Prindi muinasjututeatri 3 karu paberimustrid. Ise ise teha lauamängud muinasjutu “Kolm karu” ainetel

Tatjana Širjajeva

Tahaksin teie tähelepanu juhtida meistriklassi oma autori poolt esitlusega käsiraamatu väljatöötamiseks etapiviisiline rakendamine tööd.

"PABERSÕRMITEATER JUU "KOLM KARU" LAVALE

Toetust saab kasutada vanemate ja keskealiste laste puhul koolieelne vanus samuti mängud lastega varajane iga kohanemisperioodil; laste kõne- ja suhtlemisoskuste arendamiseks.

SEADMED

Nukuteatri ekraani valmistamiseks vajame isekleepuvat kingakarpi värviline paber, pits, auguraud, aasad, värviline papp, sametpaber, äss, liimipulk, superliim, illustratsioonidega pildid muinasjutule “Kolm karu”, pillivormid, punane satiinkrepp, nõel, niit, kirjatarvete nuga.

TÖÖSAMMUD

Tehke tarbenoa abil sisselõiked kasti põhja ja lõigake kaanest välja ekraan.

Kingakarbi katame värvilise isekleepuva paberiga.

Liimige päike kiirte ja pilvedega kaane nurka.

Kasutage aukude tegemiseks nõela tagasein karbid ja külgedel.

Sisestage aasad auku ja kinnitage auguga.

Me keerame nöörid läbi aukude ja seome kinni.

Valmistame papist puukaunistusi.

Liimige pildid kartongile.

Teeme igale pildile kolmes kohas augu ja raamime ka aasadega.

Ekraani ees olevale karbile teeme tihvtiga kolm auku tihenditega.

Pildid toimivad fotodekoratsioonidena.

Ajame pitsi läbi piltidel olevate aukude.

Ühendame pildid karbiga ja liimime juhtme rõngaks, et fotodekoratsioonid saaks hõlpsasti läbi lappida.

Nukkudele valmistame papist toorikud.

Teeme pillivormidest silmad.

Figuuride tagaküljele liimime sõrmesuurused papptorud.

Valmistame nukkudele platvormaluse. Liimime papile väiksema läbimõõduga torud kui nukkudele.

Liimime ekraani taha “kardinad” ja kogume need niidiga kokku. Tulemuseks oli kaks lööki.

NUKUTEATER ON VALMIS!

Teemakohased väljaanded:

Konsultatsioon pedagoogidele “Sõrmeteater, puuteteater ja kätevarjuteater koolieelikute kõne arendamiseks” Teatavasti on viimase 5-10 aasta tase kõne areng laste arv on märgatavalt vähenenud. Miks? Vanemad räägivad oma lastega vähem, kuna paljud...

Meistriklass vanaraua materjalidest näputeatri atribuutika valmistamisest vanematele. DIY sõrmeteater.

Meistriklass “Sõrmeteater”. Sõrmeteater on tegelaskujude komplekt, mis pannakse eraldi sõrme. Nad saavad.

Teatri- ja mängutegevus lasteaed- see on üks huvitavaid tegevusi lastega ja on tõhusad vahendid terviklikuks.

MEISTRIKLASS “SÕRMATEATER”. Töötamiseks vajame teie ja mina: 1). Vineer – paksus 3 ja 7 mm, 2). Elektriline pusle, 3). Värvitu.

Meistriklass “Sõrmeteater ümbristel, väga lihtne ja kiire” 1. Leidsin Internetist pilte - naljakaid loomanägusid.

Tähelepanu, mõtlemine, peenmotoorikat, aitab tugevdada loendusoskust, värve, kujundeid ja suurusi. Ja omatehtud mängud võivad olla suurepärane arendusvahend, mis võtab arvesse teie lapse individuaalseid võimalusi ja huve.

Osalejad "" valmistasid ette mitu meistriklassi DIY lauamängud. Loto, seiklusmängud, mälestused ja isegi põrandakõndija on suurepärane õppevahend igale alla 3-aastasele lapsele.

Imikutoidu korkidest valmistatud loto

Loto loomiseks printisin värvilised pildid välja kahes eksemplaris. Ühe poole A4 lehe suuruse eksemplari kleepisin kartongile ja katsin teibiga, teisest eksemplarist lõikasin ringikujuliselt välja pildid, kleepisin need kahepoolsele teibile kaante sees. beebitoit.

Saate lihtsalt vaadata mütsid, laiendades oma sõnavara, mängida lotot, leides väljalt samu pilte. Pilte saab ise joonistada, kasutada saab kleebiseid.

Õppige pudelikorkide abil värve õppides loendama

Kleepisin papile numbri ja numbrile vastavast värvilisest isekleepuvast paberist värvilised ringid ning katsin kõik teibiga.

Kaarte saab vaadata, numbreid uurida kuni 5-ni, ringidele tuleb panna vastav arv värvilisi või korrata nende kõrval sama ringide mustrit.

Piimakorkide abil loendamise ja võrdlemise õppimine

Papist lõikasin välja kaardid, millele kleepisin värvilisi pilte koguses 1 kuni 5 ja kaardi keskele kleepisin ringi värvilisest isekleepuvast paberist. Piimakorkidele kleepisin numbrid 1-st 5-ni.

Erinevalt eelmisest mängust tuleb selles mängus loomade arv teatud arvuga korreleerida, asetades ringile vastava korgi. Saate lihtsalt leida kõik kaardid, millel on üks loom, kaks jne, ning edaspidi mängida liitmist ja lahutamist.

Saate joonistada mis tahes objekte loomadena.

Olga Antonenko ja tütar Olesja 1 aasta 6 kuud, Jaroslavl

Lauamäng "Karu külaskäik"

Ma tahan meie väikese vanuse tõttu teha lihtsa lauamängu. Alustuseks võtsin: paksu akvarellpaberilehe, sametpaberi, kaunistuseks raamatu karudest, PVA-liimi, auguraua, värvilised pliiatsid.

Tegin augurauaga ringid, milles mänguväljakul kõndida. Lehe keskele liimisin peategelase Mishka koos külalisega. Ringidest tegin kolm rada vastavalt Mishkasse viivate osalejate arvule. Igal rajal on linnukesega lahter, mis tähendab täringut uuesti veeretamist, ja musta ringiga lahter, mis tähendab käigu vahelejätmist. Kaunistas mänguväljaku raamatust väljalõigetega.

Minu meelest sai sellest kõige pisematele mõeldud lihtne lauamäng!

Geido Olga ja poeg Vanja, 1 aasta 4 kuud, Novosibirsk.

Mäng "Mälu"

Vildist lõikasin välja 24 4 cm läbimõõduga ringi lilla värvi ja sama palju ringe lilla, mille servad olid kärbitud lokkis kääridega.

Sirelitele ringidele õmblesin mitmevärvilised paarisfiguurid. Tegin paelast aasad. Voldisin sirelit ja lillasid ringe, torkasin sinna aasad ja õmblesin kirjutusmasinal. Selgus kaksteist paariskaarti.

Kas olete väsinud oma lasteaia segadusest? Kas olete väsinud oma lapsele lõputust mänguasjade kogumisest?

Alustuseks võite võtta neli või viis paari kaarte. Asetage need lauale näoga allapoole. Nüüd hakkame kaarte avama, otsides paariskaarte. Võidab see, kes kogub kõige rohkem paare. See mäng arendab mälu ja selles mängus osalevad ka peenmotoorika.

Kosteva Oksana ja poeg Sašenka 1 aasta 10 kuud, Dolgoprudnõi

On võtnud pehme kuubik ja liimis sellele neli ruutu: punane, sinine, roheline ja roosa. Joonista jäi kaks välja: karu magab (jätab käigu vahele) ja karu liigub (üks liigutus edasi). Väljal oli keerdkäik.

Me leidsime reeglitest mitu varianti:

Variant 1 – viska täringut ja vaata, mis värv sellele ringile maandub ja seisa. Ja nii edasi põllu lõpuni;
Variant 2 – alustame nagu 1. variandis, aga kui selgub uus värv- läbime tee algusest ja nii edasi kuni lõpuni;
Variant 3 - saatejuht nimetab värvi ja näite, mängija astub nii palju samme, kui vastus on. Kui vastus on teadmata, jätke pööre vahele.

Maria Trukhacheva ja tütar Vasilisa, 7-aastane

Lauamäng – seiklus

Tegime põhilise seiklusmängu reeglite, täringu ja mitme mängijaga.

Mängu olemus: Mängime muinasjutu “Kolm karu” ainetel, seega on vaja kolme mängijat (isa, ema, tütar). Karude ülesanne on koguda maja juurde viiva tee ääres "seened". Igaühel on oma rada ja oma peopesakujuline “korv” (suur – isa, keskmine – emme, väike – tütre oma), kuhu kogutud seened paneme. Käikude arv määratakse kolme punktiga (üks, kaks, kolm) stantsi abil. Mitu käiku sa läbi tegid, nii palju seeni kogusid?

Kasutatud materjalid: kaks lehte pappi, käärid, liimipulk, värviline paber, sädelused litritega, plastiliin, mosaiikdetailid, kuubik ehituskomplektist.

Loomise protsess: ühendasime mänguvälja laiendamiseks kaks papilehte tagaküljel teibiga. Lõikasime värvilisest paberist välja mitmevärvilised rajad ja liimisime peale. Aplikatsioonitehnikas tegime radade äärde kaunistused. Plastiliinist rulliti pallid ja liimiti radadele (8 igal rajal). Neisse torkasid mosaiikjalgadega osad (need osutusid “seenteks”).

Isa, ema või tütre käed olid joonistatud värvilisele paberile (need on karude “korvid”). Ehituskomplektist võeti kuubik suur suurus ja liimitud täpid igale näole (üks on täpp, kaks punkti, kolm punkti). Saadud kuubi abil määrati käikude arv.

Olga Salimova ja tütar Alena, 2 aastat 3 kuud, Jekaterinburg.

Loto "Kolm karu"

Pakun loto sarnast mängu. Mängu jaoks loosin igale tegelasele 3 komplekti kaarte: lusikad, taldrikud, toolid, kolmes suuruses voodid.

Mängu reeglid: kaardid segatakse ja virnatakse tagurpidi. Pöörame ülemise kaardi ümber, arutame, mida näidatakse, mis suurus see on ja kellele see sobib. Mängu huvitavamaks muutmiseks saab joonistada karude toa koos lauaga, mis kaetakse. Soovi korral saate lisada uusi kaarte uute objektidega, mis pole enam muinasjutust pärit.

Kudrjašova Nadežda ja poeg Miša 1 a 4 kuud, Peterburi.

Teid võivad huvitada ka järgmised artiklid:

Muinasjutt "Kolm karu" on populaarse laste lugemise hulgas väärilisel kohal rahvajutud. Selle töö teksti saab edukalt kasutada lastega perede vaba aja veetmiseks, korraldades nukuetendust.

Nukuteater Kolm Karu muutub populaarseks ja huvitavaks põhi- ja keskkooliealistele lastele mitte ainult kodus, vaid ka lasteaias. Sellise meelelahutuse jaoks saate koos lapsega oma kätega tegelasi teha. Laste kaasamine sellisesse tegevusse aitab seda arendada loominguline potentsiaal ja peenmotoorikat.

Kolme karu lauateatrit on kõige lihtsam teha paberist. Seda tüüpi teatrimudeleid on kahte tüüpi:

lamedad sõrmeaukudega tegelaskujukesed;
kolmemõõtmelised muinasjutukangelaste kujukesed, mis võivad lauapinnal staatiliselt seista.

Eelnimetatud jooniste esimese versiooni tegemiseks on soovitatav kasutada veebiressurssides esitatud malle. Need on väga mugavad selle poolest, et neid saab printida värviprinteri abil ja neisse saab teha augud, et mänguasjaga esinemise ajal manipuleerida.

Lisaks tegelaste esitletud versioonile saab nende lavastusele läheneda loomingulisemalt ja aplikatsioonitehnikas ise luua. Iga figuuri saab kaunistada eraldi, kasutades liimitud riideesemeid ja muid fragmente.

Volumetriline paberkujud muinasjutu kangelased on sageli koonuse kujuga, imiteerides tegelase torsot. Liimiga relvastatud koonuse peale kinnitage pea ja selleks ettenähtud kohtadesse - käed või käpad.

Kasutades juba mainitud aplikatsioonitehnikat, on tavaks kaunistada tegelaste nägusid, liimides kokku vajalikku tooni paberist välja lõigatud silmad, suu ja juuksed. Samamoodi saate kangelast riietada, siduda talle salli või põlle ning lisada erinevaid dekoratiivelemente.

Universaalne vilt

Kaasaegses käsitöös on ülipopulaarne vilt, millest saab iseseisvalt luua laitmatuid mänguasju näpunäideteks.

Vildist “Kolme karu” valmistamiseks peate valima:

seda materjali sobivates toonides,
kaunistuseks helmed või nööbid;
teravad käärid vildiga töötamiseks;
niidid figuuride õmblemiseks.

Lisaks valmistatud kujukestele on suurejooneliseks etenduseks soovitatav teha lihtsaid muinasjutulisi kaunistusi:

metsaserv,
puhastamine,
karude onn.

Kolme karu ja Maša figuurid tuleb kokku õmmelda paarisosadest, ilma mänguasjade põhja õmblemata, et need saaks etenduse ajal näppu panna.

Õmblusi, millega nukud kokku pannakse, saab teha kas käsitsi või õmblusmasinaga.

Vildi abil saate luua ka karuonni originaalse interjööri:

laud erineva suurusega taldrikutega, millelt karud söövad;
erineva suurusega voodid vildist mitmevärviliste tekkidega.

Etenduse ajal saab vooditelt tekid eemaldada, nendega tegelaste peale katta ja uuesti voodite peale panna. Sel eesmärgil õmmeldakse tagaküljele hoolikalt Velcro.

Kasutame fliisi

Populaarse muinasjutu lauateatri tegelasi saate õmmelda mitte ainult laialt levinud vildist, vaid ka fliisist, mis annab suurepäraselt edasi loomanaha struktuuri.

3 haldjakaru ja tüdruku Masha iseseisvaks õmblemiseks peaksite varuma:

mis tahes pruuni tooni fliis;
tekstiilijäägid;
käärid;
niit ja nõel;
mitu helmeid silmade jäljendamiseks;
nupud;
tükk pitsi;
polster polüester või muud tüüpi täiteaine.

Iga kolme karu figuur on õmmeldud sama põhimõtte järgi.

Pruunist fliisist õmmeldakse piklik rull, alumisse auku sisestatakse esmalt täiteaine ning seejärel tõmmatakse niit kokku ja kinnitatakse.

Olles valmistanud looma ülemised käpad ja tema pea samast materjalist torude ja palli kujul, õmmeldakse need varjatud õmblustega keha külge.

Koon on täiendatud kõrvade ja ninaga ning peale on õmmeldud helmed.

Polsterdatud polüestriga täidetud figuurid on laua pinnal üsna stabiilsed.

Muinasjutukangelase käed rullitakse ristkülikukujulistest tükkidest kokku ja seotakse lihtsalt kaela tasemel.

Nukk on riietatud salli, peale on õmmeldud pitsist põll, silmad ja suu on tikitud.

naljakas Täidisega mänguasjad rõõmustab teie last värvika esinemise ajal.

Heegeldatud

Saate heegeldada laste seas populaarse rahvajutu tegelasi. Selles tehnikas tehtud lauanukuteatrit võivad kujutada täisväärtuslikud muinasjututegelaste kujukesed või ainult varraste külge kinnitatud kangelaste pead.

Emadele, kes suhtuvad kirglikult teatrietendustesse, kuid ei valda täielikult heegeldamise kunsti, piisab, kui valdavad esitatud mustri järgi ühekordsete heegeldamiste abil heegeldamise tehnikat.

Kujukeste valmistamiseks vajate:

poolvillane või villased niidid pruunid ja beežid toonid;
konks nr 2;
käärid;
tikkimisnõel;
mustad ja punased niidid näo ja koonude kaunistamiseks;
väike tükk halli vilti;
mänguasjade plastist silmad;
silikoonliim;
vardad;
pitsi või tekstiili fragment Masha kleidi jaoks;
siidist paelad.

Iga selle teatri mängukaru pannakse kokku paarist ringidest, mis on ühendatud teosele lisatud skeemi järgi.

Hallist vildist tuleb välja lõigata väike ring ja tikkida sellele karu nina ja suu, nagu tehakse kaisukaru nägu kaunistades.

Koon ja plastsilmad on kinnitatud silikoonliimiga karu pea esiosa külge. Kootud ringide vahele asetatakse vilt ja pea sümmeetrilised osad heegeldatakse.

Kinnitage varras põhja, sidudes selle lindiga.

Nii valmivad kolme erineva suurusega muinasjutukaru pead.

Masha nuku pea on tehtud ülaltoodud kirjeldust järgides ainult beežist lõngast ning töö lõpus tikitud suu punaste niitidega.

Masha juuksed on moodustatud pruuni lõnga jääkidest. Niidid saab pea ülaosas oleva konksu abil läbi aasade keerata ja sõlmega siduda.

Kasutades valitud pitsist või muust materjalist ruutu, vormige nukukleit. Sel eesmärgil kogutakse kangast riba niidi külge ja liimitakse seejärel vardas ümber.

Juukseid imiteeriv lõng põimitakse ja seotakse villaste või siidist vibudega.

Kodusesse nukuteatrisse iseseisvalt muinasjututegelasi kavandades saab iga ema valida endale sobiva meetodi ja tehnika oma plaani teostamiseks.

Kõik ülaltoodud võimalused oma kätega lauanukuteatri tegemiseks on vanematele ja nende lastele põnev ajaviide ning pakuvad eranditult rõõmu kõigile.

Riigieelarveline õppeasutus

Moskva linna kool nr 717

Koolieelne osakond nr 5

Tunnimärkmed teatritegevusest.

Muinasjutu “Kolm karu” dramatiseering

Kulutatud:

Fedichkina N.V.

Moskva, 2015

Eesmärk: dramatiseerida vene rahvajutt “Kolm karu”

Kunstiliste võimete arendamine, kõne arendamine (sõnavara laiendamine ja rikastamine, kõne emotsionaalne värvimine, ilmekate näoilmete, žestide arendamine, mälu, tähelepanu, mõtlemise arendamine)

Teatritegevuse vastu huvi kasvatamine, kollektivismitunde kasvatamine, laste kollektiivi ühendamine.

Materjalid ja varustus:

1) muusikatehnika: muusikakeskus(magnetofon) loodushäälte (tuulemüra, linnulaul, ojakohina) salvestamine;

2) maastik muinasjutu jaoks: puud, karude onn, tara, karude voodid, laud, toolid erinevad suurused.

3) atribuudid: korv, küttepuud (palgid, kudumisvardad, lõng, seenemannekeenid, kausid, lusikad, meepurk.

4) muinasjutukangelaste kostüümid:

Vanaisa särk-särk, laiad püksid, jalanõud;

Vanaema - sundress (lai jope ja pikk seelik, sall peas;

Lapselaps (tüdruk Masha) - päikesekleit, lint juustes (või särav sall, sall);

Masha sõbrad – riietuvad samamoodi nagu Maša

Karud - karude mütsid (või maskid), riided nagu vanaisa ja vanaema.

Saatejuht (jutuvestja) kannab sundressi ja kokoshnikut.

Eeltöö: vene rahvajutu “Kolm karu” lugemine, illustratsioonide vaatamine, tegelaste üle arutlemine, rollide õppimine.

Tegelased(muinasjutu kangelased), tegelased:

Vanaisa on iseloomult lahke, räägib vaikselt, kuid selgelt, annab juhiseid;

Vanaema – armastav, hooliv, veidi pirtsakas;

Lapselaps (tüdruk Masha) on rahutu, ulakas, rõõmsameelne, räägib valjult, kiiresti, ei kuula vanavanemaid;

Maša sõbrannad on oma iseloomult sarnased Mašaga.

Mihhail Ivanovitš on suur, kohmakas, tugev, räägib kareda häälega.

Nastasja Potapovna on suur, kohmakas, räägib pehmemalt kui Mihhailo Ivanovitš, kuid on siiski üsna ebaviisakas,

Mishutka on pabistav, tujukas, räägib heliseva häälega.

Tegevus 1. Tegevus külaonni lähedal.

Onn, puud, piirdeaed onni lähedal. Vanaisa tuleb onnist välja puid raiuma, vanaema koob onni lähedal pingil (zavalinka).

Ammu aega tagasi elasid samas külas vanaisa ja vanaema. Ja neil oli lapselaps Mashenka.

Maša (laulb vaikselt):

Tõusen hommikul vara üles ja lähen metsa.

Seal ma valin lillekimbu ja tantsin sellega!

Ma jooksen rohelisse metsa - korjan marju,

Panen nad korvi ja tantsin nendega!

Ühel päeval tulid Mashenka sõbrad talle järele ja hakkasid teda metsa seeni ja marju korjama.

1 tüdruksõber:

Noh, sõbranna, kiirusta ja naudi!

2. tüdruksõber:

Läheme rohelisse metsa ja korjame seeni ja marju!

Mashenka:

Vanaisa vanaema! Las ma lähen metsa seeni ja marju korjama! Kõik on küps, teeme seenesuppi ja lõhnavat moosi!

Vanaisa (raputab sõrme):

Oh, ulakas tüdruk, mida ma peaksin sinuga tegema? Laske käia, aga lihtsalt jälgige hoolikalt. Siin on teile korv.

Vaadake ringi, ärge jätke sõpru maha!

Masha ja ta sõbrad lahkuvad, vanaisa ja vanaema lähevad onni.

Teine tegu. Mets.

Nii läksid sõbrannad ja Maša metsa. Maša ja ta sõbrad laulavad laulu “Põlllul oli kask” ja tantsivad ringis. (Tasapisi poevad sõbrannad puude taha peitu).

Maša korjas vaarikaid

Ma jäin oma sõpradest maha.

Ta vaatab ringi

Ainult jõulupuud siin-seal.

Oi! Oi! Sõbrannad!

(Maša istub kännule ja nutab kibedalt).

Olen üksi kõrbes.

Vaikne, vaikne, mitte hinge!

(Kõnnib läbi metsa, tuleb vastu kolme karu onni, vaatab seda üllatunult)

Seal, kus metsas on vaikus, on maalitud onn.

Kes siin majas elab? Kes avab mulle ukse?

Uks on lahti, tuli põleb,

Ainult omanikke pole.

Maša siseneb onni ja näeb lauda ja kolme tooli: ühte suurt, ühte väiksemat ja kolmandat väga väikest. Ja laual oli kolm tassi putru: suur, väiksem ja väga väike.

Maša istus esimesel toolil - ta tundis end ebamugavalt, siis istus ta väiksemale toolile ja siin oli see ebamugav, kuid väikesel toolil oli see hea.

Maša veetis terve päeva metsas ja oli näljane. Ta sõi suurest tassist - lusikat oli ebamugav hoida, ta sõi väiksemast tassist - samuti oli ebamugav, Maša hakkas sööma väikesest tassist ja nii sõi ta kogu pudru ära.

Maša oli väsinud, ta tahtis magada, Maša nägi onnis kolme voodit seismas. Ta heitis pikali kõige suuremasse - see oli tema jaoks ebamugav, see oli kuidagi ruumikas, ta lamas väiksemas voodis - ja isegi siis oli see ebamugav, kuid kõige väiksemas voodis tundis ta end mugavalt ja soojalt ning Maša ei märganud kuidas ta magama jäi.

Vahepeal jalutasid karud metsas. Nad tulid koju ja nägid, et nende majas oli keegi.

Mihhail Ivanovitš (ähvarduslikult):

Kes istus mu toolil ja liigutas seda?

Mishutka (kaeblikult):

Kes istus mu toolil ja lükkas selle ümber?

Nad tahtsid süüa ja järsku nägid, et keegi sööb tassidest.

Mihhail Ivanovitš (ähvarduslikult):

Kes jõi minu tassist?

Nastasja Potapovna (vihaselt):

Kes sõi minu tassist?

Mishutka (kaeblikult):

Ja kes sõi minu tassist ja sõi kõik ära?

Karud näevad, et ka nende peenar on krussis.

Mihhail Ivanovitš (ähvarduslikult):

Kes magas mu voodil ja purustas selle?

Nastasja Potapovna (vihaselt):

Ja kes magas mu voodil ja purustas selle?

Mishutka (läks oma voodisse ja nägi Mashat):

Ja keegi magab mu voodis.

Maša (ärkab üles, vaatab hirmunult karusid):

Oi, kui hirmus!

Mihhail Ivanovitš:

Ära karda meid, tüdruk, me pole üldse kurjad.

Nastasja Potapovna (ravib teda meega):

Siin proovige metsamett, see on väga maitsev, aidake ennast.

Kas sa tahad olla sõbrad? Tulete meile külla.

Aitäh, karud, andke mulle andeks, ma ei tulnud teile meelega külla. Ma olen eksinud.

Karud andsid Mashale andeks ja viisid ta vanavanemate juurde.

Loo lõpus tulevad kõik kangelased välja kummardama.

“Kolm karu” on muinasjutt, mida paljud on lapsepõlvest saati armastanud. Me kõik mäletame selle lihtsat süžeed ja mõnikord mõtleme, miks selline lihtne lugu meie tähelepanu köidab isegi täiskasvanuna. Meenutagem, mida see lastele mõeldud muinasjutt räägib.

Maailmas oli tüdruk nimega Masha. Tema metsa sattumise põhjustest erinevad variandid muinasjutte räägitakse erineval viisil. Maša satub majja, kus elab kolm karu. Ta istub nende toolidel, sööb nende taldrikult, magab nende vooditel. Üle kõige meeldisid tüdrukule väikese karu asjad. Kui kolm karu tagasi tulid, nägid nad Mašat nende majas magamas. Tüdruk suutis vaevalt nende eest põgeneda.

Mida ta õpetab?

Muinasjutt õpetab ettevaatlikkust ja kuulekust. Lapsed ei tohiks teha seda, mida Maša tegi. Nad peavad alluma oma vanematele ja täitma nende soove. Tüdruk sattus karude sekka oma hoolimatuse tõttu. Muinasjutt “Maša ja kolm karu” sisendab lastele vastutust oma tegude ja täiskasvanute käitumise eest.

Muidugi ei saa öelda, et rahvajutt sisaldab ainult seda tähendust. Muinasjutt jõudis meieni inglise folkloorist. Esialgu sattus karude juurde tüdruk nimega Kuldvillak. Leo Tolstoi arendas seda lugu kirjanduslikult.

Kuidas pilte kasutada

Meie veebisaidil esitatud lastele mõeldud pildid ja värvimisraamatud aitavad teil beebi arendada. Kuna enamik lapsi armastavad muinasjutte, täidavad nad hea meelega selle loo põhjal ülesandeid.

Lastele mõeldud pildid aitavad kaasa kõne arendamisele ja muinasjutu tegevuste järjekorra meeldejätmisele. Järjesta pildid suvalises järjekorras ja paluge neil teha neist muinasjutt, korraldades toimingud soovitud järjekorras. Võid proovida jutustada ka piltide põhjal.

Kasuks tulevad ka muinasjutu põhjal lastele mõeldud värvimisraamatud. Värvimislehed kujutavad Mašat ja kolme karu, illustreerides loo üksikuid episoode. Värvimisraamatuid saate kasutada lasteaias, esteetikakeskuses, siseruumides Põhikool. Värvimisraamatud edendavad käte peenmotoorikat, kõnet, kujutlusvõimet, loov mõtlemine. Lastele võib värviraamatuid pakkuda juba kolmeaastaselt. Pliiatsi kasutamine valmistab lapse käe kirjutamiseks ette.

Kuidas võiksid folkloorimuinasjuttudel põhinevad värviraamatud olla väikestele huvitavad?

Rahvajutud on tavaliselt väga helged ja vaheldusrikkad. Selles on kõike: värvirikkust, illustratsioonielementide mitmekesisust, võimalust näidata oma kujutlusvõimet. Lapsed värvivad neid pilte tavaliselt entusiastlikult. Siin on ruumi oma kujutlusvõimet näidata. Tüdrukud saavad Maša rõivaid värviliselt maalida ja poistel on hea meel fantaseerida karude maja kaunistamisest. Sel ajal, kui lapsed värvivad, saavad õpetaja või vanemad näidata neile selle muinasjutu põhjal koomiksit. Pärast õppetundi saab arutleda, mille poolest erineb multifilmi süžee muinasjutus räägitavast loost.

Lastele mõeldud pildid ja värvimislehed muinasjutu “Maša ja kolm karu” jaoks aitavad kasvatajatel ja vanematel arendada lapse võimeid, lummavad ja huvitavad last rahvajuttude abil.