Rady pro rodiče agresivních dětí. Agresivní dítě - proč a co dělat Agresivita u 11letého dítěte doma

Sedmiletý věk je velmi důležitým mezníkem v životě dítěte. Stává se školákem a rozšiřuje svůj společenský okruh. Mění se denní režim, objevují se nové povinnosti a koníčky.

Právě teď začínají vzdělávací aktivity aktivně vytlačovat hraní a myšlení z vizuálního a obrazného se stává verbálním a logickým.

Rozvíjí se dobrovolná pozornost a smysluplná paměť. A právě v tomto období se agresivita nejčastěji projevuje u 7letého dítěte. Rady psychologa vám mohou pomoci toto těžké období překonat pohodlně a správně.

Existuje několik forem dětské agrese:

Fyzický – vyjádřený fyzickým dopadem na ostatní nebo úmyslným poškozením předmětů. Dítě bije, strká, kouše jiné děti, hází nebo úmyslně láme předměty.
Verbální – provádí se ústně. Patří sem: urážky, vyhrožování, křik, nadávky.
Nepřímá – nepřímá agrese. Jedná se o pomluvy, stížnosti, okázalé hysterie, vyvolávání konfliktů mezi vrstevníky, úmyslné porušování pravidel přijatých v týmu.

Při projevech agrese děti sledují různé cíle. Pro jedno dítě je to způsob, jak dosáhnout určitého cíle, získat to, co chce. Pro ostatní je to způsob, jak se ochránit před pachatelem nebo se mu pomstít.

Některé děti, které se ocitly v novém kolektivu, ocitly se mezi cizími lidmi, se snaží upoutat pozornost všech a nenacházejí nic lepšího, než šokovat ostatní svým chováním. Pro některé je nepřátelství vůči vrstevníkům pokusem získat autoritu, cítit se nadřazení nebo jedineční.

Důvody agrese

Potenciálními agresory jsou děti následujících kategorií:

Kluci s poruchou pozornosti, nebo jedním slovem hyperaktivní. Jsou příliš aktivní, vybíraví a neschopní se po dlouhou dobu soustředit.
. Leváci se od praváků liší nejen dominantní rukou. Mají úplně jiné myšlení, jsou zranitelnější a dotykavější. Většina má snížený výkon a častěji má problémy s učením.
Děti s poruchami emocionálně-volní sféry. Jsou to děti úzkostné, zranitelné a příliš plaché.

Některé mohou také způsobit, že dítě bude agresivní. Dítě, které je svědkem skandálů mezi rodiči, které je vystaveno rodinnému násilí, se s největší pravděpodobností bude chovat nepřátelsky i k ostatním.

Nedostatek pozornosti příbuzných nebo přehnaná péče mohou také negativně ovlivnit chování dítěte.

Stimuly agrese u dětí

I takové drobné potíže podle názoru dospělých mohou vážně rozrušit dítě a způsobit agresivní chování:

Zdůrazňuje, že se dítě setkává ve společnosti.
Hádky s přáteli.
Škola se svými novými, někdy nepochopitelnými zákony.
První neúspěchy ve studiu.
Nečekané situace na ulici, v dopravě.

Porušení základních potřeb dítěte, jako jsou:

sdělení;
hnutí;
nezávislost.

Krutost a násilí na televizní obrazovce a v počítačových hrách, tento virtuální svět takzvaných „stříleček“, kde se hodnocení hráče počítá podle počtu zásahů a výstřelů, velmi rychle uchvátí vědomí malého, ovlivnitelného člověka. A často se to přelévá i do reálného života.

Někdy není důvodem vzdorovitého chování dětí agrese, ale jakýsi „test síly“, který záměrně uspořádají pro dospělé.

Energie těchto sedmiletých lidí je v plném proudu a aby se neproměnila v destruktivní sílu, musí najít mírovou cestu ven.

Pro hyperaktivní děti potřebujete:

trénovat pozornost;
udržovat jasný rozvrh studijních sezení;
poskytovat fyzickou aktivitu;
chválit dobré skutky, snažit se nevěnovat pozornost vzdorovitým.

Rodiče a učitelé by měli projevovat lásku k dětem v jakékoli situaci, kritizovat nikoli samotné dítě, ale jeho činy. Dítě by mělo vědět a cítit, že je milováno. To mu dodává pocit jistoty a bezpečí. Pro leváky je potřeba správně uspořádat prostor. Ve třídě by měli sedět u okna, v levé lavici. Nemělo by se po nich vyžadovat, aby psali nepřetržitě.

Naštěstí existuje mnoho způsobů, jak s tímto problémem bojovat. Koneckonců, každý malý agresor potřebuje speciální, individuální přístup:

Uspokojit potřebu pohybu. Vyberte společně s dítětem sportovní oddíl, který je pro něj zajímavý a pravidelně jej navštěvujte. Vyrazte častěji do přírody s celou rodinou, požádejte dítě o pomoc s domácími pracemi.
Buďte pro děti pozitivním příkladem. V každé situaci se chovejte zdrženlivě a laskavě. Jak doma, tak ve společnosti.
Objímání dětí. Objetí je skvělý způsob, jak zmírnit negativní emoce. Dítě v záchvatu vzteku nemůže ovládat své emoce ani poslouchat přemlouvání a komentáře dospělých. A v náruči milované osoby se postupně uklidní.
Podporujte nezávislost, ale v případě potřeby projevte ochotu pomoci. Samostatné dítě je sebevědomější a odolnější vůči stresu. Zároveň by měl vědět, že máma a táta jsou vždy na místě a v případě potřeby určitě pomohou.
Respektujte osobní prostor malého člověka. Aby se dítě cítilo klidně a sdílelo své zážitky s rodiči, musí jim věřit. Proto je potřeba respektovat jeho osobní prostor, uchovávat jeho tajemství, neodposlouchávat rozhovory a nečíst „tajné“ dopisy a sešity, které si žáci prvního stupně s oblibou uchovávají.
Udržujte obvyklý způsob života svého dítěte, udržujte stabilitu ve všem. Děti reagují poměrně bolestivě na změny v obvyklém režimu, proto je nutné na tyto metamorfózy předem upozornit a připravit se na ně.
Vysvětlete, jak nerentabilní je takové chování pro samotné dítě. V klidném prostředí je potřeba probrat nevhodné chování a jeho důsledky. Například: „Teď jsi dívce násilně sebral míč a děti si teď budou myslet, že jsi nevychovaný.“

V tomto případě jsou rodiče povinni přísně dodržovat stanovené hranice chování. Dítě potřebuje hranice. V atmosféře povolnosti se stává nervózní a úzkostný.

Proto je důležité jasně definovat, co lze a co nelze. Tato pravidla by měla být stabilní a neměla by se měnit v závislosti na situaci.

Metody boje s agresí u dětí

Prvním krokem k poražení agrese je schopnost vyjádřit své emoce slovy.

Tento náročný úkol se neobejde bez pomoci dospělých.

Když vidíte, že dítě ztrácí náladu, měli byste mu klidně a laskavě vysvětlit důvody jeho hněvu, projevit soucit a účast.

Například: „Jsi naštvaný, protože jsi neměl čas dokončit kresbu. Ale můžete to dokončit doma a zítra nám můžete ukázat výsledek.“ Postupem času se děti naučí vyjádřit své zkušenosti samy.

Pro slovní vyjádření problému existuje technika „Oblázek v botě“. Učitel nebo rodič by měl nakreslit paralelu a vysvětlit pravidla: „Spadl ti někdy kamínek do boty? Vzpomeňte si na tento nepříjemný pocit, kdy je zpočátku téměř nepostřehnutelný, a pak vás začne třít a škrábat nohu stále více. A pokud to hned nevytřepete, můžete si dokonce otřít mozol. A když si zujete botu, budete překvapeni, jak je tento nešťastný kamínek malý a nepřehlédnutelný. Stejně tak naše zkušenosti.

I ten nejmenší a nejnepozorovatelnější přestupek nás rozzlobí a bolí, dokud o tom nepromluvíme.“ Děti jsou povzbuzovány, aby srovnávaly všechny své potíže s oblázkem. A abyste o nich mluvili, použijte standardní frázi: „Mám v botě kamínek“. Dále vysvětlete, co přesně tento kamínek je: spolužák ho strčil, rozepnul se mu cop, neměl čas jít k tabuli atd. Takovou hravou formou je mnohem snazší mluvit o svých problémech.

Naučte své dítě vyjadřovat agresi pokojnými způsoby. Existuje mnoho technik zvládání hněvu:

„Bičovací polštář“ nebo „pytel na křik“, který přichází na pomoc rozzlobenému dítěti.
Skvělým pomocníkem může být i humor. Děti si určitě užijí hru „Name Calling“. Podstatou hry je vymýšlet vtipné, neškodné vzájemné pojmenovávání. Můžete použít slova na stejné téma: zelenina, ovoce, kusy oblečení, nádobí a další. A možná, že v konfliktní situaci budou chtít děti udělat stejný vtip, místo aby urážely svého protivníka.

Agresivita z dětství přináší mnoho trápení jak samotnému dítěti, tak i jeho blízkým. A není možné se s tím vyrovnat sám. Ale pokud jsou v blízkosti dítěte milující, pozorní lidé, bude schopen překonat jakékoli potíže.

Dítě rychle roste, překvapuje rodiče svým novým chováním. Donedávna se sladce usmíval na celý svět a lidi, ale nyní je připraven plakat, být rozmarný a rvát se. Pokud rodiče nejsou připraveni na to, že se u jejich miminka začnou vyvíjet negativní vlastnosti, ocitnou se ve slepé uličce: „Odkud se to dítě bere? Jak se vypořádat s agresí? Když jsou rodiče svědky toho, že děti projevují agresi se všemi jejími přirozenými znaky a příčinami, vyvstává otázka, jak s dětmi tuto vlastnost léčit.

Agresivita u dětí

Dětství je počáteční fází, kdy děti začínají kopírovat své rodiče a přátele a zkoušejí nové vzorce chování. Agresivita u dětí je jedinečný vzorec chování, který se posiluje po mnoho let, pokud dosahují svých cílů. Pokud například dítě chtělo získat hračku někoho jiného a podařilo se mu to projevit agresivitou, bude mít asociaci: agrese je dobrá, pomáhá dosáhnout toho, co chce.

Všechny děti zkouší agresivní chování jako vzorec chování. Následně se však agresivita u některých dětí stává charakterovou vlastností, kterou neustále projevují, zatímco u jiných pouze reakcí na krutost okolního světa. Agresivita u dětí je obvykle formou vyjádření jejich rozhořčení nad faktory, které se objevují ve světě kolem nich. Dítě může své emoce vyjadřovat buď verbálně, nebo na úrovni činů (pláč, boj atd.).

Téměř v každém kolektivu je agresivní dítě. Bude šikanovat, pouštět se do rvaček, nadávat, kopat a jinak provokovat ostatní děti. První známky agrese se u dětí objevují v kojeneckém věku, kdy je dítě odstaveno. Právě v období, kdy se dítě necítí chráněné a potřebné, se začíná bát.

Agresivita mnoha dětí je pokusem upoutat pozornost rodičů, kteří si jich nevšímají nebo je úplně ignorují. „Nikdo mě nepotřebuje,“ a dítě začne zkoušet různé modely chování, které mu pomohou upoutat pozornost. Často mu v tom pomáhá krutost a neposlušnost. Všimne si, že s ním rodiče začínají komunikovat, cukat sebou a dělat si starosti. Jakmile takové chování pomůže, začne se posilovat na celý život.

Příčina agrese u dětí

Jako každý člověk, i děti mají své vlastní jedinečné důvody pro agresi. Jednomu dítěti mohou vadit „studení rodiče“, zatímco druhému může vadit nemožnost mít hračky, které chtějí. Existuje dostatek důvodů pro agresi u dítěte, abychom je mohli upozornit na celý seznam:

Somatické nemoci, narušení fungování částí mozku.
Konfliktní vztahy s rodiči, kteří si nevšímají, nemají o dítě zájem a netráví s ním čas.
Kopírování vzorců chování rodičů, kteří jsou sami agresivní doma i ve společnosti.
Lhostejnost rodičů k tomu, co se děje v životě dítěte.
Citová vazba na jednoho rodiče, kde druhý působí jako objekt agrese.
Nízké sebevědomí, neschopnost dítěte zvládat vlastní zkušenosti.
Nedůslednost rodičů ve výchově, různé přístupy.
Nedostatečný rozvoj inteligence.
Nedostatek dovedností navazovat vztahy s lidmi.
Kopírování chování postav z počítačových her nebo sledování násilí z televizních obrazovek.
Krutost rodičů vůči dítěti.

Zde si můžeme připomenout případy žárlivosti, které se objevují v rodinách, kde miminko není jediné dítě. Když rodiče milují jiné dítě více, více ho chválí, věnují mu pozornost, pak to způsobuje rozhořčení. Dítě, které se cítí nechtěné, se často stává agresivním. Jeho terčem agrese jsou zvířata, jiné děti, sestry, bratři a dokonce i rodiče.

Důležitou se stává i povaha trestu, který rodiče používají, když dítě udělalo něco špatného. Agrese vyvolává agresi: pokud je dítě bito, ponižováno, kritizováno, pak se samo začne stávat takovým. Shovívavost nebo přísnost jako metody trestu vždy vedou k rozvoji agresivity.

Odkud pochází dětská agresivita?

Webová stránka pro psychoterapeutickou pomoc uvádí, že dětská agresivita má mnoho příčin. Mohou to být rodinné problémy, nedostatek toho, co chcete, experimentování se svým chováním, ochuzení o něco cenného, ale i somatické poruchy. Děti vždy kopírují chování svých rodičů. Často se dospělí potřebují podívat na to, jak se chovají v přítomnosti dětí, aby pochopili, kde se agresivita dítěte bere.

Prvními projevy agrese mohou být kousnutí, kterých se dopouští již 2leté dítě. Toto je způsob, jak ukázat svou sílu, upevnit svou sílu, ukázat, kdo je velení. Někdy se dítě jednoduše dívá na reakci okolního světa tím, že projevuje to či ono chování. Pokud matka projevuje agresi, dítě ji jednoduše kopíruje.

Ve 3 letech se projevuje agresivita kvůli touze mít krásnou hračku. Děti začnou tlačit, plivat, rozbíjet hračky a být hysterické. Přání rodičů donutit dítě, aby se uklidnilo, je neúspěšné. Příště dítě jednoduše zvýší svou agresivitu.

4leté děti se stávají klidnějšími, ale jejich agresivita se začíná projevovat ve hrách, kde potřebují obhájit svůj pohled. Dítě v tomto věku nepřijímá názory druhých, netoleruje invazi na své území, neví, jak soucítit a chápat touhy druhých.

Ve věku 5 let začínají chlapci zkoušet projevy fyzické agrese a dívky verbální agresi. Chlapci se začnou hádat a dívky dávají přezdívky a zesměšňují.

Právě ve věku 6-7 let se děti učí trochu ovládat své emoce. To se neprojevuje v moudrém přístupu k podnikání, ale jednoduše ve skrývání pocitů. Být agresivní, mohou se mstít, škádlit, bojovat. Tomu napomáhají pocity opuštěnosti, nedostatku lásky a asociálního prostředí.

Známky agrese u dětí

Pouze dítě může cítit své emoce. Ne vždy je dokáže rozpoznat a pochopit důvody. To je důvod, proč si rodiče příliš pozdě všimnou, že s jejich dítětem není něco v pořádku. Příznaky agrese u dětí jsou obvykle akce, které provádějí:

Volají jména.
Odebírají hračky.
Porazili své vrstevníky.
Chystají se pomstít.
Neuznávají své chyby.
Odmítají dodržovat pravidla.
Jsou naštvaní.
Plivnou.
Skřípnou.
Houpají se po ostatních.
Používají urážlivá slova.
Jsou hysteričtí, často na parádu.

Pokud rodiče používají metodu potlačení při výchově dítěte, pak dítě jednoduše začne skrývat své pocity. Nikam však nejdou.

Frustrace a bezmoc dítěte ho nutí hledat jakékoli způsoby, jak se s problémem vyrovnat. Pokud rodiče nerozumí pocitům dítěte, pak jejich opatření pouze zhoršují chování dítěte. To dále deprimuje dítě, které nechtělo to, co rodiče. Když chybí upřímnost a péče ze strany rodičů, pak se dítě začne na ně nebo na ostatní děti ohánět.

Vše začíná tím, že dítě zkouší hysterické formy agrese: protest, křik, pláč atd. Když jsou hračky bity a rozbíjeny, dítě tak vyhazuje své rozhořčení.

Po tomto období přichází období, kdy dítě začíná zkoušet své verbální dovednosti. Jsou zde použita slova, která slyšel od svých rodičů, z televize nebo od jiných dětí. Běžným způsobem projevování agrese je „verbální boj“, kde by mělo vyhrát pouze dítě.

Čím je miminko starší, tím více začíná kombinovat fyzickou sílu a slovní útoky. Metodu, kterou se mu daří nejúspěšněji dosáhnout svého cíle, používá a zdokonaluje.

Léčba agrese u dětí

Neměli bychom doufat, že různé metody léčby agrese u dětí tuto vlastnost zcela odstraní. Je třeba si uvědomit, že krutost světa bude u každého zdravého člověka vždy vyvolávat agresivní emoce. Když je člověk nucen se bránit, pak se agrese stává užitečnou. Když jste ponižováni nebo biti, „natočit druhou tvář“ se stává cestou k nemocničnímu lůžku.

Proto při léčbě agrese u dětí pamatujte, že pomáháte dítěti vyrovnat se s jeho vnitřními problémy, a ne s odstraňováním jeho emocí. Vaším úkolem je zachovat agresi jako emoci, ale eliminovat ji jako charakterový rys. Rodiče se v tomto případě aktivně účastní. Pokud jejich rodičovská opatření situaci ještě zhorší, pak se léčba, kterou psychologové používají, stává složitější a zdlouhavější.

Neměli byste doufat, že s věkem bude dítě laskavější. Pokud zmeškáte okamžik vzniku agrese, může to vést k vytvoření tohoto fenoménu jako vlastnosti postavy.

Nejúčinnějším způsobem, jak odstranit agresi, je napravit problém, který dítě zlobí. Pokud je dítě jen rozmarné, neměli byste na jeho hysterii reagovat. Pokud mluvíme o nedostatku pozornosti, lásky, obecného volna, pak byste měli změnit svůj vztah k dítěti. Dokud nebude příčina agrese odstraněna, sama od sebe nezmizí. Jakékoli pokusy přesvědčit dítě, aby už nezlobilo, povedou pouze k tomu, že se prostě naučí skrývat své vlastní pocity, ale agresivita nikam nezmizí.

Ve chvíli, kdy se u dítěte projeví agrese, měli byste pochopit faktory, které ji způsobují. Co spouští mechanismus agresivity? Často rodiče svým jednáním vyvolávají v dítěti hněv a rozhořčení. Změna chování rodičů znamená změny v jednání dítěte.

Jak se vypořádat s agresí?

Častou příčinou agrese u dětí jsou špatné vztahy s rodiči. Agresi lze tedy řešit pouze korekcí chování rodičů i dětí. Zde jsou cvičení, která může dítě dělat samo nebo s rodiči. Dobrým cvičením jsou hry na hrdiny, kdy si dítě a rodiče vymění místa. Miminko má možnost ukázat, jak se k němu rodiče chovají. I zde se odehrávají scény, kdy se dítě chová špatně, a rodiče se s ním učí správně komunikovat.

Neškodilo by, kdyby si rodiče prostudovali literaturu nebo se poradili s rodinným psychologem, kde získají informace o tom, jak správně reagovat na agresi dítěte, jak ho vychovávat a jak utišit jeho vztek.

Důležité se stává chování samotných rodičů nejen k dítěti, ale i k ostatním lidem. Pokud oni sami projevují agresi, pak je jasné, proč je jejich dítě agresivní.

Oba rodiče by měli mít podobný přístup k výchově dětí. Musí být konzistentní a jednotní. Když jeden rodič vše dovoluje a druhý vše zakazuje, umožňuje to dítěti jednoho milovat a druhého nenávidět. Rodiče si musí promyslet opatření a zásady své výchovy, aby dítě pochopilo, co je normální a správné.

Zde se také používají metody:

Tepování polštářů.
Přepnutí pozornosti na jinou činnost.
Kresba vlastní agrese, kterou lze roztrhat.
Vyloučení rodičů ze zastrašování, urážlivých slov v době agrese dítěte a vydírání.
Udržování výživné stravy.
Sport.
Dělat relaxační cvičení.

Rodiče by měli s dětmi trávit více volného času a zajímat se o jejich myšlenky a zážitky. Pomáhá také vyloučit agresivní počítačové hry ze zábavy a sledovat násilné programy a filmy. Pokud jsou rodiče rozvedení, pak by to dítě nemělo cítit. Jeho komunikace by měla probíhat v klidu jak s matkou, tak s otcem.

Sečteno a podtrženo

Agresi nelze zcela odstranit ze života člověka, ale lze se ji naučit chápat a ovládat. Je dobré, když je agrese reakcí, ne vlastností charakteru. Výsledkem výchovy, kdy se rodiče zabývají odstraňováním agresivity u svých dětí, je samostatnost a silná osobnost.

Prognóza při absenci rodičovských pokusů pomoci dítěti ovládnout jeho vztek může být zklamáním. Za prvé, když dítě dosáhne dospívání, může najít špatné přátele. Každý je dostane. Pouze děti, které dokážou ovládat svou agresi, brzy samy opustí „špatné společnosti“.

Za druhé, dítě bude zmatené. Neví, jak porozumět svým zkušenostem, posoudit situaci nebo ovládat své činy. Výsledkem takového chování může být vězení nebo smrt. Buď se dítě, až vyroste, stane zločincem, nebo se dostane do situace, kdy bude zmrzačeno či zabito jinými agresivními lidmi.

Hranice toho, co je dovoleno, jsou smazány pro člověka, který se nenaučí zvládat své emoce. To je často vidět u zločinců. V důsledku nedostatečné výchovy k eliminaci agrese se emoce konsoliduje a zformuje do kvality charakteru. Jak víte, nikdo nemá rád zlé lidi. Obklopit někoho, kdo je naštvaný na svět, mohou jen stejně agresivní lidé. Je to budoucnost, kterou rodiče chtějí pro své dítě?

Agresivní dítě je často. Buď se bojí zůstat sám, nebo chápe, že nemůže nikoho zajímat nebo přimět někoho, aby se do něj zamiloval. Všichni lidé touží po přijetí. To chce dítě, které prostě ještě nechápe, že agrese od něj lidi jen ještě víc odsouvá. Pokud rodiče neosloví dítě, které zlobí, může se divit, co ještě může udělat, aby ho rodiče znovu milovali.

Dětská agresivita je zcela přirozený a přirozený jev. Americký psycholog Parens se domnívá, že zásadně nehostinná forma chování je detekována již od druhého měsíce života dítěte. Dítě se chová agresivně, aby se prosadilo nebo zlepšilo své prožívání. Tento typ agrese je důležitou motivací k sebepotvrzení a podněcuje ve světě potřebnou soutěživost, která není zpočátku destruktivní.

Roční dítě může vztekle praštit lžící kaše, kterou nechce jíst. A jeden a půl roku - plácne svou matku do obličeje, pokud trvá na procházce, a dítě si nadšeně pohrává s psacím strojem na koberci. A v tomto případě je potřeba umět zpočátku správně reagovat na první návaly agrese, vzteku a násilí ze strany dítěte. Pokud se pokusy o destruktivní agresi nepodaří včas zastavit, pak v téměř 100 % případů vytvářejí rodiče další problémy sobě i dítěti.

Rodičům se často zdá, že učit tříleté batole krotit své emoce je zbytečné. To je více než podivná pozice, protože základy chování ve společnosti by měly být položeny zpočátku a ne sestupovat z nebe v předvečer školy. Ne nadarmo se v Rus říkalo, že „musíte se učit, když ležíte přes lavičku, ale jakmile se na ní natáhnete, už je pozdě“.

Agresivní děti se zpravidla stávají vyvrheli v mateřské škole a poté na základní škole. Při hledání komunikace si buď začnou vynucovat přátelství (a takové vztahy jsou zpočátku křehké, protože jsou založeny na strachu), nebo se spojí s dětmi s podobným temperamentem a emocionálním světem, což vede k antisociálnímu chování. Abyste v takové společnosti měli autoritu, musíte totiž neustále dokazovat, že jste silnější a bezohlednější než ostatní.

Není jasné, proč se mnoha matek dotýká, když dvouleté dítě ve snaze prosadit se udeří pěstmi své matky do rukou a nohou. Věří, že s věkem se toto chování samo neutralizuje. Ale nikdy se nic nestane samo od sebe. Dítě, které se v dětství naučilo, že matku lze porazit, přenáší tento model na dívky ve třídě, na kamaráda a později na manželku a děti.

Příčiny dětské agresivity lze rozdělit do několika skupin:

- důvodem je model destruktivního chování rodičů.
- příčinou je stresová situace
- důvodem je nesprávná reakce rodičů na projevy destruktivní agrese nebo nesprávný přístup rodičů k dítěti.
- příčinou jsou psychopatologické a neurologické abnormality ve formování mozku a psychiky.
Pokud se tedy rozhodnete řešit agresi dítěte, věnujte pozornost především svému chování a chování lidí ve vaší domácnosti. Ostatně první důvod agrese u dětí spočívá v povaze socializace, kdy dítě kopíruje chování dospělých. Agresivita v tomto případě není vlastností dětské psychiky, ale modelem chování převzatým od dospělých. Jak se vy osobně vyrovnáváte s vlastní agresí? Jak vaše dítě pozná, když jste naštvaní nebo naštvaní? Pokud často sleduje, jak matka svůj postoj k něčemu vyjadřuje bouchnutím dveří nebo házením pantoflí na zeď, pak bude agresivní model chování považovat za normu. Pokud táta bije mámu a máma považuje za samozřejmost, že dítě naplácá za jakýkoli přestupek, pak se musíte nejprve naučit vyrovnat se s vlastní agresí a normalizovat situaci v rodině.

Nechte své dítě pochopit, že každý má právo mít špatné emoce, ale abyste vyjádřili hněv, neměli byste na člověka spěchat pěstmi. Naučte své dítě vyjádřit svou nespokojenost slovy. Když se vaše dítě blíží ke vzteku, řekněte mu: Vidím, že jste právě teď naštvaní a naštvaní. Pojďme zjistit, co cítíte a proč. Zpravidla negativita, vyjádřená ve formě slov, uvolňuje napětí. Pokud budete toto cvičení často opakovat, postupně se verbální vyjádření negativních emocí stane pro dítě normou.

Rodiče často říkají: nerozumí slovům, ale když to správně nalijete, bude jako hedvábí. Je zvláštní, že v 21. století musíme vzdělaným dospělým vysvětlovat, že fyzické tresty jsou ze své podstaty zlo. Přiznejme si, že dítě je výprask ne pro vzdělávací účely, ale proto, že inteligentní dospělý nezvládl výbuch emocí. Není dost způsobů, jak problémy řešit nenásilně? Metoda soutěžení, přepínání pozornosti, metoda přirozených důsledků, zbavení ho některých privilegií (chůze, sledování karikatury), metoda time-out neboli „trestná židle“, metoda tradiční komunikace a vysvětlování, nakonec. Pokud nejčastěji plácáte dítě v reakci na neposlušnost, pak tím dáváte najevo, že jste nenašli slova, která by dítěti vysvětlila, jak správně jednat.

Historie soudní psychiatrie ukazuje, že mezi vrahy a maniaky, kteří byli obzvlášť krutí, 97 % vyrostlo v rodinách, kde byly fyzické tresty normou. Proto tito lidé podvědomě věřili, že fyzická forma ovlivňování nežádoucích lidí (včetně vraždy) je normální.

Neměli byste přehánět, že sebemenší fyzický trest způsobí zhoršení dětské psychiky, to není pravda. Není nic zvláštního, když se jednou za dva měsíce neudržíte a lehce plácnete po zadečku svého dítěte. Je to děsivé, když se bití stává standardem ve výchově. To stanoví, že silní mají právo porazit slabé.

Naučte se sami vyjadřovat své emoce bez kopání a fackování. Naučte se sami říkat nahlas: „Jsem nešťastný z vašeho chování, velmi jste mě rozzlobili svou neposlušností, jsem ze vzteku bez sebe. Proto vám s největší pravděpodobností nebudu chtít večer číst pohádku.“ Mimochodem, bylo poznamenáno, že pro agresivní lidi je velmi obtížné vyjádřit svůj postoj slovy, zejména když mluví s dětmi.

Často ale rodiče nevidí, že svým dětem ukazují model agresivního chování. Jako, nebijeme dítě, nebijeme se navzájem. Proč je naše chování považováno za agresivní? Pojem agrese je mnohem širší, než se na první pohled zdá. Například dvouleté dítě běhá po ulici s klackem - honí holuby a babička se na to příznivě dívá. Proč? Protože to stále nestíhá? Co když příště dítě takhle poběží u babičky?

Pokud ve fázi raného vývoje, do 2-2,5 let, není agresivní chování dětí zastaveno a pozornost není převedena na jiné způsoby demonstrování jejich jedinečnosti, pak se agresivní model přesune do oblasti vědomé reakce. To je třetí důvod dětské agresivity.

Rodiče mohou „spustit“ mechanismus agresivity dítěte tím, že ho neustále zlehčují. Pokud je dítě v rodině vystaveno soustavnému ponižování, pak se ve snaze překonat pocit vlastní méněcennosti dříve či později pokusí jakýmikoli prostředky dokázat dospělým, že je hodné něčeho jiného. Skrze agresi bude proudit touha prokázat, že jeho pozice v sociohierarchickém systému je vyšší, že si zaslouží jiný postoj, větší míru důvěry či nezávislosti. Agrese tohoto druhu je jako sopečná erupce: v hloubi dětské duše tiše bublá a pak se z malého postrčení strhne jako lavina. Taková agresivita je typická pro děti, které strávily dlouhou dobu v autoritářské společnosti, kde se na jejich názor nebere ohled.

Stává se, že v rodině dítěte nejsou žádní agresivní příbuzní, ale dítě se stává skutečným despotem. Nejčastějším důvodem takové „nepochopitelné“ agrese je „bouřlivá“ atmosféra v domě. Například když jsou rodiče v hádce a prakticky nekomunikují. Nebo když přijde na návštěvu tchyně, která má napjatý vztah s matkou dítěte. Přestože v rodině nejsou žádné zjevné projevy negativních emocí, děti jako radary vycítí napětí mezi příbuznými a utlumí je svým vlastním destruktivním chováním.

Stresové situace často u dětí vyvolávají agresi. Příčinou agrese může být například prudký rozdíl ve výchovných opatřeních. Takže po nedělních návštěvách u prarodičů byla tříletá Alice vždy rozmarná a podrážděná. Důvodem toho byla, kupodivu, velká láska mých prarodičů. Rodiče vychovávali svou dceru přísněji a její prarodiče dovolili dívce dělat věci, které byly doma přísně zakázány: celé hodiny se dívala na kreslené filmy, jedla hodně čokolády, chodila spát, kdy chtěla, dostávala nekonečné dárky atd. Doma dívka začala týden tím, že se přizpůsobila pohodlnému životu s babičkou. A nespokojenost byla vyjádřena v podobě výbuchů agrese.

U velkého počtu dětí se výbuchy agrese kryjí s nástupem do školky nebo školy. Matka prvňáčka Denise si stěžuje:

Byl s námi vždy milý domácí kluk, nedělal problémy, nebyly žádné problémy. Nechodili jsme do školky, nepotřebovali jsme tyto infekce a vyrovnání. Ale když jsme chodili do školy, jaká náhrada! Učitelka si stěžuje: dělá problémy, neustále odporuje, neposlouchá a hádá se o přestávkách. A nedávno kvůli nějaké maličkosti surově zbil spolužáka, který byl o hlavu menší než on!

V domácím prostředí je dítě králem a Bohem, mohou mu dělat ústupky a litovat ho. Ve škole přestává být dítě středobodem malého světa. A to bolí, zvláště pokud se vám nedaří uspět ve znalostech. Pokud nemůžete dosáhnout respektu prostřednictvím mentálních úspěchů, pak existuje pouze jeden způsob, jak se prosadit: pomocí pěstí si přinutit, aby vás někdo bral v úvahu.

Zde se agrese používá jako sebeobranný mechanismus, když dítě proti němu vidí skutečnou hrozbu. Všimněte si, že tato reakce je typická pro nejisté děti s poněkud nízkým sebevědomím, protože u nich agrese nahrazuje odvahu. Děti, kterým se v raném dětství nedostalo dostatečné mateřské náklonnosti nebo za sebou necítí skutečnou pomoc dospělých, se zpravidla projevují zvýšenou formou agrese.

Psychologové důrazně doporučují, že i když je možné dítě do školky neposílat, určitě ho tam pošlete alespoň šest měsíců před školou. Socializační zkušenosti je nutné získat před školou a nestačí návštěva sportovního oddílu nebo dvouhodinovky v rozvojovém klubu. Potřebujeme plnohodnotné hry mezi vrstevníky pod dohledem dospělých, pak má dítě možnost získat zkušenosti s utvářením vztahů v různých kombinacích.

Často se z dítěte stává agresor, pokud se v rodině stane pro něj něco nepochopitelného, co dítě nemůže ovlivnit nebo prostě neví, jak reagovat. Například se narodí druhé dítě. Obvykle již 2leté dítě dokonale chápe, že důvodem změn v rodině je vzhled novorozence. Bohužel jsem musela řešit případy bezprecedentní agrese vůči miminku ze strany staršího dítěte: starší děti mládě mlátily hračkami do hlavy, házely ho z pohovky na zem, snažily se ho bít lyžařskou hůlkou ... Bohužel se stal i děsivý případ, kdy šestiletá holčička vyhodila z okna svého novorozeného bratra. S tímto druhem agrese je velmi obtížné bojovat, musí být uhašen ještě dříve, než se projeví.

Nebudete mít silné problémy se žárlivostí, když svému nejstaršímu předem řeknete, jak je dobré, když je v rodině mnoho dětí. Je dobré, když dítěti ukážete obrázky miminek, půjdete spolu nakupovat nějaké věci, zapojíte dítě do výběru jména pro panenku nebo do instalace postýlky. Pokud nové dítě z ničeho nic padne na starší dítě, pak starší dítě určitě začne bojovat o pozornost matky.

Zda je příčinou agrese stresová situace, může často zjistit pouze odborník. A samozřejmě pomůže jen odborník, pokud má dítě specifické psychické poruchy.

Uvědomte si, že vaše dítě je plnohodnotným členem rodiny. A jeho názor je třeba brát v úvahu při jakýchkoli rozsáhlých změnách.

Co by měla matka dělat v počátečním okamžiku boje s dětskou agresí, jak reagovat na výbuchy vzteku?

Pokud k vám dítě zvedne ruku, zachyťte ji a řekněte přísně a dívejte se mu přímo do očí: „Opravdu nemám rád, když mě bije, takže nikomu nedovolím, aby mi to udělal, a nedovolím to ani tobě. buď." Není pravda, že to dítě pochopí hned napoprvé, zvláště pokud mu dříve bylo dovoleno všechny bít. Ale po 10x se začne objevovat uvědomění.

Pokud dítě ve vzteku hází hračku, zvedněte ji, vraťte ji dítěti a přísně mu řekněte, že se s hračkami takto zachází a že se může rozbít. Pokud dítě hodí hračku podruhé, vyjměte ji na den nebo dva. Řekněte, že hračku urazil a požádal ho, aby ji sebral chlapci, který jí ubližoval. Pokud jsou dítěti dva nebo tři roky, požádejte ho, aby hračku hned pohladilo, jinak si už se svým páníčkem hrát nebude. Případně: ach-och, ta panenka bolí, Káťa ji hodila na podlahu! Teď je potřeba panenku ošetřit, na ruce má velkou modřinu.Pojď, Káťo, přines vatu, obvazy a krém - ošetříme naši panenku. Zabalte ji do prostěradla, houpejte ji...

Tato technika přepíná dítě z destruktivního modelu chování na pozitivní – litovat se, projevovat soucit.

Pokud dítě švihne na svou sestřičku, zastavte mu ruku a potom dětem striktně řekněte, že protože si nevědí, jak si spolu hrát, budou si hrát odděleně. Rozdělte děti do různých místností. Pokud se spor týkal hračky, odstraňte ji. Nezačínejte zjišťovat, kdo to začal jako první, protože to vede ke vzniku snitchingu.

Potrestejte přísností tónu a zabavením hraček obou pachatelů – za to, že oba nedokázali najít kompromis. Stejně tak je potřeba zmírnit situaci, kdy za to může nejmladší dítě. Často mladší děti, když vidí, že starší dítě je obecně považováno za viníka všech konfliktů, záměrně provokují starší dítě ke skandálům a neplechám. Proto staršímu dítěti neříkejte „jsi starší, musíš to pochopit“ nebo „jsi starší, dítěti se určitě poddej“.

Pokud je vaše dítě na babičku neustále hrubé, omezte na chvíli jejich komunikaci. Dítěti v klidu vysvětlete, že od té doby, co babičku naštvalo, chovalo se hrubě, nadávalo mu atd., už s babičkou komunikovat nebude. Je to škoda, protože Kinder překvapení pro vnuka kupuje jen babička a babička se také chystala vzít své milované miminko do parku na vyjížďky... No, protože nevíte, jak se kamarádit se svým babičko, pak bude babička sedět doma a ty budeš sedět doma já.

Neustále ukazujte svému dítěti neagresivní model chování, učte soucitu. Představte si, že si dítě chce pohladit pouliční kotě. Špatným, agresivním modelem chování v této situaci je křičet „nedotýkejte se, je nakažlivé“, odstrčit kotě a násilím odtáhnout dítě za ruku. Správný model chování je litovat kotěte: „Podívejte se, jak je nešťastné, jak se cítí špatně. Pojď, půjdeme domů a přineseme mu kousek klobásy! Ale kotěte se nedotkneme ani ho odtud neodvezeme. Představte si, že teta někoho jiného se vás začne dotýkat a někam vás vezme! Budeš se bát. Takže kotě se vyděsí, když se ho dotkneme. Kromě toho se to jeho matce kočce nemusí líbit! Nechceme naštvat kočku!"

Naučte své dítě vyjadřovat své emoce slovy: „Jsem nešťastný“, „Jsem smutný“, „Zlobím se“, „Cítím se nepříjemně“ atd. Pokud je dítě ještě malé, vyslovte to za něj: „Chápu tě, Sašo, to auto je moc krásné a ty ho opravdu chceš. Ale nemůžu vám to koupit, protože jsem zapomněl peníze doma (ukažte prázdnou peněženku). Vidím, že jsi smutný, že si tohle auto nekoupím, dokonce se na mě zlobíš. Je mi také líto, že si nebudeme moci koupit toto auto, ale navrhuji, abyste se projeli na houpačce."

V tomto případě však do konce procházky nebudete muset nikomu nic kupovat, aby se neukázalo, že jste dítě oklamali.

Agresivita je lidská přirozenost. Etylologický přístup (K. Lorenz) uvádí, že agrese je nedílnou součástí lidské podstaty, její podstata spočívá ve vrozeném pudu boje o přežití. To však neznamená, že se člověk nemůže naučit svou agresivitu zvládat. A to by měli nejbližší lidé učit v dětství.

Mnoho rodičů se dříve nebo později potýká s problémem agresivního chování u dětí, aniž by věděli, co dělat. Než začnete hledat radu, musíte pochopit, co odborníci myslí agresí. Toto může být nazýváno formou verbálního napadání, způsobující škodu na majetku.

Stále neexistuje společný názor na příčiny dětské agrese. Někteří odborníci se domnívají, že jde o výlučně vrozený charakterový rys, jiní se domnívají, že za to může nepříznivé prostředí doma, nedostatečná výchova, sociální stažení.

V každém věku je agresivita u dětí způsob, jak předávat důležité informace vnějšímu světu. Do určitého věku je to ukazatel průběžného vývoje.

Dětství

V úplně první fázi života je hněv obrannou reakcí. Objevuje se v reakci na nepohodlí a slouží k upoutání pozornosti dospělého.

2-4 roky

Agresivita u dětí ve věku 2-4 let je pokusem naučit se interakci s vnějším světem. Nejčastěji je zaměřen na rodiče a je potřebný k prezentaci jejich požadavků či přání. Toto období znamená krizi věku tří let. Děti už chápou, že jsou oddělené od matky, nezávislí lidé. Ale ještě neznají správné způsoby, jak vyjádřit své požadavky, a tak se často uchýlí k hněvu, jako je kousání.

4-6 let

V předškolním věku začínají děti pociťovat křivdy. Často jsou poruchy spojeny s hračkami nebo hrami s vrstevníky. Děti v předškolním věku již umějí mluvit, ale schopnost verbálně vyjadřovat touhy se rozvíjí postupně. Agrese se objevuje jako obranná reakce. Agresivní chování předškolních dětí trápí především rodiče před školou. Ale jak stárnou, podrážděnost klesá a schopnost řešit konflikty slovně se zvyšuje.

6-10 let

V tomto věku se bývalý předškolák ocitá v novém prostředí – škole a učí se začleňovat do nové komunity s vlastními pravidly. Děti ve věku základní školy navíc zažívají skokový vývoj. Nyní už děti nejsou miminka. Aktivně vyrůstají a projevují zájem o dospělý život. Nejčastěji je agresivní chování dětí ve věku základní školy spojeno právě s odmítáním rodičů, že je čas s dítětem komunikovat na rovnocenném základě.

10-12 let

10-12 let je fáze jinak známá jako raná adolescence. Jakási příprava na dospívání, dospívání. Nyní rodiče a další dospělí ztrácejí svou autoritu v očích teenagerů. Názor vrstevníků se stává mnohem důležitějším. Útoky agrese jsou přirozené a ukazují na změny v těle.

Pokud do této doby nic z chování vašeho syna nebo dcery nezpůsobilo obavy, pak nespěchejte s bít na poplach. Postupně se chování vrací do normálu. Pokud je dítě nervózní a agresivní, pokud jste se již dříve setkali s nekontrolovatelným hněvem, nebo máte pocit, že ztrácíte kontrolu nad situací, je nutná diagnostika u odborníka.

Útoky agrese u dětí jsou běžné. V popsaných případech se jedná o signál vzniku nových emocí, se kterými se miminko ještě neumí správně vyrovnat, a proto by nemělo rodiče příliš znepokojovat. Musíte ukázat pozornost a vysvětlit, jak se chovat za určitých okolností. Hlavním příkladem pro děti jakéhokoli věku jsou jejich rodiče. Proto má smysl podívat se na to, jak řešíte konfliktní situace. Jeho chování je pravděpodobně kopií vašeho.

Pokud je však toto chování zdlouhavé, stojí za to mu věnovat pozornost. Odborníci identifikují řadu příznaků, které lze použít k určení predispozice dítěte k agresivnímu chování:

Citlivost a tedy neustálá zášť.
Odmítnutí dodržovat pravidla.
Vyvolání konfliktu.
Nadměrně emocionální reakce na činy druhých.

Vyjmenované vlastnosti mohou být prostě povahové vlastnosti, nebo mohou být signálem vážnějších problémů. Než vyvodíte závěry, pečlivě sledujte, proč vaše dítě provádí určité činnosti.

Druhy agrese

Typy agresivních reakcí jsou rozděleny do několika typů:

Verbální - neposeda používá všechnu svou slovní zásobu k urážce jiné osoby.
Fyzické – používají se pěsti, zuby, nehty. Dítě se aktivně pouští do boje.

Lze také rozdělit na:

Přímý – přichází do přímého kontaktu s protivníkem verbálně nebo fyzicky.
Nepřímá - touha vyjádřit agresi vůči protivníkovi tím, že způsobí poškození jeho věcí. Dítě může chtít například rozbít cizí hračku, roztrhat knihu nebo něco vyhodit, pokud se na tuto osobu zlobí.
Symbolické – jinými slovy hrozby. Dítě může křičet, že použije sílu. Nejčastěji po varování okamžitě následuje akce.

Navíc agrese může být:

Aktivní, tedy iniciované vnitřními duševními procesy.
Ochranná – reakce na vnější podmínky.

Odborníci se snaží navázat vztah mezi úrovní vývoje dítěte a sklonem k agresivitě. Například se uvádí, že děti s nižší vývojovou úrovní častěji projevují náhlý, impulzivní vztek.

Faktory ovlivňující dítě

K agresi nedochází, pokud se žák cítí pohodlně. Nepřátelství se objevuje, pokud je v nepříjemné situaci.

Existuje řada vnějších faktorů, které mohou u dítěte v každém věku zvýšit riziko rozvoje nadměrné impulzivity. Počítaje v to:

Psychický komfort je pro miminko od narození velmi důležitý. Včetně denního režimu a důsledného chování rodičů. Pokud někteří příbuzní něco zakazují, zatímco jiní dovolují totéž, dítě začíná pociťovat nepohodlí. Jako odpověď se objevuje podráždění, hněv a agrese.

Často nastávají situace, kdy jakmile dítě začne agresivně vyjadřovat své požadavky, je mu okamžitě dovoleno, co chce. V myslích toto chování dospělých posiluje určitý model. To znamená, že takto lze dosáhnout všeho.

Mezi další faktory, které mohou způsobit agresi, patří:

Tresty. Pokud tresty vzbuzují strach a způsobují bolest natolik, že neklidná osoba přestává vnímat jejich příčinu, pak to vede nejčastěji k stažení, podrážděnosti a útokům.

Agresivita se však může vytvořit jak v příliš přísném, tak v příliš mírném prostředí. V rodině, kde se zákazy neberou vážně, se mladší učí prosadit se agresivitou. Tento vzorec chování pokračuje i v budoucnu. Čím je dítě starší, tím je náprava tohoto opomenutí obtížnější.

I když nelze říci, že by výlučné sledování pořadů obsahujících prvky násilí mohlo vést k nervóznímu chování, míra agresivity z jejich strany rozhodně stoupá. To stojí za zvážení, když důvěřujete telefonům, tabletům a televizorům. V nižším věku se doporučuje ovládat programy a hry, které sledují.

Situační agrese – vyskytuje se jako reakce na nepohodlí. Například hlad nebo únava. Dítě se stává podrážděným. Takový hněv zmizí, když jsou uspokojeny základní potřeby.

Málokdy vede u dětí k nervóznímu chování pouze jeden faktor. Častěji dochází ke kombinaci důvodů. Obvykle je docela těžké na to přijít sami. Nejlepší je kontaktovat profesionálního psychologa, který dá rodičům agresivního dítěte doporučení a nabídne východisko.

Portrét agresivního dítěte

Misha Smirnov chodí do první třídy. Moc se těšil na první září, ale během několika měsíců studia se jeho nálada a chování dramaticky změnily. Ve třídě nemá skoro žádné kamarády, protože každý ví: když se chlapci něco nelíbí, může zničit učebnici, vyhodit tužky nebo dokonce udeřit pachatele. Nepomáhají schůzky, na kterých je Míša neustále napomínán za své chování, nepomáhají ani rady učitelů, kteří tvrdí, že prvňáčka je třeba za zlé skutky trestat. Míša se každým dnem stahuje víc a víc do sebe a rodičům nic neříká.

Komentář psychologa

Irina Malyaeva, dětská psycholožka: „Pokud chlapec nechce říct, proč se na všechny zlobí, nemusíte ho z něj vytahovat kleštěmi. S největší pravděpodobností se zde sešly „všechny hvězdy“: krize trvá 7 let, velká očekávání se nenaplnila, snaží se ustát stres a zodpovědnost, ale nedobrovolně odstrčí přátele a příbuzné, kruh se uzavírá. Pokud se to nezastaví, bude to jen horší. Nejprve musíte přimět studenta, aby promluvil – zahrajte si s ním speciální hry, požádejte ho, aby simuloval situaci, a poté jemně vysvětlete, jak se v jeho stavu zachovat.

Co dělat?

V první řadě pamatujte, že takové miminko potřebuje pochopení a útěchu. Toto je jeho druh volání o pomoc. Vrazí se do klece a neví, jak ven. Odstrčí vás a vy máte pocit, že je asociál, i když se zoufale snaží upoutat pozornost.

Agresivní chování v různém věku vyžaduje různé akce. Například v raném dětství je možné takové projevy jednoduše ignorovat, ale zároveň se ujistěte, že chválíte dítě za dobré skutky. Tato metoda ukazuje, že existují efektivnější způsoby komunikace. Společné povídání o pocitech s rodiči pomáhá. To funguje zvláště dobře, pokud agrese vzniká v důsledku nepochopení vlastních emocí a v důsledku toho neschopnosti je zvládat. Větší děti už lze uklidnit klidnou frází. Například: "Dospělí se tak nechovají."

Pokud vidíte známky toho, že se v dítěti začíná hromadit agresivita a ono se chystá nechat ji vystříknout, snažte se ho rozptýlit.

Velmi často se můžete setkat s tím, že v reakci na agresi ze strany prvňáčka začnou dospělí demonstrovat svou nadřazenost. Tato taktika nikdy nepřinese kýžené výsledky. Naopak vede ke zvýšení úrovně hněvu. Úkolem dospělých by mělo být vytvořit příznivé podmínky a vysvětlit možnosti chování v obtížných situacích. Níže se podrobněji zabýváme metodami, které vám pomohou vyrovnat se s agresivním chováním.

Je potřeba si uvědomit, že zadržování negativních emocí může mít nepříjemné důsledky pro dětskou agresivitu. Hněv a podráždění se hromadí v psychice každého člověka. Pokud těmto emocím není dán včas průchod, s největší pravděpodobností propuknou v tu nejméně vhodnou chvíli a zamíří možná na ty, kteří za tento stav vůbec nemohou.

Existuje řada akcí, které odborníci doporučují použít k uvolnění agrese:

Používejte fyzickou aktivitu. Například roztrhnout kus papíru, porazit boxovací pytel nebo polštář. Aktivní procházky nebo cvičení mohou také pomoci snížit agresivitu.
Povzbuzujte své dítě, aby někde skrývalo emoce. Například křičet do tašky nebo krabice. To pomáhá vystříknout přebytečnou agresi, ale pouze na určitém místě.
Jedním z nejdůležitějších způsobů je verbalizovat pocity a emoce. Toto cvičení vám pomůže naučit se porozumět tomu, co prožívá. A postupně si osvojí další možné reakce. Rozpoznání hněvu je nejdůležitějším krokem k jeho kontrole. Pro rodiče je ale velmi důležité začít. Za prvé, dospělí mluví prostřednictvím svých pocitů. Je možné projevovat emoce, ale ne přehnaně. Pak rodiče začnou mluvit o pocitech. Zde je třeba dodržovat pochoutku. Říct: "Vím, jak se cítíš," může být dráždivé. Netvrdit, ale předpokládat a ptát se. Vaším úkolem je vyvolat dialog.

Kromě toho můžete do svého každodenního života zavést činnosti, které jsou docela uklidňující. Zvláštní pozornost věnujte:

Jakákoli forma vodní hry má uklidňující účinek. I pouhé sezení na břehu rybníka nebo u akvária má pozitivní vliv na váš emoční stav. Mnoho her lze snadno uspořádat doma, i když nemáte přístup do koupelny. Obyčejné umyvadlo nebo vědro se může proměnit v domácí jezírko, na kterém mohou plavat zvířata nebo lodě. Skvěle funguje přelévání vody z jedné nádoby do druhé. Existuje mnoho experimentů na vodní bázi, které s vámi vaše dítě může dělat, abyste mu pomohli rozptýlit se a uklidnit se.

Můžete spojit fyzickou aktivitu s terapeutickými vlastnostmi vody a jít do bazénu.

Sypké materiály jsou snadno náchylné na vnější vlivy. Můžete s nimi experimentovat a nemusíte se obávat poškození: vše lze snadno obnovit. Do hry se snadno zapojí i to nejagresivnější dítě.

Stvoření

Skvělý způsob, jak vyjádřit emoce, je kreativita. Dětské kresby například obvykle odrážejí jejich vnitřní stav. A podle námětu kreseb nebo použitých barev si můžete zhruba představit, zda má dítě problémy.

Existuje psychologická technika, která se používá, když dítě nechce sdílet detaily konfliktní situace. Vyzvěte ho, aby nakreslil, co se stalo. Během tvůrčího procesu se změní způsob myšlení a možná bude pro miminko snazší nejen popsat situaci, ale také vnímat pokyny a rady rodičů.

Kromě kreslení si zvláštní pozornost zaslouží modelování. Je známo, že aktivity zaměřené na jemnou motoriku mají uklidňující účinek.

Pro starší děti můžete nabídnout písemné práce. Napište například příběh o svých emocích. Spiritualizujte pocity a umístěte je do nějaké situace, aby dítě prožívalo konflikt odděleně.

Někdy prostě potřebuje postavit a rozbít věž z kostek. A to je jeho osobní způsob, jak se vypořádat s agresí.

V každém případě je kreativita dětmi přijímána dobře. Stojí za to využít toho, abyste jim pomohli vyrovnat se s jejich hněvem.

V ojedinělých případech je pomocí těchto metod obtížné bojovat s dětskou agresivitou – zvláště pokud děti trpí autismem, epilepsií, hyperaktivitou a dalšími poruchami. V tomto případě nepomůže edukace a rady, nutná je hlubší diagnostika agresivity u dítěte, vyšetření a léčba. Příčiny a důsledky dětské agrese nejsou zcela pochopeny. Diagnostika může pomoci vyřešit problém co nejrychleji.

Alena je pravidelnou odbornicí portálu PupsFull. Píše články o psychologii, vzdělávání a učení a hrách pro děti.

Napsané články

Někdy se rodiče dítěte, které začalo chodit do školy nebo těsně před nástupem do první třídy, potýkají s problémem záchvatů agrese u svého dítěte. Jak se chovat v této věkové krizi a co dělat, když neposlouchá rodiče a učitele?

Příčiny

Agresivita u dětí je negativní reakce na různé činy nebo komentáře druhých. Pokud není dítě správně vychováno, může se tato reakce vyvinout z dočasné v trvalou a stát se rysem jeho povahy.

Zdrojem agresivního chování dítěte mohou být somatické nebo mozkové choroby a také nesprávná výchova. Dalším důvodem tohoto chování může být věková krize.

V této době se děti začínají uznávat jako studenti a to je pro ně nová role. To přispívá ke vzniku nové psychické kvality u dítěte – sebeúcty.

Podívejte se na video o příčinách krize u dětí ve věku sedmi let a metodách, jak ji překonat.

Proč neposlouchá?

Od této chvíle už to není malé miminko, ale skutečný dospělý člověk, který se snaží osamostatnit. V 6-7 letech děti ztrácejí přirozenou dětinskost, takže se schválně začnou tvářit a chovat se nepřiměřeně. Důvodem je, že děti začínají oddělovat vnitřní „já“ od vnějšího chování. Uvědomují si, že jejich chování může vyvolat reakce ostatních. Nepřirozené chování ukazuje, že je to jen dětský experiment, i když kvůli takovým zážitkům dítěte mají rodiče velké obavy a obavy. Kromě, Je obtížné uložit dítě do postele nebo ho poslat umýt, objeví se neobvyklá reakce:

zanedbávání žádostí;
přemýšlet o tom, proč to dělat;
negace;
rozpory a hašteření.

Děti v tomto období prokazatelně porušují zákazy rodičů. Kritizují jakákoli pravidla, která si sami nestanovili, a snaží se zaujmout pozici dospělých. Stávající principy dítě chápe jako dětský obraz, který je třeba překonat.

Proč dítě vydává krákání?

Jsou chvíle, kdy děti začnou vydávat různé zvuky: kvákání, bučení, cvrlikání a podobně. Mohlo by to být jen pokračování jejich experimentů, ale tentokrát se zvuky a slovy. Pokud vaše dítě nemá problémy s řečí, pak není důvod k obavám. Pokud se objeví nějaké vady nebo koktání, měli byste se poradit s lékařem.

Vyjádřete svůj souhlas s nezávislými činy vašeho dítěte, umožněte mu být autonomní.
Zkuste se stát poradcem, ne zakazovatelem. Podpora v těžkých chvílích.
Mluvte s dítětem o tématech pro dospělé.
Zjistěte jeho myšlenky na téma zájmu, naslouchejte mu, to je mnohem lepší než kritika.
Nechte své dítě vyjádřit svůj názor, a pokud se mýlí, jemně ho opravte.
Dovolte si uznat jeho názory a vyjádřit souhlas – nic neohrožuje vaši autoritu a sebevědomí vašeho potomka se posílí.
Dejte svému dítěti najevo, že si ho vážíte, respektujete a chápete, že když udělá chybu, vždy tu budete a poskytnete mu pomoc;
Ukažte svému dítěti možnost dosáhnout cíle. Chvalte ho za jeho úspěch.
Pokuste se odpovědět na všechny otázky dítěte. I když se otázky opakují, trpělivě opakujte odpověď.

Kurzy pro děti 6-7 let

Akce, které dítěti ukážou, že existují další příležitosti, jak získat pozornost a ukázat sílu, pomohou snížit nestimulovanou agresivitu dítěte. Abyste vypadali jako dospělí, nemusíte se prosazovat na úkor těch, kteří jsou slabší, ani používat sprostá slova, když jste podráždění. Pro emoční uvolnění se doporučují následující metody:

roztrhejte na kousky papír, který musíte mít vždy u sebe;
hlasitě křičet na zvláštním místě;
sportovat, běhat a skákat;
vyklepání koberečků a polštářů bude užitečné;
nácvik úderů do boxovacího pytle;
Hodně pomáhá hra s vodou (rozjímání o vodě a jejích obyvatelích v akváriích, rybaření, házení kamenů do jezírka atd.)

Jak najít společný jazyk?

Během záchvatů agrese u dítěte musí být rodiče klidní a zdrženliví. Musíte se snažit pochopit, jak se vaše dítě cítí. Nejdůležitější je milovat a rozumět svému miminku, věnovat mu více pozornosti a času.

Bezpodmínečná láska je nejlepší způsob, jak bojovat s agresí. Maminky a tatínkové své děti velmi dobře znají a dokážou předcházet nečekaným výbuchům vzteku. Fyzická agrese se snáze potlačuje než verbální. V okamžiku návalu emocí, kdy dítě našpulí rty, přimhouří oči nebo jinak dává najevo svou nespokojenost, je potřeba zkusit přesměrovat jeho pozornost na jiný předmět, činnost, nebo ho prostě podržet. Pokud se agresi nepodařilo včas zastavit, je potřeba dítě přesvědčit, že se to dělat nemá, je to velmi špatné.

Jak se vypořádat s ostychem?

Mimo jiné ve věku 7 let děti začínají dbát na svůj vzhled a oblečení. Snaží se vypadat jako dospělí. Dítě poprvé kriticky hodnotí své chování. V tomto období se může velmi snadno rozvinout stydlivost, ne vždy dítě dokáže adekvátně vyhodnotit názory ostatních. Nesprávné posouzení toho, co se děje, může dítě vyděsit a vyvolat v něm strach z upoutání pozornosti. Může být obtížné navázat kontakty. Někdy jsou ale děti prostě přirozeně stydlivé.

Jak pomoci?

Stydlivé dítě je vnímavější, okolí mu často nerozumí. Maminky a tatínkové jsou vyzýváni, aby častěji zdůrazňovali dobré vlastnosti svých dětí. Tímto způsobem musíte pěstovat jeho sebevědomí. V žádném případě se na dítě za jeho plachost nezlobte. Může se cítit nějak chybný, odlišný od ostatních. To může mít špatný vliv na vývoj jeho postavy. V dospělosti si člověk vzpomene na svou dětskou zášť. Dítě se nestane statečným a rozhodným neustálými výčitkami, ale dokáže se od nich stáhnout.