Cómo organizar la rutina diaria correcta para un niño menor de un año. Cómo organizar la rutina diaria correcta para un niño hasta un año Rutina diaria aproximada para un niño: Komarovsky

Alimentación complementaria según Komarovsky últimos años se ha convertido en un tema popular entre las madres jóvenes futuras y establecidas. Muchos padres escuchan los consejos de este médico, incluso madres y padres experimentados con varios hijos. El carisma de Evgeniy Komarovsky y su visión personal de la pediatría como especialista en pediatría infunden confianza a los padres en sus recomendaciones.

La aparición de nuevos productos en la dieta del bebé es una etapa apasionante en la vida de los padres jóvenes y de su bebé. Pero la introducción de alimentos complementarios según Komarovsky puede diferir de las recomendaciones del pediatra que observa al niño. A qué especialista escuchar depende de los padres decidir.

La mayoría de las madres jóvenes no ven una diferencia significativa entre las definiciones de "alimentación complementaria" y "alimentación complementaria", pero en realidad son dos palabras completamente diferentes.

El concepto de "alimentación suplementaria" se aplica cuando un niño no tiene suficiente leche y su deficiencia se compensa con antelación o con leche de animales domésticos (lo cual es extremadamente indeseable). En este caso, dicen que el bebé recibe alimentación mixta.

La alimentación complementaria significa que el niño recibe productos alimenticios además de su dieta normal: leche materna o fórmula. La finalidad de la alimentación complementaria es adaptar y acostumbrar el cuerpo del bebé a la comida “de adultos”.

¿Cuándo presentar?

El primer año de desarrollo de un niño se considera el año más importante en pediatría y la nutrición en esta etapa es de gran importancia. Según la tabla de introducción de Komarovsky, es importante dar los primeros alimentos complementarios no antes de que el niño cumpla 6 meses. En este caso, no importa en absoluto qué nutrición básica reciba el bebé: leche materna o mezcla adaptada.

El Dr. Komarovsky cree que si el desarrollo de un niño se encuentra dentro de los límites normales hasta los 6 meses, entonces no necesita ningún alimento adicional además de la leche materna y la fórmula.

No es aconsejable introducir los primeros alimentos complementarios más tarde de este plazo. Al entrar en dieta de los niños Los nuevos productos alimenticios aportan al niño los nutrientes necesarios para el crecimiento y desarrollo de su organismo. Además, cuando el primer alimento sólido se introduce demasiado tarde, no comienzan a desarrollarse habilidades como la masticación y la motricidad fina.

Los bebés de seis meses utilizan la masticación para preparar sus encías para la erupción de sus primeros dientes y, mientras juega con la comida, el bebé desarrolla la motricidad fina. Además, una dieta monótona en bebés mayores de 6 meses puede provocar un retraso en el crecimiento.

La introducción oportuna de alimentos complementarios según la tabla de Komarovsky fortalece la salud del niño y le permite desarrollarse correctamente en la dirección física y psicoemocional.

Ventajas y desventajas de la alimentación complementaria temprana

Las madres jóvenes a menudo escuchan de otras personas que pueden comenzar antes de lo que recomienda la pediatría moderna. Cuanto mayor sea el bebé, más a menudo se escucharán consejos caseros sobre la alimentación complementaria con yema, papilla y otros productos.

Hoy en día, si la madre lactante come de forma adecuada y variada, o el niño recibe una fórmula adaptada de alta calidad como sucedáneo de la leche materna, entonces no es necesario ofrecerle alimentación complementaria hasta los 6 meses de edad. Tampoco hay ningún beneficio en introducir alimentos complementarios demasiado pronto; más bien, perjudicará al niño.

Por ejemplo, también pueden surgir organismos. Es por eso que los padres deben considerar en detalle la cuestión de la introducción de alimentos complementarios. Para obtener información completa, pueden estudiar la tabla de alimentos complementarios según Komarovsky.

Reglas de introducción

El Dr. Komarovsky aconseja seguir las siguientes recomendaciones al introducir alimentos complementarios:

1. Cualquier producto debe ofrecerse de forma cuidadosa y paulatina. Para empezar, basta con una cucharadita o un sorbo de alimento nuevo y luego se alimenta al niño con su comida habitual: leche o fórmula. Si piel y las mucosas, las heces y el sueño del bebé permanecerán sin cambios, se puede aumentar la cantidad de alimentos complementarios.
2. Si tienes dudas, por ejemplo, le aparecieron manchas descamativas en las mejillas del niño, o se despertó con más frecuencia por las noches y durmió menos, es recomendable esperar un tiempo con el nuevo producto y dejar todo como está.
3. Si las manifestaciones dolorosas, por ejemplo, una reacción alérgica del cuerpo, se han vuelto obvias, no se recomienda introducir nuevos alimentos hasta que desaparezcan los signos del problema.
4. No se puede introducir un nuevo producto durante el período de enfermedad, 3 días antes y dentro de los 3 días posteriores a la misma.
5. Si a un niño no le gusta un producto o se resiste a comerlo, no se debe insistir.

¿Con qué productos deberías empezar?

Algunas personas creen que la primera alimentación complementaria comienza con verduras, otras están seguras de que se trata de frutas, y otras insisten en que la primera alimentación de un bebé debe ser con papillas preparadas con leche materna.

De acuerdo con las reglas para la introducción de alimentos complementarios según Komarovsky, es mejor comenzar la alimentación complementaria con kéfir. El especialista explica esto por el hecho de que desde el nacimiento sistema digestivo El niño ha logrado acostumbrarse a los productos lácteos y el kéfir es su análogo más cercano.

Además, el kéfir contiene muchas bacterias de la leche fermentada, que fortalecen sistema inmunitario y reducir la probabilidad de desarrollar infecciones intestinales. El kéfir reduce cualitativamente la carga sobre el hígado aún inmaduro del bebé y tiene un efecto positivo en los procesos de digestión en el cuerpo.

El esquema de alimentación complementaria de Komarovsky recomienda introducir un nuevo producto por la mañana, reemplazando gradualmente con él la alimentación principal del niño. Por primera vez, al bebé se le ofrece muy poco kéfir para probar: no más de 2 cucharaditas. Si no hay reacciones negativas del cuerpo, en los días siguientes la dosis de kéfir se puede aumentar de forma segura hasta que el niño comience a ingerir 150 ml por toma completa sin alimentación suplementaria.

5-7 días después de esto, se introduce un segundo producto nuevo en la dieta del niño: el requesón. Por supuesto, se introduce en el contexto de la relativa salud del bebé y su falta de efectos secundarios para nuevos alimentos. Un bebé de seis meses basta con consumir 30 gramos de requesón al día; a partir de los 9 meses, esta cifra aumenta a 50 gramos. si en en especie Al bebé no le gusta en absoluto el requesón; el Dr. Komarovsky recomienda agregarle una pequeña cantidad de azúcar.

Una vez que el niño se acostumbra al kéfir y al requesón, es decir, los productos lácteos fermentados reemplazarán una toma de la mañana (generalmente esto demora 10 días), el médico recomienda introducir leche y gachas de cereales (arroz, avena o trigo sarraceno) en la dieta del niño. reemplazando su toma nocturna.

El esquema de alimentación complementaria según Komarovsky recomienda la introducción de verduras y frutas solo antes del octavo mes de vida del bebé. En este caso, debe comenzar con decocciones de verduras y solo después de ellas puede ofrecerle al bebé puré o sopa de verduras. Después de 2 semanas, se puede añadir yema de huevo y carne a la dieta, según la tabla de alimentación complementaria de Komarovsky por meses.

Esquema de administración

La tabla de alimentación complementaria según Komarovsky es la siguiente:

Nuevo producto	6 meses	7 meses	8 meses	9 meses	10 meses	11 meses	12 meses
kéfir, ml	5-30	50-70	90-100	100	100	100	100
Requesón, gr	5-20	20-30	40-50	50	50	50	50
Manzana al horno, gr		5 - 30	40-50	50	50	70	70
Verdura puré, gr			5-70	90-100	120-150	150	180-200
Jugo, ml			5-10	15-20	20-30	40-50	60-70
Lácteos gachas de avena, gr			5-70	90-100	120-150	150	180-200
Yema, uds.			0,25	0,5	1	1	1
Puré de carne, gr				5-30	40-50	60-70	70
Puré de pescado, gr					5-20	30	40
Crece. aceite, ml		1	3	3	3	3	3

¿Cocinarlo usted mismo o comprarlo?

Una joven madre debe decidir por sí misma si preparar alimentos complementarios o comprar platos preparados en departamentos especializados. Es imposible decir cuál es mejor, con seguridad. Tanto en fábrica como en casa. comida para bebé Hay ventajas y desventajas.

Ventajas de los productos de fábrica.:

• ahorrar tiempo para mamá;
• la posibilidad de llevarlo consigo de viaje o de paseo;
• consistencia cómoda del producto;
• enriquecimiento de alimentos con complejos vitamínicos y minerales adicionales;
• producto multicomponente, que no siempre se puede conseguir en casa.

Desventajas de la comida para bebés elaborada en fábrica:

• grandes costos financieros;
• La vida útil de un frasco abierto de comida preparada no supera las 24 horas en el frigorífico, lo que resulta extremadamente desventajoso al principio de la introducción de alimentos complementarios;
• Puede almacenar un paquete de papilla abierto por no más de 2 semanas;
• el sabor de los purés de verduras es muy inferior al de los platos caseros.

Los beneficios de la comida casera:

• ahorro financiero;
• el sabor suele ser mejor que el de los productos comprados en la tienda;
• Puedes ajustar la consistencia y el sabor del plato a tu gusto.

Contras de las comidas caseras:

• se dedica mucho tiempo a comprar y preparar diariamente platos especialmente para el bebé;
• imposibilidad de preparar el producto fuera de casa.

Al introducir alimentos complementarios y nuevos alimentos en la dieta del bebé, siempre se deben seguir las reglas recomendadas por el pediatra que observa al niño y/o el Dr. Komarovsky, para no exponer salud de los niños peligro.

Cualquier experimento con alimentos complementarios, según Komarovsky, debe posponerse hasta que el bebé tenga entre 6 y 7 meses. Cuanto mayor es el bebé, menos riesgo supone para él la alimentación con alimentos inusuales.

Debe recordarse que la introducción de los primeros alimentos complementarios según la tabla de Komarovsky no significa que deba abandonar la lactancia materna. Por supuesto, los nuevos alimentos son necesarios para el desarrollo y crecimiento de un bebé que ya ha cumplido los 6 meses. Pero la leche materna es exactamente el producto que más necesita un niño menor de un año. Por lo general, a la edad de 1 año, el niño finalmente cambia a la nutrición "básica", pero se debe dejar una lactancia hasta al menos los 12 meses.

Vídeo útil sobre la introducción de alimentos complementarios según Komarovsky

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El bebé nació y desde los primeros días sorprende y agrada a sus padres. Mamá y papá miran con entusiasmo al bebé: qué cosas nuevas puede hacer ahora, qué cambios se han producido en él. Los niños en su primer año de vida cambian con bastante rapidez. Por lo tanto, no es sorprendente que los padres estén interesados ​​​​en saber si el bebé se está desarrollando de manera oportuna, si está a la altura de sus compañeros y si su desarrollo (físico y emocional) se ajusta a las normas generalmente aceptadas. Se han escrito muchos libros y artículos sobre esto. El acreditado médico infantil Evgeniy Komarovsky habla mucho y en detalle sobre el desarrollo de los bebés mes a mes.

Recién nacido

Tu bebé se considera recién nacido desde el momento en que nace hasta que cumple las 28 semanas de edad. Cuatro semanas calendario: este es exactamente el período que la naturaleza ha asignado para la formación de habilidades básicas. Durante este período hombrecito Se están mejorando los órganos de los sentidos con los que estudiará el mundo que le rodea. Por ahora, sólo ve puntos borrosos de brillo variable; el recién nacido aprenderá a enfocar su visión más adelante. La audición al nacer está algo reducida, pero ya en el día 3 o 4 el bebé comienza a escuchar el mundo de la misma manera que lo hacen los adultos. Distingue bien los gustos (amargo, dulce, ácido), su sentido del tacto está bastante desarrollado, por lo que el contacto táctil es un elemento muy importante para conocer el mundo en las primeras semanas. vida independiente.

La rutina diaria de un recién nacido durante el primer mes juega un papel importante para un mayor desarrollo. Qué tan sano y fuerte crecerá el pequeño depende de cómo los padres organicen la nutrición, el baño, los paseos y el sueño. El bebé parece diminuto e indefenso. Sus habilidades se deben a la propia naturaleza y no puede hacer tan poco como creen sus padres. Un recién nacido de hasta 1 mes demuestra reflejos que son exclusivos de él; a medida que crece, desaparecen por ser innecesarios. Los padres pueden evaluar fácilmente los reflejos básicos por sí solos:

Reflejo de prensión. Acerque su dedo índice a la palma de su bebé, definitivamente lo agarrará con mucha fuerza.

Reflejo de abrazo. Coloque al bebé sobre una superficie dura (por ejemplo, en una mesa para cambiar pañales) y golpee bruscamente la superficie de la mesa con la palma. El sonido fuerte y la vibración harán que el bebé haga movimientos similares a los movimientos de un adulto al abrazar: primero el bebé se inclinará hacia atrás y extenderá los brazos, y luego los devolverá a la posición. pecho.

Reflejo de gateo. Desde una posición acostada boca abajo, el bebé realizará de forma refleja los movimientos que se utilizan al gatear.

Reflejo de paso. Tome a su bebé debajo de sus brazos y manténgalo erguido. Si apoyas ligeramente sus piernas sobre una superficie dura, se impulsará con ellas y saltará hacia atrás. Si inclina ligeramente el cuerpo del niño hacia adelante, dará varios "pasos" con los pies.

Altura y peso

Durante el primer mes de vida, un niño medio, ya sea niño o niña, gana una media de 450 a 700 gramos de peso y de 1,5 a 2 centímetros de altura. Según Komarovsky, estos parámetros son muy individuales y, por lo tanto, no se debe comparar a su hijo con otros únicamente según estos criterios.

Durante el primer mes, los padres deben prestar especial atención a desarrollar los reflejos del bebé y establecer una rutina diaria clara. El cuidado de un recién nacido debe basarse en los principios de creación de condiciones óptimas para el desarrollo de su inmunidad (bañarse en agua fría según el método Komarovsky, caminar, la temperatura del aire en la habitación no supera los 20 grados, la humedad del aire interior entre 50 y 70 %).

1 mes

El período neonatal ha terminado. El tono muscular del bebé disminuye un poco y los movimientos de brazos y piernas se vuelven menos forzados, pero más caóticos. herida umbilical curado. El niño todavía duerme mucho, de 17 a 20 horas al día. A esta edad, el niño promedio debería poder sostener la cabeza por un corto tiempo mientras está acostado boca abajo. Su visión está mejorando, el pequeño ya puede fijar su mirada en un objeto estacionario grande y brillante durante varios segundos.

Desarrollando esfera emocional- el bebé ya reconoce a su madre, aunque todavía no visualmente, sino por el olfato, el tacto y la voz. Pero él ya sabe disfrutarla, arqueando la espalda y abriendo los brazos (reflejo de abrazo). El bebé hace sus primeros intentos de imitar sonidos.

Altura y peso

Las niñas (nacidas con un peso superior a 3 kilogramos) al mes pesan en promedio entre 4150 y 4400 gramos, su altura es de 53 a 55 cm. Los niños pesan entre 4400 y 4900 gramos y su altura oscila entre 54 y 56 cm.

A esta edad, no solo es útil nadar en agua fría, sino también nadar. Evgeny Komarovsky aconseja trasladar al niño a un baño grande. Si los padres tienen miedo de dejar nadar a su bebé de un mes con poco apoyo, pueden comprar un flotador especial. Fija cómodamente el cuello y le da al niño la oportunidad de nadar y hacer piruetas en el agua.

2 meses

Se han producido cambios dramáticos en la apariencia del niño: ya no se parece a una criatura alienígena, su rostro ha adquirido rasgos lindos, en general el bebé se ha vuelto mucho más tranquilo, sus movimientos ya no son tan bruscos y caóticos. El bebé duerme unas 19 horas al día. El sueño se vuelve más profundo. El bebé puede centrar su mirada no solo en objetos estacionarios, sino también en su madre que se mueve por el apartamento.

Cuando se coloca boca abajo, el bebé sostiene la cabeza durante unos 15 a 20 segundos. Si lo pones de lado, se da vuelta solo sobre su espalda. Muchos bebés a los 2 meses comienzan a sonreír conscientemente de oreja a oreja a personas que conocen bien (mamá, papá). El pequeño hace un ruido gracioso, cantando vocales. Aprendió a determinar de dónde venía el sonido y a girar la cabeza en esa dirección.

Altura y peso

De media, un bebé de dos meses gana unos 800 gramos de peso y unos 2 centímetros de altura al mes.

Supervise de cerca el desarrollo de habilidades a esta edad. Si un bebé de dos meses no intenta levantar la cabeza y sostenerla, no responde a los sonidos, no muestra una reacción en respuesta a palabras dulces Mamás, este es un motivo para ser examinadas por médicos especialistas (pediatra, neurólogo, otorrinolaringólogo).

Para saber si debe llevar a su bebé a nadar en la piscina, consulte el programa del Dr. Komarovsky.

3 meses

Un niño de tres meses ya es un hombre realmente guapo, debido al crecimiento de grasa subcutánea, su cuerpo se vuelve más regordete y aparecen hoyuelos en sus mejillas (no para todos). Lo más probable es que el bebé ya haya aprendido a darse la vuelta desde la espalda hasta la barriga y apoyarse en los antebrazos, acostado boca abajo, se levanta con todo el cuerpo, apoyándose en los brazos. El niño alcanza los objetos que le interesan y, si logra agarrarlos, inmediatamente se los lleva a la boca.

Distingue todos los colores primarios, le gustan los juguetes y los trozos de tela que se sienten diferentes al tacto, ya que su percepción táctil mejora.

Altura y peso

El aumento de peso promedio por mes es de unos 800 gramos y el aumento de altura promedio es de 2,5 a 3 centímetros.

El niño ya percibirá los juegos educativos como juegos, es decir, el proceso del juego en sí se vuelve interesante para él y, por lo tanto, es hora de experimentar con sonajeros, cascabeles y chirriadores.

El bebé ya tiene una gran necesidad de comunicación emocional, tararea activamente, se añaden consonantes sordas a los sonidos de las vocales, sonríe de buena gana y conscientemente, algunos incluso comienzan a reír, el niño escucha música con interés.

El bebé duerme unas 15 horas al día, los periodos de vigilia ya pueden ser de unas 2 horas, y este tiempo hay que aprovecharlo al máximo. Dele un masaje a su bebé dos veces al día, camine con él al menos dos veces al día y realice actividades de desarrollo.

Peso y altura

En el cuarto mes de vida independiente, el bebé debería ganar unos 700 gramos de peso y unos 2,5 centímetros de altura.

Es necesario cortarle las uñas al bebé con más frecuencia para evitar lesiones, porque en los bebés de cuatro meses las uñas y el cabello comienzan a crecer a un ritmo sin precedentes.

Además, los padres deberían fomentar más a menudo la individualidad del bebé; según Komarovsky, a esta edad ya se distingue perfectamente de su entorno y comienza a realizarse como un individuo.

5 meses

La comunicación emocional es lo primero. El niño balbucea, tararea y canta de forma muy expresiva. La risa y la sonrisa ya son 100% conscientes. Algunos niños (aunque no todos) pueden sentarse con la espalda apoyada al final del quinto mes. Casi todos los niños de esta edad dominan nuevos vista interesante tiempo libre: acostados boca arriba, levantan las piernas y se llevan los talones a la boca sin dificultad.

El bebé reconoce perfectamente las caras, ya divide a las personas en conocidos y extraños, se mira con placer en el espejo y muestra una fuerte ansiedad consciente cuando su madre sale de casa por un rato. La coordinación de movimientos ya es casi perfecta: el bebé, sin apartar la vista del objeto, puede alcanzarlo con la mano, agarrarlo e inmediatamente llevárselo a la boca. Ahora el bebé puede jugar solo durante 5 a 15 minutos.

Altura y peso

Un método sencillo le ayudará a comprender si todo está en orden con estos indicadores: el peso al nacer del bebé debe multiplicarse por 2. El resultado será un peso promedio de cinco meses. El aumento en el quinto mes es de unos 700 gramos. El bebé gana 3 centímetros de altura.

Puede haber muy buenas razones para introducir los primeros alimentos complementarios, como falta de leche materna, poco aumento de peso (esto debe ser diagnosticado por un pediatra, no por una abuela cariñosa), problemas abdominales frecuentes y regurgitaciones excesivas.

6 meses

Los músculos se desarrollan a un ritmo rápido, por lo que muchos niños pueden sentarse sin apoyo a los seis meses; algunos comienzan a hacer sus primeros intentos de gatear. El niño generalmente se vuelve increíblemente activo; necesita ojo y ojo. La producción de saliva aumenta y a muchos bebés les salen los primeros dientes (normalmente los incisivos inferiores).

La coordinación de movimientos está mejorando, ahora el bebé no solo alcanza juguete interesante y lo agarra, pero puede recoger con bastante facilidad un objeto que se le ha caído de las manos. El pequeño avanza a pasos agigantados en el desarrollo mental, ya está construyendo perfectamente relaciones causa-efecto: si sacudes un sonajero, sonará, si lo arrojas, se caerá, si gritas, mamá Ven, si gritas fuerte, mamá vendrá corriendo, y con su papá y su abuela.

El niño reacciona a su propio nombre, sonríe en respuesta, escucha atentamente el discurso y ante palabras familiares se anima notablemente, levantando brazos y piernas. El bebé intenta combinar diferentes sonidos en sílabas. Aunque no tienen ningún significado especial, simplemente intenta crear nuevos efectos de sonido y el proceso le da al niño un verdadero placer. Si un bebé es alimentado con cuchara, un bebé de seis meses comprende perfectamente que necesita abrir bien la boca durante la alimentación.

Altura y peso

Durante el sexto mes, el bebé gana una media de más de 600 gramos de peso y crece 2 centímetros.

Si un niño no se ha sentado a los seis meses, los padres no necesitan obligarlo a sentarse. Komarovsky pide en este caso fomentar el gateo de todas las formas posibles. Hay niños que aprenden a gatear antes que a sentarse, y no hay desviaciones en esto.

Para obtener información sobre lo que debe considerar al gatear a un bebé, consulte el programa.

7 meses

El bebé cambia todos los días. Ya no parece una criatura indefensa, la mayoría de los bebés de esta edad se sientan perfectamente, muchos gatean, algunos intentan ponerse de pie, aferrándose a un apoyo. Es interesante que el hemisferio derecho del cerebro se desarrolla a un ritmo más rápido y, por tanto, el niño utilizará la mano izquierda con más frecuencia, pero esto no significa que sea zurdo. La visión del bebé se desarrolla para nivel alto, no sólo sigue objetos en movimiento, sino que también es capaz de distinguirlos a diferentes distancias.

El bebé explora activamente el mundo y lo hace a través de objetos: los sacude, les da la vuelta, los prueba, los arroja y los mueve. El bebé de siete meses come bien con cuchara, ya domina la taza y él mismo sostiene un biberón.

Peso y altura

Durante el séptimo mes, la altura del niño aumenta 2 centímetros y el peso aumenta una media de 600 gramos.

Atención especial El desarrollo del habla debe abordarse a esta edad. El bebé ya es capaz no sólo de poner sonidos en sílabas, sino también de utilizar determinadas sílabas en situaciones específicas.

Mientras camina o juega, es recomendable nombrar claramente al niño todo lo que ve y pronunciar los nombres sílaba por sílaba. De esta manera puede rápidamente llamar a las cosas por su nombre. Introducir alimentos complementarios según horario. Un niño de esta edad ya no necesita alimentación nocturna.

8 meses

Desde una posición acostada, el bebé puede sentarse y volver a acostarse. A esta edad, los niños pequeños generalmente pueden darse la vuelta en diversas direcciones. Algunos niños ya saben jugar "bien" y casi todos han aprendido a coger objetos pequeños con los dedos (se están desarrollando las habilidades motoras finas). Con especial alegría, los niños de 8 meses se reconocen en el espejo y en las fotografías. Ya han aprendido a quitarse los calcetines.

Los bebés de esta edad empiezan a tener miedo a los ruidos fuertes y, por tanto, pueden llorar si encienden una aspiradora o una batidora. El bebé entiende los elogios. Se esfuerza por socializar, reacciona animadamente ante otros niños, tratando de establecer contacto con ellos.

Altura y peso

La tasa de crecimiento se está desacelerando un poco. Durante el octavo mes, el bebé gana una media de 500 gramos y su altura aumenta 1,5 centímetros.

Si a un bebé de ocho meses aún no le salen los dientes no hay que entrar en pánico, todo tiene su momento. A esta edad, en general, aumenta la brecha en el desarrollo de los diferentes niños. Algunos ya saben cómo pararse con apoyo, otros simplemente intentan sentarse.

Si el niño está sano y aumenta bien de peso, Komarovsky aconseja no comparar su desarrollo con normas estadísticas, sino tener en cuenta su individualidad.

9 meses

El bebé ya gatea con confianza. Y realmente no importa de qué manera lo haga: a cuatro patas o boca abajo, ambas opciones son la norma. El bebé puede sentarse y algunos se paran bastante bien en el parque, agarrándose de los lados. En el juego, el pequeño ya expresa sus preferencias: elige un determinado juguete, y no el que tiene a mano, intenta utilizar dos juguetes, golpeándolos entre sí y buscándoles otros usos.

Entonces, amigos, hablar de comida, hablar de la primera comida, de hecho, de alimentación complementaria, es un tema que preocupa a todos. Probablemente, el pediatra tenga varios temas de este tipo, como "Tratamiento de la diarrea", "Tratamiento de los mocos", "Tratamiento de la tos", "Alimentación complementaria", que lo despertarán por la noche y le diremos cómo vivir con ello.

Te pido que escribas 10 reglas simples:

Regla 1. cuando empezar

La regla más importante de la alimentación complementaria es ¿cuándo empezar? Yo decía esto: de los 4 a los 6 meses, el bebé no necesita alimentación complementaria, la necesita la madre.

Ahora diré esto: no hay alimentación complementaria hasta los 6 meses. Verá, la ciencia médica no se detiene y cada vez hay más evidencia de que estos experimentos no son necesarios hasta que el niño cumple 6 meses. ¿Bien?

Regla #2. Independencia del tipo de alimentación.

Es muy importante olvidar inmediatamente que el sistema de alimentación tiene algo que ver con el momento de la alimentación complementaria:

• ¡Somos bebés artificiales, necesitamos alimentación complementaria a partir de los 3 meses!
• estamos en amamantamiento, de hecho comenzaremos dentro de un año. Hasta un año, ¡solo madre!

Amigos, independientemente del tipo de alimentación, el momento óptimo para iniciar la alimentación complementaria es a los 6 meses.

Regla #3. No experimentamos con un niño enfermo

Los alimentos complementarios y los alimentos nuevos en general se dan cuando el niño está sano. Si un niño está enfermo, algo anda mal; no experimentemos con la persona enferma.

Ya conocemos tres reglas: ¡bien hecho!

Regla #4. ambiente tranquilo

Nuevamente, ¿por qué necesitas estos experimentos? Si fuiste de visita a algún lugar, te estás preparando para ir de viaje: mañana iremos a algún lugar, hoy daremos algo y trataremos la diarrea durante toda la noche. Por tanto, si vamos a introducir algún alimento nuevo, adaptémonos a las circunstancias y no experimentemos cuando sea inconveniente para algún miembro de la familia.

Regla #5. Primero alimentos complementarios, luego alimento principal

¿Qué es muy importante? La alimentación complementaria se sigue dando cuando el niño tiene mucha hambre, es decir, antes de darle la comida principal. Está claro que si lo pones en tu pecho, después de que haya comido, ya es muy difícil realizar experimentos con alimentos nuevos e inusuales. Así que una vez más regla importante- primero alimentos complementarios, luego alimento principal.

Regla #6. Si su hijo rechaza nuevos alimentos

Otra regla es que si se niega, no hay por qué enojarse, pero tampoco es necesario cerrar este tema. Se niega: repite después de un tiempo, oferta, oferta, oferta.

Lo que también es muy importante es que si realmente quieres que se lo coma, pero él no lo come, cómelo tú mismo en su presencia. Esto es muy útil.

Regla #7. Carácter monocomponente de los nuevos alimentos complementarios

Una regla más: todo lo nuevo es monocomponente. Es decir, si decidimos dar papilla, entonces no es necesario dar papilla de 7 granos y luego adivinar cuál no nos conviene. ¿Acordado? Bien hecho.

Regla #8. Transición gradual a la alimentación complementaria

Si reemplazamos una de las tomas con alimentos complementarios, solo después de eso comenzaremos a experimentar con la otra. Es decir, no es necesario realizar experimentos en cada toma. Comamos mamá por la mañana, la segunda toma es alimentación complementaria, mamá. Y cuando reemplacemos completamente la segunda alimentación, realizaremos algunos experimentos más con la tercera y cuarta. Esto es deseable. ¿Acordado? ¡Bien hecho!

Regla #9. Ampliación gradual del menú

También existe una regla que es recomendable escuchar: por regla general, los productos nuevos que el niño nunca ha probado antes (y puede haber varios a la vez) no se deben administrar con un intervalo de menos de 5 días. Es decir, no necesitas algo nuevo todos los días. Por otra parte, será difícil determinar quién es realmente el culpable.

¡Nota para las mamás!

Hola chicas) No pensé que el problema de las estrías me afectaría también, y también escribiré sobre ello))) Pero no hay adónde ir, así que escribo aquí: ¿Cómo me deshice de las estrías? ¿Marcas después del parto? Estaré muy feliz si mi método también te ayuda...

Regla #10. El plazo para la reposición completa de la alimentación es de una semana.

En general, debo decirles que, por regla general, para un reemplazo completo de la alimentación (por ejemplo, decidimos darle avena al niño), por regla general, tiempo optimo Se necesita aproximadamente una semana para reemplazar completamente la mezcla con avena. ¿Está vacío? Es decir, sabemos que el niño ingiere esta fórmula láctea. Hoy dieron 20 g, mañana 40, pasado mañana 80, etc. – una semana para sustituir la alimentación.

Se acabaron las reglas. Ahora bien, estas son cosas muy interesantes, porque, una vez más, la ciencia médica no se detiene.

Alimentación complementaria y alergias

Por ejemplo, en Estados Unidos es muy problema urgente asociado, por ejemplo, con el maní. Tienen una mantequilla de maní muy común, probablemente lo sepas. Tienen una gran cantidad de niños con alergias al maní. Y toda su vida les dijeron a las madres: “¡Nunca le den maní a los niños pequeños! ¡Esto aumenta la probabilidad de sufrir alergias!

Y de repente, literalmente, muchos estudios recientes demuestran que, resulta que si a los niños de 6 a 8 meses se les dan pequeñas cantidades de maní, esto reduce drásticamente la probabilidad de sufrir alergias más adelante cuando sean mayores.

Es decir, así cambia todo. Otra pregunta es que si hay personas con alergias en la casa, si este tema es, en principio, relevante para la familia, entonces es mejor no realizar tales experimentos.

¿Por qué digo todo esto? Muy a menudo, ahora mismo, tu médico puede aconsejarte sobre algo que va en contra de lo que está escrito en muchos libros. Pero la ciencia no se queda quieta y todo cambia.

Por ejemplo, pescado. En muchos libros escriben que el pescado está mejor al año: comenzamos la alimentación complementaria con carne y luego con pescado. Y ahora, si un niño recibe sopa de pescado o trozos de pescado en caldo, a partir de los 8 meses, resulta que no tendrá nada de malo: ¡por favor, buena salud!

Y un último consejo para ti.

Alimentación complementaria como conocimiento del mundo.

Ya sabes, resulta que casi lo más lujoso de la alimentación complementaria es el proceso de comer en sí, cuando el propio niño usa las manos y la cuchara. Pero en nuestro país la alimentación complementaria suele tener este aspecto: te sientan, lo envuelven, te ponen un cono, 2 conos y luego un biberón.

Chicos, intenten hacer esto ya a los 6 meses - alimentación complementaria a los 6 meses, cuando comience a comer este requesón - esto, como comprenderán, no tiene absolutamente nada que ver con las calorías, con la comida. Sí, esto en realidad es aprender sobre el mundo, nuevas formas de comer.

Por eso, sentaron al pequeño, le pusieron un plato delante, le dieron algo que parecía una cuchara y le dejaron intentar comer. Sí, quedará cubierto de pies a cabeza con esta cucharada de cuajada. Tarde o temprano se ensuciará, pero, sin embargo, esto es muy saludable para su desarrollo, para su motricidad, para su intelecto.

Es genial cuando un niño aprende que se comerá solo. Es mejor que ver juntos dibujos animados en la televisión. Llamo su atención sobre esto. Quiere darle al niño requesón: lo sienta, le da un plato, se sienta frente a él exactamente con el mismo plato con requesón y se come este requesón. Él te mira y repite.

Realmente quiero que tus hijos te miren a ti y no a los dibujos animados de la televisión. Explíquele a papá que su ejemplo personal es mucho más necesario en el proceso de alimentación complementaria que todos Masha y los osos juntos.

MUNDO DE UN NIÑO

Los padres notan la aparición de nuevas características en el comportamiento y el carácter del niño. Un bebé cariñoso que expresa abiertamente sus sentimientos de repente comienza a desconfiar de los extraños. Cuando aparece un invitado, ya no está tan dispuesto a sonreír y expresar su alegría. Incluso una abuela que visita constantemente a su nieto corre el riesgo de ser rechazada al intentar recogerlo. Afortunadamente, la timidez inicial del bebé pasa rápidamente. Para que un niño supere la vergüenza, los adultos sólo necesitan hablar con él o darle un juguete, y volverán a ser buenos amigos.
¿Por qué está pasando esto? ¿Ha perdido realmente el niño su carácter amable y gentil? No. Justo las unicas personas Las personas con las que siempre está dispuesto a comunicarse y en las que confía son sus padres. En la mente del bebé, mamá y papá están asociados a un sentimiento de seguridad y comodidad, a la comida y al placer, y no acepta ningún sustituto. La aparición de una nueva persona puede amenazarlo con la separación de sus padres.
Tan pronto como el bebé se acostumbra a un extraño, inmediatamente se alegra y se comporta con naturalidad. bebe de seis meses toma conciencia de su “yo” y de la influencia que tiene sobre los demás. Al bebé le encanta hacer muecas y hacer tonterías, y si sus muecas evocan la aprobación de los adultos, empieza a hacerlo con aún más entusiasmo.

Habilidades motoras

A la edad de seis meses, muchos niños son capaces de sentarse de forma independiente, estirando los brazos hacia adelante, y mantener el equilibrio apoyándolos firmemente en el suelo. Mientras están sentados, ven el mundo de forma completamente diferente. Lleve a su bebé a la tienda para ir de compras. Al pasear por la tienda en un carrito, se sentirá como si estuviera en el centro. mundo magico, lleno de colores vivos y todo tipo de sonidos.
Muchos niños de seis meses ya son bastante capaces de moverse de forma independiente. Algunos gatean acostándose boca abajo y empujándose con brazos y piernas. Otros se mueven apoyándose en las rodillas. Además, sucede que algunos bebés, al estar bastante desarrollados, no pueden moverse de su lugar. Si le pones un juguete delante a un niño así, intentará cogerlo. Sin embargo, sus intentos de avanzar empujando con todas sus fuerzas con las piernas no tienen éxito y, al final, incluso se aleja del objetivo. A menudo nos damos cuenta de que a un niño que puede estar sentado durante mucho tiempo y de forma constante no le gusta moverse.
A esta edad, el bebé ya sabe alcanzar y agarrar objetos. Sus movimientos son precisos y seguros. Toma el juguete con una mano, lo pasa a la otra, luego vuelve a extender la mano libre y agarra la siguiente. Sin embargo, si le pides a tu hijo que recoja un tercer objeto cuando tiene ambas manos ocupadas, lo pondrás en una posición difícil. el quiere agarrar Cosa nueva, pero no se da cuenta de que sus manos no están libres. Lo más probable es que el bebé alcance el tercer juguete y accidentalmente deje caer el segundo. Pasará algún tiempo hasta que comprenda esto antes de tomar juguete nuevo, debe poner el que tiene en algún lugar.
Ahora el bebé se esfuerza conscientemente por lograr el objetivo y, además, recoge con éxito pequeños objetos del suelo. Aparentemente, esto se ve facilitado por dos circunstancias: en primer lugar, el niño ha mejorado en el uso de los dedos y en la sujeción de objetos con mayor firmeza; en segundo lugar, los músculos oculares se desarrollan más, lo que permite al bebé percibir imágenes a distancia. Ahora hará todo lo posible para agarrar migas de pan, una mota de polvo o incluso un patrón en una sábana.
A esta edad el niño empieza a comprender situaciones difíciles y tomar decisiones. Pasemos a un ejemplo clásico de la psicología, cuando un bebé de seis meses, viendo (según las condiciones experimentales) que podría caerse, se niega a gatear hacia su madre a través del puente. EN vida real Es probable que el niño se detenga al acercarse al borde de la cama o al final de las escaleras. Desafortunadamente, no hay garantía de que siempre se comporte con cuidado, por lo que los padres deben supervisarlo constantemente. Entonces, a esta edad, el niño desarrolla la percepción espacial, que refleja los complejos procesos fisiológicos que ocurren en su sistema nervioso.
A menudo, los padres se esfuerzan por enseñar a nadar a los niños de seis meses. La cuestión es que los movimientos de una persona que nada se parecen a los movimientos de una persona que gatea, y si su hijo ya sabe gatear, podrá aprender a nadar fácilmente. De hecho, si al bebé se le enseña padres cariñosos o un entrenador experimentado, puede contener la respiración y moverse por el agua una distancia corta. Muy pocos niños logran levantar la cabeza por encima del agua para recuperar el aliento y casi ninguno es capaz de nadar con determinación de un lugar a otro. La natación es una gran actividad para adultos y niños. Sin embargo, si a un niño se le enseña con demasiado celo, es posible que le tenga miedo al agua y este miedo será difícil de superar.

Capacidad de ver, oír, sentir.

Se abre para el niño. nuevo mundo sonidos e imágenes. Los detalles que son invisibles a primera vista comienzan a llamar su atención, y siempre sabe cuando estás feliz o triste. Al bebé le gusta jugar con varios objetos a la vez, sobre todo con aquellos que le resulten agradables de ver y tocar. Ahora sus juguetes favoritos son una pelota hecha con trozos de tela de diferentes texturas y colores, un animal de goma suave que hace un fuerte chirrido, cubos que tintinean, llaves, cucharas, utensilios de cocina y pinzas para la ropa de colores brillantes.
Así, el niño se sienta libremente, apoyado en algo, juega con juguetes y disfruta mucho de ello. Como regla general, la atención del bebé se centra en un solo objeto con el que le gusta jugar. Tomando un sonajero en su mano, el niño primero lo examina cuidadosamente. Dos o tres segundos después comienza a agitarlo vigorosamente, luego lo cambia a la otra mano, lo golpea fuerte con el sonajero, lo mantiene un rato en su boca, lo vuelve a agitar y finalmente lo deja caer. Después de un tiempo, es posible que el bebé preste atención a otro objeto y haga lo mismo con él.
El niño se siente atraído por el crujido del papel de regalo. Le gusta arrugar papel de seda fino o papel de aluminio suave con las manos. Dado que durante el juego el bebé puede llevárselo a la boca, es necesario observarlo con especial atención. No dejes que se meta trozos de periódico o revista en la boca. La tinta de impresión puede dañar la salud de su bebé.
En esta etapa del desarrollo, el niño comienza a reconocer objetos familiares, incluso si están cubiertos con algo. Un sonajero parcialmente cubierto con tela despierta el especial interés del niño. Al parecer, empieza a comprender que los objetos existen aunque no sean completamente visibles. Sin embargo, a esta edad es poco probable que el niño busque un juguete si está completamente cerrado. Esto se puede explicar, en primer lugar, por el hecho de que el niño aún no se da cuenta de que el objeto que se encuentra cerca sigue existiendo, incluso cuando no es visible o si ha rodado en alguna parte. En segundo lugar, el bebé no sabe que las cosas pueden no ser visibles si están escondidas dentro de otro objeto, cubiertas con algo u oscurecidas.

Entendemos a nuestro hijo

A pesar de la actitud cautelosa de un niño de seis meses hacia los extraños, necesita comunicación humana. Le encanta jugar con sus hermanos y hermanas y está feliz de tener otros hijos. Si hay dos bebés de seis meses cerca, inmediatamente notan las acciones del otro y comienzan a repetirlas. Tan pronto como una persona se ríe, la otra inmediatamente estalla en carcajadas. Si uno de ellos grita, el otro inmediatamente hace lo mismo. Parece que cada bebé se identifica completamente con su compañero de juego.
Uno de los juguetes favoritos de los niños es un espejo. Puede sentarse frente a él durante mucho tiempo, hablar con su reflejo e incluso besarlo. Si el espejo responde en silencio, el niño puede golpearlo, como si intentara descubrir qué anda mal.
A medida que el mundo de imágenes y sonidos se enriquece, los juegos que juega el bebé se vuelven más naturaleza compleja. Anticipa alegremente el momento en que “vendrá la cabra con cuernos” y lo “corneará”, y ya se ríe de antemano, esperando las cosquillas. El bebé se siente atraído por los movimientos de un lado a otro, y si papá se esconde detrás de la puerta y luego mira hacia afuera, le provoca una tormenta de alegría. Cuando un adulto se cansa del movimiento constante, el niño intenta cambiar las reglas del juego. Si papá se cansa de sacudirlo en su regazo y cantar, el bebé comienza a saltar solo con la esperanza de prolongar el placer.
El deseo del niño de obligar a un adulto a cumplir sus deseos sugiere que es consciente de la diferencia entre personas y objetos inanimados. Le parece que las personas, y no las cosas, son la razón de lo que sucede a su alrededor. El bebé “habla” con los juguetes sin exigirles una respuesta. Sin embargo, cuando se comunica con la gente, su balbuceo suena mucho más expresivo y puede significar una pregunta, una respuesta, un comentario o una orden. Si papá intenta soltar al niño, pero no le gusta, aparecen entonaciones autoritarias en la voz del bebé.
Un niño de seis meses intenta imitar la pronunciación característica del idioma hablado por los adultos. Su balbuceo se vuelve más audible, aunque él no se dé cuenta. Los pequeños chinos “caminarán”, imitando idioma chino, un cubano-español, un americano-inglés y un niño sordo hablarán cada vez menos. El bebé muestra una capacidad cada vez mayor para imitar el comportamiento de los demás. Anteriormente, esto sólo se aplicaba a las expresiones faciales y la voz. Ahora vemos que el niño intenta repetir gestos. Sin embargo, por ahora se limita únicamente a aquellos movimientos que conoce. Para imitar los movimientos de las manos de alguien, el bebé debe ver las suyas propias. Comienza a aplaudir o a golpear la sartén cuando nota que sus padres hacen esto.

ACTIVIDADES CON UN NIÑO

Consejo practico

Niño explorando la casa
Si el bebé comienza a moverse de forma independiente, inevitablemente comenzará a moverse por la casa. Bloquee los accesos a las escaleras, cierre la puerta del baño, cubra los enchufes, proteja a su bebé de las esquinas afiladas y cierre los cajones del armario. ¡No permitas accidentes! Todas las sustancias tóxicas. detergentes y los medicamentos deben estar escondidos de forma segura.
Siéntate en el suelo con tu hijo.
A esta edad los niños necesitan un lugar cómodo para jugar. Déjalos reposar en el suelo un rato. Esto ayuda al bebé a aprender a darse vuelta y gatear. Si a tu bebé no le gusta estar solo, únete a él y jueguen juntos.
Guarde los juguetes de los niños en cajas pequeñas. El niño comienza a desarrollar interés por las cosas pequeñas. Guarde sus juguetes favoritos en una pequeña caja o canasta y déjelo que los saque él mismo. Es mejor utilizar varias cajas pequeñas que una caja grande.
Llame por sus nombres propios
Durante varios meses usted habló a menudo con su bebé. Al imitar los sonidos que hacía, despertaste su interés en la conversación y así desarrollaste su habla. Ahora que tu bebé tiene seis meses, puedes ser más proactiva en tu diálogo. Piense en ejercicios que mencionen partes de su cuerpo: ojos, nariz, brazos, piernas y nómbrelas durante el juego.
invitar a amigos
Invite a un niño a visitarlo que pueda jugar con su hijo. Después de que los niños se miren, se toquen y se examinen cuidadosamente, podrán detectar diferencias significativas entre los juguetes y las personas reales.

Tiempo de juego

Nuevos descubrimientos
Ladushki
Juegue a aplaudir con su bebé. Cántale una canción: Está bien, está bien, ¿dónde has estado? Por la abuela.
¿Qué comiste? Papilla. ¿Qué bebiste? Mezcla.
Conversación con una taza
Reúna varias tazas juntas diferentes tamaños y ponerlos en una caja de cartón. A medida que se lleve cada taza a la boca, repita una palabra familiar (por ejemplo, el nombre del niño). El bebé notará lo diferente que suena su nombre. Continúa el juego e intenta pronunciar una variedad de sonidos. Cuanto más los escuche el bebé, antes empezará a repetir.
Bola de agua
Llenar globo un poco de agua y atarle un hilo. Muéstrele a su bebé cómo cambia la forma de la pelota cuando la aprieta y la mece, y pídale que haga lo mismo. Pronto descubrirá que la pelota rebota cuando se lanza y se tambalea cuando se hace girar. No dejes solo a tu hijo. Recuerda: si un niño se lo lleva a la boca, el globo puede estallar y resultar perjudicial.
jugando con sonidos
Vierta diferentes cantidades de agua en botellas de plástico. Al golpear cada uno de ellos con una cuchara, escucharás diferentes sonidos. El niño también notará la diferencia y al cabo de un rato se unirá al juego.
Fotos de mamá y papá.
Di las palabras "papá" y "mamá" siempre que sea posible. Fije fotografías de mamá y papá en la pared sobre la cuna o la silla. Cada vez que escuches a tu bebé decir “mamá” y “papá”, enséñale la foto y dile: “Esta es mamá y este es papá”.
Desarrollo de la coordinación
"Los pájaros han volado"
Cuéntele lentamente a su hijo una historia sobre pájaros. Cuando diga "Los pájaros han volado", levante los brazos de su hijo y aplauda. Pronto aprenderá a esperar este momento y a reírse de antemano. Trate de no balancear ni tirar demasiado de los brazos de su hijo, ya que pueden dislocarse fácilmente.
Coloque al niño sobre sus hombros.
Deje que papá ponga al bebé sobre sus hombros y lo haga girar un poco. De esta forma, el niño aprenderá a mantener mejor el equilibrio, controlar sus movimientos y ver el mundo desde la altura de su padre.
Mece a tu bebé sobre tu pierna
Siéntate en una silla cómoda y mece a tu bebé. Cruza las piernas y coloca a tu bebé sobre tu tobillo. Tómelo de los brazos o apóyelo por los codos. Sacude la pierna y canta la canción, cambiando el tempo. Mece al bebé en consecuencia: a veces lentamente, a veces rápidamente.
Si un niño aprende a gatear
Cree una divertida carrera de obstáculos frente a su hijo colocando varias almohadas en fundas hechas de diferentes tejidos. Deje que el bebé intente superarlos.
bola giratoria
Una excelente manera de hacer que su bebé gatee es mostrarle cómo se mueve una pelota en círculo. Empiece a girarlo lentamente a cierta distancia del niño. Llame la atención del bebé hacia la pelota diciéndole: “Date prisa, ven aquí y toma la pelota”.
juego de pelota
Coloque a su hijo en el suelo y comience a hacer rodar la pelota hacia adelante y hacia atrás frente a él. Al mismo tiempo, cántale una canción.
resolución de problemas
tercer juguete
Cuando su bebé sostenga juguetes con ambas manos, invítelo a tomar la tercera. Primero intentará agarrarla, sin soltar las que tiene sujetas. Sin embargo, después de un tiempo comprenderá que antes de poder tomar otro objeto, necesita liberar sus manos.
Un juguete medio escondido debajo de una manta.
Esconda el juguete favorito de su hijo debajo de una manta o cúbralo con otra cosa para que se vea su borde. El bebé agarrará la parte del juguete que vea y tirará de ella. Con el tiempo, aprenderá a quitar la manta del juguete.
Suelta la muñeca de la mesa.
Intenta moverte muñeca de trapo sobre la mesa y luego dejarlo caer. Haga esto varias veces y deje que su bebé observe sus acciones.
Después de un tiempo, aprenderá a esperar el momento en que caiga el muñeco y mirará al suelo con anticipación.
Juego con moldes
Dele a su hijo algunas latas de brownie. Muestre cómo golpearlos entre sí y sobre la mesa.
ocultar la radio
Esconda la radio debajo del pañal y vea si su bebé puede encontrarla.
Globo
Ata un globo a un cochecito de bebé. Al bebé le encantará tirar del hilo y ver moverse la pelota. No deje solo a su hijo; si el globo estalla repentinamente, el bebé puede llevárselo a la boca.
Dale a tu bebé un “tablero de juego”
Ahora es el momento perfecto para presentarle a su bebé un juego de mesa infantil. Elija artículos que sean fáciles de manejar. Coloca el tablero en un lugar donde tu bebé pueda jugar cómodamente.
Dígale adiós
Cada vez que salgas de la habitación por un rato, no olvides despedirte de tu bebé con la mano. Esto preparará a su hijo para su larga ausencia.

Asuntos cotidianos

Hora de la comida
Cuando alimente, coloque a su bebé en una trona especial.
A la edad de seis meses, muchos niños pueden sentarse en una trona con una mesa o en una silla de bebé. Al darle a su bebé pequeños trozos de comida en sus manos, le ayuda a desarrollar los movimientos de los dedos. Comience su entrenamiento con cereales para el desayuno o galletas saladas sin sal.
Coloque un juguete con ventosa en la mesa de los niños.
Hay muchos diferentes juguetes, que se puede adjuntar a mesa para niños. Entretendrán al bebé mientras espera que le sirvan el almuerzo.
Ayude a su hijo a golpear la mesa.
Si su bebé comienza a tamborilear sobre la mesa, siga su ejemplo y vea si se convierte en un juego. Repita las palabras “golpear, golpear” para que se establezca una conexión en la mente del bebé entre palabras y acciones.
gelatina dulce
Prepare una deliciosa gelatina mezclando jugo con gelatina y coloque algunos trozos sobre la mesa frente a su hijo. A tu bebé le encantará agarrar los dulces y resbaladizos trozos y llevárselos a la boca.
pajitas
Si comes en un restaurante, toma pajitas de plástico y tapas de vasos con agujeros y úsalas como juguetes. Coloca varias tapas sobre la pajita, dejando un espacio vacío entre ellas. Muéstrele a su bebé cómo sacarlos de la pajita.

tiempo relajarse
almohada entretenida
Cose una almohada para tu hijo con la imagen de una carita feliz y triste. Muéstrele primero un lado de la almohada y luego el otro. Esto ayudará a su bebé a distinguir las expresiones faciales humanas. Si está interesado en un nuevo juguete suave, déjalo jugar con ella.
muñeca de trapo grande
Dale a tu bebé un muñeco de trapo grande y déjalo jugar moviendo sus piernas y brazos hacia arriba y hacia abajo. En frases cortas Explíquele al bebé lo que está haciendo.

Los 6 meses es una de las primeras fechas significativas en la vida de un bebé y sus padres. El bebé comienza a familiarizarse con nuevos alimentos y mejora sus habilidades. ¿Cómo debe ser el desarrollo del niño durante este período? ¿Qué puede hacer ya y qué debería enseñar?

Fisiología de un niño de seis meses.

Lo primero que hace el pediatra durante un examen de rutina de un bebé a los seis meses es medir su peso y altura, que compara con los datos indicados en las tablas de percentiles. Con su ayuda, el especialista puede determinar el ritmo de desarrollo del bebé. Las tablas indican los indicadores promedio de peso, altura, circunferencia de la cabeza, pecho, así como las desviaciones permitidas por encima o por debajo de la norma. Por ejemplo, para los niños de 6 meses, el promedio peso normal Se considera 7,9 kg. Pero esto no significa que todos los niños pesen exactamente así. El rango de peso aceptable es de 6,6 kg a 9 kg. Pero si su hijo pesa menos de 6,6 kg a la edad de seis meses, o su peso supera los 9 kg, el pediatra seguirá más de cerca su desarrollo físico.

tabla de peso para niños

Tabla de normas de peso para niñas.

También existe una fórmula especial mediante la cual el médico puede calcular los estándares de peso: el peso corporal del bebé al nacer +800xN (número de meses). Hay que tener en cuenta que la diferencia en el aumento de peso puede diferir entre los niños que son amamantados y los que son alimentados con una fórmula adaptada.

Igualmente importantes son la altura y la circunferencia de la cabeza. En el sexto mes de vida, el bebé crece entre 2 y 3 cm. Valores medios: 64 a 67 cm. Se permiten desviaciones de 3 cm en una dirección u otra. La circunferencia de la cabeza normal es de 42,1 a 44,6 cm para los niños y de 40,9 a 43,5 cm para las niñas.

A los 6 meses, el bebé puede cambiar su patrón de sueño. Ahora pasa más tiempo en estado activo, explorando el mundo exterior. El descanso entre siestas diurnas puede ser de hasta 3 horas. Como regla general, a esta edad todavía se mantiene el sueño 3 veces al día. Por la noche el bebé duerme 10 horas con descansos para alimentarse.

Todos los datos anteriores son promedios estadísticos, ya que cada bebé es individual. El punto de referencia de la norma debe ser su buena salud, vigor y actividad.

Otro matiz de los seis meses de edad es el período de dentición activa. Para algunos bebés, este proceso comienza un poco antes, para otros se retrasa entre 2 y 3 meses. Hay “únicos” que permanecen desdentados hasta por un año. Pero al bebé promedio le “sale” el primer diente a la edad de seis meses.

Habilidades básicas del bebé a los 6 meses.

Un niño de seis meses es una persona que ya puede hacer muchas cosas. Él puede:

• gire de forma independiente sobre su barriga y espalda;
• sostenga los juguetes firmemente con una mano mientras está acostado boca abajo (la segunda mano sirve como mano de apoyo);
• Sosteniendo el dedo de un adulto, levántese desde una posición acostada hasta quedar sentado. Algunos niños ya se sientan con confianza sin apoyo;
• Impúlsate con los pies desde la superficie mientras estás apoyado en una posición de pie. Algunos ya pueden mantenerse en pie, aferrándose a un apoyo;
• gatear de la manera que más le convenga. No todos los bebés pasan por la etapa de gateo. Algunas personas “se lo saltan”;
• juega de forma independiente hasta por 15 minutos;
• recoger juguetes de cualquier superficie;
• buscar un juguete escondido a petición de un adulto.

El desarrollo psicoemocional de un niño a los seis meses también tiene sus propias características. El bebé mejora su habla imitando diferentes sonidos. Domina el “vocabulario pasivo” al demostrar comprensión de lo que le dice un adulto. Reconoce a los padres por la voz y sabe mantener distancia con los extraños. Entiende la relación causal: por ejemplo, sabe que si presionas un botón de un juguete, empezará a sonar música. A los seis meses, el bebé se interesa activamente por todos los temas, por lo que los padres deben crear las condiciones más seguras posibles en la casa.

¿De qué matices deben tener cuidado los adultos?

• el bebé no se sienta ni siquiera con apoyo;
• no puede transferir objetos de una mano a otra;
• no responde al sonido;
• no reconoce a mamá y papá y no intenta balbucear.

Para un bebé de seis meses, es muy importante un estrecho contacto psicoemocional con sus padres, lo que tiene un efecto positivo en su desarrollo posterior.

Cuidar a un bebé de 10 meses

A los seis meses comienza el periodo para que el niño se familiarice con comida para adultos. Tu pediatra podrá aconsejarte sobre dónde iniciar la alimentación complementaria. Según las recomendaciones de la OMS, los purés de verduras se incluyen primero en la dieta del niño. Pero para los bebés con bajo peso al nacer, un especialista puede recomendar iniciar la alimentación complementaria con cereales.

Los gastos energéticos de un bebé de seis meses ya no los cubre uno la leche materna. Pero es importante que el niño esté preparado para introducir alimentos para adultos en su dieta. Después de todo, el principio de consumo de puré es diferente al de la leche. El reflejo de succión no funciona aquí. Por tanto, si el bebé no puede hacer frente a otros alimentos, se atraganta y escupe purés o papillas, puedes esperar un poco con la alimentación complementaria. Se desarrolla una introducción individual a la comida para adultos para niños con alergias o problemas gastrointestinales.

Vídeo para ayudarte a entender cómo introducir correctamente los alimentos complementarios

A los seis meses, a los bebés les encanta nadar. Pueden bañarse todos los días tomando agua en una bañera para adultos. Es mejor nadar una hora después de comer. La temperatura óptima del agua es +37 C.

Después de cada cambio de pañal, se limpia el culito del bebé con toallitas húmedas o lavándolo bajo el grifo. Es recomendable no olvidarse de los baños de aire: si es posible, dejar al bebé sin pañal.

Caminar es importante a esta edad. aire fresco. Puedes elegir un momento para ellos tanto durante el sueño diurno como cuando el bebé está despierto. EN periodo de verano el niño puede pasar todo el día al aire libre. En invierno, es necesario caminar dos veces al día durante 1,5 a 2 horas. Las únicas razones para cancelar una caminata pueden ser fuertes vientos, lluvia y heladas de -10 a 15 grados.

Juegos educativos para un bebé de seis meses

A los bebés de seis meses les encanta jugar con los adultos. Su campo de interés incluye cajas, pelotas, muñecos nido, cubos blandos y juguetes musicales. Son de interés los libros con imágenes grandes y brillantes.

¿Qué juegos se te ocurren para tu bebé?

• canciones infantiles “Magpie Crow”, “Ladushki”;
• al escondite (puedes esconder un juguete debajo de un pañal y pedirle al niño que lo encuentre; a los niños también les encanta el juego “¿dónde estás”);
• clasificadores simples compuestos por artículos grandes;
• “Consigue un juguete”: los padres alejan un objeto interesante y le piden al bebé que lo coja.

Todos los juguetes y juegos destinados a estimular el desarrollo serán relevantes a esta edad. las habilidades motoras finas manos

Video sobre el tema "Juegos con niños"

No te olvides de los masajes y terapia física. Es mejor realizar los masajes antes de nadar. Y para realizar ejercicios y desarrollar la coordinación, una pelota especial es muy adecuada.

Gimnasia para niños (vídeo)

Lo que dice el Dr. Komarovsky sobre el desarrollo de los bebés a los 6 meses.

Un médico conocido, cuya opinión tiene autoridad para muchas madres y abuelas, cree que la tasa de desarrollo de un bebé a los 6 meses es individual. Por lo tanto, un niño no debe, por ejemplo, sentarse solo a los seis meses. Se sentará cuando su columna esté completamente fortalecida. Y esto puede pasar a los 7 y 8 meses. Si el bebé aún se cae al intentar plantarlo, entonces esto es un indicador de que no está preparado. El desarrollo se puede estimular con la ayuda de ejercicios terapéuticos, masajes y gateo.

También tiene su propia opinión sobre la alimentación complementaria: si una madre lactante puede permitirse una dieta completa y variada (es decir, verduras, frutas, carne, pan y pescado), si los padres pueden comprar para su hijo alimentos de alta calidad y adaptados fórmula láctea, por lo que si se cumplen todas estas condiciones no es necesario alimentar nada hasta que el bebé cumpla los seis meses.

E. Komarovsky

http://www.komarovskiy.net/knigi/dokorm-i-prikorm.html

Cualquier producto nuevo se introduce con una microdosis: en la punta de una cuchara. Si el niño no quiere no hay que insistir. El orden en que se introducen los alimentos en la dieta también se determina individualmente.

Vídeo sobre el tema "Doctor Komarovsky sobre alimentación complementaria"

A la edad de seis meses, un bebé explora activamente el mundo. La tarea de los padres es ayudarle a hacerlo de forma segura y rentable.