کلاس کارشناسی ارشد در کار دستی. ساخت و ساز کاغذ "هلیکوپتر"

چکیده فناوری "هواپیمای مدل"
گردآوری شده توسط Ivakhina A.E.
محل برگزاری: کلاس سوم، MBOU "دبیرستان شماره 3 با مطالعه عمیق موضوعات فردی" در کوتوفسک، منطقه تامبوف
تاریخ: 14/04/17
هلی پد. کار با کاغذ و مقوا. ساخت و ساز
محصول: هلیکوپتر موخا.
هدف: آشنایی دانش آموزان با طراحی هلیکوپتر. کسب تجربه در طراحی مستقل
نتایج برنامه ریزی شده: داشتن تجربه و درک از طراحی. یک هلیکوپتر "پرواز" بسازید.
تجهیزات: کتاب درسی، کتاب کار، نمونه محصول هلیکوپتر موخا، تصاویر هلیکوپترهای مختلف، پرتره لئوناردو داوینچی.
در طول کلاس ها
انگیزه.
از زمان های قدیم، انسان شروع به رویای پرواز کرد. لئوناردو داوینچی اولین دانشمندی بود که این موضوع را به طور جدی مورد مطالعه قرار داد. در دست نوشته های او نقاشی ها و توضیحات مختصرمختلف هواپیما. امروزه ما به این واقعیت عادت کرده ایم که انسان توانایی پرواز را دارد. امروز از شما دعوت می کنم که در نقش یک طراح هلیکوپتر غوطه ور شوید.
در حال بروز رسانی. آماده سازی دانش آموزان برای کار عملی
و کتاب درسی ما در این امر به ما کمک خواهد کرد، صفحه 120 کتاب درسی را باز کنید. متن را بخوانید و به تصویر نگاه کنید.
چه چیزی باعث پرواز هلیکوپتر می شود؟
تیغه ها چیست؟
چگونه یک هلیکوپتر می تواند پرواز کند، در چه جهتی؟
مزایای آن نسبت به سایر وسایل نقلیه هوایی چیست؟
کجا می توان از هلیکوپتر استفاده کرد؟
کتاب درسی مزایای هواپیما را شرح می دهد. به نظر شما چرا با وجود این همه حضور ویژگی های مثبتآیا هلیکوپترها هواپیما را جابجا کردند؟ (مسافران کمتری را حمل می کند.)
از معایب هلیکوپتر در مقایسه با هواپیما می توان به حداکثر سرعت کمتر، مشکل در کنترل، مصرف سوخت ویژه بالا و در نتیجه هزینه های پرواز بیشتر اشاره کرد.
کار عملی در ساخت یک محصول؛
قبل از شروع کار بر روی یک محصول، باید به یاد داشته باشید که ایجاد یک مدل به چه معناست، مدل چیست. (این یک نمونه از یک محصول یا نمونه ای برای ساخت چیزی است.)
مدل تمام شده را در نظر بگیرید، از چه قطعاتی تشکیل شده است؟ (تیغه ها، ارابه فرود، بال، بدنه.)
برای ایجاد آن به چه مواد و ابزاری نیاز است؟
هنگام کار با قیچی، نکات ایمنی را به خاطر بسپاریم.
شما نمی توانید قطعات را در حال حرکت برش دهید، باید موقعیت راحتی در پشت میز خود داشته باشید.
لازم است به یاد داشته باشید که چگونه قیچی را به درستی رد کنید - با حلقه ها به سمت دوست، تیغه های تیز بسته هستند، نمی توانید آنها را با انتهای بالا نگه دارید.
هنگام اتمام کار با قیچی، باید آنها را طوری قرار دهید که از میز آویزان نشوند.
شما نمی توانید با قیچی در دستان خود فرار کنید.
بهتر است نه با لبه تیغه ها، بلکه با وسط برش دهید.
باید سعی کنید قیچی را نیندازید، زیرا این کار به آنها آسیب می رساند و در صورت افتادن ممکن است به کسی آسیب برساند.
ما طبق برنامه با شما کار خواهیم کرد. چه کسی طرح صفحه 121 کتاب درسی را خواهد خواند؟
علامت گذاری قطعات. بر اساس الگوهای موجود در کتاب کار (ص 64).
ساخت قطعات. قسمت های مشخص شده را با قیچی برش دهید. نظارت بر رعایت مقررات ایمنی. پس از اینکه معلم این عمل را نشان داد، دانش آموزان چوب پنبه را بریدند.
مونتاژ. مونتاژ هلیکوپتر طبق برنامه کتاب درسی (ص 121) پیش می رود؛ کلاس هم با سرعت معلم کار می کند.
به پایان رساندن. دانش آموزان می توانند ترکیب را با استفاده از کاغذ رنگی به تنهایی تکمیل و طراحی کنند.
انعکاس. جمع بندی درس؛ ارزیابی کار انجام شده
جمع بندی درس از طریق نمایشگاه آثار و ارزیابی آنها توسط دانش آموزان انجام می شود (شما می توانید برای بچه هایی که خوب کار کرده اند یک هیئت داوران انتخاب کنید و قبل از آن هشدار دهید که آثار امضا نشده اند و وظیفه آنها ارزیابی خود اثر است. دوست نیست)
نظافت محل کار.

فایل های پیوست شده

هلی پد. کار با کاغذ و مقوا. ساخت و ساز

محصول: هلیکوپتر موخا.

وظایف و مواد در کتاب کار: "هلیکوپتر "پرواز"".

اهداف درس: دانش آموزان را با طراحی هلیکوپتر آشنا کنید. تمرین مهارت های کار مستقل طبق یک طرح، ساخت و ساز از کاغذ و مقوا؛ یک ماده جدید - چوب پنبه و روش های کار با آن را معرفی کنید.

نتایج برنامه ریزی شده: قادر به طراحی محصولات از یک گروه مواد مختلف; یک هلیکوپتر "Fly" بسازید.

اصطلاحات و مفاهیم جدید: هلیکوپتر، تیغه

منابع و تجهیزات. از زبان معلم: کتاب درسی، کتاب کار، نمونه محصول هلیکوپتر موخا، تصاویر انواع هلیکوپتر.برای دانش آموزان: کتاب درسی، کتاب کار، کاغذ کپی، مداد، مقوای رنگی، قیچی، آویز، چوب پنبه، کاتر، چسب، پر کردن مجدد خودکار.

در طول کلاس ها

"ایستگاه بعدی ما پایگاه هلیکوپتر است." به نظر شما چه چیزی می توانیم در این ایستگاه یاد بگیریم؟ بیایید با نگاهی به صفحه 120 کتاب درسی حدس خود را بررسی کنیم. متن را بخوانید و به تصویر نگاه کنید. هلیکوپتر چگونه پرواز می کند؟ چیست؟ پره ها چگونه می تواند "بالگرد می تواند پرواز کند، در چه جهاتی؟ مزایای آن نسبت به سایر وسایل نقلیه هوایی چیست؟ هلیکوپتر در کجا می توان استفاده کرد؟"

مواد اضافی. مزیت اصلی هلیکوپترها قدرت مانور آنها است: هلیکوپترها قادر به برخاستن عمودی، فرود عمودی، شناور شدن در هوا و حتی پرواز به عقب هستند. هلیکوپتر می تواند در هر مکانی که یک منطقه مسطح به اندازه یک و نیم برابر قطر پروانه وجود دارد فرود بیاید (و بلند شود). علاوه بر این، هلیکوپترها می توانند محموله را بر روی یک زنجیر خارجی حمل کنند که امکان حمل محموله های بسیار حجیم و همچنین انجام کارهای نصب را فراهم می کند.

از معایب هلیکوپتر در مقایسه با هواپیما می توان به حداکثر سرعت کمتر، مشکل در کنترل، مصرف سوخت ویژه بالا و در نتیجه هزینه های پرواز بیشتر اشاره کرد.

در مرحله بعد، از دانش آموزان خواسته می شود تا در مورد حرفه های ناوبر، خلبان و طراح هواپیما صحبت کنند، اطلاعاتی که از آنها خواسته شد در خانه پیدا کنند. بررسی تکمیل این کار در قالب یک بحث بین دانش آموزان انجام می شود که توسط معلم کنترل می شود.

خودمون انجامش میدیم قبل از شروع کار بر روی یک محصول، باید به خاطر داشته باشید که ایجاد یک مدل به چه معناست، یک مدل چیست. (این نمونه ای از یک محصول یا نمونه ای برای ساخت چیزی است.) بیایید مدل هلیکوپتر نهایی را تجزیه و تحلیل کنیم. برای ایجاد آن به چه مواد و ابزاری نیاز است؟ قوانین و تکنیک های کار با این مواد و ابزار را به خاطر بسپارید. از چه تکنیک کاری استفاده کنیم؟ چه عناصری از هلیکوپتر باید آماده شود؟ (پره ها، ارابه فرود، بال، بدنه.) از چه روش علامت گذاری و مونتاژی استفاده خواهید کرد؟ چگونه محصول را طراحی خواهید کرد؟

دانش آموزان پس از تجزیه و تحلیل محصول نهایی، با برنامه کاری و تصاویر کتاب درسی (ص 121) آشنا می شوند و به طور مستقل برنامه کاری خود را ترسیم می کنند. وقتی طرح آماده شد و توسط معلم اصلاح شد، بچه ها شروع به انجام کار می کنند.

علامت گذاری. بر اساس الگوهای موجود در کتاب کار (ص 64).

بازش کن قسمت های مشخص شده را با قیچی برش دهید. معلم باید رعایت اقدامات احتیاطی ایمنی را هنگام کار با یک بالکن کنترل کند. چوب پنبه را کاملاً طبق دستورالعمل های صفحه برش دهید. 121 کتاب درسی. معلم باید در مورد مواد جدید و خواص آن به دانش آموزان بگوید، نشان دهد که چگونه و کجا چوب پنبه را برش دهند.

مونتاژ. مونتاژ هلیکوپتر طبق نقشه کتاب درسی (ص 121) با کمک معلم پیش می رود.

به پایان رساندن. دانش آموزان می توانند ترکیب را با استفاده از کاغذ رنگی به تنهایی تکمیل و طراحی کنند.

بیایید خلاصه کنیم. در پایان درس، توصیه می شود نمایشگاهی از کارهای دانش آموزان و گفتگو در مورد آنچه که در کار بر روی محصول سخت ترین است برگزار کنید.

مشق شب. اطلاعاتی در مورد سریعترین هوا پیدا کنید وسیله نقلیهو شکل حمل و نقل هوایی که برای اولین بار ظاهر شد. بادکنک، نوار، فنجان پلاستیکی، نشانگر، دستمال، سنجاق تزئینی، مقوای رنگی، مداد، کاغذ کربنی، نخ یا بادکنک ضخیم، نوار، نخ، کاغذ رنگی، قیچی، لاستیک فوم، روبان را به درس بعدی بیاورید.

نهاد بودجه شهرداری آموزش اضافی

"ایستگاه تکنسین های جوان"

یادداشت های درسی

ساخت هلیکوپتر موخا

با بچه های کوچکتر سن مدرسهدر انجمن "مدل سازی فنی اولیه"

گردآوری شده توسط:

معلم آموزش تکمیلی

زاخارووا تامارا گریگوریونا

خانتی مانسیسک،

موضوع درس:

ساخت هلیکوپتر موخا

هدف درس:

یک مدل بسازید ساده ترین هلیکوپتر "موخا"

اهداف درس:

آموزشی:

دانش آموزان را با توالی ساخت ساده ترین هلیکوپتر "موخا" آشنا کنید.

ایجاد مهارت در ساخت یک هلیکوپتر ساده: مونتاژ، تنظیم و پرتاب.

تثبیت مهارت ها در کار با خط کش و قیچی؛

آموزشی:

توسعه:

مشاهده، توجه، حافظه بصری؛

ماهیچه های کوچک دست؛

کارکردهای اصلی تفکر: درون نگری، عزت نفس، تعیین هدف و انگیزه برای دانش.

آموزشی:

القای علاقه به خلاقیت فنی؛

ایجاد احترام برای دانشمندان، طراحان هواپیما و خلبانان روسی؛

استقامت، صبر، دقت در کار را پرورش دهید.

ایجاد حس کمک متقابل

اصطلاحات و مفاهیم جدید: هلیکوپتر، تیغه.

منابع و تجهیزات:

معلم: نمونه ای از محصول "بالگرد "پرواز"، تصاویری از هلیکوپترهای مختلف.

مواد برای کار:

چشم انداز، کاغذ رنگی

ابزار کار:

• مداد ساده؛

زمان باید صرف اقدامات احتیاطی ایمنی برای محافظت از دانش آموزان و خود در برابر آسیب های مضر شود.

نکات ایمنی هنگام کار با قیچی:

هنگام برش، قیچی را کاملا باز کنید و انتهای آن را از خود دور کنید.

مراقب باشید انگشتان دست چپتان آسیب نبیند.

هنگام بریدن قسمت، کاغذ را بچرخانید.

قیچی را فقط بسته، اول حلقه ها را رد کنید.

هنگام کار، قیچی را با انتهای بالا نگه ندارید.

آنها را باز نگذارید

از قیچی شل استفاده نکنید.

فقط در محل کار خود از قیچی استفاده کنید.

پیشرفت درس.

1-لحظه سازمانی

خلق و خوی روانی:

عصر بخیر بچه ها بیایید به هم لبخند بزنیم. خوشحالم که دارید حال خوب، زیرا بدون شک لبخند رمز موفقیت در هر شغلی است و فکر می کنم امروز لذت برقراری ارتباط با یکدیگر را برای همه ما به ارمغان خواهد آورد. موفق باشی! (کودکان در یک دایره می ایستند و کلمات را به صورت کر می گویند)

همه چیز در آسمان زیباست (دستها را بالا ببرند)

زیبا روی زمین (دستها را پایین بیاورید)

همه چیز در اطراف ما زیباست (دست خود را نشان دهند)

عالی وبه من (به خودشان اشاره می کنند).

مشخص کنید با چه حالتی به کلاس آمده اید، آن را رنگی نشان دهید استیکر : قرمز حالت بد است، سبز روحیه خوبی است.

توضیح مطالب جدید

معلم:

بچه ها امروز شروع می کنیم موضوع جدید"آئرومدلینگ".

احتمالاً روزی نیست که شما بچه ها هواپیما را در آسمان نبینید. سالانه بیش از 10 میلیون نفر از Aeroflot استفاده می کنند. بسیاری از شما قبلاً با آن پرواز کرده اید. و امروز با حل معما به جزئیات بیشتر با شما خواهیم پرداخت:

"من بدون شتاب به بالا پرواز می کنم،

من شما را به یاد سنجاقک می اندازم.

پرواز می کند

روسی ما..." (بالگرد)

بچه ها احتمالاً می دانید که هوانوردی به طور گسترده در اکتشافات زمین شناسی استفاده می شود، در اکتشاف ماهی در دریا، به آرامی بر روی منطقه ای از دریا می چرخد، هلیکوپتر شاخه هایی از ماهی ها را پیدا می کند و آنها را به ماهیگیران نشان می دهد. ، برای از بین بردن محصولات زراعی مضر (حشرات)، پلیس راهنمایی و رانندگی خدمات هلیکوپتری را حمل می کند، از آن در خدمات بهداشتی، به عنوان آمبولانس، در شرایط مختلف اضطراری، به عنوان مثال، هنگام خاموش کردن آتش های پیچیده، در بسیاری از بخش های اقتصاد ملی استفاده می شود.

یک هلیکوپتر به سادگی در شهر ضروری است. هلیکوپتر به شما کمک می کند تا به فرودگاه واقع در حومه شهر بروید و مسافران ورودی را به مرکز شهر منتقل کنید. مانند یک پرنده، روی سقف صاف یک ساختمان بلند قرار می گیرد. هلیکوپترها افراد گمشده در کوه ها را نجات می دهند، مصالح ساختمانی و حتی جعبه های سنگین را حمل می کنند. کشتی ها را به بندر می آورد، مردم را از کشتی های در حال غرق شدن دور می کند. و خیلی، خیلی بیشتر می توان در مورد هلیکوپتر گفت - یک ماشین سریع و شجاع، دستیار وفادارشخص

مزیت اصلی هلیکوپترها قدرت مانور آنها است: هلیکوپترها قادر به برخاستن عمودی، فرود عمودی، شناور شدن در هوا و حتی پرواز به عقب هستند. هلیکوپتر می تواند در هر مکانی که یک منطقه مسطح به اندازه یک و نیم برابر قطر پروانه وجود دارد فرود بیاید (و بلند شود). علاوه بر این، هلیکوپترها می توانند محموله را بر روی یک زنجیر خارجی حمل کنند که امکان حمل محموله های بسیار حجیم و همچنین انجام کارهای نصب را فراهم می کند. از معایب هلیکوپتر در مقایسه با هواپیما می توان به حداکثر سرعت کمتر، مشکل در کنترل، مصرف سوخت ویژه بالا و در نتیجه هزینه های پرواز بیشتر اشاره کرد.

MI-1. اولین هلیکوپتر تولیدی در اتحاد جماهیر شوروی

که در
هلیکوپتر از همه هواپیماها همه کاره ترین است. هلیکوپتر بال ندارد اما بال دارد پیچ. پره های روتور در حال چرخش، جریان هوا را به عقب برمی گردانند و به همین دلیل هلیکوپتر بدون حرکت از جای خود بلند می شود.

به دلیل یک یا چند ملخ که به صورت افقی با تیغه های بلند قرار دارند پرواز می کند. در عین حال، می تواند به جلو، عقب، به طرفین حرکت کند و حتی بدون حرکت در هوا شناور شود. مانند یک هواپیما، از آنجایی که به صورت عمودی بلند می شود و فرود می آید، نیازی به باند فرودگاه ندارد.

م اتفاقا این هم پیش بینی شده بود لئوناردو داوینچی، یک هنرمند و مخترع بزرگ ایتالیایی در قرن پانزدهم. او اولین هلیکوپتر جهان را طراحی کرد. اما اولین پروژه واقعی هلیکوپتر پروژه M.V بود. لومونوسوف او آن را «ماشین آیرودینامیک» نامید که قادر به بالا رفتن عمودی است. ایده آن ساده است: دو پروانه کوچک باید در جهات مختلف نسبت به یک محور عمودی مشترک بچرخند و نیروی بالابری ایجاد کنند. این اولین وسیله ای بود که امکان پرواز عمودی را با استفاده از پروانه های چرخان افقی اثبات کرد.

تمساح KA-52. روتور دمی وجود ندارد.

Aeromodelling طراحی، ساخت و راه اندازی مدل های پرنده است - بالن ها، بادبادک ها، گلایدرها، هواپیماها و موشک ها.

بسیاری از طراحان مشهور هواپیما، خلبانان و فضانوردان سفر خود را با دایره مدلسازی هواپیما آغاز کردند.

طراحان هواپیما دو بار طراح هواپیما قهرمان کار سوسیالیستی - الکساندر سرگیویچ یاکولف، قهرمان کار سوسیالیستی - اولگ کنستانتینوویچ آنتونوف، سه بار قهرمان بودند. اتحاد جماهیر شوروی- الکساندر ایوانوویچ پوکریشکین، خلبان-کیهان نورد یوری آلکسیویچ گاگارین و دیگران.

می خواهم چند نام از طراحان معروف هواپیما و سازندگان هلیکوپتر را نام ببرم:

دکترای علوم فنی، قهرمان کار سوسیالیستی، برنده جایزه دولتی اتحاد جماهیر شوروی، نیکولای ایلیچ کاموف؛

طراح معروف هلیکوپتر Mikhail Leontyevich MIL هلیکوپترهای سری Mi را تولید کرد که شامل حدود 30 مدل بود.

(مشهورترین آنها Mi-2، Mi-4، Mi-6، Mi-8، Mi-10، Mi-12، Mi-24 هستند).

مارات نیکولاویچ تیشچنکو و دیگران.

4 .موضوع و هدف درس را بیان کنید.

قبل از شروع کار، باید به یاد داشته باشید که ایجاد یک مدل به چه معناست، مدل چیست. (این یک نمونه از یک محصول یا نمونه ای برای ساخت چیزی است.)

قبل از رفتن به درس عملی، اجازه دهید به چند سوال (استفاده از فناوری کامپیوتر) پاسخ دهیم:

همه هواپیماها کجا فرود می آیند؟ فرودگاه

نام هواپیمایی که بال و دم دارد چیست؟ هواپیما

نام هواپیمای ملخ دار چیست؟ بالگرد

نام هواپیمایی که بدون موتور پرواز می کند چیست؟ گلایدر(تفاوت گلایدر با سایر هواپیماها این است که موتور ندارد)

چگونه می توانیم همه چیزهایی را که فقط حدس زدیم در یک کلمه توصیف کنیم؟

درست، هواپیمایی .

5. دنباله ساخت مدل هلیکوپتر موخا.

6. کار عملی:

ساخت هلیکوپتر FLY از کاغذ

مدل خیلی بامزه! هنگامی که هلیکوپتر به زمین فرود می آید، به شدت به پایین سقوط نمی کند، بلکه به دور محور خود می چرخد. این اتفاق می افتد زیرا مدل ما دارای تیغه است. هوا در اطراف این پره ها جریان دارد و هلیکوپتر به آرامی و زیبایی فرود می آید. ساخت مدل آسان است. تنها مشکل آن نیاز به تقسیم کاغذ به قسمت های مساوی با استفاده از مداد و خط کش است. بچه مدرسه ای کلاس های خردسالچنین کاری نه تنها امکان پذیر است، بلکه مفید است. با آموختن اینکه مدل را با اطمینان تا کنید ، می توانید بدون خط کش انجام دهید و تمام کارها را "با چشم" انجام دهید.

روی یک ورق کاغذ بکشید و یک نوار کاغذ به ابعاد 21*5 سانتی متر برش دهید و در وسط آن یک خط عمودی بکشید. لازم نیست یک خط بکشید، اما آن را با یک تا علامت بزنید - نوار را از وسط تا کنید، سپس آن را صاف کنید - این همان خط کشیده شده است

یک سوم نوار - 7 سانتی متر - به سمت پایین خم شوید

کاغذ را باز کرده و از وسط، تا خط چین برش بزنید.

درست زیر خط تاشو یک خط بکشید. این خط را به چهار قسمت تقسیم کنید.

در امتداد خط مشخص شده برش هایی از دو طرف ایجاد کنید و از هر طرف یک چهارم عرض کاغذ را ببرید.

یک طرف را به سمت مرکز تا کنید و آن را به خوبی صاف کنید. طرف دیگر را نیز به همین ترتیب تا کنید.

قسمت پایین را مانند تصویر خم کنید.

پایین هلیکوپتر را با گیره کاغذ محکم کنید. تیغه ها را پهن کنید. مدل آماده پرواز است!

برای راه اندازی مدل، فقط باید آن را از ارتفاع حداقل بازوی دراز خود رها کنید. اما اگر از روی صندلی یا میز بالا بروید، جالب تر خواهد بود.

7. ورزش بدنی. عرضه مدل های تولیدی

(معلم تکنیک های صحیح راه اندازی مدل را نشان می دهد، راه اندازی مدل هر دانش آموز را مشاهده می کند و در صورت لزوم کمک می کند)

8. جمع بندی درس. تکرار مطالب نظری

امروز چه مدل هلیکوپتری ساختیم؟

چه چیزی باعث پرواز هلیکوپتر می شود؟

تیغه ها چیست؟

چگونه یک هلیکوپتر می تواند پرواز کند، در چه جهتی؟

مزایای آن نسبت به سایر وسایل نقلیه هوایی چیست؟

کجا می توان از هلیکوپتر استفاده کرد؟

نمایشگاهی از کارهای دانش آموزی و گفتگو در مورد اینکه چه چیزی سخت ترین بخش کار روی محصول بوده است.

9. انعکاس. اکنون در کدام سیاره هستید؟

10. نظافت محل کار

(معلم بر نظافت محل کار توسط کودکان نظارت دارد).

کتابشناسی - فهرست کتب

1. Fetzer V.L. "هواپیمایی در مدل ها". انتشارات Izhevsk "Udmurtia" 1992

2. ارماکوف. A. M. "ساده ترین مدل های هواپیما." ویرایش م.: آموزش و پرورش، 1998. - 208 ص.

3. Zamotin، O.E. ایجاد، اختراع، امتحان [متن]/ O.E. Zamotin, R.V. زریپوف، E.F. Ryabchikov - M.: آموزش و پرورش، 1986. - 144 ص.

4. Zavorotov, V. از ایده تا مدل [متن] / V. Zavorotov. - م.: آموزش و پرورش، 1367. - 160 ص.

5. Marakhovsky S.D., Moskalev V.F. "ساده ترین مدل های پرواز." انتشارات علمی محبوب. مسکو 1988

منابع تصاویر:

1. لئوناردو داوینچی - ویکی پدیا

ru.wikipedia.org/wiki/لئوناردو

2. هلیکوپتر - ویکی پدیا

هوانوردی. حرفه ای/ وبلاگ/ بالگرد

اهداف: آشنایی دانش آموزان با طراحی هلیکوپتر. تمرین مهارت های کار مستقل طبق برنامه، ساخت و ساز از کاغذ و مقوا؛ یک ماده جدید - چوب پنبه و روش های کار با آن را معرفی کنید.

نتایج برنامه ریزی شده: قادر به طراحی محصولات از گروهی از مواد مختلف. یک هلیکوپتر "Fly" بسازید.

اصطلاحات و مفاهیم جدید: هلیکوپتر، تیغه.

منابع و تجهیزات:

معلم نمونه ای از محصول "هلیکوپتر "پرواز"، تصاویری از هلیکوپترهای مختلف را دارد.

دانش آموزان: کاغذ کربن، مداد، مقوای رنگی، قیچی، بال، چوب پنبه، کاتر، چسب، پر کردن مجدد خودکار را دارند.

پیشرفت کلاس استاد

I. به روز رسانی

دستیاران مورد علاقه ما در درس ما حضور دارند: آنیا و وانیا، آنها ایستگاهی به نام "هلی پد" به ما پیشنهاد می کنند.

- فکر می کنید در این ایستگاه چه چیزی می توانیم یاد بگیریم؟
- بیایید فرض خود را بررسی کنیم.
- متن را بخوانید و به تصویر نگاه کنید. چه چیزی باعث پرواز هلیکوپتر می شود؟
- تیغه ها چیست؟
- هلیکوپتر چگونه می تواند پرواز کند، در چه جهاتی؟
- مزایای آن نسبت به سایر وسایل نقلیه هوایی چیست؟
- کجا می توان از هلیکوپتر استفاده کرد؟

مواد اضافی.

مزیت اصلی هلیکوپترها قدرت مانور آنها است: هلیکوپترها قادر به برخاستن عمودی، فرود عمودی، شناور شدن در هوا و حتی پرواز به عقب هستند. یک هلیکوپتر می تواند در هر مکانی که در آن منطقه مسطحی به اندازه یک و نیم برابر قطر پروانه وجود دارد فرود بیاید (و بلند شود). علاوه بر این، هلیکوپترها می توانند محموله را بر روی یک زنجیر خارجی حمل کنند که امکان حمل محموله های بسیار حجیم و همچنین انجام کارهای نصب را فراهم می کند. از معایب هلیکوپترها نسبت به هواپیماها می توان به حداکثر سرعت کمتر، مشکل در کنترل، مصرف سوخت ویژه بالا و در نتیجه هزینه پرواز بیشتر اشاره کرد.

در مورد حرفه های ناوبر، خلبان و طراح هواپیما به ما بگویید، اطلاعاتی که از شما خواسته شد در خانه پیدا کنید. بررسی تکمیل این کار در قالب یک بحث بین دانش آموزان انجام می شود که توسط معلم کنترل می شود.

II. خودمون انجامش میدیم

قبل از شروع کار بر روی یک محصول، باید به یاد داشته باشید که ایجاد یک مدل به چه معناست، مدل چیست. (این یک نمونه از یک محصول یا نمونه ای برای ساخت چیزی است.)
- بیایید مدل هلیکوپتر تمام شده را تجزیه و تحلیل کنیم. برای ایجاد آن به چه مواد و ابزاری نیاز است؟
- قوانین و تکنیک های کار با این مواد و ابزار را به خاطر بسپارید.
- از چه تکنیک کاری استفاده کنیم؟
- چه عناصری از هلیکوپتر باید آماده شود؟ (تیغه ها، ارابه فرود، بال، بدنه.)
- از چه روش علامت گذاری و مونتاژی استفاده خواهید کرد؟
- چگونه محصول را طراحی خواهید کرد؟
- بیایید با برنامه کاری و تصویرسازی ها آشنا شویم و برنامه کاری خود را ترسیم کنیم.

وقتی طرح آماده و تنظیم شد، کار را شروع می کنیم.

علامت گذاری. بر اساس الگوها:

بازش کن قسمت های مشخص شده را با قیچی برش دهید. هنگام کار با یک بال، رعایت اقدامات احتیاطی ایمنی را کنترل کنید. چوب پنبه را برش دهید، دقیقاً دستورالعمل ها را دنبال کنید. در مورد مواد جدید و خواص آن به دانش آموزان بگویید، نشان دهید که چگونه و کجا چوب پنبه را برش دهید.

مونتاژ. مونتاژ هلیکوپتر طبق برنامه با کمک معلم پیش می رود.

به پایان رساندن. دانش آموزان می توانند ترکیب را با استفاده از کاغذ رنگی به تنهایی تکمیل و طراحی کنند.

III. بیایید خلاصه کنیم.

نمایشگاهی از کارهای دانش آموزی و گفتگو در مورد اینکه چه چیزی سخت ترین بخش کار روی محصول بوده است.

IV. مشق شب.

اطلاعاتی در مورد سریعترین حمل و نقل هوایی و نوع حمل و نقل هوایی که ابتدا ظاهر شد را بیابید.
برای درس بعدی خود بادکنک، نوار، فنجان پلاستیکی، نشانگر، دستمال، سنجاق تزئینی، مقوای رنگی، مداد، کاغذ کربنی، نخ یا بادکنک ضخیم، نوار، نخ، کاغذ رنگی، قیچی، لاستیک فوم، روبان بیاورید.

النا گوریاچوا

کلاس کارشناسی ارشد در کار دستیکاغذ سازی« بالگرد»

هدف: توسعه فعالیت های تولیدی.

وظایف:

1. بهبود توانایی کار از یک الگوی تمام شده.

2. تحکیم توانایی ایجاد از ارقام حجمی کاغذی.

3. توسعه ذائقه زیبایی شناختی.

مواد مورد نیاز برای کار کردن: رنگ کاغذ، مقوای رنگی، مداد، چسب، نخ، مهره، چوب بستنی، نشانگر مشکی، سوزن خیاطی.

توالی کار:

1. با استفاده از الگو، یک کابین را از مقوای هر رنگی ترسیم و برش دهید هلیکوپتر - 2 قسمت.

2. با استفاده از یک الگو از مقوای هر رنگ، شاسی را ردیابی کرده و برش دهید هلیکوپتر - 2 قسمت.

3. دور الگو را خط بکشید و از آبی برش دهید شیشه کاغذی برای کابین هلیکوپتر - 2 قسمت.

4. با استفاده از الگو، پروانه دم را از مقوا قرمز - 2 قسمت ردیابی و برش دهید.

5. ردیابی کنید و طبق الگو برش دهید هلیکوپتر هلیکوپترساخته شده از مقوا قرمز - 2 قسمت.

6. بینی را از مقوای هر رنگ - 2 قسمت برش دهید.

7. برش از سفید چشم کاغذی -2 جزئیات.

8. دایره های کوچک - تزئینات، از کاغذهر رنگی مانند آکاردئون تا شده است.

بیایید مونتاژ را شروع کنیم بالگرد.

1. شاسی را در قسمت بالایی به وسط قفسه ها می چسبانیم و قسمت پایین را دوشاخه می کنیم.

2. 2 قسمت کابین را به هم بچسبانید، ارابه فرود را بین آنها در پایین کابین و یک نخ در بالا بچسبانید.

3. در هر دو طرف بالگردشیشه کابین خلبان را بچسبانید

4. بینی را از دو طرف بچسبانید بالگرد، چسباندن هر دو قسمت.

5. به دم بالگردقطعات ملخ را که به هم چسبیده اند بچسبانید.

6. دو طرف چشم ها را بچسبانید و با نشانگر یک مردمک بکشید.

7. دو قسمت پروانه را به هم بچسبانید.

8. روی نخی که به بالای کابین چسبانده شده است، با استفاده از یک سوزن، یک مهره و دو قسمت پروانه را که به هم چسبیده اند، رشته کنید.

9. چسب دایره - تزئینات - در دو طرف کابین.

هلیکوپتر آماده است.

یک چوب بستنی به انتهای بالای نخ می چسبانیم که با آن می توانید کنترل کنید با هلیکوپتر.

انتشارات با موضوع:

هدف: به کودکان بیاموزیم که قسمت های کاربردی را در امتداد یک طرح ترسیم شده برش دهند، یک کل را از قسمت های جداگانه کنار هم بگذارند و توانایی کار آنها را تقویت کنند.

شکل OOD: زیر گروه، فردی. هدف: ایجاد یک کوسن به عنوان هدیه برای مادر. اهداف: کودکان را با قوانین حمل و نقل ایمن آشنا کنید.

برای ساختن گل صد تومانی به قیچی، کاغذ نیاز داریم رنگ مورد نظر، تفنگ حرارتی (یا نخ، چوب بامبو و برای تفریح.

نکاتی در مورد کار دستی "لاله ساخته شده از کاغذ"هدف: آموزش به کودکان تا کردن کاغذ در جهات مختلف. توسعه چشم، مهارت های حرکتی ظریفدست ها، گفتار کودکان...

پس از گوش دادن به آهنگ "دو غاز شاد با مادربزرگ زندگی کردند" ، من و بچه ها تصمیم گرفتیم مادربزرگ را راضی کنیم و غازهای زیادی درست کنیم. مرحله اول کار ما

در آستانه عید پاک تصمیم گرفتیم با والدین یک کلاس مستر برگزار کنیم. برای هر تعطیلات ما انواع مختلفی می سازیم.