С какво са полезни фините двигателни умения? Фини двигателни умения на ръцете: какви са те и препоръки за развитието на двигателните умения

Не го губете.Абонирайте се и получете линк към статията в имейла си.

Съзряването и израстването на децата е много особен процес, който се отличава с много тънкости и нюанси. И всеки човек, който е родител, със сигурност трябва да вземе пряко участие в развитието на детето си. И това означава не само, както се казва, да научите ума, да го изпратите в детска градина и училище, но и да осигурите на детето всичко необходимо за нормален живот, но и по-фини действия. Едно от тях е развитието фина моторика.

Какво представляват фините двигателни умения?

Изразът „фина моторика“ от физиолозите означава движението на малките мускули на ръцете. Но тук е много важно да се има предвид координацията око-ръка, защото развитието малки движенияръце се извършва с помощта на визия.

Защо трябва да развивате фини двигателни умения?

Въпросът защо е необходимо да се развиват фини двигателни умения е много уместен, защото Много хора изобщо не разбират защо е необходимо това.

Като начало си струва да се отбележи, че като цяло двигателните умения на ръцете се развиват най-пряко с развитието на речта. И това далеч не е мит, както може да изглежда на пръв поглед. Изследванията на учените показват, че от анатомична гледна точка приблизително една трета от общата площ на двигателната проекция на мозъчната кора е заета от проекцията на ръцете, която се намира много близо до зоната на речта.

Като се има предвид това, се появи предположение, според което фините движения на пръстите имат формиращ и развиващ ефект върху речевата функция на детето. Поради тази причина, ако искате да научите детето си да говори, трябва не само да тренирате артикулационния му апарат, но и да развиете по всякакъв начин фината моторика, а именно движението на пръстите му.

Но има нещо друго, което определено трябва да се спомене: фината моторика на ръцете развива не само речта. В допълнение, той взаимодейства с мисленето, двигателните и наблюдателни умения, координацията и вниманието.

Също така е необходимо да се развият фини двигателни умения поради причината, че целият бъдещ живот е неподвижен малък човекще изисква от него да използва координирани и точни движения на ръцете и пръстите си. Предприемайте поне съвсем елементарни действия: закопчаване и разкопчаване на копчета и ключалки, връзване на връзки на обувки, обличане и събуване, рисуване и писане, работа с компютър и много други. Изглежда просто, но човек няма да може да изпълни нищо от това правилно, ако фината му моторика не е развита.

Но кога трябва да започнете да развивате фини двигателни умения?

Кога трябва да започна да развивам фини двигателни умения?

Експертите препоръчват децата да започнат да развиват фини двигателни умения на осем месеца. Именно през този период пръстите вече ще бъдат податливи на активно обучение. Можете, разбира се, да започнете да развивате фината моторика по-рано, като поканите детето си да играе с предмети с различни форми и размери, както и със специални играчки, които между другото лесно се правят от това, което имате у дома, но не е факт че ще има резултат . Така че осем месеца е най-оптималния период.

И следващият напълно логичен въпрос би бил: „Какви са начините за развитие на фината моторика?“ Точно на това ще отговорим по-долу.

Като цяло изборът на средства за развитие на фини двигателни умения е доста разнообразен. Освен това, колкото повече методи използвате, толкова по-ефективни и пълни ще бъдат класовете и резултатът ще стане по-осезаем.

Така че, нека да разгледаме най-често срещаните и популярни начини за развитие на фини двигателни умения.

Игри с малки камъчета, копчета, мъниста и зърнени храни

Игрите с малки камъчета, копчета, мъниста и зърнени култури имат отличен развиващ, лечебен и тонизиращ ефект върху тялото на детето. Те обаче винаги трябва да се извършват под наблюдението на възрастен, така че детето да не се нарани случайно или да изяде някое от горните продукти.

Такива игри включват:

Рисунки от зърнени култури. Взема се парче картон и детето рисува произволно изображение върху него, например слънцето. След това трябва да вземете най-безопасното лепило и да го нанесете по контура на рисунката, а детето трябва да постави например грах, боб или елда върху тези линии. Тази игра служи като отлична тренировка за мускулите на ръцете и пръстите.
Упражнение с форцепс. Трябва да дадете на детето щипки и да го помолите да постави мъниста, грах и т.н. в бутилка с тясно гърло.
Упражнение с помощта на пинсети. На детето се дават пинсети и с негова помощ той прехвърля от един контейнер в друг и сортира малки играчки или същите зърнени храни. Освен това е много ефективно, ако бебето използва пинсети, за да прехвърли малки играчки или зърнени храни в някакъв оформен контейнер, например във форма за лед или за печене на сладкиши.
Сортиране на малки предмети по размер, форма и цвят. Помолете детето си да сортира зърнени храни, копчета или мъниста по цвят, размер или форма.

Игри с пръсти

Игрите с пръсти са вид драматизация на някои истории, най-често римувани, с помощта на пръсти. Можете да започнете да играете такива игри дори до една година и след това да продължите, като леко усложнявате движенията на пръстите си. Можете да играете до края на началната училищна възраст.

Повечето от тези игри включват използването на две ръце, благодарение на което децата започват да разбират какво е „долу“, „горе“, „ляво“, „дясно“ и т.н. За да се постигне най-голям ефект, тези упражнения за пръсти трябва да бъдат структурирани по такъв начин, че напрежението, отпускането, свиването и отпускането на ръцете да се променят последователно, както и да участват изолирани движения на всички пръсти.

Моделиране от глина, пластилин или солено тесто

Днес е добре известен фактът, че работата с такива „материали“ като глина, пластилин и др солено тестоперфектно развива фината моторика и също така има чудесен ефект върху въображението.

Какво можеш да правиш:

Покрийте стъклените бутилки с пластелин и ги оформете като чайници, вази, кани и др.
Поставете конкретни дизайни от пластилин под формата на топки, колбаси върху картон или шперплат
Правете отпечатъци върху глина, тесто или пластелин, като ги натискате с пръсти, играчки, монети, копчета и др.
Направете топчета, рингове, колбаси, след което нарежете на отделни парчета и след това ги сглобете отново (можете да оформите отделни парчета)
Направете няколко различни части и ги сглобете в композиция (можете сами да подготвите елементите и след това да ги дадете на детето да работи с тях)

Упражнения с използване на допълнителни предмети

В допълнение към факта, че упражненията с допълнителни предмети са много вълнуващи и забавни, те отлично допринасят за развитието на пространственото въображение.

Сред тези игри са:

Мозайка. Като начало е достатъчно бебето просто да вмъкне мозаечни елементи в основата. Впоследствие трябва да посочите конкретно изображение или форма, за да може детето да го публикува. Идеалният вариант би бил мозайка с различни шапки.
Абак. Дайте на детето си задачата да премести пръстените за броене от единия край до другия. За да развиете умения за броене, можете също да местите пръстените по ред.
нишки. Това се отнася до обичайното навиване и развиване на нишки върху различни предмети. Можете например предварително да изберете фигури на някои животни и детето ще ги увие с конци, като им придаде цвят. Същите тези фигури могат да се използват за игри.
Кламери. За да играете тази игра, ще ви трябват обикновени цветни кламери и няколко листа цветна хартия. Задачата е да съберете листа от един и същи цвят в малък пакет и след това да ги закрепите със същия кламер.
Болтове и гайки. Не се изисква нищо особено - само големи болтове и гайки. А смисълът на играта е още по-прост - завийте гайките върху болтовете.
Щипки за дрехи. Вземете щипки и ги прикрепете към въже, картон или друга основа. Задачата също може да бъде усложнена: върху основата и щипките за пране се залепват някои идентификационни знаци, например цветни карти или букви, а детето закрепва щипките за съответните основи.

Всъщност този списък с игри за развитие на фината моторика не е изчерпателен. За тази цел можете да намерите други игри или да измислите свои собствени. Не забравяйте, че всичко е подходящо за развиване на двигателни умения: вода, пясък, връзки, тел, хартия и др. и така нататък.

И още нещо: развиването на фини двигателни умения е полезно не само за деца, но и за възрастни, така че дори и да нямате деца, отидете до магазина за пластилин и ви уверяваме, че вечерта ще бъде прекарана полезно.

Всеки родител разбира важността на развитието на детето. Гимнастика, масажи, специални играчки и карти служат за тази цел физически и интелектуално. Не по-малко важно за бебето е развитието на неговите фини двигателни умения. Кога трябва да започнете да работите с детето си?

Ползите от развиващите дейности

Фините двигателни умения на пръстите са ни необходими в ежедневието, за писане и работа. Но функционалността на тези жизненоважни умения не свършва дотук. Физиолозите отдавна са доказали тясната връзка между способността на децата да извършват малки действия с ръцете си и тяхната реч.

Колкото по-скоро и по-добро беберазвива фината си моторика, толкова по-рано и по-ясно ще проговори.

Тази тясна връзка идва от съседното разположение на двигателните и речеви центрове при хората. Когато детето активно използва пръстите си, нервните импулси се предават в съответната част на мозъка и засягат близката област, отговорна за способността за говорене.

Заниманията, които развиват фината моторика, ще бъдат полезни не само за речта на детето. В източните страни вярват, че на възглавничките на всеки пръст имаме специални зони, чрез стимулиране на които можем да повлияем на абсолютно всички системи на нашето тяло.

По този начин развитието на фините двигателни умения не може да не окаже благоприятен ефект върху здравето и развитието на бебето. Кога трябва да започнете да работите с детето си? Експертите смятат, че Развитието на пръстите на бебето трябва да започне от първите дни.

За да може вашето обучение да даде резултат, то трябва да се прави ежедневно. Не е необходимо да отделяте много време за обучение - достатъчно е да започнете с 2-3 минути, докато детето е в добро настроение.
Не забравяйте да хвалите бебето си за постиженията му и да го насърчавате с прегръдки и целувки.
Уверете се, че „подпорите“ са чисти и стерилни – бебетата през първата си година от живота са склонни да слагат всичко в устата си.
Използвайте предмети с различни размери и текстури за дейности - така бебето ще се научи да контролира ръцете си и ще започне да изследва света и свойствата на предметите, които го заобикалят.

Развитие през първите 3 месеца

Дейностите могат да бъдат посветени на развитието на фините двигателни умения при 1-годишни деца от първите дни. Колкото по-рано започнете да общувате с вашето бебе и да го учите да взима предмети, толкова по-скоро то ще може да премине към манипулиране на малки предмети.

През първите три месеца масажът на пръстите ще бъде полезен за развитието на ръцете на бебето.. Това трябва да се прави във всеки удобен момент - по време на въздушни бани, по време на кратки периоди на будност или когато бебето заспи.

Нежно погладете всеки от пръстите на вашето новородено от дланта до върха;
Внимателно разтегнете пръстите на детето си, Специално вниманиедавайки ги до краищата;
Ще бъде полезно да гъделичкате дланите и пръстите на бебето в онези моменти, когато то разтиска юмручетата си;
Внимателно стиснете юмручетата на бебето, погладете и огънете пръстите отново.

Такава гимнастика ще помогне за бързо облекчаване на мускулния тонус в ръцете на бебето, ще подобри формирането на неговия тактилен опит и ще подготви детето за по-нататъшен успех.

Развитие до 5 месеца

През четвъртия месец от живота децата започват да контролират по-добре ръцете си. През този период е важно активно да използвате рефлекса за хващане, който все още не е изчезнал и да „поставите“ играчки под дланите на бебето.
Сега е по-удобно за бебето да вземе различни дрънкалки. Дайте му ги последователно в ръцете му - дори кратки епизоди на задържане на предмети в юмрука ще бъдат невероятно полезни за развитието на бебето. Постепенно продължителността на хватката ще се увеличи и бебето ще изучава дрънкалката с интерес.
Важно е да изберете за занимания с бебето различни играчки- така че да се различават по материал, форма и възможност за захващане. Давайте на детето предмети от различни посоки, така че дланите и пръстите му да се научат да се въртят.
Полезни за развитието на двигателните умения на бебетата на този етап ще бъдат домашните „броеници“ - копчета, големи мъниста, дървени макари, нанизани на къса връв, която бебето ще върти в пръстите си, обогатявайки тактилния си опит и стимулирайки подложките на пръстите му.
Насърчавайте бебето да протяга ръце – към лицето ви, към протегнати играчки.
Когато забележите, че бебето е започнало да „използва“ и двете си ръце и се докосва, можете да поставите чорап или ръкавица на едната от тях. Бебето активно ще се опитва да гледа, пипа и премахва нов обектот себе си.
Продължете с масажа на пръстите, за да ускорите премахването на мускулния тонус от ръцете си. Можете да играете традиционни игри с детето си (например „Белострана сврака“) и да изправяте и сгъвате пръстите на бебето към ритмичните стихове.

От 5 до 7 месеца

Бебето вече се интересува активно от играчките, изследва ги и ги държи в ръцете си сравнително дълго време. За да продължи развитието на бебето на този етап, е важно да изберете само полезни предмети за бебето.

Играчките с пръстени и мъниста, които могат да се пипат с пръсти, са полезни за детските ръце през този период. Няма нужда да харчите пари за скъпи игрални центровеили образователни играчки - можете да направите няколко комплекта къси мъниста с различни нанизани предмети за вашето бебе.
На тази възраст децата обичат да натискат различни видовебутони. Полезно в зона за играще има клавиатури за деца музикални инструменти, стара клавиатура и интерактивни играчки.
Продължавайте да развивате бебето си тактилно - ушийте няколко торбички от различни на допир парчета плат, напълнете ги с интересно съдържание - грах, боб, пясък, елда, паста, грис - зашийте ги здраво и ги дайте на детето.
Можете да пришиете допълнителни ярки копчета и панделки върху чантите - ще бъде интересно и полезно за бебето да ги усети и да се опита да ги откъсне.
Децата на тази възраст не само получават голямо удоволствие от игри с пръсти, но те също са доста взискателни да ви молят да работите с тях, така че при всяка удобна възможност повтаряйте „Сврака белоглаза“ и „Момче пръстче“ с бебето.
Заобиколете бебето си върху постелката за игра с предмети различни размери— хващайки малки и големи кубчета и топки, бебето ще продължи активно да развива способностите на ръцете си.

От 7 до 9 месеца

Активността на „хващането“ на детето се увеличава значително от втората половина на годината. Интересува се от все нови и нови предмети, които трябва да пипне, но бързо се отегчават. Продължавайте да развивате бебето си, като го поканите да докосне съвсем различни предмети - за това са подходящи не само закупени скъпи играчки, но и абсолютно всякакви безопасни домакински предмети: нови кухненски гъби за пяна, капаци, чисти тави за храна, щипки и др.

Когато си играете с малки предмети, никога не оставяйте детето само.

Арсеналът на бебето вече се попълва с нови играчки, с които то постепенно се научава да взаимодейства. Можете да закупите бебето:

пирамида, която бебето засега само ще разглобява;
активни центрове за развитие, където трябва да натиснете, преместите, докоснете нещо;
гумени пищялки, които трябва да бъдат стиснати в дланта на ръката ви;
текстилни кубчета;
плаващи играчки за баня.

От 9 месеца до година

През този период бебето напредва буквално всеки ден. Сега вече има любими занимания и играчки, които могат да го занимават известно време. Пръстите на бебето вече се движат достатъчно добре, за да започне да овладява необходимите умения.

Предложете на вашето бебе играчки, които изискват „калибриране“ при поставянето им една в друга (комплекти чаши, форми).
Бебето ще се зарадва на всякакви кутии и контейнери, които трябва да се отварят. Ще бъде добре, ако след повдигане на капака, приятна изненада очаква мъничето вътре.
Контейнерите с широки капаци на винт също ще бъдат полезни за двигателните умения на вашето бебе и развитието на уменията му.
Въведете техниката „хващане“ в ежедневните игри - търкаляйте топка за вашето бебе, помолете го да ви даде предмет, скрийте играчки от него под пелената и го помолете да намери „изгубения предмет“. Такива разнообразни движения ще бъдат полезни за ръцете на бебето.
До една година някои деца вече имат достатъчно търпение да работят с големи сортери - играчки, в които трябва да се вмъкнат части с различни форми.
Игрите за баня също стават все по-разнообразни. Детето може да хваща малки играчки и да ги поставя в леген, да прелива вода от един съд в друг и т.н. Всички тези на пръв поглед прости дейности изискват много концентрация и сръчност от бебето.
Едно дете може да бъде дълго време само, увлечено от игрите си. Но все пак не трябва да оставяте бебето без надзор - не само от съображения за безопасност. Трябва да сте там, за да научите детето си на нови начини за взаимодействие с околните предмети и насочване на дейности.
До една година децата започват да се интересуват от игра в пясъчника. Ако не е лято, можете да организирате такива дейности у дома - с пясък или грис. Бебето едва ли ще може да обърне мънистата, но е напълно способно да ги напълни с ръце. За такива игри можете да покриете пода с мушама или да играете с насипни материали на масата.

Както можете да видите, за да развиете двигателните умения на бебето, изобщо не е необходимо да купувате скъпи специализирани играчки, всичко необходимо за занимания с вашето бебе винаги е у дома. Ежедневните упражнения, вашата грижа и любов ще помогнат на детето да се научи да контролира ръцете и пръстите си, а също така ще има благоприятен ефект върху речевия център.

Появата на бебе в къщата е не само радост за родителите, но и отговорност. Мама и татко се грижат за новороденото и отглеждат детето си. През първата година от живота то трябва да се научи да ходи, да произнася някои думи и да разпознава родителите си. На две вече можете да държите лъжица, да рисувате или извайвате нещо от пластилин. За извършване на прецизни движения и подобряване на координацията е необходимо да се играят игри за развитие на фината моторика на децата. предучилищна възраст. Затова майката трябва да работи с малкото дете, за да усвои необходимите умения в ежедневието.

Защо са необходими упражнения и игри?

IN детствотова допринася за развитието на психичното здраве на бебето. Майката прави на бебето масаж на цялото тяло, но обръща повече внимание на пръстите на краката и ръцете. На 3-4 месеца детето се опитва да играе с играчки. Те не трябва да са много малки, тъй като той ще ги издърпа в устата си. Сръчността се развива постепенно. Движенията в началото са неудобни и едва с повторение се подобряват. Трябва да се отбележи, че лекарите разграничават няколко периода: първо, първите 12 месеца, когато се реализира хватателният рефлекс, след това 2, 3, 4 години, когато се появяват точност на движенията и целенасоченост.

Умение Цел

IN детска градинаи в училище детето вече трябва да има развити двигателни уменияръце, за да:

Рисувайте, без да излизате извън линиите. Боравенето с молив е по-трудно от използването на флумастер, а боите и четките изискват прецизни, уверени движения.
Моделиране от пластелин. Обикновено този процес се състои в манипулиране на малки части, които се поставят между два пръста.
Писмо. Първите умения за овладяване на азбуката може вече да са придружени от копиране на кривите на буквите върху хартия или дъска.
точност. Понякога изцапаната тениска по време на хранене не показва непослушание на детето, а по-скоро знак за трудност при боравенето с приборите за хранене.

Диагностика и норми на фини двигателни умения при деца

Като внимателно наблюдавате детето, можете да откриете нарушение на развитието на този показател. Децата на възраст 4-5 години трябва да отговарят на следните изисквания:

Умейте да чукате химикалка на писалка - пляскайте.
Вземете малък предмет, като щипка сол или зърнени храни, с показалеца и палеца си.
Начертайте върху хартия с молив.
Извадете малки предмети от буркан или друг плитък съд.
Играйте с кубчета и изграждайте фигури.
Умее да чертае вертикални и хоризонтални линии без линийка.
Използва маркери.
Знае как да използва средства за лична хигиена (миене на зъби, сресване, завързване на връзките на обувките).

Това не е целият списък с умения на детето. Формирането на умения зависи от това колко рано родителите са започнали занятия с бебето. Понякога се наблюдава забавено развитие на децата. Едно е, ако това е увреждане на органи или психично заболяване. Но има случаи, когато това е просто резултат от пренебрегване.

Възможни отклонениясръчност:

Има нарушение на техниката на манипулиране на предмети (сила, координация, точност).
Недостатъчни психомоторни умения.
Не може да се грижи за себе си.
Рисува без удоволствие и също така изпълнява малки точни движения.
Не може да държи молив, химикал, вилица или лъжица.

Ако дете на 5 години не може да изпълнява тези точки, това се счита за функционално разстройство.

Родителите могат сами да определят този показател. За да направите това, детето трябва да бъде помолено да повтори движенията след мама или татко. Нека разгледаме списък с такива техники:

Можете да изграждате фигури с пръсти, а вашето бебе трябва да ги показва с пръсти.
Покажи ми загряване на ръцете. За да направите това, протегнете ръцете си пред себе си и след това последователно свивайте и отпускайте юмрука си.
Представете си, че вашият показалец и среден пръст- това са краката на човек. Накарайте детето си да стъпи върху лист хартия.
Дайте пейзажен лист на вашата дъщеря или син и ги помолете да нарисуват къща, след което погледнете изображението. Гладките и прави линии показват положителна динамика в развитието на двигателните умения на ръцете.
Вземете няколко блокчета или строителен комплект и ги помолете да построят къща от тях.
Подобни манипулации могат да се извършват с пъзели.
Играйте броене на рими. Бебето трябва да сгъва пръстите си един по един, започвайки с малкия пръст, без помощта на другата ръка.
Поставете точки върху хартия. Те трябва да бъдат свързани, без да повдигате молива от листа.
Излюпването на фигурата с различни линии (хоризонтални, вертикални, вълнообразни) ще помогне да се идентифицират отклоненията в сръчността и яснотата на извършените движения.

Ако на 3 години дъщеря или син изпълнява 30-40%, тогава на 5 години той ще може да постигне 100% резултат. Ако се окаже по-ниско, тогава трябва да проучите, тъй като в бъдеще той ще изостане по този показател.

Как да развием фината моторика на детето

Трябва да започнете класове, когато пораснете, последователно. Можете да направите следните действия:

До 6 месеца. Дайте на вашето бебе ежедневен масаж. Децата имат развит рефлекс за хващане, затова им давайте играчки, с които да играят.
От шест месеца. Купете големи кубчета.
До 3 години. Започнете да рисувате, пишете и изпълнявате точни движения заедно.
Над 3 години – речта е почти напълно развита, както и основните умения. Необходимо е да поддържате интерес към дейностите - насърчавайте хобита, купувайте допълнителни играчки.

Нервните окончания стимулират функционирането на мозъчните клетки, което води до повишени интелектуални способности.

Методи и видове двигателно развитие

Има много техники. Нека помислим различни опции, които лесно се правят у дома.

Масаж на дланта. Можете да го направите сами. Подходящ за деца от всяка възраст. Същността на техниката е, че майката омесва ръцете и краката на бебето с леки поглаждащи движения. Нека си спомним поговорката „Сврака-врана“.
Добре. Пляскането стимулира притока на кръв към ръцете и също тренира точност и бързина.
Мачкане на хартия и обръщане на страници. На 5-6 години можете да предложите да играете с вестника и след това да го скъсате. Те наистина харесват това действие.
Мъниста, броеница. Детето с желание сортира малки части, а също така сглобява пъзели. Просто трябва да се уверите, че той няма да ги изяде.
Рисуване с пясък.

Игри на открито

През зимата дейностите на открито значително подобряват вашето здраве. Не може да бъде:

Снежни топки. Любимото забавление на всеки развива способността да извайва плътни топки, както и да ги насочва точно към целта. Като цяло скоростта на манипулация се увеличава по време на битка. В същото време се възприемат много положително, не като урок или упражнение, а като забавление.
Снежен човек. Изграждането на символ за това време на годината е доста трудно, но много вълнуващо. Колкото по-големи са целите, толкова повече усилия ще трябва да положите, за да създадете точно фигурата.
Пързалка. Детето ще се нуждае от кубче лед, за да се спусне. В същото време хваща здраво дръжката, за да не се претърколи от шейната. Това ще оправи хватателния рефлекс.

През зимата е много важно да сте на топло през цялото време. Това се отнася не само за децата, но и за родителите. Изберете висококачествени и водоотблъскващи якета. Онлайн магазин за спортна екипировка Stayer предлага широк избормодели с голяма функционалност и ярък дизайн.

Развийте фините двигателни умения от първите месеци от живота. Това ще ви помогне бързо да научите бебето си да държи ръка и да яде с лъжица.

Екатерина Ракитина

Д-р Дитрих Бонхофер Клиникум, Германия

Време за четене: 9 минути

А А

Последна актуализация на статията: 30.03.2019 г

Кой не е чувал за необходимостта от развитие на фината моторика при децата, за способността му ефективно да стимулира речта и интелигентността на децата. Какво представляват фините двигателни умения и наистина ли си струва да ги развиваме? Какви игри за развитие на фини двигателни умения са най-ефективни за бебе под една година?

Фините двигателни действия са съвместен акт на нервната и мускулно-скелетната система, насочен към манипулиране на малки предмети с помощта на пръсти и ръце. Движенията често са съчетани с работата на зрителния апарат и изискват прецизност.

Това са прости действия, насочени към хващане и задържане на предмет (захващане с пинсети), и сложни, свързани с няколко много точни манипулации едновременно (писане).

Причини за развитие на фини двигателни умения

Ще развият ли бебетата фини двигателни умения, ако не бъдат умишлено обучавани? Ще бъде като част от развитието на общата моторика. Детето ще се научи да хваща играчки, дори да използва краката си, за да тренира ръцете си.

Децата, които са обучавани целенасочено, обаче получават предимство в начално училище. Тъй като тяхната реч, мислене и малки мускули на ръцете са по-подготвени за учене като цяло и по-специално за писане от тези на децата, които са се развили самостоятелно.

Развитието на фините двигателни умения спомага за подобряване на когнитивните умения, стимулира функционирането на мозъчната кора и образува асоциативни връзки по време на работата на зрителните, слуховите и речевите анализатори.

Начини за стимулиране на фината моторика на детето

Развитието на фините двигателни умения трябва да започне от първите дни от живота на детето.

Колкото по-голямо става бебето, толкова по-свободни могат да избират родителите дидактически материализа игри и разнообразете заниманията с бебето с помощта на нетрадиционни игрови материалии околната среда. Основни методи за развиване на прецизни движения на пръстите на ръцете и краката на децата:

масаж (ушни, длани и стъпала, пръсти);
игри с малки предмети (копчета, мъниста, зърнени храни, строителни комплекти и др.);
моделиране, рисуване, изрязване; бродерия с мъниста, сглобяване на модели (за деца над 4 години)

Игрови дейности за деца от 0 до 6 месеца

От 3-месечна възраст играчки с различни текстури могат да бъдат окачени над креватчето на бебето, с течение на времето то ще се научи да ги усеща. Първоначално бебето ще посегне към играчки, които са на нивото на очите, след това над гърдите и след това отстрани. Бебето започва да докосва нещата с пръсти, ръце и накрая хваща играчки с две ръце.

Развитие игрови дейностидейности, които можете да правите с вашето дете:

"сврака белокрила"– упражнение “масаж”;
"палави ръце"– можете да поставите ярко чорапче или гривна, ластик с пластмасови плодове на едната ръка, да повдигнете малката ръчичка на малкото за лакътя до нивото на очите, така че да види яркото малко нещо и да го пуснете. Това упражнение стимулира желанието на бебето да хване другата с една ръка. Ярки неща се поставят на едната и другата ръка последователно;
"изучаване на лицето"– хванете ръцете за лактите и ги донесете в зрителното поле на бебето, пляскайте ги с длани. След това вземете ръцете на бебето и докоснете бузите, челото, очите, брадичката, като назовавате части от лицето. След това направете тази процедура с лицето си.
"грабни топката"– за тази игра трябва да поставите бебето по корем, да поставите топка пред него, така че да е принудено да се протегне. Когато бебето вземе топката, поставете друга и т.н.

Можете да добавите игра "опознаване на краката". Трябва да поставите ярък чорап на крака на бебето. Хванете краката му, разтрийте ги, съберете ги на нивото на очите на бебето и ги почукайте едно в друго, за да привлечете вниманието му. След това пуснете. Мъничето ще посегне с малката си ръчичка към цветното чорапче. Ако не успее веднага, трябва да му покажете как да го направи, докоснете лявата си ръка и десния крак и оставете бебето да хване чорапа.

Екатерина Ракитина

Д-р Дитрих Бонхофер Клиникум, Германия

Време за четене: 8 минути

А А

Последна актуализация на статията: 29.03.2019 г

Човешкият мозък е сложна телесна система, която изпраща сигнали за действие. Центровете, отговорни за речта и движението на пръстите, са в непосредствена близост един до друг. По този начин развитието на фините двигателни умения при децата стимулира речта и също така помага да се контролират действията им с помощта на зрението.

Фината моторика е координацията и контрола на движенията на пръстите или на цялата ръка различни системитяло: нервно, костно, мускулно, зрително.

Колкото по-рано любящите родители започнат да стимулират двигателните умения на ръцете, толкова по-бързо ще се развие бебето. Един малък човек идва в нашия огромен свят без никакви знания и умения. Дори несъзнателно прави движения с пръсти, мускулите на детето са слаби и неразвити.

Една от основните задачи на родителите е да помогнат на бебето си да се чувства удобно и да развие необходимите умения:

развитие на паметта и речта;
овладяване на рисуване и писане;
формиране на логическо мислене;
развитие на сръчност;
разширяване на кръгозора;
развитие на въображението и фантазията;
подготовка за ръчни умения.

Как да развием двигателните умения при деца под една година

Има мнение, че бебетата под една година не трябва да развиват двигателните умения на пръстите си. Но не бива да забравяме, че новороденото се стреми да знае Светът, която постепенно се разширява около него.

До три месеца детето развива рефлекс за хващане. Първо протяга цялата си ръка към светлото петно, след което започва да хваща и стиска с пръсти всичко, което му попадне.

Какво могат да направят родителите, за да развият фини двигателни умения при дете под една година?

Всеки ден правете нежен масаж на пръстите и дланите. Когато се храните, нежно поглаждайте стиснатите юмруци, като леко отпускате всеки пръст. Бебе под една година помни добре емоциите - положителни и отрицателни, така че приятното поглаждане ще има успокояващ ефект върху него.
Новородените винаги се опитват да хванат протегнати пръсти; след известно време, усещайки силата им, те ще могат да се повдигнат с помощта на родителите си и да разчитат само на пръстите си.
Когато детето има достатъчно сила да държи играчката, е необходимо да закупите дрънкалка с вълнообразна повърхност, която ще стане първият помощник в развитието на фините двигателни умения.
Деца под една година наистина харесват шумоленето на хартията. Покажете, че листовете от вестници и салфетките могат да се усукват, мачкат и късат.
Шестмесечните деца вече могат да си купят кубчета, голям конструктор и пирамида. Докато играят, децата развиват пръстите си.
За бебе от 6-7 месеца до една година всички предмети в кухнята са от голям интерес. Оставете го да си играе под ваше наблюдение с боб и паста, като ги подрежда и сипва в различни купи, чинии и тенджери.

важно! Не оставяйте детето си само с хартия или малки предмети. Децата обичат да опитват всичко.

Игра и развитие на фината моторика на децата

Един малък човек не може да бъде принуден да прави нищо. Резултатът ще е същият – сълзи и капризи.

Помня! Само чрез игри развиваме фината моторика на децата и по този начин помагаме за разширяване на кръгозора им.

Гимнастика за малки пръсти

Много е важно да се развие гъвкавостта на пръстите, тъй като скоро бебето ще трябва да овладее уменията за писане. Гъвкавостта също ще ви помогне да развиете чист и четлив почерк.

Драматизацията на малки стихове и приказки ще допринесе не само за развитието на двигателните умения на ръцете, но и за запаметяването, а също така ще научи детето да фантазира. С течение на времето обикновена детска песен за зашеметяващ бик може да се превърне в цяло представление с добавяне на думи и малък театрален реквизит. Например:

добавете различна интонация – тъжна или комедийна;
нарисувайте очи, нос, уста, копита на пръстите;
изградете колеблив мост.

Играта ще позволи на детето да се ориентира къде се намира: горе, долу, дясно, ляво.

Следете времето! Не уморявайте детето си, особено ако то все още няма една година. По-добре е да спрете да играете след 3-4 минути, отколкото да се опитвате да поддържате внимание.

Те са най-подходящи за по-големи деца, които вече различават предметите един от друг и познават свойствата им. Можете да поканите детето да определи чрез докосване, със затворени очи, какво е това.

Копчета, мъниста, камъчета, ядки - всички тези елементи могат да бъдат пренаредени и поръсени.

Мъниста и копчета могат да бъдат нанизани на конец, а семена и зърнени храни могат да се използват за подреждане на картини на масата.

Пясък

Всички деца обичат да строят пясъчни фигури. Не е нужно да седите навън в пясъчна кутия; напълнете кофа с пясък и я изплакнете. Ще бъде забавно занимание за вашето дете да намира малки предмети, скрити в кутия с пясък. Тази дейност ще донесе несъмнени ползи за развитието на фините двигателни умения.

Поканете ги да използват пръстите си, за да нарисуват прост дизайн или букви върху пясъчната повърхност.

Прочетете също:

Обяснете на детето си правилата за използване на ножици и му поверете да изреже нещо.

Не оставяйте детето само с остри предмети. Ако бебето започне да си играе, вземете ножицата от него, обяснете спокойно причината и не се поддавайте на сълзите.

Моделиране

Всички деца обичат да извайват. Материали за моделиране: тесто, пластилин, глина.

Ако се страхувате, че пластелинът и глината ще влязат в устата ви, тогава тестото ще бъде най-добрият материал за първите ви фигури. Ако сами приготвяте тесто за кнедли или бисквити, тогава дори малко над една годинаще може да направи колобок или малка наденица. Научете вашето мъниче да използва малък пластмасов нож за тесто и процесът на моделиране ще стане по-забавен. С по-големи деца можете да създавате по-сложни композиции от глина и пластилин.

Завързване

Има много различни игри, използващи връзки. Но ще бъде много по-интересно да направите играчка със собствените си ръце, например от кутия от комплект шоколадови бонбони. Издърпайте връзките (лентата) през произволно разположени дупки една по една, създавайки мрежа за паяка.