Patarimas agresyvių vaikų tėvams. Agresyvus vaikas – kodėl ir ką daryti Agresija 11 metų vaikui namuose

Septyneri metai yra labai svarbus etapas vaiko gyvenime. Jis tampa moksleiviu ir plečia savo socialinį ratą. Keičiasi kasdienybė, atsiranda naujų pareigų, pomėgių.

Šiuo metu edukacinė veikla pradeda aktyviai išstumti žaidimus, o mąstymas nuo vaizdinio ir perkeltinio tampa žodiniu ir loginiu.

Vystosi savanoriškas dėmesys ir prasminga atmintis. Ir būtent šiuo laikotarpiu agresija dažniausiai pasireiškia 7 metų vaikui. Patogiai ir teisingai įveikti šį sunkų laikotarpį gali padėti psichologo patarimai.

Yra keletas vaikystės agresijos formų:

Fizinis – išreiškiamas fiziniu poveikiu aplinkiniams arba tyčiniu daiktų žalojimu. Vaikas muša, stumdo, kandžioja kitus vaikus, mėto ar tyčia laužo daiktus.
Žodinis – atliekamas žodžiu. Tai apima: įžeidimus, grasinimus, šaukimą, keiksmažodžius.
Netiesioginė – netiesioginė agresija. Tai apkalbos, skundai, demonstratyvi isterika, konfliktų tarp bendraamžių kurstymas, tyčinis kolektyve priimtų taisyklių pažeidimas.

Rodydami agresiją vaikai siekia skirtingų tikslų. Vienam vaikui tai yra būdas pasiekti tam tikrą tikslą, gauti tai, ko jis nori. Kitiems tai – būdas apsisaugoti nuo skriaudiko arba jam atkeršyti.

Kai kurie vaikai, atsidūrę naujame kolektyve, atsidūrę tarp svetimų žmonių, stengiasi patraukti visų dėmesį ir neranda nieko geriau, kaip šokiruoti kitus savo elgesiu. Kai kuriems priešiškumas bendraamžių atžvilgiu yra bandymas įgyti autoritetą, jaustis pranašesnis ar išskirtinis.

Agresijos priežastys

Potencialūs agresoriai yra šių kategorijų vaikai:

Vaikinai, turintys dėmesio stokos sutrikimą, arba, žodžiu, hiperaktyvūs. Jie yra pernelyg aktyvūs, nervingi ir ilgą laiką negali susikaupti.
. Kairiarankiai skiriasi nuo dešiniarankių ne tik dominuojančia ranka. Jie turi visiškai kitokį mąstymą, yra labiau pažeidžiami ir jautresni. Dauguma jų turi sumažėjusį našumą ir dažniau patiria mokymosi sunkumų.
Vaikai, turintys emocinės-valinės sferos sutrikimų. Tai nerimaujantys vaikai, pažeidžiami ir pernelyg drovūs.

Kai kurie taip pat gali padaryti vaiką agresyvų. Vaikas, tapęs tėvų skandalų liudininku, patyręs smurtą šeimoje, greičiausiai taip pat elgsis priešiškai kitų atžvilgiu.

Nepakankamas artimųjų dėmesys ar perdėta priežiūra taip pat gali neigiamai paveikti vaiko elgesį.

Vaikų agresijos stimuliatoriai

Net tokios nedidelės bėdos, suaugusiųjų nuomone, gali rimtai nuliūdinti vaiką ir sukelti agresyvų elgesį:

Pabrėžia, kad vaikas susiduria visuomenėje.
Ginčai su draugais.
Mokykla su savo naujais, kartais nesuprantamais dėsniais.
Pirmosios nesėkmės studijose.
Netikėtos situacijos gatvėje, transporte.

Pagrindinių vaiko poreikių pažeidimas, pavyzdžiui:

bendravimas;
judėjimas;
nepriklausomybę.

Žiaurumas ir smurtas televizoriaus ekrane ir kompiuteriniuose žaidimuose, šis virtualus vadinamųjų „šaulių“ pasaulis, kuriame žaidėjo reitingas skaičiuojamas pagal smūgių ir šūvių skaičių, labai greitai užvaldo mažo, įspūdingo žmogaus sąmonę. Ir tai dažnai persilieja į realų gyvenimą.

Kartais iššaukiamojo vaikų elgesio priežastis yra ne agresija, o savotiškas „jėgos išbandymas“, kurį jie sąmoningai rengia suaugusiems.

Šių septynmečių energija įsibėgėja ir, kad netaptų griaunančia jėga, ji turi rasti taikią išeitį.

Hiperaktyviems vaikams jums reikia:

lavinti dėmesį;
išlaikyti aiškų studijų sesijų grafiką;
suteikti fizinį aktyvumą;
pagirti už gerus darbus, stengiantis nekreipti dėmesio į iššaukiančiuosius.

Tėvai ir mokytojai turėtų rodyti meilę vaikams bet kurioje situacijoje, kritikuoti ne patį vaiką, o jo veiksmus. Kūdikis turi žinoti ir jausti, kad yra mylimas. Tai suteikia jam pasitikėjimo ir saugumo jausmą. Kairiarankiams reikia tinkamai organizuoti erdvę. Klasėje jie turėtų sėdėti prie lango, prie kairiojo stalo. Nereikėtų reikalauti, kad jie rašytų nuolat.

Laimei, yra daug būdų, kaip kovoti su šia problema. Juk kiekvienam mažam agresoriui reikia ypatingo, individualaus požiūrio:

Patenkinkite judėjimo poreikį. Kartu su vaiku išsirinkite jam įdomų sporto skyrių ir reguliariai lankykite jį. Su visa šeima dažniau išeikite į gamtą, paprašykite vaiko pagalbos atliekant namų ruošos darbus.
Būkite teigiamu pavyzdžiu vaikams. Bet kokioje situacijoje elkitės santūriai ir maloniai. Ir namuose, ir visuomenėje.
Apkabinti vaikus. Apkabinimai yra puikus būdas atsikratyti neigiamų emocijų. Įniršio apimtas mažylis negali nei valdyti savo emocijų, nei klausytis suaugusiųjų įtikinėjimų ir pastabų. O mylimo žmogaus glėbyje jis pamažu nurims.
Puoselėkite nepriklausomybę, bet parodykite norą padėti, jei reikia. Savarankiškas vaikas labiau pasitiki savimi ir yra atsparesnis stresui. Tuo pačiu jis turėtų žinoti, kad mama ir tėtis visada šalia ir prireikus tikrai padės.
Gerbkite mažo žmogaus asmeninę erdvę. Kad vaikas jaustųsi ramus ir pasidalintų savo patirtimi su tėvais, jis turi jais pasitikėti. Todėl reikia gerbti jo asmeninę erdvę, saugoti jo paslaptis, nesiklausyti pokalbių, neskaityti „slaptų“ laiškų ir sąsiuvinių, kuriuos mielai saugo pradinukai.
Išlaikykite įprastą vaiko gyvenimo būdą, išlaikykite stabilumą visame kame. Vaikai gana skausmingai reaguoja į įprastos rutinos pokyčius, todėl apie šias metamorfozes būtina iš anksto įspėti ir joms pasiruošti.
Paaiškinkite, kiek toks elgesys nenaudingas pačiam vaikui. Ramioje aplinkoje reikia aptarti netinkamą elgesį ir jo pasekmes. Pavyzdžiui: „Dabar tu jėga atėmė kamuolį iš mergaitės, o dabar vaikai manys, kad esi netvarkingas“.

Tokiu atveju tėvai privalo griežtai laikytis nustatytų elgesio ribų. Vaikui reikia ribų. Leidimo atmosferoje jis tampa nervingas ir nerimastingas.

Todėl svarbu aiškiai apibrėžti, ką galima padaryti, o ko ne. Šios taisyklės turėtų būti stabilios ir nesikeisti priklausomai nuo situacijos.

Vaikų kovos su agresija metodai

Pirmas žingsnis siekiant nugalėti agresiją – gebėjimas išreikšti savo emocijas žodžiais.

Šios sunkios užduoties neįmanoma atlikti be suaugusiųjų pagalbos.

Matydami, kad vaikas netenka kantrybės, turėtumėte ramiai ir maloniai paaiškinti jam jo pykčio priežastis, parodyti užuojautą ir dalyvavimą.

Pavyzdžiui: „Tu pyksti, nes nespėjai baigti piešinio. Bet jūs galite tai užbaigti namuose, o rytoj galėsite mums parodyti rezultatą. Laikui bėgant vaikai išmoksta patys išsakyti savo patirtį.

Norint žodžiu išreikšti problemą, yra „Akmenukas bate“ technika. Mokytojas ar tėvai turėtų nubrėžti paralelę ir paaiškinti taisykles: „Ar kada nors į jūsų batą įkrito akmenukas? Prisiminkite šį nemalonų jausmą, kai iš pradžių jis beveik nepastebimas, o vėliau pradeda vis labiau trinti ir kasyti koją. O jei iš karto neiškratysite, galite net įtrinti nuospaudą. O nusiavę batą nustebsite, koks mažas ir nepastebimas yra šis nelemtas akmenukas. Taip pat ir mūsų patirtis.

Net mažiausias ir nepastebimas įžeidimas mus supyks ir įskaudins tol, kol apie tai nekalbėsime“. Vaikai raginami visas savo bėdas palyginti su akmenėliu. O norėdami apie juos kalbėti, naudokite standartinę frazę: „Mano batuose yra akmenukas“. Toliau paaiškinkite, kas tiksliai yra šis akmenukas: kurso draugas jį pastūmė, jo pynė atsiskleidė, jis neturėjo laiko eiti prie lentos ir pan. Tokioje žaismingoje formoje daug lengviau kalbėti apie savo problemas.

Išmokykite vaiką taikiai išreikšti agresiją. Yra daug pykčio valdymo metodų:

„Plakimo pagalvė“ arba „klyksmo maišelis“, kuris ateina į pagalbą piktam kūdikiui.
Humoras taip pat gali būti puiki pagalba. Vaikams tikrai patiks žaidimas „Vardais“. Žaidimo esmė – sugalvoti juokingus, nekenksmingus vienas kito pravardžiavimus. Galite vartoti žodžius ta pačia tema: daržovės, vaisiai, drabužiai, patiekalai ir kt. Ir galbūt konfliktinėje situacijoje vaikai norės taip pat pajuokauti, o ne įžeidinėti savo priešininką.

Agresija vaikystėje sukelia daug kančių tiek pačiam vaikui, tiek jo artimiesiems. Ir vienam su tuo susitvarkyti neįmanoma. Bet jei šalia vaiko yra mylintys, dėmesingi žmonės, jis sugebės įveikti bet kokius sunkumus.

Vaikas greitai auga, nustebindamas tėvus nauju elgesiu. Dar visai neseniai jis saldžiai šypsojosi visam pasauliui ir žmonėms, o dabar pasiruošęs verkti, būti kaprizingas ir stoti į kovą. Jei tėvai nepasiruošę, kad jų mažylis pradės ugdytis neigiamas savybes, tada atsiduria aklavietėje: „Iš kur atsiranda vaikas? Kaip susidoroti su agresija? Kai tėvai mato, kad vaikai demonstruoja agresiją su visais jai būdingais požymiais ir priežastimis, kyla klausimas, kaip elgtis su vaikais dėl šios savybės.

Agresija vaikams

Vaikystė yra pradinis etapas, kai vaikai pradeda kopijuoti savo tėvus ir draugus, bandydami naujus elgesio modelius. Vaikų agresija yra unikalus elgesio modelis, kuris stiprėja daugelį metų, jei jie pasiekia savo tikslus. Pavyzdžiui, jei vaikas norėjo gauti kažkieno žaislą ir jam tai pavyko padaryti parodydamas agresiją, tada jam kils asociacija: agresija yra gerai, ji padeda pasiekti tai, ko jis nori.

Visi vaikai bando agresyvų elgesį kaip elgesio modelį. Tačiau vėliau vienų vaikų agresyvumas tampa charakterio savybe, kurią jie nuolat demonstruoja, o kitų – tik reakcija į juos supančio pasaulio žiaurumą. Paprastai vaikų agresija yra pasipiktinimo dėl juos supančio pasaulio veiksniais išreiškimo forma. Vaikas gali išreikšti savo emocijas žodžiu arba veiksmų lygiu (verkti, muštis ir pan.).

Beveik kiekvienoje komandoje yra agresyvus vaikas. Jis tyčiosis, įsivels į muštynes, apšauks, spardys ir kitaip provokuos kitus vaikus. Pirmieji vaikų agresijos požymiai išryškėja dar kūdikystėje, kai vaikas nujunkomas. Būtent tuo laikotarpiu, kai vaikas nesijaučia apsaugotas ir reikalingas, jis pradeda nerimauti.

Daugelio vaikų agresija – tai bandymas patraukti mažai dėmesio skiriančių arba visai juos ignoruojančių tėvų dėmesį. „Aš niekam nereikalingas“, ir vaikas pradeda bandyti įvairius elgesio modelius, kurie padės pritraukti dėmesį. Tam jam dažnai padeda žiaurumas ir nepaklusnumas. Jis pastebi, kad tėvai pradeda su juo bendrauti, trūkčioti ir nerimauti. Kai toks elgesys padeda, jis pradeda stiprėti visam gyvenimui.

Vaikų agresijos priežastis

Kaip ir kiekvienas žmogus, vaikai turi savo unikalių agresijos priežasčių. Vieną vaiką gali varginti „šalti tėvai“, o kitas – dėl negalėjimo turėti norimų žaislų. Vaiko agresijos priežasčių yra pakankamai, kad būtų galima pabrėžti visą jų sąrašą:

Somatinės ligos, smegenų dalių veiklos sutrikimas.
Konfliktiški santykiai su tėvais, kurie nekreipia dėmesio, nesidomi vaiku, neskiria laiko su juo.
Kopijuoti tėvų, kurie patys yra agresyvūs tiek namuose, tiek visuomenėje, elgesio modelius.
Tėvų abejingumas tam, kas vyksta vaiko gyvenime.
Emocinis prisirišimas prie vieno iš tėvų, kai antrasis veikia kaip agresijos objektas.
Žema savigarba, vaiko nesugebėjimas valdyti savo išgyvenimų.
Tėvų nenuoseklumas ugdyme, skirtingi požiūriai.
Nepakankamas intelekto išsivystymas.
Trūksta įgūdžių užmegzti santykius su žmonėmis.
Kopijuoti personažų elgesį iš kompiuterinių žaidimų ar stebėti smurtą iš televizoriaus ekranų.
Tėvų žiaurumas vaiko atžvilgiu.

Čia galime prisiminti pavydo atvejus, kylančius šeimose, kuriose kūdikis nėra vienintelis vaikas. Kai tėvai labiau myli kitą vaiką, labiau giria, kreipia į jį dėmesį, tai sukelia pasipiktinimą. Vaikas, kuris jaučiasi nepageidaujamas, dažnai tampa agresyvus. Jo agresijos taikiniai yra gyvūnai, kiti vaikai, seserys, broliai ir net tėvai.

Svarbus tampa ir bausmės, kurią tėvai taiko, kai vaikas padarė ką nors blogo, pobūdis. Agresija provokuoja agresiją: jei vaikas mušamas, žeminamas, kritikuojamas, vadinasi, jis pats pradeda tokiu tapti. Atlaidumas ar griežtumas kaip bausmės metodai visada veda prie agresyvumo išsivystymo.

Iš kur atsiranda vaiko agresija?

Psichoterapinės pagalbos svetainėje pažymima, kad vaikų agresija turi daug priežasčių. Gali kilti problemų šeimoje, neturėti to, ko nori, savo elgesio eksperimentavimas, kažko vertingo atėmimas, taip pat somatiniai sutrikimai. Vaikai visada kopijuoja savo tėvų elgesį. Dažnai suaugusiems reikia pasižiūrėti, kaip jie elgiasi vaikų akivaizdoje, kad suprastų, iš kur kyla vaiko agresija.

Pirmosios agresijos apraiškos gali būti įkandimai, kuriuos padaro 2 metų vaikas. Tai būdas parodyti savo jėgą, įtvirtinti savo galią, parodyti, kas vadovauja. Kartais vaikas tiesiog žiūri į jį supančio pasaulio reakciją parodydamas tą ar kitą elgesį. Jei mama rodo agresiją, kūdikis ją tiesiog kopijuoja.

3 metų amžiaus agresija pasireiškia dėl noro turėti gražų žaislą. Vaikai pradeda stumdytis, spjaudytis, laužyti žaislus, ima isterikuoti. Tėvų noras priversti vaiką nusiraminti – nesėkmingas. Kitą kartą kūdikis tiesiog padidins savo agresiją.

4 metų vaikai tampa ramesni, tačiau jų agresyvumas ima reikštis žaidimuose, kur reikia apginti savo požiūrį. Tokio amžiaus vaikas nepriima kitų nuomonės, netoleruoja įsiveržimo į savo teritoriją, nemoka užjausti ir suprasti kitų norų.

Sulaukę 5 metų berniukai pradeda išbandyti savo jėgas demonstruodami fizinę agresiją, o mergaitės – su žodine agresija. Berniukai pradeda muštis, o merginos pravardžiuoja ir tyčiojasi.

Būtent 6-7 metų vaikai išmoksta šiek tiek valdyti savo emocijas. Tai pasireiškia ne išmintingu požiūriu į verslą, o tiesiog jausmų slėpimu. Būdami agresyvūs, jie gali atkeršyti, erzinti, muštis. Tai palengvina apleistumo jausmas, meilės trūkumas ir asociali aplinka.

Vaikų agresijos požymiai

Tik vaikas gali jausti savo emocijas. Jis ne visada sugeba juos atpažinti ir suprasti priežastis. Štai kodėl tėvai per vėlai pastebi, kad jų vaikui kažkas negerai. Paprastai vaikų agresijos požymiai yra jų atliekami veiksmai:

Jie vadina vardais.
Jie atima žaislus.
Jie įveikė savo bendraamžius.
Jie keršija.
Jie nepripažįsta savo klaidų.
Jie atsisako laikytis taisyklių.
Jie yra pikti.
Jie spjaudosi.
Jie suspaudžia.
Jie siūbuoja į kitus.
Jie vartoja įžeidžiančius žodžius.
Jie yra isteriški, dažnai norėdami parodyti.

Jeigu tėvai auklėdami vaiką taiko slopinimo metodą, tai vaikas tiesiog pradeda slėpti savo jausmus. Tačiau jie niekur nedingsta.

Vaiko nusivylimas ir bejėgiškumas verčia jį ieškoti bet kokių būdų, kaip susidoroti su problema. Jei tėvai nesupranta vaiko jausmų, tai jų priemonės tik apsunkina vaiko elgesį. Tai dar labiau slegia vaiką, kuris nenorėjo to, ką darė tėvai. Kai trūksta nuoširdumo ir rūpestingumo iš tėvų pusės, vaikas pradeda pykti ant jų ar kitų vaikų.

Viskas prasideda nuo to, kad vaikas bando isterines agresijos formas: protestą, rėkimą, verkimą ir pan. Kai žaislai mušami ir laužomi, vaikas taip išmeta savo pasipiktinimą.

Po šio laikotarpio ateina laikas, kai vaikas pradeda išbandyti savo žodinius įgūdžius. Čia vartojami žodžiai, kuriuos jis girdėjo iš savo tėvų, iš televizijos ar iš kitų vaikų. „Žodinė kova“, kai tik vaikas turi laimėti, yra įprastas agresijos demonstravimo būdas.

Kuo vyresnis kūdikis, tuo labiau jis pradeda derinti fizinę jėgą ir žodinius išpuolius. Metodą, kurį jam labiausiai sekasi pasiekti savo tikslu, jis naudoja ir tobulina.

Vaikų agresijos gydymas

Nereikėtų tikėtis, kad įvairūs vaikų agresijos gydymo metodai šią savybę visiškai panaikins. Reikia suprasti, kad pasaulio žiaurumas visada kels agresyvias emocijas bet kuriam sveikam žmogui. Kai žmogus yra priverstas gintis, tada agresija tampa naudinga. „Kito skruosto atsukimas“, kai esi pažemintas ar sumuštas, tampa keliu į ligoninės lovą.

Taigi, gydydami vaikų agresiją, atminkite, kad padedate vaikui susidoroti su jo vidinėmis problemomis, o ne pašalinti jo emocijas. Jūsų užduotis yra išsaugoti agresiją kaip emociją, bet pašalinti ją kaip charakterio bruožą. Šiuo atveju tėvai aktyviai dalyvauja. Jei jų auklėjimo priemonės dar labiau pablogina situaciją, tai psichologų taikomas gydymas tampa sudėtingesnis ir ilgesnis.

Nereikėtų tikėtis, kad su amžiumi vaikas taps švelnesnis. Jei praleidote agresijos atsiradimo momentą, tai gali lemti šio reiškinio, kaip charakterio savybės, formavimąsi.

Veiksmingiausias būdas pašalinti agresiją – ištaisyti problemą, dėl kurios vaikas piktinasi. Jei kūdikis tiesiog yra kaprizingas, neturėtumėte reaguoti į jo isteriją. Jei kalbame apie dėmesio, meilės, bendro laisvalaikio trūkumą, tuomet reikėtų keisti santykius su vaiku. Kol nebus pašalinta agresijos priežastis, ji savaime neišnyks. Bet kokie bandymai įtikinti vaiką nebepykti, prives tik prie to, kad jis tiesiog išmoks slėpti savo jausmus, tačiau agresija niekur nedings.

Tuo metu, kai vaikas rodo agresiją, turėtumėte suprasti ją sukeliančius veiksnius. Kokie veiksniai sukelia agresyvumo mechanizmą? Dažnai tėvai savo veiksmais sukelia vaiko pyktį ir pasipiktinimą. Pakeitus tėvų elgesį, pasikeičia ir vaiko veiksmai.

Kaip susidoroti su agresija?

Dažnai vaikų agresijos priežastis yra prasti santykiai su tėvais. Taigi, su agresija galima susidoroti tik koreguojant tiek tėvų, tiek vaikų elgesį. Štai pratimai, kuriuos vaikas gali atlikti vienas arba su tėvais. Vaidmenų žaidimai, kai vaikas ir tėvai apsikeičia vietomis, yra gera mankšta. Kūdikis turi galimybę parodyti, kaip su juo elgiasi tėvai. Taip pat čia vaidinamos scenos, kai vaikas blogai elgiasi, o tėvai išmoksta su juo teisingai bendrauti.

Tėvams nepakenktų pastudijuoti literatūrą ar pasikonsultuoti su šeimos psichologu, kur jie gali gauti informacijos, kaip tinkamai reaguoti į vaiko agresiją, kaip jį auklėti ir kokiais būdais numalšinti jo pyktį.

Svarbu tampa pačių tėvų elgesys ne tik vaiko, bet ir kitų žmonių atžvilgiu. Jei jie patys demonstruoja agresiją, tada tampa aišku, kodėl jų vaikas yra agresyvus.

Abu tėvai turėtų turėti panašų požiūrį į vaikų auklėjimą. Jie turi būti nuoseklūs ir vieningi. Kai vienas iš tėvų viską leidžia, o kitas draudžia, tai leidžia vaikui mylėti vieną, o nekęsti kito. Tėvai turi apgalvoti savo auklėjimo priemones ir principus, kad vaikas suprastų, kas yra normalu ir teisinga.

Čia taip pat naudojami metodai:

Pagalvės mušimas.
Perjungti dėmesį į kitą veiklą.
Savo agresijos piešinys, kurį galima suplėšyti.
Tėvų atsisakymas gąsdinti, įžeidžiantys žodžiai vaiko agresijos metu ir šantažas.
Maistingos dietos laikymasis.
Sportas.
Atliekant atsipalaidavimo pratimus.

Tėvai turėtų daugiau laisvalaikio leisti su vaikais, domėtis jų mintimis ir patirtimi. Tai taip pat padeda pašalinti agresyvius kompiuterinius žaidimus iš pramogų ir žiūrėti smurtines programas bei filmus. Jei tėvai išsiskyrę, vaikas to neturėtų jausti. Jo bendravimas turėtų vykti ramiai ir su mama, ir su tėčiu.

Apatinė eilutė

Agresijos negalima visiškai pašalinti iš žmogaus gyvenimo, tačiau ją galima išmokti suprasti ir kontroliuoti. Gerai, kai agresija yra reakcija, o ne charakterio savybė. Auklėjimo rezultatas, kai tėvai užsiima vaikų agresyvumo pašalinimu, yra savarankiškumas ir stipri asmenybė.

Prognozė, nesant tėvų bandymų padėti vaikui suvaldyti savo pyktį, gali nuvilti. Pirma, sulaukęs paauglystės vaikas gali susirasti blogų draugų. Visi juos gauna. Tik vaikai, kurie gali suvaldyti savo agresiją, greitai patys palieka „blogas kompanijas“.

Antra, vaikas bus sutrikęs. Jis nemoka suprasti savo išgyvenimų, įvertinti situacijos ar kontroliuoti savo veiksmų. Tokio elgesio rezultatas gali būti kalėjimas arba mirtis. Arba vaikas užaugęs taps nusikaltėliu, arba atsidurs tokioje situacijoje, kai bus suluošintas ar nužudytas kitų agresyvių žmonių.

Žmogui, kuris neišmoksta valdyti savo emocijų, nusitrina leistino ribos. Tai dažnai pastebima pas nusikaltėlius. Dėl išsilavinimo stokos pašalinti agresiją emocija konsoliduojasi ir formuojasi į charakterio kokybę. Kaip žinote, niekam nepatinka pikti žmonės. Tik tokie pat agresyvūs žmonės gali supti žmogų, kuris pyksta ant pasaulio. Ar tai ateitis, kurios tėvai nori savo vaikui?

Agresyvus vaikas dažnai. Jis arba bijo likti vienas, arba supranta, kad negali nieko sudominti ar priversti ką nors jo pamilti. Visi žmonės trokšta būti priimti. To nori vaikas, kuris tiesiog dar nesupranta, kad agresija tik dar labiau atstumia žmones nuo savęs. Jei tėvai nesikreipia į supykusį vaiką, jis gali susimąstyti, ką dar gali padaryti, kad tėvai vėl jį pamiltų.

Vaikų agresija yra visiškai natūralus ir natūralus reiškinys. Amerikiečių psichologas Parensas mano, kad iš esmės nepriešiška elgesio forma nustatoma jau nuo antrojo vaiko gyvenimo mėnesio. Vaikas elgiasi agresyviai, siekdamas įsitvirtinti ar pagerinti savo patirtį. Šio tipo agresija yra svarbi savęs patvirtinimo motyvacija ir skatina būtiną konkurenciją pasaulyje, kuri iš pradžių nėra destruktyvi.

Vienerių metų kūdikis gali supykęs trenkti į šaukštą košės, kurios nenori valgyti. O pusantrų metukų - paplekšnokite mamai į veidą, jei ji primygtinai reikalauja pasivaikščioti, o mažylis entuziastingai slampinėja rašomąja mašinėle ant kilimo. Ir tokiu atveju reikia mokėti iš pradžių teisingai reaguoti į pirmuosius vaiko agresijos, pykčio ir smurto protrūkius. Jei destruktyvios agresijos bandymai nesustabdomi laiku, tai beveik 100% atvejų tėvai sukuria papildomų problemų tiek sau, tiek vaikui.

Dažnai tėvams atrodo, kad trejų metų mažylį mokyti tramdyti emocijas yra beprasmiška. Tai daugiau nei keista pozicija, nes elgesio visuomenėje pamatai turėtų būti klojami iš pradžių, o ne mokyklos išvakarėse nusileisti iš dangaus. Ne veltui rusų kalboje buvo sakoma, kad „reikia mokytis gulint ant suolo, bet kai jau išsitiesi palei suolą, jau per vėlu“.

Agresyvūs vaikai, kaip taisyklė, būna atstumtieji darželyje, o vėliau ir pradinėje mokykloje. Ieškodami bendravimo, jie arba pradeda forsuoti draugystę (o tokie santykiai iš pradžių būna trapūs, nes yra pagrįsti baime), arba susiburia su panašaus temperamento ir emocinio pasaulio vaikais, o tai lemia asocialų elgesį. Juk norint turėti autoritetą tokioje įmonėje reikia nuolat įrodinėti, kad esi stipresnis ir neapdairesnis už kitus.

Neaišku, kodėl daug mamų paliečia, kai dvejų metukų vaikas, bandydamas įsitvirtinti, kumščiais daužo mamos rankas ir kojas. Jie tiki, kad su amžiumi toks elgesys neutralizuojasi. Bet niekas niekada nevyksta savaime. Vaikystėje išmokęs patirties, kad galima mušti mamą, vaikas šį modelį perduoda savo klasės mergaitėms, draugei, vėliau – žmonai ir vaikams.

Vaikų agresyvumo priežastis galima suskirstyti į kelias grupes:

– priežastis – destruktyvaus tėvų elgesio modelis.
- priežastis yra stresinė situacija
- priežastis – neteisinga tėvų reakcija į destruktyvios agresijos apraiškas arba neteisingas tėvų požiūris į vaiką.
- priežastis yra psichopatologiniai ir neurologiniai smegenų ir psichikos formavimosi anomalijos.
Taigi, jei nuspręsite susidoroti su vaiko agresija, pirmiausia atkreipkite dėmesį į savo ir jūsų šeimos narių elgesį. Juk pirmoji vaikų agresijos priežastis slypi socializacijos prigimtyje, kai vaikas kopijuoja suaugusiųjų elgesį. Agresija šiuo atveju yra ne vaiko psichikos savybė, o iš suaugusiųjų perimtas elgesio modelis. Kaip jūs asmeniškai susidorojate su savo agresija? Kaip jūsų vaikas žino, kada esate piktas ar nusiminęs? Jei jis dažnai stebės, kaip mama savo požiūrį į ką nors išreiškia trenkdama durimis ar mėtydama šlepetes į sieną, tai agresyvų elgesio modelį jis laikys norma. Jei tėtis muša mamą, o mama mano, kad pliaukštelėti vaikui už bet kokį nusižengimą yra savaime suprantama, tuomet pirmiausia reikia išmokti susidoroti su savo agresija ir normalizuoti situaciją šeimoje.

Leiskite vaikui suprasti, kad kiekvienas turi teisę patirti blogas emocijas, tačiau išreikšti pyktį nereikėtų pulti į žmogų kumščiais. Išmokykite vaiką žodžiais išreikšti savo nepasitenkinimą. Kai jūsų vaikas artėja prie pykčio, pasakykite jam: matau, kad šiuo metu esate nusiminęs ir piktas. Išsiaiškinkime, ką jaučiate ir kodėl. Kaip taisyklė, negatyvumas, išreikštas žodžiais, mažina įtampą. Jei šį pratimą kartosite dažnai, palaipsniui žodinė neigiamų emocijų išraiška taps vaiko norma.

Tėvai dažnai sako: jis nesupranta žodžių, bet tinkamai įpylus, tampa kaip šilkas. Keista, kad XXI amžiuje turime aiškinti išsilavinusiems suaugusiems, kad fizinės bausmės iš prigimties yra blogis. Pripažinkime, kad vaikas pliaukštelėja ne ugdymo tikslais, o todėl, kad protingas suaugęs žmogus negalėjo susitvarkyti su emocijų protrūkiu. Ar nėra pakankamai būdų, kaip nesmurtingai spręsti problemas? Varžybų metodas, dėmesio perjungimas, natūralių pasekmių metodas, kai kurių privilegijų atėmimas (vaikščiojimas, animacinio filmo žiūrėjimas), laiko pertraukos arba „bausmės kėdės“ metodas, tradicinio bendravimo ir paaiškinimo metodas. Jei reaguodami į nepaklusnumą dažniausiai pliaukštelite vaikui, tai darydami pasirašote, kad nerandate žodžių, kaip paaiškinti vaikui, kaip teisingai elgtis.

Teismo psichiatrijos istorija rodo, kad tarp žudikų ir maniakų, kurie buvo ypač žiaurūs, 97% užaugo šeimose, kuriose fizinės bausmės buvo norma. Štai kodėl šie žmonės nesąmoningai tikėjo, kad fizinis poveikis nepageidaujamiems žmonėms (įskaitant ir žmogžudystes) yra normalus.

Nereikėtų perdėti, kad dėl menkiausios fizinės bausmės pablogės vaiko psichika; tai netiesa. Nieko ypatingo, jei kartą per du mėnesius nesugebėtumėte susivaldyti ir lengvai pliaukštelėtumėte vaikui per dugną. Baisu, kai auklėjime mušimas tampa norma. Tai nustato, kad stiprieji turi teisę nugalėti silpnuosius.

Išmokite reikšti savo emocijas pats nespardydami ir neplakdami. Išmokite patys garsiai pasakyti: „Esu nepatenkintas tavo elgesiu, tu mane labai supykinai savo nepaklusnumu, aš tiesiog esu šalia savęs iš pykčio. Todėl greičiausiai nenorėsiu tau vakare skaityti pasakos“. Beje, pastebėta, kad agresyviems žmonėms labai sunku išreikšti savo požiūrį žodžiais, ypač kalbantis su vaikais.

Tačiau dažnai tėvai nemato, kad savo vaikams rodo agresyvaus elgesio modelį. Kaip, mes nemušame vaiko, nemušame vienas kito. Kodėl mūsų elgesys laikomas agresyviu? Agresijos sąvoka yra daug platesnė, nei atrodo iš pradžių. Pavyzdžiui, dvimetis vaikas laksto gatve su lazda – vejasi balandžius, o močiutė į tai žiūri palankiai. Kodėl? Nes vis tiek nepasivys? O jei kitą kartą vaikas taip bėgs pas močiutę?

Jei ankstyvoje raidos stadijoje, iki 2-2,5 metų, agresyvus vaikų elgesys nestabdomas ir dėmesys nekreipiamas į kitus savo išskirtinumo demonstravimo būdus, tai agresyvus modelis pereina į sąmoningos reakcijos sritį. Tai trečia vaikų agresyvumo priežastis.

Tėvai gali „paleisti“ vaiko agresyvumo mechanizmą nuolat jį menkindami. Jei vaikas šeimoje yra sistemingai žeminamas, tada, stengdamasis įveikti savo nepilnavertiškumo jausmą, anksčiau ar vėliau jis bet kokiomis priemonėmis bandys įrodyti suaugusiems, kad yra vertas kažko kito. Per agresiją plauks noras parodyti, kad jo padėtis sociohierarchinėje sistemoje yra aukštesnė, kad jis vertas kitokio požiūrio, didesnio pasitikėjimo ar nepriklausomybės. Tokio pobūdžio agresija yra kaip ugnikalnio išsiveržimas: ji tyliai burbuliuoja vaiko sielos gelmėse, o tada nuo kažkokio nedidelio postūmio išsiveržia kaip lavina. Tokia agresija būdinga vaikams, kurie ilgą laiką praleido autoritarinėje visuomenėje, kur neatsižvelgiama į jų nuomonę.

Pasitaiko, kad vaiko šeimoje nėra agresyvių artimųjų, tačiau vaikas tampa tikru despotu. Dažniausia tokios „nesuprantamos“ agresijos priežastis – „audringa“ atmosfera namuose. Pavyzdžiui, kai tėvai ginčijasi ir praktiškai nebendrauja. Arba kai į svečius ateina uošvė, kurios santykiai su vaiko mama įtempti. Nors šeimoje nėra ryškaus neigiamų emocijų pasireiškimo, vaikai, kaip radarai, jaučia įtampą tarp artimųjų ir ją malšina savo destruktyviu elgesiu.

Stresinės situacijos dažnai sukelia vaikų agresiją. Pavyzdžiui, agresijos priežastis gali būti staigus auklėjimo priemonių skirtumas. Taigi po sekmadienio apsilankymų pas senelius trimetė Alisa visada tapdavo kaprizinga ir irzli. To priežastis, kaip bebūtų keista, buvo didžiulė mano senelių meilė. Tėvai dukrą auklėjo griežčiau, o seneliai leisdavo mergaitei daryti tai, kas namuose buvo griežtai draudžiama: valandų valandas žiūrėdavo animacinius filmus, valgydavo daug šokolado, eidavo miegoti, kai norėdavo, gaudavo begalę dovanų ir t.t. Namuose mergina savaitę pradėjo prisitaikydama prie patogaus gyvenimo su močiute. O nepasitenkinimas buvo išreikštas agresijos protrūkiais.

Daugeliui vaikų agresijos priepuoliai sutampa su darželio ar mokyklos pradžia. Pirmoko Deniso mama skundžiasi:

Jis visada buvo malonus namų berniukas su mumis, nedarė rūpesčių, nebuvo problemų. Mes nėjome į darželį, mums nereikėjo šių infekcijų ir išlyginimo. Bet kai nuėjome į mokyklą, koks pakaitalas! Mokytoja skundžiasi: daro nemalonumus, nuolat prieštarauja, neklauso, per pertraukas mušiasi. O neseniai dėl kažkokios smulkmenos jis smarkiai sumušė už jį galva žemesnę klasioką!

Namų aplinkoje vaikas yra karalius ir Dievas, gali jam nusileisti, gailėtis. Mokykloje vaikas nustoja būti mažo pasaulio centru. Ir tai kenkia, ypač jei nepasiseka įgyti žinių. Jei negalite pasiekti pagarbos per protinius pasiekimus, yra tik vienas būdas patvirtinti save: naudoti kumščius, kad į save būtų atsižvelgta.

Čia agresija naudojama kaip savigynos mechanizmas, kai vaikas mato realią grėsmę prieš jį. Atkreipkite dėmesį, kad ši reakcija būdinga nepasitikintiems vaikams, turintiems šiek tiek žemą savigarbą, nes jiems agresija pakeičia drąsą. Paprastai vaikai, kurie ankstyvoje vaikystėje negavo pakankamai motinos meilės arba nejaučia realios suaugusiųjų pagalbos, išreiškia save per padidintą agresijos formą.

Psichologai primygtinai rekomenduoja, net jei įmanoma neleisti vaiko į darželį, būtinai nusiųskite jį ten likus bent pusmečiui iki mokyklos. Socializacijos patirtis turi būti įgyta prieš mokyklą, o lankyti sporto skyrių ar dviejų valandų užsiėmimus tobulėjimo būrelyje neužtenka. Mums reikia visaverčių žaidimų tarp bendraamžių prižiūrint suaugusiems, tada vaikas turi galimybę įgyti patirties tvarkydamas santykius įvairiais deriniais.

Dažnai vaikas tampa agresoriumi, jei šeimoje nutinka kažkas jam nesuprantamo, ko vaikas negali paveikti arba tiesiog nežino, kaip reaguoti. Pavyzdžiui, gimsta antras vaikas. Dažniausiai 2 metų vaikas jau puikiai supranta, kad pokyčių šeimoje priežastis – naujagimio atsiradimas. Deja, teko susidurti su precedento neturinčiais vyresnio vaiko agresijos kūdikiui atvejais: vyresni vaikai žaislais daužė kūdikiui į galvą, mėtė ant grindų nuo sofos, bandė trenkti slidinėjimo lazda. ... Deja, buvo ir baisus atvejis, kai šešiametė mergaitė pro langą išmetė gimusį brolį. Kovoti su tokia agresija yra labai sunku, ji turi būti užgesinta dar prieš jai pasireiškiant.

Neturėsite didelių problemų dėl pavydo, jei vyriausiajam iš anksto pasakysite, kaip gera, kai šeimoje daug vaikų. Gerai, jei vaikui parodysite kūdikių nuotraukas, kartu nueisite apsipirkti, įtraukite vaiką renkantis lėlei vardą ar įrengiant lovelę. Jei naujas kūdikis netikėtai užkris ant vyresnio vaiko, vyresnis vaikas tikrai pradės kovoti už mamos dėmesį.

Dažnai tik specialistas gali išsiaiškinti, ar agresijos priežastis – stresinė situacija. Ir, žinoma, tik specialistas padės, jei vaikas turi specifinių psichikos sutrikimų.

Pripažinkite, kad jūsų vaikas yra visavertis šeimos narys. Ir į jo nuomonę reikia atsižvelgti atliekant bet kokius didelio masto pokyčius.

Ką mama turėtų daryti pradiniu kovos su vaiko agresija momentu, kaip reaguoti į pykčio protrūkius?

Jei vaikas pakelia ranką į tave, perimk ją ir pasakykite griežtai, žiūrėdamas tiesiai jam į akis: „Aš tikrai nemėgstu, kad mane muštų, todėl niekam neleidžiu taip daryti su manimi ir neleisiu. arba. Netiesa, kad vaikas tai supras pirmą kartą, ypač jei jam anksčiau buvo leista visus mušti. Tačiau po 10 kartų supratimas pradės atsirasti.

Jei vaikas supykęs mėto žaislą, paimkite jį, grąžinkite vaikui ir griežtai pasakykite, kad žaislams nepatinka taip elgiamasi ir jis gali sulūžti. Jei vaikas išmeta žaislą antrą kartą, išimkite jį dienai ar dviem. Pasakykite, kad žaislas jį įžeidė, ir paprašė jį atimti iš ją skriaudžiančio berniuko. Jei vaikui dveji ar treji metukai, paprašykite jo tuoj pat paglostyti žaislą, kitaip jis nebežais su šeimininku. Arba: oi, lėlei skauda, Katya numetė ją ant grindų! Dabar lėlę reikia gydyti, ant rankos didelė mėlynė. Nagi, Katya, atnešk vatos, tvarsčių ir kremo - mes pagydysime savo lėlę. Apvyniokite ją paklode, pasūpuokite...

Ši technika perjungia vaiką nuo destruktyvaus elgesio modelio į teigiamą – gailėtis, parodyti užuojautą.

Jei vaikas siūbuoja prie savo mažosios sesutės, sustabdykite ranką, tada griežtai pasakykite vaikams, kad kadangi jie nemoka žaisti vienas su kitu, jie žais atskirai. Išskirkite vaikus į skirtingus kambarius. Jei ginčas kilo dėl žaislo, pašalinkite jį. Nepradėkite aiškintis, kas tai pradėjo pirmas, nes tai veda prie snukio atsiradimo.

Nubausti griežtu tonu ir abiejų nusikaltėlių žaislų konfiskavimu – už tai, kad jie abu nerado kompromiso. Lygiai taip pat reikia sušvelninti situaciją, kai kaltas jauniausias vaikas. Neretai jaunesni vaikai, matydami, kad dėl visų konfliktų dažniausiai kaltas vyresnysis vaikas, tyčia išprovokuoja vyresnįjį į skandalus ir išdykimą. Štai kodėl vyresniam vaikui nesakyk „tu jau vyresnis, turi suprasti“ arba „tu vyresnis, būtinai pasiduok kūdikiui“.

Jei vaikas nuolat nemandagiai elgiasi su savo močiute, kurį laiką apribokite jo bendravimą. Ramiai paaiškinkite vaikui, kad kadangi jis nuliūdino močiutę, elgėsi nemandagiai, pravardžiavo ir pan., jis nebegalės bendrauti su močiute. Gaila, nes tik močiutė anūkui perka Kinder staigmenas, o močiutė irgi ketino vežtis mylimą kūdikį į parką pasivažinėti... Na, nes nežinai kaip draugauti su savo močiute, tada močiutė sėdės namie, o tu pati sėdėsi namie.

Nuolat rodykite vaikui neagresyvų elgesio modelį, mokykite užuojautos. Įsivaizduokite, kad vaikas nori paglostyti gatvės kačiuką. Neteisingas, agresyvus elgesio modelis šioje situacijoje yra šaukti „neliesk, jis užkrečiamas“, atstumti kačiuką ir jėga tempti vaiką už rankos. Teisingas elgesio modelis – gailėtis kačiuko: „pažiūrėk, koks jis nelaimingas, kaip blogai jaučiasi. Nagi, eime namo ir atneškime jam gabalėlį dešros! Bet kačiuko neliesime ir iš čia neatimsime. Įsivaizduokite, kažkieno teta pradeda jus liesti ir kažkur vestis! Jūs išsigąsite. Taigi kačiukas išsigąs, jei jį paliesime. Be to, jo motinai katei tai gali nepatikti! Mes nenorime nuliūdinti katės motinos!

Išmokykite vaiką išreikšti savo emocijas žodžiais: „Aš nelaimingas“, „Man liūdnas“, „Aš piktas“, „Jaučiuosi nemalonus“ ir kt. Jei vaikas dar mažas, pasakykite jam: „Suprantu tave, Saša, ši mašina labai graži, o tu labai nori šios mašinos. Bet aš negaliu jums jo nusipirkti, nes pamiršau pinigus namuose (parodykite tuščią piniginę). Matau, kad tau liūdna, kad nepirksiu šio automobilio, net pyksti ant manęs. Taip pat apgailestauju, kad negalėsime nusipirkti šio automobilio, bet siūlau pasivažinėti sūpynėmis.

Tačiau tokiu atveju iki pasivaikščiojimo pabaigos turėsite niekam nieko nepirkti, kad nepasirodytų, jog apgavote vaiką.

Agresija yra žmogaus prigimtis. Etilologinis požiūris (K. Lorenzas) teigia, kad agresija yra neatsiejama žmogaus esmės dalis, jos prigimtis glūdi įgimtame kovos už išlikimą instinkte. Tačiau tai nereiškia, kad žmogus negali išmokti valdyti savo agresyvumo. O to vaikystėje turėtų išmokyti artimiausi žmonės.

Daugelis tėvų anksčiau ar vėliau susiduria su agresyvaus vaikų elgesio problema, nežinodami, ką daryti. Prieš ieškodami patarimo, turite suprasti, ką ekspertai reiškia agresija. Tai gali būti vadinama žodinio piktnaudžiavimo forma, padarant žalą turtui.

Vis dar nėra bendro požiūrio į vaikų agresijos priežastis. Vieni specialistai mano, kad tai išskirtinai įgimta charakterio savybė, kiti mano, kad dėl to kalta nepalanki aplinka namuose, nepakankamas auklėjimas, socialinis atsiribojimas.

Bet kuriame amžiuje vaikų agresija yra būdas perduoti svarbią informaciją išoriniam pasauliui. Iki tam tikro amžiaus tai yra nuolatinio vystymosi rodiklis.

Kūdikystė

Pačiame pirmajame gyvenimo etape pyktis yra gynybinė reakcija. Atsiranda kaip atsakas į diskomfortą ir padeda patraukti suaugusiojo dėmesį.

2-4 metai

2-4 metų vaikų agresija – tai bandymas išmokti bendrauti su išoriniu pasauliu. Dažniausiai jis skirtas tėvams ir reikalingas jų reikalavimams ar norams pateikti. Šis laikotarpis žymi trejų metų amžiaus krizę. Vaikai jau supranta, kad yra atskirti nuo mamos, nepriklausomi žmonės. Tačiau jie dar nežino teisingų būdų išreikšti savo reikalavimus, todėl dažnai griebiasi pykčio, pavyzdžiui, kandžiojimosi.

4-6 metai

Ikimokykliniame amžiuje vaikai pradeda patirti nuoskaudų. Dažnai sutrikimai yra susiję su žaislais ar žaidimais su bendraamžiais. Ikimokyklinio amžiaus vaikai jau moka kalbėti, tačiau gebėjimas reikšti norus žodžiu vystosi palaipsniui. Agresija pasireiškia kaip gynybinė reakcija. Agresyvus ikimokyklinio amžiaus vaikų elgesys ypač jaudina tėvus prieš mokyklą. Tačiau kai jie sensta, susierzinimas mažėja, o gebėjimas spręsti konfliktus žodžiu didėja.

6-10 metų

Šiame amžiuje buvęs ikimokyklinukas atsiduria naujoje aplinkoje – mokykloje ir išmoksta integruotis į naują bendruomenę, kuriai būdingos savos taisyklės. Be to, pradinio mokyklinio amžiaus vaikai patiria vystymosi šuolį. Dabar vaikai nebėra kūdikiai. Jie aktyviai auga ir domisi suaugusiųjų gyvenimu. Dažniausiai pradinio mokyklinio amžiaus vaikų agresyvus elgesys siejamas būtent su tėvų nepritarimu, kad laikas su vaiku bendrauti lygiaverčiai.

10-12 metų

10-12 metų yra stadija, kitaip vadinama ankstyva paauglyste. Savotiškas pasiruošimas paauglystei, paauglystei. Dabar tėvai ir kiti suaugusieji praranda autoritetą paauglio akyse. Bendraamžių nuomonė tampa daug svarbesnė. Agresijos priepuoliai yra natūralūs ir rodo organizmo pokyčius.

Jei iki šio laiko niekas jūsų sūnaus ar dukters elgesyje nekėlė nerimo, neskubėkite skambinti. Palaipsniui elgesys normalizuojasi. Jei vaikas nervingas ir agresyvus, jei anksčiau buvote susidūrę su nevaldomu pykčiu arba jaučiate, kad prarandate situacijos kontrolę, būtina specialisto diagnozė.

Vaikų agresijos priepuoliai yra dažni. Aprašytais atvejais tai signalas apie naujų emocijų atsiradimą, su kuriomis mažylis dar nemoka tinkamai susitvarkyti, todėl neturėtų kelti didelio nerimo tėvams. Turite parodyti dėmesį ir paaiškinti, kaip elgtis tam tikromis aplinkybėmis. Pagrindinis pavyzdys bet kokio amžiaus vaikams yra jų tėvai. Todėl prasminga pažvelgti į tai, kaip elgiatės konfliktinėse situacijose. Jo elgesys tikriausiai yra jūsų kopija.

Tačiau jei toks elgesys užsitęsęs, verta į tai atkreipti dėmesį. Ekspertai nustato keletą požymių, pagal kuriuos galima nustatyti vaiko polinkį į agresyvų elgesį:

Jautrumas ir dėl to nuolatinis pasipiktinimas.
Atsisakymas laikytis taisyklių.
Konflikto provokavimas.
Pernelyg emocinga reakcija į kitų veiksmus.

Išvardintos savybės gali būti tiesiog charakterio bruožai arba signalas apie rimtesnes problemas. Prieš darydamas išvadas, atidžiai stebėkite, kodėl jūsų vaikas atlieka tam tikrus veiksmus.

Agresijos rūšys

Agresyvios reakcijos skirstomos į keletą tipų:

Žodinis – nerimtas naudoja visą savo žodyną, kad įžeistų kitą žmogų.
Fizinė – naudojami kumščiai, dantys, nagai. Vaikas aktyviai įsivelia į muštynes.

Taip pat galima skirstyti į:

Tiesioginis – tiesioginis kontaktas su priešininku žodžiu ar fiziškai.
Netiesioginis – noras išreikšti agresiją priešininkui darant žalą jo daiktams. Pavyzdžiui, vaikas gali norėti sulaužyti kito žmogaus žaislą, suplėšyti knygą ar ką nors išmesti, jei ant to žmogaus jaučia pyktį.
Simboliška – kitaip tariant, grasinimai. Kūdikis gali rėkti, kad ketina panaudoti jėgą. Dažniausiai po įspėjimo iškart imamasi veiksmų.

Be to, agresija gali būti:

Aktyvus, tai yra, inicijuotas vidinių psichinių procesų.
Apsauginė – reakcija į išorines sąlygas.

Ekspertai bando nustatyti ryšį tarp vaiko išsivystymo lygio ir polinkio į agresiją. Pavyzdžiui, pastebima, kad vaikai, kurių išsivystymo lygis yra mažesnis, yra labiau linkę parodyti staigų, impulsyvų įniršį.

Vaiką įtakojantys veiksniai

Agresija nepasireiškia, jei mokinys jaučiasi patogiai. Priešiškumas atsiranda, jei jis yra nemalonioje situacijoje.

Yra daugybė išorinių veiksnių, galinčių padidinti vaiko per didelio impulsyvumo riziką bet kuriame amžiuje. Įskaitant:

Kūdikiui nuo gimimo labai svarbus psichologinis komfortas. Įskaitant kasdienę rutiną ir nuoseklų tėvų elgesį. Jei vieni artimieji ką nors draudžia, o kiti leidžia tą patį, mažylis pradeda jausti diskomfortą. Dirginimas, pyktis ir agresija pasirodo kaip atsakas.

Dažnai pasitaiko situacijų, kai vos tik vaikas pradeda agresyviai reikšti savo reikalavimus, jam iškart leidžiama tai, ko jis nori. Mintyse toks suaugusiųjų elgesys sustiprina tam tikrą modelį. Tai reiškia, kad tokiu būdu galima pasiekti viską.

Kiti veiksniai, galintys sukelti agresiją, yra šie:

Bausmės. Jei bausmės įkvepia baimę ir sukelia skausmą tiek, kad neramus žmogus nustoja suvokti savo priežastį, dažniausiai tai sukelia atsitraukimą, dirglumą ir priepuolius.

Tačiau agresyvumas gali formuotis tiek per griežtoje, tiek per švelnioje aplinkoje. Šeimoje, kurioje draudimai nėra vertinami rimtai, jaunesnieji išmoksta susidoroti su agresyvumu. Toks elgesio modelis tęsis ir ateityje. Kuo vyresnis vaikas, tuo sunkiau ištaisyti šį praleidimą.

Nors negalima teigti, kad vien tik smurto elementų turinčių laidų žiūrėjimas gali sukelti nervingą elgesį, tačiau agresijos lygis iš jų neabejotinai didėja. Tai verta apsvarstyti, kai pasitikite telefonais, planšetiniais kompiuteriais ir televizoriais. Jaunesniame amžiuje rekomenduojama kontroliuoti jų žiūrimas programas ir žaidimus.

Situacinė agresija – atsiranda reaguojant į diskomfortą. Pavyzdžiui, alkis ar nuovargis. Kūdikis tampa irzlus. Toks pyktis praeina, kai patenkinami pagrindiniai poreikiai.

Retai tik vienas veiksnys sukelia nervingą vaikų elgesį. Dažniau yra priežasčių derinys. Paprastai gana sunku tai išsiaiškinti pačiam. Geriausia kreiptis į profesionalų psichologą, kuris pateiks rekomendacijas agresyvaus vaiko tėvams ir pasiūlys išeitį.

Agresyvaus vaiko portretas

Miša Smirnovas mokosi pirmoje klasėje. Jis labai laukė rugsėjo pirmosios, tačiau per kelis studijų mėnesius jo nuotaika ir elgesys pasikeitė kardinaliai. Draugų klasėje jis beveik neturi, nes visi žino: jei berniukui kas nors nepatinka, jis gali sugadinti vadovėlį, išmesti pieštukus ar net smogti skriaudėjui. Nepadeda susitikimai, kuriuose Miša nuolat priekaištauja dėl savo elgesio, nepadeda ir mokytojų patarimai, teigiantys, kad pirmoką reikia bausti už piktus darbus. Miša kasdien vis labiau pasitraukia į save ir nieko nesako tėvams.

Psichologo komentaras

Irina Maljajeva, vaikų psichologė: „Jei berniukas nenori sakyti, kodėl jis ant visų pyksta, nereikia jo traukti iš jo žnyplėmis. Greičiausiai čia susirinko „visos žvaigždės“: krizė tęsiasi 7 metus, dideli lūkesčiai nepasiteisino, jis bando atlaikyti įtampą ir atsakomybę, tačiau nevalingai atstumia draugus ir artimuosius, ratas užsidaro. Jei tai nebus sustabdyta, tai tik pablogės. Pirmiausia reikia priversti mokinį kalbėti – žaisti su juo specialius žaidimus, paprašyti, kad jis imituotų situaciją, o tada švelniai paaiškinti, kaip elgtis tokioje būsenoje.

Ką daryti?

Pirmiausia atminkite, kad tokiam kūdikiui reikia supratimo ir paguodos. Tai yra jo pagalbos šauksmas. Įsivaro į narvą ir nežino, kaip išlipti. Jis tave atstumia ir tu jautiesi kaip asocialus, nors desperatiškai bando atkreipti dėmesį.

Agresyvus elgesys įvairaus amžiaus reikalauja skirtingų veiksmų. Pavyzdžiui, ankstyvoje vaikystėje galima tiesiog ignoruoti tokias apraiškas, bet tuo pačiu būtinai pagirti vaiką už gerus darbus. Šis metodas rodo, kad yra efektyvesnių bendravimo būdų. Pokalbis per jausmus kartu su tėvais padeda. Tai ypač gerai veikia, jei agresija kyla dėl neteisingo emocijų supratimo ir dėl to nesugebėjimo jų valdyti. Vyresnius vaikus jau galima nuraminti ramia fraze. Pavyzdžiui: „Suaugę žmonės taip nesielgia“.

Jei matote požymius, kad vaike pradeda kauptis agresija, o jis ruošiasi jai išsilieti, pabandykite atitraukti jo dėmesį.

Labai dažnai galite susidurti su tuo, kad reaguodami į pirmoko agresiją, suaugusieji pradeda demonstruoti savo pranašumą. Ši taktika niekada neduoda norimų rezultatų. Priešingai, tai padidina pykčio lygį. Suaugusiųjų užduotis turėtų būti sudaryti palankias sąlygas ir paaiškinti elgesio sudėtingose situacijose galimybes. Žemiau išsamiau aptariame metodus, padedančius susidoroti su agresyviu elgesiu.

Būtina suvokti, kad neigiamų emocijų sulaikymas gali turėti nemalonių pasekmių vaikų agresyvumui. Pyktis ir susierzinimas kaupiasi bet kurio žmogaus psichikoje. Jei šioms emocijoms laiku nebus suteikta išeitis, jos greičiausiai prasiveržs pačiu netinkamiausiu momentu ir bus nukreiptos, ko gero, į tuos, kurie dėl šios būsenos visai nekalti.

Yra keletas veiksmų, kuriuos ekspertai pataria naudoti norėdami išlieti agresiją:

Naudokite fizinį aktyvumą. Pavyzdžiui, suplėšykite popieriaus lapą, sumuškite permušimo maišą ar pagalvę. Aktyvūs pasivaikščiojimai ar mankšta taip pat gali padėti sumažinti agresiją.
Skatinkite vaiką kažkur slėpti emocijas. Pavyzdžiui, rėkdamas į maišą ar dėžę. Tai padeda išsklaidyti perteklinę agresiją, bet tik tam tikroje vietoje.
Vienas iš svarbiausių būdų – jausmų ir emocijų verbalizavimas. Šis pratimas padeda išmokti suprasti, ką jis patiria. Ir palaipsniui jis įvaldys kitas galimas reakcijas. Pykčio atpažinimas yra svarbiausias žingsnis link jo suvaldymo. Tačiau tėvams labai svarbu pradėti. Pirmiausia suaugusieji kalba per savo jausmus. Galima rodyti emocijas, bet ne perdėtai. Tada tėvai pradeda kalbėti apie jausmus. Čia reikia laikytis subtilumo. Sakymas: „Žinau, kaip tu jautiesi“, gali erzinti. Neteigti, o manyti ir klausti. Jūsų užduotis yra išprovokuoti dialogą.

Be to, į savo kasdienį gyvenimą galite įtraukti veiklą, kuri gana ramina. Ypatingą dėmesį atkreipkite į:

Bet kokia vandens žaidimo forma turi raminamąjį poveikį. Net tiesiog sėdėjimas ant tvenkinio kranto ar šalia akvariumo teigiamai veikia jūsų emocinę būseną. Daugelį žaidimų lengva organizuoti namuose, net jei neturite prieigos prie vonios kambario. Įprastas baseinas ar kibiras gali virsti namų ežeru, ant kurio gali plaukti gyvūnai ar valtys. Vandens pylimas iš vieno indo į kitą veikia puikiai. Yra daug vandens pagrindu pagamintų eksperimentų, kuriuos jūsų kūdikis gali atlikti su jumis, kad padėtų jam išsiblaškyti ir nusiraminti.

Galite derinti fizinį aktyvumą su gydomosiomis vandens savybėmis ir eiti į baseiną.

Birios medžiagos yra lengvai jautrios išoriniam poveikiui. Galite eksperimentuoti su jais ir nesijaudinti dėl žalos: viską galima lengvai atkurti. Į žaidimą nesunkiai įsitrauks net ir agresyviausias vaikas.

Kūrimas

Puikus būdas išreikšti emocijas yra kūrybiškumas. Pavyzdžiui, vaikų piešiniai dažniausiai atspindi jų vidinę būseną. Ir pagal piešinių temą ar naudojamas spalvas galite maždaug įsivaizduoti, ar vaikas turi problemų.

Yra psichologinė technika, kuri naudojama, kai vaikas nenori dalytis konfliktinės situacijos detalėmis. Pakvieskite jį nupiešti, kas atsitiko. Kūrybinio proceso metu keičiasi mąstymas ir, ko gero, mažyliui bus lengviau ne tik apibūdinti situaciją, bet ir suvokti tėvų nurodymus bei patarimus.

Be piešimo, modeliavimas nusipelno ypatingo dėmesio. Yra žinoma, kad veikla, kurioje daugiausia dėmesio skiriama smulkiajai motorikai, turi raminamąjį poveikį.

Vyresniems vaikams galite pasiūlyti rašto darbus. Pavyzdžiui, parašykite istoriją apie savo emocijas. Spiritualizuokite jausmus ir patalpinkite juos į kokią nors situaciją, kad vaikas konfliktą išgyventų atskirai.

Kartais jam tereikia pastatyti ir sulaužyti kubelių bokštą. Ir tai yra jo asmeninis būdas susidoroti su agresija.

Bet kokiu atveju vaikai kūrybiškumą priima gerai. Verta tuo pasinaudoti, kad padėtų jiems susitvarkyti su pykčiu.

Retais atvejais šiais metodais sunku kovoti su vaikų agresija – ypač jei vaikai serga autizmu, epilepsija, hiperaktyvumu ir kitais sutrikimais. Šiuo atveju švietimas ir patarimai nepadės, būtina gilesnė vaiko agresijos diagnostika, ištyrimas ir gydymas. Vaikų agresijos priežastys ir pasekmės nėra iki galo suprantamos. Diagnostika gali padėti kuo greičiau išspręsti problemą.

Alena yra nuolatinė PupsFull portalo ekspertė. Ji rašo straipsnius apie psichologiją, švietimą ir mokymąsi bei žaidimus vaikams.

Rašyti straipsniai

Kartais pradėjusio eiti į mokyklą ar dar tik į pirmą klasę einančio vaiko tėvai susiduria su agresijos priepuolių savo vaikui problema. Kaip elgtis šioje amžiaus krizėje ir ką daryti, jei jis neklauso savo tėvų ir mokytojų?

Priežastys

Vaikų agresija – tai neigiama reakcija į įvairius aplinkinių veiksmus ar pastabas. Jei vaikas netinkamai auklėjamas, ši reakcija iš laikinos gali išsivystyti į nuolatinę ir tapti jo charakterio savybe.

Vaiko agresyvaus elgesio šaltiniai gali būti somatinės ar smegenų ligos, taip pat netinkamas auklėjimas. Kita tokio elgesio priežastis gali būti amžiaus krizė.

Šiuo metu vaikai pradeda atpažinti save kaip mokinius, ir tai jiems yra naujas vaidmuo. Tai prisideda prie naujos vaiko psichologinės kokybės – savigarbos – atsiradimo.

Žiūrėkite vaizdo įrašą apie septynerių metų vaikų krizės priežastis ir būdus, kaip ją įveikti.

Kodėl jis neklauso?

Nuo šiol tai jau ne mažas kūdikis, o tikras suaugęs žmogus, siekiantis tapti savarankišku. Sulaukę 6-7 metų vaikai praranda natūralų vaikiškumą, todėl tyčia pradeda veidmainiauti ir elgtis neprotingai. To priežastis yra ta, kad vaikai pradeda atskirti vidinį „aš“ nuo išorinio elgesio. Jie žino, kad jų elgesys gali sukelti kitų reakcijas. Nenatūralus elgesys rodo, kad tai tik vaiko eksperimentas, nors dėl tokių kūdikio išgyvenimų tėvai labai jaudinasi ir jaudinasi. Be to, Pasidaro sunku vaiką paguldyti ar nusiųsti praustis, atsiranda neįprasta reakcija:

prašymų nepaisymas;
galvoti, kodėl tai daryti;
neigimas;
prieštaravimai ir ginčai.

Šiuo laikotarpiu vaikai akivaizdžiai pažeidžia tėvų draudimus. Jie kritikuoja bet kokias taisykles, kurių patys nenustatė, ir siekia užimti suaugusiųjų poziciją. Esančius principus vaikas supranta kaip vaikišką įvaizdį, kurį reikia įveikti.

Kodėl kūdikis skleidžia kūdikį?

Pasitaiko atvejų, kai vaikai pradeda skleisti įvairius garsus: kūkčioti, ūžti, čiulbėti ir panašiai. Tai gali būti tik jų eksperimentų tęsinys, bet šį kartą su garsais ir žodžiais. Jei jūsų vaikas neturi kalbos problemų, nerimauti nėra pagrindo. Jei yra kokių nors defektų ar mikčiojimo, reikia kreiptis į gydytoją.

Išreikškite pritarimą savarankiškiems vaiko veiksmams, leiskite jam būti savarankiškam.
Stenkitės tapti patarėju, o ne draudėju. Pagalba sunkiomis akimirkomis.
Kalbėkitės su vaiku suaugusiųjų temomis.
Išsiaiškinkite jo mintis dominančiu klausimu, klausykite jo, tai daug geriau nei kritika.
Leiskite vaikui išsakyti savo nuomonę, o jei jis klysta, švelniai pataisykite.
Leiskite sau pripažinti jo pažiūras ir išreikšti sutikimą – niekas nekelia grėsmės jūsų autoritetui, o jūsų atžalos savigarba sustiprės.
Leiskite vaikui suprasti, kad jis yra jūsų vertinamas, gerbiamas ir suprantamas, kad jei jis suklys, visada būsite šalia ir suteiksite pagalbą;
Parodykite savo vaikui galimybę pasiekti tikslą. Girkite jį už sėkmę.
Stenkitės atsakyti į visus vaiko klausimus. Net jei klausimai kartojasi, kantriai pakartokite atsakymą.

Užsiėmimai 6-7 metų vaikams

Veiksmai, parodantys vaikui, kad yra ir kitų galimybių atkreipti dėmesį ir parodyti jėgą, padės sumažinti neskatinamą vaiko agresiją. Kad atrodytum kaip suaugęs žmogus, nereikia tvirtinti savęs silpnesniųjų sąskaita ar piktų žodžių, kai esi susierzinęs. Rekomenduojami šie emocinio išlaisvinimo būdai:

suplėšykite popierių, kurį visada turite turėti su savimi;
garsiai šaukti specialioje vietoje;
sportuoti, bėgioti ir šokinėti;
bus naudinga išmušti kilimėlius ir pagalves;
treniruotis smūgiuoti į mušamąjį maišą;
Žaidimas su vandeniu labai padeda (kontempliuoti vandenį ir jo gyventojus akvariumuose, žvejoti, mėtyti akmenis į tvenkinį ir pan.)

Kaip rasti bendrą kalbą?

Vaiko agresijos priepuolių metu tėvai turi būti ramūs ir santūrūs. Turite pabandyti suprasti, kaip jaučiasi jūsų vaikas. Svarbiausia mylėti ir suprasti savo mažylį, skirti jam daugiau dėmesio ir laiko.

Besąlygiška meilė yra geriausias būdas kovoti su agresija. Mamos ir tėčiai puikiai pažįsta savo vaikus ir sugeba išvengti netikėtų pykčio protrūkių. Fizinę agresiją lengviau pažaboti nei žodinę. Emocijų antplūdžio akimirką, kai vaikas sučiaupia lūpas, išmerkia akis ar kitaip demonstruoja savo nepasitenkinimą, reikia stengtis nukreipti jo dėmesį į kitą objektą, veiklą ar tiesiog sulaikyti. Jei agresijos nepavyko laiku sustabdyti, reikia įtikinti vaiką, kad taip daryti negalima, tai labai blogai.

Kaip susidoroti su drovumu?

Be kita ko, sulaukę 7 metų vaikai pradeda atkreipti dėmesį į savo išvaizdą ir drabužius. Jie stengiasi atrodyti kaip suaugusieji. Vaikas pirmą kartą kritiškai vertina savo elgesį. Šiuo laikotarpiu labai lengvai gali išsivystyti drovumas, vaikas ne visada sugeba adekvačiai įvertinti aplinkinių nuomonę. Neteisingas to, kas vyksta, įvertinimas gali išgąsdinti vaiką ir bijoti patraukti dėmesį. Gali būti sunku užmegzti ryšius. Tačiau kartais vaikai iš prigimties yra drovūs.

Kaip padėti?

Drovus vaikas yra imlesnis, aplinkiniai dažnai nesugeba jo suprasti. Mamos ir tėčiai raginami dažniau pabrėžti gerąsias savo vaikų savybes. Tokiu būdu reikia ugdyti jo pasitikėjimą savimi. Jokiu būdu neturėtumėte pykti ant vaiko dėl jo drovumo. Jis gali jaustis kažkaip ydingas, kitoks nei kiti. Tai gali turėti neigiamos įtakos jo charakterio raidai. Suaugęs žmogus prisimins savo vaikystės nuoskaudą. Vaikas netaps drąsus ir ryžtingas nuo nuolatinių priekaištų, bet sugeba nuo to atsitraukti.