Šablona kohouta pro malování hraček Dymkovo. Shrnutí lekce „Hračka Dymkovo“ pro děti přípravné skupiny

Lekce kreslení ve střední skupině

Mistrovská třída kreslení. Dekorativní talíř "Dymkovský kůň"

Tato mistrovská třída je určena pro učitele mateřských škol, rodiče, děti ve věku 4-5 let
Tento Mistrovská třída Doporučeno pro děti ve věku 4-5 let.
Cílová: učit tvořit dekorativní předmět pro výzdobu interiéru
úkoly:
1. Posílit schopnost kreslit šťouchnutím, bavlněný tampon,párátko
2. Naučte se rytmicky kreslit vzory a kombinovat barvy
3. Rozvíjejte jemnou motoriku
4. Pěstovat přesnost v práci a schopnost dokončit započatou práci
5. Vštěpujte lásku k lidovým řemeslům
6. Pěstujte umělecký vkus
Materiál:
velký kruh z barevného kartonu (formát A4), šablona koně Dymkovo, kvaš, šťouchy, vatové tampony, párátka, dóza na vodu, štětce, lepidlo
Hračka Dymkovo je nádherné řemeslo. Dospělé i děti přitahují světlé, vtipné hračky. Tyto výrobky lahodí oku, zvednou jim náladu a odhalují svět. šťastné prázdniny. V březnu jsme s dětmi z mé skupiny pracovali na projektu „Seznámení s hračkou Dymkovo“. Dozvěděli jsme se historii této hračky, prohlédli jsme si hračky a ilustrace nejoblíbenějších hraček (dáma, selka, kachna, krocan, kůň, jezdec, navštívili jsme výstavu „Bright Haze“ v umění ateliér naší zahrady jsme také kreslili jednotlivé prvky Dymkovo vzory, vyřezával a maloval Dymkovskou kachnu.

Chlapi! Dnes si vyrobíme krásný talíř na ozdobu vašeho domova, ale ne jednoduchý talíř, ale Dymkovo talíř! Chtít? Pak se pustíme do práce.
Před námi leží materiál pro náš talíř.

První věc, kterou musíte udělat, je přilepit šablonu našeho koně na talíř

Musíme nanést lepidlo na naši šablonu a opatrně ji přilepit do středu desky

Nyní začneme zdobit talíř dymkovskými vzory. Nejprve pomocí špachtle z pěnové gumy naneseme velké kruhy po celé figurce koně Můžete si vybrat jakoukoli barvu ze světlé palety Dymkovo, pro mě je to červená.

Nyní mezi velké kruhy nakreslíme vatovým tamponem malé kruhy, pro které jsme vybrali jinou barvu, v kontrastní barvě

Nakreslete velké kruhy po obvodu kruhu pomocí špičky z pěnové gumy, nezapomeňte rytmicky kreslit a ponechat stejné intervaly

A mezi velké kruhy nakreslíme malé kruhy s vatovým tamponem

Zkontrolujeme, zda barva na velkých hrncích zaschla? Pokud ano, pak pomocí párátka velmi opatrně umístěte malou černou tečku doprostřed velkých kruhů.

Pomocí tenkého štětce opatrně natřeme ocas a uši našeho koně a kopyta natřeme černou barvou.
To je takový fešák, kterého máme!

A toto je náš hotový dekorativní talíř „Dymkovo Horse“. Aby se dal použít na ozdobu domečku, přilepíme na zadní stranu stuhu.

Takto krásně bude vypadat náš talíř na stěně

Svět hraček Dymkovo je světem pohádkově elegantních, krásných a výrazných plastových figurek zvířat, lidí a ptáků. Obrazy lidového sochařství jsou pro děti snadno rozpoznatelné a potěší je jasnými barevnými ornamenty. Děti se rychle zapojí do kreativních her, baví je skládat a snažit se realizovat své nápady. Pomocí sešitu se vyučují tyto třídy: „Různobarevné kouře“, „Jezdci“, vzory „Slunce“, „Kachna s káčátky“, „Dymkovo vzory“, „Turecko“, „Sedlácký oděv“, „Pták a nosič vody“.

První lekce je seznamovací. Děti si prohlížejí figurky Dymkovo, odpovídají na otázky týkající se barev, rozmanitosti prvků geometrických vzorů a sdílejí své dojmy. Poznámka: charakteristický rys Paleta Dymkovo - světlé, slavnostní barvy. Na konci lekce si děti vyberou barvy dymkovské palety na list papíru.

Upozorňujeme na neobvyklý obraz jezdce na koze. Děti „oživují“ postavy opakováním známých vzorů na siluetách. Vzory se kreslí okamžitě štětcem, bez předběžného kreslení tužkou - tak kreslí lidoví umělci. Je lepší pracovat s kvašovými barvami.

Strany jsou strmé,

Nabíraná kopyta

Na zádech Egorky.

(A. Djakov)

Vzory kreslíme štětcem a razítkem. Děti si vyrobí vlastní velké a malé pečetní vypichování. Chcete-li to provést, musíte pevně otočit proužek papíru, jak je znázorněno na obrázku. Každá barva má svůj vlastní hrot.

Děti kreslí vzor „slunce“ pomocí štětce a pečetního znaku. Pořadí vzoru je znázorněno na obrázku.

Kachna je oblíbeným obrázkem lidové umění, spojené se sluncem, hojností. Hruď a křídla ptáčka zdobí vzory připomínající velké a malé slunce.

Děti si vyberou vlastní barvy a ozdobí kachnu káčátky se vzorem „sluníčka“.

Kachna Marfutka

Procházky po břehu

Duck-Marfa tečky

Vede k plavání.

(T. Mavrina)

Pokračujeme v seznámení s Dymkovo vzory na příkladu malování dekorativního peří krůtího ocasu. Děti malbu dokreslují pomocí štětce a vypichovací pečeti. Používají se různé techniky štětce: kreslení vlnovek stejné tloušťky, nanášení štětce k vyobrazení dekorativní květiny.

Věnujte pozornost tomu, jak rytmus vzoru odpovídá kulatému tvaru ocasu.

Krocan je tradičním Dymkovským motivem. Děti si prohlížejí barevnou ilustraci nebo hračku a čtou čtyřverší od lidového umělce A. Djakova.

Děti malují figurku krocana štětcem a razítkem, samy variují a vytvářejí vzory.

Děti si procvičí kreslení vodorovných a svislých barevných čar na sukni štětcem a dozdobí kostkovaný vzor dalšími prvky.

V dekorativní malbě těchto postav můžete vidět zvláštní odraz prvků lidového oděvu: kokoshnik, náušnice, korálky, bunda, sukně, zástěra. Jako v lidovém kroji je vše zdobeno vzory. Vzory jsou barevně harmonicky kombinovány.

Při malování figurky rolnické ženy děti nezávisle mění vzory. Při kreslení vzorů štětcem je lepší začít s velkými prvky.

Děti si malbu procvičují doplňováním vzorů na sukně. Upevňujeme různé techniky práce se štětcem: kreslení čar různé tloušťky a směru, nanášení otisku celým štětcem a koncem štětce. Práce používá poke signet.

Outfit dámy je úžasný krásné vzory, hojnost péráků. V sochařství a malbě této figurky odráželi lidoví řemeslníci originalitu módy městských žen minulých let.

Děti nezávisle mění ozdobné prvky oblečení na figurce dámy.

Pokračujeme v rozvíjení estetického emočního vnímání obrazu.

Obrázek ukazuje etapy sochařství mistra Dymkovskaja. Hlavním znakem jsou hliněné figurky.

K práci budete potřebovat:

stojan na prkna (dřevěný, plastový nebo linoleový);

stohy - dřevěné nebo plastové tyčinky s plochými zaoblenými konci různé tvary(viz obálka);

sklenice vody;

tkanina

Vytvarovaná hliněná figurka musí zaschnout, bude to trvat několik dní. Poté můžete figurku namalovat, aniž byste ji vypálili v muflové peci. Nejprve jej potřeme 2-3 vrstvami bílé barvy. Můžete použít bílý kvaš, ale je lepší použít bílou barvu na vodní bázi - bílé pozadí bude jasnější a čistší. Na vysušené pozadí jsou aplikovány barevné vzory kvaše.

Pokud byla figurka vyřezána z a, pak je před lakováním nutné povrch odmastit drcenou křídou nebo zubním práškem.

Figurka koně, stejně jako figurka dámy, je vyřezávána lidovými řemeslníky po částech. Obrázek ukazuje, jaké polotovary je třeba vytvarovat, aby vznikl kůň. Čísla označují pořadí spojování a rozmazávání dílů.

Obraz koně v lidovém umění, stejně jako obraz ptáka, je milován a uctíván. Tyto obrazy jsou spojeny s dávným kultem slunce. Stejně jako všechny figurky Dymkovo vypadá kůň slavnostně a elegantně. Než vytvarovanou figurku namalují, děti složí a nakreslí do sešitu svého pohádkového koně.

Hračkářské cirkusové představení. Všechny hračky Dymkovo vypadají slavnostně a elegantně. Ne všechny postavy jsou malované. Děti musí samostatně dotvořit vzhled hraček a vybarvit koberec v cirkusové aréně s Dymkovo vzory.

K představení se přispěchají i další dymkovští hrdinové: jezdec na štice Ivan, medvěd a kohout. Děti vymýšlejí vlastní vzory a malují figurky.

Toto jsou poslední lekce. Děti projevují tvůrčí činnost při skládání a improvizaci na základě Dymkovo ornamentu. Ornament může být také zobrazen kolem hraček, zvyšuje sváteční nálada. Je vhodné kombinovat takový úkol s vyřezáváním různých figurek hraček Dymkovo a pohádkových hrdinů napsané dětmi.

Z figurek si můžete vyrobit stolní divadlo: „Veselý kolotoč na pouti“, „Dymkovo království“ atd. Při hraní představení mohou děti číst hádanky, vtipy, básničky o oparu.

Shrnutí lekce „Hračka Dymkovo“ pro děti ve věku 6-7 let

Naira Igorevna Nersesyan, učitelka na MBDOU " Mateřská školka obecný vývojový typ č. 144“, Voroněž

Účel: vychovatelé seniorských a přípravných skupin, učitelé primární třídy,rodiče.
Cílová: Seznamování dětí s lidovou kulturou.
úkoly:
- Představte historii hračky Dymkovo.
- Pěstovat lásku a úctu k práci lidových řemeslníků k lidovému umění Ruska.
-Upevnit znalosti dětí o procesu výroby hračky Dymkovo a schopnost o tom mluvit.
-Rozvíjet znalosti o charakteristických rysech malířských hraček, schopnost vytvářet vzory podle vlastního návrhu Naučit se identifikovat prvky geometrického vzoru dymkovské malby (kruhy, rovné a vlnovky, kostkované vzory, tečky a hrášky). Naučte se malovat pomocí Dymkovských vzorů.
- Rozvíjet estetické vnímání, smysl pro rytmus, barvy, Kreativní dovednosti. Prohloubit estetické znalosti o lidovém umění a řemeslech.
Přípravné práce: vypracování prezentace „Hračka Dymkovo“, originální hračky Dymkovo pro ukázku, tištěné šablony na bílém papíře (formát A4) a barevné tužky.
Plán lekce:
- 1. Organizační moment
2. Teoretická část. Úvodní povídání o historii a procesu tvorby s ukázkou dymkovských hraček, obrazů, prezentací.
3. Závěrečná část.

Průběh lekce

vychovatel: Kluci, všichni máte hračky, ale z čeho jsou?
Děti: Naše hračky jsou vyrobeny z plastu, gumy, kovu, dřeva, látky.
vychovatel: Pojďme zjistit, jaké hračky se vyrábějí ve vesnici Dymkoye?
Čím je Dymkovo známé?
S jeho hračkou.
Není v něm žádná kouřová barva,
A je tu láska k lidem.
Je v ní něco z duhy,
Z kapek rosy.
Je v ní něco radosti,
Hřmící jako basa.
(V. Feofanov)
vychovatel: Lidé tuto hračku láskyplně a něžně nazývají „opar“. Odkud pochází tak úžasné jméno? Dovolte, abychom vám představili hliněné hračky Dymkovo Narodil jsem se ve velké osadě Dymkovo za řekou poblíž města Vjatka. V dávných dobách si obyvatelé této osady vyřezávali hliněné hračky na jarní jarmark. V zimě je celá osada v kouři z toho, že jsou vytápěna kamna a spáleny hračky V zatažených dnech se mlha z řeky šíří jako lehký opar Možná právě zde vznikl název Dymkoye a začaly hračky jmenovat se Dymkovo. Hračky Dymkovo byly vyrobeny pro starodávný svátek<Свистопляска>.Později se začal nazývat jarmark<Свистунья>. Co je to za hračky, podívejme se?

Přes horské výběžky,
Nad střechami vesnic
Červenorohatý, žlutorohý
Hliněný jelen se řítí.

Tady je chytrý krocan,
On je tak dobrý
Velký krocan
Všechny strany jsou lakované.
Podívej, jeho huňatý ocas není vůbec jednoduchý,
Stejně jako slunečná květina
Ano, další je hřebenatka.

Mladá dáma Dymkovo je celá v oranžových, zlatých, šarlatových a zelených vzorech.

Podívejte se, jak je dobrá
Tato dívka je duše
Šarlatové tváře hoří,
Úžasný outfit.

I koně jsou ve svátečním oblečení.

Hlinění koně závodí
Na stojanech, jak nejlépe umíme.
A nebudou se držet za ocas,
Pokud vám chyběla hříva.

vychovatel: Co mají všechny tyto hračky společného?
Děti: Všechny hračky mají jasné barvy, vše je na bílém podkladu, pokryté krásnými vzory.
vychovatel: Jakou barvou je podle vás hračka natřena jako první?
Děti: Bílá Na bílém podkladu se vzory dobře a krásně vyjímají..
vychovatel: Uhodnete, odkud mistři vzali bílou barvu?
Děti: Vzali to ze sněhu, ze zimy. Hračky byly vyrobeny v zimě!!!
vychovatel: Přesně tak to bílé pozadí vzali mistři ze zasněžených polí, když v těch místech je všechno kolem bílé zima je dlouhá a je hodně sněhu Řemeslníci chtějí, aby hračka byla čistá a bílá jako sníh. Proč jsou světlé?

Děti: Protože byly vyrobeny k svátku, tak je natřeli pestrými barvami.
vychovatel: Jakými barvami mistři malovali hračky?
Děti: Používali jasné barvy: červená, modrá, karmínová, žlutá, oranžová, zelená.
vychovatel: Jaké vzory vidíte na hračkách?
Děti: Na hračkách jsou kruhy, tečky, čáry, čtverce, pruhy, křivky, vlny, čtverce, kroužky, ovály.

vychovatel: Jaké obrázky lze vidět v hračkách Dymkovo?
Děti: Kůň, kohout, jelen, beran, slečna.
vychovatel: Nejčastější náměty: chůvy s dětmi, vodníci, berani se zlatými rohy, krůty, kohouti, jeleni a samozřejmě mládež, bubáci, dámy.

vychovatel: Pojďme zjistit, jak vzniká hračka?

(Děti sledují video na interaktivní tabuli, učitelka zároveň mluví).
Je potřeba dát si hodně práce, aby hračka byla tak elegantní. Poprvé se rodí, když se vyřezává z červené hlíny, jednotlivé díly se sestavují a dokončují tekutý červený jíl jako pojivový materiál. Lisovací značky jsou vyhlazeny, aby byl výrobek hladký a čistý, aby byla trvanlivá. Intenzivní teplo způsobuje, že se hračka zahřeje, a když se ochladí, hlína začne zvonit takhle se hračka rodí podruhé. Existuje zkouška ohněm a kdy se rodí potřetí?
Děti: Potřetí se hračka narodí, když je vybílená a natřená.
vychovatel: Poté se zabílí křídou zředěnou mlékem a namaluje. Někdy se na vzor nalepí kousky zlata, díky čemuž se hračka rodí již potřetí Prodávají se na veletrhu Výroba hračky, od modelování po malování, je jedinečný a kreativní proces, který nikdy není stejný. Neexistují a nemohou existovat dva absolutně totožné produkty. Každá hračka je jedinečná, jedinečná a nenapodobitelná.

Mistrovská třída kreslení. Malování hračky "Dymkovo Cockerel"

Soldatova Elena Ivanovna, učitelka základní školy, Městské vzdělávací zařízení "Střední škola č. 1 v Novouzensku, Saratovská oblast"
Popis: Mistrovská třída je určena pro studenty 1.-2. ročníku, učitele, vychovatele, rodiče všech, kteří rádi tvoří zázraky.
Používání: jako dárek, dekorace interiéru, práce na výstavu.
Cílová: malování hračky Dymkovo
úkoly:
- Naučte děti malovat hračku pomocí různých vzorů
- Rozvíjet fantazii, představivost, estetický vkus
- Pěstovat u dětí vkus, smysl pro barvy, úctu k práci dymkovských řemeslníků
- Udělejte radost sobě i ostatním

BĚHEM lekcí.

Pojďme si sednout vedle sebe a dobře si popovídat. Chtěl jsem vám vyprávět úžasný příběh. V jistém království ruského státu na břehu řeky stála a stále stojí velká vesnice Dymkovo. Ve vesnici se zrodily neobyčejné hračky. Za dlouhých zimních večerů vyřezávali tyto hračky z hlíny.
Všechny hračky nejsou jednoduché,
A kouzelně malované.
Sněhově bílé jako břízy,
Kruhy, pruhy.
Zdánlivě jednoduchý vzor
Ale nemůžu odtrhnout oči

Ukázalo se, že hračky vyrobené řemeslníky Dymkovo jsou neobvykle krásné, světlé, báječné a kouzelné. Lidé věřili, že je tyto hračky chrání před neštěstím a problémy. Proto byly v zimě umístěny mezi okna a doma ozdobeny hračkami.
-Dnes budeme malovat jednu z hraček Dymkovo. Hádejte který?
- Objevil se neznámý pták,
Všichni se jí diví:
Nezpívá a nelétá,
Všechno hoří a plápolá.
Daleko po celém světě
Každý zná tohoto ptáka,
Toto není jednoduchý pták -
Malované, zlaté,
Jen zázrak - cetka,
Jmenuje se lidová hračka.(hračka kohouta Dymkovo)