خلاصه درس "بازی های آموزشی برای کودکان گروه مقدماتی" طرح درس (گروه آمادگی) با موضوع. خلاصه بازی آموزشی "خانواده" خلاصه بازی آموزشی در گروه مقدماتی

دیانا روسلالووا
طرح کلی بازی آموزشی"طبقه های جنگل"

طرح کلی بازی آموزشی« طبقات جنگلی»

موضوع: بازی آموزشی« طبقات جنگلی»

سن: 5-7 سال (سنین پیش دبستانی)

وظیفه یادگیری: ایجاد ایده ای در مورد ساختار گیاه گیاهی جنگل و فعالیت زندگی آن در کودکان.

وظیفه بازی: کارت ها را به ترتیب صحیح بچینید.

قوانین بازی: با علامت معلم کارت ها را بردارید.

اقدامات بازی: کارت های مورد نیاز خود را جستجو کنید.

پیشرفت بازی:

انتخاب 1: بچه ها پشت میزها نشسته اند. جلوی هر کودک 3 نفر دراز می کشد کارت ها: در یک (بزرگترین)در قسمت دوم درختی به تصویر کشیده شده است (کمی کمتر)- بوته، در سوم (کوچکترین)- گیاه علفی معلم از بچه ها می خواهد که کارتی را نشان دهند که نماینده بالاترین را نشان می دهد « طبقه» جنگل ها، سپس - یک کارت با نماینده اول « طبقه» . سپس بچه ها کارت ها را به ترتیبی که این گیاهان در جنگل رشد می کنند (مطابق با ردیف ها، یعنی درخت-بوته-گیاه علفی) می چینند.

این گزینه بازی ها "جنگل چگونه کار می کند؟"

گزینه 2: روی میزهای کودکان کارت هایی با نمایندگان 3 طبقه وجود دارد ( « طبقه» ) جنگل ها. معلم می خواهد کارتی را نشان دهد که محل زندگی یک حیوان را نشان می دهد. مثلا یک معلم می پرسد: "خرگوش کجا زندگی می کند؟". کودکان باید کارتی را با تصویر یک گیاه علفی نشان دهند، زیرا زیستگاه خرگوش سفید پایین تر است. (علفی)ردیف جنگل ها.

معلم نمونه هایی از حیوانات را خودش انتخاب می کند. این گزینه بازی هامی توان در هنگام مطالعه چنین موضوعاتی استفاده کرد چگونه: "چه کسی کجا زندگی می کند؟", "جنگل و ساکنانش", "چگونه گیاهان و حیوانات با هم دوست می شوند؟"و غیره.

گزینه 3: هر کودک 3 کارت روی میز دارد (3 طبقه). معلم می خواهد کارتی را نشان دهد که گیاهی را نشان می دهد که می تواند در سایه رشد کند - اینها گیاهان جنگلی هستند. سپس می پرسد فرزندان: "چه گیاهی می تواند بدون پنهان شدن کامل در زیر پوشش برفی در زمستان زنده بماند؟" (درختان و درختچه ها).

این گزینه بازی هامی تواند در هنگام مطالعه موضوع مورد استفاده قرار گیرد "گیاهان به چه چیزی نیاز دارند؟" (عوامل اکولوژیکی موثر بر گیاهان).

انتشارات با موضوع:

خلاصه بازی آموزشی "دویدن به سمت درخت"وظیفه آموزشی: تثبیت دانش کودکان در مورد درختانی که در سایت رشد می کنند مهد کودک; یاد بگیرید که سریع پیمایش کنید و آنها را پیدا کنید.

خلاصه درس با استفاده از بازی آموزشی "سبزیجات و میوه ها"فعالیت اصلی یک کودک پیش دبستانی بازی است، بنابراین توسعه دهید فرایندهای شناختیاز طریق بازی راحت تر کودکان هنگام بازی تمرکز بهتری دارند.

خلاصه بازی آموزشی در FEMP "دکمه های جادویی!"بازی آموزشی "دکمه های جادویی" اهداف: آموزش کودکان در تمایز، برجسته کردن، نامگذاری مجموعه ای از اشیاء، اعداد و موارد هندسی.

خلاصه بازی آموزشی "چه غذاهایی سالم و چه چیزهایی مضر هستند؟"خلاصه بازی آموزشی "چه غذاهایی سالم و چه چیزهایی مضر هستند؟" هدف: توسعه توانایی انتخاب صحیح غذاهای سالم.

خلاصه بازی آموزشی "کیف شگفت انگیز" با کودکان گروه کوچکترخلاصه بازی آموزشی " کیسه فوق العاده"با بچه های گروه کوچکتر. النا اوگنیونا دولگانوا، معلم MBDOU "DSOV شماره 24 "FIREFLY".

خلاصه ای از بازی آموزشی در گروه توسعه اولیه "توپ های رنگی"خلاصه ای از بازی آموزشی در گروه رشد اولیه "توپ های رنگی" هدف: توسعه توانایی کودکان در تشخیص و نامگذاری رنگ های اصلی.

خلاصه ای از بازی آموزشی FEMP "دایره" در گروه دوم خردسالان Elena Ochchurova خلاصه ای از بازی آموزشی آموزشی "دایره در دوم گروه جوان تر. هدف شفاف سازی دانش کودکان در مورد شکل هندسی –.

یادداشت های بازی های آموزشی

(گروه ارشد)

1. "پرندگان در دانخوری"

هدف: شفاف سازی و گسترش دانش کودکان در مورد پرندگان زمستان گذران (ظاهر، آنچه می خورند)، مفاهیم محیطی؛ عشق و احترام به پرندگان را پرورش دهید.

یک معما بسازید: "در یک روز زمستانی، در میان شاخه ها، سفره ای برای مهمانان چیده شد." این چیه؟. درست است، فیدر.

امروز ما بازی "پرندگان روی فیدرها" را بازی خواهیم کرد و به یاد می آوریم که چه پرندگانی به سمت تغذیه کننده های ما پرواز می کنند و به آنها چه چیزی می دهیم.

1. در روز دوشنبه خرده نان، گوشت خوک، تخمه آفتابگردان و یک شاخه یخ را در دانخوری ها قرار می دهیم. پرندگان خاکستری کوچک به داخل پرواز کردند، خرده‌ها و دانه‌ها را نوک زدند، اما روون و گوشت خوک را دست نخورده رها کردند. این چه کسی است؟ (کودک فراخوانی شده تصویری را که گنجشکی را نشان می دهد انتخاب می کند و آن را روی دانخوری قرار می دهد. بچه های دیگر صحت پاسخ را بررسی می کنند.)

2. روز سه‌شنبه پرندگانی با سینه‌های زرد از راه رسیدند؛ آنها هم دستی به شاه کوهی نزدند، اما گوشت خوک و دانه‌ها را نوک زدند. این چه کسی است؟ (کودک فراخوانی شده تصویری از موس انتخاب می کند و آن را روی فیدر قرار می دهد.)

3. روز چهارشنبه، پرندگان کوچک کرکی با سینه های قرمز و نوار سفید روی بال های آبی تیره وارد شدند. آنها می نشستند، به هم می زدند، و توت های روون را نوک می زدند. این چه کسی است؟ (کودکی که نامیده می شود تصویری از یک گاو نر را انتخاب می کند و آن را روی محل تغذیه قرار می دهد.)

4. روز پنجشنبه، پرندگان بزرگ در غذاخوری شام خوردند. ما اغلب آنها را ملاقات می کنیم. سفید، خاکستری، سیاه و سفید، با رنگ آبی وجود دارد. پرندگان خرده ها و دانه ها را خوردند. چه کسی روز پنجشنبه در غذاخوری ناهار خورد؟ (کودک فراخوانی شده عکس یک کبوتر را انتخاب می کند و آن را روی دانخوری می گذارد.)

5. پرندگان زیادی در روز جمعه پرواز کردند. حدس بزنید کیست؟

در زمستان روی شاخه ها سیب وجود دارد،

آنها را سریع جمع کنید!

و ناگهان سیب ها پرواز کردند،

پس از همه، این ... BULLINFS است.

بی قرار، کوچک،

تقریبا کل پرنده زرد است.

گوشت خوک و گندم را دوست دارد.

چه کسی او را شناخت؟ TITmouse.

پسر خیابانی

با یک ژاکت خاکستری ارتشی،

دور حیاط را زیر و رو کردن

خرده ها را جمع می کند. گنجشک.

صاف، مرتب،

او خرخر می کند، ناله می کند و دوستش را می بوسد. کبوتر.

آفرین بچه ها، اسم همه پرنده ها را درست گذاشتید.

« آموزش پیش دبستانی«-شماره 7-1993

2. "حدس بزنید چه نوع حیوانی هستید"

هدف: شفاف سازی و تثبیت دانش کودکان در مورد ویژگی ها ظاهرعادات، سازگاری حیوانات به محیط; آموزش طبقه بندی حیوانات؛ نگرش مراقبتی را نسبت به حیوانات پرورش دهید.

قانون بازی: شما می توانید به سوالاتی که به کودک کمک می کند بفهمد "چه نوع حیوانی است" فقط با کلمات "بله" ، "نه" ، "شاید" پاسخ دهید.

معلم تصویر یک حیوان را به پشت کودک می چسباند. سپس همه بچه ها را دعوت می کند تا ببینند او به چه نوع «جانوری» تبدیل شده است. "جانور" با پرسیدن سوالاتی در مورد ظاهر حیوان، ویژگی های حرکت، عادات، زیستگاه آن، سعی می کند بفهمد که کیست.

بازی چندین بار با تعویض تصویر و جایگزینی کودک تکرار می شود.

“آموزش پیش دبستانی” شماره 7-1995.

3. پاکسازی قارچ

هدف: ادغام دانش در مورد هدایای طبیعت (قارچ های خوراکی و غیر خوراکی)، برای کشف اینکه قارچ ها در کدام مکان های جنگل رشد می کنند. انجام کار بر روی کلمه سازی (زیر توس - بولتوس، زیر آسپن - بولتوس)؛ توسعه توانایی یافتن قارچ های خوراکی از یک تصویر آموزشی، دیدن زیبایی جنگل پاییز. درک زیبایی شناختی از دنیای اطراف را پرورش دهید.

1. فقط با یک سبد به جنگل بروید.

2. حداقل سه قارچ را جمع آوری کنید.

امروز برای چیدن قارچ به جنگل افسانه ای پاییزی می رویم. برای چیدن قارچ چه چیزی را باید به جنگل ببرید؟ (با یک سبد.) "سبدهای" خود را بردارید و برای سرگرمی لباس بپوشید. آیا همه آماده اند؟

ما برای موسیقی به "جنگل" می رویم. روی دیوار نقاشی بزرگی آویزان است که جنگل پاییزی را به تصویر می کشد. اینجا ما در جنگل هستیم. اینجا خیلی خوبه! ببینید جنگل چقدر زیبا به ما خوش آمد می گوید! ناگهان قارچ جنگلی ظاهر می شود:

سلام بچه ها! به دیدار من آمده ای؟ (پاسخ می دهد.)

آیا جنگل من را دوست دارید؟ چرا او را دوست داری؟ (پاسخ می دهد.)

چرا با سبد به جنگل آمدی؟ (برای قارچ.)

آیا می دانستید که هر قارچی را نمی توان خورد؟ (پاسخ می دهد.)

نام قارچ هایی که می توانید بخورید چیست؟ (خوراکی.)

کدام یک را نباید بخورید؟ (غیر خوردنی.)

آیا می توانید قارچ های خوراکی را در "جنگل" ما پیدا کنید؟ (پاسخ می دهد.)

آنها را بیابید و نام ببرید. (کودکان "قارچ" را در تصویر پیدا می کنند، آنها را نامگذاری می کنند و قارچ جنگلی مشخص می کند که این یا آن قارچ در کجا رشد می کند، چرا بولتوس و بولتوس آسپن چنین نام هایی دارند.)

نه تنها قارچ های خوراکی در تصویر یا روی میز نمایش داده می شوند، بلکه قارچ های سمی نیز هستند. بچه ها قارچ ها را در "سبدهای" خود "جمع آوری" می کنند. در پایان بازی، قارچ جنگلی به همراه بچه ها، آنچه را که جمع آوری کرده اند را بررسی می کند، از کسانی که این کار را انجام داده اند تمجید می کند و به آنها پاداش می دهد.

"آموزش پیش دبستانی" - شماره 10-2002.

"کودکان روی یک شاخه"

هدف: آموزش انتخاب اشیاء با توجه به تعلق آنها به یک گیاه. توجه و هوش را پرورش دهید

بچه ها را به دو تیم (زیرگروه) تقسیم کنید: یک برگ ("شاخه") و سبزیجات دیگر ("بچه ها"). در سیگنال: "بچه ها"، "شاخه های" خود را ماهیگیری کنید! - همه به دنبال یک جفت می گردند، یعنی طوری می شود که اشیاء او و دوستش به یک گیاه تعلق دارند.

صحت انتخاب توسط "دروازه جادویی" (معلم و کودک یا دو کودک) بررسی می شود. در صورتی که جفت کار را اشتباه انجام داده باشد دروازه بسته می شود (دست های بلند شده پایین می آیند).

هنگام تکرار بازی، بچه ها برگ ها و میوه ها را با هم عوض می کنند.

"قانون را حدس بزنید"

هدف: توصیف رفتار انسان در رابطه با اشیاء طبیعی، توضیح این اعمال.

1. مراقب مورچه ها باشید. به یاد داشته باشید: مورچه ها پرستار جنگل هستند!

2. به لانه پرندگان نزدیک نشوید. شکارچیان با دنبال کردن مسیرهای شما می توانند آنها را پیدا کرده و آنها را نابود کنند. اگر نزدیک لانه ای دیدید، به آن دست نزنید، در غیر این صورت ممکن است پرندگان والدین برای همیشه لانه را ترک کنند. لانه پرندگان را خراب نکنید!

3. تار عنکبوت را در جنگل پاره نکنید و عنکبوت ها را نکشید!

4. در جنگل سعی کنید در مسیرهایی قدم بزنید تا علف و خاک را زیر پا نگذارید. این باعث از بین رفتن حشرات و گیاهان می شود.

5. قارچ ها را نچینید، حتی قارچ های غیر خوراکی. به یاد داشته باشید که طبیعت واقعاً به قارچ نیاز دارد!

6. در جنگل یا علفزار گل نچینید. بگذارید گیاهان زیبا در طبیعت بمانند!

7. پروانه ها، زنبورها، سنجاقک ها و سایر حشرات را نگیرید!

8. شاخه های درختان و بوته ها را نشکنید و نبرید!

9. آتش روشن نکنید. بسیاری از گیاهان و حشرات در اثر آتش می میرند و خفه می شوند!

10. پرندگان و بچه حیوانات سالم را صید و به خانه نبرید! در طبیعت، حیوانات بالغ از آنها مراقبت می کنند.

پیشرفت بازی.

1. معلم برچسب (نقاشی) را نشان می دهد و بچه ها معنای قانون را با کلمات خود بیان می کنند.

2. معلم قانون را نام می برد و کودک فراخوانی شده نقاشی مربوطه را نشان می دهد.

"آموزش پیش دبستانی" شماره 7-1993.

1-هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد مبانی سواد ابتدایی.

1. به کودکان بیاموزید که صداها را تشخیص دهند.

2. شنوایی واجی را توسعه دهید.

3. به کودکان بیاموزید که کلمات را به هجا تقسیم کنند.

2. نوع بازی: بازی آموزشی

3. پیشرفت بازی.

معلم به بچه ها می گوید:

امروز ما چند بازی بسیار جالب انجام خواهیم داد.

انجام داد. بازی "فروشگاه"

هدف: به کودکان آموزش دهید که اولین صدای یک کلمه را تشخیص دهند.

پیشرفت: معلم فروشنده است، بچه ها خریدار هستند. فروشنده در صورتی کالا را آزاد می کند که خریدار اولین صدا را در کلمه ای که نشان دهنده کالای مورد نظر است به درستی نامگذاری کند.

انجام داد. بازی "لوتو صدا"

هدف: آموزش یافتن کلمه ای با صدای دلخواه از یک سری کلمات به کودکان.

روش: به کودکان کارت های لوتو با تصاویر و کارت های خالی کوچک داده می شود. مجری صدا را نامگذاری می کند و از بازیکنان می پرسد: "چه کسی با صدا ... کلمه دارد؟ لازم نیست این صدا در ابتدای کلمه باشد، می تواند در آخر یا وسط باشد. بچه ها پاسخ می دهند و تصویر را با صدای درست پیدا شده با کارت می پوشانند.

انجام داد. بازی "کلمه را تمام کن"

پیشرفت: کودکان در یک دایره می ایستند. معلم با یک توپ در مرکز: "بچه ها، اکنون کلمه ای را که من شروع کردم به پایان می رسانید. من توپ را به سمت هر یک از شما پرتاب می کنم و ابتدای کلمه را می گویم و شما باید توپ را به سمت من برگردانید و پایان آن را بگویید (kosh - ka, gla - for).

انجام داد. بازی "حدس بزن کلمه"

هدف: پرورش توانایی کودکان برای تقسیم کلمات به هجاها.

پیشرفت: معلم از کودکان دعوت می کند تا کلمات را حدس بزنند، در حالی که 2 بار ضربه می زنند. کودکان کلماتی را با تعداد مشخصی از هجا انتخاب می کنند. برای پاسخ صحیح، کودک یک تراشه دریافت می کند.

انجام داد. بازی "سفر به سرزمین صداها"

1 گزینه

هدف: توسعه آگاهی واج.

پیشرفت: مجری 3 تبلت با حروف را انتخاب می کند که آنها را در شکاف ماشین ها قرار می دهد و 9 تصویر با تصاویر حیوانات را انتخاب می کند و برای بچه ها توضیح می دهد: «قطار حیوانات و پرندگان رسیده است. 3 کالسکه در آن وجود دارد که هر حیوان فقط می تواند با یک کالسکه خاص سفر کند. در اولین کالسکه حیواناتی وجود خواهند داشت که نام آنها حاوی صدای [t] و غیره است. وظایف را می توان تغییر داد.

گزینه 2

هدف: به آموزش کودکان برای انجام تجزیه و تحلیل صوتی کلمات و توسعه شنوایی واجی ادامه دهید.

پیشرفت: ارائه دهنده نشانه هایی را با دایره های (3، 4، 5) در شکاف های اتومبیل وارد می کند. تصاویر را به کودکان می دهد و مسافران را بر اساس تعداد صداها در یک کلمه انتخاب می کند. بچه ها به نوبت نام حیوان را واضح می گذارند، هر صدا را برجسته می کنند، صداها را می شمارند و تصویر را روی پنجره کالسکه مربوطه می گذارند.

گزینه 3

هدف: به کودکان آموزش دهید که کلمات را به هجاها تقسیم کنند.

پیشرفت: صفحات با یک، دو، سه مستطیل در شکاف ماشین ها قرار می گیرد. کالسکه اول باید شامل حیواناتی باشد که نام آنها از یک هجا باشد، کالسکه دوم باید حیواناتی را حمل کند که نام آنها از دو هجا تشکیل شده باشد و غیره.

گزینه 4

هدف: توسعه شنوایی واجی کودکان، آموزش تعیین موقعیت صدای داده شده در کلمات.

پیشرفت: ارائه دهنده علائمی را با حروف "K" در شکاف های ماشین ها در ابتدا، وسط و انتهای کلمه وارد می کند و در هر ماشین یک عکس قرار می دهد و کلمه را تلفظ می کند و همزمان انگشت خود را در امتداد علامت ماشین حرکت می دهد. برجسته کردن صدای مورد نظر در ابتدا، وسط یا انتهای کلمات. بچه ها حیوانات و پرندگان را طبق الگوی رهبر در کالسکه ها قرار می دهند.

انجام داد. بازی "اتوبوس"

روش: بچه ها روی صندلی می نشینند، معلم به آنها اسباب بازی (تصاویر) می دهد. ماشین بزرگی در حال رانندگی است. کودکان باید در آن اسباب بازی هایی قرار دهند که نام آنها شامل صدایی باشد که یاد می گیرند. اگر اسباب بازی ها به درستی مونتاژ نشده باشند، اتوبوس حرکت نمی کند.

انجام داد. بازی "دروازه"

پیشرفت: معلم صداها را نام می برد، اگر صدای همخوان باشد - دست روی میز با هم (موانعی وجود دارد). اگر صدای واکه وجود داشته باشد، کودکان دست خود را روی آرنج خود قرار می دهند (هیچ مانعی وجود ندارد).

انجام داد. بازی "کارت مناسب را بردارید"

پیشرفت: معلم صدا را تلفظ می کند و بچه ها با گوش تشخیص می دهند که آیا صدادار است یا صامت (سخت، نرم). کودکان کارتی از رنگی که این صدا را نشان می دهد برمی دارند.

انجام داد. بازی "کلمات دوستان هستند"

هدف: آموزش به کودکان انتخاب کلماتی که شبیه هم هستند.

پیشرفت: معلم یک مثال از کلمات مشابه (گربه - قاشق) می آورد. سپس یک کلمه را تلفظ می کند و از بچه ها دعوت می کند تا کلمات دیگری را برای آن انتخاب کنند که از نظر صدا مشابه هستند (اسلحه - اسباب بازی، خشک کن، قورباغه و غیره).

انجام داد. بازی "ساعت صوتی"

هدف: آموزش اندازه گیری طول کلمات به کودکان.

پیشرفت: معلم با قرار دادن یک فلش در مقابل تصویر، پیشنهاد می کند برای تعیین تعداد هجاها در یک کلمه کف بزنید.

انجام داد. بازی "صدای مشترک را پیدا کنید"

هدف: توسعه شنوایی واجی کودکان.

پیشرفت: معلم از بچه ها دعوت می کند که به تصاویر نگاه کنند و همان صدایی را که در همه این کلمات یافت می شود شناسایی کنند.

انجام داد. بازی "نام صدا"

هدف: توسعه شنوایی واجی کودکان.

پیشرفت: معلم کلمات مختلف را با لحن و یک صدا برجسته می کند. کودکی که توپ را می گیرد صدای برجسته شده را صدا می کند و توپ را به سمت معلم پرتاب می کند.

انجام داد. بازی "کلمه ای را که با صدادار (صامت) شروع می شود به خاطر بسپار"

هدف: آموزش تشخیص حروف صدادار و صامت به کودکان.

روش: کودکان به 2 گروه تقسیم می شوند و کلمات را با صدای معین نام می برند. معلم مطالب شمارش را کنار می گذارد. گروهی از کودکانی که بیشترین چیپس را داشته باشند برنده می شوند.

انجام داد. بازی "گل - گلبرگ"

هدف: آموزش تشخیص بین مصوت ها و صامت ها به کودکان.

پیشرفت: معلم صدا را نامگذاری می کند. بچه ها یک گل بر می دارند رنگ مورد نظر(آبی، سبز یا قرمز).

انجام داد. بازی "چرخ سوم"

هدف: به کودکان بیاموزید که اولین صدا را در یک کلمه تشخیص دهند و بین صداهای همخوان سخت و نرم تمایز قائل شوند.

پیشرفت: معلم کارتی می گذارد که روی آن 3 شی به تصویر کشیده شده است. کودکان اولین صدا را در هر کلمه تشخیص می دهند. تفاوت ها را بیابید (یونجه، خوک، گربه ماهی).

ناتالیا کورمیلینا
خلاصه بازی آموزشی در گروه ارشد"حرفه ها"

هدف: برای روشن کردن ایده های کودکان در مورد حرفه های مختلف، فعالیت های کاری و اهداف کارشان. واژگان را در موضوع "حرفه ها" گسترش و فعال کنید. توسعه دهید تفکر منطقی, حافظه , توجه , گفتار دیالوگ , پاسخ سوالات با جمله. نگرش احترام آمیز را نسبت به افراد با مشاغل مختلف پرورش دهید.

پیشرفت بازی:بچه ها دسته جمعی بازی می کنند، ناگهان در می زند.

مربی:بچه ها گوش کن، یکی داره در خونه ما رو میزنه، برم ببینم کیه. (با یک اسباب بازی پینوکیو و یک بازی آموزشی برمی گردد) آیا می دانید این کیست؟ (پاسخ های کودکان)

مربی:سلام، پینوکیو! خوشحالیم که شما را در گروه خود می بینیم.

پینوکیو:سلام بچه ها! و من به دلیلی به سراغ شما آمدم، اما برای کمک. شما پدرم را می شناسید، درست است؟ او در حال حاضر پیر است، او واقعا به کمک من نیاز دارد. می دانم که باید بزرگ شوم، به مدرسه بروم، حرفه ای پیدا کنم. اما من نمی دانم چه حرفه هایی وجود دارد. لطفا در مورد آنها به من بگویید. از دوستانم پرسیدم: یکی می خواهد معلم شود، یکی - شاعر، کسی - یک هنرمند. و نمیدانم میخواهم کی باشم

مربی:بچه ها کمکتون کنیم؟ حرفه چیست (پاسخ های بچه ها) حرفه کاری است که انسان هر روز انجام می دهد و برای افراد دیگر مفید است. بچه ها چه حرفه هایی بلدین (پاسخ بچه ها) ببینید پینوکیو حرفه ها زیاد هست و هر کدوم آموزش خاصی میخواد. در مورد برخی از آنها به شما خواهیم گفت.

ما بازی "حدس بزن حرفه" را انجام خواهیم داد. من به شما کارت هایی می دهم که در آن عکس افراد حرفه های مختلف وجود دارد و معما می پرسم و شما باید حدس بزنید در مورد چه حرفه ای صحبت می کنم و کارت را نشان دهید.

این شخص باید خیلی چیزها را بداند و بتواند انجام دهد: برش کاغذ، نقاشی، مجسمه سازی از پلاستیک، آهنگ ها، شعرها، شمردن قافیه ها. اما مهمتر از همه، او باید کودکان را دوست داشته باشد و درک کند. (این معلم است)

نام این حرفه از کلمه اسلاوی شرقی "var" به معنای آب جوش و گرما گرفته شده است. افراد در این حرفه باید مراقب، صبور و کوشا باشند. آنها باید همه چیز را در مورد محصولات بدانند و بتوانند محصولات با کیفیت را تشخیص دهند. این افراد بسیاری از دستور العمل ها و طرز تهیه غذاهای خوشمزه را می دانند. (این آشپز است)

افراد این حرفه نترس، قوی، آموزش دیده، فداکار هستند. قبلاً به آنها تبر می گفتند. آنها به افراد دیگر در مشکل کمک می کنند، با قدرت آتش سوزی کنار می آیند. افراد در این حرفه لباس های خاصی می پوشند که آنها را از دود و آتش محافظت می کند. (این یک آتش نشان است)

افراد در این حرفه باید داشته باشند پاسخ سریع، حافظه عالی، بینایی عالی، استقامت، قدرت، توانایی پذیرش آنی راه حل صحیحدر شرایط سخت آنها باید قوانین را از روی قلب بدانند ترافیک، ساختار خودرو را بشناسید و با مهارت آن را رانندگی کنید. ( این راننده است)

بیشترین کیفیت های لازمبرای افراد این حرفه عشق به مردم، دانش عمیق، حافظه خوب، دستان ماهر و احساس وظیفه است. آنها باید در مورد ساختار بدن انسان چیزهای زیادی بدانند، به دقت به صحبت های بیمار گوش دهند، تشخیص صحیح را انجام دهند و درمان را تجویز کنند. در قدیم به این افراد شفاگر می گفتند. (این دکتره)

او شجاع ترین، منصف ترین، قوی ترین است، او مانند یک افسانه از خوبی دفاع می کند. به افراد خوب کمک می کند مردم خوبمواظب بودن. (این یک پلیس است)

افراد این حرفه خانه ها، آپارتمان ها، مهدکودک ها، مدارس و تمام ساختمان های دیگر را می سازند. آنها می دانند که چگونه با مصالح ساختمانی، ابزار و تجهیزات کار کنند. (این یک سازنده است)

این شخص افراد، حیوانات، ساختمان ها و حتی رویدادهای مختلف را ترسیم می کند. در واقع همان طور که در زندگی بود! به طوری که بسیار شبیه است! تا در مورد آن به دیگران بگویید. (این هنرمند است)

یک فرد در این حرفه می داند که چگونه از مو مراقبت کند و چگونه آن را به درستی کوتاه کند. به افراد کمک می کند تا با موهای خود کار عالی انجام دهند، زیبا، مرتب و شیک باشند. (این آرایشگاه است)

مربی:آفرین بچه ها!

پینوکیو: متشکرم! خب همین، دویدم

مربی: صبر کن، پینوکیو، این همه ماجرا نیست. بالاخره هر حرفه ای قوانین و ابزار خاص خودش را دارد.

پینوکیو:چه ابزار دیگری؟

مربی: و اکنون این را به شما نشان خواهیم داد.

بازی آموزشی "ساز کیست؟"(لازم است مشخص شود که آیا ابزارها متعلق به این حرفه ها هستند)

مربی: (جعبه ای بیرون می آورد) اوه! بچه ها یک نفر داشت می زد و همه سازها را در یک جعبه گذاشت. میشه کمکم کنی جداش کنم؟ زیر هر تصویر با یک حرفه، باید ابزار یا وسیله مورد نیاز برای آن حرفه را قرار دهید. (کودکان فقط ابزارها را می چینند و به مردم می گویند که چه حرفه ای به این یا آن ابزار نیاز دارد)

مربی:آفرین بچه ها! ما آن را انجام دادیم.

پینوکیو:متشکرم. امروز چیزهای مفید زیادی برای خودم یاد گرفتم.

مربی:پینوکیو، تو مهم ترین چیز را نمی دانی. تعداد زیادی حرفه وجود دارد. اما بسیار مهم است که کار را دوست داشته باشید. و تنها در این صورت است که می توانید استاد هنر خود شوید و شادی را برای دیگران به ارمغان بیاورید.

پینوکیو:این را حتما به خاطر خواهم داشت. و حالا وقت آن است که به پدر برگردم. خداحافظ بچه ها! و ممنون برای کمک

انتشارات با موضوع:

خلاصه بازی آموزشی "دویدن به سمت درخت"وظیفه آموزشی: تثبیت دانش کودکان در مورد درختانی که در سایت مهدکودک رشد می کنند. یاد بگیرید که سریع پیمایش کنید و آنها را پیدا کنید.

خلاصه بازی آموزشی "نیاکانیا. عروسک." توسعه مهارت های حرکتی ظریف با استفاده از فرهنگ عامه موردوویهدف بازی: توسعه مهارت های حرکتی ظریفانگشتان دست، تمرکز؛ پرورش عشق و احترام به سنت های ملی موردوی.

خلاصه بازی آموزشی در FEMP "دکمه های جادویی!"بازی آموزشی "دکمه های جادویی" اهداف: آموزش کودکان در تمایز، برجسته کردن، نامگذاری مجموعه ای از اشیاء، اعداد و موارد هندسی.

مربی: Danilova Nadezhda Aleksandrovna بازی آموزشی - "رنگین کمان" هدف: برای تثبیت ترتیب روزهای هفته رنگ ها در رنگین کمان، توسعه می یابد.

خلاصه ای از اوقات فراغت تربیت بدنی در گروه ارشد "همه حرفه ها مورد نیاز است، همه حرفه ها مهم هستند"هدف: ایجاد نیاز در دانش آموزان فعالیت حرکتیو بهبود فیزیکی ادغام مناطق آموزشی:.

خلاصه ای از فعالیت های آموزشی در گروه ارشد مهد کودک "همه حرفه ها مهم هستند - همه حرفه ها مورد نیاز است"اهداف: 1. گسترش درک کودکان از حرفه های بزرگسالان. 2. گسترش و فعال کردن واژگان در موضوع "حرفه ها" 3. توسعه گفتگو.

خلاصه ای از بازی آموزشی در مورد رشد محیطی کودکان پیش دبستانی "4 فصل"عنوان: "4 فصل" هدف: توسعه تفکر منطقی و غنی سازی افق کودکان با مفهوم تغییرات فصلی در طبیعت. مواد:.

خلاصه بازی نقش آفرینی در گروه ارشد "ما یک باغ لگو خواهیم ساخت"خلاصه ای از رویداد بازی نقش آفرینیدر گروه ارشد

لیندا دیمیتریوا
خلاصه بازی آموزشی در گروه مقدماتی

محتوای برنامه

اهداف آموزشی:

یاد بگیرید که اقدامات خود را با اقدامات سایر شرکت کنندگان هماهنگ کنید بازی ها.

ایده های مربوط به فصول و ماه های پاییز را تقویت کنید.

وظایف آموزشی:

علاقه به فصول را در خود پرورش دهید.

دوستی را با یکدیگر پرورش دهید.

وظایف توسعه ای:

هوش را در بازی توسعه دهید.

تفکر، حافظه، تخیل را توسعه دهید.

مواد: مدل فصل، کارت

پیشرفت بازی آموزشی:

من به بچه ها یک مدل نشان می دهم "فصل ها": مربعی که به 4 قسمت تقسیم شده است (فصل، رنگی قرمز، سبز، آبی و رنگ های زرد. بخش زرد به 3 قسمت دیگر به رنگ زرد روشن، زرد و زرد قهوه ای تقسیم می شود.

از بچه ها می پرسم: «کلا چند فصل هست؟ آنها را به ترتیب نام ببرید. (فصول را روی مدل نشان می دهد و رنگ را روشن می کند.)

فرزندان: 4 فصل زمستان بهار تابستان پاییز.

آفرین! به درستی نامگذاری شده است. نمایش مدل پاییز. (نمایش کودکان).

این فصل به چند قسمت تقسیم می شود؟

فرزندان: در سه!

چرا فکر می کنید 3 قسمت است؟

فرزندان: چون پاییز 3 ماه دارد.

چه ماه های پاییز را می شناسید؟

فرزندان: سپتامبر اکتبر نوامبر.

آخرین ماه پاییز نوامبر است. ماه های پاییز را به ترتیب نام ببرید." (سپتامبر اکتبر نوامبر.)من ماه ها را روی مدل نشان می دهم.

بچه ها حالا میخوایم یه بازی انجام بدیم "غریب را پیدا کن". به 4 تیم تقسیم می شویم. تیم اول نامیده می شود - "زمستان"، دومین - "بهار"، سوم - "تابستان"و چهارم - "فصل پاييز". هر کسی که این کار را سریعتر انجام دهد یک تراشه به آن تیم دریافت می کند. (تقسیم کارت) 1 ورزش: باید انتخاب کنید که چه چیزی را می توانید در تابستان، پاییز، زمستان، بهار بپوشید. آفرین تیم "بهار"سریعتر انجام می شود، یک تراشه دریافت می کنید. 2 ورزش: شما باید مواردی را انتخاب کنید که در زمستان، بهار، تابستان و پاییز قابل استفاده باشند. آفرین، همه ما با این وظیفه کنار آمدیم.

تحلیل و بررسی:

آفرین، همه تیم های ما این کار را به خوبی انجام دادند. شما دوستانه بودید و به هم کمک می کردید. همه هم دوستانه به سوالات من پاسخ دادند.

انتشارات با موضوع:

هدف: پرورش مفاهیم خانواده در کودکان. اهداف: - تحکیم ایده های کودکان در مورد خانواده و اعضای آن؛ - پرورش عشق در کودکان

وظایف نرم افزار: 1. رفع نام آلات موسیقی 2. شنوایی تامبر را توسعه دهید 3. گوش ریتمیک را توسعه دهید 4. توسعه دهید.

خلاصه بازی آموزشی "حیوانات اهلی و وحشی" در گروه مقدماتیمحتوای برنامه: اهداف آموزشی: - آموزش طبقه بندی حیوانات اهلی و وحشی به کودکان. - ادغام دانش در مورد خارجی خود.

کریلوسوا ناتالیا، کورنیلووا یولیا. خلاصه بازی آموزشی در ریاضیات "کشور ریاضیات" انگیزه درس: در روز.

خلاصه بازی آموزشی "گوش دادن به کف زدن" در گروه مقدماتیمحتوای برنامه: اهداف آموزشی: - به کودکان بیاموزید بر اساس یک سیگنال عمل کنند، وضعیت بی حرکت را حفظ کنند. وظایف رشدی: -توسعه.

خلاصه بازی آموزشی در گروه خردسال "بچه کیست"موضوع: "بچه کی؟" ادغام حوزه های آموزشی: توسعه شناختی, رشد گفتار, توسعه اجتماعی و ارتباطی اهداف:.

خلاصه بازی آموزشی در گروه اولحوزه آموزشی "رشد شناختی"، "رشد اجتماعی - ارتباطی" سن کودکان: 2-3 سال نوع GCD: آشنایی با.