Шаблон за петел за рисуване на играчки Димково. Обобщение на урока „Играчка Димково“ за деца от подготвителната група

Урок по рисуване в средна група

Майсторски клас по рисуване. Декоративна чиния "Димковски кон"

Този майсторски клас е предназначен за учители в детски градини, родители, деца на 4-5 години
Това Майсторски класПрепоръчва се за деца на възраст 4-5 години.
Мишена:научи да създаваш декоративен елементза интериорна декорация
Задачи:
1. Укрепване на способността за рисуване с мушкане, памучен тампон, клечка за зъби
2. Научете се да рисувате ритмично модели и да комбинирате цветове
3. Развийте фините двигателни умения
4. Култивирайте точността в работата и способността да завършите започнатата работа
5. Внушете любов към народните занаяти
6. Култивирайте художествен вкус
Материал:
голям кръг от цветен картон (формат А4 картон), шаблон за димковски кон, гваш, бодове, памучни тампони, клечки за зъби, буркан за вода, четки, лепило
Димковската играчка е прекрасен занаят. И възрастните, и децата са привлечени от ярки, забавни играчки.Тези продукти са приятни за окото, повдигат настроението им и разкриват света. весели празници. През март с децата от моята група работихме по проекта „Запознаване с играчката Димково“. Научихме историята на тази играчка, разгледахме играчките и илюстрациите на най-популярните играчки (дамата, селянката, патицата, пуйката, конят, ездачът, посетихме изложбата „Ярка мъгла“ в изкуството студио на нашата градина.Ние също рисувахме отделни елементиДимковски шарки, изваяна и рисувана патица Димково.

Момчета! Днес ще направим красива чиния, която да украси дома ви, но не обикновена чиния, а чиния Димково! Искам да? Тогава да се заемем с работата.
Пред нас е материалът за нашата чиния.

Първото нещо, което трябва да направите, е да залепите шаблона на нашия кон върху чиния

Трябва да нанесем лепило върху нашия шаблон и внимателно да го залепим в центъра на плочата

Сега нека започнем да украсяваме чинията с шарки на Димково. Първо, с помощта на дунапрен, нанасяме големи кръгове върху цялата фигурка на коня.Можете да изберете всеки цвят от ярката палитра на Димково, за мен това е червено.

Сега сред големите кръгове ще нарисуваме малки кръгове с памучен тампон, за тях избрахме различна боя, в контрастен цвят

Начертайте големи кръгове около периметъра на кръга с дунапрен, не забравяйте да рисувате ритмично, оставяйки равни интервали

И между големите кръгове рисуваме малки кръгове с памучен тампон

Да проверим дали боята на големите кръгове е изсъхнала? Ако да, тогава използвайте клечка за зъби, за да поставите много внимателно малка черна точка в средата на големите кръгове.

С помощта на тънка четка внимателно боядисайте опашката и ушите на нашия кон и боядисайте копитата с черна боя.
Това е толкова красив човек, който имаме!

И това е нашата готова декоративна чиния „Димковски кон“. За да се използва за украса на къщата, ще залепим панделка от задната страна.

Ето колко красиво ще изглежда нашата чиния на стената

Светът на Димковските играчки е свят на приказно елегантни, красиви и изразителни пластични фигури на животни, хора и птици. Изображенията на народната скулптура са лесно разпознаваеми от децата и ги радват с ярки цветни орнаменти. Децата бързо се включват в творческите игри, с удоволствие композират и се опитват да реализират идеите си. Следните класове се преподават с помощта на работната тетрадка: „Многоцветни димки“, „Ездачи“, модели „Слънце“, „Патица с патета“, „Димковски шарки“, „Пуйка“, „Селянско облекло“, „Птица и водоносител“.

Първият урок е въвеждащ. Децата разглеждат фигурите на Димково, отговарят на въпроси за цвета, разнообразието от елементи на геометричен модел и споделят впечатленията си. Моля обърнете внимание: отличителна чертаПалитра Димково - ярки, празнични цветове. В края на урока децата избират цветовете на палитрата Димково на лист хартия.

Обръщаме внимание на необичайния образ на ездач на коза. Децата „съживяват“ фигурите, като повтарят познати шарки върху силуетите. Шарките се рисуват веднага с четка, без предварително рисуване с молив - така рисуват народните художници. По-добре е да работите с гваш бои.

Страните са стръмни,

Набрани копита

На гърба на Егорка.

(А. Дяков)

Рисуваме шаблони с четка и печат. Децата сами си правят голям и малък печат. За да направите това, трябва да завъртите плътно лента хартия, както е показано на фигурата. Всяка боя си има собствено боцкане.

Децата рисуват модел „слънце“ с помощта на четка и печат. Последователността на модела е показана на фигурата.

Патето е любим образ в Народно изкуство, свързан със слънцето, изобилие. Гърдите и крилете на птицата са украсени с шарки, напомнящи голямо и малко слънце.

Децата избират свои собствени цветове и украсяват патицата с патета с шарка „слънце“.

Патица Марфутка

Разходки по брега

Патица-Марфа точки

Води до плуване.

(Т. Маврина)

Продължаваме запознаването си с моделите на Димково, като използваме примера за рисуване на декоративното оперение на опашката на пуйка. Децата завършват картината с помощта на четка и печат. Използват се различни техники с четка: рисуване на вълнообразни линии с еднаква дебелина, нанасяне на четка за изобразяване на декоративно цвете.

Обърнете внимание как ритъмът на шарката съответства на кръглата форма на опашката.

Пуйката е традиционен димковски мотив. Децата разглеждат цветна илюстрация или играчка и четат четиристишие от народния художник А. Дяков.

Децата рисуват с четка и щампа фигурка на пуйка, като сами променят и създават шарки.

Децата се упражняват да рисуват хоризонтални и вертикални цветни линии върху пола с четка и да украсяват карирания модел с допълнителни елементи.

В декоративната живопис на тези фигури можете да видите своеобразно отражение на елементите на народното облекло: кокошник, обеци, мъниста, яке, пола, престилка. Като в народна носия всичко е украсено с шарки. Десените са хармонично съчетани цветово.

Когато рисуват фигурка на селска жена, децата независимо променят шаблоните. Когато рисувате шарки с четка, по-добре е да започнете с големи елементи.

Децата се упражняват да рисуват, като попълват модели на поли. Консолидираме различни техники за работа с четка: рисуване на линии с различна дебелина и посока, нанасяне на отпечатък с цялата четка и края на четката. Работата използва печат.

Облеклото на дамата е невероятно красиви модели, изобилие от волани. В извайването и рисуването на тази фигурка народните занаятчии отразяват оригиналността на модата на градските жени от минали години.

Децата самостоятелно променят декоративните елементи на облеклото върху фигурката на дамата.

Продължаваме да развиваме естетическото емоционално възприемане на изображението.

Картината показва етапите на скулптура от майстор Димковская. Основната характеристика са глинени фигури.

За работа ще ви трябва:

дъска-стойка (дървена, пластмасова или линолеум);

стекове - дървени или пластмасови пръчки с плоски заоблени краища различни форми(виж корицата);

буркан с вода;

плат

Формованата глинена фигурка трябва да изсъхне, това ще отнеме няколко дни. След това можете да рисувате фигурката, без да я изпичате в муфелна пещ. Първо го покриваме с 2-3 слоя бяла боя. Можете да използвате бял гваш, но е по-добре да използвате бяла боя на водна основа - белият фон ще бъде по-ярък и чист. Върху изсъхналия фон се нанасят шарки с цветен гваш.

Ако фигурката е изваяна от a, тогава преди боядисване е необходимо да обезмаслите повърхността с помощта на натрошен тебешир или прах за зъби.

Фигурката на коня, както и фигурката на дамата, са изваяни от народни майстори на части. Фигурата показва какви заготовки трябва да бъдат формовани, за да се направи кон. Цифрите показват последователността на свързване и размазване на частите.

Образът на кон в народното изкуство, подобно на образа на птица, е обичан и почитан. Тези изображения са свързани с древния култ към слънцето. Както всички фигурки на Димково, конят изглежда празнично и елегантен. Преди да рисуват изваяната фигурка, децата съставят и нарисуват своя приказен кон в тетрадка.

Представление в цирк на играчките. Всички играчки Dymkovo изглеждат празнични и елегантни. Не всички фигури са рисувани. Децата трябва самостоятелно да завършат външния вид на изпълнителите на играчките и да оцветят килима в цирковата арена с шарки на Димково.

Други димковски герои също се втурват да участват в представлението: Иван, ездачът на щука, мечката и петелът. Децата измислят свои модели и рисуват фигурите.

Това са последните уроци. Децата проявяват творческа активност в композирането и импровизирането въз основа на орнамента на Димково. Орнаментът може да бъде изобразен и около играчки, подобрявайки празнично настроение. Препоръчително е да комбинирате такава задача с извайване на различни фигури от играчки Димково и приказни героинаписани от деца.

От фигурите можете да направите настолен театър: „Весела въртележка на панаира“, „Кралството на Димково“ и др. Докато играят представлението, децата могат да четат гатанки, вицове, стихове за мъгла.

Обобщение на урока „Играчка Димково“ за деца на 6-7 години

Наира Игоревна Нерсесян, учител в MBDOU " Детска градинаобщоразвиващ тип № 144", Воронеж

Предназначение:възпитатели на старши и подготвителни групи, учители начални класове, родители.
Мишена:Запознаване на децата с народната култура.
Задачи:
-Представете историята на играчката Димково.
- Култивирайте любов и уважение към работата народни занаятчии, към народното изкуство на Русия.
- Да се консолидират знанията на децата за процеса на правене на играчки Димково и способността да се говори за това.
-Развитие на знания за характерните особености на рисуващите играчки, способността да създавате модели според собствения си дизайн.Научете се да идентифицирате елементите на геометричния модел на Димковската живопис (кръгове, прави и вълнообразни линии, карирани шарки, точки и грах) , Научете се да рисувате с шаблони на Димково.
- Развиване на естетическо възприятие, чувство за ритъм, цвят, Творчески умения. Задълбочаване на естетическите познания за народните изкуства и занаяти.
Предварителна работа:изготвяне на презентация „Играчка Димково“, оригинални играчки Димково за демонстрация, отпечатани шаблони на бяла хартия (формат А4) и цветни моливи.
План на урока:
- 1. Организационен момент
2. Теоретична част. Уводен разговор за историята и процеса на създаване с демонстрация на димковски играчки, картини, презентации Обяснение на последователността на рисуване.
3. Заключителна част.

Прогрес на урока

Педагог:Момчета, всички имате играчки, но от какво са направени?
деца:Нашите играчки са изработени от пластмаса, гума, метал, дърво, плат.
Педагог:Нека да разберем какви играчки се правят в село Димкойе?
С какво е известно Димково?
С неговата играчка.
В него няма опушен цвят,
А има и любовта на хората.
Има нещо от дъгата в нея,
От капки роса.
Има нещо радостно в нея,
Гърмящ като бас.
(В. Феофанов)
Педагог:Хората нежно и нежно наричат тази играчка „мъгла“. Откъде идва такова невероятно име? Нека ви запознаем с димковските глинени играчки. Роден съм в голямото селище Димково отвъд реката близо до град Вятка. В древността жителите на това селище, млади и стари, са изваяли глинени играчки за пролетния панаир. През зимата цялото селище е в дим от факта, че печките се отопляват и играчките се изгарят.В облачни дни мъглата от реката се разпространява като лека мъгла.Може би оттук възниква името Dymkoye и започват играчките да се казва Димково. Димковските играчки са направени за древен празник<Свистопляска>.По-късно започва да се нарича панаир-фестивал<Свистунья>. Какви са тези играчки, да видим?

През планинските разклонения,
Над покривите на селата
Червенороги, жълтороги
Втурва се глинен елен.

Ето една умна пуйка,
Той е толкова добър
Голямата пуйка
Всички страни са боядисани.
Виж, рошавата му опашка не е никак проста,
Точно като слънчево цвете
Да, и мида.

Димковската млада дама е цялата в оранжево, златно, алено и зелено.

Вижте колко е добра
Това момиче е душа
Алените бузи горят,
Невероятно облекло.

Дори конете са в празнични премени.

Глинени коне препускат
На трибуни, както можем.
И те няма да се държат за опашката,
Ако сте пропуснали гривата.

Педагог:Какво е общото между всички тези играчки?
деца:Всички играчки са в ярки цветове, всичко е на бял фон, покрито с красиви шарки.
Педагог:С каква боя мислите, че първо е покрита играчката?
деца:Бяло.На бял фон шарките изпъкват добре и красиво..
Педагог:Можете ли да познаете откъде майсторите са взели белия цвят?
деца:Взеха го от снега, от зимата. Играчките са правени през зимата!!!
Педагог:Така е. Белият фон е взет от майсторите от заснежените полета, когато през зимата всичко наоколо е бяло и бяло. зимата е дълга иима много сняг.Майсторите искат да направят играчката чиста и бяла като сняг. Защо са ярки?

деца:Тъй като бяха направени за празника, затова ги боядисаха с ярки цветове.
Педагог:Какви цветове са използвали занаятчиите за боядисване на играчки?
деца:Използваха ярки цветове: червено, синьо, пурпурно, жълто, оранжево, зелено.
Педагог:Какви шарки виждате на играчките?
деца:На играчките има кръгове, точки, линии, квадрати, ивици, извивки, вълни, квадрати, пръстени, овали.

Педагог:Какви изображения могат да се видят в играчките Dymkovo?
деца:Кон, петел, елен, овен, млада дама.
Педагог:Най-често срещаните теми: бавачки с деца, водоноски, овни със златни рога, пуйки, петли, елени и, разбира се, младежи, шутове, дами.

Педагог:Нека разберем как се създава играчка?

(Децата гледат видеото на интерактивната дъска, учителят говори в същото време).
Много работа трябва да се вложи, за да стане играчката толкова елегантна.Тя се ражда три пъти.Първият път се ражда, когато се извая от червена глина.Фигурките се извайват на части,отделните части се сглобяват и допълват,с помощта на течна червена глина като свързващ материал. Следите от формоване са изгладени, за да придадат на продукта гладка и чиста повърхност. Играчката трябва да бъде изгорена, за да стане издръжлива. Силната топлина кара играчката да се нагорещява, а когато изстине, глината става звънтяща и здрава. Това така играчката се ражда втори път. Има изпитание с огън. А кога се ражда третият път?
деца:За трети път една играчка се ражда, когато я варосат и боядисат.
Педагог:След това се варосва с тебешир, разреден с мляко и се боядисва.Понякога върху шарката се залепват парченца злато, което прави играчката още по-елегантна.Така се ражда за трети път.Красиви,ярки,елегантни играчки се продават на панаира Създаването на играчка, от моделиране до рисуване, е уникален и творчески процес, който никога не е същият. Няма и не може да има два абсолютно еднакви продукта. Всяка играчка е уникална, уникална и неподражаема.

Майсторски клас по рисуване. Рисуване на играчката "Димковско петле"

Солдатова Елена Ивановна, начален учител, Общинска образователна институция "Средно училище № 1 на Новоузенск, Саратовска област"
Описание:Майсторският клас е предназначен за ученици от 1-2 клас, учители, възпитатели, родители на всички, които обичат да създават чудеса.
Употреба:подарък, интериорна декорация, работа за изложба.
Мишена:боядисване на дымковска играчка
Задачи:
- Научете децата да рисуват играчка, използвайки различни модели
- Развивайте фантазия, въображение, естетически вкус
- Да култивирате у децата вкус, чувство за цвят, уважение към работата на димковските занаятчии
- Доставете удоволствие на себе си и на другите

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА.

Нека седнем един до друг и да си поговорим добре. Исках да ви разкажа една невероятна история. В едно царство на руската държава, на брега на река стоеше и все още стои голямото село Димково. В селото се родиха необикновени играчки. През дългите зимни вечери те изваяха тези играчки от глина.
Всички играчки не са прости,
И магически нарисувани.
Снежнобяла, като брези,
Кръгове, райета.
Привидно прост модел
Но не мога да откъсна очи

Играчките, направени от димковските занаятчии, се оказаха необичайно красиви, ярки, приказни и вълшебни. Хората вярвали, че тези играчки ги предпазват от нещастия и неприятности. Затова през зимата ги поставяли между прозорците и украсявали с играчки у дома.
-Днес ще рисуваме една от играчките на Димково. Познайте кое?
- Появи се непозната птица,
Всички й се чудят:
Не пее и не лети,
Всичко гори и пламти.
Далеч по света
Всеки знае тази птичка,
Това не е проста птица -
Боядисана, златна,
Просто чудо - дрънкулка,
Името му е народната играчка.(играчка петел Димково)

За работа ще ни трябват материали и инструменти:
-гваш
- пискюли
-албум
-ножица
- обикновен молив

1. Вземете пейзажен лист и очертайте дланта си.

2.Начертайте контура на петелчето и го изрежете.

3.Очертайте крилото на петлето според шаблона.

4. Преди да започнем да рисуваме, нека си припомним какви елементи от димковската живопис знаете (кръгове, пръстени, точки, ивици, вълнообразни линии, диаманти)