Sisestage rasket tööd. Raske töö kasvatamine lapses

Kuidas sisendada oma lapsesse rasket tööd

Esimene asi, mida peate tegema, on määrata oma lapsele teatud majapidamiskohustused, mida ta peab täitma ainult ise. Pidage meeles, et ärge andke oma lapsele väga raskeid ülesandeid, laske neil olla lihtsad, mitte rasked ülesanded, millega ta saab probleemideta hakkama. Näidake oma eeskujuga, et pereasjad on olulised, määrake kohustused igale leibkonnaliikmele. Näiteks isa viib prügi välja ja ostab toidukaubad, ema peseb nõusid ja teeb süüa, õde või vend vastutab kodu korras hoidmise eest. Kui kõik majapidamistööd on sel viisil jaotatud, tunneb laps teatud vastutust ja mõistab, et kõik kohustused, sealhulgas tema omad, on olulised.

Kui meil tekib lapses harjumus töötada, siis nii-öelda "tapame kaks kärbest ühe hoobiga", arenedes esimese ja teise harjumuse - teiste eest hoolitsemise - toel. Nii et töötame lapse tuleviku kallal.

Näpunäiteid abistamiseks sisenda oma lapsesse rasket tööeetikat:

Lapsele ülesannet määrates mõtle, kas ta on selleks võimeline, kas ta tuleb sellega toime.

Ärge andke oma lapsele ülesandeid, mis talle ei meeldi. Ta peab oma tööd tegema mõnuga, alles siis saab ta aru, et töös pole midagi halba.

Näidake oma lapse vastu üles austust, ärge rääkige temaga korrektsel toonil. Arutage eelnevalt läbi majapidamistööd, mida ta peab tegema. Pidage temaga nõu, siis saab ta aru, et tema tehtud töö on pere jaoks oluline.

Pange tähele, et teie pojal või tütrel võib olla oma olulisi asju, millega tegelda. Ärge laadige neid alla. Andke oma lastele aega oma kodutööde tegemiseks.

Ärge tehke oma lapse heaks tööd, mille tegemiseks tal pole aega olnud. Näiteks ma ei pakkinud õhtul mänguasju. Ära korista tema järel, lase tal koristada ise. Näita talle, et mitte ainult tema pole väsinud, vaid ka sina.

Ärge unustage kiita hästi tehtud töö eest. Mõnikord peaksite oma last premeerima väikeste kingitustega. Kuid ärge üle pingutage, vastasel juhul muutub see tema jaoks nagu tasu täidetud ülesannete eest, mida ta pidevalt loodab.

Kui usaldate oma lapsele mingi töö. Ärge unustage talle näidata, kuidas seda õigesti teha; algul täitke ülesanne koos temaga.

Ja mis kõige tähtsam, õpetage oma last austama teiste inimeste tööd.

Teemal: metoodilised arendused, ettekanded ja märkmed

Kuidas sisendada oma lapsesse lugemisarmastust

Uuringud on näidanud, et see, kui kiiresti laps lugema õpib ja kas temas tekib armastus lugemise vastu, sõltub sellest, kui palju vanemad talle lapsepõlves ette lugesid.Kui palju peaks laps lugema? - küsite. Lapsed, kes...

Kuidas sisendada oma lapsesse distsipliini.

See probleem on tüüpiline paljudele vanematele. Artiklis antakse nõuandeid ja soovitusi, kuidas lapse käitumist distsiplineerida....

Kuidas arendada laste tööoskusi? Kuidas sisendada lapsesse tööarmastust?

Töö mängib lapse elus olulist rolli. Eriti suureneb see siis, kui ta kooli astub. Laps, kes pole tööga harjunud, seisab alati silmitsi raskustega. Töökus kui isiksuse kvaliteet kujuneb välja lapsepõlvest. Selle arengu hüppelauaks on perekond, kodu. Eelkool ja noorem koolieas soodsaim majapidamistööde suhtes positiivsete motiivide ja hoiakute süsteemi kujunemiseks. Lapse harjumine kodutööd oleneb temast individuaalsed omadused ja tingimused, milles see asub.

Laps tajub kõiki vanemate tegusid vastuvaidlematult ega mõtle nende tulemuste õigsusele või ebaõigsusele. Pealegi jäljendab ta pidevalt oma vanemaid. Ja vastavalt sellele, kui vanematele ei meeldi majapidamistööd ja nad demonstreerivad seda pidevalt, siis ei meeldi see ka lapsele. Tasapisi kujuneb tal välja negatiivne suhtumine kodutöödesse üldiselt või selle üksikutesse liikidesse.

Veelgi hävitavam mõju lapsele on see, kui üks vanem suhtub teise töösse põlglikult: “Sinu koht on pliidi ääres,” ütleb mees põlglikult oma naisele. Või: “Mõelda vaid, teadus, veekraani parandamine. Iga mees võib seda teha,” ütleb naine oma mehele. Mis võib lapsel selliste hoiakute mõjul areneda? Põlgus töö vastu.

Kui poiss armastab tööd, näitab ta näpuga raamatule,

Nad kirjutavad sellest mehest siin: ta on hea poiss, -

nii kuulus luuletaja V.V. Majakovski selgitas lastele, mis on hea ja mis on halb.

Kõige olulisem abiline või kahjur lapse tööle õpetamisel- tingimused, mida perekond loob. See on perekonna vaim ja moraalsed põhimõtted. Laps reageerib neile väga tundlikult.

Loomulikult on parim variant teha kõike koos lapsega. Korista korter, pese riided, tee süüa, käi poes või võta kirjad postkasti. Laske lapsel osaleda kõigis pere tegevustes. Positiivse töössehoiaku kujunemise alguseks võib pidada eneseteenindusoskuste kujunemist. Kasvava lapse jaoks on see väga oluline osa tema iseseisvusest.

Laps saab kõike ise teha! See lihtne tõde on vaja õppida. Muidugi tuleb teda õpetada, korduvalt ja kannatlikult näidata, kuidas teatud asjadega toime tuleb. Looge pidev edu olukord, kiites iga saavutust. Kodutöö on ju sisuliselt rutiin ja üksluisus. Aga see on vajalik perekonna kui tervikliku organismi toimimiseks. Peamine on näidata lapsele, et selle rakendamine on pereliikmetele vajalik, et see on neile oluline. Lapse kodutööde õpetamisel on mitu etappi:

Esimesel etapil Laps on kogu aeg läheduses ja püüab kõike koos sinuga teha. Paljud asjad ei õnnestu alguses. Kuid järk-järgult omandab ta vajalikud toimingud. Siin tuleb kaasata positiivse motivatsiooni loomine.

Näiteks: “Kui hea mees sa oled nõudepesemise eest. Ema tuleb väsinuna töölt ja siin on nii meeldiv üllatus! või: “Tore, et sa ise isale ajalehe tõid. Isa tuleb väsinuna töölt...” jne. Väga oluline on ka selle reaktsioon, keda lapse tegudest aitas. Peate olema tema tegemiste suhtes väga tähelepanelik, märkama kõiki pisiasju. Täiskasvanu jaoks on need ju pisiasjad, lapse jaoks aga töömahukas Mont Blanc.

Teises etapis viia ühised töötegevused järk-järgult üle lapse isiklikele tegevustele. Suureneb lapse iseseisva tegevuse roll. Töömotiivide kujunemine nõuab erilist hoolt. Lapsele seda või teist tüüpi tööd usaldades tuleb rääkida, kellele ja konkreetselt mis kasu ta oma tegudega toob. Määrake iseseisvad tegevused või majapidamistööde liigid. Lapsele on kasulik mingisugune pidev töö. Näiteks valage pulber pesumasinasse või käivitage nõudepesumasin. Liikide valimine töötegevus oleneb lapse vanusest ja pere võimalustest.

Kolmandas etapis Lapsel on juba kujunemas kodutööde tegemise harjumus, mis aja jooksul ja sobival toel muutub tema isiksuse tunnuseks. Ja siis ta ei mõtle enam sellele, kas tal on vaja tuba või korter koristada, nõusid pesta või prügi välja viia. Reeglina teeb ta seda lihtsalt, esinemata töökangelaseks.

Selle või selle kodutöö soo küsimuses on palju arvamusi. Kuidas siin olla? Õpetada poisse nõusid ja pesu pesema ning tüdrukuid naelu lööma ja autorehve vahetama? Pedagoogilises kirjanduses pole selles küsimuses üksmeelt. Jah, see on arusaadav, kindlat vastust ei saa olla. Oleneb peres, kus laps kasvab. Täistööaeg, mittetäielik, jõukas, ebasoodsas olukorras, kus ülekaalus on mehed või naised – kõik need tegurid mõjutavad õige ametikoha valikut. Ja loomulikult sõltub see ka lapse individuaalsetest omadustest, tema huvivaldkonnast. Elus on naisi, kes saavad suurepäraselt hakkama “meeste” töödega, ja poisse, kes saavad kergesti hakkama “naiste” tüüpi töödega. Peame meie arvates keskenduma lapse huvidele ja hoiakutele. Kui teie tütar on huvitatud teiega koos mehhanismidesse süvenemisest, on see teile hea. Ma arvan, et tal ei tohiks seda keelata. Ja kui teie pojale meeldib kodus küpsetada, laske tal sellest aru saada. See ei tee edaspidi haiget ega saa tingimata määravaks tulevase elukutse valikul. Vahel on kasulik meenutada, et näiteks kudumine tekkis Inglismaal meestetegevusena. Kui peres on kaks-kolm last, tuleb majapidamistööd nende vahel õiglaselt ära jagada. Nendes on oluline arendada seltsimeheliku vastastikuse abistamise kvaliteeti. Seda jaotamist saab läbi viia mänguelementide kujul, muutes pidevalt tööliike. Või vastupidi, võite kutsuda lapsi valima, mis kõigile meeldib. Peaasi, et kõik stiimulid ja toetused oleksid võrdsed ja õiglased.

Ja loomulikult mängib täiskasvanu tegevuse järjekindlus ja püsivus lapse kodutööde õpetamisel suurt rolli. Mitte mingil juhul ei tohiks te harida vastavalt oma tujule või soovile. Kõik tegevused lapse suhtes peavad olema talle loogilised, seletatavad ja mis kõige tähtsam, arusaadavad.

Lugesin VK-st artiklit, mis räägib, kuidas õpetada lapsele puhtust, korda ja tööd. Ja see teema on mind juba pikemat aega painanud, sest alustada tuleb varakult. Siin on näide elust: mu sõbra vanem poeg on peaaegu 4-aastane, ta peseb ise nõusid! Ja kõik sellepärast, et ta on seda teinud juba 10-kuuselt (alguses muidugi mängis ta lihtsalt vees nõudega). Ma tõesti tahan, et mu poeg oleks hea abiline. Tõenäoliselt teavad kõik juba selle protsessi õpetamise põhireegleid, kuid tsiteerin siiski VK artiklit:

KUIDAS KASVATADA LAPSE ABILIST?

Oleme harjunud, et lapsed tekitavad kodus kaost, loobivad mänguasju laiali ega lase meil rahus korda teha. Vanemad ise on süüdi, kui laps sassi ajab. Kõik, mida pead tegema, on muuta oma käitumistaktikat ja sa ei tunne oma last ära. 10 lihtsat, kuid väga tõhusaid nõuandeid tarkadele emadele.

1. Tehke seda koos

Ema levinud lause: "Mine mängima, ma olen hõivatud" on tõsine viga tõeliste abiliste kasvatamisel. Tehke koos majapidamistöid. Istu beebi kööki enda kõrvale, lase tal osaleda pelmeenide valmistamisel, salatilehtede tükeldamisel, lauda pühkides või tatra sorteerimisel.

Asetage mänguasjade triikimislaud täiskasvanute triikimislaua kõrvale ja alustage koos triikimist. Ärge tehke vahet kodutöödel ja lapsega suhtlemisel, vaid ühendage need protsessid. Näiteks koos koristades saab korraga jutustada muinasjuttu asjadest, mis oma kohta otsisid ja lõpuks tänu väikesele võlurile need ka üles leidsid.

2. Tähistage õnnestumisi

Võlusõnad, mis töötavad nii laste kui ka täiskasvanutega: "Ainult teie saate seda tõeliselt hästi teha!" Mõistes oma unikaalsust ja tähtsust põrandalt kommipaberite kogumisel või teleri tolmu pühkimisel, teeb laps hea meelega midagi, milles teda märgitakse parimatest parimana.

3. Arvestage oma iseloomuga

Püüdke märgata oma lapse kalduvust selle või selle tegevuse suhtes ja usaldage teda tegema just neid ülesandeid, mis talle meeldivad. Mõnele lapsele meeldivad globaalsed ülesanded – põranda pesemine või majaümbruse koristamine. Teiste jaoks nõuab raamatute või mänguasjade sorteerimine keskendumist ja hoolt. Andke igaühele oma.

4. Mängi!

Igavad igapäevased tegevused saab muuta lõbusateks mängudeks. Eraldi lastetoas tolmuimeja taltsutamine, võlutopside pesemine ja ema poest toodud toidukottidest aarde otsimine – selliseid seiklusi pole te ilmselt oma laste elus varem näinud.

5. Olgu abi tõeline

Kutsuge oma last aitama seal, kus te seda tõesti vajate, mitte ainult selleks, et teda hõivata või tema tähelepanu naljadest kõrvale juhtida.

6. Jäta ruumi üllatusele.

Lapsed armastavad oma vanemaid üllatada. Andke neile see võimalus, andes neile teada, kui õnnelik olete nende ootamatu abi üle. Olgu pestud taldrik, toidetud kass ja tehtud voodi teile selline üllatus. Ära varja oma rõõmu ja ära ole kiitusega kooner.

7. Ära oota täiuslikku sooritust.

Te ei tohiks kohe eeldada, et teie laps teeb oma kodutööd suurepäraselt. Ärge mingil juhul noomige teda, isegi kui pärast koristamist on täiendavat prügi, mida peate koristama. Muidugi peab väike laps alguses palju ümber tegema, kuid see on vajalik etapp edenemise teel.

8. Las ma mõtlen selle ise välja.

Kui teie laps teeb kodutöid pikka aega:
- ära sekku,
- ära suru seda
- ja eriti ärge noomige.
Olge kannatlik ja laske protsessil lõppeda. Muidu ehmunud poiss sisse järgmine kord keeldub teid aitamast ja ema peab alati lapse algatused ise lõpule viima: tõsiasi, et alustatud äri tuleb lõpule viia, ei jää ju talle pähe.

9. Töö ei ole karistus

Kodutöö ei tohiks olla karistuseks halb käitumine. Laps ei tohiks mõelda, et ta peab oma mänguasjad ära panema või asjad ära panema lihtsalt sellepärast, et ta midagi tegi.

10. Ärge jagage kohustusi "naisteks" ja "meesteks"

Nii poisid kui tüdrukud peaksid suutma:
- pese nõud ära
- korista oma tuba
- õmble nööbid külge
- ja isegi haamernaelad.

1) Täna on mul plaanis tolmuimeja ära imeda - kuidas seda teha lapsega, kes kardab tolmuimejat???)) Püüan talle pulka anda, nagu tolmuimeja, ja sumiseb rõõmsalt ja siis ta imen pulgaga tolmuimejaga ja kasutan tolmuimejat.

2) Peame ka tatra ette valmistama - läbime selle koos, aga juba hirmutav on mõelda, mis saab, võib-olla panna tolmuimeja "tatra järel" kõrvale?)))

3) Kotletid - hakkliha purustatakse kätega, võib-olla teeb midagi kleepuvat, lisa sibulad, murenda saia ja piima.

Üldiselt saab see olema lõbus!)) Ma räägin teile, mis juhtus

Me kõik teame, et enamik omadusi ja harjumusi tuleb lapsele tänu täiskasvanutele. Lapsed kopeerivad suurepäraselt oma vanemate käitumist ja proovivad seda kergesti enda peal. Ja kui soovite lapses mingit omadust kasvatada, siis kõigepealt harige seda endas. Võtke näiteks raske töö, mis on kogu elu väga oluline aspekt. Ja just sellest tahaksin täna rääkida.

Laps tuleks õpetada töötama juba väga varakult. Ja isegi kui esmalt tundub, et laps segab rutiinseid majapidamistöid, ei tohiks te lapse abistamist kõrvale jätta. Kas teie laps on luudast huvitatud? Anna see talle, las ta õpib pühkima! Ja isegi kui peate selle hiljem uuesti koristama, tuleks lapse huvi turgutada ja sellest rõõmu tunda.

Selleks, et peres kasvaks töökas laps, kõike perekondlikud kohustused tuleb jagada kõigi leibkonnaliikmete vahel. Ja vaatamata lapse noorele vanusele on hädavajalik anda talle teatud tööala. Loomulikult on esimesed ülesanded kõige lihtsamad ja kergemad, need, mida laps suudab täita. Näiteks pese kruus enda järel, kasta taime, sööda kassi, kui jah, siis lase tal neid voltida... Suureks kasvades “kasvavad” ja laienevad ka tema kohustused.

Kui sul on abistajaks tütar, siis on teda väga lihtne kaasata majapidamistöödesse, kaasates teda perele õhtusöögi valmistamisel. Loo tüdrukule mänguköök. Kui te ei saa seda osta mängukomplekt(mänguasjapliit, nõud jne), siis ära viska ära ketšupinõusid, kohvipurke jms. Sellest saab minu tütre jaoks "päris" köök. Ja pelmeenide ja pelmeenide koos tegemine, pirukate tegemine üldiselt pole mitte ainult lõbus, vaid kasulik ka raske töö arendamiseks.

Kui teie väike poeg kasvab, peaks isa ka proovima. Aga muu töö, töö ema abistamiseks, peaks ka kohal olema. Muide, te ei tohiks õpetada oma poega jagama kohustusi "naisteks" ja "meesteks". Las ta kasvab üles arusaamisega, et poisil pole üldse häbi nõusid pesta ja põrandat pesta.

Iga puhastamise elementi saab esitada meelelahutusliku ja lõbus mäng, kõrgete punktide jagamisega, millest saavad siis auhinnad (multifilm nädalavahetuseks, lisaports komme, reis kinno jne).

Ja ka, kui soovite tõesti, et teie laps kasvaks töökaks, ei karda mingeid ülesandeid ja suudab raskustega toime tulla, ärge kunagi nuhelge teda selle eest, et ta ei ole tuba täielikult korrastanud. Ta õpib hästi ja tõhusalt koristama, kuid aja jooksul. Kuid iga lapse pakutava abi eest kiitmine on väga oluline. Ja tema kordaminekuid tasub alati tähele panna. Ema öeldud lause "kuidas kõik sädeleb ja sädeleb" on lapse jaoks palju olulisem kui lihtne "hästi tehtud".

Vaatamisi: 1745 / 1569

Pane osa oma hingest oma töösse ja saavutad edu.

Ärge raisake aega; teha midagi kasulikku; visake kõik mittevajalik ära.

Mis on raske töö

1. Raske töö on see, kui absoluutselt igasugust tööd tehes teete seda maksimaalse efektiivsusega.
2. Raske töö on elus edu võti.
3. Raske töö on võime pühendada tööle pikka aega; Kui tööd armastatakse, ei taha töökas inimene end sellest kõrvale juhtida isegi kodutöödest.
4. Raske töö on valmisolek osutada seda vajavale inimesele füüsilist abi (abi ettevõtluses), ilma eeliseid või hüvesid saamata.
5. Raske töö pole mitte ainult lugupidav suhtumine enda töösse, vaid ka lugupidav suhtumine teiste inimeste töösse ja tööviljadesse.

Kontekst: Väga sageli on edu ja heaolu aluseks raske töö. Raske töö kasvatamine ja teadmine, kuidas laiskusest jagu saada, võimaldab teil saavutada kindlustunde oma võimete vastu ja treenida sellist vajalikku omadust nagu kannatlikkus.

Raske töö võimaldab saada rahulolu enda tegemistest, annab jõudu ja annab energiat.

Probleem: lõpetage laisk olemine, ärge suhtuge töösse negatiivselt, vaid suhtuge alati positiivselt. Sisestage tööarmastust. Proovige töötada naudinguga, pühendudes täielikult ülesandele.

Lahendus: Suhtumine töösse, nagu ei miski muu, iseloomustab inimest. Saate õppida tööd nautima ja sundida end laiskusest üle saama, kui seate endale sellise eesmärgi. Enda kallal töötades ja töövajadust kasvatades on oluline omandada mitmeid vajalikke oskusi:

1. Tulemuste poole püüdlemine. Tajudes seda kui sammu edasi, kui muutust paremuse poole.
2. Püüdke pideva täiustamise poole ja nautige õppimist.
3. Täitke endale seatud ülesanded.
4. Saa inspiratsiooni oma töö tulemustele mõeldes, säti end optimistlikule meeleolule.

Kuidas saavutada rasket tööd

1. Koolitus. Sageli ergutavad inimest nähtavad muutused töö kvaliteedis, aidates arendada tema töökust.
2. Haridus.Õppeprotsess aitab kaasa raske töö arendamisele.
3. "Ülesanded endale." Psühholoogiline harjutus arendada rasket tööd - sisse kirjalikult seadke endale konkreetsed eesmärgid (loe kaks raamatut, rohi viis kurgipeenart, soetage minimaalse summa eest varustus jne) ja seejärel usinalt täitke.
4. Optimistlik suhtumine töösse. Töökust aitab arendada töö spirituaalsus, kirg enda vastu protsessis või töö kaasa toovad tulemused.