яку треба носити «ласощі»по одному;

біг із паличкою, на яку на фініші треба нанизати листочок і повернутися, а наступний продовжить загальний «шашличок»;

спільний біг у різних цікавих варіаціях: поклавши руку на плече попереду, тримаючи зігнуту ногу того, хто стоїть позаду, або просто «паровозиком», приєднуючись по одному;

розставити дітей з різних команд за маршрутом, і починається біг із передачею естафетної палиці, м'яча або іграшки: головне, не передати палицю супернику з іншої команди!

Літо: Весело ми пограли і трошки втомилися

Діти розсідаються на лавки, і грають у гру «Заповітне місце».

Гра починається, як звичайні хованки.

Обладнайте «заповітне місце»: наприклад, лавку під кущем бузку, де ведучий вважає, поки гравці не сховаються Потім він іде всіх шукати, а гравці повинні спробувати непомітно пробратися в «заповітне місце»і зробити там селфі.

Якщо ведучому вдалося знайти їх раніше або встигнути сфотографувати в «заповітному місці», він виграв! А кадри залишаться на згадку.

Літо: Весело ми пограли, на мені час йти, у мене дуже багато справ, До побачення хлопці.

Діти: До побачення!

Діти залишаються грати за інтересами.

Публікації на тему:

Конспект музичної розваги у старшій групіМета: Розвивати комунікабельність та артистизм, розвивати інтерес до музики; створення у дітей позитивного емоційного станухорошого.

Конспект музичної розваги «Вечір російської народної творчості»«ВЕЧІР РОСІЙСЬКОГО НАРОДНОГО ТВОРЧОСТІ» – розвага для дітей середньої, старшої груп за участю дітей підготовчої групи. Звучить російська.

Конспект спортивно-музичного розваги «Богатирі землі російської» Мета: виховання громадянина та патріота своєї країни. Завдання: сприяти.

Конспект спортивно-музичної розваги до Дня матері у старшій групі.Ціль: формування уявлень у дітей дошкільного вікупро важливість ролі матері в сім'ї та суспільстві. Завдання: Розвивати.

Сценарій спортивної розваги «Літо червоне прийшло»Муніципальне дошкільне освітнє бюджетна установа«Дитячий садок № 140» Конспект спортивної розваги«Літо червоне.

Літня розвага для дітей першої молодшої групи «У гості Сонечко прийшло»Цілі: створити у дітей радісний настрій. Розвивати комунікативні можливості. Хід роботи: Ведуча: Здрастуйте хлопці! Відгадайте.

Сценарій літнього свята «Ось і літо до нас прийшло»Ціль: організація активного відпочинку дітей, створення позитивного емоційного настрою дітей на святі. Завдання: - Формувати навички.