Tööreisil oli mul probleem libisemisega. Originaaltekst

(1) Tööreisil libisesin jäisel trepil ja vigastasin raskelt oma kätt. (2) Ranne oli paistes, polnud midagi teha: pidin minema kirurgi vastuvõtule. (3) Nii sattusin mina, suure regionaallinna elanik, tavalisse rajoonihaiglasse. (4) Mingil põhjusel ei alustanud arst vastuvõttu ja kitsas koridoris, uste lähedal, mida valgustas nõrk lambipirn, valitses tõeline Babüloonia pandemoonium. (5) Kes seal oli? (6) Eakad naised, kelle näod punetasid punnist, mornid vanamehed, keskkoolitüdrukud, kes kiljuvad, et jätavad järjekorra vahele, sest neil on vaja lihtsalt tempel saada. (7) Väikelapsed nutsid ootamisest kurnatud emade süles, kes neid väsinult kõigutasid ja vaikses ahastuses suletud kabinetiuksele vaatasid.
(8) Aeg läks, aga vastuvõtt ikka ei alanud. (9) Ja inimeste kannatus sai otsa. (10) Algul oli kuulda mingit tummist nurinat, mis nagu tikk kuivanud okstele sütitas üldise rahulolematuse. (11) Lapsed hakkasid justkui märguandel ühest suust nutma ja enam ei olnud mürin, vaid nördinud ja kaeblik ulgumine, mis täitis kogu koridori.
(12) "Issand, miks ma siin olen!" - mõtlesin neid inimesi vaadates. (13) Käes ärganud valu lahvatas kahekordse jõuga, pea hakkas ringi käima. (14) Ootamine muutus väljakannatamatuks, otsustasin tegutseda. (15) Kindlal sammul lähenesin registreerimisaknale ja koputasin vaikselt, kuid autoriteetselt vastu klaasi. (16) Tüsik naine vaatas mulle üle prillide otsa, ma viipasin talle, et ta koridori läheks. (17) Kui ta välja tuli, andsin talle arstile kupongi ja viiskümmend rubla.
- (18) Mul on kiiresti vaja kirurgi poole pöörduda. (19) Palun korraldage see!
(20) Naine võttis vaikides mu kupongi ja pistis raha hommikumantli taskusse.
- (21) Kõik eemalduge ustest, eemalduge! - nurises ta ja inimeste hulgast läbi minnes, nagu nuga läbi tarretise, sisenes ta kontorisse. (22) Minut hiljem tuli ta välja ja noogutas mulle peaga:
- (23) Nad helistavad sulle kohe!
(24) Lapsed nutsid, kopse täitis pirn, voolupingetest vilkuv, kollase valgusvihu pritsimine, millegi roiskunud ja kopitanud lõhn. (25) Järsku mattis mu jalge ette sinises pluusis poiss, kes oli pääsenud kurnatud ema käte vahelt. (26) Silitasin ta kohevat pead ja beebi vaatas mind usaldavate silmadega. (27) Ma naeratasin. (28) Noor ema pani ta maha.
- (29) ole kannatlik; kullake, ole kannatlik, me lahkume varsti! (ZO) Puudega mees kukkus oma kargu maha ja püüdis abitult käsi liigutades seda põrandalt üles tõsta. (31) Sulgesin silmad. (32) Uks läks lahti ja õde karjus valjult:
- (ZZ) Nikitin, näeme!
(34) Inimesed raputasid pead, küsides, kes Nikitin siin on. (35) Seisin end liigutamata külili.

- (36) Kes Nikitin? (37) Kus ta on?
(38) Õde kehitas hämmeldunult õlgu ja ütles:
- (39) Noh, kes on järjekorras esimene, tulge sisse!
(40) Uksele tormas noor ema koos lapsega. (41) Ma läksin akna juurde. (42) Sadas hõredat lund, tumenenud taevas nagu jääga kaetud jõgi rippus madalal maa kohal ja tuvid lendasid sealt läbi. (43) Noor ema ja tema beebi tulid arstikabinetist välja, ta vaatas mulle otsa ja lehvitas mulle oma sidemega käega.
- (44) Nikitin pole veel tulnud? (45) No siis järjekorras järgmine...
(K. Akulinini järgi)

Essee näide

Kas oma huvide seadmine teiste inimeste huvidest kõrgemale on aktsepteeritav? Millised on sellise käitumise tagajärjed inimesele? Südametunnistuse probleem on üks tänapäeva vene kirjaniku K. Akulinini tekstis tõstatatud probleeme.
Tänapäeval, eriti suurlinnades, ei arvestata sageli teiste huvide ja vajadustega üldse, minnakse läbi elu ümberkaudseid küünarnukkidega surudes. Autor viitab pealtnäha väikesele intsidendile, mis juhtus ühes regionaallinna tavalises rajoonihaiglas: Nikitin seisis pikka aega arsti vastuvõtu järjekorras, kes mingil põhjusel ei alustanud vastuvõttu ja väsinud piinavast valust. otsustas õele altkäemaksu anda, et pääseda arsti juurde ilma järjekorras ootamata. Miski aga takistas kangelasel oma ebaausalt saadud privileegi ära kasutamast. Õde helistab talle kaks korda, et viia ta kabinetti, kuid Nikitini hinges sünnib teadvusetu kaastunne nõrgemate ja kaitsetute inimeste vastu: haige laps, noor kurnatud ema, karguga puudega inimene, kes samuti oma järjekorda ootavad. .

Autor julgustab mõtlema sellele, et iga normaalne inimene, kes seab enda huvid teiste inimeste huvidest kõrgemale, satub paratamatult oma südametunnistusega vastuollu. Ja pole vahet, kas rikute moraaliseadust suurel või väikesel viisil või kas teil on selleks õigustust.
Ei saa muud kui nõustuda autori seisukohaga. Isekus ja kalkus on muutumas normiks kaasaegne inimene. Sageli ei vali me vahetut kasu taotledes vahendeid, ei säästa nõrgemaid ja püüame kõigist vähemalt poole pikkusega mööduda. Aga miks me siis, olles saavutanud oma väikese edu sellise hinnaga, võidurõõmu ei tunne? Meie südametunnistus kummitab meid.

Paljud vene kirjanikud käsitlesid inimese südametunnistuse testimise probleemi. Niisiis, romaani peategelane F.M. Dostojevski “Kuritöö ja karistus”, Rodion Raskolnikovi, oli teooria, mille kohaselt olid mõne inimese (“õigemate”) huvid kõigi teiste huvidest kõrgemad. Raskolnikov otsustab katsetada, kas ta suudab oma teooria õigsuse tõestamiseks astuda üle inimelu. Ja ta viib oma plaani ellu, tappes vana pandimaakleri. Kuid kangelane ei suutnud toime pandud kuriteo raskust taluda: teda piinas südametunnistus, mis osutus karmimaks kui ükski kohtunik.
N. N. Nekrassovi luuletuse “Kes elab hästi Venemaal” kangelane, külavanem Ermil Girin, kasutas oma positsiooni ära, et vabastada vend ajateenistuskohustusest ja võttis selle asemel värbajaks teise oma küla elaniku. Pärast seda oli Yermil väga kahetsusväärne, tahtis oma positsioonist loobuda ja üritas isegi enesetappu teha - kahetsus toimepandud süüteo pärast oli tema jaoks nii tõsine.
Konkurents kui kaasaegse ühiskonna arengumootor sunnib meid üha enam põhjendama oma lugupidamatust teiste vastu vajadusega olla võimalikult tõhus, olla kõikjal edukas, saavutada oma eesmärke iga hinna eest. Aga kui teie mõistus ja süda ei ole kooskõlas, kui te ei ela oma südametunnistuse järgi: austamata teisi, tundmata kaasa teiste leinale ja vajadustele, olete määratud üksindusele ja moraalsele piinale.

Töölähetuste korraldamine enamikule raamatupidajatele, kes ka personaliarvestust haldavad, on üsna rutiinne. Näib, et lähetuse kord on läbi töötatud ja siin ei saa olla raskusi. Aga praktikas tuleb ikka ette olukordi, kus pead ajusid ragistama. See artikkel annab vastused kümnele sellisele küsimusele.

Küsimus nr 1: kas on võimalik töötajat samasse linna saata?

Vastus: jah, saate.

Tööseadustik määratleb töölähetuse kui töötaja teatud aja jooksul tööandja korraldusel tehtud lähetuse, et täita ametlikku ülesannet väljaspool alalist töökohta (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 166). Nagu näeme, räägime konkreetselt töökohast ja see on märgitud töölepingus (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 57). Töölepingus on reeglina töö tegemise kohana märgitud organisatsiooni nimi ja aadress.

Selgub, et töötaja saatmine teise organisatsiooni tööülesannet täitma, isegi kui see asub samas linnas ja isegi samal tänaval, võib formaalselt olla töölähetus. Seda järeldust kinnitab tööreiside eeskirja* lõike 3 norm. See selgitab, et alalise töö tegemise kohaks loetakse selle organisatsiooni (struktuuriüksuse) asukohta, milles töötamine on töölepinguga ette nähtud.

Seega, kui töötaja töötab samas linnas teises organisatsioonis, saab talle väljastada töölähetuse. Sel juhul ei pea maksma päevaraha, kuna töötajal on võimalus iga päev oma elukohta naasta (Tööreiside eeskirja punkt 11). Samuti pole vaja maksta elamiskulusid. Vastasel juhul menetletakse töölähetust sellisel juhul tavapärasel viisil. Kuid siin võib tööandjat oodata veel üks raskus. Ja see on meie teine ​​küsimus.

Küsimus nr 2: kas ekspedeerija pidevad sõidud on töölähetus?

Vastus: ei, mitte tööreis.

See järeldus tuleneb tööseadustiku artiklist 166. Selles on kirjas, et nende töötajate töölähetusi, kelle alaline töö on seotud reisimisega (kullerid, otsemüügitöötajad, torumehed, elektrikud, kes osutavad avalikkusele teenuseid) või kes on teel (autojuhid, konduktorid, piloodid, mehaanikud, ekspediitorid), ei loeta töölähetusi. ärireisid.

Sellest tulenevalt ei pea sellised töötajad iga reisi kohta väljastama reisitunnistust ja maksma päevarahasid. See reegel töötab ka siis, kui reis on teise linna ja mitmeks päevaks (näiteks ekspedeerijate puhul).

Küsimus nr 3: Kas ärireis võib kesta ühe päeva?

Vastus: jah, saab.

Tegelikult on tööseadustikus ja tööreisimäärustes delikaatselt välistatud töölähetuse minimaalse kestuse küsimus. Vaid vana, veel nõukogudeaegse tööreisi juhendi** punkt 2 ütleb, et reisitunnistust ei tohi väljastada, kui töötaja peab naasma töölähetusest samal päeval, mil ta saadeti. Sellest kaudselt järeldub, et töölähetus võib olla ühepäevane. Kuid nagu juba mainitud, hilisemad õigusaktid (Vene Föderatsiooni töökoodeks ja ärireiside eeskirjad) sellist klauslit ei sisalda. Kuid need aktid ei sisalda ka ühepäevaste töölähetuste keeldu.

Sellest kõigest saab teha ainult ühe järelduse - ühepäevased tööreisid ei ole keelatud, kuid parem on nende jaoks dokumendid koostada, nagu öeldakse, täielikult (reisitunnistus ja aruanne). See ei ole ka maksustamise seisukohalt üleliigne. Juhime tähelepanu, et ühepäevase lähetuse päevaraha makstakse ainult välisreisil ja ka siis 50 protsenti normatiivsummast. Venemaa siseriiklike “ühepäevareiside” eest neid ei maksta (töölähetuste eeskirja punktid 11 ja 20).

Küsimus nr 4: Kas töölähetus võib kesta lõputult?

Vastus: ei, ei saa.

Vana ärireisi juhend sisaldab selget reeglit, et lähetuse kestus ei tohi ületada 40 päeva, arvestamata teel veedetud aega. Paigaldus-, kasutuselevõtu- ja ehitustöid tegema saadetud töötajate, juhtide ja spetsialistide lähetuse kestus ei võinud ületada ühte aastat (Tööreisijuhendi punkt 4). Tööreiside määrus (hilisem dokument) aga enam sellist piirangut ei sisalda. Seega ütleb eeskirja punkt 4 vaid seda, et tööandja määrab lähetuse kestuse, võttes arvesse ametilähetuse mahtu, keerukust ja muid iseärasusi.

Selgub, et tööandja saab vajadusel töötaja lähetusse saata kauemaks kui 40 päevaks. Kuid tööreis ei saa ikkagi olla lõputu. Lõppude lõpuks, nagu mäletame, on töölähetus Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 166 kohaselt töötaja reis ametliku ülesande täitmiseks. Sellest lähtuvalt määratakse töölähetuse kestus kindlaks selle korralduse täitmise aja järgi, mis on selgelt fikseeritud töötaja saatmisel koostatud dokumendis - reisitunnistuses.

Seega, kui tööinspektor avastab, et tööülesanne on täidetud, kuid töötaja on siiski töölähetuses või et tööülesanne on sõnastatud nii, et selle täitmine võib võtta määramatult kaua aega, siis selline „lähetus ” võib hästi lugeda töötaja üleminekuks. Sel juhul ähvardab tööandjat vastutus kuni ettevõtte tegevuse peatamise ja juhi diskvalifitseerimiseni (Vene Föderatsiooni haldusõiguserikkumiste seadustiku artikkel 5.27). Ja kui maksuinspektor selle avastab, siis võivad löögi alla sattuda päevarahad ja sõiduraha. Lisaks, kui lähetus kestab üle ühe kuu, võib maksuhaldur otsustada, et ettevõte on loonud.

Küsimus nr 5: Kuidas määrata väljalennupäeva, kui lennuk väljub esimese öö alguses?

Vastus: Väljalennupäevaks saab päev enne lennuki väljumispäeva.

See on tingitud asjaolust, et ärireiside eeskirja punkti 4 kohaselt tuleb väljumispäeva määramisel arvestada jaama, kai või lennujaama sõitmiseks kuluvat aega, kui need objektid on asub väljaspool asustatud ala piire. Kuna lennujaamad asuvad peaaegu alati linnast väljas, on väljumispäevaks päev, mil töötaja alustab liikumist lennujaama poole.

Juhime tähelepanu, et sel juhul ei lange väljalennu päev kokku lennupiletil märgitud kuupäevaga. Seetõttu on parem paluda töötajal salvestada ja esitada raamatupidamisele ka transpordipilet, millega ta lennujaama jõudis.

Küsimus nr 6: Kas töölähetusest naasvale töötajale on vaja võimaldada täiendavaid puhkepäevi, kui ta töötas lähetuskohas kuuepäevases vahetuses?

Vastus: ei, see pole vajalik.

Oletame, et põhitöökohal töötab töötaja viis päeva nädalas, kuid töölähetuses kuuepäevase töönädala. Kas tal on õigus saada täiendavaid puhkepäevi? Vastus sellele küsimusele on otse kirjas tööreisi juhendi punktis 8. Seal on kirjas, et lähetusel olevale töötajale kehtib selle ettevõtte (ühing, asutus, organisatsioon), kuhu ta on lähetatud, töö- ja puhkeaja režiim. See tähendab, et kui lähetuskohas on kehtestatud kuuepäevane tööpäev, siis on töötajal kohustus töötada laupäeval. Ja andke talle see ärireisilt naastes lisapäevad nende tööliste laupäevade vastu pole vaja puhata.

Artiklis käsitleti lähetatud töötajate palga maksmisel tekkivaid küsimusi.

Küsimus nr 7: Kas ma pean maksma päevaraha ja hotelli eest, kui lähetatud töötaja haigestub?

Vastus: jah, see on vajalik.

Seda punkti käsitletakse ka otseselt reguleerivad dokumendid. Seega on töölähetuseeskirja punktis 25 kirjas, et töölähetuses haigestunud töötajal on õigus saada hüvitist ja tasu kogu aja eest, kuni ta ei saa haiguse tõttu tööd teha või elukohta tagasi pöörduda.

Ja tööreisi juhendi lõige 16 lahendab töölähetuse pikendamise küsimuse haiguse ajal. Pealegi on lahendus üsna lihtne – haiguspäevad lihtsalt ei lähe reisitunnistusel märgitud reisiperioodi hulka.

Küsimus nr 8: Milline dokument tuleb vormistada töötaja lähetusse saatmisel?

Vastus: reisitunnistus.

See probleem on tänaseks üsna selgelt lahendatud. Töölähetuseeskirja punkt 7 ütleb: „tööandja otsuse alusel väljastatakse töötajale reisitõend, millega määratakse kindlaks tema töölähetuses viibimise kestus, samuti määratakse kindlaks punkti(desse) saabumise kuupäev. sihtkohast ja sealt (nendelt) lahkumise kuupäevast. Sellest järeldub, et töötaja lähetusse saatmisel on vajalik tööandja otsus (sellise otsuse vormi ei ole täpsustatud, mis tähendab, et see võib olla kas suuline või mitteühtne), samuti on vajalik tunnistus, mis on koostatud ühtse vormi nr T-10 järgi (kinnitatud Vene Föderatsiooni riikliku statistikakomitee 01.05.04 resolutsiooniga nr 1).

Pange tähele, et varem oli selles küsimuses segadus, kuna õigusaktid nägid ette disaini varieeruvuse. Tööandja sai ise otsustada, millise dokumendi vormistab: lähetuskorralduse või reisitunnistuse (Tööjuhise punkt 2). Kuid see reegel ei kehti enam, kuna see on vastuolus ärireiside eeskirjadega (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 423).

Küsimus nr 9: Kas ma pean hüvitama gaasikulud, kui töötaja läheb lähetusse isikliku autoga?

Vastus: vajalik, kuid teatud tingimustel

Tööseadusandlus ei reguleeri, millist transporti peaks töötaja kasutama lähetuskohta jõudmiseks. Loogiline on seda eeldada antud valik teostab tööandja, võttes arvesse kulu ja sõiduaja suhet, samuti vajadust tagada lähetatud töötaja mugavus ja ohutus.

Seega, kui tööandja on kokku leppinud võimaluses minna lähetusse isikliku transpordiga (mille kohta on olemas dokumentaalsed tõendid), on tal kohustus hüvitada töötajale lähetuskohta ja tagasi sõiduga seotud kulud. Lisaks on töötajal sel juhul õigus ametlikel eesmärkidel, mille suurus määratakse kindlaks töölepingu poolte kokkuleppel (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 188). Ettevõte saab hüvitise suurust arvesse võtta.

Küsimus nr 10: mida teha, kui töötaja hilineb rongile või lennukile?

Vastus: osta talle uus pilet.

Olukorras, kus töötaja hilineb transpordile, mis peaks teda lähetusse viima või sealt tagasi viima, satub organisatsioon õiguslikku ummikusse. Fakt on see, et Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 166 kohustab tööandjat tasuma töötaja sõidu eest ametiülesande täitmise kohta ja tagasi. Kohustab ilma erandite ja alternatiivideta. See tähendab, et tööandjal ei ole õigust teise pileti eest tasumata jätta.

Tööandja ei saa "tähtaja ületanud" pileti maksumust töötajalt maha arvata. Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 137 keelab tal seda teha. See sisaldab ammendavat loetelu olukordadest, mil on võimalik töötaja palgast raha kinni pidada. Ja see nimekiri ei ütle midagi kasutamata pileti maksumuse säilitamise võimaluse kohta. Seetõttu võib tööandja jõuda töötajaga sõbralikule kokkuleppele või pöörduda kohtusse nõudega see summa töötajalt sisse nõuda. Kui töötaja nõustub ettevõttele tekitatud kahju hüvitamiseks vabatahtlikult raha kassasse sisse kandma, siis CCT-d ei nõuta, kuna puudub kauba, töö või teenuse müügi fakt.

* Määrused töötajate lähetusse saatmise kohta (kinnitatud Vene Föderatsiooni valitsuse 13. oktoobri 2008. a määrusega nr 749).

** ENSV Rahandusministeeriumi, NSVL Riikliku Töökomitee ja Üleliidulise Ametiühingute Kesknõukogu juhend 04.07.88 nr 62 “Ametlike lähetuste kohta NSV Liidu piires”. See juhend kehtib niivõrd, kuivõrd see ei ole vastuolus Vene Föderatsiooni tööseadustiku ja tööreiside eeskirjadega.

(1) Tööreisil libisesin jäisel trepil ja vigastasin raskelt oma kätt. (2) Ranne oli paistes, midagi polnud teha: pidin minema kirurgi vastuvõtule. (3) Nii sattusin mina, suure regionaallinna elanik, tavalisse rajoonihaiglasse. (4) Mingil põhjusel ei alustanud arst vastuvõttu ja kitsas koridoris, uste lähedal, mida valgustas nõrk lambipirn, valitses tõeline Babüloonia pandemoonium. (5) Kes seal oli? (6) Eakad naised, kelle näod punetasid punnist, mornid vanamehed, keskkoolitüdrukud, kes kiljuvad, et jätavad järjekorra vahele, sest neil on vaja lihtsalt tempel saada. (7) Imikud nutsid ootamisest kurnatud emade süles, kes neid väsinult kõigutasid ja vaikses ahastuses vaatasid suletud uks kontor.

(8) Aeg läks, aga vastuvõtt ikka ei alanud. (9) Ja inimeste kannatus sai otsa. (10) Algul oli kuulda mingit tummist nurinat, mis nagu tikk kuivanud okstele sütitas üldise rahulolematuse. (11) Lapsed hakkasid justkui märguandel ühest suust nutma ja enam ei olnud mürin, vaid nördinud ja kaeblik ulgumine, mis täitis kogu koridori.

(12) "Issand, miks ma siin olen!" – mõtlesin neid inimesi vaadates. (13) Käes ärganud valu lahvatas kahekordse jõuga, pea hakkas ringi käima. (14) Ootamine muutus väljakannatamatuks, otsustasin tegutseda. (15) Kindlal sammul lähenesin registreerimisaknale ja koputasin vaikselt, kuid autoriteetselt vastu klaasi. (16) Paks naine ta vaatas mulle üle oma prillide otsa, ma viipasin tal koridori minema. (17) Kui ta välja tuli, andsin talle arstile kupongi ja viiskümmend rubla.

– (18) Mul on kiiresti vaja kirurgi poole pöörduda. (19) Palun korraldage see!

(20) Naine võttis vaikides mu kupongi ja pistis raha hommikumantli taskusse.

- (21) Kõik eemalduge ustest, eemalduge! - nurises ta ja inimeste hulgast läbi minnes, nagu nuga läbi tarretise, sisenes ta kontorisse. (22) Minut hiljem tuli ta välja ja noogutas mulle peaga:

- (23) Nad helistavad sulle kohe!

(24) Lapsed nutsid, kopse täitis pirn, voolupingetest vilkuv, kollase valgusvihu pritsimine, millegi roiskunud ja kopitanud lõhn. (25) Järsku mattis mu jalge ette sinises pluusis poiss, kes oli pääsenud kurnatud ema käte vahelt. (26) Silitasin ta kohevat pead ja beebi vaatas mind usaldavate silmadega. (27) Ma naeratasin. (28) Noor ema pani ta maha.

- (29) Ole kannatlik, kullake, ole kannatlik, me lahkume varsti!

(30) Puudega mees kukkus oma kargu maha ja püüdis abitult käsi liigutades seda põrandalt üles tõsta. (31) Sulgesin silmad. (32) Uks läks lahti ja õde karjus valjult:

- (33) Nikitin, näeme!

(34) Inimesed raputasid pead, küsides, kes Nikitin siin on. (35) Seisin end liigutamata külili.

- (36) Kes Nikitin? (37) Kus ta on?

(38) Õde kehitas hämmeldunult õlgu ja ütles:

- (39) Noh, kes on järjekorras esimene, tulge sisse!

(40) Uksele tormas noor ema koos lapsega. (41) Ma läksin akna juurde. (42) Sadas hõredat lund, tumenenud taevas nagu jääga kaetud jõgi rippus madalal maa kohal ja tuvid lendasid sealt läbi. (43) Noor ema ja tema beebi tulid arstikabinetist välja, ta vaatas mulle otsa ja lehvitas mulle oma sidemega käega.

- (44) Nikitin pole veel välja tulnud? (45) No siis järjekorras järgmine...

(K. Akulinini järgi)

Üksikasjaliku vastusega ülesande formuleerimine

Kirjutage loetud teksti põhjal essee. Formuleerige ja kommenteerige üht teksti autori püstitatud probleemi (vältige liigset tsiteerimist). Formuleerige autori (jutuvestja) positsioon. Kirjutage, kas nõustute või ei nõustu loetud teksti autori seisukohaga. Selgita miks. Põhjenda oma vastust, tuginedes eelkõige lugemiskogemusele, aga ka teadmistele ja eluvaatlustele (arvestatakse kahte esimest argumenti). Essee maht on vähemalt 150 sõna. Teos, mis on kirjutatud loetud tekstile tuginemata (ei põhine see tekst), Pole hinnatud. Kui essee on originaalteksti ümberjutustamine või täiesti ümber kirjutatud ilma ühegi kommentaarita, hinnatakse sellist tööd null punkti. Kirjutage essee hoolikalt, loetava käekirjaga.

K. Akulinini järgi. Tööreisil libisesin...

(1) Tööreisil libisesin jäisel trepil ja vigastasin raskelt oma kätt. (2) Ranne oli paistes, midagi polnud teha: pidin minema kirurgi vastuvõtule. (3) Nii sattusin mina, suure regionaallinna elanik, tavalisse rajoonihaiglasse. (4) Mingil põhjusel ei alustanud arst vastuvõttu ja kitsas koridoris, uste lähedal, mida valgustas nõrk lambipirn, valitses tõeline Babüloonia pandemoonium. (5) Kes seal oli? (6) Eakad naised, kelle näod punetasid punnist, mornid vanamehed, keskkoolitüdrukud, kes kiljuvad, et jätavad järjekorra vahele, sest neil on vaja lihtsalt tempel saada. (7) Väikelapsed nutsid ootamisest kurnatud emade süles, kes neid väsinult kõigutasid ja vaikses ahastuses suletud kabinetiuksele vaatasid.

(8) Aeg läks, aga vastuvõtt ikka ei alanud. (9) Ja inimeste kannatus sai otsa. (10) Algul oli kuulda mingit tummist nurinat, mis nagu tikk kuivanud okstele sütitas üldise rahulolematuse. (11) Lapsed hakkasid justkui märguandel ühest suust nutma ja enam ei olnud mürin, vaid nördinud ja kaeblik ulgumine, mis täitis kogu koridori.

(12) "Issand, miks ma siin olen!" – mõtlesin neid inimesi vaadates. (13) Käes ärganud valu lahvatas kahekordse jõuga, pea hakkas ringi käima. (14) Ootamine muutus väljakannatamatuks, otsustasin tegutseda. (15) Kindlal sammul lähenesin registreerimisaknale ja koputasin vaikselt, kuid autoriteetselt vastu klaasi. (16) Tüsik naine vaatas mulle üle prillide otsa, ma viipasin talle, et ta koridori läheks. (17) Kui ta välja tuli, andsin talle arstile kupongi ja viiskümmend rubla.

– (18) Mul on kiiresti vaja kirurgi poole pöörduda. (19) Palun korraldage see!

(20) Naine võttis vaikides mu kupongi ja pistis raha hommikumantli taskusse.

- (21) Kõik eemalduge ustest, eemalduge! - nurises ta ja inimeste hulgast läbi minnes, nagu nuga läbi tarretise, sisenes ta kontorisse. (22) Minut hiljem tuli ta välja ja noogutas mulle peaga:

- (23) Nad helistavad sulle kohe!

(24) Lapsed nutsid, kopse täitis pirn, voolupingetest vilkuv, kollase valgusvihu pritsimine, millegi roiskunud ja kopitanud lõhn. (25) Järsku mattis mu jalge ette sinises pluusis poiss, kes oli pääsenud kurnatud ema käte vahelt. (26) Silitasin ta kohevat pead ja beebi vaatas mind usaldavate silmadega. (27) Ma naeratasin. (28) Noor ema pani ta maha.

- (29) Ole kannatlik, kullake, ole kannatlik, me lahkume varsti!

(30) Puudega mees kukkus oma kargu maha ja püüdis abitult käsi liigutades seda põrandalt üles tõsta. (31) Sulgesin silmad. (32) Uks läks lahti ja õde karjus valjult:

- (33) Nikitin, näeme!

(34) Inimesed raputasid pead, küsides, kes Nikitin siin on. (35) Seisin end liigutamata külili.

- (36) Kes Nikitin? (37) Kus ta on?

(38) Õde kehitas hämmeldunult õlgu ja ütles:

- (39) Noh, kes on järjekorras esimene, tulge sisse!

(40) Uksele tormas noor ema koos lapsega. (41) Ma läksin akna juurde. (42) Sadas hõredat lund, tumenenud taevas nagu jääga kaetud jõgi rippus madalal maa kohal ja tuvid lendasid sealt läbi. (43) Noor ema ja tema beebi tulid arstikabinetist välja, ta vaatas mulle otsa ja lehvitas mulle oma sidemega käega.

- (44) Nikitin pole veel välja tulnud? (45) No siis järjekorras järgmine...

(K. Akulinini järgi)

L.N. Gumilev. Lasteaastad on alati usinad kirju ja mitmekesise maailma avastamisega...

(1)Lapsepõlv on alati usin kirju, mitmekesise maailma avastamisega, kus kõik on oluline ja huvitav: loodus, inimesed ja - mis kõige tähtsam - keel, mille õppimine on "seisund, ilma milleta pole võimalik". (2) Alles kuue-seitsmeaastaselt saab inimene hakata valima huvitavat ja tõrjuma seda, mis on igav. (3) Ajalugu ja geograafia osutusid autori jaoks huvitavaks ja paeluvaks, kuid mitte matemaatika ja keeleõpe.(4) Miks see nii oli, on raske öelda ja see pole vajalik, sest see on seotud psühhofüsioloogia ja geneetilise mäluga ning see ei puuduta neid.

(5)Kooliaastad on julm proovikivi.(6) Koolis õpetatakse erinevaid aineid. (7) Paljud neist ei tekita mingit huvi, kuid on sellegipoolest vajalikud, sest ilma laia maailmatajuta ei arene mõistus ja tunded. (8) Kui lapsed pole füüsikat õppinud, siis nad ei saa aru, mis on energia ja entroopia; ilma zooloogia ja botaanikata lähevad nad loodust vallutama ja see on liigi enesetapu kõige valusam viis. (9) Ilma keele- ja kirjandusoskuseta kaovad sidemed ümbritseva inimeste maailmaga, ajaloota aga minevikupärandiga. (10) Kuid kahekümnendatel eemaldati ajalugu koolide õppekavadest ja geograafia viidi miinimumini. (11) See ei aidanud kaasa.

(12) Õnneks oli sel ajal Bezhetski väikelinnas raamatukogu täis Mine Reidi, Cooperi, Jules Verne'i ja paljude teiste autorite teoseid, mis pakkusid teavet, mida sai raskusteta, kuid mõnuga omastada. (13) Seal olid Shakespeare’i kroonikad, Dumas’ ajaloolised romaanid, Walter Scott... (14) Kogunenud esmase faktimaterjali ja ärganud mõtte lugemine.

(L.N. Gumiljov)

G. Smirnov. Rohkem kui poolteist sajandit on suurvenelased elanud vaimses ja emotsionaalses suguluses...

(1) Rohkem kui poolteist sajandit on suurvenelased elanud nõiaga vaimses ja emotsionaalses suguluses Puškini venekeelne sõna, mille kohta ütles kunagi teine ​​suur poeet Fjodor Tjutšev:

Sina, nagu mu esimene armastus,

Süda ei unusta Venemaad!

(2) Seda fraasi sageli korrates mõtleme harva: Mida tähendab Puškini loovuse võrdlus esimese armastusega?(3) Inimese jaoks ei seisne esimese armastuse magusus mitte niivõrd kogemuste enda teravuses ja helguses, kuivõrd selles, et kogu see tundekompleks kogetakse esimest korda. (4) Hilisemas elus võib ta kogeda armutunde, mis on mõõtmatult tugevamad, kuid see kõik juhtub teist, kolmandat, n-ndat korda. (5) Seda, mis on esimest korda proovile pandud, ei anta paraku kellelegi kordamiseks... (6) Ja nii nagu üksik inimene oma esimese armastusega sukeldub uude, tundmatusse tunnete elementi, nii ka Vene lugeja sukeldub Puškinit lugedes luule varjatud tuuma, esimest korda saab ta sellest kogemuste sfäärist täieliku ettekujutuse. (7) Lõppude lõpuks ei talunud Puškin mitte ainult kõike enda sees, nagu Apollo Grigorjev tema kohta ütles. (8) Ta väljendas kõike öeldut omal moel, Puškini viisil. (9) Näis, et ta on tõlkinud kõike parimat, kõike, mis oli tema hingega kooskõlas, mis oli iidsete, keskaegsete ja kaasaegsete välismaiste luuletajate loomingus, oma maagilisse Puškini-vene keelde. (10) Pealegi, ükskõik kui paradoksaalselt see ka ei kõlaks, ei kõhelnud ta vene luuletajaid oma keelde tõlkimast. (11) Ja need tõlked olid niivõrd paremad kui originaalid, et paljudel “valitud” luuletajatel oli õigus olla uhke, et Puškin ise pööras nende värssidele tähelepanu ja pidas neid vääriliseks oma jumaliku verbiga ümber kirjutama. (12) Sellepärast, pärast mitte eriti suure Puškini luuletuste lugemist, vene lugeja leiab end transpordituna maailma luule tuumani. (13) Ja ainult vene lugejal on tänu Puškinile selline imeline võimalus. (14) Ja pärast Puškinit ei suutnud keegi seda missiooni Venemaal korrata. (15) Ja Venemaa süda ei unusta kunagi Puškinit, nagu ükski inimene maa peal ei unusta kunagi oma esimest armastust...

(G. Smirnov)

V. Soloukhini järgi. Kirjandusteose ainetel põhinev telefilm...

(1) Kirjandusteosel põhinev telefilm, näiteks "Anna Karenina" või "Surnud hinged". (2) Nüüd asendavad sellised telefilmid sisuliselt lugemist. (3) Seda vaatab noormees või tüdruk (või isegi täiskasvanu, vanur, kes pole mingil põhjusel Anna Kareninat lugenud) ja romaani ennast pole vaja lugeda. (4) Milleks lugeda, kui kõik on juba selge.

(7) Rääkigem raamatu eelisest, et seda lugedes sukeldud keele elemendisse. (8) Vene keel üldiselt ja eriti selle kirjaniku keel. (9) Aga see on rõõm. (10) Üks asi (kasutades seda jämedat võrdlust) on sundsöötmine läbi toru (televiisor) ja teine ​​asi on rahulik, maitsev toit.

(11) Ja ometi on raamatu peamine eelis sellel raamatul põhineva telefilmi ees hoopis midagi muud.

(12) Fakt on see, et raamatut lugedes lülitub lugeja kujutlusvõime tahtmatult sisse. (13) Romaani tegevus (lugu, lugu) rullub tema vaimusilma ette piltidena, ta näeb olukorda, näeb tegelaste nägusid, näeb neid elusalt, justkui filmis. (14) Eelis kino ees on see, et lugeja ise “juhib” oma “filmi”, filmirežissöör väljastpoolt ei suru talle peale tegelaste välimust ja nende tegelaste tegevust. (15) See tähendab, et raamatu lugemine on aktiivsem ja loomingulisem protsess, aktiivsemalt loov kui “kasti” ees istumine, kui inimene on pigem tarbija kui looja.

(V. Soloukhini järgi)

E.B. Tager. Tsvetajeva luuletused on mõnikord rasked ...

(1)Tsvetajeva luuletused on mõnikord rasked, nõudes autori mõttekäigu läbimõeldud lahtiharutamist.(2) Kuid miski ei olnud talle võõram kui kaunistuslik sõnamäng, ebamääraste vihjetega poeesia, igasugune impressionistlik artikuleerimatus.

(3) Sama on rütmiga. (4) Tsvetajeva rütmide jõud ja rikkus on võrreldamatu.(5) Aga kui kaugel nad on lummavast muusikalisest nõidusest!

(6) Tema kuhjad rõhulised silbid, sidekriipsud ja lõputud sidekriipsud näivad olevat loodud sõnasse panuse löömiseks, lugeja naelutamiseks tähenduse ja sisu külge.

Iga maja on mulle võõras, iga tempel on minu jaoks tühi,

Ja ikkagi, ja kõik on üks.

Aga kui tee peal on võsa

Eriti seisab pihlakas püsti...

(7) Mida see kõik tähendab?

(8) Põhimõtted, näiliselt üksteisele vastuolulised, üksteist välistavad - ühelt poolt uskumatu, tormiline, plahvatuslik emotsionaalsus ja teiselt poolt - sama uskumatult terav, kõikehõlmav, läbistav mõte - kõik on Tsvetajevas põimunud üheks tervikuks. lahutamatu tervik.

(9) Ja see ei ole mitte ainult tema loovuse, vaid ka kogu tema vaimse struktuuri ja isegi välimuse tunnus.

(10) Kohtusin Marina Ivanovnaga 1939. aasta detsembris Golitsõni loomemajas. (11) Ma pole kunagi varem näinud Tsvetajevat ega tema portreesid ega fotosid. (12) Ja minu kujutlusvõime, üsna naiivne, nagu ma nüüd aru saan, kujutas ette keerukat ja viimistletud pilti, võib-olla koos Altmani Ahmatova portreega.

(13) Selgus – ei midagi sellist.

(14) Ei mingeid Pariisi tualette - karm kampsun ja laia vööga seotud pikk hall villane seelik.

(15) Mitte graatsiline haprus, vaid rangus, piiritlemine, tugevus. (16) Ja tema figuuri hämmastav sirgus, kergelt ettepoole kallutatud, justkui varjates kogu tema olemuse kiirust.

(17) Pean ütlema, et ma ei tunne Tsvetajevat ühelgi nende aastate fotol ära. (18) See pole tema. (19) Neil puudub põhiline – see täpsuse võlu, mis iseloomustas teda tervikut, alustades kõnest, hämmastavalt peenestatud, teralisest venekeelsest kõnest, aforistlikust, ootamatute paradoksidega kütkestavast ja vääramatust loogikast ning lõpetades üllatavalt peente kontuuridega, justkui “ nikerdatud” on tema nägu.

(E.B. Tager)

L. Pavlova järgi. Kas teadsite, et on palju erinevaid vaidlemisstiile?

(1) Kas teadsite seda Kas on palju erinevaid vaidlemisstiile?(2) Jälgige oma kaaslasi debati, arutelu, poleemika ajal - loomulikult olete veendunud, et nad käituvad erinevalt.

(3)Mõned näiteks käituvad üksteise suhtes lugupidavalt, ärge kasutage ebaausaid meetodeid ja nippe ning ärge lubage karmi tooni. (4) Nad analüüsivad hoolikalt oponenti esitatud argumente ja argumenteerivad põhjalikult oma seisukohta. (5) Reeglina tunnevad pooled sellise vaidluse käigus sügavat rahulolu ja soovi aru saada olevatest probleemidest.

(6) Teised, olles astunud vaidlusse, hakkavad tundma, et nad on sõjas, mistõttu nad kasutavad vastuvõetamatuid trikke. (7) Peaasi on vaenlane täielikult võita, pannes ta nende seisukohast ebasoodsasse olukorda. (8) See tähendab, et peate olema ka lahinguvalmiduses.

(9) Lõpuks On ka vastuvaidlejaid, kes käituvad kõige ebasobivamal viisil.(10) Lõikavad vastase ebaviisakalt maha, alandavad teda solvavate rünnakutega, räägivad tõrjuval või põlglikul toonil, vahetavad kuulajatega pilkavalt pilke, ühesõnaga käituvad nagu pahatahtlikud inimesed.

(11) Seega mõjutab poleemikute käitumine kindlasti diskussiooni õnnestumist, seetõttu, mõistes vaidlemisviisi iseärasusi, võimaldab lennult tabada muutusi vastaste käitumises mõistagi paremini. navigeerida vaidluses, valida kõige täpsemini oma käitumine ja määrata vaidlustaktika.

(L. Pavlova järgi)

I. Gontšarovi järgi. Ilja Iljitšiga pikali heitmine polnud vajalik

(1)Ilja Iljitšiga pikali heitmine polnud vajalik, nagu haige või nagu inimene, kes tahab magada, ei juhuslikult, nagu keegi, kes on väsinud, ega naudingut, nagu laisk: see oli tema normaalne seisund.(2) Kui ta oli kodus – ja ta oli peaaegu alati kodus –, lamas ta alati samas toas, kust me ta leidsime, mis oli tema magamistuba, kabinet ja vastuvõturuum. (3) Tal oli veel kolm tuba, kuid neisse vaatas ta sisse alles hommikul, kui mees oma kabinetti pühkis, mida iga päev ei tehtud. (4) Nendes ruumides kaeti mööbel katetega, kardinad ette.

(5) Tuba, kus Ilja Iljitš lamas, tundus esmapilgul kaunilt kaunistatud. (6) Seal oli mahagonist büroo, kaks siidiga polsterdatud diivanit, kaunid sirmid tikitud lindude ja looduses enneolematute puuviljadega. (7) Seal oli siidkardinaid, vaipu, mitmeid maale, pronksi, portselani ja palju ilusaid pisiasju.

(8) Aga puhta maitsega inimese kogenud silm, ühe kiire pilguga kõigele, mis siin oli, loeks ainult soov kuidagi säilitada vältimatu sündsuse ilme, lihtsalt neist lahti saada.(9) Oblomov muidugi vaevas seda ainult siis, kui ta oma kontorit koristas. (10) Rafineeritud maitse ei oleks nende raskete, ebagraatsiliste mahagonist toolide ja värisevate raamaturiiulitega rahul. (11) Ühe diivani seljatugi on alla vajunud, liimpuit on kohati lahti tulnud.

(12) Omanik ise aga vaatas oma kabineti kaunistust nii külmalt ja hajameelselt, nagu küsiks pilguga: "Kes selle kõik siia tõi ja paigaldas?" (13) Kuna Oblomov suhtus oma varasse nii külmalt ja võib-olla ka oma teenija Zakhari veelgi külmemast vaatenurgast samal teemal, jäi kontori välimus, kui te seda lähemalt uurisite. hooletus ja hooletus, mis selles valitsesid.

(I. Gontšarovi järgi)

A. Kondratovi järgi. Kõik teavad, et arheoloogilised uuringud...

(1) Kõik teavad, et arheoloogilised uuringud nõuavad palju raha ning palju aega ja vaeva. (2) Kas neid on vaja? (3) Kas tasub kulutada selliseid jõupingutusi lihtsalt mõne kuupäeva selgitamiseks, iidse teksti dešifreerimiseks või mõne muu ürgse inimese leiukoha avastamiseks?

(4) Iga uus fakt, ka kõige tühisem, aitab meil minevikku paremini mõista. (5) Ja ilma õige arusaamata minevikust on võimatu mõista olevikku. (6) Ja loomulikult ehitage oma tulevikku.

(7) Arheoloogia, tähtede dešifreerimine, antropoloogia ja teised teadused, mille abil õpime tundma minevikusündmusi, mängivad ja jäävad meie elus alati suurt rolli. (8) Sada aastat tagasi peeti Vana-Kreeka ja Vana-Rooma kunstimälestisi ületamatuteks. (9) Tänapäeval seavad kunstikriitikud varasemate ajastute meistriteoseid palju kõrgemale. (10) Arheoloogide avastused tegid tõelise revolutsiooni varem eksisteerinud vaadetes kunstile. (11) Nüüd imetleme Egiptuse skulptorite hiilgavat loomingut (pidage meeles Nefertiti portreesid), Aafrika pronksi ja paleoliitikummaali Hispaania ja Prantsusmaa koobastest.

(12) Iidsetes kultuurides ei näe me mitte ainult "arheoloogiateaduse objekti", vaid ka oma juuri, sajandeid säilinud traditsioone.

(13) Meie riigi territooriumil tehtud väljakaevamised ja uuringud näitavad, et siin elas läbi aegade palju eri keelte, religioonide, kultuuride ja antropoloogilise välimusega rahvaid. (14) Keelte, rasside ja kultuuride segunemine kestis palju sajandeid. (15) Ja selline segunemine toimus kõikjal. (17) Planeedil pole ainsatki "puhast" rassi, pole ühtegi keelt, mida poleks mõjutanud mõni teine, sugulane või mittesugulane keel. (18) Pole olemas ainsatki "kultuuri puhtal kujul", ideede ja leiutiste vahetamise protsess sai alguse tuhandeid aastaid tagasi. (19) Vanaajaloo uurimine viib järeldusele, et kõik inimesed Maal on võrdsed. (20) Puuduvad kõrgemad ja madalamad rassid, ei ole "kultuuritud" ja "barbarite" keeli, ei ole "täiesti sõltumatuid" ja "täiesti laenatud" kultuure.

(21) Primitiivse inimese jaoks olid "inimesed" ainult tema hõimu liikmed. (22) Kõik ülejäänud olid vaenlased või kurjad deemonid. (23) Kreeklaste jaoks olid kõik mittekreeklased barbarid. (24) Kristlaste jaoks olid kõik mittekristlased paganad; moslemite jaoks olid need, kes ei järginud prohvet Muhamedi ettekirjutusi, "uskmatud". (25) 18. ja isegi 19. sajandi eurooplaste jaoks oli ülejäänud inimkond metslaste kamp. (26) Meile, 21. sajandi inimestele, kes tunneme oma minevikku, iga inimest maakera kuulub ühte perekonda – INIMLIKKUS.

(A. Kondratovi järgi)

K. Akulinin* järgi “Tööreisil libisesin...”

A1. Millises sõnas on rõhutatud vokaalihäälikut tähistav täht õigesti esile tõstetud?

1) helistada

2) vastu võetud

3) hakkas (laulma)

A2. Millises lauses peaksime sõna PRAKTILINE asemel kasutama PRAKTILIST?

1) Varases lapsepõlves omandatud PRAKTILISED oskused on olulised hilisemaks eluks.

2) Vikhrevit PRAKTILISES elus eristas haruldane lihtsus.

3) Kõrghariduses on laialt levinud PRAKTILISTE klasside süsteem.

4) Marina Vasilievna oli väga elevil, kuid kuulas siiski oma tarka ja PRAKTILIST sõpra.

A3. Too näide veast sõna moodustamisel.

1) noored raamatupidajad

2) nende töö

3) kolmekümne viie minuti jooksul

4) naiste kingad

A4. Esitage lause grammatiliselt õige jätk.

Olles väljendanud mõtet mitmekülgse hariduse vajadusest,

1) see on väga halvasti põhjendatud.

2) teadlane ei pidanud vajalikuks seda kommenteerida.

3) tema argumentatsioon praktiliselt puudub.

4) artikkel tõstatab väga pakilise probleemi.

A5. Märkige grammatikaveaga lause (rikkudes süntaktilist normi).

2) Kõik, kes kirjutasid Venemaa loodusest, märkisid selle poeesiat ja maalilisust.

3) Kunstnik Bogatovi maalil “Naabrid” torkab silma luksuslik ruumi interjöör.

4) Ükski laadale kiirustav mööduja ei pööranud tähelepanu kõrvale seisvatele kärudele majapidamistarvetega.

A26. Millises lauses ei saa komplekslause alluvat osa asendada osalausega väljendatud eraldi definitsiooniga?

1) Tänu majade katustele paigaldatud päikesepaneelidele vähenevad elektrikulud kümneid kordi.

2) Päike meenutab sügishommikul jõejäätükki, mis kuusekallaste kohal sulab.

3) Teadlaste uuringud on näidanud, et hapnik, mida me hingame, ei kuulunud Maa primaarsesse atmosfääri.

4) Saabaste all kahiseb valjult kuiv, rabe muru, mida pakane pole veel puudutanud.

Lugege läbi tekst ja täitke ülesanded A7-A12

(1) ... (2) Kui temperatuur on kasvõi veidi üle absoluutse nulli, liiguvad metalliaatomid liitepinnal järk-järgult ühest osast teise. (3) See difusioon viib lõpuks külmkeevituseni. (4) Maal takistab seda protsessi õhuhapniku ja veeauru mõjul tekkinud oksiidkile. (5) Ruumi vaakumis ei teki oksiidkilet. (6) ...tuleb võtta erimeetmeid, et vältida kokkupuutuvate osade "kinnijäämist", mida ei ole vaja keevitada.

A7. Milline järgmistest lausetest peaks olema selles tekstis ESIMESE?

1) Kosmosestruktuuride suuruse kasvades suurenevad probleemid nende hooldamisega Maal.

2) Ruumi vaakumis pole keeruline osi kindlalt ühendada.

3) Päikese poolt valgustatud pind madalal Maa orbiidil soojeneb kuni 150°C.

4) Kaalutuse tingimustes on metalli lihtsam puhastada.

A8. Millised järgmistest sõnadest (sõnakombinatsioonidest) peaksid olema KUUENDAS lauses tühjaks jäänud?

1) Vaatamata sellele,

3) Seetõttu

4) Sest

A9. Mis sõna või sõnade kombinatsioon on teksti teise (2) lause ühes osas grammatiliseks aluseks?

1) üle nulli

2) temperatuur on veidi kõrgem

3) temperatuur on kõrgem

4) aatomid liiguvad järk-järgult

A10. Märkige teksti teise (2) lause õige tunnus.

1) ühend

2) kompleksne

3) kompleksne mitteliit

4) lihtne

A11. Märkige lause, mis sisaldab osalauset.

1) 5 2) 2 3) 3 4) 4

A12. Ütle kolmandas (3) lauses sõna KÜLM tähendus.

1) mittekuumenev, ei eralda soojust

2) madala temperatuuriga

3) läbimine madalal temperatuuril

4) halvasti soojust hoidev

A13. Milline vastusevariant tähistab õigesti kõiki ühe H-ga asendatud numbreid?

Raudtee sirged ja ringikujulised lõigud on omavahel ühendatud (1) kõverate joontega - sellise muutuva (2) raadiusega, et tsentrifugaaljõud suureneb järk-järgult (3) o.

1) 1 2) 2, 3 3) 3 4) 1, 3

A14. Millises reas kõigis sõnades puudub testitava juure rõhutu vokaal?

1) mõistmine, kontrollimine, rahuldav

2) materialistlik, pühkimine, lihtsustamine

3) os_let, laiguline, mitmekesine

4) b_sleep, meeldiv, kompromiss

A15. Millises reas on kõigist sõnadest sama täht puudu?

1) liikuda, liikuda, läbi saada, vihane

2) käia ringi, intervjuu, olukord

3) pr_smirev, õigusjärglane, pr_lyazhny

4) õmblusteta, helde ja kriimustav

A16. Millises reas mõlemas sõnas on tühiku asemele minu kirjutatud täht?

1) tõsta esile peamine, mis on meile oluline

2) lammas näksib rohtu, ajendatuna tundest

3) küünlad kustusid, kirjeldamatu rõõm

4) näe sõpra, veekindel vihmamantel

A17. Milline vastusevariant sisaldab kõiki sõnu, kus E-täht puudub?

A. armuline

B. oad

V. välja tõmmates

G. keema

1) A, B, C 2) B, C, D 3) A, D 4) B, D

A 18. Millises lauses EI kirjutata sõnaga eraldi?

2) Katya tundis järsku (välja)kannatamatult kurbust nende inimeste pärast, kes seda imelist muusikat praegu ei kuule.

3) Ma ei tahtnud eilsele (täitmata) lubadusele praegu mõelda.

4) Kinnistu oli ümbritsetud (harva), kuid kõrge aiaga.

A19. Millises lauses on mõlemad esiletõstetud sõnad kokku kirjutatud?

1) Petrovid puhkasid ka Kaukaasias ja seepärast teavad nad neid kohti nii hästi.

2) MUUSEKS, kuidas mu isa mind vaatas, sain aru, et tema teadis ka juhtunust.

3) Sa eksid tuttava metsa vahele, justkui kõik puud ja põõsad, KES (TUNNI) viskasid hariliku maha roheline mask, (SAMA) sama puu näeb täiesti erinev välja.

4) Hakkas (LÕPUKS) pimedaks minema ja mina, nagu ka mu seltsimehed, kaotasin täna lootuse jõesuudmele jõuda.

A20. Täpsustage õige seletus koma paigutamine või puudumine lauses.

Ta tundis varem mingit hirmu uus elu ___ ja talle tundus see surelik võitlus õiguse eest maa peal eksisteerida.

1) Keeruline lause, enne sidesõna Ja on vaja koma.

2) Lihtlause homogeensete liikmetega, enne sidesõna.Ja koma pole vaja.

3) Keeruline lause, enne sidesõna Ja koma pole vaja.

4) Lihtlause homogeensete liikmetega, enne sidesõna Ja on vaja koma.

A21. Milline vastusevariant tähistab õigesti kõiki numbreid, mis tuleks lauses asendada komadega?

Varblane (1) tõusis ootamatult õhku (2) kadus varaõhtutaevas läbipaistvalt nähtavale (4) aia heledasse rohelusse (3).

1) 1, 3 2) 1, 2, 3 3) 2, 3, 4 4) 2, 4

A22. Milline vastusevariant tähistab õigesti kõiki numbreid, mis tuleks lauses asendada komadega?

18. sajandi kirjanike jaoks (1) muidugi (2) oli märkimisväärne erinevus tollase kõnekeele „eluskasutuse” ja iidse kirjakeele vahel ilmne. See kirjakeel korreleerub vene kõnekeelega (3) keeleteadlaste (4) arvates samamoodi nagu minevikukeel tänapäeva keelega.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 1, 3

A23. Märkige lause, mis nõuab ühte koma. (Puuduvad kirjavahemärgid.)

1) Saksa kunstnik Durer reisis palju Itaalias ja Hollandis ning tundis hästi nende maade kunsti.

2) Kunstnik suutis edasi anda selle inimese välimust, iseloomu ja meeleolu.

3) Päike on võimas nii valguse kui ka soojuse ja muu kiirguse allikas.

4) Osa elanikkonnast kas jalgsi või kärudel või autodega kolis linnast välja.

A24. Kuidas seletada käärsoole asetust selles lauses?

Suure näitleja Kachalovi võlu kui erilise atraktiivsuse kingitus oli tõeliselt kunstiline: talle anti uhke figuur, žesti plastilisus ja kuulus hääl, mis torkas silma oma ulatuse ja ammendamatu värvide mitmekesisusega.

1) Ühendusevälise komplekslause esimene osa näitab teises osas öeldu täitmise tingimust.

2) Üldistav sõna tuleb lause homogeensete liikmete ette.

3) Ühendusevälise komplekslause esimene osa näitab teises osas öeldu toimepanemise aega.

4) Ühendusevälise komplekslause teine ​​osa selgitab ja paljastab esimese osa sisu.

A25. Milline vastusevariant tähistab õigesti kõiki numbreid, mis tuleks lauses asendada komadega?

Jaapani aias omandavad erilise tähenduse kivirajad (1), mille looklevad jooned (2) (3) sümboliseerivad energia voolamist (4).

1) 1, 3 2) 1, 4 3) 2, 3, 4 4) 2, 4

A26. Milline vastusevariant tähistab õigesti kõiki numbreid, mis tuleks lauses asendada komadega?

Kujutlusvõime oli täis erinevaid ideid (1) ja (2), kui kirjanik sundis end ühe asja juures peatuma (3), siis unustas ta jälle (4), milline peaks olema algus.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 3 3) 1, 3, 4 4) 2, 4

Loe teksti

Linnades on eriline mikrokliima. Siin on palju kunstlikke kõvasid pindu: asfalt, betoon, tellis, klaas, mis ei suuda õhuniiskust imada, nii et kõik sademed eemaldatakse kanalisatsiooni kaudu, mis kuivab mitte ainult pinna enda, vaid ka linna õhu. . Linnaatmosfääri kuivust kinnitab tõsiasi, et suurlinnades tavaline esinemine Madalat (absoluutset ja suhtelist) õhuniiskust peetakse madalaks ja udu esineb väga harva.

A27. Milline järgmistest lausetest annab õigesti edasi tekstis sisalduvat PÕHIinfot?

1) Kunstlikud kõvad pinnad: asfalt, betoon, tellis, klaas – ei suuda õhuniiskust imada, seega eemaldatakse kõik sademed kanalisatsiooni kaudu.

2) Linnaatmosfääri kuivus, mida kinnitavad madal õhuniiskus ja haruldased udud, on tingitud linna kunstlike kõvade pindade võimetusest sademeid imada.

3) Linnades on spetsiaalne mikrokliima, kuna kõik sademed eemaldatakse kanalisatsiooni kaudu, mis viib kunstlike kõvade pindade kuivamiseni.

4) Linn koosneb kunstlikest kõvadest pindadest: asfalt, betoon, tellis, klaas, mis seletab udu puudumist suurtes linnades.

Lugege tekst läbi ja täitke ülesanded A28-A30; B1-B8; C1.

(1) Tööreisil libisesin jäisel trepil ja vigastasin raskelt oma kätt. (2) Ranne oli paistes, midagi polnud teha: pidin minema kirurgi vastuvõtule. (3) Nii sattusin mina, suure regionaallinna elanik, tavalisse rajoonihaiglasse. (4) Mingil põhjusel ei alustanud arst vastuvõttu ja kitsas koridoris, uste lähedal, mida valgustas nõrk lambipirn, valitses tõeline pandemoonia. (5) Kes seal oli? (6) Vanemad naised, kelle näod punetasid pungil, mornid vanamehed, keskkoolitüdrukud, kes kiljuvad, et kõik hüppavad järjekorda, sest neil on vaja lihtsalt tempel saada. (7) Väikelapsed nutsid ootamisest kurnatud emade süles, kes neid väsinult kõigutasid ja vaikses ahastuses suletud kabinetiuksele vaatasid.

(8) Aeg läks, aga vastuvõtt ei alanud. (9) Ja inimeste kannatus sai otsa. (10) Algul oli kuulda mingit tummist nurinat, mis nagu tikk kuivanud okstele sütitas üldise rahulolematuse. (11) Lapsed hakkasid justkui märguandel ühest suust nutma ja enam ei olnud mürin, vaid nördinud ja kaeblik ulgumine, mis täitis kogu koridori.

(12) "Issand, miks ma siin olen!" - mõtlesin neid inimesi vaadates. (13) Käes ärganud valu lahvatas kahekordse jõuga, pea hakkas ringi käima. (14) Ootamine muutus väljakannatamatuks, otsustasin tegutseda. (15) Kõndisin kindlal sammul registreerimisakna juurde ja koputasin vaikselt, kuid autoriteetselt vastu klaasi. (16) Tüsik naine vaatas mulle üle prillide otsa, ma viipasin talle, et ta koridori läheks. (17) Kui ta välja tuli, andsin talle arstile kupongi ja viiskümmend rubla.

- (18) Mul on kiiresti vaja saada aeg kirurgi juurde. (19) Palun korraldage see!

(20) Naine võttis vaikides mu kupongi ja pistis raha hommikumantli taskusse.

- (21) Kõik, eemalduge ustest, eemalduge! - nurises ta ja inimeste hulgast läbi minnes, nagu nuga läbi tarretise, sisenes ta kontorisse. (22) Minut hiljem tuli ta välja ja noogutas minu poole.

- (23) Nad helistavad sulle kohe!

(24) Lapsed nutsid, kopse täitis pirn, voolupingetest vilkuv, kollase valgusvihu pritsimine, millegi roiskunud ja kopitanud lõhn. (25) Järsku mattis mu jalge ette sinises pluusis poiss, kes oli pääsenud kurnatud ema käte vahelt. (26) Silitasin ta kohevat pead ja beebi vaatas mind usaldavate silmadega. (27) Ma naeratasin. (28) Noor ema pani ta maha.

- (29) Ole kannatlik, kullake, ole kannatlik, me lahkume varsti!

(30) Puudega mees kukkus oma kargu maha ja püüdis abitult käsi liigutades seda põrandalt üles tõsta. (31) Sulgesin silmad. (32) Uks läks lahti ja õde karjus valjult:

- (33) Nikitin, vastuvõtus!

(34) Inimesed raputasid pead, küsides, kes Nikitin siin on. (35) Seisin end liigutamata külili.

- (38) Kes Nikitin? (37) Kus ta on?

(38) Õde kehitas hämmeldunult õlgu ja ütles:

- (39) Noh, kes on järjekorras esimene, tulge sisse!

(40) Uksele tormas noor ema koos lapsega. (41) Ma läksin akna juurde. (42) Sadas hõredat lund, tumenenud taevas nagu jääga kaetud jõgi rippus madalal maa kohal ja tuvid lendasid sealt läbi. (43) Noor ema ja tema beebi tulid arstikabinetist välja, ta vaatas mulle otsa ja lehvitas mulle oma sidemega käega.

- (44) Nikitin pole veel tulnud? (45) Noh, siis järgmine reas...

(K. Akulinini järgi)

A28. Millist tähtsust omab kirjeldatud episood tekstikangelase jaoks?

1) Teksti kangelane jõuab järeldusele: sisse kaasaegne ühiskond kõik on rahas.

2) Teksti kangelane tunneb end nähtu ees eksinud.

3) Teksti kangelane on veendunud, et arsti juurde mineku järjekorrad luuakse meelega.

4) Arsti järjekord muutub tekstikangelase moraalseks jõuprooviks.

A 29. Milline järgmistest väidetest on vale?

1) Ettepanekud 10-11 paljastavad ettepaneku 9 sisu.

2) 24. lauses loetletakse üksteise järel toimuvad sündmused.

3) Laused 26-28 esitavad narratiivi.

4) 42. lause sisaldab kirjeldavat fragmenti.

A30. Millises lauses kasutatakse fraseoloogilist üksust?

1) 10 2) 14 3) 16 4) 4

IN 1. Näidake, kuidas sõna OODATUS moodustatakse (7. lause).

AT 2. Alates 16. lausest kirjuta üles kõik eessõnad.

KELL 3. Märkige alluva seose tüüp fraasis SUDDENLY TACKED (25. lause).

KELL 4. Otsige lausete 14-24 hulgast lihtne üheosaline määramatu isikupärane lause. Kirjutage selle keerulise lause number.

KELL 5. Otsige lausete 21–31 hulgast lause, millel on isoleerimata kokkulepitud ühine määratlus. Kirjutage selle pakkumise number.

KELL 6. Leia lausete 17-35 hulgast seletuslausega komplekslause. Kirjutage selle keerulise lause number.

KELL 7. Otsige lausete 24–28 hulgast lause, mis seostub eelmisega, kasutades omastavat asesõna. Kirjutage selle pakkumise number.

KELL 8. Tavalises rajoonihaiglas arsti vastuvõtujärjekorra kirjeldus on K. Akulinini loos kesksel kohal. _____ ("pirn... pritsinud kollane valgusvihk" lauses 24), _____ ("naised,...vanad mehed, keskkoolitüdrukud"), __________ ("kohev pea", "usaldavad silmad") - kõik need vahendid ekspressiivsus ei ole tekstis juhuslikud, nagu ka juhuslikud ja _____ (näiteks lause 39), mis on tingitud dialoogi kaasamisest teksti.

Terminite loend:

1) antitees

2) fraseoloogia

3) vestlussüntaktilised konstruktsioonid

4) epiteedid

5) dialektismid

6) hüperbool

7) astmelisus

8) hulk homogeenseid liikmeid

9) metafoor

A29-2 Lauses 24 loetletakse samaaegselt toimuvad sündmused.

B1 - sufiksaal

B3- ühendus

B2 - sees, peal, sisse

1) inimese moraalse jõu probleem (miks avaldub tavalistes igapäevasituatsioonides sageli inimese moraalne olemus? Kuidas käituvad järjekorras istujad? Kuidas suhtub autor teistesse?);

2) südametunnistuse probleem (kes "tuletab" kangelasele meelde tema moraalset kohust? Milliste tagajärgedega ähvardab ühiskonda moraaliprintsiipide kaotamine?);

3) patsientide humaanse kohtlemise probleem raviasutustes (kas haigete inimeste allutamine sellistele uuringutele on vastuvõetav? Millised on haigete suhtes ükskõikse suhtumise tagajärjed?).

1) kõige pealtnäha tavalisemates olukordades, kui on vaja teed anda vanurile ühistransport või haige inimese üle tänava aitamine, avaldub kõige selgemini inimese moraalne olemus;

2) lapse usaldavad silmad äratasid tekstikangelase hinges südametunnistuse ja ta saab aru, et oma probleeme teiste inimeste arvelt lahendada on ebaaus;

3) hingetu, formaalne suhtumine haigetesse inimestesse viitab kõnekalt sellele, et inimest ei tajuta meie ühiskonnas endiselt kõrgeima väärtusena.

Koosseis

Moraalne valik... Igaüks meist seisab teatud eluhetkel valiku ees. Ja ainult igaühest meist isiklikult sõltub, mida me valime, millise tee valime. Pole juhus, et ülaltoodud lõigu autor K. Akulinin tõstatab inimese moraalse jõu, inimese vastutuse oma tegude eest probleemi.

Inimese moraalne olemus avaldub kõige selgemalt kõige tavalisemates olukordades: kas transpordis vanurile istekoha loovutada, haiget üle tee aidata? Sellele probleemile tähelepanu juhtimiseks kirjeldab autor üht juhtumit kliinikus: peategelane Nikitin otsustas pärast mõnda aega arsti juurde pääsemise järjekorras seismist teistest mööda minna. Rida vahelejätmiseks otsustas ta naisele registrist raha (altkäemaksu) anda. Sel hetkel mõtles ta ainult iseendale ja oma käele. Aga kui Nikitin vaatas teisi selles pikas järjekorras, ei saanud ta seda teha. Tema sümpaatiat mõjutas eriti poiss, kes mattis ennast usaldavalt tema jalge ette. Just "beebi kergeusklikud silmad" äratasid Nikitini südametunnistuse.

Selles tekstis väljendas autor oma suhtumist probleemisse kunstilise narratiivi kaudu: inimesed ei tohiks seada oma huve teiste huvidest kõrgemale. Kirjanik on sügavalt veendunud, et on ebaaus lahendada oma probleeme teiste inimeste arvelt.

Olen täiesti nõus artikli autoriga. Tihti jääb inimestel puudu halastusest ja kaastundest, et raskesse olukorda sattunud inimest aidata. Me lihtsalt läheme mööda ja ei märka seda, sulgeme silmad tema ebaõnne ees. Selle suhtumisega näitame oma kalksust ja kalksust.

Näitena toon Ch. Aitmatovi romaani “Tellingud”, mille üks kangelastest, Avdi Kallistratov, satub hätta. Ta saabub jaama pooleldi minestatuna, rebenenud määrdunud riietes, kuid keegi külastajatest ei püüdnud teda aidata ning vaid üks naine pakkus talle abi ja kutsus arsti.
B. Vassiljevi jutustuse “Mu hobused lendavad...” kangelasel doktor Jansenil on haruldane anne elada mitte endale, vaid teistele. Ta suri lapsi päästes.
Iga inimene vajab abi ning ära ei tohi unustada ka vastastikust abistamist, sest kunagi võime sattuda nende olukorda, kellest kunagi abikäsi pakkumata ükskõikselt mööda läksime.

Akulinini artikkel pani mind mõtlema inimese moraalsele tugevusele ja, mis kõige tähtsam, oma moraalsed väärtused ja mõtle need ümber.

Koosseis

Kas on aktsepteeritav seada oma huvid teiste inimeste huvidest kõrgemale? Selle probleemi püstitab oma tekstis K. Akulinin.

Autor kirjeldab juhtumit kliinikus: peategelane Nikitin seisis kaua sabas, et arsti juurde pääseda ja kui tal sellest kõrini sai, otsustas järjekorras vahelejätmise eest altkäemaksu maksta. Kuid kaastunne teiste inimeste vastu, kes samuti järjekorras ootasid, takistas tal oma õigusvastaselt saadud privileegi ära kasutamast.

Kirjandusliku näitena võib tuua Dostojevski romaani "Kuritöö ja karistus". Raskolnikovi teooria kohaselt on osade inimeste (“õigemate”) huvid kõigi teiste huvidest kõrgemad. Raskolnikov otsustab katsetada, kas ta suudab oma eesmärkide nimel inimelust üle astuda. Ta ei suutnud aga taluda tehtu raskust ega kasutada ära vanaproua-pantimaakleri varastatud raha.
Nekrassovi luuletuse “Kes elab hästi Venemaal” kangelane - talupoeg Ermil Girin - kasutas oma pealiku ametit ära, et vabastada oma vend ajateenistuskohustusest, ja võttis tema asemele värbajaks teise külaelaniku. Pärast seda oli Yermil väga kahetsusväärne, tahtis oma positsioonist loobuda ja üritas isegi enesetappu teha - teise inimese huvide tähelepanuta jätmine oli tema jaoks nii vastuvõetamatu.

Hoolimata asjaolust, et inimesed käituvad mõnikord ebamoraalselt, astudes oma eesmärkide nimel teistest inimestest üle, kipuvad nad kogema südametunnistuse piinasid ja kahetsema oma tegusid.