Чічіков головний герой поеми дитинство. Твори на тему: Дитинство життя Чичикова (за поемою Н.В

Темно та скромне походження нашого героя. Батьки були дворяни, але стовпові чи особисті – Бог розповідає; обличчям він на них не був схожий: принаймні родичка, що була при його народженні, низенька, коротенька жінка, яких зазвичай називають пигалицями, взявши до рук дитини, скрикнула: «Зовсім вийшов не такий, як я думала! Йому б слід було піти в бабку з матюки, що було б і краще, а він народився просто, як каже прислів'я: ні в матір, ні в батька, а в проїжджого молодця». Життя спочатку глянуло на нього якось кисло-неприютно, крізь якесь каламутне, занесене снігом віконце: ні друга, ні товариша в дитинстві! Маленька горінка з маленькими вікнами, що не відчинялися ні в зиму, ні в літо, батько, хвора людина, в довгому сюртуку на мерлушках і в в'язаних хлопанцах, одягнених на босу ногу, безперестанку зітхаючи, ходячи по кімнаті, і плював у пісню в пісню. , вічне сидіння на лавці, з пером у руках, чорнилом на пальцях і навіть на губах, вічна пропис перед очима: «Не бреши, послухай старшим і носи чесноту в серці»; вічний шарк і шльопання по кімнаті хлопанців, знайомий, але завжди суворий голос: «Знову задурив!», що відгукувався в той час, коли дитина, набридла одноманітністю праці, прилаштовувала до літери якусь ковику або хвіст; і вічно знайоме, завжди неприємне почуття, коли слідом за цими словами краю вуха його скручувалися дуже боляче нігтями довгих пальців, що простяглися ззаду: ось бідна картина початкового його дитинства, про яке ледве зберіг він бліду пам'ять. Але в житті все міняється швидко і живо: і в один день, з першим весняним сонцем і потоками, що розлилися, батько, взявши сина, виїхав з ним на візку, який потяг мухортий рябий конячок, відомий у кінських баришників під ім'ям сороки; нею правив кучер, маленький горбунок, родоначальник єдиної кріпацтва, що належала батькові Чичикова, який обіймав майже всі посади в будинку. На сороку тяглися вони з лишком півтора дні; на дорозі ночували, переправлялися через річку, закушували холодним пирогом і смаженою бараниною, і тільки третього дня вранці дісталися міста. Перед хлопчиком блиснули несподіваною пишнотою міські вулиці, які змусили його на кілька хвилин роззявити рота. Потім сорока бовтнула разом із візком до ями, якою починався вузький провулок, що весь тягнувся вниз і запружений брудом; довго працювала вона там усіма силами і місила ногами, підбурювана і горбуном, і самим паном, і нарешті затягла їх у невеликий дворик, що стояв на косогорі з двома розквітлими яблунями перед стареньким будиночком і садком позаду його, низеньким, маленьким, що складався тільки з горобини. бузини і що ховалася у глибині її дерев'яної будочки, критої дранням, з вузьким матовим віконцем. Тут жила їхня родичка, в'яла старенька, що все ще ходила щоранку на ринок і сушила потім панчохи свої у самовара, яка потріпала хлопчика по щоці і помилувалася його повнотою. Тут мав він залишитись і ходити щодня до класів міського училища. Батько, переночувавши, на другий день вибрався в дорогу. При розлуці сліз був пролито з батьківських очей; дана була півтину міді на витрату і ласощі і, що набагато важливіше, розумне настанова: «Дивися ж, Павлуше, вчися, не дури і не повесни, а найбільше догоджай вчителям і начальникам. Коли догоджатимеш начальникові, то хоч і в науці не встигнеш і таланту Бог не дав, все підеш у хід і всіх випередиш. З товаришами не буду, вони тебе добру не навчать; а якщо вже пішло на те, то водися з тими, що багатшими, щоб при нагоді могли бути тобі корисними. Не пригощай і не приготуй нікого, а поводься краще так, щоб тебе пригощали, а найбільше бережи та копи копійку: ця річ найнадійніша на світі. Товариш чи приятель тебе надує і в біді перший тебе видасть, а копійка не видасть, у якій би біді ти не був. Все зробиш і все пробиваєш на світі копійкою». Давши таке повчання, батько розлучився з сином і потягся знову додому на своїй сорокі, і з того часу вже ніколи він більше його не бачив, але слова і настанови заглибилися глибоко йому в душу.

Чичиков

Павлуша з іншого дня почав ходити в класи. Особливих здібностей до якоїсь науки в ньому не було; відзначився він більше старанністю та охайністю; зате виявився у ньому великий розум з іншого боку, з боку практичної. Він раптом збагнув і зрозумів справу і повівся до товаришів точно таким чином, що вони його пригощали, а він їх не тільки ніколи, але навіть іноді, приховавши отриману частування, потім продавав їм же. Ще дитиною він умів відмовити собі у всьому. З цієї батьком полтини не витратив ні копійки, навпаки - того ж року вже зробив до неї збільшення, показавши спритність майже незвичайну: зліпив з воску сніговика, пофарбував його і продав дуже вигідно. Потім протягом деякого часу пустився на інші спекуляції, саме ось які: накупивши на ринку їстівного, сідав у класі біля тих, які були багатшими, і як тільки помічав, що товариша починало нудити, - ознака голоду, що підступає, - він висовував йому з- під лави ніби ненароком кут пряника чи булки і, роздратувавши його, брав гроші, міркуючи з апетитом. Два місяці він провозився у себе на квартирі без відпочинку біля миші, яку засадив у маленьку дерев'яну клітинку, і досяг нарешті до того, що миша ставала на задні лапки, лягала і вставала за наказом, і продав її теж дуже вигідно. Коли набралося грошей до п'яти карбованців, він мішечок зашив і почав збирати в інший.

Стосовно до начальства він повівся ще розумніше. Сидіти на лавці ніхто не вмів так смирно. Треба зауважити, що вчитель був великий любитель тиші та гарної поведінкиі терпіти не міг розумних і гострих хлопчиків ; йому здавалося, що вони неодмінно повинні з нього сміятися. Достатньо було тому, що потрапив на зауваження з боку дотепності, достатньо було йому тільки поворухнутися або якось ненароком моргнути бровою, щоб раптом підпасти під гнів. Він його гнав і карав немилосердно. «Я, брат, з тебе вижену зарозумілість і непокірливість! – казав він. - Я тебе знаю наскрізь, як ти сам себе не знаєш. Ось ти в мене постоїш на колінах! ти в мене поголодуєш! І бідолашний хлопчисько, сам не знаючи за що, натирав собі коліна і голодував цілодобово. «Здібності та обдарування? це все нісенітниця, – казав він, – я дивлюся тільки на поведінку. Я поставлю повні бали у всіх науках тому, хто ні аза не знає, та поводиться похвально; а в кому я бачу поганий дух та глузливість, я тому нуль, хоч він Солона заткни за пояс!» Так говорив учитель, який не любив на смерть Крилова за те, що він сказав: «На мене, краще вже пий, та діло розумій», – і завжди розповідав із задоволенням в очах і в очах, як у тому училищі, де він викладав раніше, така була тиша, що чути було, як муха летить; що жоден з учнів протягом круглого року не кашлянув і не висморкався в класі і що до самого дзвінка не можна було дізнатися, хто там був чи ні. Чичиков раптом збагнув дух начальника і в чому має полягати поведінка. Не ворухнув він ні оком, ні бровою ввесь час класу, як не щипали його ззаду; як тільки лунав дзвінок, він кидався прожогом і подавав вчителеві перш за все тривох (вчитель ходив у тривусі); подавши тривих, він виходив перший із класу і намагався йому попастися разів зо три на дорозі, безперестанку знімаючи шапку. Справа мала досконалий успіх. Під час перебування в училищі був він на відмінному рахунку і при випуску отримав повне удостоїння у всіх науках, атестат і книгу із золотими літерами за зразкову старанність та благонадійну поведінку. Вийшовши з училища, він опинився вже хлопцем досить привабливої зовнішності, з підборіддям, що зажадав бритви. В цей час його батько помер. У спадщині опинилися чотири заношені безповоротно фуфайки, два старі сертуки, підбиті мерлушками, і незначна сума грошей. Батько, мабуть, був обізнаний тільки в раді збирати копійку, а сам накопив її небагато. Чичиков продав тут же старий дворик з нікчемною землею за тисячу рублів, а сім'ю людей перевів у місто, розташовуючись влаштуватися в ньому і зайнятися службою. У цей час був вигнаний з училища за дурість чи іншу провину бідний учитель, любитель тиші і похвального поведінки. Вчитель з горя почав пити; нарешті і пити вже було йому нема на що; хворий, без шматка хліба та допомоги, пропадав він десь у нетопленій забутій будці. Колишні учні його, розумники і дотепники, в яких йому мерехтіла безупинно непокірність і зарозуміла поведінка, дізнавшись про жалюгідне його становище, зібрали тут же для нього гроші, продавши навіть багато чого; один тільки Павлуша Чичиков відмовився відсутністю і дав якийсь п'ятак срібла, який одразу товариші йому кинули, сказавши: «Ех ти, жила!» Закрив обличчя руками бідний учитель, коли почув про такий вчинок колишніх учнівсвоїх; сльози градом полилися з очей, що погасали, як у безсилого дитини. «При смерті на одрі привів Бог заплакати», – промовив він слабким голосом і важко зітхнув, почувши про Чичикова, додавши одразу: «Ех, Павлуша! ось як змінюється людина! адже який був добрий, нічого буйного, шовк! Надув, сильно надув…»

Поема «Мертві душі» включає три ланки. Третє їх цілком присвячено розповіді про дитинстві життя ключового персонажа - П. І. Чичикова.

Біографія головного героя «Мертвих душ»

Микола Васильович Гоголь починає опис свого персонажа з ємної характеристики: «Отже, припряжемо негідника». Цим він недвозначно демонструє своє ставлення до нього.

Дитинство та юність Павла Чичикова

Слід зазначити, що перші роки хлопчика забарвлені у тьмяні кольори: приятелів у нього немає, а вдома він не отримує ні турботи, ні теплоти, вислуховуючи лише докори та повчання.

Дочекавшись віку, Павлушу визначають в училищі.

Завіти отця героя

У день його відбуття батько, «благословляючи» хлопчика на самостійне життя, дає йому кілька побажань.

Він наказує синові завжди догоджати викладачам та начальникам, говорячи, що саме це дозволить йому завжди бути попереду.

Ну і найголовніший заповіт батька – «берегти копійку». Батько намагається пояснити хлопчику, що саме гроші – справжні друзі у житті людини.

Ці повчання головний геройзапам'ятовує все життя... Вони стають його життєвим кредо. Можливо тому, що це єдині слова батька, сказані синові у теплій дружній розмові.

Як би там не було, але юнак виконує заповіді точно: він вислужується перед учителями, завжди поводиться слухняно і приблизно (навіть на шкоду однокласникам).

Також він спілкується виключно з дітьми заможних батьків. І збирає кожну копійку. Він намагається заробляти гроші, і, треба визнати, це йому виходить.

Життя та заняття П. Чичикова після закінчення навчання

Закінчивши училище, герой «ступає на цивільний шлях». Він змінює кілька місць роботи, переслідуючи одну мету – збагачення. Він встигає попрацювати в казенній палаті, комісії з будівництва казенної будівлі, митниці.

Чим би Чичиков не займався, він не бачить нічого поганого в тому, щоб порушувати моральні закони.

Так, він єдиний не надає грошову допомогу викладачеві, що хворіє, бреше дівчині про своє кохання заради «хлібного містечка», бере хабарі, провертає афери...

Не можна сказати, що доля лагідна з Павлом Івановичем. Вона часто руйнує його плани, залишаючи ні з чим. Але Чичиков здаватись і не думає. Знову і знову він піднімається та винаходить нові способи заробляння грошей. Його наполегливість і віра в себе заслуговують на повагу.

Після низки поразок чоловіка і відвідує свого роду геніальна ідея - продаж мертвих душ.

Цій афері і присвячений перший том поеми.

Н. В. Гоголь приділяє одну главу опису соціального та психологічного образу головного героя.

Він робить це для того, щоб краще пояснити читачам, ким насправді є Павло Іванович Чичиков.

А є він ділком нового формату, підприємцем, який робить ставку на капітал. Чичиков – «страшна та підла сила». Він зовсім не схожий на поміщиків (які поступово йдуть у минуле), але так само як і вони не бажають і не здатні сприяти відродженню рідної країни.

дитинство чичикова в поемі мертві душі? ніде нема а читати ліньки і отримав кращу відповідь

Відповідь від Nella[активний]
Головним героєм поеми є дворянин Павло Іванович Чичиков. Вийшов він із стовпових чи особистих дворян – це нам не відомо. Здобув він скромну освіту, але за рахунок своїх «прекрасних» здібностей просувався по службі, хоча довго на одному місці не засиджувався.
Батьки Павла Івановича Чичикова належали до дворянства, що розорилося, і жили далеко від міста у своєму покинутому маєтку. Все своє дитинство Чичиков провів у себе вдома – «нікуди не їжджав і не ходив». Життя його йшло дуже тьмяно і непомітно. Батько, хвора людина, завжди казав йому: «Не бреши, послухайся старшим і носи чесноту в серці» .
Так і минуло дев'ять років. Одним весняним ранкомна старенькій шкапі батько відвозить Павлушу до міста, навчатись у класи. Звідси і починається самостійне життянашого героя.
Перед від'їздом отець Павла Івановича дав йому повчання на все життя. Вони стали «молитвою» його життя: «Дивися, Павлуше, вчися, не дури і не повесничай, а найбільше догоджай вчителям і начальникам. З товаришами не водись, вони тебе добру не навчать, а якщо вже пішло на те, то водись з тими, які багатші, щоб при нагоді могли бути тобі корисними. Бережи і копи копійку, вона не видасть, у якому б лиху ти не був. Все зробиш і все пробиваєш на світі копійкою. » Ці настанови отця Чичиков ніколи не забував у житті, він слідував їм скрізь і завжди, вони стали метою та стимулом його нікчемного життя, бо в серце цієї людини з дитинства увійшли тільки користь, гроші та себелюбство.
З другого дня Павлуша почав ходити в училище. Особливих здібностей до якоїсь із наук він не мав, зате виявилися в нього зовсім інші здібності, з практичного боку. З першого ж дня він почав виконувати настанови батька: дружив тільки з багатими, був першим улюбленцем, «на уроках сидів він так смирно, що ніхто не міг так просидіти і хвилини – за це його дуже любили вчителі. З дзвінком він схоплювався, подавав вчителю портфель, а потім разів п'ять зустрічався йому в коридорі, вітався і низько кланявся».
З перших днів Чичикова зацікавило і матеріальне питання. Він починає збирати гроші. То зліпить із воску фігурку і вигідно продасть її чи на базарі чи серед товаришів, то накупить пряників і чекає, доки у товаришів шлунок стягнеться, а потім уже «чотири шкури здере» за нього. Гроші складав він у мішечок. Коли набиралося їх до п'яти карбованців, Чичиков зшивав його і починав збирати в інший.

Відповідь від CalvinKline[активний]
книга є? прочитай тільки 11 розділ і все

Відповідь від Євгенія[Новичок]
Дякую*)

Відповідь від Musraliev Albert[Новичок]
Дякую, допоміг

Відповідь від Олень чайківський[Новичок]
жасвукмссмтро

Відповідь від 3 відповіді[гуру]

Вітання! Ось добірка з відповідями на Ваше запитання: дитинство чичикова в поемі мертві душі?? ніде нема а читати лінь

Поема М. У. Гоголя «Мертві душі» було написано наприкінці 40-х XIX століття. У цьому вся творі Гоголь зображує суспільство Росії на той час, всі недоліки самодержавно-кріпосницької Росії. Головним героєм поеми є дворянин Павло Іванович Чичиков. Вийшов він із стовпових чи особистих дворян – це нам не відомо. Здобув він скромну освіту, але за рахунок своїх «прекрасних» здібностей просувався по службі, хоча довго на одному місці не засиджувався.

Батьки Павла Івановича Чичикова належали до того, що розорився.

Дворянства і жили далеко від міста у своєму занедбаному маєтку. Все своє дитинство Чичиков провів у себе вдома – «нікуди не їжджав і не ходив». Життя його йшло дуже тьмяно і непомітно. Батько, хвора людина, завжди казав йому: «Не бреши, послухай старшим і носи чесноту в серці».

Так і минуло дев'ять років. Одного весняного ранку на старенькій шкапі батько відвозить Павлушу в місто, навчатися в класи. Звідси і починається самостійне життя нашого героя.

Перед від'їздом отець Павла Івановича дав йому повчання на все життя. Вони стали «молитвою» його життя: «Дивися, Павлуше, вчися, не дури і не повесничай, а найбільше догоджай вчителям і начальникам. З товаришами не водись, вони тебе добру не навчать, а якщо вже пішло на те, то водись з тими, які багатші, щоб при нагоді могли бути тобі корисними. Бережи і копи копійку, вона не видасть, у якому б лиху ти не був. Все зробиш і все прошибеш на світі копійкою. Ці настанови отця Чичиков ніколи не забував у житті, він слідував їм скрізь і завжди, вони стали метою та стимулом його нікчемного життя, бо в серце цієї людини з дитинства увійшли лише користь, гроші та себелюбство.

З другого дня Павлуша почав ходити в училище. Особливих здібностей до якоїсь із наук він не мав, зате виявилися в нього зовсім інші здібності, з практичного боку. З першого ж дня він почав виконувати настанови батька: дружив тільки з багатими, був першим улюбленцем, «на уроках сидів він так смирно, що ніхто не міг так просидіти і хвилини – за це його дуже любили вчителі. З дзвінком він схоплювався, подавав вчителю портфель, а потім разів п'ять зустрічався йому в коридорі, вітався і низько кланявся».

З перших днів Чичикова зацікавило і матеріальне питання. Він починає збирати гроші. То зліпить із воску фігурку і вигідно продасть її чи на базарі чи серед товаришів, то накупить пряників і чекає, доки у товаришів шлунок стягнеться, а потім уже «чотири шкури здере» за нього. Гроші складав він у мішечок. Коли набиралося їх до п'яти карбованців, Чичиков зшивав його і починав збирати в інший.

Коли наш герой вийшов з училища, він одразу ж взявся до роботи. День і ніч він працював, спав у канцелярських кімнатах на столах, обідав зі сторожами, але завжди зберігав охайність.

Чичикова помітило начальство, і його направили до одного старого повитчика під керівництво. Весь час Павло Іванович догоджав своєму наставникові і став йому «сином». Він обіцяв одружитися з дочкою повитчика. Старий чиновник дав рекомендацію Чічікова, і той теж отримав чин повитчика. Це й треба було Павлові Івановичу. Він перестав ходити до свого «покровителя» і не думав про одруження з його дочкою. Чичиков став відомим чиновником. На службі він брав хабарі, та й скарбниця не залишалася поза увагою нашого героя - він дістався й туди. Тепер ходив він дуже модно і багато одягнений. Але раптом, на місце колишнього начальника-тюфяка був присланий новий чоловік військовий, Суворий, ворог хабарників і всього, що зветься неправдою. Він швидко розібрався у справах, і Чичиков був вигнаний зі служби.

Через деякий час Чичиков надходить на службу до митниці. Там він теж «грабує» людей та державу, але при цьому працює дуже добре. Начальство говорить про нього: «Це чорт, а не людина».

Під час перевірки справ у митниці було знайдено безліч недоліків. Багато чиновників було заарештовано. Бачачи це, Чичиков сам іде зі служби. «У нього залишається тисяч десять грошима, невелика бричка, дві кріпаки», - все, що зумів «сколотити» такими зусиллями собі Павло Іванович.

Минув час. Чичиков знову живе в «злиденних умовах, ходить в одному сюртуку і носить брудні сорочки». Якось йому пощастило, і він влаштовується на службу повіреним, де знову проводить свої афери та ховається.

Знову Павло Іванович у дорозі. Так і наводить вона його на місце дії роману. Тут Чичиков вирішив прокрутити ще один ділок: він хоче скупити у поміщиків померлих кріпаків, мертві душі, які вважаються ревізською

казці живими.

Після знайомства з містом, його батьками-чиновниками, відвідування всіляких обідів і балів, Чичиков вирушає в подорож поміщиками, щоб реалізувати свій задум щодо купівлі мертвих душ.

Першим із поміщиків Чичиков відвідує Манілова, солодкувату, сентиментальну людину, яка завжди мріє про різні небилиці. Потім він відвідує тупоголову поміщицю Коробочку, Ноздрьова - лихача і кутилу, Собакевича - міцного господаря, Плюшкіна - скнару і морально мертву людину. У всіх цих будинках Чичиков поводиться по-різному, набуваючи будь-яких шляхів і засобів мертві душі. Манілов просто дарує їх нашому герою «із кохання та поваги до нього». Коробочка продає душі тільки тому, що боїться нечистої сили, якою налякав її наш ділок. Собакевич теж продає померлих селян, але не через страх, а через свою вигоду. І Плюшкін продає селян «боячись за кожну копійку». Тільки у Ноздрьова нічого не купує Павло Іванович, а натомість мало не потрапляє під руку п'яного поміщика, потім з тієї ж причини й поспішно залишає місто N.

Ось і все, що нам відомо про життя нашого героя. Прочитавши поему Гоголя, ми можемо сказати про її головного героя як про людину низьку і підлу, спритну і безпринципну. Так, це не ідеал для наслідування. Але ... Павло Іванович Чичиков - типовий представник нового виду буржуазного ділка кріпосницької Росії у першій половині XIX століття.

Не можна тільки самому Чичикову ставити у провину його поведінка (хоча вона великою мірою залежить від самої людини). Тут значну роль відіграє час, хід історії.

Н. В. Гоголь показав у «Мертвих душах» обличчя Росії того часу, коли деградує дворянство як клас, коли на перше місце в житті приходять нові люди - ділки-набувачі, люди, чиї помисли низькі, в серці якого не залишилося нічого людського, крім наживи, особистої вигоди.

У своїй поемі письменник викриває кріпосницьку Росію (Чичикова, поміщиків, чиновників), життя якої вимірюється лише грошима, де купують мертвих, де продаються живі. І правлять усім цим «мертві душі» – люди без душі та серця. «Куди ж мчиш ти, Русь-трійко, чого прагнеш, якщо ти мертва і живуть у тебе тільки мертві?» - ставить питання Гоголь своїм читачам. Свою поему Гоголь і писав, намагаючись пожвавити Росію і захистити її від Чичикова та йому подібних.

Створення поеми " Мертві душі " довелося саме у період, як у Росії відбувалася зміна традиційних, застарілих засад суспільства, назрівали реформи, зміни у мисленні людей. Вже тоді було зрозуміло, що дворянство з його старими традиціями та поглядами на життя потихеньку вимирає, на зміну йому мав прийти новий тип людини. Мета Гоголя - описати героя свого часу, заявити про нього на повний голос, описати його позитивні і пояснити, до чого приведе його діяльність, а також як вона позначиться на долі інших людей.

Центральний персонаж поеми

Микола Чичікова в поемі зробив центральним персонажем, його не можна назвати головним героєм, але саме на ньому тримається сюжет поеми. Подорож Павла Івановича є каркасом для твору. Не дарма автор помістив біографію героя наприкінці, читачеві нецікавий сам Чичиков, йому цікаві його дії, навіщо він збирає цих мертвих душ і чого це призведе нарешті. Гоголь навіть не намагається розкрити характер персонажа, натомість він знайомить з особливостями його мислення, таким чином підказуючи, де шукати суть даного вчинку Чичикова. Дитинство - ось звідки йде коріння, ще в ніжному віці у героя сформувалося свій світогляд, бачення ситуації та пошук шляхів вирішення проблем.

Опис Чичикова

Дитинство та юні роки Павла Івановича невідомі читачеві на початку поеми. Гоголь зобразив свого персонажа безликим і безголосим: на тлі яскравих, колоритних образів поміщиків зі своїми примхами фігура Чичикова губиться, стає маленькою та незначною. Він не має ні свого обличчя, ні права голосу, герой нагадує хамелеона, що вміло підлаштовується під свого співрозмовника. Це відмінний актор і психолог, він знає, як повестися в тій чи іншій ситуації, моментально визначає характер людини і робить все, щоб привернути її до себе, говорить тільки те, що від неї хочуть почути. Чичиков вміло грає роль, вдає, приховує справжні почуття, намагається бути своїм серед чужих, але все це він робить задля досягнення головної мети - власного благополуччя.

Дитинство Павла Івановича Чичикова

Світогляд людини формується ще в юному віці, тому багато його вчинків у зрілому віці можна пояснити, добре вивчивши біографію. Чим керувався, навіщо збирав мертві душі, чого цим хотів досягти - на всі ці питання відповідає Дитинство героя не можна назвати щасливим, його постійно переслідували нудьга та самотність. Ні друзів, ні розваг не знав у юні роки Павлуша, він робив одноманітну, нудну та зовсім нецікаву роботу, вислуховував закиди хворого батька. Автор навіть не натякнув про материнську ласку. З цього можна зробити один висновок - Павло Іванович хотів надолужити втрачене, отримати всі ті блага, які йому були недоступні в дитинстві.

Але не варто думати, що Чичиков бездушний сухар, який думає лише про своє збагачення. Він був доброю, активною і чуйною дитиною, що тонко сприймає навколишній світ. Той факт, що він часто тікав від няні, щоб досліджувати небачені раніше місця, вказує на цікавість Чичикова. Дитинство сформувало його характер, навчило домагатися всього самостійно. Батько вчив Павла Івановича збирати гроші і догоджати начальникам і багатим людям, а він ці настанови втілював у життя.

Дитинство і навчання Чичикова були сірими і нецікавими, він намагався вибитися в люди. Спочатку він догоджав вчителеві, щоб стати улюбленим учнем, потім пообіцяв начальнику одружитися з його дочкою, щоб отримати підвищення, працюючи на митниці, переконує всіх у своїй чесності та неупередженості, а сам на контрабанді наживає собі величезний стан. Але все це Павло Іванович робить не зі злого наміру, а з єдиною метою - втілити в життя дитячу мрію про велику і світлу хату, турботливу і люблячій дружині, купка веселих дітей.

Спілкування Чичикова з поміщиками

Павло Іванович до всіх міг знайти підхід, з перших хвилин спілкування зрозуміти, що таке людина. Наприклад, з Коробочкою він особливо не церемонився, розмовляв патріархально-набожним і навіть трохи поблажливим тоном. З поміщицею Чичиков почував себе розкуто, вживав просторічні, грубі вирази, повністю підлаштовуючись під жінку. З Маніловим Павло Іванович високопарний і люб'язний до нудотності. Він лестить поміщику, у мові вживає кольорові фрази. Відмовившись від запропонованого частування, навіть Плюшкіну догодив Чичиков. "Мертві душі" дуже добре демонструють мінливу натуру людини, адже Павло Іванович пристосувався до вдач практично всіх поміщиків.

Яким виглядає Чичиков в очах інших людей?

Діяльність Павла Івановича дуже налякала міських чиновників та поміщиків. Спочатку вони порівнювали його з романтичним розбійником Рінальдом Рінальдіном, потім почали шукати схожість із Наполеоном, думаючи, що великий полководець утік із острова Олени. Зрештою, у Чичикові визнали справжнісінького антихриста. Звичайно, такі порівняння абсурдні і навіть певною мірою комічні, Гоголь з іронією описує переляк недалеких поміщиків, їхні домисли про те, навіщо насправді збирає Чичиков мертві душі. Характеристика персонажа натякає на те, що герої вже не ті, що були раніше. Народ міг пишатися, брати приклад із великих полководців та захисників, а тепер немає таких людей, на зміну їм прийшли корисливі чичікови.

Справжнє "Я" персонажа

Можна було б подумати, що Павло Іванович - прекрасний психолог і актор, оскільки він легко підлаштовується під потрібних йому людей, миттєво вгадує їх характер, але чи так це насправді? Герой так і не зміг пристосуватися до Ноздрьова, бо безцеремонність, нахабство, фамільярність йому чужі. Але й тут він намагається пристосуватись, адже поміщик неймовірно багатий, звідси й звернення на "ти", хамський тон Чичикова. Дитинство навчило Павлушу догоджати потрібним людямТому він готовий переступити через себе, забути про свої принципи.

У той же час із Собакевичем Павло Іванович практично не вдає, бо їх об'єднує служіння "копійці". І з Плюшкіним має деяку схожість Чичиков. Персонаж зірвав зі стовпа афішу, прочитавши її вдома, склав акуратно і поклав у скриньку, де зберігалися всякі непотрібні речі. Така поведінка дуже нагадує Плюшкіна, схильного до накопичення різного мотлоху. Тобто сам Павло Іванович не так уже й далеко відійшов від тих самих поміщиків.

Головна мета у житті героя

І ще раз гроші – саме для цього збирав Чичиков мертві душі. Характеристика персонажа вказує на те, що він вигадує різні махінації не просто заради наживи, у ньому немає скнарості та скряжництва. Павло Іванович мріє про те, що настане час, коли він зможе нарешті скористатися своїми заощадженнями, зажити спокійним, забезпеченим життям, не думаючи про завтрашній день.

Ставлення автора до героя

Є припущення, що у наступних томах Гоголь планував перевиховати Чичикова, змусити його покаятися у вчинках. Павло Іванович у поемі не протиставляється поміщикам чи чиновникам, він – герой капіталістичної формації, "першонакопичувач", який прийшов на зміну дворянству. Чичиков - умілий ділок, підприємець, який ні перед чим не зупиниться задля досягнення поставленої мети. Афера з мертвими душамине вдалося, але й покарання ніякого не поніс Павло Іванович. Автор натякає, що в країні є величезна кількість таких чичикових, і зупиняти їх ніхто не хоче.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!