Skaičiaus 0 mokymasis su ikimokyklinukais. Didaktinė medžiaga apie matematiką

Daug ginčų ir nesutarimų kyla mokyklinių uniformų tema: reikia ar nereikia? Ir šį klausimą užduoda ne tik tėvai, ginčai ir diskusijos nesiliauja jau seniai ir daugelyje švietimo įstaigų priimtas toks sprendimas, turiu omeny apie mokyklines uniformas. Graži ir stilinga mokyklinė uniforma iš Elegijos įmonės nepaliks abejingų Platus asortimentas ir prieinamos kainos, taip pat puiki kokybė - visa tai jums.Kuriame gaminius iš pirmaujančių Rusijos gamintojų audinių. O mūsų įmonės darbuotojai yra aukštos kvalifikacijos ir turi didelę patirtį, visi mūsų gaminiai atitinka europinius standartus ir turi kokybės sertifikatus.

Daugeliui tėvų mokyklinė uniforma gali išspręsti daugybę problemų, todėl atkreipiame jūsų dėmesį į daugybę šio sezono mados tendencijų, taip pat keletą naudingų patarimų pasirinktinai. Panašūs straipsniai

Madinga mokyklinė uniforma 2015-2016 mokslo metams - MADOS TENDENCIJOS

Priminsime, kad mokyklinės uniformos, ypač modernios, neturi vieno nuobodaus stiliaus ir kelių standartinių spalvų, o atstovaujamos įvairiais siluetais, kuriuos šiais metais mokyklos mados savaitėje savo kolekcijose demonstravo madingi Rusijos dizaineriai. Čia galite rasti mokyklinių uniformų absoliučiai kiekvienam skoniui, stilių ir spalvų įvairovė bei neįprasti deriniai tiesiog užburia, o dabar – išsamiau.

MADINGI STILIAI

Turbūt pradėkime nuo apačios, paprastai šį sezoną sijonai, kelnės ir sarafanai dažniausiai būna tiesaus kirpimo arba šiek tiek platėjantys, taip pat gali būti pleišto formos įdėklų ir įtempto kirpimo. Kalbant apie viršutinę dalį, populiarūs yra siauros striukės, liemenės ir prigludę modeliai. Ilgis kaip visada prieinamas – iki kelio vidurio ir gal kiek žemiau. Tačiau įvairių dekoratyvinių detalių perteklius nerekomenduojamas, nes bet kurioje mokyklinėje uniformoje pagrindinis dalykas yra santūrumas ir griežtumas. Madingi įvairūs kelnių kostiumai, trijų dalių kostiumai, sijoniniai kostiumai ir mokykliniai sarafanai. Be to, 2015-2016 metų sezono naujausius geriau rinktis aukštu liemeniu.

MADINGOS SPALVOS

Spalvų gama šiais mokslo metais beveik nepasikeitė, kaip ir anksčiau, visi rudi atspalviai ir pilkos spalvos, taip pat tamsiai mėlyna, bordo ir žalia. O norint pagyvinti šiek tiek pabodusią paletę, mados kūrėjai siūlo naudoti kelių faktūrų audinius, pavyzdžiui, bazinius audinius derinti su languotais, o kartais – įvairių dydžių languotus raštus.

Madinga mokyklinė uniforma 2015-2016 mokslo metams - MOKYKLINĖ UNIFORMA ĮVAIRINGAM AMŽIAMS

Paprastai mokyklinės uniformos skirstomos pagal amžių, tai yra, jos skirtos labai mažiems vaikams, vidurinės mokyklos vaikams ir atitinkamai vidurinių mokyklų studentams.

MOKYKLINĖS UNIFORMOS JAUNESNIOMS KLASĖMS

Mažoms mergaitėms tikriausiai bus sunku paaiškinti, kad joms beveik nuolat reikia dėvėti tą pačią uniformą. Todėl nuobodžią kasdienybę reikia šiek tiek paįvairinti specialia apdaila, detalėmis ir audinių deriniais. Pavyzdžiui, tai gali būti nėriniuota apykaklė, pūstos rankovės arba paprasto audinio ir languoto audinio derinys.

MOKYKLINĖ UNIFORMA VIDURINĖMS KLASĖMS

Vidurinėje mokykloje besimokančios paauglės jau gerokai paaugusios, todėl mados dizaineriai joms sukūrė specialią kolekciją, kurioje brandesnės, madingesnės uniformos derinamos su ne itin oficialiais marškiniais ir palaidinėmis. Tai gali būti sarafanai, varpiniai sijonai ir madingi prigludę švarkai.

MOKYKLINĖS UNIFORMOS GIMNEŠIAMS

Gimnazistai jau gana suaugę, kartais madą ir stilių suprantantys daug geriau nei tėvai. Todėl dizaineriai pasiūlė savo mokyklinių uniformų kolekcijas, kurios labai primena dalykinio stiliaus drabužius. Tai ilgi siauri pieštukų sijonai, griežtos palaidinės su apykaklėmis ir be jų, trumpinti švarkai ir klasikinės kelnės su strėlėmis.

Madinga mokyklinė uniforma 2015-2016 mokslo metams - KAIP IŠSIRINKTI TINKAMA MOKYKLINĖ UNFORMA

1. Pirmas ir svarbiausias dalykas tikriausiai yra audinys. Žinoma, geriau pasirinkti uniformą iš natūralių audinių, nes šiuos drabužius vaikas nešios beveik kasdien, tad kūnui turi būti patogu, turi kvėpuoti, taip pat natūralūs audiniai sumažinti alerginių reakcijų atsiradimą.

3. Jei vaikas dar visai mažas ir sparčiai auga, tuomet geriau rinktis mokyklinę uniformą su maža marža, tai yra augimui.

2015-04-23

Ir, žinoma, jie neaplenks mados tendencijos ir mokyklinę uniformą, nes kad ir kaip būtų kalbama apie jos nepretenzingumą ir universalumą, prie to meto stiliaus prisitaiko ir mokyklinė apranga. 2016-2017 metais vaikų mokyklų mada nepasiūlo kardinaliai naujų stiliaus sprendimų. Pagrindinės spalvos išlieka tamsiai žalia, mėlyna, pilka, juoda ir dramblio kaulo spalva. Paauglių mergaičių sijonas turi būti iki kelių arba šiek tiek aukštesnis, kulnas stabilus, ne daugiau 6 cm.. Merginoms nuo 11-12 iki 14 metų labiau patinka marškinių derinys su kaklaraiščiu ir kelnėmis arba sijonas, prigludę švarkai ir spalvotos liemenės.

Mokyklos uniforma 2016-2017 metais bandoma visiems priminti, kad paaugliams svarbiausia ne drabužiai, o studijos. Mergaičių įvaizdį reikėtų užbaigti pasirinktais plaukais, sušukuotais pynute ar uodega. Vaikų mokykliniai drabužiai, kaip taisyklė, yra su kišenėmis - svarbiu mokyklinės uniformos elementu. Išsamiau mados tendencijas galite atsekti pateiktose nuotraukose.

Mokyklinė uniforma 2016-2017 pradinėms klasėms

Stilingi mokykliniai drabužiai, skirti mergaitėms nuo 6 iki 10 metų, yra įvairių suknelių, sijonų, sarafanų ir kelnių. Šiandien aktuali forma, susidedanti iš čekių ir paprastos medžiagos derinio, pavyzdžiui, languotas klostuotas sijonas ir griežtas pilkas švarkas. Jei nori fashionistas, prie sijono galite pridėti pilną apatinį sijoną. Ši detalė mažylio įvaizdį pavers žaviu.

Mokyklinė uniforma 2016-2017 vidurinėms ir aukštesniosioms mokykloms

Vyresnės jaunos damos skrupulingesnės formos atžvilgiu, todėl pasirinkimas su vaikišku klostuotu sijonu joms netiks. Jie atrodys daug tinkamiau klasikiniai kostiumai, susidedantis iš pieštuko formos sijono ir tiesaus kirpimo švarko. Svarbus momentas kurdamas stilinga išvaizda yra tvarkinga šukuosena (uodega, įvairios kasos ir pynimai) ir saikingas kosmetikos naudojimas.

Mokykliniai sarafanai mergaitėms 2016-2017 foto naujos prekės

Sarafanas yra vienas populiariausių mokyklinės uniformos gaminių, nes su jo pagalba galite sukurti įvairią išvaizdą ir tuo pačiu atrodyti stilingai bei patraukliai. Saulės suknelės privalumas yra tai, kad jis palankiai pabrėžia merginos juosmenį ir paslepia krūtis, o tai droviai vertina jaunieji studentai.

Modelis parenkamas pagal merginos amžių ir figūrą:

A formos siluetas iš paprasto audinio paslėps kūno trūkumus.
Liesiems žmonėms tinka languotas sarafanas.
Vyresnės merginos mokyklinio amžiaus Jie teikia pirmenybę moteriškam „dėklo“ modeliui.
Merginos iš pradines klases joms patinka vingiuoti modeliai su raukiniais, raukiniais ir raukiniais.

Mokykliniai sijonai merginoms 2016-2017 naujos nuotraukos

Apvalus sijonas iš storo audinio yra klasikinė mokyklinė uniforma. Diskretiška ir elegantiška apdaila padės paįvairinti mums jau pažįstamą stilių. Kitas būdas sukurti asmeninį vaizdą yra sijonas, pagamintas iš kelių rūšių audinių. Taip pakeičiate ryškią apdailą, kuri ne visada laukiama mokykliniai drabužiai, tačiau toks sijonas vis tiek išsiskirs vienspalvių gaminamų gaminių fone.

Mokyklinės palaidinės mergaitėms 2016-2017 naujos nuotraukos

Stilingos ir gražios mokyklinės palaidinės pagalba galite sukurti puikų, gana ryškų akcentą bet kurios moksleivės garderobe. Tinkamai parinktos mokyklinės palaidinės mergaitėms padės gerokai atnaujinti garderobą. Be to, palaidinės pagalba galite šiek tiek paįvairinti mokyklinę uniformą ir padaryti ją ne tokią griežtą bei formalią.

Labai populiarios palaidinės mergaitėms su griežtu marškinių kirpimu, atskiestos tam tikrais dekoratyviniais elementais. Šioje mokyklinėje palaidinėje nuostabiai dera vyriškas griežtumas ir tikrai moteriškos garderobo detalės, tokios kaip nėrinių intarpai, raukiniai, blizgios sagos ir įvairūs daugiapakopiai jabotai. Gana madingos yra originalaus ir neįprasto dekoro mokyklinės palaidinės, kurios moksleivės kostiume gali tapti ryškiu akcentu, pabrėžiančiu bet kurios merginos patrauklumą.

Mokyklinės kelnės merginoms 2016-2017 naujos nuotraukos

Mokyklinės kelnės merginoms su modeliais džiugina reiklias, nuo mados nenorinčias atsilikti paaugles. Gamintojai siūlo klasikinius ir madingi stiliai ir spalvos, neperžengiant mokyklinio etiketo ribų. Pagal klasikos kanonus šioje dalyje yra diskretiškai atrodančios kelnės, pagamintos iš pilkų, juodų, mėlynos spalvos be paveikslo. Šio modelio stilius atitinka tam tikrus standartus.
Klasikinės kelnės apima kelnes su standartiniu juosmeniu: jos neatskleidžia pilvo ir apatinės nugaros dalies. Visuotinai pripažįstama, kad išlyginta strėlė yra privalomas jų elementas. Tačiau mokykliniai modeliai daromi nukrypstant nuo kanonų: jie supaprastinti.

Mokykliniai kostiumai berniukams 2016-2017 naujos nuotraukos

2016-2017 mokykliniai kostiumai berniukams 100% atitinka visus aprangos kanonus verslo stilius. Kasdieniam dėvėjimui idealiai tiktų vėžlys su kelnėmis ir švarko ar liemenės derinys, tačiau ypatingiems renginiams puikiai tiks balti marškiniai ir kaklaraiščiai. Beje, rudens-žiemos laikotarpiu megztas megztinis bus puiki alternatyva klasikinei liemenei.

Madingi mokykliniai batai 2016-2017 naujos nuotraukos

Rinkdamiesi savo vaikui batus mokyklai, visada atminkite, kad tokiu atveju jų madingumas turėtų išnykti į antrą planą. Juk jei perkate daugiausia madingi batai, tačiau jūsų vaikas juose jausis nepatogiai, tada tiesiog išmeskite pinigus.

Dėl šios priežasties renkantis šį mokyklinės uniformos elementą reikia labai atsakingai. Jeigu jūsų nevaržo finansai, tuomet įsigykite sūnui ar dukrai odinius batus patogiausiais padais ir sustiprintu kulnu.

Mergaitėms. 2016-2017 metais dizaineriai savo vaikus siūlo aprengti klasikiniais modeliais iš natūralių medžiagų. Jų spalvų gama turėtų puikiai derėti prie likusios aprangos, bet tuo pačiu šiek tiek išsiskirti iš bendro fono. Todėl, jei, pavyzdžiui, dukrai nusipirkote juodą mokyklinę uniformą, jos batai turėtų būti bordo arba šokoladiniai.

Berniukams. Tokiu atveju galite apsieiti su klasikiniais juodos arba juodos spalvos modeliais Ruda, šiek tiek suapvalinta pirštu. Jei jūsų sūnus eina į pirmą klasę, bus geriau, jei pasirinksite jam Velcro modelius. Tačiau vyresni vaikai gali sau leisti suvarstomus batus, dekoruotus mažomis kniedėmis ir odiniais dekoratyviniais elementais.

Nepirkite mokyklinių uniformų patys, be vaiko. Pirma, ji turėtų patikti ne tik jums, bet ir jam. O antra, leiskite pasimatuoti, pasivaikščioti, daryti pritūpimus – uniforma turi būti patogi, kad vaikas galėtų ramiai joje išbūti pusdienį. Jei perkate uniformą pradinių klasių mokiniui, įsitikinkite, kad ji yra skirta augti, o ne prigludusi, nes tokio amžiaus vaikai auga labai greitai.

Patartina įsigyti kelis mokyklinių uniformų komplektus, ypač marškiniams ir palaidinėms. Be to, kad vaikas gali ją susitepti ir neturės kuo apsirengti, jei turite antrą komplektą, uniforma taip greitai neišsiplaus.

Vaizdo įrašas: mokyklinė uniforma. FW 2016-2017 m

Skyriai: Darbas su ikimokyklinukais

Mūsų pamokos aktualumas yra būtinybė mokyti vaikus ikimokyklinio amžiaus loginiam mąstymui, o įvairūs žaidimo momentai prisideda prie domėjimosi matematika ugdymo.

Sutvirtinti idėjas apie skaičių 0 ir skaičių 0, apie skaičių 8 ir 9 sudėtį.
Ugdyti gebėjimą iš brėžinių sudaryti skaitines lygybes ir atvirkščiai, pereiti nuo brėžinių prie skaitinių lygčių.
Ugdyti domėjimąsi matematinėmis žiniomis: darbštumu, tikslumu, gebėjimu kontroliuoti savo veiksmus, aktyvumą, savarankiškumą.

Medžiaga pamokai:

skaitmeninis demonstracinis segmentas;
demonstracinės lentelės, siekiant įtvirtinti žinias apie skaičių sudėtį 9;
paveikslėliai logikos uždaviniams.

Dalomoji medžiaga:

geometrinės figūros (1 žalia, 2 violetinė, 3 mėlyna, 8 oranžinė);
„maišelių“ modeliai kiekvienam vaikui;
valdovai;
spalvoti pieštukai;
kortelių numeriai 0 - 9;
rutuliniai modeliai (1 - didelis ir mažas - raudona, mėlyna, geltona, žalia).

Preliminarus darbas:

Savarankiškas darbas su Afonya K., Polina D., Veronica V., Denis V., Zhenya P., Kolya F.
Užduočių peržiūra darbo knygelėje.

Pamokos eiga

Pedagogas: Sveiki, vaikai! Šiandien klasėje susipažinsime su skaičiumi ir skaičiumi „0“. Pirmiausia pažaiskime žaidimą „Prisimink pasaką“.

Ar norite atsipalaiduoti už miesto ribų? Pirmiausia prisiminkime pasaką „Kažkada buvo senelis ir moteris, ir jie turėjo vištą Ryaba“. Kas nutiko toliau? (Vaikai pasakoja istoriją iki galo.)

Kiek auksinių kiaušinių turi močiutė ir senelis? (Visai ne, nulis)

Kaip tai užrašyti? Kuris skaičius reiškia, kad nėra nei vienos prekės? Parodykite tai rankos judesiu. (0 skaitmuo)

Skaičių eilutėje parodykite skaičių 0.

Ką galite dėti vietoje klaustuko 0??

Pedagogas: Gerai padaryta! Dabar papasakosiu istoriją apie tai, kaip jų anūkai atvyko iš miesto pas senelius į kaimą. Jiems buvo labai įdomu pasižiūrėti į naminius gyvūnus – lankytis tvarte, pasivaikščioti miške, pažvejoti. Šie vaikai gyvena mieste ir turi beveik tą patį supratimą apie gyvūnus, kaip ir komiškame eilėraštyje

Kiek rankų turi kiaulė?

Kiek plekšnių turi kalakutas?

Kiek šukų turi žąsis?

Kiek kojų turi karosas?

Kaip atsakytumėte į šį klausimą? (Ne vienas, visai ne, nulis)

Pedagogas: Pabandykime išspręsti loginius uždavinius. Norėdami tai padaryti, įdėsiu nuotraukas, o jūs atsakysite į klausimus.

A) Du broliai Vova ir Vasya žvejojo. 3 žuvis pagavo ne Vova. Kaip vadinasi brolis, kuris pagavo 3 žuvis? Kiek žuvų sugavo Vova?

B) Olya, Tanya ir Nina išėjo grybauti. Tanya nerado 3 grybų ir ne 2 grybų. Olya rado daugiau nei 2 grybus. Kiek Nina rado?

Apibendrinimas

Pedagogas:

Ką reiškia skaičius 0? Kiek tai yra prekių? (Visai ne, nei vienas)

Kur yra skaičius 0 skaičių eilutėje (kairėje pradžioje)

Kokie skaičiai yra didesni už 0? (1, 2, 3,: - visi skaičiai)

Kokie skaičiai yra mažesni už 0? (Tokių skaičių nėra. Nulis yra mažiausias skaičius)

Pedagogas: Vaikinai, jūs padarėte gerą darbą. Dabar pažaiskime.

Kalakutas vaikšto po kiemą (rankas ant juosmens, vaikšto aukštai iškėlęs kojas)

Virš lauko skrido vabalas (Mojuoja rankomis)

Voras šliaužia palei gėlę (Žingsniai juda rankomis į priekį ir link krūtinės)

Nulaužė seną šaką (Sėsk, ploji).

Pedagogas: Dabar dirbsite savarankiškai. (Vaikai dirba su padalomąja medžiaga. Visi veiksmai dubliuojami parodomojoje lentoje)

Senelis ir močiutė paprašė vaikų nueiti į parduotuvę. Ar padėsime jiems apsipirkti ir viską suskaičiuoti?

Į pirmąjį maišelį įdėkite 1 žalią trikampį. Pažiūrėkite į įrašą

Kiek vienetų reikia įdėti į antrąjį maišelį? (Visai ne)
sudėkite visas figūras į bendrą maišą, į didelį maišą. Kiek bus trikampių? (vienas)
Užpildykite piešinį sąsiuvinyje ir parašykite lygybę (1+0=1)

Kaip samprotuosite? Pirmame maišelyje nėra figūrų – 0. Antrame maiše

Du kvadratai. Viską sudėjus, gauname du kvadratus: 0+2=2.

Į pirmąjį maišelį įdėkite 3 mėlynus apskritimus. Kiek apskritimų reikia įdėti į antrąjį maišelį? (Visai ne, nei vienas)

Kiek ratų liks? (3 puodeliai)

Užpildykite piešinį ir užsirašykite į sąsiuvinius (3-0=3)

Papasakokite ir užbaikite, kas vyksta paskutinėje užduotyje (Buvo 4 trikampiai. Paėmėme visus 4 trikampius, dėl to trikampių nebeliko: 4-4 = 0)

Pedagogas: Apibendrinkime.

Kas nutinka, kai prie skaičiaus pridedame 0 arba skaičių prie 0? (Pasirodo, kad tas pats skaičius).

O kada šis numeris atimamas? (Pasirodo, 0).

Pedagogas: Vaikai nusprendė žaisti „mokyklą“. Ar pažaisime su jais? Vaikams pasakoju žaidimo taisykles: kiekvienas savo noru pasirenka vieną iš lygybių ir vietoj žvaigždutės įterpia „+“ arba „-“. Tokiu atveju gali pasirodyti, kad ženklo parinkti neįmanoma arba, priešingai, galimi įvairūs sprendimai. Laimi tas, kuris per skirtą laiką (2-3 minutes) teisingai atsakys į klausimą ir jį pagrindžia. Norėdami atlikti užduotį, galite naudoti geometrines figūras arba skaičių eilutę. Keletą panašių užduočių analizuoju iš priekio, iliustruodamas jas skaičiais arba skaičių eilute.

Pedagogas: Visi vaikai tapo žaidimo nugalėtojais. Šauniai padirbėta! Dabar eikime jodinėti:

Klaks, klaks, klaks, klaks
Aš esu arklys, pilka pusė!
daužau kanopas
Jei nori, aš tave nuvežsiu!

Pedagogas: Vaikinai, pakartokime.

Grįžę vaikai pamatė, kaip senelis kieme iš plytelių dėliojo mozaikas. Vaikai taip pat iškabino savo figūrėles. Ką jie tau primena?

Kiekviena figūra užima tam tikrą plotą. Iš akies pabandykite atspėti, kurios figūros plotas yra didžiausias? Mažiausias?

Kaip galite patikrinti, ar jūsų spėjimai teisingi? (Turite suskaičiuoti, kiek langelių yra kiekvienoje figūroje)

Ką pastebėjote (visų figūrų plotas yra vienodas - po 9 langelius)

Iš kokių trijų skaičių galite sudaryti skaičių 9? (2, 4 ir 3; 2, 5 ir 2; 3, 5 ir 1; 3, 3 ir 3)

Vaikai mėgsta žaisti. Žaidime su kamuoliu jie paprašo nuspalvinti mažus kamuoliukus taip, kad didelis rutulys būtų tarp raudonos ir mėlynos spalvos, geltonas – kairėje nuo raudonojo, bet į dešinę nuo žalio. Kokius kamuoliukus reikėtų dažyti – mažus ar didelius? (maži rutuliukai)

Tai sunki užduotis. Norėdami išvengti klaidų, pirmiausia išdėliokime kamuoliukus tinkama tvarka. Pradėkime nuo didelio kamuoliuko: jis turėtų būti tarp raudonų ir mėlynų mažų rutuliukų. Kaip aš tai galėčiau padaryti? Vaikai viską sutvarko kitaip.

Dabar padėkite geltoną rutulį taip, kad jis būtų kairėje nuo raudonojo. Ar galima tai padaryti pirmuoju atveju? O antroje? Dabar padėkite žalią rutulį taip, kad geltonas būtų į dešinę nuo žalio.

Dabar taip pat nuspalvinkite mažus rutuliukus paveikslėlyje.

Pedagogas:

Vaikinai, mūsų pamoka baigėsi.

Kas jums labiausiai patiko mūsų kelionėje į kaimą?

Ką įdomaus galite papasakoti apie skaičių 0?

Tu šiandien padarei labai gerą darbą! Šauniai padirbėta!

Nuorodos:

Michailova Z. A. Žaidimų pramoginės užduotys moksleiviams: knyga. Vaikų mokytojui. sodas - 2-asis leidimas, pataisytas. - M.: Išsilavinimas 1990. - 94 p.
Žaiskime: šachmatas. Žaidimai vaikams nuo 5 iki 6 metų: Knyga. darželio auklėtojai darželis ir tėvai / N. I. Kasabutsky G. N. Skobelev, A. A. Stolyar, T. M. Chebotarevskaya; Red. A. A. Stoliaras. - M.: Išsilavinimas, 1991. - 80 p.

Sąsiuvinis užsiėmimams su 5 – 7 metų vaikais

„Skaičių mokymasis“

Mieli tėvai ir mokytojai!

Šis sąsiuvinis skirtas užsiėmimams su 5-6 metų vaikais. Užduotys padės lavinti vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaiko dėmesį ir atmintį, supažindins mažąjį mokinį su skaičiais.

Jūsų pagalbos prireiks dirbant su sąsiuviniu, todėl būtinai perskaitykite užduočių paaiškinimai:

Pirmiausia perskaitykite savo vaikui eilėraštį apie skaičius. Tai padės kūdikiui susieti numerį su tam tikru įvaizdžiu. Ikimokyklinukui tai labai svarbu, nes vaikai geriausiai prisimena tai, ką patyrė. Tada paprašykite mažojo matematiko nuspalvinti skaičių bet kokia spalva.

Piramidės žiedų spalvinimo užduotis padės ikimokyklinukui tapti dėmesingesniu ir lavinti atmintį: kiekvieną kartą reikia nuspalvinti žiedus tomis pačiomis spalvomis, kaip ir ankstesniame paveikslėlyje. Leiskite vaikui pirmiausia pabandyti prisiminti, kokias spalvas jis naudojo praėjusioje pamokoje, o tada patikrinkite save žiūrėdamas į ankstesnį puslapį.

Kita užduotis sunki, beveik kaip mokyklinė. Skaičius vaikas turi parašyti pats. Kad vaikui būtų įdomu, paprašykite jo įvertinti savo darbo rezultatus: norėdami tai padaryti, turite suskaičiuoti, kiek skaičių gražiai parašyta, ir palyginti juos su nesėkmingų. Iš pamokos į pamoką jaunasis matematikas turės vis daugiau sėkmingų skaičių, ir tai jam įkvėps pasitikėjimo savo jėgomis.

Užduotyje su domino kortomis mažasis mokinys turi nukopijuoti kelių taškų raštą iš pavyzdžio. Šis kruopštus darbas išmokys ikimokyklinuką orientuotis erdvėje, tikslumo ir pieštuko įgūdžių.

Užduotis, apimanti įvairių objektų spalvinimą, padės vaikui išmokti skaičiaus „dešimties“ kompoziciją. Ši užduotis nėra tradicinė, todėl reikalauja apgalvoto vaiko požiūrio į jos įgyvendinimą.

Painus skaičių piešinys pareikalaus vaiko susikaupimo. Tačiau, kaip taisyklė, vaikams tokios užduotys patinka.

Kiekvienos pamokos pabaigoje nepamirškite jaunam mokiniui parodyti skaičių eilutės, esančios puslapio krašte; rodydamas į kiekvieną skaičių ir pasakydamas.

Sėkmės tau ir tavo kūdikiui!

Matematikos pamokų užrašai

Susipažinimas su 0.

Tikslas:Įveskite skaičius ir skaičių 0.

Užduotys.

Švietimas: Skaičiaus 0 susidarymas, jo vieta skaičių eilutėje.

Švietimas: Mąstymo logikos, matematinės išradingumo ugdymas.

Švietimas: Ugdykite meilę matematikai.

Įranga: plokšti personažai iš pasakos „Kolobokas“; numeris 0. Dalomoji medžiaga: ant vaikiškų stalų yra didelių moliūgų sėklų, pupelių, spalvotų pagaliukų.

Pamokos eiga.

Didaktinis žaidimas „Kas pasikeitė?

Žaidimo tikslas: ugdyti savanorišką dėmesį ir trumpalaikę atmintį; ugdyti sąžiningumą.

Medžiaga: kelis mažus žaislus ar kitus vaikams pažįstamus daiktus.

Žaidimo eiga: Ant stalo padedami keli maži žaislai ar kiti vaikams pažįstami daiktai. Parenkamas vedėjas, kuris kviečia žaidėjus prisiminti, kas yra ant stalo ir kokia tvarka. Tada vedėjas kviečia dalyvius nusisukti, o pats sukeičia kelis žaislus ir kviečia vaikus atspėti, kas pasikeitė ant stalo. Už kiekvieną teisingą atsakymą pranešėjas duoda lustą. Laimi tas, kuris surinks daugiausiai žetonų.

- Vaikinai, pasakykite man, kas yra pasaka? (Tai yra tada, kai kažkas stebuklingo).

- Ar norėtumėte patekti į matematinę pasaką? Tada eikime į kelionę.

Vaikinai, paimkite į rankas žiūronus (rankomis apsimeskite žiūronais), ką matote? (Lentoje pasirodo koloboko vaizdas.) (Kolobokas pabėgo nuo močiutės).

Prisiminkime pasakos pradžią. (Vaikai prisimena kartu su mokytoja).

- ... Kolobokas rieda ir rieda, o Kiškis jį pasitinka (lentoje pasirodo kiškio atvaizdas).

Kolobok, Kolobok, aš tave suvalgysiu!

Nevalgyk manęs Zuiki, geriau leisk man išspręsti problemas.

Padėkime Kolobokui išspręsti sudėtingas problemas, kitaip Kiškis jį suvalgys! (Vaikai sprendžia uždavinius: kortelė iš kartotekos „Skaičius šventė“, „Galvok, skaičiuok, atspėk!“ Žvalgybos užduotys -0-:

Lauke auga ąžuolas. Ant ąžuolo yra 3 šakos. Ant kiekvienos šakos yra 3 obuoliai. Kiek iš viso yra obuolių?

(Visai ne).

Ant kriaušės augo 10 kriaušių, ant gluosnio – 2 mažiau. Kiek kriaušių užaugo ant gluosnio?

(Visiškai ne, nes kriaušės ant gluosnio neauga).

Kiškis paleido Koloboką.

O, atspėjote, kokį skaičių šiandien sutiksime?

Teisingai, nulis!

Na, kodėl mes atsidūrėme šioje pasakoje?

Kaip tu manai? (Kolobok atrodo kaip 0).

Kaip dar atrodo skaičius 0? (kortelė „kaip atrodo numeris?“).

Nevalgyk manęs, Vilkai, geriau užduoti sunkius klausimus ir įdomias užduotis!

(Kortelė. Uždaviniai eilėraštyje -0-). Problema dėl žąsų.

Septynios piktos žąsys
Septyni beviltiški draugai
Jie vaikšto ir klaidžioja: „Ha-ha-ha!
Tada šeimininkė jiems paskambino: -
Ar nori valgyti? - Taip taip taip!
Ir visa gauja nuėjo
Septynios piktos žąsys.
Septynios žąsys nuėjo maitintis,
Kiek paukščių liko?

(Visai ne).

Vykdydami užduotį vaikai ant stalo pasideda moliūgų sėklas ir pupeles. Parodykite atsakymą, iš pagaliukų išdėliokite skaičių 0. Parodykime ore, kaip teisingai parašyti skaičių 0.

Dabar pirštu nupieškite šį skaičių vienas kito delne, o dabar vienas kito nugaroje.

Jūs ir Kolobok atlikote užduotį. Vilkas paleido bandelę.

Kolobok, Kolobok, aš tave suvalgysiu!

Nevalgyk manęs, Meškiuke, geriau duok man ir vaikams užduotį. (Kortelė. Problemos eilutėje -0-... Vėl pasisekė Egorka..., Barsukas -...)

Egorkai vėl pasisekė,
Ne veltui jis sėdi prie upės.
Du karosai kibire
Ir keturios menkutės.
Bet žiūrėk – į kibirą
Atsirado gudri katė...
Kiek žuvų grįžta namo Egorka
Ar jis atneš mums?

(Visai ne)

Barsuko močiutė
Kepiau blynus.
Gydė du anūkus -
Du žiaurūs barsukai.
Bet anūkai neturėjo pakankamai valgyti,
Lėkštės beldžiasi riaumodami.
Nagi, kiek ten barsukų?
Ar jie laukia daugiau ir tyli?

(Niekas nelaukia tyliai, bet du laukia riaumodami)

Vaikai sprendžia problemas.

Kolobokas lokys paleido.

Kolobokas rieda ir rieda, o Lapė jį pasitinka.

Kolobok, Kolobok, aš tave suvalgysiu!

Nevalgyk manęs, Lapė, pasakyk vaikinams, ką daryti, kad manęs nevalgytum.

Lapė kviečia vaikus atsiversti knygeles ir atlikti užduotis. Savarankiškas vaikų darbas. Lapė paleidžia bandelę.

Analizė, pamokos santrauka:

Vaikinai, jei Lapė suvalgytų Koloboką, kas iš jo liktų? (nieko, nulis).

Kokį skaičių mes sutikome šiandien?

Kaip atrodo ši figūra?

Jei pamoka patiko, parodykite nykštį į viršų, o jei buvo nuobodu, parodykite nykštį žemyn.