Kada laukti pirmųjų vaiko žodžių ir kaip padėti jam išmokti kalbėti? Ką vaikas turėtų pasakyti per pirmuosius trejus metus?Neigiamas gimdymas ir jo pasekmės.

Atėjo ilgai lauktas momentas: jūsų kūdikis atšventė pirmąjį gimtadienį. Šie metai buvo kupini įspūdžių, nerimo ir nepamirštamų laimės akimirkų. Kaip džiaugiasi tėvai kūdikio įgytais įgūdžiais! Nepaisant to, kiekviena dėmesinga ir rūpestinga mama šiuo etapu užduoda sau tokius klausimus: „Ką vaikas gali nuveikti per metus? Ar trūksta kažko svarbaus?

Nesijaudinkite, jei jūsų vaiko balai neatitinka sąrašo žemiau 100 % (tai yra vidurkiai). Galbūt jūsų kūdikis šiek tiek atsiliks nuo amžiaus normų.

Dirbk su kūdikiu – jam greitai pasiseks. Vaikai, kurie nuo gimimo siekia tobulėti, dažnai lenkia vidurkį, o tai yra ypatingas tėvų pasididžiavimas.

Svarbus straipsnis: „Vaiko raida pagal mėnesį nuo gimimo iki vienerių metų“- susipažinti…

Akimis seka šviesos šaltinį (kai pradeda matyti)
Klauso barškėjimo garso, seka jį akimis (kai pradeda girdėti)
Šypsosi mamai (pirmoji kūdikio šypsena mamai)
Prilaiko galvą (kai vaikas pradeda laikyti galvą savarankiškai)
Apverskite nuo nugaros ant pilvo ir atgal
Pasiekite žaislus
Sėdi (pradeda sėdėti savarankiškai)
Kaukimas (kai jis pradeda kaukti ir kaukti)

Įvaldydamas motorinius įgūdžius, sulaukęs vienerių metų vaikas turėtų sugebėti:

Atsistokite užtikrintai be paramos.
Vaikščiokite su suaugusiojo parama viena (abi) ranka arba savarankiškai (kai vaikas pradeda vaikščioti).
Aktyviai šliaužioti (tai netaikoma visai neropojančių kūdikių kategorijai: tokie vaikai gana anksti pradeda vaikščioti, aplenkdami ropojimo stadiją, kuri yra normos variantas) (kai kūdikis pradeda šliaužioti).
Šliaužimas laiptais aukštyn ir žemyn.
Užlipkite laiptais šoniniu laipteliu su suaugusiojo parama.
Pritūpkite, išsitieskite, pakilkite ant kojų iš bet kokios padėties.
Užlipkite ant lovos, sofos, kėdės arba nusileiskite ant grindų.

Kognityvinis vystymasis atitinka normą, jei kūdikis gali:

Piramidę surinkti ir išardyti (mėgdžiojus suaugusio žmogaus veiksmus ir savarankiškai).
Atidarykite ir uždarykite stiklainių, dėžučių dangtelius, įdėkite juos maži žaislai, susigrąžinti (mėgdžiojant suaugusiojo veiksmus ir savarankiškai).
Padarykite „bokštą“ iš kubelių.
Gali žaisti su įvairiais namų apyvokos daiktais (indais, batais, kepurėmis ir kt.).
įsipareigoti įvairių veiksmų su figūriniais žaislais: „maitinti“, „šukuoti plaukus“, „barti“ (imituojant suaugusiojo veiksmus ir savarankiškai, jei buvo sukurta žaidimo situacija).
Suimkite mažus daiktus (mygtuką, trintuką) nykščiu ir smiliumi.
Sukite žaislą ant ratukų priešais save, ridenkite kamuolį.
Atidarykite ir uždarykite spintos dureles, išimkite ir apžiūrėkite įvairius daiktus, ištraukite ir uždarykite stalčius.
Imituokite suaugusio žmogaus veiksmus: „šukuotis“, „pasidaryti mamos makiažą“, „pūsti karštai“ ir pan.
Imituoti bendraamžių veiksmus: beldimas, plojimai, pilstymas, smėlio kasimas ir kt.

Vaiko emocinė ir socialinė raida 1 metų amžiaus turėtų atitikti šiuos rodiklius:

Kūdikis gali emociškai išreikšti savo jausmus: pabučiuoti, apkabinti mamą, tėtį, mėgstamą žaislą.
džiaugtis linksmi žaidimai su vyresniais, naujais žaislais (kartais vaiką gali net išsigąsti atsiradimas naujas žaislas).
Atpažinkite visus artimuosius ir džiaukitės jų atvykimu.
Atpažinkite mylimus žmones nuotraukose, parodykite pirštu, kur yra mama ir tėtis.
Kūdikis gali būti atsargus ir verkti, kai pasirodo „svetimas“ žmogus.
Vartykite knygas, susidomėję žiūrėkite nuotraukas, paprašę nurodykite bet kurį vaizdą (katę, šunį).
Emociškai reaguokite į muziką: „šok“, „dainuok kartu“.
Imituoti suaugusio žmogaus veido išraiškas.
Išreikškite savo nepasitenkinimą veido mimika (rėkimas, verksmas, cypimas), atsakydami į draudimą, griežtą suaugusiojo toną.
Pažiūrėkite į veidrodį, grožėkitės savo atspindžiu, žaiskite su juo, daryk veidus.
Suaugusiųjų mėgdžiojimas „kalbėti“ telefonu.

Vertindami vaiko kalbos raidą, ekspertai atsižvelgia į du rodiklius: aktyvią kalbą ir kalbos supratimą. Per vienerius metus vaikas turėtų sugebėti:

Kalbėkite „vaikų“ kalba nuo 2 iki 10 žodžių iki klausimo „Kas tai? atsakyti savarankiškais žodžiais.
Pavaizduokite pažįstamus garsus ir veiksmus: mėgdžiokite gyvūnų balsus, atsakykite į klausimą „Kaip Vanechka verkia, dainuoja, šoka? ir taip toliau.
Imituoti (intonacija), kartojant naujus žodžius po suaugusiųjų.
Imituokite pažįstamus žodžius, kuriuos ištaria bendraamžiai.
Jei pageidaujate, nukreipkite į vieną iš 4 žaislų ir vieną iš 2 paveikslėlių.
Vykdykite prašymus: „atnešti“, „duoti“, „įdėti“, „uždaryti“, „atidaryti“.
Suprask žodį „neįmanoma“.
Paprašius nurodykite name nurodytus objektus.
Mojuoti ranka „bye-bye“, žaisti „padėklus“, rodyti, kaip paukštis skrenda (mojuoti rankomis), žaisti žaidimą „peek-a-boo“ (uždengiant ir atveriant veidą delnais).
Žino ir reaguoja į savo vardą

Iki vienerių metų kūdikis turėtų įvaldyti paprasčiausius kasdienius įgūdžius:

Užkąsti ir kramtyti duonos gabalėlius, krekerius, sausainius.
Gerti savarankiškai iš buteliuko, gurkšnoto puodelio, kai kurie kūdikiai geria iš puodelio, laikydami jį rankomis (Kai pradeda gerti iš puodelio).
Pirmieji bandymai valgyti su šaukštu (kai kurie vaikai mikliai smeigia minkšto maisto gabalėlius ant šakutės, bet dažniau vaikai maistą paima rankomis).
Patraukite rankenas po maišytuvu, kad nusipraustumėte veidą, o veidą ir rankas nusausinkite rankšluosčiu.
Apsirengdami kai kurie vaikai patys padeda jas apsiauti: įkiša ranką į rankovę, įkiša koją į batą, tačiau daugeliui toks procesas nepatinka ir nepasitenkinimą išreiškia girgždėjimu (rėkimu).
Būdingais garsais signalizuojant, kad kelnės šlapios ar nešvarios (jei vaikas didžiąją dienos dalį nedėvi sauskelnių), kartais nutinka taip, kad tokio amžiaus mažyliai jau pradeda prašyti eiti prie puoduko.

Apskritai, visi vaikai yra skirtingi ir individualūs!

Įgūdžiai pagal mėnesį:

2015-08-04 Kalbos raidos normos, Straipsniai

„Development“ traukinys visu greičiu artėja prie „1 Dievo“ stoties. Lokomotyvas-smegenys tempia daug priekabių-įgūdžių, priekabų-žinių, nesulėtindamas greičio. Priekyje naujas gyvenimas– žodinis ar kalbinis.

Jūsų kūdikis jau puikiai įvaldė bendravimą prieš kalbėjimą – jis aktyviai naudoja veido išraiškas, paprastus gestus, burbuoja. Laikui bėgant, bendraudami su suaugusiaisiais, vaikai pradeda pridėti stabilių garsų derinių, žyminčių paprastus veiksmus ("am - am", "bye - bye", "bang"), žaidimus ("ku - ku"), daiktus ir žaislus. („varnelė – taip“, „mu-mu“). Bendravimo raida taip pat siejama su pirmųjų tikrų žodžių - skambutis, prašymas, kreipimasis, nurodymas - „mama“, „tėtis“, „duok“, „čia“ atsiradimu.

Ką turėtų pasakyti 1 metų vaikas?

Kas sugalvojo kalbos raidos normas? O kaip pasakyti, ar vaiko kalbos raida atitinka šiuos standartus?

Raidos normos buvo nustatytos remiantis didelio masto didelio skaičiaus vaikų tyrimais įvairaus amžiaus. Vidaus praktikoje priimti plėtros vertinimo standartai, sukurti E.L. Frucht (parsisiųsti normų lentelę) rodo, kad in 12 mėnesių vaikas ištaria 5–10 paprastų žodžių ir lengvai mėgdžioja skiemenis. Tuo pačiu metu jis:

supranta kelių objektų pavadinimus, veiksmus, pavadinimus, vykdo individualius prašymus („surask, atnešk, atiduok mamai, įdėk čia“);
supranta žodį „neįmanoma“;
pagal pageidavimą atlieka žaidimo veiksmus ("sūpuoti lėlę", "vartyti mašiną")

Daugelio šiuolaikinių rusų vaikų kalba dėl įvairių priežasčių neatitinka tokių „išpūstų“ reikalavimų. Šiame amžiuje reikšmingiausi gali būti medicininiai veiksniai, kurie veikė tiek nėštumo metu (intoksikacija, vaisiaus hipoksija), tiek gimdymo ir gimdymo metu. laikotarpis po gimdymo(greitas/užsitęsęs gimdymas, neurologinės problemos).

Klausos sutrikimas taip pat gali apsunkinti kalbos formulavimą. Jei įtariate klausos praradimą, nedelsdami kreipkitės į specialistą.

Kalbos vystymosi vėlavimo ir kalbos sutrikimų atsiradimo priežastys gali būti ne tik medicininės, bet ir socialinės bei psichologiniai veiksniai: prasta kalbos aplinka, dvikalbystė šeimoje, emocinio kontakto su mama pažeidimas, atsiskyrimas nuo jos.

Pastaraisiais metais dažnai naudojami užsienio diagnostikos metodai, kurie yra „lojalesni“. Taigi, anot jų, tik 15–18 mėnesių vaikas gali išmokti ištarti 4–6 žodžius. Deja, taikant tokius metodus gali būti sunku anksti nustatyti vaiko vystymosi sutrikimus.

Kaip tinkamai įvertinti vaiko kalbos raidą sulaukus 1 metų?

Manome, kad neturite priežasties nerimauti, jei jūsų kūdikis:

supranta šnekamąją kalbą pagal amžiaus reikalavimus;
sklandžiai naudoja ikikalbines bendravimo formas – veido mimikas, gestus; aktyvus kontaktas;
taria pirmuosius žodžius - pavadinimus („av-av“, „kis-kis“).

Kaip lavinti vaiko kalbą sulaukus 1 metų?

Pirmiausia – kasdienio bendravimo ir vaiko priežiūros procese.

Atminkite, kad vaikas turi girdėti ne tik suaugusiųjų kalbą, bet ir žodžius, kurie yra skirti būtent jam.
Venkite agresyvaus bendravimo stiliaus ir nenaudokite perkrautų monologų.
Kalbėkite draugišku tonu, vartokite meilius, melodingus žodžius, eilėraščius, eilėraščius, lopšines ir pan.
Aiškiai sakykite visus žodžius; Įsitikinkite, kad kūdikis atkreipia dėmesį į jūsų lūpų judesius.
Kalbėkite taip, lyg pasakytumėte jam ką nors svarbaus; palieskite kūdikį, kad jis pasiruoštų klausytis.
„Balso“ veiksmai ir pavadinkite aplinkinius objektus.
Žiūrėdami į objektus, išvardinkite jų ypatybes ir savybes (kur katės ausys?); imituoti žaislus, gyvūnų balsus (kas ką sako?).
Bendraudami su vaiku skirkite jam laiko pagalvoti, neskubėkite atsakyti. Būkite meilūs, dėmesingi ir skatinkite kūdikio veiklą.
Nesakykite savo vaikui „neteisingai“. Geriau pasiūlyti du variantus: „Taip, tai šuo, „oi.
Stebėkite bendrą vaiko raidą (žaiskite su kaladėlėmis, piramidėmis, lėlėmis lizdais; dirbkite su plastilinu ir moliu, pieškite ir pan.).
Ugdykite klausos dėmesį: pavyzdžiui, išmokykite jį atskirti muzikinius žaislus nuo aplinkinių garsų.
Lavinkite savo artikuliacinį aparatą: laiku atpratinkite nuo čiulptuko; įsitikinkite, kad jūsų vaikas naudojasi kietas maistas ir kt.
Lavinti pirštų judesius (skulptūrą, pirštų žaidimai, masažas), palydėti pirštukų žaidimus su eilėraščių skaitymu ir eilėraščiais.

Jūsų vaiko neišsenkama energija padės greitajam traukiniui „Plėtra“ judėti pirmyn ir pirmyn. Dabar jame yra unikalus anonsas – kalba – bendravimo ir mąstymo priemonė. Geros kelionės!

Kaip greitai lekia laikas! Atrodo, dar vakar į savo namus atsinešėte knarkiantį naujagimį, o šiandien jūsų mažylis jau švenčia pirmąjį gimtadienį! Tėvams rūpi klausimai: kaip vystosi jų kūdikis, ką turėtų sugebėti vienerių metų vaikas ir ką su tuo gali daryti jų vaikas. Žinoma, visi vaikai yra skirtingi ir skirtingu metu išmoksta naujų dalykų. Tačiau yra tam tikras vidutinis įgūdžių rinkinys, kurį vaikai turėtų išmokti iki vienerių metų.

Pirmieji įgūdžiai

Pirmieji metai mažam žmogui nelengvi. Yra tiek daug ką įvaldyti! Kūdikis artėja prie metinio etapo turėdamas pagrindinius įgūdžius, kuriais bus grindžiami jo tolesni pasiekimai:

moka sekti daikto (ar šviesos) judėjimą akimis;
judina akis po barškučio, girdi ir domisi jo garsu;
dovanoja artimiesiems pirmąsias šypsenas;
moka laikyti galvą vertikaliai;
keičia padėtį, apsiverčia nuo pilvo ant nugaros ir į kitą pusę;
pasiekia barškutį;
sėdi;
vaikšto meistrai.

Fizinis vaiko vystymasis

Iki vienerių metų vaikai gali sėdėti, stovėti (laikytis už suaugusiojo ar baldų), stovėti ant kojų ir šliaužioti. Vaikai gali pakilti iš bet kokios padėties. Kai kurie kūdikiai praleidžia šliaužiojimo etapą.

Paprastai tai yra tie vienmečiai, kurie anksti atsistojo ant kojų ir išmoko vaikščioti - jie iškart pasirenka sau „suaugusiųjų“ judėjimo būdą. Dažniausiai tokie vaikai yra labai aktyvūs ir greitai vystosi fiziškai. Sužinokite, kada jūsų kūdikis pradeda vaikščioti >>>

Iš esmės kūdikiai gali vaikščioti pagal atramą arba su atrama iš vienos ar abiejų rankų. Ypač vikrūs vaikai vaikšto be paramos ir net bėgioja.

Fizinis vystymasis kūdikis ateinaį priekį šuoliais:

sulaukęs 1 metų kūdikis gali vaikščioti laiptais su suaugusiojo parama;
šliaužti laiptais;
lipti ant kėdžių, sofų ir kitų baldų;
vaikai taip pat lipa žemyn nuo lovų, sofų, slysta kopėčiomis.

Svarbu! Todėl nepalikite vaiko kambaryje su atvirais langais, kištukiniais lizdais ar sunkių daiktų, kuriuos jis gali numesti.

Net jei jums atrodo, kad kūdikis nemoka lipti ant palangės, žinokite: jūs jo neįvertinate! Šiame amžiuje vaikai supranta pakeisti kėdę.

Nepriklausomybė vaidina svarbų vaidmenį fiziniam kūdikio vystymuisi. Jei norite, kad mažylis kuo greičiau išmoktų vaikščioti, nekelkite jo iš pirmo prašymo, leiskite jam pačiam patekti ten, kur reikia. Jei kūdikis bando pats įlipti į smėlio dėžę ar į kalną, jo ten nedėkite. Tiesiog apdrauskite kūdikį, tačiau pagrindinį „darbą“ vaikas turi atlikti pats. Taip pat pasidomėkite, ką daryti, jei vaikas bijo vaikščioti?

Psichomotorinis kūdikio vystymasis

Būdami vienerių metų vaikai aktyviai mokosi pasaulis. Vaikui įdomu, kaip veikia tas ar kitas žaislas, kaip į vieną visumą sujungtos kelios didelės konstravimo komplekto dalys.

Iki vienerių metų vaikas turi šiuos įgūdžius:

moka surinkti ir išardyti dviejų ar trijų žiedų piramidę;
iš dviejų kubelių gali suformuoti bokštelį;
moka nuimti dangčius nuo puodų ir dėžučių, moka į dėžę įdėti daiktą ir uždaryti dangtį;
įvaldo pirmuosius rūšiuotojus: gali stumti smulkūs daiktaiį kartoninės dėžutės dangtelyje išpjautas skylutes;
žaidžia su indais: „valgo“ šaukštu, „geria“ iš puodelio;
gali „šukuoti“ žaislą, pamaitinti ar užmigdyti;
žaidžia su savo drabužiais, skrybėlėmis, batais;
paima žaislus viena ar dviem rankomis, perneša iš rankų į rankas;
gali suimti smulkius daiktus dviem pirštais (nykščiu ir smiliumi);
stumia vežimėlį, stumia automobilį, gali stumti rutulį, kad jis riedėtų;
bando mesti ir pagauti kamuolį ar kitus daiktus;
moka atidaryti spintos dureles, ištraukti ir uždaryti stalčius, išimti iš jų daiktus ir padėti atgal;
kopijuoja kitų vaikų veiksmus: kasinėja, ploja, baksnoja pagaliuku į daiktus;
žaidžia kaip suaugęs žmogus: pavyzdžiui, suka atsuktuvą kaip tėtis arba tepasi lūpdažiu kaip mama.

Emocijos ir integracija į visuomenę

Arčiau vienerių metų kūdikiai pradeda dažniau reikšti savo emocijas garsais, šypsenomis, veido išraiškomis, o ne tik verkdami;
Taip pat suaktyvėja lytėjimo jausmų raiška: dauguma vaikų moka apkabinti ir pabučiuoti (tėvai, kiti vaikai, žaislai);
Jei atidžiai stebite savo kūdikį, pradedate suprasti jo kūno kalbą. Artimi žmonės dažniausiai gerai žino, ką vaikas nori jiems „pasakyti“. Vaikai gali būti uždaresni su nepažįstamais žmonėmis;
Mažylis gerai pažįsta tuos, kuriuos dažnai mato: tėvus, kitus giminaičius; atpažįsta juos nuotraukose ir moka parodyti suaugusiųjų pageidavimu. Taip pat nuotraukose gali parodyti kates, šunis, kitus gyvūnus ar objektus;
Tokio amžiaus vaikai jau moka vartyti knygas. Teisybės dėlei reikia pastebėti, kad ne visi susidomi knygomis per vienerius metus, ir tai normalu: kiti vaikai šios veiklos žavesį įvertins kiek vėliau;
Vienerių metų vaikai aktyviai demonstruoja ir teigiamas, ir neigiamas emocijas: džiaugiasi sugrįžusiais iš darbo tėvams, atsiradus naujam žaislui. Tuo pačiu metu jie gali verkti, jei į juos kreipiasi nepažįstamasis, arba supykti dėl žodžio „neįmanoma“. Skaitykite straipsnį, kaip paaiškinti vaikui, ko negalima?>>>
Šiame amžiuje kūdikis dažnai mėgdžioja suaugusiuosius: „kalba“ telefonu, „skaito“ knygą, tvarko tėčio instrumentus.
Be to, vaikai kopijuoja savo tėvų veido išraiškas ir jomis naudojasi. Būdami vienerių metų jie gali atskirti veido išraiškas. Vaikai taip pat supranta intonaciją, kuria į juos kreipiamasi, ir gali ją kopijuoti eidami;
Kūdikis moka išpildyti paprastus prašymus: „duok man žaislą“, „parodyk man katę“, „kur akys“. Vaikai šį įgūdį įvaldo greitai, pakanka kelis kartus su jais žaisti panašius žaidimus;
Kūdikis moka šokti pagal jam patinkančią muziką ir „dainuoja“ pagal vaikiškas daineles. Jei vaikas to nedaro, rodyk jam pavyzdį – jis tuoj išmoks. Ši veikla labai patinka vienerių metų vaikams;
Imituodami suaugusiuosius ir bendraamžius vaikai įvaldo pirmuosius žaidimus. Vienmečiai gali ploti rankomis, žaisti „peek-a-boo“ (slėpti veidą delnuose);
Vaikai domisi savo atspindžiu veidrodyje, gali aktyviai suktis prieš jį ir grožėtis savimi.

Tai toli gražu nėra visas sąrašas ką gali padaryti vaikas, nes sulaukus 1 metų socialinė ir emocinė kūdikio raida pirmiausia priklauso nuo jį supančių žmonių. Šiame amžiuje vaikai daro nuostabius dalykus. Pakanka įsitraukti į jų fizinį vystymąsi ir rodyti savo pavyzdį, ir mažylis nustebins jus savo sumanumu.

Kalbos formavimas

Būdamas vienerių metų vaikas supranta jam skirtą kalbą. Jis orientuojasi į intonaciją ir moka paprastus posakius. Kuo daugiau su juo kalbi, tuo platesnis jo pasyvus žodynas (t.y. žodžiai, kuriuos jis supranta). 1 metų vaikas gali kalbėti nuo 2 iki 10 žodžių.

Šiame amžiuje žodžiais taip pat laikomi sutrumpinti žodžiai ir onomatopoejos, jei jie visada reiškia tą patį. Pavyzdžiui, jei „mu“ visada yra „karvė“, tada ši onomatopoėja taip pat laikoma žodžiu.

Svarbu! Tačiau nesijaudinkite, jei jūsų vaikas nieko nesako. Daug svarbiau, kad jis jus suprastų.Jei taip neatsitiks, mažylį reikia parodyti specialistui.

Vaikas gali turėti klausos, kalbos aparato, neurologinių, psichologinių sutrikimų.
Daugumą šio amžiaus nukrypimų nuo normos galima sėkmingai kompensuoti, jei laiku pradėsite dirbti su kūdikiu.

Ką dar žino vienerių metų vaikas:

atsako į klausimą "kas tai?" atskirais žodžiais: mama, aw, aš-aš;
moka parodyti pažįstamus veiksmus paprašius: kaip šypsosi, kaip trypia koja, kaip valgo ir pan.;
žino savo vardą, reaguoja į jo vardą;
bando kartoti naujus žodžius;
žino žodžius „galima“ ir „negalima“.

Galite paspartinti vaiko kalbos raidą, jei nuolat su juo kalbėsite, komentuosite savo veiksmus ir tai, kas vyksta aplink jį. Galite tarti žodžius, aiškiai artikuliuoti garsus, paskatindami kūdikį kartoti po jūsų.

Kalbėdami su vaikais neturėtumėte iškraipyti ar trumpinti žodžių. Tokiu atveju vaikas prisimena „neteisingą“ garsą ir gali būti labai sunku jį išmokti iš naujo. Kalbėkitės su vaiku kaip su suaugusiuoju, tik emocingiau.

Vienmečiai ir jų įgūdžiai savitarna

Per metus mažas žmogus jau siekia nepriklausomybės. Štai keletas kasdienių vienerių metų vaikų įgūdžių:

Jie moka (ar bent jau bando) valgyti šaukštu. Yra net vaikų, kurie tokiame amžiuje sėkmingai naudoja šakutę;
Jie geria iš gurkšnoto puodelio, o kartais ir iš puodelio;
Jie stengiasi apsirengti patys. Jei neskubate, duokite kūdikiui rūbelius, kuriuos planuojate jį apsivilkti, ir leiskite jam šiek tiek pasimankštinti;
Jie moka kąsti ir kramtyti kietą maistą (sausainius, duoną, bananus). Taip pat skaitykite: kaip teisingai maitinti vaiką?>>>
Jie moka nusiplauti rankas ir nusausinti rankšluosčiu. Labai lengva išmokyti vaikus šio veiksmo kelis kartus rodant savo pavyzdį. Skaityti daugiau apie tai, kaip ugdyti vaiko savarankiškumą?
Jie pradeda palaipsniui įvaldyti puodą. Sužinokite, kokio amžiaus reikėtų treniruoti savo vaiką ant puoduko?

Šiame amžiuje pakanka, jei mažylis žino, kam skirtas puodukas, ir moka koreliuoti šlapias kelnaites su savo natūraliais poreikiais.

Gerai, jei jis priima kokį nors sutartinį garsą, reiškiantį norą eiti puoduką, nors toks supratimas gali ateiti daug vėliau nei vienerių metų. Norėdami tai padaryti, galite pasodinti vaikus ant puoduko, ištardami šį labai įprastą garsą. Jie tai labai greitai prisimins.

Kiekvienas vaikas artėja prie vienerių metų ribos turėdamas tam tikrą įgūdžių rinkinį. Koks bus šis rinkinys, labai priklauso nuo tėvų. Šiame amžiuje kūdikiui būtina ne tik parodyti jį supantį pasaulį ir su juo pasikalbėti, bet ir suteikti mažyliui daugiau savarankiškumo (vyresniųjų prižiūrint). Leiskite savo vaikui mokytis iš patirties ir netrukus būsite nustebinti rezultatais!

Nuo pat mažens vaikas turėtų būti mokomas taisyklingai reikšti savo emocijas ir taisyklingai konstruoti sakinius. Iš pirmo žvilgsnio atrodo, kad procesas nebus sunkus, o ir sunkumų siekiant tikslo nekils. Tačiau kiekvienas vaikas yra skirtingas ir gali pradėti kalbėti ne iš karto.

Kada išmokyti vaiką kalbėti

Yra tam tikrų amžiaus tarpsnių, pagal kuriuos galite nustatyti, kaip teisingai vystosi vaiko kalba. Griežtai apibrėžtų taisyklių nėra. Mokymosi procesas turėtų prasidėti nuo gimimo: kūdikis turėtų dainuoti daineles, pasakoti istorijas, kalbėtis su juo eidamas. Motinos širdis pasakys, kaip elgtis.

Laikotarpiu nuo 6 mėnesių iki metų aktyviai formuojasi smegenų centrai, atsakingi už kalbą, todėl didesnis dėmesys turėtų būti skiriamas bendravimui su kūdikiu.

Nuo 2 iki 3 metų kalbos sritys beveik visiškai susiformavęs. Būtent šiuo metu vaikai pradeda laisvai reikšti savo mintis, kalbėti, o mokymasis turėtų vykti kuo aktyviau. Nesijaudinkite, jei iki tokio amžiaus tai neįvyks. aštrus šuolis. Geriausias variantas– kreiptis į specialistą, o jei nėra ligos požymių ar fiziologiniai anomalijos toliau tobulinti kalbos aparatą.

Kalbos normos įvairaus amžiaus vaikams

Kiekvienam augimo laikotarpiui būdingi tam tikri garsai, žodžiai ir sakiniai, kuriais mažylis išreiškia savo emocijas.

Ką sako vaikas iki 12 mėnesių?

Pirmuosius garsus iš vaiko galima išgirsti jau po 2 mėnesių (be riksmo ir verkimo). Kūdikis su džiaugsmu sako „-gu“ ir pratęsia balsę „-a“. Svarbu reaguoti į kūdikį, aiškiai suprasti, kad bendravimas yra svarbus. Po kelių mėnesių galite išgirsti sudėtingesnius derinius. Naudinga įsijungti muziką, garsines knygas ir pan. Vienerių metų kūdikis žino apie 5-10 žodžių, susidedančių iš poros skiemenų.

Kalbos normos 1-1,5 metų vaikams

Vienerių metų ir vyresnio amžiaus vaiko kalba tampa platesnė. Jo žodynas auga kiekvieną dieną. Jis gerai supranta, ko jo prašo tėvai, pavyzdžiui, nueiti nusiplauti rankas, eiti miegoti ir pan.

Iki 18 mėnesių vaikas gali prisiminti iki 20 naujų žodžių.

Kūdikiui patinka išmokti visko naujo, jam pačiam malonu, jei daugiau atsimena ir dauginasi. Šiuo laikotarpiu gerai tobulėti padeda knygos su trimačiais paveikslėliais, į kuriuos reikia žiūrėti kartu ir užduoti apie juos klausimus.

Kaip turėtų kalbėti 2-3 metų vaikai?

2 metų amžiaus vaikų žodyną sudaro apie 70 žodžių, o po metų kūdikis žino daugiau nei 200 naujų posakių ir apie 1000 žodžių. Be to, vaikas jau moka linksniuoti žodžius į raides ir į sakinius įterpia įvardžius. Garso tarimas nėra aiškus, tačiau sulaukus 5 metų ši problema išsisprendžia savaime.

Ką vaikas turėtų pasakyti būdamas 3-4 metų?

Nuo trejų metų vaikai gali mokytis mažų dainelių ir eilėraščių, įminti lengvas mįsles. Kūdikio kalba gali būti lengvai suprantama, net nepaisant lyties, skaičiaus ir raidžių vartojimo klaidų.

Iki 4 metų žodynas pasiekia beveik 2000 žodžių.

Kūdikis pradeda fantazuoti ir sugalvoti savo išraiškas. Atsiranda daugiau prieveiksmių, įvardžių, būdvardžių ir skaitvardžių. Pagrindinės problemos šiame amžiuje yra skiemenų persirikiavimas, garsų [r], [l] ar [ts] nebuvimas.

Ką sako vaikai būdami 4-5 metų

4–5 metų vaikų kalba susideda iš 3000 žodžių, neįskaitant savaip „perdarytų“ žodžių. Sakiniai jau prisotinti įvairių prielinksnių ir būdvardžių. Vaikai puikiai susidoroja su tokiomis užduotimis kaip objekto aprašymas, trumpos pasakos atpasakojimas, eilėraščio deklamavimas mintinai su intonacija ir tylaus bei garsaus tarimo kaitaliojimas. Dauguma vaikų gali suskaičiuoti iki 10.

6-7 metų vaiko kalba

6 metų ir vyresnių vaikų kalba yra raštinga ir turi nedaug gramatinių klaidų. Jie lengvai bendrauja su bendraamžiais ir suaugusiais, gali lengvai apibūdinti bet kokią gyvenimo situaciją ir objektus. Turėdamas daugiau nei 4000 žodžių, vaikas gali kurti įdomi istorija, sugalvokite jam pavadinimą. Pagrindinės šio laikotarpio problemos – nepažįstamų žodžių iškraipymas ir neteisingas kirčiavimas.

Kaip išmokyti kalbėti ir lavinti vaiko kalbą

Vienerių metų, vyresnių ir ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos raida vyksta skirtingai. Svarbu ne tik orientuotis į nusistovėjusius standartus, bet ir atsižvelgti individualios savybės vaikas.

Kaip išmokyti 1 metų vaiką kalbėti

Dažnai tėvai susiduria su situacija, kai metų vaikas nepasako, kas yra laikoma šio amžiaus norma. Ką tokiu atveju daryti?

Stenkitės bendrauti taip, kad jis reaguotų. Pavyzdžiui, eidama pasivaikščioti galite paklausti, kokios spalvos batai jam labiausiai patinka. Natūralu, kad kūdikis negalės tinkamai reaguoti, tačiau taip pat yra keletas nuoseklių garsų.
Dažniau bendraukite su kūdikiu: pasivaikščiodami, namuose, parduotuvėje, vakarėlyje.
Garsiai išsakykite visus savo ir jo veiksmus. Tai gali būti namų valymas, gyvūnų, žaislų aptarimas.
Atkreipkite dėmesį į daug knygų skaitymą ir nuotraukų peržiūrą. Galima rinktis ne tik pasakas, bet ir enciklopedijas vaikams. Galbūt kūdikis parodys susidomėjimą gyvūnais, vabzdžiais, klimato reiškiniais ir kt.
Bendraukite taisyklinga kalba, netrumpindami ir neiškraipydami žodžių. Kalbėkitės su vaiku kaip su suaugusiuoju.

Nesijaudinkite, jei nepavyksta pasiekti teigiamo rezultato. Dažnai atsitinka taip, kad 1 metų kūdikis dar nėra pasirengęs visapusiškam bendravimui.

2-3 metų vaikų kalbos raida

Jei vaikas sunkiai bendrauja arba visai nekalba sulaukęs 2 metų, būtina stimuliuoti jo kalbą.

Ką galima padaryti:

Žaisti „abėcėlę“. Tokio amžiaus vaikai mėgsta kartoti raides po suaugusiųjų. Būtina aiškiai ir garsiai tarti garsus, tai suteikia tam tikrų įgūdžių mokantis abėcėlės.
Dažniau užduokite klausimus, į kuriuos sunku vienareikšmiškai atsakyti: „ne“ arba „taip“.
Kartokite tuos žodžius, su kuriais kūdikiui sunku susidoroti, arba tuos, kur jis „praryja“ galūnes.
Eilėraščiai ar dainos turėtų būti parinkti bet kokiam probleminiam garsui. Tokiu atveju kiekvieną eilutę reikia ištarti kartu su vaiku, kad jis matytų, kaip tai daro suaugęs žmogus.
Pataisykite vaiką kiekvieną kartą, kai jis bando sudėtingą garsą pakeisti paprastesniu. Dažniausiai tai atsitinka su raidėmis „l“, „zh“, „r“ ir „s“.
Leiskite jiems klausytis vaikiškų dainelių, žiūrėti mokomuosius animacinius filmukus, supažindinti su naujais žmonėmis: bendraamžiais ir suaugusiais. Bendraudamas kūdikis vystysis greičiau.

Šiame amžiuje nerimauti dėl neteisingo „r“ raidės tarimo nereikia. Jei iki 6 metų problema nebus išspręsta, prireiks specialisto pagalbos.

Kalbos mokymas 4-5 metų vaikui

4–5 metų vaikų kalbos ugdymas turėtų vykti per žaidimus, mankštas ir treniruotes.

Nepamirškite kartu pažiūrėti paveikslėlių knygų. Būtina, kad kūdikis stengtųsi kuo daugiau kalbėti apie objektus, kuriuos mato. Eilėraščių ir dainų mokymasis mintinai labai padeda.

Kaip lavinti kalbą 6-7 metų vaikams

Pagrindinis dalykas lavinant 6 metų vaiko kalbą yra formuoti foneminę klausą, išmokyti atskirti žodžius nuo didelių sakinių, o specifinius garsus iš žodžių. Be to, svarbu, kad vaikai bent mažus žodžius skirstytų į skiemenis. Tai svarbu ne tik kalbai, bet ir tolimesniam gebėjimui įdėmiai skaityti bei suvokti perskaitytą.

Kad išvengtumėte kalbos vėlavimo, turite atlikti šiuos veiksmus:

Reguliariai dovanokite vaikams geriausius literatūros kūrinius. Be to, vaikas turėtų ne tik klausytis (jei nemoka skaityti), bet bandyti perpasakoti arba paruošti sketą, kuriame jis atliktų pagrindinio veikėjo vaidmenį.
Mįskite mįsles, duokite įvairių užduočių, susijusių su tekstais ar žodžiais. Pavyzdžiui, tai gali būti teisingas skiemenų ar žodžių išdėstymas sakinyje. Reikėtų atidžiai stebėti klaidas, laiku jas ištaisyti ir reguliariai kartoti, kas turi vaiko silpnąją vietą.
žaisti žodžių žaidimai. Patys paprasčiausi ir populiariausi – raidžių išdėstymas priešinga kryptimi ir sinonimų parinkimas. Daugeliui vaikų patinka žaidimas „trečias ratas“.
Kalbėkite su vaiku patarles ir posakius. Tai laikoma vienu iš labiausiai veiksmingi metodai kalbos aparato tobulinimas, defektų šalinimas.

Geriausia, jei visos problemos būtų išspręstos prieš einant į 1 klasę, kad vaikas nepatirtų skaitymo ir rašymo sunkumų.

Daugelis tėvų daro viską, kad vaiko kalbos aparatas vystytųsi teisingai: perskaito kalnus literatūros, registruojasi į konsultacijas, lanko vaikų centrus. Geriausia yra išbandyti kelis būdus ir pasirinkti tinkamiausią jūsų kūdikiui.

Metodika "Letterogram"

Ugdymo metodika „Literograma“ – tikras asistentas tėvams. Psichologijos mokslų kandidatės S. Šiškovos sukurta programa remiasi neuropsichologijos, logopedijos, defektologijos principais. Sukurta ne tik vaikams ikimokyklinio amžiaus kurie menkai susikoncentruoja į medžiagą ir yra neramūs, bet ir į paauglius.

Technikos naudojimo tikslas – suaktyvinti atmintį ir dėmesį, taip pat koreguoti visų tipų kalbą.

Šie tikslai pasiekiami per įdomią veiklą, įtrauktą į programą. Protinis darbas kaitaliojamas su kvėpavimo treniruotėmis ir fiziniais pratimais. Šiškova mano, kad tinkamas kvėpavimas padeda sustiprinti smegenų centrų darbą. Iš viso programoje yra 20 klasių, kurias reikia reguliariai įgyvendinti.

Šiškova apie „Literogramos“ metodą:

Animaciniai filmai vaiko kalbos vystymuisi

Animacinių filmukų žiūrėjimas yra vienas mėgstamiausių bet kurio vaiko užsiėmimų. Tačiau ir šį hobį galima paversti naudingu. Kalbos vystymuisi yra daug animacinių filmų, kurie bus labai naudingi, jei jie bus tinkamai parinkti.

Būdamas 3–5 metų kūdikis įsisavina visą informaciją, kurią mato ir girdi, todėl jo žodyną galite papildyti animaciniais filmukais su spalvingais personažais.

Verta atkreipti dėmesį į amžiaus apribojimus. Kai kurie mokomieji animaciniai serialai („Smeshariki. Pin Code“, „Fixies“) sudomins moksleivius jaunesniųjų klasių, bet „Peliuko Mikio klubas“ arba „Tetos pelėdos pamokos“ yra idealus pasirinkimas ikimokyklinukams.

Žaidimai, kurie lavina vaikų kalbą

Norėdami lavinti kalbą, galite žaisti su vaikais. Jei vaikas mėgsta daryti veidus ir daryti veidus, jam patiks žaisti „juokingus veidus“. Vienas iš tėvų turėtų sėdėti priešais kūdikį ir pasakyti jam, ko iš jo reikalaujama. Tai gali būti prašymas išpūsti skruostus, iškišti liežuvį, pajudinti žandikaulį įvairiomis kryptimis ir pan. Svarbiausia yra naudoti kuo daugiau kombinacijų, kad išnaudotų kuo daugiau veido raumenų.

Žaidime „Laikrodis“ vaikas turi naudotis savo liežuviu, įsivaizduodamas, kad tai yra laikrodžio rodyklė. Jie turėtų judėti, kiekvieną kartą keisdami greitį, skirtingomis kryptimis.

Kita žaidimo versija – pakviesti kūdikį apsimesti žirafa ir pele. Pirmuoju atveju kūdikis turėtų atsiklaupti, pakelti delnuose sugniaužtas rankas ir įkvėpdamas ištiesti kuo aukščiau. Atitinkamai, jums iškvepiant, kūdikis apsimeta pele, tupi, nuleidžia galvą, rankomis suima kelius. Būtina stebėti kelis pakartojimus.

Žinomas pediatras Jevgenijus Komarovskis pataria tėvams nesijaudinti, jei vaikas nekalba iki 2 metų. Verta skambinti pavojaus varpais, jei vaikui sukanka treji metai ir jis nemoka taisyklingai reikšti savo minčių arba apskritai atsisako kalbėti.

Su kūdikiu reikia kalbėti nenaudodami mažybinių priesagų.
Jei kūdikis ilgai tyli, darželis padės ištaisyti situaciją. Kai kurie vaikai atsiveria būtent tokioje aplinkoje.
Vaikai turi reguliariai įjungti muziką, pradedant nuo juokingų dainų nuo animacinių filmų ir pasakų iki klasikos. Visa tai teigiamai veikia kalbos, garsų ir pasaulio suvokimą.
Išnaudokite bet kurią laisvą minutę pokalbiams. Galima diskutuoti apie viską: gatve pravažiuojančio automobilio spalvą, bėgančio šuns ūgį, augmeniją ir pan., svarbiausia naudoti didelis skaičius būdvardžiai.
Nuolat užduokite klausimus, net jei kūdikis atsisako į juos atsakyti.

Teigiama dinamika reguliariai mankštinantis tikrai bus pastebima, jei kūdikis sveikas ir neturi jokių fiziologinių sutrikimų.

Ušakovos metodas vaikų kalbai lavinti

Darnios kalbos mokymasis yra ilgas ir sudėtingas procesas. Tėvams gali padėti garsiosios pedagogikos mokslų daktarės O. Ušakovos technika. Programos tikslas – tobulinti garsų tarimą ir tobulinti dikciją.

Technika paremta mažais eilėraščiais, liežuviu verčiančiais eilėraščiais ir žaidimais.

Programa apima sintaksinių, leksinių ir fonetinių struktūrų naudojimą pagreitintas vystymasis prasminga ir nuosekli kalba. Puikiai tinka mažiems vaikams, lankantiems darželį ir moksleiviams. Daugelis logopedų pasirenka šią techniką kaip pagrindą kalbos defektų taisymui.

Ikimokyklinukų kalbos ugdymas pagal Ušakovos metodiką:

Liežuvio suktukai, skirti vaikų kalbos raidai

Liežuvio suktukai yra padėjėjai ne tik mokantis gimtosios kalbos, bet ir tobulinant kalbos aparatą. Be to, daugelis vaikų renkasi liežuvio sukimąsi, o ne eilėraščius ar dainas, o tai lemia jų tarimo žavesys ir linksmybės. Greitas sudėtingos frazės ištarimas padeda pašalinti daugumą problemų.

Jei teisingai susisteminsite pažinimo su liežuvio vingiais procesą, kūdikiui bus sunku atsiplėšti nuo jų tyrimo. Jam patiks ne tik pati smagi veikla, bet ir galimybė pademonstruoti savo sugebėjimus draugams. Galite pradėti nuo tokių paprastų pavyzdžių, kaip „šuniukams buvo valomi skruostai šepečiais“ arba „gyveno žirafa, kuri kramtė riebalus“.

Nesijaudinkite, jei jūsų vaikas nekalba ankstyvas amžius, nes kiekvieno kalbėjimo įgūdžiai pasireiškia skirtingu metu. Vienos mokymosi taisyklės nėra, tėvai turės rinktis iš daugybės variantų, eksperimentuoti ir stebėti kūdikio reakciją. Kantrybė ir gebėjimas klausytis kūdikio lems teigiamą rezultatą.

Pirmieji kūdikio gyvenimo metai yra patys svarbiausi ir įvykių kupini. Niekada gyvenime nebus tokių dramatiškų pokyčių, tokios pažangos kūdikio raidoje, kaip per šiuos 12 mėnesių.
Per šį laiką vaiko svoris patrigubėja, atsiranda 8-12 dantų, jis gali vaikščioti (savarankiškai arba padedamas suaugusiųjų)...
Nepaisant tokių dramatiškų pokyčių, daugeliui tėvų kyla klausimas, ar jų vaiko vystymasis atitinka visuotinai priimtus standartus, ar tokie standartai apskritai egzistuoja. Šiandien kalbėsime apie tai, ką vaikas turėtų sugebėti sulaukęs 1 metų.

Fiziniai rodikliai: kas laikoma normalia?

Kiekvienas vaikas, pradėdamas savo gyvenimo kelią, turi skirtingas pradžios galimybes ir sąlygas. Nenuostabu, kad iki pirmųjų metų pabaigos vaikai atvyksta su skirtingais rodikliais. Kūdikis yra Tuščias lapas, o kas ant jo bus parašyta, priklauso nuo daugelio faktorių.

Tačiau, nepaisant individualių savybių, Pasak PSO, iki pirmųjų gyvenimo metų vaikas turėtų atvykti su šiais fiziniais rodikliais ir turėti šiuos motorinius įgūdžius:

Maždaug trigubai priaugęs svorio;
Kai ūgis padidėjo perpus nei gimus;
Gebėjimas stovėti, vaikščioti (su pagalba), pritūpti ir lipti;
Lipti laiptais (šliaužti arba padedant suaugusiems);
Perambuliuoti;
Užlipti ant kėdės, sofos;
Spustelėkite žaislus, kurie sukuria garsus.

Ūgio ir svorio parametrai nėra pastovūs Tačiau pediatrijoje yra lentelė su apytiksliais kūdikio vystymosi fizinių parametrų rodikliais. Čia svarbus subalansuotas požiūris: jei tėvai yra trapios konstitucijos, sunku iš vaiko reikalauti visiško priimtų standartų laikymosi.

Svarbu užtikrinti, kad jūsų kūdikio mityba būtų įvairi ir jame būtų pakankamai kalcio ir vitamino D turinčio maisto.

Kognityvinis kūdikio vystymasis: aktyvumas ir smulkioji rankų motorika

Kūdikio vienerių metų amžius – pasaulio, individualių reiškinių atradimo ir pažinimo, daiktų savybių ir paskirties suvokimo laikotarpis. Be galo svarbu, kad šiuo laikotarpiu vaikas turėtų galimybę visapusiškai bendrauti su tėvais, vyresniais vaikais, bendraamžiais. Tai leidžia stebėti, palyginti ir kartoti veiksmus.

Rita, Jegoro mama, 1 m.: „Pasirodo, tarp mažylių gali kilti konkurencija. Kaimyno devynių mėnesių sūnus mokėjo pirštais parodyti, kad jam tuoj sukaks metukai, o manasis – metukų, bet aš jo to nemokiau. Kūdikis išmoko akimirksniu ir tą pačią dieną ne tik parodė, kiek jam metų, bet ir išmoko pasakyti „ding“ (išvertus vienas).

Psichologai mano, kad vienerių metų kūdikis gali savarankiškai atlikti šias manipuliacijas:

Sulenkite ir išardykite piramidę;
Surinkite mažus žaislus į dėžutę ar kitą didelį žaislą (kibirą ir pan.);
Pastatyti bokštą iš kubelių;
„Susirask“ linksmybių iš kasdienių dalykų (indų, batų).
Atkurkite „gyvenimiškas“ situacijas: maitinti lėlę, šukuoti šuns plaukus, ką nors pagirti ar barti savo kalba;
Paimkite mažus daiktus pirštais ir grąžinkite juos paprašius;
Ritinkite kamuolį, ridenkite jį savo žaidimo partneriui;
Imituoti suaugusiųjų veiksmus „kaip senelis kosėja, tėtis skaito laikraštį, mama tepasi lūpdažius“;
Domėtis stalčių, spintelių turiniu, juos atidaryti ir uždaryti;
Pamėgdžiokite vyresnių vaikų elgesį arba kartokite paskui bendraamžius: cypkite, ploti, pašokti.

Aštuonių mėnesių Rostislavo mama pasidalijo sūnaus „išradimu“: „Sūnus sėdėjo manieže ir garsiai juokėsi. Kai priėjau, pamačiau įdomų vaizdą: vaikas į puodelį įdėjo pieštuką (su krašteliais), šiek tiek pakreipė, o pieštukas riedėjo išilgai puodelio sienelių, sukeldamas spragtelėjimą, riedamas nuo krašto iki krašto. . Šis garsas privertė mažylį linksmai nusijuokti, o kai pieštukas sustojo, jis vėl pakreipė puodelį, o judesys tęsėsi iš inercijos.

Socialiniai įgūdžiai ir įpročiai

Vienerių metų vaikas, kurio tėvai neriboja bendravimo ir pasivaikščiojimų, iš pernelyg saugomų bendraamžių išsiskiria aktyviu elgesiu, komunikabilumu ir noru viską išbandyti, nuolat judėti. Gavęs prieigą prie dominančio objekto, kūdikis atkreipia į jį dėmesį, tyrinėja ir išbando su visais galimi būdai, giriasi kitiems.

Vienerių metų vaikui būdingas toks elgesys:

Parodykite savo jausmus mamai, tėčiui ir mėgstamiems žaislams. Į klausimą „Kaip tu myli savo mamą? pabučiuoti ir apkabinti, net įkąsti dievinamą daiktą;
Džiaugsmingai reaguokite į naujo žaislo atsiradimą;
Džiaukitės atvykus pažįstamų žmonių;
Rodyti šeimos narius nuotraukose;
Bijokite nepažįstamų žmonių;
Domėkitės knygomis, entuziastingai vartykite jas, rodykite pirštu į pažįstamus gyvūnus, daiktus, pasakų personažus;
Dainuoti ir šokti (reakcija į grojamą muziką);
„Pinkis“ vyresniųjų draudimais ar griežtu tonu veido mimika, rūstus murkimas, cypimas, rėkimas;
Imituoti daugelį suaugusiųjų veiksmų; siurbti, kalbėti telefonu, ruoštis darbui;
Girkite save, pažiūrėkite į save veidrodyje.

Kuo daugiau dėmesio kūdikiui buvo skiriama, suaugusiųjų „pokalbiai“ su juo buvo „skaitomos“, tuo daugiau žinių ir įgūdžių mažylis turės iki vienerių metų.

Kalba ir jos supratimas

Neurologų teigimu, vienas pagrindinių įgūdžių, kurį vaikas turėtų sugebėti sulaukęs vienerių metų – suprasti aplinkinių kalbą ir pradėti tarti pirmuosius žodžius. Svarbiausias normalios kūdikio raidos rodiklis yra jo reakcija į aplinkinių prašymą: „Parodyk, kur tavo ausis, atnešk kamuolį, pamaitink lėlę ir pan.“ Jei reakcijos nėra, yra pagrindo sunerimti: kūdikis gali turėti klausos sutrikimų (tai dažnai nustatoma anksčiau nei metus) arba jo vystymasis vėluoja.

Taigi, ką turėtų žinoti 1 metų vaikas, kas iki 12 mėnesių laikoma normaliu „žodynu“?

Ištarti dešimt atskirų žodžių;
Imituoti gyvūnų, transporto priemonių skleidžiamus garsus, parodyti, kaip pats mažylis dainuoja ar kalba telefonu;
Kopijuoti suaugusiųjų intonaciją;
Bendraujant su kitais vaikais tarti atskirus žodžius ar jų pakaitalus;
Vykdyti suaugusiųjų prašymus, suprasti draudimus;
Nukreipkite dėmesį į suaugusiųjų išvardytus interjero daiktus;
Reaguokite į savo vardą;
Atlikite žaidimo manipuliacijas „gerai, žvilgtelėkite, iki pasimatymo“.

Charakteris

Sulaukę vienerių metų tėvai jau gerai orientuojasi į kūdikio asmenines savybes: ramus ar kaprizingas, darbštus ar per aktyvus. Tai būdinga gamtai, ir, kaip sakė šio pasaulio išminčiai, švietimo priemonėmis galime pakeisti tik kelis procentus.
12 mėnesių – tai laikotarpis, kai vaikas pradeda suvokti, kad atsiskyrimas nuo mamos yra blogai, atsiranda pirmosios vaikystės baimės. Išmintingi tėvai- tie, kurie kantriai aiškina, kur važiuoja, kiek laiko, moka derėtis su kūdikiu ir nepasiduoda riksmui bei isterijai (vienerių metukų tai jau akivaizdu).
Svarbu išmokyti vaiką teisinga reakcija už draudimą: rimtas tonas ir ramus paaiškinimas galiausiai padės kūdikiui suprasti žodį „neįmanoma“.

Buitiniai įgūdžiai

Iki vienerių metų vaikas turi būti įvaldęs kai kuriuos kasdienius įgūdžius:

Laikykite ir įkąskite kietą maistą;
Gerti savarankiškai;
Stenkitės valgyti savarankiškai (rankomis ar specialiu šaukštu);
Suprasti ir aktyviai dalyvauti higienos procedūrose: duoti nusiplauti rankas ir veidą, nusišluostyti rankas;
Pirmieji bandymai apsirengti, reaguoti į mamos žodžius „duok man vieną koją, o dabar kitą“;
Suvokti ryšį tarp šlapių kelnių ir jo poreikių, parodyti, kad jam nepatogu, nes drabužiai šlapi arba nori eiti prie puoduko.

Ar įmanoma paspartinti kūdikio vystymąsi?

Sąrašas, ką turėtų žinoti ir mokėti 1 metų kūdikiui, yra gana platus. Kaip pasiekti tokį rezultatą turint tik 12 mėnesių?
Gamta yra išmintinga, vaikas gauna pagrindinius įgūdžius genetiniame lygmenyje, bet santykinai psichoemocinis vystymasis– Čia yra vietos auginti mažąjį vunderkindą.

Natūralu, kad gamtos dovanos yra nepaprastai svarbios, tačiau bendravimas ir ankstyvas tobulėjimas gali duoti nuostabių rezultatų. Pradėję mokyti mažylį plaukti nuo kelių mėnesių, sulaukę vienerių metų gauname rezultatą, kuris nepasiekiamas 99% bendraamžių. Neteisinga sakyti, kad vaikas nieko nemoka, teisingiau yra pripažinti, kad tėvai jo nieko nemokė.

Kaip paspartinti tobulėjimą: žaidimai, užsiėmimai, kelionės

Kaip padėti savo vaikui užaugti aktyviam, protingam ir žingeidžiam? Atsakymas paprastas: siūlykite jam naujus daiktus, įspūdžius, bendravimą ne po to, kai vaikas tuo susidomės, o iki to momento, tai yra elkitės pagal pažangios raidos metodą. Tam nereikia didelių finansinių investicijų, auklių ir dėstytojų. Pakanka dėmesio, meilės ir pačių tėvų noro.

Dažnai pasitaiko atvejų, kai vaikas pirmą kartą pamato žirkles ir bando jomis kirpti. darželis sulaukus 5 metų. Panaši istorija ir su akvareliniais dažais, klijais, spalvotu popieriumi bei plastilinu. Ir yra kitų atvejų, kai pusantrų metų vaikas mikliai mojuoja žirklėmis, piešia dažais naudodamas savo delnus ir kartu su suaugusiaisiais klijuoja nuplėšiamas aplikacijas.

Čempionai, mokslininkai, išradėjai auga tose šeimose, kur vaikui nuo lopšio buvo pasiūlyta kažkas naujo, įdomaus, įdomaus. Tačiau čia nėra nieko sudėtingo: vaikiška horizontali juosta, gimnastikos įranga, enciklopedija, dažai ir popierius, bendros kelionės ir nuolatiniai pokalbiai su kūdikiu - tai duos rezultatų, o tada net sulaukęs vienerių metų kūdikis džiugins. jus su jo sėkme.

Video tema

Kai vaikui sukanka vieneri ir aštuoneri metai, jau galime kalbėti apie jo charakterį ir individualumą. Jei anksčiau visi vaikai į tam tikrus dalykus reagavo maždaug vienodai, kažkuo domėjosi ar nerodė, tai dabar jie jau pradeda formuoti savo skonį ir pageidavimus. Tai ypač akivaizdu tarp tų berniukų ir mergaičių, kurie lanko darželius ir lopšelius ir yra apsupti savo bendraamžių. Tačiau, nepaisant to, tėvai vis tiek turėtų sužinoti mokytojų ir pediatrų nuomonę apie tai, ką vaikas turėtų žinoti ir mokėti, ko jį reikėtų mokyti dabar.

fiziologija

Aukštis berniukų 1 metų 8 mėnesių vidurkis svyruoja nuo 80 iki 85 cm.Mergaitėms - 78-83 cm.
Svoris berniukų šiuo metu yra apie 11-12,5 kg, o mergaičių - 10-12 kg.
Galvos apimtis : 48-50 cm berniukų ir 46,5-49 cm mergaičių.
Dantys Visi kūdikiai išdygsta skirtingai, todėl sulaukę vienerių metų ir 8 mėnesių vieni gali turėti 13-14 dantų, kiti jau turi visus 18.

SVARBU! Daugelis tėvų dažnai nerimauja dėl vaiko dantų dygimo, tačiau gydytojai sako, kad nerimauti neverta. 20 dantų per 2 metus yra labai vidutinis skaičius. Jei turite tiek pat dantų ne iki 2, o iki 2,5 ar net iki 3 metų amžiaus, tai taip pat yra normos ribose.

Kad vaikas normaliai vystytųsi fiziologiškai, jam reikia sveiko miego. Idealiu atveju tokiame amžiuje kūdikis turėtų miegoti apie 13 valandų per parą (įskaitant nakties ir dienos miegą). Jei jis nenori užmigti per dieną, tuomet reikia susidėlioti jo kasdienybę taip, kad jis bent tiesiog ilsėtųsi vidury dienos.

Kūdikio įgūdžiai 1 metų ir 8 mėnesių amžiaus

Iki šio amžiaus mergaitės ir berniukai atpažįsta save kaip atskirus asmenis. Jie dar nėra visiškai „atskirti“ nuo savo motinos, bet jie tikrai žino, kad mama ir jie yra skirtingi žmonės. Tokios žinios pasireiškia tuo, kad daugelis ne tik tiksliai žino, bet ir gali įvardyti savo bei tėvų vardus.

Ko dar vaikas jau išmoko iki tokio amžiaus?

Visus veiksmus kartokite po suaugusiųjų, stenkitės padėti ir būti naudingi. Neturėtumėte apriboti vaiko bandymų, net jei jie labai sulėtina, pavyzdžiui, valymo ar gaminimo procesą.
Aiškiai išsakykite savo norus ir atsispirkite tam, ko nenorite – pasakykite aiškiai ir aiškiai „Ne!
Kūdikis lengvai atpažįsta pagrindines spalvas ir gali rodyti raudonus, mėlynus, geltonus ir kt. objektus. Daugelis vaikų jau mato ir skiria atspalvius ir pustonius. Tas pats ir su formomis: kūdikis žino, kur yra apskritimas, kur kvadratas, o kur trikampis.
Sulaukę dvidešimties mėnesių vaikai turėtų žinoti, kur yra koks nors jiems žinomas daiktas (net jei jo nematyti), ir suaugusiojo prašymu jį atsinešti.
Vaikai pradeda domėtis vienas kitu ir kartu žaisti paprastus žaidimus.

SVARBU! Sulaukus 1 metų 8 mėnesių, laikas vaikams skiepyti kasdienius įgūdžius: savarankiškai nusirengti, suprasti, kam tam tikri daiktai skirti ar ne (puoduko ant galvos nedėti, pirštinių nereikėtų dėti). padėkite ant kojų).

Mityba 1 metų 8 mėnesių vaikui

Jei 1 metų ar 8 metų vaikas nenori valgyti pats, tai nereiškia, kad jis negali to daryti. Galbūt jam tiesiog nesuteikiama pakankamai laisvės parodyti savo įgūdžius. Mažyliui duokite šaukštelį ir tiršto, vienalyčio maisto (pavyzdžiui, bulvių košės) – tegul jis pats pabando susemti maistą ir įsikišti į burną.

Šio amžiaus kūdikio subalansuotą mitybą turėtų sudaryti daugybė produktų

Pienas ir pieno produktai - apie 400 ml per dieną; Košes ir pirmuosius patiekalus geriau virti su pienu, šiuo gėrimu troškulio nenumalšinti; Naktį kefyras ir jogurtas yra gana tinkami.
Mėsa, paukštiena ar žuvis - privalomi produktai kiekvienai dienai. Iš žuvies, geriausia lydekos arba menkės filė; iš paukštienos - vištienos arba kalakutienos (krūtinėlės). Virimo būdas: virti arba garuose. Mėsą kūdikiui galima duoti tiek susmulkintą, tiek kotletų ir kotletų pavidalu. Dešros, dešrelės ir rūkyti produktai yra kontraindikuotini.
Šalutiniai produktai Jų gali būti vaiko racione, tačiau juos reikia tik sumaniai paruošti. Indai turi būti pakankamai minkšti, kad kūdikis galėtų ramiai viską sukramtyti. Geriausia troškinti subproduktus (pavyzdžiui, kepenėlių gabalėlius su grietine).
Daržovės Jie jau duodami ne tik tyrės pavidalu, bet ir tiesiog išvirti bei smulkiai supjaustyti. Palaipsniui įdėkite žalumynų (salotų, krapų). Tačiau jei vaikas nemėgsta žalumynų skonio, tuomet neturėtumėte reikalauti.
Vaisiai Turi būti kūdikio meniu. Be obuolių, kriaušių, bananų ir kitų jau žinomų maisto produktų, galite pabandyti kūdikiui duoti citrusinių ir tropinių vaisių. Tik reikia tai daryti itin atsargiai, nes apelsinai, persikai, kiviai ir kt. yra stiprūs alergenai.
Grūdai padarys mitybą ne tik įvairesnę, bet ir duos nemažos naudos; ypač grikiai ir avižiniai dribsniai. Jie verdami karštas vanduo ir tada įpilkite pieno.
duona Nors verta palikti tik baltą duoną (80 g per dieną), juoda duona trapame skrandyje gali sukelti rūgimą ir dėl to vaikui išsivystys pilvo pūtimas, pilvo diegliai.

Žinoma, daugelis mamų ir močiučių nori palepinti savo mažylius saldumynais. Tačiau kol kas reikėtų susilaikyti nuo kepinių, pyragų ir saldumynų. O kaip desertą (kartais nuo karto) pasiūlykite savo vaikui marmeladą su natūraliomis sultimis, obuolių pektino pastilę ar natūralią uogienę.

Bendras vienerių metų ir 8 metų vaiko maisto kiekis turėtų būti 1200-1300 g per dieną, atsižvelgiant į tai, kad maitinimas yra keturis kartus per dieną ir kalorijų skaičius pasiskirsto taip: pusryčiams - 20 proc. dienos tūrio, pietums - 40, popietiniam užkandžiui - 15 ir vakarienei - 25 proc.

1 metų ir 8 mėnesių kūdikio kalbos raida

Iki pusantrų metų dauguma vaikų turi tvirtus ryšius tarp žodžių ir daiktų. Ir po to prasideda ne tik kalbos supratimas, bet ir aktyvus jos vystymas.

Sulaukę 1 metų 8 mėnesių vaikai daugiau operuoja garsais, o ne žodžiais, tačiau juos sieja su konkrečiais objektais: „woof-woo“, „miau“, „mū“, „bitė“ ir kt. - tai šuo, katė, karvė , avys ir kt.; „jzhzh“ arba „bi-bi“ - automobilis, „bang“ - kristi ir kt.

Tačiau vis dėlto yra labai konkrečių žodžių, kuriuos tokio amžiaus vaikai sako (arba jau turėtų pasakyti)

Mama, tėtis, močiutė, dėdė ir kt.
Paprasti vardai, pavyzdžiui, „Alya“, „Anya“, „Danya“ ir kt.
„Duok“, „įteik“ (kai ką nors duoda), „bye“ (būtinai tinkamu gestu).
Iš ilgų trijų skiemenų žodžių kūdikis daro paprastus dviskiemenius, pavyzdžiui, „pieštukas“ - „landas“, „nukrito“ - „palya“, „automobilis“ - „mėlynas“ ir kt.

Vidutiniškai sulaukęs 1 metų 8 mėnesių kūdikio aktyviame žodyne jau turėtų būti apie 14-15 žodžių. Tačiau jei taip nėra, nenusiminkite. Daugelis vaikų gali tylėti iki 2–3 metų, apsiribodami tik garsais, o tada kalbėti ištisomis frazėmis iš karto.

Dabar svarbu įsitikinti, kad vaikas nori (ar net yra priverstas) pasakyti tą ar kitą frazę. Norėdami tai padaryti, kiekvieną kartą kartodami tą patį veiksmą, pavyzdžiui, ruošdamiesi išeiti į lauką, galite pasakyti vaikui: „Eime pasivaikščioti! Ir po kurio laiko kūdikis pats pakvies tave pasivaikščioti, sakydamas: „Ei, eik pasivaikščioti!

Užsiėmimai ir žaidimai 1 metų ir 8 mėnesių vaikui

Norint harmoningai vystytis, bet kuriam vaikui reikia žaislų. Tačiau vien nupirkti vaikui interaktyvų garsus skleidžiantį zuikį, žinoma, neužtenka. Būtinai reikia žaisti su vaikais ir mokyti juos žaidžiant.

"Padėkite jį į vietą" . Šis žaidimas tinka vaikams, kurie negali ilgai sėdėti vienoje vietoje, nes reikalauja nuolatinio judėjimo. Reikia paimti kelis daiktus, kurie dažniausiai guli labai konkrečioje vietoje (televizoriaus pultelis ant stalo, pagalvės ant sofos ir pan.), surinkti šiuos daiktus ant grindų ir paprašyti, kad mažylis viską susidėtų į savo vietas. Ir berniukams, ir mergaitėms tai bus malonu, nes ši veikla yra panaši į valymą - „suaugusiųjų“ užduotį, kurios siekia vaikai.
"boulingas" . Šiai veiklai prireiks rekvizito: vidutinio dydžio kamuoliuko ir kelių gana lengvų daiktų (tiks ir tušti). plastikiniai buteliai), kurie turi būti išdėstyti iš eilės. Pasitraukite kelis žingsnius nuo šių objektų ir ridenkite ant jų kamuoliuką, o tada paprašykite kūdikio padaryti tą patį. Jei jam sekasi čiuožti, tegul pabando mesti kamuolį ir pataikyti į kaiščius.
„Garažai ir automobiliai“ . Reikia paimti kelias įvairaus dydžio dėžes ir kelis skirtingus automobilius. Dėžutes pastatykite vieną šalia kitos, o tada atiduokite kūdikiui mašinėles ir paprašykite, kad jie pasodintų į reikiamo dydžio garažą (didelį - į didelį, mažą - į mažą). Vėliau užduotis tampa sudėtingesnė, nes automobiliai turi važiuoti tam tikra trajektorija, įveikiant paprastą „kliūčių ruožą“.
"Pasaka ant magneto" . Tai užsiėmimas stropiems vaikams. Jums reikės metalinės lentos ir kelių magnetų su gyvūnų atvaizdais. Turime vaikui perskaityti pasaką.
Taigi, pasaka: „Ropė“ arba „Kolobok“ , o tada reikia sukurti magnetų grandinę pagal seką, kuria gyvūnai pasirodo tekste. Tada kūdikis turi tai pakartoti pats. Vėliau galite pabandyti perskaityti kokią nors nežinomą pasaką – leiskite kūdikiui pačiam išsiaiškinti, kaip teisingai integruoti grandinę.
„Pagaminkime pietus“ . Svarbu, kad vaikai turėtų galimybę naudotis kai kuriais suaugusiųjų daiktais. Todėl tokiam žaidimui verta duoti vaikui didelį puodą, porą šaukštų, gilių plastikinių lėkščių ir samtį. Įvairiuose maišeliuose ar dėžutėse kūdikiui reikia duoti dribsnių, žirnelių, pupelių ir tt Parodykite, kaip juos galima šaukštu dėti į keptuvę ir sumaišyti, o tada sudėti į lėkštes. Vaiko užduotis yra kartoti jūsų veiksmus ir pačiam „virti vakarienę“.

8 mėnesių vaikams naudingi ne tik edukaciniai užsiėmimai, bet labai svarbūs ir žaislai:

piramidės;
kubeliai;
galvosūkiai;
kūdikių lėlės dideli dydžiai, panašus į kūdikius;
rinkiniai Plastikinės, medinės arba medžiaginės daržovių ir vaisių figūrėlės;
vonios žaislai : antys, valtys ir kt.;
kibiras, samtelis ir formos žaisti su smėliu;
medžiagos kūrybai : plastilinas, dažai (galimi pirštų dažai, bet ne visiems vaikams patinka), flomasteriai, popierius ir kt.;
žaislai, kurie skleidžia garsus - švilpukas, guminiai girgždėjimai, figūrėlės su mygtukais, kurias paspaudus girdisi patys įvairiausi garsai (karvės staugimas, sirenos kaukimas, žmogaus balsas ir kt.).

Reikia nepamiršti, kad 1 metų 8 mėnesių vaikas dar labai mažas ir jį reikia mokyti visko, net žaidimų. Todėl neįmanoma jo palikti vieno su žaislais, ypač jei ten yra smulkių detalių.

Praėjo visi metai nuo tos dienos, kai jūsų gyvenime ir namuose pasirodė mažytis laimės pluoštas. Kas tai - vaikas 12 mėnesių, kuo jis tapo ir kas jo laukia? Neramus kūdikystės laikas baigėsi, jis užaugo, žengė pirmuosius žingsnius ir jau spėjo parodyti charakterį. Išmoko suraukti antakius ir pašėlusiai juoktis, įvaldė pirmuosius bendravimo įgūdžius ir jau gali daug ką nuveikti pats. Kas toliau, ko dabar mokyti vienerių metų vaiką, koks turėtų būti jo svoris, kuo maitinti, kaip taisyklingai vystytis – į šiuos klausimus pabandysime atsakyti.

Vienerių metų kūdikio fizinis vystymasis

Pirmas dalykas, kuris nerimauja mamai, žinoma fizinis vystymasis kūdikis. Galvodama apie tai, kaip vystosi jos vaikas, ji nevalingai lygina jį su kitais vaikais: lieknas ar apkūnus, tvirtai stovi ant kojų ar vis dar nėra tikras. Kad išsklaidytume kilusias abejones, atsigręžkime į vidutinius statistinius rodiklius.

Žvelgdami į kūdikio burną pamatysime 12 stiprių pieninių dantų. Jei jų mažiau, nesijaudinkite – vaiko raida iki 12 mėnesių dažnai progresuoja pagal individualus planas. Į kūdikio racioną įtraukite vitamino D, fosforo ir kalcio – dantys augs.

Svoris svyruoja nuo 10 iki 11 kilogramų (paskutinis padidėjimas prieš svėrimą yra ne mažesnis kaip 350 gramų). Taigi iki 1 metų vaikas turėtų priaugti apie 7 kilogramus. Pažiūrėkime į augimą. 12 mėnesių vaikui tai turėtų būti 72-77 centimetrai, už praeitą mėnesįŪgis turėtų padidėti 1,5 centimetro. Atkreipkite dėmesį, kad po metų jo fiziniai parametrai keisis lėčiau, nes kūdikis pradės daugiau judėti.

Nauji savarankiški veiksmai

Paprastai vaikas pradeda vaikščioti 1 metų amžiaus. Kita jos veikla susijusi su aplinką. Vertikali padėtis praturtina fizinius kūdikio įgūdžius, o didžiojo tyrinėtojo protas skatina juos panaudoti.

Būdamas vienerių metų kūdikis aktyviai tyrinėja jį supantį pasaulį: jis nebe taip priklauso nuo mamos, todėl reikia stebėti vaiką – jis gali atsidurti bet kur.

Tvirtai atsistokite ant kojų ir ženkite pirmuosius žingsnius (rekomenduojame perskaityti:). Jei vaikas prastai stovi ir noriai šliaužioja, reikėtų vesti jį pas pediatrą. Gydytojas nustatys tokio elgesio priežastį ir skirs naudingų rekomendacijų. Jums gali tekti atlikti specialų masažo kursą. Nėra rimtos priežasties nerimauti, tačiau pageidautina, kad iki vienerių metų vaikas užtikrintai atsistotų ant kojų.
12 mėnesių kūdikis bando išmokti lipti ant sofos ir nulipti nuo jos. Išmoksta lipti ir nusileisti laiptais. Jei lipa lengvai, tai leidžiantis žemyn gali atsirasti baimė, paremta susiformavusiu savisaugos instinktu. Padėkite kūdikiui, pasakykite man, kaip tai padaryti teisingai, kad ateityje vaikui neatsirastų fobija.
Savarankiškumas pasireiškia ir noru pačiam laikyti šaukštą. Kūdikis gali pernešti iš vienų rankų į kitas, bando paimti košę ar tyrę, išmoksta valgyti pats.
Nauji įgūdžiai – tai vandens semimas, spintelių, durų, stalčių atidarymas, karoliukų nuėmimas virš galvos ir popieriaus suplėšymas į gabalus. Maudydamasis jis gali apsitaškyti ne tik rankomis, bet ir kojomis. Išmokęs tvirtai stovėti, gali bandyti lipti iš vonios. Niekada nepalikite jo vieno maudydamiesi.

Mokymasis imituojant ir aktyviai dalyvaujant

Suaugusiųjų mėgdžiojimas yra natūralus procesas vienerių metų vaikui pažinti pasaulį. Jei mankštą darysite ryte, kūdikis kartos gimnastikos pratimus po jūsų, seks paskui tėtį į virtuvę ir padės jam ką nors pataisyti. Čia svarbu, kad pavyzdys būtų teisingas ir naudingas.

1 metų mažame žmoguje išlikęs lytėjimo būdas tyrinėti objektus. Be to, jis vis tiek bando paragauti, ką paima. Dabar, kai jis gali savarankiškai judėti namuose, atidžiai stebėkite, kas patenka į jo akis ir rankas – padėkite mažus ir pavojingus daiktus, kad vaikas negalėtų jų nuryti ar įsikišti į nosį ir ausis.
Ilgą laiką stebėjęs pasaulį iš gulimos padėties ar mamos ant rankų, sulaukęs vienerių metų buvęs kūdikis yra pasirengęs tapti visatos centru. 12 mėnesių vaikas vystosi sparčiai (taip pat žr.:). Jis nori visame kame dalyvauti, nori būti sotus aktorius. Jei jam kažkas uždrausta ar kažkur neleidžiama, mažylis sugeba parodyti charakterį ir išreikšti nepasitenkinimą piktu niurzgėjimu ar riksmu. Čia jis taip pat kopijuoja jus.
Svarbi asmeninės higienos priemonė 12 mėnesių vaikui yra kamerinis puodas. Dauguma tėvų savo kūdikį su tuo supažindina anksčiau, tačiau jei dar nesate pripratę vaiko, pasinaudokite mūsų svetainėje pateiktomis rekomendacijomis.

Kūdikio namuose tyko ne mažiau pavojų nei gatvėje, todėl tėvai turi imtis priemonių: nupirkti kištukus rozetėms, išimti aštrius daiktus ir vaistus iš apatinių stalčių.

Kalba, emocijos ir elgesys

Sulaukęs vienerių metų, vaikas skirsto paprasčiausiais kalbos garsais, tokiais kaip „agu“ ir „gu-gu“, sąmoningai bando tarti skiemenis ir atskirus žodžius. Atsižvelgdamas į normalią raidą, jis gali jus pamaloninti 5–10 lengvų žodžių iš savo žodyno. Jo pagrindinis noras – kad mama ir tėtis jį suprastų. Išmokite suprasti savo vaiką, juolab, kad jei trūksta žodžių, vaikas savo kalbą gali papildyti gestais.

Be to, jis teisingai išreiškia tai, ką mato: jo mama bus „ma“, o automobilis bus „skylės“ arba „shi“. Jis taip pat supranta žodžius, kuriuos jam sako suaugusieji: atsakydamas į pastabą apie daiktą, kad tai „kaka“, vaikas išmes jį iš rankų. Jei jūsų vaikas atkakliai tyli, skaitykite dr. Komarovskio vaizdo pamokas. Jie išsamiai paaiškina tokio tylėjimo priežastis ir pataria, kaip ištaisyti situaciją.

1 metų vaikui taip pat didėja poreikis emocingai išreikšti savo norus ir veiksmus. Kalbą papildo ašaros ir juokas, baimė ir džiaugsmas. Jei mažylis pamato nepažįstamą žmogų, jis gali verkti, tačiau pažįstamas žmogus jam sukelia džiugias emocijas. Jis gerai reaguoja į muziką, mėgsta šokti pagal ją, jei tvirtai stovi ant kojų.

Mama turėtų suprasti, kad tai yra žmogus priešais ją, o ne kūdikis. Išmokite pagirti berniuką ar mergaitę geras elgesys, pasakykite jiems „ačiū“, parodydami asmeninį mandagumo pavyzdį. Apsirūpinkite lavinamaisiais žaidimais ir daugiau skaitykite savo kūdikiui, kad jo kalboje atsirastų naujų žodžių.

Kuo maitinti 1 metų kūdikį?

Kūdikio racioną sudaro produktai, rekomenduojami maitinti vaiką sulaukus vienerių metų. Išimtis yra vaikų, kurie turi alerginių reakcijų į tam tikrus maisto produktus, dieta. Neleidžiama vaiko 12 mėnesių maitinti prieskoniais, šokoladu, rūkytais produktais, dešrelėmis, aštriu maistu. Atėjo laikas – kūdikį reikia išmokyti savarankiškai elgtis su šaukšteliu. Tačiau gydytoja Komarovsky pataria valgiaraštyje pasilikti mišinukus vienerių metų vaikui, tačiau geriau jį duoti ne iš buteliuko, o supylus į dubenį.

Vienerių metų kūdikis gali lėtai pereiti prie suaugusiųjų maisto, bet ne žalingo, o sveiko, o tai padės jam aktyviai vystytis.

Ypatingas dėmesys Atkreipkite dėmesį į maisto konsistenciją, nes vaikui turi išsivystyti kramtymo refleksas. Bulvių košę pakeiskite troškintomis bulvėmis arba daržovėmis. Taip pat į kūdikio racioną įtraukite minkštos mėsos ir žuvies kotletus. Įsitikinkite, kad jis nenukąstų didelių gabalų. Galite duoti duonos, sausainių, vaisių. Laikykitės 3,5–4 valandų intervalų tarp šėrimų. Kūdikiui duokite tik ką tik pagamintus patiekalus: viskas, kas parą buvo palikta šaldytuve, vaikui netinka valgyti.

Sveikata ir asmeninė higiena

Apsilankymas pas pediatrą su 1 metų vaiku yra privaloma procedūra. Gydytojas atlieka fiziologinius matavimus (ūgis, svoris, tūris krūtinė ir galvos apimtis), atlieka tyrimus. Specialistai (ortopedas, neurologas, chirurgas) tikrina kūdikį savo vietose. Būtinai apsilankykite pas oftalmologą ir odontologą, kad nepraleistumėte jokių smulkmenų vaiko raidoje. Asmeninė kūdikio higiena susideda iš:

gebėjimas plauti rankas ir veidą, bandymai valytis dantis;
privalomas rankų plovimas išėjus į lauką ir prieš valgį;
vakarinis maudymasis arba skalavimas duše;
asmeninės higienos priemonės (muilas, rankšluostis, dantų šepetėlis, šukos).

Skiepijimo klausimas aptariamas su pediatru. Pastaruoju metu Yra daug diskusijų apie skiepų tikslingumą ir saugumą. Daugelis vaikų gerai toleruoja įvairius skiepus, tačiau visada yra individualaus netoleravimo pavojus. Neteisinga ką nors diskutuoti remiantis gandais, geriau pasikonsultuoti su gydytoju. Jūs neturėtumėte savarankiškai nuspręsti, ar atsisakyti vakcinacijos. Skiepijimų tema išsamiai aprašyta kitoje mūsų svetainės medžiagoje.

Taip pat rekomenduojame

Įkeliama...

namai > Plaukai