Mokinio šeimos ypatumai. Teigiamos savybės šeimai: pavyzdys

Šeimos charakteristikos (šeimos charakteristikų pavyzdžiai)

Mokytojai, psichologai, socialiniai darbuotojai savo veikloje nuolat susiduria su įvairia dokumentacija. Kasmet jis papildomas, modifikuojamas, o kartais sunku nepamiršti visų aspektų, kuriuos reikia aprašyti. Šeimos ypatybės yra vienas iš šių pagrindinių dokumentų. Kad nekiltų klausimų, nuo ko pradėti apibūdinti šeimą, kokius duomenis reikia rinkti, kokia seka juos rengti ir teisingai suformuluoti išvadas, turite susipažinti su šio dokumento struktūra ir susikurti sau šeimos aprašymo pavyzdys.

Šeimos ypatybės: nuo ko pradėti?

Prieš sudarydami šeimos profilį, turite atlikti keletą parengiamųjų veiksmų, dėl kurių bus renkama dokumento informacija:

    Vykdykite pokalbį su mokiniu, stebėkite jo elgesį, naudokite psichologinius metodus, kuriais siekiama ištirti vaiko suvokimą apie savo šeimą ir įvertinti psichologinį klimatą šeimoje.

    Atvykti į vaiko ir jo šeimos gyvenamąją vietą, surašyti gyvenimo sąlygų patikrinimo aktą.

    Pasikalbėkite su tėvais apie santykius su vaiku. Įvertinkite tėvų įsitraukimo laipsnį mokyklos gyvenimas mokiniai gali dalyvauti tėvų susirinkimai, tikrindamas savo dienoraštį, savo iniciatyva lankydamasis ugdymo įstaigoje.

Norint susidaryti objektyvesnį vaizdą, geriau netyrinėti vien šeimos gyvenamosios vietos. Galite pasitelkti tėvų komiteto atstovą, socialinį mokytoją ar psichologą (ypač netinkamų šeimų atveju).

Pirminiai (formalūs) duomenys apie šeimą

Šeimos ypatybės turėtų prasidėti nuo pagrindinių, pirminių duomenų apie jos narius:

    Visas vardas, pavardė, gimimo metai, išsilavinimas, darbo vieta ir pareigos, motinos, tėvo ar juos pavaduojančių asmenų kontaktiniai numeriai.

    Informacija apie kitus šeimos narius (vardas, pavardė, santykiai su mokiniu, veiklos sritis, kontaktinė informacija): senelius, brolius, seseris ir kt.

    Informacija apie kitus asmenis, kurie nėra šeimos nariai, bet gyvena tame pačiame name ilgą laiką (vardas, pavardė, veiklos sritis, kas yra kiti šeimos nariai, kontaktinė informacija).

    Adresas, kuriame gyvena šeimos nariai.

Šeimos būstas ir buities ypatumai

Kitas žingsnis bus gyvenimo sąlygų, kuriomis gyvena šeima, aprašymas. Remiantis jais, reikia padaryti išvadą, kaip vaikui patogu ten būti, kiek tenkinami pagrindiniai jo poreikiai.

    Kambarių skaičius, atskiras kambarys vaikui, atskiros vietos poilsiui buvimas.

    Būsto sanitarinių ir higienos normų laikymasis: reguliarus valymas, patalpų netvarka ir kt.

    Galimybė turėti reikalingus baldus, patalpas studijoms ar žaidimų veikla vaikų, technologijų ir ugdymo reikmenų ar žaislų.

    Išvada apie tai, kiek gyvenamoji vieta turi įtakos vaiko raidos sėkmei.

Socialinės šeimos savybės

Socialinės ir psichologinės vaiko šeimos savybės yra pati svarbiausia ir masiškiausia viso dokumento dalis. KAM socialines savybesšeimos apima:

    Statusas: visu etatu, ne visą darbo dieną, su daug vaikų arba su vienu vaiku, informacija apie vaiko įvaikinimą ar globą.

    Šeimos finansinis saugumas: kiek stabilios pajamos, nuo kokių veiksnių jos priklauso (alimentų mokėjimas, sezoninis darbas, šeimos narių nedarbas ar neįgalumas), ar vaikas turi kišenpinigių, kiek jis yra saugus reikalingus dalykus(maistas, drabužiai, mokyklinės prekės), ar šeima patiria finansinių sunkumų, kaip finansinė padėtis veikia psichologinį klimatą šeimoje (pasitenkinimas, nepilnavertiškumo jausmas, konfliktai).

    Socialinis stabilumas/šeimos nestabilumas, polinkis į priklausomybę (alkoholis, narkotikai, azartiniai lošimai) ar nusikalstamumą.

    Atsakomybių ir pagrindinių funkcijų pasiskirstymas (buitinė, finansinė, emocinė-terapinė, edukacinė ir kt.).

    Kas atlieka formalų ar faktinį vaidmenį auginant vaiką? Tai nebūtinai atlieka tie patys žmonės. Pavyzdžiui, užsienyje dirbantys tėvai formaliai yra savo vaiko auklėtojai, tačiau iš tikrųjų šias funkcijas atlieka kitas giminaitis (močiutė, senelis), esantis arti vaiko.

Psichologinės šeimos savybės

Psichologinis komponentas, apimantis šeimos savybes, apima šiuos pagrindinius dalykus:

    Psichologinio klimato šeimoje apibūdinimas: stabilumas, įtampa, situacijos stabilumas, vyraujančios emocijos ir būsenos (džiaugsmas, agresija, apatija, abejingumas, baimė, ramybė ir kt.).

    Tėvų domėjimosi vaiko santykiais su bendraamžiais, jo pasiekimais, sėkme ugdymo veikloje laipsnis.

    Bendros veiklos su vaiku prieinamumas, kaip šeimoje praleidžiamas laisvalaikis, kaip tėvai reaguoja į sūnaus ar dukros sėkmes ir nesėkmes.

Remiantis šiais duomenimis, galime padaryti išvadą, kiek veiksmingi ir teisingi yra vaiko auklėjimo metodai, ar jis neturi pedagoginio aplaidumo.

Šeimos įtakos vaikui įvertinimas

Šiame bloke šeimos charakteristikos apima duomenis apie tėvų dalyvavimą vaiko mokyklos gyvenime ir daromos bendros išvados.

Edukacinė veikla tėvai gali stebėti nuolat, periodiškai arba visai nesidomėti šiuo klausimu. Jie gali būti motyvuojantys arba abejingi vaiko norui mokytis ir plėtoti savo pomėgius. Taip pat skiriasi dalyvavimo susirinkimuose dažnis ir reakcijos į mokytojų rekomendacijas bei pastabas pobūdis (adekvatus ir neadekvatus).

Remiantis gautais duomenimis, daromos bendros išvados: kiek materialiniu, socialiniu ir psichoemociniu požiūriu klesti ar disfunkcinė šeima, kokius aspektus ir kaip tai įtakoja vaiko raidą, į ką bus patarta atkreipti dėmesį tėvams ar kitiems pedagogams. į.

Su šeima atlikto darbo aprašymas

Šiame bloke studento šeimos profilyje aprašomas visas darbas, kurį atliko įvairaus profilio specialistai su šeima: pokalbiai, konsultacijos su psichologu, socialiniu ar medicinos darbuotoja, mokymai, seminarai. Verta paminėti visus atvejus, kada ir kas buvo lankomi namuose, ar patys šeimos nariai kreipėsi pagalbos, kokie pokyčiai įvyko (ar ne) dėl visų veiklų.

Šis pavyzdysŠeimos charakteristikos yra išsamiausios, nes apima visas gyvenimo sritis, auklėjimo ypatumus ir sąlygas, kuriomis vaikas vystosi.

Šeimos savybių ypatumai psichologo darbe

Be minėtų auklėjimo stiliaus ir psichoemocinės būsenos aspektų, šeimos psichologines charakteristikas galima papildyti kitais duomenimis:

    kuris eina šeimos galvos pareigas (matriarchalinis ar patriarchalinis sprendimų priėmimo stilius);

    šeimos struktūra: atvira (įsileidžia kitus žmones į šeimos socialinį ratą), uždara (dažniausiai bendrauja tik tarpusavyje), mišri;

    tradicijų buvimas; kas ir kaip daro didžiausią įtaką vaikui šeimoje, kiek tenkinamas jo apsaugos ir meilės poreikis;

    šeimos narių suderinamumas pagal pagrindinius parametrus (temperamentą, charakterį, orientaciją).

Tokio pobūdžio veiklai mokyklos psichologo arsenale patartina turėti „Test anketos“ metodą. tėvų požiūris» Varga ir Stolinas.

Studentų šeimų apklausos kortelė

Šeimos aprašymas gali būti trumpesnis ir supaprastintas. Jos pavyzdys yra forma, kurią sudaro šie pagrindiniai punktai:

    Informacija apie tėvus ir kitus su šeima gyvenančius asmenis.

    Patalpų adresas ir bendrosios charakteristikos.

    Šeimos socialinė padėtis.

    Jos narių materialinis saugumas.

    Kokios pagalbos reikia (materialinė, psichologinė, medicininė).

    Kokie darbai buvo atliekami su šeima.

Apklausos kortelė taip pat yra šeimos savybė. Imtis skiriasi tik tuo, kad trūksta duomenų apie moralinį ir psichologinį šeimos įvaizdį bei išvadų apie socialinį-psichologinį mokinio komfortą.

Disfunkcinių šeimų charakteristikos

Disfunkcinei šeimai būdingi tie patys pagrindiniai duomenys apie amžių, užimtumą, visų jos narių materialinę gerovę, gyvenamosios vietos būklę, socialinį-psichologinį įvaizdį, darbo su šeima metodus ir išvadas.

Tačiau šiuo atveju akcentuojama, kokiam disfunkcinių šeimų tipui ši priklauso, kokios yra sunkumų priežastys, jų įtakos vaiko raidai ir ugdymui ypatumai. Jei šeima yra finansiškai nepalankioje padėtyje (netekus maitintojo, turint daug vaikų, kai neįmanoma visiškai finansiškai išlaikyti visų narių ir pan.), aprašoma atitinkama siūloma pagalba (remontas, nemokamas vaiko maitinimas valgykloje ir kt.). ).

Jei šeima yra socialiai ar psichologiškai disfunkcinė (priklausomybės, smurtas, sunkios reikšmingų artimųjų ligos), tuomet disfunkcinių šeimų charakteristikos turėtų būti papildytos informacija apie tai, kokia pagalba vaikui buvo suteikta, kokias paslaugas atliko dirbant su nepilnamečiu. padėti jam susidoroti su sudėtingomis gyvenimo aplinkybėmis.

Ką apima studento iš nepalankios šeimos savybė?

Reikia pridurti, kad jei specialistas susiduria su vaiku iš nepalankios šeimos, tai pagal pačios šeimos ypatybes turėtų vadovautis ir mokinio ypatumai. Taip yra dėl to, kad toks vaikas gali patirti didelių sunkumų adaptuodamasis ugdymo įstaigoje, o tai natūraliai atsilieps akademiniams rezultatams ir santykiams kolektyve. Šiam vaikui reikia Ypatingas dėmesys dėstytojų personalo ir, galbūt, susijusių specialistų pagalbos.

Jei mokinio šeimos ypatybės šiuo atveju apibūdina sunkumų, su kuriais susidūrė jos nariai, priežastis ir raidą, tada vaiko savybės turėtų parodyti, kaip šie sunkumai jam atsispindi. Tai vyraujanti nuotaika, asmenybės bruožai, motyvacija mokytis, tvarkingumas, organizuotumas, noras bendrauti, draugų buvimas, disciplina, požiūris į užduotis ir socialinę veiklą, požiūris į kritiką, statusas kolektyve, buvimas blogi įpročiai ir kitus aspektus.

Studento šeimos ypatybės turėtų būti šaltinis, su kuriuo galima ne tik atpažinti, bet ir užkirsti kelią galimiems jaunosios kartos vystymosi sunkumams.

Ar norite patobulinti darbo kompiuteriu įgūdžius?

USE ir OGE bandomųjų egzaminų rezultatai pateikiami kaip „už“ ir „prieš“ (++---+-+-) sąrašo „Excel“ lentelėje vienoje langelyje. „Pliusas“ reiškia teisingai išspręstą užduotį, „-“ reiškia neteisingą. Tada visa tai reikia pateikti į skaitomą formą, išanalizuoti ir pateikti tiek vaikams, tiek mokyklos administracijai. Šiame straipsnyje apžvelgsime paprastą būdą paversti simbolių seką iš vieno langelio į stulpelius.

Skaityti naujus straipsnius

Jei esate mokytojas, tuomet, žinoma, susimąstėte: kokias knygas reikia perskaityti, kad jūsų darbas teiktų džiaugsmą ir pasitenkinimą? Neabejotina, kad šiuo metu internete galite rasti daug informacijos šiuo klausimu. Tačiau tokią įvairovę suprasti labai sunku. O išsiaiškinti, kurios knygos jums tikrai padės, užtruks daug laiko. Šiame straipsnyje sužinosite, kokias knygas turėtų perskaityti kiekvienas mokytojas.

Medžiagos aiškumas motyvuoja vaikus pradinė mokykla išspręsti mokymosi problemą ir išlaikyti susidomėjimą dalyku. Todėl vienas iš labiausiai veiksmingi metodai mokymasis yra kortelių naudojimas. Kortelės gali būti naudojamos mokant bet kokį dalyką, įskaitant klubo veikla, ir popamokinėje veikloje. Pavyzdžiui, tos pačios kortelės su daržovėmis ir vaisiais tinka matematikos pamokose mokyti skaičiuoti, o pamokose apie gamtą – nagrinėti laukinių ir sodo augalų temą.

Šeimos charakteristikos yra oficialus dokumentas, kurį galima pateikti iš darbovietės, mokymo įstaigos ar socialinės organizacijos. Tai gali apibūdinti tiek visos šeimos, tiek atskiro jos nario gyvenimo vaizdą. Dokumentui keliami tam tikri formos ir turinio reikalavimai. Pagrindinis kriterijus – padarytų išvadų objektyvumas.

Ko reikia norint sudaryti specifikaciją

Šeimos ypatybės turi būti objektyvios ir informatyvios. Todėl prieš jį sudarydami turite atlikti išsamų darbą. Norėdami sudaryti tokį dokumentą, turėsite atlikti šiuos veiksmus:

  • Stebėti šeimą ilgą laiką, taip pat kalbėtis su kiekvienu jos nariu. Tam reikia periodiškai lankytis gyvenamojoje, darbo ar studijų vietoje, po to surašyti raštišką ataskaitą.
  • Šeimos teisės studija ir esamos situacijos palyginimas su esamus standartus. Šeimoje neturėtų būti jokių neteisėtų veiksmų.
  • Giminių, kaimynų, kolegų ar kitų aplinkinių atsiliepimų rinkimas apie santykius šeimoje, požiūrį į vaiką, tėvų pareigų vykdymo laipsnį.

Šeimos ypatybės: pavyzdys

Norint sukurti aukštos kokybės norminis dokumentas, mokytojui ar socialiniam darbuotojui reikia būsimo dokumento pavyzdžio ar šablono. Standartinėje formoje, kuria sudaromas vaiko šeimos profilis, pateikiami kiekvieno šeimos nario asmens duomenys. Tai apima vardą, pavardę, gimimo datą ir amžių, išsilavinimą, taip pat darbo ar studijų vietą. Jei šeima gyvena su seneliais ar kitais giminaičiais, informacija apie juos taip pat turėtų būti pateikta aprašyme.

Kitos charakteristikos

Asmens duomenys yra ne kas kita, kaip formalumas. Pagrindiniai punktai yra tokie:

  • Šeimos sandaros aprašymas. Jis turėtų būti gana trumpas ir tikslus. Reikėtų atkreipti dėmesį į šeimos saugumą, stabilumą, atvirumą, dvasingumą. Taip pat svarbu suprasti ir apibūdinti vaidmenis tam tikrame visuomenės vienete, taip pat hierarchiją.
  • Psichologinio klimato aprašymas. Norėdami tai padaryti, turėsite nustatyti kiekvieno šeimos nario psichotipą. Ataskaitoje turėtų būti jų aprašymas, taip pat išvados apie suderinamumą.
  • Tėvų padėtis. Kalbame apie suaugusių šeimos narių gyvenimo būdo, jų socialinio statuso ir veiklos pobūdžio apibūdinimą. Jei įmanoma, verta paminėti jų gyvenimo tikslus ir būdus jiems pasiekti.
  • Vaiko padėtis šeimoje. Nustatyti pasitikėjimo tėvais ir kitais suaugusiais šeimos nariais laipsnį, amžių atitinkančių tikslų ir siekių buvimą, idėjų apie savirealizaciją, akademinę sėkmę, fizinės ir psichinės sveikatos būklę buvimą.

Šeimos struktūros aprašymo pavyzdys

Charakteristika didelė šeima labai skirsis nuo kelių vaikų ar neturėjimo. Todėl skyrius, kuriame aprašoma struktūra, yra tiesiog būtinas norint susidaryti išsamų vaizdą. Struktūrą galima apibūdinti, pavyzdžiui, taip:

  • Didelė šeima, turinti ryškų patriarchalinį šališkumą. Tėvas yra aprūpintojas ir pavyzdys jaunajai kartai.
  • Paslėpta struktūra lemia šeimos pageidavimą leisti laisvalaikį siaurame rate.
  • Finansines ir planavimo funkcijas atlieka tėtis, o ūkinę ir auklėjimo – mama. Požiūris į abu tėvus yra vienodai draugiškas ir pagarbus.
  • Ugdomoji funkcija atliekama sąžiningai, vaikai savo tėvuose mato nepaneigiamą autoritetą ir teisingo elgesio pavyzdį.
  • Saugumo funkcija išreiškiama nuoširdžia tėvų meile ir rūpesčiu. Vaikai nebijo kalbėti apie savo problemas.
  • Mama yra namų šeimininkė. Beveik visą laiką jis tiesiogiai bendrauja su vaikais. Mano tėvas dirba, bet daug laiko praleidžia namuose.
  • Šeima neturi finansinių sunkumų, vaikai ir tėvai aprūpinti viskuo, ko reikia.
  • Šeima turi tvirtas tradicijas, palaiko ryšį su artimaisiais, bet nesimato.

Psichologinio klimato aprašymo pavyzdys

Prie pagrindinių šeimos savybių priskiriamas ir psichologinis klimatas. Šio stulpelio užpildymo pavyzdys yra toks:

  • Vertinant ir aiškinant pagrindines vertybes nesutarimų nerasta.
  • Vaidmenys aiškiai paskirstyti. Niekas neturi nepasitenkinimo ar protesto dėl esamos padėties.
  • Šeimos nariai nerodo nukrypimų nuo standartinių elgesio modelių.
  • Santykiuose nėra polinkio į konfliktus ar nervingumą.
  • Šeimos nariai jaučia tam tikrą nepasitenkinimą Socialinis statusas. Tačiau tai neturi įtakos santykiams ir psichologiniam klimatui.
  • Neatidėliotinų ar esminių klausimų sprendimo procesas vyksta kolektyviai per šeimos tarybą.

Vaiko anketos sudarymo pavyzdys

Psichologinės šeimos ypatybės daugiausia pagrįstos vaiko gerovės ir savimonės analize. Šiuo klausimu galima padaryti tokią išvadą:

  • Jokių psichinės ar fizinės raidos nukrypimų.
  • Vaikas didžiąją laiko dalį praleidžia su mama, nes tėvas užsiėmęs darbe.
  • Nėra ryškios tėvų įtakos ar bandymų pavergti vaiką.
  • Perteklinių tėvų reikalavimų vaikui nepastebėta.
  • Vaikui vienodai įdomu leisti laiką su tėvais ir su šeima.
  • Tėvų pykčio ar kritikos nepastebėta.
  • Vaikas nepatiria sunkumų bendraudamas su kitais, yra visiškai socializuotas.
  • Tėvas veikia kaip autoritetas ir pavyzdys.
  • Vaikas visiškai pasitiki savo tėvais.
  • Esminiais klausimais vaiko ir tėvų pozicijos visiškai sutampa.

Tėvų santykių aprašymo pavyzdys

Šeimos savybės apdovanojimui neabejotinai turėtų būti pavyzdys kitiems. Šiuo atžvilgiu itin svarbus tėvų požiūris į vaiką. Šio elemento aprašymas gali atrodyti taip:

  • Tėvai užjaučia vaiką. Jie stengiasi jį auklėti pagal visuotinai priimtas normas, bet nedaro spaudimo.
  • Nėra pastebimo susidomėjimo paties vaiko planais. Taigi tėvai nejaučia juo pasididžiavimo, tačiau nėra ir griežtos kritikos.
  • Tenkinami visi vaiko poreikiai, tačiau vaikas mieliau leidžia daugiau laiko ne namuose, bendraamžių kompanijoje.
  • Jokie vaiko jausmai ar norai nėra slopinami, su jais elgiamasi pagarbiai.
  • Vaikas patiria tam tikrą spaudimą dėl pasiekimų mokykloje.
  • Tėvai pasirinko tokią poziciją, kad neapsaugotų vaiko nuo sunkumų. SU ankstyvas amžius jis mokomas būtinybės savarankiškai spręsti problemas ir rasti išeitį iš sudėtingų situacijų.

Pagrindinės šeimos funkcijos

Šeimos ypatybės pirmiausia turėtų būti pagrįstos tuo, kaip ji atlieka savo funkcijas. Analizė turėtų būti atliekama atsižvelgiant į šiuos pagrindinius dalykus:

  • Fizinės ir emocinis vystymasis vaikas. Tai lemiamas šeimos vaidmuo, kurio ankstyvosiose vystymosi stadijose negali pakeisti ugdymo įstaigos.
  • Psichologinės lyties formavimasis. Paprastai tai įvyksta per pirmuosius trejus vaiko gyvenimo metus. Manoma, kad būtent tėvas linkęs stipriau atskirti lyčių skirtumus. Todėl nepilnos šeimos ypatybės lemia, kad vaikas ateityje gali turėti seksualinės socializacijos problemų.
  • Vaiko psichinė raida. Amerikiečių mokslininkai nustatė, kad vaikų intelekto koeficientas nuo klestinčių ir nepalankioje padėtyje esančių vaikų labai skiriasi. Atitinkamai, tas pats parametras turi įtakos kultūros vystymuisi.
  • Socialinių normų įsisavinimas.
  • Vertybinių orientacijų formavimas. Tai taikoma santykiams šeimoje, gyvenimo būdui, siekiams ir tikslams, bendravimui su kitais.
  • Socialinė ir psichologinė pagalba. Būtent šeima vaiko galvoje iškelia pagarbos sau lygį, savigarbą, taip pat savirealizacijos troškimą.

Šeimų klasifikacija

Šeimos charakteristikos sudaromos atsižvelgiant į klasifikavimo ypatybes. Galima išskirti šiuos ženklus ir atitinkamas jų veisles:

  • Pagal vaikų skaičių:
    • bevaikis;
    • maži vaikai (1-2 vaikai);
    • turėti daug vaikų.
  • Pagal sudėtį:
    • Nebaigtas;
    • paprastas (vaikai ir tėvai);
    • kompleksas (vienoje erdvėje gyvena kelios kartos);
    • didelis;
    • pakartotinai susituokusi šeima;
    • motiniškas.
  • Pagal vadovavimo struktūrą:
    • demokratiškas (visi šeimos nariai turi lygias teises);
    • totalitarinis (vieno iš tėvų autoritetas aiškiai matomas).
  • Pagal šeimos struktūrą:
    • „ventiliacija“;
    • orientuotas į vaiką;
    • orientuotas į komfortą;
    • komanda
  • Pagal homogeniškumą (tautybę, išsilavinimo lygį, profesiją):
    • vienalytis;
    • nevienalytis.
  • Pagal šeimos istoriją:
    • jaunas;
    • laukiasi vaiko;
    • vidutinio amžiaus;
    • vyresnis;
    • senyvo amžiaus.
  • Kalbant apie atmosferą ir santykių kokybę:
    • klestintis;
    • disfunkcinis;
    • stabilus;
    • nestabilus;
    • organizuotas;
    • neorganizuotas.
  • Geografiškai:
    • miesto;
    • kaimo;
    • nuotolinis (gyvenimas sunkiai pasiekiamoje vietoje).
  • Pagal vartotojų elgesį:
    • fiziologinis;
    • intelektualus;
    • pereinamasis.
  • Pagal laisvalaikio pobūdį:
    • atviri (šeimos nariai mėgsta leisti laiką ne namuose, su draugais, giminaičiais ar viešose vietose);
    • uždara (laisvalaikis, kaip taisyklė, namuose, siaurame rate).
  • Pagal psichologinę būseną:
    • sveikas;
    • viktimogeninis;
    • neurotiškas.

Išvada

Daugelio edukacinių ir socialines institucijas yra neatsiejamai susijęs su tokia sąvoka kaip legalios šeimos. Bendrosios charakteristikos sudaromos remiantis glaudžiu bendravimu tiesiogiai su šeimos nariais, taip pat bendravimu su artimiausia aplinka. Gerai parašyta charakteristika turi būti visiškai nešališka ir atspindėti ne tik teigiamus, bet ir nerimą keliančius aspektus.

Beveik kiekvienam teko operuoti su tokiu dokumentu kaip charakteristika. Vis dažniau kapitalistinė koncepcija pradedama naudoti versle kaip rekomendacinis laiškas. Visos naujienos

Ukrainos Aukščiausiasis Teismas toliau nagrinėja Julijos Tymošenko prašymą peržiūrėti Kijevo Pečerskio apygardos teismo nuosprendį, priimtą 2011 m. spalio 11 d. Anksčiau. Visos naujienos

Ukrainos advokatų taryba baigė svarstyti įstatymo projektą dėl Ukrainos įstatymo pakeitimų. Visos naujienos

Pavyzdinės charakteristikos iš gyvenamosios vietos

Pateikiame pavyzdį, kuris sutaupys laiko ruošiant gerą dokumentą.Visada reikėjo ateiti pas personalo darbuotoją su nuoroda. Dabar charakteristikos pradėtos vadinti rekomendaciniu laišku. Kai atėjo laikas įsidarbinti ar užimti svarbias pareigas. Yra skirtumas tarp gauti apibūdinimą ir parašyti ką nors kita. Socializmo laikais rekomendacija buvo pakeista įprasta charakteristika. Beveik visi yra susidūrę su tokiu terminu kaip charakteristika. Šiuolaikinėje realybėje svetima sąvoka, tokia kaip rekomendacinis laiškas, tampa įprasta.

Namų ūkio charakteristikos iš gyvenamosios vietos (pavyzdys)

Apie Ivanovą Ivaną Ivanovičių, gimusį 1972 m. Gyvenamosios vietos adresas: iš Petrovo Petro Petrovičiaus. Ivanovas Ivanas Ivanovičius ir jo žmona Ivanova Jekaterina Aleksandrovna nurodytu adresu gyvena nuo 1990 m. Visą tą laiką Ivanovas I.I. įsitvirtino kaip pavyzdingas pilietis, kuris palaiko geri santykiai tiek šeimoje, tiek bendraujant su kaimynais.

Dalyvauja viešuose susirinkimuose ir reikalinguose darbuose, atliekamuose namuose ir aplinkinėse vietovėse. Konfliktinėse situacijose su kaimynais jis nepastebimas, o atvirkščiai – draugiškas ir, esant galimybei, jiems padeda.

Kaimynų charakteristikų pavyzdžiai

apie Pavelą Ivanovičių Afanasenko gimimo data: 1979-04-25 gimimo vieta: Maskva Adresas: Pavelas Ivanovičius Afanasenko šiuo adresu gyvena nuo 1993 m. Viešnagės metu jis nesudarė jokių sunkumų, nesimatė konfliktuojant su kaimynais. Afanasenko Pavelas Ivanovičius yra vedęs ir turi dukrą (gimė 2002 m.). Kaimynai Maria Viktorovna Arkhipova, gyvenanti:_ ir Ilja Alekesejevičius Makarenko, gyvenantis:_, teigiamai kalba apie Pavelą Ivanovičių Afanasenko, apibūdina jį kaip mandagų, bendraujantį ir malonus žmogus. Afanasenko Pavelas Ivanovičius palaiko gerus santykius su kaimynais, dalyvauja viešuosiuose reikaluose ir gerai šeimos santykiai. Aktyviai dalyvauja auklėjant vaiką. Parašai: Data: Data:

Kaip parašyti asmeninę nuorodą žmogui

Buitiniai ypatumai yra svarbūs baudžiamosios bylos iškėlimo atvejais, kai aplinkinių atsiliepimai gali turėti įtakos ateities likimas asmuo. Kitais atvejais tokios charakteristikos gali prireikti svarstant globos ir įvaikinimo teises. Jei neturite pavyzdžio, galite patys parašyti buities aprašymą. Rašant reikia laikytis šių taisyklių:

  1. Apibūdinimas turėtų būti parašytas kaimynystėje gyvenančių žmonių vardu. Minimalus kaimynų, kurie sutinka pasirašyti, skaičius turi būti trys žmonės.
Pirmiausia turite užsirašyti tikslius jų adresus ir paso duomenis.
  • Jums reikės standartinio popieriaus lapo, taip pat rašiklio su mėlynu arba juodu rašalu. Reikėtų pateikti paraštes, nes ateityje charakteristikos bus pateiktos kartu su dėklu.Kairėje pusėje reikia atsitraukti bent 2 centimetrus, viršuje, apačioje ir kairiajame krašte - apie 1,5.
  • Pavadinimas yra viduryje. Žodis „Savybės“, tada pilnas asmens vardas. Toliau, pildant adresą nurodančią eilutę, reikia parašyti visą pavardę su inicialais. Taip pat turite nurodyti savo gimimo datą.
  • Frazė, nuo kurios reikėtų pradėti rašyti patį aprašo tekstą, yra standartinė – „Mes, toliau pasirašę“...
  • Toliau reikia nurodyti pavardes su inicialais, kurios priklauso jūsų kaimynams. Rašant semantinę teksto dalį reikia paminėti Bendrosios charakteristikos(malonus, tvarkingas, atsakingas ir pan.).

    Reikėtų paminėti, ar buvo kokių nors incidentų, susijusių su taisyklių pažeidimu ir nesaikingu girtavimu. Taip pat labai svarbu nurodyti, ar asmuo aktyviai dalyvavo viešuosiuose darbuose (subbotnikuose, susirinkimuose).

  • Tais atvejais, kai kalbama apie lygtinį paleidimą, globą ar įvaikinimą, nederėtų reikšti nuomonės apie šeimyninę situaciją – ar ši šeima sugeba suteikti adekvačią paramą charakterizuojamam asmeniui.
  • Pabaigoje turite nurodyti tikslų organo, kuriam skirtos savybės, pavadinimą.

    Kaimynų vardai, taip pat jų tikslūs adresai ir duomenys turi būti nurodyti tokia pačia tvarka, kokia jie yra pačioje charakteristikoje. Reikalingas kiekvieno paminėto kaimyno parašas. Taip pat turėtumėte patvirtinti charakteristikas su vietos inspektoriumi.

    Gali prireikti vietinio HOA arba būsto biuro antspaudo.

  • Charakteristikos nuo gyvenamosios vietos – imties charakteristikos į teismą, kasdienė, socialinė, teigiama ir neigiama

    Dokumento pavadinimas kalba pats už save, atspindi asmens duomenis ir kai kuriuos charakterio bruožus asmens, dėl kurio yra surašoma charakterio nuoroda. Požymio iš gyvenamosios vietos gali prireikti įvairiais atvejais - sprendžiant dėl ​​vaiko įvaikinimo, nagrinėjant piliečiui baudžiamąją ar administracinę bylą, ginant paskolą, stojant į aukštąjį ar vidurinį profesinį mokslą švietimo įstaiga, ir daugelis kitų. Tokį dokumentą gali surašyti bet kokius įgaliojimus turintis asmuo arba asmuo, gerai žinantis charakterizuojamo piliečio tapatybę. Tokių asmenų pavyzdys – kaimynas, HOA pirmininkas, pastato valdytojas ir kt.Dažniausiai reikalinga nuoroda iš gyvenamosios vietos į teismą. Tokiu atveju dėl jo surašymo reikia kreiptis į vietos policijos pareigūną Apraše esanti informacija gali turėti didelės įtakos piliečio, kurio atžvilgiu buvo surašytas šis dokumentas, likimui. Taigi teigiama charakteristika kai kuriais atvejais padeda sušvelninti bausmę už padarytą nusikaltimą, padidina prašymo paskolai gauti patvirtinimo tikimybę ir pan. Neigiama savybė, priešingai, nesuteiks papildomų taškų stojant į universitetą arba bus pagrindas atmesti lygtinį paleidimą iš kalėjimo.

    Pavyzdinės charakteristikos iš gyvenamosios vietos

    Požymių forma gyvenamojoje vietoje nėra griežtai apibrėžta. Kartu šio dokumento pavyzdį, tiksliau jo vadinamąją „viešąją“ versiją, gali gauti kiekvienas nuovados komisaras. Namų ūkio nuoroda surašoma bet kokia forma. Paprastai piliečio gyvenamosios vietos informacinėje formoje pateikiama ši informacija:
  • Paruošimo data
  • informacija apie asmenį, dėl kurio surašomas dokumentas: pavardė, vardas, patronimas, adresas ir kontaktiniai numeriai, taip pat laikotarpis, kurį pilietis gyvena nurodytu adresu
  • informacija apie šeimos narius ir kitus asmenis, gyvenančius su charakterizuojamu asmeniu, taip pat šeimos narių tarpusavio santykius
  • piliečio patraukimo baudžiamojon ar administracinėn atsakomybėn faktų buvimas ar nebuvimas
  • kita asmenį charakterizuojanti informacija: skolų už būstą ir komunalines paslaugas buvimas, santykiai su kaimynais, asmeninės savybės ir tt
  • pažymą išdavusio asmens pavardė, vardas, patronimas, pareigos ir parašas.
  • Charakteristikos rašymo būdas taip pat nėra griežtai nustatytas – tai gali būti tiek mašinėle, tiek ranka rašytas tekstas. Dokumentas turi būti surašytas A4 formato lape.

    parsisiųsti

    Rekomendacijos laiško iš gyvenamosios vietos pavyzdys

    straipsnių katalogas

    socialinės-psichologinės šeimos ypatybės

    1. Šeimos sudėtis, tėvų amžius, išsilavinimo lygis.

    2. Būsto ir materialinės sąlygos.

    3. Tėvų požiūris į savo profesiją (teigiamas, neigiamas, abejingas) ir socialinę veiklą (aktyvus, pasyvus).

    4. Tėvų kultūrinis lygis (ar šeima turi biblioteką, kokias knygas skaito, ar lanko teatrus, koncertus, kiną, seka periodinę spaudą).

    5. Bendra šeimos atmosfera (draugiška, nestabili, slegianti, nedraugiška, kiekvieno šeimos nario savarankiškumas).

    6. Kuris iš tėvų labiausiai dalyvauja auginant vaiką.

    7. Koks pagrindinis tėvų rūpestis vaikų atžvilgiu (sveikata, protinių gebėjimų ugdymas, moralines savybes vaikas, materialinių poreikių užtikrinimas).

    8. Tėvų ir kitų suaugusių šeimos narių požiūris į vaiką (lygus, rūpestingas, perdėtai saugus, abejingas, slopinantis vaiko asmenybę).

    9. Visų šeimos narių auklėjamųjų įtakų sistema (darna, nenuoseklumas, nuoseklumas, nenuoseklumas, konfliktų buvimas kaip tikslinė įtaka).

    10. Bendrų įtakos formų šeimoje organizavimas (vaiko įtraukimas į visus namų ruošos darbus, kartais individualių pareigų įtaka vaikui, vaiko apsauga nuo visų šeimos gyvenimo klausimų).

    11. Tėvų psichologinių ir pedagoginių įgūdžių lygis (tam tikrų žinių buvimas ir noras jas pritaikyti praktikoje, ribotos žinios, žemas žinių lygis ir nenoras mąstyti apie ugdymo problemas).

    12. Vaiko elgesio ir veiklos stebėjimas (sistemingas, nereguliarus, karts nuo karto, visiškas kontrolės nebuvimas).

    13. Tėvų požiūris į mokyklą (teigiamas, neigiamas, abejingas).

    14. Šeimos ir mokyklos sąveika (sisteminga, epizodinė, visiškas sąveikos nebuvimas).

    Pavyzdinis kaimynų gyvenamosios vietos aprašymas

    (jei vardas nežinomas, galite parašyti

    Savybės iš gyvenamosios vietos

    Ivanovo I.I. gyvenimo charakteristika: N-sk, gatvė pavadinta. Ivana Susanina, 39 m., gyvena. 194

    Ivanovas I. I. gyvena adresu N-sk, gatvė pavadinta. Ivana Susanina, 39 m., gyvena. 194 nuo 1992 m. sausio 15 d.

    Viešnagės šiame bute metu jis pasirodė esąs bendraujantis žmogus, mandagus su kaimynais, visada pasiruošęs padėti, negeria ir nerūko.

    Puikus vyras ir tėvas.

    Jis inicijavo žaidimų aikštelės sutvarkymą namo kieme ir tam paaukojo savo statybinių medžiagų.

    /parašas/ Jurjevas Yu.Yu. butas 13

    /parašas/ Yakovleva Ya.Ya. kv. 14

    Pastaba. Sukomponuokite jį bet kokia forma, galite nuspalvinti bet kokiomis detalėmis. Kuo daugiau parašų iš kaimynų, tuo geriau.

    Maždaug ta pačia forma galite sudaryti atsiliepimą iš darbo kolektyvo, taip pat su daugybe parašų.

    Parašykite, prašau, geros nuorodos darbuotojui pavyzdį.

    Aleksandras Borisovičius Sage (12094) prieš 5 metus

    CHARAKTERISTIKA

    UAB "Metalware" Pilnas pavadinimas varžiniu suvirintoju dirba nuo _________. Darbo metu ji įsitvirtino kaip efektyvi, disciplinuota, rūpestinga ir sąžininga darbuotoja.

    Bendraudama su kolegomis yra draugiška ir svetinga, mandagi ir mandagi, sudėtingose ​​situacijose visada randa sprendimą.Dėmesingas žmonėms, taktiškas,

    Darbštus ir labai efektyvus. Pasižymi dalykinėmis savybėmis: sąžiningas požiūris į darbą, noras tobulėti ir tobulėti. Priekaištų ir pastabų dėl darbo nebuvo.

    Charakteristikos pateikiamos siekiant užtikrinti darbuotojo atestavimą

    Charakteristika

    Čerkursovas E. A. mūsų organizacijoje dirba nuo 200* iki šių dienų metalo konstrukcijų cecho pjaustytoju ir per visą darbo laiką įrodė esąs sąžiningas darbuotojas. Pasižymi kruopštumu, didele atsakomybe už pavestą darbą, už tarnybinių pareigų atlikimą. Čerkursovas E. A. turi aukštų profesinių ir moralinių savybių ir neturi žalingų įpročių.

    Bendraudamas su darbo kolegomis yra dėmesingas, puikiai sutaria su kolektyvu, yra atsakingas. Už savo gerumą ir racionalų požiūrį jis turi pelnytą aptarnavimo komandos pagarbą. Neturėjau jokių konfliktų ar nusiskundimų iš vadovybės.

    Jis nebuvo patrauktas drausminėn atsakomybėn.

    Charakteristikos pateikiamos darbuotojo atestavimui.

    ★ Charakteristikos

    Savybės iš pareigūno gyvenamosios vietos (bendrabučio komendantas, pastato valdytojas, būsto skyriaus vedėjas, būsto ir komunalinės paslaugos, daugiabučio namo pirmininkas), pavyzdys

    Charakteristika

    apie ALEXANDER Xxxxxxxxxx, gyvena

    adresu: Xxxxxxxxxxx, g.xxxxxxxxxxx, Nr.30, iš viso.

    Xxxxxxxx A.H. nurodytu adresu gyvena nuo 2003-12-31. kur jis užima patogų kambarį. Gyvenamojoje vietoje Xxxxxxxxxxx A.Kh. pasitvirtino iš teigiamos pusės, nepastebėtas apsvaigęs nuo alkoholio, abejotinų pažįstamų neturi. Viešnagės metu susidarė įspūdis apie jį kaip apie kompetentingą, protingą, konfliktinių situacijų vengiantį žmogų.

    Jis yra mandagus su savo bendrabučio kaimynais ir reaguoja į prašymus. Yra žinoma, kad Xxxxxxxxxxx A.Kh. yra advokatas, todėl kaimynai periodiškai kreipiasi į teisinę pagalbą.

    Nakvynės namų nuomininko Xxxxxxxxxxx pareigos A.Kh. yra vykdomi pastoviai, įsk. jis aktyviai dalyvauja privalomose bendruomenės švarinimosi ir kituose renginiuose.

    Įkeliama...Įkeliama...