Negyva tuštuma, šalta tamsa, galinga liepsna. Kas yra tikra draugystė, ar ji egzistuoja? Bendros vertybės, bendri planai

2 VARIANTAS 1-24 užduočių atsakymai yra skaičius (skaičius) arba žodis (keli žodžiai), skaičių (skaičių) seka. Atsakymą įrašykite darbo tekste esančiame atsakymo laukelyje, o po to perkelkite į užduoties numerio dešinėje esančią ATSAKYMO FORMĄ Nr.1, pradedant nuo pirmo langelio, be tarpų, kablelių ar kitų papildomų simbolių. Kiekvieną raidę ar skaičių įrašykite į atskirą langelį pagal formoje pateiktus pavyzdžius.

1.Nurodykite du sakinius, kurie teisingai perteikia PAGRINDINĘ tekste esančią informaciją. Užsirašykite šių sakinių numerius.

(1) Senovės graikai ir romėnai rašė ant vašku dengtų medinių lentelių. (2) Raidės buvo subraižytos į vaško sluoksnį smailiu pagaliuku, kuris buvo vadinamas stylos arba stiliumi; kitame stiliaus gale buvo mentelė, kuria vėl buvo galima išlyginti vašką, jei prireiktų daryti įrašų pataisymus. (3)_____ posakis „kiekvienas turi savo stilių“ yra tiesiogiai susijęs su šia rašymo priemone.

1. Posakis „kiekvienas turi savo stilių“ asocijuojasi su senovės graikų ir romėnų rašymo priemone, kuri smailia lazdele - plunksna braižė raides vaško sluoksnyje.

2. Senovės graikai ir romėnai pagaląstu pagaliuku įbrėždavo raides į vaško sluoksnį, kurio kitame gale buvo mentelė, kuria vėl buvo galima išlyginti vašką.

3. Smailia lazda, kuria rašė senovės graikai ir romėnai, buvo vadinama stylos, arba stilius; kitame stiliaus gale buvo mentelė, kuria buvo galima vėl išlyginti vašką

4. Senovės graikai ir romėnai rašė ant vašku dengtų medinių lentelių su pagaląstais pagaliukais, vadinamais stylos, arba stiliumi.

5. Senovės graikai ir romėnai rašymui naudojo pagaląstą lazdelę – plunksną, kuris sudarė posakio „kiekvienas turi savo stilių“ pagrindą.

2. Kuris iš šių žodžių (žodžių junginių) turi būti trečiojo (3) teksto sakinio tarpelyje? Užrašykite šį žodį (žodžių junginį).

1. Tikriausiai

3. Žinoma

4. Beje,

5. Tikrai

3. Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuriame pateikiama žodžio RAIDĖ reikšmė. Nustatykite šio žodžio reikšmę trečiajame (3) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių.

LAIŠKAI APIE, -A, pl. P Ir sma, -sem, -smam, plg.

1. Rašytinis tekstas išsiųstas į ką nors praneša. kas nors Rašykite savo artimiesiems. Individualizuota prekė

2. Gebėjimas rašyti. Išmokite skaityti ir rašyti. Rašymo menas.

3. Grafinių ženklų sistema kalbai perduoti ir fiksuoti. Žodinis-skiemeninis elementas Hieroglifinis elementas.

4. Meninio vaizdavimo būdas. Realistinis p. Senovės rašto ikona.

4. Viename iš žemiau pateiktų žodžių buvo padaryta kirčio išdėstymo klaida: neteisingai paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsio garsą. Užsirašykite šį žodį.

užpildyta / paskambins / sukurta / gavo / palengvins

5. Viename iš toliau pateiktų sakinių paryškintas žodis vartojamas neteisingai. Ištaisykite leksikos klaidą pasirinkdami paryškinto žodžio paronimą. Užsirašykite pasirinktą žodį.

Charsky buvo vienas iš GIMTINIŲ Sankt Peterburgo gyventojų.

Ji buvo pati gražiausia skyriaus darbuotoja, tyli ir NEATSAKAMI.

Tikriausiai joks išminčius neišspręs šios DIDĖS meilės paslapties.

Tragedija nesukėlė klausytojų suglumimo, pažadino jų sielose simpatišką SKAMBINĮ, priebalsinę nuotaiką.

6. Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos formavimo klaida. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.

garsas dingo

be pečių dirželių

TRYS žirklės

su DU ŠIMTAIS rublių

pakelis makaronų

7. Nustatykite sakinių ir juose padarytų gramatinių klaidų atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.

GRAMATINĖS KLAIDOS	PASIŪLYMAI
A) pažeidimas darant sakinius su dalyvinėmis frazėmis	1) Nenulipęs nuo arklio, Travkinas pranešė, kad vokiečiai jau netoliese, su artilerija ir savaeigiais ginklais.
B) ryšio tarp subjekto ir predikato sutrikimas	2) Universiteto absolventai sukūrė kompiuterinį projektorių, kuris rodo ir filmus, ir TV laidas ant bet kokio paviršiaus.
B) klaida konstruojant sakinį su vienarūšiais nariais	3) Susitikime su savo skaitytojais poetas prisipažino, kad „Man atrodo, kad girdžiu poeziją“.
D) neteisinga sakinių konstrukcija su netiesiogine kalba
D) neteisinga sakinio daryba su prieveiksmine fraze	5) Svečiai, kurie nemiegojo iki vėlumos, nenorėjo išeiti iš savo svetingų šeimininkų namų.
	6) Lenktynėse dalyvavo visi, kurie buvo tinkami pagal amžių ir fizines savybes.
	7) Su retu užsidegimu Levas Nikolajevičius Tolstojus kelia sau klausimus „Jaunystės dienoraštyje“.
	8) Visos žmogaus prigimties sritys veikia ne tik su logika ir nuoseklumu, bet ir su tikra tiesa bei tikėjimu.
	9) Po to, kai priešas buvo išvarytas iš mūsų Tėvynės, žmonės atkūrė karo sugriautus miestus.

8. Nurodykite žodį, kuriame trūksta nekirčiuoto nepažymėto šaknies balsio. Išrašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.

susivienijimas / kopimas / užaugęs / gulimas / intelektualus..intelektualus

9. Nurodykite eilutę, kurioje abiejuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Išrašykite šiuos žodžius įterpdami trūkstamą raidę.

ne..mąslus, z..gyvas / pr..mokykla, pr..tylus / ne..skanus ir..syak / savaitė..boras, n..kąsti
prieš..istorija, ant..sk

10. E.

lankstus / mirksėjimas / guašas / besišypsantis / pelkėtas

11. Vietoje tarpelio užrašykite žodį, kuriame parašyta raidė IR.

apverstas / nekenčiamas / persekiojamas / mąstantis / nepriklausomas

12. Nustatykite sakinį, kuriame NE rašoma kartu su žodžiu. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šį žodį.

Kaitrios degančios ugnies akys žiūri į mane (NE)GRĮŽTAMI.

Originalūs, anksčiau (NE)spausdinti darbai gali būti publikuojami žurnale „Asymmetry“.

Mes net negalvojame, kokią ilgą kelionę per šalis ir žemynus, jūras ir vandenynus turėjo nukeliauti skirtingi produktai, kad patektų į mūsų stalą.

Kotrynos II įkurtos Dailės akademijos direktorius turėjo atsiskaityti valdžios pareigūnams, kurie, (NE)SUPRASTydami nei meno, nei mokymo, dažnai jam trukdydavo vykdyti savo įsakymus.

13. Nustatykite sakinį, kuriame abu paryškinti žodžiai yra rašomi NUOLATAI. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius.

(B) Darbo PRADŽIA būkite ypač atidūs, kad jūsų veiksmai atitiktų numatytą rezultatą.

(C) PRADŽIAI senovės jūreiviai plaukiojo tik pakrante, nepamesdami sausumos: jie turėjo sukaupti pakankamai jūreivystės patirties, kad apsispręstų dėl tolimos kelionės.

Ąžuolų bronza, RYŠKI (GELTONA) liepų ir beržų lapija, raudoni klevų ir drebulių purslai, TAIP PAT persipinantys sukuria nuostabų rudens spalvų derinį.

Žmonėms, kaip ir gyvūnams, yra tie patys signalai neverbalinė komunikacija, įsišaknijęs gilioje praeityje.

Nauji duomenys dar kartą suteikia pagrindo susimąstyti, KIEK galime klysti dėl mus supančio pasaulio paprastumo.

14. Nurodykite visus skaičius, kurių vietoje tai parašyta NN.

Maršruto (2) ilgis (1) iki popoliarinio taigos perlo - Kukas ežero, gamtos paslėpto (3) taigoje tarp kalvų, Šiaurės Karelijos ir Murmansko srities pasienyje, apie 240 kilometrų; šiose vietose dažnos vėjuotos dienos.

15. Padėkite skyrybos ženklus. Išvardykite du sakinius, kuriems reikia VIENO kablelio. Užsirašykite šių sakinių numerius.

1) Daugybė žmogaus minties ir patirties lobių kaupiasi per tūkstančius metų ir amžinai gyvena žodyje.

2) Žmogaus noras įgyti žinių yra natūralus ir naudingas tiek pačiam žmogui, tiek visai visuomenei.

3) Beržų ir pušų kamienai, lapai ir žolė, pats miško ežerų oras ir vanduo spindėjo rytine gaiva.

4) Nano pasaulis yra sudėtingas ir vis dar palyginti mažai ištirtas, tačiau jis nėra taip toli nuo žmonių.

5) Kvapų stiprumas skirtingi augalai skiriasi ir daugeliu atvejų priklauso nuo kiekio ir sudėties eterinis aliejus.

16.

Džiovinta gėlė Kermek (1) net ir po džiovinimo (2) išlaiko kuklų žydėjimo grožį (3), kurį sukuria alyvinės ir rožinės spalvos spindintys krepšeliai (4), tarsi jie būtų ką tik prasiskleidę pasitikti rytinės stepės saulės.

17. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakiniuose turi būti pakeisti kableliais.

Ir jūs (1) arogantiški palikuonys

Garsioji garsių tėvų niekšybė,

Penktasis vergas sutrypė nuolaužas

Įžeistų gimdymų laimės žaidimas!

Jūs (2) stovite godioje minioje prie sosto,

Laisvė (3) Genialūs ir šlovės budeliai!

Jūs (4) slepiasi (5) po įstatymo šešėliu,

Prieš tave yra teismas ir tiesa – tylėk!..

Tačiau yra ir Dievo teismo (6) ištvirkimo patikėtiniai! (M.Yu. Lermontovas)

18. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais.

XX amžiaus antroje pusėje pradėta naudoti krosnys (1) šildomas maistas (2), kuriose (3) gamino nematomi spinduliai – mikrobangos.

19. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais.

Ryškių jūros akmenų saujoje ne iš karto pastebėsite mažą, kuklų perliuką (1), bet (2) kuo daugiau į jį žiūrėsite (3) palyginsite jį su pigia apylinkių elegancija (4), tuo geriau pasieksite. supras (5), kodėl perlai yra perlai.

Perskaitykite tekstą ir atlikite 20-25 užduotis.

Norėdami atsakyti į 25 užduotį, naudokite ATSAKYMO FORMĄ Nr. 2.

(5) Tada sieloje pabunda noras sužinoti, kaip klostosi kitų žmonių gyvenimas: kaip jie susiranda tikrų draugų? (6) Kaip žmonės gyveno prieš mus? (7) O ar šiais laikais draugystės pradžia nėra prarasta? (8) Kartais atrodo, kad taip šiuolaikinis žmogus Aš tikrai nesu sukurta draugystei ir nesugebu jos. (9) Ir galiausiai neišvengiamai prieinate prie pagrindinio klausimo: kas yra tikra draugystė, iš ko ji susideda ir kuo ji grindžiama?

(10) Žinoma, dabar žmonės dažnai „patinka“ vienas kitam ir „sugyvena“. (11) Bet, Dieve, kaip viskas menka, paviršutiniška ir nepagrįsta! (12) Galų gale, tai reiškia, kad jiems patinka leisti laiką kartu ir smagiai praleisti laiką arba jie moka paprasčiausiai įtikti vienas kitam. (13) Jei yra tam tikras polinkių ir skonių panašumas; jei abu žino, kaip neįžeisti vienas kito šiurkštumu, venkite aštrių kampų ir nutildykite tarpusavio skirtumus; jei abu moka maloniai klausytis kažkieno plepėjimo, šiek tiek pamaloninti, šiek tiek tarnauti, tada to užtenka: tarp žmonių užsimezga „draugystė“, kuri iš esmės remiasi išorinėmis sutartimis, sklandžiai. slidus „mandagumas“, tuščias mandagumas ir paslėptas skaičiavimas.

(14) Yra „draugystė“, pagrįsta bendromis apkalbomis arba abipusiu skundų išliejimu. (15) Tačiau taip pat yra meilikavimo „draugystė“, tuštybės „draugystė“, globos „draugystė“, šmeižto „draugystė“, pirmenybės „draugystė“ ir geriančių bičiulių „draugystė“. (16) Kartais vienas skolinasi, o kitas skolina ir abu laiko save „draugais“. (17) Žmonės daro dalykus ir dalykus kartu, per daug nepasitikėdami vienas kitu, ir mano, kad jie „susidraugavo“. (18) Tačiau „draugystė“ kartais dar vadinama lengvu, neįpareigojančiu „hobiu“, jungiančiu vyrą ir moterį, o kartais – romantiška aistra, kuri kartais išskiria žmones kartą ir visiems laikams. (19) Visos šios įsivaizduojamos „draugystės“ susiveda į tai, kad žmonės, abipusiai nepažįstami ir net nepažįstami žmonės, praeina vienas kitam, laikinai palengvindami savo gyvenimą paviršutinišku ir nesuinteresuotu kontaktu: jie nemato, nepažįsta, nemyli. vienas kitą, o dažnai jų „draugystė“ taip greitai išyra ir išnyksta taip visiškai, kad net sunku pasakyti, ar anksčiau jie apskritai buvo „pažįstami“.

(20) Žmonės gyvenime susiduria vienas su kitu ir atsimuša kaip į medinius kamuolius. (21) Tačiau tikra draugystė pralaužia vienatvę, ją įveikia ir išlaisvina žmogų gyvai ir kūrybingai meilei. (22) Tikra draugystė yra dvasinė meilė, vienijanti žmones. (23) O dvasinė meilė yra tikroji Dievo liepsna! (24) Tie, kurie nepažįsta Dievo liepsnos ir niekada jos nepatyrė, nesupras tikra draugystė ir nesugebės to įgyvendinti, bet ir nesupras nei ištikimybės, nei tikros aukos. (25) Štai kodėl tik dvasios žmonės gali užmegzti tikrą draugystę. (26) Žmonės be širdies ir be dvasios yra nepajėgūs draugauti: šalti, savanaudiški „sąjungos“ visada lieka sąlyginės ir pusiau klastingos; jų apdairios ir gudrios asociacijos laikomos rinkos ir karjerizmo lygyje.

(27) Tikras žmogus savo širdyje nešiojasi tam tikrą paslėptą šilumą, tarsi jame gyventų paslaptingai karšta anglis. (28) Taip atsitinka, kad tik labai mažai žmonių žino apie šią anglį ir kad jos liepsna retai randama Kasdienybė. (29) Jo šviesa šviečia net uždaroje erdvėje, o jos kibirkštys skverbiasi į visuotinį gyvybės eterį. (30) Kiekviena tikra draugystė kyla iš šių kibirkščių. (31) Šią skleidžiamą dvasios kibirkštį gali suvokti ir suvokti tik dvasiškai gyva ir putojanti dvasia, tik širdis, kuri pati myli ir spinduliuoja. (32) Šalta tamsa suryja viską be pėdsakų. (33) Tokia tuščia tuštuma negali pateikti atsakymo. (34) Ugnis siekia ugnies, o šviesa siekia šviesos. (35) Ir kai susitinka dvi ugnies, kyla nauja galinga liepsna, kuri pradeda plėstis ir bando sukurti naują, gyvą ugnies „audinį“.

(36) Silpniausiame žmogaus geranoriškumo, užuojautos, rūpestingo ir jautraus požiūrio į žmogų spindulėlyje jau glūdi pradžia, tikros draugystės grūdas. (37) Laiptai prasideda nuo pirmos pakopos; ir dainavimas pradeda savo melodiją nuo pirmo garso. (Pasak I.A. Iljino.)Iljinas Ivanas Aleksandrovičius (1883-1954) - rusų filosofas, rašytojas, publicistas, knygos „Dainuojanti širdis. Tylių apmąstymų knyga“.

20.Kokie teiginiai atitinka teksto turinį? Pateikite atsakymų numerius.

1. Tikra draugystė remiasi tik tuo, kad žmonėms patinka leisti laiką kartu arba tiesiog moka įtikti vienas kitam.

2. Tikra draugystė reiškia dvasinę žmonių vienybę.

3. Tikra draugystė padeda žmogui įveikti skausmingą vienišumo jausmą ir sukelia jame meilę Dievui.

4. Draugystė, pagrįsta sklandžiu „mandagumu“, yra stipriausia.

5. Tikros draugystės pagrindas yra rūpestingas ir jautrus žmogaus požiūris į kitus žmones.

21. Kuris iš šių teiginių yra teisingas? Nurodykite atsakymų numerius

1. 10-15 sakiniuose pateikiami samprotavimai.

2. 21-25 sakiniuose yra pasakojimas.

3. 2 sakinyje pateikiamas 1 sakinyje išreikšto nuosprendžio paaiškinimas.

4. 19 pasiūlyme pateikiama galutinė išvada iš 15-17 sakiniuose pateiktos informacijos.

5. 1-4 sakiniai pateikia aprašymą.

22.Iš 14-21 sakinių užrašykite frazeologinį vienetą.

23. Tarp 27–35 sakinių raskite tą (-ius), kurie yra susiję su ankstesniu, naudojant atributinį įvardį. Parašykite šio (-ių) sakinio (-ių) numerį (-ius).

24. „Perteikdamas savo jausmus, kilusius apmąstant tikros draugystės esmę, I.A. Iljinas naudoja tokias sintaksines priemones kaip (A) _____ (11, 23 sakiniai) ir (B) _____ („kaip mediniai rutuliai“ 20 sakinyje). Emocinė būklė Autorius padeda perteikti tokią techniką kaip (B) _____ (34 sakinys). Autoriaus psichikos suirutė išreiškiama naudojant tokį tropą kaip (D) _____ („mirusi tuštuma“ (33 sakinys), „šalta tamsa“ (32 sakinys), „galinga liepsna“ (35 sakinys)).

Terminų sąrašas:

1. epitetai

2. frazeologiniai vienetai

3. klausimų ir atsakymų forma

4. lyginamoji apyvarta

5. metaforos

6. opozicija

7. išparceliavimas

8. šauktukas

25. Pagal perskaitytą tekstą parašykite esė.

Nurodykite vieną iš iškilusių problemų teksto autorius.

Komentuokite suformuluotą problemą. Į savo komentarą įtraukite du iliustruojančius pavyzdžius iš perskaityto teksto, kurie, jūsų nuomone, yra svarbūs norint suprasti šaltinio teksto problemą (venkite per daug cituoti).

Suformuluokite autoriaus (pasakotojo) poziciją. Parašykite, ar sutinkate, ar nesutinkate su perskaityto teksto autoriaus požiūriu. Paaiškink kodėl. Argumentuokite savo nuomonę, pirmiausia remdamiesi skaitymo patirtimi, taip pat žiniomis ir gyvenimo stebėjimais (atsižvelgiama į pirmuosius du argumentus). Esė apimtis – ne mažesnė kaip 150 žodžių.

Kūrinys, parašytas nesiremiant perskaitytu tekstu (nepagrįstas šis tekstas), Neįvertinta. Jei esė yra perfrazė arba visiškai perrašyta originalus tekstas be jokių komentarų toks darbas vertinamas nuliu balų. Rašykite esė atsargiai, įskaitoma rašysena.

2 – beje

4 – palengvinti

5 – atsakymas

6 - du šimtai

8 – intelektualus

9 – moksleivis tylus

10 – guašas

11 – nepriklausomas

12 – negailestingai

13 – pirmas į

22 – kartą ir visiems laikams

Apytikslis problemų spektras
1. Vienatvės jausmo įveikimo problema. (Kaip įveikti vienišumo jausmą, kai jis mums pradeda atrodyti skausmingas ir skausmingas?)	1. Tikra draugystė padeda žmogui įveikti skausmingą vienišumo jausmą ir sukelia aktyvią meilę kitiems žmonėms.
2. Tikros draugystės nuo įsivaizduojamos atskyrimo problema. (Kuo tikroji draugystė skiriasi nuo įsivaizduojamos draugystės?)	2. Tikra draugystė reiškia dvasinį artumą ir nesavanaudišką atsidavimą. Jis remiasi dvasine meile, kuri vienija žmones.
3. Draugystės vertės problema. (Kokia draugystės vertė?) Jei mokinys nustatė kitą problemą ir įtikinamai ją pakomentavo, tada šis variantas taip pat įskaičiuojamas, kitu atveju K1-K4 vertinamas 0 balų.	3. Draugystė – dvasinė žmonių vienybė, kurią sieja bendros mintys ir išgyvenimai.

Ir kaip tai pasireiškia, bus aptarta šiame straipsnyje.

Draugystės apibrėžimas

Draugystė yra daugialypė, todėl duok tikslus apibrėžimas koncepcija nėra lengva. Filosofai, psichologai, sociologai tai interpretuoja savaip. Pagrindiniai termino apibrėžimai yra tokie:

Draugystė – tai santykiai tarp žmonių, paremti pagalba, pasitikėjimu, bendromis pažiūromis ir vertybėmis.
Jei laikysime tai sąjunga, paremta meile, bendrais interesais, bendru laisvalaikiu, pasitikėjimu ir nesavanaudiška pagalba, tai bus pilnas apibrėžimas, išreiškiantis, kas yra tikra draugystė.

Draugystė ir draugystė

Draugystės ir draugystės sąvokos panašios, dažnai painiojamos. Kuo skiriasi draugystė ir draugystė?

Partnerystė suprantama kaip bendravimas, paremtas bendrais interesais ir parama. Dažnai tai tampa draugystės pagrindu. Pagrindinis dalykas, išskiriantis vieną bendravimo tipą nuo kito, yra pasitikėjimo laipsnis. Draugai pasitiki vienas kitu ir yra pasirengę pasidalinti savo slapčiausiais dalykais. Draugus vienija bendri interesai ir tikslai.

Pavyzdys galėtų būti tos pačios grupės studentai, kuriuos vienija noras sėkmingai išlaikyti sesiją, arba kolegos, dirbantys su tuo pačiu projektu. Jų sąveika vyksta universiteto ar biuro sienose.

Draugai nesidalija asmenine patirtimi, neišlieja vienas kitam sielos.

Tikrus draugus vienija ne tik bendri tikslai, juos sieja kažkokia dvasinė giminystė.

Kuo pagrįsta tikra draugystė?

Jie dažnai sako apie tikrą draugystę - „nepilk vandens“. Kas slypi jo esme? Psichologijoje išskiriami šie draugystės komponentai:

sąjunga ir meilė;
bendros vertybės, bendri ar panašūs planai, tikslai;
altruizmas;
pasitikėjimas;
konkurencijos trūkumas.

Sąjunga ir meilė

Sąjunga reiškia ilgalaikiai santykiai, pagrįsta bendru problemų sprendimu, abipusiu džiaugsmu dėl kito sėkmės.

Meilė arba bendravimo poreikis yra vienas pagrindinių draugystės kriterijų.

Svarbu suprasti skirtumą tarp prisirišimo ir kopriklausomybės (emocinės priklausomybės). Kopriklausomų santykių atveju negalime kalbėti apie draugystę.

Jei norite su šiuo žmogumi pasidalinti viskuo – ir džiaugsmais, ir vargais, mainais nesulaukdami nuvertėjimo ar pavydo, tai štai. tikras draugas.

Tikri draugai nemanipuliuoja, yra nuoširdūs ir nesumenkina vienas kito sėkmės. Jei vadinamasis draugas daro neigiamą įtaką ir atgraso jus nuo bet kokių pastangų, vadinasi, jis toks nėra.

Bendros vertybės, bendri planai

Norint suprasti, kas yra tikra draugystė, reikia atsižvelgti į dar vieną kriterijų – bendras vertybes, tikslus ir planus.

Panašių požiūrių į gyvenimą žmones rasti lengviau tarpusavio kalba. Nesvarbu, kas jus vienija: meilė sportui ar Kompiuteriniai žaidimai, noras pažinti savo vidinį pasaulį ar uždirbti milijoną, svarbiausia, kad bendrosios vertybės ir interesai susijungtų dvasiniame lygmenyje.

Toks kriterijus kaip bendri planai ir tikslai išplaukia iš ankstesnio.

Žmonėms, turintiems vienodą pasaulėžiūrą, lengviau kurti bendrus planus ir judėti panašių tikslų link. Jie tampa atrama ir atrama vienas kitam.

Dažnai skirtingi gyvenimo planai atstumia draugus, paverčia juos bičiuliais ar gerais pažįstamais.

Altruizmas ir pasitikėjimas

Atsakymas į klausimą: „Kuo grindžiama tikra draugystė? - bus: „Apie altruizmą“. Be nesavanaudiškos pagalbos ir tam tikro pasiaukojimo negali būti tikros draugystės. Juk jie padeda draugui ne dėl pelno, o sielos paliepimu. Tikri draugai visada pasiruošę padėti, nereikalaudami dėkingumo.

Savo intymiausiomis mintimis ir išgyvenimais jie dalijasi su tikru draugu, mainais sulaukdami palaikymo, nebijodami pasmerkimo. Tikra draugystė grindžiama tokiu pasitikėjimu bendraujant.

Konkurencijos trūkumas

Konkurencijos trūkumas yra tikros draugystės pagrindas. Atsidavę draugai nepavydi ir nesistengia vienas kito „pralenkti“. Jūsų draugas džiaugsis jūsų sėkme. Vienų pasiekimai motyvuoja kitą, nesukeldami atstūmimo. Tikra draugystė yra unikali asmeninio augimo sritis.

Kaip žinoti, ar draugystė yra tikra?

Kiekvieno žmogaus gyvenime ateina momentas, kai jis persvarsto savo požiūrį į pasaulį ir aplinkinius žmones. Susidūręs su problemomis ir neradęs supratimo bei palaikymo, žmogus susimąsto, ar turi draugų? Kaip suprasti, kokia draugystė yra tikra, kur abipusiai naudingas bendravimas?

Draugai priima tave tokį, koks esi, su trūkumais ir stiprybėmis. Jie gali nesutikti su jumis dėl visko, bet niekada nepažeis jūsų individualumo. Draugas visada padės rasti ką nors gero sunkioje situacijoje.
Tikri draugai yra šalia ir liūdesyje, ir džiaugsme. Jie nenusisuks, jei nukrisi nuo pjedestalo, nepavydės tau sėkmės. Tikrą draugystę lemia nuoširdus džiaugsmas pasiekimais ir palaikymas sunkiais laikais.
Jauku būti su tikru draugu, su juo nebijote, kad asmeninės paslaptys taps viešai žinomos.
Draugai nešmeižia vienas kito už nugarų. Jie sako tiesą akis į akį, net jei tai nemalonu. Draugas nedarys jums spaudimo ir nuolat neprimins jūsų klaidų.
Tikras draugas domisi tavimi kaip asmenybe.
Tikras draugas neriboja tavo laisvės ir nesistengia kontroliuoti bendravimo. Visada turi ką prisiminti, iš ko juoktis, apie ką patylėti.

Atsakymas į klausimą: „Kas yra tikra draugystė? - bus: bendravimas, kuriame galėsite būti savimi, nebijant pasmerkimo, visada tikintis palaikymo.

Kodėl reikalinga draugystė?

Draugai yra patikimas galas, palaikymas sunkiais laikais, žmonės, su kuriais malonu dalintis džiaugsmu. Gyvenimas be jų būtų vienišas ir pilkas.

Ar tikrai draugystei reikia argumentų jos naudai?

Labiau tikėtina, kad ne, nei taip. Vis dėlto verta paminėti keletą.

Psichologų teigimu, sėkmės įvairiose gyvenimo srityse žmogus gali pasiekti dėl kelių kriterijų: 20 proc Asmeninė patirtis ir žinios, mąstymo tipas ir 80% – aplinka. Tikri draugai nenusileidžia, jie siekia tobulėti.

Pavyzdžiui, jaunas vyras nusprendė mesti rūkyti, tikras draugas jam niekada nepasiūlys cigaretės, nerūkys jo akivaizdoje, priims jo pasirinkimą ir jį palaikys.

Žmogus, kuris turi tikrą draugą, niekada nebus vienišas. Jo imuninė sistema yra stipresnė, jis yra mažiau jautrus depresijai ir neurozei.

Draugystės pavyzdžiai

Istorijoje tikros draugystės pavyzdžiai yra Puškino ir Puščino santykiai. Draugystė, užsimezgusi tarp licėjaus mokinių, tęsėsi visą gyvenimą, nepaisant įvairių likimo peripetijų.

Draugiški Annos German ir Annos Kachalinos (studijos „Melodija“ muzikos redaktorė) santykiai padėjo lenkų dainininkei išpopuliarėti Sovietų Sąjungoje.

Yra daug Holivudo žvaigždžių stiprios draugystės pavyzdžių, štai keli iš jų.

Jaredo Leto ir Matthew McConaughey draugystė užsimezgė bendradarbiavimą filme „Dalaso pirkėjų klubas“, kuris jo draugams atnešė nusipelniusias „Oskaro“ statulėles.

Kitas puikus tikros draugystės pavyzdys yra Leonardo DiCaprio ir Tobey Maguire. Jų draugystė tęsiasi 25 metus. Aktorius kartu galima išvysti krepšinio ar futbolo varžybose.

Benas Stilleris ir Owenas Wilsonas yra pavyzdys, kaip draugystė veikia. Jų bendri kino darbai visada sėkmingi, o draugystė tęsiasi ilgus metus.

Rusų kine tikros draugystės pavyzdys yra Konstantino Chabenskio ir Michailo Porečenkovo santykiai, užsimezgę dar studijų metais.

Tačiau draugystė egzistuoja ne tik tarp žmonių, bet ir tarp mūsų mažesniųjų brolių. Pavyzdys – nuostabi dviejų šunų – baseto Fubio ir retriverio Tili – istorija. Kai Fubi įkrito į šulinį, jo draugas liko šalia, ir būtent to dėka savanoriams pavyko surasti gyvūnus.

Draugystės pavyzdžiai literatūroje

Draugystė yra daugelio romanų, istorijų ir pjesių pagrindas.

Žemiau pateikiami tikros draugystės pavyzdžiai iš literatūros, kuri nepaliks abejingų skaitytojų.

Ryškiausias ir dramatiškiausias pavyzdys draugiškus santykius yra Remarko romanas „Trys bendražygiai“. Istorija pasakoja apie tris draugus (Robertą Lokampą, Otto Kesterį, Gottfriedą Lenzą), kurie išgyveno karą ir išgyveno sunkiais Vokietijai metais. Draugai yra kartu džiaugsme ir liūdesyje, ir net mirtis negali sugriauti jų draugystės.

Pagrindiniai Tolkieno „Žiedų valdovo“ veikėjai – Frodas ir Samas – yra puikus draugiškos abipusės pagalbos pavyzdys, kai ištikimas draugas lieka šalia pabaigos.

Strugatskių „Pasaka apie draugystę ir nedraugystę“ yra pavyzdys, kaip dėl draugo galima pereiti bet kokius išbandymus.

Dumas ir jo „Trys muškietininkai“ pasakoja apie metų nebijančią draugystę, garbę ir kilnumą.

Saint-Exupéry „Mažasis princas“. paprastais žodžiais kalba apie meilę ir draugystę. O Lapės ir Mažojo princo santykiai žavi savo paprastumu ir liesumu.

Tikra draugystė neįkainojama, ji daro žmogų laimingą. Būtent dėl draugų ir artimųjų žmogus daug ką gali.

I.A.Iljinas – garsus rusų filosofas, kurio žurnalistiniai darbai įskiepija mums pagarbų požiūrį į žmogų.

Analizei siūlomame tekste rašytojas atkreipia dėmesį į tikros draugystės problemą.

Siekdamas atkreipti skaitytojų dėmesį į šį klausimą, autorius pateikia jo sudarytą tipologiją tarpasmeniniai santykiai, kurios visuomenėje klaidingai laikomos draugyste, nors yra pagrįstos abipusiu skundų išliejimu, meilikavimu, tuštybe, globa, bet ne dvasine meile. Publicistas pabrėžia, kad tikra draugystė pasižymi nesavanaudiškumu, pasiaukojimu ir ištikimybe, joje nėra vietos pragmatiškam racionalizmui.

I.A.Iljinas įsitikinęs, kad tikras žmogus, gebantis užjausti, rūpestingas ir jautrus požiūris į artimą, tikrai turės tikrų draugų. Tačiau per daug apsiskaičiuojantys ir šaltakraujiški žmonės nesugebės suprasti tikros draugystės, jie nėra jos verti.

Sutinku su autoriaus pozicija ir taip pat manau, kad turime dirbti su savo dvasinėmis savybėmis, nes tik tada mes tikrai įvertinsime vienas kitą ir kartu patirsime tą pačią dvasinę meilę. Šio požiūrio patvirtinimą galima rasti literatūroje.

Romane „Tėvas Arsenijus“, kurį išleido Rusijos leidybos taryba Stačiatikių bažnyčia, Pagrindinis veikėjas laikėsi krikščioniškų įsakymų, gailestingai elgėsi su kameros draugais, kai tik įmanoma, padėdamas jiems susidoroti su visais sunkumais.

Patyręs represijas, tėvas Arsenijus neprarado tikėjimo meile ir gerumu, todėl jį visada supo tikri draugai.

A.P. Čechovo apsakyme „Šoklys“ Olga turi savybių, kurios jokiu būdu nėra labai dvasingos. Herojė, neįvertinta tikra meilė o vyro, kuris visada stengėsi būti tikru jos draugu ir atrama, pasiaukojimas jį išdavė.

Žmogus, kuris bando gauti naudos iš santykių, kuris vadovaujasi ne savo širdimi ir emocijomis, o savo protu ir savanaudiškumu, tikros laimės savo gyvenime neras. gyvenimo kelias. Tik jausmai ir gerumas padės rasti meilę ir draugystę.

(1) Jei pažvelgsite į žemėlapį, pamatysite, kad Sibiras yra daugiau nei pusė teritorijos Rusijos Federacija, jis yra maždaug lygus Europai, sudaro beveik ketvirtadalį visos Azijos ir penkioliktąją visos Žemės sausumos. (2) Tačiau Sibiras mus stebina ne tik savo dydžiu, bet ir tuo, kad tai didžiausias pasaulyje miškų, naftos ir dujų atsargų lobis. (3) Tiksliai<...>Sibirui Rusijos ekonominės plėtros planuose skiriama daug dėmesio.

1) Sibiras, užimantis du penktadalius Azijos, sulaukia didelio dėmesio Rusijos ekonominės plėtros planuose.

2) Sibiras mus stebina ne tik savo dydžiu ir išskirtinumu, bet ir tuo, kad tai didžiausias pasaulyje naudingųjų iškasenų lobynas.

3) Rusijos ekonominės plėtros planuose daug dėmesio skirta Sibirui, nes šiame regione sutelkti milžiniški gamtos ištekliai.

4) Sibiras užima ypatingą vietą pasaulio ekonomikos raidoje, nes šis regionas užima penkioliktąją visos Žemės sausumos masės ir čia sutelkti didžiuliai gamtos ištekliai.

5) Sibiras, turintis didžiulius gamtos išteklius, sulaukia daug dėmesio Rusijos ekonominės plėtros planuose.

2. Kuris iš šių žodžių (žodžių junginių) turi būti trečiojo (3) teksto sakinio tarpelyje? Užsirašykite šį žodį.

Tačiau todėl yra todėl, kad nors

3. Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuris suteikia žodžio PLANAS reikšmę. Nustatykite šio žodžio reikšmę trečiajame (3) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių. PLANAS, vyras.

1) Piešinys, vaizduojantis kokią nors sritį ar struktūrą plokštumoje.P. miestas. P. pastatai(jo vaizdas horizontalioje dalyje).

2) Iš anksto suplanuota veiklų sistema, numatanti darbų eiliškumą, seką ir laiką.Gamybos punktas Darbas pagal planą. Strateginis planas. Kalendoriaus planas.

3) Santykinis dalių išdėstymas, trumpa tam tikro pristatymo programa. P. ataskaita.

4) Objekto vieta perspektyvoje.Priekinė, galinė g. Ištraukite tai, kas ne pirmas st.(taip pat perkeltine prasme: suteikti ką nors svarbaus, reikšmingo).

5) Kieno nors ar kažko įvaizdžio mastelis.Suteikite veidus iš arti(filmo ar televizijos filmo kadre: pirmame plane, arčiau žiūrovo).

6) Kažko pasireiškimo sritis arba žiūrėjimo į ką nors būdas, požiūris (knyga).Veiksmas spektaklyje vystosi dviem lygiais. Teoriškai kalbant.

skambinti Im tore Ilgametė pilietybė buvo atimta

5. Viename iš žemiau pateiktų sakinių paryškintas žodis vartojamas NETEISINGAI. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.

Neaiškioje, išsklaidytoje nakties šviesoje prieš mus atsivėrė DIDINGI ir gražūs Sankt Peterburgo vaizdai: Neva, krantinė, kanalai, rūmai.

Chromas ir manganas – SPALVINGOS medžiagos, daugelio dažų, sukurtų šių mineralų pagrindu, komponentai.

Diplomatiniai santykiai tarp Rusijos ir JAV buvo užmegzti 1807 m.

Humaniškiausios profesijos žemėje yra tos, nuo kurių priklauso žmogaus dvasinis gyvenimas ir sveikata

Valstybės užsienio politikos sėkmė labai priklauso nuo DIPLOMATŲ patirties ir talento

GULĖKITE ANT GRINDŲ JŲ DARBAS – KARŠTAS SRIUBOS ŠEŠI Šimtai studentų INŽINIERIAI

GRAMATINĖS KLAIDOS

PASIŪLYMAI

1) I. S. Turgenevas kelia Bazarovą sunkiausiam išbandymui -
„Meilės išbandymas“ - ir tuo jis atskleidė tikrąją savo herojaus esmę.

2) Kiekvienas, apsilankęs Kryme, išsinešė šviesius prisiminimus po išsiskyrimo su juo.
jūros, kalnų, pietietiškų žolelių ir gėlių įspūdžiai.

3) Kūrinys „Pasakojimas apie tikrą vyrą“ paremtas tikru
įvykiai, nutikę Aleksejui Maresjevui.

4) S. Mikhalkovas teigė, kad pirklio Zamoskvorečės pasaulis gali būti
dėl puikaus aktorių pasirodymo išvysti Malio teatro scenoje.

5) 1885 metais V.D. Polenovas keliaujančioje parodoje eksponavo devyniasdešimt septynis eskizus, atsivežtus iš kelionės į Rytus.

6) Visų tipų poetinių kompozicijų iškalbos teoriją parašė A.I. Galičas, Carskoje Selo licėjuje dėstęs rusų ir lotynų literatūrą.

7) I. Maškovo peizaže „Maskvos vaizdas“ jaučiamas skambančio miesto gatvės grožis.

8) Laimingi tie, kurie siekia ilga kelionė su šaltuku ir smėliu jis pamato pažįstamą namą ir girdi artimųjų balsus.

9) Skaitydami klasikinę literatūrą pastebite, kaip skirtingai „Petrovo miestas“ vaizduojamas A.S. Puškina, N.V. Gogolis, F.M. Dostojevskis.

8.Nustatykite žodį, kuriame nėra tikrinamos šaknies nekirčiuoto balsio. Išrašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.

in...upėje papuošalai...nt išsirenka...užmigo...kyla

9. Nurodykite eilutę, kurioje abiejuose priešdėlio žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Išrašykite šiuos žodžius įterpdami trūkstamą raidę.

pr...kelkis, pr...brangusis...paimk, r...siųstas mesti...mesti, ir...išgąsdinti...nerimęs, pr...ašaroti apie... mesti, toliau...rašyti

10. Užrašykite žodį, kuriame parašyta E raidė.

nikelis... baigti... sveiki... išrankus... nusiramink...

transformavosi...mano palaidūnė...žiūrėk...tu sulaužyta...nuprausta...mano

M. Vrubelis sukūrė pasakiškai simbolinį mergaitiško grožio, gaivumo, paslaptingumo ir didingumo (ne)blėstantį metams bėgant įvaizdį.

Donas perėjimo vietoje yra toli (ne) platus, tik apie keturiasdešimt metrų.

Bazarovo nuomone, visuomenės vaidmuo svarbesnis nei individo įtaka: „Teisinga visuomenė, ir ligų (ne) nebus“.

Kažkur čia, už kelių žingsnių, pasigirdo (ne)pamirštami lakštingalos triliai, o tyla prisipildė nuostabių garsų.

Buninas istorijoje vaizduoja (ne)apibrėžtą asmenybę, bet nusistovėjusį socialinį tipą.

13.Nustatykite sakinį, kuriame parašyti abu paryškinti žodžiai IŠVADA. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius

(F) DAŽNAI net neįsivaizduojame (KAIP), KAIP žmogui svarbu suprasti, kas jam gyvenime yra svarbiausia.

Nei žaibolaidžiai, nei amžinasis variklis Kalinovo miestui to nereikia, NES (TODĖL), kad visa tai (PAGAL) PATIKRAI nelieka vietos patriarchaliniame pasaulyje.

Galima (IN)KITAIP paaiškinti žodinės dvikovos tarp Bazarovo ir Pavelo Petrovičiaus sceną, o (AT) PRADŽIOJE gali atrodyti, kad nihilistas teisus.

Norint grąžinti Radiščevą šiuolaikiniam skaitytojui, reikia pabandyti nešališkai įvertinti jo filosofines pažiūras, TAIP PAT ir literatūrinę kūrybą.

Botticelli buvo garsaus tapytojo Filippe'o Lippi, taip pat Florencijos tapytojo ir skulptoriaus Andrea Verrocchio mokinys.

14. Nurodykite visus skaičius, kuriuose parašyta NN.

N. V. Gogolio (2) apsakymų pasaulio (1) meno savitumas siejamas (3) su folkloro tradicijų panaudojimu: iš liaudies pasakų, pusiau pagoniškų legendų ir tradicijų rašytojas rado savo kūriniams temų ir siužetų. .

1) Kažkas tvarkė dvarą ir laukė šeimininkų.

2) Dviejų poetinių tekstų sintaksinėje struktūroje galime rasti ir panašumų, ir skirtumų.

3) M.V.Lomonosovas nubrėžė skirtumą tarp reikšmingų ir funkcinių žodžių, o vėliau šiam skyrimui pritarė ir didžiausi Rusijos mokslo atstovai.

4) Daugelis literatūros mokslininkų ir istorikų vėl ir vėl ginčijasi dėl Goethe's susirašinėjimo su didžiuoju rusų poetu A. S. Puškinu.

5) A. S. Greenas galėtų smulkiai apibūdinti ir upės vingį, ir namų išsidėstymą, tiek senovinius miškus, tiek jaukius pajūrio miestelius

Pirmoji Peredvižnikų (1) paroda, atidaryta 1871 m. (2), įtikinamai parodė, kad tapyboje (3) egzistuoja nauja kryptis, kuri kūrėsi 60-aisiais (4).

Vėlyvą rudenį ar žiemą miesto gatvėse pasirodo arba melodingai čiulbančių, arba smarkiai rėkiančių paukščių pulkai. Matyt, dėl šio šauksmo (1) (2) paukščiai gavo savo pavadinimą - vaškiniai, nes veiksmažodis „waxwing“ (3), kaip tiki kalbininkai (4), kadaise reiškė „staigiai švilpti, rėkti“.

18. Dėti skyrybos ženklus: nurodyti visus skaičius, kurie sakinyje turi būti pakeisti kableliais.

Vieningos Europos erdvės idėja (1), kurios gerbėjas (2) (3) buvo pirmasis Carskoje Selo licėjaus direktorius Malinovskis (4), sulaukė daugybės šalininkų.

19. Dėti skyrybos ženklus: nurodyti visus skaičius, kurie sakinyje turi būti pakeisti kableliais.

Nuskambėjus trečiajam varpui (1) uždanga drebėjo ir lėtai kilstelėjo aukštyn (2) ir (3), kai tik publika pamatė savo mėgstamiausią (4), teatro sienos tiesiog drebėjo nuo plojimų ir entuziastingų riksmų.

(1) "Įkvėpkite - iškvėpkite, iškvėpkite!" (2) Girdžiu gimnastikos instruktoriaus balsą: „Norint giliai kvėpuoti, reikia gerai iškvėpti. (3) Išmokite pirmiausia iškvėpti, atsikratyti „ištraukiamo oro“.

(4) Gyvenimas visų pirma yra kvėpavimas. (5) „Siela“, „dvasia“! (6) Ir jis mirė – visų pirma – „nustojo kvėpuoti“. (7) Taip jie manė nuo neatmenamų laikų. (8) „Išeik! - tai reiškia „mirė“.

(9) Namuose gali būti „užkimšta“, o moraliniame gyvenime – taip pat. (10) Gerai įkvėpkite iš visų smulkių rūpesčių, visos kasdienybės tuštybės, atsikratykite, nusikratykite visko, kas trukdo mintims judėti, kas gniuždo sielą, kas neleidžia žmogui priimti gyvenimo, jos vertybės, grožis. (11) Žmogus visada turėtų galvoti apie tai, kas jam pačiam ir kitiems yra svarbiausia, nusimesdamas visus tuščius rūpesčius.

(12) Turime būti atviri žmonėms, tolerantiški žmonėms ir pirmiausia ieškoti juose geriausio. (13) Gebėjimas ieškoti ir rasti geriausio, tiesiog „gero“, tai yra „užgožto grožio“, praturtina žmogų dvasiškai.

(14) Pastebėti grožį gamtoje, kaime, mieste, gatvėje, jau nekalbant apie žmogų, per visas smulkmenų kliūtis - tai reiškia išplėsti gyvenimo sritį, gyvenamosios erdvės, kurioje žmogus gyvena.

(15) Ilgai ieškojau šio žodžio – sfera. (16) Iš pradžių sakiau sau: „Turime išplėsti gyvenimo ribas“, bet gyvenimas neturi ribų! (17) Tai nėra tvora – ribomis aptvertas žemės sklypas. (18) Gyvenimo ribų išplėtimas nėra tinkamas reikšti savo mintis dėl tos pačios priežasties. (19) Praplėsti gyvenimo akiratį jau geriau, bet vis tiek kažkas negerai. (20) Maksimilianas Vološinas turi gerai sugalvotą žodį - „okoyem“. (21) Tai viskas, ką akis gali sutalpinti, ką ji gali apimti. (22) Tačiau net ir čia trukdo mūsų kasdienių žinių ribotumas. (23) Gyvenimas negali būti redukuojamas į kasdienius įspūdžius. (24) Turime sugebėti jausti ir net pastebėti tai, kas yra už mūsų suvokimo ribų, turėti tarsi „nuojautą“ apie kažką naujo, kas mums atsiveria ar gali būti atskleista. (25) Didžiausia vertybė pasaulyje yra gyvybė: svetimas, savas, gyvūnų pasaulio ir augalų gyvenimas, kultūros gyvenimas, gyvenimas per visą jo trukmę – praeityje, dabartyje ir ateityje. ... (26) O gyvenimas be galo gilus. (27) Mes visada susiduriame su tuo, ko anksčiau nepastebėjome, kas mus stebina savo grožiu, netikėta išmintimi ir unikalumu. (Dmitrijus Likhačiovas „Laiškai apie gėrį ir gražų“, 4 laiškas)

20. Kuris iš teiginių atitinka teksto turinį? Pateikite atsakymų numerius.

1) Gyvenimas visų pirma yra kvėpavimas.

2) „Stuffy“ yra sąvoka fizinis gyvenimas asmuo.

4) Grožio pastebėjimas per smulkmenų užtvaras – pačios gyvenimo sferos išplėtimas.

5) Maksimilianas Vološinas yra nuostabus poetas, po revoliucijos pagaliau apsigyvenęs Koktebelyje.

21. Kuris iš šių teiginių yra teisingas? Pateikite atsakymų numerius.

1) 1-2 sakiniuose pateikiami samprotavimai.

2) 4-8 sakiniai pateikia aprašymą.

3) 9-11 teiginiuose yra samprotavimų.

4) 20-23 sakiniuose pateikiami samprotavimai.

5) 17-18 sakiniuose pateikiami samprotavimai.

22. Iš 1-2 sakinių užrašykite antonimus (antonimus)

23. Tarp 4-8 sakinių raskite tą, kuris yra susijęs su ankstesniu, naudojant parodomąjį prieveiksmį ir veiksmažodį. Parašykite šio pasiūlymo numerį.

24. Akademikas D. Lichačiovas užsiėmė ne tik grynuoju mokslu. Jo žurnalistinės kalbos suformavo kelių kartų pažiūras ir pasaulėžiūrą. Kokios išraiškos priemonės būdingos D. Lichačiovo mintims, skirtoms jaunimui? Žinoma, jų apstu (A)__________ (pavyzdžiui, 12 sakinyje „būti atviram“, 14 sakinyje „atskleisti smulkmenas“, 19 sakinyje – „plėti akiratį“). Tekste yra (B) _________ (9 sakinyje „užkimšta“), (C) _________ („dvasia išėjo“ 8 sakinyje). Ryškus vaizdas sukuria (D) _________ M. Vološina („akis“ 20 sakinyje)

1) metonimija 2) antonimai 3) sinonimai 4) anafora 5) stabilus derinys 6) sintaksinis paralelizmas 7) neologizmas 8) inversija
9) metafora

1.35

2.todėl

4.pilietybė

5.spalvinimas

6.šeši šimtai

7.59321

8.viršusis

9.išsklaidyti išgąstį

10.nikelis

11.pažiūrėk

12.nepamirštamas

13.dažnai kiek

14.124

15.23

16.12

17.1234

18.14

19.1234

20.134

21.345

22. įkvėpti iškvėpti

23.7

24.9457

Peržiūra:

(1) Nuo 5 amžiaus prieš mūsų erą klestėjo senovės graikų kalbair senovės Romos civilizacijos, kurias palyginti aukštas lygis filosofijos, literatūros, vaizduojamojo meno, architektūros, karo meno raida. (2) Per šį laikotarpį tęsėsi pradinės mokslinės informacijos apie mus supantį pasaulį kaupimas, buvo pateikta nemažai idėjų, kurios, kaip parodė tolesni pokyčiai, gerokai pralenkė savo laiką. (3) _____ buvo iškelta visatos sandaros idėja, pirmą kartą aptarta materijos atominės sandaros idėja, sukurti geometrijos pagrindai, sukurtas geocentrinis pasaulio modelis. sukurtas.

1 Kuris iš šių sakinių teisingai perteikia PAGRINDINĘ tekste esančią informaciją?

1. Antikos era reiškia žmonijos civilizacijos raidą maždaug penkiolika šimtmečių, būtent tuo metu klestėjo filosofija ir buvo iškeltos idėjos apie visatos esmę.

2. Senovės graikų ir romėnų civilizacijų klestėjimas, stebimas nuo V a. pr. Kr., pasižymėjo mokslo ir meno raida; Šiuo laikotarpiu ir toliau buvo kaupiama pirminė mokslinė informacija apie mus supantį pasaulį ir buvo iškelta nemažai savo laiką gerokai pralenkusių idėjų.

3. Pirminė mokslinė informacija apie supantį pasaulį kaupėsi kelis šimtmečius, pradedant nuo V mūsų eros amžiaus, dėl kurios atsirado idėjos apie materijos atominę ir molekulinę sandarą, buvo sukurti algebros ir geometrijos pagrindai, nauji modeliai. pasaulis atsirado.

4. Jei senovės graikų ir romėnų civilizacijų laikotarpiu filosofija, literatūra, str ir architektūra, tada po antikos eros tikslieji mokslai, tokie kaip geometrija, fizika ir astronomija, pasiekė savo klestėjimą.

5. Prasidėjęs senovės graikų ir romėnų civilizacijų iškilimasV amžiuje prieš Kristų, pasižymėjo mokslo ir meno raida, idėjų, kurios gerokai lenkia savo laiką, atsiradimu.

2. Kuris iš šių žodžių (žodžių junginių) turėtų būti trečiojo (3) teksto sakinio tarpelyje? Užrašykite šį žodį (žodžių junginį).

Tačiau, Pavyzdžiui, nepaisant to, todėl, nepaisant to

3. Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuriame pateikiama žodžio MODELIS reikšmė. Nustatykite šio žodžio reikšmę trečiajame (3) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių. MODELIS [de], -i, f.

1. Kai kurių pavyzdys. produktų ar pavyzdžių ką nors padaryti., taip pat objektas, iš kurio atkuriamas vaizdas. Naujos m sukneles.M. už liejimą. Modeliai skulptūroms.

2. Tipas, dizaino prekės ženklas. Naujas automobilis.

3. Schema, kai kurių aprašymas. fizinis objektas ar reiškinys (ypatingas).M. atomas. M. dirbtinė kalba.

4. Manekenė arba mados modelis, taip pat (pasenusi) auklė ar sėdinčioji. Gyvas m.

4. Viename iš žemiau pateiktų žodžių buvo padaryta kirčio išdėstymo klaida: neteisingai paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsio garsą. Užsirašykite šį žodį.

lankai leis trumpam varyti runkeliai

5. Viename iš toliau pateiktų sakinių paryškintas žodis vartojamas neteisingai. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.

1. Mano draugas yra gana DIPLOMATIŠKAS žmogus.

2. Kiekvienas žingsnis Meresjevui keldavo NEPAKELTAMĄ skausmą.

3. Miesto vadovas pasveikino dramos teatro aktorius, atkreipdamas dėmesį į puikius VAIDYMO įgūdžius.

4. Retą grožį, būdingą Karelijos sąsmaukai, sukuria ROYAL miškai, iškilę virš vaizdingų rezervuarų.

5. Po sėjos ir intensyvaus daigų augimo laikotarpiu, siekiant palaikyti aktyvų augalų gyvenimą, atliekamas ŠAKNŲ tręšimas.

6. Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos formavimo klaida. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.

PO AŠTUONIŲ ŠIMTŲ DVIDESIMČIŲ, gamykla SPAUSIA paveikslėlį NUkirpkite plaukus GRAŽESNI

mūsų PASAI

GRAMATINĖS KLAIDOS	PASIŪLYMAI
A) pažeidimas darant sakinius su dalyvinėmis frazėmis	1) Žmonių didvyriškumo dėka nelaimės pavyko išvengti.
B) klaida konstruojant sudėtingą sakinį	2) Visų rašytojų interviu metu dažniausiai klausiama, ką jie šiuo metu dirba.
C) nuosprendžio sudarymo pažeidimas su nenuosekliu taikymu	3) Lankytojai buvo nustebinti meistro išradingumu ir talentu.
D) ryšio tarp subjekto ir predikato sutrikimas	4) M.Yu. Lermontovas niekada nebaigė savo mėgstamo proto - eilėraščio „Demona“.
D) veiksmažodžių formų aspekto ir laiko koreliacijos pažeidimas	5) Į šiaurės rytus nuo kaimo yra pelkės, susidariusios nuslūgus smėliui.
	6) Kai sunkus mūšis jau buvo pasibaigęs, bet šen bei ten dar pasigirdo atskiri šūviai.
	7) Perskaičiusi esė supratau, kad jos herojai gali būti mums pavyzdžiais.
	8) Jie išsibarstė į visas puses, o kai kurie priėjo labai arti pasakotojo.
	9) Tie, kurie atvyks vėliau, užims tuščias vietas.

nesuprantama...richa d...diferencijuoti ut...vaizdinga un...calny pr...tend

ant..bit, ant..vilko

būti..delieu, in..plaukti

pr..juokinga, pr..skambinti

vieną kartą..rokai, ant..žaisk

pr..prieglobstis, pr.. kruša

10. Vietoje tarpelio užrašykite žodį, kuriame parašyta I raidė.

prisitaikyti...prie mėlynos... kronikininkas...ts raide...biologinis...ski

11. Užrašykite žodį, kuriame parašyta Y raidė.

(jie) užsidaro...t mąsto... (asmuo)tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt(guns) (vėliavos) re...t (gerai) supratimas...

12. Nustatykite sakinį, kuriame NE rašoma kartu su žodžiu. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šį žodį.

1. (NE) KODĖL galvoti apie tai, ko negalima pataisyti ar grąžinti.

2. Jo veido bruožai buvo maži, (NE)ATSpindintys viso jo sielos sudėtingumo.

3. Ši gyvenvietė (NE)PAŽYMĖTA turistiniame žemėlapyje.

4. Savkos profesijos pasirinkimas jokiu būdu nebuvo (NE)PAPRASTAS.

5. Yra daugybė augalų rūšių, kurios gyvena šalia žmonių ir yra jų (NE)PASTEBIAMOS.

1. (C) Daug dienų tęsėsi stiprus ugnikalnio išsiveržimas, virš kurių sukiojosi ugnies debesys (KAIP viesulas), kurių dydis didėjo.

2. (IŠ) iš to, kaip šis žmogus elgiasi, aišku, kad jis VISKO yra įpratęs būti pirmas.

3. Beloye ežeras (NUO) yra žavus, nes (IN) APLINK jį auga tanki, įvairi augmenija.

4. Sunku net įsivaizduoti, KAS man atsitiktų, JEI laivas vėluotų.

5. (PA) NES L. N. tylėjo susikaupęs. Tolstojaus, jo artimieji galėjo atspėti (KAIP), KAIP sunkiai dabar dirba jo smegenys.

6. Petya pašiurpo, (NUO) FAKTAS, kad suskambėjo durų skambutis, jo mama nesitikėjo skambučio.

Vėliau saugykloje radau neįprastus (1) rankraščius, įrištus (2) į tomus ir (3) užrašytus lotynų kalba.

15. Padėkite skyrybos ženklus. Nurodykite sakinių, kuriuose reikia dėti VIENĄ kablelį, skaičių.

1. Seniausias herbariumas buvo surinktas XVI amžiaus pradžioje ir dabar saugomas Romoje.

2. Žiemą eidavau medžioti arba žvejoti, ar slidinėti.

3. Dėmesingam žmogui tiek vasarą, tiek žiemą taigoje yra daug įdomybių.

4. Anūkai ir proanūkiai išvyko tapti lakūnais ir jūrininkais visoje upėje.

5. Akis nepavargsta grožėtis laukais ir giraitėmis, o širdis kupina harmonijos su gamta jausmo

16. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais.

Namo sienos (1), atnaujintos dažais (2) ir per visą perimetrą nudažyti karnizai (3), iškloti ryškia plytelių apvada (4), atrodo šventiškai.

17. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakiniuose turi būti pakeisti kableliais.

Kai kurie amžininkai piktinosi A. S. Puškino bendrų žodžių vartojimu kontekstuose, kur (1), kritikų nuomone (2), reikėjo vartoti žodžius „aukštas“. Tačiau (3) Puškinas ryžtingai atmetė „mažos materijos“ sąvoką.

18. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais.

Kiekviena knyga (1) studijuoti (2), kurią (3) turite padaryti per mokslo metai(4) reiškia žinių lobyną.

19. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais.

Pagaliau buvau įsitikinęs, kad (1) buvau visiškai pasiklydęs (2)ir atsitiktinai nuėjo į (3), kur be galo driekėsi laukai.

(1) Mūsų upėje yra tokių atokių ir nuošalių vietų, kad prasibridę per susivėlusius miško tankmynus, taip pat pilnus dilgėlių, ir atsisėdę prie vandens, pasijusite tarsi atsidūrę pasaulyje, aptvertame nuo jūros. likusią žemiškąją erdvę.(2) Paukščių vyšnios išaugo iki savo dydžio, o būsimos uogos – iki savo dydžio. (3) Dabar jie yra lygūs, kieti, kaip buvo iškirpti iš žalio kaulo ir nupoliruoti. (4) Gluosnio lapai pasukti arba ryškiai žalia puse, arba atvirkštine, matine, sidabrine puse, todėl visas medis, visa jo laja, visa, taip sakant, dėmė kombinezone. vaizdas atrodo šviesus. (5) Žolės auga prie vandens krašto, pasvirusi į šoną. (6) Net atrodo, kad toliau žolės stovi ant kojų pirštų galų, tempiasi iš visų jėgų, kad bent jauiš už pečių pažiūrėkite į vandenį. (7) Yra ir dilgėlių, ir aukštų skėtinių augalų, kurių pavadinimų čia niekas nežino.(8) Bet labiausiai mūsų uždarą žemiškąjį pasaulį puošia tam tikras aukštas augalas sodriais baltais žiedais. (9) Tai reiškia, kad kiekviena gėlė atskirai yra labai maža ir būtų visiškai nematoma, bet žiedai ant stiebo susirenka nesuskaičiuojami ir sudaro sodrų, baltą, šiek tiek gelsvą augalo kepurėlę. (10) Ir kadangi jo stiebai niekada neauga vieni, vešlios kepurėlės susilieja ir dabar tarsi baltas debesis snaudžia tarp nejudrios miško žolės. (11) Nesigrožėti šiuo augalu taip pat neįmanoma, nes kai tik sušyla saulė, iš balto gėlių debesėlio į visas puses plaukia nematomi debesys, nematomi stipraus medaus aromato debesys.12) Žvelgiant į baltus vešlius debesis gėlių, dažnai pagalvodavau apie absurdo nuostatas. (13) Aš užaugau prie šios upės, jie mane kažko išmokė mokykloje. (14) Aš matau šias gėles kiekvieną kartą ir ne tik matau, bet ir skiriu jas iš visų kitų gėlių. (15) Bet paklauskite manęs, kaip jie vadinami - aš nežinau, kažkodėl niekada negirdėjau jų vardų iš kitų žmonių, kurie taip pat užaugo čia. (16) Kiaulpienė, ramunė, rugiagėlė, gyslotis, varputė, pakalnutė – mums dar užtenka tam. (17) Šiuos augalus vis dar galime vadinti vardais. (18) Tačiau kam iš karto apibendrinti – gal aš vienintelis nežinau? (19) Ne, kad ir ko paklausiau kaime, rodydamas baltas gėles, visi gūžtelėjo pečiais:

- (20) Kas žino! (21) Jų auga gausybė: ir prie upės, ir miško daubose. (22) Kaip jie vadinami?.. (23) Kas tau rūpi? (24) Gėlės ir gėlės, tu negali jų skinti, nekūli. (25) Galite užuosti jį be pavadinimo.

(26) Tiesą sakant, sakyčiau, esame šiek tiek abejingi viskam, kas mus supa žemėje. (27) Ne, ne, žinoma, mes dažnai sakome, kad mylime gamtą: šitas griovius, kalvas, šaltinius ir ugnies alsuojančius, šiltus vasaros saulėlydžius pusiaukelėje per dangų. (28) Na, pririnkite puokštę gėlių ir, žinoma, klausykite paukščių čiulbėjimo, jų čiulbėjimo auksinėse miško viršūnėse tuo metu, kai pats miškas dar pilnas tamsiai žalios, beveik juodos vėsos. (29) Na, eik grybauti ir žvejoti, ir tiesiog gulėk ant žolės, žiūrėdamas į plaukiančius debesis.“ (30) Klausyk, kaip vadinasi žolė, ant kurios tu dabar guli taip neapgalvotai ir taip palaimingai. ?” - „(31) Tai kaip yra? (32) Žolė. (33) Na, ten... kviečių žolė ar kiaulpienė. - „(34) Kokia tai kviečių žolė? (35) Čia iš viso nėra kviečių žolės. (36) Pažvelkite atidžiau. (37) Toje vietoje, kurią užėmėte savo kūnu, auga apie dvi dešimtis skirtingų žolelių, ir kiekviena iš jų yra kažkuo įdomi: arba dėl savo gyvenimo būdo, arba dėl savo gydomųjų savybių žmonėms. (38) Tačiau tai atrodo mūsų protu nesuvokiamas subtilumas.(Pagal V.A. Soloukhiną*)

20. Kuris iš teiginių atitinka teksto turinį? Pateikite atsakymų numerius.

4. Saulėje augalas vešliais baltais žiedų kepurėliais skleidžia stiprų saldų aromatą.

5. Mūsų krašte auga daug žolelių, kurios visos kažkuo įdomios.

21 Kurie iš šių teiginių yra teisingi? Pateikite atsakymų numerius.

1. 3–4 sakiniuose yra aprašymas.

2. 13–15 sakiniai paaiškina 12 sakinio turinį.

3. 16–20 sakiniuose yra pasakojimas.

4. 24–25 sakiniai pateikia pasakojimą.

5. 26–27 sakiniuose pateikiami samprotavimai.

22. Iš 1–3 sakinių išrašykite kontekstinius sinonimai.

23. Tarp 5–10 sakinių raskite tą, kuris yra susijęs su ankstesniujungtuko, turėtojo įvardžio ir žodžių formos.Parašykite šio pasiūlymo numerį.

24 . „Įvairios išraiškos priemonės padeda V.A. Soloukhin perteikti savo požiūrį į savo gimtąsias vietas. Autoriaus poezija pasireiškia tokių tropų vartojimu kaip (A)__________ („karklo lapai pasukti... sidabrine puse“ 4 sakinyje, „auksinėse miško viršūnėse“ 28 sakinyje) ir (B) __________ („žolės kyla ant pirštų galiukų... kad... žiūrėk į vandenį“ 6 sakinyje, „baltas debesis miega tarp... žolės“ 10 sakinyje). Sintaksinė priemonė – (B)__________ (16, 27 sakiniai) ir priemonė – (D)__________ (28–29 sakiniai) padeda autoriui išreikšti savo mintisapie tai, koks turėtų būti požiūris į mūsų gimtąją prigimtį.

Terminų sąrašas:

1. frazeologinis vienetas 2. Epitetas 3. Litotes 4. anafora

5. vienarūšių sakinio narių eilės 6. klausiamieji sakiniai

7. lyginamoji apyvarta

8. įžanginiai žodžiai

9. personifikacija

Peržiūra:

Perskaitykite tekstą ir atlikite 1–3 užduotis.

(1) Kai esame liūdni, ašarų liaukos virš akies obuolio gamina sūrų skystį, o ašaros bėga iš mūsų akių. (2) (...) ašaros kyla ne tik tada, kai mums liūdna. (3) Kol mes nemiegame, ašaros gaminasi nuolat: jos atlieka labai svarbią funkciją – užtikrina, kad jautri akies obuolio paviršiuje esanti ragena būtų nuolat drėkinama ir niekada neišsausėtų.

1 Kuris iš šių sakinių teisingai perteikia PAGRINDINĘ tekste esančią informaciją?

1. Kai mums liūdna ir liūdna, iš mūsų akių bėga ašaros, tai būtina, kad akies obuolio ragena būtų sudrėkinta ir niekada neišsausėtų.

2. Ašaros atsiranda ne tada, kai mums liūdna, o išsausėjus akies obuolio ragenai, kurią būtina nuolat drėkinti.

3. Virš akies obuolio esančios ašarų liaukos gamina sūrų skystį visą laiką, kai žmogus liūdi.

4. Norėdamos sudrėkinti akies obuolio rageną, kad ji neišsausėtų, žmogaus ašarų liaukos nuolat gamina sūrų skystį.

5. Ašaros atsiranda ne tik tada, kai liūdime, bet ir neliūdime, nes jos reikalingos tam, kad akies obuolio ragena būtų nuolat drėkinama ir neišsausėtų.

2. Kurie iš šių žodžių (žodžių junginių) turi būti antrojo (2) teksto sakinio tarpelyje? Užrašykite šį žodį (žodžių junginį).

Todėl, kitaip tariant, Nes, tačiau, Štai kodėl

3 Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuriame pateikiama žodžio FOLLOW reikšmė. Nustatykite šio žodžio reikšmę trečiajame (3) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių.

SEKO, aš seku, tu seki; netobula išvaizda, už kažkieno.

1. Stebėti, stebėti. Stebėkite paukščių skrydį.

2. Stebėti, gilintis į kažko vystymąsi, kažko eigą. Stebėkite mokslo pažangą. Sekite kažkieno mintis. Sekite literatūrą.

3. Stebėjimas, rūpinimasis. Stebėkite vaikus. Rūpinkis savimi (rūpinkis savo išvaizda ir sveikata).

4. Stebėkite kažkieno veiksmus, norėdami surinkti kokią nors informaciją, atskleisti, pagauti. Stebėkite sienų pažeidėjus.

5. Saugoti, saugoti. Stebėkite bandą.

4 Viename iš žemiau pateiktų žodžių buvo padaryta kirčio išdėstymo klaida: neteisingai paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsio garsą. Užsirašykite šį žodį.

Išlenktas atsiųstas pridedamas (su) gražesniais tortais

5 Viename iš toliau pateiktų sakinių paryškintas žodis vartojamas neteisingai. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.

1. Narai ištyrė MOLINGĄ upės dugną.

2. Sėkmės džiaugsmas, jo nepastebėtas, išaugo į PIDYKIMĄ.

3. Šiandien įsigijau LUCKY pirkinį – įsigijau pilnus A.S. darbus. Puškinas.

4. Senolė dėl kažko nusiminė ir prabilo VERKIANČIU balsu.

5. Apylinkes gaubė nepraleidžiamas rūkas.

6 Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos formavimo klaida. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.

ŠIMTAS namų garsių PROFESORIŲ pločio PEČIŲ LĖŠTĖS ATeina aštuntą

7 Nustatykite sakinių ir juose padarytų gramatinių klaidų atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.

GRAMATINĖS KLAIDOS	PASIŪLYMAI
A) pažeidimas darant sakinius su dalyvinėmis frazėmis	1) Dėl padidėjusio aptarnavimo lygio firminių parduotuvių yra daugiau pirkėjų.
B) klaida konstruojant sudėtingą sakinį	2) Grįžtant prie A.P. Čechovai, jūs suprantate, kiek iš jūsų jo darbuose atimtas žmogiškasis orumas mažas vyras, dvasiškai nuskurdęs, linkęs į garbinimą, nenuoširdumą ir godumą.
C) nuosprendžio sudarymo pažeidimas su nenuosekliu taikymu
D) ryšio tarp subjekto ir predikato sutrikimas	4) Išskirtinio kino režisieriaus Sergejaus Eizenšteino filmas yra skirtas jūreivių sukilimui mūšio laive Potiomkinas 1905 m.
D) veiksmažodžių formų aspekto ir laiko koreliacijos pažeidimas	5) Lermontovas apie savo kartą rašo, kad „mes ir nekenčiame, ir mylime atsitiktinai“.
	6) A.S. Griboedovas nuplėšia Molchalino paklusnumo ir vergiškumo kaukę ir parodo savo tikrąjį veidą.
	7) Kiekvienas, buvęs Nevos mieste, žinoma, matė paminklą Puškinui didingos Rusijos muziejaus kolonados fone.
	8) Skaitant knygas apie Leonardo da Vinci ir žiūrint į jo paveikslus, gamta norėjo sujungti daugybę talentų viename asmenyje.
	9) Dailininkas nutapė ir žavisi gražiu paveikslu.

8 Nurodykite žodį, kuriame trūksta nekirčiuoto kintamo šaknies balsio. Išrašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.

plotas...virdulys...iki m...rep...n...norama por...atsiprask

9 Nurodykite eilutę, kurioje abiejuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Išrašykite šiuos žodžius įterpdami trūkstamą raidę.

inter...pakopa, šuo

iš... išprotėjęs, ir... pabėgo

pr...gėdintas, (tradicijos) tęsėjas

(be) pr...gražus, pr...gautas

p..nickas (dvasioje), poz...vakar

10 Vietoje tarpelio užrašykite žodį, kuriame parašyta I raidė.

atsiduoti...numanyti...mušti...įstrigti...užvaldyti

11 Į tuščią vietą užrašykite žodį, kuriame parašyta raidė E

išleisti...ne...atsiminti...ne...nedaryti...nedaryti

12 Nustatykite sakinį, kuriame NE rašoma kartu su žodžiu. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šį žodį.

1. NESITIKIANT sutikti tokius pavojingus priešininkus, piratai pakeitė taktiką.

2. Šio romano siužete yra vienas fragmentas (NE) PAAIŠKINTAS nė vieno iš literatūrologų.

3. Paaiškėjo, kad tai darbui (NE)TINKAMAS įrankis.

4. Yra tik viena (NE)SUspausta juostelė, tai mane liūdina.

5. Bulgakovo tėvas mokė (NE) NIEKO, išskyrus Vakarų Europos krikščioniškų konfesijų istoriją, tai yra protestantizmą

13 Nustatykite sakinį, kuriame abu paryškinti žodžiai yra rašomi NUOLATAI. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius.

1. TU pat metu aš didžiavausi, kad mano baigiamasis darbas labai dėkingi.

2. Aplink buvo lygiai taip pat tylu, kaip ir IŠvakarėse.

3. (B)BŪTINAI šalia kaimo turėjo būti pastatytas naujas tiltas, bet (B)MATydami, kad žmonės neturi kur gyventi, nusprendė pirmiausia pasistatyti namą.

4. Jie ėjo (KAD) SUSITIKTI pavojų, negailėdami savęs, KĄ apie juos vėliau kalbėjo.

5. Bandžiau važiuoti taip pat greitai, kaip ir mūsų gidas, bet GREITAI supratau, kad esu išsekęs.

14 Nurodykite visus skaičius, kurių vietoje parašyta NN.

Šį šiek tiek vėjuotą (1) rytą saulės nutviekstas (2) garsusis miestelis su baltais (3) akmeniniais (4) namais ir dailiai sutvarkytais (5) žaliais parkais tarsi išmirė.

15 Padėkite skyrybos ženklus. Nurodykite sakinių, kuriuose reikia dėti VIENĄ kablelį, skaičių.

1. Ten skubėjo jauni ir seni.

2. Švenčių dienomis, jei ne sporto žaidimai paskui teatro spektakliai.

3. Vasarą vienodai gerai ir miške, ir lauke, ir pievoje.

4. Meška norėjo medaus ir prisiminė bites.

5. Uoste žibintų šviesos susigrūdo į įvairiaspalvę grupę ir matėsi stiebų kamienai.

16 Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais.

Prokuratorius (1) lėtai (2) priėjo prie kėdės ir atsisėdo, o šuo (3), iškišęs liežuvį (4) ir (5) dažnai kvėpuodamas (6), atsigulė prie kojų (7). savininko, kuris per dieną buvo labai pavargęs (8).

17 Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakiniuose turi būti pakeisti kableliais.

Tuo tarpu (1) bibliotekoje A.S. Puškinas (2), pasak mokslininkų (3), buvo (4) tariamai (5) apie dešimt tūkstančių knygų. Tačiau tai (6) (7) yra tik apytikslis įvertinimas.

18 Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais.

Tada (1) apsiaustas vyras kyla vis aukščiau ir aukščiau link mėnulio (2) vilkdamas už (4) savo kompanioną (3), kuris (5) vedžioja ramų ir didingą milžinišką smailiaausį šunį.

19 Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais.

Pašto dėžutėje vienu metu buvo kelios raidės (1) ir (2), jei ne griežtas vado (3) draudimas, vargu ar kas nors iš būrio būtų atsispyręs pagundai patikrinti (4), ar nėra buvo kokių nors naujienų iš namų.

Perskaitykite tekstą ir atlikite 20-25 užduotis.

(1) Kiekvieno iš mūsų gyvenime pasitaiko momentų, kai natūrali vienatvė, kurią mums dovanoja gamta, staiga pradeda atrodyti skausminga ir karti. (2) Jautiesi visų apleistas ir bejėgis, ieškai draugo, bet jo nėra šalia. (3) Ir tada su nuostaba ir sutrikimu savęs klausiate: kaip galėjo atsitikti, kad visą gyvenimą mylėjau, troškau, kovojau, kentėjau ir, svarbiausia, tarnavau dideliam tikslui, bet neradau užuojautos, supratimo, draugo? (4) Kodėl idėjos vienybė, abipusis pasitikėjimas ir bendra meilė manęs su niekuo nesujungė į gyvą dvasios, stiprybės ir pagalbos vienybę? (5) Tada sieloje pabunda noras sužinoti, kaip klostosi kitų žmonių gyvenimas: kaip jie susiranda tikrų draugų? (6) Kaip žmonės gyveno prieš mus? (7) Ar mūsų dienomis nebuvo prarasta draugystės pradžia? (8) Kartais atrodo, kad šiuolaikinis žmogus absoliučiai nesukurtas draugystei ir yra jos nepajėgus. (9) Ir galiausiai neišvengiamai prieinate prie pagrindinio klausimo: kas yra tikra draugystė, iš ko ji susideda ir kuo ji grindžiama? (10) Žinoma, dabar žmonės dažnai „patinka“ vienas kitam ir „gaunasi“ kartu“ vienas su kitu. (11) Bet, Dieve, kaip viskas menka, paviršutiniška ir nepagrįsta! (12) Galų gale, tai reiškia, kad jiems patinka leisti laiką kartu ir smagiai praleisti laiką arba jie moka paprasčiausiai įtikti vienas kitam. (13) Jei yra tam tikras polinkių ir skonių panašumas; jei abu žino, kaip neįžeisti vienas kito šiurkštumu, venkite aštrių kampų ir nutildykite tarpusavio skirtumus; jei abu moka maloniai klausytis kažkieno plepėjimo, šiek tiek pamaloninti, šiek tiek tarnauti, tada to užtenka: tarp žmonių užsimezga „draugystė“, kuri iš esmės remiasi išorinėmis sutartimis, sklandžiai. slidus „mandagumas“, tuščias mandagumas ir paslėptas skaičiavimas.(14) Yra „draugystė“, pagrįsta bendromis apkalbomis arba abipusiu skundų išliejimu. (15) Tačiau taip pat yra meilikavimo „draugystė“, tuštybės „draugystė“, globos „draugystė“, šmeižto „draugystė“, pirmenybės „draugystė“ ir geriančių bičiulių „draugystė“. (16) Kartais vienas skolinasi, o kitas skolina ir abu laiko save „draugais“. (17) Žmonės daro dalykus ir dalykus kartu, per daug nepasitikėdami vienas kitu, ir mano, kad jie „susidraugavo“. (18) Tačiau „draugystė“ kartais dar vadinama lengvu, neįpareigojančiu „hobiu“, jungiančiu vyrą ir moterį, o kartais – romantiška aistra, kuri kartais išskiria žmones kartą ir visiems laikams. (19) Visos šios įsivaizduojamos „draugystės“ susiveda į tai, kad žmonės, abipusiai nepažįstami ir net nepažįstami žmonės, praeina vienas kitam, laikinai palengvindami savo gyvenimą paviršutinišku ir nesuinteresuotu kontaktu: jie nemato, nepažįsta, nemyli. vienas kitą, o dažnai jų „draugystė“ taip greitai išyra ir išnyksta taip visiškai, kad net sunku pasakyti, ar anksčiau jie apskritai buvo „pažįstami“. (20) Žmonės gyvenime susiduria vienas su kitu ir atsimuša kaip į medinius kamuolius.(21) Tačiau tikra draugystė pralaužia vienatvę, ją įveikia ir išlaisvina žmogų gyvai ir kūrybingai meilei. (22) Tikra draugystė yra dvasinė meilė, vienijanti žmones. (23) O dvasinė meilė yra tikroji Dievo liepsna! (24) Kas nepažįsta Dievo liepsnos ir niekada jos nepatyrė, tas nesupras tikros draugystės ir nesugebės jos įgyvendinti, bet taip pat nesupras nei ištikimybės, nei tikros aukos. (25) Štai kodėl tik dvasios žmonės gali užmegzti tikrą draugystę. (26) Žmonės be širdies ir be dvasios yra nepajėgūs draugauti: šalti, savanaudiški „sąjungos“ visada lieka sąlyginės ir pusiau klastingos; jų apdairios ir gudrios asociacijos laikomos rinkos ir karjerizmo lygmenyje.(27) Tikras žmogus širdyje nešiojasi tam tikrą paslėptą šilumą, tarsi jame gyventų paslaptingai įkaitusi anglis. (28) Taip atsitinka, kad tik labai mažai žmonių žino apie šią anglį ir kad jos liepsna retai sutinkama kasdieniame gyvenime. (29) Jo šviesa šviečia net uždaroje erdvėje, o jos kibirkštys skverbiasi į visuotinį gyvybės eterį. (30) Kiekviena tikra draugystė kyla iš šių kibirkščių. (31) Šią skleidžiamą dvasios kibirkštį gali suvokti ir suvokti tik dvasiškai gyva ir putojanti dvasia, tik širdis, kuri pati myli ir spinduliuoja. (32) Šalta tamsa suryja viską be pėdsakų. (33) Tokia tuščia tuštuma negali pateikti atsakymo. (34) Ugnis siekia ugnies, o šviesa siekia šviesos. (35) O kai susitinka dvi ugnies, kyla nauja galinga liepsna, kuri ima plėstis ir bando sukurti naują, gyvą ugnies „audinį“.(36) Silpniausias žmogaus geranoriškumo, atjautos, atsargaus ir jautraus požiūrio spindulys. žmogui jau yra pirmieji vaisiai, tikros draugystės sėkla. (37) Laiptai prasideda nuo pirmos pakopos; ir dainavimas pradeda savo melodiją nuo pirmo garso.

(Pasak I.A. Iljino.)

20 Kurie teiginiai atitinka teksto turinį? Pateikite atsakymų numerius.

1. Tikra draugystė remiasi tik tuo, kad žmonėms patinka leisti laiką kartu arba tiesiog moka įtikti vienas kitam.

2. Tikra draugystė reiškia dvasinę žmonių vienybę.

3. Tikra draugystė padeda žmogui įveikti skausmingą vienišumo jausmą ir sukelia jame meilę Dievui.

4. Draugystė, pagrįsta sklandžiu „mandagumu“, yra stipriausia.

5. Tikros draugystės pagrindas yra rūpestingas ir jautrus žmogaus požiūris į kitus žmones.

21 Kuris iš šių teiginių yra neteisingas? Nurodykite atsakymų numerius

1. 10-15 sakiniuose pateikiami samprotavimai.

2. 21-25 sakiniuose yra pasakojimas.

3. 2 sakinyje pateikiamas 1 sakinyje išreikšto nuosprendžio paaiškinimas.

4. 19 pasiūlyme pateikiama galutinė išvada iš 15-17 sakiniuose pateiktos informacijos.

5. 1-4 sakiniai pateikia aprašymą.

22 Iš 14–21 sakinių išrašykite frazeologinį vienetą.

23 Tarp 27–35 sakinių raskite tą, kuris yra susijęs su ankstesniu, naudojant atributinį įvardį. Parašykite šio pasiūlymo numerį.

24 „Perteikdamas savo jausmus, kilusius apmąstant tikros draugystės esmę, I.A. Iljinas naudoja tokias sintaksines priemones kaip (A) _____ (11, 23 sakiniai) ir (B) _____ („kaip mediniai rutuliai“ 20 sakinyje). Autoriaus emocinė būsena padeda perteikti tokią techniką kaip (B) _____ (34 sakinys). Autoriaus psichikos suirutė išreiškiama naudojant tokį tropą kaip (D) _____ („mirusi tuštuma“ (33 sakinys), „šalta tamsa“ (32 sakinys), „galinga liepsna“ (35 sakinys)).

Terminų sąrašas:

1. epitetai 2. frazeologizmai 3. klausimų ir atsakymų forma 4. lyginamoji frazė 5. metaforos

6. prieštaravimas 7. parceliavimas 8. šauktukas 9. litotes

(5) Tada sieloje pabunda noras sužinoti, kaip klostosi kitų žmonių gyvenimas: kaip jie susiranda tikrų draugų? (6) Kaip žmonės gyveno prieš mus? (7) O ar šiais laikais draugystės pradžia nėra prarasta? (8) Kartais atrodo, kad šiuolaikinis žmogus absoliučiai nesukurtas draugystei ir yra jos nepajėgus. (9) Ir galiausiai neišvengiamai prieinate prie pagrindinio klausimo: kas yra tikra draugystė, iš ko ji susideda ir kuo ji grindžiama?

žinok, nemėgsta vienas kito, o dažnai jų „draugystė“ taip greitai išyra ir išnyksta taip visiškai, kad net sunku pasakyti, ar jie iš viso buvo „pažįstami“. (20) Žmonės gyvenime susiduria vienas su kitu ir atsimuša kaip į medinius kamuolius.

(21) Tačiau tikra draugystė pralaužia vienatvę, ją įveikia ir išlaisvina žmogų gyvai ir kūrybingai meilei. (22) Tikra draugystė yra dvasinė meilė, vienijanti žmones. (23) O dvasinė meilė yra tikroji Dievo liepsna! (24) Kas nepažįsta Dievo liepsnos ir niekada jos nepatyrė, tas nesupras tikros draugystės ir nesugebės jos įgyvendinti, bet taip pat nesupras nei ištikimybės, nei tikros aukos. (25) Štai kodėl tik dvasios žmonės gali užmegzti tikrą draugystę. (26) Žmonės be širdies ir be dvasios yra nepajėgūs draugauti: šalti, savanaudiški „sąjungos“ visada lieka sąlyginės ir pusiau klastingos; jų apdairios ir gudrios asociacijos laikomos rinkos ir karjerizmo lygyje.

(27) Tikras žmogus savo širdyje nešiojasi tam tikrą paslėptą šilumą, tarsi jame gyventų paslaptingai karšta anglis. (28) Taip atsitinka, kad tik labai mažai žmonių žino apie šią anglį ir kad jos liepsna retai sutinkama kasdieniame gyvenime. (29) Jo šviesa šviečia net uždaroje erdvėje, o jos kibirkštys skverbiasi į visuotinį gyvybės eterį. (30) Kiekviena tikra draugystė kyla iš šių kibirkščių. (31) Šią skleidžiamą dvasios kibirkštį gali suvokti ir suvokti tik dvasiškai gyva ir putojanti dvasia, tik širdis, kuri pati myli ir spinduliuoja. (32) Šalta tamsa suryja viską be pėdsakų. (33) Tokia tuščia tuštuma negali pateikti atsakymo. (34) Ugnis siekia ugnies, o šviesa siekia šviesos. (35) Ir kai susitinka dvi ugnies, kyla nauja galinga liepsna, kuri pradeda plėstis ir bando sukurti naują, gyvą ugnies „audinį“.

(Pasak I.A. Iljino.)

Iljinas Ivanas Aleksandrovičius (1883-1954) - rusų filosofas, rašytojas, publicistas, knygos „Dainuojanti širdis. Tylių apmąstymų knyga“.

20. Kokie teiginiai atitinka teksto turinį? Pateikite atsakymų numerius.

1. Tikra draugystė remiasi tik tuo, kad žmonėms patinka leisti laiką kartu arba tiesiog moka įtikti vienas kitam.

2. Tikra draugystė reiškia dvasinę žmonių vienybę.

3. Tikra draugystė padeda žmogui įveikti skausmingą vienišumo jausmą ir sukelia jame meilę Dievui.

4. Draugystė, pagrįsta sklandžiu „mandagumu“, yra stipriausia.

5. Tikros draugystės pagrindas yra rūpestingas ir jautrus žmogaus požiūris į kitus žmones.

21. Kuris iš šių teiginių yra neteisingas? Nurodykite atsakymų numerius

1. 10-15 sakiniuose pateikiami samprotavimai.

2. 21-25 sakiniuose yra pasakojimas.

3. 2 sakinyje pateikiamas 1 sakinyje išreikšto nuosprendžio paaiškinimas.

4. 19 pasiūlyme pateikiama galutinė išvada iš 15-17 sakiniuose pateiktos informacijos.

5. 1-4 sakiniai pateikia aprašymą.

22. Iš 14-21 sakinių užrašykite frazeologinį vienetą. 2

23. Tarp 27–35 sakinių raskite tą, kuris yra susijęs su ankstesniu, naudojant apibrėžiamąjį įvardį. Parašykite šio pasiūlymo numerį.

24. Perskaitykite recenzijos fragmentą, sudarytą pagal tekstą, kurį analizavote atlikdami 20-23 užduotis. Šiame fragmente nagrinėjami kalbiniai teksto ypatumai. Trūksta kai kurių apžvalgoje vartojamų terminų. Į tarpus (A, B, C, D) įterpkite skaičius, atitinkančius terminą numeris iš sąrašo be tarpų, kablelių ar kitų papildomų simbolių.

„Perteikdamas savo jausmus, kilusius apmąstant tikros draugystės esmę, I.A. Iljinas naudoja tokias sintaksines priemones kaip (A) _____ (11, 23 sakiniai) ir (B) _____ („kaip mediniai rutuliai“ 20 sakinyje). Autoriaus emocinė būsena padeda perteikti tokią techniką kaip (B) _____ (34 sakinys). Autoriaus psichikos suirutė išreiškiama naudojant tokį tropą kaip (D) _____ („mirusi tuštuma“ (33 sakinys), „šalta tamsa“ (32 sakinys), „galinga liepsna“ (35 sakinys)).

Terminų sąrašas: 1. epitetai 2. frazeologiniai vienetai 3. klausimo-atsakymo forma 4. lyginamoji frazė

5. metaforos 6. priešprieša 7. parceliacija 8. šauktukas 9. litotes

25. Pagal perskaitytą tekstą parašykite esė.