Rozvoj jemné motoriky prstů. Užitečné cvičení pro jemnou motoriku rukou

Dá se s miminkem pracovat nebo mám počkat až vyroste? Odpověď je jasná – je to možné a nutné.

Proč potřebujeme šikovné prsty? Snad každá maminka na tuto otázku snadno odpoví. Za prvé, zvládnout různé každodenní úkoly (zapínání zipu, rozepínání knoflíků, zavazování tkaniček, jíst lžící). Pak úspěšně zvládnout psací tyčinky a háčky do sešitu. A později, aby se dovedně držely nějaké potřebný nástroj a provádět i tu nejjemnější práci. Ale ukazuje se, že rozvojová cvičení jemné motorické dovednosti Nejen k tomu je miminko potřebuje. Domácí fyziologové, zejména V. M. Bekhterev, ve svých dílech prokázali, že jednoduché pohyby rukou zlepšují výslovnost mnoha zvuků a rozvíjejí dětskou řeč. To se děje proto, že nervová zakončení na prstech jsou přímo spojena s řečovým centrem mozku. Ale prstové hry ovlivňují nejen řeč. Mají pozitivní vliv na celý mozek jako celek.

Ale je tu ještě jeden úžasný přínos z prstových her a cvičení. Mají pozitivní vliv na zdraví dítěte! Zajímavé je, že v Japonsku předškolní instituce platí speciální technika masáž prstů. A to není bez důvodu! Japonci věří, že masírování každého prstu stimuluje a zlepšuje činnost určitého orgánu, zlepšuje zdraví a má imunostimulační účinek.

Jak tedy můžeme pomoci našemu dítěti? Jak udělat jeho ruce a prsty šikovnější, zručnější a trénovanější? Hledejme cesty!

1–3 měsíce: první masáž

Velmi brzy přijde čas, kdy váš syn nebo dcera budou osahávat korálky na hračkách, skládat puzzle a mozaiky, vyřezávat z plastelíny a těsta, navlékat korálky, zapínat knoflíky na košili, zavazovat tkaničky na teniskách a opakovat po vás všechny pohyby. vtipných prstových říkanek a provádět mnoho dalších takových jednoduchých a zároveň obtížných akcí pro malé prsty. To vše je ale zatím pro miminko nedostupné. Právě se narodil a sám toho moc nezmůže. Vyvíjení prstů ale není těžké ani pro novorozené miminko! K tomu děťátku dopřejeme jednoduchou masáž prstů.

Prsty můžete masírovat kdykoli: když si s miminkem hrajete, když ho přebalujete, když ho koupete. A nejpohodlnější je dělat masáž při kojení. Všechno je zde velmi jednoduché: jemně pohladit každý z prstů dítěte a přejet prsty podél něj od dlaně ke konečkům. Pak jemně hněte prsty a zaostřete Speciální pozornost jejich tipy. Můžete ohýbat a narovnávat prsty dítěte, hladit, hníst krouživými pohyby a lechtat dlaň a celou ruku. Dětské pěstičky jsou stále napjatě zaťaté. Opatrně je otevřete a narovnejte prsty. Hlavní věc je, že taková masáž nezpůsobuje u dítěte negativní emoce. Prsty můžete protahovat několikrát denně po dobu 2–3 minut.

3–5 měsíců: první hry

Ve věku asi tří měsíců dochází v životě dítěte k důležité a zajímavé události: začíná si všímat svých rukou a o něco později je začne aktivně používat! Tento pokrok je samozřejmě potřeba využít tím, že miminku nabídneme úplně první hry a hračky, díky kterým bude jeho prsty obratnější.

Užitečné hračky. Vyberte pro své dítě lehká, snadno uchopitelná chrastítka. světlé barvy. Když je dítě uvnitř dobrá nálada, dejte mu do pravé nebo levé ruky chrastítko. I když ji dítě drží jen několik sekund a pak ji upustí, je to v pořádku. Právě se učí! Postupně bude chrastítko v malé pěsti setrvávat stále déle, miminko ho bude zkoumat, třást, chrastit a zkoušet si ho dát do pusy. Tyto úplně první hry s chrastítkami jsou velmi důležité pro rozvoj motoriky miminka.

Snažte se vybírat hračky tak, aby se lišily objemem. Pokaždé, když si s nimi pak miminko hraje, nacvičí různé druhy úchopu: jednu hračku je potřeba uchopit dlaní, druhou pouze dvěma nebo třemi prsty. Důležité jsou i různé tvary hraček, protože k uchopení každé z nich je potřeba různě rozevřít prsty a otočit ruku. Také zpestří. různé materiály, ze kterého jsou hračky vyrobeny a různé povrchové textury. Hra s nimi bude pro malíčky doplňkovou masáží a rozvine jak motoriku, tak hmatovou citlivost.

Vyrobte svému miminku domácí hračku, se kterou si bude rád hrát po mnoho měsíců. Na silných tkaničkách různé délky navlékněte velké knoflíky, korálky, prázdné dřevěné špulky, klouby ze starých bankovek, hračky z čokoládová vajíčka(nejprve do nich musíte vyvrtat otvory) atd. aby se celá věc mohla snadno pohybovat. Zavažte konce tkaniček. Z bezpečnostních důvodů musí být konce zajištěny velmi bezpečně, aby miminko nemohlo tkaničku rozvázat nebo přerušit. Výsledné „korálky“ by navíc neměly být příliš dlouhé, aby je dítě nemohlo nosit na krku. Tyto korálky lze dát do ručiček vašeho miminka nebo je zavěsit do postýlky či kočárku. Ohmatáváním různých předmětů bude miminko rozvíjet motoriku a masírovat prsty.

Hry s rukama. Zhruba ve stejném věku můžete s miminkem začít hrát první hry s rukama a prsty. Snažte se všemi možnými způsoby stimulovat touhu dítěte sáhnout po hračkách, různých předmětech a vašem obličeji. Chcete-li to provést, skloňte se níže, aby vaše dítě mohlo dosáhnout a dotknout se vašeho obličeje. Vezměte dítě za ruce a přiložte ho k obličeji, položte jeho dlaně na vaše tváře. Zavěste hračky do postýlky, aby se vaše miminko mohlo natáhnout a vzít si je. Umístěte světlou ponožku nebo velký jasný elastický pás na jednu z paží dítěte. Když si dítě všimne neobvyklého předmětu, pokusí se na něj dosáhnout volnou rukou. A chytit se za jednu ruku druhou je velmi užitečná dovednost. V příště nasaďte ponožku na druhou rukojeť. A pak přijde čas na nožičky, ať si je miminko zkusí chytit rukama. Nejprve pomozte miminku přitažením nožiček k pažím, aby je mohlo uchopit. V tomto případě můžete říci dětskou říkanku:

Nohy, nohy, kde jsi byl?
– Šli jsme navštívit babičku!
Hej ty pera! Chyť a chyť!
Zkuste nás chytit!

Ručičky dítěte jsou stále sevřené v pěstičky. Aby se vaše prsty uvolnily a rychleji se narovnaly, pokračujte v masírování a hrajte s dítětem jednoduché hry s prsty. Řekněte báseň a narovnejte prsty jeden po druhém:

Veverka sedí na vozíku
Prodává ořechy:
Mé malé liščí sestře,
Vrabec, sýkorka,
Pro tlustého medvěda,
Zajíček s knírkem...

5–7 měsíců: pokračujeme ve vývoji!

Prsty miminka jsou již dost vyvinuté. Možná dokonce zvládá mačkat tlačítka nebo se to chystá naučit...

Užitečné hračky. Děti tohoto věku potřebují pro rozvoj svých rukou hračky s velkým množstvím nejrůznějších kroužků nebo velkých korálků, které se dají prstovat (kroužky spojené dohromady, tyčky s kroužky atd.). Své miminko můžete potěšit celým hracím centrem, kde bude mnoho užitečných prstových hraček. Nechte ho ohmatat části hračky, posouvat kroužky, korálky, chytit vyčnívající držadla...

Nezapomeňte svému miminku nabídnout hračky s tlačítky a klíči: vzdělávací panely, dětské piano atd. Položte miminko na bříško s hračkou před něj. Stiskněte tlačítka, aby vaše dítě poslouchalo zvuky. Pak si cestu sám vyzkouší. Nejprve bude jednoduše tleskat dlaní do tlačítek. Vezměte jeho prst, stiskněte tlačítko nebo klávesu a pak obdivujte výsledek: „Výborně! Stalo!" Postupně se miminko naučí mačkat tlačítka samo. To ho nejen zabaví, ale také posílí prsty.

Hračky pro rozvoj motoriky a hmatové citlivosti si můžete vyrobit sami. Například ušijte několik sáčků z látek různých textur a naplňte je různými náplněmi (krupice, hrášek, těstoviny, pohanka atd.). Tyto sáčky lze zavěsit do dětské postýlky nebo je čas od času jednoduše dát dítěti do rukou, aby je mohlo zmáčknout a cítit. Do sáčků můžete dodatečně přišít velké knoflíky a korálky, prázdné dřevěné špulky, díly z korálků růžence apod. Pro miminko bude zajímavé je uchopit prsty a zatáhnout. Hlavní podmínka: sáčky musí být bezpečně přišity a knoflíky musí být pevně přišity, aby volné malé části nespadly do rukou dítěte a poté do úst.

Hry s prsty. Při hraní s miminkem určitě dávejte pozor na hry prstů. Dokud je miminko malé, nebude schopno samo provádět pohyby. Ale jeho matka to za něj dokonale zvládne. Existuje mnoho lidových a originálních prstových her. Zatím ale vybírejte ty nejjednodušší a nejkratší, aby je miminko neomrzelo. Řekněte říkanku jasně, rytmicky a vesele a ohýbejte a uvolňujte prsty dítěte, snažte se v malém hráči vyvolat emocionální odezvu.

– Finger-boy, kde jsi byl?
– Šel jsem s tímto bratrem do lesa.
S tímto bratrem jsem vařil kapustovou polévku.
Jedl jsem kaši s tímto bratrem.
Zpíval jsem písničky s tímto bratrem!
Tato malá myš sedí v díře,
Tato malá myš běží v poli,
Tato malá myška počítá klasy
Tato malá myš sbírá obilí,
Tato malá myš křičí: „Hurá!
Všichni se připravte, je čas na oběd!"

Dalším užitečným cvičením pro tento věk je česání. Střídavě zvedněte ruce dítěte a přejíždějte jimi tam a zpět po hlavičce, jako by si dítě česalo vlásky samo. Cvičením se posilují svaly dlaní a prstů.

7–9 měsíců: úchopové prsty

„Překročení“ v druhé polovině roku znatelně změní chování dítěte. Pokud se dříve dítěti více líbilo „rozhovory“ s matkou, nyní jemu oblíbený koníček popadni vše, co ti přijde pod ruku, ať už to jsou maminčiny vlasy nebo různé předměty v dosahu. Navíc miminko už umí používat obě ruce zároveň. Tyto vlastnosti by miminko mělo aktivně využívat a nabízet mu co nejvíce různé hračky a zdravotně nezávadné předměty pro domácnost: hřeben, krabice, nádoby na potraviny, víčka, kolíčky na prádlo, pěnové houby, plastové lahve atd. Nechte ho, ať je uchopí, ohmatá, zmáčkne, prohlédne prsty.

Užitečné hračky. Přibližně od tohoto věku by se v arzenálu hraček dítěte měla objevit první pyramida. Je to úžasná hračka, která rozvíjí myšlení, motoriku a koordinaci pohybů dítěte. Aby ale pyramida vašemu miminku prospěla, vyberte ji správně. Hračka by měla být velká, s tlustým dříkem a velkými kroužky, které se snadno nasazují. Dítě takovou hračku zvládne, a to znamená, že se s ní nebude nudit už po půl minutě hraní. Hračky a herní centra, kde je potřeba něco chytit, posunout, otočit, stisknout, dotknout se toho. Například herní bludiště, ve kterém se různobarevné kuličky pohybují po zakřivených drátech.

Nezapomeňte pro své dítě zakoupit několik gumových pískacích hraček. Aby vydávaly zvuky, je potřeba je dobře zmáčknout v ruce. A to je zcela nový pohyb, který posílí vaše prsty a ruku. Vypadá to jako dětský expander! Hračky by neměly být příliš „tvrdé“, jinak se s nimi dítě nebude schopno vyrovnat a rychle ztratí zájem. Mimochodem, první stavebnice a kostky, skládající se z několika velkých dílů, budou užitečné. Nechte miminko, ať se snaží kousky uchopit rukou a pod vaším vedením je pokládat jeden na druhý.

Hry s prsty. Dítě roste a hry s prsty mu začínají přinášet stále větší potěšení. Pokud jste Magpie-Crow se svým malým ještě nehráli, je čas to zkusit. Navzdory své zdánlivé jednoduchosti je velmi užitečná hra pro miminko. Ale aby byl efekt efektivnější, neměli byste prsty jen ohýbat, ale lehce je masírovat, počínaje malíčkem a konče palcem. Kaši na dlani budeme také poměrně intenzivně „vařit“, přičemž dlaň hněteme krouživými pohyby. Nezapomeňte hrát střídavě pravou a poté levou rukojetí. Blíže do jednoho roku se dítě naučí provádět některé pohyby samostatně. Například „vařte“ kaši prstem. Asi každý zná říkanku o strace. Ale pro změnu je zde podobná báseň se stejnými pohyby:

Naše Máša
Uvařil jsem kaši (přejíždíme prstem po dlani)
Vařila jsem kaši,
Nakrmila děti: (ohýbáme prsty jeden po druhém)
Dal jsem tohle
Dal jsem tohle
Dal jsem tohle
Dal jsem tohle
Ale na tohle to nedala.
Hrál spoustu žertů.
Rozbil talíř.

Zde je další prstová říkanka, kterou můžete svému miminku nabídnout. Sevřete mu ruku v pěst. Při recitaci básně uvolněte prsty jeden po druhém a na konci je opět skryjte v pěst.

Jedna dva tři čtyři pět,
Zajíčci šli ven na procházku.
Jedna dva tři čtyři pět,
Znovu se schovali v domě.

Zábavné věci. I při plavání můžete rozvíjet motoriku. Na dno koupelny umístěte drobné hračky a předměty (lžičky, hračky Kinder překvapení, mušle, velké oblázky atd.) Vhodné jsou i hračky, které plavou na hladině. Určitě miminko zaujmou a bude si je chtít pořídit. Obzvláště se bude muset snažit uchopit malé předměty. Koneckonců, není příliš vhodné je chytit celou dlaní, je lepší je vzít prsty. To znamená, že vaše prsty budou moci cvičit nové pohyby. Ukažte svému nejmenšímu, že ulovené předměty lze umístit do plastové misky plovoucí na vodě. Naučte své dítě šplouchat hladinu vody otevřenými dlaněmi. To samozřejmě způsobí spoustu cákání, ale dobře vám to promasíruje dlaně, což je velmi užitečné.

9–12 měsíců: dokážeme hodně!

Jak se miminko blíží k jednomu roku věku, jeho dovednosti a myšlení se rozvíjejí tak rychle, že doslova každý den nám malý chytrý představuje něco nového. Rozšiřte nabídku vzdělávacích hraček, nabídněte svému miminku nové hry. To přinese neocenitelné výhody pro jeho rozvoj.

Užitečné hračky. Prsty miminka jsou čím dál šikovnější, jen trochu víc – a naučí se otevírat nejrůznější krabičky. Musíme jim s tím pomoci! Chcete-li to provést, přidejte do arzenálu hraček svého dítěte všechny druhy hraček, které jsou spojeny s otevíráním a jsou vloženy jedna do druhé. Například velká hnízdící panenka, uvnitř které se skrývá celý tým menších hnízdících panenek. A také sada plastových krytek, které lze zasunout do sebe nebo zabudovat do vysoké věže. Pokud máte sadu různě velkých misek na jídlo, budou také skvělou hračkou. Nechte miminko, aby je vkládalo jedno do druhého, zkuste z nich víčka sundat (nasadit víčka se naučí o něco později). Chcete-li podnítit touhu vašeho dítěte odstranit víčka z nádob, umístěte do každé z nich malou hračku. Dejte miminku lahvičku se šroubovacím uzávěrem, kelímek od smetany (aby to bylo zajímavé, můžete tam dát i něco před miminko, třeba sušenku) - a nechte ho trénovat odšroubování a kroucení. Neméně užitečných bude několik látkových kapesníčků různých velikostí. Můžete s nimi provádět různé manipulace: zvednout je, zakrýt sebe, svou matku nebo „schovat“ hračku, zabalit malou panenku nebo auto.

V tomto věku již můžete miminku nabídnout velké rámečky a všemožné třídičky, kde je potřeba strkat různé díly do odpovídajících otvorů. Výběr takových hraček je obrovský.

Hry s prsty. Pokračujte v hraní oblíbených prstových her vašeho miminka a samozřejmě přidávejte nové. Například o zelí. Pokud aktivně trénujete, blíže k jednomu roku se vaše dítě naučí provádět všechny pohyby samostatně.

Nakrájíme a nakrájíme zelí (střídavě narážíme okraje dlaní na povrch stolu),
Zelí osolíme a osolíme („sůl“ malými špetkami levé a pravé ruky)
My tři-tři zelí (třeme si dlaně),
Zelí vymačkáme a vymačkáme (levou a pravou ruku stlačíme a uvolníme v pěst)

Zábavné věci. Při koupání vhazujte do vany všechny druhy nádob: plastové šálky, misky, láhve, lžíce. Ukažte miminku, jak přelévat vodu z jedné sklenice do druhé, jak přelévat tekutinu z malé lahvičky. Nezáleží na tom, zda proud vody nedosáhne okamžitě svého cíle. Vše potřebuje trénink. Dejte svému dítěti zubní kartáček a nechte ho přejet prstem po štětinkách. Pomozte mu masírovat postupně každý prst.

Užitečné nápady

Můžete vymyslet mnoho aktivit pro rozvoj motorických dovedností vašeho dítěte, aniž byste museli používat drahé hračky z obchodu. Dejte svému dítěti například několik listů bílého papíru. Nechte ho zmačkat papír v dlaních, rozložit a znovu zmačkat. Ke stejnému účelu je vhodné balení papírové ubrousky. Je tak zábavné je roztrhat na malé kousky! A zároveň cvičte prsty. Jen nedávejte svému miminku časopisy a noviny k roztrhání na kusy. Pokud se nebudete dívat, papír může skončit v ústech vašeho dítěte. Ať je to jen bílé, bez tiskařské barvy.

Ukažte svému dítěti, jak se hází do pětilitru plastová láhev odrůda drobné předměty: kolíčky na prádlo, malé hračky, obaly od bonbonů a jiné papírky, různé hadry, víčka od fixů i samotné fixy, kamínky, kaštany... Jedním slovem vše, co se vejde do krku. Jedná se o jednoduché, ale zároveň velmi užitečné cvičení pro dětské prsty. Jen nedávejte svému dítěti příliš malé předměty (fazole, knoflíky, korálky) a při hraní buďte poblíž!

A teď se inspirujte těmito jednoduché nápady, pravděpodobně dokážete vymyslet mnoho vlastních her, kterými procvičíte prsty svého syna nebo dcery. Ať jsou tyto hry zábavné i užitečné!

4 10 236 0

Učení se svět, miminko se snaží provádět četné pohyby prsty: chytá předměty, třídí malé části, obléká a svléká panenky, vyřezává nebo vyrábí nášivky, zkouší zapínat zipy, knoflíky, knoflíky... Prsty miminka zpočátku nejdou. ho vůbec poslouchat, ale časem se dovednost jejich používání vypiluje do té míry, že může konkurovat i dospělým. Abychom vašemu nejmenšímu pomohli k intenzivnějšímu pokroku ve znalostech prostředí, nabízíme několik skvělé nápady Jak rozvíjet jemné motorické dovednosti u dítěte do tří let.

Rozvoj jemné motoriky u dětí má tři hlavní úkoly:

  • zlepšení uchopovacích akcí (uchopení předmětů dlaní, štípnutí, „pinzety“);
  • rozvoj korelujících pohybů (schopnost korelovat několik objektů mezi sebou);
  • trénink prstů pro domácí, herní, kreativní a další činnosti.

Podívejme se na konkrétní příklady, jaké vzdělávací hry pro jemnou motoriku lze doma využít.

Budete potřebovat:

Cvičení s papírem

Papír je pro dítě velmi zajímavý: kromě toho, že na něj můžete kreslit, je plný mnoha fascinujících věcí.

  • Můžete ho rozdrtit, roztrhat, vyrobit z něj řemesla a zabalit do něj malé předměty.
  • Ze zmačkaných papírových kuliček si můžete vyrobit opravdovou sportovní hra pro přesnost: trefit je do koše z krátké vzdálenosti.
  • Svého neúnavného snílka můžete potěšit zajímavým kreativním nápadem: vytvořte nádherné nášivky z kousků roztrhaného papíru.
  • Naučte své maličké trhat papír na proužky. Když je vložíte do krabice a otočíte, získáte skutečný papírový déšť, ze kterého bude mít vaše dítě radost.

Když svému batoleti dáte papír, jasně s ním proberte pravidla jeho používání. Po odnesení může miminko používat jak tapetu na stěnách, tak maminčiny oblíbené knihy či časopisy... Abyste předešli těmto nepříjemným incidentům, opatřete miminku staré role tapet.

I když máte stále nepotřebné knihy nebo časopisy, nenechávejte je na pospas malému badateli: neúctu k nim přenese na jakékoli jiné knihy.

Navíc kusy knih mohou často skončit v ústech dítěte a tiskařský inkoust pro něj není vůbec užitečný. Raději ukaž, jak obracet stránky knih. Je to také skvělé rozvojové cvičení, které naučí vaše dítě uchopit tenké a neposlušné stránky. Začněte s kartonovými stránkami a postupně snižujte jejich hustotu.

Rozvíjení síly prstů

Prsty malé dítě nejen neposlušný, ale i slabý, což snižuje arzenál jeho pohybů a bývá pro miminko příčinou frustrace. K rozvoji jejich síly použijte několik cvičení.

Dejte to dítěti gumová žárovka a ukázat, jak „střílí“ vzduch. Pomocí foukaného proudu vzduchu můžete hrát „fotbal“ tak, že do branky vrazíte malý kousek vaty. Můžete experimentovat s hruškou ve vaně, hrát si s vodou.

Mezi hrami také lisování předmětů do těsta nebo plastelíny. Skvělá aktivita je hra s rozinkami. Ukažte svému malému, jak ozdobit budoucí koláč rozinkami. S plastelínou se pracuje obtížněji.

Poskytněte svému dítěti materiál pro nášivky: malé kamínky, mušle, korálky, knoflíky - a dejte volný průchod jeho nepotlačitelné fantazii.

Dobře se rozvíjí jemná motorika hnětení plastelíny. Tato přípravná fáze před sochařstvím je velmi důležitá. Pro dítě je těžké začít pracovat s nepoddajnou zmrzlou plastelínou, takže tento druh práce je užitečný pro trénink fyzické síly.

Hry s natahovacími hračkami, hrací skříňky také přispět k rozvoji. Dejte svému dítěti příležitost, aby je začalo samo.

Trénink uchopovacích pohybů

Jedním z nejtěžších úkolů pro dítě do tří let je naučit se sebevědomě uchopovat drobné předměty metodou „klešťového úchopu“ – palcem a ukazováčkem. Nejprve bude miminko brát předměty sevřením, tedy třemi prsty. Časem si ale vyvine schopnost úchopu pomocí pinzety. Nastavte svému dítěti několik proveditelných úkolů, jejichž plněním bude tuto dovednost trénovat. Můžete si vzít na vědomí následující cvičení:

Třídění drobných předmětů. Fantazii se zde meze nekladou: třídit podle barvy, tvaru, velikosti atd.

Nejprve smíchejte dva druhy poměrně velkých předmětů (například hrách a fazole), poté můžete úkol zkomplikovat přidáním nových druhů.

Je možné použít různobarevné korálky, drobné kamínky, mušle, knoflíky, různé druhy těstovin a drobné hračky.

Mačkání tlačítek různé velikosti do odpovídajících otvorů. Tento jednoduchý třídič si snadno vyrobíte sami z nepotřebné krabice s měkkým plastovým nebo kartonovým víkem. V našem článku o rozmanitosti najdete mnoho dalších vzrušujících aktivit pro děti.

Vhazování malých předmětů do láhve(můžete použít fazole, hrášek, těstoviny) . Na konci této hry čeká miminko zajímavé překvapení: může si hrát s výsledným domácím chrastítkem.

Rozvíjení korelačních akcí

Schopnost korelovat dvě nebo více částí jednoho nebo více předmětů je práce, která vyžaduje zvláštní soustředění a úsilí malého pracovníka. Následující aktivity a hry pomohou vašemu dítěti zlepšit tuto dovednost.

Rozvoj dětské motoriky je dlouhodobý proces, který přímo souvisí s „dozráváním“ mozkové kůry.

obecná informace

Motorické dovednosti- jedná se o soubor dobrovolných a sekvenčních pohybů, v jejichž důsledku je možné provést konkrétní úkol (například sednout si, šlápnout, zatnout pěst). Pro dospělé samozřejmě tato činnost nepředstavuje žádné potíže, protože v průběhu let života bylo dost „tréninku“ a okamžiky, kdy právě začali získávat tyto na první pohled základní dovednosti, se do nich pravděpodobně neotisknou. jejich paměť.

Je třeba rozlišovat následující typy motorických dovedností:

  • velký– zaměřené na „automatické“ pohyby určitých svalových skupin;
  • malý– týká se přesných pohybů ruky a také procesů, při kterých je potřeba koordinovat práci očí a horních končetin.

informace Jak jsme uvedli výše, rozvoj jemné a hrubé motoriky u dětí úzce souvisí se vznikem interneuronových spojů v mozku a jeho rozvojem.

To znamená, že při narození centrální nervový systém miminko je nezralé – může jen bezcílně hýbat rukama a nohama a nedokáže ani soustředit pohled na velký předmět.

Ale vzhledem k tomu, že vývojové procesy jsou nepřímo úměrné věku dítěte, motorické dovednosti dítěte se v prvním měsíci znatelně rozvíjejí.

Hrubá motorika u dětí

Během měsíčního tělocviku lékař hodnotí vývoj hrubé a jemné motoriky dětí. Dále jsou tyto kontroly méně časté, ale stále zůstávají neméně důležité, protože každý nový úspěch, jehož pořadí je obecně předem určeno, nám říká, že se dítě vyvíjí v souladu s věkem, centrální nervový systém a také svaly. a kosti - kloubní aparát je v pořádku.

Stáří Hrubé motorické dovednosti
0-2 měsíceDítě vleže na zádech začne otáčet hlavu a pohyby rukou a nohou se stávají vědomějšími.
3-5 měsícůMiminko dokáže stále lépe ovládat hlavičku a z polohy „v leže na břiše“ ji i zvedne. Nyní také mohou dát ruce dohromady, ale na hraní patů je ještě příliš brzy.
6-8 měsícůV tomto věku se dítě chytne rukama a vytáhne se tak, aby se posadilo z lehu na zádech. Po dosažení 8 měsíců už bude moci sedět bez vnější pomoc. Také brzy bude dítě schopné sedět z polohy „ležící na břiše“.
9-11 měsícůObdobí, během kterého dítě aktivně začíná objevovat svět kolem sebe. Koneckonců, teď se perfektně plazí a zvedá se na nohy, drží se nábytku.
12-14 měsícůDítě velmi rychle vyroste a již na své první narozeniny může být připraveno vykročit samo. Samozřejmě to vypadá směšně – nohy široce rozkročené, ruce natažené před vámi. Ale to je jen začátek. Ve věku 14 měsíců bude vaše dítě lézt na nízké židle, křesla a zvedat různé předměty z podlahy.
15-17 měsícůKromě toho, že dítě již bude dobře chodit, bude umět s jistotou couvat a krokovat doleva a doprava. Velký zájem bude i o hrací míček – vždyť rozvoj motoriky dosahuje úrovně, kdy dítě umí kopat do předmětů.
18-20 měsícůOpatrně, držíc se za ruce, malý poprvé půjde dolů a nahoru po schodech. Proběhnou první pokusy o běh a skok.
21-23 měsícůBěh a skákání se staly samozřejmostí, dítě je nyní připraveno „osedlat“ tříkolku a také sebevědomě sedět u stolu.
2 rokyMiminko se učí balancovat – má zájem chodit po obrubníku, velmi se snaží udržet. Nyní běží skvěle, prakticky nepadá a skáče dolů.
3 rokyDítě v tomto věku schází ze schodů po způsobu dospělých – střídá levou a pravou nohu.
4 rokyV tomto věku se dítě pohybuje velmi jistě - je dokonce schopno stát na jedné noze po dobu 10 sekund, chytat míč a jezdit na kole velmi jistě.
5 letV tomto věku se kdysi obtížné úkoly stávají zcela všedními. Sed, běh, skákání – to vše se dělá s lehkostí a lehkostí. Navíc nyní můžete snadno přeskakovat překážky a rozlišovat mezi levou a pravou.

Rozvoj jemné motoriky u dětí

Předpokládá se, že rozvoj jemné motoriky u dětí je základem budoucích schopností a talentu dítěte. Věc se má tak, že centra, která jsou za to zodpovědná, jsou velmi blízká oblastem pozornosti, myšlení, koordinace, představivosti, pozorování, zrakové a motorické paměti a řeči. Existuje také úzká souvislost mezi rozvojem jemné motoriky a řečí. Jde o vědecky dokázaný fakt, proto se snažte této kapitole věnovat co největší pozornost.

Rozvoj jemných motorických dovedností také úzce souvisí s budoucím životem dítěte - koneckonců, koordinované pohyby prstů a rukou budou nezbytné, aby bylo možné provádět některé činnosti, které jsou součástí života:

  • zapínat knoflíky;
  • napsat;
  • kreslit atd.

Důležité Hry pro rozvoj jemné motoriky mají velmi důležitou roli, protože prostřednictvím her si dítě pamatuje sled pohybů, učí se koordinaci a spolu s vtipy jsou skvělými „trenéři“ pro rozvoj řeči.

Člověk tak může získat obrovské výhody s minimálními investicemi.

Hlavní věc, kterou je třeba mít na paměti, je, že rozvoj jemných motorických dovedností u dětí se řídí určitým vzorem. To znamená, že se dítě postupně učí provádět jednoduché úkoly a na jejich základě se učí nové. Nenechte se odradit, když je miminko hned neuchopí – možná musíte udělat krok zpět a zkusit něco jednoduššího.

Kalendář pro rozvoj jemné motoriky u dítěte

Následuje popis základních činností jemné motoriky, které mohou děti v daném věku obvykle vykonávat.

0-4 měsíce

V tomto období se dítě učí pohybovat nohama a rukama tak, aby dosáhlo na hračku nebo jiný předmět, který ho zaujal. Ovládání pravé a levé ruky je stejné. Miminka se také učí koordinovat pohyby hlavy a očí. Například v tomto věku dítě otočí hlavu, když slyší hlas své matky. Kromě toho může dítě uchopit hračku, ale tato akce je reflexní a není vědomá.

4-12 měsíců

V tomto období dítě získává větší kontrolu nad svými pažemi. Nyní může pouze jednou rukou provádět akce, které dříve vyžadovaly použití obou. Dítě uchopí hračku zcela vědomě a od 6. měsíce se velikost předmětu, který vaše miminko bere, zmenšuje. Blíže k jednomu roku se zvyšuje riziko obstrukce dýchacích cest - koneckonců v tomto věku je dítě schopno zvednout i tu nejmenší věc.

Kromě toho se děti v této věkové kategorii učí přenášet předmět z jedné ruky do druhé, stejně jako otáčet stránky ve svých oblíbených knihách a kopat do míče.

1-2 roky

Dítě už má při sezení dobrou rovnováhu a už si s tím nepomáhá rukama. Proto je používá na hry. V tomto věku děti také používají pravou a levou stranu se stejným úspěchem. levá ruka, ale blíže ke dvěma letům je dítě rozhodnuto být dominantní.

Pohyby prstů jsou čím dál jistější. Dítě bude používat ukazováček k praskání mýdlová bublina, ale stále drží tužku celou rukou. Do 24 měsíců kreslí pouze kruhy a do dvou let je schopen horizontálních a vertikálních čar.

2-3 roky

Během tohoto období vývoje poskytuje rovnováha, koordinace a ovládání trupu větší využití paží a prstů. Pohyby nyní využívají hlavně ruku a předloktí.

Po dvou letech dítě změní styl kreslení. Teď drží tužku, jako by ukazoval na kus papíru. Blíže do tří let dítě dobře kreslí čáry a kruhy a postupně s jejich pomocí vytváří různé vzory. Také ve 36 měsících by dítě mělo být schopno rozřezat kus papíru na 2 části (ne přímka, Rozhodně).

3-4 roky

Dítě k práci dobře využívá obě ruce – jednu dominantní, kterou např. drží tužku, a druhou jako pomocnou, kterou fixuje list papíru. Kresby se stávají složitějšími, miminko se snaží kopírovat figurky z knížek a omalovánek. Ve čtyřech letech dokáže držet pero nebo tužku třemi prsty, stejně jako dospělí. Předpokládá se, že vaše dítě je nyní připraveno zvládnout základní dovednosti psaní. Mnohem zručněji používá i nůžky: stříhá po nakreslené čáře.

4-5 let

V tomto věku dosahuje rozvoj motoriky prstů takové úrovně, že miminko vykonává potřebné pohyby pouze rukou, bez použití předloktí a ramene (pokud to není vyžadováno).

Dítě už umí dobře vybarvovat, aniž by překročilo obrys. Řezání čtverce také není příliš obtížné.

5-6 let

Pohyby rukou jsou dobře koordinované a harmonické. Pero by mělo být drženo s jistotou třemi prsty a nůžky by měly být drženy jako dospělí. Při barvení se berou v úvahu malé detaily. Adekvátní rozvoj jemné motoriky u předškoláků je vstupenkou do produktivního dalšího vzdělávání v první třídě, věnujte proto svému dítěti dostatek pozornosti a dbejte na to, aby odpovídalo odrůstajícímu kalendáři.

Cvičení jemné motoriky

  1. Cvičení motoriky prstů- hry "Ahoj, malíčku!", "Kdo dorazil?" Použijte svou fantazii a dramatizujte. Můžete zařídit celé divadlo.
  2. Použijte plastelínu– koulejte koule, požádejte dítě, aby vám vyrobilo něco konkrétního. Vždy začněte tím nejjednodušším a postupně zavádějte menší detaily.
  3. Papír natrhejte na malé kousky. Čím menší dílky, tím vyšší je rozvoj jemné motoriky miminka.
  4. Protřiďte korálky, růžence a další drobné předměty. Vybrat různé tvary, velikosti a textury, takže budete rozvíjet hmat dítěte.
  5. Zavažte uzly a poté je rozvažte, zapněte knoflíky. Vždy dodržujte zásadu „od velkého k malému“.

Hračky pro rozvoj jemné motoriky u dětí

Existuje obrovské množství různých předmětů, které mohou pomoci rozvíjet jemnou motoriku. Nejprve si všimněme faktu, že pro hry můžete použít cokoliv.

I suchý hrách a fazole se mohou stát předmětem vývoje. Smíchejte například různé druhy luštěnin a požádejte dítě, aby třídilo. Dětem do 3 let se to samozřejmě nedoporučuje, ale pokud vaše dítě tuto hranici překročilo, hraní na Popelku přijde vhod.

Hru na hádání můžete hrát i se svým dítětem.. Pravidla jsou velmi jednoduchá: zavázejte oči dítěte a střídavě mu dávejte známé předměty. Požádejte je, aby je popsali, a poté je požádejte, aby hádali.

Psací potřeby a výtvarné sady jsou skvělé hračky pro rozvoj jemné motoriky. Tužky, fixy, dětské nůžky, omalovánky – to vše dává prostor fantazii.

Mozaika je skvělý doplněk. Existují různé typy a velikosti pro děti všech věkových kategorií. Postupně můžete přejít k hádankám. Rozvíjí logiku, myšlení, představivost a samozřejmě motoriku.

Rukavicové panenky- také skvělá příležitost přispět k mnohostrannému rozvoji vašeho dítěte. Lze je používat již od útlého věku, ale v tomto případě bude hru samozřejmě hrát dospělý. Postupem času můžete iniciativu přenést do rukou dítěte. Hrajte známé příběhy, a když s nimi nenastanou žádné problémy, můžete si vymyslet vlastní.

Rozvoj jemné motoriky! Kolik článků a publikací o ní bylo napsáno! Jakmile se dítě narodí, všichni odborníci jednomyslně trvají na tom, že je potřeba se o dítě starat a věnovat zvláštní pozornost motorice rukou! V tomto článku jsem se rozhodl neopakovat se, mluvit o užitečnosti této aktivity, ale jednoduše představit sortiment her, které rozvíjejí motorické dovednosti prstů dítěte.

35 her pro rozvoj jemné motoriky

1. Dejte svému dítěti jednorázové koktejlové tyčinky a požádejte je, aby je vložilo do otvorů v cedníku.

2. Hra je velmi podobná té předchozí! Jediný rozdíl je v tom, že místo koktejlových tyčinek dáte dítěti tyčinky do uší. Děti milují používání ušních tyčinek k vyplnění všech otvorů v cedníku. Výborná hra pro rozvoj jemné motoriky.

3. Další zábavná hra pro jemnou motoriku: rozdělování barevných pomlázek do buněk zapékací mísy. Tato hra je pro děti, které se učí názvy barev a znají jejich rozdíly.

Dáte svému dítěti spoustu různobarevných bambulek a ono je vkládá do buněk a třídí je podle barvy.

4. Ke hře budete potřebovat:

  • nádoba na vejce
  • koktejlové tyčinky (nejlépe vícebarevné)
  • roluje zespodu toaletní papír, nakrájíme na kroužky.

Do každého vejce provrtejte důlek. Nechte své dítě, aby do nich vložilo tyčinky s koktejlem a pak mu navléklo kroužky vystřižené z ruliček toaletního papíru.

5. Připravte si vše, co pro tuto hru potřebujete! Kuličku plastelíny nalepte na modelovací desku a zapíchněte do ní kebabovou tyčinku nebo špejli. Požádejte svého drobečka, aby na něj nasadil kroužky sušenek, jak je znázorněno na obrázku.

6. Hra je velmi podobná předchozí hře, pouze na hroudu plastelíny je připevněna trubička s koktejlem a dítě navléká syrové těstoviny.

7. Hra venku pomůže vašemu dítěti naučit se barvy, rozvíjet pozornost, koordinaci a motoriku!

Nakreslete na asfalt kolečka různobarevnými pastelkami a požádejte své dítě, aby se postavilo do kruhu barvy, kterou jste pojmenovali.

8. Dejte svému batoleti plastovou láhev a požádejte ho, aby ji naplnilo barevnými pomlázkami, kousky fuzzy drátu, barevnými stuhami atd.

9. Ve svislé poloze v krátké vzdálenosti od podlahy připevněte nebo přilepte lepenkovou trubici zespodu papírové ručníky. Umístěte pod něj prázdnou nádobu nebo nádobu. Hra spočívá v tom, že dítě naplní nádobu házením bambulek do potrubí.

10. Hra spočívá v tom, že dítě vezme kostky kulinářskými kleštěmi a hodí je do plastové dózy nebo nádoby

11. Další verzí hry je rozházet barevné pomlázky na tác a potom požádat dítě, aby je shromáždilo do nádoby.

12. Děti si velmi rády hrají s vodou, proto navrhuji uspořádat vodní hru.

Umístěte dvě nádoby a do jedné z nich nalijte vodu.

Dejte svému dítěti lékovou žárovku a nechte ho, aby s ní přelévalo vodu z jedné nádoby do druhé.

13. Samotné miminko se bude aktivně podílet na přípravě na tuto hru! Dejte mladému umělci barvy a štětec, aby namaloval herní nádoby. Když je barva suchá, vyřízněte do víček otvory ve formě malého a velkého obdélníku. Miminko naplní nádobu s menším obdélníkem tyčinkami od zmrzliny a nádobu s větším obdélníkem naplní víčky od limonády nebo džusu.

14. Pozor! Při hraní se vaše miminko může ušpinit barvou! Podstatou hry je, že mladý umělec namáčí žínku do vícebarevných barev a tiskne na papír nebo karton.

15. Hra „Navlékání na lano“

Nastříhejte kartonovou trubici z toaletního papíru nebo papírových ručníků na válečky stejné délky. Natřete je barevnými barvami. Dítě by se také mělo účastnit procesu barvení.

Pak dejte svému dítěti provaz a požádejte ho, aby na něj navlékl barevné válečky. Pořadí barev pojmenujete nebo se rozhodne dítě!

16. Další hra, kde se vaše dítě může naučit navlékat tvary na lano! Chcete-li to provést, vystřihněte tvary ve formě cívek z pěnové gumy a požádejte malého, aby je navlékl na lano.

17. Hra se bude líbit i půlročnímu dítěti. Dítě v přítomnosti dospělého vezme z talíře nebo tácu různobarevné bambulky, uzávěry lahví, velké knoflíky a vhodí je do nádoby otvorem ve víku.

18. Dítě vkládá kousky barevného chlupatého drátu do otvoru prázdného mišce. Tímto způsobem se rozvíjí jemná motorika rukou.

19. Naučte své dítě štípat kolíčky na prádlo! Chcete-li to provést, vezměte kbelík a dítě přiskřípne kolíčky na prádlo k jeho hornímu okraji.

20. Učíme miminko používat blesk. Chcete-li to provést, přilepte na karton několik vícebarevných zipů a ukažte svému malému, jak správně rozepnout a zapnout zip.

21. Hra spočívá v tom, že dítě vloží vícebarevná plastová vajíčka do nádoby na vejce. Učí se tak barvy a rozvíjí motoriku rukou! Tato vajíčka si můžete vzít z Kinder Surprise.

22. Hra, při které se miminko učí barvy a také se učí zapínat kolíčky na prádlo.

Natřete list kartonu barevnými pruhy. Pak namalujte kolíčky na prádlo ve stejných barvách. Když barva zaschne, požádejte své dítě, aby stisklo kolíček tak, aby jeho barva odpovídala barvě pruhu.

23. Miminko se učí dávat knoflík do dírky. Pro tuto hru nastříhejte barevné látky na malé kousky a uprostřed udělejte řez. Nechte své dítě provléknout knoflík dírkou.

24. Hra “String buttons on the string”! Chcete-li to provést, vezměte velký počet velké knoflíky a naučte miminko je navlékat na tkaničku.

25. Hra „Proniknout nití do otvorů v plátně“

Dejte svému dítěti nit nebo tenkou šňůrku a ukažte mu, jak ji provléknout velkými otvory v látce.

26. Hra „Zabalíme předměty nebo hračky do fólie“

K tomu dejte svému dítěti fólii a požádejte ho, aby do ní zabalilo hračku nebo předmět! Ukažte například, jak se to dělá správně!

27. Hra s barevnými peříčky.

Společně s miminkem namalujte pírka v různých barvách a na papír nakreslete malá různobarevná kolečka. Hra spočívá v tom, že malý vloží do kruhu pírko, které ladí s barvou pírka.

Většina dětí je velkými fanoušky toho, že všechno chytají, zkoušejí hmatem, drtí nebo trhají. Mnoho rodičů se snaží své dítě těchto návyků zbavit, ale marně. Přeložte dětskou touhu používat ruce k dobru.

V procesu prstových akcí začíná aktivní práce řečových center mozku dítěte. Neomezujte své dítě. Připravte předměty, které vám nevadí, nechte je dítě drtit a trhat s potěšením. Čím menší kousky skončí, tím lépe.

Můžete si hrát s různými předměty. Činnosti s obilovinami, korálky a mincemi jsou skvělé pro rozvoj jemné motoriky. Takové hry lze hrát s dětmi staršími tří let a pouze pod dohledem dospělé osoby. Výrobci už přišli se spoustou speciálních pro děti. měkké hračky, které jsou uvnitř naplněné malými kuličkami.

Kreslení a sochařství

Dětská plastelína je výbornou pomůckou pro rozvoj jemné motoriky. Dávejte přednost modelovací hmotě, která je vyrobena z bezpečné materiály, snadno se hněte a nevysychá. Pozvěte své dítě, aby si vyrobilo svou oblíbenou hračku, zvíře nebo pohádkovou postavičku. Děti mohou jednoduše hníst plastelínu v rukou, jakékoli násilné akce pomáhají tvořit řeč.

Kresba by měla být neobvyklá. Zkuste společně namalovat obrázek ne běžným štětcem, ale prsty. Tuto metodu zvládnou i ti nejmenší. Kresby kupodivu nevypadají o nic hůř. A výhody takového kreslení jsou mnohem větší.

Hračky s tkaničkami a knoflíky

Koupit hotové hračky, vybavený tkaničkami na provlékání a velkými knoflíky. Cvičením zapínání, rozepínání, zapínání knoflíku do knoflíkové dírky nebo tkaničky do dírky si dítě samo nepozorováno trénuje manuální zručnost. Miminko hravou formou získává potřebné dovednosti a maminka zase trochu volného času.

Přírodní materiál

Děti rády sbírají šišky, kaštany a žaludy. Až vyrazíte na podzim ven, nezapomeňte nasbírat spoustu lesních dárků. Doma nezapomeňte všechen nasbíraný materiál vysušit, dát do elegantní krabice a umístit do školky. Budete překvapeni, ale dítě může z jednoduchých věcí přijít s mnoha různými řemesly. I pouhé přesunutí lesních „pokladů“ z místa na místo má velký význam.

Pro rozvoj jemné motoriky není vůbec nutné kupovat speciální pomůcky, které nejsou levné. Dostupné materiály při správném použití mají stejný účinek. Použijte svou představivost a ukažte svému dítěti, jak interagovat s předměty kolem něj. Vaše touha a zvědavost zaručují úspěch budoucího vývoje dítěte.

Představivost je úzce propojena s procesem myšlení: konkrétní obrazy jsou neoddělitelné od myšlenek. Proto lze představivost rozvíjet stejným způsobem jako myšlení.

Rozvoj představivosti ve hře

Hry na hrdiny vám umožní rozvíjet vaši představivost, protože... vyžadovat od účastníka určité akce, které odpovídají konkrétnímu obrazu, který si na sobě zkouší a musí mu odpovídat. Divadelní inscenace, koncertní programy a další představení také probouzejí fantazii a podněcují představivost.

Rozvoj představivosti ve fantaziích

Typické: „Kdyby…“ je efektivní cvičení pro rozvoj představivosti. Na nějakou dobu se musíte proměnit ve výzkumníka a předložit hypotézy a pokusit se je najít. Například: „Kdyby Evropa mluvila rusky, bylo by to...“ Dále začíná myšlenkový proces. Výhody takových cvičení jsou obrovské, protože představivost se postupně vzdaluje standardním řešením a hledá nová.

Kreativní činnost rozvíjí fantazii

Umět beletrie a dát volný průchod fantazii, mentálně si představovat krajiny a obrazy popsané v díle. Bohužel mnoho čtenářů dlouhé popisy nudí a obrací takové stránky.

Stimuluje představivost tvůrčí činnost. Může být spojeno s psaním příběhů, románů, žurnalistiky, malby, sochařství atd.

Zeměpis zlepšuje představivost

Jakkoli to může znít paradoxně, studium zeměpisu stimuluje myšlenkové procesy a zlepšuje fungování představivosti. K tomu jsou potřeba geografické mapy, podle kterých si uživatel sestaví podrobnou trasu pro nadcházející cestu a vydá se na vzrušující cestu. Mentálně.

Životní zkušenost

Představivost se rozvíjí se získáváním životních zkušeností, při jejichž získávání se člověk setkává s různými lidmi, situacemi, hodnotí jejich jednání a opakovaně se staví na jejich místo. U pozorného člověka probíhá proces rozvoje představivosti rychleji.

Související článek

Rozvoj motoriky dítěte přímo ovlivňuje přípravu dětských rukou na psaní a také jejich řeč. Rozvinout jemnou motoriku dítěte vyžaduje trochu péče a představivosti. Nejobyčejnější činnosti s miminkem mohou výrazně zlepšit motoriku jeho rukou.

Budete potřebovat

  • - Barva na prsty
  • - kvašové barvy
  • - štětce na malování
  • - různé obiloviny
  • - konstruktéři
  • - plastelína nebo modelovací těsto

Instrukce

Naučte se malovat nejprve prstovými barvami na velké listy papíru Whatman. To pomůže dítěti naučit se ovládat pohyby svých rukou. Zároveň by nemělo být více než dvě barvy, aby jeho pozornost nebloudila. Jakmile miminko vyroste a bude schopno držet v rukou štětec, dejte mu kvašové barvy a poměrně široký štětec. Zatímco se dítě učí kreslit čáry, jeho ruce a prsty se budou rozvíjet. Postupem času vyberte s dítětem omalovánku s jeho oblíbenými postavičkami, které bude dítě rádo malovat tužkami.

Dejte svému dítěti příležitost hrát si s cereáliemi. Nasypte na stůl tenkou vrstvu krupice a naučte své dítě kreslit na cereálie prsty. Ušijte několik sáčků a naplňte je odlišné typy zádi, dítě bude mít zájem třídit zrníčka v sáčcích prsty a porovnávat, jak šustí. Nasypte dva druhy zrn do jedné nádoby a dejte svému dítěti za úkol vybrat jeden druh zrna do samostatné misky.

Umožněte svému dítěti hrát si s různými typy sklenic a lahví s odnímatelným víčkem. Nechte své dítě odšroubovat a utáhnout uzávěry.

Pomáhá rozvíjet jemné motorické dovednosti u dítěte různé druhy konstruktéři. Nejmenším dětem dopřejte stavebnici s plastovými díly, které jsou dostatečně velké, aby je nepolykaly a které se budou snadno vzájemně spojovat.

Naučte své dítě, aby se samo obléklo, zapínalo knoflíky a šněrovalo boty. Dejte svému dítěti příležitost krmit se lžičkou co nejdříve. Všechny tyto běžné každodenní pohyby rukou přímo ovlivňují vývoj motoriky dítěte.

Dejte svému dítěti kus papíru s nakreslenými jednoduchými symboly. geometrické tvary aby dítě mohlo pomocí bezpečnostních nůžek stříhat podél nakreslených čar.

Když děláte koláč nebo jinak pracujete s těstem, dejte svému dítěti malý kousek těsta, aby ho zadělalo a něco vytvarovalo.

Nezakazujte svému dítěti vyřezávat z plastelíny a starat se o pořádek v domě. Připravte pracovní prostor svého dítěte předem pokrytím všech povrchů utěrkou. Zúčastněte se procesu modelování se svým dítětem, naučte ho, jak vyrobit různé polotovary pro figurky z plastelíny. Čím zajímavější je proces, tím déle bude dítě moci trénovat prsty.

Naučte své dítě umění origami. Je velmi důležité, aby se děti naučily papír skládat, kroutit, rozkládat a obracet Pamatujte, že čím více pozornosti budete svému dítěti věnovat, tím lepší bude výsledek.

Video k tématu

V lidském mozku jsou centra řeči umístěna blízko center odpovědných za pohyb prstů. Proto dobrý rozvoj jemné motoriky blahodárně působí na rozvoj řečových schopností, ale i myšlení a vynalézavosti. Níže jsou uvedeny některé hry, jejichž cílem je pomoci méně zručným rukám stát se „blázny“.

Instrukce

Dejte svému dítěti příležitost hrát si se všemi druhy předmětů, různých velikostí, tvarů, textur atd. Krabice, plastové, tyčinky, kousky látek, papír a další „didaktické pomůcky“ potřebné ke hře děti zpravidla najdou samy. Kromě toho každé hračkářství prodává nejrůznější zařízení zaměřená na rozvoj motorických dovedností, od měkkých knížek s hladkými, zvonivými, šustivými, sametovými pruhy a různými vyčnívajícími prvky až po mini hřiště.

Je potřeba naučit přelévat vodu z užší nádoby do širší a naopak. Můžete mu pomoci i s vodou z kohoutku v hrníčku nebo pomocí rukou (sítka) zachytit drobné předměty plovoucí ve vaně. Samozřejmě mu tuto hru ukažte při koupání, aby si nenamočil oblečení. Do koupele jsou speciální natahovací hračky: plovací krabi, ryby, korýši atd., kteří jsou v očích ještě atraktivnější kořistí.

Chcete-li rozvíjet motoriku prstů, dovolte svému dítěti častěji si hrát se sypkými materiály. V létě můžete pro tyto účely použít nejobyčejnější pískoviště. Ukažte mu, kolik různých akcí se dá dělat s pískem: nasypte ho rukama nebo naběračkou do kbelíků různých tvarů, přesypte ho z jedné ruky do druhé, prosévejte, připravujte velikonoční dorty, nechte ho zničit, zkuste si vyrobit jeho vlastní.

Místo pískoviště můžete pro hry použít cereálie. Je vhodné obměňovat druh cereálií, aby se miminko hrou neunavilo. Přelévejte to z jedné misky do druhé, nabírejte lžící nebo naběračkou, naložte do náklaďáku, přepravujte, vykládejte. Pokud se dítě pokouší ochutnat cereálie, nahraďte je solí. Žádné dítě nebude jíst sůl poté, co ji jednou vyzkouší.

Rozvíjejte jemnou motoriku rukou vašeho dítěte hraním si s korálky, knoflíky, těstovinami, fazolemi atd. Zároveň dávejte pozor na své miminko, jinak by mohlo něco spolknout nebo si to strčit do nosu, nebude zaměstnáno představivostí a zvědavostí. Hry jsou asi stejné jako s cereáliemi. Můžete také udělat malý otvor v kartonové krabici s víkem a ukázat, jak protlačit korálky a umístit je do vajíček. Jedním slovem hospodařit, jak nejlépe umíte.

Užitečná rada

Dnes se postoje k pískovišti staly nejednoznačnými. Všichni pediatři jednohlasně říkají, že pískoviště je nejzákeřnějším distributorem všech druhů bakterií. Důvodem je, že na pískovišti se kromě dětí rádi „baví“ i kočky a psi. Selský rozum v tom je samozřejmě.

Ale pokud se přesto rozhodnete vzít tam své dítě, nenechte je ochutnat písek! Jakmile se to stane poprvé, okamžitě posbírejte všechny hračky a odejděte hřiště. Musíte emocionálně demonstrovat své rozrušení nad tím, co udělal, a vysvětlit slovy, že to není správná věc.

Vraťte se, pokud vás dítě opravdu prosí, ale nejprve se s ním dohodněte, že už to neudělá. Pokud se to samé stane znovu, vyjměte ho z pískoviště a několik dní se tam nevracejte. Až půjdete kolem hřiště, připomeňte mu, že je vám to líto, ale nemůžete si tam hrát, protože jí písek. Pak to zkuste znovu, brzy vše pochopí a písek mu přestane chutnat.

Tip 5: Jak snadno zabavit své dítě a zároveň rozvíjet jeho jemnou motoriku

Každá matka má občas touhu zaměstnat své dítě a odpočinout si od starostí právě teď, právě teď. V tomto případě můžete své dítě pozvat, aby protřídilo těstoviny nebo vyřezalo něco z plastelíny. Hlavní výhodou této lekce je rozvoj jemné motoriky a to potřebné materiály vždy po ruce.

Budete potřebovat

  • - obyčejný kus papíru A4;
  • - plastelína;
  • - těstoviny, hrášek, fazole;
  • - box na odpadní materiály.

Instrukce

Připravíme si těstoviny k práci – pokud máte těstoviny obyčejné, tedy spirálové mušle a tak dále, stačí je nasypat do krabičky. Pokud jsou těstoviny špagety nebo těstoviny, budete je muset nalámat přibližně na třetiny. Tip: děti mají zájem zejména o vícebarevné těstoviny (prodávají se v každém velkém supermarketu)
Také pro hmatové vjemy doporučuji přidat do krabičky celý suchý hrášek a fazole.

Připravme si pracovní prostor: může to být jídelní stůl nebo dětský stůl. Pokud je dítě velmi malé, bude se hodit i stolek vedle vysoké židličky na krmení. Povrch očistíme od přebytků a blíže k dítěti položíme list A4. Bylo by skvělé, kdyby to byl karton, ale běžný papír do tiskárny by také fungoval.
Krabičku připravenou v kroku 1 umístíme na dosah dítěte.

Připravíme si plastelínu. Různobarevnou plastelínu dělíme na kuličky, dílky, kostky nebo jiné tvary. Připravený materiál položte vedle krabice. Tip: pokud je vašemu dítěti více než rok, nechte dítě, aby si plastelínu rozdělilo samo. Věřte, že je to nejen velmi vzrušující, ale také rozvíjí dítě.

Posadíme tedy dítě na jeho pracoviště a vyprávíme fascinující příběh o pohádkovém lese s pohádkovými zvířátky a nabídneme mu zasadit jeho vlastní pohádkový les, ve kterém se nejvíce milované touhy. Předvádíme techniku: vytvarujeme kus plastelíny na papír, vložíme do něj tolik těstovin, kolik uznáme za vhodné. To budou naše "stromy". Stejným způsobem můžete udělat „hrbolky“ a „dolíčky“. Dáváme dítěti prostor pro kreativitu a matce čas na odpočinek!

Video k tématu

Poznámka

Pokud je dítě příliš malé, je nutné jej sledovat, aby nedošlo k spolknutí malých částí, a v takových případech je lepší použít velké druhy těstoviny, které vás ochrání před problémy.

Užitečná rada

Pamatujte, že čím jasnější je váš příběh o kouzelných stromech, tím více bude dítě uchváceno. Na konci kreativního letu dítěte můžete umístit malé hračky do „kouzelného lesa“ a pokračovat v tom úžasný příběh.

Tip 6: Jak rozvíjet jemnou motoriku u dítěte ve věku 1-3 roky

Stojí za to přemýšlet o rozvoji jemné motoriky dítěte. nízký věk. Od 1 roku můžete s dítětem vést speciální kurzy.

Instrukce

Ve věku 1 roku už dítě umí rukama hodně, např. trhat papír a sypat drobné předměty. Je čas, aby si miminko hrálo s třídičkami, seznamovalo se s vkládacími rámečky, pyramidami a stavebnicemi. Vynikající možností pro rozvoj jemné motoriky ve věku 1-2 let je hra na pískovišti. Kromě toho naučte své dítě přelévat tekutiny z jedné nádoby do druhé, pracovat se spojovacími prvky různé typy, kreslete prstem a lepte samolepky. Nezapomeňte, že dítě si musí hrát s malými předměty pod dohledem dospělé osoby.

Ve 2 letech to bude velmi důležité pro rozvoj jemné motoriky. prstová gymnastika. Existuje mnoho pohádek a říkanek, které vám pomohou zaujmout vaše dítě. Postupně učte své dítě, jak dělat lehké domácí práce. Už umí vytřít loužičku vody, utřít poličku nebo stůl, zamést, nebo pomáhat věšet prádlo. Naučte své miminko svlékat se a následně oblékat samo. Ztěžujte hry popsané v prvním kroku. Naučte miminko nosit předměty pomocí kleští (jako kleštičky můžete použít např. sněhovou frézu).

Blíže ve věku 3 let veďte s dítětem kurzy, abyste našli předměty dotykem. K tomu můžete použít sáček nebo krabici. Umístěte tam několik předmětů a požádejte své dítě, aby je jeden po druhém vytáhlo. Navíc se vyplatí pořídit speciální šněrování, aby se dítě naučilo protahovat tkaničky skrz dírky. Pokud v dvou let věku Miminko se teprve učí kreslit a vybarvovat, nyní už možná umí kreslit čáry přes určité body.

Schopnost práce rukama neboli jemná motorika je jednou z nejdůležitějších vlastností, kterou je třeba u dítěte do 7 let rozvíjet. Rozvoj této vlastnosti úzce souvisí s úrovní rozvoje dalších vlastností předškoláka, jako jsou kognitivní schopnosti, paměť, myšlení, řeč, prostorová orientace. A samozřejmě míra schopnosti pracovat rukama do značné míry určuje školní připravenost budoucího prvňáčka a úspěšnost jeho dalšího zvládnutí psaní.

Existuje široká škála metod pro rozvoj jemné motoriky u dětí.

Prstová gymnastika. Dítě je požádáno, aby pomocí prstů zobrazovalo různé předměty a pohyby, pohybovalo a roztahovalo prsty střídavě vlevo a pravá ruka a také současně.

Logorytmická cvičení- aktivní pohyby prstů v souladu s rytmem nastaveným dospělým pomocí speciálních básní nebo písní.

Prstové divadelní hry. Minipředstavení pomůže nejen zlepšit jemnou motoriku, ale přispěje také k rozvoji řeči a úrovně představivosti dítěte.

Provádění různých pohybů s předměty pomocí prstů. Může to být válení tužky, ořechů nebo malého míčku, pohyb počítacích tyčinek, uchopení předmětů pinzetou nebo kolíčky na prádlo, hraní se šněrováním, korálky, korálky. Arteterapeutické techniky, neboli malování prstem. Rozložení mozaikových vzorů. Modelovací kompozice, figurky z plastelíny, kinetický písek nebo slané těsto.

Hry s papírem, například skládání nebo smotávání do klubíčka, hraní sněhových koulí, výroba „roztrhaných“ nášivek.

Hry s obilovinami. Můžete vyzvat své dítě, aby přesypalo cereálie z jedné nádoby do druhé, roztřídilo je podle typu a rozložilo různé obrázky z cereálií.

Akce s tlačítky: lze je zapínat, rozepínat, navlékat na stuhy a tkaničky a rozkládat do různých kompozic.

Kromě toho by rodiče neměli zapomínat na dostatečná úroveň fyzická aktivita dítě. Lezení a visení (například na švédské stěně) vytváří podmínky pro posílení dlaní a prstů dítěte a rozvoj síly rukou.

Rodiče tak mohou nejdůležitější úkol rozvoje jemné motoriky proměnit ve snadnou a pohodovou hru. Hlavní je nezapomínat na pravidelnost a systematičnost cvičení, zvláště pokud dítě nenavštěvuje mateřskou školu.

Hrdinu navíc můžete ozdobit. Například vlnu pro ovečku smotejte z kousků obyčejných ubrousků. Vlna pro vlka odstřižená vlněné nitě. Vystřihněte trávu z barevného papíru.

Načítání...Načítání...