Свято івану купала та сценарій до нього. Сценарій свята «Купальські перевертні

ЄВГЕНІЯ ВОЛОКІТИНУ
Сценарій свята « Іван Купала» для всіх вікових груп

Сценарій свята« Іван Купала» для всіх вікових груп

Цілі і завдання:

Сприяти зміцненню здоров'я дошкільнят.

Розвивати інтерес дітей до старовинних російських звичаїв.

Формувати у вихованців потребу рухової активностіта фізичному вдосконаленні.

Викликати емоційний відгук дітей. Долучити до обрядової культури.

Виховувати бажання брати участь у святкуванні календарного святаІвана Купали, виховувати повагу до традицій свого народу

Місце проведення: спортивний майданчик

Устаткування: 2 обручі, 2 відра з водою, 2 тази з водою, 2 кружки, пластикові м'ячі, стрічки для прикраси берізок, штучне багаття, «Сюрприз»- Коробка з цукерками.

Музичний центр, записи пісень «У полі берізка стояла», «Купола Івана Купали» , «Яблучко», «Порушка – Поранья», «Пісня Баби Яги», «Пішла молода за водою».

Діючі лиця:

Оленка – Волокітіна Є. В. ,

Іван - Толкачова Т. Р.,

Баба Яга – Охремчук О. О.

Хід заходу

Звучить російська народна пісня, виходить ведуча.

ОЛЕНУШКА:- Здрастуйте діточки, привіт малі! Дивлюся, ви вже зібралися. Та й я прийшла, не спізнилася. До святу збиралася, вінок плела, вбиралася. Адже святосьогодні не простий - на честь батюшки нашого головного Івана Купали славного! Сьогодні свято вогню, води та матінки Землі!

Зараз я хочу вам розповісти про святі Іван Купала. У ніч з 6 на 7 липня відзначали цей свято. Вважається, що вода в річках і озерах набуває цієї ночі цілющої сили, тому й пішов звичай обливати один одного водою. У народі існує й інша назва цього свята Іван травник, Іван кольоровий. Трави, зібрані в цей час зцілюють, тому в цей день заготовляли лікувальні трави на користь. З цього дня розпочинався сінокіс – заготівля сіна для свійських тварин. А ще цими днями дівчата плели вінки з польових квітів, які захищали від нечистої сили.

ОЛЕНУШКА: - А зараз ми почнемо наш свято. Почнемо з загадок:

Воно за весною до нас у гості йде, З собою приносить чимало турбот,

Гарячі, довгі дарує дні, щоб зріли швидше на полях колоски. (ЛІТО)

Люди чекають на мене, звуть, а прийду до них – геть біжать. (ДОЩ)

Золоте яблучко по небу катається, зранку посміхається всім. (СОНЦЕ)

Вранці намисто заблищали, всю траву собою заткали,

А пішли шукати їх днем, шукаємо, шукаємо – не знайдемо. (РОСА)

Нашуміла, нагриміла, все промила та пішла.

І сади, і городи, всі округи полила. (НАРОД)

Піднялися в небо ворота, усьому світу краса. (Райдуга)

ОЛЕНУШКА: - Молодці, хлопці, чудово відгадали всі загадки. А ще була забава -

полежати у високих травах, тільки треба на зорі, щоби трава була в росі.

В озері, у річці купалися, всі грали, всі сміялися.

Наш святоприсвячений воді та всьому, що з нею пов'язано! За повір'ями та казками, раніше у воді жили – хто? (РУСАЛКИ, ВОДЯНІ).

Давайте й ми виберемо русалочок з наших дівчаток, у яких найбільше довге волосся. Виходьте на середину, а ви хлопці вирішуйте, у кого коса довша.

Конкурс «Найдовша коса».

Учасниці нагороджуються аплодисментами.

ОЛЕНУШКА: - На святіцією окрасою служить береза. Та ось і вони, стоять і чекають, коли ми їх нарядимо. Потрібно загадати заповітне бажанняі зав'язати стрічку.

Бажаючим хлопцям роздають яскраві стрічки для оздоблення берез. Усі йдуть до берізок. Звучить пісня «У полі берези стояло».

ОЛЕНУШКА: - Ну, от і все готово, та тільки друг мій - Іван, ще не прийшов. Хлопці, а я знаю одну старовинну хороводну Купальську піснюдавайте встанемо в хоровод і спробуємо заспівати разом. Можливо, ми зможемо його закликати до нас на свято.

Звучить російська народна пісня « Купала, Івана Купала» . Потім з'являється Іван. У його одязі кольори, що відбивають вогонь, землю, траву, воду. В руці гілки верби.

ОЛЕНУШКА: - Привіт Іван друг наш веселий!

ІВАН: - Привіт, Оленко, дівчина червона, вітаю, дітлахи малі!

А ось і я - Іван. Я люблю вогонь, воду та землю – матінку нашу. І сьогодні свято всіх цих стихій! Сьогодні треба веселитися, співати пісні, гратися. Я прийшов до вас із гілочкою верби, щоб окропити вас водою. Вода сьогодні цілюща, у ній купалося сонце.

Окроплює за допомогою гілки верби:

Щоб здорові ви були і багато років жили!

ІВАН: - А давайте ще освіжимося і пограємося з водою!

Гра «Дістань яблуко з води» 2 команди бажаючих гравців

У таз із водою кидають яблука (м'ячі)і гравці намагаються зловити яблуко і дістати його з води. Чия команда дістане більше яблук із води – та й перемагає. (грають 2 хвилини)

ІВАН: - Молодці, як дружно пограли! Ось ще одна забава!

Гра «Водоноси»

2 команди, 1 ємність з водою (з якої набиратимуть воду, 2 відра, 2 кружки (Пластмасові). Потрібно зачерпнути кухлем воду, донести до відра не розплескавши, і вилити у цебро. Хто швидше наповнить цебро, той і переможець.

ІВАН: - Сьогоднішній день сповнений чаклунства! Цього дня шепочуться дерева, розмовляють рослини. А найголовніше диво – це квітка папороті. Він розквітає лише раз на рік. А хто знайде його, той буде щасливим і знайде скарб! Але до цієї квітки шлях важкий, треба подолати багато перешкод. Та й підійти до нього нелегко, бо охороняє його нечиста сила.

Звучить пісня Баби Яги. Під музику вона залітає на мітлі танцює.

ІВАН: - А ти чому це сюди прийшла? Твоя справа квітку охороняти!

БАБА ЯГА: - Так, цікава справа, самі тут веселитися зібралися, а мені охороняти квітку. Нудьга - то яка! Тоді і вам тут нема чого робити! Не буде вам веселощів. Я вам свято зіпсую. Зараз як зауважу вас мітлою, що розбіжтеся звідси без оглядки, тільки засяють п'яти. У-гу-гу!

Замахується мітлою.

ІВАН: - Гаразд тобі дітей лякати. Вони не з полохливих будуть, та до того ж із собою обереги принесли, он які віночки сплели. Не страшна їм нечиста сила. Це ти маєш боятися.

Діти знімають вінки, тримають перед собою двома руками.

БАБА ЯГА: - Чур, цур, цур! (трясеться). Заберіть їх подалі. Гаразд, не заважатиму вам, а можна з вами пограти? Тільки не проганяйте. Мені так нудно у цьому лісі, а з вами буде весело!

ОЛЕНУШКА: - Ну, так і бути, залишайся. А ти знаєш якісь ігри?

БАБА ЯГА: - Звичайно. Моя улюблена гра «Політ у ступі». Зараз я подивлюся, хто літає краще за мене.

Гра «Політ у ступі» 2 команди змагаються, хто у ступі літає краще.

Кожна команда має обруч-ступа, всі по черзі сідають у ступу, добігають до стільчика, оббігають його і повертаються назад. Перемагає та команда, яка швидше пролетить у ступах.

БАБА ЯГА: - А тепер я хочу подивитися які ви стрибучі.

Гра» Бабця Їжачка»

Для цієї гри потрібна мітла (віник). Діти стають у коло. «Бабка-Їжачка»встає у середину кола. Діти починають дражнити «Бабку-Їжачку»:

Бабця-Їжачка, кістяна ніжка. Печку топила, ногу зварила,

Вийшла на ґанок, з'їла чоловічка. А потім і каже.

І «Бабка-Їжачка»каже:- У мене живіт болить.

І починає мітлу крутити по колу над землею. Діти повинні підстрибувати, щоб «Бабка-Їжачка»їх мітлою не зачепила.

Кого «Бабка-Їжачка»зачепить мітлою, того вона садить на лаву. Грають до тих пір, поки в «Бабка-Їжачка» всіх не переловить.

Гра "Море хвилюється раз ..."

ОЛЕНУШКА: - Хлопці вставайте все у великий хоровод. Слова вимовляємо голосно, хором, постаті завмирають і не рухаються, а Баба Яга буде ведучою, вона ходитиме і вибиратиме ту фігуру, яка заворушиться. Та фігура, яка заворушиться, виходить із гри! (Грають 3 – 4 рази)

БАБА ЯГА: - Цю гру я знаю, зараз я всіх Вас швидко обіграю!

ІВАН: - Ну, а тепер, за старим звичаєм - всім хлопцям потрібно через вогонь стрибнути, очиститись від недуги, набратися сил, здоров'я. Чи готові?

Стрибають через багаття

БАБА ЯГА: - Молодці, хлопці! Ви такі спритні, кмітливі, вмієте долати перешкоди – таким і скарб віддавати не шкода. Напевно, покажу вам дорогу до папороті, раптом ви там знайдете скарб.

Діти стають один за одним «паровозиком», Баба Яга веде «змійкою»дітей до папороті, знаходять скарб, роздають цукерки.

ІВАН та БАБА ЯГА:- Ну, ось ми і потішилися в цей свято. З вами було дуже весело. А тепер прощайте до наступного року.

Звучить пісня « Купала, Івана Купала» . Всі учасники свята танцюють та підспівують.

Цілі:

Розвивати інтерес дітей до старовинних російських звичаїв.

Розвивати інтонаційну промовистість мови.

Формувати у вихованок потребу у руховій активності та фізичному вдосконаленні.

Викликати емоційний відгук дітей.

Долучити до обрядової культури.

Виховувати бажання брати участь у святкуванні календарного свята Івана Купала, виховувати повагу до традицій свого народу

Види діяльності: ігрова, комунікативна, пізнавальна, рухова.

Історія святкування Івана Купала

Д.А.: Іван Купала (Іванів день, Купальська ніч)- літній . Раніше ця дата була прив'язана до дня літнього сонцестояння, до 22 червня, але потім її поступово перенесли на більш пізній термін 7 липня.

Але ж знати традиції свого народу - адже це добре і правильно!

У ніч на 7 липня за старовинними повір'ями людям у жодному разі не можна було лягати спати. А належало якомога гучніше відзначати це свято. Адже шум відлякує злу "нечисть": чортів, водяних, лісовиків, русалок. Вважалося в Стародавню Русь, що до Івана Купала в озерах та річках купатися не можна. Люди вірили, що у всіх водоймах живуть істоти, здатні нашкодити людині, яка вирішила викупатися. Залишають вони місця свого постійного проживання лише з приходом Іванова дня. І тільки після настання дня Іванова можна було купатися в річках і озерах - темні сили вже не нашкодять купальникам. Вода Іванова дня наділялася цілющими і магічними властивостями. І саме з купанням та миттям та пов'язувалися традиції.

Прийнято було бруднити і обливати один одного помиями - адже чим частіше людина в цей день митиметься і чиститиметься, тим краще! І ніхто на це не ображався. Не можна було обливати вагітних жінок, маленьких дітей та людей похилого віку.

Як вважалося раніше, саме цієї ночі зацвітає папороть. І цвіте лише одну ніч. Той, кому пощастило його знайти, обіцяли небувалі удачі в житті.

Іванів день завжди був наповнений різними обрядами, пов'язаними з водою, вогнем та травами. Адже вода вважається символом очищення, а вогонь - це символ Сонця.

Цієї ночі вогонь здатний очистити людину від багатьох гріхів, псування, пристріту та хвороб. І саме тому розлучалися великі багаття, навколо яких водилися хороводи. Хлопці та дівчата співали особливі купальські пісні. До речі, хоровод символізував собою рух Сонця. Вогнища розпалювали пізно ввечеріі палили найчастіше до ранку. А коли багаття догоряло, то через нього всі стрибали. Хто вище стрибне вважалося буде щасливим протягом року, а стрибати, що відмовилися, вважалися відьмами і їх хлестали кропивою, щоб вигнати з них нечисть.
У вогнищах спалювали одяг, знятий із хворих - щоб відступили хвороби.
А завершувалося свято запаленням великого колеса, яке потім скочували у воду.
Трави, зібрані цієї ночі, мали особливі, магічні і лікувальними властивостями. А дівчата готували з них різні "приворотні" та "відворотні" зілля. Цими травами обкурювали хворих, боролися з нечистю, а також використовували для інших обрядів. Згідно з звичаями, на порозі та на підвіконнях клали кропиву та полин, щоб захистити свій будинок від нападу відьом.

Проте найголовнішою травою цього дня традиційно є папороть. З ним пов'язані стародавні перекази про скарби. Вважається, що колір папороті з'являється опівночі лише на кілька секунд у ніч на Івана Купала. З ним можна знайти будь-які скарби, навіть ті, що є дуже глибоко під землею. Людина, яка знайшла квітучу папороть нібито ставала ясновидячою і могла бачити все Як би глибоко в землі вони не знаходилися і розуміти мову тварин.

Цієї ночі незаміжні дівчата ворожили на сімейне життя- плели вінки, ставили в них запалені свічки та запускали у воду. Якщо вінок відпливе далеко, значить не скоро милий заміж покличе. Коли потоне – не бути любові, не ходить дівка заміж. Ну, а до берега приб'є – скоро гостей до хати чекай, свататься приїдуть.

Вінок був обов'язковим атрибутом ігрищ. Виготовляли його з диких трав та квітів. Під час свята вінок найчастіше знищували: кидали у воду, спалювали у багатті, закидали на дерево чи дах будинку. Іноді вінок зберігали, використовуючи для лікування, захисту полів і городів від «хробаків».

Театралізоване ігрове подання

Перед початком свята звучать народні пісні-зазивалки.

1 ведучий .: Доброго дня, гості звані та бажані! Приходьте погуляти, та Купала зустріти! Пісні співати та танцювати! Скоро починатимемо!

У чудовий добрий літній день
Усіх вітаємо людей.
І нехай очистить світ Купала,
Щоб любов їм правити стала,

Щоб папороть цвіла розкішно,
Щоби все вирішити було можливо,
Щоб кохали всі один одного
І радістю жила округа.

Щоб світ наповнився добром
І всім затишно було у ньому!

2 ведучий .: Збирайся народ у наш купальський хоровод! Добре сьогодні, братики, всім нам разом сил набратися, погуляти та посміятися!

1 ведучий .: Ми на святі сьогодні співатимемо і танцюватимемо. Всім сьогодні пропонуємо пожартувати та пограти!

2 ведучий .: На святі нашому залізний закон: похмурим і сумним тут заборонено вхід!

Хоровод 1

1 ведучий .: Свято гарне, свято старовинне, ми сьогодні зустрічатимемо, а називається воно ІВАН КУПАЛА.

Музика: на вихід Івана ( виходить Іван Купала)

Купала:Гей, дівчата! Всім привіт!

Ви впізнали мене? Ні?

Я Купала - бешкетник,

І нудьгувати я не звик!

Сонце весело сяє,

Нас променями зігріває!

Адже настав Іван Купала,

Обливай, будь-кого! (бризкає з бризкалки під веселу музику)

Купала сідає на пеньок і сумує.

2 ведучий .: Що з тобою сталося, Івашко?

1 ведучий .: Ох, не подобається це мені!

Іван Купала: Як мені не сумувати… Дівчата настало свято Івана Купала, коли треба радіти сонцю та воді, грати у різні ігри та веселитися від душі. Цього дня єдиний раз на рік розцвітає квітка папороті, яка виконує бажання та вказує місце, де знаходиться скарб, але нечисті сили обірвали мені всю карту та розтягли у різні боки. Ех, тепер не знайти мені скарбу.

2 ведучий .: Якщо всі листки зібрати, скарб ми зможемо знайти?

Іван Купала: Так!

2 ведучий .: То біда – не біда! Пелюстки знайдемо ми?

Вихованки: Так!

1 ведучий .:

У гості до нечисті підемо,

І листки все зберемо.

І знайдемо Літа скарб!

Хто зі мною з дівчат?

Вихованки: Ми! Я! Всі!

Музика: на вихід Баби Яги ляється Баба Яга, танцює, чаклує.)

Баба Яга:Чую, чую! Що за сморід? Російським духом пахне! Апхчі!

Іван Купала:Ой, ой, ось і нечиста сила з'явилася. Хто ви бабуся?

Баба Яга: А відгадайте загадку - обманку, тоді дізнаєтесь:

У ступі літаю,

Дітей викрадаю

У хаті на курячій

Нозі проживаю,

Красуня златокудра,

А звати мене...

Вихованки:Баба Яга!

Баба Яга: Василина Премудра. То давайте викладайте, чаво треба? Травки який для приворожування, чи від хвороби?

Іван Купала:Віддай листок від картки!

Баба Яга : Бач ти! Бач, ти! Подивися на нього, листок від карти йому подавай.

1,2 ведучий .: Так! Віддай! А то ми тебе в болоті викупаємо(Хапають її під локітки і тягнуть).

Баба Яга:Ой, голубчики, не треба! Все віддам, віддам! Тільки виконайте мої завдання.

Іван Купала:Ех, бабко, знову свої умови диктуєш?

Баба Яга:Це не умова зовсім, а така гра. А називається вона «Бабкина волоть». Усі встають довкола. Під музику передаємо мітлу. На кому музика зупиняється і в кого в руках залишається волоть, той на ній по колу бігає.

Гра «Бабкіна волотка»

під музику

Баба Яга:Ох та молодці!

Іван Купала:Ну Бабця Їжачка, віддавай карту.

Баба Яга:Бач, який швидкий!? Давайте ще в одну гру зіграємо в «Коршуна і квочка». Вибирається шуліка і квочка. Усі дівчатка встають за квочкою, тримаючись один за одного. Коршун намагається схопити останнього курча, квочка захищає, а хвіст повертається теж від шуліки.

«Коршун і квочка» (2-3 рази)

Ведучий 1,2:Ну все, бабусю, віддавай шматочок карти!

Баба Яга:Віддаю, віддаю! (виймає з кишені і віддає Івану)

Іван Купала:Дякую, бабусю, дивись не пустуй більше!

Баба Яга:Не буду! Укуси мене бджола! Не буду! Цвях мені в постелі.

Іван Купала:Перший шматочок є, потрібно шукати решту.

Баба Яга:А я знаю, у кого ще шматок від карти є.

Іван:У кого?

Баба Яга:А дозвольте у вас на святі залишитись? Я й скажу.

Ведучий 1,2:Дозволимо.

Баба Яга:

У дрімучому лісі, на болоті

Її неодмінно знайдете.

Не рибка вона, не жаба,

Сестренка моя та подружка.

Струнка фігурка,

Звати її Снігурівка. Хі-хі.

Д.А.: І не Снігурка зовсім, а Кікімора Болотна Треба, Івашко, тобі до болота йти.

Іван:Ну, вперед, дівчата!

«Кікімора»

Гей, Кікімора, красуня болотяна!

Кікімора: Що за крики? Хто мені заважає спати? Фу! Скільки тут неприємних діточок. Чого завітали?

Іван Купала: Кікімора, уклін прийми, листочок ти нам поверни!

Кікімора: Ха! Листок нам поверни.Нудно мені сидіти однієї в річковій тиші! Пограйте – ка зі мною!

«Мотузка»: у кого довшепід музику

«Стрічка»: танець під стрічкою, що опускається під музику

Кікімора:

Ех мене розвеселили,

І трохи втомили!

Ось тримаєте ви листок.

Тільки знай же, мій друже,

Є ще один листок.

Іван Купала:Підкажи Кікімора.

Кікімора:Усередині нього водиця,

З ним не хочуть водитися,

А всі його подружки -

П'явки та жаби!

Водорослями заріс

Добрий дідусь…

Іван, Ведучі:Мороз. А до чого тут мороз? Це Водяний!

Іван Купала:Дякую тобі Кікімора за листок та підказку.

Кікімора:Іване, а дозволь на святі залишитися?

Іван:Звісно залишайся!

Звучить пісня водяного «Я водяний»

ВЕДУЧІ 1,2: Привіт, дядько Водяний, що сидиш такою похмурою?

Водяний:

Запросив мене Нептун до дочки на день народження,

Приготував я в подарунок листівку – вітання,

А жаби взяли – лапками все забруднили.

Ведучий 1: Ми з дівчатами не проти, щоб твоїй біді допомогти.

(Діти беруть водяні пістолети, бризкають на мольберт із зафарбованою плівкою, змиваючи фарбу, під якою листівка для дочки Нептуна).

Водяний: Ну, дякую, догодили!

Ведучий 2: Водяний, відповідай, друже, у тебе є листок?

Водяний: Може, їсти, а може, ні! Може це мій секрет!

Іван Купала: А давай домовленість – ми з тобою пограємося, а ти нам листок віддаси!

Водяний: А ви мені своїх умов не ставте! А грати я люблю. У мою гру пограємось. Потішите мене – ваш листок.

«Салочки»: Один із граючих - ведучий, йому ловити. Інші розбігаються. Кого торкнеться долонею ведучий, той приєднується до нього і ловить решту разом з ним. Зловивши третього, вони ловлять четвертого, п'ятого і т.д., доки не переловлять усіх. Коли всі спіймано, гра починається знову.

«Раз, два, три лови!»

Водяний: Порадували, порадували! Тримайте листок.

Ведучий 1: Ну, дякую, Водяне, ми прощаємося з тобою.

Водяний:Іване, а дозволь на святі з вами залишитися?

Іван:Звісно залишайся!

Водяний:Зараз скажу! Ні, не скажу! Зараз скажу! Ні, не скажу!

Іван:Що ти там бурмочеш собі під ніс?

Водяний:Аж надто ви мені сподобалися. За секретом Вам скажу: є ще один листок. Є ще в лісі один

Дуже важливий пан.

Він весь шишками обріс,

На обличчі лише видно ніс.

Може бути полохливий, як зайчик,

А звати його...

Іван, Ведучі:Незнайка. Та до чого тут Незнайко?

Іван Купала:Немає це Лісовик, у Лісовика шматок карти.

Водяний:Але я вам нічого не казав.

Іван Купала:Дякую.

Шукають Лісовика (приходять на галявину до Лісовика)

Лісовик:

Хто прийшов сюди без попиту?

Швидко пішли геть!

Налетіли, наче оси

З усіх боків!

Це хто тут гуляє,

Мої грибочки збирає?

Купала:Це я, Іван Купала.

Лісовик

Гриб тобі солоний!

Я тебе схоплю,

Додому не пущу,

Під землю потягну!

Лісовик вистачає Івашку.

Ведучий 2:

Лісовик, Лісовик, не серчай,

Як гостей ти нас зустрічай!

Лісовик:

Я вам відразу говорю,

Що гостей я не люблю!

Прихворів я, жар, тиск, мені трошки варення!

Ведучий 2: Досить охати, голосити.

Пригощають варенням.

Лісовик:

Ой, дякую, догодили,

Зцілили, вилікували!

Тепер у повному порядку,

Слухай Лісовика загадки!

(Лісовик загадує загадки про ліс та його мешканців, діти відгадують)

Він живе в глушині лісовій,

Серця мого героя.

Він кістками гуркотить

І в окрузі всіх лякає.

Це що за дідок?

Ну звичайно, ...

Паць Кощій Безсмертний

А ось хтось важливий

На біленькій ніжці,

Він з червоним капелюшком,

На капелюшку горошки. (Мухомор.)

Він прийшов, наповнив діжки,

Поливав старанно грядки,

З шумом вікна промивав,

На ганку потанцював.

Поблукав по даху досхочу

І пішов по калюжах у поле. (Дощ.)

І ще одну загадку я згадав.

Усім воно нам подобається,

Без нього ми плачемо.

А щойно з'явиться -

Погляд відводимо, ховаємося:

Дуже вже воно яскраве

І спекотне-запекле. (Сонце.)

Лісовик:

Гаразд, чесно заслужили,

Ось – листок тримайте,

Ліс рідний, природу нашу

Тільки бережіть!

Іван Купала: Обіцяємо ліс берегти,

До побачення! До нових зустрічей!

«Пісня розбійника»

Розбійники:

Подивіться, хто йде! Сміливий маленький народ!

Іван Купала:

Ми прийшли за листками,

Віддавайте краще самі!

Розбійник 1: Сміливості, хоч зменшувати!

Розбійник 2: З нами гратимете? (так)

Розбійник 2: Ось яка моя домовленість - стрибайте через багаття!

(Гра «Вогнища». Діти стрибають через багаття)

Розбійник 1: А тепер увага – запрошую вас на змагання!

(Гра «Хто швидше переллє воду» Діти черпають воду з відра склянкою і переливають її в банку під музичний супровід)

Гра «Перегонки»

Розбійник 1: Ми програвати вміємо - тримайте листики!

Розбійник 2 : А зі спортом, діти, ви завжди дружите!

Іван Купала: Дякую вам розбійнички. Бажаєте з нами на святі залишайтеся?

Розбійники:Звичайно хочемо, дякую.

Іван: Де ж остання пелюстка?

Розбійник1:Слухай Іван знаємо, де останній шматочок від карти.

Іван:Де?

Розбійник2:Глибоко у підводному царстві, у Русалки.

Вирушають до водойми під музику: «Шум моря»

Іван:Шановна Русалка! Дозволь нам вінки на воду пускати і долю свою загадувати!

Русалка:Дозволяю. Погадаю. Несіть свої вінки.

Д.А:Командири кожної групи принесіть свій вінок.

Іван:Що обіцяє дівчатам цього вінка цього року?

Русалочка:Дівчатам цього вінка обіцяє цього року...

1. Щастя, здоров'я, успіх

2. Зустрітися з добрими людьми.

3. Везіння у навчанні

4. Перемоги у змаганнях

5. Важкі посилки

6. Листи та переговори.

7. Удача у всіх починаннях

Іван Купала:Русалочка, дякую за ворожіння. Говорять Русалочка маєш шматочок карти?

Русалонька: Є!

Іван Купала:Дорога Русалонька віддай нам його. Адже сьогодні свято і сьогодні зацвіте папороть, а нам обов'язково її треба знайти.

Русалонька: А навіщо?

Іван Купала:Ми хочемо знайти скарб. І тобі частку дамо.

Русалочка:Добре, але спочатку порадуйте мене, зіграйте в мої ігри.

Іван Купала:Ми згодні.

«Скакалка», «Рибалка та рибка»,

"Коса". під музику

Русалочка:Сьогодні треба хороводи водити, та берізки прикрашати.

Хоровод навколо беріз та зав'язування стрічок.«У полі береза ​​стояла»

Іван:Ось і вийшла у нас карта. А тепер запрошуємо командирів нам допомогти, розгадати, де знаходиться те місце, де папороть цвіте. Постарайтеся! Якщо ви знайдете квітучу папороть, ми легко знайдемо скарб.

Під музику шукають папороть.У папороті записка-загадка, де захований скарб.

Д.А.:

Подивіться! Що ж це таке?

Скарб, що подарувало Літо!

Вірило я у ваш успіх!

Ви, дівчата, найкраще!

І. Купала:
Зі святом вас, люди добрі!
Здоров'я вам на довгі роки!
Добра скрині повні,
Щастя ока світлі!

Хоровод 2

Ведучий 1:На Івана, на Купала

Веселіше у світі стало!

Сонце, яскравіше розгорайся,

Усіх теплом зігріти намагайся!

Ведучий 2: Нехай Купальська вода

Дасть здоров'я на рік!

Діти п'ють сік, грає дитяча дискотека, всі танцюють разом із персонажами та вихователями.

Д.А.: Дякую всім за увагу. Наше свято добігло кінця. До нових зустрічей!

Лілія Тарушкіна
Сценарій свята «Купальські забави»

Сценарій свята" Купальські забави"

Ціль:

Розвивати інтерес дітей до старовинних російських звичаїв.

Викликати емоційний відгук дітей.

Виховувати бажання брати участь у святкування календарного свята Івана Купала.

Устаткування: склянка – 2шт. ,2 дерев'яні ложки, відерце - 2шт, крапельки дощу - 10шт, квіти з картону, мильні бульбашки.

Хід свята:

Ведучий: Свято красиве, свято старовинне, ми сьогодні зустрічатимемо. У ніч із 6 на 7 липня відзначають свято Івана Купала. Вважається, що вода в річках і озерах має цієї ночі цілющої сили, тому й пішов звичай обливати один одного водою. Наш святобуде присвячений воді та всьому, що з нею пов'язано, тому що назва святанас до цього зобов'язує купала від купатися. У цей день усі повинні поринути у річку, озеро, море, або ж просто облитися водою.

За повір'ями, раніше у воді жили хтось? (Русалки, водяні і т. д.)

У народі існує й інша назва цього свята – Іван травник, або Іван кольоровий. Вважалося, що трави, зібрані в цей час мають особливу цілющу силу, тому в цей день заготовляли лікувальні трави на користь. Хлопці, найголовнішою рослиною на свято Іван Купала вважався папороть. Відомо, що папороть ніколи не цвіте, але люди придумали чарівну казку, ніби квітка папороті з'являється саме цієї ночі і відкриває шляхи до незліченних скарбів.

А ще цей свято називають святом вогнів. І саме вогонь був символічним втіленням могутнього сонця і, перестрибуючи через купальські багаття, за народним повір'ям, стають здоровими та набираються нових сил.

на Купалу загадують бажання, купаються в росі, обливаються водою, яка в цей день має очисну силу. І сьогодні ми з вами теж гратимемо в купальські ігри.

(Виходить Водиця – Водяному старша сестриця)

Доброго дня, маленький народ! Дівчатка та хлопчики, шановні дорослі! Дуже рада вас бачити.

Давайте познайомимося – я – Водиця, Водяному старша сестра. (ходить знайомиться)

Вед: А що ж це, сам пан Водяний, не зволив прийти на свято.

Водиця: Прихворів, жаб та п'явок об'ївся Лежить у моху, охає, та пузо погладжує. Але ви не хвилюйтесь, у нього це часто буває. Режим не дотримується, от і хворіє. А я дивлюся, у вас тут свято ніяк? Ану, дивлюся. Ось Водяному розповім, чого він втратив, через своє ненажерливість.

Водиця: А який свято нинізнаєте? Тоді чому не граєтесь? У мене є водиця. З нею й пограємось.

Проводиться естафета «ВОДОНОСИ»- 2 е команди по 5-6 осіб. (2 ложки, дві склянки, вода, два стільці)

Проводиться естафета «КОРОДУМКА»- цебро на паличці. (2 відра, 2 палички)

Водиця: Молодці, хлопці! Як спекотно на вулиці. Подивіться та рослини зав'яли. Допоможіть, будь ласка, щоб дощик пішов. Давайте зберемо краплинки дощу в хмару, а з хмарки дощ піде.

Конкурс «Збери крапельки дощу»Беруть участь по 5 осіб від кожної групи. У кожного в руці по одній крапельці. Перші біжать до хмарки, вішають крапельку, повертаються назад і встають у кінець колони. Коли діти повісять усі крапельки Ведучий та Водиця бризкають із пляшок.

Водиця: Молодці, хлопці!

Ведучий: Є ще одне повір'я,

на Купальський тиждень

З'являються з пітьми

Відьми, чорти, упири!

Але не вірте в ці казки

І чортів не бійтеся, діти

Вас тоді ніхто не чіпатиме,

Сміливість ваша їх прожене!

Звучить музика з'являється Баба Яга

Баба Яга: Я зла, я жахлива,

Підступна, зубаста

Я теж люблю свята

Хоч я і пустунка!

Ведучий: Ах ти, стара карга

Ти чого сюди прийшла?

Святохочеш нам зіпсувати?

Ми тебе не кликали в гості!

Баба Яга: Ну і що ж, що не звали! Так, цікава річ, самі тут веселитися зібралися, а мені тут нічого робити! Не буде вам веселощів. Я вам свято зіпсую. Зараз так замету вас мітлою, що розбіжтеся звідси без оглядки, тільки засяють п'яти. У-гу-гу!

(Замахується мітлою.)

Ведучий: Гаразд тобі дітей лякати Вони не з полохливих будуть. Не страшна їм нечиста сила. Це ти маєш боятися.

Баба Яга: Гаразд, не заважатиму вам, а можна з вами пограти Тільки не проганяйте! Мені так нудно у цьому лісі, а з вами буде весело!

Ведучий: Ну так і бути, залишайся А діти наші знають гру та хочуть погратися з Бабою Ягою.

Проводиться гра «Бабка - Їжачка».

У середину кола встає баба Яга. В руках у неї «мітла»Навколо бігають граючі та дражнять її

Бабка Їжачка кістяна ніжка;

З грубки впала ногу зламала,

А потім і каже:

«У мене нога болить»

Пішла вона на базар,

Розчавила самовар,

Пішла надвір,

розчавила курку,

Вийшла на галявину, налякала зайчика. (Б. Я скаче на одній нозі і намагається когось торкнутися «помелом». До кого торкнеться – той і завмирає.)

Баба Яга: А я знаю ще гру Хочете у неї пограти? (Діти відповідають.)Але ж вона важка!

Діти: Хочемо, хочемо!

Баба Яга: Тоді стаєте у дві команди

(Діти будуються у дві колони один за одним.)

Баба Яга: Ой, команди-то дві, а віник у мене тільки один Без чарів тут не обійтися. Щоб з одного віника два зробити, потрібно вам лівою п'ятою тричі тупнути, руки схрестити, повернутись навколо себе і сказати «Умба-тумба-перетворюмба! Обернуся, повернусь і надвоє поділюсь!»

(Діти виконують завдання, віник-мітла в руках у чаклунки легко поділяється на два; вона вручає кожній команді по одному вінику.)

Баба Яга: Ось тепер, хлопці, покажіть свою молодецтво: треба верхи на мітлі пролетіти «змійкою»туди і назад між кеглями, але жодну не впустити. Чи зумієте? (Діти відповідають)Тоді – три, два, один – хтось переможе!

Проводиться естафета.

Баба Яга: Ну що ж… ви добре впоралися з цією важкою грою Молодці!

Ведучий: Спасибі Баба Яга за ігри Я пропоную всім сісти та відпочити зі змістом «ЗАГАДКИ - ДУМАЛКИ»

Чому леви їдять сире м'ясо? (бо готувати не вміють)

Зуби є, а рота нема. Що це? (пила)

Що трапляється з хусткою, яка впаде у воду? (намокне)

Якого каміння в морі не буває? (сухих)

Як можна перенести воду у решеті? (заморозити)

Наперед йдуть – співають, назад йдуть – плачуть. (відра).

Водиця: Молодці, хлопці! А я знаю загадки про рослини. Загадки про рослинах:

Висока та зелена, Буде скошена вона. Вівці, кози та корови Є завжди її готові. (трава)

Ех, дзвіночки, синій колір, З язичком, а дзвону немає (дзвіночок)

Є одна така квітка, Не вплетеш її у вінок, На нього подуй злегка, Була квітка - і немає квітки (кульбаба)

Мандрівник часто ранить ногу ось і лікар біля дороги (подорожник).

З цибулини виріс, Але в їжу негож. На яскравий стаканчик Квітка та схожа (Тюльпан)

Водиця: Попрацювали, тепер можна і пограти, ставайте парами швидше Струмок тече наш веселіше

ГРА «РУЧОК».

Водиця: Ну от і забавилися.

В цей свято, в літню спеку,

Окроплю всіх водою.

Водиця: Ось ми з вами зустрілися,

Від душі всі посміялися.

В дорогу мені час,

До побачення, дітлахи!

Ведучий: На цьому наш свято закінчується! Ви всі такі сміливі, спритні, сильні, молодці, хлопці!

Публікації на тему:

Ведучий: Починаємо Зимове свято! Будуть ігри, буде сміх І веселі забави приготовлені для всіх. Хороша красою своєю наша Зимушка - Зима.

Сценарій фізкультурного свята для дітей старшого дошкільного віку за участю батьків «Весняні забави»Мета: викликати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до спорту та фізкультури.

b] Завдання: Організувати корисне дозвілля дітям; Зробити кожній дитині свято, дати їй відчути те, що вона не самотня і любима.

Мета: Формувати у дітей потребу в здоровому образіжиття. Завдання: - розвивати інтерес до зимових ігор-змагань; - Розвивати спритність.

Свято Івана Купали у дитячому садку

РАНОК. Дітей зустрічають дві старенькі та ряжені.

1-ша старенька: Я – Данилівна!
2-га старенька: Я - Гаврилівна!

Разом: Нерозлучні подружки,
Ми живемо в одній хатинці.

Данилівна: Збирайся, народ,
Цікаве на вас чекає!
Багато пісень, багато жартів
І веселих примовок.
Сів цвіркун у куточок,
Тарган на жердину.

Гаврилівна: Сіли, посиділи, пісеньки заспівали.
Почули ложки, витягли ніжки.
Почули калачі – як пострибали з печі.
Та давай підспівувати, та давай танцювати.

Бабушки танцюють, співають частівки, залучаючи до цього дітей. Потім старенькі починають з дітьми народні ігри.

"Кільце".

Я качу - мечу (2 рази)
Золота каблучка. (2 рази)
За кільцем (2 рази)
Я сама піду.
За собою поведу
Добра молодця (2 рази)
Розудалого, веселого.
Я поставлю його (2 рази)
Серед кімнати, (2 рази)
Я примушу його (2 рази)
Танцювати, гуляти. (2 рази)
Потанцюйте (2 рази)
Веселено.(2 рази)

Дудар - дударище! (Діти йдуть по колу, Дудар – у центрі).
Старий старище,
Тебе в колоду,
Тебе у сиру,
Тебе в гнилий.

Дудар, дудар, (питають діти зупинившись).
Що болить?

Голова, спина тощо. (Діти роблять те саме, що показує Дудар)
(Відповідає Дудар).

Нічого не болить. (Дудар кидається наздоганяти дітей).
Вас ловитиму!

Награвшись, діти сідають, а старенькі розповідають про свято.

Добре свято Іван Купала, Що було, те й пропало.

1-ша старенька: У цей день у нас, бувало, збиралися хлопці, дівки співати, танцювати, літо червоно прославляти. І було багато різних звичаїв - з ранку росу з трави збирали, рушником втиралися, опівдні водою холодом обливалися, дівчат хлопці в річку кидали і ніхто не образився. А ще разом світлячків у траві шукали – на щастя означає. І багато чудес цього дня траплялося - можна було і відьом побачити, і кікімор, і лісовиків різних - всі вони з людьми були дружні.

2-старенька: А ввечері розпалювали багаття великі, хороводи водили, в ігри грали, біля багаття кашу їдали. А опівночі папороть розцвітала. Хто його побачить, у того найзаповітніше бажання здійсниться.

ІІ ПОЛОВИНА ДНЯ. Діти приходять на галявину або ділянку, де в кущах стоїть будиночок. Дітей зустрічає ведуча у російському костюмі.

Ведуча: Ми зустрічаємо свято літа,
Свято сонця, свято світла.
Сонце, сонце, яскравіший грей.
Буде свято веселіше.
Здрастуй літо!
Здрастуй літо!
Яскравим сонцем все зігріто.
В ліс зелений побіжимо,
На галявині полежимо.

Діти виконують пісню Літні квіти", Музика Теличєєва, слова Некрасової.

Ведуча: Як гарно кругом! Квітів багато, березки білоствольні, ніжні.

Хоровод ми заведемо,
Про берізку заспіваємо.

Виконують хоровод "Ай-да берізка", музика Потапенка.

Ведуча: Відгадайте, хлопці, мою важку загадку.

Він великий і незграбний,
Любить мед, не любить холоду.

З'являється ведмідь. Він разом з дітьми грає в російські народні ігри "Діти і ведмідь", "У ведмедя в бору", водить російський народний хоровод "Ой, вставала я рано,..".

Ведмідь. Ой, хлопці, давно у мене в лісі так весело не було. Ви мені сподобалися, і я хочу пригостити вас ягодами.

Ведмідь пригощає дітей ягодами і йде.

Ведуча: Хлопці, подивіться, що я знайшла (піднімає хустинку та пропонує дітям пограти у російську народну гру "Жмурки").

З хатинки вискакує Баба Яга.

Баба Яга: Бач, розшумілись! Не дають у своєму лісі спокою. Ось зараз я вас зловлю. Гей, лісовик, кікімора, тягніть сюди великі мішки, зараз ми дітей наловимо.

Вискакують Лісовик і Кікімора з великими мішками без дна і починають ловити дітей. Діти з мішків вилазять, нічого в Лісовика з Кікіморою не виходить. Усі втомилися, вибилися з сили.

Ведуча: Ось бачиш, бабусю, нічого в тебе не вийшло. Багато років ти в лісі живеш, а мабуть забула, що сьогодні свято Івана Купали.

Лісовик: Нічого ми не забули. Якраз збиралися сьогодні вночі потішитися – почути. Сьогодні, що не вдієш, все прощається.

Кікімора: І для вас ми маємо сюрпризи.

Лісовик і Кікімора обливають усіх присутніх водою.

Ведуча: Ах, ось ви які!

Баба Яга: А сьогодні сердитись не можна. Свято є свято. Давайте краще разом гратимемо.

Проводяться російські народні ігри "Салки", "Висікали", "Два - третій зайвий" до інших.

Баба Яга: Давайте хмиз наберемо і багаття розведемо. Нехай усі наші біди та прикрощі у вогні згорять. Будемо на вогонь дивитись і кашу їсти.

Баба Яга пригощає всіх кашею.

Вранці, зустрічаючи дітей, вихователь має звернути увагу дітей, чи є траві роса. Походити по росі босоніж, примовляючи: "Добре нашим ніжкам, травинки пестять пальчики, роса омиває свіжістю, щоб здорові були діти". Потім заспівати з дітьми:

Хто не вийде на купальню.
Той буде пень-колода.
А хто вийде на купальню,
Той буде біло-береза.

Якщо у небі йдуть грози,
Якщо трави розцвіли,
Якщо рано вранці роси
Гнуть билинки до землі.
Значить, це вже літо!

Потрібно розповісти дітям про народному святіІвана Купали: це свято літа, свято води та сонця, від дня Івана Купали можна купатися і вже не застудишся.

Цікаво відзначалося це свято у народі. Увечері під Іванів день приносили люди вінки з квітів і кидали їх у воду. Була така прикмета: вінок не втопиться, житимеш довго. Виносили вінки додому, вішали на стіни і вважали, що це захистить від нещасть та хвороб.

Купалися в росі, палили багаття на берегах річок та озер, водили хороводи, прикрашали дерева. А ще на Івана Купалу збирали лікувальні травита коріння. Вважалося, що зірвані цієї ночі, вони мають лікувальну силу.

На прогулянці вихователь організовує ігри з водою, обливання, купання, наприклад:

1. Гра "Потоне чи попливе"? Зібрати різні предмети: каміння, тріски, шматочки кори, палички, шишки та ін.

Завдання: спочатку все це розібрати на дві групи: що втопиться, а що попливе. А потім, перевіряючи себе, кидаємо їх по черзі у воду.

2. Купання ляльок із вироками:

Текуча вода,
Дитина росте.

З гусака вода,
З дитя скотина!

Вода вниз, а дитя догори! (Російські народні потішки).

Хлюп - хлюп,
Хлюп - хлюп ручками.
А вода піниться.
Машенька помиється,
Машенька одягнеться.
Рум'яні щічки у моєї доньки. (Сл. С. Капутікян).

3. Обливати дітей водою, супроводжуючи обливання словами з "Мойдодира" К.І. Чуковського.

Давайте ж митися,
Плюскатися, купатися...
Завжди і скрізь
Вічна слава воді!

Потім вихователь з дітьми йдуть на луг, плетуть із квітів та трави вінки. Навколо дерева або невеликого багаття водять хороводи, починають хороводні ігри.

Вихователь просить дітей притулитися щокою до стовбура дерева та подумати про дерево. Потім питає, що вони відчули яке воно? (Добре, ласкаве, тепле, колюче, строге і т.д.).

Вихователь розповідає дітям казки: російську народну казку"Мар'я та відьми", "Золоті серпи" в обробці Науменка, Після прогулянки, розваг, читання казок вихователь пропонує дітям відобразити свої враження у малюнках.

Сценарій свята "Іван-Купала"

Місце проведення: пришкільний оздоровчий табір.
Учасники: Школярі молодшого та середнього віку.
Цілі: Знайомство з традиціями та звичаями російського народу у святкуванні Івана-Купали. Розвиток рухової активності, профілактика гіподинамії у школярів.

Хід заходу

Ведучий: Доброго дня, гості звані та бажані! Приходьте погуляти, та Купала зустріти! Пісні, літо та танцювати! Скоро починатимемо!

Виходять дівчатка (їх може бути 8 – 12 осіб) у російських народних костюмах. Обов'язкова деталь – вінки на головах. Співають хором пісню та йдуть по колу.

1-а А і привіт, ви гості дорогі!
А й дівки всі тут молоді,
А і хлопці всі тут завзяті!

2-а А і день сьогодні непростий,
А й день липневий, сьомий.
А й особливий час настав,
Нам відсвяткувати Івана-Купало.

3-тя А колись давно, хлопці.
У Купали була інша дата.

4-а Два тижні від сьогодні заберіть,
Та старовинну ту дату отримаєте.

5-ти Хлопці, хто зміг отримати початкову дату Івана Купали? Правильно. Це 24 червня, а точніше, ніч із 23 на 24 червня. У ці числа ночі найкоротші, а дні найдовші на рік. Називаються такі дні літнім сонцестоянням.

Ведучий: Свято красиве, свято старовинне, ми сьогодні зустрічатимемо, а називається воно ІВАНА КУПАЛА.У давнину наші предки це свято справляли розпалюванням вогнищ, купанням у річках та джерелах. Хлопці та дівчата у святковому вбраннізбиралися біля річки, розводили багаття, влаштовували хороводи. Дівчата плели вінки та кидали їх на воду.

Пустить дівчина вінок на воду і чекає, куди понесе його течія. Якщо відпливе вінок далеко, значить, не скоро милий заміж покличе. Коли потоне – не бути любові, не ходить дівка заміж. Ну, а до берега приб'є - незабаром гостей до хати чекай, свататися приїдуть. Буває пустить на воду дівчина два вінки – за себе і за нареченого свого, і загадає: «Якщо зійдуться у воді поруч – значить «разом бути».

(Пісня "На Івана, на Купала")

6-я Вважалося, що в цей день щороку вирішується доля світу: чи бути Світлану чи світ поглине злобна Темрява. Щороку бій виграють сили Добра, але ця перемога не приходить сама собою.

Ведучий: За старих часів, хлопці та дівчата, взявшись за руки, попарно стрибали через вогонь, вважаючи, що це позбавить їх від усіх лих, хвороб і, головне, поганого ока. Народне повір'ягласило: хто вище стрибне через багаття, у того і колос хліба вродить вище і щастя буде.

Ось і ми зараз «розведемо» багаття, та стрибаємо через нього. Охочі пострибати вийдіть сюди. Звичайно, справжнє багаття ми розводити не будемо, це небезпечно. Але стрибаємо від душі!

(Гра «Вогнища» Хлопчики та дівчатка, які бажають перестрибнути через багаття, встають у пару, беруться за руки, розбігаються та стрибають)

Ведучий: А ми продовжуємо наше гуляння

(Хоровод «На горі-то калина»)

7-ма. Опівночі на Купалу розквітає папороть. Чудовий вогненна квіткаможе вказати щасливцю місцезнаходження всіх скарбів, як би глибоко вони не були закопані. Близько опівночі на широкому листі папороті з'являється нирка, яка піднімається все вище, вище, потім хитається, перевертається і починає «стрибати». Рівно опівночі дозріла нирка з тріском розкривається і з неї з'являється вогненно-червона квітка. Людина зірвати її не може, але якщо побачить, всі її побажання виконаються. Ми теж зараз «зриватимемо» чудову квітку папороті, тільки замінять нам її… ваші кепки.

Гра «Зірви Квітка»

Виходять 2 гравці. По команді вони починають зривати з голів глядачів, що сидять, кепки і одягати на свою голову. За командою "Стоп" зупиняються. Переможе той, хто набрав більше «квіток». Гра проводиться 3-4 рази. "Стоп" краще говорити секунд через 30-40. Після всіх ігор виявляється один переможець.

8-а А ще кілька прикладів і повір'їв Іванова дня. В Іванову ніч на мурашиних купах збирають у посудину масло, яке визнається лікувальним засобом проти різних недуг.

1-я У купальську ніч дерева переходять з місця на місце і розмовляють один з одним за допомогою шелесту листя; розмовляють між собою тварини і навіть трави, які цієї ночі наповнюються особливою, чудодійною силою.

2-я Якщо цієї ночі зірвати квітку Іван-да-Мар'ї і вкласти в кути хати, злодій не підійде до дому: брат із сестрою (жовта і фіолетова квітки рослини) будуть між собою розмовляти, а злодієві здасться, що розмовляють господар з господинею .

Танець

У чудовий добрий літній день
Усіх вітаємо людей.
І нехай очистить світ Купала,
Щоб любов їм правити стала,

Щоб папороть цвіла розкішно,
Щоби все вирішити було можливо,
Щоб кохали всі один одного
І радістю жила округа.

Щоб світ наповнився добром
І всім затишно було у ньому!

Виступ ПК

Ведучий: У Іванів день купалися у річках та озерах. Вода Іванова дня наділялася цілющими та магічними властивостями. І саме з купанням та миттям та пов'язувалися традиції.

Прийнято було бруднити і обливати один одного помиями - адже чим частіше людина в цей день митиметься і чиститиметься, тим краще! І ніхто на це не ображався.

Дощ, лий! Дощ, лий!
На мене та на людей!
На мене по ложці,
На людей по миску,
А на дідька в бору - Лій за цілим цебром!
Іван Купала обливай будь-кого!

Починається найвеселіше – обливання один одного водою із бризкалок, адже зазвичай 7 липня спекотний день. Можна влаштувати змагання на найцікавішу бризгалку, на дальність струменя та ін. Можна провести у цей день багато ігор, пов'язаних із водою.