Bukletiõpetus ilma karistuseta. Novosibirsk ja Novosibirski piirkond: viimased uudised, objektiivne analüüs, praegused kommentaarid

Laste saamine on muidugi õnn, kuid kahjuks mitte pilvitu. Kuulekas, laitmatu laps on rohkem nagu robot. Tõeline elav väikemees ärritab oma tegudega rohkem kui korra oma vanemaid ja kindlasti järgneb karistus. Aga milline see peaks olema, mille eest saab ja mille eest mitte karistada?

Seitse reeglit kõigile

Karistamine ei tohiks kahjustada tervist – ei füüsilist ega
vaimne. Veelgi enam, KARISTUS PEAKS OLEMA KASULIK. Karistaja UNUSTAB aga MÕTLEMA...

Kui kahtlete, kas karistada või mitte, siis ÄRGE karistage. Isegi kui nad on juba aru saanud, et nad on tavaliselt liiga pehmed, usaldavad ja mitte otsustavad. Ei mingit "ennetust", ei mingit karistust "igaks juhuks"!

Üks asi korraga. Isegi kui korraga pannakse toime tohutult palju rikkumisi, võib karistus olla karm, kuid ainult üks, kõigi eest korraga, mitte ükshaaval igaühe eest. Karistussalat ei ole roog lapse hingele!

KARISTUS EI OLE ARMASTUSE ARVELT. MIDA ka ei juhtu, ÄRGE JÄTKE OMA LAPSELT VÄÄRID KIITUSEST JA Autasudest ilma.

ÄRA KUNAGI võta ära seda, mida sina või keegi teine ​​on sulle andnud – MITTE KUNAGI!

Ainult karistusi saab tühistada. Isegi kui ta käitus nii valesti, et see ei saaks hullemaks minna, isegi kui ta lihtsalt tõstis käe sinu vastu, aga täna aitas ta haigeid, kaitses nõrgemaid...

ÄRGE ETTE OMA LAPSET ERINEVAD.

Aegumistähtaeg. Parem on mitte karistada, kui karistada hilinemisega. Mõned liialt järjekindlad pedagoogid noomivad ja karistavad lapsi kuu või isegi aasta hiljem avastatud süütegude eest (rikkusid midagi, varastasid midagi), unustades, et ka karmid täiskasvanute seadused arvestavad süüteo aegumistähtaega.

On vaja lahkuda ja andestada.

Hilinenud karistused TUTVUSTAB lapsele minevikku ja ei lase tal erineda.

Karistatud – andeks antud. Juhtum on läbi. Leht keeratakse. Nagu poleks midagi juhtunud. Vanadest pattudest mitte sõnagi. Ära takista mul oma elu otsast alustamast!

Ei mingit alandust. Mis iganes see ka poleks, olgu süü, milline tahes, ei tohiks laps karistust tajuda kui meie jõu võidukäiku tema nõrkuse üle, kui alandust. Kui laps usub, et oleme ebaõiglased, mõjub karistamine ainult vastupidises suunas!

Laps ei peaks kartma karistust. Ta ei peaks kartma karistust, vaid meie kurbust. Kuigi laps, kes pole täiuslik, ei saa muud, kui häirida neid, kes teda armastavad. Samuti ei saa ta elada pidevas hirmus leina tekitamise ees. Ta kaitseb end selle hirmu eest.

Millal ei tohi noomida

TE EI SAA KARISTADA VÕI PUNKTID:

kui laps on haige, kogeb mõnda vaevust või ei ole veel haigusest täielikult paranenud, on psüühika eriti haavatav, reaktsioonid ettearvamatud;

kui ta sööb; Pärast und; enne magamaminekut; mängu ajal; töö ajal;

kohe pärast füüsilist või vaimset vigastust (kukkumine, kaklus, õnnetus, halb hinne, ebaõnnestumine, isegi kui ainult ta ise on selles ebaõnnestumises süüdi) - peate vähemalt ootama, kuni äge valu taandub (see ei tähenda, et peate kindlasti lohutama kiirustama);

kui te ei saa hakkama: hirmuga, tähelepanematusega, laiskusega, liikuvusega, ärrituvusega, mis tahes puudustega, siiralt pingutades; kui ta näitab üles võimetust, rumalust, kohmakust, rumalust, kogenematust – kõigil juhtudel, kui miski EI TOHI;

kui tegevuse sisemised motiivid, kõige tühisemad või kohutavamad, on meile arusaamatud;

kui me ise ei ole meie ise; kui olete mingil põhjusel väsinud, ärritunud või ärritunud.

Pidage meeles soovituslikkust

Siin on üks levinumaid ja naeruväärsemaid vigu. Lapse norimisega ehk enam kui otsustavalt ja veenvalt kinnitades, et ta on: laisk inimene, argpüks, rumal inimene, idioot, lurjus, koletis, kaabakas, inspireerime seda kõike - laps USUB.

Lapse jaoks mõeldud sõnad tähendavad ainult seda, mida nad tähendavad. Iga väidet tajutakse üheselt: puudub kujundlik tähendus. Täiskasvanute mäng"Mõista seda teistpidi" ei imendu kohe ja alateadvus ei assimileeri seda kunagi. Hindamisega sisendame enesehinnangut.

sinust ei tule kunagi midagi välja! sa oled parandamatu! ebanormaalne!

tõeline reetur!

teil on ainult üks tee (vanglasse, aia alla, paneeli, haiglasse, põrgusse), siis ärge imestage, kui see nii läheb. See on tõeline OTSE soovitus ja see toimib.

Seetõttu mõelge oma lapsi karistades ennekõike: MIKS?

Uuest lähenemisest probleemide lahendamisele sotsiaalne orvuks jäämine ja laste väärkohtlemist, ütles sihtasutuse juhatuse esimees Marina GORDEEVA ajakirjanikele.

- Tegelikult kõrge tase On tõdetud, et orvuks jäämise ja laste julmuse teema nõuab tänast päeva erilist tähelepanu, - alustas Marina Vladimirovna. — Ühiskond esitab küsimusi: kuidas olukorda muuta? Miks ei ole orbude arv, kui see väheneb, nii märkimisväärne, kui me tahaksime? Tänapäeval on neid rohkem kui 2000. aastal. See tähendab, et on mõned põhiprobleemid, mis ei võimalda meil seda probleemi lahendada. Raha eraldatakse. Kuid põhimõttelist muutust ei toimu! Igal aastal tuvastatakse rohkem kui 120 tuhat sellist last. Puuduste arv vanemlikud õigused kasvab – 2009. aastal võeti Venemaal 72 tuhandelt lapselt vanemad vanemlikud õigused! Paljud lapsed satuvad kohe pärast sündi lastekodusse. Suurem rahastamine perede ja laste probleemide lahendamiseks traditsioonilistes vormides (toetused, suvine puhkus, emakapital ja teised), ei andnud orbude arvu vähendamisel soovitud mõju. Tänaseks on olemas arusaam sellest, mida me vajame. Esiteks lapse jaoks vereperekonna säilitamine ja vanemate laste hülgamise takistamine. Teiseks uue juurutamine praktikasse sotsiaalsed tehnoloogiad mille eesmärk on pereprobleemide ennetamine. See kõlab veidi kuivalt, kuid me mõistame: tõhusaid tehnoloogiaid pole vaja ainult majanduses ja tootmises, vaid ka sotsiaalsfääris. Meie lähenemisviisid on keskendunud halvale enesetundele, on aeg suunata fookus ennetamisele. Seda on lihtne öelda. Aga kui me vaatame, kuidas kõik elus juhtub, siis näeme, et kõik on kohandatud tähelepanuta jäetud juhtumile. Ja spetsialistid peavad mõistma, et nad ei asenda mingil juhul lapse vanemaid. Nad on ainult selleks, et perekonda aidata, toetada. Kolmandaks prioriteediks on vanemliku hoolitsuseta laste paigutamine hooldusperesse ja nende professionaalne toetamine.

Otsides neid uusi võimalusi sotsiaaltöös, otsustas president luua fondi, et toetada raskes olukorras lapsi. eluolukord. 25. augustil möödus kaks aastat harta registreerimisest ja tööle asumisest. Sihtasutuse missiooniks on luua uus juhtimismehhanism, mis volituste jagamisega föderaalkeskuse ja moodustavate üksuste vahel vähendab oluliselt laste ja lastega perede sotsiaalset ebasoodsat olukorda ning stimuleerib tõhusate töövormide arengut. Erinevalt teistest heategevusfondidest ei tööta me kodanike ega organisatsioonide taotlustega, vaid kaasrahastame piirkondlikke programme, mis on suunatud süsteemsete muutuste saavutamisele perede ja laste olukorras, samuti omavalitsuste ja mittetulundusühingute projekte. Sihtasutuse jaoks on oluline, et programmid ja projektid oleksid terviklikud ja neid saaks korrata. Omakapitali finantseerimine. Piirkondlikud programmid saavad vähemalt 70 protsenti oma eelarvest moodustavate üksuste vahenditest Venemaa Föderatsioon ning kogus vahendeid äri- ja mittetulundusühingute partneritelt. Sihtasutus eraldab 30 protsenti. Kõrgelt subsideeritud piirkondade jaoks on ette nähtud 50/50 rahastamine.

Marina Gordeeva meenutas valdkondi, milles fondi partneritega regioonides koostööd tehakse. See on perede talitlushäirete ja laste sotsiaalse orvuks jäämise ennetamine, lapse kasvatamiseks soodsa perekeskkonna taastamine, orbude ja vanemliku hoolitsuseta jäänud laste perekonda paigutamine. See sotsiaalne toetus puuetega lastega peredele, et tagada maksimaalne võimalik areng sellised lapsed. See sotsiaalne rehabilitatsioonõigusrikkumisi ja kuritegusid toime pannud lapsed, hooletusse jätmise ja alaealiste kuritegevuse ennetamine. Sihtasutus püüab regioonide tegevust ümber orienteerida ja liikuda tagajärgede likvideerimiselt vene laste raskete elusituatsioonide ennetamisele. Piirkondade, eelkõige Tomski piirkonna kogemus näitab, et selline lähenemine võib oluliselt vähendada vanemliku hoolitsuseta laste arvu. Uute tehnoloogiate hulgas, mida piirkondades kasutusele võetakse, nimetas Marina Vladimirovna järgmist: juhtumikorraldus, koduabilised ja individuaalsed juhendajad, perede tugi ja parandusmeetodite spetsialistide valik probleemide kõigis etappides, sotsiaalpiirkonna teenus, psühholoogilise abi teenus. perekonnaseisuametites, et vältida lahutusi ja muud.

"Tomski oblastis rakendatakse üht edukaimat praktikat sotsiaalse orvuks jäämise ennetamise vallas," ütles Gordeeva. — Siberi föderaalringkonnas on Venemaa laste koguarvust kõige suurem orbude osakaal — 4,13 protsenti. Tomski oblastis on see näitaja praegu 2,98 protsenti. Enne programmi „Lapse õigus perele“ elluviimise algust 2008. aastal oli see 3,42 protsenti. See on juba märgatav trend. Edusammud toimuvad, sest pere- ja lasteasjade osakond on üles ehitanud väga tõhus töö. 2009. aastal ilmus siia uus sotsiaaltöötajate eriala – “juhtumikorraldaja”. Kuraatori põhiülesanne on perehädade ennetamine ja perele õigeaegne abi osutamine. Kaasates perekonda rehabilitatsiooniprotsessi, leiab kuraator koos perega väljapääsu keerulisest elusituatsioonist. 2010. aasta alguseks oli nende tähelepanu all 920 perekonda. Neist 443 on perekriisi varajases staadiumis. (Juhtumikuraatorite tööga ja isegi mõne perega, kellel on sellised kuraatorid, tutvusime Tomski sotsiaalse rehabilitatsiooni keskuses “Luch”. Kokku on piirkonnas 115 juhtumikuraatorit, kus töötab 150 inimest.)

Eraldi keskendus Marina Gordeeva laste väärkohtlemise probleemile.

Ta tunnistas, et täna pole ühelgi osakonnal täielikku pilti. Nagu Moskva eksperdid hiljem kurtsid, peab igaüks oma statistikat, numbrid varieeruvad, kohati dubleerivad ja andmeid on peaaegu võimatu omavahel võrrelda. Asjaolu, et laste ja noorukite vastu suunatud kuritegude arv ületab kõik mõeldavad piirid, on aga väljaspool kahtlust.

Muide, kõige levinum (2008. aastal 35 381 inimest) lastevastane kuritegu - elatise maksmisest pahatahtlik kõrvalehoidmine - ei ole formaalselt seotud laste väärkohtlemisega. Kuid sisuliselt see täpselt nii on. Gordeeva sõnul on katastroofi ulatust alahinnatud, sest avalikuks tulevad arvud on hirmuäratavad, kuid need on vaid jäämäe tipp. Kui surmajuhtumitega vägivalla äärmuslikud vormid tekitavad pahameelt, on perevägivald laialt levinud. Venemaa Teaduste Akadeemia Sotsioloogia Instituudi tellitud uuringus märgiti: kehalist karistamist tajub märkimisväärne osa elanikkonnast normina, füüsilist karistamist kasutab 52 protsenti vanematest.

Olukorra muutmiseks sai sihtasutus koos tervishoiu- ja sotsiaalarengu ministeeriumi ning Vene Föderatsiooni moodustavate üksustega 2010. aastal ülesandeks viia läbi üleriigiline laste väärkohtlemise vastane teabekampaania.

"Tema esmane ülesanne," meenutas Marina Gordeeva, "on edendada ühiskonnas sallimatut suhtumist vägivallasse." Väärkohtlemise juhtumite varajane tuvastamine on vajalik. Asju ei saa viia äärmustesse. Ära leia "Mowglit", kes kasvas üles koerakuutis. Seda on muidugi vähe, aga see on jama! Ja kui probleem ilmneb, peaksid inimesed olema teadlikud võimalustest probleemi lahendamiseks vastavate teenuste abil. See võib olla erinevad kujud- nõuandetelefonidest laste õiguste ombudsmanideni. Oluline on ületada täiskasvanute – naabrite, õpetajate, lastega töötavate spetsialistide – ükskõiksus, et ka nemad tajuksid hädast sõnumeid. Olukorrast on vaja võimalikult vara aru saada ja peret aidata. Sellesse investeerimine on majanduslikult veelgi tulusam ennetavad meetmed kui et siis laps perest kaasa võtta valitsusagentuurid. Kampaania raames viib sihtasutus läbi mitmeid üritusi. Algas märtsis heategevusmaraton“Lapsepõlv ilma julmuse ja pisarateta”, mida viime läbi koos Lastekaupade Liiduga. Esimene üritus võimaldas pakkuda lastele mänguasju Kaluga piirkonna sotsiaalse rehabilitatsiooni keskusest Vityaz. Mais võtsid lastekaubad vastu Peterburi asutused ja 1. juunil Uljanovski oblastis. Aasta lõpus tuuakse lastekaupu 37 sotsiaalsed institutsioonid 18 piirkonnast.

25. mail toimus Rahvakojas liikumise “Venemaa – ilma laste julmuseta” ja lapsevanemate internetiportaali “Olen lapsevanem” (www.ya-roditel.ru) esitlus. Esimesena liitus liikumisega president Dmitri Medvedev. Tema eeskujul saab temast eeskuju võtta ja portaalis “Olen lapsevanem” teada anda iga huvitatud kodanik, organisatsioon, ettevõte, omavalitsus ja isegi terve piirkond. Liikumisega liitumist toetavad konkreetsed teod. Juunis hakati televisioonis näitama videot “Esimene laks” – sellest, kuidas laks, mida sünnitusarst annab, et laps hingama hakkaks, peaks olema esimene ja viimane.

Juulis toimus kampaania "Vöö ei ole kasvatusmeetod." Kuulsad sportlased, telesaatejuhid ja popstaarid annetasid oma vöö toetuse märgiks liikumisele “Venemaa – ei julmust lapsi!” Spetsiaalses kastis on Daniil Spivakovski, Jegor Kontšalovski, Igor Verniku, Juri Nikolajevi, Oleg Gazmanovi, Aleksandr Oleško, Svetlana Masterkova jt vööd. Nendest vöödest loob disainer ebatavalise kunstiobjekti, mille kingitakse linnavõistluse võitjale.

Orlyonoki laagris toimus ülevenemaaline lastefoorum “Lapsed julmuse ja vägivalla vastu”, mille tulemuseks oli laste avalik pöördumine kõigile täiskasvanutele julmuse kasutamise lubamatuse kohta. Pöördusele kirjutas alla 2443 last.

Jelena KVASNIKOVA,
Tomsk-Novosibirsk.

8% venelaste arvates on vöö vajalik lastekasvatamise viis ning 58% meie kaasmaalastest peab füüsilist jõudu kasvatuslikel eesmärkidel õigustatuks vaid erandjuhtudel. Huvitav on see, et seda arvamust jagavad üksmeelselt nii Vene Föderatsiooni elanikud, kellel on lapsi, kui ka need, kellel pole lapsi. Meeste seas on aga kategoorilisemad kallaletungi pooldajad: 11% meestest ja vaid 5% naistest ütles, et vöö on "vajalik kasvatusmeetod".
Umbes kolmandik (34%) venelastest peab laste füüsilist karistamist põhimõtteliselt vastuvõetamatuks.

Valimi kogumaht: 1800 vastajat.

Tellija: raadiojaam "Politseilaine".

Uuritav populatsioon: Venemaa majanduslikult aktiivne 18-aastane ja vanem elanikkond.

Küsimus: Kas teie arvates on füüsilise sundimise meetodid (laks, laks, vöö) aktsepteeritavad laste kasvatamise viisina?

Vastajate vastused jagunesid järgmiselt:

Vastajate kommentaarid:

Jah, see on vajalik kasvatusmeetod.

"Nii kasvatasid mu vanemad mind. See tuli päris hästi välja."

"Ma ei usu, et on palju vanemaid, kes pole kunagi oma lapsi karistanud. Ma ei ütle, et sa pead end surnuks lööma, aga mõnel juhul pead sa olema karm. Kui ta vastupidiselt ettepanekutele nelgi pistikupessa pistab või liikuva auto rataste alla ronib, saab ta selle tagumikku.»

"Laps peab mõistma, et süütegude eest tuleb karistada, mitte ainult rääkida - füüsiline karistus peaks olema rohkem solvav kui valus."

Ainult erandjuhtudel

"Minu laps on tõeline väike saatana ja see ei tulene isegi kasvatusele järeleandmisest, vaid geenidest. Mõnikord hea laks - ainus viis mõju."

"Meie lapsed on muutunud nii valusalt vastuvõtlikuks, nii et ennekõike tuleb tegutseda veenvalt ja veenvalt, kuid erandjuhtudel "üks löök asendab 100 tundi poliitilist tööd".

«Teoreetiliselt olen füüsilise karistamise vastu, aga praktikas... mõnikord ei pea mu närvid vastu. Kahe lapse emana võin öelda, et iga laps sünnib oma iseloomuga ja ta ise soovitab, millised meetodid tema kasvatamiseks kõige paremini sobivad. Vanem poeg reageerib sünnist saati karjumisele, peksule, karistamisele veelgi suuremate kapriiside, protestide, solvangute ja veelgi enamaga halb käitumine. Kuna ta hakkas inimkõnest hästi aru saama, oli tema mõjutamise kõige elementaarsem meetod veenmine, selgitamine ja veenmine. Ja mõnikord ei saa nooremat peatada millegi muuga kui hoopi...”

"See ei ole meetod! Kahjuks sõnad ei tööta alati. Ja kui teie närvid järele annavad, siis kasutatakse "ebapopulaarseid" meetmeid.

Ei, ma pean füüsilist karistamist põhimõtteliselt vastuvõetamatuks.

"Mind on lapsepõlvest saadik palju pekstud: valus on ja ei valuta, igas mõttes. Eriti kooliajal. Ema nõudis minult palju. See ei aita vastastikust mõistmist. See kõveneb. See on kohutav. See ei anna midagi. See ei teinud mind paremaks, see ei teinud mind halvemaks. Millal oli minu sünnipäev noorem vend, sai ta ka - nii emalt kui minult. Mul on väga kahju, et olin agressiivne ja sallimatu. Mul lihtsalt polnud silme ees ühtegi teist käitumismudelit. Vastasin sama vastusega, mis mul õnnestus saada. Jumal tänatud, täiskasvanueas läks see minust mööda..."

“Lapsed on meie peegelpilt. Kui sulle ei meeldi see, kuidas sa täna välja näed, siis sa ei lõhu peeglit, eks?”

“Täiskasvanutega vesteldes me millegipärast vööd argumendina ei kasuta, olgu nad kui lollid tahes, vaid paneme lapsed esialgu sõltuvasse olukorda, näidates kohe, et neil pole õigust oma arvamusele. ? Milline isiksus sel juhul kasvab?”
"Kõige väärtuslikum asi elus on isiklik vabadus. Igasugune vägivald on vastuvõetamatu, sest... Laps on väike, aga isiksus! Ja kõik, mis lapsepõlves laotud, kujundab täiskasvanu! Ja... armastatud lapsed tuleks ära hellitada!”

“Sündis mees! Alates esimesest sünnipäevast peate olema temaga võrdne. Jah – see on suurepärane töö, et kasvatada oma lapsest inimene, kes väärib selleks olemist. Tema suhtes tuleb olla tolerantne igas vanuses, veenda teda milleski ainult oma hea eeskuju, taktitunde ja sõnaga.

"Füüsilist karistamist rakendavad reeglina ebapiisava intelligentsusega inimesed või patoloogilise psühhoosiga inimesed... mis on põhimõtteliselt sama asi."

Blogi manustamiskood

Vöö kui kasvatusviis

Kaks kolmandikku (66%) venelastest peab füüsilist jõudu ühel või teisel määral aktsepteeritavaks viisiks laste kasvatamisel! Vöö ei ole peksmiseks. „Poisid valmistusid koos vanematega võistluseks pikalt ja vastutustundlikult.

Käsitöö osutus nii mitmekülgseks ja huvitavaks.

Selleteemalised väljaanded:

"Mis on lahkus?" Meie, oma rühmas, kasvatame oma lastes armastust, südamlikku ja tundlikku suhtumist lähimatesse inimestesse - isa, ema.

Tegemist on 1. noorema rühma lastevanemate ja õpetajate konkursile esitatavate ajalehtedega. Kõik pingutasid maksimaalselt ja loovad. Meie.

Kampaania: "Skvorushka"„Istutagem, sõbrad, puid ja rajagem aedu. Püüdkem selle poole, et nii metsaline kui lind armastaks meid ja usaldaks meid.

Kampaania “Päästke priimulad” Kevade saabudes ärkab kogu loodus ellu ja õitseb. Aprilli viimastel päevadel, mai alguses tekivad esimesed.

Head päeva kõigile MAAM-i liikmetele! Nii otsustasime koos vanemate lastega osaleda kampaanias International Garland of Friendship.

Meie rühmas "Teadmised" tehakse palju tööd liiklusreeglite kallal - mängud, vestlused, õppetegevused, produktiivsed tegevused. Kõigi kokkuvõte.

Suure Võidupüha eel otsustasime oma lasteaias korraldada aktsiooni “Oleme rahu poolt!”. Selle toiminguga tahtsime öelda: "Laske minna.

1. Kui tahame, et laps oleks viisakas, peame ka ise lapse vastu viisakad olema.
2. Lapse jaoks on oluline teada, milleni sõnakuulmatus võib kaasa tuua. Karistuse ja tasu lubadused tuleb alati täita ja mitte jätta valikuvõimaluseks.
3. Tasub meeles pidada, et ainult preemiate kaudu on võimalik luua lapsega vastastikust mõistmist.
4. Te ei saa last karistuse ajal hinnata. Peate rääkima eranditult sellest, kuidas te end tunnete ja kuidas te tegevuse suhtes tunnete.

10. Ärge hõljutage kursorit lapse kohal, asetage end nii, et oleksite temaga samal tasemel ja vaadake talle silma. Ainult nii saate olla kindel, et ta mõistab, mida te räägite.

Kallid lapsevanemad, pidage meeles, et karistada ja kiita tuleks kohe, mitte hiljem edasi lükata. Kui teete vea, ärge kartke seda tunnistada. Täiskasvanu siirus sünnitab lapse siiruse ja tugevdab teie liitu.

Edu teile kalli lapse kasvatamise keerulises ülesandes!

Munitsipaalharidusasutuse gümnaasium nr 1

Psühholoogiline teenistus

või tasu ja karistus

kasvatusmeetoditena

beebi

2011. aastal

Sageli ütlevad vanemad, kes kasutavad last füüsilist karistamist: "Ta ei reageeri millelegi peale vöö. Ta küsib vööd." Ja keegi ei saa tunnistada, et võtab selle lapse pealt välja, kui tal on halb. Nad tunnevad end jõuetuna ega tea, mida teha. Löömine on kiirem ja lihtsam kui mõistmine ja kuulamine, löömine ei nõua mõtlemist.

Tavaliselt kasutatav karistamine ei ole kasvatusmeetod, vaid alandav ja alandav protseduur, mis võib tulevikus probleeme tekitada. Ja sellepärast:

1. Karistamine paneb lapsed ennast ja teisi vihkama. Nad ei meeldi endale, kui neid karistatakse, ja neil tekib madal enesehinnang.
2. Karistamise korral ei õpi lapsed tegema õiget asja, vaid otsivad ainult võimalusi, kuidas karistust vältida. Nad õpivad olema argpüksid ja ebaausad. Kartes, et nad jäävad millegi halvaga vahele.
3. Karistamine õpetab lastele, et nendega on midagi valesti. Kui lapsel puudub armastus ja tähelepanu, siis halva käitumisega püüab ta sellest tähelepanust vähemalt natukenegi saada.
4. Hirm suureneb iga vöölöögiga, kui lapsed ei mõista karistuse põhjust. Halbade tegude kordumine viitab sellele, et lapsed ei tea, milles nende viga oli.

Karistamine on väga raske asi, nõuab ettevaatust, seega soovitame võimalusel karistust vältida. Viimase abinõuna võib lubada mõningaid karistusliike: naudingu viivitamine, taskuraha viivitamine, sõpradega väljas käimise keeld.

Julgustamine on positiivne hinnang lapse käitumisele. See tekitab positiivseid tundeid ja soovi tööd jätkata. Julgustamist on väga erinevaid: naeratus, tunnustav pilk, kiitus, auhinnad, kingitused.

Nagu karistuste puhul, tuleb ka auhindadega ettevaatlik olla. Auhindadest pole kunagi vaja ette teatada. Parem piirduda kiituse ja heakskiitmisega.

Reeglid kuulekuse nõudmiseks

Laps ei tunne reegleid hästi, vanemad õpetavad teda tasapisi ja kontrollivad tema käitumist. Maailmas on palju ohtlikke asju, mille eest peaksid vanemad oma lapsi hoiatama. Teatud nõudmiste esitamine.

Lapsele ei tohiks olla liiga palju nõudeid, need peavad olema seotud lapse vanusega. Selleks, et laps nõudeid ei rikuks, peab ta neid kuulma ja mõistma, seega tuleb osata lapsele õigesti nõudmisi seada.

1. Nõuded peavad olema üheselt mõistetavad ja arusaadavad.

Vale: "Ära mängi ringi."

Õige : "Istuge 5 minutit vaikselt."

1. Nõue peab vastama lapse vanusele ja võimalustele.

Vale: paluge lapsel 30-40 minutit vaikselt istuda.

Õige: pakuvad huvitavat tegevust.

1. Parem on esitada lihtsad nõuded, mis ei koosne mitmest enamast. Sel juhul on parem need osadeks eraldada ja eraldi esitada.

Vale: "Korista tuba."

Õige: "Peske põrand."

1. Nõuded ei tohiks sisaldada osakest "ei". On vaja suhelda, mida ta peaks tegema, mitte seda, mida ta ei peaks tegema.

Vale: "Ära mängi ringi."

Õige: "Tee seda."

1. Nõudmisi tuleb esitada rahulikult, karjumata ja tingimusi seadmata.