Конспект заняття на тему: "Новий рік" у середній групі. Сценарій новорічного ранку для дітей середньої групи "Що таке Новий Рік?" Заняття з батьками новий рік ср гр

Розмова із дітьми 4-5 років про святкування Нового року.

Ціль:Знайомити дітей із традиціями зустрічі Нового року у Росії та інших країнах світу. Систематизувати знання дітей про святкування нового року у різних країнахформувати пізнавальний інтерес.

Хід розмови.

Вихователь.
Здрастуйте, хлопці. Я дуже рада бачити Вас. Хлопці, подивіться, як красиво та ошатно навколо, прикрашене сніжинками та кольоровою мішурою.
-Як Ви думаєте, чому? Як скоро свято буде у нас? ( Новий рік)
Правильно, молодці. Діти, а ви як думаєте, навіщо прикрашають кімнати до свята?
(Щоб було красиво, по-чарівному, чепурно, святково, радісно, ​​весело)

Вихователь.Сьогодні ми з вами дізнаємось про святкування Нового року.
Я думаю ви дізнаєтеся дуже багато цікавого та важливого. Адже зустріч нового року це давня традиція, яка має всі народи світу. І хоча це свято кожен народ святкує по-різному, головна окраса Нового року це? Хто мені скаже? (Ялинка)
- Хлопці, а хтось із вас бачив живу ялинку?
-Хто з вас уже прикрасив вдома ялинку?
-Яка у вас була ялинка минулого чи цього року?
- Які іграшки висіли на вашій ялинці?
(Відповіді дітей)
Вихователь.Діти, подивіться, у мене є ялинка.(ялинка без іграшок) Хлопці, як ви думаєте чого немає на святковій ялинці? (Іграшок). Давайте прикрасимо нашу святкову ялинку.
Проводиться вправа "Прикрасимо нашу ялинку"
Вихователь.Ялинка у нас вийшла ошатна та святкова.
Про ялинку-головну красуню нового року написано багато пісень, казок, віршів та оповідань.
-Хто з вас знає вірші про ялинку? Нехай нам їх розповість.

1. Ялинка, ялинка
Яскраві вогні!
Намисто, намиста
Ялинка ланки!

2. Перед святом зима
Для зеленої ялинки
Сукня біла сама
Пошила без голки.

3. Обтрусила білий сніг
Ялинка з поклоном
І стоїть найкрасивіше
У сукні зеленому.

4. Їй зелений колірдо лиця
Ялинка знає це
Як вона під Новий рік
Добре одягнена!

Вихователь.Молодці, хлопці, чудові вірші розповіли!
А тепер послухайте мене.
Новий рік-свято найулюбленіший і дорослими та дітьми. Раніше новий рік святкували у березні. Саме в цей час розпочиналися польові роботи, і березень вважався першим місяцем у році. Так, наприклад, далеко В Азії новий рік святкується в саму спеку, тому люди, зустрічаючись, поливають один одного водою. А в Болгарії, коли збираються на новорічну урочистість, на дві чи три хвилини вимикають світло. А в Італії перед новим роком люди викидають старі, непотрібні речі та замінюють їх на нові.
Сьогодні майже скрізь Новий рік відзначають у ніч із тридцять першого грудня на перше січня.

Вихователь.Діти, а хто головний герой новорічного свята? Відгадайте загадку.

У цього дідуся багато онуків
Внучата на дідуся часто бурчать
На вулиці дідусь до них пристає,
За пальці вистачає, за вушка дере. Дід Мороз)
Проводиться фізкультхвилинка "Новий рік"
Вихователь. Хлопці давайте зараз намалюємо новорічну листівкуі подаруємо її своїм друзям, щоб вони знали, як ми відзначаємо новий рік.
(Діти виконують завдання)
Вихователь.Ну ось і добігла кінця наша з вами бесіда. Вона вийшла у нас цікавою. Сьогодні ви багато чого дізналися і зможете розповісти вдома своїм друзям та знайомим. Дякую.

Сценарій Новорічного свята: «Що таке Новий рік?»

Свято для дітей середньої групи(4-5 років)

Діючі лиця:

(Ролі виконують дорослі)

Снігуронька

Чарівник

Гном

Сніговик

Дід Мороз

Мішок

(Звучить весела музика, діти входять до зали, утворюють хоровод навколо ялинки.)

Ведучий.

У зал ми увійшли і побачили все -

Ялинка стоїть у новорічній красі,

Вся срібляться, пишна і струнка,

З лісу в гості прийшла вона до нас.

Хіба не красуня?

Діти.

Усім нам ялинка подобається!

1-а дитина .

Привіт, ялинка лісова,

Срібляста, густа.

Ти під сонечком росла

І на свято до нас прийшла.

2-а дитина.

Ялинка, ялинка, ялинка,

Колка голочка,

У тебе на гілках сніг,

Ти сьогодні найкраще!

Виконується пісня "Маленькій ялинці".

Ведучий.

Настає Новий рік, він із собою гостей веде.

Ми тихенько посидимо і на гостя подивимось.

Звучить таємнича музика, до зали, танцюючи, входить Чарівник.

Чарівник.

Вітаю, мої любі,

Маленькі та великі!

Я – чарівник, старий маг.

Я прийшов не так.

Чари і чари -

Ось моє покликання!

Чесно вам скажу, друзі,

Без чудес мені жити не можна!

Ведучий.

Ми дуже раді, що прийшов ти в дитячий садок.

Адже сьогодні самий найкраще святоу хлопців.

Співатимемо, веселимось, влаштуємо хоровод!

Чарівник .

Цікаво, як зветься це свято?

Діти .

Новий рік!

Чарівник.

А де він приходить?

А куди потім іде?

Дуже мені дізнатися полювання,

Що таке Новий рік?

Ведучий .

Що ж, зараз наші хлопці про все тобі розкажуть.

1-а дитина .

Що таке Новий рік?

Це все навпаки:

Ялинки в кімнаті ростуть,

Білки шишки не гризуть,

Зайці поруч із вовком

На колючій ялинці.

Дощ теж не простий,

У Новий рік він золотий!

2-а дитина .

Що таке Новий рік?

Новий рік - мороз та лід.

3-я дитина .

Що таке Новий рік?

Це дружний хоровод.

Ведучий.

Дід Мороз прийде сьогодні

До нас на свято Новорічне,

Співатиме з нами, танцюватиме,

Усім подарунки роздавати.

Чарівник.

Виходить, весело тут буде?

Дід Мороз сюди прийде?

Ось так диво, просто диво

Це свято Новий рік!

Ведучий.

Нам, чарівник, допоможи,

Дід Мороза поклич,

Щоб він прийшов швидше,

Щоб порадував дітей.

Чарівник.

Із задоволенням, друзі!

Але... його я не знаю.

Ви Мороза опишіть,

Про нього мені розкажіть.

1-а дитина .

Хто такий Дід Мороз? Відповідаю на запитання!

Це дідусь смішний з довгою білою бородою,

Багато різних жартів знає та з хлопцями грає.

А ще дідусь має дуже червоний ніс.

Ось такий наш добрий ДідусьМороз!

2-а дитина .

Хто такий Дід Мороз, знають усі на світі.

Щоразу у Новий рік він приходить до дітей.

З нами пісні співає, танцює та грає.

Все про зустріч такий цілий рік мріють.

Чарівник .

Що ж, тепер, мої друзі,

Дідуся впізнаю я!

(Достає і показує дзвіночок.)

Ось чарівний дзвіночок.

Дзвоню їм, і тоді

Дідусь Мороз примчить

Дуже швидко до нас сюди.

Чарівник дзвенить дзвіночком. Звучить весела музика, до зали, співаючи пісеньку, вбігає Гном.

От і Дід ​​Мороз іде, дзвінко пісеньку співає!

Ведучий .

Хлопці, хіба це Дід Мороз?

Лунають відповіді дітей. Чарівник спантеличений .

Гном.

Певно, мабуть, Гномік я!

Здрастуйте, мої друзі!

Чарівник .

Що ж! Ти не Дід Мороз.

У тебе не червоний ніс...

Та й борода інша,

Абсолютно не сивий.

Гномику, як ти до нас потрапив?

Гном.

Ти ж сам мене покликав!

У дзвіночок брязкіт,

Мені сюди прийти звелів.

Я по дзвону побіг,

До дітей до дитячого садка потрапив.

Ведучий.

Гном смішний і смішний.

Гном .

Правильно, вірно! Я такий!

Ведучий .

Хочеш із нами ти грати,

Пісні співати та танцювати?

Гном.

Звичайно!

Адже сьогодні Новий рік,

Все танцює та співає.

Ставайте один за одним,

Хоровод піде по колу!

Виконується пісня «У лісі народилася ялинка».

Гном.

З вами весело, друзі!

Переконався у цьому я.

Тільки шкода, настав час

Розлучатися, дітлахи.

Потрібно мені додому бігти,

Я наряджатиму ялинку.

До побачення!

Чарівник .

Гном, щасливого шляху!

Ведучий:

Найчастіше в гості приходь!

Звучить весела музика, Гном залишає зал, діти прощаються з ним.

Ведучий.

Замість Дідуся Мороза

До нас кумедний гном потрапив.

Чарівник.

Видно, від початку

Щось переплутав я.

Тільки більше помилятися

Мені не хочеться, друзі.

Ще раз мені допоможіть,

Про Мороза розкажіть.

1-а дитина.

Ми навесні його не зустрінемо,

Він і влітку не прийде.

Але взимку до веселих дітей

Він приходить щороку.

2-а дитина .

Він сніжинками іскриться,

Він бурульками обріс,

У нього рум'янець яскравий

І подарунків цілий віз!

3-я дитина.

Дружно ми його зустрічаємо,

Ми великі з ним друзі.

Але напувати гарячим чаєм

Гість цього не можна!

Чарівник.

Повторю все без запинки:

Він у бурульках та сніжинках,

Любить холод, весь іскриться,

А гарячого боїться.

Я впевнений, цього разу

Все вийде у нас!

Дзвіночок мій, ланок,

Діду Мороза приведи!

(Чарівник дзвенить дзвіночком, чується швидка музика.)

Він уже йде сюди! Його зустрічатимемо ми?

Діти . Так!

До зали вбігає Сніговик.

Сніговик.

Ух! Як багато дітлахів, і дівчат, і хлопчиків! Вітаю!

Я на вулиці стояв і в руках мітлу тримав.

Раптом почув передзвін:

ділі-дон, ділі-дон!

Я на цей дзвін помчав,

Непомітно до вас дістався.

Чарівник.

Що таке? Чому?

Нічого я не зрозумію!

Відповідай на запитання:

Хіба ти не Дід Мороз?

Сніговик.

Зовсім ні! Я – Сніговик!

До снігу, до холоду звик!

Сніговик я не простої,

А веселий, пустотливий.

Ведучий.

Так, чарівник, що приховувати,

Все наплутав ти знову.

Але сумувати нам не годиться.

Сніговик.

Чи можна з вами веселитися?

(Діти пропонують Сніговику залишитися з ними.)

Що ж, тоді я вам, хлопці,

Загадати хочу загадки.

Загадки:

Білий-білий, мов крейда - До нас він з неба прилетів.

Ліс вкрив, поля, лужок. Що за мереживо? (Сніжок)

Цю зимову господарку, злякався навіть зайчик.

Не боїться лише квітень Сніжно-білу... (завірюха)

Людина бешкетна, нерозлучна вона з мітлою.

Жити у теплі він не звик. Хто розтане? (Сніговик)

Дуже люблять дітки, морозні цукерки.

Тільки п'ють потім пігулки, ті, хто з'їв що? (Бульбашки)

Серед усіх лісових звірів відома хитрістю своєю.

Ще спритністю та красою. А звати її ... (Лисий).

Сніговик: А тепер мої друзі, давайте все робити, як я.

(Сніговик показує рухи, діти повторюють)

Давайте робити все, як я! (2 бавовни)

Ану, всі разом, все відразу! (2 бавовни)

Усі роблять дружно у нас! (2 бавовни)

Давайте все тупнемо, як я! (2 притопи)

Ану, всі разом, все відразу! (2 притопи)

Усі роблять дружно у нас! (2 притопи)

Давайте сміятися, як я: "Ха-ха!"

Давайте сміятися, як я: Ха-ха!

Ану, всі разом, все відразу! ("Ха-ха!)

Усі роблять дружно у нас! ("Ха-ха!)

Давайте чхнемо все, як я: "Апчхі!"

Ану, всі разом, все відразу! (Апчхі!)

Усі роблять дружно у нас! (Апчхі!)

Сніговик.

Дуже весело грали, всі загадки відгадали.

Я скажу вам від душі: ви, хлопці, добрі!

Але прощаюся з вами я, чекають справи на мене, друзі

Буду сніг я розгрібати і доріжки підмітатиму.

Сніговик тікає, діти махають йому на прощання.

Ведучий.

Ми сьогодні у нашій залі

Співали, весело грали

Біля ялинки своєї

І зустрічали всіх гостей.

Але сьогодні – Дід Мороз

Головний гість хлопець.

Хіба може бути ще

Якось інакше?

Чарівник.

Ох! Прикро мені до сліз!

Де ж Дідусь Мороз?

Ведучий .

А давайте ще раз покличемо його зараз.

Чарівник .

Гаразд! Крикнемо веселіше:

Дід Мороз! Іди швидше!

Діти повторюють слова, звуть Діда Мороза.

Дід Мороз :

"Ay! Ау! Іду, Іду-у!".

Дід Мороз входить до зали.

Дід Мороз.

З Новим роком вас, друзі,

Зі святом багатим!

Щастя, радості бажає

Дід Мороз хлопцям.

Бачу я, ви всі зібралися

У новорічну, світлу годину.

Цілий рік ми не зустрічалися,

Я скучив без вас.

Здрастуйте, мої гарні!

Діти.

Привіт, Дідусю Мороз!

Дід Мороз .

Ай так, ялинка-душа!

Як пухнаста, гарна!

Щоб на ялинці спалахнули різнокольорові вогні

Щоб ялинка гарнішою стала,

Скажімо дружно: «Раз, два, три,

Наша ялинка горі! ».

Ану, все разом, голосніше!

Діти повторюють чарівні слова, звучить музика, на ялинці спалахують вогники.

Дід Мороз .

Ми не дарма намагалися з вами.

Ялинка спалахнула вогнями.

Дід Мороз вас усіх кличе

У новорічний хоровод!

Ведучий.

Дід Мороз, потанцюй,

Свою завзятість покажи,

Топай ніжками сильніше,

Бий у долоні веселіше!

Дід Мороз.

Що ж, танці я люблю,

По секрету говорю.

Але у вас хочу дізнатися:

Ви любите танцювати?

(Раздаються відповіді дітей.)

Ну, тоді гурток ширший.

Починаємо! Три чотири!

Виконується пісня «Ішов лісом Дід Мороз! »

Чарівник. Я хочу вас усіх покликати зі сніжинками грати.

Дід Мороз . Та-ра-ра! Та-ра-ра! Починається...

Діти . Гра!

Проводиться гра «Сніжинки».

Дід Мороз .

Дуже весело грали,

Тільки спекотно стало у залі.

Допоможіть, благаю! Ой!

Боюся, зараз розтаю!

Чарівник.

Я трохи почаклую,

На тебе зараз подую.

Звучить таємнича музика, Чарівник "чарує" над Дідом Морозом .

Чарівник.

Нехай покружляє над тобою

Білих пластівців цілий рій,

Всі гарні такі,

Немов зірочки різьблені.

Дід Мороз.

Відповідайте без запинки,

Як їх звати?

Діти.

Сніжинки!

Дід Мороз.

Ой, сніжинки, летіть,

Дід Морозу допоможіть,

Закружляйте в танці дружно.

Мені охолонути трохи треба.

Виконується "Танець сніжинок".

Дід Мороз:

А тепер, хлопці, відгадайте загадки:

(загадує загадки, діти відповідають «так» чи «ні») :

Що висить на ялинці?

Дзвінка хлопавка?

М'яка ватрушка?

Голосний півник?

Старий глиняний горщик?

Білі сніжинки?

Рвані черевики?

Червоні ліхтарики?

Хлібні сухарики?

Яблука та шишки?

Зайчині штанці?

Старі газети?

Смачні цукерки?

Ведуча:

Дід Мороз! Дід Мороз!

Дід Мороз:

Так, я Дід Мороз!

Ведуча:

Він до брів наших приріс,

Він заліз до нас у валянки.

Говорять він Дід Мороз,

Діти:

А пустує, як маленький.

Дід Мороз:

Хто це про мене каже?

Ведуча:

Він зіпсував кран із водою

У вашому умивальнику.

Говорять він із бородою.

Діти:

А пустує, як маленький.

Дід Мороз:

Що я зіпсував?

Ведуча:

Він малює на склі

Зірки, пальми, кульки.

Говорять йому 100 років.

Діти:

А пустує, як маленький.

Дід Мороз:

Хто це каже, що я маленький? Ану, покажіть свої руки. Ось я вас зараз заморожу.

Ведучий здивовано запитує:

«Дідусю, а ти все-все можеш заморозити?»

Дід відповідає:

«Так!»

Ведучий:

- А ось подивимося, чи зумієш ти заморозити наших хлопців!

Діти, давайте ховати те, що Дідусь захоче заморозити!

Гра "Заморожу".

Ведучий:

Було дуже весело у нас на святі.

І пісеньку про ялинку послухаємо зараз!

Виконується «Пісенька про ялинку» .

Дід Мороз:

Ось дякую вам, друзі, потішили мене!

Ведуча:

Дідусю, ти сьогодні танцював?

Дід мороз: Танцював!

Ведуча: А з хлопцями грав?

Дід мороз: Так, грав!

Ведуча:

Ти і співав, і жартував. А що ж ти забув?

Дід Мороз:

Зараз перевірю.

Шапка тут і шубка тут,рукавиці на місці!
А мішка мого нема.

Прийде його покликати.

Крижинки, бурульки, санки, сніжок.
Вийди сюди, мій чарівний мішок.

Виходить мішок під музику.

Дід Мороз:

Ти куди зник?

Мішок:

Подорожувати подався.

Дід Мороз:

Ти повинен стояти на місці,
Чи ходити зі мною разом.

Мішок:

А сьогодні новий рік –
Буде все навпаки.

Мішок бігає і сміється.

Дід Мороз:

Сніг, завірюха, бурульки, град.
Стій на місці, кажуть!

Мішок не зупиняється.

Дід Мороз:

Ось неслухняний який!

Намагається наздогнати мішок, йому допомагають. Він тікає за мішком за двері. Чути крики: «попався» тримай! тримай міцніше! в коридорі живий мішок замінюється на мішок з подарунками. Дід мороз важко вносить мішок у зал.

Дід Мороз:

Ну ось, упіймав я свій чарівний мішок.

Чарівник . Добре ми постаралися, всі подарунки нам дісталися!

Дід Мороз. Розбирайте, дітлахи, і дівчата, і хлопчики!

Дід Мороз.

Ось і свято новорічне

Нам закінчувати час!

Багато радості сьогодні

Вам бажаю, дітлахи.

Щоб ви росли більшими,

Щоб ви не знали турбот.

Чарівник.

А ми з Дідусем Морозом

До вас повернемося за рік!

До побачення!

Дід Мороз та Чарівник прощаються з хлопцями, йдуть із зали.

Ведучий.

До нас на свято за рік

Дід Мороз знову прийде.

А зараз настав час розлучатися, дітлахи.

До побачення! До нових зустрічей!

Олена Викачко
Конспект НОД у середній групі «Скоро свято Новий рік»

ВСТУП

Актуальність обраної теми пов'язана з тим, що наближається новийрік - найдивовижніший, найчарівніший і незбагненний свято, коханий і дорослих і дітей. З особливим, святковимнастроєм чекають на нього всі, бо новийрік дарує очікування дива, дивовижні сюрпризи та подарунки, подорож у чарівну табори казок та зустріч із улюбленими героями. А чи знаєте ви, з яким нетерпінням діти чекають на це свята? І щоб Новий рік для дітей середнього дошкільного вікустав незабутньою, емоційно-насиченою подією, яка надовго залишиться в душі дитини, - залежить від нас, дорослих, від тих, кому не байдуже емоційне тло, на якому підростають наші діти.

Для цього необхідно урізноманітнити знання та збагатити словник дітей, пов'язані з святом Нового року.

Мета роботи:

1. Створення позитивного емоційного тла, радості, очікування свята.

2. Формування поняття свято, його характерні особливості та значення у житті людей на прикладі нового року.

Завдання:

1. Аналіз літератури на цю тему.

2. Розібрати поняття свято Новий рік, виділити його характерні особливості: атрибутика, ставлення та настрій людей, правила поведінки, традиції.

3. Викликати бажання брати участь у підготовці до святу(прикраса групи, виготовлення посібників, виробів, фотогазети про Новий рік.

4. Вправляти дітей у розповіді, із зазначенням часу та місця дій.

Проблема:

Розмовляючи з дітьми про святі Новий Рік, з'ясувалося, що у дітей мало знань про це святі. Діти мало знають історію походження цього свята, його традиції та звичаї. Батьки не залучають дітей до виготовлення чи вибору подарунків, а дають готове. А як дітям дізнатися, скільки чекати Новий рікякі подарунки дарувати, ніж один святовідрізняється від іншого? Ось наша попередня робота допоможе дітям стати безпосереднімиучасниками підготовки до Нового року, повністю зануритися у передноворічну бурю емоцій та вражень.

Попередня робота:

Розповідь вихователя на тему: "Що таке Новий рік?".

- Бесіди: "Який подарунок я хочу на Новий рік", "Як прикрасити будинок до Нового року", "Коли це буває?".

Розповіді, казки та загадки про зиму та новорічний святі.

Дитячі ігри "Хто де живе, "Прикрась ялинку!"

- Словесні ігри : "Відгадай і назви", "Що в мішку у Діда Мороза", "Скажи навпаки"

Складання описових оповіданьза сюжетними картинками Новорічна ялинка", "Дід Мороз у гостях у хлопців", "Як діти готувалися до зустрічі Діда Мороза".

Завчання віршів до Нового Року.

Розгляд ілюстрацій про святі новий рік.

П/ігри "Заморожу", "Замрі".

Прикраса групи до Нового року.

Малюнки та аплікація на новорічну тематику: "Сніг йде, "Новорічна ялинка"

Виготовлення спільних виробівбатьків та дітей до Нового року.

1. Організаційний момент.

Вбігає сніговик (помічник Діда Мороза)та повідомляє дітям, що необхідно прикрасити конверт із запрошенням Дід Мороза на новорічні свята, і лише тоді його можна надіслати поштою.

Для цього нам потрібно виконати завдання.

2. Розмова з питань.

- Свято Новий рік, в яку пору року буває?

А як ми дізнаємося, що на вулиці настала зима?

- Новий рік – веселе свято?

А чим нам подобається свято Новий рік?

Це коханий свято дорослих та дітей?

3. Подорож у ліс.

Фізкультхвилинка. "Прогулянка у зимовому лісі".

Ми прийшли до зимового лісу.

Скільки тут довкола чудес!

Праворуч березка в шубці стоїть.

Зліва ялинка на нас дивиться

Сніжинки в небі кружляють,

На землю гарно лягають.

Прогулянка по колу, розвести руки в сторони. Руку відвести праворуч і подивитися на неї, відвести руку вліво і простежити за нею поглядом. Рух (ліхтарики)і подивитися вгору, кружляючи сісти.

4. Прикраса ялинок.

Діти діляться на 2 підгрупи.

Перша підгрупа- вішає 5 червоних кульок (Для зайчиків);

Друга підгрупа- вішає 4 сині кульки (для собачки).

Вважають, порівнюють їх, називають кількість.

5. Гра «Знайди сніжинку»

за групі розставлені стільці, на спинки прикріплені сніжинки різного розміру.

Діти вибирають на столі сніжинку, що сподобалася, і знаходять таку ж на спинці стільця і ​​сідають.

Загадують бажання та віддають сніжинку у чарівне місце для виконання бажань (Коробка під ялинкою)

6. Гра "Знайди відмінності"

Порівняння сніговиків на мольберті. Запитати дітей скільки їх. Зверніть увагу, що всі сніговики схожі, окрім останнього. Попросіть знайти 5 відмінностей. За правильну відповідь видається сніжинка.

Відмінності:

1. В одного ніс - морквина, а в іншого шишка;

2. В одного на голові цебро, а в іншого каструля;

3. У одного 3 гудзики - вугіллячка, у іншого 2 гудзики;

4. В одного є ноги, а в іншого немає ніг.

5. В одного руки гілки, а в іншого снігові грудки.

7. Пальчикова гра"Сніговик"

Давай, друже, сміливіший рух дружок.

Каті по снігу свій сніжок (показати, як ліплять сніжинки).

Він перетворитися на товсту грудку (показати руками перед собою велику грудку)

І стане кому сніговиком (Показати руками 3 грудки, зобразивши сніговика).

Його посмішка така світла! (пальцями у повітрі намалювати посмішку)

Два очі, капелюх, ніс, мітла (руками показати 2 очі, руку прямо покласти на голову - капелюх, рукою доторкнутися до носа, розсунувши пальці - мітла).

7. Гра "Підбери риму"

Попросити дітей допомогти вигадати зимові вірші. Для цього потрібно постаратися підібрати риму (слово, яке підходить за звучанням).

Тихо, тихо, як уві сні,

Падає на грішну землю.

(Сніг)

Чи не колючий, світло-синій,

По кущах розвішаний.

(Іній)

А на вулиці мороз

Щипле щіки, щипає.

(Ніс)

Ми не їли, ми не пили -

Бабу снігову.

(Ліпили)

Зимовий спорт тепер нам ближче-

Допомагають у цьому.

(Лижі)

Лють сльози в Оксанки -

У неї зламалися.

(Санки)

На льоду погасли вогники.

Знімаю свої.

(Ковзани)

Зимового вечора видно

У небі жовта.

(Місяць)

З труби летять кільця -

Це дим із нашої.

(пічки)

8. Продуктивна діяльність"Прикраса новорічного конверту"

Запропонувати прикрасити акуратно та красиво 2 новорічні конверти наклейками, які вони отримували за виконання завдань.

9. Надіслати конверт із запрошенням поштою Діду Морозу.

ВИСНОВОК

Як ми вже зазначали, дитяча пам'ять довго зберігає світлі, радісні, яскраві враження, якими багатий свято. І завдання педагогів цьому етапі у тому, щоб " прив'язати " до цих спогадів ті вміння, навички і знання, які діти отримали у його підготовки.

Для цього були проведені бесіди, в яких діти згадували, що їм сподобалося, за допомогою педагога виділяли найважливіше та головне у святі, з'ясувалися незрозумілі моменти

Ефективність педагогічної роботибагато в чому залежить від ретельного аналізу якості проведення Н. О. Д., за якої оцінювалися:

Діяльність дітей під час Н. О. Д., емоційний стан, ступінь активності та зацікавленості;

Складання Н. О. Д, з урахуванням вікових особливостейдітей, ступінь та характер взаємодії один з одним та дітьми;

Доступність, художність та відповідність тематиці свята;

Організаційні моменти Н. О. Д.

Зазначено, що добре організована попередня робота та якісне проведення Н. О. Д. благотворно впливає на розвиток психічних процесів: пам'яті, уваги. Створюють прекрасну ситуацію у розвиток промови дитини, закріплення знань, отриманих у різній О. Д., сприяють його моральному вихованню.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. - "Всі свята". Л. Яковлєв.

2. - "Конспектизанять дитячого садка" В. Н. Волчкова.

3. - "Конспекти комплексних занятьз дітьми 4-5 років" О. А. Новіковська.

4. - "Ознайомлення дошкільнят з навколишнім та соціальною дійсністю" Н. В. Альошина.

5. - "Від народження до школи" Н. Є. Веракси, Т. С. Комаров, М. А. Васильєва.

6. - "Розвиток емоцій дошкільнят" Мінаєва В. М.

7. – "З дітьми граємо – мова розвиваємо" О. С. Рудник.

8. - "Тематичні дніта тижня в дитячому садку" Є. А. Аляб'єва.

Ведуча: Наше свято весела зима принесла

Зелена ялинка до нас у гості прийшла

Вона в теплі розтанула, розправила голки,

І з піснями веселими прийшли ми до нашої ялинки.

Хочеться хлопцям розглянути іграшки

Розглянути всю ялинку знизу до верхівки

Подивіться, які гарні іграшки на нашій ялинці.

(Діти під спокійну музику йдуть навколо ялинки, розглядаючи іграшки)

1-а дитина: Привіт, ялинка, люба,

Знову ти в гостях у нас.

Вогники у нас сяють

На густих твоїх гілках

2-а дитина: Як гарно в нашому залі,

А на ялинку поглянь-

Яскраво-яскраво засіяли

На гілках її вогні

3-я дитина: Сріблястий сніг волохатий

І скляні кулі

Ти на гордість усім хлопцям

Всі діти: Наша ялинка - горі.

Ведуча: Щось не запалюється наша ялинка.

Давайте скажемо такі слова:

"Один, два, три! ялинка, сяй!"

Ялинка не запалюється

Ведуча: Давайте ще раз дружно скажемо:

Діти: «Раз, два, три – ялинка, гори!»

Ялинка - запалюється

1-а дитина: Ялинку зелену в гості ми покликали,

До чого ошатна ялинка у нашому залі!

2-а дитина: Яка красива з блискучою зіркою,

Яка ти ошатна, як весело з тобою.

Ведуча: А зараз давайте разом

Пісню ялинці заспіваємо.

«Привіт, ялинко»

Слова та музика С.Г. Насауленко

1-а дитина: Ялинка, ялинка, просто диво

І запашна і струнка

Нам на подив.

Ведуча: Все біля ялинки у Новий рік

Дружно водять хоровод

Ялинка-красуня

Дітям дуже подобається.

Дитина: Хоровод, хоровод, танцює маленький народ

Танцювати біля нашої ялинки

Ми готові цілий рік.

Хоровод «Чекають на подарунки малюки»

Після хороводу хлопавки ховаються за ялинкою

(Раптом через ялинку лунають голосні вигуки: Піф — Паф). Ялинка гасне.

Ведуча: Хто це шумить біля ялинки, і ялинка згасла. Невже до нас прийшли у гості злі вовки?

З-за ялинки виходять 2 Хлопушки з іграшковими пістолетами.

1-а Хлопушка: Піф-паф - Ой - Ой - Ой

Ідіть додому.

Хороводи не ведете

І гостей своїх не чекайте

2-я хлопушка: Ми гойдалися на верхівці

Розглянули всі іграшки

А тепер спустилися вниз,

Гей, народе, побережись!

1-а Хлопушка: Немає важливішої за іграшки

Чим різнокольорові хлопавки |

2-а Хлопушка: Самі зустрінемо Новий рік

Дід Мороз для нас прийде.

Ведуча: Гей, Хлопушки, ви лише іграшки.

Ось посаджу вас назад на ялинку.

(Підходять до Хлопавок, а вони тікають і ховаються за ялинку)

Ведуча звертається до хлопців:

Хлопці, що робити?

Зовсім розпустилися подружки. Ой, до нас хтось на свято поспішає, може він допоможе нам із неслухняними хлопавками

(Виходить під музичний супровід Зайчика з балалайкою)

Зайчик: Ах, ви ніжки, мої ніжки,

Ви скачайте по доріжці

Балалайко, пограй-но

До вас прийшов веселий зайчик.

Ведуча: Ану, зайчики, виходьте

Дружно, весело спляшіть…

Танець зайчиків

(Стріг - скок С. Юдіної)

1-а Хлопушка: Піф-паф, ой, ой. ой.

2-я Хлопушка: Вмирає Зайчик мій.

(Зайчики тікають і сідають на стільці)

(Виходить під музичний супровід Лиса)

Лисиця: Ах, ви ніжки, мій ніжки

Ви крокуйте доріжкою.

Нині ялинка у хлопців

Там лисичку пригостять.

(Здоровається з дітьми):Здрастуйте, хлопці!

Діти: Привіт, лисичка

Лиса: Я не одна на свято прийшла

А лисичок подружок я привела.

Виходять під музичний супровід Лисички – дівчатка

Ведуча: Особи виходьте

Красою всіх здивуйте

Виконується танець Лисичок

Раптом з-за ялинки вискакують Хлопавки:

2-я Хлопушка: Іди ти додому

(Лисички тікає, і сідати на стільці)

(Виходить під музичний супровід Ведмідь)

Ведмідь1: Ах, ви ноги, мої ноги,

Топіть по дорозі.

Ведмідь 2: Ми на свято поспішимо

Усіх на ялинці здивуємо.

Пісня – оркестр

«Випав біленький сніжок»

1-а Хлопушка: Піф-паф, ой, ой, ой

Іди ти додому

2-я Хлопушка: Виноси швидше ноги

Новий рік зустрічай у барлозі

Ведмідь: Ой, батюшки, мабуть, мисливці

Ой, зникли, ой, зникли!

(сідати на стільчик)

Виходить Снігуронька з танцем «Крижана дівчинка — Снігуронька»

Снігуронька: А ось і я! Ах, як багато дітлахів –

І дівчат і хлопчиків!

Вітаю!

Чи не страшні зими загрози,

Я хуртовини не боюся!

Внучкою Дідуся Мороза

Я - Снігуронькою кличу!

(Захоплено дивиться на ялинку, обминаючи її навколо)

Ай, та ялинка! Просто диво!

Як ошатна, як гарна!

Ось вона яка-

Струнка, велика

Ялинка – красуня

Усім, хлопцям, подобається?

Діти: Так

Як Ви тут грали?

Гостей моїх лісових не налякали?

Заєць, Лисиця, Ведмідь підходять до Снігуроньки і скаржаться:

Заєць: Запросили нас на ялинку

Мало не з'їли злі вовки

Лиса: Хтось тут стріляв у кущах,

Піф-паф

Ведмідь: Не мисливці, а гармати-хлопавки.

Снігуронька: Не бійтеся, мої лісові звірі

Ми вас образити не дамо

Правильно, хлопці?

Діти: так

1-а Хлопушка: Ви пробачте нам хлопці

Ми звичайно, винні

2-я Хлопушка: Не будемо більше ми шуміти

Не бійтеся Заєць та Ведмідь.

Ведуча: Виходьте до нас друзі

Пісню ми заспіваємо гостям

Виконується хоровод

«Зимовий танець»

Снігуронька: Ну, що хлопці, ви подарунки хочете?

Діти: Так

Снігуронька: Давайте зватимемо Діда морозу

Все: Дід Мороз

Заходить Дід Мороз поз музичний супровід

Дід Мороз: Вступні слова………….

Ведуча: Ця година ми чекали довго,

Не бачились цілий рік.

Заспівай, брязкайте під ялинкою

Новорічний хоровод!

Дід Мороз: Приймайте, хлопці, і мене у свій хоровод

І хлопці, і звірята разом зустрінемо Новий рік!

Хоровод

«У лісі народилася ялинка»

сучасна обр.

Дід Мороз: Різнокольорові хлопавки,

Новорічні іграшки

Ви звірят не лякайте

Водночас Новий рік зустрічайте

Ведуча: Будуть радість та веселощі! Музика грає!

То хай же вогники, на нашій ялинці ошатній

Знов засяють!

Дід Мороз: Плещи, тупай, кажи — ну-но, ялинко, гори!

Снігуронька: Дідусь, молодці хлопці наші

І співають вони та танцюють!

Дід Мороз: Я, друзі, поки танцював,

Рукавицю втратив.

Отак горе, ось біда!

Снігуронька: Діду Мороз, та ось вона!

Усміхнися веселіше,

Наздоганяй її швидше!

Гра «Злови рукавичку»

Дід Мороз: Ой, втомився я!

Ведуча: Дідусю, а ти сядь на стільчик і відпочинь. Хлопці давно чекають на новорічні свята та зустрічі з тобою, вони знають багато віршів і хочуть тобі їх розповісти.

Дід Мороз: А я знаю, хто хоче мені вірші розповісти… Ось я маю чарівне дзеркало, я подивлюся в нього і скажу, хто це буде…

Діти читають вірші

Дід Мороз: Добре вірші читали,

А сидіти ви не втомилися?

Треба ніжки порозім'яти

І всім дружно танцювати.

Ну, а я, хоч і старий, а танцювати звик.

Розступіться, попрошу, танок веселий покажу.

Як піду навприсядки, відтопчу я п'ятку

Стрибок Діда Мороза – вільна

Дід Мороз проводить 2 ігри від себе

Дід Мороз: Ой, як спекотно мені стало, після такої чудової казки!

Ви сніжинці швидше летить

І Діда Мороза охолодіть!

Таней сніжинок

Ведуча: Дідусю, все це звичайно, добре

І співали та танцювали!

І гості уміння своє показали

Але все-таки ти щось забув зробити!

Дід Мороз: Так! Так! Так! Ой, зовсім забув

І вас сніг навалив!

(викидаються сніжки до зали)

Дід Мороз грає з дітьми у гру «Сніжки»

А ще для краси, підрум'яню вам носи

Ах, як любить Дід Мороз

Ущипнути дітей за ніс!

(Звертається до дітей)

Хочете ущипну за носик

Чи стане він красивий дуже!

Червоний чи синій!

(Дід Мороз робить віз, що щипає, а діти ховають ручками ніс)

Дід Мороз: Які ви хитрі, спритні та дорослі. Але є в мене гра, в якій я точно покажу свою майстерність!

Гра «Стульчик»

Дід Мороз ставить перед ялинкою 2 дитячі стільчики, бере одну дитину і каже, ось один стільчик твій, інший мій, хто швидше навколо ялинки обіждже і сяде на стільчик той і переможе.

Всі діти: Раз, два, три – початок гри

Гра проводиться 4-5 разів

Снігуронька: Світить наша ялинка

Світить дуже яскраво

Значить, час настав

Роздавати подарунки.

Дід Мороз: (здивовано):

Де мій мішок? Ось секрет: праворуч немає і зліва немає

А на ялинці є?

Діти: ні

Дід Мороз: ну нічого, я ж чарівник. Будемо говорити чарівні слова:

Сніжинки, бурульки, санки

З'явись мій мішок як у казці

Вибігає Мішок (Ведуча):

Дід Мороз: Мій мішок, зупинись

І швидше розв'яжися (мішок тікає)

Мішок: Адже сьогодні Новий рік

Буде все навпаки!

Дід мороз починає, наздоженуть мішок, той від нього оббігає, і дід Мороз повертається з подарунками. Роздача подарунків.

Прощання Діда Мороза. Фото загальне.

Розробка сценарію Нового року для ДОП.

Сценарій Новорічного свята Що таке Новий рік?

Свято для дітей середньої групи (4-5 років)

Діючі лиця

Ролі виконують дорослі

Чарівник

Сніговик

Дід Мороз

Ролі виконують діти середньої групи

Сніжинки

Звучить весела музика, діти входять до зали, утворюють хоровод навколо ялинки.

Ведучий.

У зал ми увійшли і побачили все -

Ялинка стоїть у новорічній красі,

Вся срібляться, пишна і струнка,

З лісу в гості прийшла вона до нас.

Хіба не красуня?

Діти.Усім нам ялинка подобається!

1-а дитина.

Привіт, ялинка лісова,

Срібляста, густа.

Ти під сонечком росла

І на свято до нас прийшла.

2-а дитина.

Ялинка, ялинка, ялинка, колка голочка,

У тебе на гілках сніг,

Ти сьогодні найкраще!

Виконується пісня "Наша ялинка", слова 3. Петрова, музика А. Островського.

Ведучий.

Настає Новий рік, він із собою гостей веде.

Ми тихенько посидимо і на гостя подивимось.

Звучить таємнича музика, до зали, танцюючи, входить Чарівник.

Чарівник.

Вітаю, мої любі,

Маленькі та великі!

Я – чарівник, старий маг.

Я прийшов не так.

Чари і чари -

Ось моє покликання!

Чесно вам скажу, друзі,

Без чудес мені жити не можна!

Ведучий.

Ми дуже раді, що прийшов ти до дитячого садка. Адже сьогодні найкраще свято у хлопців.

Співатимемо, веселимось, влаштуємо хоровод!

Чарівник. Цікаво, як зветься це свято?

Діти. Новий рік!

Чарівник.

А де він приходить?

А куди потім іде?

Дуже мені дізнатися полювання,

Що таке Новий рік?

Ведучий. Що ж, зараз наші хлопці про все тобі розкажуть.

1-а дитина.

Що таке Новий рік?

Це все навпаки:

Ялинки в кімнаті ростуть,

Білки шишки не гризуть,

Зайці поруч із вовком

На колючій ялинці.

Дощ теж не простий,

У Новий рік він золотий!

2-а дитина.

Що таке Новий рік?

Новий рік - мороз та лід.

3-я дитина.

Що таке Новий рік?

Це дружний хоровод,

Це дудочки та скрипки,

Ведучий.

Дід Мороз прийде сьогодні

До нас на свято Новорічне,

Співатиме з нами, танцюватиме,

Усім подарунки роздавати.

Чарівник.

Виходить, весело тут буде?

Дід Мороз сюди прийде?

Ось так диво, просто диво

Це свято Новий рік!

Ведучий.

Нам, чарівник, допоможи,

Дід Мороза поклич,

Щоб він прийшов швидше,

Щоб порадував дітей.

Чарівник.

Із задоволенням, друзі!

Але... його я не знаю.

Ви Мороза опишіть,

Про нього мені розкажіть.

1-а дитина.

Хто такий Дід Мороз? Відповідаю на запитання!

Це дідусь смішний з довгою білою бородою,

Багато різних жартів знає та з хлопцями грає.

А ще дідусь має дуже червоний ніс.

Ось такий наш добрий Дідусь Мороз!

2-а дитина.

Хто такий Дід Мороз, знають усі на світі.

Щоразу у Новий рік він приходить до дітей.

З нами пісні співає, танцює та грає.

Все про зустріч такий цілий рік мріють.

Чарівник.

Що ж, тепер, мої друзі,

Дідуся впізнаю я!

(Достає і показує дзвіночок.)

Ось чарівний дзвіночок.

Дзвоню їм, і тоді

Дідусь Мороз примчить

Дуже швидко до нас сюди.

Чарівник дзвенить дзвіночком. Звучить весела музика, до зали, співаючи пісеньку, вбігає Гном.

От і Дід ​​Мороз іде, дзвінко пісеньку співає!

Ведучий.Хлопці, хіба це Дід Мороз?

Лунають відповіді дітей. Чарівник спантеличений.

Гном.

Певно, мабуть, Гномік я!

Здрастуйте, мої друзі!

Чарівник.

Що ж! Ти не Дід Мороз.

У тебе не червоний ніс...

Та й борода інша,

Абсолютно не сивий.

Гномику, як ти до нас потрапив?

Гном.

Ти ж сам мене покликав!

У дзвіночок брязкіт,

Мені сюди прийти звелів.

Я по дзвону побіг,

До дітей до дитячого садка потрапив.

Ведучий. Гном смішний і смішний.

Гном. Правильно, вірно! Я такий!

Ведучий.Хочеш з памп ти грати, пісні співати та танцювати?

Гном.

Адже сьогодні Новий рік,

Все танцює та співає.

Ставайте один за одним,

Хоровод піде по колу!

Виконується «Пісня про ялинку», слова М. Булатова, музика Є. Тілічеєвої.

Гном.

Тінь-тінь, потітень!

Жив у лісі один олень.

Має величезний будинок

З дверима та великим вікном.

Ведучий.А давайте про нього дружно пісеньку заспіваємо!

Виконується пісня-танець "У оленя будинок великий".

Гном.

З вами весело, друзі!

Переконався у цьому я.

Тільки шкода, настав час

Розлучатися, дітлахи.

Потрібно мені додому бігти,

Я наряджатиму ялинку.

До побачення!

Чарівник. Гном, щасливого шляху!

Ведучий. Найчастіше в гості приходь!

Звучить весела музика, Гном залишає зал, діти прощаються з ним.

Ведучий.

Замість Дідуся Мороза

До нас кумедний гном потрапив.

З нами разом веселився,

Чарівник.

Видно, від початку

Щось переплутав я.

Тільки більше помилятися

Мені не хочеться, друзі.

Ще раз мені допоможіть,

Про Мороза розкажіть.

1-а дитина.

Ми навесні його не зустрінемо,

Він і влітку не прийде.

Але взимку до веселих дітей

Він приходить щороку.

2-а дитина.

Він сніжинками іскриться,

Він бурульками обріс,

У нього рум'янець яскравий

І подарунків цілий віз!

3-я дитина.

Дружно ми його зустрічаємо,

Ми великі з ним друзі.

Але напувати гарячим чаєм

Гість цього не можна!

Чарівник.

Повторю все без запинки:

Він у бурульках та сніжинках,

Любить холод, весь іскриться,

А гарячого боїться.

Я впевнений, цього разу

Все вийде у нас!

Дзвіночок мій, ланок,

Діду Мороза приведи!

Чарівник дзвенить дзвіночком, чується швидка музика.

Він уже йде сюди! Його зустрічатимемо ми?

Діти. Так!

До зали вбігає Сніговик.

Сніговик.

Ух! Як багато дітлахів, і дівчат, і хлопчиків! Вітаю!

Я на вулиці стояв і в руках мітлу тримав.

Раптом почув передзвін: ділі-дон, ділі-дон!

Я на цей дзвін помчав,

Непомітно до вас дістався.

Чарівник.

Що таке? Чому?

Нічого я не зрозумію!

Відповідай на запитання:

Хіба ти не Дід Мороз?

Сніговик.

Зовсім ні! Я – Сніговик!

До снігу, до холоду звик!

Сніговик я не простої,

А веселий, пустотливий.