Ką daryti, jei vaikas yra agresyvus. Agresyvus vaikas

Agresyvus elgesys gali sugluminti net patyrusią mamą ar mokytoją.
Žinoma, geriausia tokiu atveju su visa šeima nueiti pas psichologą, kuris išanalizuos Jūsų situaciją ir padės koreguoti Jūsų elgesį.

Agresyvus elgesys visada grindžiamas 2 priežastimis. Pirmas ir svarbiausias dalykas – emocijos. Pyktis, pyktis, pyktis... Antrasis – socialinis. Idėjos apie galimus elgesio metodus ir gebėjimas juos valdyti. Bet paimkime eilės tvarka!

Pyktis pasitarnavo žmonijai. Be šios emocijos mes tiesiog neišgyventume!.. Būtent pyktis padeda šuniui susigrąžinti kaulą ir apsaugoti palikuonis. O pykčio žmogui reikia dėl to paties: apsaugoti save ir savuosius.

Mūsų organizmas automatiškai reaguoja į menkiausią grėsmę: smegenys akimirksniu apdoroja informaciją ir siunčia signalus endokrininei sistemai. Į kraują išsiskiria specifiniai hormonai, kurie žaibišku greičiu nunešami per kraujotakos sistemą ir veikia visą organizmą. Visa tai vyksta nesąmoningai. Ką galime sekti šiuo metu: įsitempiame ir tampame pasirengę „mušti ir mušti“...

Šiuo atveju grėsmės situacija gali būti labai įvairi. Kažkas iš mūsų gali atimti kažką gana materialaus (pavyzdžiui, klasės draugas paima liniuotę ar bando atimti), arba gali pasikėsinti į ką nors neapčiuopiamo, psichologinio. Pavyzdžiui, dėl savigarbos (mūs vadino vardais) ar laisvės (tėvai draudžia eiti pasivaikščioti).

Ir kad ir kaip keistai tai skambėtų, fiziologiškai visose trijose situacijose kūnas veikia identiškai. Ir kyla ta pati emocija – pyktis. O tai, ką darome, tiesiogiai priklauso nuo pagrindo numeris du – mūsų socialinių įgūdžių ir gebėjimų!

Taigi, pavyzdžiui, kažkas manys, kad galima pravardžiuoti skriaudėją, kažkas jam trenks, kažkas tryps koja ir išreikš nepasitenkinimą, o kažkas paskandins šią emociją ir tylės. Ir šis pasirinkimas priklauso būtent nuo išugdytų įgūdžių valdyti savo elgesį!

Smegenų struktūros, atsakingos už elgesio kontrolę ir savireguliaciją, susiformuoja maždaug iki 7 metų amžiaus. Būtent dėl ​​to tokio amžiaus vaikai siunčiami į mokyklą. Ir todėl daugumai ikimokyklinukų tikrai sunku valdyti savo jausmus – jiems reikia suaugusiųjų pagalbos. Tačiau kaip ir jaunesni moksleiviai, kurie dar tik mokosi tvarkytis.

Norint padėti vaikui susidoroti su vidiniu pykčiu ir agresyviu elgesiu, svarbu apsvarstyti du būtinus žingsnius.

Pirmas žingsnis:
pripažinti vaiko teisę į pyktį ir apskritai bet kokias emocijas. Nustatykite šią teisę ir pavadinkite ją.

Šiame žingsnyje tėvams svarbu kalbėti apie tai, kokias emocijas vaikas patiria ir kodėl jis turi teisę tai jausti. Pavyzdžiui, „žinoma, tu dabar ant mūsų pyksti, nes labai nori išeiti, bet mes tau neleidžiame“.

Antras žingsnis:
Padėkite savo vaikui rasti priimtiną būdą išreikšti šį pyktį. Jei reikia, sustabdyti nepriimtiną metodą...

Šiame žingsnyje tėvams svarbu atsiminti, kad pykčio pagrindas yra įtampa (noras kovoti ir mušti). Ir tai, kaip jis siūlo vaikui, turėtų leisti išlaisvinti šią įtampą! Pavyzdžiui, jei vaikas pakelia ranką, kad smogtų berniukui, kuris paėmė jo žaislą, vienas iš tėvų gali sutramdyti vaiko ranką sakydamas: „Tu labai pyksti ant berniuko, nes jis paėmė tavo žaislą. Ir tai suprantama – bet kas tai padarys. pyk, jei tai būtų tu. Bet mušti ką nors kitą „Tu negali to padaryti! Verčiau pamėgink trypti koja ir garsiai liepti jam grąžinti žaislą“.

Abu šie veiksmai yra būtini, kad jūsų vaikas užmegztų sveikus santykius su savo emocijomis ir ypač pykčiu. Ir būtent jie padeda palaipsniui įveikti vaikų agresyvaus elgesio problemą.

Viena dažniausių vaikystės agresijos priežasčių – susikaupusi įtampa. Šie vaikai tiek kartų girdėjo, kad elgiasi „blogai“, kad jau seniai padarė išvadą, kad pyktis visada yra blogai. Ši idėja turi dvi galimas pasekmes. Arba vaikas pradeda tramdyti emocijas, jos kaupiasi ir iškrenta viduje (ir tada net smulkmena sukelia audrą ir sprogimą), arba iš karto daro išvadą, kad negali su tuo susitvarkyti (nes nustoti pykti – tai kaip nustoti eiti). į tualetą) ir net nesistengdamas išmokti jo suvaldyti!.. Dėl to vis dar turime agresyvų vaiką!

Tokių vaikų tėvų užduotis – būti kantriems ir praktikuoti abu minėtus veiksmus. Šiems vaikams labai svarbu išmokti, kad pyktis pats savaime yra normalus dalykas, kad jie turi teisę pykti, kad iš tikrųjų visi aplinkiniai pyksta ir pykti nereiškia būti blogam!

Tačiau jiems taip pat labai svarbu išmokti, kad jie sugeba kontroliuoti savo elgesį, kad yra daug įvairių būdų išreikšti savo pyktį ir ne visi šie metodai yra smerkiami. Ir jei tėvai pradeda juos palaikyti šiais „naujais būdais“, labai greitai agresyvus elgesys mažėja, o bendra vaiko būklė tampa daug labiau subalansuota!

Nemotyvuota ar per didelė vaiko agresija glumina tėvus, auklėtojus, mokytojus. Ir tai yra labai dažnas išvykimo iš tėvo šeimos šaltinis.

Pirmas dalykas, kurį reikia išsiaiškinti, yra agresijos šaltiniai. Tiesą sakant, jų nėra daug. Pažiūrėkime į juos.

1. Egzogeniniai organiniai centrinės nervų sistemos sutrikimai.

Juos aiškiai mato neurologai, neurologai ir psichiatrai. Tai vadinamieji organiniai smegenų ir nervų sistemos pažeidimai, sukeliantys nemotyvuotus agresijos, irzlumo, silpnumo protrūkius.

Taip atsitinka dėl epilepsijos, trauminio smegenų pažeidimo ir kitų smegenų ligų. Paprastai nurodomi vaistai ir palaikomoji psichoterapija vaikui ir šeimai. Nes tokius vaikus reikia sulaikyti, suvaržyti ir saugoti.

2. Endogeniniai psichikos sutrikimai.

Agresyvus ir ypač protestinis elgesys dažnai pasireiškia esant dėmesio stokos hiperaktyvumo sutrikimui. Paprastai tokie vaikai rodo priešiškumą ir protesto reakciją į draudimus, elgesio suvaržymus ir pramogų atėmimą.

Sergant šizofrenija ir autizmu, agresyvus elgesys gali būti psichozinio proceso dalis. Arba tai gali būti paradoksali reakcija į pedagogų reikalavimus.

Psichiatro diferencinė diagnozė gali padėti suprasti, kokius vaistus naudoti biologinei terapijai. Tačiau kokių tikslų tokiems vaikams sieks psichoterapija ar šeimos psichoterapija, sprendžia medicinos psichologas.

3. Pedagoginis apsileidimas asocialios asmenybės fone.

Ši priežastis gali būti dažna vaikų ir paauglių iš socialiai remtinų šeimų agresijos priežastis.

Psichologijoje tai yra sunkiausi pacientai, kurie reaguoja tik į jėgą. Ir jie sudaro pagrindinį kalėjimų ir psichiatrijos ligoninių kontingentą.

Bet, kita vertus, jeigu matome pedagoginį apsileidimą kitų asmenybės tipų fone, gana lengva reaguoti į psichologinę, pedagoginę korekciją. Ir jei tokiems vaikams bus sudarytos gana aiškios vystymosi sąlygos, jie gali lengvai peraugti nepalankias aplinkos sąlygas.

4. Situacinė reaktyvioji agresija.

Tai atrodo kaip ryški hipertrofuota reakcija į išorinį dirgiklį, o kiti ją suvokia kaip netinkamą.

Taip atsitinka, kai yra per dideli suaugusiųjų reikalavimai, dažnai neigiamas elgesys sustiprėja šeimyninio netikrumo ir įtampos fone.

Tai dažnai nutinka paaugliams ūmios asmeninės krizės fone.

Viena iš vaiko agresijos priežasčių yra tėvų elgesys. Pavyzdžiui:

Tėvas serga psichine liga ir žiauriai elgiasi su vaikais. Motina teisina tėvą, draudžia jam su juo ginčytis ir nesistengia su juo gydyti. Vaikas mušiasi mokykloje.

Tėvas periodiškai palikdavo šeimą, paskui grįždavo. Dabar kiekviena komandiruotė mano sūnui sukelia pykčio priepuolius.

Mano tėvas išvyko į kitą miestą, motyvuodamas tuo, kad nori pradėti naują verslą. Praėjo šeši mėnesiai, šeima gyvena atskirai. Mama nenori eiti pas bedarbį vyrą, tėtis pas savo šeimą. Padėtis užšaldyta. Vaikas darželyje vardija ir mušiasi.

Tėvas geria ir muša mamą. Mama kaskart grįžta pas tėtį, savo elgesį teisindama tuo, kad vaikui reikia tėčio. Vaiko agresija nukreipta į mamą.

Įtampos, netikrumo, pažeminimo ar smurto situacijoje gyvenantys vaikai negali atvirai išreikšti tėvams savo baimės, kuri yra pirminė emocija, tačiau pyktį ir agresiją mokykloje ar darželyje išreiškia kaip antrinę baimės sukeltą emociją. Baimės niekas nemato, bet agresija matoma visiems, tada tėvai pradeda nerimauti dėl vaiko elgesio, nesuvokdami, kad patys jį pagimdė.

Norėdami padėti vaikui susidoroti su agresyviu elgesiu, tėvai turi susitvarkyti su savo baimėmis ir santykiais kaip pora. Vaiko agresija atslūgs, jei jis supras, kad gyvena saugioje šeimoje.

Populiarūs straipsniai ir knygos dažnai taip supaprastina vaikystės agresijos temą, kad agresija beveik atrodo kaip blogas įprotis. „Jį sumušė namuose, štai jis darželyje mojuoja kumščiais! – apibendrina vaikų psichologijoje ne itin išmanančios darželio auklėtojos ar močiutės prie įėjimo. Psichologo kabinete viskas gali atrodyti visiškai kitaip.

Kodėl vaikas gali rodyti agresyvų elgesį?

1. Jei vaikas auga agresyvioje aplinkoje.

„Jie sumušė mane, o aš jį sumušsiu“, – toks šūkis yra daugelyje šeimų, kuriose auga agresyvūs vaikai. Egzistuoja šeimos scenarijus, apimantis vaiko pažeminimą ir bauginimą. Kaip žinia, pažemintas pažemins, mušamasis muš pats save.

Tokiu atveju reikalinga sisteminė pagalba – darbas su visa šeima, paaiškinimas, kokią agresiją gali sukelti kaip įprasta reakcija į bet kokią sunkią situaciją. Idealiu atveju individualus pataisos darbas su agresoriumi tėvu. Ir tuo pačiu mokyti vaiką, kaip elgtis sunkiose socialinėse situacijose.

Šeimos agresija gali būti ne tik atvira, fizinė, bet ir paslėpta, emocinė. Vaikai, iš kurių tyčiojamasi ar pašiepiamas, taip pat gali rodyti fizinę agresiją tarp savo bendraamžių. Vaikui iki 7-10 metų sunku tuo pačiu reaguoti į emocinę agresiją, todėl jis fiziškai išsikrauna.

Šiuo atveju būtinas ir darbas su šeima. Tėvai turi suprasti, kad emocinė agresija taip pat yra agresija, į kurią vaikas neabejotinai reaguos, namuose ar už namų ribų.

Agresyvi aplinka gali būti ne tik tėviška, bet ir vaikiška. Teko dirbti su vaikais, kurie užaugo tokiomis sąlygomis, kad jie daug laiko praleisdavo vaikų grupėse (bendrabučiuose, kiemuose, kur vaikai nuo mažens daug laiko praleidžia gatvėje, su bendraamžiais ar įvairaus amžiaus grupėse). ). Tokiose įmonėse vaikai dažnai kopijuoja lyderio elgesio stilių, dažnai ne patį pozityviausią.

Pagalba vaikui gali būti, pirma, tai, kad suaugusieji atkreiptų dėmesį į vaikus, padėtų jiems organizuoti žaidimus, spręsti konfliktus be kovos. Antra, lavinti elgesio formas, kurios neapima kovos.

Agresyvios televizijos žiūrėjimą priskirčiau prie agresyvios aplinkos. Tose šeimose, kuriose tėvai žiūri filmus, kuriuose yra smurto scenų, vaikai agresiją taip pat laiko visiškai priimtina elgesio forma. Tuo pačiu metu tėvai gali būti malonūs ir gero būdo žmonės.

2. Jei vaikas auga šaltoje aplinkoje, kuri nepatenkina jo emocinių poreikių.

Išties, neretai agresyvius vaikus galima pastebėti šeimose, kuriose tėvai, o neretai ir tik mama, yra taip užsiėmę savimi, kad vaikas lieka psichologinėje izoliacijoje. Jie su juo nežaidžia, neveda pasivaikščioti, nedainuoja dainų, bet jam to labai reikia! Ir šis vidinis sutrikimas, tuštuma dažnai ištirpsta arba į uždarumą, apatiją, arba į autoagresyvų elgesį, o dažniausiai į agresiją.

Tokie vaikai agresiją rodo ne tik vaikų grupėje, bet ir šeimoje. Neretai mamos vaikus veda pas psichologą su skundais, kad jie gali smogti močiutei ar pačiai mamai, paspardyti katę. Tokie vaikai net išoriškai atrodo neramūs.

Jeigu mamai pavyksta atsisukti „veidu į vaiką“, agresyvios elgesio formos dažnai gana greitai išnyksta.

3. Jeigu vaikas turi centrinės nervų sistemos sutrikimų.

Jei turime reikalų su vaikais, turime nepamiršti, kad agresija gali būti centrinės nervų sistemos disfunkcijos simptomas. Tokiu atveju geriausia pagalba vaikui – laiku kreiptis į psichiatrą ar neurologą.

Tai daryti verta, jei:

• vaikas kovoje rodo žiaurumą, „jo akys ir lūpos pasidaro baltos“, „lyg nustoja matyti ir girdėti“;
• vaikas tarsi kaupia savyje pyktį, o paskui staiga „sprogsta“ dėl smulkmenų;
• vaikas rodo į save nukreiptą agresiją – daužo į galvą, kanda, kasosi rankas.

Vaikų agresijos priežasčių gali būti daug, vienos iš jų lengvai pašalinamos, o kitos reikalauja ilgo ir sunkaus darbo. Bet kiekvienam žodžiu ar fiziškai agresyviam vaikui reikia pagalbos.

Vaikystės agresija yra atskira raidos psichologijos, deviantologijos (mokslo apie deviantinį elgesį) ir teismo psichiatrijos problema.

Iš tiesų, šio reiškinio pasireiškimo spektras yra gana platus tiek klinikiniu, tiek elgesio, tiek socialiniu-psichologiniu požiūriu. Taigi agresyvios vaikų apraiškos gali pasireikšti emocinėmis pykčio, nepasitenkinimo ir rūpesčio nepaklusnumo reakcijomis. Jie taip pat gali būti išreikšti žiauriu elgesiu su gyvūnais ir žmonėmis, susijusiu su smurtu, netgi žmogžudyste. Akivaizdu, kad tai kraštutinės socialinės (sociopatijos) ir psichinės (psichopatijos) patologijos formos.

Moraliniai defektai, susiję su patologine asmenybės raida, neišvengiamai pasireiškia asocialiu, nusikalstamu ar kitokiu destruktyviu paauglių elgesiu, dažnai kartu su įvairiais nukrypimais kitose srityse. Taigi prie delinkventinio (nusikalstamo) elgesio pridedama cheminė priklausomybė, palaidumas (promiscuity, dažnai su iškrypimais) ir kiti nukrypimai.

Mažiems normalios raidos vaikams būdingos mažiau destruktyvios agresyvaus pasireiškimo formos. Dažniausiai tai yra emociniai pykčio ir nepasitenkinimo savo broliais, seserimis ir bendraamžiais priepuoliai. Tai gali būti nepaklusnumo vyresnio amžiaus žmonėms, ypač tėvams, forma.

Norint suprasti vaikų agresijos ištakas, reikia turėti omenyje, kad tai yra įgimta bet kurio žmogaus biopsichinė savybė. Ir vaikas – ne išimtis, tai yra, agresijos visiškai išvengti nepavyks (ir nebūtina).

Tiek ekstremalios, destruktyvios agresijos formos, tiek jos „normalios“ apraiškos priklauso nuo 2 pagrindinių veiksnių:

1. gebėjimas reguliuoti elgesį ir emocinę reakciją (amžiaus normų ribose);
2. patologinių santykių buvimas šeimoje, susijęs tiek su smurtu, tiek su amoralumu vyresniųjų elgesyje.

Patologinės agresijos formos visada siejamos su jau išsivysčiusia (arba besiformuojančia) moraline ir klinikine-psichologine patologija. Esu tikras, kad moralinis aspektas yra absoliučiai lemiamas. Vaikų agresija, susijusi su neapykantos, įniršio ir keršto emocijomis, neatsižvelgiant į apraiškų „nekenksmingumą“, reiškia destruktyvias asmenybės apraiškas. Jo kilmė ne visada akivaizdi, nes yra šeimyninės sąlygos, psichologinės tėvų savybės (įskaitant paslėptą ir akivaizdžią patologiją), taip pat biologinis pagrindas (vadinamasis biologinis pamušalas – dirva elgesio nukrypimų vystymuisi; šios sąlygos apima minimalią centrinės nervų sistemos patologiją, bet kokias individualios psichologinės raidos komplikacijas, pavyzdžiui, protinį atsilikimą).

Baigiant šios temos apžvalgą, pažymėtina, kad agresija kaip destruktyvios raiškos reiškinys vaikams beveik visada yra patocharakterologijos požymis, asmenybės psichopatizacijos pradžia. Tėvų santykių pavyzdys ir emocinio kontakto ypatybės kartu su būdingomis auklėjimo klaidomis tampa pagrindiniais šio reiškinio vystymosi veiksniais.

Ankstyvame amžiuje kūdikiai gali nustatyti priežastinį ryšį tarp dviejų objektų. Todėl tėvais patartina tapti tada, kai jūsų ego įgaus gebėjimą atlaikyti užsitęsusį nemalonų stresą ir taip vystytis, atlaikant visuomenės reikalavimus. Kai aiškumas ateina supratimo ir nepasitikėjimo savimi.

Jei santykiai kupini švelnumo ir malonumo, tai suteiks jūsų vaikams saugumo ir laukiamo jausmą, todėl jie bus sveiki fiziškai ir dvasiškai. Nepakeičiamas pagrindas, saugumo jausmas, taip pat yra ankstyviausia ir būtiniausia sąlyga savarankiškam vaiko egzistavimui ateityje. Bet kuris vaikas suvokia savo pasaulį kaip tikrą; nepaisant to, šis pasaulis yra simbolinis. Vaiko išraiškas svarbu vertinti simboliškai, o ne racionaliai interpretuoti suaugusiųjų sąmonės požiūriu. Pavyzdžiui, vaikas išreiškia norą turėti, turėti pasaulio daiktus, nes norėdamas juos valgyti, tėvai to neturėtų interpretuoti kaip agresyvaus poelgio.

Jei pirminiai santykiai iš esmės neigiami, būdingi meilės trūkumui, lydimi didelio nerimo ir sukeliantys agresyvias reakcijas, jie yra pats blogiausias vystymosi pagrindas, pavojingas. Per emocinį pasitenkinimą teikiančius tėvų pasitikėjimo ir saugumo išgyvenimus vaikas įgis gebėjimą atlaikyti diskomfortą, iškeisti komfortą į diskomfortą, kai to reikalauja aplinkybės. Pastebėjus, kad vaikas negali susitvarkyti su savo jausmais, tikimybė, kad vaiką užvaldo tėvų kompleksai, yra labai didelė.

Mano praktikoje yra buvę atvejų, kai būtent vaikai savo elgesiu „pasufleravo“ tėvus apie būtinybę ateiti į terapiją.

Agresyviam vaikui svarbu būti priimtam.

Kito žmogaus požiūrio svarba yra didžiulė bet kurio žmogaus, o ne tik vaiko, gyvenime. Tačiau būtent tada, kai tėvams ir mokytojams tenka sunki užduotis užauginti ir ugdyti tokį ikimokyklinuką ar moksleivį, svarba priimti jį tokį, koks jis yra. Tiesą sakant, visų priemonių sėkmė ar nesėkmė priklausys nuo to, ar suaugęs žmogus išlaikys vaiko testą, išreikštą neigiamomis elgesio reakcijomis į jį. Štai kodėl jokiu būdu nereikėtų atsakyti puolimu už puolimą, zyle už tatą, įžeidimu už įžeidimą, šaukimu už šauksmą, apskritai atsakoma agresija prieš tokį vaiką. Tai pagrindinė efektyvaus bendravimo su juo taisyklė.

Lotyniškas žodis „agresija“ reiškia „puolimas“, „puolimas“. Psichologiniame žodyne pateikiamas toks apibrėžimas:

„Agresija yra destruktyvus elgesys, prieštaraujantis žmonių buvimo visuomenėje normoms ir taisyklėms, darantis žmonėms fizinę ar moralinę žalą arba sukeliantis psichologinį diskomfortą.

Vaikų agresijos priežastys gali būti labai įvairios. Kai kurios somatinės ligos ar smegenų ligos prisideda prie agresyvių savybių atsiradimo. Švietimas šeimoje vaidina didžiulį vaidmenį ir nuo pirmųjų vaiko gyvenimo dienų.

Moksliniais tyrimais įrodyta, kad tais atvejais, kai vaikas yra staigiai nujunkytas, o bendravimas su mama sumažėja iki minimumo, vaikai išsiugdo tokias savybes kaip nerimas, įtarumas, žiaurumas ir savanaudiškumas.

Ir atvirkščiai, kai bendraujant su vaiku jaučiamas švelnumas, vaiką supa rūpestis ir dėmesys, šios savybės neugdomos.

Agresyvaus elgesio išsivystymui didelę įtaką turi bausmių, kurias tėvai dažniausiai taiko reaguodami į pykčio pasireiškimą savo vaikui, pobūdis.

Tokiose situacijose gali būti naudojami 2 poliniai poveikio būdai: arba atlaidumas, arba griežtumas.

Paradoksalu, bet agresyvūs vaikai vienodai dažnai pasitaiko su pernelyg švelniais ir pernelyg griežtais tėvais.

Pedagoginiai stebėjimai parodė, kad tėvai, smarkiai slopinantys savo vaikų agresyvumą, priešingai nei tikisi, šios savybės nepanaikina, o, priešingai, ją ugdo, išugdydami sūnų ar dukrą perdėtą agresyvumą, kuris pasireikš net suaugus. .

Juk visi žino, kad blogis gimdo tik blogį, o agresija – agresiją.

Jei tėvai nekreipia dėmesio į agresyvias vaiko reakcijas, jis greitai pradeda manyti, kad toks elgesys yra leistinas, o pavieniai pykčio protrūkiai nepastebimai išsivysto į įprotį elgtis agresyviai.

Tik tėvai, kurie gali rasti pagrįstą kompromisą, „aukso vidurį“, gali išmokyti savo vaikus susidoroti su agresija.

Agresyvaus vaiko portretas.

Beveik kiekvienoje vaikų ir paauglių grupėje yra bent vienas, turintis agresyvaus elgesio požymių. Jis puola kitus, vadina juos vardais, tyčia vartoja grubią kalbą, t.y. tampa „perkūnija“ visai komandai. Šį šiurkštų, įkyrų, grubų vaiką sunku priimti tokį, koks jis yra, o dar sunkiau suprasti.

Tačiau agresyviam vaikui, kaip ir bet kuriam kitam, reikia suaugusiųjų meilės ir pagalbos, nes jo agresija pirmiausia yra vidinio diskomforto atspindys, nesugebėjimas adekvačiai reaguoti į aplink vykstančius įvykius.

Agresyvus vaikas dažnai jaučiasi atstumtas ir nepageidaujamas. Tėvų žiaurumas ir abejingumas veda prie tėvų ir vaikų santykių nutrūkimo ir įkvepia vaiko sieloje pasitikėjimą, kad jis nėra mylimas.

„Kaip tapti mylimu ir reikalingu“ yra neišsprendžiama vaiko problema. Taigi jis ieško būdų, kaip patraukti suaugusiųjų ir bendraamžių dėmesį. Deja, šios paieškos ne visada baigiasi taip, kaip norėtume mes ir vaikas, tačiau jis nežino, kaip tai padaryti geriau.

Taip tai apibūdina garsi vaikų psichologė N.L. Šių vaikų Kryazheva elgesys:

„Agresyvus vaikas, naudodamasis kiekviena proga, siekia supykdyti mamą, mokytoją ir bendraamžius; jis nenurims, kol suaugusieji nesprogs ir vaikai nesusimuš“.

Tėvai ir mokytojai ne visada supranta, ko vaikas siekia ir kodėl taip elgiasi, nors iš anksto žino, kad iš vaikų gali sulaukti atkirčio, ​​o iš suaugusiųjų – bausmės.

Tiesą sakant, tai kartais tėra beviltiškas bandymas išsikovoti „vietą saulėje“.

Vaikas neįsivaizduoja, kaip kitaip kovoti už išlikimą šiame keistame ir žiauriame pasaulyje, kaip apsisaugoti.

Agresyvūs vaikai dažnai būna įtarūs ir atsargūs, mėgsta perkelti kaltę dėl kilusio kivirčo kitiems. Tokie vaikai dažnai negali įvertinti savo agresyvumo, nepastebi, kad aplinkiniams kelia baimę ir nerimą. Atvirkščiai, jiems atrodo, kad visas pasaulis nori juos įžeisti. Taigi susidaro užburtas ratas: agresyvūs vaikai bijo ir nekenčia aplinkinių, o tie, savo ruožtu, jų bijo.

Atliekant mini apklausą tarp mūsų licėjaus jaunesniųjų moksleivių, buvo atlikta apklausa, siekiant išsiaiškinti, kaip jie supranta agresyvumą.

Štai agresyvių ir neagresyvių vaikų atsakymai:

Jaunesnių moksleivių agresijos supratimas.

1. Kokius žmones laikote agresyviais?

2. Ką darytumėte sutikę agresyvų vaiką?

3. Ar laikote save agresyviu?

Agresyvių vaikų atsakymai	Neagresyvių vaikų atsakymai
Nr	Nr

Tai yra, akivaizdu, kad agresyvūs vaikai net ir į standartines situacijas reaguoja labai ribotai. Dažniausiai tai yra gynybinės reakcijos. Be to, vaikai negali pažvelgti į save iš šalies ir adekvačiai įvertinti savo elgesio.

Taigi vaikai dažnai iš savo tėvų perima agresyvias elgesio formas.

Kaip atpažinti agresyvų vaiką?

Agresyviems vaikams reikalingas supratimas ir suaugusiųjų palaikymas, todėl pagrindinė mūsų užduotis – ne „tiksli“ diagnozė ar „paskirti etiketę“, o suteikti vaikui įmanomą ir laiku pagalbą.

Psichologai sukūrė agresyvumo nustatymo kriterijus, kurie gali būti naudojami kaip vaiko stebėjimo schema.

Agresyvumo kriterijai.

1. Dažnai praranda savęs kontrolę.

2. Dažnai ginčijasi ir barasi su suaugusiais.

3. Dažnai atsisako laikytis taisyklių,

4. Dažnai sąmoningai erzina žmones.

5. Dažnai kaltina kitus V tavo klaidos,

6. Dažnai pyksta ir atsisako nieko daryti.

7. Dažnai pavydus ir kerštingas.

8. Jautrus, labai greitai reaguoja į įvairius aplinkinių (vaikų ir suaugusiųjų) veiksmus, kurie dažnai jį nervina. Galima daryti prielaidą, kad vaikas yra agresyvus tik tada, kai jo elgesyje ne trumpiau kaip 6 mėnesius pasireiškė bent 4 iš išvardytų požymių.

Be to, norėdami nustatyti vaiko agresyvumą, galite naudoti specialų klausimyną, kurį sukūrė Rusijos psichologai G.P. Lavrentjeva ir T.M. Titarenko.

Kaip padėti agresyviam vaikui?

Kaip manote, kodėl vaikai kaunasi, kandžiojasi, stumdosi, o kartais, reaguodami į bet kokį, net draugišką, elgesį, sprogsta ir pyksta? Tokio elgesio priežasčių gali būti daug.

Tačiau dažnai vaikai tai daro, nes nežino, kaip elgtis kitaip.

Deja, jų elgesio būdai, vadinamasis elgsenos repertuaras yra gana menkas, ir jei suteiksime galimybę pasirinkti elgesio būdus, vaikai mielai atsilieps į pasiūlymą. Suteikti pasirinkimą, kaip bendrauti, ypač svarbu, kai kalbama apie agresyvius vaikus. Darbas su šios kategorijos vaikais turėtų būti atliekamas 3 kryptimis:

1. Darbas su pykčiu.

Mokykite agresyvius vaikus priimtinų būdų išreikšti pyktį.

2. Mokyti vaikus atpažinimo ir kontrolės įgūdžių, gebėjimo valdyti save situacijose, kurios sukelia pykčio protrūkius.

3. Gebėjimo užjausti, pasitikėti, užjausti formavimas,empatija.

Iš esmės tai yra psichologo darbas individualios psichologinės konsultacijos metu. Tačiau yra keletas rekomendacijų, į kurias galite atsižvelgti.

Darbas su pykčiu.

Nuolat savo pyktį slopinančiam žmogui labiau gresia psichosomatiniai sutrikimai. Amerikiečių psichologo Holsto teigimu, neišreikštas pyktis gali tapti viena iš priežasčių, sukeliančių tokias ligas kaip reumatoidinis artritas, dilgėlinė, žvynelinė, skrandžio opos, migrena, hipertenzija ir kt.

Štai kodėl būtina išsivaduoti iš pykčio. Žinoma, tai nereiškia, kad visiems leidžiama kautis ir kandžiotis. Mes tiesiog turime išmokti patys ir išmokyti savo vaikus reikšti pyktį priimtinais, nedestruktyviais būdais.

Kadangi pykčio jausmas dažniausiai kyla dėl laisvės suvaržymo, tai didžiausio „aistros intensyvumo“ momentu būtina leisti vaikui daryti tai, ko, ko gero, dažniausiai nesame sveikintini. Be to, daug kas priklauso nuo to, kokia forma – žodine ar fizine – vaikas išreiškia savo pyktį.

Pavyzdžiui, situacijoje, kai vaikas pyksta ant bendraamžio ir jį pravardžiuoja, galite kartu su juo nupiešti skriaudėją, pavaizduoti jį tokia forma ir tokioje situacijoje, kokioje nori „įsižeidęs“ žmogus. Jei vaikas moka rašyti, galite leisti jam pasirašyti ant piešinio taip, kaip jis nori, jei negali – pasirašyti pagal jo diktantą. Žinoma, toks darbas turėtų būti atliekamas vienas prieš vieną su vaiku, oponentui nepastebimoje vietoje. Tokį darbo su verbaline agresija metodą rekomenduoja V. Oklenderis savo knygoje „Langai į vaiko pasaulį“.

Tiesa, toks „laisvas“ bendravimas mūsų visuomenėje nėra sveikintinas,

kai vaikai dažniau vartoja keiksmažodžius ir posakius suaugusiųjų akivaizdoje. Tačiau, kaip rodo praktika, neišsakęs visko, kas susikaupė sieloje ir ant liežuvio, vaikas nenuramins. Greičiausiai jis šauks įžeidimus savo „priešo“ akivaizdoje, provokuodamas jį reaguoti piktnaudžiavimu. pritraukiant vis daugiau naujų „žiūrovų“. Dėl to konfliktas tarp dviejų vaikų peraugs į visos grupės ar net smurtinę kovą.

Kitas būdas padėti vaikams teisėtai išreikšti žodinę agresiją – žaisti su jais vardo žaidimą.

Patirtis rodo, kad vaikams, kurie turi galimybę reikšti neigiamas emocijas ir po to išgirsta apie save ką nors malonaus, mažėja noras elgtis agresyviai.

"Pravardžiavimas."

Tikslas: pašalinti žodinę agresiją, padėti vaikui išreikšti pyktį priimtina forma.

„Situacijai įsitempus, galima iš anksto susitarti, kad vienas kitą vadinsime skirtingais neįžeidžiančiais žodžiais (sąlyga, kokius pavadinimus galima vartoti, aptariama iš anksto. Tai gali būti daržovių, vaisių, grybų ar baldų pavadinimai).

Kiekvienas kreipimasis turėtų prasidėti žodžiais: „Ir tu..., morka! Atminkite, kad tai yra žaidimas, todėl neįsižeisime vienas ant kito. Paskutiniame pasirinkime tikrai turėtumėte pasakyti ką nors malonaus, pavyzdžiui: „Ir tu..., mieloji!

Daugelį amžių rusų žmonės erzino ir šaukė vardus, kad užmegztų emocinį kontaktą ir bendrautų su vaiku. Paprasto turinio ir paprastos formos liaudies poezijos pavyzdžiai turi daug verbalinių ir semantinių turtų ir padeda sumažinti vaikų agresiją.

1. Andrejus yra gurkšnis,
Nevaikykite balandžių.
Balandžiai bijo
Jie nesėdi ant stogo,
Stogas lūžta.
Savininkas prisiekia.

2. Borisas raugerškis.
Kabanti ant virvės.
Kai virvė nutrūksta,
Taigi Borisas apsivers.

3. Valya, Valya, paprastumas,
Rūgštus kopūstas!
Suvalgė pelę be uodegos.
Ir ji pasakė: „Skanaus“!

Taip pat galite padėti vaikams išreikšti pyktį prieinamu būdu, vadinamuoju „Scream Bag“: Kai užverda pyktis, galima eiti į „Klyksmų krepšį“ ir kuo garsiau rėkti į jį. Tokiu būdu jis „atsikrato“ savo riksmo.

Tačiau vaikai ne visada apsiriboja (žodine) reakcija į įvykius. Labai dažnai impulsyvūs vaikai pirmiausia griebiasi kumščiais, o tik tada sugalvoja įžeidžiančius žodžius. Tokiais atvejais taip pat turėtume mokyti vaikus, kaip elgtis su savo fizine agresija.

Matydami, kad vaikai jaudinasi ir pasiruošę kautis, galite akimirksniu sureaguoti ir organizuoti, pavyzdžiui, sportines bėgimo, šokinėjimo, kamuolių mėtymo varžybas.

Lengvi kamuoliukai, kuriuos vaikas gali mesti į taikinį; minkštos pagalvės, kurias supykęs vaikas gali spardyti ir daužyti; guminiai plaktukai, kuriais galima iš visų jėgų daužyti sieną ir grindis; laikraščiai, kuriuos galima suglamžyti ir mėtyti, nebijant ką nors sulaužyti ar sugadinti – visi šie daiktai gali padėti sumažinti emocinę ir raumenų įtampą, jei išmokysime vaikus jais naudotis ekstremaliose situacijose.

Atpažinimo įgūdžių lavinimas
ir neigiamų emocijų kontrolę.

Kita labai atsakinga ir ne mažiau svarbi sritis – neigiamų emocijų atpažinimo ir valdymo įgūdžių mokymas. Agresyvus vaikas ne visada prisipažįsta, kad yra agresyvus.

Be to, giliai sieloje jis įsitikinęs priešingai: visi aplinkiniai yra agresyvūs.

Deja, tokie vaikai ne visada gali adekvačiai įvertinti savo, tuo labiau aplinkinių būklę,

Kaip minėta aukščiau, agresyvių vaikų emocinis pasaulis yra labai menkas. Vargu ar jie gali įvardyti tik kelias pagrindines emocines būsenas ir kitų egzistavimą (arba jų atspalvių) jie net nesiūlo. Nesunku atspėti, kad tokiu atveju vaikams sunku atpažinti savo ir kitų emocijas.

Kad vaikai galėtų teisingai įvertinti savo būklę, o tinkamu momentu ją valdyti, būtina išmokyti kiekvieną vaiką suprasti save, o svarbiausia – savo kūno pojūčius.

Pirmiausia galite pasitreniruoti prieš veidrodį: leiskite vaikui pasakyti, kokios nuotaikos jis šiuo metu yra ir kaip jaučiasi. Vaikai labai jautriai reaguoja į savo kūno signalus ir lengvai juos apibūdina. Pavyzdžiui, jei vaikas pyksta, savo būseną dažniausiai apibrėžia taip: „Širdis daužosi, kutena pilve, norisi rėkti gerklėje, pirštai tarsi dūria adatos, mano skruostai karšti, delnai niežti ir pan. Galime išmokyti vaikus tiksliai įvertinti savo emocinę būseną, taigi, laiku reaguoti į signalus, kuriuos mums duoda kūnas.

Taigi vaikas, teisingai „iššifravęs savo kūno žinią, galės pasakyti: „Mano būklė artima kritinei. Palaukite audros“.

Ir jei vaikas taip pat žino kelis priimtinus būdus išreikšti pyktį, jis gali turėti laiko priimti teisingą sprendimą ir taip užkirsti kelią konfliktams.

K. Faupelio knygoje „Kaip išmokyti vaikus bendradarbiauti“ – žaidimas

„Akmenukas bate“.

Naudinga žaisti šį žaidimą, kai vaikas yra įsižeidęs, supykęs, nusiminęs, kai vidiniai išgyvenimai trukdo vaikui ką nors padaryti, kai bręsta konfliktas.

Žaidimas vyksta dviem etapais.

1 etapas (parengiamasis).

„Ar kada nors nutiko, kad į jūsų batą pateko akmenukas? Iš pradžių akmenukas tikrai netrukdo, stengiamės jį atitolinti, rasti patogią padėtį kojai, bet pamažu skausmas ir diskomfortas didėja, gali net atsirasti žaizdelė ar nuospauda. Ir tada, net jei labai nenorime, turime nusiauti batus ir iškratyti akmenukus. Beveik visada jis yra labai mažas, ir mes net stebimės, kaip toks mažas objektas gali sukelti mums tokį didelį skausmą. Mums atrodė, kad ten yra didžiulis akmuo su aštriais kraštais, kaip skutimosi peiliukai. Toliau vaikui sakote: „Ar yra nutikę taip, kad niekada neiškratei akmenuko, o grįžęs namo tiesiog nusiavai batus?

Tada nuo bato išsivadavusios kojos skausmas atlėgo, incidentas užsimiršo. Tačiau kitą rytą, įkišę koją į batą, staiga pajutome stiprų skausmą, kai susidūrėme su nelemtu akmenuku. Skausmas, stipresnis nei dieną prieš tai, susierzinimas, pyktis – tokius jausmus dažniausiai patiria vaikai. Taigi maža problema tampa dideliu nepatogumu.

„Kai esame pikti, kažkuo užsiėmę, susijaudinę, tai suvokiame kaip mažą akmenuką bate. Jei iškart pajusime diskomfortą ir jį ištrauksime, koja liks nepažeista. O jei paliksime akmenuką vietoje, greičiausiai turėsime problemų, ir nemažų.

Todėl visiems žmonėms – ir suaugusiems, ir vaikams – pravartu kalbėti apie savo problemas vos jas pastebėjus.

Toliau jūs sakote: „Susitarkime: jei vienas iš jūsų pasakys: „Mano bate yra akmenukas“, mes visi iškart suprasime, kad kažkas jiems trukdo, ir galėsime apie tai pasikalbėti. tai. Pagalvokite, ar šiuo metu nejaučiate nepasitenkinimo, kas jus vargintų. Jei tai jaučiate, pasakykite mums, pavyzdžiui: „Mano bate yra akmenukas. Man nepatinka, kad Olegas trenkė į mane portfeliu. Pasakyk man, kas dar tau nepatinka. Jei niekas netrukdo, galite pasakyti: „Mano batuose nėra akmenuko“. Kartu aptariate būdą, kaip atsikratyti „akmenuko“. Kelis kartus pažaidus šį žaidimą, vaikai vėliau turi pasikalbėti apie savo problemas.

Žaidimas „Akmenukas bate“ ypač naudingas nerimastingiems vaikams.

Kai vaikas išmoksta atpažinti savo emocijas ir apie jas kalbėti, galite pereiti į kitą darbo etapą.

Gebėjimo empatijos formavimas,
pasitikėti užuojauta, empatija.

Agresyviems vaikams būdingas mažas empatijos lygis.

Empatija – tai gebėjimas pajusti kito žmogaus būseną, gebėjimas užimti jo poziciją.

Agresyviems vaikams dažniausiai nerūpi kitų kančios, jie net neįsivaizduoja, kad kiti žmonės gali jaustis nemaloniai ir blogai.

Manoma, kad jei agresorius gali užjausti „auką“, kitą kartą agresija bus silpnesnė.

Išmokęs užjausti aplinkinius, agresyvus vaikas galės atsikratyti įtarumo ir įtarumo, keliančio tiek daug rūpesčių tiek pačiam „agresoriui“, tiek jo artimiesiems.

Dėl to jis išmoks prisiimti atsakomybę už savo veiksmus, o ne kaltinti kitus.

Tiesa, suaugusiems, dirbantiems su agresyviu vaiku, taip pat būtų gerai atsikratyti įpročio jį kaltinti dėl visų mirtinų nuodėmių. Pavyzdžiui, jei vaikas supykęs mėto žaislus, žinoma, galima jam pasakyti: „Tu esi niekšas! Jūs esate ne kas kita, kaip problemos. Jūs visada trikdote visus!

Tačiau toks pareiškimas vargu ar sumažins „niekšo“ emocinį stresą. Priešingai, vaikas, kuris jau įsitikinęs, kad jis niekam nereikalingas ir visas pasaulis nusiteikęs prieš jį, dar labiau supyks.

Tokiu atveju daug naudingiau pasakyti vaikui apie savo jausmus, naudojant įvardį „aš“, o ne „tu“. Pavyzdžiui, vietoj: „Kodėl nepadėjote žaislų?“, galite pasakyti: „Aš nusiminu, kai žaislai išsibarstę“.

Kitaip tariant, mes kreipiamės į technologiją „Aš esu žinia“

Taigi jūs vaiko niekuo nekaltinate, negąsdinate, net nevertinate jo elgesio. Jūs kalbate apie save, apie savo jausmus. Paprastai tokia suaugusiojo reakcija pirmiausia sukrečia vaiką, kuris tikisi jam priekaištų krušos, o tada suteikia pasitikėjimo jausmą.

Apibendrinant noriu palinkėti visiems, dirbantiems su „agresyviais, sunkiais“ vaikais, kad nereikėtų susierzinti, kai vaikas blogai elgiasi, reikia užduoti sau klausimą: – Įdomu, kas jam dabar darosi?

Agresyvus vaikas specifiniu elgesiu skiriasi nuo kitų vaikų. Toks kūdikis iškart pastebimas. Prieš imantis kokių nors priemonių, būtina nustatyti šios reakcijos priežastis. Tėvai turi teisingai elgtis su savo vaiku, turint omenyje, kad agresija vaiko atžvilgiu gali tik pabloginti situaciją.

Kūdikis savo jausmus gali išreikšti tik dviem būdais: demonstruodamas malonumą arba nepasitenkinimą. Todėl vaikiška agresija pastebima nuo pat gimimo. Suaugusieji turėtų bent jau bendrais bruožais žinoti, kas yra vaikų agresija, jos priežastys ir prevencija.

Tai, kad kūdikis patiria diskomfortą, gali atsispindėti verksmu, rėkimu ar isterija. Po kurio laiko agresyvūs vaikai pradeda aktyviau demonstruoti protesto reakcijas. Tai išreiškiama destruktyviomis manipuliacijomis. Jie gali būti nukreipti į kitus, vertingus objektus.

Vaikų agresija yra įprasta. Tai turėtų būti suvokiama kaip instinktyvi elgesio forma. Pagrindinis tikslas – užtikrinti savigyną ir išgyvenimą. jaunesni mokiniai turėtų būti atgrasyti, nes žmonėms senstant jie turi išmokti natūralius instinktus paversti visuomenėje socialiai priimtinomis reagavimo galimybėmis. Norėdami taisyti, turite naudoti specialius metodus. Neabejotinai reikalinga prevencija, kuri leidžia pedagogams ir tėvams susidoroti su sunkumais, prisidės prie agresijos socializacijos.

Agresyvūs vaikai nemoka valdyti savo impulsų, todėl susiduria su bendravimo su žmonėmis problemomis. Jei priemonių nesiimama laiku, jos išauga į psichozinius, nesubalansuotus subjektus. Jei žinote, kaip numalšinti agresiją, galite žymiai supaprastinti vaikų auginimo procesą.

Dažniausiai problemai spręsti naudojami specialūs žaidimai agresyviems vaikams ir kitos specialios technikos. Kai tokia kova yra neteisinga, ji gali išprovokuoti autoagresiją. Išraiškinga psichozė gali prisidėti prie psichosomatinių sutrikimų atsiradimo, kurie gali neigiamai paveikti tolesnį gyvenimą.

Problemą sukeliantys veiksniai

Kodėl vaikas agresyvus? Agresyvaus elgesio priežastys yra įvairios. Destruktyvų elgesį sukelia baimės jausmas. Isterika gali būti siejama su nepasitikėjimu mus supančiu pasauliu. Agresyvų vaiko elgesį turi pakeisti gebėjimas apginti nemažai savo teisių, gintis socialiai priimtinais būdais, kad nepadarytų žalos aplinkiniams.

Vaikų agresijos priežastys dažnai siejamos su tuo, kad jie susiduria su savo norų neišsipildymu, kai jiems uždraudžiama tenkinti tam tikrus poreikius. Kitos vaikystės agresijos priežastys slypi siekyje bet kokiomis priemonėmis apginti savo asmenybę, įgyti nepriklausomybę ir nepriklausomybę nuo suaugusiųjų. Kai vaikas elgiasi agresyviai, būtina išmokyti jį suvaldyti tokį elgesį.

Yra įvairių agresijos tipų, kai kuriems atvejams būdinga didelė grėsmė psichoemocinei būklei. Agresyvus vaikų elgesys gali atsirasti dėl traumuojančio poveikio vaiko psichikai. Pavyzdžiui, tai siejama su kivirčais tarp tėvų.

Vaikų agresija gali būti tam tikro elgesio draudimo pasekmė. Kartais jie šia proga pasirodo labai dažnai. Tačiau tėvai ne visada turi noro ar galimybių patenkinti visus poreikius. Vaikų agresija gali būti įveikta, jei suaugusieji teisingai nustato draudimus ir bausmę naudoja tik esant būtinybei.

Kiekvienu atveju svarbu išsiaiškinti priežastis ir pasekmes. Pavyzdžiui, asmeninių ribų nustatymas gali būti veiksnys. Vaikų agresija atsiranda dėl pernelyg didelės tėvų priežiūros. Norint suprasti, kaip išmokyti vaiką normalaus elgesio, reikia atsižvelgti į agresyvumo kriterijus, vaiko stebėjimo schema turi būti apgalvota ir nuosekli. Tai padės laiku nustatyti rimtus nukrypimus. Su specialisto pagalba galite pasirinkti tinkamiausią bendravimo su vaikais būdą kiekvienu konkrečiu atveju. Priimtas metodas išspręs problemą.

Paprastas algoritmas

Ne tik tėvai, bet ir pedagogai turėtų žinoti, kaip elgtis su agresyviu vaiku. Tokios žinios padės užkirsti kelią problemos vystymuisi. Jei nebus imtasi priemonių, vaikystės agresijos pasekmės gali būti pražūtingos, o tai paveiks jo tolesnį suaugusiųjų gyvenimą.

Rekomendacijos tėvams – parodyti maksimalią meilę savo vaikui. Tai galioja absoliučiai visoms situacijoms. Kaip susidoroti su vaiko agresija? Draudžiama reikšti neigiamas pastabas vaiko atžvilgiu. Negalite vaikų vadinti įžeidžiančiais žodžiais, grasinti ar įžeidinėti. Tai veikia jų psichiką. Norint atskleisti savo nepasitenkinimą, reikia tiesioginių veiksmų. Reikia atsižvelgti į tai, kad vaikas yra individas.

Ką daryti, jei vaikas yra agresyvus? Būtina visomis įmanomomis priemonėmis užkirsti kelią agresijos vystymuisi. Kartais kūdikis nori, bet tėvai ne visada turi laisvo laiko. Pagal tėvų, auginančių agresyvų vaiką, elgesio strategiją visiškai draudžiama rodyti susierzinimą ar nuvalyti trupinius. Bet kuriame amžiuje būtina paaiškinti priežastis, kodėl tam tikru laiko momentu neįmanoma žaisti kartu.

Kaip susidoroti su vaiko agresija? Tėvai neturėtų papirkti savo vaikų brangiomis dovanomis ir žaislais. Tinkamas auklėjimas reiškia, kad reikia skirti pakankamai dėmesio, meilės ir rūpesčio vaikams.

Ką daryti, kai šeimoje auga agresyvus vaikas? Visa šeima turi išmokti socialinio bendravimo metodų. Vaikai dažnai kopijuoja artimųjų veido išraiškas, gestus, pastabas, tačiau ypatingą dėmesį skiria savo tėvams. Jei motina ir tėtis nenori, kad jų sūnus ar dukra užpultų pykčio priepuolius, pradėtų muštis ar būtų nepaklusnūs, jie turėtų kontroliuoti savo agresiją, įžeidžiančias pastabas ar riksmus. Reikia dažniau žaisti su vaikais.

Kaip pasiekti rezultatų?

Svarbus patarimas! Nepriimtina slopinti agresyvias vaiko apraiškas. Tai neigiamai veikia sveikatą, psichozė turėtų išnykti palaipsniui. Dėl nuslopintų agresyvių impulsų ženkliai išauga centrinės nervų sistemos veiklos sutrikimų grėsmė. Kartais agresijos gydymą turi atlikti profesionalai, pavyzdžiui, jei tai atsilikęs vaikas.

Kaip padėti vaikui susidoroti su agresija? Jis turėtų būti išmokytas naudoti priimtinas galimybes išreikšti priešiškus jausmus. Šiems tikslams jis gali naudoti piešinius, žaislus ir plastiliną. Priimtina naudoti fizinę veiklą, kuri nekelia jokios grėsmės ir nedaro žalos kitiems.

Tokios agresyvaus elgesio korekcijos apima jausmų transformavimą iš veiksmų į žodinę formą. Tai leidžia vaikams suvokti, kad viskas yra aptariama ir yra būdų taikiai išspręsti konfliktus. Pavyzdžiui, neturėtumėte įsivelti į muštynes, kai taikus būdas yra daug geresnis. Vaikų agresija laikui bėgant pradės slūgti, nes jiems nebus sunku kalbėti apie savo išgyvenimus, nuoskaudas, blogį, nusivylimą ir pan. Poreikis atkreipti dėmesį netinkamu elgesiu išnyksta savaime.

Išmokyti vaiką neišdykauti nėra taip sunku. Tačiau nereikėtų būti visiškai tikriems, ką tiksliai jaučia agresyvus vaikas, kokie jausmai jame dabar slypi. Prielaidas galima daryti tik remiantis savo patirtimi ir savistaba. Geriausia, kai pradinio mokyklinio amžiaus vaikai turi įprotį aktyviai kalbėti apie savo vidinį pasaulį. Suaugusieji turėtų tik suteikti tokį pasireiškimą, suteikdami jam laiko ir galimybių išreikšti savo problemas.

Kitos priemonės

Kaip susidoroti su vaikystės agresija? Kai kūdikis ar vaikas yra agresyvus vyresniame amžiuje, turėtumėte parodyti jam, kad agresyvūs veiksmai nėra veiksmingi. Jis turi suprasti, kad jei ateityje parodys negatyvą, pavyzdžiui, atims žaislus iš kitų vaikų, niekas su juo nesusidraugaus.

Kaip susidoroti su vaikystės agresija? Iš tėvų pusės socialinės elgesio taisyklės turi būti nustatytos tokia forma, kad tai būtų suprantama vaikui. 4 metų ir vyresnių vaikų agresyvaus elgesio psichologinė korekcija leidžia išsakyti detalesnius reikalavimus. Su agresyviu vaiku turėtumėte elgtis ramiai. Būtina jį pagirti, kai jis bando atlikti bet kokį darbą. Vaikas atsakys su dėkingumu.

Daugeliu atvejų vaikų reakcijos yra teisingos. Vaiko agresijos priepuoliai pašalinami konsoliduojant gautus rezultatus. Vaikas daug geriau sugeba priimti pagyrimus, jei mato, kad iš tikrųjų juo didžiuojasi.

Kaip padėti agresyviam vaikui? Vaikų auginimas – tai ne tik banalių frazių sakymas, pavyzdžiui, gera mergaitė. Būtina išreikšti pasitikėjimą atliekant svarbias užduotis, kad vaikas pajustų savo svarbą ir poreikį jam.

Kaip reaguoti į vaiko agresiją? Šiuo klausimu turėtumėte būti atsargūs. Turite kalbėtis su savo vaikais apie blogą elgesį ir neteisingus veiksmus, bet visada privačiai. Negalima kalbėti prieš kitus vaikus, artimuosius, klasės draugus ir pan. Vaikas negalės iki galo atsiverti ir pasitikėti savo jausmais bei išgyvenimais, bijodamas pajuokos. Agresyvaus vaikų elgesio koregavimas per pokalbį atliekamas taip, kad pokalbyje būtų vartojamas minimalus emocinių žodžių skaičius. Tai ypač pasakytina apie vaikus, turinčius protinį atsilikimą.

Suaugusieji turėtų išmokti slopinti vaiko agresiją. Kai jį ištinka isterija, jis verkia, rėkia, tiesiog reikia jį apkabinti. Šis veiksmas leidžia sumažinti emocinį stresą. Isterijos kartosis vis rečiau. Mamai pamažu prireiks mažiau laiko kūdikiui nuraminti.

Spręsdami tokią problemą, turite būti kantrūs. Jei vaikas jau rodo agresiją, vadinasi, anksčiau buvo daromos klaidos auginant vaiką arba vaikas tiesiog nėra išgirstas. Dažnai vaikai bando duoti ženklą tėvams, tačiau skubėdami nespėja teisingai atsakyti į savo vaiką, sukeldami jame nepasitenkinimą ir pyktį. Todėl reikia kasdien bendrauti, gilintis į problemas ir parodyti jam savo meilę.

Dažnai tėvai pastebi, jų nuomone, agresyvų 5–6 metų vaiko elgesį. Tai gali pasireikšti įvairiais būdais, pavyzdžiui, per dideliu jautrumu, polinkiu ginčytis su suaugusiais ir vaikais, nesaikingumu. Tokio vaiko tėvų užduotis yra suprasti jo agresyvumo priežastį ir sumažinti tokį elgesį iki nieko.

Tačiau pirmiausia reikia suprasti, kas yra „vaiko agresijos“ sąvoka? Kuo jis skiriasi nuo įprasto pykčio, kurį karts nuo karto patiria kiekvienas žmogus? Kaip atpažinti agresyvų vaikų elgesį? „BrainApps“ atsakys į šiuos ir daugelį kitų klausimų.

Kas yra agresyvumas?

Žodis „agresija“ yra lotyniškos kilmės ir pažodžiui reiškia „puolimas“. Vaikų agresija nėra neįprasta, tačiau suaugusieji taip pat yra jautrūs panašiam elgesiui. Pagrindinė jos problema – aštrus prieštaravimas visuomenėje nusistovėjusioms normoms. Agresyvus elgesys sukelia psichologinį diskomfortą kitiems ir dažnai padaro fizinę, moralinę ir materialinę žalą. Vaikų agresyvumas yra tai, ko negalima toleruoti, nes mažų vaikų elgesį galima kontroliuoti, tačiau užaugęs agresyvus vaikas virsta agresyviu suaugusiuoju ir kelia grėsmę aplinkiniams.

Kaip nustatyti, ar jūsų vaikas yra agresyvus?

• Jis dažnai elgiasi nevaržomai, nemoka arba nenori savęs valdyti. Kai kuriais atvejais agresyvus vaikas bando suvaldyti savo emocijas, bet niekas neveikia.
• Mėgsta gadinti daiktus, patiria malonumą, kai ką nors sulaužo ar sunaikina, pavyzdžiui, žaislus.
• Nuolat įsivelia į ginčus su bendraamžiais ir suaugusiais, keikiasi.
• Atsisako vykdyti prašymus ir nurodymus, žino taisykles, bet nenori jų laikytis.
• Poelgius atlieka iš piktumo, sąmoningai bandydamas sukelti neigiamą aplinkinių žmonių reakciją: susierzinimą, pyktį.
• Jis nemoka pripažinti savo klaidų ir nusižengimų, teisinasi iki paskutinės akimirkos arba kaltę perkelia kitiems.
• Vaikas ilgai prisimena įžeidimus ir visada siekia keršto. Yra per didelis pavydas.

Atkreipkite dėmesį, kad vaikai, ypač 5-6 metų amžiaus, patiria nepaklusnumo priepuolius. Pyktis, kurį sukelia rimta priežastis, pavyzdžiui, pasipiktinimas ar nesąžininga bausmė, yra visiškai normali reakcija. Turėtumėte skambinti tik tuo atveju, jei daugiau nei šešis mėnesius reguliariai pastebite bent 4 iš išvardytų požymių savo vaikų elgesyje.

Priežastys, kodėl mažiems vaikams pasireiškia agresija:

Agresiją mažiems vaikams gali sukelti problemos šeimoje.

Daugumos mažo vaiko nenormalaus elgesio priežasčių reikia ieškoti jo aplinkoje. Aplinka, kurioje vaikai auga ir vystosi, turi didelę reikšmę asmenybės raidai. Vaikai savo elgesį formuoja remdamiesi artimųjų, tai yra, tėvų ir artimųjų, elgesiu.

Dažna priežastis, kodėl vaikai elgiasi agresyviai – įtempta aplinka namuose. Nebūtina rodyti agresijos vaikams, užtenka, kad tėvai dažnai ginčijasi tarpusavyje. Jei vaikas mato agresiją iš savo tėvų, dalyvauja kivirčų metu ar girdi riksmus, tai gali nepaveikti jo emocinės būsenos.

Nemažai 5-6 metų vaikų susiformuoja savo elgesio modelius žiūrėdami į savo tėvus. Jei mama ar tėtis agresyviai elgiasi ne namuose, pavyzdžiui, parduotuvėje ar klinikoje, vaikai gali tapti agresyvūs.

Vaikų agresija, sukelta socialinių ir biologinių priežasčių

Kaip jau minėjome, 5 metų amžiaus vaikų agresija atsiranda dėl aplinkos, kurioje jis auga, todėl agresyvų elgesį gali lemti nesusipratimai. Apie ką tėvai kalba tarpusavyje, kai mano, kad vaikas negirdi ar nesupranta? Kokių požiūrių į gyvenimą jie laikosi ir kaip jie išreiškiami? Tarkime, mama ar tėtis išreiškia panieką ar priešiškumą žmonėms, kurie uždirba mažai pinigų.

Tokiose šeimose maži vaikai yra agresyvūs, pavyzdžiui, bendraamžių, turinčių aptriušusių drabužių ar senų, pigių žaislų, atžvilgiu. Dėl tos pačios priežasties 5 metų vaikai gali rodyti agresiją, pavyzdžiui, valytojos atžvilgiu darželyje ar gatvėje.

Agresyvus vaikų elgesys dėl dėmesio stokos.

Kai mažas vaikas rodo agresiją, tokio elgesio priežastis gali būti banalus dėmesio pritraukimas. Jei tėvai neskiria pakankamai laiko su vaiku ir yra abejingi jo pasiekimams ir sėkmei, tai dažnai tampa gilaus vaikų pasipiktinimo ir dėl to agresijos priežastimi.

Kuo mažiau dėmesio vaikas sulauks, tuo didesnė tikimybė, kad jis ims rodyti agresijos požymius. Yra gana aiškus ryšys tarp dėmesio trūkumo ir išsilavinimo stokos. Galbūt vaikui tiesiog nebuvo paaiškinta, kaip elgtis su suaugusiaisiais ir bendraamžiais? 5-6 metų vaikas dar nesupranta, kaip elgtis visuomenėje, jei tėvai jam nepadeda, elgesio modelį renkasi intuityviai ir ne visada tai daro teisingai.

Labai svarbu, kad 5 metų vaikų auklėjimas būtų nuoseklus ir vieningas. Tėvai turėtų turėti vienodą požiūrį į švietimą. Kai mama ir tėtis negali susitarti dėl vaikų auklėjimo ir elgesio, kiekvienas antklodę tempia ant savęs ir dėl to vaikai susipainioja. Galiausiai tai lemia vaikų išsilavinimo stoką ir agresiją.

Kita dažna vaikų agresyvaus elgesio šeimoje priežastis – mylimojo buvimas tarp tėvų. Pavyzdžiui, mano mama nuolat griežta, verčia laikytis taisyklių, padeda namuose, dažnai bara. Tėtis, atvirkščiai, su vaiku elgiasi maloniai, dovanoja, daug ką leidžia. 5–6 metų vaikai jau gali išsirinkti mėgstamiausią tarp savo tėvų. Jei tėvai staiga pradės kivirčytis, vaikas greičiausiai parodys agresiją mažiau mylimo tėvo atžvilgiu, gindamas numylėtinį.

Vaikų agresija, sukelta asmeninių priežasčių

Kartais agresyvus vaikas rodo nestabilios, nestabilios psichoemocinės būsenos požymius. Priežasčių gali būti nemažai.

Kai kuriais atvejais tokio agresyvaus elgesio priežastis yra baimių buvimas. Vaiką kankina nerimo jausmas, kamuoja baimės ir košmarai. Vaikų agresyvumas šiuo atveju yra tik gynybinė reakcija.

Jei tėvai neįskiepijo vaikui savigarbos jausmo, vaikas iki 6-7 metų nepasitenkinimą savimi ir savo elgesiu gali išreikšti agresija. Tokie vaikai nesėkmes suvokia aštriai, negali su jomis susitaikyti, dažnai nemėgsta savęs. Toks agresyvus vaikas patiria neigiamas emocijas sau, o tuo pačiu ir aplinkiniam pasauliui.

5-6 metų amžiaus agresijos priežastis gali būti banalus kaltės jausmas. Vaikas ką nors nesąžiningai įžeidė ar sumušė, jam gėda, bet kažkodėl negali pripažinti savo klaidos. Paprastai tai yra perdėtas išdidumas ir nesugebėjimas pripažinti savo klaidų. Beje, šio įgūdžio vaiką turėtų išmokyti tėvai. Dažnai tokių vaikų agresyvumas yra nukreiptas net į vaikus, prieš kuriuos jie jaučiasi kalti.

Vaikų agresija, kurią sukelia fizinės sveikatos problemos.

Agresijos priežastys ne visada slypi psichologinėje vaiko būsenoje ar jo aplinkoje. Agresija ir agresyvumas dažnai siejami su somatinėmis ligomis, pavyzdžiui, su smegenų sutrikimais. Jie gali atsirasti dėl sunkių galvos traumų, infekcijų ir intoksikacijos.

Atminkite, jei agresyvus elgesys pradėjo pasireikšti po galvos smegenų traumos, pavyzdžiui, po smegenų sukrėtimo, agresijos priežastis gali būti būtent ši trauma.

Kartais 5–6 metų vaikų agresyvaus elgesio priežastis yra paveldimumas. Neretai 5-6 metų agresiją rodančio vaiko tėvai prieš pastojimą piktnaudžiaudavo alkoholiu, narkotinėmis ir psichotropinėmis medžiagomis.

Ar vaikų agresyvumo priežastis gali būti jų aistra vaizdo žaidimams?

Mokslininkai gana ilgą laiką ginčijasi, ar agresyvaus elgesio priežastis gali būti aistra smurtiniams kompiuteriniams žaidimams. Tiesą sakant, patys žaidimai retai sukelia agresiją. Įsitraukimas į žaidimus, kuriuose daug smurto ir žiaurumo, greičiausiai yra agresyvaus elgesio pasekmė. Žinoma, tokie žaidimai veikia žmogaus smegenis, todėl jis tampa mažiau užjaučiantis, tačiau to neužtenka, kad taikus, paklusnus vaikas virstų agresyviu.

Kaip elgtis su 5-7 metų vaiku, kuris demonstruoja agresiją?

Jei pastebėjote agresiją jaunesnio nei 6–7 metų vaiko elgesyje ir tada pavyko nustatyti tokio elgesio priežastį, turite išmokti teisingai elgtis. Vaikų psichologai ir mokytojai parengė visą sąrašą rekomendacijų, kaip teisingai elgtis su agresyviu vaiku. Šios taisyklės ne tik užkirs kelią vaikų elgesiui blogėti, bet ir jį pakoreguos.

1. Nereaguokite į nedidelę vaikų agresiją.

Jei vaikai rodo agresiją, bet jūs suprantate, kad ji nekenksminga ir sąlygota objektyvių priežasčių, protingiausia elgtis taip:

• apsimesti, kad nepastebi agresyvaus elgesio;
• parodykite, kad suprantate vaikų jausmus, pasakykite frazę: „Suprantu, kad esate nemalonus ir įžeistas“;
• stenkitės nukreipti vaiko dėmesį į objektą, esantį toli nuo agresijos objekto, pasiūlykite užsiimti kita, žaisti.

Vaikų, ir suaugusiųjų agresija gali kauptis, todėl kartais tereikia atidžiai įsiklausyti, ką vaikas nori jums perteikti. Be to, nepamirškite, kad 5–6 metų vaikui kritiškai reikia suaugusiojo dėmesio, o tai reiškia, kad ignoravimas yra galingas ir efektyvus būdas koreguoti elgesį.

2. Įvertinkite vaiko elgesį, o ne jo asmenybę.

Išlikite ramūs ir kalbėkite tvirtu, draugišku balsu. Jums svarbu parodyti vaikui, kad esate ne prieš jį, o prieš jo agresyvų elgesį. Neakcentuokite, kad panašus elgesys jau pasikartojo. Naudokite šias frazes:

• „Man nepatinka, kad su manimi taip kalbi“ - parodote savo jausmus;
• – Ar nori mane įskaudinti? – parodote, prie ko priveda agresyvus elgesys;
• „Jūs elgiatės agresyviai“ yra neteisingo elgesio teiginys;
• „Jūs elgiatės ne pagal taisykles“ yra priminimas, kad agresyvus elgesys veda prie taisyklių pažeidimo.

Po agresyvaus elgesio priepuolių reikia kalbėtis su vaikais. Jūsų užduotis – parodyti, kad agresija labiausiai kenkia pačiam vaikui. Būtinai aptarkite elgesį ir agresiją, pasistenkite su vaiku įsivaizduoti, kaip būtų geriau pasielgti tokioje situacijoje.

3. Valdykite savo neigiamas emocijas

Agresyvus vaikų elgesys yra nemalonus. Vaikų agresija gali pasireikšti riksmais, ašaromis, keiksmais, atrodytų, natūrali suaugusiojo reakcija į nepagarbų elgesį – atsakomoji agresija. Tik nepamirškite, kad esate suaugęs žmogus, gebantis valdyti savo emocijas.

Jei 5–7 metų vaikas rodo agresiją, stenkitės išlikti ramus ir draugiškas. Jūsų tikslas – harmonija šeimoje, ramus, paklusnus vaikas, o tai neįmanoma be partnerystės tarp vaikų ar tėvų užmezgimo. Todėl nekelkite balso, nerėkkite, valdykite savo gestus. Žandikaulio sugniaužimas, sugniaužti kumščiai ir susiraukšlėjusi kakta – agresijos požymiai, kurių reikėtų vengti bendraujant su vaikais. Be to, venkite vertinti vaiko ir jo draugų asmenybę, nemėginkite skaityti paskaitų ir, žinoma, nenaudokite fizinės jėgos.

4. Rūpinkitės savo vaiko reputacija

Vaikų agresija dažnai sukelia akimirkas, kai vaikams sunku pripažinti, kad jie klysta. Gali atrodyti, kad 5 metų vaikas yra mažas ir dar nieko nesupranta, tačiau tai yra pakankamas amžius, kad pajustų norą išlaikyti reputaciją. Net jei vaikas klysta, stenkitės jo viešai nesmerkti, nerodykite kitiems savo neigiamo požiūrio. Viešas gėdinimas nėra labai efektyvus ir greičiausiai sukels dar agresyvesnį elgesį.

Taip pat išmokite daryti nuolaidų. Išsiaiškinę agresyvaus elgesio priežastį, pasiūlykite vaikui kompromisinę išeitį iš situacijos, auginant 5–6 metų vaikus, tai yra geriausias pasirinkimas. Tokiu atveju vaikas nejaučia poreikio visiškai paklusti, paklūsta „savaip“, kas greičiausiai padės išspręsti konfliktą.

5. Pasirinkite tokį elgesį, kokio tikitės iš savo vaikų.

Visada reikia atsiminti, kad kai 5 metų vaikai rodo agresiją, turite nugalėti save ir, kad ir ką jaustumėtės, parodyti neagresyvų elgesį. Kai vaikai elgiasi agresyviai, darykite pauzę, nesiginčykite ir nepertraukite. Nepamirškite, kad kartais agresijos akimirkomis vaikams reikia šiek tiek laiko pabūti vienam, kad nusiramintų. Šį kartą duokite savo vaikui. Ir, svarbiausia, išreikškite ramybę savo gestais, veido išraiškomis ir balsu.

Jau sakėme, kad vaikai linkę perimti savo tėvų elgesį. Vaikams iš prigimties būdingas draugiškumas ir neagresyvumas, todėl jie greitai iš tėvų perima neagresyvų elgesio modelį.

Jei laikysitės išvardytų taisyklių, anksčiau ar vėliau tai padės įveikti agresyvų vaikų elgesį. Tačiau jūs galite pagreitinti procesą ir padėti 5-6 metų vaikui greičiau atsikratyti agresijos. Pavyzdžiui, vaikų agresyvumą kai kuriais atvejais panaikina fizinis aktyvumas. Nusiųskite savo vaiką į sporto skyrių, kad jis galėtų išmesti energijos perteklių. Pastebėję vaikų agresyvaus elgesio užuomazgas, paprašykite pasikalbėti apie savo jausmus, pasiūlykite piešti emocijas ar modeliuoti jas iš plastilino. Tai kažkiek atitrauks vaiką nuo pykčio ir galbūt atskleis tam tikrą jo talentą.

Taigi, apibendrinant galima teigti: svarbiausia vaikams pasirodžius agresijos požymiams – išlikti ramiems, būti supratingais tėvais, ieškančiais kompromisų.

Kartais pradėjusio eiti į mokyklą ar dar tik į pirmą klasę einančio vaiko tėvai susiduria su agresijos priepuolių savo vaikui problema. Kaip elgtis šioje amžiaus krizėje ir ką daryti, jei jis neklauso savo tėvų ir mokytojų?

Priežastys

Vaikų agresija – tai neigiama reakcija į įvairius aplinkinių veiksmus ar pastabas. Jei vaikas netinkamai auklėjamas, ši reakcija iš laikinos gali išsivystyti į nuolatinę ir tapti jo charakterio savybe.

Vaiko agresyvaus elgesio šaltiniai gali būti somatinės ar smegenų ligos, taip pat netinkamas auklėjimas. Kita tokio elgesio priežastis gali būti amžiaus krizė.

Šiuo metu vaikai pradeda atpažinti save kaip mokinius, ir tai jiems yra naujas vaidmuo. Tai prisideda prie naujos vaiko psichologinės kokybės – savigarbos – atsiradimo.

Žiūrėkite vaizdo įrašą apie septynerių metų vaikų krizės priežastis ir būdus, kaip ją įveikti.

Kodėl jis neklauso?

Nuo šiol tai jau ne mažas kūdikis, o tikras suaugęs žmogus, siekiantis tapti savarankišku. Sulaukę 6-7 metų vaikai praranda natūralų vaikiškumą, todėl tyčia pradeda veidmainiauti ir elgtis neprotingai. To priežastis yra ta, kad vaikai pradeda atskirti vidinį „aš“ nuo išorinio elgesio. Jie žino, kad jų elgesys gali sukelti kitų reakcijas. Nenatūralus elgesys rodo, kad tai tik vaiko eksperimentas, nors dėl tokių kūdikio išgyvenimų tėvai labai jaudinasi ir jaudinasi. Be to, Pasidaro sunku vaiką paguldyti ar nusiųsti praustis, atsiranda neįprasta reakcija:

• prašymų nepaisymas;
• galvoti, kodėl tai daryti;
• neigimas;
• prieštaravimai ir ginčai.

Šiuo laikotarpiu vaikai akivaizdžiai pažeidžia tėvų draudimus. Jie kritikuoja bet kokias taisykles, kurių patys nenustatė, ir siekia užimti suaugusiųjų poziciją. Esančius principus vaikas supranta kaip vaikišką įvaizdį, kurį reikia įveikti.

Kodėl kūdikis skleidžia kūdikį?

Pasitaiko atvejų, kai vaikai pradeda skleisti įvairius garsus: kūkčioti, ūžti, čiulbėti ir panašiai. Tai gali būti tik jų eksperimentų tęsinys, bet šį kartą su garsais ir žodžiais. Jei jūsų vaikas neturi kalbos problemų, nerimauti nėra pagrindo. Jei yra kokių nors defektų ar mikčiojimo, reikia kreiptis į gydytoją.

• Išreikškite pritarimą savarankiškiems vaiko veiksmams, leiskite jam būti savarankiškam.
• Stenkitės tapti patarėju, o ne draudėju. Pagalba sunkiomis akimirkomis.
• Kalbėkitės su vaiku suaugusiųjų temomis.
• Išsiaiškinkite jo mintis dominančiu klausimu, išklausykite jį, tai daug geriau nei kritika.
• Leiskite vaikui išsakyti savo nuomonę, o jei jis klysta, švelniai pataisykite.
• Leiskite sau pripažinti jo pažiūras ir išreikšti sutikimą – niekas nekelia grėsmės jūsų autoritetui, o jūsų atžalos savigarba sustiprės.
• Leiskite vaikui suprasti, kad jis yra jūsų vertinamas, gerbiamas ir suprantamas, kad jei jis suklys, visada būsite šalia ir suteiksite pagalbą;
• Parodykite savo vaikui galimybę pasiekti tikslą. Girkite jį už sėkmę.
• Stenkitės atsakyti į visus vaiko klausimus. Net jei klausimai kartojasi, kantriai pakartokite atsakymą.

Užsiėmimai 6-7 metų vaikams

Veiksmai, parodantys vaikui, kad yra ir kitų galimybių atkreipti dėmesį ir parodyti jėgą, padės sumažinti neskatinamą vaiko agresiją. Kad atrodytum kaip suaugęs žmogus, nereikia tvirtinti savęs silpnesniųjų sąskaita ar piktų žodžių, kai esi susierzinęs. Rekomenduojami šie emocinio išlaisvinimo būdai:

1. suplėšykite popierių, kurį visada turite turėti su savimi;
2. garsiai šaukti specialioje vietoje;
3. sportuoti, bėgioti ir šokinėti;
4. bus naudinga išmušti kilimėlius ir pagalves;
5. treniruotis smūgiuoti į mušamąjį maišą;
6. Žaidimas su vandeniu labai padeda (kontempliuoti vandenį ir jo gyventojus akvariumuose, žvejoti, mėtyti akmenis į tvenkinį ir pan.)

Kaip rasti bendrą kalbą?

Vaiko agresijos priepuolių metu tėvai turi būti ramūs ir santūrūs. Turite pabandyti suprasti, kaip jaučiasi jūsų vaikas. Svarbiausia mylėti ir suprasti savo mažylį, skirti jam daugiau dėmesio ir laiko.

Besąlygiška meilė yra geriausias būdas kovoti su agresija. Mamos ir tėčiai puikiai pažįsta savo vaikus ir sugeba išvengti netikėtų pykčio protrūkių. Fizinę agresiją lengviau pažaboti nei žodinę. Emocijų antplūdžio akimirką, kai vaikas sučiaupia lūpas, išmerkia akis ar kitaip demonstruoja savo nepasitenkinimą, reikia stengtis nukreipti jo dėmesį į kitą objektą, veiklą ar tiesiog sulaikyti. Jei agresijos nepavyko laiku sustabdyti, reikia įtikinti vaiką, kad taip daryti negalima, tai labai blogai.

Kaip susidoroti su drovumu?

Be kita ko, sulaukę 7 metų vaikai pradeda atkreipti dėmesį į savo išvaizdą ir drabužius. Jie stengiasi atrodyti kaip suaugusieji. Vaikas pirmą kartą kritiškai vertina savo elgesį. Šiuo laikotarpiu labai lengvai gali išsivystyti drovumas, vaikas ne visada sugeba adekvačiai įvertinti aplinkinių nuomonę. Neteisingas to, kas vyksta, įvertinimas gali išgąsdinti vaiką ir bijoti patraukti dėmesį. Gali būti sunku užmegzti ryšius. Tačiau kartais vaikai tiesiog iš prigimties yra drovūs.

Kaip padėti?

Drovus vaikas yra imlesnis, aplinkiniai dažnai nesugeba jo suprasti. Mamos ir tėčiai raginami dažniau pabrėžti gerąsias savo vaikų savybes. Tokiu būdu reikia ugdyti jo pasitikėjimą savimi. Jokiu būdu neturėtumėte pykti ant vaiko dėl jo drovumo. Jis gali jaustis kažkaip ydingas, kitoks nei kiti. Tai gali turėti neigiamos įtakos jo charakterio raidai. Suaugęs žmogus prisimins savo vaikystės nuoskaudą. Vaikas netaps drąsus ir ryžtingas nuo nuolatinių priekaištų, bet sugeba nuo to atsitraukti.