Obuv. Didaktické hry na lexikální témata

Každý rodič chce, aby jeho dítě vyrostlo chytře a úspěšně, a proto se s ním snaží začít co nejdříve studovat. Nejpohodlnější způsob, jak vést kurzy, je ukázat dítěti vzdělávací karty. Tím, že svému miminku ukážete naučné obrázky pro děti, přispíváte k rozšíření slovní zásoba dítě. Mohou to být karty pro děti, které zobrazují zvířata, zeleninu, ovoce, nábytek, obrázky oblečení, aut, rostlin a podobně.

Jak vést lekce s dítětem pomocí karet

Při studiu nových obrázků je třeba správně pojmenovat, co je na kartě zobrazeno, říci, co to je, k čemu slouží. Můžete dokonce hrát hru najít předmět. Posbírejte například nějaké předměty v domě, ukažte je na kartě a poté vyzvěte dítě, aby je našlo v hromadě věcí. Dítě si tuto hru opravdu oblíbí a vy strávíte svůj čas užitečně a rádi.

Zde je prezentováno oblečení pro děti z 36 položek obsahujících obrázky.

Výukové kartičky pro děti „Součásti oblečení“

Jak vyrobit karty a obrázky oblečení pro děti

Prezentované obrázky oblečení je třeba stáhnout a vytisknout, pokud je chcete nalepit na karton nebo jiný silný papír. Kartičky vystřihněte a herní forma předvést dítěti.

Můžete hrát s jedním dítětem nebo ve skupině dětí. V tomto případě se úkoly pro děti mohou lišit:

1) správně pojmenovat předměty;

2) řekněte, co můžete nosit s čím;

3) které z věcí se týkají pánské oblečení a které pro ženy;

4) co se nosí v zimě, na jaře, v létě, na podzim.

Nejdůležitější při komunikaci s dítětem je bezesporu pozitivní přístup dospělého, pak bude učení pro dítě snadné a přínosné.

Vzdělávací hry pro děti jsou velmi odlišné. Děti hrajícími vzdělávací hry trénují vlastní myšlení, vynalézavost, představivost a kreativitu.

Můžete se také podívat na vzdělávací video s vaším dítětem od kanál Umachka — Prezentace pro děti "Oblečení"

Výuka předškoláků je mnohem efektivnější, pokud učitel nebo rodič používá vizuální materiály. Krásné obrázky oblečení pro děti vám například umožňuje:

konverzace;
rozvíjející se;
hra.

Správně vybrané ilustrace pro děti poskytují polovinu úspěchu jakéhokoli logopedického cvičení, udržují pozornost dítěte a dávají mu potřebné „tipy“.

Obecné zásady práce s obrázky

Jaká pravidla je třeba dodržovat při používání obrázků pro aktivity s dětmi? Není mnoho požadavků, ale všechny jsou důležité:

Vyberte obrázky předmětů na téma oblečení, které jsou dětem dobře známé. Pro kurzy rozvoje řeči byste neměli používat obrázky zastaralých věcí (palčáky s elastickými pásky), lidové kroje nebo pokrývky hlavy (kokoshnik), uniformy(tunika).
Na kartách pro předškoláky by mělo být oblečení nakresleno co nejpodrobněji, zde jsou důležité detaily. Je dobré, když umělec zprostředkuje texturu látky (načechraná kožešina, hrubý závěs, lesklý satén). To pomůže dětem používat v popisech více přídavných jmen.
Na jednu vyučovací hodinu se doporučuje pořídit maximálně 10 předmětů k tématu nebo jednomu předmětu. To umožňuje pečlivě prozkoumat obrázky, poznamenat si všechny jejich rysy a projevit je v řeči.
Obrázky musí být dobrá kvalita, hustý. Pozadí by mělo být vybráno pouze bílé.
Všechny obrázky by měly být použity podle tématu. Například oblečení pro mateřská školka nebo letní šatník.

Vynikající demonstrační materiál na téma oblečení si můžete vyrobit sami, pokud si vytisknete ilustrace k tomuto článku a přilepíte je k tlusté základně páskou.

Jak správně používat obrázky ve třídách a hrách

Pokud chcete při výuce používat kartičky s oblečením, je důležité nechat děti, aby si je nejprve pořádně prohlédly.

Je užitečné zahrát si několik her (pro pozornost nebo logiku) s ilustracemi vybranými pro procvičování řeči, které pak lze použít ve třídě. Děti tak mají možnost seznámit se s kresbami beze spěchu a zeptat se dospělého na to, co viděly. Následující techniky budou užitečné:

Pokud plánujete rozhovor na téma " Zimní oblečení“, pak stojí za to trávit čas hraním „Budu to nosit v zimě nebo v létě?“ nebo „Najdi pár“ (s ponožkami, palčáky, čepicemi, šátky, teplými botami).
Přečtěte si poezii popř krátký příběh o procesu oblékání na ulici v chladném období.
Vytvořte aplikaci na téma oblečení nebo požádejte děti, aby nakreslily. Můžete si to také vzít za přípravné práce vystřihovánky, puzzle s prvky šatníku, omalovánky „Clothes and Shoes“, stavebnice „Mladý módní návrhář“.
Nabídněte svým dětem tematické hádanky o oblečení, které už dobře zná.
Vyplatí se vybrat vhodné oblečení pro panenky a organizovat s nimi hry.

Po takovém předběžném „ponoření do tématu“ se zúčastněte řečové hry ach, pro děti to bude mnohem jednodušší.

Řečové hry s obrázky

Zde je několik příkladů řečových her, které můžete s dětmi dělat předškolním věku na logopedické kurzy a doma.

"Pojďme se projít"

Vyzvěte své dítě, aby si vybralo jednu kartičku ze série Dětské oblečení a pohovořte o tom, proč ji nosí, popište vlastnosti (budu nosit tento dlouhý vlněný šátek. Uvážu si ho na overal, aby mi bylo teplo).

"Wow, jaké rukavice!"

Každý hráč si zase vybere libovolný obrázek s kusem oblečení. Poté pojmenuje jednu z jeho vlastností, vlastností. Karta pak připadne druhému hráči. Toto pokračuje, dokud nejsou pojmenovány všechny vlastnosti. (Příklad: Palčáky - teplé, nadýchané, pletené, barevné, měkké, nové, vlněné, módní). Poslední, kdo řekne slovo, si nechá kartu. Vyhrává ten, kdo sbírá více obrázků za celou hru.

"Oblékání dětí"

Všechny karty s oblečením jsou vyloženy před hráče. Každý z nich si zase vybere obrázek, obrázek, který může láskyplně pojmenovat (Příklad: plstěné boty, šátek-šátek, kožich).

"Udělejme ve věcech pořádek"

Každý hráč si vezme jeden „šatník“ se symboly znázorňujícími lexikální témata: Oblečení a obuv a také klobouky. Můžete přidat několik dalších skupin: top, pro domácí, podle sezóny. Přednášející vyjme jednu kartu po druhé a poté pojmenuje, co je na ní zobrazeno. Musíte „dát tuto věc do skříně“. Pokud si její majitel stihne kartu rychle vyzvednout, zůstane mu, pokud ne, předkladatel ji odloží. Vyhrává ten, kdo jako první správně „naplní skříň“.

„Zábavné hádanky o oblečení a botách“

Rozdejte karty předmětů na dané téma všem, kteří hrají. Každý musí přijít s hádankami o oblečení, jehož obrázky dostal.

"Dvojčata"

Vyberte páry obrázků s podobnými předměty šatníku (klobouk, letní šaty, boty). Vyzvěte své dítě, aby mluvilo o podobnostech a rozdílech. Vyhrává ten, kdo přijde s nejvíce znameními.

Tatiana Dedlovskaya

Didaktická hra „Z jakých částí se skládá oblečení“

Cílová. Opravte názvy částí oděvu a obuvi.

Materiál. Obrázky zobrazující oblečení, boty.

Průběh hry

Logoped navrhuje podívat se na obrázky a pojmenovat části oděvu a obuvi.

Oblečení - kapuce, pásek, kapsa, rukáv, volán, knoflík, zip...

Boty - špička, pata, podešev, pata, žerdí, zip, spona, pásek, tkanička...

Didaktická hra „Posloucháme pozorně, myslíme pilně“

Cílová. Povzbuďte děti, aby samostatně určily princip klasifikace předmětů a našly předmět, který tomuto principu neodpovídá. Opravte název oblečení a obuvi. Rozvíjejte pozornost a paměť.

Průběh hry

Logoped pojmenuje slova, požádá děti, aby v této skupině slov našly další slovo a vysvětlily svůj výběr. Poté děti ještě jednou vyjmenují předměty, které spojily do skupiny.

Bunda, košile, svetr, kalhoty.

Pláštěnka, kabát, bunda, letní šaty.

Sundress, šortky, kožich, tričko.

Šaty, boty, boty, pantofle.

Kožich, plstěné boty, šátek, boty.

Kozačky, punčochy, kozačky, plstěné kozačky.