Pristatymas tema: pranešimas apie mokyklos dieninės sveikatingumo stovyklos darbą. Pristatymas tema „Pagrindinis mokyklinės stovyklos darbas“ Pristatymas apie mokyklinės stovyklos organizavimą

"Černovskajos vidurinė mokykla", MBOU filialas "Sychevskaya vidurinė mokykla, pavadinta K. F. Lebedinskajos vardu"

Vasaros mokyklos stovykla su dienos viešnagė

"Vaivorykštė"

Mūsų daina:

Šypsena niūrią dieną daro šviesesnę!

Šypsena danguje pažadins vaivorykštę.

Ir ji sugrįš pas tave dar ne kartą.

Choras: Ir tada debesys tikriausiai staiga šoks,

Ir žiogas pradeda groti smuiku.

Upė prasideda mėlynu upeliu,

Na, o draugystė prasideda nuo šypsenos.

Nuo saulėtos šypsenos aplinkui

Net niūrus lietus nustos verkti.

Tamsus miškas atsisveikins su tyla,

Ir ploja savo žaliomis rankomis.

Įstatymai ir teisės aktai

• Magistro teisė.
• Tikslumo dėsnis.
• Pakeltų rankų įstatymas.
• Kiekvienas yra atsakingas už tai, kas jam atsitinka.
• Tikėkite savimi ir savo jėgomis.

Vaivorykštės stovyklos įstatymai:

Grynumo dėsnis:

Švara mums visiems

Sveikatos įstatymas:

Gerų santykių dėsnis:

Parodykite savo draugams dėmesį - Mainais gausite supratimą. Būkite draugiški, nesimuškite

Kūrybiškumo dėsnis:

Dangus, saulė, sportas, žaidimai – tai geriausias dienos režimas!

Suteikia gaivumo ir komforto.

Dainuokite, grokite, kurkite, išdrįskite!

Jei susipykote, susitaikykite!

Su ja bet kuriuo metų laiku

Gaukite kapitoškų!

Gamta atrodo ryški!

Tu rinksi sostines,

Už juos gausite prizą!

Mūsų stovykloje

Būrys „Saulė“ Būrys „Kapitoshki“

2 būriai

Septynios gėlės, viena šeima ir mes negalime vienas be kito!

„Kapitoshki“ būrio mokytoja: Nikitina Galina Vasilievna.

„Saulės“ būrio mokytoja: Elena Vladimirovna Klepikova.

Vieneto emblemos:

Lietus varva kelius,

bet mums visai nenuobodu.

Grojame ir dainuojame

Gyvename labai linksmą gyvenimą.

Visada spindėkite, spindėkite visur ir padėkite draugams bėdoje!

Programos tikslas:

Sudaryti sąlygas geram poilsiui, gerinti vaikų sveikatą, ugdyti jų vidinį potencialą, skatinti pagrindinių mokinių kompetencijų formavimąsi, pagrįstą jų įtraukimu į įvairiapusę, socialiai reikšmingą ir asmeniškai patrauklią veiklą, prasmingą bendravimą ir tarpasmeniniai santykiaiįvairaus amžiaus kolektyve, tobulėjimas kūrybiškumas vaikai.

• Sudaryti sąlygas organizuotam vaikų poilsiui.
• Supažindinkite vaikus su kūrybiniai tipai veikla, kūrybinio mąstymo ugdymas.
• Prisidėti prie kultūros formavimo. elgesys, sanitarinė ir higieninė kultūra.
• Sudaryti palankias sąlygas vaikų sveikatai gerinti.
• Suteikti vaikui savirealizacijos galimybę, pagrįstą individualiu asmeniniu potencialu.
• Ugdyti vaikų bendravimo ir tolerancijos įgūdžius.

Darbo formos:

• Konkursai, viktorinos...
• Šventės ir pasirodymai.
• Pokalbiai ir pastebėjimai.
• Žaidimai ir varžybos.
• Praktinės pamokos.
• Parodos.

10.00 – 10.10 – Atsikėliau ryte – nusiprausk veidą, ateik ir eik kartu!

Pats laikas – laikas rikiuotis, vaikai!

Bendras mokestis. Valdovas.

10.10 – 10.20 – Kad visą dieną būtumėte tvarkingi, pratimus reikia daryti visiems!

Greitai susitvarkyk mankštai!

10.20 – 10.30 – Būrio skrydis. Turime daug ką veikti – bėkime, žmonės!

1. Saugos instruktažas.

2.Pasiruošimas bendram stovyklos renginiui.

10.30 – 11.00 - Šimtas idėjų šimtui draugų!

Bendras stovyklos renginys.

11.00 – 12.00 - Būrio laikas. Interesų klasės. Kartu su savo būriu negailėkite jėgų, dainuokite, šokkite, pieškite ir klijuokite!

12.00 – 12.30 - Sporto valanda.

Kai tik išgirstame žaidimo šauksmą, visi lekiame lauk, Čia mūsų laukia daug įdomių linksmybių, Varžybos, nuostabūs pasivaikščiojimai!

12.30 – 13.00 – Bendras mokestis. Valdovas. Dienos rezultatai.

1 diena

• Svetainės atidarymas. Valdovas.

• Vaikų kūrybos festivalis“ Magiška šventė vaikystė"
• Asfalto piešinių konkursas.

• Viktorinos žaidimas „Aš esu vaikas, turiu teisę“.

2 diena

• TB treniruotės.
• „Kūno higiena“ (pokalbis). Žaidimas „Iš kur atsiranda nešvarūs žmonės“,
• "Kramtomoji guma: nauda ar žala?",
• Knygų ir iliustracijų paroda „Knyga rėmelyje“
• Viktorina „Maša ir lokys“, (pristatymas).
• „Linksmos pradžios“
• Darbas svetainėje.

3 diena

• Animacinio filmo gimimas. Žaidimas „Vienas papildomas“. (apie mėgstamus animacinių filmų personažus).
• Žaidimų programų serija „Daug anekdotų ir gudrybių išprususiems vaikams“
• Darbas svetainėje.

Žaidimas „Vienas yra papildomas“

apie savo mėgstamus herojus

karikatūros.

4 diena

• Kelionė į pasaką „Pagal pasakas A.S. Puškinas“;
• „Drabužiai, skirti pasakų herojai»Nupieškite kostiumų eskizus pasakų personažams.
• Viktorina, skirta A.S. Puškinas.
• Knygų paroda „Knyga ginčijasi su filmu“
• Pokalbis – žaidimas, ekologinė loterija „Floros ir faunos pasaulyje“.
• Miško varžybos.
• Darbas svetainėje.

5 diena

• — Aplankykite ugniagesius!
• Priešgaisrinės saugos taisyklių piešinių konkursas.
• Spaudinių (laikraščių, žurnalų, knygų) paroda tema „Kino menas“
• Teisinis žaidimas naudojant IKT „Teisės ir pareigos“, „Pasivaikščiojimas po Pravogradą“.
• Darbas svetainėje.

6 diena

• Tolerancijos pamoka „Aš+tu+mes“
• „Džiaugsmo siena“ – piešiame laimingiausią savo gyvenimo dieną.
• Viktorina „O, šis kinas!
• Darbas svetainėje.

7 diena

• „Saugus ratas“ (žaidimai, viktorina pagal taisykles eismo)
• Viktorina „Mėgstamiausi animacinių filmų personažai“
• Konkurencinga – žaidimų programa„Žaidimų lauke“
• Darbas svetainėje.

8 diena

• Šventė "Tegyvuoja mandagumas!"
• „Pasaulyje egzistuoja taisyklės, jas turi žinoti visi vaikai!
• Rusijos nepriklausomybės diena.
• Kraštotyros viktorina „Štai kaip yra – gimtoji pusė“
• Piešinių konkursas „Mano kaimas“
• Žaidimas „Stebuklų laukas“ tema „Raktažolė“.
• Stovyklos uždarymas. Muzikinis renginys „Pavasario kelionė“ („Kelionė į vaikystę“-pristatymas).
• Diskoteka.

Tikėtini Rezultatai

• Įgyvendinant šį planą tikimasi:
• Vaikų sveikatos stiprinimas, paauglių motyvavimas gerinti savo sveikatą.
• Vaikų ir paauglių fizinių ir psichologinių jėgų stiprinimas, lyderystės ir organizacinių įgūdžių ugdymas, naujų žinių įgijimas, kūrybinių gebėjimų ugdymas, vaikų savarankiškumo ir iniciatyvumo ugdymas.
• Dalyviams įgyti individualių ir kolektyvinių kūrybinių ir gebėjimų pokyčių darbinė veikla, visuomeninė veikla.

• Bendravimo įgūdžių ir tolerancijos ugdymas.
• Vaikų kūrybinio aktyvumo didinimas, įtraukiant juos į visuomenei reikšmingą veiklą.
• Naujų žinių ir įgūdžių įgijimas užsiėmimų metu (mokymasis dainelių, žaidimų...)
• Plėsti vaikų akiratį.
• Tobulinti bendrą mokinių kultūrą, diegti jiems socialines ir dorovines normas.
• Ryšių tarp įvairaus amžiaus vaikų grupių stiprinimas.
• Sudaryti sąlygas organizuotam studentų poilsiui vasaros laikotarpis.

Nižnekamsko sritis Tatarstano Respublikoje

Pranešimas

apie atliktus darbus

vasaros mokykla

sveikatingumo stovykla "RADUGA"

2015 m. birželio mėn

HOORAY! ATOSTOGOS!

Mūsų vaivorykštės stovykla yra gera!

Viską laimei rasite čia:

Iškrovimas ir atsigavimas,

Sportas ir pramogos,

Pilnavertė mityba

Draugystė ir konkurencija.

mokyklos sveikatingumo stovykla

"Vaivorykštė" 50 mergaičių ir berniukų

MBOU "Bolšeafanasovskajos vidurinė mokykla"

http://aida.ucoz.ru

"VAIVORYKTĖ"

„Vaivorykštė!“ – ryškios svajonių spalvos!

„Vaivorykštė“ – gėrio ir grožio simbolis!

Mes esame šioje "vaivorykštėje"

mes gyvename pasaulyje

Kartu virš vaivorykštės

eime į saulę!

.

« Vaivorykštė“ yra didelė draugiška šeima.

„Vaivorykštė“ – tai vaikų ir suaugusiųjų bendradarbiavimas ir bendra kūryba.

„Vaivorykštė“ yra bendras kūrybiškumas, verslas, kūno kultūra ir poilsis.

„Vaivorykštė“ – tai septynios veiklos sritys:

Raudona – sportas ir poilsis

Oranžinė – patriotiška

Geltona – Kultūrinė – masė

Žalia – estetiška

Mėlyna – prieš narkotikus

Mėlyna – saugus

Violetinė – darbas su „sunkiais“ žmonėmis

http://aida.ucoz.ru

MŪSŲ MOKYTOJAI

Pradžia stovykla – Donskova Stella Anatolyevna

Mūsų mokytojai yra nuostabūs

Kiekvienas ką nors moka!

Visas pasaulis geresnis už mūsiškį,

Nebandyk, nerasi!

Kozulina Oksana Gennadievna

Akhmetova Sania Ismagilovna

Frolova Nadežda Nikolaevna

Zamaletdinova Yoldyz Ilmasovna

http://aida.ucoz.ru

Timofejeva Elza Raisovna

MŪSŲ LINKSMĖS

PATARĖJAI

Vyresnysis paauglių ir vaikų draugas,

Patarėjas neleidžia nusiminti,

Jis turi šimtą idėjų sandėlyje -

Dainuokite dainas, grokite, eikite į žygius...

Jis puikiai išmano mokslą,

Kaip nuvaryti apatiją ir nuobodulį.

Marina

Kolia

Neramūs, džiaugsmingi žmonės,

Kas neša šilumą, gėrį ir šviesą.

Tegul jų gyvenime būna daug rūpesčių,

Abejingų konsultantų nėra.

Vitalikas

http://aida.ucoz.ru

Milanas

AČIŪ MŪSŲ VIRĖJAMS, KAD MUMS GAMINTI SKANIAI!

Galva valgomasis - Sadykova Zilya Nailevna

Virėja - Samigullina Natalija Vladimirovna

Virėja - Amiryanova Evgenia Aleksandrovna

http://aida.ucoz.ru

Skanu ir sveika!!!

SPORTAS IR SVEIKATA

KRYPTIS

http://aida.ucoz.ru

Susitvarkyk

smagiai mankštai!

RYTAS PRASIDEDA...

http://aida.ucoz.ru

IEŠKOTI LOBIŲ

Šiandien ieškosime lobių

Ir, žinoma, mes jį gausime.

Jūs tiesiog turite

Atidžiai atlikite užduotis.

Lobių ieškotojai

Kelias nebus lengvas, nes mūsų laukia daug nelengvų iššūkių!!!

einu ieškoti lobio...

Nelengva neštis vandenį šaukšte...

Tikras lobių ieškotojas turi mokėti suteikti pirmąją pagalbą!

Svarbiausia, vaikinai, laikyti rankas!

http://aida.ucoz.ru

IEŠKOTI LOBIŲ

Per pelkę vaikščioti nelengva

„Pėdsakas po tako“, kad neįkristų į liūną...

Paieška buvo sėkminga. Štai jis – LOBINIS!

O skrynioje tikri lobiai! Tai yra VITAMINAI!

Vitaminai yra vertingos medžiagos

Mes be jų niekur.

Būti sveikam, stipriam, stipriam,

Su vitaminais reikia draugauti.

http://aida.ucoz.ru

SPORTO DIENA

Prisitraukimas ant juostos

Pasiruošę konkursui!

Mažo kamuoliuko metimas

100 m bėgimas

Bėgimas šuolis į tolį

http://aida.ucoz.ru

Šaškių TURNYRAS

Šaškės – senovinis žaidimas

Tai naudinga ir reikalinga!

Būkite atsargūs ir sąžiningi

Ji mus moko!

Šaškės yra rimtas žaidimas!

Štai jie – turnyro nugalėtojai, šaškių karalius ir karalienė!

http://aida.ucoz.ru

PATRIOTINĖ KRYPTIS

http://aida.ucoz.ru

Mano Rusija yra mano šalis!

Dailininkės švenčia Rusijos dieną

Viktorina „Mano Rusija“

Padarykime Rusijos vėliavą

Sporto kompozicija, skirta Rusijos dienai

http://aida.ucoz.ru

Asfalto piešinių konkursas skirta dienai Rusija

IR ATSIPRAŠAU

birželis. Rusija. sekmadienis.

Aušra tylos glėbyje

Lieka trapi akimirka

Prieš pirmuosius karo šūvius

Niekas nėra pamirštas, niekas nėra pamirštas!

Dieną pradėjome nuo paminklo valymo

Renginys „Tų dienų

Nepamirškite baisių!

Piešinių konkursas „Mums nereikia karo!

Padėkite gėlių prie Amžinosios Liepsnos

Prie paminklo žuvusiems...

http://aida.ucoz.ru

KULTŪRINĖ – MASĖS KRYPTIS

http://aida.ucoz.ru

Viktorina

„DAUGIAU NUOTOLINIO PULTŲ ŠALYJE“

Multi-Pulti yra nuostabi šalis,

Kiek džiaugsmo ji suteikia!

Tai galite pamatyti čia:

Tai, ko negalima pasakyti pasakoje, negali būti aprašyta rašikliu.

http://aida.ucoz.ru

NEPTŪNO DIENA

Neptūnas ir undinės duoda užduotį: surinkti visas žuvis.

http://aida.ucoz.ru

EIK, gauk žuvies!

NEPTŪNO DIENA

Neptūno diena baigėsi smagiu vandens mūšiu!

http://aida.ucoz.ru

MISTER AND MISS VASARA -2015

Atlikite užduotis poromis...

Kartu vaikščioti debesimis...

Šokti lambadą...

Tradiciškai

kiekvieną vasarą mokykloje

pasirinkti stovyklą

Ponas ir panelė Vasara.

Demonstruoti

Kiekvienas gavo savo atlygį!!!

aktoriniai įgūdžiai...

Tikras ponas gali susitvarkyti net su moteriška šukuosena!!!

Jie turi sugebėti viską!

http://aida.ucoz.ru

ESTETINĖ KRYPTIS

http://aida.ucoz.ru

Birželio 3 dieną pas mus atvyko svečiai! Tai menininkai iš Nižnekamsko lėlių teatro " Juokinga kompanija“ Jie mums parodė spektaklį „Linksmasis mažylis“. Spektaklis buvo ne tik labai įdomus, bet ir pamokantis. Mums visiems labai patiko!

„Linksmoji kompanija“ lankosi „Vaivorykštėje“

http://aida.ucoz.ru

Šlovės AKMENTAS

Mes dainuojam…

Visiems skirta tik minutė

Norėdami parodyti savo talentus.

Kad publika mums garsiai paplotų.

Nustebinkite visus, nustebinkite!

Pašokime...

Kuriame ansamblius...

Grojame muzikos instrumentais...

Nustebiname jus akrobatiniais eskizais...

http://aida.ucoz.ru

Skaityti poeziją...

JAUNŲJŲ ŽIŪROVŲ TEATRAME

„Kaip Koschey, Nemirtingasis

Vasilisa ištekėjo. Pasaka mums

Man labai patiko. Bravo menininkams

Teatras jauniesiems žiūrovams!!!

http://aida.ucoz.ru

PRIEŠ NARKOTIKUS

KRYPTIS

http://aida.ucoz.ru

SVEIKAS AŠ YRA SVEIKA ŠALIS!!

Sportas yra labai svarbus kiekvienam.

Jis yra sveikata ir sėkmė.

Kūno kultūros festivalis akcijos „Gyvenimas be narkotikų!“ dalis

http://aida.ucoz.ru

MES UŽ SVEIKUS GYVENIMO BŪDAS!

Respublikinės kovos su narkotikais kampanijos plakatų konkursas

Kampanija „Gyvenimas be narkotikų“.

Mes už sveikatą, mes už laimę, mes prieš skausmą ir nelaimę!

http://aida.ucoz.ru

RENKAME SVEIKĄ GYVENIMO BŪDĮ!

Akcijos „Gyvenimas be narkotikų!“ sporto varžybos

Kas yra draugiškas sportui,

Jam nereikia gydytojo!

http://aida.ucoz.ru

SUSITIKIMAS SU SPECIALISTU

IŠ JAUNIMO KLINIKOS

Pokalbis tema: „Kas yra gėris ir blogis?

http://aida.ucoz.ru

SAUGI VASARA

http://aida.ucoz.ru

Tegul mūsų vaikai visada juokiasi!

Tegul jų akys spindi!

Tegul jie šypsosi auštant!

Leiskite vaikams ramiai miegoti naktimis!

Šventė „Praleiskime šventes saugiai!

Birželio dieną, pirmą dieną,

Išvarykime tinginystę iš akių,

Kartu pasakysime „ne“ nuoboduliui,

Išdalinkime saldainius draugams.

Šokių flash mob

„Būk šviesus! Būk pastebėtas!

http://aida.ucoz.ru

MOKYKLOS STOVYKLOS VASAROS DŽIAUGSMAI

Tiek daug saulės! Kiek šviesos!

Kokia nuostabi vasaros karštis!

Norėčiau, kad man pavyktų taip vasarą

Tai buvo su manimi visus metus!

http://aida.ucoz.ru

Smagioji pamaina mokyklinėje stovykloje baigėsi

"Vaivorykštė". Sustiprėjome, susidraugavome, išmokome daug naujų žaidimų ir veiklos,

išmoko naujų dainų, įsimylėjo vyresnius mūsų bendražygius – patarėjus

ir pedagogai. Bet atėjo laikas išsiskirti... Kol vėl susitiksime, stovykla "Vaivorykštė"!

1 skaidrė

2 skaidrė

3 skaidrė

Tvirtinu________ mokyklos direktoriaus S. S. Kozlovos profilio programą vasaros atostogos savivaldybės švietimo įstaigos vidurinės mokyklos vaikai su. Staroryamovas.

4 skaidrė

Pamokos mokykloje baigėsi. Perėjome į vyresnę klasę. Upė kviečia pagulėti saulėje. Tebūnie ramu mūsų mokykloje, Tegul varpas miega iki rudens. Sveiki, žolė, labas, laukas, labas, saulėta diena!

5 skaidrė

Norime papasakoti apie mūsų stovyklą „Romashka“, kuri yra Staroryamovo kaime, Berdyuzhsky rajone, gatvėje. Lenina 30 Tai mūsų mokykla Kviečiame į mūsų mokyklą, Džiaugiamės matydami mokinius!

6 skaidrė

Palankių sąlygų geram poilsiui sudarymas, vaikų ir paauglių fizinės ir psichinės sveikatos raidos skatinimas.

7 skaidrė

1. Sveikos gyvensenos įgūdžių diegimas. 2. Plėsti ir gilinti vaikų supratimą apie juos supantį pasaulį. 3. Bendravimo įgūdžių komandoje formavimas, gebėjimo būti tolerantiškiems kitų tautybių žmonėms ugdymas. 4. Vaikų darbo įgūdžių ir gebėjimų formavimas. 5.Vaikų kūrybinių gebėjimų ir noro aktyviai dalyvauti stovyklos darbe ugdymas. 6. Išugdyti teisėtą pilietį ir savo tėvynės patriotą. 7.Smalsumo ugdymas ir akiračio ugdymas.

8 skaidrė

Pagrindinis rezultatas: Suteikite vaikams džiaugsmo, naujų įspūdžių, atsipalaidavimo ir energijos.

9 skaidrė

Programos įgyvendinimo mechanizmas: Programa vykdoma kaimo savivaldybės ugdymo įstaigos vidurinėje mokykloje vasaros sveikatingumo dienos stovyklos „Romaška“ pagrindu. Staroryamovas. Dienos režimas dienos stovykloje sudarytas pagal higienos reikalavimus, keliamus režimo įvairaus amžiaus vaikams. amžiaus grupėse, o remiantis „Vaikų dienos stovyklos“ nuostatomis, dienos režimas numato maksimalų vaikų buvimą gryname ore, vykdant sveikatą stiprinančią kūno kultūros veiklą. Renkant Ypatingas dėmesys duota vaikams nuo mažas pajamas gaunančių šeimų, nepilnas, vaikams sunku gyvenimo situacija rizikos grupės vaikai ir vaikai dėl visų rūšių registracijos. Kiekvieno vaiko pagrindinė užduotis – suprasti save ir jį supantį pasaulį, išmokti gyvybiškai svarbių bendravimo su suaugusiaisiais ir bendraamžiais įgūdžių. Didelis darbas yra siekiama suvienyti vaikų kolektyvą, nes Tik visiškai supratus ir susitarus galima pasiekti tikslą. Vaikas yra kaip saulės spindulys, kaip saulės spindulys, todėl svarbu jį palaikyti, įkvėpti ir pasidalinti su juo kelionės per Vaikystės šalį džiaugsmais ir sunkumais. „Atradimų albumas“ bus vedlys, o mokytojų ir tėvų bendradarbiavimas padės siekti tikslų. Kiekvienas rytas stovykloje prasideda smagiomis mankštomis su muzika. Įkrovę planuokite savo veiklą dienos metu. Į programą įtraukta edukacinė ir pramoginė veikla. Jie moko atskirti gėrį nuo blogio, gebėti analizuoti savo, bendražygių veiksmus ir pan. Žaidimai gryname ore padeda stiprinti vaikų organizmą, vienytis ir organizuoti vaikų komandas. Vaikinai patys analizuoja dienos rezultatus: ką kiekvienas padarė gerai, ką padarė ne taip, ką naujo išmoko, ko ką nors išmokė, su kuo dalijosi gerumu, užuojauta, pataria, kam pagalvoti apie savo elgesį. . "Dienoraštis reikšmingų įvykių„papasakosiu apie gyvenimą stovykloje.

10 skaidrė

1. Vaikai gerai pailsės, pagerins sveikatą, įgis sveikos gyvensenos įgūdžių. 2. Susipažinti su kaimo raidos istorija. 3. Ugdykite savo kūrybinius gebėjimus. 4. Išmokti bendrauti įvairaus amžiaus grupėje, kurti santykius su bendraamžiais, analizuoti ir teisingai vertinti savo bendražygius. 5. Atsakingai žiūrės į pavestą darbą. 6. Bus noras aktyviai dalyvauti stovyklos darbuose.

11 skaidrė

Mūsų stovykloje dalyvauja vaikai ir paaugliai nuo 6 iki 18 metų. Vyresnieji vaikinai padeda mažiesiems apsirengti, dengti stalus valgomajame, kartu aktyviai dalyvaujame konkursuose ir konkursuose. Stengiamės vieni su kitais susidraugauti. Draugas visada gali man padėti, jei kas nors staiga atsitiks.

12 skaidrė

Programos materialinė ir techninė pagalba. a) socialinio draudimo fondo finansavimas. b) žaidimai su komplektu stalo žaidimai, raštinės reikmenys, poilsio kambariai, valgomasis, Asamblėjos salė, biblioteka, žaidimų aikštelė, c) sporto įranga (sporto aikštelė, sporto salė, kamuoliai, šokdynės, teniso raketės, lankai), d) televizorius, DVD grotuvas, muzikos centras, kompiuteris, spausdintuvas.

13 skaidrė

Personalas. Pagal etatų grafiką programos įgyvendinime dalyvauja: Stovyklos vadovas - užtikrina stovyklos funkcionavimą; Pedagogai – organizuoja komandų darbą; Konsultantai – mokytojų padėjėjai; Kūno kultūros darbuotojas – organizuoja sportą – sveikatos darbas; Medicinos darbuotojas FAP; Aptarnaujantis personalas.

14 skaidrė

Programos įgyvendinimo etapai 1. Parengiamasis (gegužės mėn.): - Įdarbinimas; - Teorinių ir praktinių užsiėmimų vedimas su konsultantais; - Seminaro vedimas su stovyklos darbuotojais, instruktavimo susitikimai; - Paruošimas mokymo medžiaga; - Materialinės ir techninės bazės paruošimas. 2. Organizacinis etapas: - Komandų formavimas; - Susipažinimas su stovyklos darbo valandomis ir taisyklėmis; - Būrių kampų dekoravimas. 3. Pagrindinis etapas (16 dienų pamaina): - Aplinkos tyrimai pagal planą; - Kraštotyros tyrinėjimai pagal planą; - Darbo reikalai pagal planą; - Laisvalaikio užsiėmimai; - Metodinis darbas su mokytojais, su konsultantais. 4. Finalinis etapas: (18 diena) - Pamainos uždarymas; - Veiklos rezultatų apibendrinimas; - Ataskaitinės medžiagos rinkimas; - Stovyklos fotodienoraščio išleidimas.

15 skaidrė

Kaip gražu aplinkui! Per vasarą susidraugausime, Daug dainų nuskambės tylų, šiltą vakarą. Kaip gražu aplinkui!

16 skaidrė

8-30 – 9-00 Kad visada būtume tvarkingi, turime daryti pratimus! 9-00 – 9-30 Valgykla mus šaukia, laukia košė ir kompotas! 9-30 – 9-45 Laikas, laikas mums eiti į eilę, vaikai! 9-45 – 10-30 Norint pradėti verslą, reikia pasisemti jėgų! 10-30 – 11-30 Mums sekasi, kai mūsų siela juokiasi! 11-30 – 12-30 Atidarykite duris plačiau, mes alkani kaip gyvuliai! 12-30 – 13-30 Kuris iš jūsų visada pasiruošęs gyventi be gydytojų? 13-30 – 14-00 Ar atsigaivai, mažute? Dabar sunkiai dirbk, mano drauge! 14-00 – 14-30 Įžiebkime „Stebuklingą šviesą“ ir apibendrinkime rezultatus! 14-30 - 14-45 Iki pasimatymo, vaikai! Greitai pasimatysime! Taram-pam-pam! Tvirtinu mokyklos direktorių ________S.S. Kozlova

17 skaidrė

Sportas ir kūno rengyba Ši sritis apima bendro pobūdžio stovyklos veiklą, skatinančią sveiką gyvenimo būdą. Įvairūs susitikimai, ekskursijos, konkursai, konkurencingas programas Autorius fizinė kultūra, gyvybės sauga, priešgaisrinė sauga, eismo taisyklės, pirmoji pagalba Medicininė priežiūra. Stovykloje problemos sprendžiamos sporto ir kūno kultūros pagalba fizinis lavinimas: sveikatos stiprinimas, fizinis vystymasis vaikai. Kūrybingai žvelgdami į dalykus, galite paįvairinti ir paversti įdomiausiais įprastus rytinius pratimus.

18 skaidrė

Moralinė-estetinė Ši kryptis atspindi moralinę ir estetinis ugdymas vaikai. Įvairi veikla šioje srityje turėtų padėti ugdyti vaikų atsakomybės, patikimumo, sąžiningumo, rūpestingumo ir pagarbos sau, kitiems žmonėms ir pavestam darbui jausmą bei nuostabaus, rūpestingo požiūrio į gamtą jausmą. .

19 skaidrė

Kūrybingas Nėra geresnės formos supažindinti vaiką su žiniomis nei žaidimas. Pirma, žaidimas veikia kaip nepriklausomas kūrybinė veikla ugdymas, auklėjimas, mokymas, leidžiantis vaikams įgyti žinių, įgūdžių, gebėjimų, ugdyti jiems skirtas savybes ir gebėjimus (tam naudojami didaktiniai, ugdomieji, intelektualiniai-lavinamieji, aktyvieji, vaidmeniniai žaidimai ir kt.) Antra, tai yra suaugusiųjų ir vaikų bendravimo forma, ugdomojo poveikio asmeniui ir komandai metodas. Trečia, būdas skatinti vaikų susidomėjimą ir kūrybiškumą kita veikla. Ketvirta, žaidimas – tai būdas sukurti emocinį ir estetinį foną vaikų grupės gyvenimui.

20 skaidrė

Kūrybinis Tai viena iš svarbių programos sričių. Ji turėtų skatinti kūrybišką vaikų raidą ir iniciatyvą. Stovykloje būtina sudaryti visas sąlygas šiai krypčiai įgyvendinti, nes Šia kryptimi vykdoma veikla yra palanki vaiko savirealizacijai, savęs tobulėjimui ir socializacijai gyvenime. Visa veikla šioje srityje yra praktinio pobūdžio.

21 skaidrė

Laisvalaikis Vasara – atsipalaidavimo metas, todėl tinkamai organizuotas laisvalaikis vaidina svarbų vaidmenį. Būtent šioje veikloje vaikai emociškai išsilaisvina ir susiranda naujų draugų. Būtina, kad visi renginiai šioje srityje būtų linksmi, emocingi, energingi, trumpalaikiai, edukaciniai. Ši sritis yra tiesiogiai susijusi su kitomis programos sritimis.

22 skaidrė

Ši sritis apima visus patriotinio, istorinio ir kultūrinio pobūdžio renginius. Veikla šioje srityje turėtų ugdyti vaikams patriotiškumą, meilę gimtajam kraštui, pasididžiavimo savo šalimi, jos istorija ir kultūra jausmą. Patriotiškas

23 skaidrė

Prevenciniai veiksmai ir priemones, skirtas išvengti avarinių situacijų ir apsaugoti vaikų gyvybes vasarą Instrukcijos vaikams: „Gaisrinės saugos taisyklės“ „Vaikų elgesio taisyklės einant ir žygiuojant pėsčiomis“ „Taisyklės keliaujant transporto priemonėmis“ „Vaikų saugumas atliekant sporto renginiai» „Kelių taisyklės“ „Taisyklės saugus elgesys ant vandens telkinių ir teikiant pagalbą nukentėjusiems ant vandens“.

24 skaidrė

25 skaidrė

26 skaidrė

1 pamaina Sveiki, stovykla! Mes ir gamta esame viena! Gamtos mylėtojų diena Ekologinio nusileidimo smalsaus žmogaus diena išgelbės jo planetą! Šis žmogus – tai ir aš, ir tu! Gydomoji pieva Viktorinos, piešinių konkursas, laikraščių nuotraukos, pristatymai Šventė „Rusijos gėlės“ Sveikatos diena Akcija už gerą Pėsčiųjų diena Savivaldos diena Vandens mylėtojų diena. Kaip žmogus naudojasi vandens savybėmis? Atminimo diena Teisinių žinių diena Rūpinkitės šia Žeme! Atsisveikink su stovykla! Kartą. Du. Trys. Keturi! Aš tapsiu stipriausias pasaulyje! Daryk kaip aš!

27 skaidrė

Varžykimės: kas turi gražiausią namą? Sąlygos: 1. Jei esame aktyvūs, lovoje yra raudona gėlė. 2.Jei nuorodoje nėra pažeidimų, lovoje yra raudona gėlė.

28 skaidrė

Mes darome pratimus Mes darome pratimus Pradedame nuo ryto. Tegul jie ligų nebijo, Tegul jie pas mus neateina! Sporto valanda Šokinėti, bėgioti ir žaisti Kūno kultūros pamokys. Galbūt vienas iš mūsų gaus medalį!

29 skaidrė

30 skaidrė

Tikslas: Formuoti socialiai aktyvią, siekiantią saviugdos asmenybę, labai dorą, patriotišką, sveiką dvasią ir kūną.

31 skaidrė

Tikslai: Ugdyti mokinių lojalumą vyresniosios kartos karinėms ir darbo tradicijoms, atsidavimą Tėvynei, pasirengimą ginti jos laisvę ir nepriklausomybę. Ugdyti mokinių moralinės ir teisinės pareigos suvokimą, norą įgyti teisines žinias, pilietinės atsakomybės jausmą už savo elgesį ir kitų veiksmus.

32 skaidrė

2 pamaina „Mūsų kaimas per Didįjį Tėvynės karą“ Tėvynės karas. Paieškos darbas Ekskursijos į kraštotyros muziejų Drąsos pamokos. Pokalbis, susitikimas su Antrojo pasaulinio karo veteranais, vietinių karų dalyviais „Pasaulis vaikų akimis“. Fotokonkursas Lenkis tau, rusų karei. Dainos „Ateik, vaikinai“ festivalis. Konkursas „Nenugalimas ir legendinis“. Piešinių ir laikraščių konkursas Didžiojo Tėvynės karo tema

33 skaidrė

Studentai įsitikinę, kad tikras pilietis myli ir didžiuojasi savo Tėvynę, tyrinėja jos istorinį, kultūrinį, dvasinį paveldą, yra ištikimas savo pilietinei pareigai ir yra pasirengęs ginti savo Tėvynę.

34 skaidrė

35 skaidrė

Tikslas: 1. Prisidėti prie formavimo jaunesniųjų klasių moksleiviaižinios apie supančią gamtą (aplinką); žmogaus įtaka gamtai; gyvosios ir negyvosios gamtos santykis; 2. Ugdykite rūpestingą požiūrį į aplinką, per įvairių formų pažintinės veiklos organizavimas.

36 skaidrė

Uždaviniai: Sudaryti ugdomąją aplinką, formuojant pozityvią aktyvią ir kūrybingą moksleivių poziciją gamtinės aplinkos atžvilgiu; sau ir aplinkiniams žmonėms; Kurti žinias apie gamtos vienovę; plėsti žinias apie gyvosios ir negyvosios gamtos įvairovę; Organizuoti aplinkosaugos veiksmai kuria siekiama ugdyti rūpestingą požiūrį į gamtą.

37 skaidrė

Laukiamas rezultatas Padidintos moksleivių žinios apie juos supančią gamtą; Elgsenos gamtoje taisyklių įsisavinimas; Aktyvios ir kūrybingos moksleivių pozicijos aplinkosaugos klausimais formavimas; su ja elgiamasi atsargiai; Stebėjimo, lyginimo, eksperimentavimo, kūrybinių gebėjimų stiprinimas (piešimas, fotografavimas, pristatymų kūrimas).

38 skaidrė

MBOU „3 vidurinė mokykla su nuodugniu tyrimu atskiri daiktai“ PROGRAMA

vasaros mokyklinė stovykla su vaikų diena

Stovyklos vadovas G.A. Loseva

Organizatorius N.V.Kravčiukas

1 . Padidinti dirbančių paauglių skaičių naudinga veikla vasaros atostogų metu įgyvendinant įvairių formų laisvalaikio organizavimas.

2. Nustatyti ir ugdyti vaikų ir paauglių kūrybinius, intelektualinius ir fizinius gebėjimus (gebėjimus).

3. Prisidėti prie vaikų ir paauglių lyderystės gebėjimų nustatymo, ugdymo ir įgyvendinimo.

4. Prisidėti prie vaikų ir paauglių asmenybės ugdymo, formuojant dorovinių vertybių sistemą.

5. Ugdyti demokratinio (pozityvaus) bendravimo su bendraamžiais ir suaugusiaisiais įgūdžius.

6. Ugdyti kūrybinės ir kitokios veiklos kolektyvinio planavimo ir analizės įgūdžius.

STOVYKLOS MOTO « Visada spindėkite, spindėkite visiems, o gyvenime jūsų laukia sėkmė !»

• Santykių humanizavimo principas.

• Tipo derinimo principas

psichologinis bendradarbiavimas

vaikų amžiaus ypatybės ir vadovaujančios veiklos pobūdis.

• Demokratijos principas.
• Ugdymo diferencijavimo principas.
• Kūrybinio individualumo principas.

• Konkursai, viktorinos.
• Šventės ir pasirodymai.
• Pokalbiai ir pastebėjimai.
• Žaidimai ir varžybos.
• Meistriškumo kursai.
• Praktinės pamokos.
• Parodos.

Miesto vaikų

klinika

EKOCENTRAS

muziejus

Laisvalaikio centras Prometėjas

stovykla

« SAULE"

Menų rūmai

Miesto laikraštis, televizija

Kelių policija, PDN OMVD, KDN

Vasaros stovyklos su vaikų nakvyne

SULČIŲ perlas,

baseinas, treniruoklių salė

Bibliotekos

mokyklos ir miestai

Sporto aikštelė prie mokyklos

• skatinti vaikų sveikatą
• ugdyti moksleivių susidomėjimą kūno kultūra ir sportu;
• socialinės patirties plėtimas;
• bendravimo įgūdžių formavimas, pagrindai teisingas elgesys, bendravimas, kultūra, laisvalaikis;
• lavinti rankinius ir socialiai naudingus įgūdžius;
• sąmoningo požiūrio į save kaip supančio pasaulio dalį formavimas.

Dienos režimas

08.00 Visiems laikas keltis! SU Labas rytas vaikai!

08.15 Rikiuokite eilės tvarka, greitai pasiruoškite!

09.00 Visi prie stalo! Pats laikas sužinoti, ką virėjai gamino!

09.30 Turime daug ką veikti – bėkime, žmonės!

12.00 Prie stalo atrodo rimtai!

Pasilenkime ir parodykime savo sveiką apetitą!

12.30 Neliūdėk mūsų šeimoje,

Kuriame, žaidžiame, šokame!

13.30 Bendra stovyklos veikla, sporto varžybos.

14.00 Rytoj laukiame jūsų ryte, bet dabar laikas namo!

Jūs niekada nebuvote mūsų vasaros stovykloje,

Ryte sutikote ne visus draugus prie durų.

Jūs su savo būriu neklaidžiojote šiomis šviesiomis gatvėmis.

Taigi jūs nematėte geriausios stovyklos žemėje!

P urzgia : Daina plaukia, širdis dainuoja

Pasinerkite į kiekvienos dienos džiaugsmą,

Stovykla „Mūsų saulė šildo visus šviesa,

Ir tai suteiks šilumos man, tau!

P urzgia : Daina plaukia, širdis dainuoja

Stovykla kviečia visus draugus į priekį.

Darbo veikla

Veikla:

• Operacijos „Darbo nusileidimas“ ir „Švara ir tvarka“
• Kasdienis budėjimas būryje ir valgykloje

Veiklos kryptys ir rūšys

• Įkrovimas (kasdien).

Sportinis mobilusis

lauko žaidimai.

• Pokalbis „Elgesio taisyklės vedant žaidimus lauke“.

• Pokalbis „Saugos taisyklės sporto salėje“

• „Jūsų mėgstamos sporto šakos pristatymas“.

• Sporto ir žaidimų šventė „Geležinkelis“

• Sporto ir žaidimų programa „Džiunglių šauksmas“.

• „Studijuokite gaisrų gesinimą žodžiais ir darbais“

• Sportinė ir pramoginė veikla

Veiklos kryptys ir rūšys

• Viktorina: „Mūsų bendri namai“.
• Informacinis - pramogos"Miško brolija"

"Aptiktas pavojus"

• Ekologinė kelionė:

• Mini ekskursijos į zoologijos sodą
• Ekskursija į kraštotyros salę

• Meistriškumo klasė „Rusiška trobelė“,

• Ekologinė kelionė Planetariumas „Nelaimės, pakeitusios pasaulį“.

• Amatų konkursas nuo natūrali medžiaga„Gamtos dovanos“.
• Pokalbis „Pagalbos suteikimas ištikus saulės smūgiui“.

• Ekologinė ir valeologinė veikla

Veiklos kryptys ir rūšys

• Estetinis ugdymas

• Konkursas dėl geriausias dizainas atskyrimo kampas.

• Amatų namai. „Suvenyrinė lėlė Akan“, „Vaistažolių puodas“, „Chantų pakabuko stilizacija“
• Konkursas

• Amatų namai. Meistriškumo klasė

„Keraminis drugelis“, „Veltinio batai“,

• Pokalbis „Stebuklingas žodis“.

• Pokalbis „Etiketo taisyklės“.

Veiklos kryptys ir rūšys

Teisinis išsilavinimas

• Pokalbis „Būk atsargus kelyje“.
• Sporto ir žaidimų šventė „Jaunasis ugniagesys“.
• Pokalbis „Elgesio taisyklės gaisro atveju“
• Piešinių konkursas „Kelio ženklų šalyje“.

Žaidimas „Mes keleiviai“.

• Pokalbis „Saugokitės aštrių daiktų“.
• Kelių eismo taisyklių išmanymo konkursas „Vasara. Kelias. Vaikai".
• Pokalbis „Mes pėstieji!
• Pokalbis „Visada būk atsargus ir dėmesingas“.

Veiklos kryptys ir rūšys

• Amatų namų meistriškumo kursai

• „Pasidaryk pats žaislai“

Edukacinė veikla

ir organizuotas laisvalaikis

Programos konkursas vasaros stovyklos Projekto ribose Mokslo Ministerija Ir Rusijos Federacijos mokslas, dirigavo rusas Tautų draugystės universitetas (RUDN)

… TOKIOJE VALSTYBĖJE

Meistriškumo klasė Ekocentre:

„Lėlė Akan yra šeimos amuletas“

SVEIKATA

TVARKA -

AČIŪ KRAUJAME

PUŠKINIANA

• Asfalto piešinių konkursas „Vasara – mažas gyvenimas“.
• Piešinių paroda „Tai saulė!
• Stovyklos pamainos atidarymo šventė

"Vasara yra mažas gyvenimas".

• „Kelių nuotolinio valdymo“ varžybos yra nuostabi šalis.
• "Vintikas ir Špuntikas išrado"
• Amatų namų meistriškumo kursai

„Pasidaryk pats žaislai“

• DI konkurencinė ir žaidimų programa: „Saldainių karalystėje, šokolado valstijoje“.

Teorinė pamoka „Pasiruošimas žygiui“

Koshevaya Oksana Nikolaevna, mokytoja pradines klases Savivaldybės švietimo įstaiga "Donecko mokykla Nr. 97", Donecko Liaudies Respublika
Paskirtis: Turizmo veiklos, kaip sveikatos, sveikos gyvensenos ir nusikalstamumo prevencijos priemonės, tikslas – sudaryti sąlygas į turizmą pritraukti kuo daugiau vaikų. Ši plėtra skirta pradinių klasių mokiniams ir gali būti naudojama pradinių klasių mokytojams, konsultantams, mokyklų ir kaimo stovyklų mokytojams.

Tikslas: sudaryti sąlygas plėtoti susidomėjimą turizmu.
Užduotys:
Švietimas:
plėsti žinias apie turizmą; išmokti naršyti reljefą; įvesti pagrindines saugos taisykles; pagilinti žinias apie elgesio gamtoje taisykles.
Švietimas:
lavinti atmintį, dėmesį, stebėjimą, pažintinį susidomėjimą; gebėjimas analizuoti ir daryti išvadas; dialogiška kalba, gebėjimas derėtis.
Švietimas:
ugdyti meilę ir pagarbą viskam, kas gyva; noras padėti kitiems; Prisegti prie sveikas vaizdas gyvenimą.
Įranga: Power Point pristatymas, kamuolys.
Pamokos eiga
I. Organizacinis momentas. Emocinė nuotaika
Esame puikios nuotaikos
O šypsenos – įprastas dalykas.
Linkime vieni kitiems gero,
Pats laikas mums pradėti kalbėtis.
II. Įvadas į temą
1. Kryžiažodžio darbas.
Vaikinai, norėdami sužinoti, apie ką šiandien kalbėsime, siūlau išspręsti kryžiažodį.
Įrašykite elementų pavadinimus ant medžio. Vertikaliai galite perskaityti mūsų pamokos temą.

II. Darbas prie temos
1. Pasakojimas su pokalbio elementais.
Šiandien kalbėsime apie turizmą.
– Ką reiškia žodis „turizmas“? (Vaikų atsakymai).
Atsiverskime žodyną.
Turizmas
- Sporto rūšis – grupiniai žygiai, kurie fiziškai lavina kūną.
- Kelionės tipas, skirtas poilsiui ir savišvietai.
O kas nemėgsta keliauti? Troškulys mokytis naujų dalykų tikriausiai būdingas kiekvienam iš mūsų.
Žmonės keliauja nuo seniausių laikų.
Rasti daugiau senovės genčių geriausios vietos gyventi, jie buvo priversti leistis į ilgus žygius ir keliones.

Yra įvairių būdų keliauti. Kaip? (Vaikų atsakymai).

Norint, kad kelionė vyktų sklandžiai, reikia iš anksto sudaryti maršrutą, tai yra, suplanuotą maršrutą.
Raskite žodžio „kelionė“ sinonimus.
(Kelias, kelias, ekspedicija, žygis, ekskursija, kruizas ir kt.)
Kad visada būtum sveikas,
Mums reikia eiti į žygį,
Atsipalaiduokite gamtoje.
Kvėpuokite grynu oru.
- Vaikinai, kodėl žmonės eina į žygius? (Vaikų atsakymai).
(Šūdinti kūną; ugdyti jėgą, ištvermę; susipažinti su gamta gimtoji žemė, atrakcionai; grožėtis gamtos grožiu; pakelti nuotaiką).
2. Užminkite mįslę.
Atspėk mįslę. Kaip jie vadina žmones, kurie leidžiasi į žygį?
Jis neša svorį ant savęs,
O jei pavargs, numes ant žemės.
(Turistas).

Kiekvienas, norintis tapti tikru turistu, turi žinoti ir mokėti daug ką: kaip orientuotis vietovėje, kaip pasistatyti palapinę, kūrenti laužą; suprasti augalus ir grybus; išmanyti gyvūnų ir paukščių įpročius; aplinkos saugos taisyklės; teikiant pirmąją pagalbą.
Esame mokslinėje kelionėje
Eime šiandien.
Dėmesys, išradingumas
Mes jį pasiimsime su savimi.
3. Darbas grupėse „Ką pasiimame su savimi į žygį“.
Kelionė gali būti ilga arba trukti kelias valandas. Eidami į žygį turistai turėtų žinoti, ką pasiimti su savimi.
Eikime į žygį
Spėkite, kas ateis?
Ne, ne vaikinai su kuprinėmis
Ir ne tetos su skrybėlėmis,
Ir ne vyresnis brolis su ūsais...
Ne! Mes patys einame į žygį!
I. Roslova
Įsivaizduokite, kad jūs ir aš einame į žygį artimiausiame miške, nenakvodami. Sudarykite sąrašą, ką turite pasiimti.
(Vaikinai sudaro reikalingų dalykų sąrašus žygiui).
(Atsakymų aptarimas)
Jei vykstate į žygį,
Nepamirškite pasiimti kuprinės,
Be jo jokioje kelionėje,
Apeiti niekaip negalima.

Ir jums taip pat reikia kompaso,
Puodelis, šaukštas, peilis, kirvis,
Kad tu, nupjovęs šakas,

Jie galėjo uždegti ugnį.

Įrankius galite pasiimti su savimi.
Norėdami pagauti žuvį,
Ir dar didesnis katilas,
Jame virti žuvies sriubą.

Ar vis dar reikia palapinės?
Kad būtų kur miegoti,
Ir hamakas suptis
Ir pasnausk pavėsyje.

Ir, žinoma, produktai
Maždaug šešias dienas,
Reikia pasiimti su savimi mamą,
Paruošk ką nors valgyti.

Reikia nešiojimo krepšio
Jame sėdi mano mėgstamiausias šuo.
Ir, žinoma, tėtis,
Kad jis galėtų visa tai nešti.

Ir taip ta laimė yra visiška
Duosiu dar vieną patarimą:
Būtinai įdėkite
Jūsų kuprinėje yra maišelis saldainių.
I. Butrimova
4. Žaidimas „Valgomas – nevalgomas“.
Žygio metu svarbu gerai maitintis.
Maisto būtinai pasiimame su savimi, bet staiga nutinka netikėtumai.
Pasirengusius jums padėti jūs vadinate savo draugais. Draugais gali būti ne tik žmonės, bet ir augalai! Jie mus maitina ir aprengia, padeda mums mokytis ir gydyti.
Kaip manote, ką galite valgyti, jei liksite be maisto?
Mokytojas meta kamuoliuką vaikams, šaukdamas valgomų ir nevalgomų uogų ir grybų pavadinimus.
(Braškės, baravykai, musmirė, erškėtuogės, avietės, baravykai, mėlynės, rupūžės, voveraitės, bruknės, vilko baravykai, baravykai, kiauliniai grybai, netikri medaus grybai, mėlynės, varno akis, kupranugariai, rusula, šėtono grybai, lelijos slėnis, pieno grybas)
Prisiminkite pavojingas uogas ir grybus.

5. Miško proskynos staigmenos arba „Žygio rūpesčiai“.
Žygio metu kam nors gali nutikti nelaimė.
Galite atsilikti nuo grupės ir pasiklysti, susižaloti arba įgėlti vabzdžių ar gyvatės.
Žaidimas „Pasakyk žodį“.
Linijai nėra galo
Kur yra trys taškai?
Kas sugalvos pabaigą?
Jis bus puikus.
Eidamas per krūmus
Truputį atsitrauk.
Ir tam, kuris yra priekyje,
Neik per arti.
Priešingu atveju jis yra tikslus
Pataikys į akį... (šaka).
Negerk vandens iš upės,
Jame plaukioja mikrobai
Bet daug blogiau
Gerti iš nešvarios... (balos).

Pažiūrėkite į geruosius vyrus:
Linksmas ir gyvas,
Vilkimas iš visur
Medžiaga statybai.
Vienas staiga suklupo
Po sunkia našta
Ir draugas atskuba į pagalbą -
Žmonės čia geri.
Be darbo, visą gyvenimą
Negali gyventi... (skruzdėlė).

Ji vis dūzgia, dūzgia,
Jis sukasi ir sukasi virš gėlės.
Ji atsisėdo ir paėmė sultis iš gėlės,
Medus mums paruoštas... (bitė).

Pasiilgau ausies
Atrodo kaip musė, bet ne musė.
Ši musė nezvimbė
Vaikinai, ji turi įgėlimą!
Jei peršti, tai bus „ouch“!
Kas čia? Atspėk!
Musė su geluonimi? Stebuklai!
Visi žino, kad tai... (vapsva).
Tarp langų yra tarpas
Į tarpą įskrido pūkuotas... (kamanė).

Virvė šliaužia žeme.
Štai liežuvis, atvira burna,
Aš pasiruošęs įkąsti visiems,
Nes aš esu... (gyvatė).
Ištikus bėdai, turite mokėti suteikti pirmąją pagalbą sau ar draugui dėl nedidelių sužalojimų: žaizdų, nudegimų, sumušimų, atplaišų, įkandimų.
Prisiminkime pirmosios pagalbos taisykles.

6. Atmintinės „Jei pasiklysti“ parengimas.
Skubus kelias
Jis laikosi kelio iš toli.
Per mišką vingiuoja takas,
Kaip siūlas iš rutulio.
Tu žiūrėjai į gražų drugelį ir atsilikai nuo grupės. Ką daryti?
(Vaikų atsakymai).
- Neišsigąsk, pasistenk nusiraminti.
- Jei turi telefoną, skambink.
- Pasistenkite prisiminti, kokias pastebimas vietas sutikote kelyje. (Elektros linijos, upelis, specialūs medžiai ir kt.)
- Stenkitės atkreipti dėmesį garsiai šaukdami.
- Nebėk per mišką! Likite vienoje vietoje!
– Būkite tikri, jie jus tikrai suras.
Kad nepasiklystumėte kelyje,
Neatsilik staiga nuo grupės,
Kompasas tikrai pravers.
Žinokite, kur yra šiaurė, o kur pietūs.
A. Nevzorovas
O jei nėra kompaso? Kiekvienas turistas turi mokėti naršyti reljefą, reikia žinoti gamtos ženklus, kurie padės tai padaryti.

7. Žaidimas „Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai“. Elgesio gamtoje taisyklės.
Vaikinai, jei sutinkate su eilučių turiniu, tada vieningai atsakote: „Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai“, jei ne, mes sakome: „Tai ne aš, tai ne aš , tai ne mano draugai.
Kai pamačiau musmirę
Einu pro draugus.

Jauniklis iškrito iš lizdo,
Negalime jo liesti.

Kas renka bruknes?
Ar ištraukia krūmą už šaknų?

Kas eina taku,
Neužklupti klaidų?

Mes nelaužome šakų,
Kai einame per mišką.

Pamatėme ežiuką
Ir jie parsivežė jį namo.

Surasime skruzdėlyną
Pažiūrėkime ir išeikime.

Nunešėme magnetofoną į mišką
Ir jie nustelbė paukščių balsą.

Vesime šunis į mišką,
Paukščiai jame bus ramesni.

Nuskinsiu miške pakalnutes,
Atnešiu mamai per šventę.

Valgomuosius grybus trypime ir numušame,
O nevalgomus renkame į krepšelį.

Tu, žmogau, mylintis gamtą
Bent jau kartais jos gaila:
Į pramogines keliones
Netrypi jo laukų.
M. Plyatskovskis
III. Pamokos santrauka. Atspindys
Vaikinai, mūsų kelionė baigėsi.
Na, dabar laikas baigėsi
Atėjo laikas grįžti namo.
Daug įspūdžių
Gamta mums tai davė.
N. Machneva
Pabaikite sakinį:
- Šiandien sužinojau...
- tai buvo įdomu…
- Aš supratau, kad...
- Aš norėjau…