Кожен із нас відзначає свято 23 лютого, але чи всі знають, що стоїть за ним? Прийшовши на свято, ми зробимо Вас справжніми чоловіками, щоб Ви могли без зазріння совісті відзначати День Захисника Вітчизни! Сценарій для підлітків до Дня захисника Вітчизни.

Сценарій на 23 лютого

Наближається свято, на яке з нетерпінням чекають наші чоловіки - 23 лютого День Захисника Вітчизни і багатьом хочеться відзначити його якось особливо. Пропонуємо Вашій увазі цікавий сценарійпроведення цього чудового, суто чоловічого свята.

Сценарій «Сильні, сміливі, спритні, вмілі!»

Спортивно-ігрове свято «Сильні, сміливі, спритні, вмілі!» присвячений святкуванню 23 лютого дітьми молодшого шкільного віку. У конкурсах буде потрібна участь не лише хлопчиків, а й їхніх тат. Під час проведення різноманітних конкурсів, учасники зможуть продемонструвати свою сміливість, спритність та винахідливість.

Сценарій «Захисник Вітчизни»

Сценарій для дорослих може застосовуватися в різних корпоративних організаціях або просто в дружній компанії. Свято починається з вручення подарунків та привітань. Далі починається банкет, всі сідають за святковий стіл. Програма вечірки продовжують веселі тести та конкурси.

Сценарій «Як богатирі чарівну скриньку рятували»

Сценарій для Дня захисника Вітчизни для дітей. Баба Яга вкрала у Домовенка Кузі скриньку з казками. Діти та їхні тати йдуть його рятувати, шляхом показуючи свої вміння в різних конкурсах. Але виявляється, добро завжди перемагає зло, і навіть сила тут не потрібна.

Сценарій «23 лютого – вітати чоловіків час»

Сценарій для проведення урочистого заходу, присвячений 23 лютого. Розрахований на проведення заходу у рамках корпоративної вечірки. 23 лютого – День Захисника Вітчизни. Будь-який колектив поспішає привітати представників сильної статі кожного підприємства. Як це зробити красиво та зі смаком розповість цей сценарій.

Сценарій для дітей «У пошуках лицаря»

Ось і настав день, присвячений нашим чудовим чоловікам, 23 лютого. Цього дня ми можемо приділити їм максимум турботи та уваги, і намагатися робити тільки те, що їм подобатиметься.

Сценарій на 23 лютого для корпоративу «Ах це свято»

Корпоратив - важлива подія у житті фірми, що сприяє згуртованості колективу. Взимку достатньо свят, але одним із важливих можна назвати 23 лютого, тому що саме в цей день ми вітаємо наших дорогих і улюблених чоловіків. За допомогою цього сценарію, ви зможете провести свято, що запам'ятовується, для невеликого колективу (15-20 осіб).

23 лютого ми віддаємо шану тим, хто захищав рідну землю від фашистських загарбників. Але у мирний час багато хто з хлопців продовжує нести нелегку та відповідальну службу. Тому особливу увагуварто приділяти хлопчикам, які у недалекому майбутньому стануть на захист Вітчизни. Сьогодні це свято не лише як день народження нашої Червоної Армії, а й як день справжніх чоловіків.

Зал та фойє святково прикрашені. У фойє – портрети видатних полководців та флотоводців Росії, героїв Вітчизняних війн.
Виставка дитячий малюнків"Наша армія сильна!" На стінах розміщені плакати з добірками народних прислів'їві приказок про батьківщину, патріотизм, про ратний обов'язок.
На екрані відеоролик із кадрами російських просторів. Слова диктора.
Над вітчизною моєю займається юний ранок І поспішає по землі, що передчуттям сонця сповнена. А на зустріч світанку виходить спокійно і мудро.
у справах та турботах величезна наша країна.
Перед нею обрій розступається вище і ширше
Над розмахом доріг над розливами річок та лісів.
Розгоряється день - і світліше стає у світі,
І морозні дзвонять від людських голосів. А високе сонце вже палає в зеніті І промені його тихо лягають на стіни Кремля Розвивається прапор і сяє
на вічному граніті Те велике ім'я, яким безсмертна земля
У цьому імені сила могутнього братства народів,
У ньому надія планети, у ньому, правда боротьби та праці
Розпалюється день, щоб сяяти над землею завжди.

На екрані заставка емблеми Російської армії зі святковим написом «Батьківщина – найдорожче»

Звучить сигнал труби "Військовий збір", який переходить у військовий марш. Виходять ведучі.

Ведучий 1: Доброго дня, дорогі друзі!

Ведучий 1: У цей знаменний день за традицією, що склалася, наш народ відзначає великі заслуги нашої армії перед державою.
З покоління до покоління російські воїни передають у спадок святі кожному за солдата поняття - честь, вірність присязі, військове товариство, любов у Вітчизні.

Ведучий 2: Російський воїн береже
Рідної країни спокій та славу. Він на посту і наш народ пишається армією по праву.

Ведучий 1: Спокійно діти нехай ростуть
У російській сонячній вітчизні - Він охороняє мир і працю. Прекрасна праця в ім'я життя.

Звучить пісня у виконанні народного ансамблю Роздолля
"Росія-Русь".

(На екрані святкова заставка)

Ведучий 2: День Захисників Вітчизни – день особливий.
Це свято всіх тих, хто носить армійську форму, хто зветься і завжди зватиметься Захисником Землі Руської!
Це привід привітати всіх воїнів, що нині живуть, і вшанувати пам'ять героїв різних битв, минулих і сьогодення.

(На екрані проектується Декрет «Про організацію Робітничо-Селянської Червоної Армії»).

Ведучий 1: День захисника Вітчизни – відзначається у нашій країні з 1918 року.
15 січня 1918 року Рада Народних Комісарів ухвалила Декрет про створення Робітничо-Селянської Червоної Армії. (РККА)
29 січня було прийнято Декрет від організації Робоче – Селянського Червоного Флоту. Вони створювалися з найбільш свідомих
та організованих представників трудящих. (Вставка з музею на місцевому матеріалі)
23 лютого 1918 року молода Червона Армія здобула свою першу перемогу.

Ведучий 2: На згадку про мужній опір перших загонів Червоної Армії військам Німеччини. 23 лютого став днем ​​народження Червоної Армії.
З 1946 року цей день став відзначатись як День Радянської Армії та Військово-морського Флоту, а з 1992 року як День Захисників Вітчизни.

Ведучий 1: Це данина пошани всім поколінням героїчного воїнства. Великих наших предків: російських дружин Олександра Невського, Дмитра Донського,
полків Олександра Суворова, Михайла Кутузова.
(На екрані проектується портрети знаменитих полководців)

(Вставка про героїв Громадянської війни. Про Патоличева, Чапаєва, Будьонного.)

На сцені гасне світло. На екран проектуються кадри з фільму Офіцери. Звучить пісня «Від героїв минулих часів» у виконанні Сергія Гостьова.

(Вставка про становлення армії)

Ведучий 2: За традицією з Днем захисника Вітчизни у Росії вітають усіх
представників чоловічої половини населення, починаючи зі шкільної лави. І в цьому є, напевно, глибокий зміст: до священного військового обов'язку
хлопчиків потрібно готувати змалку. І все ж насамперед це свято тих, хто захищав Вітчизну в лихі роки випробувань, служив у Російській Федерації.
армії чи служить у ній сьогодні.

Ведучий 1:

Слово для поздоровлення надається...

Виступ Святкова заставка «Козачий танець» виконує Діма Дресв'янніков та Дмитро Ларічов.

Ведучий 2: Армія - символ Свободи, Армія - Меч бойовий Дочка трудового народу, Щит від напасті живий

Ведучий 1: Армії власний воїн,
Що був і що буде, і є
Він шанований
У битві за правду та честь.

Ведучий 2: Шановні захисники Вітчизни, прийміть вітання від голови районної ради народних депутатів Георгія Олександровича Вавілова

Виступ

Ведучий 2: У пам'яті людської навіки збережеться подвиг героїв Великої
Вітчизняної війни, які прославили нашу армію, як непереможну та легендарну.

(На екрані проектується логотип фестивалю "Салют Перемоги")

Ведучий 1: Сьогодні, у цей святковий день, у нашому районі відкривається Всеросійський фестиваль «Салют Перемоги», присвячений 65-річчю Перемоги у
Великій Вітчизняній війні.

Ведучий 2: «Салют Перемоги» – це традиційний фестиваль народної творчості, який залучає до своєї орбіти багатомільйонну глядацьку
аудиторію у різних регіонах країни.

Ведучий1: Фестиваль має допомогти молодому поколінню у формуванні цивільних та
моральних орієнтирів, патріотичної свідомостіна прикладах героїчної історії нашої Батьківщини. Старшому поколінню фестивальні заходи
повинні дати впевненість у тому, що їхній життєвий та ратний подвиг не забутий.

Ведучий 2: Салют і слава річниці Навіки пам'ятного дня! Салют Перемозі, що в Берліні Вогнем подолала міць вогню

Ведучий 1: Салют її великим та малим
Творцям, що йшли шляхом одним, Її бійцям та генералам, Героям полеглим і живим!

(На екрані проектуються фотографії ветеранів).

Ведучий 2: Велику ціну заплатив наш народ за перемогу. Тільки з нашого
району пішло на фронт понад 16 тисяч людей. 5 тисяч так і не повернулися. 10 наших земляків було удостоєно звання Героя Радянського Союзу.
Ведучий 1:
Ведучий 2:

Живуть не шумно ветерани, Для них нагорода – тиша. Ще гуде уламком рваним У їхньому серці пекельна війна. Їм уночі згадається таке,
Що жар душі не загасити. Вже з сотні лише двоє Фронтовиків лишилося жити!

Ведучий 1: Все менше і менше стає тих, хто знає про війну не з чуток, не з книг та кінофільмів, а живих учасників, свідків тієї страшної війни.
Але тим дорожчі такі зустрічі.

Ведучий 2: Сьогодні у цьому залі присутні ветерани Великої Вітчизняної війни.

Ведучий 1: Шановні ветерани, низький уклін вам за Ваш
безприкладний подвиг! Прийміть у подарунок цю пісню. (Діти вручають їм квіти.)

Звучить пісня «Ти ж вижив солдат»
у виконанні Сергія Гостьова.

(На екрані проектується відеоряд про ветеранів).

Театралізоване зображення «На привалі». На екрані проектуються кадри з фільму «У бій ідуть лише старий»

Звучить музика з репертуару гурту «Блакитні берети» «Синева».

Ведучий 2: Кожне покоління по-своєму проходить певне випробування на міцність. Чимало випробувань випало на нинішнє покоління.
З часів Великої Вітчизняної війни донині наша доблесна армія брала участь у 30 збройних конфліктах.

Ведучий 2: Немає давності для скорботи, якою відзначено день введення до Афганістану радянських військ 20 років тому.

Ведучий 1: Ця війна тривала 9 років. Загальні втрати нашої країни становили близько 15 тисяч осіб.

Ведучий 2: Не оминула ця війна і наших земляків. 42 людини пройшли по запилених афганських дорогах, 2 з них не повернулися,
11 осіб нагороджено медалями та орденами. І сьогодні у зв'язку із двадцятиріччям введення радянських військ до Афганістану ветеранам
цієї війни отримають заслужені нагороди. Для вручення нагород я прошу піднятися на сцену голову Гороховецького району Надію Вікторівну Токарєву.
(Вручення нагород)

заставка
Ведучий 1: Шановні воїни-інтернаціоналісти, прийміть у подарунок пісню у виконанні Павла Гайнова.
Звучить пісня «Солдат» у виконанні Павла Гайнова.

Ведучий 2: На коротку стрижкуЛяже сніг сивини Нам з тобою, брате, Ордена не потрібні.
Знову в сирі окопи Льється дощ проливний. Знову втрачає Росія Син і спокій.

Ведучий 1: Чечня...
Скільки загинуло ненавчених хлопчаків у чеченських засідках. Згоріло у танках, стало інвалідами. У багатьох сім'ях оплакують
безповоротні втрати дорогих і близьких, які загинули на чеченській землі.

Ведучий 2: У північно-кавказькому регіоні проходило службу 160 наших земляків. 1 одна людина загинула,
багато нагороджено орденами та медалями.

Ведучий 1: Щоразу народжував свої пісні, вірші, своїх героїв.
Події в Афганістані, Чечні показують, що Російська армія є і буде школою становлення справжнього чоловіка, школою мужності та героїзму.

На екрані проектується відеоролик та звучить пісня «Російський хлопець» у виконанні Романа Корягіна.

Звучить тиха музика. Ведучий 2: Багатьом у цьому житті ми завдячуємо вам, дорогі земляки, тим, хто пройшов дорогами Великої Вітчизняної, дорогами Афганістану, Чечні.

На екрані вічний вогонь. Ведучий 2: Життя. Смерть. Пам'ять. Життя. Такий вічний закон буття.
І пам'ять потрібна не їм, які пішли. Вона потрібна насамперед нам живим.

Ведучий 1: Росіяни завжди були мирними жителями планети.
Простора та прекрасна наша рідна земля. На ній завжди сумлінно працювали,
вирощували дітей, раділи сонцю, Простягали руку дружби сусідам, але коли було потрібно, мужньо вставали на
захист своєї землі від загарбників. А попереду завжди були офіцери.

Ведучий 2: Офіцери завжди попереду:
І в атаці, і у святковому марші. Палає, як прапор у грудях Полум'я віри в Вітчизну нашу.
Ведучий 1: За всіх часів офіцери були взірцем порядності, шляхетності та мужності. У цьому залі сьогодні є багато офіцерів.
Серед них і офіцери запасу і зовсім молоді, але їх поєднує одне – нескінченна любов до Батьківщини!

Ведучий 2: Ця пісня звучить для тих, хто присвятив себе почесній професії – захищати рідну землю!
На екрані святковий заставки. Звучить пісня «Офіцери» у виконанні Дмитра Манакіна.
На екрані заставки солдат з рушницею.

Ведучий 1: Російський воїн береже
рідної країни спокій і славу Він на посту і наш народ Пишається армією з права.

Ведучий 2: Спокійно діти нехай ростуть
У російській сонячній Вітчизні -Він охороняє мир і працю. Прекрасна праця в ім'я життя.

Ведучий 1: Ми пишаємося тим, що юне покоління росте гідним
слави своїх батьків та дідів. У нашому районі велику роль по
вихованню у молоді почуття патріотизму та готовності до служби в армії грають
військово-патріотичні об'єднання. В даний час у освітніх установахдіють 7 патріотичних клубів.

Ведучий 2: У закладах культури та спорту організована робота аматорських об'єднань, клубів та секцій патріотичної спрямованості.

Ведучий 1: Напередодні свята було прийнято Постанову Глави Гороховецького району

«Про підсумки районного конкурсу «Патріоти Вітчизни»»
Для вручення заслужених нагород запрошується на сцену голова району.
Зачитується ухвала. Йде нагородження.

Ведучий 2: Напевно, колись люди перестануть воювати.
Але станеться це, зважаючи на все дуже не скоро. А до тих пір, поки не зникне небезпека нових воєн, що населяють землю народам і
їхнім урядам доведеться дбати про безпеку своїх країн.

На екрані святкова заставка

Ведучий 1: Сьогодні спокій та благоденство Росії у ваших руках. Нехай з вами перебувають з віками честь, шляхетність і мужність російських солдатів.

Ведучий 2: Зі святом, дорогі наші захисники! Ведучий 1: Візьміть у подарунок цей святковий концерт.

Муніципальний загальноосвітній заклад

«Середня загальноосвітня школа с.м.т. Уруша»

Сковородинського району Амурської області

Розробка заходи, присвяченого
святкування Дня захисника Вітчизни.

Підготувала та провела

вчитель російської мови та літератури

Нікуліна Оксана Анатоліївна

Ціль:

Ознайомлення з історією свята, розширення кругозору учнів;

Виховання патріотизму, пропагування військової служби;

В ігровій формі розвиток спритності, кмітливості та винахідливості;

- Згуртування колективу за допомогою змагання.

Хід заходу:

Виходять ведучі:

Ведучий 1

Батьківщина... Росія... Край, де ми народилися, де живемо, це наш дім. І його треба любити та берегти! "Росія. Яке гарне слово! І роса, і сила, і синє щось…” – так писав про Росію поет С.Єсенін багато років тому.

Ведучий 2

Наш вечір присвячений Дню захисника Вітчизни.

Я впевнена, що ви будете справжніми захисниками нашої неосяжної Батьківщини – Росії. І ми з гордістю говоритимемо “Це моя Батьківщина, моя Росія!”

Ведучий 1

Служити Росії – такий заповіт отців.
"Служу Росії!" - Така відповідь синів.
"Служу Росії!" — як клятва та обітниця.
Служити Росії – нам боргу вищий немає.
Берегти спокій рідної матері-землі,
Щоб не могли топтати її вороги,
Спокій та світ однієї великої родини,
Що наші предки разом зібрали.

Ведучий 2

23 лютого – День захисників Вітчизни. Обов'язок кожного справжнього чоловіка – захист Батьківщини, її рубежів. Воїни-захисники – це люди, які, жертвуючи своїм життям і здоров'ям, і у військовий, і у мирний час, стоять на захисті своєї рідної Землі.

Ведучий 1Захист Батьківщини завжди був і є благородною справою, обов'язком справжніх чоловіків, які споконвіку охороняли межі своєї країни, допомагали іншим народам боротися із загарбниками.

Ведучий 2

Історія появи цього свята своїм корінням сягає в далеке минуле. Вперше він проявився в 1918 як день народження Червоної Армії і уособлював собою перемогу під Нарвою і Псковом над німецькими завойовниками. З того часу щороку 23 лютого відзначався як День Червоної Армії. З 1946 року він став називатися

Вдень Радянської Армії та Військово-Морського флоту. У нової РосіїДень військової слави зберігся, але вже під новою назвою – День Захисника Вітчизни.

Ведучий 1

Висока, висока над землею синьова,
Це мирне небо над Батьківщиною,
Але прості та суворі чую слова:
"Бойовим нагороджується орденом ..."
Це означає, що десь у нічній тиші
Злі кулі надривно свистять,
І що в цій боротьбі, як на будь-якій війні,
Життя і смерть знову поруч стоять,
Це означає, що у цьому суворому бою
Твій ровесник, земляк, твій сусід
Захищає любов і надію свою,
Наші вікна привітне світло.

Ведучий 2

Зібралися ми сьогодні разом,
Щоб відзначити свято чоловіків.
Сміливими, розумними, відважними, добрими.
Ось такими ми вас хочемо бачити.

Ведучий 1

Всім покажіть ваші знання,
Силу, спритність, вправність у боротьбі,
Ви дерзайте, хлопчаки,
І впевнені будьте у собі.

Ведучий 2

По плечу перемога сміливим,
Чекає того великий успіх, Хто не здригнувся, якщо потрібно,
Вступить у бій один за всіх.

Ведучий 1

Нехай журі весь хід битви
Без промаху простежить,
Хто виявиться дружнішим,
Той у бою і переможе.

Ведучий 2

(Подання журі.)

Ведучий 1

Хлопчики! Сьогодні вам доведеться пройти випробування. Для цього просимо учасників піднятися на сцену. Вам необхідно вибрати, в якій команді ви гратимете. Тягніть жереб.

(Хлопчики поділяються на дві команди.)

А тепер, команди, побудуйтесь!

Ведучий 2

Представляємо команди.

Отже, команда - "ВДВ: Завжди Дружні, Веселі"

Її представники...

І команда «ВМС: Веселі, Милі, Мисливі»

Її учасники...

Вітаємо команди.

Команди можуть зайняти свої місця, що знаходяться у залі.

Ведучий 1

Перший конкурс-розминка. Кожній команді буде поставлено по 13 питань, ви повинні якнайшвидше і правильно відповісти на них.

1. Геракл здійснив їх 12.(Подвиги)

2. Любить Батьківщину. (Патріот.)

3. Червона тканина. (Кумач.)

4. Головна пісня країни. (Гімн.)

5. Урочистий рух військ та військових. (Парад.)

6. Військова посада Д.А. Медведєва. (Головнокомандувач.)

7. У неї закликають і від неї косять. (Армія.)

8. Ця революція попри назву сталася у березні. (Лютнева революція.)

9. Аспірант у погонах. (Кадет.)

10. Ранкова команда. (Підйом.)

11. Він має пісню і злочин. (Мотив.)

12. Браслети для злочинців. (Наручники.)

13. Головний убір справжнього генерала.(Папаха.)

____________________________________________

1. Головний козак. (Отаман.)

2. На плечах військового. (Погони.)

3. Солдатський дім. (Казарма.)

4. Три взводи. (Рота.)

5. Двері танка. (Люк.)

6. Головний на кораблі. (Капітан.)

7. Морський кухар. (Як.)

8. Гараж для літака. (Ангар.)

9. Літакні сходи. (Трап.)

10. «Банзай» російською. (Ура.)

11. Петькіна подружка. (Анка.)

12. Бій-френд Анкі-кулеметниці. (Петька)

13. Пісня, яку слухають стоячи. (Гімн.)

МОЛОДЦІ!

Ведучий 2

Наступний конкурс"Інтелектуальний". Кожна команда отримає завдання, на яке вам дається 20 секунд.

В армії кожен військовослужбовець має звання.
А які звання ви знаєте? 20 секунд для обговорення.

В армії багато пологів військ. Які військові професії ви знаєте?
На обговорення 20 секунд.

Час пішов.

Відповіді: Військові звання : рядовий, ефрейтор, молодший сержант, сержант, старший сержант, старшина, молодший прапорщик, прапорщик, молодший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капітан, майор, підполковник, полковник, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал-полковник Армії, Маршал, Генераліссимус, Верховний Головнокомандувач – Президент Росії.

Роди військ: Військова Авіація (ВПС – штурмова, винищувальна, армійська, стратегічна), Військово-морський флот(ВМФ – надводний, підводний), Сухопутні Війська (танкові, артилерійські, інженерні, спецназ, десант ВДВ), Ракетні Війська Стратегічного Призначення (РВСН, Війська Протиповітряної Оборони ППО).

Слово надається журі.

Ведучий 1

А тепер нашим командам доведеться попрацювати шифрувальниками. Є й така військова професія.

Вам завдання – переставивши літери, розшифрувати слова. На виконання цього завдання подається 20 секунд.

АТОПІХ(піхота)

КАПРИЗ(наказ)

Отже, ваші розшифрування.

Ведучий 2

Переходимо до четвертого конкурсу, він називається «Портрет коханої»

Зараз ми дізнаємось, хто є вашою музою, милі лицарі. Просимо усі команди піднятися на сцену.

(Перед юнаками 2 аркуші паперу. На них намальовані овали жіночої особи. Хлопчикам зав'язують очі і підводять до мольберта, давши до рук фломастер.

Зараз кожен із вас малюватиме портрет коханої жінки за підказкою. Підходимо по одному. Отже, почали: ( звучить будь-яка музика)

— Малюємо очі коханій,

Тепер брови,

- Ніс,

Рот,

Маленькі вушка, в які ви шепотієте слова кохання.

— Залишилося намалювати локони коханої жінки.

Готово. Поставте свій розпис.

(Портрети показують усім і віддають журі.)

Команди, займіть, будь ласка, свої місця у залі.

Слово надається журі.

Ведучий 1

Наступний конкурс « Весела вікторина».

Хто знає відповідь на запитання, має швидко підняти руку та відповісти.

1. День захисників Вітчизни відзначається:

2. Скільки років день захисників Вітчизни як став червоним днем ​​календаря:

3 роки*

2 роки

1 рік

3. Хто зображений на однойменній картині Васнєцова?

Три товстуни

Три богатиря *

Три танкісти

Три порося

4. Хто складав екіпаж бойової машини?

Три танкісти, три кучерявих хлопця

Три курсанти, три завидні наречені

Три льотчики, три серйозні товариші

Три танкіста три веселих друга*

5. Як починається лермонтовське "Бородіно"?

Скажи, дядько*

Замовчи-но, тьотя

Вам слово, товаришу Маузер

Заткніться Ви всі

6. Кого просив солдат проводити його до воріт, коли у нього був вихідний, і він збирався йти містом, незнайомими вулицями?

Товариш генерала-майора

Товариша старшина*

Товариша лейтенанта

Товариша по тумбочці

7. Чим був покритий дрімучий ліс у пісні про прикордонника?

Сметаною

Снігами*

Кліщами

грошима

8. Скільки разів Прапорщик Шматко із серіалу «Солдати» сказав своє знамените «Е-моє»?

389 разів

10 раз

10 тис. разів

Ведучий 2

Гра "самий спритний"

А тепер нам потрібні хлопчики з натренованими легенями, від кожної команди по три особи. Ви сідаєте по різні боки столу, розділеного межею. За сигналом починаєте дмухати на ватку. На чиїй стороні вона впаде, той і програв.

Глядачі підтримують команди!

Слово надається журі.

Ведучий 1

Наступний конкурс називається « Не май 100 рублів, а май 100 друзів»

Команди запрошуються на сцену.

Цей конкурс полягає у наступному. Ви знаходитесь на вершині гори, з якої ви повинні терміново спуститися, але у вас немає спеціального спорядження, тому за дві хвилини треба допомогти команді: хто ременем, хто шнурком, хто краваткою, хто шарфиком, хто піджачком, тобто. хто чим може і зробити мотузку. У чиєї команди вийде довша мотузка — та й перемагає.

Завдання зрозуміле?

Тоді почали! …….

Молодці!

Команди, займіть свої місця у залі.

Ведучий 2

Солдат завжди пам'ятає своїх рідних та близьких, але й, звичайно, своїх коханих, портрети яких ви нам зобразили. Тепер перед вами лежать листи ваших побратимів, які вони написали додому. Ваше завдання зобразити те, що там написано, не вимовляючи жодного звуку так, щоб інша команда могла пояснити, що ви зобразили.

Лист 1

Здорово, другане! Привіт, тобі з армії! У мене житуха нормалек, все ок-кей! Живемо за розкладом, їмо те, на що вдома дивитися не могли – перловку. Буває бігаю у самоволку на побачення з дівчатами. Втім, служу Батьківщині, освоюю професію танкіста.

Бувай!

Лист 2

Кохана, вітаю! З любов'ю привіт тобі з армії! Вважаю дні та ночі, коли ми з тобою побачимось. У самоволку не ходжу, а до вбрання доводиться, там чищу картоплю. А взагалі життя нічого, освоюю професію артилериста, вчуся стріляти з гаубиць.

Дуже сумую, міцно цілую.

До скорої зустрічі!

А поки що команди зайняті, пограємося з нашими вболівальниками, чи знають вони військові професії.

Я почну, а ви закінчуйте,
Хором разом відповідайте.

Підросту, і слідом за братом
Теж буду я солдатом.
Допомагатиму йому
Охороняти свою … (країну).

Брат сказав: “Не поспішай!
Краще у школі ти вчись!
Будеш ти відмінником
Станеш …. (Прикордонником).

Моряком ти можеш стати,
Щоб кордон охороняти,

І служити не на землі,
А на військовому... (кораблі).

Літак ширяє, як птах,
Там повітряний кордон. На посту і вдень, і вночі
Наш солдат військовий …(льотчик).

Знову в бій машина мчить,
Ріжуть землю гусениці,
Та машина в полі чистому
Управляється … (танкістом).

Можеш ти стати солдатом,
Плавати, їздити та літати,
А в строю ходити полювання
Чекає на тебе, солдат, ... (піхота).

Будь-якій професії військової
Вчитися треба неодмінно.
Ведучий 1

Щоб бути опорою для країни,
Щоб у світі не було війни.

Ведучий 2

Отже, представники команди, будь ласка, на сцену! Читаємо листи.

Слово надається журі.

Ведучий 1

І останнє випробування. Яка ж армія не обходиться без вбрання і, звичайно, без чищення картоплі. Адже війна війною, а обід – за розкладом! Будь ласка, по одному учаснику із команд на сцену.

Хтось більше очистить за одну хвилину!

Готові?! Поїхали!

Молодці!

Ведучий 2

Отже, наша конкурсна програмапідійшла до свого неминучого завершення, поки журі підбиває підсумки, ми з вами пограємо в питання-перевертіші.

1. Як звали трьох товстунів? (1-й товстун, 2-й товстун, 3-й товстун)

2. Замарашка та одна сьома велетнів. (Білосніжка та 7 гномів)

3. У якій казці спритний пацан не зміг встояти перед чарами спокусниці? (Колобок)

4. Боса миша. (Кіт у чоботях)

5. Землянка. (Теремок)

6. Дерев'яний замок (Золотий ключик)

7. У якій казці від коми залежала доля людини (12 місяців; "стратити не можна, помилувати")

8. Літня служниця (Снігова королева)

9. У якій казці персонаж постійно змінював своє обличчя? (Казка про царя Салтана: комар, муха, джміль)

10. Дівчинка з руку (Хлопчик з пальчик)

Ведучий 1

Для підбиття підсумків слово надається журі.

Нагородження!

Ведучий1

Бути захисником – це покликання
І нелегка, відповідальна праця!
Нехай великі успіхи та звання
До Вас найближчим часом прийдуть!
Щоб усе, що хочете, склалося
І в кар'єрі вдало, і у житті!
Щоб краще та краще служилося
Вам на славу коханій Вітчизні!

Ми вітаємо вас сьогодні,
І побажати хочемо зі сцени вам зараз
Здоров'я, щастя всім на багато років
І добротою зігрівати все біле світло.

Ведучий2

Пролітають над землею року,
Пролетять століття, тисячоліття,
Але ти пам'ятай людину, завжди
Ти – ланка у великому ланцюзі безсмертя.
Пам'ятай про славу колишніх днів країни,
Ти її продовжиш, без сумніву,
Пам'яттю про минуле ми сильні,
У цьому призначене громадянина.
Будь гідним у низці великих дат,
Славу колишніх днів ти примножиш,
Як колись початківець,
Ти зможеш, витримаєш, ти зможеш!

Дискотека "Танцюють всі!"

Використовувана література:

Сценарій класного годинниката вечорів 7-9 кл. (Пресконференції, усний журнал, класний годинник-гра) / сост. В.А. Ведернікова та ін. - Волгоград: Вчитель, 2005. - 79с.

Сайт ВД «Перше вересня» Позакласний захід"День захисника Вітчизни" Пілюгін Олександр Валерійович , вчитель ОБЖ Статтю віднесено до розділу: Позакласна робота

Тематичне заняття для

старше-підготовчої

групи.

"День захисника Вітчизни".

Під пісню «Захисники Вітчизни» діти входять до зали, вишиковуються біля центральної стіни.

Вед.: Сьогодні ми зібралися, щоб привітати всіх чоловіків із днем ​​Захисника Вітчизни. Напевно, захисники є в кожній родині – це і дідусі, і старші брати, і, звичайно, ваші тата. Побажаємо їм здоров'я, успіхів у всіх справах та гордості за своїх дітей, які їх дуже люблять!

1 мал.: Сьогодні день особливий

Для хлопчиків та чоловіків,

День захисника Вітчизни

Знає кожний громадянин!

2 мал.: На захист Батьківщини

У дощ та снігопад,

Щодня виходить

Доблесний загін.

3 мал.: На замку кордон

І порядок у морі,

Вільно швидким птахам

У блакитному просторі.

4 мал.: Яблуні в садах цвітуть,

Колосаються ниви,

Мирний відпочинок, мирна праця,

Будь країна щасливою!

1 дів.: Дражливою нашій половині

Ми привітання шлемо свої,

Для поздоровлення є причини:

2 дів.: Ми хлопчиків вітаємо

І здоров'я вам бажаємо,

Сили, мужності, кохання,

Дів. разом: Ура захисникам країни!

5 мал.: Ми крокуємо браво,

Лівою та правою,

Тому що всі солдати

Були теж дошкільнята!

Швидше б підросли,

Щоб у армію піти!

Пісня «Буду військовим»

Вед.: Мине трохи часу, наші хлопчики підростуть і займуть місце тих, хто зараз стоїть на варті нашої Батьківщини. І сьогодні ми це свято проведемо як гру. (Дівчата сідають.)

Отже, ласкаво просимо до школи молодого бійця. Сьогодні у нас змагаються дві команди. Вітаємо команду «Льотчики» та команду «Моряки». (Команди вишиковуються.)

Команди, прошу вас вітайте один одного.

Команда «Льотчики»: Летить ескадрилья

Пілотів загін,

У команді є багато

Гарних хлопців,

Суперникам нашим

Хочемо побажати,

Як ми, високо

Навчитися літати.

Команда «Моряки»: Ми - морські вовки,

Все нам дарма,

Плавати ми вміємо,

Дружимо ми з м'ячем,

Стрибаємо і бігаємо,

Нас сильніших немає,

І команді «Льотчики»

Шлемо ми свій привіт.

Вед.: Щоб гордо нести військове звання, кожному солдатові потрібно багато знань. І на початку наших змагань я пропоную командам по черзі називати роди та види військ. (……………………………)

Вед.: Усі ми знаємо. щодня бійця починається з стройової підготовки. Бійці зобов'язані чітко та швидко виконувати різні команди.

Конкурс «Виконання стройових команд.»

(Стань, розійтися, смирно, вільно і т.д.)

Вед.: Є таке прислів'я «Не той стрілець, хто стріляє, а той, хто в ціль потрапляє». Подивимося, які стрілки.

Конкурс «Влучні стрілки»

(2 кошики, у кожного про м'яч, закинути м'яч у кошик з відстані 2 метрів).

Вед.: А тепер уявіть, що у частині, де ви служите, оголошено бойову тривогу.

Естафета «Бойова тривога»

(Перший учасник одягає каску, добігає до орієнтиру, повертається і передає наступному тощо).

Вед.: Отже, по тривозі всі солдати збудовані і їм дано завдання – подолати смугу перешкоди, проповзти непомітно для ворога.

Естафета «Смуга перешкод»

(Ставляться парами стільці, на них кладеться гімнастична паличка, дитина з гранатою-кеглів в руці проповзає по гімнастичній палицею, біжить назад і т. д.)

Вед.: Хлопці, сьогодні ви тренуєтеся як справжні бійці. Звісно, ​​в армії солдати не лише воюють і тренуються, вони ще й відпочивають, ходять у звільнення. А якщо їм зустрічається генерал, то треба не забути привітатись, тобто по-військовому «віддати честь»

Вправа «Звільняльна»

(Звучить марш, діти йдуть стройовим маршем по залі. Ведучий виходить у середину зали на паузі діти зупиняються і віддають честь)

Після вправи діти залишаються у колі.

Вед.: Всі знають, що солдат має бути дуже уважним, і ми зараз перевіримо вашу увагу. Ваше завдання виконувати дії відповідно до кольору прапорця.

Синій – плескаємо у долоні.

Зелений - топаємо ногами.

Жовтий – мовчимо.

Червоний – кричимо «Ура!»

"Гра з прапорцями".

Вед.: Щоб наші вболівальники не нудьгували, для них також є завдання. Постарайтеся правильно відповісти на запитання.

Наша армія сильна? (Так!)

Чи захищає світ вона? (Так!)

Хлопчаки в армію підуть? (Так!)

Дівчат із собою візьмуть? (Ні!)

У Буратіно довгий ніс? (Так!)

На кораблі він був матросом? (Ні!)

У ставку він плавав у тині? (Так!)

Вороги втоплять Буратіно? (Ні!)

Чи коштує льотчик на кордоні? (Ні!)

Він літає вище за птаха? (Так!)

Сьогодні свято відзначаємо? (Так!)

Мам та дівчаток вітаємо? (Ні!)

Світ найбільш важливий у світі? (Так!)

Чи знають це навіть діти? (Так!)

Вед.: Молодці, наші вболівальники. Усі правильно відповіли. А тепер маємо завдання від моряків.

Конкурс «Чий корабель швидше пропливе?»

(За сигналом кожен учасник команди має провести свій кораблик на мотузці між предметами)

Вед.: І останнє завдання від льотчиків.

(Зробити з паперу літачок - можна 2 або 3 - приклеїти на нього зірку і відправити в політ, виграє та команда, чий літачок відлетить далі.)

Вед.: Ось і добігає кінця наша ігрова програма. І я запрошую всіх виконати пісню.

(Підбиття підсумків)

«Будемо солдатами» сл. та муз. З.Роот

(М/Р 8/08, стор. 68)

Вед.: Наші учасники успішно склали іспит, показали себе справжніми захисниками Батьківщини. На таких воїнів завжди можна покластися, вони захистять наші кордони від ворогів, збережуть мир!

Під музику «Захисники Вітчизни» діти виходять із зали. Свято закінчено.

«Браві хлопці»

позакласний захід, присвячений Дню захисника Вітчизни

для юнаків 7-8 класів

Цілі заняття:

Формування дбайливого ставлення до навколишнього світу, популяризація військових професій серед школярів, розвиток інтересу до знання законів РФ, спрямованих як на захист особистості та навколишнього середовища, так і на практичну діяльність.

У ході заняття необхідно:

Розширювати кругозір школярів у сфері безпеки життєдіяльності;

Завдання:

Освітня:

1.Ознайомити учнів із поняттями: «військова дисципліна», «військовослужбовець», «командир», засобами індивідуального захисту, основними Правилами військової служби;

2.Визначити перспективи досягнення високого рівня життя за рахунок отримання затребуваних військових професій

Розвиваюча:

1. Знання законів Російської Федерації,

2. Створення умов для розвитку логічного мислення школярів та монологічного письмового та усного мовлення,

3.Розширення та поглиблення знань про фактори та ризики, що впливають на здоров'я людини,

4. Вивчення залежності здоров'я від стану довкілля

5. Самостійності мислення та прийняття рішень,

6. Розвитку творчих здібностей.

Виховна:

1.Орієнтування такі цінності: Батьківщина, пізнання, людина, працю, спілкування, життя, істина, природа.

2. Виховання дбайливого ставлення до свого організму та здоров'я.

3.Формування позитивної мотивації виконання Правил внутрішнього розпорядку та безпеки

Прогнозований результат:

1.Здоровий фізично, психічно, морально і адекватно оцінює своє місце у суспільстві дитина;

2. Уміння застосовувати практично основи знань безпеки життєдіяльності.

Основний напрямок діяльності:

Інформаційно-просвітницька робота:

1.пропаганда здорового способу життя, наочна агітація, консультації з усіх валеологічних питань, включаючи такі форми роботи, як індивідуальна, групова, колективна;

2.Використання різних форм масової пропаганди здорового способу життя: організація лекцій та бесід, постійно діючих фотовиставок, та створення медіа-презентацій силами учнів

Формування вмінь:

Вибирати модель поведінки у різних ситуаціях, навчити передбачати небезпечні ситуаціїдля людини. Для ефективності заняття нами було організовано взаємодію вчителя та учнів шляхом педагогічних технологій:

Інформаційні технології (медіа презентації «Пам'ятники військової слави у Санкт- Петербурзі та Ленінградській області», «Чиста планета нашого майбутнього», «Орієнтування біля»); Критичного мислення (робота з вивчення законів РФ та застосування їх у повсякденному житті); аналіз дій зі створення безпечних зон і територій; Збір матеріалів для портфоліо (колекція дитячих малюнків; використання інформації з Конституції про застосування законів РФ. По першеми спробували зацікавити учнів у вивченні соціальних проблем та проблем безпеки людства, підвищити їхню мотивацію до вивчення. По-друге, пропонували підбирати доступний сприйняття учнями матеріал вивчення як науково- популярної літератури, довідників, законодавчих актів.

Учасники:

Від кожного 7-8 класу по 4 учасники), 2 команди юнаків по 8 осіб, уболівальники.

Обладнання:

4 комплекти армійської форми, 4 протигази, таблички для журі)

Сценарій:

Ведучий «Увага! Програма для юнаків: «Один день в армії» оголошується відкритою! звучить пісня «Йде солдат містом» у виконанні Катерини

1 прапорщик - Увага! Наказом міністра оборони Росії з метою ознайомлення із законом «Про загальний військовий обов'язок» призвати на один день до армії юнаків 7-8 класів міста Санкт-Петербурга.

Дозвольте представитися – прапорщики, а за сумісництвом провідні програми: Наталія та Олександра!

2 прапорщик -Мами з валідолом залишилися вдома, тому проводжатимуть вас ваші дівчата-красуні.

1 прапорщик- На проводи «На один день в армію» дається 3 хвилини. Час пішов Раз-два…Час скінчився!

2 прапорщик - Відставити сльози, істерики! Бійці! У центр зали кроком руш! В одну шеренгу ставай! Батьківщина на вас чекає!

Учасники конкурсу виходять до центру зали. Йде шикування в одну шеренгу.

1 прапорщик -Так, прибутку! На «мінер-сапер» розрахуйся! (Іде розрахунок)

2 прапорщик -Сапери праворуч від нас, мінери - ліворуч стань-вись!

1 прапорщик -Отже, весняний заклик нам показує, що закликати доводиться свідомих підлітків, учасників Зарниці.

2 прапорщик У кожного з вас є можливість вразити нас сьогодні своєю військовою підготовкою.

За розпорядком армійського дня ранок солдата починається з несамовитого голосу чергового: «Рота, підйом!», вдягання та побудови. Новобранці! Перед вами 2 комплекти обмундирування. Екіпуємо у форму за одну хвилину. Час пішов!

КОНКУРС №1 «Екіпірування»

1 прапорщик - Смирно! Молодці! Ви маєте повне право носити цю форму всю програму, а за виявлену дисципліну призначаєтеся командирами відділень!

1 прапорщик -Підрозділ саперів,

2 прапорщик. Підрозділ мінерів, на місці кроком марш! Стій, раз-два!

КОНКУРС №2 Вдягання протигазу

Звучить команда (бувалих блискавиць) «Гази» та «Протигази ЗНЯТИ»

1 прапорщик -Молодці!

2 прапорщик - Ми просимо журі підбити підсумки цих конкурсів.

1 прапорщик - У журі сьогодні наші «Зірничниці» Жанна, Діана та Андрій…

2 прапорщик -Вітаємо ж їх оплесками!

1 прапорщик -Армійська страшилка: Снайпер одного разу в засідці сидів,

І вогник далеко побачив…

2 прапорщик -Відставити страшилки!

1 прапорщик - Це ж страшилка про шкідливі звички!

2 прапорщик -Шкідливі звички ні до чого хорошого не призводять. Наприклад, звичка пхати носа туди, куди тебе не просять.

1 прапорщик - Але ми і не будемо пхати ніс, куди не просять.

А краще з'ясуємо – хто швидше розбирає автомат Калашнікова.

2 прапорщик -Готові? Почали!

КОНКУРС№3 Розбирання та збирання автомата

Журі підбиває підсумки

2 прапорщик – Хто переміг?

(Журі оголошує переможців цього конкурсу)

1 прапорщик -Дорогі новобранці! Я з радістю повідомляю, що денне навантаження ви з честю витримали!

Наступний етап армійського дня – розлучення! Ні, не те, що ви могли подумати! Розлучення – це спеціально відведений час для постановки завдань.

2 прапорщик. Ваше завдання – сконцентруватися та продовжити прислів'я

1 прапорщик - Ми говоримо початок фрази, а ви – продовження.

2 прапорщик -один у полі … (не воїн)

1 прапорщик - Сильний переможе одного, ... (який знає - тисячу)

2 прапорщик - У свого гнізда ... (і ворон орла б'є)

1 прапорщик -Після бійки …(кулаками не махають).

2 прапорщик -Не дивно голову зрубати - ... (мудрено приставити).

1 прапорщик -Дізнайся ворога раніше, ... (Чим він впізнає тебе).

2 прапорщик -Спершу дізнайся силу ворога, ... (а потім вступай з ним у боротьбу).

1 прапорщик -Спершу зберись, ... (а потім дерся).

2 прапорщик -Солдат спить … (служба йде)

1 прапорщик -Якщо армія сильна, ... (Непереможна і країна).

2 прапорщик -Героями не народжуються, ... (героями стають). (А.Суворов)

1 прапорщик -Тяжко у навчанні ... (легко в бою)

2 прапорщик - Усі чини перед статутом рівні.

1 прапорщик - Ну, а тепер послухаємо вірші у виконанні наших учасників.

Читають вірші про Армію

1 команда «Сапери»:

Слава Армії нашої – на прапорах перемог.

Нема воїнства кращим, і сильнішим за нього Ні!

У ньому втішно і владно встали ми і стоїмо,

З вірною солдатською дружбою, з нашим братством святим!

З ними йшли через роки, через степ та тайгу,

Як гроза Для відсічі і для смерті ворогові.

У бій ходили і співали, били ворогів у порох,

Пісні волі брязкали на солдатських губах.

Пісні падали в трави, нині В небі ширяють, -

Над солдатською славою, над матроською славою,

Над Російською державою наче зірки горять.

2 команда «Мінери»:

У степу навпомацки, навмання, по азимуту, без дороги

Ідуть солдати. Годину тому комбат підняв їх по тривозі.

Ще у владі снів нічних, залишивши теплі ліжка,

Вони йдуть. Дзвінять на них зледенілі шинелі.

А ніч темна. А сніг глибокий. А вітер злиться у несамовитості.

Але за наказом, точно вчасно, вони, закінчивши марш-кидок,

Займуть кордон для наступу.

І якщо треба, в годину лихий ось так, піднявшись по тривозі,

Вони пройдуть крізь земну кулю по азимуту. Без дороги.

1 прапорщик – Наступний конкурс – «Перетягування канату»

2 прапорщик – Візьміть канат від середини до півтора метра і тягніть кожна команда у свій бік. Почали!

КОНКУРС №4 Перетягування каната

Журі підбиває підсумки

1 прапорщик -А зараз за режимом дня у нас - час фізичної підготовки-смуга перешкод

2 прапорщик: -Смуга перешкод включає: повзання, лазіння через спортивні снаряди, а також - швидкісно-силові якості.

КОНКУРС №5. Смуга перешкод

1 прапорщик -Рівняйся! Смирно!

2 прапорщик -Ну і останнє на сьогодні випробування: «Мозковий штурм»

1 прапорщик -Зараз команди уважно подивляться презентацію та дадуть відповідь на кілька запитань щодо змісту.

2 прапорщик - Увага!

КОНКУРС №6 "Мозковий штурм". Запитання до презентації.

1. Найвидатніший полководець Росії 13 століття? (Олександр Невський)

2. Звідки походить слово «солдат»? (Від італійського слова "сольдо")

3.Рядовий у шахах (пішак)

4. Захисник вітчизни (солдат)

5.Урочисте проходження солдатів (парад)

6.Відповідь на пароль (відгук)

7.Прізвище людини, яка винайшла автомат (Калашников)

8.Як називається наука, що займається вивченням гербів? (геральдика)

9.Хто говорив: «Тяжко у навчанні – легко у бою»? (Суворов)

10.Назовіть пам'ятники полководцям у Санкт-Петербурзі? (Кутузову, Барклаю де Толлі – біля Казанського собору, Суворов – на Суворовській площі біля Марсового поля, Багратіон – новий пам'ятник у сквері на вулиці Марата)

1 прапорщик -Журі, хто переміг у цьому етапі?

2 прапорщик -Спасибі нашим командам. Поки журі підбиває підсумки, пропонуємо вашій увазі

Музичний номер: ТАНЕЦЬ «БРАВІ СОЛДАТИ»

(Презентація про військово-патріотичну гру «Зірниця» на екрані)

1 прапорщик -Журі, будь ласка, вам слово! (Підбиття підсумків. Нагородження)

2 прапорщик Вітаємо переможців! Оголошуємо «відбій», повертайтесь додому!

1 прапорщик - З наступаючим святом, дорогі майбутні захисники країни! Усього вам доброго!