Nõuanded agressiivsete laste vanematele. Agressiivne laps – miks ja mida teha Agressiivsus 11-aastasel lapsel kodus

Seitsmeaastane vanus on lapse elus väga oluline verstapost. Temast saab koolipoiss ja tema suhtlusringkond laieneb. Igapäevane rutiin muutub, tekivad uued kohustused ja hobid.

Praegu hakkavad haridustegevused mängimist aktiivselt välja tõrjuma ning visuaalsest ja kujundlikust mõtlemine muutub verbaalseks ja loogiliseks.

Areneb vabatahtlik tähelepanu ja mõtestatud mälu. Ja just sel perioodil avaldub agressiivsus kõige sagedamini 7-aastasel lapsel. Psühholoogi nõuanded aitavad teil sellest raskest perioodist mugavalt ja õigesti üle saada.

Lapseea agressioonil on mitu vormi:

Füüsiline – väljendub füüsilises mõjus teistele või esemete tahtlikule kahjustamisele. Laps lööb, lükkab, hammustab teisi lapsi, viskab või lõhub tahtlikult esemeid.
Verbaalne - viiakse läbi suuliselt. See hõlmab: solvanguid, ähvardusi, karjumist, vandumist.
Kaudne – kaudne agressioon. See on kuulujutud, kaebused, edev hüsteerika, eakaaslastevaheliste konfliktide õhutamine, meeskonnas vastu võetud reeglite tahtlik rikkumine.

Agressiivsust ilmutades taotlevad lapsed erinevaid eesmärke. Ühe lapse jaoks on see viis saavutada kindel eesmärk, saada see, mida ta tahab. Teiste jaoks on see viis end kurjategija eest kaitsta või talle kätte maksta.

Mõned lapsed, sattunud uude kollektiivi, sattudes võõraste sekka, püüavad kõigi tähelepanu köita ega leia midagi paremat kui teisi oma käitumisega šokeerida. Mõne jaoks on vaenulikkus eakaaslaste suhtes katse võita autoriteeti, tunda end üleoleva või ainulaadsena.

Agressiooni põhjused

Potentsiaalsed agressorid on järgmiste kategooriate lapsed:

Tähelepanuhäirega poisid ehk ühesõnaga hüperaktiivsed. Nad on liiga aktiivsed, ärritavad ja ei suuda pikka aega keskenduda.
. Vasakukäelised erinevad paremakäelistest mitte ainult domineeriva käe poolest. Neil on täiesti erinev mõtteviis, nad on haavatavamad ja tundlikumad. Enamikul on vähenenud sooritusvõime ja neil on sagedamini õpiraskusi.
Emotsionaalse-tahtelise sfääri häiretega lapsed. Need on murelikud lapsed, haavatavad ja liiga häbelikud.

Mõned võivad muuta lapse ka agressiivseks. Perevägivalla ohvriks langenud vanematevaheliste skandaalide tunnistajaks olev laps käitub suure tõenäosusega ka teiste suhtes vaenulikult.

Lapse käitumist võib negatiivselt mõjutada ka lähedaste tähelepanu puudumine või liigne hoolitsus.

Agressiivsuse stimulandid lastel

Isegi sellised väikesed mured täiskasvanute arvates võivad last tõsiselt häirida ja põhjustada agressiivset käitumist:

Rõhutab, millega laps ühiskonnas kokku puutub.
Tülid sõpradega.
Kool oma uute, kohati arusaamatute seadustega.
Esimesed ebaõnnestumised õpingutes.
Ootamatud olukorrad tänaval, transpordis.

Lapse põhivajaduste rikkumine, näiteks:

suhtlemine;
liikumine;
iseseisvus.

Julmus ja vägivald teleriekraanil ja arvutimängudes, see nn laskurite virtuaalmaailm, kus mängija reiting arvutatakse tabamuste ja löökide arvu järgi, haarab väga kiiresti väikese muljetavaldava inimese teadvuse. Ja see kandub sageli üle ka pärisellu.

Mõnikord pole laste trotsliku käitumise põhjuseks agressiivsus, vaid omamoodi "jõuproov", mille nad sihilikult täiskasvanutele korraldavad.

Nende seitsmeaastaste inimeste energia on täies hoos ja selleks, et mitte muutuda hävitavaks jõuks, peab ta leidma rahumeelse väljapääsu.

Hüperaktiivsete laste jaoks vajate:

treenida tähelepanu;
pidama selget õppesessioonide ajakava;
pakkuda füüsilist aktiivsust;
kiita heade tegude eest, püüdes mitte pöörata tähelepanu trotslikele.

Vanemad ja õpetajad peaksid igas olukorras laste vastu armastust üles näitama, kritiseerima mitte last ennast, vaid tema tegusid. Beebi peaks teadma ja tundma, et teda armastatakse. See annab talle kindlustunde ja turvatunde. Vasakukäeliste jaoks peate ruumi korralikult korraldama. Klassis peaksid nad istuma akna ääres, vasakpoolse laua taga. Neilt ei tohiks nõuda pidevat kirjutamist.

Õnneks on selle probleemiga võitlemiseks palju võimalusi. Lõppude lõpuks vajab iga väike agressor erilist, individuaalset lähenemist:

Liikumisvajaduse rahuldamine. Valige koos lapsega tema jaoks huvitav spordiala ja külastage seda regulaarselt. Minge sagedamini kogu perega loodusesse, paluge lapselt abi kodutöödes.
Olge lastele positiivne eeskuju. Käitu igas olukorras vaoshoitult ja heatahtlikult. Nii kodus kui ühiskonnas.
Laste kallistamine. Kallistused on suurepärane viis negatiivsete emotsioonide leevendamiseks. Vihahoos ei suuda beebi oma emotsioone kontrollida ega kuulata täiskasvanute veenmist ja kommentaare. Ja kallima süles rahuneb ta tasapisi maha.
Kasvatage iseseisvust, kuid näidake üles valmisolekut vajadusel aidata. Iseseisev laps on enesekindlam ja stressile vastupidavam. Samas peaks ta teadma, et emme-issi on alati olemas ja vajadusel aitavad kindlasti.
Austage väikese inimese isiklikku ruumi. Et laps tunneks end rahulikult ja jagaks oma kogemusi vanematega, peab ta neid usaldama. Seetõttu peate austama tema isiklikku ruumi, hoidma tema saladusi, mitte pealt kuulama vestlusi ega lugema “salajast” kirju ja märkmikke, mida algkoolilapsed armastavad hoida.
Säilitage oma lapse tavapärane eluviis, säilitage kõiges stabiilsus. Lapsed reageerivad harjumuspärase rutiini muutustele üsna valusalt, mistõttu tuleb nende metamorfooside eest eelnevalt hoiatada ja nendeks valmistuda.
Selgitage, kui kahjumlik selline käitumine lapsele endale on. Rahulikus keskkonnas peate arutlema sobimatu käitumise ja selle tagajärgede üle. Näiteks: "Nüüd võtsite tüdrukult palli jõuga ära ja nüüd arvavad lapsed, et olete halvasti käitunud."

Sel juhul peavad vanemad rangelt järgima kehtestatud käitumispiire. Laps vajab piire. Lubavuse õhkkonnas muutub ta närviliseks ja ärevaks.

Seetõttu on oluline selgelt määratleda, mida saab teha ja mida mitte. Need reeglid peaksid olema stabiilsed ega muutu olenevalt olukorrast.

Laste agressiooni vastu võitlemise meetodid

Esimene samm agressiooni võitmiseks on oskus väljendada oma emotsioone sõnadega.

Seda rasket ülesannet ei saa teha ilma täiskasvanute abita.

Nähes, et laps hakkab endast välja andma, peaksite talle rahulikult ja lahkelt selgitama tema viha põhjuseid, avaldama oma kaastunnet ja osalemist.

Näiteks: "Sa oled vihane, sest sul ei olnud aega joonistamist lõpetada. Kuid saate selle kodus lõpetada ja homme saate meile tulemust näidata. Aja jooksul õpivad lapsed oma kogemusi ise välja ütlema.

Probleemi verbaalseks väljendamiseks on olemas tehnika “Kivike jalanõus”.Õpetaja või lapsevanem peaks tõmbama paralleeli ja selgitama reegleid: „Kas sulle on kunagi kivike kinga sisse kukkunud? Pidage meeles seda ebameeldivat tunnet, kui see on alguses peaaegu märkamatu ja seejärel hakkab jalga üha enam hõõruma ja kriimustama. Ja kui te seda kohe välja ei raputa, võite isegi kalluse hõõruda. Ja kui kinga jalast võtate, üllatate, kui väike ja märkamatu see õnnetu kivike on. Nii ka meie kogemused.

Isegi kõige väiksem ja märkamatum solvumine ajab meid vihale ja teeb haiget, kuni me sellest räägime. Lapsi julgustatakse kõiki oma hädasid kivikesega võrdlema. Ja nendest rääkimiseks kasutage tavalist fraasi: "Mul on kingas kivike." Järgmiseks selgitage, mis see kivike täpselt on: klassivend lükkas teda, palmik läks lahti, tal polnud aega tahvli juurde minna jne. Sellises mängulises vormis on palju lihtsam oma probleemidest rääkida.

Õpetage oma last väljendama agressiooni rahumeelsel viisil. Viha juhtimise tehnikaid on palju:

“Piitsapadi” või “karjukott”, mis tuleb appi vihasele beebile.
Suureks abiks võib olla ka huumor. Lastele meeldib kindlasti mäng “Nimekõne”. Mängu põhiolemus on üksteisele naljakate ja kahjutute nimede väljamõtlemine. Võite kasutada sõnu samal teemal: köögiviljad, puuviljad, riideesemed, nõud ja muud. Ja võib-olla tahavad lapsed konfliktiolukorras vastast solvamise asemel sama nalja teha.

Lapsepõlve agressiivsus toob palju ängi nii lapsele endale kui ka tema lähedastele. Ja üksi on sellega võimatu toime tulla. Aga kui lapse läheduses on armastavad, tähelepanelikud inimesed, saab ta kõigist raskustest üle.

Laps kasvab kiiresti, üllatades oma vanemaid oma uue käitumisega. Veel hiljuti naeratas ta armsalt kogu maailmale ja inimestele, kuid nüüd on ta valmis nutma, olema kapriisne ja kaklema. Kui vanemad pole valmis selleks, et nende beebil hakkavad tekkima negatiivsed omadused, satuvad nad ummikusse: “Kust laps ilmub? Kuidas tulla toime agressiooniga? Kui vanemad on tunnistajaks, et lapsed ilmutavad agressiivsust koos kõigi selle olemuslike märkide ja põhjustega, tekib küsimus, kas lapsi selle omaduse tõttu kohelda.

Agressioon lastel

Lapsepõlv on esialgne etapp, mil lapsed hakkavad oma vanemaid ja sõpru kopeerima, proovides uusi käitumismustreid. Laste agressiivsus on ainulaadne käitumismuster, mis tugevneb paljude aastate jooksul, kui nad oma eesmärgid saavutavad. Näiteks kui laps tahtis saada kellegi teise mänguasja ja tal õnnestus see agressiivsust üles näidata, tekib tal seos: agressiivsus on hea, see aitab saavutada seda, mida ta tahab.

Kõik lapsed proovivad käitumismustrina agressiivset käitumist. Kuid hiljem muutub mõne lapse agressiivsus iseloomuomaduseks, mida nad pidevalt näitavad, samas kui teistes muutub see ainult reaktsiooniks ümbritseva maailma julmusele. Tavaliselt väljendab laste agressioon oma nördimust ümbritsevas maailmas esilekerkivate tegurite üle. Laps võib oma emotsioone väljendada kas verbaalselt või tegude tasandil (nutta, kakleda jne).

Peaaegu igas meeskonnas on agressiivne laps. Ta kiusab, läheb tülli, hüüab nimesid, peksab ja provotseerib teisi lapsi muul viisil. Esimesed agressiivsuse tunnused ilmnevad lastel juba imikueas, kui laps on võõrutatud. Just perioodil, mil laps ei tunne end kaitstuna ja vajalikuna, hakkab ta muretsema.

Paljude laste agressiivsus on katse tõmmata vanemate tähelepanu, kes pööravad vähe tähelepanu või ignoreerivad neid üldse. "Keegi ei vaja mind," ja laps hakkab proovima erinevaid käitumismudeleid, mis aitavad tal tähelepanu tõmmata. Sageli aitavad teda selles julmus ja sõnakuulmatus. Ta märkab, et vanemad hakkavad temaga suhtlema, tõmblema ja muretsema. Kui selline käitumine aitab, hakatakse seda kogu eluks tugevdama.

Agressiooni põhjus lastel

Nagu igal inimesel, on ka lastel agressiooniks oma ainulaadsed põhjused. Ühte last võivad häirida “külmad vanemad”, teist aga muretseda, et ta ei saa endale meelepäraseid mänguasju. Lapse agressiivsuse põhjuseid on piisavalt, et tuua esile nende terve nimekiri:

Somaatilised haigused, ajuosade talitlushäired.
Konfliktsed suhted vanematega, kes ei pööra tähelepanu, ei tunne lapse vastu huvi ega veeda temaga aega.
Nende vanemate käitumismustrite kopeerimine, kes on ise agressiivsed nii kodus kui ka ühiskonnas.
Vanemate ükskõiksus lapse elus toimuva suhtes.
Emotsionaalne seotus ühe vanemaga, kus teine toimib agressiooniobjektina.
Madal enesehinnang, lapse suutmatus oma kogemusi juhtida.
Vanemate ebajärjekindlus hariduses, erinevad lähenemised.
Intellekti ebapiisav areng.
Puuduvad oskused inimestega suhete loomiseks.
Tegelaste käitumise kopeerimine arvutimängudest või vägivalla vaatamine teleriekraanilt.
Vanemate julmus lapse suhtes.

Siin võib meenutada armukadeduse juhtumeid, mis tekivad peredes, kus beebi pole ainus laps. Kui vanemad armastavad teist last rohkem, kiidavad teda rohkem, pööravad talle tähelepanu, tekitab see nördimust. Laps, kes tunneb end soovimatuna, muutub sageli agressiivseks. Tema agressiooni sihtmärgid on loomad, teised lapsed, õed, vennad ja isegi vanemad.

Oluliseks muutub ka karistuse olemus, mida vanemad kasutavad, kui laps on midagi valesti teinud. Agressiivsus kutsub esile agressiooni: kui last pekstakse, alandatakse, kritiseeritakse, siis hakkab ta ise selliseks muutuma. Leebus või rangus kui karistusmeetodid toovad alati kaasa agressiivsuse kujunemise.

Kust tuleb lapse agressiivsus?

Psühhoterapeutilise abi veebisaidil märgitakse, et laste agressioonil on palju põhjuseid. Esineda võivad pereprobleemid, soovimatu puudumine, oma käitumise katsetamine, millestki väärtuslikust ilmajätmine, aga ka somaatilised häired. Lapsed kopeerivad alati oma vanemate käitumist. Sageli peavad täiskasvanud vaatama, kuidas nad käituvad laste juuresolekul, et mõista, kust lapse agressiivsus tuleb.

Agressiooni esimesteks ilminguteks võivad olla hammustused, mille paneb toime 2-aastane laps. See on viis näidata oma jõudu, kehtestada oma jõud, näidata, kes juhib. Mõnikord vaatab laps lihtsalt ümbritseva maailma reaktsiooni, näidates seda või teist käitumist. Kui ema ilmutab agressiooni, siis laps lihtsalt kopeerib teda.

3-aastaselt avaldub agressiivsus soovist saada ilusat mänguasja. Lapsed hakkavad suruma, sülitama, mänguasju lõhkuma ja muutuvad hüsteeriliseks. Vanemate soov last rahunema sundida on ebaõnnestunud. Järgmine kord suurendab laps lihtsalt oma agressiivsust.

4-aastased lapsed muutuvad rahulikumaks, kuid nende agressiivsus hakkab avalduma mängudes, kus neil on vaja oma seisukohta kaitsta. Selles vanuses laps ei aktsepteeri teiste arvamusi, ei talu oma territooriumile tungimist, ei tea, kuidas teiste soove kaasa tunda ja mõista.

5-aastaselt hakkavad poisid kätt proovima füüsilise agressiooni ja tüdrukud verbaalse agressiooniga. Poisid hakkavad tülitsema ja tüdrukud panevad hüüdnimesid ja mõnitavad.

Just 6-7-aastaselt õpivad lapsed oma emotsioone veidi kontrollima. See ei väljendu targas lähenemises ärile, vaid lihtsalt oma tunnete varjamises. Olles agressiivsed, võivad nad kätte maksta, kiusata, tülitseda. Seda soodustavad hüljatuse tunne, armastuse puudumine ja antisotsiaalne keskkond.

Agressiooni tunnused lastel

Ainult laps saab tunda oma emotsioone. Ta ei suuda neid alati ära tunda ja põhjuseid mõista. Seetõttu märkavad vanemad liiga hilja, et nende lapsega on midagi valesti. Tavaliselt on laste agressiooni tunnusteks nende tegevused:

Nad kutsuvad nimesid.
Nad viivad mänguasjad ära.
Nad peksid oma eakaaslasi.
Nad maksavad kätte.
Nad ei tunnista oma vigu.
Nad keelduvad reegleid järgimast.
Nad on vihased.
Nad sülitavad.
Nad pigistavad.
Nad kiigutavad teisi.
Nad kasutavad solvavaid sõnu.
Nad on hüsteerilised, sageli ette näidata.

Kui vanemad kasutavad lapse kasvatamisel mahasurumise meetodit, siis laps hakkab lihtsalt oma tundeid varjama. Siiski ei kao nad kuhugi.

Lapse pettumus ja abitus sunnib teda otsima mistahes võimalusi probleemiga toimetulekuks. Kui vanemad ei mõista lapse tundeid, siis nende meetmed ainult süvendavad lapse käitumist. See masendab veelgi last, kes ei tahtnud seda, mida vanemad tegid. Kui vanemate siirusest ja hoolivusest jääb puudu, hakkab laps nende või teiste laste peale tormama.

Kõik algab sellest, et laps proovib hüsteerilisi agressioonivorme: protesti, karjumist, nutmist jne. Kui mänguasju pekstakse ja lõhutakse, ajab laps oma nördimuse välja.

Pärast seda perioodi saabub aeg, mil laps hakkab proovima oma verbaalseid oskusi. Siin kasutatakse sõnu, mida ta kuulis oma vanematelt, televiisorist või teistelt lastelt. “Verbaalne võitlus”, kus ainult laps peaks võitma, on levinud viis agressiooni näitamiseks.

Mida vanem on laps, seda rohkem hakkab ta ühendama füüsilist jõudu ja verbaalseid rünnakuid. Meetodit, mida ta oma eesmärgi saavutamisel on kõige edukam, kasutab ja täiustab.

Agressiooni ravi lastel

Ei tohiks loota, et mitmesugused meetodid laste agressiooni raviks kõrvaldavad selle kvaliteedi täielikult. Tuleb mõista, et maailma julmus tekitab igas terves inimeses alati agressiivseid emotsioone. Kui inimene on sunnitud end kaitsma, muutub agressioon kasulikuks. "Teise põse pööramine", kui teid alandatakse või pekstakse, muutub teeks haiglavoodisse.

Seega, laste agressiooni ravimisel pidage meeles, et aitate lapsel toime tulla tema sisemiste probleemidega, mitte tema emotsiooni kõrvaldamisega. Sinu ülesanne on säilitada agressiivsus kui emotsioon, kuid kõrvaldada see kui iseloomuomadus. Sel juhul võtavad vanemad aktiivselt osa. Kui nende kasvatusmeetmed muudavad olukorra veelgi hullemaks, muutuvad psühholoogide kasutatavad ravimeetodid keerukamaks ja pikemaks.

Ei tasu loota, et laps muutub vanusega lahkemaks. Kui jätate agressiooni ilmnemise hetke vahele, võib see viia selle nähtuse kujunemiseni iseloomuomadusena.

Kõige tõhusam viis agressiooni kõrvaldamiseks on lapse vihaseks ajava probleemi parandamine. Kui laps on lihtsalt kapriisne, siis ei tohiks te tema hüsteeriale reageerida. Kui me räägime tähelepanu puudumisest, armastusest, üldisest vaba aja veetmisest, siis peaksite muutma oma suhet lapsega. Kuni agressiooni põhjust pole kõrvaldatud, ei kao see iseenesest. Kõik katsed veenda last enam mitte vihastama viivad ainult selleni, et ta lihtsalt õpib oma tundeid varjama, kuid agressiivsus ei kao kuhugi.

Sel hetkel, kui laps näitab agressiooni, peaksite mõistma tegureid, mis seda põhjustavad. Millised päästikud käivitavad agressiivsuse mehhanismi? Sageli põhjustavad vanemad oma tegevusega lapses viha ja nördimust. Vanemate käitumise muutmine toob kaasa muutusi lapse tegevuses.

Kuidas tulla toime agressiooniga?

Sageli on laste agressiivsuse põhjuseks kehvad suhted vanematega. Seega saab agressiooniga hakkama vaid nii vanemate kui ka laste käitumist korrigeerides. Siin on harjutused, mida laps saab teha üksi või koos vanematega. Heaks harjutuseks on rollimängud, kus laps ja vanemad vahetavad kohad. Beebil on võimalus näidata, kuidas vanemad temaga käituvad. Ka siin mängitakse läbi stseene, kui laps käitub halvasti ja vanemad õpivad temaga õigesti suhtlema.

Lapsevanematel oleks hea uurida kirjandust või konsulteerida perepsühholoogiga, kust saab infot, kuidas lapse agressiivsusele õigesti reageerida, kuidas teda kasvatada ja kuidas tema viha vaigistada.

Oluliseks saab vanemate endi käitumine mitte ainult lapse, vaid ka teiste inimeste suhtes. Kui nad ise näitavad üles agressiivsust, siis saab selgeks, miks nende laps on agressiivne.

Mõlemal vanemal peaks olema sarnane lähenemine laste kasvatamisele. Need peavad olema järjekindlad ja ühtsed. Kui üks vanem lubab kõike ja teine keelab, võimaldab see lapsel üht armastada ja teist vihata. Vanemad peavad läbi mõtlema oma kasvatusmeetmed ja põhimõtted, et laps mõistaks, mis on normaalne ja õige.

Siin kasutatakse ka meetodeid:

Padja peksmine.
Tähelepanu suunamine teisele tegevusele.
Joonis omaenda agressioonist, mida saab lahti rebida.
Vanemate välistamine hirmutamisel, solvavad sõnad lapse agressiooni ajal ja väljapressimine.
Toiteväärtusliku toitumise säilitamine.
Sport.
Lõõgastusharjutuste tegemine.

Vanemad peaksid veetma rohkem vaba aega oma lastega ning tundma huvi nende mõtete ja kogemuste vastu. Samuti aitab see jätta meelelahutusest välja agressiivsed arvutimängud ning vaadata vägivaldseid saateid ja filme. Kui vanemad on lahutatud, ei tohiks laps seda tunda. Tema suhtlemine peaks toimuma rahulikult nii ema kui isaga.

Alumine joon

Agressiooni ei saa inimese elust täielikult kõrvaldada, kuid seda saab õppida mõistma ja kontrollima. On hea, kui agressioon on reaktsioon, mitte iseloomu omadus. Kasvatuse tulemus, kui vanemad tegelevad oma laste agressiivsuse kõrvaldamisega, on iseseisvus ja tugev isiksus.

Kui vanemad ei püüa aidata lapsel oma raevu ohjeldada, võib prognoos pettumust valmistada. Esiteks, kui laps jõuab teismeikka, võib ta leida halbu sõpru. Kõik saavad need. Ainult lapsed, kes suudavad oma agressiivsust kontrollida, lahkuvad peagi ise “halbadest ettevõtetest”.

Teiseks on laps segaduses. Ta ei tea, kuidas mõista oma kogemusi, hinnata olukorda ega kontrollida oma tegevust. Sellise käitumise tagajärjeks võib olla vangla või surm. Kas lapsest saab suureks saades kurjategija või satub ta olukorda, kus teised agressiivsed inimesed sandistavad või tapavad ta.

Inimese jaoks, kes ei õpi oma emotsioone juhtima, kustutatakse lubatu piirid. Seda on sageli näha kurjategijate puhul. Agressiooni kõrvaldamiseks vajaliku hariduse puudumise tõttu konsolideerub emotsioon ja kujuneb iseloomu omadus. Nagu teate, ei meeldi kellelegi kurjad inimesed. Ainult sama agressiivsed inimesed saavad ümbritseda kedagi, kes on maailma peale vihane. Kas see on tulevik, mida vanemad oma lapsele tahavad?

Agressiivne laps on sageli. Ta kas kardab üksi jääda või mõistab, et ei suuda kedagi huvitada ega kedagi endasse armuma panna. Kõik inimesed tahavad, et neid aktsepteeritaks. Seda soovib laps, kes lihtsalt ei saa veel aru, et agressiivsus tõukab inimesi endast ainult veelgi enam eemale. Kui vanemad ei ulata vihase lapse poole, võib ta mõelda, mida ta saaks veel teha, et vanemad teda uuesti armastaksid.

Laste agressiivsus on täiesti loomulik ja loomulik nähtus. Ameerika psühholoog Parens usub, et põhimõtteliselt mittevaenulikku käitumist avastatakse juba lapse teisest elukuust. Laps käitub agressiivselt, et ennast kehtestada või oma kogemusi parandada. Seda tüüpi agressiivsus on oluline enesejaatuse motivatsioon ja soodustab maailmas vajalikku konkurentsi, mis esialgu ei ole hävitav.

Üheaastane beebi võib vihaselt lüüa lusikatäie putru, mida ta süüa ei taha. Ja pooleteiseaastane - lööb emale näkku, kui ta nõuab jalutamist, ja beebi askeldab vaimustunult kirjutusmasinal vaibal. Ja sel juhul peate suutma esialgu õigesti reageerida lapse esimestele agressiooni-, viha- ja vägivallapuhangutele. Kui destruktiivse agressiooni katseid õigel ajal ei peatata, siis peaaegu 100% juhtudest tekitavad vanemad lisaprobleeme nii endale kui ka lapsele.

Lapsevanematele tundub sageli, et kolmeaastase väikelapse emotsioonide ohjeldamine on mõttetu. See on enam kui veider seisukoht, kuna ühiskonnas käitumise alused tuleks panna esialgu paika, mitte laskuda taevast kooli eelõhtul. Pole asjata, et Venemaal öeldi, et "peate õppima pingil lebades, kuid kui olete end välja sirutanud, on juba liiga hilja."

Agressiivsed lapsed osutuvad reeglina heidikuteks lasteaias ja seejärel põhikoolis. Suhtlemist otsides hakatakse kas peale suruma sõprust (ja sellised suhted on esialgu haprad, kuna põhinevad hirmul) või teevad koostööd sarnase temperamendi ja tundemaailmaga lastega, mis viib antisotsiaalse käitumiseni. Selleks, et omada sellises ettevõttes autoriteeti, tuleb ju pidevalt tõestada, et oled teistest tugevam ja hoolimatum.

Pole selge, miks puudutab paljusid emasid, kui kaheaastane laps lööb rusikatega oma ema käsi ja jalgu. Nad usuvad, et vanusega neutraliseerib see käitumine ennast. Aga miski ei juhtu kunagi iseenesest. Saanud lapsepõlves kogemuse, et ema võib lüüa, annab laps selle mudeli üle oma klassi tüdrukutele, sõbrale, hiljem oma naisele ja lastele.

Lapseea agressiivsuse põhjused võib jagada mitmeks rühmaks:

- põhjuseks on vanemate destruktiivse käitumise mudel.
- põhjus on stressirohke olukord
- põhjuseks on vanemate ebaõige reaktsioon destruktiivse agressiooni ilmingutele või vanemate ebaõige suhtumine lapsesse.
- põhjuseks on psühhopatoloogilised ja neuroloogilised kõrvalekalded aju ja psüühika moodustumisel.
Seega, kui otsustate tegeleda lapse agressiooniga, pöörake tähelepanu ennekõike enda ja teie leibkonna inimeste käitumisele. Laste agressiivsuse esimene põhjus peitub ju sotsialiseerumise olemuses, kui laps kopeerib täiskasvanute käitumist. Agressioon ei ole sel juhul lapse psüühika omadus, vaid täiskasvanutelt omaks võetud käitumismudel. Kuidas te isiklikult oma agressiooniga toime tulete? Kuidas teie laps teab, kui olete vihane või ärritunud? Kui ta jälgib sageli, kuidas ema millegi suhtes oma suhtumist ust paugutades või susse seina loopides väljendab, siis agressiivset käitumismudelit peab ta normiks. Kui isa peksab ema ja ema peab lapse peksmist mis tahes süütegude eest enesestmõistetavaks, peate kõigepealt õppima oma agressiooniga toime tulema ja normaliseerima olukorra perekonnas.

Laske lapsel mõista, et kõigil on õigus halbadele emotsioonidele, kuid viha väljendamiseks ei tohiks inimesele rusikatega kallale tormata. Õpetage oma last väljendama oma rahulolematust sõnadega. Kui teie laps on lähedal vihastamisele, öelge talle: Ma näen, et olete praegu ärritunud ja vihane. Mõelgem välja, mida sa tunned ja miks. Reeglina maandab sõnade kujul väljendatud negatiivsus pingeid. Kui kordate seda harjutust sageli, muutub negatiivsete emotsioonide verbaalne väljendamine järk-järgult lapse jaoks normiks.

Vanemad ütlevad sageli: ta ei saa sõnadest aru, aga kui korralikult sisse valada, muutub ta nagu siid. Kummaline, et 21. sajandil peame haritud täiskasvanutele selgitama, et füüsiline karistamine on oma olemuselt kurjast. Tunnistagem, et last ei lööda peksu mitte kasvatuslikel eesmärkidel, vaid sellepärast, et intelligentne täiskasvanu ei saanud emotsioonipuhanguga toime. Kas pole piisavalt võimalusi probleemide vägivallatuks lahendamiseks? Võistlusmeetod, tähelepanu ümberlülitamine, loomulike tagajärgede meetod, mõne privileegist ilmajätmine (kõndimine, multika vaatamine), time-out ehk karistustooli meetod, traditsioonilise suhtlemise ja seletamise meetod lõpuks. Kui kõige sagedamini peksad last vastuseks sõnakuulmatusest, siis sellega annad alla, et sa ei leidnud sõnu, mis selgitaksid lapsele, kuidas õigesti käituda.

Kohtupsühhiaatria ajalugu näitab, et mõrvarite ja maniakkide seas, kes olid eriti julmad, kasvas 97% peredest, kus füüsiline karistamine oli norm. Seetõttu uskusid need inimesed alateadlikult, et ebasoovitavate inimeste mõjutamise füüsiline vorm (sealhulgas mõrv) on normaalne.

Te ei tohiks liialdada, et väikseimgi füüsiline karistus põhjustab lapse psüühika halvenemist; see pole tõsi. Pole midagi erilist, kui sa kord kahe kuu jooksul ei suutnud end tagasi hoida ja peksad kergelt oma lapse tagumikku. See on hirmutav, kui peksmisest saab hariduses norm. See kinnitab, et tugevatel on õigus nõrgemaid võita.

Õppige oma emotsioone ise väljendama ilma jalaga ja laksu andmata. Õppige ise valjusti ütlema: "Ma pole sinu käitumisega rahul, sa oled mind oma sõnakuulmatusega väga vihaseks ajanud, ma olen lihtsalt vihast endast väljas. Seetõttu ei taha ma suure tõenäosusega teile õhtul muinasjuttu lugeda. Muide, on täheldatud, et agressiivsetel inimestel on väga raske oma suhtumist sõnadega väljendada, eriti lastega vesteldes.

Kuid sageli vanemad ei näe, et nad näitavad oma lastele agressiivse käitumise mudelit. Nagu, me ei löö last, me ei löö üksteist. Miks peetakse meie käitumist agressiivseks? Agressiooni mõiste on palju laiem, kui esialgu paistab. Näiteks kaheaastane laps jookseb kepiga mööda tänavat - ajab tuvisid taga ja vanaema vaatab seda soosivalt. Miks? Sest see ikka ei jõua järele? Mis siis, kui järgmine kord jookseb laps niimoodi vanaema juurde?

Kui varases arengustaadiumis, kuni 2-2,5 aasta vanuses, ei peatata laste agressiivset käitumist ega suunata tähelepanu muudele omapära demonstreerimise viisidele, siis liigub agressiivne mudel teadliku reaktsiooni valdkonda. See on laste agressiivsuse kolmas põhjus.

Vanemad saavad lapse agressiivsuse mehhanismi "käivitada", teda pidevalt halvustades. Kui last alandatakse perekonnas süstemaatiliselt, püüab ta oma alaväärsustundest üle saada varem või hiljem mis tahes vahenditega tõestada täiskasvanutele, et ta on midagi muud väärt. Agressiooni kaudu voolab soov näidata, et tema positsioon sotsiohierarhia süsteemis on kõrgem, et ta on väärt teistsugust suhtumist, suuremat usaldust või sõltumatust. Selline agressiivsus on nagu vulkaanipurse: see mullitab vaikselt lapse hinge sügavuses ja siis puhkeb mõnest väikesest tõukest laviinina. Selline agressiivsus on omane lastele, kes on veetnud pikka aega autoritaarses ühiskonnas, kus nende arvamusega ei arvestata.

Juhtub, et lapse peres pole agressiivseid sugulasi, kuid lapsest saab tõeline despoot. Sellise "arusaamatu" agressiooni kõige levinum põhjus on majas valitsev "tormine" õhkkond. Näiteks kui vanemad on tülis ja praktiliselt ei suhtle. Või kui külla tuleb ämm, kellel on lapse emaga pingelised suhted. Kuigi peres negatiivsete emotsioonide ilmselget avaldumist ei esine, tajuvad lapsed nagu radarid sugulaste vahelisi pingeid ja maandavad seda oma destruktiivse käitumisega.

Pingelised olukorrad kutsuvad sageli esile lastes agressiooni. Näiteks võib agressiooni põhjuseks olla kasvatusmeetmete järsk erinevus. Nii muutus kolmeaastane Alice pärast pühapäevaseid külaskäike vanavanemate juurde alati kapriisseks ja ärrituvaks. Selle põhjuseks oli kummalisel kombel minu vanavanemate suur armastus. Vanemad kasvatasid tütart rangemalt ning vanavanemad lubasid tüdrukul teha asju, mis kodus olid rangelt keelatud: ta vaatas tunde multikaid, sõi palju šokolaadi, läks magama, kui tahtis, sai lõputult kingitusi jne. Kodus alustas tüdruk nädalat sellega, et kohanes mugava eluga vanaema juures. Ja rahulolematust väljendati agressioonipuhangutena.

Paljude laste puhul langevad agressiivsuspuhangud kokku lasteaia või kooli algusega. Esimese klassi õpilase Denise ema kurdab:

Ta oli meiega alati tore kodupoiss, ei teinud tüli, probleeme polnud. Me ei käinud lasteaias, me ei vajanud neid nakkusi ja võrdsustumist. Aga kui me kooli läksime, mis asendus! Õpetaja kurdab: teeb tüli, räägib pidevalt vastu, ei kuula ja kakleb vahetundide ajal. Ja hiljuti peksis ta mingi pisiasja pärast rängalt klassivenda, kes oli temast peajagu lühem!

Laps on koduses keskkonnas kuningas ja jumal, talle saab järeleandmisi teha ja temast kaasa tunda. Koolis lakkab laps olemast väikese maailma keskpunkt. Ja see teeb haiget, eriti kui teil ei õnnestu teadmistes edu saavutada. Kui te ei suuda vaimsete saavutuste kaudu austust saavutada, on enesekehtestamiseks ainult üks viis: kasutada rusikaid, et sundida end arvestama.

Siin kasutatakse agressiooni enesekaitsemehhanismina, kui laps näeb enda vastu reaalset ohtu. Pange tähele, et see reaktsioon on tüüpiline ebakindlatele lastele, kellel on mõnevõrra madal enesehinnang, sest nende jaoks asendab agressiivsus julgust. Lapsed, kes ei saanud varases lapsepõlves piisavalt emalikku kiindumust või ei tunne enda selja taga olevatelt täiskasvanutelt tõelist abi, väljendavad end reeglina suurenenud agressioonivormi kaudu.

Psühholoogid soovitavad tungivalt, et isegi kui on võimalik last lasteaeda mitte panna, saatke ta sinna kindlasti vähemalt kuus kuud enne kooli. Sotsialiseerumiskogemus tuleb omandada enne kooli ning spordiosa külastamisest või kahetunnistest tundidest arendusklubis ei piisa. Vajame täisväärtuslikke mänge eakaaslaste seas täiskasvanute järelevalve all, siis on lapsel võimalus saada kogemusi suhete lahendamiseks erinevates kombinatsioonides.

Tihti saab lapsest agressor, kui peres juhtub midagi tema jaoks arusaamatut, mida laps ei suuda mõjutada või lihtsalt ei tea, kuidas reageerida. Näiteks sünnib teine laps. Tavaliselt saab 2-aastane juba suurepäraselt aru, et peres toimuvate muutuste põhjuseks on vastsündinu ilmumine. Kahjuks pidin tegelema vanema lapse enneolematu agressiooniga beebi suhtes: vanemad lapsed lõid beebile mänguasjadega pähe, viskasid ta diivanilt põrandale, üritasid lüüa suusakepiga. ... Paraku oli ka hirmuäratav juhtum, kui kuueaastane tüdruk viskas oma vastsündinud venna aknast välja. Sellise agressiooniga on väga raske võidelda, see tuleb kustutada juba enne, kui see avaldub.

Teil ei teki armukadedusega suuri probleeme, kui ütlete oma vanemale ette, kui hea on, kui peres on palju lapsi. Hea on, kui näitate lapsele beebipilte, käite koos mõnda asja ostmas, kaasate last beebinukule nime valimisse või võrevoodi paigaldamisse. Kui uus beebi kukub ootamatult vanemale lapsele, hakkab vanem laps kindlasti ema tähelepanu eest võitlema.

Sageli saab ainult spetsialist välja selgitada, kas agressiooni põhjuseks on stressirohke olukord. Ja loomulikult aitab ainult spetsialist, kui lapsel on spetsiifilised psüühikahäired.

Tunnistage, et teie laps on täisväärtuslik pereliige. Ja tema arvamusega tuleb arvestada igasuguste suuremahuliste muudatuste puhul.

Mida peaks ema lapse agressiooniga võitlemise alghetkel tegema, kuidas reageerida raevupursetele?

Kui laps tõstab käe teie poole, võtke see vahele ja öelge talle otse silma vaadates karmilt: "Mulle ei meeldi, kui mind lüüakse, nii et ma ei luba kellelgi seda endaga teha ja ma ei luba ka teil kas.» Pole tõsi, et laps saab sellest esimest korda aru, eriti kui tal oli varem lubatud kõiki peksta. Kuid 10 korra pärast hakkab teadlikkus tekkima.

Kui laps viskab vihast mänguasja, võtke see üles, tagastage see lapsele ja öelge talle karmilt, et mänguasjadele ei meeldi, kui neid nii koheldakse ja et see võib katki minna. Kui laps viskab mänguasja teist korda, eemaldage see päevaks või kaheks. Öelge, et mänguasi solvas tema peale ja palus tal see poisilt ära võtta, kes talle haiget tegi. Kui laps on kahe-kolmeaastane, paluge tal mänguasja kohe silitada, muidu ei mängi ta enam oma omanikuga. Alternatiivina: oh-oh, nukul on valus, Katya viskas selle põrandale! Nüüd on nukk vaja ravida, tal on käel suur sinikas Tule nüüd, Katya, too vatt, sidemed ja kreem - ravime oma nukku. Mähi ta lina sisse, kõiguta...

See tehnika lülitab lapse destruktiivselt käitumismudelilt positiivsele – haletsema, kaastunnet näitama.

Kui laps kiigutab oma väikest õde, peatage käsi, siis öelge lastele rangelt, et kuna nad ei tea, kuidas omavahel mängida, mängivad nad eraldi. Eraldage lapsed erinevatesse ruumidesse. Kui vaidlus oli mänguasja üle, eemaldage see. Ärge hakake kõigepealt välja selgitama, kes selle alustas, kuna see toob kaasa sikutamise.

Karistada karmi tooniga ja mõlema õigusrikkuja mänguasjade konfiskeerimisega – selle eest, et nad mõlemad ei leidnud kompromissi. Samamoodi on vaja leevendada olukorda, kus süüdi on noorim laps. Tihtipeale provotseerivad nooremad lapsed, nähes, et vanemat last üldiselt peetakse kõigis konfliktides süüdi, vanema lapse meelega skandaalidesse ja pahandustesse. Seetõttu ärge öelge vanemale lapsele "sa oled vanem, sa pead aru saama" või "olete vanem, andke kindlasti lapsele järele."

Kui teie laps on vanaema vastu pidevalt ebaviisakas, piirake mõneks ajaks tema suhtlemist. Selgitage lapsele rahulikult, et kuna ta ajas vanaema pahaks, käitus ebaviisakalt, hüüdis teda jne, siis ei saa ta enam vanaemaga suhelda. Kahju, sest ainult vanaema ostab oma lapselapsele Kinderi üllatusi ja vanaema kavatses ka oma armastatud beebit parki sõita sõitma viia... Noh, kuna sa ei tea, kuidas oma lapsega sõber olla. vanaema, siis istub vanaema kodus ja sina ise istud kodus.

Näidake oma lapsele pidevalt mitteagressiivset käitumismudelit, õpetage kaastunnet. Kujutage ette, et laps tahab tänavakassipoega silitada. Vale, agressiivne käitumismudel selles olukorras on karjuda "ära puuduta, ta on nakkav", lükata kassipoeg eemale ja tõmmata last jõuga käest eemale. Õige käitumismudel on kassipojast kaasa tunda: „vaata, kui õnnetu ta on, kui halvasti ta end tunneb. Tule, lähme koju ja toome talle tüki vorsti! Kuid me ei puuduta kassipoega ega vii seda siit minema. Kujutage ette, kellegi teise tädi hakkab teid puudutama ja kuhugi viima! Sa kardad. Nii et kassipoeg ehmub, kui me teda puudutame. Pealegi ei pruugi see tema emakassile meeldida! Me ei taha kassi ema pahandada!"

Õpetage oma last väljendama oma emotsioone sõnadega: "Ma olen õnnetu", "Ma olen kurb", "Ma olen vihane", "Ma tunnen end ebameeldivalt" jne. Kui laps on veel väike, öelge talle: "Ma mõistan sind, Sasha, see auto on väga ilus ja sa tahad seda autot väga. Aga ma ei saa seda teile osta, sest unustasin raha koju (näidake tühja rahakotti). Ma näen, et sa oled kurb, et ma seda autot ei osta, oled isegi vihane minu peale. Mul on ka kahju, et me ei saa seda autot osta, kuid soovitan teil kiigega sõitma minna.

Sel juhul aga ei pea enne jalutuskäigu lõpuni kellelegi midagi ostma, et ei selguks, et petsid last.

Agressioon on inimloomus. Etüloloogiline käsitlus (K. Lorenz) väidab, et agressiivsus on inimese olemuse lahutamatu osa, selle olemus peitub olelusvõitluse sünnipärases instinktis. See aga ei tähenda, et inimene ei saaks õppida oma agressiivsust juhtima. Ja lähimad inimesed peaksid seda lapsepõlves õpetama.

Paljud vanemad seisavad varem või hiljem silmitsi laste agressiivse käitumise probleemiga, teadmata, mida teha. Enne nõuande otsimist peate mõistma, mida eksperdid agressiooni all mõtlevad. Seda võib nimetada verbaalseks kuritarvitamiseks, mis põhjustab varale kahju.

Lapseea agressiivsuse põhjuste osas puudub endiselt ühine seisukoht. Mõned eksperdid usuvad, et see on eranditult kaasasündinud iseloomuomadus, teised arvavad, et selles on süüdi ebasoodne keskkond kodus, ebapiisav kasvatus ja sotsiaalne tagasitõmbumine.

Igas vanuses on laste agressiivsus viis olulise teabe edastamiseks välismaailmale. Kuni teatud vanuseni on see pideva arengu näitaja.

Imikueas

Esimesel eluetapil on viha kaitsereaktsioon. Ilmub vastusena ebamugavusele ja tõmbab täiskasvanu tähelepanu.

2-4 aastat

2-4-aastaste laste agressiivsus on katse õppida suhtlema välismaailmaga. Enamasti on see suunatud vanematele ja on vajalik nende nõudmiste või soovide esitamiseks. See periood tähistab kolmeaastaseks saamise kriisi. Lapsed saavad juba aru, et nad on emast lahus, iseseisvad inimesed. Kuid nad ei tea veel õigeid viise oma nõudmiste väljendamiseks, seetõttu kasutavad nad sageli viha, näiteks hammustamist.

4-6 aastat

Eelkoolieas hakkavad lapsed kogema kaebusi. Sageli on häired seotud mänguasjade või mängudega eakaaslastega. Eelkooliealised lapsed juba oskavad rääkida, kuid oskus soove verbaalselt väljendada areneb tasapisi. Agressioon tekib kaitsereaktsioonina. Eelkooliealiste laste agressiivne käitumine teeb vanematele eriti muret enne kooli. Kuid vanemaks saades ärritus väheneb ja võime konflikte verbaalselt lahendada suureneb.

6-10 aastat

Selles vanuses satub endine koolieelik uude keskkonda – kooli ja õpib sulanduma uude kogukonda, kus kehtivad oma reeglid. Lisaks kogevad algkooliealised lapsed arenguhüppe. Nüüd pole lapsed enam imikud. Nad kasvavad aktiivselt üles ja näitavad üles huvi täiskasvanuelu vastu. Enamasti seostatakse algkooliealiste laste agressiivset käitumist just sellega, et vanemad keelduvad sellest, et on aeg lapsega võrdsetel alustel suhelda.

10-12 aastat

10-12-aastane on staadium, mida muidu tuntakse varajase noorukieana. Omamoodi ettevalmistus teismeeaks, puberteedieas. Nüüd on vanemad ja teised täiskasvanud teismelise silmis autoriteeti kaotamas. Palju olulisemaks muutub kaaslaste arvamus. Agressioonihood on loomulikud ja viitavad muutustele kehas.

Kui seni pole miski teie poja või tütre käitumises muret tekitanud, siis ärge kiirustage häiret andma. Järk-järgult normaliseerub käitumine. Kui laps on närviline ja agressiivne, kui olete varem kokku puutunud kontrollimatu vihaga või tunnete, et kaotate olukorra üle kontrolli, on vajalik spetsialisti diagnoos.

Lastel esinevad agressioonihood on tavalised. Kirjeldatud juhtudel on see signaal uute emotsioonide tekkest, millega beebi ei oska veel korralikult toime tulla ega tohiks seetõttu vanematele erilist muret tekitada. Peate näitama tähelepanu ja selgitama, kuidas teatud olukordades käituda. Peamine eeskuju igas vanuses lastele on nende vanemad. Seetõttu on mõttekas vaadata, kuidas te konfliktsituatsioonidega toime tulete. Tema käitumine on tõenäoliselt sinu koopia.

Kui aga selline käitumine venib, tasub sellele tähelepanu pöörata. Eksperdid tuvastavad mitmeid märke, mille abil saab määrata lapse eelsoodumust agressiivsele käitumisele:

Tundlikkus ja seetõttu pidev pahameel.
Reeglite järgimisest keeldumine.
Konflikti esilekutsumine.
Liiga emotsionaalne reaktsioon teiste tegudele.

Loetletud omadused võivad olla lihtsalt iseloomuomadused või signaalid tõsisematest probleemidest. Enne järelduste tegemist jälgige hoolikalt, miks teie laps teatud toiminguid teeb.

Agressiooni tüübid

Agressiivsete reaktsioonide tüübid jagunevad mitmeks tüübiks:

Verbaalne – näkiline kasutab kogu oma sõnavara teise inimese solvamiseks.
Füüsiline – kasutatakse rusikad, hambad, küüned. Laps läheb aktiivselt tülli.

Võib jagada ka:

Otsene – vastasega verbaalselt või füüsiliselt otsekontakt.
Kaudne - soov väljendada agressiooni vastase suhtes läbi tema asjade kahjustamise. Näiteks võib laps soovida teise inimese mänguasja lõhkuda, raamatut rebida või midagi ära visata, kui ta tunneb selle inimese peale viha.
Sümboolne – teisisõnu ähvardused. Beebi võib karjuda, et ta hakkab jõudu kasutama. Enamasti järgneb hoiatusele kohe tegevus.

Lisaks võib agressioon olla:

Aktiivne, see tähendab sisemiste vaimsete protsesside algatatud.
Kaitsev – reaktsioon välistingimustele.

Eksperdid püüavad luua seost lapse arengutaseme ja kalduvuse vahel agressioonile. Näiteks märgitakse, et madalama arengutasemega lapsed ilmutavad tõenäolisemalt äkilist impulsiivset raevu.

Last mõjutavad tegurid

Agressiooni ei teki, kui õpilane tunneb end mugavalt. Vaenulikkus ilmneb siis, kui ta on ebameeldivas olukorras.

On mitmeid väliseid tegureid, mis võivad suurendada lapse riski liigse impulsiivsuse tekkeks igas vanuses. Kaasa arvatud:

Psühholoogiline mugavus on beebi jaoks sünnist saati väga oluline. Sealhulgas lapsevanemate igapäevane rutiin ja järjepidev käitumine. Kui mõned sugulased keelavad midagi, teised aga lubavad sama, hakkab laps tundma ebamugavust. Ärritus, viha ja agressiivsus ilmnevad vastusena.

Tihti tuleb ette olukordi, kus niipea, kui laps hakkab oma nõudmisi agressiivselt väljendama, lastakse talle kohe see, mida ta tahab. Mõttes kinnistab selline täiskasvanute käitumine teatud mudelit. See tähendab, et nii saab kõike saavutada.

Muud tegurid, mis võivad põhjustada agressiooni, on järgmised:

Karistused. Kui karistused õhutavad hirmu ja tekitavad valu nii palju, et rahutu inimene lakkab oma põhjust tajumast, siis enamasti põhjustab see endassetõmbumist, ärrituvust ja rünnakuid.

Agressiivsus võib aga kujuneda nii liiga ranges kui ka liiga leebes keskkonnas. Peres, kus keelde ei võeta tõsiselt, õpivad nooremad agressiivsuse kaudu oma tahtmist saama. Selline käitumismuster jätkub ka tulevikus. Mida vanem on laps, seda keerulisem on seda puudujääki parandada.

Kuigi ei saa väita, et ainult vägivallaelemente sisaldavate saadete vaatamine võib viia närvikäitumiseni, tõuseb nendest tulenev agressiivsus kindlasti. Seda tasub kaaluda, kui usaldate telefone, tahvelarvuteid ja telereid. Nooremas eas on soovitatav kontrollida saateid ja mänge, mida nad vaatavad.

Situatsiooniline agressioon – tekib vastusena ebamugavusele. Näiteks nälg või väsimus. Laps muutub ärrituvaks. Selline viha kaob, kui põhivajadused on rahuldatud.

Harva põhjustab ainult üks tegur lastel närvilist käitumist. Sagedamini on põhjuste kombinatsioon. Tavaliselt on seda üsna raske ise välja mõelda. Parim on pöörduda professionaalse psühholoogi poole, kes annab soovitusi agressiivse lapse vanematele ja pakub väljapääsu.

Agressiivse lapse portree

Miša Smirnov õpib esimeses klassis. Ta ootas väga esimest septembrit, kuid mitmekuulise õppimise jooksul muutusid tema tuju ja käitumine kardinaalselt. Tal pole klassis peaaegu ühtegi sõpra, sest kõik teavad: kui poisile midagi ei meeldi, võib ta õpiku ära rikkuda, pliiatsid välja visata või kurjategijat isegi lüüa. Ei aita koosolekud, kus Mišat tema käitumise pärast pidevalt noomitakse, ega ka õpetajate nõuanded, kes väidavad, et esimesse klassi minejat tuleks kurjade tegude eest karistada. Misha tõmbub iga päevaga üha enam endasse ega räägi vanematele midagi.

Psühholoogi kommentaar

Irina Maljajeva, lastepsühholoog: "Kui poiss ei taha öelda, miks ta kõigi peale vihane on, pole vaja teda näpitsaga välja tõmmata. Tõenäoliselt on siin kokku saanud “kõik tähed”: kriis on kestnud 7 aastat, kõrged ootused pole täitunud, ta püüab pingele ja vastutusele vastu pidada, kuid tõrjub tahtmatult sõbrad ja sugulased eemale, ring sulgub. Kui seda ei lõpetata, läheb asi ainult hullemaks. Esiteks peate õpilase rääkima - mängige temaga spetsiaalseid mänge, paluge tal olukorda simuleerida ja seejärel selgitage õrnalt, kuidas oma seisundis käituda.

Mida teha?

Kõigepealt pidage meeles, et selline beebi vajab mõistmist ja lohutust. See on tema omamoodi appihüüd. Ta ajab end puuri ega tea, kuidas sealt välja saada. Ta tõukab su eemale ja sulle tundub, et ta on asotsiaalne, kuigi ta püüab meeleheitlikult tähelepanu võita.

Agressiivne käitumine eri vanuses nõuab erinevaid tegevusi. Näiteks varases lapsepõlves on võimalik selliseid ilminguid lihtsalt ignoreerida, kuid samal ajal kindlasti kiita last heategude eest. See meetod näitab, et on olemas tõhusamaid suhtlusviise. Koos vanematega tunnetest rääkimine aitab. See toimib eriti hästi siis, kui agressioon tekib emotsioonide valesti mõistmise ja sellest tulenevalt suutmatuse tõttu neid juhtida. Suuremaid lapsi saab juba rahuliku fraasiga maha rahustada. Näiteks: "Täiskasvanud ei käitu nii."

Kui näete märke, et agressiivsus hakkab lapses kogunema ja ta laseb sellel välja pritsida, proovige tema tähelepanu kõrvale juhtida.

Väga sageli võite kohata tõsiasja, et vastuseks esimese klassi õpilase agressioonile hakkavad täiskasvanud oma paremust demonstreerima. See taktika ei too kunagi soovitud tulemusi. Vastupidi, see viib viha taseme tõusuni. Täiskasvanute ülesanne peaks olema soodsate tingimuste loomine ja käitumisvõimaluste selgitamine keerulistes olukordades. Allpool käsitleme üksikasjalikumalt meetodeid, mis aitavad agressiivse käitumisega toime tulla.

Tuleb teadvustada, et negatiivsete emotsioonide tagasihoidmisel võivad olla ebameeldivad tagajärjed laste agressiivsusele. Viha ja ärritus kogunevad iga inimese psüühikasse. Kui neile emotsioonidele õigeaegset väljapääsu ei anta, puhkevad need suure tõenäosusega kõige ebasobivamal hetkel ja suunatakse ehk neile, kes selles seisundis üldse süüdi pole.

Eksperdid soovitavad agressiooni vabastamiseks kasutada mitmeid toiminguid:

Kasutage füüsilist tegevust. Näiteks rebi paberitükk, peksa poksikotti või patja. Agressiivsust võivad vähendada ka aktiivsed jalutuskäigud või treening.
Julgustage last oma emotsioone kuhugi peitma. Näiteks karjudes kotti või kasti. See aitab liigset agressiooni välja pritsida, kuid ainult teatud kohas.
Üks olulisemaid viise on tunnete ja emotsioonide verbaliseerimine. See harjutus aitab teil õppida mõistma, mida ta kogeb. Ja järk-järgult omandab ta muud võimalikud reaktsioonid. Viha äratundmine on kõige olulisem samm selle ohjeldamise suunas. Kuid vanemate jaoks on väga oluline alustada. Esiteks räägivad täiskasvanud oma tundeid läbi. Emotsioone on võimalik välja näidata, kuid mitte ülemäära. Siis hakkavad vanemad tunnetest rääkima. Siin tuleb jälgida delikaatsust. Ütlemine: "Ma tean, mida sa tunned," võib olla ärritav. Ära väida, vaid eelda ja küsi. Sinu ülesanne on dialoogi esile kutsuda.

Lisaks saad tuua oma igapäevaellu tegevusi, mis on üsna rahustavad. Pöörake erilist tähelepanu:

Igasugune veemäng mõjub rahustavalt. Isegi lihtsalt tiigi kaldal või akvaariumi kõrval istumine mõjutab teie emotsionaalset seisundit positiivselt. Paljusid mänge on lihtne kodus korraldada, isegi kui teil pole juurdepääsu vannituppa. Tavalisest basseinist või ämbrist võib saada kodujärv, millel loomad või paadid hõljuda. Vee valamine ühest anumast teise toimib suurepäraselt. Teie laps saab teiega koos teha palju veepõhiseid katseid, mis aitavad tal hajuda ja rahuneda.

Võite ühendada kehalise tegevuse vee raviomadustega ja minna basseini.

Puistematerjalid on kergesti vastuvõtlikud välismõjudele. Saate nendega katsetada ja mitte muretseda kahjustuste pärast: kõike saab hõlpsasti taastada. Isegi kõige agressiivsem laps satub kergesti mängu.

Loomine

Suurepärane viis emotsioonide väljendamiseks on loovus. Näiteks laste joonistused peegeldavad tavaliselt nende sisemist seisundit. Ja jooniste teema või kasutatud värvide põhjal võib umbkaudu ette kujutada, kas lapsel on probleeme.

On olemas psühholoogiline tehnika, mida kasutatakse siis, kui laps ei taha konfliktsituatsiooni üksikasju jagada. Paluge tal juhtunut joonistada. Loomeprotsessi käigus mõtteviis muutub ja võib-olla on beebil lihtsam mitte ainult olukorda kirjeldada, vaid tajuda ka vanemate juhiseid ja nõuandeid.

Lisaks joonistamisele väärib erilist tähelepanu modelleerimine. Tegevustel, mis keskenduvad peenmotoorikale, on teadaolevalt rahustav toime.

Suurematele lastele saate pakkuda kirjalikku tööd. Näiteks kirjutage lugu oma emotsioonidest. Spiritualiseerige tunded ja asetage need mõnda olukorda, et laps kogeks konflikti lahusolevalt.

Mõnikord peab ta lihtsalt kuubikutest torni ehitama ja lõhkuma. Ja see on tema isiklik viis agressiooniga toime tulla.

Igal juhul võtavad lapsed loovuse hästi vastu. Seda tasub ära kasutada, et aidata neil oma vihaga toime tulla.

Harvadel juhtudel on nende meetodite abil raske võidelda lapse agressiooni vastu – eriti kui lapsed kannatavad autismi, epilepsia, hüperaktiivsuse ja muude häirete all. Sel juhul ei aita haridus ja nõustamine, vajalik on lapse agressiivsuse sügavam diagnoos, uurimine ja ravi. Lapseea agressiooni põhjuseid ja tagajärgi ei mõisteta täielikult. Diagnostika aitab probleemi võimalikult kiiresti lahendada.

Alena on PupsFull portaali regulaarne ekspert. Ta kirjutab artikleid psühholoogiast, haridusest ja õppimisest ning lastele mõeldud mängudest.

Kirjutatud artiklid

Mõnikord seisavad koolis käima hakanud või just esimesse klassi astuva lapse vanemad silmitsi oma lapse agressioonihoogude probleemiga. Kuidas selles vanusekriisis käituda ja mida teha, kui ta ei kuula oma vanemaid ja õpetajaid?

Põhjused

Laste agressiivsus on negatiivne reaktsioon teiste erinevatele tegudele või kommentaaridele. Kui last ei kasvatata õigesti, võib see reaktsioon ajutisest muutuda püsivaks ja muutuda tema iseloomu tunnuseks.

Lapse agressiivse käitumise allikad võivad olla somaatilised või ajuhaigused, aga ka ebaõige kasvatus. Teine sellise käitumise põhjus võib olla vanusekriis.

Sel ajal hakkavad lapsed end õpilastena ära tundma ja see on nende jaoks uus roll. See aitab kaasa uue psühholoogilise kvaliteedi – enesehinnangu – tekkimisele lapses.

Vaata videot seitsmeaastaste laste kriisi põhjustest ja meetoditest, kuidas sellest üle saada.

Miks ta ei kuula?

Nüüdsest pole see enam väike beebi, vaid tõeline täiskasvanu, kes püüab iseseisvaks saada. 6-7-aastaselt kaotavad lapsed oma loomuliku lapsemeelsuse, mistõttu nad hakkavad meelega nägusid tegema ja ebamõistlikult käituma. Selle põhjuseks on see, et lapsed hakkavad sisemist "mina" välisest käitumisest eraldama. Nad on teadlikud, et nende käitumine võib põhjustada teiste reaktsioone. Ebaloomulik käitumine näitab, et see on vaid lapse eksperiment, kuigi lapsevanemad on selliste lapse kogemuste tõttu väga mures ja mures. Pealegi, Lapse magama panemine või pesema saatmine muutub keeruliseks, ilmneb ebatavaline reaktsioon:

taotluste eiramine;
mõtlema, miks seda teha;
eitus;
vastuolud ja tülitsemine.

Sel perioodil rikuvad lapsed ilmselgelt vanemlikke keelde. Nad kritiseerivad kõiki reegleid, mida nad ise ei kehtestanud, ja püüavad võtta täiskasvanute positsiooni. Olemasolevaid põhimõtteid mõistab laps kui lapsikut kuvandit, millest tuleb üle saada.

Miks teeb beebi krooksuvat häält?

Mõnikord hakkavad lapsed tegema erinevaid hääli: krooksumine, müttamine, piiksumine jms. See võiks olla lihtsalt nende eksperimentide jätk, kuid seekord helide ja sõnadega. Kui teie lapsel kõneprobleeme pole, pole põhjust muretsemiseks. Kui esineb defekte või kogelemist, tuleb pöörduda arsti poole.

Väljendage oma heakskiitu oma lapse iseseisvale tegevusele, lubage tal olla autonoomne.
Proovige saada nõuandjaks, mitte keelajaks. Toetage rasketel hetkedel.
Rääkige oma lapsega täiskasvanute teemadel.
Uurige välja tema mõtteid huvitaval teemal, kuulake teda, see on palju parem kui kriitika.
Laske oma lapsel oma arvamust avaldada ja kui ta eksib, siis parandage teda õrnalt.
Luba endal tema seisukohti ära tunda ja väljenda oma nõusolekut – miski ei ohusta sinu autoriteeti ja sinu järglase enesehinnang tugevneb.
Anna lapsele teada, et teda hindad, austad ja mõistad, et kui ta eksib, oled alati olemas ja abistad;
Näidake oma lapsele võimalust eesmärki saavutada. Kiida teda edu eest.
Proovige anda vastused kõigile lapse küsimustele. Isegi kui küsimusi korratakse, korrake vastust kannatlikult.

Tunnid lastele vanuses 6-7 aastat

Teod, mis näitavad lapsele, et tähelepanu saamiseks ja jõu näitamiseks on ka muid võimalusi, aitavad vähendada lapse stimuleerimata agressiivsust. Täiskasvanu moodi väljanägemiseks ei pea te end nõrgemate arvelt maksma panema ega ärritumise korral halbu sõnu kasutama. Emotsionaalse vabastamise jaoks on soovitatav kasutada järgmisi meetodeid:

rebi tükkideks paber, mis peab alati kaasas olema;
karjuda valjult erilises kohas;
sportida, joosta ja hüpata;
kasuks tuleb vaipade ja patjade väljalöömine;
harjutage poksikoti löömist;
Veega mängimine aitab palju (akvaariumis vee ja selle elanike mõtisklemine, kalapüük, kivide loopimine tiiki jne)

Kuidas leida ühist keelt?

Lapse agressioonihoogude ajal peavad vanemad olema rahulikud ja vaoshoitud. Peate püüdma mõista, mida teie laps tunneb. Kõige tähtsam on armastada ja mõista oma beebit, anda talle rohkem tähelepanu ja aega.

Tingimusteta armastus on parim viis agressiooni vastu võitlemiseks. Emmed-issid tunnevad oma lapsi väga hästi ja oskavad ootamatuid vihapurskeid ära hoida. Füüsilist agressiooni on lihtsam ohjeldada kui verbaalset agressiooni. Emotsioonide tõusu hetkel, kui laps ajab huuli, kissitab silmi või demonstreerib muul viisil oma rahulolematust, peate proovima suunata tema tähelepanu teisele objektile, tegevusele või lihtsalt kinni hoida. Kui agressiooni ei suudetud õigel ajal peatada, on vaja last veenda, et seda ei tohi teha, see on väga halb.

Kuidas tulla toime häbelikkusega?

Muuhulgas hakkavad lapsed 7-aastaselt oma välimusele ja riietele tähelepanu pöörama. Nad püüavad välja näha nagu täiskasvanud. Esimest korda hindab laps oma käitumist kriitiliselt. Sel perioodil võib väga kergesti tekkida häbelikkus, laps ei oska alati adekvaatselt hinnata teiste arvamusi. Toimuva ebaõige hindamine võib lapse ehmatada ja panna ta kartma tähelepanu tõmbamise ees. Kontaktide loomine võib olla keeruline. Kuid mõnikord on lapsed lihtsalt loomult häbelikud.

Kuidas aidata?

Häbelik laps on vastuvõtlikum, sageli ei suuda ümbritsevad teda mõista. Emme ja issi julgustatakse sagedamini rõhutama oma laste häid omadusi. Sel viisil peate kasvatama tema enesekindlust. Mitte mingil juhul ei tohi lapse peale vihastada tema häbelikkuse pärast. Ta võib tunda end kuidagi vigase, teistest erinevana. See võib tema iseloomu kujunemisele halvasti mõjuda. Täiskasvanuna mäletab inimene oma lapsepõlve pahameelt. Laps ei muutu pidevatest etteheidetest julgeks ja otsustavaks, kuid ta suudab sellest eemalduda.