Новорічний сценарій для дітей із обмеженими можливостями здоров'я. Сценарії новорічного свята «Зимова казка» для дітей із обмеженими можливостями здоров'я Новорічна програма для дітей-інвалідів

Зонтова Ольга
Сценарій новорічного святадля дітей-інвалідів зі слуху

Сценарій«Лускунчик» 17-18 рр.

початок свята:

Діти 10.00-11.00

Найстарші 12.00-13.00

Вітання адміністрації

Діючі лиця:

Дросельмейєр – (Др)

Сусідка його - (С)

Дід Мороз - (ДМ)

Снігуронька – (С)

Лускунчик – (Щ)

Марійка - (М)

Королева Миша – (КМ)

Лялька Велика – (Лялька Б)

Лялька Маленька – (Лялька М)

Інші учасники:

Зустріч гостей, музика, спільні хороводи, збори дітей:

Відповідальний за атрибути

Фото і відео

1 – музика - Вихід під Вальс Дросельмейєра та Сусідки

Дорослі та діти! У казку повірте,

Є у світі чудеса – їх народжують небеса.

Там, на зірковій каруселі, у сніговому мереживі хуртовини,

Кришталем, що дзвінким колом мчать роки один за одним.

Вірте в добро і в радість вірте

Зіркам долю свою довірте,

На порозі – Новий рік,

Нехай щастя з ним до вашого будинку увійде!

1(2) – музика – вихід вальс – продовження

А я теж хочу на святотеж хочу подарунки.

Так, Маша – гарна дівчинка,

вона добре поводилася весь рік і отримає заповітний подарунок з рук Діда Мороза.

Сьогодні ми розповімо вам казку про неслухняного хлопчика

Як він чекав новий рікі хотів багато подарунків від Діда Мороза

А ви допоможете нам – перевиховати його, зробити його слухняним

Покликати Діда Мороза та отримати подарунки

Так, допоможемо.

2 - Музика - вихід Снігуроньки

Виходить Снігуронька, танцює, кидає сніг.

Здрастуйте, хлопці. Я – Снігуронька.

Якщо я прийшла до вас, то незабаром настане новий рік.

Яка гарна ялинка

Давайте заспіваємо нашій ялинці пісеньку

3 – Музика – Маленькій ялинці

Танцюють хоровод

Слухайте, що це? Хто це?

Подивіться, хто це до нас іде

4 – Музика – вихід хлопчика Лускунчика

Щ (хлопчик)

Виходить із подушкою і вередує

Не хочу спати (Говорить мова)

Хлопці, хто це?

Це неслухняний хлопчик. Не хоче спати. Чекає на Діда Мороза та подарунки

Адже скоро буде бал, треба поспати, набратися сил

Допоможіть нам завантажити, покласти спати малюка

5 – музика – колискова

Усі хитають хлопчика і говорять А-а_а-А

І ай-яй-яй

6 – Музика – вихід Миші

Не буде у вас нового рокуя все зіпсую

Хлопчик ваш мене просто дратує, вуха в'януть від його криків

Перетворю його на іграшку, так замовкне хоч. Я завжди так роблю.

А всіх дітей перетворю на мишей

Роздає всім хвостики

А ми не хочемо бути мишами і просто пограємось з тобою у гру «Мишачі хвостики».

Ану наздожени нас, відбери хвостик.

Мишачі хвостики

7 – музика – мишачі хвостики

Ах, ви якісь шкідливі. Все одно всіх перетворю на іграшки

Ось дивіться, маю вже дві ляльки, а раніше були дівчатка (велика та маленька).

Виходять – Потанцюйте з нами – просять

8 – музика – ми милашки ляльки неваляшки

Танець - Гра

Ляльки та хлопці танцюють (чи – просто вихід ляльок?)

Нас КМ зачарувала, ми були неслухняні дівчатка, плакали, погано їли, спати не хотіли

Ох, Нам сумно. Пограйте з нами, хлопці

Давайте пограємо з ляльками

Де велика лялька? Ось вона. Де маленька лялька? Ось вона

Відноситимемо великі речі для великої ляльки, а маленький – для маленької

9 – велика та маленька

Гра – сортування речей та іграшок (великі та маленькі)

Все одно вам не буде весело, не буде свята

Я розкидаю ялинкові іграшки

А ми їх назад сортуватимемо

Допоможіть, хлопці

Ми поставимо своїх подружок - різнокольорових ляльок, ви сортуйте відповідно кольору

10 – сортування куль

Все, набрид нити

Перетворюю тебе на іграшку

11 – перетворення хлопчика на Лускунчика (іграшку)

Так, все, вистачить бешкетувати. Треба звати Діда Мороза. Нехай він вирішить, що з тобою робити

Дід Мороз, Дід Мороз. - Три рази

11 – Музика – Вихід діда Мороза.

Здрастуйте, хлопці. Добридень усім (Звертається до всіх). Що тут у вас трапилося?

Розповідають (Стисло)

О! Дід, старий. А які рукавиці класні. Мені потрібні такі.

Миша, що ж ти наробила?

Давайте допоможемо - підберемо дідусеві відповідні рукавички.

12 – Музика – сортування рукавиць

Гра – сортування рукавиць

Ану, годі нам псувати свято.

Покараємо ми тебе, закидаємо сніжками. Діти, допомагайте.

13 – Музика - Сніжки

Гра - Сніжки

Все, годі, годі. Холодно. Я більше так не буду.

Дідусю, пробачимо її?

Але, нехай перетворить нам хлопчика назад із іграшки та ляльок на дівчаток.

Я не вмію робити добрі справи та добрі перетворення.

Дідусь, допоможи. Перетвори назад Лускунчика.

14 – музика – чарівне перетворення

Ляльки таємно йдуть

Повертається перевтілений Лускун

О! Який гарний хлопчик. Я потанцюю з ним.

15 (14) продовження чарівної музики

М та Щ танцюють

У цей час переодягнуті у дівчаток ляльки входять

Теж танцюють

О, мої улюблені подружки, як я вам рада!

Давайте всі разом поїдемо на Новорічний бал

На поїзді

15 – музика – поїздом

Приїхали, ура!

А щось ліхтарики на нашій ялинці не горять. Дідусю, запали нам ялинку!

Я один не можу, треба, щоб мені хлопці допомогли!

123 – ялинка горі…

Ялинка не горить.

Мабуть, хтось не кричав! Видно, хтось промовчав!

А – це великі хлопчики та дівчатка мовчать. Ану все разом!

Кричать 3 рази.

16 - Музика - ліхтариків ялинки – чарівна.

А тепер пограємо з ялинкою.

Ану беріться за руки, В коло швидше ставайте!

Як притопнуть каблучки, так згаснуть вогники.

Якщо всі кричати ми будемо, то ми ялинку розбудимо.

А тепер пісеньку ялинці заспіваємо.

17 – музика – Хоровод – У лісі народилася ялинка.

Щось жарко мені стало.

Де мої сніжинки – сріблясті пушинки?

18 – музика – танець сніжинок

Дідусь Мороз, ти ж жартівник. Пограйся з нами

Ах, ви дражнитеся? Заморожу!

19 - Музика вітру

Гра «Заморожу».

Ой, як класнооооооооооооо! Весело! А давайте ще пограємось та потанцюємо.

20 – Музика – Ялинки-піночки

Танець-гра «Ялинки-піночки»

21-музика - фіксики

Танець – Допоможець

Жарко стало щось мені, ща прикинуся. Несіть студену водицю.

Все приносить.

22 - Музика – жарт із водою

ДМ та дві однакові чашки. Усі сміються активно.

Давайте покатаємось на каруселі

23 – Музика – Карусель-карусель…-заводка та збір дітей у каруселі

24 – музика катання на каруселі

Гра – карусель

Ми всі повеселили, пограли, потанцювали.

Пора та подарунки отримувати, Дідусь Мороз!

Діти сіли на місце.

25 - Музика для подарунків – Іграшки, свічки та хлопавки.

Фотосесія з героями – максимум 30 хвилин.

Музика для фото (до і після свята ПАПКА) .

Увага! Адміністрація сайту www.rosuchebnik.ru не несе відповідальності за зміст методичних розробок, а також за відповідність розробки ФГОС.

Методична розробкає сценарієм до новорічного свята «Чарівництво на Новий рік», в якому беруть участь діти з ОВЗ, які відвідують Групу. короткочасного перебування, що функціонує на базі ДОП загальнорозвиваючого виду.

Ціль:Створення цілісного уявлення про свято.

Завдання:

• Розвиваюча: Розвивати у дошкільнят музичну активність та самостійність.
• Навчальна: Формувати прагнення імпровізації в різних видахмузичної діяльності
• Виховна: Формувати вміння дотримуватися соціальних норм поведінки та правил при взаємодії з дорослими та однолітками.

Діючі лиця:

Дорослі:

• Ведучий;
• зима;
• Баба Яга;
• Бармалей;
• Лісовик;
• Кікімора;
• Дід Мороз

Вихованці дошкільного навчального закладу:

• Ніч;
• Зірка;
• 2 зірочки;
• Снігуронька;
• Маленький Д.М.;
• Сніговик

Діти з обмеженими можливостямиздоров'я

Хід заходу

Ведучий запрошує дітей до ялинки.

Дитина 1:

Є багато, свят прекрасних,
Кожен настає у свою чергу,
Але на світі найдобріше свято,
Самий найкраще святоНовий рік!
Він приходить зимовим часом,
Закрутивши сніжинок хоровод,
Красою таємничої та суворої,
Наповнює серце Новий рік!

Дитина 2:

Якщо ліс укритий снігами,
Якщо пахне пирогами,
Якщо ялинка в будинок іде,
Що за свято?

Діти:Новий рік!

Дитина 3:

Привіт свято новорічне,
Привіт ялинка краса,
Привіт ялинка дорога
Знову ти в гостях у нас.
Вогники знову сяють
На густих твоїх гілках.

Дитина 4:

Привіт ялинка дорога,
Привіт, вітай Новий рік!
Під гілками пробігає
Наш веселий хоровод

Дитина 5:

Не страшна нам не погода,
Холод зими матінки.
За вікном завиє завірюха,
Але нудьгувати не будемо ми!

Дитина 6:

Цей день ми чекали довго,
Не бачились цілий рік,
Заспівай, брязкайте під ялинкою
Новорічний хоровод!

Хоровод «Ялинка»

(Музика та слова З.Роот.)

Дитина 7:

Коли веселі сніжинки
Раптом полетять до землі з неба
І сховають вулиці, стежки,
Вкриють річку, поле, ліс.
Скажу стоячи біля вікна
Дивіться, ось настала зима.

Дитина 8:

Біла, пухнаста, морозна, іскриста,
У сріблястому інеї
З вечорами синіми,
Іде, поспішає зима.

Дитина 9:

Зі сніжинками липкими,
З веселими посмішками,
З новорічною ялинкою,
Запашною та колкою
Іде, поспішає зима!

Ведучий:

Так прийшла пора і полетіли
Приховуючи землю та будинки
Лихі снігові хуртовини,
А з ними до нас прийшла зима.

Звучить музика і входить зима.

Зима:Здрастуйте діти, ви мене впізнали? Ви мене чекали? Я зимівля зима! Приходжу я щороку зі снігом та морозом, з прозорими крижинками та білими сніжинками. Я вкриваю дерева, кущі та будинки гарним і пухнастим білим покривалом. І звичайно який же зимове святобез пісні про зиму.

Хоровод «Білосніжна зима»

(Музика та слова З.Я. Роот.)

Сідають на стільці.

Зима:Гарну пісеньку заспівали. А зараз вам я приготувала зимові загадки.

Зима загадує загадки.

Зима:Добре тут у вас, хоровод я з вами водила, загадки ви все відгадали, молодці хлопці. Ну а зараз мені час прощатися, чекають мене хлопці ще в іншому дитячому садку. До побачення!

Зима йде.

Ведучий:

Взимку кожен чекає,
Коли настане новий рік!
І буде свято та веселощі,
І Дідусь Мороз прийде

Дитина10:

Що таке Новий рік?
Це все навпаки.
Ялинки в кімнаті ростуть,
Білки шишок не гризуть,
Зайці поруч із вовками
На колючій ялинці.
Дощ теж не простий,
У Новий рік він золотий.
Блищить, що є сечі,
Нікого не мочить.
Навіть Дід Мороз,
Нікому не щипає ніс.

Дитина11.

З новим роком, З новим роком!
Я, поспішаю, привітає всіх.
Нехай обходить вас негода,
Нехай звучить ваш дзвінкий сміх.
Починаємо хоровод – адже сьогодні Новий рік!

Хоровод «Під Новий рік»

(Музика та слова Н. Єлісєєва.)

Ведучий.Хлопці, яке ж свято без діда морозу та подарунків? Все дружно його покличемо.

Діти звуть Дід мороз, ведуча просить батьків допомогти покликати Діда Мороза. Під музику входить Баба яга з мітлою, оббігає навколо ялинки та співає пісню (за мотивом Вінні пуху)

Баба Яга:

Подивіться я сьогодні хо-ро-ша!
Послухайте, як співає моя душа!
Варто тільки очі підвести,
Варто тільки кучері заплести,
Буду я Снігуронькою хоч куди!
Правда, хлопці?
Так Так Так!

(Звертається до батьків.)Ну і що кричимо? (До ялинки)Це ще що тут стирчить? (вистачає ялинку за гілку).Ой ой ой. Зла, шкідлива, як я! (Звертає увагу на дітей)О! А ви чого тут робите? Я вас не запрошувала? Чи не запрошувала! Здрасту, вам не казала? Не говорила! А ви мені? Теж немає! Яка краса! Та ви такі ж невиховані, як і я! Мої золоті! Мої хороші! Чого під цією колючкою стовпилися, перед прикрашеним кактусом зібралися? Я вас питаю?

Ведуча:Бабуся яга, привітайся спочатку – бачиш публіка! (Показує на дітей.)

Баба Яга:Не бачу жодного бублика.

Ведуча:Та не бублик, а публіка!

Баба Яга:Так би й сказала. Доброго дня дівчатка вертляти і хлопчики качан. Ну, і чого розсілися біля дерева? Хорошим людямпройти не даєте! (Проходить повз дітей і намагається наступити їм на ноги).

Ведуча:Ми зібралися тут, щоб зустріти Новий рік – найкраще, найбажаніше, найрадіше свято!

Баба Яга:Свято! Новий рік! (Здивовано.)З піснями?

Ведуча:З піснями!

Баба Яга:З танцями?

Ведуча:З танцями!

Баба Яга:Із подарунками?

Ведуча:Із подарунками!

Баба Яга:Я теж хочу подарунки

Ведуча:І хлопці бажають отримати подарунки. Але яке ж свято без Діда Мороза?

Баба Яга:(Хапається за серце)Для мене просто в серці скалка, що ви всі чекаєте тільки діда Мороза! (біжить навколо ялинки).ААА, Новий рік хочете, подарунки! Діда Мороза чекаєте! (зупиняється)А даремно! Адже ви мене добру і хорошу, Бабусечку - Ягусечку, щороку з ялинки чогось..? Правильно виганяєте! А подаруночок ви мені що…? Правильно не даєте! Ви думаєте, я й надалі ваші такі витівки терпітиму? Нема! Я вам так начарую (думає, чухає потилицю)такого, у – ух. Навіть не терпиться швидше показати. Чого я можу начарувати. Можете звати, кого хочете, скаржитися, кому хочете. А я чаклувати все одно буду! Думай! Думай!

(Захоплено)Ого я вигадала! Покличу я дорогого гостя!

Хто на світі всіх миліший!
Ну звісно Бармалей,
Найзліший і неприємний,
Нам влаштує свято чудове.
Шушара - мушара брись,
Бармалей сюди прийди!

Баба яга стукає мітлою об підлогу. Звучить музика і входить Бармолей, обвішаний хлопавками та пістолетами. Баба яга ховається за ялинку і стежить за ним.

Бармалей:

Я злий і страшний Бармалей!
Гроза всіх дорослих та дітей.
Я жахливіший за всіх на світі!
Чи вірите ви мені діти?

Бачить Ябу, підходить до неї, цілує руку.

Бармалей: (Галантно)Дозвольте представитися я – Бармалей! А ти хто такий?

Баба Яга:Здрастуйте, здравствуйте всіх рідних і миліших, добрий лікарБармалей! Я Баба яга! (Поправляє зачіску)Перша красуня у своєму лісовому окрузі та завидна наречена! У мене і посаг є: вілла на курячих ніжках з видом на болото, лісова фазенда, та ще й особистий літак (показує на мітлу). Ну гаразд, що все про мене. Краще дітей грати покличемо. Знаю я одну цікаву гру, як дівчатка та хлопчики передражнюють один одного.

Гра «Хі-хі, ха-ха»

Бармалей:Гра цікава, мені також сподобалася. Ну добре. А наречена і справді завидна. А придане - обрегочешся. На такому літаку далеко відлетиш. Ти мені скажи Бабуся, навіщо мене викликала?

Баба Яга:Навіщо, навіщо? Новий рік зустрічати. Я Снігуронька і мені потрібний Дід Мороз. Ось ти і їм будеш.

Бармалей:Добре Добре. Лише я не знаю, що таке Новий рік. Ану діти в двох словах розкажіть про нього.

Дитина 12:

Що таке Новий рік?
Це дружний хоровод,
Це сміх хлопців веселих
Біля всіх ошатних ялинок.
Ось що означає Новий рік!

Дитина 13:

Що таке Новий рік?
Це дудочки та скрипки,
Жарти, пісні та посмішки.
Ось що означає Новий рік!

Бармалей:Зрозуміло. Ялинку вбрали для свята, Дід Мороз принесе подарунки. А на Новий рік треба веселитися. Нині ми й повеселимося. Що за вогники на ялинці сяють? Давай Баба Яга туши їх.

Баба Яга:

Зараз почаклую:
Кажуть, що чаклунство
Нісенітниця і пустощі.
Хоч не вірю в нісенітницю я
Потихеньку чаклую!

(Стукає мітлою об підлогу.)Раз, два, три – ялинка не світи! (Через ялинку вилітає валянок.)

Бармалей:Ее ти че чаклувати не вмієш? (Бере валянок).Що тепер? Потрібно цю сандалу на ялинку кидати, щоб вогні не виблискували.

Бармалей замахується і намагається кинути валянок на ялинку, баба його його зупиняє.

Баба Яга:Почекай не кип'ятись. Щас все буде, тільки в шпаргалку подивлюсь, ( дістає велику шпаргалку, читає, бурмочучи вголос.)А ось що я не зробила. (Повторює заклинання і виконує довільні рухи: крутиться навколо себе, тупотить ногою, піднімає руки вгору.)

Кажуть, що чаклунство
Нісенітниця і пустощі.
Хоч не вірю в нісенітницю я
Потихеньку чаклую!

(Стукає мітлою об підлогу.)Раз, два, три – ялинка не світи (Вогники на ялинці гаснуть).

Бармалей:Ну, тепер можна і йти.

Баба Яга:(замахується мітлою)Збирайтеся, розбігайтеся, гасіть освітлення та звільняйте приміщення!

Баба яга та Бармалей йдуть.

Ведучий:Хлопці! Що ж робити, Баба Яга та Бармалей пішли і загасили нам вогники на ялинці. А Дід Мороз нас так і не почув. Покличемо знову Діда Мороза, а батьки нам допоможуть.

Діти:Дід Мороз…!

Кікімора:Ну, що, бачив, що робиться?

Лісовик:А що?

Кікімора:Як що? Діти зібралися у дитячому садку, щоб свято зустрічати.

Лісовик:Ну, молодці!

Кікімора:Що ти таке кажеш? Усіх запросили, а про нас із тобою забули. Знову ми з тобою залишимося без подарунків.

Лісовик:Так, Новий рік на носі. А ми знову з тобою в лісах та болотах. А давай ми з тобою лісові стежки зачаруємо.

Кікімора:Ну, нарешті - хоч одна розумна думка тобі в голову спала.

Чарують і йдуть.

Ви хуртовини закружляєте
І дорогу помітите.

Танець «Метеликів»

Ніч:Хто в моєму лісі розшумівся, порушує мій спокій.

Я – королева чорної ночі,
Я тишу і темряву несу.

До Морозу важко буде дуже
Знайти стежку в лісі.
Не люблю веселих танців
І новорічних яскравих масок,
І хлопців, що веселяться.
Люблю, коли всі сплять! Сплять, сплять!

Діти засинають, Входить Звездочет.

Звездочет:

Що ти Ніч тут наробила?
Ти навіщо всіх приспала?
Мене, мабуть, діти знають,
Зіркою називають.
Спати я вам не дозволяю
На гру всіх запрошую.

Гра «На увагу»

Ведучий:Спасибі Зірочот, що розбудив наших хлопців!

Ніч:Ха-ха-ха дітей розбудив, а от спробуй зірочки запалити.

Звездочет:

Це зовсім не біда.
Зірки! Швидше сюди!
Допоможіть усім хлопцям,
Шлях дорогу висвітлить!

1 зірка:

Дітям ми допоможемо,
Висвітлити дорогу зможемо.
Нехай скоріше вони йдуть
І стежку дідусеві знайдуть.

2 зірка:

З Новим роком усіх привітає,
Пограє та заспіває.
І біля ялинки новорічної
свій хоровод заведе.

Танець «Зіроньок»

Ведучий:

Кого під Новий рік
Дітлахів на всіх більше чекає?
Ви дайте відповідь на запитання
Хто ж це?

Діти:Дід Мороз!

Ведучий:Хлопці! Нам треба покликати Діда Мороза. Він має навести лад тут. Давайте станцюємо веселий танець, Дід Мороз почує його і до нас обов'язково прийде.

Танець «Дружні долоні»

Латвійська народна полька.

Дід Мороз:

Чую, чую. Чую, чую.
Я спускаюся до вас на дах.
Чекаєте на маленький народ?
Ой, я тут потрапив у компот
Тут напевно ваша кухня.
І оладки є і каша,
А в бідоні бачу квас,
Ледве ковтну і я у вас!

Звучить музика входить Дід Мороз, везе за собою санчата, в яких лежить мішок. Ставить санчата під ялинку.

Дід Мороз:

Кажете, Дід вам потрібен?
Той, що любить холоднечу
І подарунки роздає,
Всім дітлахам у Новий рік!

Діти:Так!

Дід Мороз:Привіт мої друзі! (Підходить до батьків, намагається погладити по голові.)

Привіт мої гарні!
Привіт мої красиві!
Ой, які ви ошатні,
Всі рум'яні та ладні!

(Звертається до ведучої.)Бачу, чекали ви мене, умову мою виконали, тільки хлопчики та дівчатка на свято прийшли. Але старшенькі дівчатка і хлопчики надто великі у вас, дуже високі. Треба б перевірити, чи немає тут якоїсь хитрощі. Ану ви, старшенькі дівчатка відповідайте, чим найбільше люблять дівчата займатися? У що грають? (Відповіді батьків.)

Дід Мороз:Молодці, знаєте! Значить, дівчатка справжні! А ось чи зуміють на це запитання хлопчики відповісти? Ану відповідайте. Що найбільше люблять робити хлопчики? (Відповіді батьків.)

Дід Мороз:І ви впоралися із завданням, відповіли на запитання. Нічого не забули! Бачу тут обману немає. Все за умовою в залі лише хлопчики та дівчатка. Запрошую всіх на новорічний хоровод.

Ведучий:Щось ти дідусь плутаєш, треба дітей у хоровод запрошувати. Вони там сидять. (Показує на дітей.)

Дід Мороз:Ой, вибачте, заплутався! Вставайте швидше у коло хлопці.

Хоровод «Дід Мороз»

Ведучий:Дідусь Мороз подивися на ялинку, на ній немає вогників.

Дід Мороз:Це ми зараз виправимо. Вогники на ялинці допоможуть мені запалити дітлахи. Дружно за мною повторюйте.

Ну-но ялинка-раз, два, три,
Світлом радісним світла.

Дід Мороз:Та ось дива! Лісова красуня просить нас, щоб ми інакше, вогники запалили! Що ж хлопці виконаємо прохання ялинки!

Жартівлива, ялинко-запальна під музику.

Дід Мороз:

1,2.3,4,5- починаємо чаклувати,
Потягли вушка, ну ялинка світись!
1,2.3,4,5- починаємо чаклувати,
Потягли носик вниз, ну ялинка світись!

Дід Мороз:Ось Ялинка вирішила пожартувати снами. А де ж моя внучечка. Снігуронька, ау!

Входить Кікімора.

Кікімора:От і я. Здорово Діду!

Дід Мороз:Господи! Ти не моя Снігуронька!

Кікімора:Чому я не Снігуронька?

Дід Мороз:Ну вже сказала - Снігуронька! Що я не знаю своєї внучки?

Лісовик:Ти Дід не сперечайся зі Снігуронькою, а то вона, якщо розсердиться, такою шкідливою стає.

Дід Мороз:Що ви мене лякаєте, навіть стало жарко. Хлопці подуйте на мене, а то розтаю.

Діти дмуть на Діді Мороза. Він повертається то одним боком, то іншим та командує ще сильніше.

Кікімора: (Простягає глечик)На, Дідусю, спий водички крижаної. Вкотре стане легше.

Д.М. п'є воду, звучить тривожна музика та Д.М. кілька разів оббігає навколо ялинки. Утворюється невеликий Д.М.

Дід Мороз:Ой що це зі мною? Чому я став маленьким?

Кікімора:Ти ж мене Снігуронькою не визнав, от я тебе і водою болотною і напоїла, зачарованою, між іншим.

Лісовик:Я ж тобі Дід ​​Мороз казав. Не зв'язуйся з нею, вона буває шкідливою.

Дід Мороз:А що тепер робити?

До зали входить Снігуронька, кричить.

Снігуронька:Дідусю, де ти? (Зауважує маленького Діда Мороза).Ой, що це сталося з тобою?

Маленький Дід Мороз: Снігуронька, допоможи мене розчарувати

Снігуронька:Хто це тебе так?

Маленький Дід Мороз:Кікімора болотяна.

Кікімора:Так Так! Це я!

Снігуронька: Будь ласка, Кікімора, дай Діду Морозу живої води випити Адже без нього і Новий рік не настане.

Лісовик:Що нам за користь від Нового року?

Кікімора:Чи то річ Старий рік! Він був такий чудовий.

Снігуронька:Цікаво, чим він був такий чудовий?

Кікімора:А мене цього року Баба Яга навчила на мітлі літати. Хочете подивитися? (Бере мітлу «облітає» коло по залі)

Кікімора:Ось бачите, як чудово летіти на мітлі! Ну, потішили мене. Я навіть подобріла. Давай Лісовик живу воду, розчаруємо Діда Мороза.

Лісовик дістає глечик, наливає «живу воду». Маленький Дід Мороз випиває, починає бігати навколо ялинки (2 рази), на 3-й виходить Дід Мороз (великий), оглядає себе з усіх боків.

Дід Мороз:Ой, я знову виріс. А вас, огидні, я заморожу.

Снігуронька:Стривай Дідусь Мороз. Давай їх, відпустимо, вони не будуть.

Дід Мороз:Так і відпущу.

Лісовик і Кікімора тікають із зали.

Дід Мороз:

А тепер, мої друзі,
Чекає на вас нова гра.

Гра «Ми підемо спочатку вліво»

Дід Мороз:Добре грали, спритний ви народ. Настав час вам подарунки роздавати. На мене чекають діти ще в іншому дитячому садку.

Ведучий:Звичайно, час! Хлопці дуже чекають на подарунки! Дідусь, а де вони?

Дід Мороз:Подарунки я в мішок склав і за двері поставив. Там, бачите, стрічки лежать? Ось тільки я забув, за які стрічки треба потягнути, щоби в залі з'явилися подарунки. Хлопці! Може ви мені підкажете?

(Діти підказують. Сніговик це чує і сідає на сани, які називають діти. Дід Мороз починає тягнути, але в нього не виходить.)

Дід Мороз:Допоможіть мені (Називає вибірково персонажів, витягують, на санях сидить Сніговик).

Дід Мороз:Фу-ти, ну-ти, Ух! Ти звідки Сніговик?

Сніговик:Дякую тобі Діду Морозу, що мене з кучугури витягнув, а то лежав би там поки не розтанув.

Дід Мороз:Я допоміг тобі, а тепер допоможи, будь ласка, витягнути подарунки. Ставай поруч, раз, два взяли… (Не виходить, по черзі звуть всіх дітей).

Дід Мороз:Раз, два, взяли і... витягли санчата, а на них подарунки!

Дід Мороз:

Ми подарунки вам вручили,
І наказ ми вам даємо,
Щоб ви були всі здорові,
Гарнішали з кожним днем!

Ведуча:

Старий рік закінчується,
Гарний, добрий рік.
Не будемо журитися –
Адже Новий настає!

Дід Мороз:

Бій годинника

Дід Мороз:

Щоб у вашому житті було
І веселощі та сміх,
З новим роком! З новим роком!
Вітаємо всіх! Усіх! Усіх!

Ніна Карандашева
Новорічний сценарій для дітей із обмеженими можливостями здоров'я

(або для непідготовлених дітей)

Як хлопці вогники шукали.

(для дітей 5-7 років)

Снігуронька Карлсон

Дід мороз Кр. Шапочка

Ведуча: Дорогі гості наші, ми поспішаємо привітати всіх

Нехай прийдуть у році майбутньому до вас успіх і успіх!

Нехай для вас, людей добрих, не бояться турбот,

Буде не просто Новий, а щасливий Новий рік!

Кажуть, під Н. Г., чудеса трапляються,

Кажуть, під Н. Г. казка починається! (дзвонить у дзвіночок)

Звучить музика, входить Снігуронька.

Снігуронька: Я до вас прийшла з казки зимової, Я вся зі снігу, срібла

Мої друзі - мороз та іній. Я всіх люблю, до всіх добра!

Здрастуйте, дорогі хлопці та гості! Яка у вас гарна ялинка: зелена, пишна, а іграшок скільки!

Привіт, вітаю, ялинко! Привіт Новий рік!

Вставайте біля ялинки у веселий хоровод!

хоровод " Новорічний хоровод"

Снігуронька: Хлопці, а що ж наша ялинка сумна коштує?

Що ж наша ялинка вогнями не горить?

Давайте поплескаємо в долоні і скажемо 1,2,3, ялинка горі! Ану всі разом, а гості нам допоможуть!

Загоряється

Снігуронька: Хлопці, а хочете пограти з ялинкою? Зараз ми на неї подемо, і вогники згаснуть (грають 2-3 рази)

Виходять Базіліо та Аліса (Під музику нікого не помічаючи)

Аліса: Ух-ти, пам'ятаєш, Базиліо, Буратіно Мальвін розповідав, про ялинку ошатну, про свято НГ!

Базиліо: Ага, Алісо, а ще про подарунки від Діда! Де подарунки, давай, шукай!

Аліса: Шукаю – шукаю, Базиліо! (ходить по залі скрізь дивиться, нічого не знаходить)

Базиліо: Ну що, знайшла?

Аліса: Ні, ні, не знайшла Шукаю

Базиліо: Слухай, Алісо, та навіщо нам ці подарунки! Подивися, скільки тут хлопців гарних, давай їх упіймаємо, а потім у Д. М, на подарунки поміняємо!

Аліса: Який же ти у мене розумний, Базиліо, давай діставаємо, чим ловити їх будемо! (Дістають тканину)

Снігуронька: Хлопці, батьки, ми не повинні потрапити в лапи! Втікатимемо!

гра "Пастки з тканиною"

Базиліо: Ну все, вистачить, втомився я! Слухай, Алісо. У мене є інша ідея! Давай краще всі вогники з ялинки знімемо, а потім поміняємо на подарунки!

Аліса: Точно, і ніхто нам завадити не зможе Ану, любі, швидко в мішок!

Збирають вогники, ялинка гасне, а Аліса та Базиліо йдуть.

Снігуронька: Що ж нам тепер робити? Ялинка більше не світиться вогниками, Діда Мороза немає! Хлопці, треба звати Д. М. та рятувати нашу ялинку та свято!

Звати Д. М.

Під музику з'являється Карлсон.

Карлсон: Я вітаю вас, мої юні друзі! ( вітаєтьсядітьми та дорослими за руку і представляється). Ви знаєте, що я найкращий у світі Карлсо і найголовніший поїдач цукерок? І тому я зараз шукатиму подарунки!

Ходить залом скрізь дивиться, знаходить під ялинкою мішок, розв'язує.

Дістає подарунки – муз. цукерки, примовляючи, що зараз наїстися солоденького, намагається відкрити – не виходить.

Карлсон: Що ж це таке? Чому вона не відкривається, і гримить якось дивно, може це бомба?

Снігуронька: Ні, Карлсон, це не бомба Це не прості кави. А музичні!

Карлсон: І що з ними робити?

Снігуронька: А ми з хлопцями тобі покажемо!

"Веселий оркестр"

Карлсон: Які веселі цукерки! Я також хочу пограти!

Снігуронька: А ти спробуй забрати їх у хлопців, коли музика закінчиться

гра "Сховати цукерку"

Карлсон: Ну все вистачить, я так не граю Дайте мені ці цукерки, я навчу свого друга Маля також весело грати! (Діти складають цукерки в мішок)

Карлсон прощається і йде

Снігуронька: хлопці, скоро Н. Г., а Д. М, так і ні! Давайте його покличемо! (Звати Д. М.)

До зали входить Кр. Шап.

Кр. Шап: Привіт, дівчата та хлопчики! (вітається за руки) А що тут відбувається? Чому ялинка вся в іграшках, чому ви всі ошатні?

Снігуронька: Привіт, Кр. Шап! В нас сьогодні свято – Н. Г.! Хіба Д. М. ще не вітав тебе?

Кр. Шап: Давайте все по порядку! Що таке НГ я не знаю, і жодного ДМ не приходив до мене!

Снігуронька: Бідна Кр. Шап, ти не знаєш, що таке НГ! Діти розповімо Кр. Шап. що це таке? (діти кажуть)А ще у НГ усі танцюють біля ялинки! Вставай з нами в хоровод!

танець "Хіхіхи"

Кр. Шап: Який гарне свято, мені він сподобався! А у пісеньці про сніг співалося, що таке сніг!

Снігуронька: А я приготувала сніжки для хлопців, і вони покажуть, що з ними треба робити

гра "Сніжки"

Кр. Шап: Все, я зрозуміла, зрозуміла! А ось спробуйте потрапити сніжками до кошиків!

гра "Потрап у кошик"

Кр Шап: Дякую вам, хлопці! Ви мені розповіли багато нового та цікавого! А мені час у свою казку, чекатиму ДМ! (пішов)

Снігуронька: До Н. Г. зовсім не багато часу залишилося, давайте всі разом і діти та дорослі покличемо Д,М.!

Усі звуть Д. М.

Входить ДМ

Д. М.: Здрастуйте, діти! Здрастуйте, гості! З Новим роком вітаю! Щастя, радості бажаю! Був у вас рік тому. Знову бачити всіх я радий! А без мене ви тут не розучилися плескати? (Діти ляскають.)А тупотіти? (Діти туплять.)А сміятися? (Діти сміються.)Молодці!

А що ж наша ялинка вогниками не світиться?

Снігуронька: Д. М., так Базіліо та Аліса вогники вкрали!

Д. М.: Ах вони негідники, ну вітру холодні несіть сюди цих хуліганів!

З'являються Базиліо та Аліса з мішком, виправдовуються, вибачаються, одягають вогники.

Д. М.: Пробачимо їх хлопці? А ви в покарання, вирушайте в ліс, я там із кучугурі подарунки забув! (Аліса та Базіліо йдуть)Давайте тепер разом скажемо чарівні слова 1, 2, 3, ялинка горі!

Ялинка загоряється

Ану разом всі, хлопці,

Дружно станемо в хоровод!

З піснею, танцем та веселощами Зустрінемо, зустрінемо Новий рік!

хоровод "Маленькій ялинці" Наприкінці втрачає рукавичку

Д. М.: Я танцював, танцював, танцював, рукавичку втратив!

Снігуронька: Та ось вона, Дідусь, по колу пішла! А ти, спробуй наздожени!

гра "Наздожени рукавичку"

Д. М.: Ах ви, пустунки! Ось я вас зараз заморожу!

гра "Заморожу"

Снігуронька: Дідусь, ти краще потанцюй з хлопцями!

танець-гра "Ішов веселий ДідМороз"

Д. М.: Ой, жарко мені стало, зараз розтаю!

Снігуронька: Сідай. Посидь, Дідусю, хлопці на тебе подують!

Д. М.: Ось дякую вам, хлопці, врятували мене від спеки! А нам із онукою час у дорогу збиратися!

Снігуронька: А як же подарунки, Дідусю?

Д. М.: Ой, зовсім забув! Ну, Базиліо та Аліса, помічники мої, везіть сюди подарунки!

Базиліо та Аліса, привозять 1велику крижину.

Снігуронька: Дідусь, що це?

Д. М.: А це подарунки, та ось видно замерзли вони в кучугурі? Не хвилюйся, Снігуронько! Я чарівник і я їх розморожу, а хлопці допоможуть мені!

Чарують, відкривають крижину та роздають подарунки.

Д. М.: Нам час вітати інших дітлахів!

Було весело сьогодні,

Нам під ялинкою новорічної.

Ми хочемо вам на прощання

Всім здоров'я побажати!

Д. М. та Снігуронька: До побачення, до побачення! Скоро зустрінемося знову!

Публікації на тему:

Інклюзивна освіта у розвитку дітей з обмеженими можливостями здоров'яІнклюзивна освіта – прогресивний крок у розвитку освіти дітей з обмеженими можливостями здоров'я та набуває широкого поширення.

Програма корекційної спрямованості для дітей із обмеженими можливостями здоров'я. Частина 2 2. Зміст логопедичної роботи 2.1. Система роботи вчителя-логопеда Навчальний ріку групі компенсуючої спрямованості для дітей.

Програма корекційної спрямованості для дітей із обмеженими можливостями здоров'я. Частина 3 3. Заплановані результати освоєння програми Педагогічні орієнтири Подолати мовний та немовний негативізм у дітей, формувати.

Методичний посібник для фізичного розвиткудітей із обмеженими можливостями здоров'я. Даний посібник зможе вам полегшити роботу.

Особливості спілкування дітей з обмеженими можливостями здоров'яАнотація У цій статті розкриваються особливості спілкування дітей, які мають відхилення у здоров'ї. Розглядається поняття спілкування ст.

Проблеми інклюзивної освіти дітей з обмеженими можливостями здоров'яВ даний час однією з дискусійних та актуальних проблем сучасної освітиє освіта дітей із обмеженими можливостями.

Проект із самореалізації дітей з обмеженими можливостями здоров'я «Рука в руці»Головне управління освіти адміністрації міста Красноярська Територіальний відділ Ленінського району муніципальне бюджетне дошкільне.

Розвиток дрібної моторики у дітей раннього віку з обмеженими можливостями здоров'я«Витоки здібностей та обдарування дітей – на кінчиках їхніх пальців. Від пальців, образно кажучи, йдуть найтонші струмки, які живлять джерело.

Соціалізація дітей із обмеженими можливостями здоров'яАнотація: у статті розглядаються питання взаємодії дошкільної освітньої взаємодіїз сім'єю, наведені найбільш ефективні.

Специфіка психолого-педагогічного супроводу дітей із обмеженими можливостями здоров'яПід терміном "затримка психомовного розвитку" розуміються синдроми тимчасового відставання розвитку моторних, сенсорних, мовленнєвих, емоційно-вольових.

Бібліотека зображень:

Хід заходу

1. Вступне слово.

Ведучий 1: Привіт, Любі друзі, Шановні гості!

Сьогодні тут, друзі мої,

Ми зібралися недаремно.

Поспішаємо привітати від душі

Дівчата та хлопців!

Нехай ангел вас зберігає завжди

Від життєвих втрат

І дитинство нехай хоч інколи

Вам відчиняє двері!

Ведучий 2: Ми дуже раді бачити вас на святі доброти та милосердя.

Жестове спів «Гімн глухих»

1992 року Генеральна Асамблея Організації Об'єднаних Націй проголосила 3 ​​грудня «Міжнародним днем ​​інвалідів». Це ваш день – день сильних, спрямованих людей, людей, які розуміють, як це життя дороге, яким би воно не було! Я хотіла б прочитати вам вірш:

День інвалідів – незвичайний день.

Урочистий, але з відблиском смутку.

Ні-ні і набіжить на обличчя тінь.

Ви у друзів таке помічали?

Але життя є життям. Хоч пенсія мала,

Не чекаєте, що за вас борги заплатять.

Ви – оптимісти. Вашого тепла,

Не лише вам, а й здоровим вистачить.

Зараз вам виступлять хлопці зі святковою програмою. Вони підготували справжню виставу. Давайте зустрінемо їх гучними оплесками.

2. Виступ творчого колективу із програмою

Інсценування казки «Маша та ведмідь»

Ведучий 1: Хлопці, вам сподобався виступ? Так, стало радіснішим, веселішим.

Ми з вами! Життя завжди прекрасне,

І кожен чимось обдарований.

Нехай буде тільки радість владна,

І світло надій не переможене.

У вирі всіх подій,

На найтяжчому рубежі,

Сподівайтесь, віруйте, творіть,

Як заповідане душі.

3. Виставка творчих робіт "Умілі ручки".

Ведучий 2: Ви багато що вмієте робити своїми руками. Усі можуть бачити ваші творчі роботина виставці "Умілі ручки". Найкращі роботиоцінюватиме журі. Наприкінці свята нагородимо грамотами переможців конкурсу.

4. Розважальна програма"Олімпійські ігри".

Ведучий 1: Тихо, хтось іде.

(Виходять двоє жабенят під пісеньку з мультфільму "Квака-задавака" (Е.Ханок - С.Поляков)

1 Жабеня: Куди ми потрапили?

Ведучий 2: Це школа-інтернат. А ви куди йшли?

2 жаби: Ми йдемо на олімпіаду, хочемо перемогти, тому що ми найшвидші, спритніші, найсильніші.

Ведучий 1: Жабенята, ви знаєте, що таке олімпійські ігри?

Жабенята: Ми чули, але не бачили їх.

Ведучий 2: Бажаєте, ми тут і зараз влаштуємо олімпіаду? Залишайтеся на святі.

Жабенята: Ми згодні.

1 конкурс – Склади слово.

Ведучий 1: Отже, наш захід має назву «Олімпійські ігри». Потрібна назва. Жабенята, роздавайте хлопцям листочки з літерами. Я називатиму літери, а ті, у кого вона є, виходять і прикріплюють цю літеру. (Жабенята допомагають дітям прикріплювати назву «Олімпійські ігри» за буквами)

Ведучий 2: Молодці, хлопці! Назва у нас є. А тепер дайте відповідь нам, що таке олімпійські ігри? (Відповіді дітей)

Олімпійські ігри – спортивні змагання нашого часу. Вони проводяться раз на чотири роки, бувають літні та зимові олімпійські ігри. Вони поєднують спортсменів-олімпійців усіх країн.

Ведучий 1: Гасло олімпіади: швидше, вище, сильніше. А ви знаєте, де і коли відбудуться наступні олімпійські ігри? (У Сочі, 2014 року)

2 конкурс – Фізкультхвилинка.

Ведучий 2: Усі змагання починаються з розминки. Давайте і ми зробимо фізкультхвилинку. (Ведучий 1 показує рухи, а діти повторюють)

Так спритні наші руки.

Немає їм часу та нудьги.

Руки вгору, вперед, назад

Із ними можна політати!

Ми на пояс їх поставимо

І нахили робити станемо.

Ними можна помахати,

А притиснувши, тихенько спати.

Руки вгору піднімемо вище

І легко-легко подихаємо.

Жабі співають пісню «Чемпіон» (у виконанні А. Кашепарова та дитячого хору. Слова: С. Полякова. Музика: Е. Ханок.) Діти підспівують.

3 конкурс - Загадки про спорт.

Ведучий 1: Тепер ми перевіримо, як ви можете відгадувати загадки. Загадки про спорт.

Він лежати зовсім не хоче.

Якщо кинути, він підскочить.

Кинеш знову, мчить стрибати,

Ну, звичайно - це ... (м'яч)

Хто на льоду мене наздожене?

Ми біжимо наввипередки.

А несуть мене не коні, а блискучі... (Ковзани)

Катаюсь на ньому до вечірньої пори,

Але лінивий мій кінь возить лише з гори.

Сам на гірку пішки я ходжу,

І коня свого за мотузку вожу... (санки)

Палиця у вигляді коми

Гонить м'яч перед собою.

Вдаряй і кидай,

М'яч частенько підіймай ... ( ключка )

Дві смужки на снігу

Залишаю на бігу.

Я лікую від них стрілою,

А вони знову за мною… (лижі)

Є хлопці у мене

Два срібні коні.

Їжджу відразу на обох

Що за коні в мене? (Ковзани)

Цей кінь не їсть вівса,

Замість ніг – два колеса.

Сядь верхи і мчи на ньому,

Тільки краще керуй кермом ... (велосипед)

Він у воротах стоїть, від м'яча їх стереже… (воротар)

4 конкурс – художня гімнастика

Ведучий 2: Хлопці, які види спорту ви знаєте? (Відповіді дітей: плавання, футбол, боротьба, біг, лижна гонка та ін.)

Самий Гарний видспорту – це художня гімнастика. Спробуйте виконати вправи з обручем та зі стрічкою. Ділимося на дві команди. Встаньте навпроти один одного і перекочуйте обруч. Дві дівчинки показують номер зі стрічкою.

5 конкурс – для хлопчиків та дівчаток «Гонки»

Ведучий 1: Для наступного конкурсу викликаються по 5 хлопчиків та по 5 дівчаток. Хлопчики беруть машину та по команді ведуть її до фінішу. Дівчатка беруть візок із лялькою і теж везуть її до фінішу. Чия команда приїде перша, та виграла.

6 конкурс – баскетбол.

Ведучий 2: У баскетболі треба м'ячем влучити у кільце. Так і ми потраплятимемо м'ячем у ціль. Викликаю по 5 учасників від кожної команди.

7 конкурс – лижна гонка.

Ведучий 1: Зараз ми дізнаємось, хто вміє кататися на лижах. Беруть участь по 5 осіб від команди. Надягаємо на ногу 1 лижу і біжимо до фінішу.

Переможці нагороджуються міні-призами.

5. Підбиття підсумків конкурсу.

Ведучий 2: Наші олімпійські ігри закінчились. Ви чудово виступили, перемогли. Також є переможці у конкурсі виробів «Умілі ручки». Журі називає переможців та нагороджує їх грамотами.

Дякуємо веселим жабенятам за допомогу і бажаємо їм перемогти в олімпіаді.

Ведучий 1: Ось і добіг кінця наш святковий концерт! Ми хочемо ще раз побажати вам, щоб ви не падали духом, ставили собі певні цілі, вірили у свої сили і домагалися їх незважаючи ні на що! Бажаємо Вам здоров'я, життєвої енергії. Нехай вас оточують близькі люди. Успіхів вам і допомоги з боку оточуючих вас людей!

Ірина Єжова
Сценарій Новорічного свята для дітей із ОВЗ

Ігрова програма з Мавпою для дітей з ОВЗ

Діти заходять до зали та бачать бабу Ягу, яка сидить і зітхає. Діти можуть сісти на стільці чи дивани, а можуть стояти у колі.

Баба Яга:Ох ох ох! Як же мені тут нудно-о-о-о. Усі справи вже переробила: варення з мухоморів зварила, зайчат усіх налякала, приворотне зілля приготувала. Чим би мені ще зайнятися? Звертається до дітей: Може вас на жаб перетворити?

Діти:ні.

Заходять кіт Матроскін та Шарик

Кіт:привіт хлопці, я кіт Матроскін, а це мій друг Шарик. Привіт, Баба Яга! Чим це ти тут займаєшся?

Кулька:Знову безобррррознічаєш?

Баба Яга: так ні, мені щось не хочеться. Настрій не те! Нудно мені щось і сумно. От якби мене хтось розвеселив...

Кіт:Розвеселив, кажеш? Хлопці, давайте разом з вами розвеселимо Бабу Ягу, а то коли в неї настрій поганий – вона починає погані справи робити!

Кулька:Ага, зачарувати когось може або з шляху збити, та мало що їй на думку прийде.

Кіт:Баба Яга, а давай ми з Шариком спробуємо тебе розвеселити? Ти загадки вмієш відгадувати?

Баба Яга:вмію, тільки я останній разїх 150 років тому відгадувала!

Кулька:ого! Ну, значить упораєшся. А якщо ні, то тобі хлопці допоможуть, правда, хлопці?

Діти:дааа.

Кулька:Слухай першу загадку:

Якщо ліс укритий снігами,

Якщо пахне пирогами,

Якщо ялинка в будинок іде,

Що за свято?.

(Новий рік)

Баба Яга відгадує загадки разом із дітьми

Кіт:Взимку, у години веселощів

Вишу на яскравій ялині я.

Стріляю, як гармата,

Звати мене. (Хлопавка)

Кулька:Найкращий дар для дітлахів.

Тендітний, казковий і яскравий

Цей святковий... (подарунок).

Кіт:Що за зірочки наскрізні

На пальто та на хустці,

Усі наскрізні, вирізні,

А візьмеш – вода у руці?

(сніжинка)

Кулька:У зоопарку, у синій клітці

Спритно стрибає по сітці,

Корчить пики, їсть банани

Хто? Звичайно.

(Мавпа.)

Забігає Мавпа та танцює!

Мавпа:Хто це тут мене кличе?

Кіт:ніхто тебе не кликав, це ми тут Бабі Язі загадки загадували про… про Мавпу.

Мавпа:А навіщо? Що більше за інших загадок немає?

Кулька:є звичайно, просто ми її розвеселити хочемо, а мавпочки такі веселі!

Мавпа:це вірно, ми веселі! Я ось, наприклад, дуже люблю танцювати!

А ви, хлопці, любите танцювати? Тоді давайте станцюємо всі разом танець мавп!

Діти під музику повторюють слова та рухи за мавпою

Ми – веселі мавпи, ми граємо голосно занадто. Ми в долоні плескаємо, ми ногами тупаємо, надуємо щічки, скачемо на носочках і один одному навіть язички покажемо. Дружно стрибнемо до стелі, пальчик піднесемо до скроні. Відстовбуримо вушка, хвостик на маківці. Як скажу я цифру 3 – все з гримасами замри! 1-2-3

Баба Яга:ой, який веселий танець у нас вийшов! А пики якісь у всіх смішні! Ха-ха-ха! Усі герої зраділи

А як ще можна повеселитися?

Кіт:я найбільше люблю грати в кішки-мишки! Можу навчити! Діти, давайте все встанемо в коло, візьмемося за руки і зробимо комірця! Баба Яга, вибери найшвидшого хлопчика чи дівчинку. Це в нас буде мишка, він тікатиме від мене, а я його наздоганяти. Показують із Шариком як можна бігати.

Гра повторюється 4-5 разів. Щоразу змінюється мишка

Баба Яга:спритні мишки! Може їх у черепах перетворити, щоб вони….

Усі герої:ні-ні, не треба!

Мавпа:адже свято ж! Новий рік. А на новорічному святі всі веселяться, танцюють та грають разом із дідом Морозом та Снігуронькою. Ой, хлопці, я ж зовсім забула, навіщо прийшла до вас! Я - символ нового року! 2016 рік – це рік Мавпи! У мене є чарівний дзвіночок, ось він! Якщо в нього зателефонувати 3 рази, то миттю з'являться Снігуронька та Дід Мороз! Давайте спробуєм!

Дзвонить у дзвіночок, з'являється Снігуронька.

Снігуронька:Здрастуйте, хлопці, здравствуйте звірі та Баба Яга! Я почула чарівний дзвіночок і одразу ж опинилася у вас на святі!

Баба Яга:А дід Мороз, де?

Снігуронька:Ну він же старенький, глухуватий, та й ходить повільніше за мене! Він трохи запізниться! А ви краще мені розкажіть, ніж ви тут займаєтесь?

Кулька:та ось, бабу Ягу веселимо, щоб у неї настрій був добрий і вона нікого не зачарувала!

Снігуронька:та хіба може у когось у новий рік бути поганий настрій? Адже це найкраще свято! Такий чудовий, що душа співає!

Баба Яга:а мені ось ніхто не співає!

Снігуронька:Діти, а які ви знаєте новорічні пісні? Давайте ви зараз називатимете новорічну піснюі трохи її наспівувати, хоч кілька рядків!

Діти називають пісні (у лісі рід. ялинка, Якби не було зими, Російський дід Мороз, біля лісу на узліссі та ін.)

Мавпа:а я знаю пісеньку «Маленькі ялинки». Хлопці, а які ще за розміром бувають ялинки? Високі бувають? (Показує) А низькі? (Показує, а широкі? А вузькі? Молодці! А давайте ми з вами в таку гру пограємо! Я називатиму ялинку, а ви все показувати її!

Баба Яга:Класна пісня! І гра забавна! Порадували ви мене! А тепер я хоровод водити хочу!

Снігуронька:Хоровод? Так будь ласка! Хлопці беремося за руки, зараз гратиме пісня, а ми з вами робитимемо те, про що в ній співають! Домовились? Гра «Ми підемо зараз праворуч»

Баба Яга:Ну все! Ви веселили мене! Порадували дуже! Але для повного щастя подарунка мені не вистачає!

Мавпа:Ось чудова бабця! Подарунки то дід Мороз дарує! Давайте покличемо його! Всі разом Дід-Мо-роз (3 рази)

З'являється дід Мороз

Дід Мороз:Вітаю, мої любі! Здрастуйте Здрастуйте! Цілий рік ви на мене чекали, цілий рік на мене нудьгували! Правда? Вірші мені приготували? А пісеньку мою кохану не забули? Давайте тоді її всі разом заспіваємо!

Усі співають пісеньку «У лісі народилася ялинка»

Снігуронька:Молодці, хлопці! А тепер ми з дідусем дуже хочемо послухати ваші вірші!

Діти виходять та розповідають вірші, ДМ дарує їм цукерки.

Дід Мороз:Дякую за вірші! Дуже вони мені сподобалися! А тепер, давайте пограємо в гру «Заморожу» Гратиме музика, а ви танцюєте як Мавпа і Шарик з Котом Матроскіним, а я в цей час намагатимуся заморозити ваші ручки. А ви їх ховайте!

Гра під музику «Російський дід Мороз»

Молодці! Всі були уважні, але декого я зумів спіймати! Тому, щоб розморозити всіх, ми з вами потанцюємо! Танець називається Ламбада.

Мавпа:поверніть все праворуч, встаньте паровозиком. Покладіть руки сусідові на талію і повторюйте все за мною.

Танцюють Ламбаду.

Снігуронька:Ну от усі й відігрілися! Хлопці, ви такі молодці! І вмієте танцювати, і співати, і в ігри грати любите! Нам із дідусем дуже сподобалося на вашому святі! Але нам уже час додому.

Дід Мороз:Поводьтеся весь рік добре, будьте слухняними та старанними і тоді ми зі Снігуронькою в наступному роцізнову до вас прийдемо! До побачення!

ДМ та Снігуронька йдуть, а герої будують усіх дітей паровозиком.

Мавпа:Хлопці, давайте з вами наостанок ще раз станцію ламбаду. Паровозик робить коло і виводить його із зали. Усі герої кажуть «Досвідання, хлопці!»