Научаване на числото 0 с деца в предучилищна възраст. Дидактически материали по математика

Има много спорове и разногласия по темата за училищните униформи: необходимо ли е или не? И не само родителите задават този въпрос, споровете и дискусиите не спират дълго време и в много образователни институциитакова решение е взето, имам предвид нуждата от ученически униформи. Красива и стилна училищна униформа от фирма Elegy няма да ви остави безразлични.Широк асортимент и достъпни цени, както и отлично качество - всичко това е за вас.Ние създаваме продукти от тъкани от водещи руски производители. А служителите на фирмата са висококвалифицирани и с богат опит Всички наши продукти отговарят на европейските стандарти и имат сертификати за качество.

За много родители училищната униформа може да реши редица проблеми, затова предлагаме на вашето внимание редица модни тенденции през този сезон, както и няколко полезни съветипо желание. Подобни статии

Модна ученическа униформа за учебната 2015-2016 година - МОДНИ ТЕНДЕНЦИИ

Нека ви напомним, че училищните униформи, особено модерните, нямат един скучен стил и няколко стандартни цвята, а са представени от различни силуети, които модните руски дизайнери демонстрираха в колекциите си на училищната седмица на модата тази година. Тук можете да намерите училищни униформи за абсолютно всеки вкус, разнообразието от стилове и цветове, както и необичайни комбинации е просто хипнотизиращо, а сега по-подробно.

МОДНИ СТИЛОВЕ

Вероятно да започнем отдолу; като правило, през този сезон полите, панталоните и сарафаните са предимно прави или леко разкроени; може да има и клиновидни вложки и наклонена кройка. Що се отнася до горната част, популярни са тесни якета, жилетки и вталени модели. Дължината, както винаги, е достъпна - до средата на коляното и може би малко по-надолу. Но излишъкът от различни декоративни детайли не се препоръчва, защото основното във всяка училищна униформа е сдържаност и строгост. Различни костюми с панталон, костюми от три части, костюми с поли и ученически сарафани са в тенденция. Освен това е по-добре да изберете най-новите в сезон 2015-2016 с висока талия.

МОДЕРНИ ЦВЕТОВЕ

Цветовата схема не се е променила много тази учебна година; както и преди, всички нюанси на кафявото и сиви цветове, както и тъмно синьо, бордо и зелено. И за да оживят малко скучна палитра, модните дизайнери предлагат да се използват тъкани от няколко текстури, например комбиниране на основни тъкани с карирани и понякога използване на карирани модели с различни размери.

Модна ученическа униформа за учебната 2015-2016 година - УЧИЛИЩНА УНИФОРМА ЗА РАЗЛИЧНИ ВЪЗРАСТИ

По правило училищните униформи са разделени по възраст, тоест те са за много малки деца, за деца от средното училище и съответно за ученици от гимназията.

УЧИЛИЩНИ УНИФОРМИ ЗА МАЛКИ КЛАСОВЕ

Вероятно ще бъде трудно да се обясни на малките момичета, че трябва да носят една и съща униформа почти постоянно. Затова трябва леко да разнообразите скучното ежедневие със специални облицовки, детайли и комбинации от материи. Например, това може да бъде дантелена яка, бухнали ръкави или комбинация от обикновен плат и кариран плат.

УЧИЛИЩНА УНИФОРМА ЗА СРЕДНИ КЛАСОВЕ

Тийнейджърките в средното училище вече са пораснали значително, затова модните дизайнери са разработили специална колекция за тях, която включва по-зрели, модерни униформи, съчетани с не много официални ризи и блузи. Това могат да бъдат сарафани, поли-камбани и модерни вталени якета.

УЧИЛИЩНИ УНИФОРМИ ЗА ГИМНАЗИСТКИ

Гимназистите вече са доста възрастни, които понякога разбират модата и стила много по-добре от родителите си. Затова дизайнерите предложиха своите колекции от училищни униформи, които много напомнят на облеклото в бизнес стил. Това са дълги тесни поли с молив, строги блузи с и без яка, съкратени якета и класически панталони със стрелки.

Модна училищна униформа 2015-2016 учебна година - КАК ДА ИЗБЕРЕМ ПРАВИЛНАТА УЧИЛИЩНА УНИФОРМА

1. Първото и най-важно нещо е може би материята. По-добре е, разбира се, да изберете униформа, изработена от естествени тъкани, тъй като тези дрехидетето ще го носи почти всеки ден, така че тялото трябва да е удобно, трябва да диша, а също естествени материиминимизиране на образуването на алергични реакции.

3. Ако детето все още е доста малко и расте бързо, тогава е по-добре да изберете училищна униформа с малък марж, тоест за растеж.

2015-04-23

И, разбира се, те няма да заобиколят модни тенденциии училищна униформа, защото колкото и да се говори за нейната непретенциозност и гъвкавост, училищните дрехи също се адаптират към стила на времето. През 2016-2017 г. детската училищна мода не предлага радикално нови стилови решения. Водещите цветове остават тъмнозелено, синьо, сиво, черно и слонова кост. Полата на тийнейджърките трябва да е с дължина до коленете или малко по-висока, петата е стабилна, не повече от 6 см. Момичетата от 11-12 до 14 години предпочитат комбинация от ризи с вратовръзка и панталони или пола, вталени сака и цветни жилетки.

Училищна униформа 2016-2017 се опитва да напомни на всички, че за тийнейджърите основното нещо не са дрехите, а обучението. Визията на момичетата трябва да бъде завършена с подбрана коса, оформена на плитка или опашка. Детските училищни дрехи, като правило, са оборудвани с джобове - важен елемент от училищната униформа. Можете да проследите модните тенденции по-подробно в представените снимки.

Ученическа униформа 2016-2017 за начален клас

Стилните училищни дрехи, предназначени за момичета на възраст от 6 до 10 години, включват разнообразие от рокли, поли, сарафани и панталони. Днес е актуална форма, състояща се от комбинация от карета и обикновен материал, например карирана плисирана пола и строго сиво сако. Ако модата иска, можете да добавите пълна фуста към полата. Този детайл ще направи образа на бебето очарователен.

Ученическа униформа 2016-2017 за средни и гимназиални училища

Възрастните млади дами са по-внимателни към формата, така че вариантът с детска плисирана пола няма да им подхожда. Те ще изглеждат много по-подходящи класически костюми, състоящ се от пола тип молив и сако с права кройка. Важен моментдокато създавате стилен външен виде чиста прическа (конска опашка, различни плитки и тъкани) и умереност в използването на козметика.

Училищни сарафани за момичета 2016-2017 фото нови артикули

Сарафанът е един от най-популярните предмети на училищна униформа, защото с негова помощ можете да създадете различни образи и в същото време да изглеждате стилни и привлекателни. Предимството на сарафана е, че благоприятно подчертава талията на момичето и скрива гърдите й, от които младите студенти се срамуват.

Моделът се избира въз основа на възрастта и фигурата на момичето:

А-силует от обикновен плат ще скрие несъвършенствата на тялото.
Карираният сарафан е подходящ за слаби хора.
Старши момичета училищна възрастТе предпочитат женствения модел „калъф“.
Момичета от начални класовеобожават извити модели с волани, волани и волани.

Ученически поли за момичета 2016-2017 нови снимки

Кръгла пола, изработена от дебел плат, е класическа училищна униформа. Дискретно и елегантно покритие ще помогне за разнообразяване на стила, който вече ни е познат. Друг вариант за създаване на персонализирана визия е включването на пола от няколко вида плат. По този начин замествате ярките покрития, които не винаги са добре дошли в рамките ученически дрехи, но такава пола все още ще се откроява на фона на едноцветните произведени продукти.

Ученически блузи за момичета 2016-2017 нови снимки

С помощта на стилна и красива ученическа блуза можете да създадете отличен, доста ярък акцент в гардероба на всяка ученичка. Правилно подбраните училищни блузи за момичета ще ви помогнат значително да освежите гардероба си. Освен това с помощта на блуза можете леко да разнообразите училищната униформа и да я направите по-малко строга и официална.

Много популярни са блузите за момичета със строга кройка на ризата, разредена с определени декоративни елементи. Тази училищна блуза удивително съчетава мъжка строгост и наистина женствени детайли на гардероба, като дантелени вложки, волани, лъскави копчета и различни многоетажни жабо. Доста модерни са училищните блузи с оригинален и необичаен декор, който в костюм за ученичка може да се превърне в ярък акцент, който подчертава привлекателността на всяко момиче.

Ученически панталони за момичета 2016-2017 нови снимки

Ученически панталони за момичета с модели зарадват взискателните тийнейджъри, които не искат да изостават от модата. Производителите предлагат класически и модни стиловеи цветове, без да излиза извън училищния етикет. Според каноните на класиката, този раздел включва дискретни панталони, изработени от материи в сиво, черно, от син цвятбез снимка. Стилът на този модел отговаря на определени стандарти.
Класическите панталони включват панталони със стандартна талия: те не излагат корема и долната част на гърба. Общоприето е, че задължителен елемент върху тях е изгладена стрела. Но училищните модели се правят с някои отклонения от каноните: те са опростени.

Ученически костюми за момчета 2016-2017 нови снимки

Ученическите костюми 2016-2017 за момчета са 100% в съответствие с всички канони за облекло бизнес стил. За ежедневно носене комбинацията от водолазка с панталон и сако или жилетка би била идеална, но за специални събития белите ризи и вратовръзки са идеални. Между другото, за есенно-зимния период плетеният джъмпер ще бъде отлична алтернатива на класическата жилетка.

Модни ученически обувки 2016-2017 нови снимки

Когато избирате обувки за училище за вашето дете, винаги помнете, че в този случай тяхната модерност трябва да избледнее на заден план. В крайна сметка, ако купите най-много модни обувки, но детето ви ще се чувства неудобно в тях, тогава просто хвърлете парите си.

Поради тази причина трябва да се подходи много отговорно към избора на този елемент от училищната униформа. Ако не сте ограничени от финанси, тогава купете на сина или дъщеря си кожени обувки с най-удобните подметки и подсилена пета.

За момичета. През 2016-2017 г. дизайнерите предлагат да обличат децата си в класически модели, изработени от естествени материали. Тяхната цветова схема трябва да пасва идеално на останалата част от облеклото, но в същото време да се откроява малко от общия фон. Ето защо, ако например сте купили на дъщеря си черна училищна униформа, тогава обувките й трябва да са бордо или шоколад.

За момчета. В този случай можете да минете с класически модели в черно или кафяво, с леко заоблен нос. Ако синът ви отива в първи клас, ще бъде по-добре да изберете модели с велкро за него. Но по-големите деца могат да си позволят обувки с връзки, украсени с малки нитове и кожени декоративни елементи.

Не купувайте училищни униформи сами, без детето си. Първо, не само ти, но и той трябва да я харесва. И второ, оставете го да го пробва, да се разхожда, да прави клякания - униформата трябва да е удобна, за да може детето спокойно да остане в нея половин ден. Ако купувате униформа за ученик в началното училище, уверете се, че е проектирана да расте, а не да го прилепва, тъй като децата на тази възраст растат много бързо.

Препоръчително е да закупите няколко комплекта училищни униформи, особено за ризи и блузи. Освен факта, че детето може да го изцапа и няма да има какво да облече, ако имате втори комплект, униформата няма да се изпере толкова бързо.

Видео: Ученическа униформа. FW 2016-2017

Раздели: Работа с деца в предучилищна възраст

Уместността на нашия урок се крие в необходимостта да учим децата предучилищна възрасткъм логическото мислене, а различните игрови моменти допринасят за развитието на интереса към математиката.

Да консолидира идеите за числото 0 и числото 0, за състава на числата 8 и 9.
Да се развие умението да се правят числени равенства от чертежи и обратно, да се преминава от чертежи към числови равенства.
Култивиране на интерес към математическите знания: усърдие, навик за точност, способност за контролиране на действията, активност, независимост.

Материали за урока:

цифров демонстрационен сегмент;
демонстрационни таблици за консолидиране на знанията за състава на числата в рамките на 9;
картинки за логически задачи.

Раздаване:

геометрични фигури (1 зелена, 2 лилави, 3 сини, 8 оранжеви);
модели “чанта” за всяко дете;
владетели;
цветни моливи;
номера на карти 0 - 9;
модели топки (1 - големи и малки - червени, сини, жълти, зелени).

Предварителна работа:

Индивидуална работа с Афоня К., Полина Д., Вероника В., Денис В., Женя П., Коля Ф.
Преглед на задачите в учебната тетрадка.

Прогрес на урока

Възпитател: Здравейте, деца! Днес в клас ще се запознаем с числото и числото „0“. Първо, нека играем играта „Запомни приказката“.

Искате ли да се отпуснете извън града? Първо, нека си спомним приказката „Имало едно време един дядо и една жена и имали пиле Ряба“. Какво стана след това? (Децата разказват историята до края.)

Колко златни яйца са останали на баба и дядо? (Изобщо, нула)

Как да запиша това? Кое число означава, че няма нито един елемент? Покажете го с движение на ръката си. (цифра 0)

Покажете числото 0 на числовата ос.

Какво можете да поставите на мястото на въпросителния знак 0??

Възпитател: Браво! Сега ще ви разкажа една история как техните внуци идват от града при баба и дядо на село. Много им беше интересно да разгледат домашните животни – да посетят двора, да се разходят в гората, да ловят риба. Тези деца живеят в града и имат почти същата представа за животните като в комична поема

Колко ръце има едно прасе?

Колко плавници има една пуйка?

Колко гребена има една гъска?

Колко крака има каракуда?

Как бихте отговорили на този въпрос? (Нито едно, изобщо не, нула)

Възпитател: Нека се опитаме да решим логически проблеми. За да направя това, ще публикувам снимки, а вие ще отговорите на въпросите.

А) Двама братя, Вова и Вася, бяха на риболов. Не Вова е хванал 3 риби. Как се казва братът, който хвана 3 риби? Колко риби улови Вова?

Б) Оля, Таня и Нина отидоха на лов за гъби. Таня намери не 3 гъби и не 2 гъби. Оля намери повече от 2 гъби. Колко намери Нина?

Обобщение

Педагог:

Какво означава числото 0? Колко артикула са тези? (Изобщо, нито един)

Къде се намира числото 0 на числовата ос (вляво в началото)

Кои числа са по-големи от 0? (1, 2, 3,: - всички числа)

Кои числа са по-малки от 0? (Няма такива числа. Нулата е най-малкото число)

Възпитател: Момчета, свършихте добра работа. Сега да играем.

Пуйка се разхожда из двора (ръце на кръста, ходене с високо вдигнати крака)

Бръмбар прелетя над полето (Размахване на ръце)

Паяк пълзи по цвете (Стъпки с ръце, движещи се напред и към гърдите)

Той отчупи стар клон (Седнете, пляскайте).

Възпитател: Сега ще работите самостоятелно. (Децата работят с листове. Всички действия се дублират на демонстрационната дъска)

Дядо и баба поканиха децата да отидат до магазина. Да им помогнем ли да пазаруват и да преброят всичко?

Поставете 1 зелен триъгълник в първата торба. Вижте записа

Колко парчета трябва да се сложат във втората торба? (Въобще не)
сложете всички фигури в обща торба, в голяма торба. Колко триъгълника ще има? (един)
довършете чертежа в тетрадката си и запишете равенството (1+0=1)

Как ще разсъждавате? В първата торба няма цифри - 0. Във втората торба

Два квадрата. Когато съберем всичко заедно, получаваме два квадрата: 0+2=2.

Поставете 3 сини кръга в първата торба. Колко кръгчета трябва да се сложат във втората торба? (Изобщо, нито един)

Колко кръга ще останат? (3 чаши)

Довършете рисунката и я запишете в тетрадките си (3-0=3)

Кажете и довършете какво се случва в последната задача (Имаше 4 триъгълника. Взехме всичките 4 триъгълника, в резултат на това не останаха повече триъгълници: 4-4 = 0)

Възпитател: Нека обобщим.

Какво се случва, когато добавим 0 към число или добавим число към 0? (Оказва се едно и също число).

И кога се отнема този номер? (Оказва се 0).

Възпитател: Децата решиха да играят на „училище“. Ще играем ли с тях? Казвам на децата правилата на играта: всеки избира едно от равенствата по собствено желание и вмъква „+“ или „-“ вместо звездичка. В този случай може да се окаже, че е невъзможно да се избере знак или, напротив, възможни са различни решения. Победител е този, който в рамките на определеното време (2-3 минути) отговори правилно на въпроса и го обоснове. За да изпълните задачата, можете да използвате геометрични фигури или числова линия. Анализирам няколко подобни задачи отпред, като ги онагледявам с помощта на фигури или числова ос.

Възпитател: Всички деца се оказаха победители в играта. Много добре! Сега да отидем на конна езда:

Кляк, цък, цък, цък
Аз съм кон, сива страна!
Удрям с копита
Ако искаш, ще те закарам!

Възпитател: Момчета, нека го повторим.

Децата се върнаха и видяха как дядо реди мозайки от плочки в двора. Децата също публикуваха свои фигури. За какво ви напомнят?

Всяка фигура заема определена площ. По око се опитайте да познаете коя фигура има най-голяма площ? Най-малкият?

Как можете да проверите дали вашите предположения са верни? (Трябва да преброите колко клетки има във всяка фигура)

Какво забелязахте (Площта на всички фигури е една и съща - 9 клетки всяка)

Кои три числа можете да използвате, за да направите числото 9? (2, 4 и 3; 2, 5 и 2; 3, 5 и 1; 3, 3 и 3)

Децата обичат да играят. За играта с топка ги карат да оцветят малките топки, така че голямата топка да е между червено и синьо, жълтата да е отляво на червената, но отдясно на зелената. Кои топки трябва да бъдат боядисани - малки или големи? (малки топчета)

Това е трудна задача. За да избегнем грешки, нека първо подредим топките в правилния ред. Да започнем с голямата топка: тя трябва да е между червените и сините малки топки. Как мога да направя това? Децата подреждат нещата по различен начин.

Сега нека поставим жълтата топка така, че да е вляво от червената. В първия случай това може ли да стане? А във втория? Сега поставете зелената топка, така че жълтата да е отдясно на зелената.

Сега оцветете малките топки на картинката по същия начин.

Педагог:

Момчета, урокът ни приключи.

Какво ви хареса най-много от нашето пътуване до селото?

Какви интересни неща можете да ни кажете за числото 0?

Свършихте много добра работа днес! Много добре!

Препратки:

Михайлова З. А. Игрови занимателни задачи за ученици: Книга. За учител на деца. градина - 2-ро изд., преработено. - М.: Образование 1990. - 94 с.
Да играем: Шах и мат. Игри за деца 5 - 6 години: Книга. за учители в детски градини детска градина и родители / Н. И. Касабуцки, Г. Н. Скобелев, А. А. Столяр, Т. М. Чеботаревская; Изд. А. А. Столяр. - М.: Образование, 1991. - 80 с.

Тетрадка за занимания с деца 5 – 7 години

"Учене на числа"

Уважаеми родители и учители!

Тази тетрадка е предназначена за занимания с деца на 5-6 години. Задачите ще помогнат за развитието на вниманието и паметта на дете в предучилищна възраст и ще запознаят малкия ученик с числата.

Вашата помощ ще е необходима при работа с бележника, така че не забравяйте да прочетете пояснения към задачите:

Първо прочетете стихотворение на детето си за числата. Ще помогне на бебето да свърже числото с определен образ. Това е много важно за детето в предучилищна възраст, защото децата помнят най-добре какво са преживели. След това помолете малкия математик да оцвети числото в произволен цвят.

Задачата за оцветяване на пръстените на пирамидата ще помогне на детето в предучилищна възраст да стане по-внимателно и да развие паметта си: всеки път, когато трябва да оцветявате пръстените със същите цветове като на предишната снимка. Нека детето ви първо се опита да си спомни какви цветове вече е използвало в последния урок и след това да се провери, като погледне предишната страница.

Следващата задача е трудна, почти като училищна. Детето трябва само да напише числата. За да бъде интересно за вашето дете, помолете го да оцени резултатите от работата си: за да направите това, трябва да преброите колко числа са написани красиво и да ги сравните с броя на неуспешните. От урок на урок младият математик ще има все по-успешни числа и това ще му вдъхва увереност в собствените му способности.

В задачата с домино карти малкият ученик трябва да копира шаблон от няколко точки по образец. Тази старателна работа ще научи детето в предучилищна възраст как да се ориентира в пространството, точност и умения с молив.

Задача, включваща оцветяване на различни предмети, ще помогне на детето да научи състава на числото „десет“. Тази задача не е традиционна и следователно изисква внимателно отношение от детето към нейното изпълнение.

Объркващо рисуване на числа ще изисква от детето да се концентрира. Но като правило децата харесват такива задачи.

В края на всеки урок не забравяйте да покажете на младия ученик числовата линия, разположена в края на страницата; посочване на всяко число и произнасяне.

Успех на теб и бебето ти!

Бележки за уроци по математика

Запознаване с 0.

Мишена:Представете числата и числото 0.

Задачи.

Образователни:Образуването на числото 0, мястото му в числовата редица.

Образователни:Развитие на логиката на мисленето, математическата изобретателност.

Образователни:Възпитайте любов към математиката.

Оборудване:плоски герои от приказката „Колобок“; номер 0. Раздаване: на масите на децата има големи тиквени семки, боб, цветни пръчици.

Прогрес на урока.

Дидактическа игра "Какво се промени?"

Целта на играта: развиват доброволното внимание и краткосрочната памет; култивирай честност.

Материал: няколко малки играчки или други предмети, познати на децата.

Прогрес на играта: На масата се поставят няколко малки играчки или други познати на децата предмети. Избира се водач, който приканва играчите да запомнят какво има на масата и в какъв ред. След това водещият кани участниците да се обърнат, а самият той разменя няколко играчки и кани децата да познаят какво се е променило на масата. За всеки верен отговор водещият дава чип. Този, който събере най-много чипове, печели.

- Момчета, кажете ми какво е приказка? (Това е, когато нещо магическо).

- Искате ли да попаднете в математическа приказка? Тогава да тръгнем на пътешествие.

Момчета, хайде, вземете бинокъл в ръцете си (използвайте ръцете си, за да се преструвате на бинокъл), какво виждате? (На дъската се появява изображение на колобок.) (Колобок избяга от баба си).

Да си припомним началото на приказката. (Децата помнят заедно с учителя).

- ... Колобок се търкаля и търкаля, а Заекът го среща (на дъската се появява изображение на заек).

Колобок, Колобок, ще те изям!

Не ме изяж, зайче, по-добре ме остави да решавам проблемите.

Нека помогнем на Колобок да реши трудни проблеми, в противен случай Заекът ще го изяде! (Децата решават задачи: карта от картотеката „Празник на числата“, „Мисли, брои, познай!“ Задачи за интелигентност -0-:

В полето има дъб. На един дъб има 3 клона. На всеки клон има по 3 ябълки. Колко ябълки има общо?

(Въобще не).

На крушата растяха 10 круши, а на върбата - 2 по-малко. Колко круши растяха на върбата?

(Изобщо, тъй като крушите не растат на върба).

Заекът пусна Колобок.

О, момчета, познахте ли кой номер ще се срещнем днес?

Точно така, нула!

Е, защо се озовахме в тази приказка?

Как смятате? (Колобок изглежда като 0).

Как иначе изглежда числото 0? (карта „как изглежда числото?“).

Не ме изяж, Вълко, по-добре е да задаваш трудни въпроси и интересни задачи!

(Картичка. Задачи в стих -0-). Проблем с гъските.

Седем ядосани гъски
Седем отчаяни приятели
Вървят и се лутат: „Ха-ха-ха!“
Тогава домакинята ги повика: -
Искаш ли да ядеш? - Да да да!
И цялата банда отиде
Седем ядосани гъски.
Седем гъски отидоха да се хранят,
Колко птици са останали?

(Въобще не).

По време на задачата децата поставят тиквени семки и боб на масата си. Покажете отговора, изложете числото 0 от пръчките. Нека покажем във въздуха как се пише правилно числото 0.

Сега начертайте това число на дланта на другия с пръст, а сега на гърба на другия.

Вие и Колобок изпълнихте задачата. Вълкът пусна кифлата.

Колобок, Колобок, ще те изям!

Не ме изяж, Мечо, по-добре дай задача на мен и децата. (Картичка. Задачи в стих -0-... Отново късмет Егорка..., Язовец -...)

Егорка отново имаше късмет,
Не напразно той седи край реката.
Два каракуди в кофа
И четири минота.
Но вижте - в кофата
Появи се хитра котка...
Колко риби се прибират Егорка
Ще ни го донесе ли?

(Въобще не)

Язовец баба
Изпекох палачинки.
Лекува двама внуци -
Два агресивни язовеца.
Но внуците нямаха достатъчно храна,
Чинийките чукат с рев.
Хайде, колко язовци има?
Чакат ли още и мълчат?

(Никой не чака мълчаливо, но двама чакат с рев)

Децата решават задачи.

Мечката Колобок пусна.

Колобок се търкаля и търкаля, а лисицата го среща.

Колобок, Колобок, ще те изям!

Не ме изяж, Фокс, кажи на момчетата какво да правят, за да не ме изядеш.

Лисицата кани децата да отворят тетрадките и да изпълнят задачите. Самостоятелна работа на децата. Лисицата пуска кокчето.

Анализ, обобщение на урока:

Момчета, ако лисицата изяде Колобок, какво ще остане от него? (нищо, нула).

Кое число срещнахме днес?

Как изглежда тази фигура?

Ако ви е харесал урока, покажете палец нагоре, а ако ви е било скучно, покажете палец надолу.