Kas gali būti panaudota smulkiajai motorikai. Vaiko smulkiosios motorikos ugdymas: žaidimai, pratimai ir gimnastika smulkiajai motorikai

Normaliam vaiko vystymuisi, pradedant nuo kūdikystės, reikalinga veikla, lavinanti smulkiąją motoriką. Turbūt daugelis tėvų yra girdėję šį terminą, tačiau ne visi žino, ką tai reiškia ir kodėl užsiėmimai tokie reikalingi. Pakalbėkim apie smulkiosios motorikos ugdymas: kas tai yra, kam reikalingi užsiėmimai, kokie jie turėtų būti?

Vaikų fiziologija ir smulkiosios motorikos ugdymo ypatumai

Stambioji motorika – tai kūno judesiai, atliekami vadovaujant psichoanalitinėms reakcijoms smegenų centre. Yra trys pagrindiniai motorinių įgūdžių tipai:

Didelis. Didelių raumenų dirbimas (bėgimas, atsispaudimai)
Mažas. Rankų ir pirštų judėjimas. Tai apima veiksmų derinimą (akys + rankos piešiant).
Artikuliacinis. Gebėjimas ir gebėjimas derinti kalbos įgūdžių (nuoseklaus pokalbio) funkcijas.

Vakarų mokslininkai, atlikę tyrimus psichologijos srityje, padarė išvadą, kad už smulkiąją motoriką atsakinga lygiai trečdalis smegenų žievės. Ši dalis yra „kaimynystėje“ su smegenų kalbos centru. Šis faktas leidžia teigti, kad kūdikio smulkiosios motorikos vystymasis turi įtakos formavimosi procesui:

· kalbos įgūdžiai;
atmintis;
mąstymas;
logika;
· vaizduotė.

Pastebėta, kad vaikai, kurie gerai valdo rankas, yra darbštesni ir pavargsta daug rečiau nei vaikai, kuriems nebuvo rengiami smulkiosios motorikos lavinimo užsiėmimai.

Vaikų smulkiosios motorikos ugdymo normų kalendorius, arba ką ir kada jie turėtų sugebėti?

Kiekvienas amžius turi savo smulkiosios motorikos ugdymo normas, tai yra, vaikas gali atlikti tam tikrus veiksmus. Kai jis bręsta ir vystosi nervų sistema Kūdikis įgyja vis daugiau vystymosi galimybių. Šių įgūdžių ugdymas turi būti stebimas, nes kiekvienas tolesnis pasiekimas gali būti pasiektas tik sėkmingai išsiugdžius tam tikrus įgūdžius sulaukus amžiaus.

Žingsnis po žingsnio smulkiosios motorikos ugdymo normų kalendorius

4 mėnesiai po gimimo. Pirmosiomis savaitėmis naujagimio rankos suspaudžiamos į kumščius, o jei kalbėsime apie smulkiosios motorikos lavinimą, tai užkimštų kumščių atgniaužimą galima vadinti pirmuoju veiksmu jo raidoje. Visi kūdikio judesiai vis dar yra refleksiniai, nors kūdikis bando kažkaip juos koordinuoti. Iš pradžių jis išmoksta valdyti akių ir galvos judesius, vėliau rankomis siekia daiktus tiek kaire, tiek dešine, neišryškindamas dominuojančio. Sugavęs objektą į delną reflekso lygyje, jis suspaudžia ranką.
Nuo 4 mėnesių iki 1 metų. Tobulinamas rankų ir pirštų judėjimas. Iš pradžių kūdikis, laikydamas daiktą, išmoksta naudotis tik viena ranka. Toliau šis daiktas perkeliamas iš vienų rankų į kitas. Sulaukęs šešių mėnesių jis užtikrintai laikosi delne smulkūs daiktai, o iki 7–8 pakelia nuo grindų nykščiu ir smiliumi maži žaislai. Aktyviai ir sąmoningai naudoja rankas, kad padėtų atsisėsti, atsistoti ir laikytis. Arčiau 12 mėnesių jis gali saugiai rūšiuoti karoliukus. Daugiau apie tokio amžiaus kūdikio vystymąsi galite perskaityti straipsnyje:.
Nuo 1 metų iki 2 metų. Veiksmai tobulėja. Šiame amžiuje kūdikis moka laikyti šaukštą ir su juo elgtis. Demonstruojami piešimo įgūdžiai. Jis gali piešti raštus, taškus ir ne visai net apskritimus. Arčiau dvejų metų pastebima, kuri ranka yra dominuojanti. Vaikas aktyviai naudoja rodomąjį pirštą, jį rodydamas ir liesdamas nepažįstamus objektus.
Nuo 2 metų iki 3 metų. Judesiai apima ne tik rankas, bet ir dilbius bei alkūnes. Iki trejų metų pieštukas ima teisinga padėtis rankoje ir iš po jos išnyra pirmieji šedevrai tiesių linijų, apskritimų, ovalų, kvadratų pavidalu. Šiuo metu mažylį reikia supažindinti su žirklėmis. Paprastai, būdamas trejų metų, jis gali perpjauti popieriaus lapą per pusę.
Nuo 3 metų iki 4 metų. Darbe naudojama antra ranka. Taigi, jei vaikas piešia dešinė ranka, tada kaire jau laiko lapą, ant kurio piešia. Jis sugeba nuspalvinti formas šiek tiek už kontūro ribų. Iš popieriaus visiškai įmanoma iškirpti didelę nupieštą figūrą. Artėjant ketveriems metams jis piešiniuose gali sukurti gražių smulkių detalių.
Nuo 4 metų iki 5 metų. Pirštų motorika beveik tobula. Vaikas žaisdamas ir naudodamas piešimo įgūdžius naudoja ne visą ranką, o tik teptuką. Piešinių spalvinimas tampa aiškesnis, o linijos nebeperžengia kontūro. Naudodamas žirkles, jis gali iškirpti gana sudėtingas figūras.
Nuo 5 metų iki 6 metų. Rankų judesiai yra koordinuoti. Rašiklis ar pieštukas jau užtikrintai „guli“ dominuojančioje rankoje. Vaikas moka rašyti tiesias lazdas tam tikroje srityje. Puikiai naudojasi žirklėmis. Be motorinių įgūdžių ugdymo, turėtumėte galvoti apie socialinį bendravimą ir savarankiškumo ugdymą. Tam tikslui tinka augintinis. Jei jūsų pasirinkimas priklauso nuo šuns, rekomenduojame perskaityti straipsnį:.

Kokios yra tokio vystymosi nebuvimo pasekmės?

Nepakankamas smulkiosios motorikos lygis stabdo kalbos funkcijų formavimosi procesą. Jei nuo kūdikystės nevedate užsiėmimų su savo vaiku, dėl to ateityje kils atminties problemų, loginis mąstymas. Šiandien yra gana daug prietaisų, žaislų ir užsiėmimų, kurie gali padėti vaikui. Tėvai savo ruožtu turi stebėti raidos etapus, kad vaikas neturėtų problemų su akademiniais rezultatais mokykloje, nes dėl smulkiosios motorikos neišsivystymo trūksta koncentracijos, padidėja nuovargis, o šie rodikliai neišvengiamai lems atsilikimą nuo bendraamžių.

Kaip lavinti vaikų smulkiąją motoriką ?

Nuo pat gimimo tėvai turėtų skirti laiko edukacinei veiklai su savo kūdikiu. Pirmoji pagalba bus barškučių įdėjimas į delnus. Tada jūs turite leisti jam liesti skirtingi audiniai ir tekstūros. Nuo 8 mėnesių galite naudoti šiuos vystymosi metodus.

Smulkiosios motorikos lavinimas masažu

Kompetentingas kūdikio delnų masažas yra puiki galimybė lavinti motorinius įgūdžius. Masažo seansams galite samdyti patyrusį specialistą arba minkyti delnus patys. Manipuliacijos prasideda 3 mėn. Vienam užsiėmimui pakanka 5 minučių. Masažas turi būti atliekamas tokia seka:

· minutę švelniai glostykite vaiko delną;
·Trinkite delną, kol sušils;
· lengvai patapšnokite pirštais per rankas ir delnus;
Kelis kartus sulenkite ir ištiesinkite pirštus;
· Masažuokite kiekvieną pirštą atskirai.

Smulkiosios motorikos lavinimas pirštų žaidimais

Žaidimas Nr1. Gerai.

Visi prisimena tokius žodžius: „Gerai, gerai, kur tu buvai pas močiutę...“. Šio žaidimo pagalba mažylis išmoks ištiesinti dar refleksiškai riestus pirštukus ir ploti rankomis.

Žaidimas Nr2. Karoliukai

Patikėkite savo vaikui išrūšiuoti sagas, surinktas ant virvelės ar karoliukus, pagamintus iš mažų karoliukų. Vaikai mėgsta pirštais pirštais šiuos mažus daiktus. Vyresniame amžiuje galite pakviesti vaiką savarankiškai suverti karoliukus ant siūlo ar meškerės.

Žaidimas Nr3. Grūdai

Be motorinių įgūdžių, toks žaidimas padeda įsisąmoninti lytėjimo pojūčius. Supilkite bet kokius grūdus į dubenį, puikiai tinka grikiai ir ryžiai. Dubenį duok mažyliui, leiskite paliesti jį rankomis ir įberkite į jį dribsnių. Galite paslėpti kelis mažus daiktus grūdų dubenyje ir leisti kūdikiui pabandyti juos surasti.

Žaidimas Nr4. Pelenė

Po 3 vasaros amžius Leiskite savo vaikui padėti virtuvėje. Sumaišykite 3 rūšių grūdus (žirnius, grikius, pupeles) ir leiskite jam atskirti grūdus į tris skirtingus dubenėlius.

Žaidimas Nr5. Spėk?

Užriškite savo mažyliui akis ir duokite jam į rankas įvairius daiktus, leiskite atspėti, ką turi rankose.

Nuo 7-9 mėnesių galite pasiūlyti savo vaikui spalvotas popierius. Leisk jam jį sutraiškyti, pajusti, suplėšyti. Vyresniame amžiuje išmokykite jį plėšyti popierių į juosteles arba iš jo kurti aplikacijas. Kuo mažesni bus suplėšyti popieriaus gabalėliai, tuo tobulesni bus rankų smulkioji motorika.

Būdami 1–1,5 metų parodykite, kaip vartyti knygos puslapius. Procesas bus daug įdomesnis, jei knygoje bus ryškių paveikslėlių.

Pratimas Nr3. Daryti barškutį

Įduokite vaikui tuščią plastikinį butelį ir pasiūlykite į jį įmesti smulkius daiktus. Tai gali būti pupelės, sagos ar karoliukai. Išpilkite juos ant stalo ir leiskite jam pačiam paimti ir įmesti į butelį. Baigę prisukite buteliuką ir leiskite jam žaisti su gautu barškučiu.

Smulkiosios motorikos ugdymas per klases

Piešimas. Iš pradžių tai yra mokymasis laikyti pieštuką rankose. Toliau – pirmųjų pagaliukų, taškų piešimas, įvairių objektų kontūrų atsekimas. Po piešinių, raidžių ir kt.
Dažymas. Išmokykite vaiką spalvinti tiek didelius, tiek mažus daiktus. Šiems tikslams puikiai padeda spalvinimo knygelės, kurias vaikas gali įsigyti jau būdamas 3 metų.
Modeliavimas. Ši veikla tinka bet kokio amžiaus. Šiai veiklai galite naudoti plastiliną, molį ar tešlą. Iš pradžių užtenka susukti rutulį ar plastilino juostelę. Bet kokį tešlos patiekalo ruošimą galima paversti įdomiu žaidimu. Kūdikis noriai padės iškočioti ir formuoti tešlą. Sužinokite, kaip smagiai leisti laiką su savo kūdikiu ir padaryti įsimintinų įspūdžių iš straipsnio:.
Iškirpimas. Vaikiškas žirkles be aštrių galų galima duoti vaikui iki 3 metų. Kai jis išmoks juos tvarkyti, duokite jam klijų pagaliuką ir spalvoto popieriaus. Aplikacijos kūrimas padės lavinti jūsų vaizduotę.
Siuvinėjimas. Iki 5–6 metų bus aktualu siuvinėti kartu su vaiku. Daugiau informacijos apie šią pamoką rasite straipsnyje:.

Smulkiosios motorikos lavinimas lavinamaisiais žaislais

Pirštų miklumo žaislai. Padaryti iš tuščių plastikiniai buteliai skirtingo dydžio ir spalvos žaislas. Pagrindinė idėja yra susukti ir atsukti šių butelių kamštelius.
Mygtukai. Išmokykite vaiką užsegti ir atsegti sagas, atsegti ir užsegti užtrauktukus. Jis gali tai padaryti ant savo arba ant jūsų drabužių.
Suvarstymas. Šiems tikslams galite naudoti senus nereikalingus batus arba pasidaryti modelį su raišteliu. Leiskite savo kūdikiui nėriniuoti ir atrišti batų raištelius ar kaspinus.
Mozaika. Pagrindinė sąlyga – detalės turi atitikti amžių. Taigi, mažiems vaikučiams galite pasiūlyti didelių detalių. Suaugusieji gali įsigyti mozaikas su mažomis dalimis.
Lenta su daiktais. Šis žaislas pagamintas iš faneros gabalo ir visų rūšių prietaisų: jungiklio, skląsčio, durų vyrių ir kitų kasdieniame gyvenime naudojamų dalių. Kūdikis su susidomėjimu jas liečia, atidaro, įjungia.
Galvosūkiai. Puikus pasirinkimas lavinti smulkiąją motoriką. Tai gali būti didelės dėlionės, kurios susilanksto į vaikišką kilimėlį mažiesiems. Vyresniems vaikams galite naudoti magnetinius galvosūkius ant šaldytuvo. Na, už mokyklinio amžiaus Tiks standartinės popierinės dėlionės su daugybe dalių.
Piramidė. Šis žaislas lavina ne tik motoriką, bet ir logiką. Juk piramidės žiedus reikia pridėti nuo didžiausio iki mažiausio.
Konstruktorius. Vyresniems vaikams tinka konstrukcinis komplektas su smulkiomis dalimis. Šis žaislas lavina motorinius įgūdžius, logiką, atkaklumą ir daugelį kitų įgūdžių.

Jei pažvelgsite į tai, bet kokie namų ruošos darbai gali virsti jūsų vaiko smulkiosios motorikos lavinimu. Galite treniruoti mažus pirštus ir griebimo judesius įvairiais būdais, svarbiausia parodyti šiek tiek vaizduotės. Užsiimkite su vaiku piešimu, modeliavimu, spalvinimu ir ateityje neturėsite problemų dėl vaiko akademinių rezultatų ir vystymosi.

Leidinio autorius: Leonidas Gurjevas

Smulkmena smulkiajai motorikai lavinti

Smulkiosios motorikos ugdymas | Svarbi įžanga

Kartą perskaičiau vienos mamos įrašą apie tai, kaip ji su kūdikiu aktyviai lavina smulkiąją motoriką, kartais sauskelnėje rasdama „staigmenų“ ir pasibaisėjau, nes kiekviena smulkiosios motorikos staigmena gali būti kūdikio mirties priežastimi. ! Noriu visus perspėti maži daiktai kvėpavimo takuose yra mirtini Ir Jei treniruodami smulkiąją motoriką nesate pasiruošę žiūrėti į savo kūdikį, geriau palaukti, kol jam sukaks 3 metai!
Lavindami smulkiąją motoriką su vaikais, nepamirškite apie svarbiausia taisyklė: Jei vaikas iki trejų metų turi mažiau nei 5-4 cm pasiekiamus daiktus, jūsų žvilgsnis turi būti nuolat nukreiptas į vaiką.

Visi vaikai viską deda į burną

Užpildai smulkiajai motorikai lavinti

Grūdų užpildai smulkiajai motorikai lavinti

Pats pirmasis klausimas tiems, kurie tik galvoja apie smulkiosios motorikos lavinimą, yra „Kokį užpildą turėčiau naudoti?
Iš esmės visi nori, kad jis būtų ekonomiškas ir estetiškas.

Siūlau sutelkti dėmesį į amžiaus ribos. Neverta 6-8 mėnesių kūdikiui siūlyti smulkių kruopų, kad lavintų motoriką. Tokiu atveju mažų variklių kūrimas bus neveiksmingas. Kūdikis gaus dalį lytėjimo pojūčių, bet mažoms rankutėms, kurių jautrumas dar neišsivystęs, smulkiagrūdis per sudėtingas užpildas. Įsivaizduokite, jei jūsų paprašytų išrūšiuoti grūdus su kumštinemis pirštinėmis. Tai nėra labai patogu, ar ne? Todėl pradedame nuo didelių dalių, palaipsniui mažindami jų dydį.
Kūdikiui pradėjus užtikrintai laikyti vidutinius 5-4 cm daiktus, parūpiname mažesnius.
Grūdai ir kiti smulkūs užpildai Tikslinga pridėti, kai kūdikis pradeda mokytis laikyti šaukštus, menteles, pilti, sėti. Dažniausiai šis amžius atitinka 1 metus kūdikiams, kurių vystymosi tempai yra greiti, geriau pradėti žaisti su javais nuo 9 mėnesių.

Dėl estetinių derinių turiu šias rekomendacijas:

Tamsios spalvos monetos puikiai dera su grikiais, figūrėlėmis ir karoliukais iš medžio ir riešutų.
Universalūs dribsniai deriniams – ryžiai. Jis netgi gali būti nudažytas, kad atitiktų detales.

Ekonomiškiausi užpildai ir jų palydovai:

javai;
močiutės sagos;
karoliukai iš pigių papuošalų.

Įdomiausias užpildas (vienas iš mūsų mėgstamiausių) - kinetinis smėlis(Turiu gražų ir išsamų apie tai). Tai malonu visais atžvilgiais, išskyrus kainą. Žaidimų įvairovė su juo reikalauja atskiro įrašo :-).

Kai kurių užpildų trūkumai ir savybės:

hidrogelis- populiarus dėl neįprastos lytėjimo tekstūros, tačiau išsamiai ištyrus kompoziciją paaiškėja, kad jai suskaidžius išsiskiria kalio akrilatas ir akrilamidas. Akrilamidas yra mirtinas neurotoksinas ir, kaip nustatyta, laboratoriniams gyvūnams sukelia vėžį. Jis lengvai prasiskverbia per odą ir gali būti įkvėptas kaip dulkės. Jei nuryti draudžiama, tada žaisti su hidrogeliu pavojinga tik tada, kai jis nurieda į tolimiausią kampą ir pradeda griūti patalpoje. Štai kodėl savo žaidimuose nenaudojame hidrogelio.
stikliniai akmenukai akvariumams (marmurai) - juos laikiau puikiu pasirinkimu, kol pirkdamas kitą porciją susidūriau su sulūžusiais. Pasirodo, žaidimo metu yra tikimybė, kad vaikas gali sulaužyti akmenuką ir įsipjauti skeveldromis. Nepaliekame kūdikio vieno net su dideliais akmenukais! Tai, žinoma, perdraudimas, rutuliukai yra labai malonūs žaidimams – rekomenduoju!
apvalūs karoliukai ir rutuliukai – jie mėgsta vyniotis į įvairius plyšius. Yana juos taip myli, kad kartais tiesiog negaliu neigti jai malonumo vežtis juos po butą.
manų kruopos ir paprastas smėlis yra labai birūs, greitai užvaldo teritoriją ir todėl nėra patogūs. Su jais dirbame retai, tik tada, kai veikla reikalauja smulkios tekstūros (mokome naudotis sieteliu ar druskine).

Smulkiosios motorikos lavinimas žaidimuose mažiesiems

Smulkioji motorika, remiantis įvairiais šaltiniais, yra pirštų arba rankų ir pirštų judesiai. Beje, stambioji motorika yra rankų ir kojų judėjimas ir jie ne mažiau svarbūs :-).
Smulkiosios motorikos įgūdžiai turėtų prasidėti nuo to momento, kai vaikas išmoksta laikyti pirmąjį barškutį. Pirmiausia siūlome pasilikti kuo daugiau patogus lengvas ir smulkūs daiktai. Palaipsniui apsunkiname užduotį - duodame mažesnius daiktus ir kviečiame pačiupinėti/išsiimti/dėti/slėpti/išsirinkti/rūšiuoti iš įvairių konteinerių ir t.t. Žaidimų turėtų būti daug, nes dauguma vienkartiniai – po vieno žaidimo nusibosta.
Žaidimams su mažaisiais geriau naudoti:

Idealios galimybės lavinti smulkiąją motoriką yra daugybė daiktų, kurie yra kiekvienuose namuose:

arbatos maišeliai atskirose pakuotėse;
kempinių rinkinys indams plauti (jomis dar įdomiau žaisti, jei supjaustoma į gabalus);
Šachmatai;
plaukų juostos;
Lytėjimo pojūčiams lavinti į nedideles kojines suberkite įvairios tekstūros užpildus (pupelių, manų kruopų, ryžių, vatos ir kt.) ir susiūkite, kad užpildas neišsilietų. Kai kurias kojines galima prikimšti sandariai, kitas minkštai. Pateikite šią įvairovę, kad jūsų vaikas galėtų tyrinėti. Žaidimas tikriausiai užtruks apie 5 minutes. Praradę susidomėjimą kojinių ruošiniais, paslėpkite juos ir išimkite po mėnesio ar dviejų. Susidomėjimas kojinėmis sugrįš kiekvieną kartą, kol vaikas neatras savo paslapties – t.y. iki 4-5 metų, o gal ir vyresni.
įvairiaspalvis tualetinis popierius :-).

Pateiksiu keletą mūsų žaidimo variantų, tikiuosi, kad būsiu originalus:

Šalikai ir piramidės žiedai – puiki pradžia lavinti smulkiąją motoriką.

Plaukų kaklaraiščiai yra dar vienas saugus ir įdomus variantas už Žaidimą

Smulkiosios motorikos ugdymas vyresniems nei 1 metų vaikams (retais atvejais 9 mėn.)

Priklausomai nuo plėtros tempo (greitesniems - per 9 mėnesius, lėtesniems - per metus), pridedame žaidimus su:

javai;
smėlio priedai;
žaisliniai indai;
piramidė su puodeliais.

Kai kurios mamos rekomenduoja kūdikiams kuo anksčiau duoti šaukštą, kad jie greitai išmoktų valgyti savarankiškai. Aš esu prieš, nes jei turite lėto vystymosi vaiką, turėsite ilgai plauti visą virtuvę ir vaiką. Išmokti naudoti šaukštą grūdams yra visiškai kitas dalykas!

Iš karoliukų išsijojame ryžius. Tai mūsų mėgstamiausias sietelis – didelis ir patogus

Kažkodėl Yana patraukė šias antis į mažo variklio žaidimus

Patiekalus galima pakeisti puodelių piramide ir įprastu šaukštu

Paprasčiausias užsiėmimas – su šaukštu, tam galima panaudoti kiaušinėlio ląstelę ir karoliukus.

Smulkiosios motorikos ugdymas pažengusiems vaikams (nuo 1,5 metų)

Vyresniame amžiuje vaikas pradeda pats sugalvoti žaidimus, dažnai juos paversdamas vaidmenimis.

0,5 cm karoliukai puikiai telpa į ląsteles Lego detalių gale

Yana keletą valandų buvo nunešta mažais kubeliais iš indų kempinės

Daugelis šio įrašo žaidimų atsirado Janos stebėjimais.

Smulkioji motorika | Keletas žodžių apie Jan

Tiems, kurie domisi mūsų sėkme, parašysiu apie jos raidą (dabar jai beveik 1 metai 10 mėnesių). Nepaisant aktyvaus, gausaus smulkiosios motorikos ir kitų dalykų lavinimo, mūsų kalbos raidos rezultatai labai kuklūs – mūsų aktyviame žodyne yra tik apie 10 žodžių. Kartais susidaro įspūdis, kad dukra nusprendė įrodyti šiuolaikinių pedagogikos teorijų nenuoseklumą :-).
Tačiau tai nėra priežastis jų nesilaikyti ir, esant lėtam vystymosi tempui, svarstyti savo pastangas veltui, nes greičiausiai rezultatai nėra matomi plika akimi. Juk iš tikrųjų Labai sunku objektyviai įvertinti vaiko raidą(jo supratimo apie aplinkinę situaciją laipsnis, gebėjimas priimti sprendimus ir kiti tikrai svarbūs dalykai) – todėl standartais jie priėmė tai, ką galima suskaičiuoti ir išmatuoti (tokie paviršutiniški ženklai, kaip žodžių skaičius aktyviame žodyne, kubai). bokšte ir pan.).

Kopijuodami ir paskelbdami kitoje svetainėje, nurodykite aktyvią nuorodą: http://www.site/play with hyöty/

Žemiau pateikiamų žaidimų, skirtų lavinti vaikų smulkiąją motoriką, pranašumas yra tas, kad jiems nereikia jokių specialių žaislų, pagalbinių priemonių ir pan. Žaidimuose naudojamos turimos medžiagos, kurios yra bet kuriuose namuose: skalbinių segtukai, sagos, karoliukai, grūdai ir kt.

Žaidimai su namų apyvokos daiktais

Paimkite šviesų padėklą.

Ant padėklo plonu lygiu sluoksniu pabarstykite visus smulkius grūdelius. Perbraukite vaiko pirštu per stuburą. Gausite ryškią kontrastingą liniją. Leiskite vaikui pačiam nupiešti kelias chaotiškas linijas. Tada pabandykite nupiešti kai kuriuos objektus (tvorą, lietų, bangas), raides ir pan.

Talpykla ar dubuo, užpildytas homogeniniu užpildu (vanduo, smėlis, įvairūs grūdai, bet kokie smulkmenos)

Vaikas deda ten rankas ir tarsi sumaišo turinį. Tada jam pasiūlomas kitokios užpildo tekstūros indas. Po kelių bandymų vaikas užsimerkęs įkiša ranką į siūlomą indą ir pirštais nejausdamas atskirų jo elementų bando atspėti jo turinį.

Pasirinkite skirtingų spalvų ir dydžių mygtukus.

Pirmiausia pati išdėliokite piešinį, tada paprašykite vaiko, kad jis pats padarytų tą patį. Kai vaikas išmoks atlikti užduotį be jūsų pagalbos, pakvieskite jį sugalvoti savo piešinių variantus. Iš mygtukų mozaikos galite pasigaminti stiklinę, drugelį, sniego senį, kamuoliukus, karoliukus ir kt.

Duokite vaikui apvalų plaukų šepetėlį.

Leisk jam sukioti jį tarp delnų sakydamas:

„Prie pušies, prie eglės, prie eglutės
Labai aštrios adatos.
Bet dar stipresnis už eglyną,
Tave liepsnos liepsnos“.

Paimkite kriauklės groteles (paprastai jis susideda iš daugelio ląstelių).

Vaikas eina rodomaisiais ir viduriniais pirštais, kaip kojomis, palei šias ląsteles, bandydamas žengti žingsnius pagal kiekvieną kirčiuotą skiemenį. Galite „vaikščioti“ pakaitomis viena, o paskui kita ranka arba galite tai daryti abiem vienu metu, sakydami:

„Klaidžiojome po zoologijos sodą,
Prie kiekvienos kameros buvo prieita
Ir jie žiūrėjo į visus:
Meškiukai, vilkų jaunikliai, bebrai“.

Paimkime koldūnų kepimo aparatą.

Jo paviršius, kaip prisimenate, panašus į korį. Vaikas dviem pirštais (rodomuoju ir viduriniu) vaizduoja bitę, skrendančią virš korių:

„Pirštai kaip bitės lekia per korius
Ir kiekvienas įeina su čekiu: kas ten?
Ar mums visiems užteks medaus iki pavasario?
Kad neturėtumėte alkanų svajonių?

Į keptuvę suberkite 1 kg žirnių ar pupelių.

Vaikas įkiša ten rankas ir imituoja, kaip minkoma tešla, sakydamas:

„Mink, mink tešlą,
Yra vietos orkaitėje.
Jie bus ištraukti iš orkaitės
Bandelės ir suktinukai“.

Supilkite sausus žirnius į puodelį .

Už kiekvieną kirčiuotą skiemenį vaikas po vieną perkelia žirnelius į kitą puodelį. Iš pradžių viena ranka, paskui abiem rankomis vienu metu, pakaitomis nykščiu ir viduriniu pirštu, nykščiu ir bevardžiu pirštu, nykščiu ir mažuoju pirštu. Galima pasirinkti bet kokius ketureilius.

Sudėkite žirnius ant lėkštutės.

Vaikas nykščiu ir smiliumi paima žirnį, o kitais pirštais laiko (kaip uogas rinkdamas), tada paima kitą, po to dar vieną ir dar vieną - taip pasiima visą saują. Tai galite padaryti viena ar dviem rankomis.

Ant stalo dedame du kamštelius iš plastikinių butelių siūlais į viršų.

Tai yra „slidės“. Indeksas ir viduriniai pirštai stovi jose kaip kojos. Mes judame ant „slidės“, žengdami vieną žingsnį kiekvienam kirčiuotam skiemeniui:

„Slidinėjame, lekiame nuo kalno,
Mums patinka šaltos žiemos linksmybės“.

Galite pabandyti tą patį daryti abiem rankomis tuo pačiu metu.

Vaikas renka degtukusarba skaičiavimo lazdelės

su tais pačiais pirštų galiukais skirtingos rankos: du rodomieji pirštai, du viduriniai ir kt.

Statome „rąstinį namą“ iš degtukų ar skaičiavimo pagaliukų. Kuo aukštesnis ir lygesnis rąstinis namas, tuo geriau.

drabužių segtukas (Patikrinkite pirštus, kad įsitikintumėte, jog jis nėra per daug įtemptas)

pakaitomis „kandame“ nagų pirštakaulius (nuo rodomojo iki mažojo piršto ir atgal) ant kirčiuotų eilėraščio skiemenų:

„Kvailas kačiukas sunkiai įkando,
Jis mano, kad tai ne pirštas, o pelė. (Pakeisk rankas.)
Bet aš žaidžiu su tavimi, mažute,
Ir jei įkandsite, aš jums pasakysiu: „Šau!

Paimkite virvę (tokio storio kaip vaiko mažasis pirštelis) ir suriškite ant jo 12 mazgų.

Vaikas, pirštais čiupinėdamas mazgus, pagal kiekvieną mazgą įvardija metų mėnesį. Panašius prietaisus galite gaminti iš karoliukų, sagų ir kt.

Ištempiame virvę vaiko pečių lygyje ir suteikiame jam keletą drabužių segtukų.

Kiekvienam kirčiuotam skiemeniui prie virvės pritvirtina drabužių segtuką:

„Mikliai susegsiu skalbinių segtukus
Aš ant mamos virvės“.

Vaikas suglamžo nosinę, pradėdamas nuo kampo. (arba plastikinis maišelis)

kad visa tai tilptų į kumštį.

Vaikas ridena graikinį riešutą tarp delnų ir sako:

"Aš ridenu riešutą,
Tapti apvalesniu už visus kitus“.

Vaikas vienoje rankoje laiko du graikinius riešutus ir suka juos vieną aplink kitą.

formų, skaičių ar raidžių identifikavimas, „užrašyta“ dešinėje ir kairėje rankoje.

Objekto, raidžių, skaičių atpažinimas liečiant pakaitomis dešine ir kaire ranka. Sudėtingesnis variantas - vaikas viena ranka apčiuopia siūlomą objektą, o kita ranka (su atmerktomis akimis) piešia eskizus.

Modeliavimas iš plastilino geometrines figūras, raidės, skaičiai.

Mokyklinio amžiaus vaikams, modeliuojant ne tik spausdintas, bet ir didžiąsias raides. Tada lipdytų raidžių atpažinimas užmerktomis akimis.

Pradinė padėtis - sėdėti ant kelių ir ant kulnų.

Rankos sulenktos per alkūnes, delnai nukreipti į priekį.

Nykštis yra priešingas likusiam.

Tuo pačiu metu abiem rankomis daromi du pliaukštelėjimai kiekvienu pirštu ant nykščio, pradedant nuo antrojo iki penkto ir atgal.

Guminė juosta

Šiam pratimui galite naudoti 4-5 centimetrų skersmens plaukų gumelę.

Visi pirštai įkišti į elastinę juostą.

Užduotis – visais pirštais elastinę juostelę pajudinti 360%, iš pradžių į vieną, o paskui į kitą pusę.

Pirmiausia atliekama viena, paskui kita rankena.

Pieštuko ridenimas

tarp pirštų nuo nykščio iki mažojo piršto ir vėl atgal kiekviena ranka.

Daugiaspalvės snaigės (nuo 4 metų)

Žaidimas skirtas lavinti smulkiąją motoriką ir lavinti tikslumą.

Medžiagos: flomasteriai, baltas popierius, žirklės.

Vedėja parodo, kaip iš popieriaus lapų pasigaminti snaiges jas karpant.

Po to, kai vaikai padaro daug įvairių snaigių, jis sako, kad snaigės gavosi, nors ir skirtingos, bet vienodos spalvos.

Tada atėjo flomasterio draugės ir padovanojo snaigėms spalvingas sukneles.

Vedėja prašo vaikų nuspalvinti snaiges.

Nes Snaigės pasirodo gležnos, popierius turi būti stipresnis. Tapybos judesiai turi įtakos rankų smulkiosios motorikos vystymuisi.

Pakartokite judesį
Suaugęs žmogus, sėdintis priešais vaiką, savo rankos pirštais padaro kažkokią „figūrą“ (kai kurie pirštai sulenkti, kiti ištiesinti - bet koks derinys).

Vaikas turi nukreipti rankos pirštus į tą pačią padėtį - pakartokite „figūrą“.

Užduotį čia apsunkina tai, kad jam vis tiek reikia ją atspindėti (juk suaugęs sėdi priešais).

Jei ši užduotis vaikui sukelia sunkumų, pirmiausia galite pratimą atlikti sėdėdami šalia, o ne priešais vaiką. Taip jam bus lengviau nukopijuoti pirštų padėtį.

Piešimo žaidimai
Jei vaikas turi silpnai išvystytus smulkiosios motorikos įgūdžius ir jam sunku išmokti rašyti, galite žaisti žaidimus su piešimu.

Pavyzdžiui, lenktyniaukite, kad atsektumėte kvadratus ar apskritimus arba judėtumėte iš anksto nubrėžtu labirintu.

Įdomiausia, kai vaikas piešia labirintą tėvams, o tėvai – vaikui.

Ir visi stengiasi piešti įmantriau.

Dabar parduodama daugybė įvairių geometrinių formų ir gyvūnų trafaretų, tačiau iš esmės juos lengva pasidaryti patiems.

Trijų mėnesių kūdikis staiga pastebi savo rankas. Jis stebi, kaip juda vienas iš jų, paskui kitas, tada bando abiem rankomis patraukti dėmesį patraukusio objekto link. Netrukus kūdikis viena ranka bando sukabinti kitos pirštus ir galiausiai kiekviena ranka paeiliui suima daiktą.

Smulkiosios motorikos tobulinimo programa

Palaipsniui vaikų pirštukai prisitaiko griebti šalia kabančius žaislus. Lėtai, bet užtikrintai atstumas mažėja: kūdikis išima ir pajunta žaislą kabantį tiesiai virš rankos, paskui virš krūtinės ir galiausiai ant šono.

Kūdikis bando griebti žaislus gulėdamas ant pilvo. Neįmanoma iš tikrųjų koordinuoti rankų judesių nesufokusavus vizualiai. Būtina išmokyti rankas „paklusnumo“, nes ateina laikas aktyviai tyrinėti supantį pasaulį, susidedantį iš skirtingų objektų. Kiekvieną turi būti galima ne tik pasiimti, bet ir patogiai pasiimti. Tada juo galima manipuliuoti.

Jūs negalite to padaryti be specialių pratimų. Vieni kairę ranką „įves“ į dešinę, kiti leis aktyviai manipuliuoti, pavyzdžiui, savo kojomis. Žaisdamas mažylis vystosi motorinė veikla, rankų ir akių koordinacija bei kūno koordinacija. Tačiau pirmiausia reikia laikytis kelių svarbių taisyklių:

Treniruokitės su kūdikiu kasdien (jei įmanoma, 2–3 kartus per dieną). Pratimas trunka 2-3 minutes.
Kūdikis turėtų būti patenkintas ir procesu, ir žaislais. Pagirkite kūdikį. Juk taip stengėsi, tempėsi, griebė. Vaikas turi būti padrąsintas!
Žaislai turi būti švarūs: įvaldęs „griebimo“ techniką, kūdikis stengsis nedelsdamas įkišti grobį į burną.
Pasirinkite įvairaus dydžio objektus, kad kai kuriuos būtų galima suimti delnu; kiti - laikykite visais vienos rankos pirštais; trečias - paimkite tik du ar tris pirštus.
Įvairių formų žaislai leis mažyliui laiku išmokti atplėšti delnuką, pasukti ranką, sugrupuojant pirštus, kad laikytų daiktus.

Smulkioji motorika 3-4 mėn

Vystymo pratimas smulkiosios motorikos įgūdžius: 1

Kūdikis neša abi rankas išilgai vidurinės linijos. Suima vieną rankeną kita.

Pirštų žaidimai „Juokingos rankos“

Užduotis: skatinti mažylio norą rankomis pasiekti savo ir mamos veidą, taip pat bandymus suimti vieną ranką kita.

Objektai: mamos veidas, ryškios spalvos kojinė, karoliukų apyrankė.

Sąlygos: vaikas guli ant nugaros.

1-oji pamoka: Smagiai deklamuokite vaikišką eilėraštį ir atlikite reikiamus veiksmus:

Rašikliai, rašikliai, nenuobodžiaukite!

Suimkite rankas už alkūnių ir šiek tiek pakratykite, kad atpalaiduotumėte pirštus.

Kur buvai? Atsakyk!

Priešais kūdikio veidą suglauskite jo rankas ir išskėskite jas laikydami už alkūnių.

Liko namie?

Atmerktais vaikų delnais paglostykite kūdikio skruostus, palieskite jo galvą: leiskite pajusti savo veidą.

Ir eik pas draugus!

Kūdikio rankomis atlikite tuos pačius pratimus su savo veidu.

2 pamoka: Ant vaiko rankos užmaukite ryškią kojinę ar karoliukais papuoštą apyrankę. Ir - pradėkite žaidimą linksmo vaikiško eilėraščio žodžiais:

Rašiklis, rašiklis, kur jis buvo?

Pakelkite alkūnę, kad kūdikis matytų kojines ar apyrankę.

Ar galėtum nuo mūsų pasislėpti?

Perkelkite rašiklį su daiktu prieš vaiko akis, leiskite jam žiūrėti.

Mes jus surasime dabar!

Po šių žodžių neskubėkite tęsti; leiskite kūdikiui laisva ranka patraukti apyrankę.

Ir tuoj eikime žaisti!

Jei taip atsitiks, jūsų žodžiai bus džiugi žaidimo pabaiga, bet jei ne, prispauskite vaiko antrą ranką prie apyrankės patys.

Patarimas: Nepamirškite po vieną užmauti apyrankę ant kūdikio rankų.

Rezultatas: vaikas aktyviai traukia rankas aukštyn, suartina jas kūno centre, o kita suima vieną ranką.

Smulkiosios motorikos pratimai: 2

Kūdikis suima ranka už kojos.

Pirštų žaidimai „Rankos ir kojos“

Užduotis: sužadinti kūdikio norą rankomis paliesti kojytes.

Žaislai: ryškios kojinės su varpeliu.

Sąlygos: kūdikis guli ant nugaros.

Klasė: užmaukite kojinę vaikui ant kojos ir padainuokite eilėraštį.

Rankos ir kojos, nenuobodu!

Sujunkite vaiko kojas, kad jis matytų savo kojas.

Kur buvai? Atsakyk!

Sujunkite kojas ir paskleiskite jas taip, kad skambėtų varpelis ant piršto.

Norite žaisti?

Nukreipkite priešingą vaiko ranką į piršto pėdą.

Taigi laikas susipažinti!

Padėkite mažyliui paimti kojinę.

Patarimas: užmaukite kojinę ant dešinės ir kairės kojytės, padėkite kūdikį sugriebti priešinga ranka; kutenti vaiko pėdutes, padėti jam rankomis apčiuopti pirštus.

Rezultatas: kūdikis kaire ranka aktyviai griebia dešinę koją ir atvirkščiai.

Smulkioji motorika 4-4,5 mėn

Smulkioji motorika: 3

Kūdikis ranka griebia apvalius ir kvadratinius daiktus.

Pirštų žaidimai „Kolobokai ir kelmai“

Užduotis: sužadinti vaikui norą užčiuopti erdvinius ir plokščius apvalios ir kvadratinės formos daiktus.

Žaislai: kubeliai, kurių kraštinė yra 4 cm, ir rutuliukai (po tris gabalus).

Sąlygos: Kūdikis guli ant pilvo (po krūtine turi pagalvėlę).

1-oji pamoka: Padėkite kamuolį priešais savo vaiką ir linksmai pasakykite:

Kolobokas, Kolobokas,
kodel tu vienišas?
Močiutė minkė tešlą
Užteko tik vienam!

Ar kūdikis paėmė kamuolį? Padėkite kitą priešais ir tęskite:

Ne, testo jai pakako!
Štai antrasis!
Taip smagiau.

Ar kūdikis paėmė kamuolį? Įdėkite trečią:

Štai trečia bandelė!
Kokia rausva pusė!

Įsitikinkite, kad vaikas išskleidžia pirštus per visą kamuoliuko paviršių.

2 pamoka: Padėkite tris kamuoliukus iš eilės priešais kūdikį, o tarp mūsų – kubą ir pradėkite nuo žodžių:

Kolobok-koloboki,
Yra tik vienas kelmas, bet jūs esate trys!

Kūdikis pasieks „kelmą“. Padėkite pirštus ant kubo kampų – taip lengviau jį suimsite. Tada pasiūlykite likusius rutuliukus po vieną.

3 pamoka: vėl įdėkite tris kamuoliukus ir kubą (nuo krašto). Kad ir ką pasirinktų jūsų kūdikis, padėkite jam teisingai jį paimti. Pasiūlykite likusius gabalus.

4 pamoka: po vieną išdėliokite rutuliukus ir kubelius, stebėkite, kaip kūdikis griebiasi, padėkite patogiai paskirstyti pirštus:

Štai juokinga bandelė!
Miške yra kelmas!
O dabar dar vienas kelmas!
O dabar vėl bandelė! ir kt.

Patarimas: kaitaliokite trimačius objektus su plokščiais.

Rezultatas: kūdikis prieina prie daikto abiem rankom (rankytės ištiestomis), griebia jį pirštais ir pasuka.

Smulkioji motorika: 4

Kūdikis griebiasi stačiakampio ir trikampio formos.

Pirštų žaidimai „Nameliai nykštukams“

Užduotis: sužadinti vaikui norą užčiuopti trimačius ir plokščius daiktus, taip pat jais manipuliuoti.

Žaislai: stačiakampės medinės kaladėlės ir kūgiai, po tris kiekvienos rūšies figūrėles.

Sąlygos: Kūdikis guli ant pilvo (po krūtine galite padėti pagalvėlę).

1-oji pamoka: Padėkite bloką priešais kūdikį ir pasakykite:

Mes statysime namą,
Tegul jis būna erdvus!
Mums reikia barų su tavimi,
Štai jie, žiūrėk!

Ar jis paėmė figūrėlę? Įdėkite kitą bloką ir tęskite vaikišką eilėraštį:

Vienas blokas, dvi juostos,
Namas nei žemas, nei aukštas!

Tikrai kūdikis paliks pirmąjį bloką antrajam. Dabar įdėkite trečią bloką ir užbaikite žaidimą:

Na, jei imsi trečią,
Jis stovės stipresnis!

Svarbu, kad kūdikis, suimdamas bloką, paskirstytų pirštus į kampus.

2 pamoka: Padėkite tris kaladėles ir vieną kūgį priešais vaiką (jis yra centre) ir vėl „statykite namą“:

Turėjome tris barus,
Na, nepamirškite stogo!

Kūdikis sieks „stogo“. Padėkite jam tolygiai paskleisti pirštus kūgio paviršiuje. Likusias dalis siūlykite po vieną.

3 pamoka: vėl uždėkite tris strypus ir vieną kūgį priešais vaiką (jis yra ant krašto). Stebėkite, ką renkasi kūdikis, padėkite jam teisingai sugriebti daiktą. Tada pasiūlykite jam likusius gabalus po vieną.

4 pamoka: Padėkite juosteles ir kūgius po vieną priešais vaiką, stebėkite, kaip kūdikis juos paima, ir laiku padėkite jam patogiai paskirstyti pirštus per figūros paviršių:

Čia yra namų barai,
Namai nykštukams.
Namams yra stogai,
Kad nykštukai galėtų gyventi!

Patarimas: pakaitiniai trimačiai objektai su plokščiomis figūromis.

Rezultatas: kūdikis prieina ranką prie matomo daikto (rankytės atviros), iš anksto paruošia ranką, kad patogiau suimtų figūrą, griebia visais pirštais ir pasuka rankoje.

Smulkioji motorika 4,5-5 mėn

Smulkioji motorika: 5

Pirštais paspauskite žaislo paviršių.

Pirštų žaidimai "Pianistas"

Užduotis: paraginkite vaiką pabandyti spausti instrumento klavišus, kol pasigirs garsas.

Žaislai:žaislinis pianinas.

Sąlygos: kūdikis guli ant pilvo, priešais jį - muzikinis instrumentas(padėkite pagalvėlę po krūtine).

Klasė: Pirmiausia žaisk su klavišais pats. Tada suteikite kūdikiui galimybę paspausti klavišus pirštais ir bakstelėti juos delnu.

Štai kokį menininką turime,
Garsus pianistas!
Jis dabar žais
Tegul visi linksmai šoka!

Patarimas: padėti vaikui „žaisti“ abiem rankomis iš karto; Atlaisvinkite vaikų pirštus ir judėkite išilgai klavišų abiem kryptimis.

Rezultatas: Kūdikis spaudžia klavišus abiejų rankų pirštais arba muša delnais, skleisdamas garsus.

Smulkioji motorika 5-6 mėn

Smulkioji motorika: 6

Vaikas perkelia žaislus iš vienų rankų į kitas.

Pirštų žaidimai "Kamuolis"

Užduotis: sužadinti kūdikio norą judinti daiktą.

Žaislai: 3 cm skersmens rutulys.

Sąlygos: kūdikis guli ant pilvo.

1-oji pamoka: paduokite kūdikiui kamuolį. Ar jis paėmė? Pradėkite vaikišką eilėraštį:

Koks šokinėjantis kamuolys!

Lengvai suspauskite vaiko ranką su kamuoliuku ir papurtykite.

Jis pasiruošęs kilti šuoliu!

Lengvai patraukite žaislą, kad jūsų kūdikio ranka patirtų raumenų įtampą.

Tai tiesiog prašosi žaisti!

Įtrinkite žaislą į vaiko ranką, skatindami jį atiduoti kamuolį.

Bus sunku išsilaikyti!

Perkelkite žaislą į kitą mažylio ranką arba nukreipkite kamuolį į ją.

Kamuolys šokinėjo ir šokinėjo,
Tai vėl mūsų rankose!

Džiaukitės, kad vaikas vėl turi žaislą.

2 pamoka: pradžia ta pati, pasikeitimai žaidimo metu pasirodo su žodžiais:

Tai tiesiog prašosi žaisti!

Vaiko ranka laikydami kamuolį, palieskite laisvos rankos pirštus.

Bus sunku išsilaikyti!

Toliau lieskite pirštus su žaislu. Jei jie suspausti, ištiesinkite.

Kamuolys šokinėjo ir šokinėjo,
Pateko į mamytės rankas!

Švelniai paimkite kamuolį iš vaiko rankų.

Patarimas:žaidimas gali būti kartojamas, padidinant „pataikų“ skaičių skirtingose rankose; kaitaliokite daiktus, su kuriais liečiate kūdikio pirštus, ugdydami įgūdžius dovanoti įvairius dalykus; organizuokite „lavinimosi situacijas“, skatindami kūdikį viena ranka siekti žaislo, o kita – žaisti su juo.

Rezultatas: Kūdikis (gulėdamas ant pilvuko ar sėdėdamas) perkelia žaislą rankose ir grąžina jį suaugusiojo prašymu.

18.10.2019 10:45:00

Šiandien kalbėsime apie smulkiosios motorikos ugdymo svarbą lavinant vaikų kalbą, susipažinsime su žaidimais ir pratimais, kuriais galėsite lavinti smulkiąją motoriką vaiko rankose.

IN Pastaruoju metu Dauguma šiuolaikinių vaikų turi bendrą motorinį atsilikimą ir smulkių pirštų judesių vystymąsi. Pasirodo, vaikų pirštų raumenys dažnai būna silpni, jie negali tiksliai atkurti nustatytos pozos, negali jos išlaikyti, jau nekalbant apie tai, kad daugumai vaikų sunku įvaldyti tokius įgūdžius kaip sagų užsegimas ir atsegimas, užtrauktukai ir kt.

Dar prieš 20 metų tėvai, o kartu ir jų vaikai, turėjo daugiau dirbti rankomis, rūšiuoti grūdus, skalbti drabužius, megzti, siuvinėti ir pan. Dabar kiekvienai veiklai yra mašina. Dabar tėvai net perka vaikams batus su lipnia juosta, kad nesivargintų mokydami vaiko juos užsisegti ir surišti raištelius.

Dėl prasto bendrųjų motorinių įgūdžių, ypač rankos, išsivystymo pasekmė yra bendras daugumos vaikų nepasirengimas rašyti arba problemos kalbos raida. Deja, dauguma tėvų apie judesių koordinavimo ir smulkiosios motorikos problemas sužino tik prieš mokyklą. Dėl to vaikui didėja našta: be naujos informacijos, jis turi išmokti laikyti pieštuką nepaklusniuose pirštuose.

Taip ir atsitinka. Vaikas nekalba. Vaikas kalba prastai. Kiekvienos šeimos požiūris į šį reiškinį skiriasi. Kai kuriems nerimą kelia tai, kad sulaukęs vienerių metų kūdikis kalba tik 2–3 žodžius. Kiti ramūs, nepaisant to, kad trejų metų vaikas nemoka suformuoti paprasčiausios frazės ir žino tik nedaug kasdienių žodžių. Tokie tėvai tiki, kad laikui bėgant jų vaikas pasivys savo bendraamžius ir kalbės pats. Ir jie labai klysta. Dažniausiai uždelstas kalbos vystymasis turi rimtos įtakos bendrai vaiko raidai, neleidžia pilnavertiškai bendrauti ir žaisti su bendraamžiais, apsunkina jį supančio pasaulio supratimą, pablogina vaiko emocinę ir psichinę būseną. Tačiau jei laiku padėsite vaikui ir nuolat naudosite visus ugdymo ir kalbos aktyvinimo būdus, šias rimtas problemas galima sėkmingai išspręsti.

Kodėl reikia lavinti smulkiąją motoriką?

Vaiko smulkiosios motorikos – smulkių rankų ir pirštų judesių – išsivystymas yra vienas iš rodiklių psichinis vystymasis ikimokyklinukas.
Aukštas smulkiosios motorikos išsivystymo lygis rodo smegenų žievės funkcinį brandą ir vaiko psichologinį pasirengimą mokyklai.
Smulkioji motorika yra vystymosi pagrindas psichiniai procesai; dėmesys, atmintis, suvokimas, mąstymas ir kalba, erdviniai vaizdai.

Vaikai, turintys smulkiosios motorikos vystymosi trūkumų:

Neįmanoma nubrėžti tiesios linijos (vertikalios, horizontalios).
Atliekant grafinį elementą (skaičius, geometrines figūras), jiems sunku suformuoti teisingą judesių trajektoriją.

3. Nėra noro piešti, lipdyti ar užsiimti fiziniu darbu.

Mokykloje rašymo tempas labai lėtas.

Vaikų sveikata ir jų ateitis – jūsų rankose, mieli tėveliai.

Rankos yra subtilus instrumentas ir laikui bėgant „derina“. Kuo daugiau kūdikis dirba pirštais, tuo geriau vystosi smulkioji rankų motorika ir kuo anksčiau vystosi jo kalba, nes smegenų žievėje motorika ir kalbos sritys yra netoliese. Be to, kalba aktyviai formuojasi veikiant impulsams, sklindantiems iš pirštų. Taigi paaiškėja, kad kūdikio kalbos raidos lygis ir tempas tiesiogiai priklauso nuo to, kaip išvystyti subtilūs vaikų pirštų judesiai.

Žaidimai ir pratimai smulkiajai motorikai lavinti.

Modeliavimas iš molio ir plastilino. Tai labai naudinga. Jei kieme žiema, kas gali būti geriau nei sniego moteris ar sniego gniūžtės. O vasarą iš smėlio ar smulkių akmenukų galima pastatyti pasakų pilį.
Piešti ar spalvinti paveikslėlius - mėgstamiausias hobis ikimokyklinukams ir gera mankšta smulkiajai motorikai lavinti.
Popierinių amatų kūrimas. Pavyzdžiui, pačiam žirklėmis karpyti geometrines figūras, daryti raštus, daryti aplikacijas.
Amatų gamyba iš natūrali medžiaga: kūgiai, gilės, šiaudai ir kitos turimos medžiagos. Ši veikla taip pat lavina vaiko vaizduotę ir fantaziją.
Statyba. Lavina vaizduotę, vaizduotę ir smulkiąją motoriką.
Užsegimo ir atsegimo sagos, spaustukai, kabliukai. Gera treniruotė pirštams, gerina miklumą ir lavina smulkiąją motoriką.
Kaspinėlių, raištelių, mazgų rišimas ir atrišimas ant virvės.
Stiklainių, buteliukų ir kt. dangtelių sukimas ir atsukimas taip pat gerina vaiko smulkiosios motorikos ir pirštų miklumo ugdymą.
Karoliukų ir sagų surišimas. Vasarą karoliukus galite gaminti iš šermukšnių uogų, riešutų, moliūgų sėklų ir agurkų, smulkių vaisių ir kt.
Pinti pynes iš siūlų, vainikus iš gėlių.

Visų rūšių rankdarbiai: mergaitėms - mezgimas, siuvinėjimas ir kt., berniukams - vaikymasis, deginimas, meninis pjovimas ir tt Išmokykite savo vaikus visko, ką žinote!

Kaip vaiką užimti virtuvėje, kad jis spėtų viską paruošti.

Grūdai lėkštėje. Ant didelės plokščios lėkštės sudėkite dviejų ar trijų rūšių javus. Vaikas išrūšiuoja, paliečia, lygina, o jūs pasakote, iš kur jis atkeliauja ir ką galite su juo daryti (pvz., košė).
Uždenkite lakštą (kartoną, plastiką) plonu plastilino sluoksniu. Į skirtingas lėkštes supilkite grikius, ryžius, žirnius ir parodykite vaikui, kaip išdėlioti raštus spaudžiant maistą į plastiliną. Jums garantuojama 10-15 tylos minučių.
Skaniausi žaidimai – subarstyti dviejų ar trijų rūšių razinų, riešutų, skirtingos formos, spalvos ir skonio. Ir leiskite jam juos sutvarkyti.
Jiems imame skirtingus stiklainius ir dangtelius. Vaikas turi priderinti dangtelius prie stiklainių. Pageidautina, kad dangteliai būtų skirtingų dydžių, tada vaikui lengviau juos pasiimti. Dangtelius galima uždėti arba užsukti. Tai gali būti maži plastikiniai buteliai, stiklainiai iš Kūdikių maistas ir kiti, kuriuos galite rasti savo virtuvėje. Užmerkus dangtelius vaikas treniruoja pirštukus, gerina smulkiosios motorikos vystymąsi.
Į lėkštę supilkite šiek tiek sulčių iš uogų. Duokite vaikui keletą gabalėlių rafinuoto cukraus. Leiskite vaikui po vieną panardinti gabalėlius į sultis ir stebėti, kaip sultys pamažu pakyla ir įgauna gražią cukrų spalvą.
Padėkite du puodelius priešais savo vaiką. Į vieną supilkite grūdus, o kitą palikite tuščią. Parodykite vaikui, kaip šaukštu semti dribsnius į vieną puodelį ir supilti į kitą. Kai pirmajame puodelyje liko mažai grūdų, parodykite, kaip pakreipti puodelį, kad surinktumėte visus grūdus.
Duokite savo kūdikiui ledukų padėklų, lašintuvą ir vandens. Kad būtų įdomiau, vandenį galima nuspalvinti sultimis. Leiskite vaikui paimti skystį į pipetę ir supilti į formeles. Šis žaidimas puikiai tinka lavinti smulkiąją motoriką ir susikaupti.
Manų kruopas ar kitus grūdus sudėkite ant plokščio indo ar padėklo. Leiskite vaikui piešti pirštu ant javų, palikdami įvairias formas. Parodykite savo vaikui, kaip nupiešti paprasčiausias figūras: kvadratus, deimantus, apskritimus.
Duokite savo kūdikiui tešlos gabalėlį. Jis mielai su juo lipdys, tobulindamas pirštų smulkiąją motoriką.
Edukacinis žaidimas „Karoliukų gamyba“. Jums reikės makaronų su didele anga ir ilga virvele. Užduotis vaikui: suverkite makaronus ant virvelės.

Atminkite, kad bet koks mokymosi procesas reikalauja daug kantrybės ir darbo. Būkite išmintingi, dėmesingi ir mylintys tėvai. Nepaisykite laiko, kuris praeina amžinai – naudokite jį racionaliai. Labai smagu stebėti, kaip jūsų vaikas auga ir vystosi! Ir tiesiogiai dalyvaukite šiame įdomiame procese.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigos Nr.4 mokytoja Lukhmanova N.A.