Моторика – залежність руху та інтелекту, а також вічний двигун молодості! Дрібна моторика рук: що це і рекомендації щодо розвитку моторики Дрібна моторика дорослих.

Широко відомий факт, що розвивати дрібну моторику рук малюка дуже важливо. Точні, скоординовані рухи рук і пальців необхідні для повноцінної життєдіяльності: щоб писати, малювати, одягатися, виконувати безліч побутових дій. Крім того, вченими давно встановлено, що розвиток дрібної моторикирук сприятливо позначається на дитину. Пов'язано це з тим, що в головному мозку нервові центри, що відповідають за рухи пальців і рук, знаходяться в безпосередній близькості до зон мозку, що відповідають за розвиток мови. Тому за стимуляції моторного центру мовної центр починає активізуватися.

То як же розвивати дрібну моторику? Для цього використовуються такі варіанти занять:

ігри з дрібними предметами (з намистинами, шнурками, замочками тощо);
, що супроводжуються веселими віршиками чи пісеньками;
масаж пальчиків,

У сьогоднішній статті я хотіла б запропонувати до вашої уваги кілька ігор з дрібними предметами для тренування моторних навичок пальчиків малюка, більшість з них легко зробити своїми руками. Ігри розраховані на дітей від 1 року. Другу частину ігор дивіться тут:

Отже, приступимо

1. Чистити варене яєчко

На мій погляд, у віці 1 року це заняття є одним із найкращих для розвитку дрібної моторики. Під час цієї гри чудово розвивається «пінцетне» або «щипкове» захоплення тренується сила пальців. До того ж, для заняття не потрібно спеціально нічого купувати, досить просто зварити яйце, яке завжди є в холодильнику.

Коли я вперше пропонувала доньці почистити яєчко, чесно зізнаюся, була впевнена, що в нас нічого не вийде, адже їй був лише рік! Вона і справді не відразу зрозуміла, що від неї потрібно, і навіщо взагалі чистити яйце, але коли я запропонувала їй складати шкаралупки в маленьку мисочку (т.к. у цьому віці у неї була справжня пристрасть до складання та викладання чогось), справа відразу почала сперечатися, вона набула для дочки сенсу. Тася з ентузіазмом почала очищати яєчко, а мені доводилося його тримати - одночасно чистити і тримати яєчко доньці поки що не вдавалося. Іноді падали шкаралупки, вона старанно піднімала їх зі столу і складала в миску. Оскільки шматочки шкаралупи виходили дуже маленькі, їй доводилося прикладати неймовірні зусилля, щоб захопити їх. І, на мою думку, вона діяла на максимумі своїх моторних навичок. Таке довге утримання уваги та інтересу на дуже дрібних предметах у цьому віці я спостерігала, мабуть, лише у цій грі.

2. Відривати приклеєні на кубик шматочки скотчу

Гра чимось подібна до чищення яйця. Для неї вам потрібно трохи підготуватися і приклеїти на великий кубик смужки скотчу так, щоб їх краєчки стирчали в різні боки, і малюк міг за них ухопитися. Дитині буде набагато цікавіше не просто відривати скотч, але потім ще й приклеювати його кудись, тому з цією метою підготуйте заздалегідь листок паперу або щось подібне.

3. Розгортати предмети, загорнуті у фольгу

Загорніть у фольгу якусь невелику іграшку і запропонуйте малюкові подивитися, хто сховався всередині блискучої грудочки. При цьому залиште стирчати невеликий краєчок фольги, щоб дитині було за що вхопитися.

4. Проштовхувати монетиу скарбничку

Проштовхування невеликих монет у вузьку дірочку якнайкраще тренує моторні навички. Не так це просто, як здається на перший погляд, направити монету так, щоб вона увійшла у вузький отвір.

5. Вибирати з крупи дрібні предмети

Детальніше про цю гру я писала в , тому тут не буду на ній зупинятись.

6. Освоювати кришки, що відкручуються, і різні застібки: блискавки, липучки і т.п.

Важливо!Усі заняття з дрібними предметами обов'язково повинні проводитися під наглядом дорослих, щоб малюк не засунув у рот чи ніс якусь дрібну деталь. Після занять обов'язково прибирайте дрібні предмети із зони досяжності малюка.

На цьому поки що все. Підписатися на нові статті блогу можна тут: Інстаграм, Вконтакте, Facebook. Також обов'язково перегляньте статтю, де опубліковано ще 8 ігор на розвиток дрібної моторики для дітей від 1 року:

Багато сучасних мами та тата вже встигли познайомитися з поняттям «дрібна моторика рук». Намагаючись позитивно вплинути на розвиток дитини, батьки завзято підсовують малюкові сортери та пальчикові лабіринти, а з старшими дітьми малюють і ліплять цілими днями.

Але як дізнатися, чи правильні вжиті дії? Чи відповідає рівень навантаження віку малюка і чи приносять вправи потрібний ефект? Щоб відповісти на ці та інші питання, слід поставитися до теми уважніше.

Загальне поняття

Моторика - це сукупність рухів тіла, які здійснюються під керівництвом психологічних реакцій організму. Моторні процеси, якими володіє людина, дають уявлення про рівень розвитку її координації та інтелекту.

Психологи класифікують виділяючи кілька її видів:

Загальна, або велика, моторика відповідає за рух групи м'язів. Приклад подібної активності – біг чи присідання.
Дрібна моторика – рухи кисті рук або пальців. Розвинені рухові реакції рук допомагають нам шнурувати черевики або зачиняти двері на ключ. До дрібної моторики відносяться дії, в яких необхідно поєднувати рухи очей та рук, як у малюванні, наприклад.
Артикуляційна моторика – це вміння координувати роботу мовного апаратутобто говорити.

Трохи фізіології

Займаючись дослідженням питань дитячої психології та педагогіки, вчені дійшли приголомшливих висновків. Виявляється, що близько третини кори головного мозку відповідає за розвиток моторики рук. Крім того, ця третина розташована максимально близько до центру мовлення. Зіставлення цих фактів дало підстави вважати рухову активність кистей та пальців відповідальною за мову людини.

У зв'язку з цим розвиток дрібної моторики рук дитини раннього вікує одним із основних завдань під час навчання мовним навичкам. Зрозуміло, поряд із удосконаленням артикуляційної активності. Результати багаторічного досвіду доводять, що висновки вчених виявилися вірними.

Крім вищезгаданої залежності, дрібна моторика безпосередньо впливає на формування логіки, розумових навичок, зміцнення пам'яті, тренування спостережливості, уяви та координації. Діти, які краще володіють своїми руками, виявляють посидючість і повільніше втомлюються.

Календар розвитку дрібної моторики

У кожному віці дитина здатна виконувати деякі дії. Нові можливості з'являються в нього в міру дозрівання нервової системи. Кожне нове досягнення з'являється завдяки тому, що було успішно освоєно попередню навичку, тому за рівнем формування моторики необхідно стежити.

0-4 місяці – дитина вміє координувати рухи очей, намагається дотягуватися до предметів руками. Якщо вдається взяти в руки іграшку, то стискання пензля відбувається швидше завдяки рефлексам, які згасають до півроку. Домінантних переваг, що дозволяють виконувати дії «зручнішою» рукою, у малюка поки немає, і з'являться вони нескоро - він поки і «правша», і «шульга».
4 місяці - рік - навички дитини активно вдосконалюються, тепер вона може перекладати предмети з руки в руку, здійснювати нескладні дії на кшталт перевертання сторінок. Тепер двома пальчиками малюк зможе схопити навіть дрібну бусинку.
1-2 роки - рухи все впевненіші, тепер дитина активніше користується вказівним пальцем. З'являються перші навички малювання - малюк виводить крапки та кружки, а незабаром зможе накреслити на аркуші лінію олівцем. Тепер він починає віддавати перевагу одній руці з іншою.
2-3 роки – моторика рук дозволяє тримати ножиці і навіть розрізати ними папір. Манера малювання змінюється разом із способом утримання олівця, і листку з'являються перші усвідомлені постаті.
3-4 роки – малюк вже впевнено малює, вміє розрізати листок уздовж накресленої лінії. Він уже визначився з домінантною рукою, проте в іграх вміло користується обома. Незабаром дитина навчиться тримати ручку або олівець, зовсім як дорослу, тому до 4 років вона вже буде готова вчитися письмовим навичкам.
4-5 років. Дрібна моторика рук у дітей цього віку вже нагадує рух дорослих. Зверніть увагу: під час малювання чи розфарбовування дитина рухає не всією рукою одразу, а лише пензлем. Рухи більш відточені, тому вирізати з паперу предмет або прикрашати, не виходячи за контури, не так вже й складно.
5-6 років. У цьому віці у дошкільника кисті повинні бути добре скоординовані, дитина вже тримає ручку трьома пальцями, малює дрібні деталі, як дорослий, вміє користуватися ножицями. Всі навички малюка говорять про те, що він не матиме труднощів у школі.

Низький рівень розвитку моторики - чим це загрожує?

Недостатньо сформована моторика рук перешкоджає не тільки розвитку мовних навичок. Така дитина може мати проблеми з пам'яттю, логікою. Якщо це дошкільник, йому необхідно терміново допомогти, адже до школи він виявиться абсолютно не готовим. У такого учня виникнуть труднощі з концентрацією уваги, він швидко втомлюватиметься і неминуче почне відставати.

Коли і як розпочинати займатися з малюком?

З самого народження можна починати приділяти увагу розвитку малюка. Зрозуміло, що новонародженого не зацікавити сортером або іграшкою зі шнурівкою. Але можна починати вкладати йому в ручку брязкальця, давати торкнутися пальчиками тканин різних фактур, зробити малюкові масаж ручок.

Визначено вік, у якому важливий активний розвиток моторики пальців рук, - 8 місяців. Якщо до цього моменту цьому питанню не приділялося уваги, то тепер саме час робити будь-які дії.

Вправи

Щоб влаштовувати справжні заняття з власним малюком, мамі не потрібні професійні педагогічні навички Для вправ підійдуть найпростіші предмети, які завжди знайдуться у будь-якому будинку. Головний принцип, на якому побудовано розвиток моторики рук, – «від великого до маленького». В чому це виражається?

Почніть катати з дитиною кульки із пластиліну. Нехай малюк сліпить щось. Якщо йому це під силу – можна поступово перейти до дрібніших та складніших деталей.
Можна просто порвати папір. Спершу на великі шматочки, потім на маленькі. Чим дрібніші деталі в результаті вийдуть, тим більше високий рівеньрозвитку моторики у дитини
Можна разом із малюком нанизати намистини на нитку, зав'язати шнурки, застебнути гудзики.

Пасивна гімнастика (масаж)

Відмінний помічник у розвитку координації дитини грамотний масажист. Досвідчений фахівець допоможе і з ручок малюка. Починати заняття можна вже в перші 3-4 місяці дитини, причому сеанси можуть проводитися по 5 хвилин до декількох разів на день.

Сеанси масажу краще довірити професіоналу, але за необхідності деякі вправи можна виконувати самостійно. Так, ручки малюка потрібно погладити з хвилину, після трохи розтерти. Потім зробити вібруючи постукування пальцями по кистях і долонях. Ще одне ефективна вправапри масажі - згинання та розгинання пальців з подальшим масуванням кожного.

Іграшки

Іграшки для моторики рук у великій кількості продаються у магазинах дитячих товарів. До них навіть інструкція додається із зазначенням рекомендованого віку та описом процесу гри. Але купувати щось зовсім не обов'язково. Грати можна з будь-якими предметами – для розвитку моторики підійде практично будь-яка річ у будинку (безпечна для дитини).

Дошка для розвитку моторики, своїми руками зроблена, або бізіборд за методикою Монтессорі, - чудовий подарунокдля малюка віком від року до 3 років. Таку іграшку зможе змайструвати тато. Для цього знадобиться лист фанери та найнебезпечніші предмети в будинку: розетка з вилкою, меблева фурнітура, вимикачі, шпінгалети та інші побутові деталі. Сенс іграшки полягає у пізнанні дитиною подібних речей у їхньому безпечному вигляді. Після знайомства з розеткою на стенді, малюк не цікавитиметься справжньою, а обмацуючи ці предмети пальчиками, він розвине моторику пальців.

Якщо улюбленому чаду вже стукнуло 3 роки, можна запропонувати гру в «Попелюшку». Для цього в мішечок висипаються різні крупи чи бобові, а дитині дається завдання все перебрати.

Чому б не пограти в «Угадайку»? Можна зав'язати малюкові очі і по черзі вкладати в його руки домашні предмети – нехай він їх вгадає.

Окрім цього, дитина схвалить ігри в мозаїку, пальчиковий театр, спільні аплікації. Допомогти коханому чаду самовдосконалюватися зовсім не складно, головне - трохи застосувати власну фантазію.

4 10 738 0

Пізнаючи навколишній світ, малюк намагається виконувати пальчиками численні рухи: він вистачає предмети, перебирає дрібні деталі, одягає і роздягає ляльок, ліпить або робить аплікації, намагається застібати блискавки, кнопки, гудзики… Спочатку пальчики крихти зовсім його не слухаються, але з часом майстерність володіння такою мірою, щоб конкурувати навіть із дорослими. Щоб ваш малюк інтенсивніше просувався у своєму пізнанні оточення, пропонуємо кілька відмінних ідей, як розвивати дрібну моторику у дитини до трьох років.

Розвиток дрібної моторики в дітей віком ставить собі три основні завдання:

вдосконалення хапальних дій (захоплення предметів долонею, дрібкою, «пінцетом»);
розвиток співвідносних рухів (уміння співвідносити кілька предметів між собою);
тренування пальчиків для виконання побутових, ігрових, творчих та інших дій.

Подивимося на конкретних прикладах, які ігри для дрібної моторики, що розвивають, можна використовувати в домашніх умовах.

Вам знадобляться:

Вправи з папером

Папір представляє для малюка величезний інтерес: крім того, що на ньому можна малювати, він таїть у собі багато захоплюючих речей.

Її можна м'яти, рвати, робити з неї вироби, загортати до неї дрібні предмети.
Зі зім'ятих паперових кульок можна влаштувати справжню спортивну груна влучність: влучення ними в кошик з невеликої відстані.
Можете порадувати свого невгамовного фантазера цікавою творчою ідеєю: створювати чудові аплікації зі шматочків рваного паперу.
Навчіть малюку розривати папір на смужки. Склавши їх у коробку та перевернувши її, ви отримаєте справжній паперовий дощ, від якого дитина буде у захваті.

Даючи карапузу папір, чітко обмовте правила його використання. Захопившись, малюк може задіяти і шпалери на стінах, і улюблені мамині книги чи журнали.

Навіть якщо у вас залишилися непотрібні книги чи журнали, не давайте їх на поталу маленького дослідника: неповажне до них ставлення він перенесе на будь-які інші книги.

Крім того, нерідко шматочки книг можуть опинитися в роті у малюка, а друкарська фарба для нього не корисна. Краще покажіть, як перегортати сторінки книг. Це також відмінна розвиваюча вправа, яка вчить малюка захоплювати тонкі та неслухняні сторінки. Почніть із картонних сторінок і поступово зменшуйте їх щільність.

Розвиток сили пальчиків

Пальчики маленької дитинине тільки неслухняні, але й слабкі, що зменшує арсенал його рухів і часто буває причиною досади крихти. Щоб розвинути їхню силу, скористайтеся кількома вправами.

Дайте малюкові гумову грушуі покажіть, як вона стріляє повітрям. Видуваним струменем повітря можна грати «у футбол», заганяючи у ворота невеликий шматочок вати. Можна поекспериментувати з грушею та у ванній, граючи з водою.

Серед ігор, також, вдавлювання предметів у тісто чи пластилін.Відмінним заняттям є гра із ізюмом. Покажіть карапузу, як прикрасити майбутній пиріг ізюминками. З пластиліном працювати складніше.

Надайте малюкові матеріал для аплікацій: дрібні камінці, черепашки, бусинки, гудзики – а дайте волю його невгамовній фантазії.

Дрібна моторика відмінно розвивається розминанням пластиліну. Цей підготовчий етап перед ліпленням дуже важливий. Крихітці важко починати працювати з неслухняним застиглим пластиліном, тому така робота корисна для тренування фізичної сили.

Ігри із заводними іграшками, музичними скринькамитакож сприяють розвитку. Дайте малюкові можливість самому їх заводити.

Тренування хапальних рухів

Одне із найскладніших завдань для дитини до трьох років – навчитися впевнено брати дрібні предмети методом «пінцетного захоплення» – великим та вказівним пальцями. Спочатку малюк братиме предмети дрібкою, тобто трьома пальцями. Але згодом у нього виробиться вміння захоплювати пінцетом. Поставте перед малюком кілька посильних завдань, виконуючи які він тренуватиме це вміння. Можете взяти на замітку такі вправи:

Сортування дрібних речей.Тут вашої фантазії немає межі: сортуйте за кольором, формою, розміром і т.д.

Спочатку перемішайте два види досить великих предметів (наприклад, горох і квасолю), потім можна ускладнювати завдання, додаючи нові види.

Можливе використання різнокольорових намистин, дрібних камінчиків, черепашок, гудзиків, макаронів різних сортів, дрібних іграшок.

Проштовхування гудзиківрізного розміру у відповідні отвори. Цей нескладний сортер ви можете зробити самі з непотрібної коробки з м'якою пластиковою або картонною кришкою. У нашій статті про різноманітність знайдете ще безліч захоплюючих занять для чада.

Опускання дрібних предметів у пляшку(можна використовувати квасолю, горох, макарони) . Наприкінці цієї гри малюк чекає цікавий сюрприз: він може пограти саморобним брязкальцем, що вийшов.

Розвиваємо співвідносні дії

Вміння співвіднести дві і більше частин одного або декількох предметів - робота, що вимагає особливої зосередженості та зусиль для маленького працівника. Наступні заняття та ігри допоможуть малюкові вдосконалити це вміння.

Навіщо розвивати дрібну моторику у дитини

Дрібна моторика- це рухи пальців та кистей рук. З розвитком дрібної моторики безпосередньо пов'язаний розвиток головного мозку дитини, у тому числі тих її центрів, які відповідають за мовлення. Як говорив великий педагог В.А. Сухомлинський, «розум дитини знаходиться на кінчиках її пальців».

Коли дитина народжується, рухи його рук хаотичні, але минає кілька місяців, і дитина починає їх усвідомлено контролювати, коли вистачає і утримує в руках предмет. Це дуже важлива стадія розвитку дитини, оскільки стимулюючи малюка маніпулювати предметами, ми допомагаємо йому розвивати так званий "фізичний інтелект". Таким чином, від того, наскільки добре розвинена у дитини дрібна моториказалежить його інтелектуальний розвиток, і навіть його мова. Доведено, що діти з добре розвиненою дрібною моторикою краще говорять, вміють логічно мислити та говорити, у них гарна пам'ять та лексичний запас.

Ігри на розвиток дрібної моторики

Існує безліч ігор на розвиток дрібної моторики. Давайте розділимо їх на кілька груп.

Пальчикові ігри, пальчикова гімнастика

Пальчикові ігри- це спеціальні вправи для пальців та кистей рук, які зазвичай супроводжуються віршиками, пісеньками або виконуються під ритмічну музику.

Що відбувається, коли дитина займається пальчиковою гімнастикою?

1. Виконання вправ і ритмічних рухів пальцями індуктивно призводить до збудження в мовних центрах головного мозку та різкого посилення узгодженої діяльності мовних зон, що, зрештою, стимулює розвиток мови.

2. Ігри з пальчиками створюють сприятливе емоційне тло, розвивають уміння подорожчати дорослому, вчать вслухатися і розуміти сенс мови, підвищують мовну активність дитини.

3. Дітки вчаться концентрувати свою увагу та правильно його розподіляти,

4. Якщо дитина буде правильно виконувати вправи, супроводжуючи їх короткими віршованими рядками, то його мова стане більш чіткою, ритмічною, яскравою, і посилиться контроль над виконуваними рухами.

5. Розвивається пам'ять дитини, оскільки він вчиться запам'ятовувати певні положення рук та послідовність рухів.

6. У дітей розвивається уява та фантазія. Опанувавши всі вправи, він зможе «розповідати руками» цілі історії.

7. В результаті освоєння всіх вправ кисті рук і пальці набувають силу, хорошу рухливість і гнучкість, а це надалі полегшить оволодіння навичкою письма.

20 ігор на розвиток дрібної моторики

«Весела рукавичка»: пришийте до дитячої рукавички фігурні гудзики у вигляді різних предметів, і запропонуйте дитині пограти з героями цієї рукавички, привітатися з ними або вирушити в подорож.

«Ґудзики на гачку»: запропонуйте дитині однією рукою за допомогою гачка для в'язання зібрати гудзики в якусь ємність. Слідкуйте, щоб він не допомагав собі другою рукою!

«Морські камінці»: вам знадобляться картинки із зображенням силуетів предметів та камінчики для декору акваріума. Запропонуйте дитині викласти контур предмета «морськими камінчиками». Можна влаштувати змагання: хто акуратніший і швидше викладе візерунок.

«Нанизуємо намисто»: дитина нанизує на шнурки та мотузочки різної величини намистини, гудзики, кришечки з-під пляшечок.

Замоталки: дитина намотує шнурочки або тасьму на швейні котушки, хоча для цих цілей можна використовувати й інші предмети, наприклад, олівці.

«Вузлик зав'яжеться»: пропонуємо малюку зав'язати вузлик на шнурку, тасьмі або стрічкі. а потім ходити по них пальчиками і переступати через перешкоди.

«Дошка пригод»: вам знадобиться дерев'яна дошка із закріпленими на ній різними замками, вимикачами, клямками. Запропонуйте дитині вирушити в подорож і подолати всі труднощі, які трапляються на шляху. Для цього треба відкрити або натиснути предмети на дошці.

«Мультяшки з кашки»: Висипте манну крупу на тарілочку, а дитина нехай малює на ній різні візерунки та предмети, героїв з улюблених мультиків.

«Фасольні хованки»:наповніть пластикову ємність квасолею і закопайте туди предмети різної текстури, а дитина повинна їх знайти.

"Ведмедик клишоногий": запропонуйте дитині покатати в руках шишки, жолуді, каштани Можна пограти в сортування, попросивши малюка пригостити Ведмедика спочатку шишками, потім жолуді, потім каштанами.

«Чарівні прищіпки»: Візьміть прищіпки для білизни і запропонуйте дитині нарядити ялинку, одягти голки на їжачка, зробити сонечку промінчики.

«Веселий черв'ячок»: це гра-шнурівка, яка має безліч варіацій Можна купити спеціальні шнурівки, які продаються в магазинах іграшок, що розвивають, а можна, наприклад, взяти грати для раковин, розрізати навпіл і одягати шнурок в отвори решітки, попутно вигадуючи казку, що трапилося з черв'ячком.

«Дорожки для пальчиків»: вам знадобляться прихватки з доріжками з різних матеріалів: тасьма, гудзики, паєтки. Дитині потрібно провести різними пальчиками від предмета до предмета. Добре промовляти якийсь віршик, поки пальчики «гуляють» по доріжках.

«Крутилки-закрутки»: прикріпіть на дошку крушки від дитячого соку і дайте дитині відкривати та закривати ці кришки.

«Зачарована вода»: зробіть фігурний лід і попросіть дитину «розчарувати» воду.

"Попелюшка": насипте в пластикову ємність горох, рис і гречку так, щоб крупи перемішалися. Запропонуйте дитині наввипередки зібрати крупу.

«Крутиться-крутиться»: запропонуйте малюку розкрутити дзигу. Можна пограти на швидкість: у кого довше крутиться.

«Гумовики»: вам знадобиться дерев'яна дошка з набитими на ній кнопками та гумки: для волосся або канцелярські. Дитина має натягнути резиночки на кнопочки. Можна робити різні візерунки та доріжки.

«Масажні м'ячики»: вам знадобляться м'ячики з різних матеріалів, гумки з гудзиками (зшийте гумку у вигляді кільця, а потім прикрасьте її дитячим гудзиком), масажні дротяні кільця. Запропонуйте дитині обстежити м'ячики, покатати їх у долоньках, між пальчиків, «вдягнути браслетик» - прокотити м'ячик по зап'ястю, надіти і зняти кільце з дроту на кожний пальчик руки, надіти гумки на два пальці однієї руки і спробувати зрушувати і розсувати пальці.

«В гості до води»: запропонуйте дитині зібрати воду піпеткою з маленької ємності та перелити її в іншу.

Як розвивати дрібну моторику в побуті

Для того щоб розвивати дрібну моторику у дитини, Зовсім необов'язково купувати дорогі посібники та новомодні розвиваючі іграшки - можна просто зайнятися разом з дитиною домашніми справами! Правда, не варто чекати від дитини, що раз зробивши що-небудь разом з вами по дому, вона тут же робитиме це періодично і з задоволенням, та й якихось особливих результатів чекати теж не треба. А треба просто грати та отримувати від цього задоволення.

Ось зразковий (далеко не повний!) список справ, які допоможуть розвивати дрібну моторику в побуті:

1. Знімати шкірку з овочів, зварених у мундирі. Очищати круті яйця. Чистити мандарини.

2. Розбирати розколоті волоські горіхи (ядра від шкаралупок). Очищати фісташки. Відлущувати плівку зі смажених горіхів.

3. Збирати з підлоги скриньки. Допомагати збирати предмети, що розсипалися по підлозі (гудзики, гвоздики, квасоля, бусинки).

4. Ліпити з тіста печиво. Ліпити з марципанової маси прикраси до торта.

5. Відкрийте поштову скриньку ключем.

6. Намагатися самостійно взутися, одягатися. А так само роззуватися і роздягатися. Для цього частина взуття та одягу повинні бути доступні дитині, щоб вона могла вбиратися, коли захоче. Вчитися самостійно одягати рукавички. Пробувати зашнуровувати кросівки.

7. Допомагати змотувати нитки чи мотузку в клубок (Про те, хто їх розмотав, краще промовчати 🙂)

8. Начищати взуття для всієї родини спеціальною губкою.