„Hraní a převyprávění pohádky „Koza-Dereza“ s pomocí „poslanců. Mimoškolní aktivity
Sekce: Práce s předškoláky
Článek patří do sekce: Práce s předškoláky
Hra a pohádky jsou nedílnou součástí života dítěte.
Pohádky jsou více než jen žánr ústního lidového umění. Pohádky vstupují do života dětí od narození a provázejí je celým dětstvím. Právě obeznámenost s pohádkou pomáhá dítěti pochopit svět kolem sebe.
A hra pro dítě není jen zábava, je to druh činnosti, v jejímž procesu se buduje jeho osobnost. Když děti hrají hru, odráží to život kolem nich. Hra tak rozvíjí tvůrčí postoj dítěte k životu, dává mu nové znalosti a zkušenosti. Při hře dítě poznává svět, dává průchod svým emocím a energii, objevuje něco nového a učí se komunikovat s ostatními lidmi. A každá pohádka je příběh o vztazích mezi lidmi a zvířaty, jehož jazyk je pro dítě srozumitelný.
A pokud se hra a pohádka mísí, pak hraním pohádky dítě stírá hranice mezi fantazií a realitou. V takovém kouzelném světě hry se můžete snadno proměnit ve své oblíbené nebojácné hrdiny nebo se najednou ocitnout třeba jako kozička nebo vlk. Ještě zajímavější je zažít se v roli matky nebo otce, babičky nebo dědečka. Hra umožňuje dítěti lépe porozumět sobě, protože porušuje konvence a umožňuje mu vyzkoušet se v různých rolích - „silný-slabý“, „krásný-ošklivý“, „statečný-zbabělý“.
Hra podněcuje představivost a kreativitu, zlepšuje pohyb
Jinými slovy, hraní pro děti je velmi hodnotná práce, která přináší uspokojení a dodává energii.
Tak ať si zahrají pohádku.
Upozorňuji na jednu hru ze série „Aktivně-poznávací hry na motivy starých pohádek“ pro děti středního a vyššího předškolního věku.
“Koza-dereza”
Cíl: naučit, jak zprostředkovat emocionální a fyzický stav herních obrazů; obohatit herní zážitek dětí; podporovat osvobození představivosti.
Zlepšit schopnost expresivně zprostředkovat herní obrazy a napodobit charakteristické pohyby;
- Posílit schopnost reprodukovat dříve přijaté informace z paměti;
- Rozvíjet řeč, pozornost, myšlení, paměť.
- Vychovat přátelský přístup k hrdinům pohádek i k sobě navzájem.
- Pěstujte lásku k ruským lidovým pohádkám.
Přípravná práce: čtení ruské lidové pohádky „Koza - Dereza“; rozhovory o lese a jeho obyvatelích.
Herní rekvizity:
- Ilustrace dle počtu pohádkových postaviček – 8 kusů.
- Sukně, šátky, halenky, zástěry – 4 ks.
- Koše s „odpadky“ – 5 ks.
- Lavice
- Kostky, sáček bonbonů, šátky – 5 ks.
– Dveře se otevřou a pohádka začíná. Dnes jsme opět zváni na návštěvu pohádky. A jmenuje se „Dereza Goat“. Kolik z vás si pamatuje, jací hrdinové jsou v této pohádce? (odpovědi dětí). Jsem moc rád, že sis vzpomněl na všechny hrdiny. Myslím, že ty ani já nebudeme mít žádné potíže, protože mi jako vždy pomůžeš. Faktem je, že všechny ilustrace pohádkových hrdinů se ukázaly být řezané, je nutné je shromáždit. A jako první mi pomohou naši nejmladší účastníci. A teď zjistíme, kdo přesně.
Potřebuješ pokračovat ve větě z pohádky. Připravit se...
– Byl jednou... (dědeček a babička)
Úplně první bylo..., výborně!
Kluci, jaké ilustrace postav bude sbírat? No samozřejmě dědeček.
Přijďte ke stolu a pusťte se do práce, pokud chcete, můžete si vzít asistenta.
No, teď musíme určit, kdo bude sbírat babiččin obrázek. Tato soutěž je pouze pro dívky. A kluci vystoupí jako porotci a vyberou tu nejlepší babičku.
Dívky se musí rozdělit do čtyř skupin po třech. Každé trio si vybere, koho oblékne. (Věci jsou rozloženy na židlích - sukně, zástěry, šátky...) Máte jednu minutu na oblékání babičky.
Soutěž „Čí babička je krásnější?
S pomocí kluků se výsledky sečtou. Vítězka sestaví svůj obrázek.
Pamatujete si, že v pohádce měl dědeček dceru a Bába dceru? Ale máme nejen holčičky, ale i kluky, takže budou dcery a synové. Co dělaly dcery v pohádce? ... Samozřejmě pomohli. Takže ty a já musíme vybrat ty nejlepší pomocníky. Rozdělte se do dvojic – chlapec a dívka. Každý pár si vezme košík a postaví se tam, kde se mu nejvíce líbí. Nyní rozházím všechny odpadky z vašich košů a po signálu musíte vše rychle a čistě posbírat. Kdo se ukáže jako nejrychlejší, získá další obrázek.
Herní úkol „Pomocníci“
Shromáždili jsme obrázky lidí. Je čas se utkat se zvířaty. A kdo bude náš první? Koho Koza nejvíce urazila? ... No, samozřejmě, Bunny. Co umí Bunny nejlépe? …(skáče) Vím, že jste všichni skvělí skokani. Na tuto soutěž ale pozveme mladší děti a ti starší budou rozhodčí.
„Zajíci“ poslouchají úkol, zatímco hraje hudba – skočíte, a jakmile se zastaví – musíte vylézt na lavičku a zmrznout, proměnit se v „sloup“. Porotci vyberou dva nejlepší zajíce, kteří sestaví obrázek.
Herní cvičení „Zmrazit“
Další hrdina pohádky je ukryt v hádance, hádejte.
Šedivý, zubatý,
Slídí přes pole,
Hledá se telata a jehňata.
Výborně! Samozřejmě je to vlk. A kde bydlí vlk?.. (V lese.) Jelikož vlk žije v lese, ví o lese všechno a ty? Teď to zkontrolujeme. Kdo dá nejvíce správných odpovědí, sbírá obrázek s Vlkem.
Soutěž v hádankách
1. Na jaře se zazelená
V létě se ochladí
Vyživuje na podzim
V zimě zahřeje2. Kvetou na jaře
V létě plodím
Na podzim neblednu
V zimě neumírám.3. Sloupy jsou bílé
Jejich čepice jsou zelené.4. Nikdo nestraší
A všechno se třese.5. Šaty se ztratily
Tlačítka zůstávají.
Dalším hrdinou naší pohádky je také obyvatel lesa - medvěd. Co víte o medvědech?.. Co medvědi rádi jedí?.. Ano, medvědi jsou velmi velcí a mají chuť na sladké. Ale pro naše Medvědy bude těžké najít sladkosti.
Podívejte se, na naší "mýtince" jsou "pařezy". Účastníkům hry zavážeme oči a na jeden z pařezů položím sáček se sladkostmi. Je nutné, pohybující se na všech čtyřech, zkoumat „pahýly“ rukama. Kdo najde tašku, musí zakřičet „našel ji“. Výherce zveřejní fotografii medvěda.
Hra "Slepí medvědi"
Nejvíc velký hrdina v pohádce byl medvěd, ale kdo si pamatuje nejmenší a nejstatečnější?... Správně včelka. Vleze do každé trhliny a nebude se nikoho bát. Co víte o včelách? Kdo nám toho řekne nejvíce, nasbírá obrázek včely.
"Včelaři"
Takže, jaký druh hrdiny nám zbývá sestavit? Samozřejmě obrázek kozy. A abychom určili, kdo to bude sbírat, zahrajeme si všichni společně hru. A včela určí vítěze. Ostatně v pohádce byla nejodvážnější. Ten, komu se podaří vyhnout se včelímu „žihadlu“, vyhraje.
Hra „Buď chytrý“
To jsou všechny obrázky se shromážděnými postavami. A naše hra se chýlí ke konci. Čekají nás ale nové pohádky a jejich hrdinové. Každá pohádka má svůj konec a ti, kteří se na ní podíleli – dobře!
Předmět. Úvod do pohádky"Dereza koza." Čtení a diskuse o pohádce.
Cílová:seznámit děti s novou pohádku, naučit porozumět obrazovému obsahu pohádky, zprostředkovat strukturu pohádky,všímat si obrazných slov a výrazů v textu a rozumět jim; Rrozvíjet duševní aktivitu,kreativní představivost,inteligence, postřeh, představivost, schopnost srovnávat;pěstovat sympatie k pohádkovým postavám v nesnázích; naučit pozorovat slovo, jeho polysémii, podtext; naučit se analyzovat, porovnávat, zobecňovat, vyvozovat závěry, vytvářet si vlastní názor, obhajovat jej,
naučit se sledovat vývoj zápletky,odpovězte na otázky na základě textu, sdělte svůj postoj k činům hrdinů pohádky,rozšířit své čtenářské obzory; vychovat dobré vztahy ke zvířatům,
láska a zájem o ruské lidové pohádky.
Typ: učení nové látky.
Zařízení: výstava dětských knih a kreseb, knižní ilustrace, hračky, masky zvířat, hudební doprovod.
Během vyučování
I. Třídní organizace.
Jsou zde nápady a hádanky,
Hry, pohádky, vše pro vás!
Přeji Vám hodně štěstí,
Do práce, do dobrá hodina!
II. Aktualizace základních znalostí studentů. Zpráva k tématu lekce.
1.Pozdrav od učitele.
– Opravdu bych chtěl popřát dobré ráno všem - všem - všem, každému z vás. Dobré ráno kluci, hosté! A pojďme si s vámi zahrát hru „Dobré ráno“.
2. Hra „Dobré ráno“.
– Řeknu slova: „Dobré ráno...“ a jmenuji někoho z naší třídy. Ti, které jmenuji, na mě budou mávat, což znamená, že jste slyšeli pozdrav a odpovíte na něj. Zkusíme to?
Dobré ráno všem holkám!...
Dobré ráno všem klukům!...
Dobré ráno všem, kteří mají rádi sladkosti!
Dobré ráno všem, kteří přijeli do školy autobusem!
Dobré ráno všem, kteří přišli do školy pěšky!
Dobré ráno všem, kteří mají rádi svou školu!
Dobré ráno všem, kteří mají rádi pohádky!
3. Pohádka, pohádka je zázrak!
Budeme hrát zázraky
Pojďme si společně číst
Ovládejte zázraky!
4. Hádání hádanek.
Malý, bílý, zakroužil všechny póly,
Skok-skok po cestě! Jedna sněhová koule po druhé! (Zajíc)
Pán chodí po dvoře a na všem hledá chyby,
Dvojité vousy, boční čepice! (Kohout)
S plnovousem, ne starý muž, s rohy, ne býk,
Oni dojí, ne krávu, ona táhne lýko, ale neplete lýkové boty! (Koza)
V jaké pohádce tito hrdinové žijí? Výborně kluci, uhodli jste správně! V pohádce - "Koza-dereza!"
Potom kdo hlavní postava jsou to pohádky?
Lekce tělesné výchovy „Koza - Dereza“
».
Já jsem koza - Dereza,
Koza - černé oči
Ostré rohy, křivá noha.
Očima - tlesk-tlesk!
Nohy – dupat, dupat!
Jedu, jedu, jedu!!!
III. Práce na učebním materiálu.
1. Poslech pohádky"Dereza koza."
2. Beseda o pohádce.
Jak se ta pohádka jmenuje?
Kdo jsou hrdinové pohádky? (Kohout, zajíček, koza, dcera, stará žena, starý muž.)
Co říká pohádka? (O tom, jak koza všechny oklamala.)
Proč stařec vykopl svou dceru a starou ženu?
Jak stařík věděl, že ho koza klame?
Jak se starý muž rozhodl kozu potrestat?
Koho vyhnala koza dereza ze své chýše?
Kdo pomohl zajíčkovi odehnat vlčí kozu a podařilo se mu to?
- Kdo další přispěchal na pomoc zajíčkovi?
Kdo pomohl zajíčkovi?
Jak vyděsil kohout kozu? (Jdu, jdu rychle, na nohou mám ostruhy, nesu ostrou kosu, useknu koze hlavu! Kook-ka-re-ku!)
3. "Co učí pohádka?" (Odpovědi dětí)
Tělesná výchova minuta.
1) V lese je dům - zámek, (roztáhněte prsty do stran)
Na dveřích je zámek (prsty propletené v zámku)
Vlk to otevírá: (pohyby se zavřenýma rukama doleva, doprava)
Trhnout – škubnout, škubnout – škubnout. (pohyby se zavřenýma rukama)
Kohout Petya dorazil (prsty zvednuté, představující hřeben)
A otevřel zámek klíčem (prsty se otevírají a spojují, zobrazující střechu)
3. ruština lidová hra"Děda šel na trh."
Dědeček šel na trh, dědeček koupil cop.
- Na co potřebuješ cop?
- Sekat trávu!
- Na co mám sekat trávu?
- Nakrm dobrého koně!
- Jak krmit koně?
- Noste dubové dřevo!
- Proč přepravovat dubové dřevo?
- Dlažte mosty!
- Co bychom měli použít na stavbu mostů?
- Navštívit malého chlapce!
Prodavač: Kdo chce kozu? Prodám kozu!...levně daruji!...
Děda: Za kolik prodáváte kozu, hostitelko?
Prodavač: Dám ti to za tři haléře!
Děda: Je koza dobrá?
Prodavač: Dobře! Ano, jak dobře!
dědeček: No, vezmi si tři groše a dej mi kozu! (vede kozu)
Prodavač: Díky Bohu! Prodal jsem kozu!
4. Dramatizace úryvku z pohádky (dětský výběr).
IV. Shrnutí lekce. Odraz.
Každá pohádka vždy končí koncem. Jakými slovy můžeme podle pohádkového zvyku ukončit pohádku?
Pohádka je lež, ale je v ní náznak, poučení pro hodné lidičky! Jaké poučení nám dává pohádka Koza Dereza?
Co se vám na pohádce nejvíce líbilo?
Jaké další pohádkové konce znáte?
- Byl jsem tam, zlato, pil pivo, teklo mi po kníru, ale nedostalo se mi do úst!
- Tady je pohádka pro vás a pro mě hromada bagelů!
- Tady pohádka končí a kdo poslouchal, dobře udělal!
- Byl jednou jeden král ovsa, odnesl všechny pohádky!
Každá pohádka má svůj konec a ti, kteří se na ní podíleli - dobře.
- A začali dobře žít a dělat dobré věci!
Tak jsme se rozloučili jako v pohádce!
„Poznání“, „Komunikace“, „Socializace“, „Čtení“ beletrie», « Umělecká kreativita“, „Hudba“, „Zdraví“.
Forma činnosti: společné aktivity dospělých a dětí.
Aktivity: herní, komunikativní, vzdělávací, produktivní, hudební a umělecké, vyprávění, budování.
Softwarové úkoly.
Vzdělávací: aktivovat kognitivní a řečovou aktivitu dětí; utvářet komunikativní vlastnosti, podporovat u dětí zvládnutí
specifické řečové situace s normami řeči, učit děti emocionálně vnímat obsah pohádky, rozvíjet schopnost interakce;
Vzdělávací: rozvíjet designérské dovednosti; inteligence, dětskou kreativitu v procesu spojování produktivní činnost, podporovat rozvoj jemné motorické dovednosti ruce
Vzdělávací: pěstovat lásku k orálu lidové umění, pěstovat v dětech morálku (touhu pomáhat, vcítit se do smutku druhých, nebýt líný, podvodník)
Práce se slovní zásobou: loupat - bít, pást - vynášet trávu na louku k jídlu, chatrč - dřevěný domek. Odřezané kmeny stromů se nazývají klády.
Forma jednání(práce s řečí): herní činnost - cestování
Materiály a vybavení: atributy oblečení pro Goat-Dereza, gumové hračky– hrdinové pohádky, série dějových obrázků na motivy pohádky, obrázky dřevěných domů, stůl „Koza“. Lepidlo. kartáče, polotovary pro chatu. Tónované listy na šířku
Stažení:
Náhled:
MB Předškolní vzdělávací zařízení "Centrum rozvoje dětí d/s č. 21 "Radost".
Integrované aktivity ve střední skupině
na motivy ruské pohádky „Koza-Dereza“
Připraveno a provedeno
Učitel 1. čtvrtletí
Magsumová Ch.I.
Vysokoškolský učitel kočka
Háček. L.N.
Naberezhnye Chelny 2013
Integrované vzdělávací oblasti:„Poznání“, „Komunikace“, „Socializace“, „Čtení beletrie“, „Umělecká kreativita“, „Hudba“, „Zdraví“.
Forma činnosti:společné aktivity dospělých a dětí.
Aktivity:herní, komunikativní, vzdělávací, produktivní, hudební a umělecké, vyprávění, budování.
Softwarové úkoly.
Vzdělávací:aktivovat kognitivní a řečovou aktivitu dětí; utvářet komunikativní vlastnosti, podporovat u dětí zvládnutí
specifické řečové situace s normami řeči, učit děti emocionálně vnímat obsah pohádky, rozvíjet schopnost interakce;
Vzdělávací: rozvíjet designérské dovednosti; vynalézavost, dětská kreativita v procesu společné produktivní činnosti, podporovat rozvoj jemných motorických dovedností rukou.
Vzdělávací: pěstovat lásku k ústnímu lidovému umění, vštěpovat dětem morálku (touhu pomáhat, vcítit se do smutku druhých, nebýt líný, podvodník)
Práce se slovní zásobou:loupat - bít, pást - vynášet trávu na louku k jídlu, chatrč - dřevěný domek.Odřezané kmeny stromů se nazývají klády.
Forma jednání(práce s řečí): herní činnost - cestování
Materiály a vybavení:atributy oblečení pro kozu - Dereza, gumové hračky - hrdinové pohádky, řada dějových obrázků založených na pohádce, obrázky dřevěných domů, stůl „Koza“. Lepidlo. kartáče, polotovary pro chatu. Tónované listy na šířku
Popis scénáře IOS.
1. Úvodní část
Učitel vyzve děti, aby se postavily do kruhu
Slunce je vysoké děti
Všichni se zhluboka nadechneme.
Sklopíme ruce dolů a tiše vydechneme
1-2 všichni nadechneme, 3-4 vydechneme.
Protože víte, jak moc máte rádi pohádky, navrhuji, abyste se dnes vydali na návštěvu do vesnice Skazkino. Jeďte naším kouzelným vlakem (děti si dají ruce na ramena navzájem a mluvit nahlas)
Karavany, přívěsy,
Na kolejích se ozývá chrastění.
Jsou odvezeni do vesnice "Skazkino"
Přijeli jsme, jak je tady krásně.
2. Hlavní část
Přichází koza a naříká
Ach. Jsem ubohá koza. Nikdo mě nemiluje. Dokonce i můj vlastní děda mě vyhodil z domu.
Nebo nám možná můžeš říct, co se stalo, a já a kluci ti pomůžeme.
Jsem koza – Dereza. Žil jsem s dědou, babičkou a vnučkou Mášou...
Kluci, myslím, že tuhle pohádku znám. Toto je ruský lidový příběh "Koza-Dereza".
(Vyprávím příběh a ukazuji obrázky)
Žil jednou jeden dědeček, žena a vnučka Máša. Neměli ani krávu, ani prase, ani žádný dobytek – jen kozu. Koza, černé oči, křivá noha, ostré rohy. Dědeček tuto kozu velmi miloval. Jednou poslal dědeček babičku pást kozu. Pásla a pásla a jela domů. A děda se posadil u brány a zeptal se:
Moje kozo, kozo, černé oči, křivá noha, ostré rohy, co jsi jedla, co jsi pila?
Nejedl jsem, nepil, babička se o mě nestarala. Když jsem běžel přes most a popadl javorový list, bylo to všechno moje jídlo. Dědeček se na babičku naštval, zakřičel a poslal vnučku pást kozu. Pásla a pásla a přinesla si ji domů. A dědeček sedí u brány a ptá se:
Moje koza, koza, černé oči, křivá noha? ostré rohy, co jsi jedl, co jsi pil? A koza odpověděla:
Nejedl jsem, nepil, moje vnučka mě nepásla, ale běžela přes most, popadla javorový list - to je všechno moje jídlo.
Dědeček se na vnučku naštval, zakřičel a sám šel pást kozu. Prošel, prošel, dostatečně ho nakrmil a odvezl domů. A běžel kupředu, posadil se u brány a zeptal se:
Moje koza, černé oči, křivá noha, ostré rohy, dobře jedla, dobře pila?
A koza říká:
Nepil jsem, nejedl, ale když jsem běžel přes most, popadl jsem javorový list - to je všechno moje jídlo!
Dědeček se na lhářku naštval, popadl opasek a začal ji bít po stranách. Koza sotva utekla a utekla do lesa.
Vběhla do lesa a vlezla do zajíčkovy boudy, zamkla dveře a vylezla na kamna. A zajíček jedl zelí na zahradě. Zajíček přišel domů - dveře byly zamčené. Zajíček zaklepal a řekl:
Kdo obývá mou chatu, kdo mě nepustí do domu?
A koza mu odpovídá:
Jsem koza, napůl bokovka, koupená za tři haléře, budu dupat, dupat nohama, bodat tě svými rohy, zametat tě ocasem.
Králíček se vyděsil a začal utíkat. Schoval se pod keřem a plakal a tlapou si utíral slzy.
plyne šedý vlk cvakání zubů.
Co pláčeš, králíčku, co roníš slzy?
Jak mohu, malý zajíček, nebrečet jako šedý, jak nemohu truchlit: postavil jsem si chýši na kraji lesa, vlezla do ní koza a nepustila mě domů.
Neboj se, králíčku, neboj se, maličká, jdeme, vykopnu ji.
Šedý vlk se přiblížil k chatě a zakřičel:
Vylez z pece, koze, a osvoboď zajíčkovu boudu!
A koza mu odpovídá:
Já jsem koza, mám půl strany pruhovaný, koupil jsem to za tři haléře, jakmile vyskočím, hned jak vyskočím, kopnu do toho nohama, napíchnu rohy. - kousky půjdou do zadních ulic!
Vlk se lekl a utekl!
Sedí zajíček pod keřem a pláče, chodí medvěd s tlustou nohou. Všude kolem praskají stromy a keře.
Co, králíčku, pláčeš, co roníš slzy?
Jak mám, zajíčku, nebrečet? Postavil jsem si boudu na kraji lesa, ale vlezla tam koza dereza a nepustila mě domů.
Medvěd šel do chatrče a řveme:
Jdeme, kozo, od plotny, vysvoboď zajíčkovu boudu!
Jakmile vyskočím, jakmile vyskočím, jak budu kopat nohama, bodat rohy, kusy půjdou zadními ulicemi!
Medvěd se lekl a utekl.
Zajíček sedí pod keřem, pláče víc než kdy jindy a tlapkou si utírá slzy. Kdo pomůže mému malému šedému zajíčkovi? Jak mohu vyhnat kozu dereza?
Chodí kohoutek, červený hřeben, v červených botách, na nohou ostruhy, na rameni cop.
Proč, zajíčku, tak hořce pláčeš, proč jsi tak šedý a roníš slzy?
Jak nemůžu plakat, jak nemůžu truchlit, postavil jsem si chýši na kraji lesa, vlezla tam koza a nepustila mě domů.
Neboj se, zajíčku, vykopnu ji.
Honil jsem - nevykopl jsem, vlk honil - nevykopl mě, medvěd honil - nevykopl mě, kde jsi?
Péťo, vykopni mě!
Pojďme se podívat, možná vás vyhodíme!
Péťa přišel do chatrče a křičel:
Jdu, jdu rychle, na nohou mám ostruhy, nesu ostrou kosu, useknu koze hlavu! Ku-ka-re-ku!
Koza se lekla a spadla by z kamen! Ze sporáku na stůl, ze stolu na podlahu a ven ze dveří a utíkej do lesa! Viděli jen ji.
A zajíček začal znovu žít ve své chýši, na kraji lesa. Žvýká mrkev a posílá ti pozdravy.
No, Kozo, to je celý tvůj příběh. Co, kluci, udělala Koza špatně a proč zůstala úplně sama?
Oklamala dědečka a zajíčka vykopla z chýše.
Neklamal jsem – fantazíroval jsem. A nechtěl jsem se hádat se zajícem, jen se mi líbil jeho dům.
Kluci, pomozte koze všechno opravit.
Musíme požádat o odpuštění dědu a zajíčka.
Oh, děkuji vám hoši, už nebudu nikoho urážet. (koza odejde)
Oni říkají: Co lžete, to sklízíte. TadyKdyby koza nelhala, takový smutek by se jí nestal. (řekni přísloví)
Phys. Minutku
A. Barto „Koza“:
Mám dítě, které se mnou žije (ukazuje rohy)
Sama ho hlídám. (ukazuje na sebe)
Jsem dítě v zelené zahradě (ukazuje stromy kymácející se ve větru)
Vezmu to brzy ráno. (kolébka)
Ztratí se v zahradě (zakryjte si oči rukama)
Najdu ho v trávě. (otevřené ruce)
Kdo dokáže vyprávět příběh z obrázků?
Podívejte se, kdo se s námi přišel setkat?
Hrdinové pohádky „Koza-Dereza“
1. Seřaďte všechny hrdiny. Kolik jich tam je?
Kolik zvířat?
Kolik divokých zvířat?
Kolik jich je doma?
Jaký dědeček?
Kdo stojí mezi vlkem a kohoutem?
Kde je koza?
Řekněte nám o koze pomocí tabulky.
Jaká domácí zvířata můžete pojmenovat začínající písmenem „K“? (kočka, králík, kůň, kráva).
(kruhová taneční hra)
Daleko, daleko
Na louce se pasou postýlky...
Koně? Ne, koně ne!
Daleko, daleko
Na louce se pasou postýlky...
kozy? Ne, kozy ne!
Daleko, daleko
Na louce se pasou postýlky...
Přesně tak, krávy!
Pití, děti, mléko -
Budete zdraví!
3. Umělecká tvořivost. Praktická část
Dnes budeme stavět spoustu chatrčí. Nikdo nezůstane bez domu.
Chata je dřevěný dům. Řezané kmeny stromů se nazývají klády. Obvykle se takové domy stavěly na vesnicích.(Ukázat obrázky.) Domy se stavěly tak, že se na sebe dívaly. Takhle vypadala ulice. Na stolech máte tyto hnědé obdélníky. Musíte ji opatrně roztrhat podél čáry na tenké obdélníkové kulatiny a rozložit z nich stěny. pak je potřeba přilepit trojúhelníkovou střechu a okno a dům je hotový.
(vlastní práce) – zní hudba
Výstava domů
Koza vyjde ven a rozloučí se s dětmi a pohostí je mléčným barem (Milkivey)
No, je čas, abychom se vrátili.
Karavany, přívěsy,
Na kolejích se ozývá chrastění.
Berou mě zpátky do školky
Skupina chlapů. Chukh-chukh-chukh. Chukh-chukh-chukh.
Sekce: Práce s předškoláky
Základní cíle:
- Odhalení tvůrčí individuality a plastické expresivity dítěte.
- Rozvoj pozorovacích schopností.
- Rozvíjejte kreativitu a představivost.
- Pozornost a emoční paměť.
- Korekce citově-volní sféry dětí.
- Rozvinout schopnost vyjádřit základní emoce prostřednictvím výrazů obličeje, držení těla, gest a pohybů.
úkoly:
1) Použití herních modelů, které jsou konstantní na malých formách dětský folklór, uvedou děti do pestrého a poetického světa jejich rodného jazyka a zároveň dají jemnou a nevtíravou formou lekci mravní výchovy.
2) Rozvíjet umělecké a tvořivé schopnosti dětí v řečových a motorických činnostech.
3) Vést děti ke kolektivní tvořivosti. Rozvíjet umělecké dovednosti a praktické dovednosti v oblasti divadelního umění.
Plánujte divadelně herní činnost v Rusku lidová pohádka“Koza-dereza”
Děti, máte rádi pohádky? (Odpovědi dětí)
Dnes se s vámi setkáme s pohádkou! Není to těžké a není to snadné, ale musíte udělat toto: hodit tuto kostku tak, aby vyšlo nějaké číslo. A ten, kdo vyjde podle počtu, hodí. Saša tě spočítá, a pokud to někdo umí, pomozte mi.
"Labuť letěla po modré obloze, zlomila si křídlo a přála si číslo!"
Ty, Váňo, hoď kostkou! Jaké číslo se objevilo? To znamená, že kromě sebe může Váňa pozvat další děti (říkají jim děti) a jít do ruské pohádky.
(Děti, které si vybral Vanya, vstoupí do domu, učitel zahájí seznam s dětmi, které vstoupily, a těmi, kteří jsou v domě).
Učitel a děti:Ťuk ťuk! Kdo bydlí v domě?
Děti v domě: Tady nežijí zvířata, ale vtipní kluci!
Nejprve znovu: Nechte nás žít s vámi!
druhý: Nejíš hodně?
První: Ne!
druhý: Nechrápeš v noci?
První: Ne!
druhý: Pokud ano, projděte!
vychovatel: Kluci, rozhlédněte se, co chcete, sdílejte!
Děti: Ach! Jaký nádherný dům! Budeme tu žít šťastně!
Učitel vyslovuje stejnou frázi s různými intonacemi: s překvapením, s potěšením, lhostejným hlasem.
Děti hádají, s jakou intonací byla věta vyslovena.
vychovatel: A vedle domu, jaká krásná louka! Tolik krásných květin...
(Děti pojmenovávají květiny: sedmikrásky, chrpy, zvonky, sedí na atributech květin (plochých) rozložených na koberci).
vychovatel:
Pohádka, pohádka je zázrak! Budeme hrát zázraky
Budeme si spolu hrát a dělat zázraky!
Budeme hrát pohádku, ale budeme muset uhodnout kterou! Nejprve vám řeknu, že jsem zvířecí hádanky!
Malý bílý, zakroužil všechny póly,
Skok-skok po cestě! Jedna sněhová koule po druhé! (Zajíc)
Pán chodí po dvoře a na všem hledá chyby,
Dvojité vousy, boční čepice! (Kohout)
S plnovousem, ne starý muž, s rohy, ne býk,
Oni dojí, ne krávu, ona táhne lýko, ale neplete lýkové boty! (Koza)
V jaké pohádce tito hrdinové žijí? (Odpovědi dětí) Výborně, kluci, uhodli jste správně! V pohádce - "Koza-dereza!"
Kdo je hlavní postavou těchto pohádek? (Odpovědi dětí) Podívejte se na sebe, kdo je pro tuto roli vhodnější? (Vyberte kozu)
Jaká budeš koza? (Odpověď dítěte)
Pak si koza vybere dědečka, dědeček babičku atd.
Všichni hrdinové pohádky se tedy sešli! Vezmete mě s sebou? Jakou roli mi nabídneš? (vypravěči)
(Hudba hraje, děti si oblékají kostýmy.)
vypravěč: V pohádce se může stát cokoliv, naše pohádka je napřed!...
vypravěč: Holubí kluci, já nevím, jak začínají pohádky, můžete mi to říct?
Děti: „Dávno“... „Kdysi“... „V určitém království, v určitém státě...“, „Je to blízko, je to daleko...“
vypravěč:"Pohádka začíná od začátku, čte se do konce a není uprostřed přerušena."... Na dveře nám klepe pohádka, řekněme pohádka pojďte dál!"...
"Byl jednou jeden dědeček, žena a vnučka Máša." Dědeček šel na trh (děti stojí ve dvou řadách na ruskou lidovou hru „Stín-stín-pot“).
Stín-stín-stíno, zapletu plot,
Poté stín znovu propleťte.
(Děti se nastěhují do plotu)
Ruská lidová hra „Dědeček šel na trh“ (model hry S. Černoskutov).
Dědeček šel na trh, dědeček koupil cop.
- Na co potřebuješ cop?
- Sekat trávu!
- Na co mám sekat trávu?
- Nakrm dobrého koně!
- Jak krmit koně?
- Noste dubové dřevo!
- Proč přepravovat dubové dřevo?
- Dlažte mosty!
- Co bychom měli použít na stavbu mostů?
- Navštívit malého chlapce!
Prodavač: Kdo chce kozu? Prodám kozu!...levně daruji!...
Dědeček: Za kolik, paní, prodáváte kozu?
Prodavač: Dám to za tři haléře!
Dědeček: Je koza dobrá?
Prodavač: Ach dobře! Ano, jak dobře!
Dědeček: No, vezmi si tři haléře a dej mi kozu! (vede kozu)
Prodavač: Děkuji Bože! Prodal jsem kozu!
Dědeček: Vnučku, koupil jsem kozu! Běž ji nahnat!
Vnučka: Přícházím! (honí kozu větvičkou)
Vnučka: Kozlíku, podívej, jak svítí sluníčko! Obdivuje nás!
Prstová hra "Sun" (model hry od E.I. Safarova)
(za doprovodu hry na metalofon): provádí se s celou skupinou dětí.
Všechny děti:
Sluníčko, sluníčko, projděte se u řeky!
Sluníčko, sluníčko, rozhazuj prsteny!
Budeme sbírat prsteny, vezmeme zlaté mince,
Pojedeme, zahrajeme si a zase vám to vrátíme!
vypravěč: Vnučka pásla kozu až do večera, pásla dobře! A večer jsem ji odvezl domů.
Dědeček:
Koza (zpívá):
Dědeček: Moje ubohá koza!
Jen počkej, ty darebáku! Potrestám tě! Odejít!
(Vnučka odchází s pláčem)
vypravěč: Další den...
Dědeček: Dnes, ženo, jdi pást kozu!
Babička: Teď jdu! (honí kozu větvičkou)
Ruská lidová hra "Baba chodil"
Všechny děti:
Baba chodila, chodila, chodila a našla koláč!
Sedla si, najedla se a zase šla!
Žena se postavila na špičky a pak na patu,
Začala dělat ruský tanec a pak dělat dřepy!
vypravěč: Babička kozu dobře poslala a večer ji odvezla domů.
Dědeček: Kozo, moje kozo, černé oči! Co jsi pil, co jsi jedl?
Koza (zpívá):
Nepil jsem, nejedl, dědečku! Nepil jsem, nejedl!
A když jsem běžel přes most, popadl jsem javorový list,
A když proběhla veslicí, popadla kapku vody!
Tolik jsem pil a tolik jedl! Tolik jsem pil a tolik jedl!
Dědeček: Moje ubohá koza! Úplně tě vyhladověli k smrti! A ty líná holka odešla!
vypravěč: Další den...
Dědeček: No, dneska se budu pást, jdeme koza!
Koza: Koza jde lesem ………………….
Děti předvádějí kruhový tanec (líbací hru) „Jako koza hnala kozu“.
Koza hnala kozu, mladá vezla síru,
Jdi domů, kůzlátku, jdi domů, šediváčku!
Máš sedm dětí, osmé je koza,
A ten devátý, polib mě jednou!
vypravěč: Dědeček kozu dobře ošetřil a večer ji odvezl domů a rychle předběhl a zeptal se...
Dědeček: Kozo, moje kozo, černé oči! Co jsi jedl, co jsi pil?
Koza: Nepil jsem, děda nejedl, ale když jsem běžel přes most, popadl jsem javorový list, a když jsem běžel přes hřeben, popadl jsem kapku vody.
Dědeček: Ukážu ti javorový list a kapku vody! Budete vědět, jak lhát! Jdu nabrousit nůž!
vypravěč: Koza se lekla a utekla!
Dědeček křičí: Drž kozu! Chytit!...
(Děti tvoří kruhový tanec kolem kozy)
Ukázka hry "Ho-ho-go, kozo!" (model hry od S. Černoskutova)
Go-go-go, go-go-go, šedá, go-go-go, bílá!
Kde jsi, děcko, kde jsi byl? Kde jsi byl?
Koza procházela temnými lesy, podél strmých hor,
Go-go-go, go-go-go, šedá, go-go-go, bílá!
Proč ti vlci nesežrali kozu nebo tě nezabili?
Koza:
Nebojím se vlků ani lukostřelců,
A já se bojím svého starého dědečka, jeho dědeček má šedé vousy,
Šlehne mě, kozu, přes ručník,
K horlivému srdci! Ach!
Koza padá. Zvuky na pozadí hudby.
Koza zmizela a spadla na zem!
Nezlob se, ty! Ukloňte se!
A samotnému pánovi a hostitelce!
A jejich děti a sousedé!
Koza: Meh! Neskloním se!
vypravěč: Přiběhne koza, vidí stát zaječí boudu, vběhne koza do chýše, ale zajíc není doma. Koza zamkla dveře a schovala se na kamna. O něco později zajíček odcválal domů, chytil se za tlapu, ale dveře byly zamčené! Slyším, jak někdo hází a zapíná sporák!
Králíček: Kdo je v mé chatě?
Koza:(Kozí píseň)
Jsem koza dereza, koupená za tři haléře,
Obě strany jsou oprýskané!
Dup-dup-tup, nohama, probodnu tě svými rohy!
Všimnu si ocasem, tady je tvoje smrt!
Králíček: Co je to za bezprecedentní zvíře?
(Zajíček pláče, chodí, sedí na pařezu a potká ho kohout)
Kohout: Ku-ka-re-ku! Co pláčeš, králíčku?
Králíček: Jak nemůžu plakat! Jak nebýt smutný! Měl jsem teplou boudu, ale usadila se tam nějaká strašná bestie! Rohatý, vousatý, ale mě, majitele, nepustí ani na práh!
Kohout: Neplač zajíčku! Vyženu tu bestii!
Králíček: Kde je kohout? Vyžeňte takové neslýchané zvíře!
Kohout: Ne, vyhodím tě! (kohoutí píseň)
Ku-ka-re-ku! Ku-ka-re-ku!
Chodím na nohou v červených botách!
Nesu kosu, ustřelím ti hlavu!
Až po ramena! Slez ze sporáku!
vypravěč: Koza se lekla, seskočila z kamen a utekla do lesa! A zajíček a kohout se usadili v chýši a začali spolu žít.
Chlapi, co myslíte, že se stalo s kozou dál?
(Dětské výroky, domněnky, děti skládají a vyprávějí své pokračování pohádky)
vypravěč: Každá pohádka vždy končí koncem. Jakými slovy můžeme podle pohádkového zvyku ukončit pohádku?
(Odpovědi dětí)
- „Pohádka je lež, ale je v ní náznak, poučení pro dobré lidi!
Byl jsem tam, zlato, pil pivo, teklo mi po kníru, ale nedostalo se mi do úst!
Tady je pro vás pohádka a pro mě hromada bagelů!
Tady příběh končí a dobře se daří těm, kteří poslouchali!
Žil jednou jeden král ovsa, ten odnesl všechny pohádky!
A začali dobře žít a dělat dobré věci! "
Tak jsme se rozloučili jako v pohádce!
Pohádka pro předškoláky „Koza-Dereza“ vypráví o starci a škodlivé koze. Všechny kozy byly tiché a poslušné a jen jedna byla vždy rozmarná. Dereza rozzlobila svého dědečka, protože musela před smrtí utéct do lesa. Tam se také pustila do práce – zajíčka vyhodila ze svého domu a začala tam žít. Na pomoc chudákovi přišel kohout.
Pohádka Kozí dereza ke stažení:
Pohádka Koza dereza čtená
Žil jednou starý muž, stařena a jejich dcera.
Tak šla dcera pást kozy. Pásla se přes hory, přes údolí, přes zelené louky, večer je odvezl domů. Starý muž vyšel na verandu a zeptal se:
Vy kozy, vy matky,
Jsi sytý, jsi opilý?
Kozy mu odpovídají:
Jsme plní, jsme opilí,
Chodili jsme po kopcích nahoru a dolů
Tráva byla okusována
Osiky byly sežrány,
Leželi jsme pod břízou!
A jedna koza odpovídá:
Nejsem sytý, nejsem opilý,
Nešel jsem do kopců,
Netrhal jsem trávu,
Nehryzal jsem osiky,
Neležel jsem pod břízou,
A jak běžela přes most,
Popadla javorový list.
Popadla kapku vody.
Stařec se na dceru naštval a zahnal ji z dohledu.
Druhý den poslal starou ženu k pastýři. Stařena pásla kozy po horách, po údolích, po zelených loukách. Pozdě večer jsem je odvezl domů.
Starý muž vyšel na verandu:
Vy kozy, vy matky,
Jsi sytý, jsi opilý?
Kozy mu odpovídají:
Jsme plní, jsme opilí,
Chodili jsme po kopcích nahoru a dolů
Tráva byla okusována
Osiky byly sežrány,
Leželi jsme pod břízou!
A jedna koza je všechno:
Nejsem sytý, nejsem opilý,
Nešel jsem do kopců,
Netrhal jsem trávu,
Nehryzal jsem osiky,
Neležel jsem pod břízou,
A jak běžela přes most,
Popadla javorový list.
Ano, jak jsem proběhl hřebenem,
Popadla kapku vody.
Stařec se rozzlobil ještě víc než předtím a stařenu odehnal z dohledu.
Třetího dne šel sám pást kozy. Traven přes hory, přes údolí, přes zelené louky. Večer jsem je odvezl domů, běžel napřed a zeptal se:
Vy kozy, vy matky,
Jsi sytý, jsi opilý?
Kozy mu odpovídají:
Jsme plní, jsme opilí,
Chodili jsme po kopcích nahoru a dolů
Tráva byla okusována
Osiky byly sežrány,
Leželi jsme pod břízou!
A jedna koza je všechno:
Nejsem sytý, nejsem opilý,
Nešel jsem do kopců,
Netrhal jsem trávu,
Nehryzal jsem osiky,
Neležel jsem pod břízou,
A jak běžela přes most,
Popadla javorový list.
Ano, jak jsem proběhl hřebenem,
Popadla kapku vody.
Starý muž chytil tuto kozu, svázal ji a začal ji bít. Mlátil a mlátil, utrhl si půlku boku a šel brousit nůž. Koza vidí, že je zle, utrhne se a uteče. Běžela a běžela, vběhla do zaječí boudy, spadla na kamna a ležela tam.
Přichází zajíček:
Kdo, kdo se dostal do mé chatrče?
A koza mu od sporáku odpovídá:
Já, koza-dereza,
Koupeno za tři haléře,
Polovina strany je oloupaná,
dupu, dupu nohama,
Probodnu tě svými rohy,
budu šlapat nohama,
Zametám to svým ocasem!
Zajíček se lekl a utekl. Jde a hořce pláče.
Narazí na kohouta v červených botách, zlatých náušnicích a na rameni nese cop:
Ahoj, králíčku. Proč brečíš?
Jak nemůžu plakat? Do chýše mi vlezla koza a vykopla mě.
Pojďme, pomůžu tvému smutku.
Přiblížili se k chatě, kohout zaklepal:
Ťuk-ťuk-ťuk, kdo je v chatě?
A koza pro něj ze sporáku:
Já, koza-dereza,
Koupeno za tři haléře,
Polovina strany je oloupaná,
dupu, dupu nohama,
Probodnu tě svými rohy,
budu šlapat nohama,
Zametám to svým ocasem!
A kohout vyskočí na práh a zakokrhá:
Chodím v botách
Ve zlatých náušnicích,
Nesu kosu
Sundám ti hlavu
Až po ramena,
Slez ze sporáku!
Koza se lekla a strachem spadla z kamen a zabila se. A zajíček a kohoutek začali žít v chýši a chytat ryby.
Načítání...